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比賽的作文600字

時間:2024-11-22 12:05:18 作文 我要投稿
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關(guān)于比賽的作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于比賽的作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于比賽的作文600字

關(guān)于比賽的作文600字1

  五年級下學(xué)期,語文老師竟然組織女生打籃球。我們女生又沒參加過籃球培訓(xùn)班,還是第一次打籃球,分明就是菜鳥一個嘛,為什么還要叫我們打籃球呢!

  我們幾個女生在操場上閑談。黃老師突然把我們叫過去,說是要打籃球!拔鍌人一隊,不要磨蹭啊,我現(xiàn)在去借籃球!”黃老師拋下這句話,就走去體育室了。

  師命難違,我們只能打起精神來。我本想和霍鎧琪她們一組的,可女生才九個人,又不知道怎么分配……黃老師回來看見我們還沒組好隊,頓時火了:“組個隊還這么一番折騰,從高到矮排成一隊!”她隨便找了五人組成一隊,自己和另外四個女生組成一隊。

  “預(yù)備——開始!”黃老師把球帶向球籃邊,可我們卻無動于衷。愣了幾秒,才像突然明白過來似的追了過去。黃老師把球投向球籃,還好沒投中,我趕緊把球搶了過去。我身邊立刻涌來幾個同學(xué)。我奮力逃脫,一邊跑一邊拍球,抓準機會把球投了出去。唉!我也沒投中!球一下來,就被另一個同學(xué)搶走了。我在球籃邊“守株待兔”,帶球的`同學(xué)一過來,我便試圖搶球,但搶不到。球從那位同學(xué)手里滑落,被另一位同學(xué)搶走了。

  過了幾個回合,球掉到了劉暢手里。我們立即蜂擁過去,但她逃脫了。她把球投向球籃,卻沒投中。我又把球搶過去,同學(xué)們再次把目標轉(zhuǎn)向了我。就在球?qū)⒈粨屪叩臅r候,我本能地把球仍向球籃,心想:唉,肯定是沒指望了!結(jié)果事實與我想的恰恰相反,球居然進了!我欣喜若狂,看來菜鳥也有進球的時候。

  接下來我們又打了幾個回合。經(jīng)過不懈的努力,我又進了一球。我可是高興萬分!史上第一次球賽中進了球!當(dāng)然,黃老師比我們進的球更多。陽光烤得地面火辣辣的,我的臉上、脖子上都布滿了汗珠,背部也濕了一大塊,而且已經(jīng)氣喘吁吁了,但我沒有休息過一次。自己隊得了多少分大家都不記得了,我們只知道進球、再進球!

  時間不知不覺地過去了,我們依依不舍地離開了操場。說實話,打籃球還是挺有趣的!

關(guān)于比賽的作文600字2

  徹底的失望,就在這最關(guān)鍵的時刻,大家強忍著淚水,為了要在大眾面前表現(xiàn)堅強的那一面,我……真的放棄了。

  汗流浹背的我們,在艷陽高照的操場上,與毅力奮斗著,正準備參加校內(nèi)的“班際杯籃球賽”。我與班上幾位參賽的隊友,抱著雄心壯志,為了能夠在比賽中顯得出色,所以比一般人更加的抓緊時間苦練,盡管下課只短短的十分鐘,也不愿放過練習(xí)的機會。對于悄悄接近的緊張時刻,我們已“信心”來面對;對于那更精采的結(jié)局,我們更以樂觀的角度去看待。

  時間的腳步正慢慢的加速著,在這最緊要的關(guān)頭,我們遇到了一個非常大的挑戰(zhàn)——這個小玩笑,卻是讓我們的信心瞬間掉落谷底的那股壓力。原本以為,我們可以順利的晉級每一場比賽,但是我們抽到的初賽對手,卻是在八年級中稱為“地下 體育班”的強敵,可是我們?nèi)圆环艞,把這龐大的壓力化為激勵我們的苦藥。

  比賽當(dāng)天,一開始的成績,兩隊的實力平分秋色,但到了下半場只能眼睜睜看到分數(shù)漸漸疏遠,加油團不顧一切的嘶吼,而我卻想放棄了。結(jié)束比賽的成績,沒有想像中的理想,一切的絕望,只能用那淚水與汗水,來發(fā)泄那不想輸?shù)那榫w!

  人生中總是存在著那一些些的遺憾,比賽后我反覆的想:如果最后一刻我在努力些,是否這場的贏家,會落在我們的.手中?是否那艱辛的過程,能夠換來喜悅與榮耀?這一些的疑惑,我只能用“遺憾”去應(yīng)付。也許沒有什么是會十全十美,但有些事的重點卻是在于過程,過程中,你是否領(lǐng)悟到了什么?雖然遺憾,但我們應(yīng)該要讓心情有個休息的余地,讓我們更加的去珍惜每一次的機會,這才是我們最想要的結(jié)果。

關(guān)于比賽的作文600字3

  “加油,加油!”操場上一聲高過一聲的啦啦隊加油聲響徹校園上空。咦,操場上圍來了一大群人,他們正在干什么呢?哦,原來是我們年級正在舉行跳繩比賽呢!

  跳繩比賽分為單飛和雙飛,隨機抽選10人參加單飛,再選拔5人參加雙習(xí),哎,單飛沒抽到我,雙飛我又不會跳,只能在一旁當(dāng)啦啦隊了?墒俏疫是很興奮,我希望我們班的選手超常發(fā)揮,勝過別的選手。

  首先是單飛跳繩比賽。只見選手們神情嚴肅,一看就知道個個都想拿個好成績。我們班第一個上場的是陳文龍同學(xué),只見他拿著跳繩不急不慢,胸有成竹地走到指定的位置,站穩(wěn)后把繩子打開,把繩子的兩頭分別繞在兩只手上,雙腳邁到繩子的前面,雙臂抬起,做好了跳繩的準備動作。只聽老師一聲令下:“預(yù)備,跳!”他上身彎曲,雙腳用力一蹬,“嗖”地一聲,繩子從他腳下劃過,一下,兩下……他像一只輕盈的小燕子,飛快地跳著。繩子上下翻滾,發(fā)出“唰、唰”的聲音。我的眼睛盯著陳文龍的繩子,不好,他被絆了一下停了下來,然后他趕緊調(diào)整好繩子繼續(xù)。

  “陳文龍加油!”我們班的啦啦隊在一旁瘋狂地叫著,我的聲音最大,都激動得蹦起來了。

  “停!”裁判宣布,“一分鐘時間到!”哎,看樣子,這一輪比賽,我們班落后了。

  接著精彩地雙飛比賽開始了。我們班的高手——李中瀚記錄是一分鐘跳一百多個,我們班的希望都寄托在他的身上了。

  跳雙飛的.選手站成一排,裁判讓他們在原地練習(xí),活動活動筋骨。李中瀚之前練習(xí)得太多了,他沒跳幾下就停了下來,直到裁判說開始時,15個選手使出渾身力氣,“嗖嗖嗖”選手們像一個個靈活跳動的小兔子,那景象才叫壯觀呢?上,李中瀚還是沒發(fā)揮出他最好的水平。

  眼看比賽就要結(jié)束了,我們班的成績并不領(lǐng)先,但是我們還是很激動,以后我們一定要加強鍛煉,爭取在下次比賽中見分曉。

關(guān)于比賽的作文600字4

  今天我們舉行了一次蝸牛跑步比賽,看哪知蝸牛先到達終點。每人拿一只蝸牛參加比賽,三局兩勝,如果兩只蝸牛沒有在規(guī)定的時間內(nèi)到達終點為平局。不能用手觸碰蝸牛,不然的話就直接判為輸。這真是激動人心!還沒開始比賽,我的心就砰砰直跳了。

  王老師讓我們給自己初賽的蝸牛起一個名字,我為蝸牛起的名字叫巨無霸,因為它的體型很大。

  比賽開始了,第一場比賽的地點是桌面上。我把巨無霸放在桌面上,對他喊道:加油,你是最好的。我的對手的蝸牛身材很小叫做飛毛腿,一聽就讓人感到他跑得很快。我用菜葉吸引巨無霸前進,剛開始他還一直向前爬,可是爬著爬著,突然就改變了方向,沖著飛毛腿爬去。我著急地教導(dǎo)巨無霸快向前爬,并沒有什么作用,巨無霸依舊向右爬兒。飛毛腿卻離終點只有三步之遙了,我緊張的手心直冒汗。想完了這下肯定要敗給任愛迪同學(xué)啦!此時此刻我真想把飛毛腿往下拉,拉回到起點?墒怯植荒苡|碰到蝸牛,不然就要直接輸啦!沒想到,我的蝸牛掉轉(zhuǎn)頭沖向又沖向終點了。但為時已晚,任愛迪同學(xué)的蝸牛已經(jīng)投身到終點線外了我想一定是蝸牛太大了,爬不動了,我又用菜確信他可巨無霸全部扒了兒。飛毛腿卻已經(jīng)勝利了,我失望地低下了頭。

  第二局的場地是在椅子上,椅子上面有兩根紅線,我把巨無霸放在線上,他開始將身體轉(zhuǎn)到線上面,一點一點向終點爬,而同桌的蝸牛卻一動不動,可能是恐高,我的蝸牛勝利了。

  第三局,王老師讓我們把蝸牛放在一張長方形的.紙上。這張長方形的紙上中有一個大圓圈,大圓圈中間有一個小圓圈,王老師讓我們把蝸牛放在小圓圈里面。不管什么方向,爬到大圓圈外面的蝸牛獲勝。這場因為任愛迪同學(xué)沒有及時把蝸牛放在比賽比賽場地上,所以因為這個失誤而敗在了我的蝸牛手上。

  我三局兩勝,艾迪同學(xué)輸了,我真為巨無霸感到自豪。

關(guān)于比賽的作文600字5

  星期四下午,陽光明媚,萬里無云。界首一小在西操場舉行了一次三年級廣播操比賽。

  比賽按抽簽順序進行,首先從三(8)班開始?,他們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍,從操場的東邊走向操場中心……在富有節(jié)奏的廣播樂曲聲中,他們一絲不茍地做著每一個動作。看著看著,我情不自禁地自言自語起來:“做得多整齊呀!”

  不一會兒,就輪到我們?nèi)p班了。同學(xué)們邁著矯健的步伐,高呼著“鍛煉身體,增強體質(zhì);友誼第一,比賽第二”的口號,雄赳赳、氣昂昂地走進了賽場。這時,我往前一看,只見主席臺上座無虛席。我不禁心里一驚,但很快便鎮(zhèn)靜了下來。我在心里默默地對自己說:“別緊張,只管專心致志地做操,其它什么也別想!

  音樂響起來了,同學(xué)們隨著樂曲的節(jié)奏開始做操。無論哪一節(jié)的動作,同學(xué)們都做得非常認真,該把手伸平時就伸平,該把腿抬高時就抬高,該跳時就跳,該下蹲時就下蹲。此時此刻,同學(xué)們的心都被口令聲緊緊地系在了一起。我邊做邊暗暗地告誡自己:一定要盡力而為,不能留下絲毫的遺憾。最難做的要數(shù)跳躍運動了,可全班同學(xué)卻跳得那么整齊,那么輕快,有時像蹦蹦跳跳的小兔,有時像歡躍的小鹿,有時又像展翅欲飛的雄鷹……全班同學(xué)宛如一幅幅隨著音樂跳動的畫。

  廣播操做完了,同學(xué)們在場下都豎起耳朵,焦急而耐心地等待著最后的得分。當(dāng)聽到我們班得了高分時,同學(xué)們高興得手舞足蹈,邱老師也在一旁欣慰地笑了。

  比賽結(jié)束后,校長宣布了比賽結(jié)果,我們班得了第一名。此時,我深深地感受到:集體的.榮譽并不是一兩個人奪得的,而是大家齊心協(xié)力共同努力的結(jié)果!

關(guān)于比賽的作文600字6

  今天,學(xué)校廣播里響起了清脆的聲音:“‘校園十大歌手’的海選活動就快要開始了,有意的同學(xué)快來參加……”聽到這個消息,我和姐姐都興奮不已,抱著試一下的心態(tài)一起去報了名。

  沒想到,沒有大賽經(jīng)驗的我們,居然沖出重圍,通過海選,通過初賽,進入了復(fù)賽!也就是與*選手們爭奪“校園十大歌手”稱號的時刻!我興奮了好久才能入睡呢!

  終于到了比賽開始的時候,我和姐姐都非常緊張,不停地練習(xí)著自我介紹、唱歌、動作……每當(dāng)主持人報完選手的`號后,我的心就“撲通撲通”地跳個不停,好像快要跳出來似的。當(dāng)準備出場的時候,我深呼一口氣,為自己鼓著勁:一年級的小朋友都不害怕,又何況我們六年級呢?一定會比他們唱的更好!鼓完勁后,我成竹在胸,感覺不那么緊張了。主持人小雪還滑稽地說:“我看好你們喲!”我們開心地點了點頭,然后從從容容地上場了。

  突然,班里爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲,我驚喜極了,心里也踏實了許多。音樂開始了,我站在姐姐后面,當(dāng)唱到“彎彎……”的時候,我便站了出來。這部分是我自己一個人唱,只有自己的聲音回蕩在校園里,我不禁感到害怕,聲音有點顫抖,但是想起剛才同學(xué)們的鼓勵,很快又恢復(fù)過來。我一直都在看著評委老師們,她們好像都很嚴肅,我緊張起來,聲音比以前小得多,但仔細一看,老師們的表情漸漸變得柔和,還對我們笑呢!我的心感覺暖暖的,又有了自信,我輕輕的做著動作:抬手、擺手……慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己比剛剛唱的剛好聽了。“月光……”一曲終了,同學(xué)們又再次拍紅了手掌。我高興極了,像吃了蜜一樣甜。

  最后,雖然我得不到“十大歌手”的稱號,但這畢竟是第一次嘛,況且,我們可是得到了“最高榮譽”———同學(xué)們肯定的掌聲!

關(guān)于比賽的作文600字7

  4×200米是一個比賽的項目,但它更是一個團體展示配合度默契的一個舞臺。

  我們學(xué)校一年一度的運動會來到了。那一天,我們舉行了4×200米的接力賽。我看著各個對手都意氣風(fēng)發(fā),就對伙伴們說:“伙伴們,我們一定要團結(jié)一心,擰成一股繩,勁往一處使。徐揚,你是第一棒,所以你一定要把我們帶動起來!”施煜彤發(fā)話了:“對,不僅僅是徐揚,我們整體都要加快速度,奔跑起來!

  隨著一聲槍響,徐揚和對手們飛奔出去。頓時,操場上一片沸騰,加油!加油!叫喊聲一聲比一聲大,一聲比一聲高。有一名對手就要超過徐揚了,憑徐揚怎么努力,還是落在了第二名。完了完了!勝利離我們越來越遠,我的目光緊緊地盯著徐揚,只見徐揚拼命地緊追不舍,可是,還是無能為力,第二個到達了終點。

  當(dāng)她把交接棒遞給施煜彤時,有一位對手已經(jīng)跑了出去,我心一急,連忙喊道:“加油,施煜彤!加油!”施煜彤邁開步伐,沖了出去,說時遲,那時快,很快就輪到張宇揚!凹佑停瑥堄顡P!你能行的!”我看著交接棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓趶堄顡P手上時,松了一口氣!芭!”見張宇揚像獵豹一樣飛出去,兩條修長的腿在跑都上飛快的邁著,終于,超過了第一!

  “加油!快到了!加油!”當(dāng)張宇揚把交接棒遞給我時,我大步向前,像踩了風(fēng)火輪一樣飛一般的沖出去。眉頭緊鎖,手里緊握著交接棒,生怕它掉了下去會影響速度和時間。漸漸地,我的腿開始發(fā)軟,可又一想:我一定要堅持到底!大家都在為我鼓勁,而我要為班級而爭光!想到這,我望了大家一眼,使出九牛二虎的勁,飛奔到了終點。我們贏了!我們贏得了兩年都沒能拿到的第一名!

  這個第一名,不僅僅是我們四個人的`,更是整個班級的。如果不是他們給我們鼓舞的叫喊,恐怕連第三都拿不了吧!所以,沒有團結(jié),就沒有勝利!

關(guān)于比賽的作文600字8

  7月11日下午,我們在教室門前的操場上開了別開生面、激烈的拔河比賽。

  李老師把我們分成兩隊。北邊的是紅隊,南邊的是黃隊。李老師講了規(guī)則:三局二勝。第一聲哨響代表要準備,第二聲哨響拿繩子,第三聲哨響表示正式開始。我們的口號是“心往一處想—為團隊增光!勁往一處使—戰(zhàn)勝對方!”

  “請各方男隊員上場”老師說。老師的一聲哨響比賽開始了。黃隊隊員一個個精神飽滿,一下子把標志拉了過來。交換場地后紅隊在拉拉隊的吶喊聲中,一個個鼓勁戰(zhàn)勝了對方。一比一平。下一局,黃隊隊員在“心往一處想——為團隊爭光!勁往一處使——戰(zhàn)勝對方!”的口號下戰(zhàn)勝了紅隊!你看,站在隊后的王小胖在比賽中使足了吃奶的勁。那站在隊前的李小明在比賽中緊閉著嘴,屏住氣,臉鼓得似個紅蘋果!拔覀儎倭耍覀儎倭!”黃隊的男隊員高興地歡呼著。

  該女生上場了,別看我們女生比男生瘦弱一些。但俗話說“婦女能頂半邊天!”紅黃兩隊的.女生都不甘示弱,一個個鼓足了勁。第一場黃隊的女生勝了。第二場開始了,拉拉隊大喊:“黃隊,加油!加油!黃隊!”標志在左邊一動,右邊一動。你看紅隊的那個女隊員,腿受傷了也堅持著。你看,你看黃隊的那個女生別看有點瘦但非常有勁。一會兒黃隊一搏標志就過來了。

  “真不敢相信我們勝了!”我們歡呼雀躍,似乎樹葉快被我們的歡呼聲震落了。我們擁抱在一起,幸福的淚水不禁涌了出來……

  這次比賽主要考驗了我們團結(jié)的力量,團結(jié)就是力量,團結(jié)就是勝利。這場比賽非常精彩!在歡笑中結(jié)束……

關(guān)于比賽的作文600字9

  一個涼爽的夏天,公園旁邊的一片空地上,幾個同班同學(xué)展開了一場激烈的足球比賽。

  只見守門員穿著黑色上衣,挽著白色的領(lǐng)子,戴著黑色手套,整個上半身色調(diào)深沉,嚴肅鄭重。再看他的下半身,剛到膝蓋的短款牛仔褲,腳上穿著棕色襪子和黑白相間的涼鞋。守門員的衣著打扮顯得悠閑自得。他的右膝蓋上綁著繃帶,好像受過什么傷。他的一身裝束,令人感到十分古怪,同時又讓人感到場上的`緊張和激烈。守門員弓著腰,抬著頭,雙手撐著膝蓋,兩腿分開,雙腳呈外八字形,紋絲不動。他的五官擰在一起,十分專注。他的雙眼像老鷹的眼睛,死死盯住場上的足球,隨時準備騰空一躍,奔向足球;他的牙齒緊緊咬住嘴唇,顯得緊張異常;他的額頭滲出汗珠,黃色的頭發(fā)濕漉漉的……漸漸地,汗干了,形成刻在臉上的一道道印痕。他臉上的表情凝固了,全神貫注地盯著前方的賽場,即便有人狠狠地拍他一下,他也不會有任何察覺。比賽進行到白熱化階段,觀眾也漸漸地多了起來。守門員身后的小男孩穿著紅色的衣褲,上手抱在胸前,專注地看著場上。小男孩的左邊還有其他觀眾——一大一小的兩個小伙子,大的將手搭在小的肩膀上,腳下還趴著一只毛絨絨的小狗,小狗吐出長長的舌頭,喘著熱氣,雙眼一會看看主人,一會看看場上,仿佛它也緊張的要命;還有一個頭戴綠色發(fā)卡的小女孩,她單手撐著腰,默不作聲的看著比賽。觀眾時不時的齊聲發(fā)出一些奇怪的聲音“哎——”、“咦——”、“噢——”。

  這真是一場緊張的讓人透不過氣的比賽啊。

關(guān)于比賽的作文600字10

  運動會在上午就結(jié)束了,整個運動會是比較順利的,對學(xué)校來說是相當(dāng)成功的,即所謂的取得了運動會“精神、成績雙豐收”。運動會的意義是什么?

  我想是在比團結(jié)合作、比拼搏精神,為了班級利益,同學(xué)們能做到戮力同心,為了班級利益大家可以不計個人得失,可以咬咬牙堅持到底,可以為了取得勝利而奮力拼搏,可以在各方面為班級作貢獻,如寫報道、喊加油、做救護、搞衛(wèi)生、做宣傳標語等等。在運動場上,我們很少看到同學(xué)哭,更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子,他們能克服平時不敢想像的困難而上,能爆發(fā)出比平時大得多的力量、快得多的速度,因為有這個場,因為有這個團隊和舞臺。隨著同學(xué)們的歡呼聲,激動人心的小五女子跑步比賽終于拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個個精神抖擻,運動員有的在做準備,躍躍欲試;有的談笑風(fēng)聲,胸有成竹……

  一聲槍響,隊員們像離弦的'箭一樣沖出去,她們?nèi)缤擁\的小馬爭先恐后地追逐著。xx同學(xué)是我們大家認可的“飛毛腿”,所以都對她報以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊,給她加油。只見xx一臉嚴肅,甩開大步全神貫注地跑著。也許是我們巨大的期望給她造成的壓力吧,她一直處于第三名的位置,我們心里有些擔(dān)心。經(jīng)過幾處彎道之后,xx離第二名只差一米的距離了。啦啦隊的同學(xué)都激動地跳了起來,揮動著手,拼命地喊著:"xx,加油!堅持到底就是勝利!”也許她聽見了我們的喊聲,從中汲取了力量,她的步伐加快了。離終點還有五十米,二十米,十米……到了最后的時刻,有的同學(xué)緊張地揮動著拳頭,只見xx在最后關(guān)頭,使出了全身的力氣,像擰足了發(fā)條一樣,拼命向前跑,最終得了第二名。

  這次運動會真好玩!

關(guān)于比賽的作文600字11

  暑假期間,我在看電視時無意間看到“農(nóng)耕園招募形象小天使”的廣告,為了挑戰(zhàn)一下自己,我不假思索地報了名。這次比賽有三個流程:一是自我介紹,二是模擬導(dǎo)游,三是才藝展示。為了寫導(dǎo)游詞,父母特地帶我去農(nóng)耕園參觀游覽;為了寫好自我介紹,我一遍一遍地反復(fù)修改;為了獲得好成績,我每天刻苦練習(xí)。今天是比賽的日子,我準備齊全,充滿信心地迎接比賽。

  我們早早地來到比賽現(xiàn)場,天哪!主持人竟然是張家港電視臺的!我的心開始“怦怦”跳動。我又默念了一遍演講稿,上去簽了到,我抽到了14號。比賽正式開始了,我沒有心思觀看他人比賽,一遍一遍地背著演講稿,“三號”“四號”……“十二號”“十三號”呀,馬上到我了!我的'心像一只受驚的兔子,快跳到嗓子眼了!我緊張地在等候區(qū)來回走動。這時,爸爸拍了拍我的肩膀說:“沒事兒,重在參與,你只要盡力就可以了!蔽尹c了點頭!笆奶!”主持人報到,到我了!我定了定神,從容的走上舞臺。到了舞臺中央,我又緊張起來,臺下這么多觀眾望著我……我深吸了一口氣,開始了自我介紹和模擬導(dǎo)游。我不緊不慢,流暢而富有感情。我滿心以為自己可以當(dāng)上“小天使”,但在“才藝展示”中.我失誤了,我的才藝是演唱,由于太緊張,在唱到高潮時兩個高音沒唱到位。我十分難過,噙著眼淚堅持唱完了歌,走下舞臺,我來到父母身邊忍不住哭了起來。爸爸對我說:“重在參與,人生不可能一帆風(fēng)順的,以后一定還有機會!

  終于宣布晉級名單了,“祝賀十一、十二、十七號小選手晉級!”沒有我的名字。下了臺,不爭氣的眼淚又一次掉了下來。

  山外有山,人外有人,這次失敗讓我學(xué)會了堅強,我一定努力把握好每一次機會。

關(guān)于比賽的作文600字12

  “現(xiàn)在上場的是130號選手,131號做好準備。”臺上傳來主持人清脆悅耳的聲音。可這聲音在我聽來多么刺耳,猶如一只無形的手一下把我的心提到了嗓子眼。輪到我了,怎么辦?我深深吸了一口氣,在心里不停告誡自己道:“微笑,微笑,微笑”就這樣我努力保持著微笑,走上了舞臺。 我向評委深深地鞠了一躬,然后調(diào)整琴凳位置,坐好后再試試踏板深淺如何,輕撫一下琴鍵。

  其實,這些動作都是為了掩飾心中的緊張,盡可能讓自己顯得從容一些。我感覺心里揣著只頑皮的小兔子,正在活蹦亂跳,越想讓它靜下來,它越是不聽,反而跳得更歡了,“怦怦怦怦”,像小鼓在敲。 我努力讓自己平靜下來,回憶一下譜子,然后把手擺在琴鍵上。這時,一串跳動的音符從指尖流淌出來。剛一開始,我并沒有進入狀態(tài),可慢慢地,嫻熟的琴技讓我完全放松了下來,身體情不自禁地隨著節(jié)拍搖晃,手指在琴鍵上歡快地跳躍著,宛如正在琴鍵上翩翩起舞的蝴蝶。

  沒過一會兒,我便完全沉浸在自己彈奏的音樂中了,我仿佛看到這樣一個畫面:在翡翠般的大森林里,每片樹葉上,都閃爍著露珠那寶石般的光澤,清新亮麗。夜鶯們就站在或高或低的枝頭上,放開歌喉盡情歡唱,仿佛成千上萬的銀鈴在一齊叮當(dāng)作響。

  歌聲時而高亢激昂,時而婉轉(zhuǎn)甜美,抑揚頓挫。樹下,有條小河涓涓流淌,波浪一股一股地往前涌,那沉重有力的`聲音,幾乎無法用擬聲詞描繪出來 “嘩啦啦”,熱烈的掌聲打斷了我的聯(lián)想,琴聲隨之戛然而止。評委這是叫我不用再彈了嗎?還是哪個小孩在搗亂?可是,我的第三頁譜還沒彈完呢。我茫然地看看四周,當(dāng)與媽媽激動的眼神相對時,我立刻明白了:我不用再彈了,評委對我的演奏十分滿意,我已經(jīng)出色地完成了比賽任務(wù)。 我馬上站起來,抑制不住心里的激動,燦爛地微笑著,向評委們深深地鞠了一躬。

關(guān)于比賽的作文600字13

  比賽中式面點隊和我們西面點隊鬧翻了,這次,一場空前絕后的比賽終于開始了。“這次比賽規(guī)定每隊三人,輸?shù)淖?00個伸蹲。共有4項比賽,和每項比賽人數(shù)。1.跑步每隊1人;2.跳石臺每隊1人;3.上下樓每隊2人;4.蛙跳每隊3人。下面是討論時間,5分鐘!庇嬎銠C得意洋洋地說!芭D蹋趺崔k?”“他們選的項目都是對自己最有利的項目!薄熬褪!就是!不公平,我們要不要抗議?”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說:“不一定,只要團結(jié),就會贏!烤土司跑步,蛙跳;小蛋糕上下樓,蛙跳。其他我上!”跑步比賽開始了。隨著“開始”的號令,倆人狂奔了起來。雙方拉拉隊喊聲響徹云霄。先是烤土司超前,后來被灌湯包超過,烤土司差一點就追過灌湯包,但還是讓灌湯包贏了。我焦急萬分地想:開頭就輸了,這可不是個好兆頭!跳石臺比賽開始了!只要稍有不慎就會落入水深——38厘米的人造湖里。開始時我占了上風(fēng),我洋洋自得地想:哈哈!贏得真輕松!快到終點時,在我后面的.油條用石子砸我。

  我氣憤地說:“他用“暗器”!”“我又沒說不可以用石子!”計算機洋洋自得地說。我想:你砸我,我就回敬你個大禮!我隨手拿起兩顆石頭,先丟一顆在他踩的個石臺上,我用另一顆嚇他,他沒注意下面,踩到石頭,一不小心,摔到了水中。第三局我要保留體力,就讓烤土司帶上。我沒看見賽程,只知道是平局。蛙跳比賽還沒開始之前,我對烤土司和小蛋糕說:“待會兒你們拖住油條和豆?jié){!薄昂玫!”比賽開始了,烤土司和小蛋糕攔住了油條和豆?jié){。他倆說:“別擋路!”烤土司帶諷刺地說:“哇哈哈哈,就不讓!”我和灌湯包開始比,因為我腿長跳得遠還有烤土司,小蛋糕的配合,所以,我贏了。我們以3比2的成績贏了中式面點隊,輸?shù)娜俗隽?00個伸蹲,第二天他們的腳還在痛呢!我們的勝利,難道不歸功于大家的團結(jié)嗎?

關(guān)于比賽的作文600字14

  今天,我使出吃奶的勁!為什么?因為今天我們有一場激烈的拔河比賽。

  按照老師的指示第一場比賽開始了,是小劉對戰(zhàn)小孫,小孫雖然使出了全力,但是,小劉不費吹灰之力就贏得了比賽。小劉歡呼地蹦了起來。

  第二場比賽是小劉對小何,只見小劉通紅的臉出了血一樣,眼睛瞪得圓圓的,把牙咬得緊緊的,小何雖然也費了九牛二虎之力,但是還是像沒吃飯一樣。小劉高興地歡呼起來。

  第三場比賽,是我對戰(zhàn)小孫,比賽開始了,我使出了吃奶得勁,當(dāng)然小孫也不例外,比賽十分激烈,我心里緊張極了,“噗通通”的跳著。我拼命的抓緊繩子,手像變出了兩個大夾子,我汗流雨下終于把中間的紅繩拽到了我這面,我實在是太高興了!我高興地叫了起來。

  雖然我們都是一對一的比賽,但是我明白:只有一條小河有水,很快就會干枯。但形成大海的時候,它就不會消失。人只有團結(jié)就會有更大的'力量。

  “加油,加油!耶,贏了!”遠處的操場上傳來了叫喊聲,我緊跑過去一探究竟。哦,原來他們在進行一場拔河比賽。

  你看A隊的那個紅衣男孩,他瞪著眼睛,用兩只強勁有力的胳膊往后拉,終于繩子上的紅旗向A隊移動了一小會,但是卻被對方很快的拉回去,比賽進入了白熱化階段。突然,B隊的白衣男孩由于體力不支摔倒在地?吹竭@情況,老師立即吹哨中止了比賽,并問:“誰送他去醫(yī)務(wù)室?”“我!”“我!”“我!”三生搭腔,場外的三位同學(xué)幾乎同時跳起、叫喊。沒等老師說話,三位同學(xué)把他扶上被送到了醫(yī)務(wù)室。

  休息了一段時間,比賽繼續(xù)進行。剛一吹哨,B隊的藍衣男孩先下手為強,使勁往身后拉。不料,A隊反應(yīng)敏捷用力一拉,終止了紅旗的移動。場下A隊的同學(xué)揮舞著手臂,喊到:“加油加油!”同學(xué)的喊聲增加了紅衣男孩取得勝利的信念,她用力的拉,越站越穩(wěn),他帶動了A隊同學(xué)們,使他們竭盡全力的拉,繩子上的紅旗離他們越來越近,終于他們贏了!

關(guān)于比賽的作文600字15

  字典是不說話的老師,若孩子真能與字典交上朋友,則無疑是給自己的閱讀插上了翅膀。為了進一步激發(fā)孩子們使用這一工具書的興趣。三個星期前的周二,我在班里組織了一次比賽。

  那天下午,我一進教室,教室里出奇得靜。許多同學(xué)都已經(jīng)做好了準備,有的把字典已經(jīng)拿了出來,一幅胸有成竹的樣子,也有的正在進行著熱身練習(xí)與同桌先進行著比賽。看到這一場景,心中很是高興。比賽只是一種手段,我相信孩子們在課下已經(jīng)進行了大量的練習(xí),的本領(lǐng)自然進步了不少。

  比賽開始了,孩子們誰也不肯落后,紛紛聚精會神地查起來,教室里只聽見刷刷的翻頁聲。突然,有一個孩子著急地叫起來:老師,我的字典上沒有這個字。另一個孩子也跟著叫起來:我的也沒有!我半信半疑地翻起了他們的字典《小學(xué)生字典》,真的沒有!沒辦法,實在查不出就算了。繼續(xù)吧。

  十分鐘后,我宣布比賽結(jié)束。一統(tǒng)計,有20個孩子已經(jīng)查完。根據(jù)準確率現(xiàn)場評獎,共有15名同學(xué)獲獎。他們是吳豐浩、劉涵、朱驪安、高梓皓、翟皓、李華羽、李哲宇、王國楷獎品說起來挺寒酸的,只是一個小小的個拼音本,我告訴孩子們,這不僅僅是一個拼音本,它更是一種榮譽,是自己實力的`一種象征,是自己辛苦練習(xí)的結(jié)果。

  在這次比賽中,最委屈的可能就是ZXM和MYF了,她們的速度也很快,正確率也很高,可惜因為字典不配合,白白喪失了機會。我看得出他們很渴望能獲獎,畢竟是他們字典的原因,以他們平時的表現(xiàn),完全是有能力獲獎的。作為老師,我也很想照顧到這兩個孩子,可再想一想,那些只錯一個字的孩子也與大獎擦肩而過,這兩個人卻有三個字在字典上查不到!一狠心,我還是只選了前15名。

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