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初中為自己喝彩作文

時(shí)間:2021-03-28 11:14:12 作文 我要投稿

初中為自己喝彩作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初中為自己喝彩作文,希望能夠幫助到大家。

初中為自己喝彩作文

初中為自己喝彩作文1

  我壓抑著緊張的心情,在等候椅上準(zhǔn)備著?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)演奏完并得到考官的認(rèn)可后,我心里更加緊張,就像揣了一只兔子似的砰砰直跳,甚至都能聽到自己的心跳聲。

  沒錯(cuò),我在參加二胡八級(jí)考試……

  “32號(hào),李英姿!”終于,考官叫到了我的名字。我深吸了一口氣,站起身來(lái),強(qiáng)作鎮(zhèn)定地坐到考官面前,可是腿帶著手中的二胡不由自主抖了起來(lái)。這時(shí),旁邊的老師給了我一個(gè)安慰的眼神。“放輕松……”,我暗暗告訴自己,在做了幾個(gè)深呼吸后慢慢平靜下來(lái),開始演奏我日夜練習(xí)的考級(jí)曲目。

  悠揚(yáng)的樂曲從我的指尖傾瀉出來(lái),緊張的心情頓時(shí)化成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,從琴弦上流瀉下來(lái),一去無(wú)回。起初,琴聲委婉連綿,猶如山泉從幽谷中緩緩走來(lái)。接著,隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進(jìn)入了高潮,以勢(shì)不可擋的力量,表達(dá)出了我對(duì)二胡演奏的熱愛。我沉浸在了自己的音樂中。

  一曲完結(jié),我長(zhǎng)舒了一口氣,心中的石頭落了下來(lái),大家似乎都沉浸在剛才的曲子中。忽然,同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼?lái),連考官都面帶微笑,不住地點(diǎn)頭。我在同學(xué)們羨慕的眼光中走出了考級(jí)教室。

  在這之前,我最后一遍考前練習(xí)也十分不理想,心中氣餒極了,干脆說(shuō):“大不了明年重考一次得了。”可是老師找我談心,她鼓勵(lì)的話讓我從氣餒走向希望,同學(xué)們對(duì)我信任的眼神使我重拾信心。

  這次超水準(zhǔn)的二胡演奏,老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的信任使我受到了莫大的鼓舞。我也為自己的出色感到自豪。

  我真棒,加油!

初中為自己喝彩作文2

  成長(zhǎng)如同一塊黑巧克力,雖略帶苦澀,但更多的是纏繞于心間的絲絲甜味,成長(zhǎng)如同一盞美酒,雖有些清洌,但香氣清雅,醇厚悠長(zhǎng),令人回味無(wú)窮。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,為了夢(mèng)想,我奮斗,我努力,我——為自己喝彩。

  最初的我其實(shí)是學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間的舞蹈的。

  第一次接觸舞蹈,是在很小很小的時(shí)候。只是依然還記得,那時(shí)小小的我趴在舞蹈室的窗口上,看著大姐姐們一步步旋轉(zhuǎn)出那優(yōu)美的弧線被深深的陶醉。終于,我穿上了那我夢(mèng)寐以久的舞鞋,開始和老師一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)。而那時(shí)的我,總是跳的最差的一個(gè)。為此,我曾一度躲在角落里偷偷落淚。而每次哭完后,都會(huì)自己擦干眼淚,然后倔強(qiáng)的站起,一遍遍不斷練習(xí),不甘心就此被打敗,便一直執(zhí)著,一直堅(jiān)持。而漸漸的,我終是跳出了那扣人心弦的舞步,看著別人羨慕的目光,我開心的笑了。

  舞步在夢(mèng)想中飛舞,踩著輕盈色步伐,堅(jiān)持,奮斗,為夢(mèng)想中的舞步喝彩。

  坐在古箏面前,看著那熟悉的21根琴弦,我開始演奏,但思緒卻飄到了那時(shí)……

  “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!比魏闻_(tái)上的風(fēng)采,都是用辛苦作為代價(jià)的。剛剛開始學(xué)習(xí)這一首曲子的時(shí)候,我一直總是談不好刮奏,老師每次都在這個(gè)地方批評(píng)我,而媽媽也終于忍無(wú)可忍!澳憬裉煲窃诰毑缓,就不要給我吃飯了!彪S后,“無(wú)情”的關(guān)上了房門。我對(duì)著曲譜暗暗地嘆了一口氣,開始努力跨過(guò)那一道坎。一次一次又一次,我的雙手因?yàn)椴粩嗟墓巫喽隽艘粋(gè)個(gè)的水泡,看著那一個(gè)個(gè)水泡,我疼的不斷掉淚,但還是咬緊牙關(guān),一遍一遍的繼續(xù),不曾間斷。再練習(xí)了30次后,終是成功。帶著滿手磨破的水泡,我不曾后悔。

  琴聲在辛苦的背后完美演繹,吃苦,努力,我為夢(mèng)想中的琴聲喝彩。

  努力、拼搏、堅(jiān)持,這都將成為正在為夢(mèng)想而奮斗的我,永遠(yuǎn)的支柱,我為自己喝彩

初中為自己喝彩作文3

  我有一雙能觀察到美好事物的眼睛,一個(gè)能呼吸到新鮮空氣的靈敏鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道,愛笑的小嘴巴。別看我平時(shí)瘋瘋癲癲,沒心沒肺的,其實(shí)也有樂于助人的一面呢!

  “叮鈴鈴!”下課鈴聲響起,伴著同學(xué)們的笑語(yǔ)聲,我邁著輕快的腳步,帶著愉悅的心情走出了校園。沒走多遠(yuǎn),就聽到我的肚子在跟我訴苦自己是有多么饑餓,我輕輕搓了搓它,“怪不得最近零花錢一下子就變少了,原來(lái)是你這小調(diào)皮給吃了去,算了算了,今天本小姐心情好,可不能把你給傷著了,走,讓你飽餐一頓去!”

  來(lái)到面包店,我精挑細(xì)選了一個(gè)巧克力面包,!它真是太漂亮了:外形是一只可愛的小熊,巧克力覆蓋在表面?拷,一陣陣芳香隨著空氣流入鼻中,哦!這味道可以使所有煩惱都灰飛煙散。我的眼睛直勾勾地盯著面包。

  當(dāng)我正想下嘴細(xì)細(xì)品嘗時(shí),聽見后面?zhèn)鱽?lái)一陣?O?O?@?@掏東西的聲音,我的目光離開了面包,轉(zhuǎn)移到了身后,回頭一看,呀!原來(lái)是一位瘦骨如柴的可憐老奶奶,她正在垃圾桶里尋找剩下的食物殘?jiān)@夏棠堂嫔咙S,頭發(fā)凌亂,衣服也是破舊的,看著她我有些不忍心,想把手中那精致的面包送給她,可是我又想到這面包是我選了很久才挑選出的,而且我的肚子也很餓,到底該不該給她呢?

  我最終還是把手中的面包送給了她。我向她走近,親切地說(shuō):“老奶奶,你一定很餓吧!我這里有個(gè)面包,你拿去解解餓吧!”老奶奶驚訝地看著我:“你真是個(gè)有愛心的孩子,真是太謝謝你了!”我給她的幫助只是一個(gè)面包,愿她以后的日子能越來(lái)越好吧!我推開店門,邊走邊想。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我為自己喝彩!

初中為自己喝彩作文4

  生活中有很多挫折困難,有的人戰(zhàn)勝了它們;有的人卻敗給了它們……但在我看來(lái),無(wú)論是成功還是失敗,只要你努力了,就應(yīng)該為自己喝彩。

  從三年級(jí)開始,我們就多了門功課——英語(yǔ)。從那時(shí)起,我的噩夢(mèng)開始了。每次上英語(yǔ)課老師提問我,我都吐不出一個(gè)字來(lái);每次被檢查背誦課文,我都背得結(jié)結(jié)巴巴的;每次考試卷子發(fā)下來(lái)要求家長(zhǎng)簽字,我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力,但成績(jī)卻總不如人意,我總是班里墊底的。

  老師了解到情況后,把我叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要的不是死記硬背,而是有技巧地學(xué)習(xí)。你要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。要學(xué)好英語(yǔ)不只是在課堂上努力,課下積累訓(xùn)練也很重要。其實(shí)最重要的是,人可以不聰明,但不能不自信,不努力。只要你進(jìn)步,你就要為自己鼓掌,為自己喝彩。”聽完老師的一席話,我的嗓子里熱乎乎的,鼻頭酸酸的,是啊,我應(yīng)該為自己的每次進(jìn)步喝彩,只有這樣我才能取得更大的進(jìn)步!

  從那之后,我更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課堂上,認(rèn)真聽講;課下,我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓(xùn)練自己,把課外見到的生詞記下來(lái),跟著點(diǎn)讀機(jī)學(xué),并翻看了很多英文版的閱讀繪本。終于,功夫不負(fù)有心人,我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢地提高了,我也逐漸成為了班里的拔尖生,老師還特地表?yè)P(yáng)了我。

  每段成功的背后都有不為人知的故事,他們經(jīng)歷了多少失敗,我們不知道。但是,每個(gè)成功的人一定會(huì)在自己受到挫折的時(shí)候?yàn)樽约汉炔。因(yàn)椋灰阕龅谋茸蛱斓淖约汉,只要取得一點(diǎn)進(jìn)步,只要達(dá)到了一個(gè)小目標(biāo),你就該為自己喝彩。我,亦是如此,我為自己取得進(jìn)步而喝彩!

初中為自己喝彩作文5

  在人生的道路上,一定會(huì)有無(wú)數(shù)次的成功、超越、突破……伴隨著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一定會(huì)有對(duì)自己的喝彩。

  高中“狀元”

  在學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽中,我邁步走進(jìn)了考場(chǎng)。剛拿到考卷,深?yuàn)W復(fù)雜的考題就把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我心中不禁抱怨起來(lái):這么難的考題,故意刁難人的吧。心中頓時(shí)焦急更甚,也像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我反而冷靜了下來(lái)。大家基礎(chǔ)一樣,比的就是變通和心理素質(zhì),我為什么要急呢?我調(diào)整心態(tài),沉著地應(yīng)對(duì)每一道題。當(dāng)結(jié)果公布時(shí),我是一等獎(jiǎng)的第一名。那時(shí),我別提多高興了。

  為自己喝彩,為的不僅僅是這份成績(jī),更為這份沉著冷靜。

  堅(jiān)持不懈

  體育考試,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如臨大敵。當(dāng)體育老師令我們到起跑線時(shí),我就感覺腿已經(jīng)不聽使喚了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后,我便釋然了。該來(lái)的總是要來(lái)的,就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。老師哨聲一響,我像一只離弦的箭似的沖了出去。第一圈感覺良好;第二圈呼吸略微粗重;到第三圈時(shí),雙腿擺動(dòng)幅度逐漸變小,體力被逐漸壓榨;到了第四圈,我的雙腿仿佛灌了鉛似的,眼前的景象也變得模糊了。就這樣放棄了嗎?我苦澀地想著。忽然耳邊粗重的呼吸聲點(diǎn)醒了我,將我從想要放棄的思想中中拉了出來(lái):別人也是在撐著,我也何嘗不能堅(jiān)持下去呢?對(duì),堅(jiān)持到底,不能讓之前的努力付諸東流。我咬緊牙關(guān),努力調(diào)動(dòng)全身僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)力氣向終點(diǎn)沖去,300米,200米,100米……近了,更近了!我忍著體力的空虛一鼓作氣沖到了終點(diǎn)。雖然口中干澀、四肢麻木,大腦仿佛要炸開似的,筋疲力竭的'感覺不斷刺激著神經(jīng),但絲毫擋不住我的喜悅。這一次,是我得過(guò)最好的成績(jī)

  為自己喝彩,不僅僅為這個(gè)成績(jī),更為自己克服內(nèi)心,堅(jiān)持不懈,超越極限!

  人生的路還很長(zhǎng),我們要學(xué)會(huì)為自己喝彩,為自己鼓勵(lì)加油。來(lái)吧,朋友,加油!為自己喝彩!

初中為自己喝彩作文6

  在努力的成果中,喝彩是必須具備的,要為自己喝彩,也要為別人喝彩,這樣的成果,才會(huì)更有趣味,才會(huì)更有成就感,才會(huì)讓自己更加高興。

  喝彩是什么,喝彩是一種鼓勵(lì),喝彩是一種喜悅。

  我們每個(gè)人身上都有自己引以為傲的閃光點(diǎn),每個(gè)人都有自信和自豪之時(shí)。我們要鼓勵(lì)自己,為自己喝彩。

  在我的記憶長(zhǎng)河中,那次比賽,使我終身難忘,那次,也可以說(shuō)是我最大的鼓勵(lì)了。

  那天下午,我拿著準(zhǔn)備好的演講稿,和同學(xué)相伴,去了比賽的場(chǎng)地。

  唉,那天我出門準(zhǔn)是沒看黃歷,出場(chǎng)順序抽了個(gè)一號(hào)。我就想啊,第一個(gè)出去,還是先把稿子多背幾遍吧!說(shuō)干就干的我,找起了稿子,天啊!我的稿子丟了,這可怎么辦,沒有稿子,我就完蛋了!同學(xué)安慰我說(shuō):“沒事啊,那張稿子也不多,我看你挺用力去背的,我相信你,你一定可以脫稿的,加油!” “嗯,我會(huì)加油的!”真的是糟糕透了啊,我坐在椅子上,努力的回憶那張被我弄丟了的稿子。

  馬上開始了,我的內(nèi)心忐忑不安,緊張極了,腦海中總想著鼓勵(lì)自己的話。上臺(tái)之后,意想不到的是我居然越來(lái)越放松,最后還拿了一個(gè)很好的名次。

  那時(shí),我開心極了;蛟S,是因?yàn)槲夜膭?lì)自己的那些話生效了吧!

  每一場(chǎng)比賽都不要放棄,要和對(duì)方干到終點(diǎn),即使是輸了也比自己淘汰自己強(qiáng),要直到他說(shuō)出那三個(gè)字“你贏了”為止,要努力!

  每朵花都有自己的美麗,每個(gè)人都有自己的精彩。在老師眼中,在父母心里,在朋友身邊,你也許不是最美的,但你卻是獨(dú)一無(wú)二的。

  盡管你不曾驚世駭俗,驚天動(dòng)地,但卻勇敢地為自己綻放過(guò)一回。那么,你應(yīng)該為自己喝彩,為自己驕傲!

初中為自己喝彩作文7

  我的長(zhǎng)處眾所周知就是“寫字”不錯(cuò),曾經(jīng)獲得過(guò)“全國(guó)青少年獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”、“全國(guó)軟筆征文一等獎(jiǎng)”。

  記得那是一個(gè)星期六下午,天空像打翻了的灰黑色染料一般灰蒙蒙。

  我拿著東西來(lái)到了老師家,老師幫我選了一幅字簡(jiǎn)單又少的《夏日絕句》,這首詩(shī)說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單,光一個(gè)“雄”字就練了我半小時(shí)。開始上作品紙了,因?yàn)槭堑谝淮紊献髌芳,我心里像十五只吊桶打水一般七上八下的,前兩句寫的都挺不錯(cuò),可是寫第三句的“過(guò)”字時(shí),因?yàn)椤稗唷睂懙锰至耍瑲Я苏髌,所以只好寫第二次了。老師告訴我:“你一定要寫一字對(duì)一字,或先在毛邊紙上練習(xí)幾次,再在作品紙上寫,這樣失敗的機(jī)率不就小些了嗎?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二次重新寫了,我心里想這次可不能再寫砸了。于是按部就班地照之前的步驟弄好,并且聽取老師的建議,在毛邊紙上練習(xí)了多次,不多會(huì)便順利寫下前兩句“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”。然后是第三句,上次就是在這出錯(cuò)的,有了前車之鑒,這次寫這句時(shí)我格外的小心翼翼,尤其是在寫“過(guò)”的時(shí)候,終于最后一筆落下,我不由得輕呼一口氣,終于完成了,心頭的大石也可以落地了。但是,好景不長(zhǎng)寫到最后一個(gè)字“東”時(shí),因?yàn)椤捌舱邸睂懲崃耍@時(shí)我心里就像有一只小鹿在亂闖亂撞。恰巧這時(shí)老師來(lái)了,我立馬向老師“求救”,老師見狀微笑地說(shuō):“這好辦,上一筆沒寫好,可以用下一筆去救;練字的人,不但要會(huì)寫好,還要懂得救好,因?yàn)槿绻銜?huì)救,就無(wú)所謂錯(cuò)誤了!錯(cuò)也是對(duì)!說(shuō)著老師拿起了筆,立馬刷刷兩下一個(gè)完美無(wú)缺的“東”字就呈現(xiàn)在了眼前。最后,寫上落款一副令我滿意的作品便完成了。我快步走上前給老師看,老師一只手拿著作品,另一只手輕撫著我的頭,嘴邊露出了欣慰的笑容。我呢,笑得早已露出了兩排潔白的大牙齒,臉上的酒窩也充滿了驕傲與自豪。

  那一次,我為我的作品而喝彩,也為自己的成長(zhǎng)喝彩!

初中為自己喝彩作文8

  今天,媽媽帶我去社區(qū),參加了“傳承紅色基因、重溫革命經(jīng)典”的少兒趣味賽。

  我們先來(lái)到二樓集合,簽到并自行分組。我選了上官和周天宸為隊(duì)友。

  比賽很快就開始了,第一個(gè)項(xiàng)目是由兩位小朋友,給另外一位小朋友穿上紅軍戰(zhàn)士的衣服。我們決定,我和周天宸給上官穿衣服。我們分工可合作,我給上官穿上衣,周天宸給上官穿褲子。上衣的扣子太緊了,真心不好扣。總算,我們把上官的衣服褲子都搞定了,戴上帽子和臂章,一個(gè)活脫脫的紅軍小戰(zhàn)士。

  趕緊舉手示意,社工叔叔給了我們通關(guān)牌,開始了第二個(gè)項(xiàng)目的游戲——射擊。用軟彈槍,打準(zhǔn)10環(huán)的區(qū)域才算過(guò)關(guān)。結(jié)果槍和子彈,我們?nèi)齻(gè)連續(xù)射個(gè)好幾槍,不是脫靶就是離靶心有點(diǎn)距離。終于,周天宸指揮,我操作,正中靶心。我們興奮地跳了起來(lái),接到了第三關(guān)的人物卡。

  第三關(guān)是根據(jù)書的條碼去三樓的圖書館找書。我們組一共收到了三個(gè)條碼,我們決定每人找一本?吹诫娞葸在一樓,我們可等不及,直接從樓梯跑了上去,急急忙忙地找了起來(lái)。分工合作的效率還是蠻高的,很快,我們就成功得把書從書架中找了出來(lái),每本書里都夾著一個(gè)白色的信封,每個(gè)信封里有3張拼圖。拼圖可是我們的強(qiáng)項(xiàng),很快一張“黃河”的圖片呈現(xiàn)在我們眼前。我們大喊“黃河”,通關(guān),我們又接到了第四關(guān)的指令。

  第四關(guān)的任務(wù)是拼一幅中國(guó)地圖。拼中國(guó)地圖可是上官的強(qiáng)項(xiàng),我們幫上官找地名,他拼,在極短的時(shí)間內(nèi),就拼出了中國(guó)地圖的一大塊,可還有一些小的部分還沒有拼完。因?yàn)槲覀兊摹吧虾!辈灰娏,我和老周在角落找到了它。終于,任務(wù)完成了,我們組奪得了第二名的桂冠。

  今天,我真為自己感到驕傲,很多游戲都是第一次玩,像給別人穿衣服,打軟彈槍。但是我們分工合作,相互協(xié)作,一人為自己贏得了一大盒的樂高積木。我為自己驕傲,我為老周和上官驕傲,我們我們團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)驕傲。

初中為自己喝彩作文9

  或許,老師的一個(gè)眼神,就是對(duì)你成績(jī)的肯定;或許,同學(xué)們的一陣掌聲,就是對(duì)你由衷的祝福;或許,父母的一句“加油”,使你信心百倍。

  這都是他人對(duì)我們的鼓勵(lì),對(duì)我們的成功起著至關(guān)重要的作用,我們時(shí)刻需要鼓勵(lì),因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

  歌手張宇的成功很大程度上源于妻子的鼓勵(lì)。張宇本不想做歌手,但他的嗓音條件非常好,妻子認(rèn)為很可惜,于是鼓勵(lì)他,為他寫歌,為他作詞。(對(duì)偶)在妻子的鼓勵(lì)下,張宇終于成為一位出色的歌手,于是才有了今天《雨一直下》、《月亮惹的禍》這些人們耳熟能詳?shù)母枨?/p>

  這樣的例子有很多,再如剛剛獲得“亞洲足球小姐”的中國(guó)女足姑娘孫雯,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上這樣說(shuō)道:“我感謝我的父母,沒有父母的鼓勵(lì),就沒有我今天的成就!痹捯魟偮,全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲?梢姡饨绲墓膭(lì)對(duì)于一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō)是多么重要。

  很多時(shí)候,我們不僅需要外界的鼓勵(lì),更需要自己對(duì)自己有信心,這才是我們前進(jìn)的源動(dòng)力。

  美國(guó)拳王阿里在每場(chǎng)比賽之前,都要緊握拳頭,對(duì)自己說(shuō):“我能!彼猿删土税⒗镌谑澜缛瓑陌灾鞯匚弧

  還有成龍。成龍如果不是這么多年來(lái)自己鼓勵(lì)自己,恐怕不會(huì)成就今天在“好萊鎢”留下足跡的輝煌,也不會(huì)成為世界影壇的一個(gè)“神話”。

  鼓勵(lì)自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵(lì)自己,我們會(huì)看到陽(yáng)光,收獲希望;鼓勵(lì)自己,將為自己締造新的輝煌。

  讓我們向古人學(xué)習(xí)。

  那時(shí),李白不被朝廷重用,他鼓勵(lì)自己,“安能摧眉折腰事權(quán)貴”。

  那時(shí),陶淵明看不慣朝廷腐敗、百官勾結(jié),他也鼓勵(lì)自己,“不為五斗米折腰”。

  魯迅也曾經(jīng)吶喊過(guò),彷徨過(guò),

  相信自己,時(shí)刻鼓勵(lì)自己,你,是最好的伯樂!

初中為自己喝彩作文10

  歲月匆匆,光陰荏苒。轉(zhuǎn)眼間,我已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。在六年的小學(xué)生涯中,有淚水、有歡樂、有悲傷、有嬉戲。也有無(wú)數(shù)的第一次。然而,這些難忘的第一次有成功、失敗、尷尬,他們就像流星,雖然短暫,卻很美好,一顆一顆,劃過(guò)我的心房,給我的人生增添了無(wú)限生機(jī)。

  那是在我小學(xué)四年級(jí)第一次演講時(shí),在上臺(tái)之前,我的心是十五只吊桶打水——七上八下。不知怎的,我就是調(diào)整不好自己的情緒。該我上臺(tái)演講了,我邁著沉重的步伐走上臺(tái),看臺(tái)下黑壓壓一片,有領(lǐng)導(dǎo)、有老師、也有同學(xué)。一雙雙眼睛都望著我,嚇得我喘不過(guò)氣來(lái)。我更加緊張了,心跳個(gè)不停,還把稿子的內(nèi)容忘得一干二凈了,呆呆的站在那里,不知所措,可真是所謂的“丈二的和尚——摸不著頭腦!蔽彝送_(tái)下的老師,只見老師正用鼓舞的目光望著我,好像在說(shuō):相信自己,你是最棒的!我有些放心了。我深深地吸了一口氣,然后露出了一個(gè)甜美的微笑。演講開始了,不只不覺中,我便投入的到了演講稿的精彩情節(jié)中,“大禹治水,三過(guò)家門而不入;岳飛精忠報(bào)國(guó)......”嘴上念著這些英雄人物以及他們的光輝事跡,我便熱血沸騰,對(duì)他們的敬佩之情油然而生。時(shí)間總是在美好的時(shí)候過(guò)得飛快。演講結(jié)束了,我完全不知道自己演講的好與壞,只見臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲老師及領(lǐng)導(dǎo)不住向我點(diǎn)頭微笑,我沉重的心終于放下了?茨且浑p雙贊許的目光,我才從精彩的內(nèi)容中回過(guò)神來(lái)。

  在公布成績(jī)時(shí),我信心十足,因?yàn)槲抑溃业呐Σ粫?huì)白費(fèi)的,果然不出我所料,我獲得了全縣二等獎(jiǎng),雖然不是一等獎(jiǎng),但這是我第一次演講,獲得二等獎(jiǎng),我已經(jīng)很滿足了。這次演講比賽,讓我明白了一個(gè)道理:有自信不一定會(huì)成功,但是,如果你充滿自信,就離成功不遠(yuǎn)了。

  自信,如同春天的清風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉;如同夏天的雷雨在驟風(fēng)中吹打失敗的傷;如同秋天的楓葉在晚風(fēng)里旋轉(zhuǎn)過(guò)云淡的藍(lán)天;還如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒!

初中為自己喝彩作文11

  我是一個(gè)有些內(nèi)向的男孩。平時(shí)上課好不容易舉手站起來(lái)發(fā)言,卻在快說(shuō)完的時(shí)候忘詞了,站在那兒一動(dòng)不動(dòng),漲紅了臉。但是今天,我要為自己這個(gè)自豪的舉動(dòng)喝彩!

  終于到了星期五下午語(yǔ)文課了。昨天老師就說(shuō)過(guò),在今天的下午要進(jìn)行一次大提問。而現(xiàn)在,語(yǔ)文課的上課鈴已經(jīng)敲響。我仿佛聽到老師的腳步聲。此刻的教室雖然十分吵雜,可我心里不知在想些什么,對(duì)旁邊的吵鬧視而不見。我的心情十分復(fù)雜,有說(shuō)不出的興奮和緊張,還有一點(diǎn)點(diǎn)的渴望和期待,就當(dāng)我在這兒思考或說(shuō)是胡思亂想的時(shí)候,老師已經(jīng)拿著語(yǔ)文書走上講臺(tái)開始提問了。這場(chǎng)提問分南北兩個(gè)大組進(jìn)行計(jì)分賽,賽況十分激烈。一會(huì)我加上一分,一會(huì)兒他扣上一分。在老師的提問下進(jìn)行的比賽,就像一場(chǎng)激烈的作戰(zhàn)。我們組的人一個(gè)個(gè)都被老師提問了,我的心跳次數(shù)也在隨之增加!跋乱粋(gè)”我的心都提到嗓子眼了,臉在那一瞬間“騰”的變紅了。“高瑩!”幸好不是我,可是老師不斷的提問,就像一顆定時(shí)炸彈,怎么也不會(huì)讓我有喘氣的機(jī)會(huì)!皠⒅境!”我馬上站起來(lái),腦子里一片空白!澳瑢戶斞刚f(shuō)的關(guān)于惜時(shí)的話!”我像個(gè)機(jī)器人生硬地走上講臺(tái),拿起粉筆?稍陉P(guān)鍵時(shí)刻,我什么都想不出來(lái)了,像喉嚨被魚刺卡住了,有種說(shuō)不出的難受感覺。這時(shí),我想起了我身上的重任,失去的記憶全部找回了。我顫巍巍地拿起粉筆,在黑板上寫下了答案!班,劉志成全對(duì)!惫!我成功了!在這一刻我要為自己喝彩!

  我突破了自己的極限。所以,我一定要為自己——喝彩!

初中為自己喝彩作文12

  在同學(xué)取得好成績(jī)時(shí),我會(huì)為他們喝彩;在朋友得到第一名時(shí),我會(huì)為他們喝彩;在父母獲得成功時(shí),我會(huì)為他們喝彩……今天,我要為自己喝彩。

  在五年級(jí)之前,我的作文寫得很糟糕,文章總不能緊扣主題,東一句,西一句的瞎湊。有時(shí)候的一句話還沒說(shuō)完就接不下去了,直接寫第二句話,老師讀起來(lái),總覺得沒頭沒腦?荚嚂r(shí),每次作文都要被扣好多分,所以只能在九十分徘徊。每周一篇作文,我也只是敷衍老師,完成任務(wù)就好,從來(lái)不修改。

  可是自從湯老師來(lái)到我身邊后,我的作文水平就慢慢的在提高。湯老師對(duì)我們說(shuō):“三分文章七分改,好文章都是改出來(lái)的。”聽了湯老師的話,每次作文寫完后,我都認(rèn)真修改,直到滿意為止。湯老師還說(shuō)過(guò):“要寫好作文,一定要看課外書!庇谑,每天睡覺前,我總要先看一會(huì)兒課外書,看到美詞美句,就用筆畫出來(lái),遇到不懂的詞就立刻查字典。就這樣,一學(xué)期下來(lái),我的作文水平終于提高了。

  有一周,老師讓我們寫一篇日記,我忽然想到了爸爸寫毛筆字時(shí)的情景,頓時(shí)有了靈感,便急忙寫了下來(lái)。在描寫爸爸寫得毛筆字時(shí),我想到了在課外書上看到的詞語(yǔ):龍飛鳳舞、筆走龍蛇、力透紙背……便把它們運(yùn)用到我的文章里了。寫完后,我又讀了好幾篇,里面有幾句表達(dá)的還不到位,在我的一番修改之后,一篇令我滿意的作文就完成啦!最后,這篇文章被老師選中,決定發(fā)給“揚(yáng)子晚報(bào)”,在老師稍加修改后,我的作文《寫毛筆字》發(fā)表在了“揚(yáng)子晚報(bào)”上。

  從那之后,我再也不害怕作文了,寫起來(lái)得心應(yīng)手。這不,最近的一篇作文《佳佳》湯老師給了我這樣一段話:“不錯(cuò),日記、作文寫得越來(lái)越有條理,而且構(gòu)思、描寫都有進(jìn)步!表?yè)P(yáng)!”看到了老師的話,我心里比吃了蜜還甜。我終于戰(zhàn)勝作文了,我要為自己喝彩,我要告訴自己:“我能行,我一定能行,加油!”

初中為自己喝彩作文13

  古希臘的奧林匹亞神山上刻著七個(gè)古老而永恒的字:你要認(rèn)識(shí)你自己! 是的,你要看到自己的價(jià)值,認(rèn)識(shí)到自己的存在,為自己喝彩!

  蘋果的紅艷讓人喜愛,但青色的檸檬也有它存在的意義。我們不能夠改變生命的長(zhǎng)度,但我們能改變生命的寬度!

  沉默的帕格尼尼,無(wú)聲的貝多芬,永遠(yuǎn)見不到光明的海倫。在人生最困難的時(shí)候,他們沒有去為別人喝彩,他們知道最需要喝彩的是他們自己!激勵(lì)自己,肯定自己,因?yàn)榇嬖,所以精彩。最終,歷史記下了他們的名字,世人為他們喝彩。不過(guò)他們始終明白,自己的那聲喝彩才是最有價(jià)值的。不然的話,歷史上就沒有自己的存在,世界上就不會(huì)有那美艷的琴聲,激昂的旋律和優(yōu)美的文字。

  我沒不是尼采,不會(huì)認(rèn)為自己比太陽(yáng)還偉大,但我們必須認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,懂得欣賞自己,肯定自己。

  上古,我欣賞刑天,欣賞他斷頭后仍狂舞干戚的豪邁;遠(yuǎn)古,我欣賞嵇康,欣賞他為了道義的毅然;近代,我欣賞譚嗣同,欣賞他我自橫刀向天笑的決然;當(dāng)代,我欣賞李敖,欣賞他穩(wěn)坐五百年來(lái)漢語(yǔ)寫作前三名的狂傲。

  今天,我欣賞我自己。 我可以隨手撿起一片廢紙;我可以順手關(guān)上滴淌著的龍頭;我可以我父母端上一杯熱茶;我可以向老師獻(xiàn)上一聲問候。在學(xué)習(xí)時(shí),我可以耐心的幫同學(xué)講題;在值日時(shí),我可以細(xì)心的把地掃得一塵不染。被人誤解了,我會(huì)一笑而過(guò);被人傷害了,我會(huì)試著忘記。我無(wú)法改變天氣,但我可以改變心情;我不能預(yù)知未來(lái),但我現(xiàn)在可以展現(xiàn)笑容。

  這就是我欣賞自己的原因,這就是我為自己喝彩的理由!我知道也許我不能活的偉大,但至少我可以活得精彩。 大海有大海的遼闊和博大,而小溪也有小溪的清澈和靈秀。關(guān)鍵在于你能否認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),認(rèn)識(shí)自己,才能肯定自己。

  我在為自己喝彩,我在為自己鼓掌,仿佛看到雅典神山上古老的石刻,仿佛看到雅典娜神秘的笑容。

初中為自己喝彩作文14

  為自己喝彩,不僅可以給我們打氣加油,還可以帶來(lái)勇往直前的勇氣。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己喝彩,從而讓自己更加勇敢。

  我也曾為自己喝彩過(guò),那真是一段值得驕傲的經(jīng)歷……六年級(jí)開學(xué)初,校組織學(xué)生參加田徑隊(duì),參加市青少年田徑比賽,為校爭(zhēng)光!我毫不猶豫的報(bào)了名。之后的一段時(shí)間里,我和其他隊(duì)員一起集訓(xùn)。晴天,我們?cè)诓賵?chǎng)上揮散汗水;小雨,我們?cè)谂艿郎蠟R起朵朵水花;校內(nèi),我們練習(xí)耐力;校外,我們還鍛煉臂力……日子一天天過(guò)去,越來(lái)越快,越來(lái)越快。一轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了比賽沖刺階段,還有幾天就要參賽了,大家都各自開始專項(xiàng)練習(xí)。而我是隊(duì)里為數(shù)不多的高年級(jí)學(xué)生,所以我擔(dān)任了參加八百米和四百米的比賽。我想:我是他們的大哥哥,我要帶頭做好榜樣……

  第三那天一下就到了,那天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,仿佛是個(gè)好兆頭,我的800米決賽已經(jīng)在入檢了。我趕緊換好衣服,從觀眾席下去熱身,一會(huì)兒再入檢,可我由于太緊張,在熱身時(shí)肚子“不服氣”,好像在胃打架,我趕緊向帶隊(duì)老師反映。老師關(guān)心的問我還能堅(jiān)持嗎?如果不行其實(shí)也沒關(guān)系的。

  ……隨著“砰”的一聲,比賽開始了。我如同一只離弦的箭,“咻”的沖了出去,我緊緊的跟在第一名后面,暫居第二。奇怪的是,我肚子里的那股勁兒不翼而飛了。于是就在全場(chǎng)都認(rèn)為我只能第二是精彩的一幕發(fā)生了:我加快了擺臂步伐,趁低鳴喘息時(shí),我抄了上去奪得頭名!

  我,最終以二分二十幾秒的成績(jī)奪得第一名!我現(xiàn)在覺得我可以喝彩,不僅是為我自己,也為跟我一起比賽的對(duì)手,更為朝夕相處的隊(duì)員!

  哦!你們真棒!

初中為自己喝彩作文15

  每一只螢火蟲都會(huì)發(fā)出美麗的光,點(diǎn)亮自己的心靈深處的自信,唯獨(dú)有一只螢火蟲沒發(fā)出自信的光芒,這只螢火蟲就是我,但通過(guò)一件事,我終于點(diǎn)亮了這盞自信之光,為此,我想為自己喝彩!

  我是一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩,上課時(shí)不能經(jīng)常看見我那活躍的小手在課堂上出現(xiàn),因?yàn)槲液ε、恐懼,沒有足夠的勇氣和自信去面對(duì)著老師和同學(xué)們,生怕我回答錯(cuò)誤時(shí),老師會(huì)批評(píng)我,同學(xué)會(huì)嘲笑我……所以每當(dāng)我想舉起手來(lái),但是另一個(gè)聲音卻從我心底冒出來(lái),讓我默默地將手放了下來(lái),因?yàn)槲蚁氲搅四欠N充滿嘲笑的眼神,是多么的令人難堪……

  有一天上午,我還是像往常一樣,默默地聽著老師講精彩有趣的課,不知不覺,我就沉迷在老師帶給我們的那片知識(shí)海洋中。老師突然問了一個(gè)大難題,我情不自禁地舉起手來(lái),老師一下子就請(qǐng)了我,我滔滔不絕地講了起來(lái),剛講完,老師和同學(xué)們都由衷地為我鼓起了掌,我這才意識(shí)到我居然主動(dòng)舉手了!而且回答得非常精彩!這件事幾乎超出了我的預(yù)料,我簡(jiǎn)直不敢相信,當(dāng)我使勁的捏了一下我的腿,我才知道,這不是在做“白日夢(mèng)”!這時(shí)我充滿了自信,也在這個(gè)時(shí)候我點(diǎn)亮了我自信的光芒!我忍不住暗自為自己喝彩!

  我興高采烈地回到家,迫不及待地把這件事情告訴了媽媽,媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“唯一,其實(shí)只要你自信的面對(duì),沒有什么可以難倒你的,記住,丫頭,你叫唯一!一定要做最優(yōu)秀的自己哦!”

  課堂上一次無(wú)意的綻放,讓我尋找到了一份自信,是呀,人可以不美麗,但可以綻放一回!人可以不優(yōu)秀,但不可以不自信,做最好的自己,為自己喝彩!這句話深深地刻在了我的腦海里,并時(shí)刻激勵(lì)著我……

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