五年級(jí)找春天作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)找春天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)找春天作文1

　　“喳——喳喳，喳——喳喳”這是小鳥(niǎo)發(fā)來(lái)的春天的喜帖。

　　春姑娘悄悄地接了冬爺爺?shù)陌�，她踏著輕快的步伐，帶著她送給大自然精美的禮物來(lái)到了人間。禮物散落在各個(gè)角落，我們大家一起去尋找吧！

　　我們先進(jìn)入了花園，找到了幾樣美麗的禮物：一身粉紅色的桃花笑紅了臉，連花瓣都笑開(kāi)了；迎春花也在迎接春天，于是便套上了黃色的外衣；木棉花有也很可愛(ài)，碧綠的`手套，橙黃的花裙子，真好看�。∵�有好多好多顏色的花朵，說(shuō)都說(shuō)不完了。再看看小草吧，剛剛才探出頭來(lái)，就迫不及待得要感受春天的溫暖。

　　我們走到了池塘邊，又發(fā)現(xiàn)了春姑娘的禮物。池塘邊，垂柳吐出了嫩綠的芽?jī)�，把自己的身子倒映在碧綠的水中，一看，就像一位少女在梳理頭發(fā)。池塘里的荷葉上，一只青蛙正蹲在上面。它甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，“呱呱”得叫著，似乎在說(shuō)：“呱呱！春天好美麗，春天頂呱呱！”

　　我們來(lái)到了馬路上，春姑娘的禮物又一次被我們找到了。春天的溫暖送走了冬天的寒冷，因此，人們換下了厚厚的大衣?lián)Q上了輕薄的春裝。燕子、喜鵲從南方飛回來(lái)了，停在電線上休息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小音符和五線譜，構(gòu)成了“春天交響曲”。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上，用美妙的歌喉唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　��！春天，我愛(ài)你！我愛(ài)你送走動(dòng)聽(tīng)后給我們帶來(lái)的生機(jī)與溫暖，我更愛(ài)你送給人們各種各樣的禮物！

五年級(jí)找春天作文2

　　冬爺爺帶著殘雪走了，春姑娘則是接班人。她乘著清風(fēng)款款走來(lái)，還展開(kāi)了她那纖細(xì)的手，像母親一樣懷抱大地，讓大地變得生機(jī)勃勃。

　　“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”我們幾個(gè)孩子大聲地叫嚷著，紛紛脫掉厚重的棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。

　　春天就像一個(gè)害羞的小姑娘，她遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們費(fèi)盡心思，仔細(xì)地四處找呀，找呀！

　　春天的花兒五彩繽紛，有潔白似雪的梨花，有粉紅色的桃花，有鵝黃色的'迎春花，還有一簇簇五顏六色的小野花。我想，這應(yīng)該是春天的笑臉吧？

　　柳枝吐出綠色的嫩芽，綠得耀眼。在微風(fēng)的吹拂下，柳條輕輕搖擺，像是在和我們招手呢！我想，這應(yīng)該是春天的秀發(fā)吧？

　　解凍的小溪發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，彈奏出一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我想，這應(yīng)該是春天的琴聲吧？

　　春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖，在喜鵲和杜鵑的嘴里叫，在桃花、杏花枝頭上笑……

　　我們追隨著春姑娘的腳步，看到她在溫柔地?fù)崦�著萬(wàn)物。她摸摸小草，小草探出了頭；她摸摸大樹(shù)，大樹(shù)披上了綠衣；她摸摸孩子們，讓孩子們快快長(zhǎng)大。

　　我愛(ài)春天！愛(ài)她的生機(jī)勃勃，愛(ài)她用那纖細(xì)的雙手擁抱我們！

五年級(jí)找春天作文3

　　今天，老師給我們留下了一個(gè)奇怪的“作業(yè)”，讓我們到田野里去找春天。吃過(guò)午飯，我約了幾個(gè)小伙伴高高興興地朝田野走去。我們離開(kāi)村子，剛走到田邊的地埂上，就看見(jiàn)向陽(yáng)的溝邊上長(zhǎng)出一片片綠茸茸的青草和野菜，它們有的剛鉆芽芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)出一兩片嫩葉。我們蹲下仔細(xì)看了看，有刺菜，有楊樹(shù)苗，還有羊胡子草……看了一會(huì)兒，我們站起身來(lái)往前走，走出不遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)天空里嘎嘎的叫聲，我抬頭一看，高興地叫起來(lái):“啊，大雁，大雁!”小伙伴們一聽(tīng)也仰頭看，她們幾乎同聲喊起來(lái):“真的，大雁，這春天的使者來(lái)得多準(zhǔn)時(shí)呀!”

　　小蘭高興地說(shuō):“看，它們排成了‘人’字形�！贝笱愫孟舐�(tīng)到了我們的呼喊，在空中盤(pán)旋了幾圈，朝遠(yuǎn)處飛去。我們正仰著脖子尋找大雁遠(yuǎn)去的影子，忽然聽(tīng)到有人說(shuō)說(shuō)笑笑地跟了上來(lái)。我們回頭一看，只見(jiàn)兒個(gè)農(nóng)民，有的.拿著鐵锨;有的拿著鋤頭，還有兩個(gè)農(nóng)民拉著滿滿一車(chē)糞......走在頭里的一位老大爺見(jiàn)我們回頭看他們，就問(wèn):“小學(xué)生，大好春光，你們不在學(xué)校念書(shū)，到地里來(lái)干什么?”我們聽(tīng)了齊聲回答:“來(lái)找春天呀”他們聽(tīng)完都哈哈大笑，一個(gè)小伙子愣頭愣腦地說(shuō):“真呆，你們看那河溝里的流水，看那楊柳的枝頭，哪里沒(méi)有春天，你們卻瞪著眼看我們，難道我們身上，也有春天?”

　　這突然的一問(wèn)，我們都愣住了。還是小芬嘴巧，她撲閃著大眼睛，笑著說(shuō)，“怎么沒(méi)有了我們不但從你們的鐵锨上、鋤頭上、大糞車(chē)上找到了春天。而且從你們的笑臉、歡快的語(yǔ)調(diào)、輕快的腳步、美滋滋的心里，也找到了春天哩里”她的話音剛落，春天的田野上響起了一串惠爽朗的笑聲。

五年級(jí)找春天作文4

　　陽(yáng)春三月，溫暖的陽(yáng)光灑滿校園。下午不上課，老師給我們布置了一特殊作業(yè)——找春天。我納悶兒了：在這鋼筋水泥筑成的城市里，上哪兒找春天？再說(shuō)了，不就是春天嗎？無(wú)非就是“柳樹(shù)發(fā)芽，冰雪融化”。還能夠有什么？唉！我無(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　我是這周的值周生，放學(xué)后便去后花園檢查衛(wèi)生。到了花壇邊，我十分驚奇，那桃樹(shù)上，不知什么時(shí)侯長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)略帶綠色的花苞，仔細(xì)一看，上面布滿了細(xì)細(xì)的白色絨毛，有的花苞吐出了點(diǎn)點(diǎn)粉紅的花瓣，可愛(ài)極了！還有那嫩綠的草地上，不知什么時(shí)侯，一種不知名的藍(lán)色小野花悄悄綻放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如綠茵茵的地毯中鑲嵌著藍(lán)寶石，美麗極了！

　　回家的路上，那路兩旁矮小的黃楊樹(shù)，樹(shù)梢是新長(zhǎng)出的還略帶黃色的嫩葉，而下半部分則是去年留下的“殘兵敗將”，呈墨綠色。整體來(lái)看，就出現(xiàn)了“上亮下暗”的奇特景象。遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的是大片大片的油菜花田，黃澄澄的，就好像金色的.海洋，微風(fēng)一吹，就好像大海上漾起層層金色波浪。在陽(yáng)光下，油菜花散發(fā)著醉人的清香。

　　一路上，我好奇地看看這兒，看看那兒。是因?yàn)槲覜](méi)有見(jiàn)過(guò)這些景象嗎？不！只不過(guò)我這是第一次用心去感受這春天的美。

　　我為我曾經(jīng)的疑惑感到可笑。美是用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受的。只要你真的用心體會(huì)，用心發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在哪兒，哪兒沒(méi)有美，哪兒沒(méi)有春天呢？

五年級(jí)找春天作文5

　　星期天的早上，風(fēng)和日麗，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。老師帶我們到公園里找春天。

　　走近公園，就聽(tīng)到人聲鼎沸，我們迫不及待地向公園走去。剛進(jìn)公園大門(mén)，只見(jiàn)人流如潮，這一小隊(duì)還沒(méi)走過(guò)，又來(lái)了一大隊(duì)，男男女女，老老少少，一路上歡聲笑語(yǔ)。我們穿過(guò)人群，快速地向前跑去。岸邊的售票口早已擠滿了人，人們正排隊(duì)買(mǎi)票要去劃船游湖呢！我們也好不容易買(mǎi)到票，選了一艘憨態(tài)可掬的鴨子形小船，立刻上船向湖中心劃去。

　　“找到了，找到了！”小紅指著小湖興奮地說(shuō)，“春天在小湖里。你們看，湖面上的冰融化了，小船兒平靜地在湖面上移動(dòng)，船槳有節(jié)奏地在水里劃，那聲音就像春姑娘彈奏的美妙樂(lè)曲�！�

　　“我也找到了，我也找到了。春天在柳樹(shù)上。瞧，柔軟的.柳條上抽出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的新芽，多像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜成了一曲春天的贊歌呢！”小明高興地說(shuō)。

　　我望著公園里玩耍的游人，聽(tīng)著人們陣陣的歡笑聲，恍然大悟地說(shuō)：“老師，我說(shuō)春天在人們的笑容里，不是嗎？人們脫下了厚重的棉襖，穿上了輕巧、美麗的春裝，歡歌笑語(yǔ)回蕩在春風(fēng)里。您說(shuō)對(duì)嗎？”

　　老師聽(tīng)了大家的話，笑著說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，大家說(shuō)的都對(duì)。春天無(wú)處不在，她不僅帶給了人們溫暖和歡笑；她又是播種的季節(jié)，帶給人們美好的希望�！�

　　聽(tīng)著老師的話，我們激動(dòng)地劃著雙槳，深情地放聲歌唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，把我們歡樂(lè)的歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

五年級(jí)找春天作文6

　　“春天在哪里呀，春天在哪里?春天就在翠綠的山林里……”冬去春來(lái)，我們依依不舍地送走了冬爺爺，迎來(lái)了五彩多姿的春天!

　　春天在哪里?春天正在那湖邊的柳條上悄悄發(fā)芽!湖畔陽(yáng)光明媚，千萬(wàn)條柔柳露出了淡綠的嫩葉，好似不知道哪里來(lái)的一群小機(jī)靈鬼紛紛從柳條里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，在柳樹(shù)姑娘的懷里嬉笑。微風(fēng)輕輕地吹拂著，細(xì)細(xì)地給柳樹(shù)姑娘梳理著長(zhǎng)發(fā)。

　　春天在哪里?春天正在那公園里的花叢中爭(zhēng)相開(kāi)放!一進(jìn)情侶園的大門(mén)，陣陣清香撲鼻來(lái)而，尋著花香，映入眼簾的是成片的郁金香競(jìng)相開(kāi)放。鮮艷的紅色、清新的綠色、迷人的紫色、絢麗的桔色……真是姹紫嫣紅耀眼奪目!有的含包待放，像一盞盞火紅的燈泡;有的只開(kāi)了兩三片，像一只只盛滿美酒的酒杯;有的開(kāi)放的就像少女的花苞裙!在陽(yáng)光的照耀下，蝴蝶們?cè)诨▍仓虚_(kāi)心地翩翩起舞，小蜜蜂也愉快地“嗡嗡”地唱著歌，跳著“8”字舞，在花叢中穿梭采蜜。公園的'小道邊開(kāi)滿了五彩的花兒，紅的像火焰，黃的像輕紗，藍(lán)的像繁星，都爭(zhēng)著把碧玉般的大地上打扮的更美麗!

　　春，你無(wú)處不在，你把花兒染紅、把小草吹綠，把大地喚醒，讓萬(wàn)物復(fù)蘇!讓我們一起譜寫(xiě)一曲春之歌吧：“春天在哪里呀，春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里……”

五年級(jí)找春天作文7

　　人們都說(shuō)：“春天，草綠了，花紅了，蝴蝶們?nèi)缤�翩躚起舞的仙女們一樣四處紛飛了�！倍�朵里聽(tīng)?wèi)T了這種句子，可春天的美到底美在哪兒呢？今天，我特意來(lái)到石津灌渠公園去尋找它。

　　一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)一地枯草。我不敢相信，早春的土地竟是這樣暗淡無(wú)光，我俯下身仔細(xì)端詳，竟發(fā)現(xiàn)枯草的'根部已泛出了一些綠色！一個(gè)冬天過(guò)去了，我們的眼睛已習(xí)慣了毫無(wú)生機(jī)的黃色，但正在這時(shí)一抹新綠出現(xiàn)在眼前，我不由自主地為這棵小草感到欣喜，春姑娘的消息原來(lái)這么靈通，世間萬(wàn)物都靈敏地感知到了并且開(kāi)始泛出一抹抹的生機(jī)了。

　　再往前走，便是迎春花叢，時(shí)間太早了，迎春花還沒(méi)有盛開(kāi)，但仔細(xì)看卻看見(jiàn)那棕褐色的枝丫上鼓起了一個(gè)個(gè)小疙痞，里面是生機(jī)在涌動(dòng)，推動(dòng)著它一點(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng)，最后開(kāi)出鵝黃色的，約麗多彩的迎春花！是春姑娘的信使，幫她傳達(dá)春的消息。

　　迎春花，是極樸素的，可為什么它被人們屢屢稱(chēng)道呢？是因?yàn)樗�的里面，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的希望與快樂(lè)，人們每看到它盛開(kāi)就知道春姑娘要帶上她的勃勃生機(jī)來(lái)拜訪世界了。

　　來(lái)到石津灌渠旁，往下望去，只見(jiàn)河水源源不斷地涌向東方，里面是春潮在涌動(dòng)，我想可能它會(huì)流往東邊的缺水地區(qū)吧。

　　春天無(wú)處不在，只有什細(xì)觀察認(rèn)真體會(huì)，春姑娘才會(huì)愉快地與你相處。

五年級(jí)找春天作文8

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里……”這首兒歌在春天的時(shí)候十分火熱，因?yàn)樗�既有童趣，又很歡快活潑。今天就讓我把你們帶入我眼中的春天。

　　星期天，媽媽帶我去了小公園玩。春早已來(lái)到小公園里等我們啦！瞧，臘梅花剛剛謝，就把舞臺(tái)讓給了潔白無(wú)瑕的白玉蘭。她那婀娜的身影在小公園里慢慢散開(kāi)，到處是白玉蘭花，她們?cè)诖猴L(fēng)拂面時(shí)舞蹈著，為光彩奪目的春天又增添了幾分生趣。

　　我走到草坪上，覺(jué)得腳底下毛茸茸的。呀！小草也探出了腦袋，湊熱鬧來(lái)了！她們彬彬有禮地低著身子向春先生問(wèn)好。和煦的微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草在說(shuō)：“春先生，好久不見(jiàn)，也要謝謝你喚我出來(lái)參加一年一度的春光會(huì)！”春先生說(shuō)：“不用謝！”

　　我來(lái)到湖邊，只見(jiàn)楊柳抽出了長(zhǎng)辮子。風(fēng)兒徐徐吹來(lái)，柳姑娘和春先生跳起優(yōu)美的華爾茲。他們跳得可歡了，時(shí)而向左跳；時(shí)而向右跳；時(shí)而緩慢；時(shí)而迅速。

　　一些歡快的笑聲傳入我的.耳畔，我轉(zhuǎn)眼一看，呀！孩子們正減掉了厚厚的羽絨服，換上了舒適的衛(wèi)衣。瞧，他們放著風(fēng)箏，臉上笑得多歡吶！風(fēng)箏都高高地掛在湛藍(lán)的天空，只有幾朵白云悠悠地飄著。而這些色彩艷麗、各種各樣的風(fēng)箏正好為他們做了個(gè)伴兒，也為藍(lán)天添了幾分生趣，這多么詩(shī)情畫(huà)意��！讓我想起了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”的畫(huà)面。

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀儜�(yīng)該好好珍惜這美好的“春光會(huì)”，利用它來(lái)做些有價(jià)值的事。

五年級(jí)找春天作文9

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那……”我們踏著歡快的腳步來(lái)到了西湖尋找春天的氣息。

　　冬阿姨悄悄地帶著凍住了世界的冬風(fēng)，下了班。春姑娘一上任，小草就探出頭來(lái)，伸了伸懶腰，一下子鋪滿了光禿禿的土地，一呼風(fēng)，風(fēng)兒溫暖了大好河山，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，構(gòu)成了一道獨(dú)特的美景。

　　春天在花叢里。粉紅色的桃花綻開(kāi)了燦爛的笑容，茶花在枝頭燃起團(tuán)團(tuán)火焰，在樹(shù)下看，就像顆顆天石從天而降，而玉蘭卻在枝頭高高地舉起了白色的酒杯，矮牽牛也吹起了紫色的小喇叭，要不是親眼見(jiàn)到，我還真不信呢！俗話說(shuō)的好“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”嘛！真是“百聞不如一見(jiàn)��！”最繁多、最明艷的要數(shù)杜鵑花了，這兒一叢，那兒一簇，非常是不少，五彩繽紛、姹紫嫣紅，真是“百般艷花斗芳菲��！”

　　春天在那枝頭里。那里春姑娘撫摸著嫩綠的葉子，想告訴我們春天的光彩，那被春姑娘吹過(guò)的細(xì)小的嫩枝，想告訴我們春天的美好。

　　春天在那湖里。靜靜的小湖就像一面無(wú)瑕的明鏡，映襯著藍(lán)天、白云、樓臺(tái)水榭，在湖面映襯出了天空的藍(lán)，云朵的白，水榭的古老。

　　春天在人們的笑容里。有早鍛煉的人，光是跳舞就有好幾種：普普通通跳舞的`、拿著扇子跳舞的、捂著劍跳舞的，只要你說(shuō)的出來(lái)的都有；還有來(lái)西湖公園娛樂(lè)的：琴、棋、書(shū)、畫(huà)，樣樣都有；更多的是觀賞西湖美景的。

　　游賞完了西湖，我知道了春天在枝頭里、在花叢中、在湖水里、在人們甜蜜的笑容里，春天更是在眼里、在心里。

五年級(jí)找春天作文10

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在我們的……”伴隨著一首優(yōu)美的童歌——春天在哪里，確實(shí)也感受到春天的氣息已經(jīng)在我們身邊了。她，到底在哪里呢？

　　春天在草地里，嘀哩哩，小草從泥土里探出頭來(lái)，抽出了嫩嫩的、綠綠的葉子，給田野里也披上了一件綠色的衣裳。

　　春天在花園里，嘀哩哩，郁郁的清香，在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁入人的.肺腑。黃色和白色的小花朵被青青的細(xì)葉襯著，愈發(fā)顯得多姿多彩，睡在細(xì)嫩的花蕊深處的露珠，被太陽(yáng)的金箭撥開(kāi)了眼睛，閃動(dòng)著成串的光輝，好像都變成了有靈感的小精靈，一起眨著含笑的眼睛。

　　春天在樹(shù)林里，嘀哩哩，梧桐樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，樹(shù)枝上冒著一排嫩綠的新葉。那淺綠的柳樹(shù)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，像美麗的秀發(fā)。在春風(fēng)中飄蕩著，仿佛要告訴人們：我要長(zhǎng)出新葉子來(lái)。冬青更是生機(jī)勃勃，碧碧的老葉子中間又長(zhǎng)出了新的嫩芽，現(xiàn)在還有多數(shù)沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)，那些沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)的都頂著個(gè)小苞，而那上崗的葉子，又像一朵朵綠色的花。

　　春天在小蟲(chóng)的身上，一只蝴蝶金光閃閃的像朵小花又來(lái)親吻真正的花兒了。燕子也在天空中穿梭，仿佛又在唱“小燕子，穿華衣，年年春天來(lái)這里……”向人們報(bào)告喜訊“春天到了，春天已經(jīng)到了�！�

　　春天，我已經(jīng)找到你了，你就在我們身邊，就在人們的心里！

五年級(jí)找春天作文11

　　陽(yáng)春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物復(fù)蘇。我和爸爸沐浴著早春的陽(yáng)光，來(lái)到古城墻邊的環(huán)城公園，尋找春天的足跡。

　　剛進(jìn)公園，護(hù)城河邊的一棵柳樹(shù)，使勁晃動(dòng)著它那倒垂的柳枝，好像在向我們招手：“來(lái)吧!來(lái)吧!我告訴你春的信息。”我快步的跑過(guò)去，抓住它那纖細(xì)的手臂。啊!春天真的來(lái)了!你看垂柳那又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上，已經(jīng)長(zhǎng)出了新綠，一點(diǎn)點(diǎn)，一排排，星星點(diǎn)點(diǎn)，翠綠欲滴。啊!我知道了——這就是春的信息。

　　“小朋友，快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，真正的春天在這里!”我扭頭一看，在城墻根的'一塊坡地上，黃燦燦的一群鮮花，一叢叢，一簇簇，正在列隊(duì)向我們敬禮。我和爸爸快步跑了過(guò)去。這不是迎春花嗎?你看它們開(kāi)得多么鮮艷。我用手托起它那剛剛返青的枝條，用心數(shù)了數(shù)它的花瓣，有六瓣的，也有四瓣的，還有含苞欲放的小花蕾。那小花蕾有的已經(jīng)綻開(kāi)了，里面的花瓣正在拼命的往外擠，好像急不可耐的要來(lái)看看這春天的世界。啊!我明白了，這花為什么要叫迎春花。迎春花開(kāi)了，春天真的就要來(lái)了。

　　在迎春花的旁邊，有幾棵品種不同的桃樹(shù)。桃花也開(kāi)了，有白色的，粉紅色的，一朵挨一朵，擠滿了整個(gè)枝椏。桃花雖然沒(méi)有迎春花開(kāi)得那么密密麻麻，但看上去卻十分嬌艷。有一位老先生正在席地而坐,用他那靈巧的畫(huà)筆，正在把這美麗的桃花，連同那美麗的景色，搬上他的畫(huà)板。我湊上前去仔細(xì)一看，只見(jiàn)他的畫(huà)板上，好像寫(xiě)著一個(gè)大大的“春”字。

　　在我的腳下，有一片枯黃的草地，無(wú)情的冬天剝奪了它的綠色，看上去沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我正要踩踏上去，忽然聽(tīng)到一聲尖叫：“慢，不要踏上來(lái)!”循著聲音，我蹲下身，雙手撥開(kāi)枯黃的草叢。哇，黃葉下面覆蓋著綠色，尖尖的小草已經(jīng)破土而出，開(kāi)始了新的生命。這時(shí)，我想起了古人的詩(shī)：“離離塬上草，一歲一枯榮;野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這不就是春天嗎!

　　找到了春天，我和爸爸開(kāi)始往回走。身邊幾棵光禿禿的大樹(shù)上，一群小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳的叫著，好像不讓我們離去。我回頭看了一眼，一只小鳥(niǎo)跳來(lái)跳去地告訴我：“春天在這里!春天在這里!”哇，我明白了，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上也發(fā)現(xiàn)了春的秘密。你看，大樹(shù)光禿禿的枝椏上，嬌嫩的小芽已經(jīng)露出來(lái)了。它是那么小，小得用肉眼幾乎都難以分辨。要不是小鳥(niǎo)告訴我，我還發(fā)現(xiàn)不了它呢!

　　回家的路上，爸爸問(wèn)我：“找到春天了嗎?”我說(shuō)：“找到啦!找到啦!”爸爸又問(wèn)：“春天在哪里?”我說(shuō)：“在樹(shù)上，在地下，在花里，在草里，還在小鳥(niǎo)的叫聲里!”

五年級(jí)找春天作文12

　　老師讓我們找春天，可是春天在哪里呢？我坐在寫(xiě)字桌前，怎么也找不出來(lái)。

　　于是，我決定走出家門(mén)，到外面的世界找找，看看春天到底在哪里？ 我來(lái)到田野里。一片片有名的，無(wú)名的野花互不相讓?zhuān)��?jìng)相開(kāi)放，美麗極了。還有那些小草，都像剛剛睡醒的孩子似的，伸著懶腰，奮力地從泥土中鉆出來(lái)，盡情地吮吸著春的氣息。 我來(lái)到廣闊的藍(lán)天下。看到燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧咋咋的叫著。有的從這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼就飛到了那邊的柳樹(shù)下。有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線桿上，在蔚藍(lán)的天空中，電線桿之間連著的幾根細(xì)線，多么像五線譜��！停在上面的燕子就好像一個(gè)個(gè)音符，譜寫(xiě)成了一曲曲正待演奏的.春天的贊歌。 我繼續(xù)著腳步，不知不覺(jué)就來(lái)到了廣場(chǎng)上。那里聚集了老老少少，笑容滿面的很多人。人們手里牽著細(xì)線，乘著春風(fēng)的力氣量，把一只只活靈活現(xiàn)的風(fēng)箏托上天空。有金魚(yú)，有老鷹，有喜羊羊.....它們?cè)谔炜罩心悴蛔屛�，我不讓你，�?zhēng)先恐后地越飛越高，好像要爭(zhēng)搶著去看春天的美景。 我也被春天的美景吸引住了，此時(shí)的我已經(jīng)駐足不前。忽然，我覺(jué)得我好像已經(jīng)找到了春天。春天在哪里呢？春天在那原野里。春天在哪里呢？春天在那湖面蕩漾的漣漪里。

　　春天在哪里呢？春天在那無(wú)數(shù)人的笑容里。春天在哪里呢？......這就是我找到的春天，一個(gè)讓人留戀季節(jié)，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。

五年級(jí)找春天作文13

　　不知不覺(jué)，冬爺爺走了，春姑娘帶著春風(fēng)弟弟和春雨妹妹邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，給我們帶來(lái)了無(wú)限的溫暖。走，我們一起去尋找春天吧！

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇�？�，春天的小河里，冰融化了，小雨，小蝦，小鴨子都跟著自己的媽媽在水里快活，自由自在的游來(lái)游去，那些小魚(yú)小蝦們還時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)，看看外面的世界。小河也在歡快地流淌著，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　看，春天的公園一片生機(jī)勃勃的景象！柳樹(shù)姑娘梳理著自己翠綠翠綠的長(zhǎng)發(fā)，一條條長(zhǎng)滿了嫩綠色葉子的柳條在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，好像在說(shuō)：“春天，我來(lái)了�！辈輧阂蔡匠隽司G色的小腦袋，一會(huì)兒張望著大地，一會(huì)兒張望著藍(lán)天。桃花、杏花、梨花都一朵朵爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美，誰(shuí)最漂亮。美麗的蝴蝶在花叢中繞著花兒翩翩起舞，勤勞的蜜蜂飛來(lái)飛去忙著采蜜。在這百花齊放的春天里，田野里綠油油的麥苗自然也不甘落后，在春姑娘的吹拂下，都開(kāi)出了金黃的油菜花，那一朵朵金黃的油菜花看得人心曠神怡。

　　看，小燕子也飛回來(lái)了，它們有的在田野中嬉戲玩耍，有的在花香中陶醉，有的在飛來(lái)飛去，玩得不亦樂(lè)乎。燕子們的到來(lái)，把春天的天空點(diǎn)綴的'更加燦爛。不管大人小孩都脫去了厚厚的棉衣，換上了美麗的春裝，小孩子們一個(gè)個(gè)跑出家門(mén)，放起五顏六色的風(fēng)箏。

　　春天的景色真是太美麗了，就像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。��！我終于找到了春天，我要大聲告訴全國(guó)人。我希望明年的春天會(huì)更美麗、更燦爛。

五年級(jí)找春天作文14

　　春天，是個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。你看小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”春天真的來(lái)了嗎？我懷著好奇的心情去找春天。

　　啊，我見(jiàn)到了春天。你看遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。

　　啊，我見(jiàn)到了春天。你看河邊柳樹(shù)的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲(chóng)，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭(zhēng)奇斗艷……。

　　啊，我見(jiàn)到了春天。你看各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的.、紫色的、粉紅色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。

　　啊，我見(jiàn)到了春天。你聽(tīng)“沙沙沙�！贝河陙�(lái)了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲——春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來(lái)到了人間。俗語(yǔ)說(shuō)：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過(guò)后都長(zhǎng)出了黃綠色的新芽呢！

　　在春天里，我和小伙伴們也脫去厚厚的棉衣?lián)Q上了漂亮的春裝。在綠油油的草地上面盡情地玩耍，有的踢足球、有的跳皮筋、有的跳繩兒、還有的玩藏貓貓，到處都洋溢著小朋友們的歡樂(lè)聲，到處洋溢著小鳥(niǎo)的叫聲。

　　我愛(ài)大自然，我更愛(ài)美麗的春天。

五年級(jí)找春天作文15

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”想必這首輕快的旋律大家都很熟悉吧。下面就讓我們伴著這活潑的樂(lè)曲聲去尋找春留下的歌詞吧！

　　歌詞一：春天在那可愛(ài)的小草里。

　　我想“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)大家都不陌生，你們知道它描繪的是什么樣的景象嗎？對(duì)，就是那些看起來(lái)十分弱不禁風(fēng)但生命力卻極其頑強(qiáng)的小草們。你瞧，這些翠綠的小草是多么充滿了活力與青春。它們隨著調(diào)皮的“指揮官”風(fēng)兒的指揮，盡情的陶醉著，甚至有些忘我地跳著滿是激情和活力的“春之舞”。過(guò)了一會(huì)兒，可能是風(fēng)兒累了，停止了指揮，小草們也抬起小臉蛋向四周望去，仿佛對(duì)世界萬(wàn)物都充滿了好奇。小草們頑強(qiáng)的身影在什么地方都有，山頂上，石縫中，每一個(gè)角落……

　　歌詞二：春天在那盛開(kāi)的桃花里。

　　說(shuō)到桃花，也有不少名詩(shī)中有它那美麗的容貌呢！“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！薄爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！弊屛覀�?nèi)ジ惺芟逻@數(shù)千年來(lái)眾多詩(shī)人筆下的桃花是什么樣子的吧！走近一看，那每一朵小巧玲瓏的.桃花上都鑲嵌著五片可愛(ài)的小花瓣，有白的，有粉的。那些小花瓣潤(rùn)澤透明，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加迷人。

　　春天在哪里？在小草里，也在桃花里，在美妙的大自然中，更在人們辛勤的汗水里。

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