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校園里的甜抒情作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的校園里的甜抒情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園里的甜抒情作文1
校園里的酸甜苦辣,都是促進(jìn)我們成長的“酵母”。比如我的一次酸澀經(jīng)歷。
我是女漢子,在“那件事”之前,我從來不哭,因此在全班女生中樹立了一個不倒的“無淚”神話?墒悄且淮,我哭了。
我學(xué)習(xí)好,工作效率快,于是班主任把統(tǒng)計分?jǐn)?shù)這擔(dān)重任壓到了我身上。我也自認(rèn)為干得很好。可是事情偏發(fā)生了。
快期末時,老師讓我把總分排名前十和其他所有排名整理好上交。我當(dāng)然全力以赴。在美術(shù)課和音樂課上,當(dāng)大家都在看電影時,我硬是抵制住了電影的誘惑,低下頭奮筆疾書。整整兩節(jié)課加兩個課間的`時間,我把名單抄完了,便將名單放在講臺上。
第二天,老師命我將名單上交。可我并不知道的是,昨天值日生為了查看分?jǐn)?shù),把名單弄丟了。于是我奇怪地問:“名單我交了啊,就在講臺桌上。”老師見我如此無禮,一拍桌子,吼道:“我這兒什么也沒有!”我只好在書包里找?墒菚藥妆,連名單的影子也沒有。到了下課,老師發(fā)火了:“你到底交了沒有!這么點小事都干不好!”我只好忍氣吞聲,也只能再在講臺上翻找,一遍遍地對自己說:“一定會有的……一定會有的……”終于,淚流了下來,我趕忙用手揉眼睛掩飾。淚卻越揉越多,我只好向同桌借紙巾。
唉,那時,我真像吃了一個檸檬,心里很酸澀。我覺得我真比竇娥還冤!同時我也在這件酸澀的事中,得到成長的經(jīng)驗:以后做任何事,一定要面對面交接清楚!
校園里的甜抒情作文2
我們的童年生活是快樂的,但是,我們在校園的成長卻充滿了酸甜苦辣。
好學(xué)生與平常學(xué)生的“酸”。
記得那一次,數(shù)學(xué)課即將來臨,數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們快點做好,我和李欣安一起快速坐好的。數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了她,我眼睛注視著老師,等待老師表揚(yáng)我,可是老師無視了我,我的.心里感到酸酸的。
“甜”。
數(shù)學(xué)期末成績讓我擔(dān)心。等數(shù)學(xué)老師念到我的名字的時候,我的心顫了一下,因為這是我的弱項,我已經(jīng)很努力,可是成績還是讓我擔(dān)心。我屏住了呼吸,“99。5+3”耶!我考了99。5+3,我高喊。回到家媽媽好好地獎勵了我一下。
“苦”盡甘來。
主科復(fù)習(xí)讓我好“苦”!敖裉煺Z文兩張卷,做完的默寫古詩,打一百分的抄語文書重點!闭Z文老師說。我們不敢抗議,只能抱怨,這邊沒寫完,數(shù)學(xué)老師有發(fā)來兩張卷。哎......
總之,語文、數(shù)學(xué)和英語這三科搶著上。把我給累得手酸,眼睛痛,但還是不停地寫。最終,期末考試我班得了年級第二名,真是苦盡甘來啊。
接著,一看就知道是“辣”。
冬天來了,同學(xué)們一到中午就出去打雪仗、堆雪人、堆城堡;貋砗笠粋個小臉像吃了辣椒一樣紅通通的,一看就知道辣,嘴里還喘著粗氣,他們那辣得都到家了。
食物因為酸甜苦辣的味道變成美味,家庭因為酸甜苦辣的小事變得更加幸福,校園里因為有酸甜苦辣的付出而變得成功。
校園里的甜抒情作文3
在逝去的六年里,在逃去如飛的日子里,一切仿佛才發(fā)生的樣子;仿佛昨天才上一年級;又仿佛明天就要畢業(yè)了一樣!但在這短暫而又漫長的日子里,又有怎樣的東西留在我腦海的回憶錄里呢?
是友誼、關(guān)愛,而這些都包含著味道。是什麼味道?是美味佳肴的味道嗎?不,不是用嘴巴品嘗的味道,而是用心去體會、品嘗的味道。這種味道雖然微乎其微,但是你只要細(xì)細(xì)體會就能品嘗出扣人心弦的味道。
比如:在考試之時,失敗了是酸,成功了是甜;在課堂上,老師表揚(yáng)你了是甜,反之,老師批評你了則是酸;在校園里也有苦、辣,只是有些少而已,但不是沒有:你好心干了一件事,卻被老師片面的理解而批評了,這就成了苦;在運(yùn)動會時你為班級爭光拿了第一名,這種激情就是辣。
在這些味道中我最喜歡的是甜味,因為它不僅讓人舌頭上有蜜一樣的甜味,還讓人心里甜!
我曾經(jīng)歷這樣一件事,讓我甜了好久。
三年級英語期中考試那一天,隨著上課鈴的響起,我的心像一頭小鹿似的,“怦怦”直跳,當(dāng)我拿到潔白的試卷紙時,一看題目,太簡單了,我“刷刷”幾筆就以迅雷不及掩耳的速度寫完了試卷,我開始檢查,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯誤時,原本松弛的心也繃緊了。
當(dāng)試卷發(fā)下來時,我的.眼睛看都不敢看,直到別人議論我得了100分時,我才睜開了眼睛,我在高興的同時周圍投來羨慕的眼光,這眼光差點把我“烤化”了。就為此我高興了好久!
這件帶甜味的事,讓我在回憶錄里留下了濃墨重彩的一筆!
校園里的甜抒情作文4
學(xué)校生活就像是裝滿酸甜苦辣的五味瓶,酸的是委屈,甜的是歡樂,苦的是悲傷,辣的是氣憤。
酸
上學(xué)期開始的時候,我與班上的幾名同學(xué)一齊去競選大隊委,可他們都競選上了,僅有我落選了。當(dāng)時心里頓時感覺打翻了醋瓶子一般,整個心都酸了。真是曹雪芹說的那樣“一把辛酸淚”!冷靜下來想想,可能是我不夠好吧,那我要努力地做更好的自我!
甜
前段時間的春游,是去歌樂山的飛躍叢林,那個地方媽媽帶我去過好多次,但都沒有這次和同學(xué)一齊去這么歡樂。和同學(xué)們在一齊永遠(yuǎn)都是最歡樂的`,那一整天我心里都像吃了蜜一般甜。
苦
學(xué)習(xí)真是苦。《绽锸謨鼋┝诉得寫字,夏日里揮汗如雨,汗流浹背還得學(xué)習(xí),無論是嚴(yán)寒還是酷暑都要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真是如同吃了苦瓜一般,真的苦呀!
辣
有一次,我和小芮一齊下五子棋,她一連好幾局都贏了,我很生氣,我怎樣可能連輸好幾局呢,很沒風(fēng)度地和她吵了起來,還說不玩了,不玩了,真是太沒風(fēng)度了。技不如人,練習(xí)就能夠了,不能輸了棋局又輸了風(fēng)度,太不應(yīng)當(dāng)了。
學(xué)校中的酸甜苦辣就如同自然賦予我們的春夏秋冬,沒有哪個好,哪個不好,都是我們成長中的故事,就像是一道菜,調(diào)料要放得恰當(dāng),才能做出我們的人生“美味”。
校園里的甜抒情作文5
這是最高興的歲月,這也是最悲痛的歲月;這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有許多期待的季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學(xué)生活。
酸
“管閑事”“打小匯報”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如:有一次我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè),可有些同學(xué)就是不交。如果告訴老師我就得罪了他,不告訴老師我就沒幫好老師,怎么辦?那同學(xué)的表現(xiàn)無疑是一盆冷水澆到我心頭,酸酸的。哎,真無奈。
甜
有一天下午,李老師憤怒地從他的辦公室踏著沉重的腳步來到了我們的教室,一個接著一個的念名字:唐鳴、洪澤濤、高陽……老師越說越生氣,你們竟然敢不寫作業(yè),你們等著六點半放學(xué)吧?墒牵n老師救了他們:她在廣播室里說:“所有的班主任在四點半來階梯教室開會”我們說:no。李老師留不了人咯。之后我們就在笑聲中放學(xué)了。
苦
有一次,我犯了一次很大的錯誤,老師叫我抄課文兩遍,我就努力得抄,抄著,抄著,無意中把這篇課文背下來了。
辣
到了六年級,我才真正的體會到了“辣”!笆裁?你這次竟然考了個最低分!碧炷!我的臉上刷的一下紅了。面對試卷,想著一次次的排名,想著媽媽和老師的期盼,我的臉上是火辣辣的'!我知道,只有感到辣,才能走向成功。
校園生活就是這樣,只要有了高興的歲月,悲痛的歲月,心酸的季節(jié),期待的季節(jié),這樣的校園生活才完整。
校園里的甜抒情作文6
“光陰似箭,日月如梭”時光匆匆,很快我將與陪伴我度過六年青春歲月的校園告別。我曾在這兒收獲甜、酸、苦、辣,令我最難忘的便是:甜。
回頭看自己走過六年的路,每一步都是那么貴,每一步都帶著自己撒下的汗水。這條路我即將走完,是那么的`不舍又是那么的留戀。在這個“家”里,我懂得了好多好多……離別之即感謝您,老師!您教會我寫字、識字、做人處事,使我感受到人生的奧秘,學(xué)習(xí)的重要。感謝您給我?guī)淼奶!感謝您:陳老師!每當(dāng)我看到您給我作文的分?jǐn)?shù),我都會感到心里無比的甜!感謝你們,我親愛的朋友們!感謝你們陪我一起學(xué)習(xí),一起笑一起鬧,一起度過難關(guān)。感謝你們給我?guī)砻厶前愕奶。感謝你,對手!你的出色讓我更加努力去超越,是你給我?guī)韸^斗的精神,感謝你給我?guī)砼^后的甜。我想感謝的還很多很多……在校園里收獲的甜也還很多很多……
這些如蜜糖般的甜,我一定會好好珍藏。六年的路快走完了,就請我“且行且珍惜”,“且步且珍重”吧!
校園里的甜抒情作文7
時光飛逝,不知不覺已經(jīng)六年級了,同學(xué)們也都將要過最后一個兒童節(jié)了。我心頭不由地涌上一絲悲傷;厥琢甑臅r光,酸的,甜的,苦的,辣的歷歷在目。而最讓我懷念的,莫過于甜了。
在校園里,總有許多甜的,考試后的甜,與朋友游玩時的甜,學(xué)知識時的甜,而老師上課時的幽默,也使我嘗到了歡樂的甜。
一次上課,老師檢查作業(yè),正好檢查到了一位同學(xué)沒有寫作業(yè),老師便要他站在黑板前,說要打p股,并讓我們閉上眼睛。當(dāng)時全班同學(xué)都知道,老師只是打在了別的地方,不過現(xiàn)在也不知道到底是什么地方,可那時我們?nèi)噙是都笑了。
笑只是甜的`一種代表,其實不管是酸還是苦、辣,只要用心靈去傾聽,去感受,都會是甜的。不管是什么事,我都會去珍惜。因為那是成長中的一部分,重要的一部分,我們沒有第二個童年,沒有第二件一模一樣的事。我們剩下的只是美好的回憶,以及即將到來的兒童節(jié)罷了。
雖然這所學(xué)校已經(jīng)舊了,但我卻覺得它是最美的。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你學(xué)校依然如舊。
校園里的甜抒情作文8
甜是讓人難以忘懷的滋味。記得小的時候,我每天都哭著喊著要吃糖,要吃甜的東西。而長大了,上學(xué)了,雖然沒有再每天吃甜的東西了,但心里還是甜甜的,好像吃了蜜一樣。因為我在上學(xué)。
記得我第一次走進(jìn)校園的時候,剛進(jìn)校園,一股甜味撲來,我心里甜甜滋滋的。走到教室里,我隨便找了個位置做下來,東望望西望望,沒幾個熟人,于是我就自己玩自己的。后來,一位同學(xué)主動和我玩,我又感到了甜甜的心甜。放學(xué)后,老師親切地說:“現(xiàn)在大家要回家了,要記住,不要貪玩,要回家,知道嗎?”“知道了,老師再見!贝蠹耶惪谕暤幕卮稹N矣指械教鹛鸬淖涛。
過了兩年,我們班的班主任換了。新的班主任對同學(xué)們很好,老師很忙。以前是又教數(shù)學(xué)又教語文。幾乎每次下課都看見他在批改作業(yè)。老師為了我們做出了重大貢獻(xiàn),我們無以回報。想到這里,我心中又一陣甜意。一轉(zhuǎn)眼,六年過去了,我心中充滿懷念。偶爾會到學(xué)校的某處看看,回憶在那里發(fā)生過的.事情。
每次到旗臺,我就會想起我剛?cè)肷傧汝爼r,在國旗下發(fā)的誓。大哥哥大姐姐們?yōu)槲掖魃硝r艷的紅領(lǐng)巾時,我就是一名少先隊員了。走到舞臺邊,我就想起我第一次登臺表演時的情景。
走到……六年的時間很快,我以前不知道要珍惜,現(xiàn)在后悔以無用了。我想,這里的同學(xué)。老師。環(huán)境都給了我甜的滋味,讓我在甜蜜中成長,我應(yīng)該好好回報。最好的回報應(yīng)該是我最好的成績吧!所以我要加油!我要努力!
校園里的甜抒情作文9
校園里的生活是豐富多彩的,但是,也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得,那次的體育課是一節(jié)特殊的體育課,因為,那節(jié)體育課是語文老師帶著我們上的。正是那節(jié)體育課,成了我在校園里最甜美的回憶。
下一節(jié)是體育課,我們興致勃勃地跑向了操場,可是,在那里等候的不是我們的體育老師,而是我們的班主任,閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去,問道:“體育老師怎么沒來呀?”老師答道:“今天你們體育老師有事,所以不來了,我是想讓你們好好地玩一回,才來這里給你們上體育課。”聽了老師的話,我們高興地跳了起來。
老師對我們可真好,既不用跑步,也不用走路,一上課就玩。但雖說不跑了,不走了,可還是沒什么玩,這時,老師拿著一根長長的跳繩向我們走了過來,笑瞇瞇地說“來,我們一起跳大繩吧!”說著,就把另一頭遞給了齊楚。剛開始還沒有人上,一見有大膽的走了出來,班里的同學(xué)就你擁我擠地走上前去。
同學(xué)們個個都像只輕快的`小兔子,繩子快到腳跟時,輕輕跳起,再落下,跳起,再落下,此時此刻,我覺得閻老師不是老師,而是我們的一個好朋友,一個大姐姐。沒過一會兒,全班同學(xué)和一些別的班的同學(xué)都被吸引了過來,操場上更熱鬧了,到處都洋溢著歡樂的笑聲……
!美麗的校園,我的第二個家,老師,就像我的媽媽一樣,在這里,我必將快樂地健康地成長!
校園里的甜抒情作文10
在我漫長而又短暫的小學(xué)時光里,酸甜苦辣樣樣具有,無處不在。
酸
我是我們班的班長,每當(dāng)上自習(xí)課,就是我出馬的時候,同時也是我當(dāng)傻子的時候:我站在講臺上一個勁兒地大喊:“不要說話!”可是下面依然是我行我素,有的.同學(xué)還在教室里亂跑,怎么管都不聽。每一次遇到這樣的事,我心里總是很糾結(jié)——我是告訴老師呢;還是不告訴呢?我要是不告訴老師,就是我工作沒做到位。要是告訴了老師,肯定會得罪了那位犯錯誤的同學(xué),我豈不是要少一位好朋友。犯錯同學(xué)的表現(xiàn)無疑像是在拿醋潑我,心里酸酸的。
甜
從一年級開始,我身邊就有很多好朋友陪伴著我,讓我開心快樂每一天。另外,雖然我們現(xiàn)在是畢業(yè)班,時間很緊,但是我們的老師總是擠出時間讓大家看電影,或者讓同學(xué)們講講笑話。學(xué)校也定期舉行運(yùn)動會,讓我們活躍活躍學(xué)習(xí)氣氛,我感覺心里甜甜的,美滋滋的。
苦
一升入六年級,我們的作業(yè)量明顯上升,而且大多數(shù)都是需要背誦的,可是每次我都不能一次性背會,只好每天早上五點鐘就起床背書,每次那么早起來時都渾身不舒服,很想繼續(xù)睡又不能,那感覺太痛苦了。
辣
在五年級的時候,有一次,我忘記寫一篇作文,被老師拉到講臺上批評一頓,那一刻,我覺得我的臉辣辣的。
如今,我小學(xué)快畢業(yè)了,但是小學(xué)這難忘的酸甜苦辣將永遠(yuǎn)印在我的心里。
校園里的甜抒情作文11
“甜”是人們很喜歡的一種味道,有了“甜”大家的生活才會更加精彩。運(yùn)動會、兒童節(jié)、各種比賽……許多活動中,我們獲得了不少的榮譽(yù);春游、秋游我們都會玩得非常盡興開心;捐款、捐書我們的內(nèi)心會非常溫暖。但最讓我覺得溫暖甜蜜的是我和胡霞英的友誼。
記得四年級時,學(xué)校舉辦“兩人三足”游戲活動,我們都興奮不已,在活動還沒有開始前,同學(xué)們就開始用一條帶子把中間兩腿綁上,練習(xí)走路了。看著配合默契的同學(xué)健步如飛,配合不協(xié)調(diào)的同學(xué)走得磕磕絆絆甚至摔倒在地,心里樂開花的同時有忍不住箱上前扶他們一把。綜合不同方式的走路效果,我和好朋友胡霞英連口號都想好了,躍躍欲試。
終于等到我倆了,我們迅速將帶子綁扎在腿上,一起喊著一二一、一二一,配合的還真默契,節(jié)奏還真不錯,誰知在快到終點時,我急于求成,瞇起眼睛擺好沖刺的架勢時,腿上的'帶子松了,我一急,忘了含口號,去抓帶子,胡霞英制止了我,拉著我拼命往前沖,我?guī)缀醣凰龜Q著,還好沒有摔倒,但樣子可滑稽了,總算順利走完了全程。
最終我們沒有贏得這場比賽,但我的心里甜甜的,因為胡霞英在關(guān)鍵時候幫助了我,沒有讓我摔倒,還沒有責(zé)怪我,我們的友誼有增加了一層,
每次回想起這場比賽,我心里總是暖暖的,猶如吃了蜜糖般甜蜜。
校園里的甜抒情作文12
今年是六年級了,在校學(xué)生活了六年,六年的喜怒哀樂,六年的甜,今日讓我掩卷沉思,默默回想著……
校園里的甜,數(shù)之不盡:聽,“哈哈哈……”這是操場上的笑聲;看,那一張張燦爛的笑臉,多么燦爛;看,同學(xué)們玩得多開心,學(xué)得多認(rèn)真!
看那邊!一位同學(xué)的胳膊斷了,老師又問這又問那:“怎么樣了?我?guī)闳メt(yī)院!”那位同學(xué)臉紅撲撲的,頭上滾下了汗珠,眼眶里有了亮晶晶的淚水,“哇”的一聲哭了出來,這時他的心里一定很甜,同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……
記得有一次,我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽,只見一班的`同學(xué)臉憋得通紅,牙使勁蹭著;而我們班的同學(xué)更賣力:腳挨著腳,皺著眉,豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后,我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時候,全班同學(xué)都互相加油打氣,在我們的不懈努力下,終于拔贏了一班,有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中,至今還響徹云霄。
還記得,老師指導(dǎo)我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過來溫和地說:“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里,老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文,在老師的指導(dǎo)下,我的作文開出了花,長出了草,一片生機(jī)勃勃,老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
無數(shù)的甜,無數(shù)的快樂,全都融合在愛里看不清了……
校園里的甜抒情作文13
時間飛逝地極快,令我們措不及防,六年的小學(xué)生活就要過去了。
五年級時,和同桌一起偷偷傳紙條,本以為很小心翼翼了,絕對不會被老師發(fā)現(xiàn)?烧l知老師的眼睛便要如同貓頭鷹的眼睛,時時刻刻都會發(fā)現(xiàn)“老鼠”,老師盯著我們好一會兒,我低著頭,臉和耳朵瞬間變得通紅,所有同學(xué)都盯著我們兩個,一節(jié)課下來,我的心里不知是什么滋味。
語文課上,老師在講作文,身為A的我一個勁兒地捂住作文,不想讓老師看見?衫蠋熎谜l的不好,硬是拿我的,所有同學(xué)從前往后的目光一起轉(zhuǎn)向了我,我的臉紅了,紅得像個蘋果,慢悠悠地走了上去,低著頭將作文遞給了老師。原以為老師會對同學(xué)說我寫的作文一般般,可沒想到老師竟然夸我寫的好,我把頭再往下拉了拉,開心地笑了起來,心里像抹了蜜一樣甜。
“你太讓我失望了,你媽媽對你的.期望也是很高的!”老師說的話重重地敲在了我的心上,十分不甘心,明明桌布給了我們,那就是我們的了,憑什么不能亂涂亂畫,眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn),我低著頭沉默不語,把眼睛睜得大大的,生怕淚水會不由自主地流下來。
到期末結(jié)束時,老師說:“還有一年,我們就要畢業(yè)了,畢業(yè)之后,我們就要各奔東西了,很少時間能相聚,希望你們在小學(xué)的最后日子里,能夠開開心心的!蔽衣犕曛螅睦锊恢裁醋涛,讓我想哭。
在小學(xué)中,我嘗盡了酸甜苦辣。
校園里的甜抒情作文14
我們的校園是那么神圣,空氣是那么清新,天空是那么明朗。學(xué)校的各個角落都被我們這些化妝師打扮的漂漂亮亮的。
在這里,我先問大家一個問題:你的.心中肯定有一快糖,但是那塊糖甜不甜呢?我倒是覺得我心中的這塊糖非常甜。下面我就跟大家分享我這快糖的甜!
一次,我從家中昏昏迷迷地來到學(xué)校,歪歪倒倒地找到自己的座位坐好。朱芳妍在班上是一名熱愛集體、關(guān)愛同學(xué)的好學(xué)生。她看見我這個樣子,迫不及待地跑過來問我:
“浦同敏,怎么了,是不是不舒服啊!”我抱著頭對她說:“沒事,沒事,只是覺得頭十分痛,好像里面裝著千斤重的鐵,頭怎么抬也抬不起來!彼犃耍纸 急,向辦公室跑去,她把和老師叫來,和老師看見我這個樣子,也急忙跑過來問我說:“浦同敏,不舒服就趕快回家,不然你呆在這也不是個辦法。 蔽艺f:“不 用,不用,我趴在桌子休息一會兒就行了!苯又瑖^的同學(xué)是越來越多,他們個個都在安慰我。當(dāng)時,我的頭醒悟了許多,我的心感到非常非常的甜!
這就是我在校園里的甜。你也趕快把你的甜分享給大家品嘗品嘗吧!
校園里的甜抒情作文15
時光飛逝,不知不覺已經(jīng)上了六年級了,我心頭不由的涌上一絲悲傷,回首校園里的這段時光,如調(diào)味瓶一般五味俱全,酸的、甜的、苦的、辣的、都有,其中最讓我回味的莫過于甜了。
我們的語文老師嚴(yán)厲中帶些溫柔,就如一顆太妃糖,令人回味無窮。記得五年級教師節(jié)那天老師和全班同學(xué)一起分享蛋糕,平時不茍言笑的譚老師,臉上也洋溢著難得的笑容說:“同學(xué)們,來一起分享蛋糕吧!”大家立刻爆發(fā)出熱烈的歡呼聲,個個喜氣洋洋。將臺上的水果蛋糕十分誘人,老師見同學(xué)們迫不及待,便讓我們先去洗手,然后開始吃蛋糕。雖然蛋糕很小,但味道又香又甜,,大家吃的津津有味。這不僅僅是一塊美味蛋糕,更是老師對我們學(xué)生無私的關(guān)愛。這就是一種甜蜜的滋味。
和同學(xué)一起,更是甜蜜了。眾多同學(xué)就如一顆顆水果糖,各有不同的味道,讓我品味了快樂。下雨天和好朋友手拉手,走在回家的路上,我們擠在小小的雨傘下,說著心中各自的`小秘密;運(yùn)動會上,啦啦隊的吶喊聲此起彼伏;成功時,我們一起歡笑,共享那份喜悅;失敗了,那一聲聲安慰,足以讓心中的不快得到暫時的慰藉。同學(xué)間的友誼通過不同的方式來表達(dá),就如同水果糖各種各樣的口味,但是愛的核心一直沒變。集體的關(guān)愛,同學(xué)間的友愛,還有師生之間那份融洽、默契、體諒,都帶給人快樂和甜蜜。
校園生活豐富多彩,班級是我的第二個家,我在這里健康生活、快樂成長!
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