記一次游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的記一次游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次游戲作文1
“啪”!這是什么聲音呢?是炸彈嗎?原來是……
就在今天,我們晚自習(xí)舉行了一場踩氣球大賽,比賽的規(guī)則是:互相踩別人的氣球,踩爆或掉了都視為淘汰。
比賽還沒開始,緊張的氣氛包圍了全場。我偷偷找到楊嘉澤,壓低聲音對(duì)他說:“咱們先把張皓博干掉!笨刹涣蠌堭┎┖孟耖L了一雙順風(fēng)耳,我們的話被他聽了個(gè)真真切切。張浩博頓時(shí)怒發(fā)沖冠,眼里直冒火星地說:“你們倆等著瞧,看我不殺你們個(gè)片甲不留。”“等著瞧吧!”我跺著腳。
終于等到了這一刻,“開始!”呂老師一聲令下,所有人風(fēng)馳電掣地跑到中間,只有我,當(dāng)時(shí)緊張極了,臉上流出了幾滴汗珠,頭發(fā)跟洗了一樣,連大氣也不敢出,生怕嗓子一松心臟就會(huì)跳出來。好不容易緩平了心態(tài)往里走,可人群就像一個(gè)巨大的彈力球,把我彈了出來。無奈之下,只能另尋目標(biāo)了。幾分鐘之后,第一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了,他就是袁子恒。我像餓虎撲食一樣撲了過去,雖然我抓住了袁子恒,但是袁子恒太靈活了,他抬起腳,拉著我的左手,和我一起轉(zhuǎn)圈圈。就這樣,我們跳起了不太優(yōu)美的華爾茲。過了一會(huì)兒,我實(shí)在被轉(zhuǎn)得不行了,只好松手讓袁子恒淘了。扭頭一看,郭珈銘找到了李澤琛,郭珈銘綁住他的雙手,李澤琛的眉毛皺成了內(nèi)八字!芭椤保±顫设〉臍馇虮,全場頓時(shí)熱血沸騰,鼓起掌來!
經(jīng)過了場上激烈的戰(zhàn)斗,最后只剩下了兩人——楊嘉澤、郭珈銘。這是屬于他們的決賽,他們兩個(gè)人一邊對(duì)峙著,一邊轉(zhuǎn)圈。楊嘉澤忽然用腳在地上踩了一下,“砰”!地面發(fā)出巨大的響聲,郭珈銘像受驚的小兔子一樣,蹦蹦跳跳地向后退?匆姉罴螡傻靡庋笱蟮哪槪也唤麨楣煦懩笠话押。全班同學(xué)揚(yáng)起手來為郭珈銘加油,郭珈銘向我們比了一個(gè)OK。一會(huì)兒,郭珈銘重整旗鼓先向楊嘉澤發(fā)起進(jìn)攻,雙手抱住楊嘉澤的肚子,用腳使勁一踩,郭珈銘張著嘴,眉頭皺了起來,一看就知道郭珈銘很使勁,可是你可別忘了,楊嘉澤可是個(gè)靈活的小胖子,他一下躲開了郭珈銘的攻擊,楊嘉澤轉(zhuǎn)過身向郭珈銘沖了過去,郭珈銘向后一退,氣球碰到了桌子,“啪”的一下爆了,郭家銘真是太難了。呂老師走上場,舉起楊嘉澤的手,并宣布道:“楊嘉澤獲勝!蓖瑢W(xué)們?yōu)楣煦懞蜅罴螡晒恼疲詈髼罴螡傻膭倮Y(jié)束了這場比賽。
這場踩氣球大賽不光給我?guī)砹丝鞓,還增進(jìn)了我們的感情,真希望以后可以多舉辦這種比賽。
記一次游戲作文2
讓我感觸最深的,是那一次的游戲。
那天太陽暖暖的,透過樹葉間的縫隙打在我們的身上,前面是一堵三米多的高墻,不可撼動(dòng)的立在地上。
教官站在班集體的中央,強(qiáng)調(diào)游戲的規(guī)則:不可以說話。我們懶洋洋的坐在地上,聽著教官的話,我更是不甚在意。
“限時(shí)二十分鐘!庇螒蜷_始了。先是出去了四名同學(xué)當(dāng)“梯子”,兩個(gè)主梯站的筆直,靠著墻,兩個(gè)輔梯半蹲的保護(hù)主梯。上去的是兩個(gè)瘦且高的男生。他們小心翼翼的踩著四名同學(xué),手攀扶著墻,然后吃力的抓著墻角,大臂壓著墻面,腿勾著上去了。好像也不是特別困難,我心想。
接著又陸續(xù)上去幾個(gè)人,上面頓時(shí)變得擁擠。“哎哎,別擠啊……”不知是誰說了話,我原以為問題不大,但教官接著說:“有同學(xué)說話違反了規(guī)則,現(xiàn)在上來的同學(xué)下去全部重來,時(shí)間不會(huì)重來,繼續(xù)計(jì)時(shí)!闭f完他示意同學(xué)下墻。
我微微皺眉,沒想到會(huì)是這樣的結(jié)果,但還是不得不從頭再來。又是那兩名同學(xué)先上去,這次他們的動(dòng)作熟練許多,很快上了墻又拉別的同學(xué)上去。我和剩余的同學(xué)在下面舉手做保護(hù),略微緊張的看著他們。這時(shí),一名同學(xué)停在了半空中,他像是沒有力氣上去,其他人體力也有點(diǎn)透支了。怎么辦?我擔(dān)心的看著懸在半空中的人。上面有同學(xué)忍不住開口:“把腿抬高給我……”雖然他是好心的但被教官聽見了,我們又被教官下令重來。
這次教官先喊了暫停,讓四名當(dāng)梯子的同學(xué)站起來,指著他們說:“這幾名同學(xué)已經(jīng)很累了,時(shí)間也過去了很多,但你們卻還有一次次重來,放棄吧,你們不會(huì)挑戰(zhàn)成功的。”
教官的話像是一記重拳打在我的心上,真的放棄嗎?真的就這樣了嗎?再抬頭看看他們,看看每位同學(xué),喘著粗氣,面色通紅,手也拉的通紅,好像每個(gè)人都很累了啊。
但是!
“我們不會(huì)放棄!”
“我們可以成功!”
“我們一定能成功!”
是隊(duì)長喊出了這些話,接著全班同學(xué)一起跟著喊,聲音很響,撞擊著我剛剛想放棄的心。那個(gè)時(shí)候,就有晶瑩的淚光閃爍在我眼中;那個(gè)時(shí)候,我就感受到了集體的力量;那個(gè)時(shí)候,我就感覺到有些東西他不一樣了。面對(duì)困難,真的就這么算了嗎?不,我命由我不由天!誰而為人,誰都是第一次,為什么要讓困難打敗我們。
“六班!”“加油!”“六班!”“加油!”整齊劃一的口號(hào)響起來了,這是最后一次重來了。這一次的速度很快,熟練的爬墻,翻身,上去。
最后,我們成功了!越過了那三米高的墻。
記一次游戲作文3
“哈哈哈,哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從春雨班傳出來,今天大家為什么這么開心呢?如果你想知道,就跟著我去看看吧!
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣清脆的鈴聲響了,林老師踩著小碎步走進(jìn)教室,然后不聲不響地把一張桌子推到了講臺(tái)前面,同學(xué)們立即嘰嘰喳喳地問道:“老師,為什么搬桌子呢?”我和胡馨桐目不轉(zhuǎn)睛地看著林老師。只見她拿出四只小杯子,將分別貼著“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”和“事件”幾個(gè)字樣的杯子,一一擺放在桌子上。我被弄得如丈二和尚摸不著頭腦,不禁心想:咦?這林老師葫蘆里賣的是啥子藥。空胫,林老師開口了:“今天,我們來玩一個(gè)與眾不同的游戲喲!”一聽到“游戲”兩個(gè)字,同學(xué)們高興得手舞足蹈,連平時(shí)在學(xué)校上課乖巧的我也坐不住了,興奮得直拍手。
游戲正式拉開了序幕,老師把我們分成了四個(gè)小組:時(shí)間小組、地點(diǎn)小組、人物小組,還有事件小組。她又每人發(fā)了兩張小紙條,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,你們先在紙條上寫好自己相對(duì)應(yīng)的詞語,放到杯子里面,然后我會(huì)抽三位同學(xué)上來,在每個(gè)杯子中都拿出一張紙條,再拼成一句話讀給大家聽!币荒玫郊垪l,有的同學(xué)拿起筆刷刷地寫了起來,有的同學(xué)呆呆地看著天花板在冥思苦想,而我不緊不慢地寫好了兩個(gè)答案,三下五除二地折起來放進(jìn)杯子里。教室里安靜極了,連一根羽毛飄落在地的聲音都能聽得見。
最令人期待的時(shí)刻到了,林老師開選了,同學(xué)們趕緊高舉小手,大喊“我!我!叫我!”在林老師左右為難的時(shí)候,突然將目光鎖定安靜坐在座位上的我,就叫了聲:“潘雨欣!”我開心得像只小白兔,蹦蹦跳跳地“跳”上講臺(tái),小心翼翼地各抽出一張,又一張一張地打開,正在我打開的那一瞬間,我的眼睛驀然瞪大了,張開小嘴,太不可思議了!林老師趕緊在一旁說:“念呀!念呀!”我才讀起來:“陽光明媚的清晨,武則天在臭天溝里擦鼻涕!碧靺,中國第一個(gè)女皇帝竟然跑到臭天溝,還做這么不文雅的事,真是太搞笑了。頓時(shí)大家笑翻了天,笑聲一浪比一浪高。接下來又有兩名同學(xué)上臺(tái)抽紙條,令我印象最深的是張安琪讀的:1949年10月1日,岳飛在太陽上潛入水底。岳飛雖說是大名鼎鼎的,但從太陽上一下能潛入水底,這也太能掰了!大家又哄堂大笑起來,有的笑得在拍桌子,有的笑得在地上打滾,還有的和同桌笑得抱成一團(tuán)。教室仿佛成了個(gè)游樂園,歡笑連連。
從這個(gè)快樂的游戲課堂中,我學(xué)到了:平時(shí)造的句子可不能亂用,不然會(huì)鬧出大笑話的哦!
記一次游戲作文4
童年是歡快的、有趣的、說起游戲,那可是讓我興奮不已。
最近,我們班女生在玩一個(gè)很好玩的游戲,名字叫做“編花籃”。
首先我來告訴大家一下,這個(gè)游戲的規(guī)則吧!游戲規(guī)則:一、有六到七人組成,中間有一個(gè)人;二、手牽手;三、一個(gè)人先把腳架到另一個(gè)人手上,依次這么做;四、最后一個(gè)架腿的朋友和第一個(gè)架腿的小朋友互相打個(gè)叉;五、最后腳合起來;六、一直轉(zhuǎn)圈圈。
這個(gè)星期五我們又玩起了這個(gè)游戲。開始的時(shí)候,我和我的兩個(gè)閨密一起玩耍。過了一會(huì)兒,我們叫了別的小伙伴一起來玩,這次由我當(dāng)中間那個(gè)小朋友,大家圍著我轉(zhuǎn)起來。他們轉(zhuǎn)得越來越快,我給轉(zhuǎn)得眼花繚亂,差點(diǎn)就摔倒了。不一會(huì)兒,有一個(gè)小朋友堅(jiān)持不住了,這個(gè)籃子就倒了。
!編花籃真好玩!
記一次游戲作文5
每當(dāng)我在校園里散步時(shí),總會(huì)想起我和同學(xué)們一起玩警察抓小偷的游戲。到現(xiàn)在,只要我想起了這件事,就覺得心里美滋滋的。
那是在自習(xí)課結(jié)束后,大家都覺得挺無聊。這時(shí),有人說:“我們來玩警察抓小偷吧。”這個(gè)點(diǎn)子馬上就得到了許多人的贊同,包括我。
我和另一個(gè)同學(xué)是小偷。我心里已經(jīng)有了計(jì)劃:先去小徑,再繞到禮儀廣場上,最后躲到新大樓里去,直到游戲結(jié)束,如果被他們發(fā)現(xiàn)了,就從后面的樓梯跑到操場上。
游戲開始了!我拼盡全力的向前沖,不一會(huì)兒,我就跑到了學(xué)校停車場旁邊的小徑上。我正準(zhǔn)備從后邊繞道走回禮儀廣場時(shí),一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我,我嚇得都差點(diǎn)摔倒了。心想:怎么半路冒出一個(gè)攔路虎?我的整個(gè)計(jì)劃都被他擾亂了,我驚慌失措地躲到了一輛車后面。看他沒過來,我悄悄地探出頭來,瞟了一眼,只見他在停車場門口東張西望。我又連忙躲起來,暗暗的偷笑著,一會(huì)兒后,他覺得非常奇怪,便掉別的地方去了。我這時(shí)才松了口氣,悄悄地從藏身處走出來。
我從學(xué)校后門旁的小道繞到了禮儀廣場,我提高了警惕:禮儀廣場上很空,萬一被發(fā)現(xiàn)的話會(huì)消耗很多體力來擺脫他們,那就虧大了。我環(huán)顧四周,突然,我又發(fā)現(xiàn)了另一位“警察”我只好再次落荒而逃。那位“警察”后面又跟來一些人,他們大叫起來,把別的警察都喊來了。我頓時(shí)無路可逃了,他們一擁而上,我躲來躲去,最后成功地把他們都甩掉了。我又跑到行政樓里,此時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁,快跑不動(dòng)了。我拼盡最后的力量沖到新大樓里,他們都沒有發(fā)現(xiàn)。終于!我終于可以喘口氣了,我躲在這么隱秘的地方,他們?cè)趺磿?huì)發(fā)現(xiàn)?
游戲結(jié)束了,我取得了勝利。其實(shí),還有一個(gè)同學(xué)一直在暗地里幫助我,那就是那個(gè)和我一起當(dāng)小偷的同學(xué)。因?yàn),她一開始就被抓住了。她被抓后,被“警察”“審問”了,她其實(shí)也不知道我在哪兒,只好瞎編。
“說!周添易跑到哪兒去了?”
“額……哦……對(duì)……在那個(gè)……教室里!
“教室里有人守著!
“那就在……新大樓。”
“新大樓每層都有人守著!
“體育館……”
“走,去體育館!”
于是他們?nèi)珕T出動(dòng)去搜刮體育館了,而我,就在新大樓幸災(zāi)樂禍的看著他們。
真是一次有趣的警察抓小偷!
記一次游戲作文6
!終于放假了,忙碌的期中考試也結(jié)束了。晚上,爸爸和媽媽準(zhǔn)備舉辦一個(gè)
在我和姐姐的
首先媽媽拿出手機(jī),開始準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。爸爸已經(jīng)蓄勢待發(fā),只聽媽媽大喊一聲:“開始!”老爸就像電動(dòng)馬達(dá)一樣快速的跳了起來。只見他腳尖一上一下的跳躍著,跳繩在他手中快速閃動(dòng),好像一點(diǎn)兒都不想停下來。爸爸這么胖,平時(shí)不是躺著就是玩手機(jī),這種情況真是難得一見!最終爸爸跳了112下。呀,好多!這次肯定會(huì)成為他的手下敗將!
下一位參賽選手是媽媽,我心想:又當(dāng)裁判,又當(dāng)選手,不會(huì)作弊吧!只見她一下一下輕輕地跳著,像一只輕快的小燕子,繩子飛快地閃動(dòng),幾乎看不見了。媽媽有時(shí)還做著一些小花樣,我們看了拍手叫好,她跟吃了興奮劑似的,第一非她莫屬了,竟然跳了173下。
接著到姐姐參加比賽,她有獨(dú)門跳繩法—腳尖點(diǎn)地法。只見她像一只靈巧的小兔子,“唰唰唰”繩子在空中晃動(dòng)。只見彩色跳繩從她頭上掠過,又從腳下一閃而過,好像一個(gè)光環(huán),弄得我眼花繚亂。姐姐今天狀態(tài)不錯(cuò),發(fā)揮超常,跳了100下。
終于到我了。我雙手拿著繩子的兩端,把跳繩放在小腿后面,再往上一甩,雙腿使勁向上一蹦,跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話,我順利的跳了起來。剛開始,我像機(jī)靈的小鹿跳的飛快,可是后來速度漸漸慢了下來,感覺嗓子像要噴出火焰,肺子都要炸了。我心里默默祈禱:“時(shí)間快點(diǎn)到啊,我快要不行了!”最后我只跳了101下,并沒有我平時(shí)發(fā)揮得好,以后還要多練習(xí)啊!
“哈哈哈,我宣布第一名是……”房間里充滿了歡樂的笑聲,沒想到小小的跳繩比賽可以給我們帶來這么這么多的快樂。我喜歡這溫馨的家庭時(shí)光。家是最溫暖的地方,把一切都能照亮。真希望這快樂的時(shí)光永駐!
記一次游戲作文7
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,上課鈴聲都顯得格外清脆。我們回到座位上,期待著這次趣味班會(huì)。老師帶著微笑不緊不慢地走進(jìn)教室。老師走到講臺(tái)前,站定,望著我們說:“這次我們來玩蒙眼作畫,游戲規(guī)則是:老師會(huì)向參與游戲的同學(xué)每人分發(fā)一份白紙和筆,要求游戲參與者根據(jù)老師的指定性描述,蒙著眼睛著紙上作畫,等到老師收齊你們的作品后才可以睜開眼睛,然后再由你們找出自己的那幅畫。每輪一組派出一個(gè)同學(xué)進(jìn)行挑戰(zhàn),周圍的同學(xué)可以監(jiān)督哦。那么,現(xiàn)在有哪些同學(xué)想第一個(gè)試試呢?”老師話音剛落,便有不少舉起的手如小雨般齊刷刷的舉了起來。
幸運(yùn)的是,我被選中了第一輪參加游戲。老師發(fā)好筆和紙,我還來不及激動(dòng),便眼前一黑,失去了視覺——雙眼被同學(xué)用布遮住了。“第一輪我們來畫一個(gè)人的臉,首先是一個(gè)圓圈!蔽衣犞噶,開始動(dòng)筆,我似乎感到筆尖和紙相互的摩擦直直傳向我的身體。我畫了一個(gè)我認(rèn)為還算完美渾圓的圈;“然后畫上眼睛”,為了后面方便識(shí)別,我特意畫了一雙沒有睜開的笑眼,這個(gè)時(shí)候我聽見了周圍同學(xué)的笑聲和竊竊私語,仿佛在說我已經(jīng)勝券在握;“最后添上鼻子和嘴巴”,我開始失去方向感,我不確定手上的筆該落在什么地方,也不確定我的手能不能跟上我的腦子。不過想再多也無濟(jì)于事,我大致估計(jì)了一個(gè)地方便下了筆。“好了,先不許睜眼,老師來收作品。”我合上筆蓋,安穩(wěn)地坐直了身體,其實(shí)內(nèi)心比剛剛畫畫的時(shí)候緊張多了,心底就像懷揣著一只小兔子,怦怦地跳動(dòng)著。
終于等到睜開眼睛,看著貼在黑板上的十幅畫,我竟有點(diǎn)迷茫。首先排除掉幾個(gè)眼睛不是瞇瞇眼的,我在剩下三幅里面糾結(jié),糾結(jié)的其實(shí)并不是感覺三幅都是我畫的,而是都不是我畫的。老師說道:“大家看黑板,我剛剛的描述看起來把一張臉的元素都說了,但大家畫出來還是有很大的差異,當(dāng)然在差異中也有很相同的地方,F(xiàn)在請(qǐng)畫畫的同學(xué)站到你認(rèn)為是你自己的作品面前!贝蠹谊懤m(xù)走上前去,有的很篤定,有的很猶豫。我也在猶猶豫豫中選擇了一幅。
后來揭曉答案的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我和另一個(gè)同學(xué)弄反了,我畫的臉其實(shí)畫的沒那么圓,雖然沒有達(dá)到自己想要的水平,心里還是有所感悟的。很多時(shí)候,心里想的和表達(dá)出來的往往難以完全相同;同一句話,說的不清晰,聽者的理解就不同;記憶中的和眼前看到的,也并不是完全相同。以后我在和人交流交往的時(shí)候,一定要把自己心中所想清楚的表達(dá)出來,詞不達(dá)意,事情變難以如意。
記一次游戲作文8
在一個(gè)星期六的上午,我們的肖老師帶領(lǐng)我們玩了一次開心的游戲。至今我還記憶猶新,真想再玩一次。
游戲的名字是“你來比劃我來猜”。老師先讓我們分好隊(duì),并讓每隊(duì)起個(gè)名字,再經(jīng)過隊(duì)員商議選出自隊(duì)的“司令”,上場時(shí)是兩人一組,一人比劃一人猜,時(shí)間是90秒,可以用語言和動(dòng)作表達(dá),但不能直接說出和寫出其中的任何一個(gè)字,否則無效。
我方的隊(duì)名是“王者必勝隊(duì)”,“司令”是我自己,我們是用石頭剪刀布選出隊(duì)長來的。敵方隊(duì)名是“無敵戰(zhàn)斗隊(duì)”,張珂翰擔(dān)任“司令”。游戲開始了,我方第一個(gè)上場,選出的是我和高興參賽,我和高興商量了一下,最終決定由高興比劃我來猜。在這一分半中內(nèi)我的題目有:“虎頭蛇尾”、“掩耳盜鈴”、“躡手躡腳”、“七上八下”、“打火機(jī)”、“打哈欠”、“剪刀”、“蛋糕”、“親吻”這九個(gè)詞語。
在答第一個(gè)題目時(shí),高興說出了一個(gè)“老”字,我以為他表示的是老師,可是卻錯(cuò)了,接著他做出老虎的樣子,只見他張大嘴巴,把手掌張開彎曲,做出兇猛的神態(tài),并說出是四個(gè)字,我心神意會(huì)道:“虎頭蛇尾!痹诖鸬谖鍌(gè)時(shí),高興伸出拳頭,并伸出大拇指、往下按,我見了立馬說出:“打火機(jī)!痹诖鹱詈笠粋(gè)時(shí),高興做出飛吻的'模樣,我以為是“吻別”,可卻答錯(cuò)了,高興連忙說:“吻字是對(duì)的!
之后我突然靈光一閃,馬上脫口而出:“親吻。”整體來說,我答得算比較順利,就是在答二個(gè)“掩耳盜鈴”時(shí)被難住了,只見高興捂住耳朵,我絞盡腦汁,可還是想不出來。最后統(tǒng)計(jì)“戰(zhàn)績”,我答對(duì)了八個(gè)。
在游戲中,我方在答“愁眉苦臉”這個(gè)題時(shí),耗了很久的時(shí)間,可依然未答出來。只見比劃的人,皺著眉頭,指著眉毛,猜的一方還以為是“擠眉弄眼”,一連猜了幾個(gè)答案都未猜中,旁邊的人都急得像熱鍋上的螞蟻一般了。
這也不怪猜的一方,原來比劃的人并沒有做出憂愁的表情,后來無奈之下只有跳過這個(gè)詞了。時(shí)間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間游戲結(jié)束了,我方答對(duì)了17題,敵方答對(duì)了16題,只有一題之差,我方險(xiǎn)勝了。
通過這次開心的游戲,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)配合精神的重要性,也明白了平時(shí)要多積累詞語。
記一次游戲作文9
在我的印象里。我最喜歡的游戲就是綁腿跑。因?yàn)檫@個(gè)游戲,讓我懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)。
為什么叫綁腿跑呢?因?yàn)槭莾蓚(gè)人把腿綁在一起一塊兒跑的。綁著腿兒怎么跑呢?哈哈,聽我來介紹一下吧:游戲規(guī)則是:兩個(gè)人站在一左一右,拿一根繩子綁在兩個(gè)人里面的腿上。然后兩個(gè)人合作開始跑。哪一組用時(shí)最短。哪一組就勝利。
放學(xué)后,我和小蘭,小,小麗一起玩綁腿跑的游戲。我被分到和小蘭一組。我們四個(gè)人都綁好了,之后比賽開始了,我和小蘭磕磕絆絆的,有時(shí)還會(huì)摔倒。我就思考起來。為什么我們跑不快呢?小麗和小紅已經(jīng)超出我們一大截了,小蘭著急了,說道:“你怎么還不走呀?她們已經(jīng)跑那么遠(yuǎn)了,再不走,咱們就輸了!”就在這時(shí),我想到了一個(gè)好主意。我對(duì)小蘭說:“咱們喊口號(hào)兒吧,喊1的時(shí)候。邁里面的腿,喊2的時(shí)候,咱們邁外面的腿。果然我們一會(huì)兒就超過了她們。
通過這個(gè)游戲,讓我明白了,只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利。
記一次游戲作文10
今天下課,我們?cè)谕嫔鎽?zhàn)爭野人島,規(guī)則如下:一個(gè)人當(dāng)野人,可以打我們,生存者也可以用工具打他。如果野人死了,剩下的生存者,就開始爭奪島上的生存權(quán)。
先是黑白配,我和杜康當(dāng)上了生存者,剩下一個(gè)人當(dāng)上了野人,飛快地去砍樹和挖石頭。小山里面挖了一個(gè)山洞,做了一個(gè)箱子和一個(gè)工作臺(tái),我做了一把弓和刀、箭、斧頭……我放箭殺死了野人,島上和平了。我殺了幾頭牛,做了一個(gè)爐子,把生牛肉燒成了熟牛肉,我做了燈、門和窗戶。上面放了一門簡易大炮、一個(gè)投石機(jī)、一把大弩。
戰(zhàn)斗開始了,杜康沒有家,我放了炮沒打中,我又放了一塊石頭,還是沒打中,我對(duì)準(zhǔn)他,對(duì)他射了一箭,他被打倒了,我拿起刀沖上去把他“殺”了,我成了島上的主人。
上課了,我們戀戀不舍得離開了。
記一次游戲作文11
有趣的冬季研學(xué)活動(dòng)開始啦!這一天,我們精神抖擻,盼望著,盼望著,盼望著研學(xué)活動(dòng)的到來。請(qǐng)猜猜我們接下來的游戲是什么?當(dāng)然是熟悉不過的“你演我猜”這個(gè)游戲。
游戲規(guī)則來也!只要一人抽取一張卡片,做出卡片上詞語意思的動(dòng)作,讓大家來猜,猜對(duì)即獲勝。
游戲開始!首先上場表演的是2班1組組長章芮。只見她抽了一張卡片,看著卡片尷尬地笑了起來,我們也跟著她皺起眉頭。正式開始表演啦!章芮說道:“這個(gè)詞有3個(gè)字,是麗水市著名的一個(gè)風(fēng)景區(qū)!彼f完,同學(xué)們滔滔不絕地說,白云山、南尖巖、東西巖、九龍山、石門洞……盡管他們說什么,老師都是搖搖頭。接著章芮用手?jǐn)[出一個(gè)“十”字,用兩指交叉做出個(gè)“叉”,又用手比劃出一個(gè)“十”字,最后,她又在空中用手臂畫出一個(gè)“很大的東西”,表演完畢。這時(shí)大家鴉雀無聲,都在絞盡腦汁地想著。我也不甘示弱,我那副使勁地樣子像是被逼迫出來的一樣,不一會(huì)兒魂都飄到遠(yuǎn)方去了。突然,一個(gè)清脆而響亮的聲音把我的思緒拉了回來:“是百山祖!”、“回答正確!”老師說道。哦,原來是機(jī)智的吳晗猜出了答案,許多人為他豎起了大拇指,甚至連風(fēng)也“嘩嘩嘩”的為吳晗鼓掌。唉,天下無人比我蠢啊!
接下來幾輪,我一個(gè)也沒猜出來,只有最后的壓軸表演——唯一一個(gè)最難的,我竟然猶豫地猜了出來!那是一個(gè)非常有意思的詞語,表演者拿著手機(jī),把拳頭放在手機(jī)前面,好似在拍什么東西。最后,他說出“滴”的一聲,比劃出是3個(gè)字。我一開始想的是掃“二維碼”,可這時(shí)所有二維碼的統(tǒng)稱,應(yīng)該有更細(xì)節(jié)點(diǎn)的!百I東西掃二維碼是支付寶……”我猶豫地說,“嗯,應(yīng)該……應(yīng)該是支付……寶。”可我迷糊地舉起手時(shí),哦,滿客啦!大家都爭先恐后地說出正確答案,可真掃興!
伸個(gè)懶腰,時(shí)間就恍恍惚惚的過去了,游戲也霎時(shí)結(jié)束。雖然我在游戲上沒有做出“突出貢獻(xiàn)”,但我也體會(huì)了游戲的樂趣。這個(gè)游戲其實(shí)在考驗(yàn)我們的默契,不管是表演者,還是猜的人,都要互相配合好,才能猜出正確答案。
記一次游戲作文12
今天我經(jīng)過公園時(shí),看見一堆人在玩游戲。于是就走了過去,想看看他們?cè)谕鎯菏裁,吸引了這么多人。
我在那兒看了許久,終于摸清了這個(gè)游戲的規(guī)則。原來這個(gè)游戲叫“拔河”。游戲規(guī)則是:先在地上畫一條線,準(zhǔn)備一條長繩子,中間綁上一個(gè)標(biāo)記。兩邊各站上同樣的人數(shù)(只要繩子夠長)。裁判員說開始,拔河就開始,兩邊人就開始向兩邊拉,只要繩子上的標(biāo)記過了地上的繩子那么游戲結(jié)束。如果左邊過了,那么左邊的人贏了。反之,右邊的人則獲勝。
看他們玩得那么開心,我也加入了進(jìn)來。裁判員說開始,我們的那一方,便使勁兒的拉了起來。突然,嗖,哎呀,轟的一聲,原來是我們那一方把繩子松開了,繩子嗖的一聲像里弦的箭一樣,飛了出去。對(duì)方的人員全部躺倒了。我們這一隊(duì)全都哈哈大笑起來。
這可真是有趣的游戲啊。他讓我學(xué)到了,先把腳穩(wěn)住,再使勁拉繩子才有勝算。同時(shí),我們也學(xué)會(huì)了勁兒往一處使,大家團(tuán)結(jié)才能獲得最大的成功。
記一次游戲作文13
在一次課間,我的同學(xué)玩起了“數(shù)數(shù)”的游戲。
游戲是這樣玩兒的:首先確定一個(gè)數(shù)字。比如:2、3、4、……從1開始數(shù)數(shù)。如果數(shù)到那個(gè)數(shù)的倍數(shù)。比如2的倍數(shù):12,14,16這些數(shù),就要拍一下手,如果要拍手時(shí),沒有拍手或者不要拍手時(shí)拍了手,那么這個(gè)人就輸了。注意:玩這個(gè)游戲的人數(shù)不可少于兩人。
我看了一兩分鐘,感覺很好玩,于是我也加入了進(jìn)來。我們定的數(shù)字是7。從我開始。2、3、……21。這個(gè)21是從我嘴中發(fā)出的。這個(gè)21,我認(rèn)為它是沒有錯(cuò)的,所以想都沒想就脫口而出。直到聽到他們哈哈哈的笑聲,才反應(yīng)過來,3乘7等于21。我說:“不算不算,重新再來一局!
就這樣,我們玩兒了三局。前兩局都是我輸,最后我開竅了,終于贏了一把。這時(shí)上課鈴響了。這次游戲就這樣結(jié)束了。我玩兒的很開心,因?yàn)槲覍W(xué)到了做什么事情都要沉著冷靜,不要沖動(dòng)。
記一次游戲作文14
體活課上,我閑來無事,便叫了幾個(gè)同學(xué),玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我先分配角色,由于要公平,我便高聲問道:“誰愿意當(dāng)‘老鷹’”?話音剛落,“我!我!”“選我!”看來,大家都想當(dāng)“老鷹”,這是個(gè)“搶手活”。最后大家爭執(zhí)不下,便決定用猜拳的方法。最終,小何成功當(dāng)上了“老鷹”,而我就自告奮勇當(dāng)了“母雞”,剩下的人就是“小雞”了。
游戲規(guī)則是這樣的:“小雞”要跟在“母雞”后面,“老鷹”不可以攻擊“母雞”!袄销棥辈豢梢宰街虚g的“小雞”,只能從最后一只“小雞”捉起。如果“小雞”被捉住或被甩出去,都算輸了,只能下場旁觀。
開始游戲了,“老鷹”一上來就使用了“調(diào)虎離山”之計(jì),以為我看不出嗎?她自以為是地將我和“小雞”們引到左邊,突然以迅雷不及掩耳之勢,一個(gè)箭步跨到了右邊,我早就看穿了她的把戲,不慌不忙地躲閃開了。第一次“遇險(xiǎn)”就成功化解,我不禁有些驕傲!袄销棥钡挠(jì)謀未得逞,十分不甘心,又想到了一計(jì)——繞圈子!袄销棥币恢毕蛴疫吪埽乙矝]有放松,眼睛瞪得大大的,一直盯著“老鷹”,死死守著右身后的“小雞”,生怕自己的孩子被“老鷹”捉走?墒牵袄销棥钡膭(dòng)作極快,我也只得跟著加快自己的速度,可后面的“小雞”堅(jiān)持不住了,一個(gè)個(gè)臉色通紅,滿頭大汗,還有兩只“小雞”已經(jīng)被甩飛了,只好悻悻地走下場,惹得大家哈哈大笑,我也忍不住笑出了聲,但又轉(zhuǎn)念一想,馬上變得沮喪起來,當(dāng)時(shí)就不該跟著“老鷹”跑的。游戲還在繼續(xù),“老鷹”抓走了不少小雞,而我也已經(jīng)被“老鷹”繞得有些頭暈?zāi)垦,找不到方向了,于是,我停了下來,想要稍微調(diào)整一下呼吸,沒想到卻被“老鷹”鉆了個(gè)空子!袄销棥憋w速?zèng)_到我身后,連拉帶拽,“拖”走了最后一只可愛的“小雞”。那只“小雞”臉色蒼白,表情驚恐,嘴里不住地喊著:“救命!雞媽媽,快救我!”顯得十分無助,旁邊的同學(xué)們捧腹大笑。事到如今,我也只好認(rèn)輸。
一開始,我?guī)е靶‰u”擊退了“老鷹”,占得了先機(jī),但是結(jié)局卻還是輸了,看來任何事不到最后一刻,誰也不知道會(huì)怎么樣啊!
記一次游戲作文15
星期六上午,我們?cè)谧魑陌嘧隽艘粋(gè)實(shí)驗(yàn),叫“火柴人動(dòng)起來”。
老師說:“我們要用到的材料是水、白瓷盤和不同顏色的白板筆!闭f完,老師把材料擺到我們面前,又說:“首先,用白板筆在白瓷盤上畫一個(gè)火柴人,然后慢慢把水倒進(jìn)白瓷盤里,讓火柴人浮起來!甭犃死蠋煹脑,我激動(dòng)地做起了實(shí)驗(yàn)?晌易隽藘纱味紱]成功,因?yàn)樗沟锰炝!我本想放棄,可看到其他同學(xué)也沒有成功,卻還在耐心地做實(shí)驗(yàn),我決定再試一次。
于是,我在白瓷盤里畫了一個(gè)小人,再慢慢地把水倒進(jìn)去。我很緊張,不知道這次會(huì)不會(huì)成功。沒想到,小人慢慢漂了起來。啊,終于成功了!
你知道火柴人為什么會(huì)浮起來嗎?因?yàn)榘装骞P的墨水中含有油性樹脂,這種油的密度小于水,所以會(huì)漂浮在水面上。
我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣,它能讓我們打開腦洞,還教會(huì)我們多觀察生活。你喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?
【記一次游戲作文】相關(guān)文章:
1.記一次游戲