二十年后的母校作文(通用49篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的二十年后的母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二十年后的母校作文 篇1
20年過去了,我好想我的母!嗄曷沸W(xué),突然,我腦中閃過一個(gè)念頭:不如現(xiàn)在就回去看看,反正今天是周末!
說走就走,我走到換衣間里面,這個(gè)換一件,是個(gè)多功能的換衣機(jī)器,里面有塊液晶顯示屏,我在屏幕上挑了一件便裝。這個(gè)換衣機(jī)器,一秒鐘就幫我換好了。
出發(fā)了!我來到時(shí)空轉(zhuǎn)換器里面按了一下中牟縣青年路小學(xué)的地標(biāo),我頓時(shí)就到了學(xué)校門口,大門換成自動(dòng)的,還帶識(shí)別姓名功能的。我在上面輸入了我的名字——這個(gè)機(jī)器里面記載了所有在青年路小學(xué)上過學(xué)的學(xué)生和教過學(xué)的老師。大門開了,里面的一切都變了,圖片的是校路上那一排楊樹。小路變成黑白相間的琴鍵,踩一下就會(huì)發(fā)出悅耳,動(dòng)聽的聲音。校園里每一處可以踩的地方都變得和校路一樣了......
呀!我看見了我曾經(jīng)在里面學(xué)習(xí)過的.教室,看見了曾經(jīng)教過我的老師,看見了,我曾經(jīng)在上面奔跑、玩耍的操場(chǎng)?匆娏嗽(jīng)在雙杠旁邊的桂花樹,曾經(jīng)香飄十里的桂花樹。
小學(xué)的時(shí)光多么美好呀,它就像時(shí)間一去不復(fù)返。
二十年后的母校作文 篇2
二十年就這樣無聲無息得過去了,就在這個(gè)時(shí)候,我和那些以前陪我度過童年的伙伴們,都已經(jīng)長(zhǎng)大了。我卻突然想回到母?匆豢,因?yàn)槟钱吘故俏覀兺曜羁鞓返牡胤桨!來到校門口,我立刻被眼前所看到的景物驚呆了!所有的東西都煥然一新!那簡(jiǎn)單而樸素的大門,如今變得似乎和高樓大廈一樣高!而那校門口的大榕樹,原本就讓人驚嘆不已的了,可是,那顆大榕樹如今已經(jīng)長(zhǎng)成了那參天大樹!
所有的'樹木也換了,換成了那珍貴的銀杏樹!學(xué)校內(nèi)所有的東西都換成新的了,我立刻來到曾今我學(xué)習(xí)過的地方,哇!里面竟然全是電腦!而且還沒有一個(gè)人帶著書包,都是用電腦上課的!也都是用電腦來考試!校長(zhǎng)還害怕同學(xué)們的眼睛會(huì)壞,還特意安裝了一種變色墻,它會(huì)自動(dòng)變化顏色來保護(hù)同學(xué)們的眼睛:當(dāng)同學(xué)們緊張的時(shí)候,它就會(huì)變成綠色,讓同學(xué)們放松。
現(xiàn)在的學(xué)?烧姘l(fā)達(dá),但是我還相信,未來的20年、40年、60年······依舊會(huì)變得更加美好,讓許許多多的同學(xué)們有個(gè)美好的童年!
二十年后的母校作文 篇3
同學(xué)們,你們想知道未來我們的母校是什么樣子嗎?就讓我來告訴你們吧!
那時(shí)的校門口有兩個(gè)機(jī)器人,就像兩個(gè)全天候的保安人員。他們不僅能識(shí)別你是師生還是外來人員,還能猜透你的“心思”:如果你是壞人,他們就會(huì)把你拒之門外;如果你是新生,他們會(huì)為你指引方位;如果你是學(xué)校里的.工作人員,他們會(huì)禮貌地對(duì)你說“早上(下午)好”。
那時(shí)的教學(xué)樓有一百多層,如果你想上下樓層,智能電梯會(huì)忠誠(chéng)地為你服務(wù)!在那時(shí),普通電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了,只要說一聲,聲控電梯就能馬上到達(dá)。你看到它可能會(huì)擔(dān)心安全問題,放心吧,電梯在運(yùn)行中會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)扶手。記住哦,那可是隱形扶手!
再談?wù)劷淌野桑∥覀冃燎诘摹皥@丁們”再也不用飽受粉塵的毒害了!為什么呢?因?yàn)槁暱睾诎逯灰f一句話,馬上就會(huì)出現(xiàn)你想要的句子;下課了,黑板也不需要你親手擦,只要說一聲“清除”,上面的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)消失!
如果上操時(shí)下雨了,不用擔(dān)心,學(xué)校上空會(huì)有一個(gè)像大傘一樣的東西擋住,這樣衣服就不會(huì)淋濕了!
二十年后的母校美不美?
二十年后的母校作文 篇4
二十年后,我已成為了一名英語老師,可是我還是忘不了我的母校。
有一天,我開著車前往我小時(shí)候的母校。母校旁邊的路變寬了,而且比以前干凈多了。
到了母校,我看見了以前放在四五六年級(jí)下的雷鋒像已經(jīng)改放到二三年級(jí)下邊了。以前的水泥路,現(xiàn)在路兩旁種滿了花草。校園現(xiàn)在還有能踢足球的地方了。突然,后面?zhèn)鱽硪宦暋袄钭犀帯保肄D(zhuǎn)過身來一看,原來是我的`數(shù)學(xué)田老師。田老師比原來蒼老了許多,白頭發(fā)也有了,但她還是像原來一樣和藹可親。
田老師帶著我從學(xué)校左邊轉(zhuǎn),邊走邊跟我講學(xué)校里的一些變化。她指了指籃球場(chǎng),我看見了幾個(gè)六年級(jí)的小男孩在籃球場(chǎng)打籃球。接著我又看到了一個(gè)小池塘,里面有許多小金魚。最后老師微笑著對(duì)我說:“你看那是你小時(shí)候上學(xué)的教學(xué)樓呀!”我驚訝地看著不遠(yuǎn)處那高大雄偉的樓房,田老師說:“教學(xué)樓變得更高了,而且每個(gè)教室都有空調(diào),在高層的上課的同學(xué)可以坐電梯上去!蔽覞M臉疑惑地問田老師:“老師,那現(xiàn)在的小學(xué)生的書還是那么多嗎?”田老師像以前一樣,一邊幫我整理頭發(fā)一邊說:“現(xiàn)在啊,小學(xué)生都不背書包了,只用帶一個(gè)電腦就行了。老師上課,直接輸入學(xué)科就可以了!
二十年后的母校真是變化巨大呀!
二十年后的母校作文 篇5
不知不覺,已經(jīng)過去了20年。我迫不及待地來到親愛的母校——埭頭小學(xué),母校已經(jīng)發(fā)展到云朵上了。要上學(xué)必須坐學(xué)生專用透明飛機(jī)上學(xué)。
這是一座既高級(jí)又環(huán)保的學(xué)校,教學(xué)樓是三角形,分為六層。在大門有一只機(jī)器人在檢查身體或校服······要是你穿校服它就給你校服······教學(xué)樓沒有樓梯,只要站在大門說自己的班級(jí),就到了。教室的這一桌椅都是隱形的,你得說自己的名字桌椅才會(huì)出現(xiàn)。但這所學(xué)校是沒有老師的,不過每張桌子都有一臺(tái)筆記本電腦,上面有這一堂課要學(xué)的東西。你們會(huì)問:這么高級(jí)的'教室要是沒有防盜系統(tǒng)怎么辦?不怕,有門,可這門不是普通的門這門是由一種防盜吃音玻璃做的,只有這一班的同學(xué)和老師才能進(jìn),要是外人一觸摸它就會(huì)立刻報(bào)警,還會(huì)從玻璃伸出一條不會(huì)被砍斷的繩子綁住小偷。
操場(chǎng)里更是應(yīng)有盡有,只要你上體育課,每個(gè)人面前都有一張器材表,只要手指一按你要的器材,機(jī)器人立刻把他送到你面前。
啊!20年后的學(xué)校真神奇呀!
二十年后的母校作文 篇6
二十年后的我,已經(jīng)是一名教授了,一天早上,我照例來到書房,電腦大屏幕上的信息呈現(xiàn)在我的眼前,原來是小學(xué)母校邀請(qǐng)我去參觀。
我開著高級(jí)轎車,來到了母校------官渡路小學(xué)門口。展現(xiàn)在我面前的是現(xiàn)代化的.校園。學(xué)校教學(xué)樓很高很高,教學(xué)樓下面有一疊紙,叫做紙電梯,按照你需要的樓層,一按電鈕,你就會(huì)飄然而上。在教室里,現(xiàn)在的黑板是有電腦操作的,老師上課前,它會(huì)自動(dòng)錄下來老師要教的課程。上課時(shí),它會(huì)自動(dòng)顯示出來。到了下課,黑板上的字會(huì)自動(dòng)消失。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦,下課時(shí)間,還可以放松一下。作業(yè),老師都發(fā)到了電腦上。我們的桌子里可以想變什么就變什么。而且所有人的桌子上都裝有一個(gè)監(jiān)視器,如果你作弊,搗亂,監(jiān)視器就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
大型操場(chǎng)還可以兩用,如果搞節(jié)目演出,只要按一下電鈕,什么舞臺(tái)、燈光呀,一應(yīng)俱全。如果是體育課,按下“體育設(shè)備”電鈕,就會(huì)從地下冒出體育用品、器材。如果下大雨,操場(chǎng)上空便會(huì)張開一頂綠色的大傘,絲毫不影響同學(xué)們上課。
你們說我們二十年后的母校美嗎?
二十年后的母校作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,我已經(jīng)參加了工作。今天,我決定回去看看我的母校。
20年,我的母!A泰小學(xué)發(fā)生了巨大的變化,校園的周圍綠樹成蔭,百花齊放,蜜蜂在花叢中穿梭不停。
操場(chǎng)變了,它隨著人數(shù)的增長(zhǎng),面積就會(huì)擴(kuò)大,操場(chǎng)上的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)也會(huì)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,十分的智能!看,同學(xué)們玩得多開心。≡倩叵20年前的操場(chǎng),200米的大小,三四個(gè)班級(jí)一起上課就會(huì)擁擠不堪。
教學(xué)樓已經(jīng)不是以前那一層不變地四層了,而是一座座智能大樓, 樓外滾動(dòng)著同學(xué)們上課的情景。
走進(jìn)教學(xué)樓,來到了集會(huì)室,以前那不寬敞的教室,已經(jīng)變成了可容納上百人在里面都不會(huì)覺得擁擠的“大商場(chǎng)”。每一間教室,不見了黑板、講臺(tái),桌椅變得更智能了,會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高、體重自行調(diào)整高度,戴眼鏡的同學(xué)少了很多。每個(gè)桌子上放著一副眼鏡,那可不是近視鏡,而是3D眼鏡。老師上課時(shí),講到哪個(gè)片段,眼鏡里就會(huì)展現(xiàn)出實(shí)景,仿佛有種“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺!這時(shí),下課鈴聲響了,教室切換成了綠色,這是讓同學(xué)們放松眼睛和心情的顏色。課間十分鐘,同學(xué)們?cè)谶@綠色的`海洋里盡情玩耍。隔壁班的同學(xué)剛上完體育課回來,當(dāng)他們一踏進(jìn)教室,教室就會(huì)調(diào)整出舒適的溫度和音樂,讓同學(xué)們盡快得到最好的休息,以便上好下節(jié)課。
……
母校的變化令我震驚,我希望以后的母校能越變?cè)胶,越變(cè)酵昝溃?/p>
二十年后的母校作文 篇8
“光陰似箭,日月如梭”。隨著時(shí)間飛快流逝,二十年似流水般地過去了。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),我的母校一改舊貌,盡換新顏,成為了一顆鑲嵌在達(dá)城璀璨的明珠。
我從澳大利亞留學(xué)回來,忘不了兒時(shí)的母!ù▍^(qū)第十三小學(xué),我乘坐高級(jí)轎車來到了母校。
來到教學(xué)樓,一陣悅耳動(dòng)聽的上課鈴聲響起了。通過窗子往里看,咦,教室里怎么沒有老師呢?我?guī)е苫笞哌M(jìn)了教室,我頓時(shí)被教室里的陳設(shè)驚住了,同學(xué)們一人一臺(tái)筆記本電腦,墻壁上有許多翠綠的'小草,教室里沒黑板,只有空調(diào),窗簾和機(jī)器人。
經(jīng)過訪問才得知,人們可以通過電腦聽老師講課,學(xué)習(xí)知識(shí),可以在鳥語花香的公園聽,可以在家里聽……十分方便。至于墻壁上的草呢,都是專門培植的具有多功能的小草,它可用來防地震,防火災(zāi)和水災(zāi)……
參觀了教室,我來到了學(xué)校后操場(chǎng)。操場(chǎng)建在地下,它可以升上地面,連操場(chǎng)上的秀麗風(fēng)景樹及周邊陳設(shè)都一起升上地面,給人的感覺是:新奇怡人。場(chǎng)上的活動(dòng)器械全是自動(dòng)化的。維護(hù)課間秩序的是機(jī)器人。
我看見了已退休多年的老校長(zhǎng),從他的擺談中,我知道母校已發(fā)生了翻天覆地的變化。我為母校的變化感到由衷地高興,自豪。
我坐上小轎車,揮手向母校辭別;氐桨拇罄麃,我想,我還應(yīng)該好好學(xué)習(xí),開啟知識(shí)的大門,創(chuàng)造知識(shí)的財(cái)富,使明天更加美好。
二十年后的母校作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間,二十年的時(shí)光飛逝而過,如今我?guī)е林氐男那,再次踏入了母校的校園。母校的風(fēng)景依舊,在道路兩旁,栽著兩行高大的桑樹,這時(shí)正是課間時(shí)間,校園里,嬉鬧聲、打鬧聲、說笑聲響成一片,我不免感到一絲淡淡的憂傷,校園里如此熱鬧,而我,就像一個(gè)爛柯人一樣,與這熱鬧的環(huán)境顯得格格不入。
我直徑去了老師的`辦公室,今天是約好同學(xué)聚會(huì)的日子,當(dāng)我進(jìn)入辦公室時(shí),已經(jīng)有三名同學(xué)到了,正在一邊和老師聊天,一邊等還沒到的老同學(xué),當(dāng)我看到他們時(shí),他們也同時(shí)看到了我,八目相對(duì),當(dāng)年在一起嬉戲打鬧的場(chǎng)景在腦海里無比清晰地浮現(xiàn)了出來,我的眼眶不禁有些泛紅,這時(shí),老師也轉(zhuǎn)過頭來,看到了我,老師與當(dāng)年相比,少了幾分俏皮,多了幾分成熟,老師招呼我先坐下,還有幾名同學(xué)沒到,再等等。我這才從當(dāng)年的回憶中回過神來,與他們一起聊了起來,雖然二十年沒見了,但當(dāng)年同學(xué)之間的情誼不僅沒有減少,反而更加濃郁了。我們等齊了同學(xué)后,一起出去玩了一天,老師也破例請(qǐng)了一天假,與我們一起玩了一天,今天我們都過得非常開心。
雖然二十年過去了,大家都長(zhǎng)大了,都有了自己的家,平時(shí)生活都很繁忙,但我們之間的情誼經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),我們之間的情誼天長(zhǎng)地久,永不磨滅。
二十年后的母校作文 篇10
今年是2044年,二十年后的母校會(huì)是怎樣的呢?我想一定會(huì)非常的發(fā)達(dá)。
我?guī)銈內(nèi)タ纯窗!瞧,校園的小操場(chǎng)上又多了一個(gè)音樂噴池。下面我來跟你們介紹它的外形和作用吧!音樂噴池是用水泥圍起來的,而且中間還有一位小仙女呢!小仙女的手中拿著一個(gè)小花籃,頭頂著一個(gè)花圈,其實(shí)這個(gè)小仙女就是春姑娘呢!水是從那噴出來的---是從小仙女的口里噴出來的,并且還是溫水,還可以喝呢!朋友們,你們一定想問問我音樂還有什么作用。告訴你們吧,音樂是催同學(xué)們上課的,多好呀!
快來看音樂噴池后的教學(xué)樓,也增加了好幾層。先到活動(dòng)中心看看,課后,只要你輸入你想跟他挑戰(zhàn)的人的姓名,隨時(shí)都可以找本校的校友挑戰(zhàn)。我們?cè)俚介営[室看看,真是應(yīng)有盡有。最有意思的.是學(xué)校的食堂,只要我們輸入菜名,我們就能吃到各種各樣的菜。奇怪的是,如果你只輸入葷菜或蔬菜,那就對(duì)不起了,菜就跳不出來。你可要記住葷素搭配噢!
二十年后母校是不是比你想象的更發(fā)達(dá)呀?
二十年后的母校作文 篇11
二十年,一個(gè)多么漫長(zhǎng)卻又短暫的過程。二十年后,物是人非。
二十年后的母校會(huì)是什么樣子的呢?
那時(shí)的母校,也許會(huì)有更多的分校,成為一個(gè)享譽(yù)世界的名校。許多家長(zhǎng)都會(huì)擠破頭想把自己的孩子送進(jìn)這個(gè)學(xué)校。每年,都有很多新鮮的.血液加入這個(gè)學(xué)校。包括資深的教師和優(yōu)秀的學(xué)生。那時(shí)的母校,會(huì)比現(xiàn)在要輝煌許多許多。
那時(shí)的母校,可能換了校長(zhǎng),換了老師,但永遠(yuǎn)不會(huì)換了校風(fēng)。
那時(shí)的母校,會(huì)綠植遍地,鳥語花香。校名用純金制成,每天,迎著陽(yáng)光,發(fā)出耀眼的光芒。學(xué)校里圖書館的藏書會(huì)更多更廣,學(xué)校里的每一位學(xué)生都會(huì)愛上讀書,而且會(huì)為母校增添更多的光彩。
那時(shí)的母校,會(huì)開展更多的有趣課程,每一個(gè)同學(xué)都十分熱愛自己的學(xué)校,每一位老師都十分盡職盡責(zé)。同學(xué)與老師相處融洽。學(xué)生們都能得到最先進(jìn)最完善的學(xué)習(xí)器具,都能夠德智體美勞全面發(fā)展。
那時(shí)的母校該有多么亮麗奪目,我相信,那時(shí)沒有任何學(xué)校能與母校相比。起碼現(xiàn)在,在我心中,沒有學(xué)校能比得上。
當(dāng)二十年后,我再一次走進(jìn)母校,那該是多么的光榮,多么的驕傲。那是我的母校,無論母校變成什么樣,她永遠(yuǎn)是我心中最偉大的母校!
二十年后的母校作文 篇12
二十年后的母校 今年是2888年,二十年后的母校會(huì)是怎樣的呢?我想一定會(huì)非常的發(fā)達(dá)。我?guī)銈內(nèi)タ纯窗!瞧,校園的小操場(chǎng)上又多了一個(gè)音樂噴池。
下面我來跟你們介紹它的`外形和作用吧!音樂噴池是用水泥圍起來的,而且中間還有一位小仙女呢!小仙女的手中拿著一個(gè)小花籃,頭頂著一個(gè)花圈,其實(shí)這個(gè)小仙女就是春姑娘呢!水是從那噴出來的---是從小仙女的口里噴出來的,并且還是溫水,還可以喝呢!朋友們,你們一定想問問我音樂還有什么作用。告訴你們吧,音樂是催同學(xué)們上課的,多好呀! 快來看音樂噴池后的教學(xué)樓,也增加了好幾層。先到活動(dòng)中心看看,課后,只要你輸入你想跟他挑戰(zhàn)的人的姓名,隨時(shí)都可以找本校的校友挑戰(zhàn)。
我們?cè)俚介営[室看看,真是應(yīng)有盡有。最有意思的是學(xué)校的食堂,只要我們輸入菜名,我們就能吃到各種各樣的菜。奇怪的是,如果你只輸入葷菜或蔬菜,那就對(duì)不起了,菜就跳不出來。你可要記住葷素搭配噢! 二十年后母校是不是比你想象的更發(fā)達(dá)呀?
二十年后的母校作文 篇13
時(shí)間過得真快,一晃二十年過去了。我已經(jīng)是北京科技大學(xué)的一名教授了。放暑假了,我回到故鄉(xiāng)小欖,第一件事就是去看看母校。走進(jìn)校園,才發(fā)現(xiàn)母校的變化真大!寬大無比的升降式組合式操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前,有足球場(chǎng),羽毛球場(chǎng),籃球場(chǎng)等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的校舍不見了,十幾層高的教學(xué)樓拔地而起,沖天矗立。穿過操場(chǎng)我乘著電梯來到了五樓的一間教室,教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的,只要你對(duì)著黑板想說什么,黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字,再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺(tái)電腦,無論做作業(yè),還是回答問題都是在電腦上操做。桌子下面有一個(gè)書柜,上面有不同顏色的按扭,只要按一下紅色的按扭,想要的書就會(huì)自動(dòng)擺在桌子上。到了中午,同學(xué)們?cè)僖膊挥萌ワ執(zhí)门抨?duì)吃飯了,而是坐在座位上,只要按一下藍(lán)色的'按扭,一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報(bào),你想設(shè)計(jì)什么樣的版式,墻報(bào)上的圖畫就按照你所說的展示出來了。還有教室的門也不用推了,只要站在門口,門就會(huì)自動(dòng)打開了。下課時(shí),同學(xué)們只要站在升降式操場(chǎng)上,操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)降落到地面上,同學(xué)們就可以在上面做自己喜歡的游戲在這里生活的小同學(xué)多么幸福呀!如果我現(xiàn)在也是這里的小學(xué)生,那該多好呀!
二十年后的母校作文 篇14
時(shí)間過得真快,一晃二十年過往了。
我已經(jīng)是北京科技大學(xué)的一名教授了。放暑假了,我回到故鄉(xiāng)小欖,第一件事就是往看看母校。走進(jìn)校園,才發(fā)現(xiàn)母校的變化真大。挻鬅o比的升降式組合式操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前,有足球場(chǎng),羽毛球場(chǎng),籃球場(chǎng)等等都是用塑膠展制而成的。
低矮破舊的校舍不見了,十幾層高的教學(xué)樓拔地而起,沖天聳立。穿過操場(chǎng)我乘著電梯來到了五樓的一間教室,教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的,只要你對(duì)著黑板想說什么,黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字,再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺(tái)電腦,無論造作業(yè),還是回答題目都是在電腦上操做。
桌子下面有一個(gè)書柜,上面有不同顏色的按扭,只要按一下紅色的按扭,想要的書就會(huì)自動(dòng)擺在桌子上。到了中午,同學(xué)們?cè)僖膊挥猛執(zhí)门抨?duì)吃飯了,而是坐在座位上,只要按一下藍(lán)色的按扭,一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報(bào),你想設(shè)計(jì)什么樣的.版式,墻報(bào)上的圖畫就按照你所說的展示出來了。
還有教室的門也不用推了,只要站在門口,門就會(huì)自動(dòng)打開了。下課時(shí),同學(xué)們只要站在升降式操場(chǎng)上,操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)降落到地面上,同學(xué)們就可以在上面做自己喜歡的游戲……在這里學(xué)習(xí),生活的小同學(xué)多么幸福呀!假如我現(xiàn)在也是這里的小學(xué)生,那該多好呀!
二十年后的母校作文 篇15
“光陰似箭,日月如梭!”轉(zhuǎn)眼間就二十年過去了,我在城市里開了一個(gè)公司,我每天每夜都想念我的母校,我打定主意,決定去看看我的母校。
我坐上超光速汽車,不一會(huì)兒,就到了我的母校,我一打開校門,花香從我鼻孔穿間而過,那清晰的味道,實(shí)在是太舒服了。我往前直走,我看見地上沒有一點(diǎn)灰塵,實(shí)在是太干凈了,我想:怎么會(huì)這么干凈呢?突然,我聽到了“嗡嗡嗡”聲音,原來是一個(gè)機(jī)器人在掃地,掃的這么干凈。
“鈴鈴鈴”學(xué)校的'鬧鈴響了,同學(xué)們跑回教室,我決定去看看,我隨意走進(jìn)一個(gè)班里,我發(fā)現(xiàn)全部人都沒有帶書,而帶了一個(gè)電腦,我找了一個(gè)學(xué),問:“你們?cè)趺磶щ娔X來呀?不帶書呢?”我只聽見他說:“我們本來就是這樣學(xué)習(xí)的!彼@樣一說,我大吃一驚!我得知,這個(gè)電腦是護(hù)眼的,不會(huì)傷害同學(xué)們的眼睛。這時(shí)代的高科技實(shí)在是太發(fā)達(dá)了。
我等了一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,老師怎么還沒來呢?會(huì)不會(huì)老師遲到了?忽然,一個(gè)3D投影器的老師,一瞬間出來,打斷了我的思考,我看的3D投影老師,那位3D投影老師說:“同學(xué)們,請(qǐng)快馬上做好作業(yè)!”同學(xué)們,噠噠的打的電腦,原來他們?cè)谧鲎鳂I(yè)!
我一看手表,時(shí)間不早了,于是,我坐上超光速汽車回了家,在做的過程中,一直想:“二十年后的母?萍继l(fā)達(dá)了,連我都跟不上這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,太佩服那些做高科技的人了!
二十年后的母校作文 篇16
“一日為師,終身為父”
-----題記
轉(zhuǎn)眼間我也將要小學(xué)畢業(yè)。在這小學(xué)六年里,我經(jīng)歷了許許多多的事,有好的也有壞的',每經(jīng)歷一件事,我都會(huì)在這些事中取得經(jīng)驗(yàn),得到教育。使我懂得以后生活中要踏踏實(shí)實(shí)做事,一步一個(gè)腳印,慢慢地走下去。
有一次,班上的一位同學(xué)見我好欺負(fù),于是他便上前說:“你幫我寫作業(yè),如果不寫我就打你。”我說:“為什么呢?”然后他就開始罵我還打了我一巴掌。周圍的同學(xué)看見了也紛紛圍過來,我也很不服氣,和他扭打了起來。就在這時(shí)候,我們班主任突然出現(xiàn),高喊著:“你們?cè)诟墒裁?”這時(shí)我們才松開手。老師把我倆帶到辦公室,狠狠地評(píng)比了他一頓。其實(shí)我想,我也不應(yīng)該和他沖突,有什么事應(yīng)該先告訴老師。當(dāng)著老師的面,我們相互道歉,握手言和,最終我們還成了好朋友。
時(shí)間過得真快,小學(xué)六年還有一個(gè)月就畢業(yè)了,我們也將告別母校。告別了和我一起相處的好友同窗。我永遠(yuǎn)記得我的啟蒙老師,是老師教會(huì)我很多東西。盡管有太多的不舍,我也會(huì)奔向下一站,帶著你們的祝福去追尋我的夢(mèng)想!
二十年后的母校作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)的小學(xué)生活即將結(jié)束。在我六年的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)識(shí)了很多朋友,很多老師,和某同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,在學(xué)校留下了我們的足跡,記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)天真無邪。記得五年級(jí)的.時(shí)候,數(shù)學(xué)特別難學(xué),甚至有一個(gè)單元考砸了。突然心里很著急,就是怕成績(jī)沒提高,怕被老師和家長(zhǎng)罵和批評(píng)。我幼稚的頭腦受到了創(chuàng)傷和困惑。下課后同學(xué)圍著我,叫我拿出試卷,一個(gè)問題一個(gè)問題的教我,一個(gè)問題一個(gè)問題的幫我分析,讓我很快。小學(xué)生活不全是學(xué)習(xí),玩耍,學(xué)習(xí)做人。人生不會(huì)一帆風(fēng)順,但未來會(huì)布滿荊棘和荊棘。會(huì)有坎坷,會(huì)有挫折,不可避免的出現(xiàn)在我們面前。失敗是必然的,成功是理所當(dāng)然的。所以,不過,以后的路很難走,一定要勇敢走下去!
小學(xué)生活短暫而快樂,結(jié)交了很多好朋友,學(xué)到了很多知識(shí),也學(xué)到了做人的道理。六年小學(xué)生活即將結(jié)束,即將踏入初中的大門,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難!面對(duì)困難不要退縮!小學(xué)生活,再見,母校,再見!
二十年后的母校作文 篇18
母校,您猶如我們的母親,在我們無知的時(shí)候,您教給我們知識(shí),在我們調(diào)皮搗蛋時(shí),我們?cè)詾槟鷷?huì)大發(fā)雷霆,沒想到您卻給予我們寬容而耐心的教導(dǎo)。但是,我卻不能在這里待久了。因?yàn),明年,我就要離開這里去外面上初中了。
還記得嗎?我以前在這廣闊的校園里所留下的歡笑,淚水,憤怒和悲哀,雖然在明年就會(huì)成為歷史,但是,想起在這里度過的美好時(shí)光,我還是感到十分幸福。
比如那次,我在操場(chǎng)上摔傷了,胳膊上流了好多血,于是,李松潭,薛重陽(yáng),宋帥淼他們幾個(gè)都關(guān)心的說:“梁天澤,你先去抹點(diǎn)碘伏吧,不然,傷口感染后,就不得了了”。聽了這句話,我感動(dòng)的留下了淚水。在我們這座學(xué)校上了許多年,總是在我遇到困難的時(shí)候,我的親愛的朋友,可愛的同學(xué)真誠(chéng)地向我伸出援助之手,此情此景怎難忘。
母校的一草一木,一桌一椅都是這么地熟悉,我舊時(shí)上課的`多媒體教室,我舊時(shí)在那里玩耍的紅綠相間的操場(chǎng),那久久飄揚(yáng)在操場(chǎng)中間的五星紅旗……這些場(chǎng)面,讓我久久不能忘懷。母校,你是我成長(zhǎng)的搖籃,感謝您帶給我快樂,感謝您帶給我美好的回憶,感謝您孕育了我燦爛的前程,感謝您,母校!
二十年后的母校作文 篇19
我愛母校優(yōu)美的環(huán)境,那拱形的大門在陽(yáng)光下那么閃亮,你每天暢開著,忠誠(chéng)的迎送我,那碧綠的松樹不怕風(fēng)雨四季長(zhǎng)青的精神永遠(yuǎn)催我奮進(jìn),我怎能忘記我們?cè)谒蓸湎赂哒勯熣摚跄芡浳以谑闱榈牡袼芟赂吒,我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長(zhǎng)廊下休息。
我愛母校教室那一流的設(shè)備,電腦房可是我的最愛,那五十多臺(tái)電腦一排排坐在電腦桌上,我們?cè)谶@里打游戲,曾在這里進(jìn)行打字比賽,但現(xiàn)在僅有三天就要離開電腦房了,真是依依不舍!
我愛母校那寬敞明亮的教學(xué)大樓,我摸著曾經(jīng)坐過的桌椅,雖然它已不在嶄新,但是它為我服務(wù)了那么多年,感情深厚!教室里留下了我們快樂的蹤跡,桌面至今還刻著我們絕交時(shí)劃的.“三八線”,記得那時(shí)我和小伙伴絕交了幾天,如今我已不再怨恨他,有的只是對(duì)他那份深深的歉意和牽掛,我記得我們因踢足球認(rèn)為不公而和別人打架,兩人同時(shí)被“請(qǐng)”進(jìn)了老師的辦公室寫“快樂罰單”,但因?yàn)橛兴也⒉桓械郊拍,我們(cè)谶@一起學(xué)做人的道理一起學(xué)知識(shí)……呵!多么難忘的回憶啊
再見了,我親愛的母校,你教了我五年知識(shí),讓我有了智慧的頭腦,如今我要告別了,我有種無比的依戀。
二十年后的母校作文 篇20
時(shí)光荏苒,我在這個(gè)校園里承載了六年多的夢(mèng)想。(從幼兒園班到六年級(jí))我的喜怒哀樂在這里比比皆是,告訴我我的成敗。驀然回首,我驚訝地發(fā)現(xiàn),華美成了我生命中的另一個(gè)家,另一個(gè)情感歸宿。
進(jìn)入中國(guó)和美國(guó)
在六年多豐富多彩的生活中,許多事情都被忘記了。但我清楚地記得,——進(jìn)入華美幼兒園的那一天,我的小手興奮地捧著錄取通知書,帶著稚氣和可愛跳進(jìn)了華美。城堡式的幼兒園,高大的教學(xué)樓,寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),刻有金牌學(xué)生名字的精英柱……深深吸引了我。聞一聞空氣中飄來的花草香味。聽到陣陣“書香”聲。我年輕時(shí)有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。我想在這里好好學(xué)習(xí),將來把國(guó)家建設(shè)得更好,讓母校為我驕傲。
回憶與展望
在華美讀了六年書,我忘不了努力教我的老師,也忘不了對(duì)我好的母校。帶著感激、榮譽(yù)和知識(shí),我要離開母校,它裝扮了我整個(gè)童年。在新的中學(xué)里,我會(huì)努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)母校華美許下的愿望,讓母校為我驕傲。
今天是我的驕傲,明天是我的驕傲。我的'母校很華麗。值此您25歲生日之際,我真誠(chéng)地祝您生日快樂。謝謝你點(diǎn)綴了我整個(gè)童年,讓我成為一個(gè)理想的、有創(chuàng)造力的、有責(zé)任心的人。
二十年后的母校作文 篇21
時(shí)光飛逝,六年如流水般逝去。這六年,我們都在白巖小學(xué)度過。雖然這個(gè)校園不大,但是它保存著我們的記憶,很多很多的記憶。
在這所學(xué)校里,我們最難忘的地方是老式的教學(xué)樓。三層教學(xué)樓是我們玩耍和學(xué)習(xí)的好地方。下課后大家都在走廊里追來追去,現(xiàn)在我們不能在走廊里追來追去了。那些時(shí)光是我們腦海中永遠(yuǎn)無法抹去的'記憶。我們讀書的方式,我們追逐和玩耍的方式,都被刻在這本叫做《教學(xué)樓》的書里。
在那個(gè)舞臺(tái)上,我記得我們被石老師懲罰的時(shí)候站在上面。石老師讓我們“瘋”了,說:“夠瘋了,以后別再瘋了!”有著在上面表演的樣子,有著追逐打鬧的樣子,也有著我們所有人美好的回憶。
石老師的辦公室,是我們?cè)趯W(xué)校最熟悉也最害怕去的地方,因?yàn)樵谀抢镂覀円磁淖鳂I(yè),要么接受“審判”(也就是批評(píng))。大家在學(xué)校提出辦公室的時(shí)候,首先聯(lián)想到的是石老師的辦公室…
在這個(gè)校園里,有無數(shù)難忘的地方,我們的回憶和過往都一一鐫刻在這個(gè)“回憶錄”里。
二十年后的母校作文 篇22
感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這六年來給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了,是再過幾個(gè)月就要離開母校的學(xué)生了,現(xiàn)
在感覺六年的時(shí)光過得是多么得快呀!一想到要離開母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”,那是在2010年,新的教學(xué)樓建起來了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的'教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我就能聽見同學(xué)們的吶喊聲,能看見運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容
二十年后的母校作文 篇23
!母校,您像一個(gè)家呵護(hù)著我們,老師像半個(gè)父母陪著我們,教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖牡览,讓我們懷著善良的心,去傳承廣闊的知識(shí)。
當(dāng)?shù)谝惶焯みM(jìn)這里時(shí),我們懷著各種復(fù)雜的心情。有人在哭泣,有人在開心,有人在沉默,有人在悲傷,有人在惶恐因?yàn)樘みM(jìn)這里的開始,父母陪伴的時(shí)間會(huì)減少一大半。有些人內(nèi)向,受了傷或遭受排擠只能隱忍,不敢告訴他人,怕他們嘲笑,丟了面子。他們回家后,才能釋放自己,大聲哭泣,有時(shí)甚至泣不成聲。
在我第一天來這兒時(shí),我進(jìn)錯(cuò)了班,因?yàn)橛幸粋(gè)和我名字一樣的人。
我進(jìn)班后就看見了嚴(yán)肅的老師和嚎啕大哭的小孩。第一節(jié)課是語文課,我沒有買本子,被老師說教了一頓;第二節(jié)美術(shù)課,我又一次沒有買圖畫本,幸好沒買在旁邊。我讓她去買,結(jié)果買了個(gè)“熊出沒”圖樣的。這些一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事我可記憶猶新呢!
當(dāng)最后一次踏入母校時(shí)會(huì)如何呢?一定會(huì)很悲傷吧!
可能再多年之后,你會(huì)忘記所有的兒時(shí)記憶,但那些人一定是少部分,大部分人一定記得!
一定會(huì)有大部分人記得兒時(shí)生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記得母校的色彩,記住母校的模樣,記得自己挫敗時(shí)是否有勇氣去面對(duì),是否會(huì)相信自己!
二十年后的母校作文 篇24
小學(xué)六年一晃就過去了,這是在母校最后的三個(gè)月了,三個(gè)月后我就不能在這兒與同學(xué)們、老師們相會(huì)了,想到這,誰心中又能不惆悵呢?
在六年中,我有時(shí)歡笑有時(shí)悲傷,但令我最難忘的還是校內(nèi)的那一棵老梧桐樹,它有4米多高,在校內(nèi)也可以算“爺爺”級(jí)別的樹了。
春天我們?cè)谒悄劬G的'枝條下玩耍,折起一架架紙飛機(jī),用盡力氣一飛,飛上了樹梢,這時(shí)那位同學(xué)唉聲嘆氣地準(zhǔn)備重新撕紙折飛機(jī)。梧桐樹老爺爺,抖一抖它嫩綠的枝葉,打了一個(gè)大大的噴嚏,隨之卷起了一陣強(qiáng)風(fēng),紙飛機(jī)落在了地上,樹爺爺又抖了抖枝葉,好像說:“小孩,你拿著紙飛機(jī)吧!以后別打攪我了,我剛才夢(mèng)見了年輕時(shí)的我,比現(xiàn)在繁茂多了!”
夏天到了,我們渾身被太陽(yáng)烤得頭暈?zāi)垦,我們走到樹爺爺(shù)纳碜酉旅,大樹爺爺挺直了身子,努力為我們遮下一塊涼爽的蔭影,我們?cè)谙旅嫱娴貌灰鄻泛酢?/p>
秋天到了,樹爺爺也失去了往日的生機(jī),早上我們從它的身邊走過看看它,心中不由惋惜極了,是它陪我渡過了小學(xué)六年。但在這六年中我又做了什么呢?
冬天來了,樹爺爺?shù)臉渲ι瞎夤獾,那一片片帶給我們快樂的葉子被迫離開了家。
別了母校,別了梧桐樹樹,我一定會(huì)想念你的!
二十年后的母校作文 篇25
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我就該變成一個(gè)初中生了,在這六年的時(shí)間里,我和同學(xué)們共同相處的場(chǎng)景至今還不能忘懷。
每天上午的大課間都要跑步,老師讓我們跑六圈,即使天氣很熱,老師依然讓我們跑六圈,剛開始許多同學(xué)都在埋怨,可后來我們一想老師是為了我們好,一到大課間就讓王佳樂和孫彩星帶我們?nèi)ヅ懿健?/p>
學(xué)校為了讓我們接近大自然、開拓視野、陶冶我們的身心,每年都會(huì)組織遠(yuǎn)足活動(dòng),今年學(xué)!懊睢蔽覀冑I的零食不能超過十五塊錢。我們無奈之下也只買了十五塊錢的零食,我又讓媽媽給我做了點(diǎn)飯,吃飯的時(shí)候我基本上就沒有吃零食,帶多了只是浪費(fèi)而已,而我們也體會(huì)到了學(xué)校的.積極。
母校,六年來,是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到“別怕,仔細(xì)想一想!边@個(gè)充滿慈祥的眼神,剎那間,鼓勵(lì)了我,給了我自信。我毫不猶豫地說出了答案,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)面,我會(huì)永遠(yuǎn)記得我那位和藹可親的老師。
雖然我要離開母校了,老師的教導(dǎo)和這些快樂的時(shí)光,我永遠(yuǎn)銘記在心里。
二十年后的母校作文 篇26
記得,那年夏日炎炎,暖陽(yáng)照射著大地,我們一起進(jìn)入了可愛的班,可愛的教室。
老師,和藹可親、溫柔細(xì)致,關(guān)愛著我們。
我們不舍地哭著,鬧著,就像第一次進(jìn)幼兒園,不愿放開父母的手一樣。
老師輕蹙眉頭,拍了兩下講臺(tái),說道:“孩子們,你們都長(zhǎng)大了,是男子漢小姑娘了,對(duì)不對(duì)?你們哭了,就不是了哦!”
教室里的哭鬧聲瞬間不見了,只有輕輕的抽泣聲。
老師和藹地笑笑,溫潤(rùn)好聽的'聲音縈繞在我們心懷:“從今以后,我們就是一家人了!一家27個(gè)人,人人都要愛親人!”
不知不覺,五年過去了。
在這里,我們即將分離、告別。
教室里,大家哭作一團(tuán),悲傷的環(huán)境環(huán)繞。不知為何,我沒有哭。不是沒心沒肺,是因?yàn)榭蘖艘矝]有用。真的,一點(diǎn)用處也沒有。眼淚不是珍珠,不是鉆石。這是老師常說的話。但是這次,老師的眼里也閃著淚光。真的,好哀愁啊。但是沒辦法啊,晚上,就得走了。我們含著淚,說了道別語,依依不舍地離開了。
晚安,寧?kù)o的母校。我們,走了。
二十年后的母校作文 篇27
再一次走進(jìn)小學(xué),我的身份早已不同,曾經(jīng)我是這里的一員,是這里的學(xué)生,F(xiàn)在,只不過是短短的一個(gè)暑假,我成為了一名初中生,我再也不能說我是這里的學(xué)生了,就算說也只能加多曾經(jīng)二字。
在我走后,還是夏天,這里依舊有朗朗讀書聲,依舊有一個(gè)個(gè)洋溢著稚嫩陽(yáng)光的笑臉,可是卻不再有我。懷念這里的一草一木,懷念這里的人,懷念在這里的時(shí)光,想起曾經(jīng)的自己有多么幸福,可卻不懂得珍惜,不知道時(shí)光,留下的永遠(yuǎn)只有背影和回憶。
在這個(gè)季節(jié),每每回去看望您,依舊能聽到歡聲笑語,卻忍不住暗自神傷?粗@一草一木,仿佛當(dāng)初和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光又重現(xiàn)了,剛剛一摸就碎了,原來只是幻象;氐揭郧皩儆谖业慕淌,屬于我的座位,仿佛又看到了老師們的`嘮里嘮叨,仿佛又看到了當(dāng)初考試前比我們還著急的老師在忙里忙外,又想起了以前的日子,課余時(shí)間里面?zhèn)個(gè)埋頭苦干,想著想著就笑了?墒峭樕弦荒▍s都是淚水。原來我也可以為了這間學(xué)校哭,其實(shí)自己早已習(xí)慣天天走進(jìn)這學(xué)校只不過不想承認(rèn),哼,終于明白了它留給我的不只有痛苦與憂愁,還有快樂與笑臉,還有朋友與回憶。
用六年的時(shí)間來培養(yǎng)我,不求回報(bào),只求我快樂,謝謝你。
二十年后的母校作文 篇28
別了,母校,別了。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我將要離開我那親愛的母校,走進(jìn)新的學(xué)校,就讓我回顧一下我那留戀的母校。
最令我難忘的是自然教室,踏入教室,兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫著一棵棵樹木。有高的杉樹,有低矮的灌木,茂密極了,點(diǎn)綴著這間教室。站在這間教室中,仿佛站在了神秘的大自然中,而老師就像一本敞開的百科全書,帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著無數(shù)條塑料制成的魚兒。有的`又小又瘦,有的又肥又大,有的又瘦又長(zhǎng),各式各樣,無所不有。微風(fēng)吹來,魚兒輕輕晃動(dòng),那種境界真是美極了!
你好想在潛水,可愛的魚兒們?cè)谏厦嬗蝿?dòng),這多么神奇!
我又來到了圖書館,那一本本書向我招手,都?xì)g呼著讓我來閱讀他們教室的右方是獎(jiǎng)杯柜,那一個(gè)個(gè)金晃晃的獎(jiǎng)杯靜靜的擺在那里,都些都同學(xué)們經(jīng)過刻苦訓(xùn)練換來的。坐在椅子上,捧起一本書。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里,不知不覺,你就融入了故事的情節(jié),感受著主人公的喜怒哀樂,進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。
!
母校!
我深深地,深深地留戀著你。
二十年后的母校作文 篇29
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,6年的小學(xué)生活在我手中不知不覺地溜走了。接下來迎接我們的是中學(xué)的階梯。一想到要和著這與我生活6年之久的母校分開,心中有一股莫名其妙的傷感,不禁熱淚盈眶。
是。≡谶@里,有和藹可親的老師:有活潑可愛的同學(xué),有數(shù)不清的樹木……有我對(duì)母校美好的回憶。
早晨,漫步在校園里,你聽見了什么?是鳥叫聲嗎?不,是同學(xué)的讀書聲。你聞到了什么?是花香嗎?不,是一縷縷向我們飄來的書香。啊!這里是書聲的海洋,花香的世界!
在課堂上,到處都是我們探求知識(shí)的身影;到處是我們遨游世界的身影;到處都是我們展翅飛翔的.身影;到處都是我們……。∵@里給了我無數(shù)的知識(shí),給了我展現(xiàn)自己的舞臺(tái),給了我對(duì)未來的憧憬!
母校。∥覝嘏募,在這里我快樂,我幸福!你教會(huì)了我知識(shí)、道理、高尚品格……更給了我向前邁進(jìn)的勇氣和信心。這里的一切一切都深深的埋在我心靈的深處,成為我記憶深處最最閃耀的一顆星!
二十年后的母校作文 篇30
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間三十年過了,我們?cè)俅沃胤的感。只見一座又高又大雄偉的教學(xué)大樓拔地而起,印象中的母校已蕩然無存。現(xiàn)在的母校給人的第一印象是處處被綠色包圍,各種各樣的花花草草,象一張綠色的'大地毯。微風(fēng)吹來,花兒散發(fā)出一陣陣清香,真是美極了。
仔細(xì)觀察,你準(zhǔn)會(huì)發(fā)出這樣的疑問:怎么沒有操場(chǎng)呢?原來為了節(jié)省占地面積,設(shè)計(jì)者把它設(shè)在地下了。下課后,你可以坐升降機(jī)到操場(chǎng)玩耍。你還會(huì)擔(dān)心,地下怎么能看清東西呢?我們?cè)谙旅姘惭b了太陽(yáng)能電燈,它的光亮并不亞于太陽(yáng)。
教師中,墻壁正中,有一個(gè)不大不小的顯示屛,那就是黑板。老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵,字跡便會(huì)自動(dòng)消失。再也沒有粉筆末的污染了。
那一排排整齊的課桌,里面裝有電腦鍵盤和自動(dòng)監(jiān)視器。上課時(shí),同學(xué)們通過電腦跟老師交談,考試時(shí),如果有人作弊,課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要當(dāng)心,別違反紀(jì)律哦!
走出校門,回頭再望母校,我不禁贊嘆:我們的學(xué)校真美!
二十年后的母校作文 篇31
說起校園的故事,那真是三天三夜也說不完的,小學(xué),初中有很多令人難忘的故事,但最令我難忘的是那件事。這個(gè)故事是在我小學(xué)的畢業(yè)典禮上,我們剛到學(xué)校,班內(nèi)的黑板上就已經(jīng)是一幅美麗的畫了,我們都到齊后,老師跟我們說了很多話,說完后,老師在讓我們自己說了說,有幾個(gè)同學(xué)說著說著就哭了,我也不例外,也哭了,因?yàn)槲覀兙鸵蛛x了,都不舍得,這時(shí),老師來了,看到我們都哭了,趕緊過來安慰我們,老師說,你們不要過于激動(dòng),即使以后分開了,有緣一定會(huì)再相見的,我給你們買了點(diǎn)好吃的,快分分吃了吧,我們一聽有好吃的,連忙都不哭了,拿著好吃的開開心心吃了起來。吃完后,老師讓我們自己在學(xué)校里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),老師說要是以后有的同學(xué)轉(zhuǎn)到別處去了,就沒有機(jī)會(huì)再來了,好好看看親愛的母校,老師越說我們?cè)缴岵坏,舍不得親愛的母校,舍不得親愛的'老師、同學(xué),舍不得這里的所有人,真不想和他們分離。在母校的日子很開心,笑一笑吧,準(zhǔn)備好中學(xué)的到來。校園的故事多又多,令人難忘,難忘自己親愛的母校,難忘那里的所有。
二十年后的母校作文 篇32
我即將告別童年,也意味著我即將告別我的母校,在一個(gè)新的場(chǎng)所和環(huán)境中繼續(xù)我將要走過的路。
想起一年級(jí)那個(gè)幼稚可愛的小朋友,一下子變成一個(gè)活力十足的小伙子,這一切的一切,我的母校都在默默地注視著......
在母校里,我生活了6年,快樂伴隨著我度過這6個(gè)春夏秋冬。在我一字不識(shí)的時(shí)候,母校的老師們賦予了我知識(shí),讓我變成一個(gè)聰明能干的人,難道這不是母校的功勞?難道母校沒有見證我的成長(zhǎng)?
如今的`我,將要離開我的母校,離開辛勤教育我的老師,離開朝夕相處的同學(xué)和小伙伴,難道有誰不會(huì)頭涔涔而淚潸潸嗎?沒有誰不會(huì),因?yàn)樗麄兌贾廊碎g有著“情”。
上了初中,難免也會(huì)在班上遇到幾個(gè)小學(xué)的同窗,但是,永遠(yuǎn)也不會(huì)向小學(xué)時(shí)那樣,只會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)。但也有例外,還會(huì)做一下小學(xué)時(shí)流行的“鐵哥們兒”,但在這之中,人們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的可貴,也會(huì)茫茫然地潸然淚下......
在小學(xué)生涯中,我知道了怎樣做人,怎樣做與別人合得來的人,所以,我一定會(huì)走完我應(yīng)走的人生道路,再見了,母校!
二十年后的母校作文 篇33
轉(zhuǎn)眼就,的時(shí)間就快要過去了,馬上要升入初中的我們已經(jīng)對(duì)這個(gè)曾經(jīng)培育、培養(yǎng)我們的母校無法割舍。當(dāng)別人問我,你的母校是怎樣的?你在母校時(shí)的生活又是怎樣的?講到這個(gè)我可以滔滔不絕地講三天三夜。
我的母校是個(gè)美麗、綠色的母校。美麗這個(gè)詞太輕了,還可以用得重一點(diǎn),那是真的真的`太美麗了。一進(jìn)校門就能看見綠色,還有許多的榮譽(yù)掛在墻上,再往前走就是們的房間了,也擺滿了綠色。中間還有一棵樹,到了開花季節(jié),里便會(huì)充滿這些誘人的香氣。再往前走,就是了。上有許多人,有的在跑步,跑得比還快呢,有的在跳高,跳得比袋鼠還高、還遠(yuǎn)呢。
我在母校的學(xué)習(xí)呢,有時(shí)懵懵懂懂,有時(shí)卻一點(diǎn)就通。懵懵懂懂是因?yàn)槲以谀感@锍送婢褪浅燥,在上課時(shí),要是無聊的話會(huì)開開小差還會(huì)摸摸小動(dòng)作(當(dāng)然課是有聽進(jìn)去的)。到了六年級(jí)我就開始認(rèn)真起來了,上課專心,下課了,有時(shí)看看書,有時(shí)放松一下。
在這6年里,我結(jié)識(shí)了許多好,真有一點(diǎn)舍不得她們,過去,我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是畢竟還是要分開的。
在母校里我有許多快樂的回憶,這種回憶是不可取代的,就像是這個(gè)母校,我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的。
二十年后的母校作文 篇34
歲月飛逝,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我理解幾個(gè)月后我們將離開母校進(jìn)入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi),我想對(duì)你說一句話:母校,我感謝你,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!
站在教室窗口望去,學(xué)校里的一棵草一棵樹都照在我的眼前。那扇門對(duì)我來說多么熟悉啊!他們保留著我的許多回憶:那寬敞的籃球場(chǎng)上總有我們生機(jī)勃勃的影子。那個(gè)綠色跑道記錄著我們跑步的姿勢(shì)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教育設(shè)施讓我們學(xué)到了更好的`文化知識(shí),老師慈祥的笑容總是浮現(xiàn)在我的眼前,我們朗朗的讀書聲總是回響在我的耳邊。每當(dāng)我去那里迎接后,打開我們的大門,看到這個(gè)字的時(shí)候,總是感到非常驕傲。母校給我?guī)砹藷o限的回憶,同時(shí)我想感謝母校給我?guī)淼囊磺小?/p>
坐在桌子旁邊,我有一個(gè)從未經(jīng)歷過的幻想。如果我以后取得成果,我必須懷著感激之情回到我的母校,捐款,重塑母校,表達(dá)對(duì)母校勤奮培養(yǎng)的感激之情。即使我沒有錢,我也會(huì)把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪我的老師們,和他們交談,敘敘舊。
母校,馬上就要跟你道別了,我真舍不得離開你。我想對(duì)你說的話永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。那我再說一遍。“母校,謝謝你。”
二十年后的母校作文 篇35
歲月飛逝,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我理解幾個(gè)月后我們將離開母校進(jìn)入中學(xué)。在這短短的時(shí)間里,我想對(duì)你說一句話:母校,我感謝你,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!
站在教室窗口望去,學(xué)校的一棵草和一棵樹都照在我的眼前。那扇門對(duì)我來說多么熟悉!他們保留著我的許多回憶:那寬敞的籃球場(chǎng)上總有我們生機(jī)勃勃的影子。那個(gè)綠色跑道記錄著我們跑步的`姿勢(shì)。我坐在寬敞明亮的教室里,那個(gè)現(xiàn)代化的教育設(shè)施教會(huì)了我們更好的文化知識(shí),老師慈祥的笑容總是浮現(xiàn)在我的眼前。我們朗朗的讀書聲總是在我耳邊回響。每當(dāng)我去那里迎接的時(shí)候,打開我們的大門,看到這個(gè)字的時(shí)候,總是感到驕傲。母校給我?guī)砹藷o限的回憶,同時(shí)我想感謝母校給我?guī)淼囊磺小?/p>
坐在桌子旁邊,我有一個(gè)從未經(jīng)歷過的幻想。如果我以后有成果,我要懷著感激之心回到我的母校,捐款,重建母校,對(duì)母校的辛勤訓(xùn)練表示感謝。即使沒有錢,也會(huì)把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪我的老師們,和他們交談,敘敘舊。
母校,我馬上就要跟你道別了,我真舍不得離開你。我想對(duì)你說的話永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。那我再說一遍!澳感,謝謝你!
二十年后的母校作文 篇36
母校因?yàn)橐恍┣闆r被拆了,但回到那里總會(huì)有一種語言表達(dá)不出來的感覺。
上次逛五馬街,路過打鐵巷時(shí)我站住了,打鐵巷另一頭正是成了廢墟的母校。我說可不可以去看看,媽媽同意了,我跑向了母校。小操場(chǎng)還在,大操場(chǎng)也還在,只不過被教學(xué)樓的一些碎片壓著了,那一棵百年大樹也好好的,只是我們以前不小心甩上樹的繩子都不見了。
原本樹邊上的一個(gè)小廁所也不見了,以前,我們一直在那兒玩耍,比如撕名牌,撿花籽。
我記得小操場(chǎng)上有一個(gè)書香長(zhǎng)廊的,現(xiàn)在呢?我隔著圍欄只看見長(zhǎng)廊,沒有了書、畫、裝飾物,一切都被拿走了,我心里有一種語言表達(dá)不出來的感覺,就像一顆棗卡在喉嚨里一樣說不出話。
就在這時(shí),媽媽走來說:“走了,再不走午餐就沒有時(shí)間吃了,要去上課了!蔽艺f:“你看呀,學(xué)校都成廢墟了,工人們還什么也不干!蔽抑噶酥笇W(xué)校里談話準(zhǔn)備去吃午餐的.工人們,媽媽什么也沒說,只拉著我回家了。
學(xué)校成了一片廢墟,我真希望這是一個(gè)夢(mèng),但這不是,嘆,希望建好學(xué)校后還能有往日的“輝煌”吧!
二十年后的母校作文 篇37
二十年后,我回到了母校——行知小學(xué)。
一走進(jìn)行知巷,第一眼看到的還是那塊石頭上刻著我們的校訓(xùn)——“知行合一”。走進(jìn)校門,旁邊依舊是那幾只兔子,只不過花紋換新的了。
我來到我以前待過的教室,這里是我人生的起點(diǎn)。仿佛看見了徐老師和林老師在黑板上寫字和細(xì)心教導(dǎo)的情景,也想起了《童年》歌中唱的:“總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)?偸且鹊娇荚囈院螅胖涝撃畹臅紱]有念。一寸光陰一寸金,老師說過“寸金難買寸光陰!薄
走出教室,我來的操場(chǎng),當(dāng)年我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)踢足球的情景又浮現(xiàn)在我眼前:聯(lián)賽開始了,我把球傳給黃正毅,他再把球傳給程浩然,程浩然帶球射門,球進(jìn)了。我們?yōu)⑾碌暮顾,跑過的腳印,深深地刻在了這片土地上。
母校的變化真大,操場(chǎng)上的人工草坪變成了天然草坪。樹又長(zhǎng)高了,學(xué)校里有電梯了,上學(xué)就方便多了。
我曾經(jīng)在這里灑下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水,為了明天付出的`所有努力,都成就我今天的回報(bào)。看到在教室中的小朋友,我想對(duì)你們說:“你們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)!
童年一走不復(fù)返。一寸光陰一寸金。童年真好,母校真好。童年是過去,明天是未來。
二十年后的母校作文 篇38
夕陽(yáng)雖好,但又無情地帶走了一日,徘徊在寧?kù)o的校園內(nèi),望著校園無限好的黃昏之景,我滿是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭,六年的光陰就要像云煙一般地過去了,即將離開親愛的母校,悠悠思緒,往事歷歷在目,記憶猶新。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)月里,我們就像一株幼苗,受老師灌溉,聽著老師孜孜不倦,循循善誘的教誨,靠著同學(xué)們互相鼓勵(lì)而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書聲,在操場(chǎng)上有我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影,在每一個(gè)角落里,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校我們得到許多朋友,得到許多美好的回憶和難忘的往事,得到最好和教導(dǎo)和今后做人處事的指南。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥哥、大姐姐,成為弟妹們學(xué)習(xí)的榜樣。
如今,我閃就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們朗朗的'讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看親愛的同學(xué),珍惜最后幾天的寶貴的日子。
光陰一去不復(fù)返,我就要與美麗的校園、可敬的老師、親愛的同學(xué)說"再見"了,這一切我又怎能忘懷呢?
二十年后的母校作文 篇39
看著校園里的一磚一瓦,一草一木;看著已經(jīng)“老態(tài)龍鐘”的教學(xué)樓,心里充滿了無限的眷戀和依依不舍。母校,是我的另一個(gè)家。這里,有我的“兄弟姐妹”——同學(xué);這里,有我的“爸爸媽媽”——老師。在母校學(xué)習(xí)的七年里,我體驗(yàn)了五味俱全的小學(xué)生活,這里面雖然有許多委屈、有許多傷心,但更多的是友情、師生情。這些五彩斑斕的記憶,已經(jīng)被我收藏進(jìn)心靈深處的寶盒里,永遠(yuǎn)也抹不掉、拭不去。
還清楚的記得,上四年級(jí)時(shí),我的語文期末考試只得了74分,我很難過,一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),這時(shí)李老師路過走廊,對(duì)我說:“帶上你的試卷,到我的辦公室來!蔽蚁耄骸袄罾蠋熆隙ㄒ莺莸牧R我一頓了”。我懷著無奈的心情,來到了李老師的辦公室。萬萬沒有想到的是,李老師不但沒有批評(píng)我,反而拿起試卷,給我詳細(xì)的講解錯(cuò)誤的.地方,我聽得非常認(rèn)真。原來這些題都那么簡(jiǎn)單,都是我能夠做的!看著窗外,下著雨的天已經(jīng)放晴,不遠(yuǎn)的天邊架起了一座彩虹橋,我的心情也豁然開朗。
還是繼續(xù)走在校園里,沉浸在對(duì)母校的回憶里。母校給我的一片藍(lán)天,一朵白云,都是那么美好,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。再見了,母校!
二十年后的母校作文 篇40
合歡樹在風(fēng)中搖曳,樹葉沙沙的輕響,一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲,這一切都化成一曲和諧的交響樂,歡快的流淌。這就是我們的校園,是我們那可愛的母校。 母校,六年來,是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí),是您讓我們成功起航。過去的六年里,我們?cè)谀鷾嘏谋郯蛑锌鞓烦砷L(zhǎng),您為了我們默默的.奉獻(xiàn)著,是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿荊棘,我們也會(huì)充滿信心,勇往直前。感謝您,母校。
母校,我們即將分別,不舍的淚水溢滿眼眶,一位位和藹的老師,一個(gè)個(gè)可愛的同學(xué),一間間整潔的教室,一棵棵嫩綠的小草,一株株高大的樹木,一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀,一草-木都令我們不舍,可我們還要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再見了,母校。 母校,我們留戀在您懷抱中的快樂時(shí)光,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的音容笑貌,是您哺育了我們這-株株幼苗,等我們長(zhǎng)成-棵棵參天大樹,再回來為您遮陽(yáng)。 我的演講完畢,謝謝大家!
二十年后的母校作文 篇41
時(shí)光,如一陣微風(fēng),過了,沒了;時(shí)光,如一條小溪,流了,走了;時(shí)光,如一盆月季,花季過了,香味沒了;時(shí)光,如一個(gè)沙漏,沙子流了,時(shí)光,就走了……
——題記
母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像港灣里的船兒,在知識(shí)的海洋中尋覓、探索。母校,千言萬語也述不完我們對(duì)您的情感。路旁的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?身邊的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?如今,我們即將告別母校,一股眷念之情涌上心頭。
加減乘除,算不完您對(duì)我們的貢獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,頌不完我們對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;您積極靈的清泉,滋潤(rùn)我們美好的情操。我要感謝母校,感謝母校的.老師們給我的教誨。
這六年的幸福時(shí)光,如一本五彩繽紛的畫卷,而記憶,則是一張張彩色的圖畫,深深的印在我的腦海里。這六年來發(fā)生的事,如一包調(diào)味劑,有酸甜苦辣咸,千滋百味。
再一次,我深切地向您——母校,說一聲:“感謝你,母校!再見了,母校!”
二十年后的母校作文 篇42
20年后的某一天里,我突然心血來潮,想重回故里,去看一看我的母校——福建南平水東學(xué)校。于是,我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。
哇,眼前這個(gè)兩旁綠樹成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門口嗎?這幅景象跟20年前的景象真是截然不同,我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門。
踏進(jìn)了校門,眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,可此時(shí),我的母校可堪稱花的世界,你看,兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓,在竹林一邊的花壇里百花盛開,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里,有一只克隆出來的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來滾去,十分的可愛。
走進(jìn)教學(xué)樓來到教室,你會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲和動(dòng)聽的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度,是可以根據(jù)天氣的變化來隨時(shí)調(diào)節(jié)的,使教室里的光線變得柔和,有利于保護(hù)學(xué)生的.視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦,同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。
這是我闊別已久的母校,它是高科技的產(chǎn)物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會(huì)更加美好。
二十年后的母校作文 篇43
一眨眼過了二十年了。根據(jù)我們六年級(jí)畢業(yè)的約定,二十年后返回一次母校。明天我們要回母?纯戳。
這天,我早早的起床了,二十年后的我已經(jīng)是一個(gè)總統(tǒng)了。
我們大家?guī)缀跏且积R到達(dá)母校的門口,當(dāng)大家介紹自己的職業(yè)時(shí)我驚呆了,以前充滿活力的周凌志現(xiàn)在已經(jīng)是一位科學(xué)家了,李一文做了一名記者,平時(shí)十分熱愛籃球的萬舜已經(jīng)成了一名籃球巨星,羅天樂成了一名大作家,馬驥做了一個(gè)大律師,……。
我們一起來到了我們以前上過課的教室,看到這一幕,我們幾乎同時(shí)睜大了眼睛,每一張課桌上都有一臺(tái)電腦,教學(xué)的竟然是機(jī)器人。我們有來到我們以前睡過的宿舍,這一次我們感到更加的驚訝,因?yàn)樾W(xué)生現(xiàn)在睡的床是一躺下會(huì)立即睡著的電子床。我們來到食堂,看了看菜譜,幾乎都是些好吃的菜,營(yíng)養(yǎng)搭配非常的合理。最后我們來到了操場(chǎng),現(xiàn)在的操場(chǎng)和以前的完全不一樣了,以前的`是亂七八糟的,現(xiàn)在是干干凈凈的。
我們離開的時(shí)候都回頭望了一下母校,大家都是感慨萬千,時(shí)代發(fā)展的真是太快了。
二十年后的母校作文 篇44
回母校是我期待了已久的愿望,這一天,終于到來了。
那天早晨,我騎著自制的彌你飛行自行車,來到了原先的小學(xué),我降落了自行車,進(jìn)了校門,首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,我十分驚訝:咦,這里什么時(shí)候建起了一個(gè)大花壇;以前的那些小花壇哪里去了呢?正當(dāng)我在驚訝的時(shí)候,有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來是以前的老同學(xué)金威。他告訴我,他已經(jīng)當(dāng)上了這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng),由于現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,所以建起了這個(gè)大花壇。
后來,他帶著我去參觀教學(xué)樓,看到這一幢幢新式的小別墅,心里不由得浮現(xiàn)出以前那一座座矮小又破舊的小房屋來:屋頂上的瓦片有些都成了碎片;窗子也不漂亮,上面還有許多灰塵,風(fēng)一吹,它們開始飛起來;墻壁黑乎乎的`,還非常粗糙;門也有點(diǎn)差,只要輕輕一推,門打開了,而且還很難關(guān)上?涩F(xiàn)在卻變成了那么新式的小別墅:房頂不再有瓦片,而是平的,上面還有避雷針,墻面變得雪白,摸上去光滑極了。門在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。但以前的門算涂上了上好的漆,也不會(huì)像現(xiàn)在那么亮,那么光滑。
!學(xué)校,我的母親,我祝愿您更加美麗、更加青春、更加純潔。
二十年后的母校作文 篇45
畢業(yè)來臨之際,我們就要各奔前程了。此時(shí),我們才發(fā)覺母校的溫暖。這對(duì)我們來說,是那樣的親切,親切……回憶起同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,有哭、有笑、有悲傷、有歡樂……好想回到剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí),作業(yè)少,沒煩惱。看什么都很美好。藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的樹,還有那五彩繽紛的野花。鳥兒展翅高飛,用翅膀給藍(lán)天添上一筆,美麗、可愛。那時(shí),白云像棉花糖,我們天真的遐想:我們要在云上安家,要在云上玩耍,嘗嘗云的滋味……
那時(shí),我們也開始了求學(xué)路:“讀萬卷書”、“加減乘除”、“abcd”……那時(shí)的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單容易,甚至閉著眼睛也能考滿分。
轉(zhuǎn)眼,上六年級(jí)了,過往云煙一去不返,甚至,我們連回想的機(jī)會(huì)都沒有。再不是小時(shí)候的不懂事、天真、單純;而是變得虛假、勾心斗角、爾虞我詐……再?zèng)]有“草地里捉蝴蝶,田間地頭捉蛐蛐,爬到樹上摘蘋果”……所有的一切令我們懷念。
我們?cè)鴲圻^校園,恨過校園,樂在校園,憂在校園。校園里有老師諄諄教導(dǎo),有同學(xué)們溫暖的友情,這里是學(xué)者們的'天堂,人生途中的一個(gè)站點(diǎn)……
畢業(yè),曾對(duì)我們來說遙遙無期,可到了這時(shí),我們才知道母校的溫暖,溫暖……
二十年后的母校作文 篇46
歲月如流水,匆匆不回頭。轉(zhuǎn)眼間,我已從那個(gè)頑皮的“小鼻涕蟲”長(zhǎng)成了一個(gè)將要步入中學(xué)校門的少女。對(duì)于即將離別的母校,我的心中只有感激與不舍。
三尺講臺(tái),載滿了老師的關(guān)愛;一支粉筆,寫滿了老師的期盼;一根教鞭,凝集了老師們所有的心血。他們總是在不停地嘮叨,不停地叮嚀。但你可知道?那聲聲教誨,背后是無盡的關(guān)懷!我們即將離開母校,老師慈祥的'面容是我們不能忘懷的!
同學(xué)們的音容笑貌仍在耳畔,可不久后,我們將各奔前程。六年的相處,使我們的情誼根深蒂固,難以動(dòng)搖。愿你們不管遇到什么事,都不要將同學(xué)們忘懷……
最難分舍的,應(yīng)該就是關(guān)系特好的死黨們了吧!我的一個(gè)死黨跟我說:關(guān)系是靠維護(hù)的,也許我們以后見了面就跟陌生人一樣……是吧!人都是會(huì)變的,關(guān)系也會(huì)隨著變,可不管我們?cè)趺醋,記憶里那些美好的東西,是永遠(yuǎn)不會(huì)變的!
漫漫人生長(zhǎng)路,保持一顆最純粹的心,保留一份最美好的記憶,保存一些有意義的的東西……
二十年后的母校作文 篇47
每當(dāng)聽到老師悅耳的書聲和嚴(yán)厲的教誨時(shí),我便不由自主地想起曾經(jīng)教過我的老師們;每當(dāng)看到班里的同學(xué)在一起愉快地玩耍時(shí)、交談時(shí),我又會(huì)情不自禁地想起與我一起長(zhǎng)大、共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們……
我是去年暑假離開了我在那里已經(jīng)度過了六年的母校的,離開了和藹可親的老師,離開了親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在算一下,將近一年了。但是我忘不了他們,忘不了可愛的校園。
老師們那么可敬,那么可親,我怎么忘的了呢?同學(xué)們那么可愛,那么天真,我怎么能忘的了呢?
整天跟同學(xué)們開玩笑的邢老師今年56歲了,又的了重病,不知現(xiàn)在是否好起來了?嚴(yán)肅認(rèn)真的彭老師脾氣不知改了沒有?愛管閑事的石老師還是把別人的是時(shí)時(shí)掛在自己心里嗎?……同學(xué)們呢?他們都還好嗎?性格開朗的羅倩還整天樂呵呵吧?文靜優(yōu)雅的娟娟學(xué)習(xí)還是那樣好吧?心胸寬廣的'張曼還是那樣寬厚待人吧?頑皮的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)葛中凱現(xiàn)在不知是否還是愛捉弄同學(xué)們?老實(shí)忠厚的李敏又長(zhǎng)高了吧?她可是我們班個(gè)子最高的。
我的老師呀,我的同學(xué)們啊,我太想念你們了!你們想念我嗎?我們什么時(shí)候才能重聚在一起愉快的學(xué)習(xí),愉快的玩耍呢?
二十年后的母校作文 篇48
小學(xué),我們?cè)谶@里生活了六年,在這六年中,學(xué)校里的老師同學(xué)教給了我很多,讓我收益終身。母校,就是我的家庭,啟蒙了我,開導(dǎo)了我,教育了我,讓我感激不盡。
老師對(duì)我付出了許多。上課時(shí),他們孜孜不倦講課,為我們傳播知識(shí),傳播正能量;下課,同學(xué)們都放學(xué)回家,老師依舊不會(huì)休息,他們?cè)谵k公室里,認(rèn)認(rèn)真真,一個(gè)字一個(gè)字,看著作業(yè)上的密密麻麻的字兒,仔仔細(xì)細(xì)批改作業(yè),不少老師,都是因改作業(yè)眼睛太過疲勞,得了近視,永久戴上了眼鏡。
下課,每當(dāng)我被難題難倒,絞盡腦汁也無法思考出來時(shí),我就總向老師請(qǐng)教,老師也并不煩躁,每次都十分有耐心給我講解,和我一起探討解題的`思路,讓我掌握一道又一道難題。在老師對(duì)我無微不至的講解下,在不知不覺中,我的成績(jī)也在飛速提高著,讓我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。這一切的一切,都離不開老師辛勤的教導(dǎo),還有母校為我提供的這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
每人都有感恩之心,母校為我做了這么這么多,我也要盡自己最大的努力來感恩母校,為母校捐款,讓母校更加美好!
常懷感恩之心,對(duì)你我都有好處,讓我們學(xué)會(huì)感恩!
二十年后的母校作文 篇49
六年的小學(xué)時(shí)光,即將轉(zhuǎn)瞬消逝,母校我有許多話想對(duì)您說!
母校,您用您的青春照顧我們,您承載了我們太多太多的回憶,他們都像一顆顆明亮的珍珠藏在了我的心里。讓我舍不得離開。
感謝老師,感謝您的`循循善誘,激發(fā)了我對(duì)語文的興趣;你的心教導(dǎo),激發(fā)了我的語言表達(dá)了興趣;您的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在我的心頭,只可惜我們要畢業(yè)了,我將會(huì)永遠(yuǎn)懷念您的,我敬愛的老師。
感謝同學(xué),感謝你們?cè)谖仪榫w最低落的時(shí)候鼓勵(lì)我;感謝你們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我;感謝你們?cè)谖冶瘋臅r(shí)候安慰我;請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿總(gè)日日夜夜,讓友誼像天地一樣長(zhǎng)久。
感謝校園,您的每一條小路上記載著美好的回憶;你的每一個(gè)樓梯的旋轉(zhuǎn)角記載著歡聲笑語;每一個(gè)班級(jí)都承載著我們的回憶。
母校啊,您承載了我們太多太多的回憶,我真是太感謝您了;是您記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;是您讓我和朋友相知相識(shí);也是您讓我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候,如此悲傷不能自已。
再見了,親愛的母校;再見了,我的朋友們;再見了,我的老師們;愿時(shí)光不老,我們不散。