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刺繡_四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的刺繡_四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
刺繡_四年級(jí)作文1
“線要拉直!”媽媽又在那里嘀咕了，我經(jīng)過(guò)七七四十九次，終于學(xué)會(huì)了刺繡。
那是炎熱的一天，爸爸出去干活，媽媽正在炒菜，我閑得無(wú)事可做，便拿起玻璃柜上的《紅樓群芳圖》，繡起來(lái)……
我小心翼翼地走到椅子前，輕輕地坐下，挽起袖子，用大拇指和食指拿起針，往已經(jīng)繡了一行的小洞扎了進(jìn)去�！鞍�!”一聲驚天地，泣鬼神的.尖叫，頑皮的針頭無(wú)情地刺進(jìn)我活潑的手指，鮮紅的血液已經(jīng)流了出來(lái)，我疼得不行了，馬上把手指頭放進(jìn)嘴里，想減輕一點(diǎn)兒痛。
“刺繡一針也沒有刺好，反而刺到了我的手指頭，真時(shí)賠了夫人又折兵。”我喃喃道。
可能是媽媽聽見了我的尖叫，連忙跑出來(lái)，看見狼狽不堪的我坐在椅 子上，咬著手指頭，兩指拿著針，媽媽微笑著，慢慢地走過(guò)來(lái)：“刺繡，可不是這樣，大拇指、食指、中指拿針，從小洞里穿出來(lái)。就這樣懂了嗎？”
我拿起針，裝模作樣地繡起來(lái)。“真的，這樣手真的不會(huì)被刺到�！蔽艺f(shuō)著，一不留神，手又多了一個(gè)針眼大小的洞。
“真疼!”我想放棄時(shí)，想到做事不能半途而廢，所以，又堅(jiān)持了下來(lái)。
終于，我以勤勞為代價(jià)，終于學(xué)會(huì)了刺繡，也明白了一個(gè)道理：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
刺繡_四年級(jí)作文2
上學(xué)期結(jié)束后，老師讓我們學(xué)刺繡。內(nèi)容是繡國(guó)防標(biāo)志或者其他圖形。
媽媽從街上幫我買來(lái)針、線、布和圖樣后，我就開始學(xué)習(xí)穿線。剛開始的時(shí)候我總是不能把線穿進(jìn)針眼里，一遍又一遍，屢戰(zhàn)屢敗，可是我毫不氣餒，在媽媽的耐心耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了穿線。
接下來(lái)的日子，我就要開始在布上繡圖案了。媽媽先教我怎么布局，先從哪里開始著手。在媽媽地幫助下，我在布上用劃粉畫出了小方格，然后就是用五顏六色的線在布上繡出圖案了。開始的時(shí)候，我老實(shí)刺到自己的`手，疼得我直叫喚。我好想放棄不做了，可媽媽說(shuō)：“做事不能半圖而廢。”于是我又拿起針線在布上練了起來(lái)，在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我好不容易學(xué)會(huì)了用針和線在布上繡了，而且不會(huì)刺到自己的手了，為此我高興了半天呢！但是我繡得很慢很慢，一天下來(lái)卻不見什么成效。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“做事情要有耐心。”于是我靜下心來(lái)繼續(xù)繡。一天，兩天，一個(gè)月過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我終于完成了我的刺繡。
望著自己親手繡成的圖案，我心理高興極了，覺得非常有成就感。
刺繡_四年級(jí)作文3
一本好書，能讓我們受益匪淺；一曲好歌，能讓我們終身受益；一幅美麗動(dòng)人的肖像畫，能把我們帶到美好的仙境；一卷卷精致的刺繡作品，能讓我們感受到藝術(shù)的魅力，受到美的熏陶。
走進(jìn)我家，映入眼簾的是一幅美麗動(dòng)人的.山水刺繡，這幅刺繡不算大，大概一米多長(zhǎng)，五十幾分米寬！整幅刺繡用的是五顏六色的絲線連起。瞧！一縷縷火紅的太陽(yáng)正從東邊升起，大地上的一切植物都活躍起來(lái)，潔白的云朵妹妹一見到多日未見的太陽(yáng)公公，臉害羞地紅了起來(lái)，遠(yuǎn)處的奇峰怪石上長(zhǎng)滿了五顏六色的"頭發(fā)"，它們一根根精神抖擻地直豎起來(lái)！忽然，遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只蝴蝶，她們扇動(dòng)著翅膀，為這處美麗的風(fēng)景增添了一絲美麗的色彩。
畫的下面是清澈見底的溪流，魚在水中肆無(wú)忌憚地“蹦來(lái)蹦去”，鳴……一艘輪船開了過(guò)來(lái)，霎時(shí)間，江面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，一縷縷雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌來(lái)，船并沒有退縮，而是勇敢地行駛著。不知在什么時(shí)候，風(fēng)屏住了呼吸，巨浪也不再拍打了，船終于靠了岸。
兩只不知名的鳥兒開始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后喜悅，碼頭上一下子變得熱鬧起來(lái)。
這幅刺繡融入了我們?nèi)A夏民族的智慧，體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的精神。
刺繡_四年級(jí)作文4
前幾天，我在網(wǎng)上看到了好多漂亮的十字繡，有“浪漫情侶”、“天使寶寶”、“親情母子”等主題。許許多多的十字繡讓我看得眼花繚亂，嘴里不知說(shuō)了多少遍“哇”。就在那時(shí)，我就暗暗地下了決心，自己也要繡出一幅令人贊不絕口的十字繡�？墒俏以谑掷C這方面沒什么經(jīng)驗(yàn)，就請(qǐng)來(lái)了表姐幫幫忙。
我們先去選喜歡的十字繡版式，因?yàn)槲疫�是個(gè)初學(xué)者，對(duì)怎樣繡十字繡也沒有什么概念，繡起來(lái)一定很慢，所以表姐幫我挑了一幅既簡(jiǎn)單又可愛的`十字繡版式。這幅十字繡的名稱是“接吻魚”。
一買回家，我就迫不及待地解開帶子，可打開帶子才知道這幅十字繡沒我想象的那么簡(jiǎn)單，一看到參考圖我頓時(shí)就“暈菜”了。圖上密密麻麻的符號(hào)，和這些五彩繽紛的線，讓我的眼前變得白天都有一閃一閃飄忽不定的星星了。奶奶從我身邊路過(guò)，見到我一邊拿著十字繡，一邊不停地埋怨這幅十字繡太難了，便走過(guò)來(lái)取笑我說(shuō)：“哎喲，我們家的千金要學(xué)刺繡啊，我看一年都繡不出一幅來(lái)！”
奶奶說(shuō)得對(duì)，我這個(gè)人干事就是三分鐘熱度，總會(huì)迎難而退，但是這次為了爭(zhēng)回我的面子，我非要做給我奶奶看。我要證明給她看，告訴她我已經(jīng)長(zhǎng)大了。所以無(wú)論如何我都要把這幅十字繡給繡好，讓大家對(duì)我刮目相看。
請(qǐng)大家耐心等待，等著欣賞我漂亮的十字繡作品哦！
刺繡_四年級(jí)作文5
在以前，人們會(huì)用紋身，紋面來(lái)為自己做裝飾。后來(lái)有了麻布、毛衣、針織衫，人們就開始在衣服上繡上各種圖案，其中就吧包括了花草紋，鳥獸紋和龍紋。
我的外婆十分喜歡刺繡，在她年輕的時(shí)候，就專門給別人做衣服，其中媽媽和舅舅的衣服就是她親手縫制的，其中每件衣服都會(huì)帶有那么一點(diǎn)外婆刺繡的花草。
我給大家介紹一下刺繡的.歷史吧，刺繡是一門藝術(shù)，也是一門文化，它和我們中華民族的歷史密切的聯(lián)系著。
中國(guó)的刺繡究竟起源于哪個(gè)朝代呢？目前，我們現(xiàn)在所能見到的最早的刺繡可能要算殷商和西周時(shí)代了，中國(guó)刺繡的發(fā)展產(chǎn)生和完善十分迅速，從織到染，從染到繡，正是這樣高的紡織水平，才有了這樣的發(fā)展與成就。
刺繡的刺法有：彩繡、包梗繡、雕繡、貼布繡、十字繡……，充分體現(xiàn)了中國(guó)刺繡的多樣性。
刺繡，傳承了我們中華民族的這份美好的情意，希望這份情意能傳承下去。
刺繡_四年級(jí)作文6
刺繡是古代大多女子都會(huì)的一項(xiàng)技能，我買的刺繡是一張白布夾在一個(gè)塑料圓圈里，方便穿針引線。
這個(gè)暑假，我迷上了刺繡，因?yàn)榇汤C是一件能讓我安靜的事情。
我買的`刺繡里給我介紹了五種繡法，它們分別是：法式結(jié)粒繡、緞面繡、雛菊繡、輪廓繡和蛛網(wǎng)玫瑰繡。我第一個(gè)學(xué)會(huì)的是緞面繡法，它用來(lái)繡花瓣最合適。首先找到要繡的花瓣起點(diǎn)，把穿好線的針從繡盤花瓣起點(diǎn)的底部往上繡，再把針穿入花瓣橫對(duì)面，接著，把針從旁邊往上穿，然后把針再一次穿到花瓣對(duì)面，就這樣反復(fù)繡很多次，直到把那片花瓣繡完為止，就這樣，一瓣花瓣就繡完了。
刺繡時(shí)，我也有刺到過(guò)手，每次刺到手都感覺很痛，卻沒有流血。我問媽媽為什么？媽媽說(shuō)：可能只是刺到了角質(zhì)層，沒有傷到血細(xì)胞，所以只會(huì)痛而沒有血，因?yàn)檠?xì)胞在角質(zhì)層的下面。
刺繡看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是繡起來(lái)非常難，稍不注意就會(huì)打結(jié)。姨媽告訴了我一個(gè)方法，打結(jié)后，先把結(jié)挑松，再把線輕輕一拉，結(jié)就解開了。
刺繡可真是有趣呀！
刺繡_四年級(jí)作文7
天空奶奶是位織錦高手！不信，你看，她在刺繡呢�？梢�?yàn)樘炜漳棠套兂衫匣ㄑ哿税�，所以她�?qǐng)來(lái)了千姿百態(tài)的云霞妹妹們幫她穿針引線呢！瞧，云朵妹妹們多棒呀！眨眼睛的功夫，她們已經(jīng)用水靈靈的大眼睛，迅速的幫助天空奶奶穿好了千絲萬(wàn)縷的彩線。
天空奶奶的手真巧！她用蔚藍(lán)色的線為天空鋪色，清澈透藍(lán)，一碧如洗，偶爾用白線織成的云朵，為天空增添了美麗的花朵。她們變化多端，一會(huì)如春姑娘般輕盈散步，一會(huì)又如舞蹈演員翩翩起舞，楚楚動(dòng)人。更壯觀的要數(shù)那如開動(dòng)物聚會(huì)的白云，一會(huì)如馳騁千里的駿馬，一會(huì)又如貪睡的豬寶寶，樣子憨態(tài)可掬，著實(shí)的惹人喜愛。天空奶奶在晚上的時(shí)候，毫不吝嗇拿出了最珍貴的金黃色的線，小心翼翼的繡出了彎彎的月亮，月亮尖尖的多像小船，又像誘人的香蕉，真想狠狠的咬上一口，那香味肯定會(huì)在我的`嘴里久久的回味無(wú)窮。天空奶奶又拿出了稀有的獻(xiàn)出了銀線，為天空繡出了眨著眼睛的星星，像美麗姑娘那深邃的眸子，水汪汪，亮晶晶，忽閃忽閃的，點(diǎn)綴了美麗的夜空。
接著，天空奶奶又用綠色的線繡出了碧綠、茂密森林，為大地增添了綠意盎然的生機(jī)；用粉色繡出了美麗的花朵……
天空奶奶真勤勞，她不辭辛勞，日夜用彩線為我們繡出了五彩斑斕的美麗世界，用彩線為我們編織了許多美好的幻想。
刺繡_四年級(jí)作文8
我的媽媽心靈手巧。學(xué)校里發(fā)了新的校服，為了不和其他同學(xué)在學(xué)校搞混，媽媽晚上就幫我在校服上繡名字，這樣我的校服就是獨(dú)一無(wú)二的了，就像車子有了車牌號(hào)碼一樣。
媽媽準(zhǔn)備了紅色的剪刀，黑色的線和尖頭細(xì)小的針，還讓我拿來(lái)鋼筆和我的.校服。然后，媽媽讓我在校服內(nèi)襯上寫上我的名字，可是我的字歪歪扭扭，大小不一，這樣?jì)寢尵蜎]法繡字。最后，還是爸爸幫我用記號(hào)筆寫了又大又好看的名字。由于媽媽眼睛不好，所以我?guī)蛬寢尨┚�，要用黑線穿進(jìn)大頭針的針孔里。穿線真的要有耐心，剛開始線分岔了，媽媽就用剪刀把那段線頭剪掉，這樣再穿線就容易多了。
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于成功將線穿進(jìn)針孔里，第一次我我用了5分鐘。媽媽在線尾打了一個(gè)結(jié)，就開始一針一線地繡字了，從里到外，穿來(lái)穿去，按照爸爸的筆跡來(lái)繡出我的名字。我也幫媽媽繡字，針不小心掉下來(lái)了，這一次我已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)了，所以很快就穿上去了。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了最后一個(gè)字，那就是“然”字，它很難繡，媽媽先把難繡的地方繡好，簡(jiǎn)單的我來(lái)做。
花了一個(gè)小時(shí)，終于繡好了，雖然我覺得繡得不怎么好看，但是蘊(yùn)含了我和媽媽的心血，我怎么能不珍惜呢？
刺繡_四年級(jí)作文9
在我們家有這么一道風(fēng)景線————做十字繡、繡鞋墊子。
我家在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)算是比較大的家庭了，因?yàn)槲业哪棠逃形鍌�(gè)孩子。雖然奶奶今年已經(jīng)72歲了，但是身體健朗，依然是位閑不住的老太太。在她五個(gè)孩子的家里都有大幅的刺繡作品，大姑家的“富貴花開”、二姑家的“百魚百�！�、三姑家的“黃金滿地”、四姑家的“家和萬(wàn)事興”，還有我們家的“八駿圖”，全是出自奶奶的.手，我明白這些好的象征都是奶奶的期望。我們的家里，每一位媽媽都有幾個(gè)大盒子，里面放滿了很漂亮的鞋墊子，五位媽媽都視為珍寶，經(jīng)常會(huì)拿出來(lái)看一看，似乎真是怕不透風(fēng)捂壞了一樣。
從小孩子到大人，我們家人的鞋子里，鞋墊子都是手工繡制的。小的時(shí)候不太懂也不明白，只是看著好看，奶奶繡鞋墊子的時(shí)候跟著奶奶釘扣子。到現(xiàn)在長(zhǎng)成一名小學(xué)生我才漸漸懂得，其實(shí)，繡一雙鞋墊也不是那么簡(jiǎn)單，需要選擇圖案，然后將圖案畫下來(lái)或者剪下來(lái)貼在鞋墊子上，然后要鎖邊選線搭配，用很多種刺繡的方法才能做成，雖然它們都被我們踩在腳下，但是我明白那上面的一針一線繡的全是奶奶和媽媽她們的一種寄托和牽掛。
我們家里這群女人們的活動(dòng)真的就是每周一道亮麗的風(fēng)景線，影響著我們這一輩人。
刺繡_四年級(jí)作文10
藝術(shù)無(wú)處不在，藝術(shù)有許多種，包括琴、棋、書、畫，今天，我學(xué)習(xí)了一門特別的藝術(shù)——刺繡。
今天早上，我來(lái)到作文班上，老師拿出了許多個(gè)塑料包，我們十分興奮，都不禁歡呼起來(lái)，我隨機(jī)拿了一個(gè)塑料包，里面的`東西可真多：有說(shuō)明書，五顏六色的線，還有一張涂有小兔子圖案的白布，針……一開始，我就愣了一下，這玩意怎么縫啊！我撓了撓頭，細(xì)細(xì)鉆研說(shuō)明書，俗話說(shuō)：萬(wàn)事開頭難。于是，老師告訴我要把線穿進(jìn)針，這才能開始。
我費(fèi)了好大功夫，才將線穿進(jìn)針里。我沿圖畫的邊緣縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我越縫越熟練，不到一會(huì)兒一個(gè)半成品就出來(lái)了，看著自己縫的小兔子，別提心里有多高興了�？煽p完線，又有新困難了，我該如何將針拔出來(lái)了呢？我硬拔，刺繡就被毀壞了。老師走了過(guò)來(lái)，用剪刀將線剪斷，再將線打一個(gè)死結(jié)，這樣一個(gè)困難就解決了。我一直縫，越縫越得心應(yīng)手。我終于將小兔子縫完了，看著自己的小兔子，可有成就感了。
通過(guò)這次學(xué)藝，我沒想到，我一個(gè)粗粗魯魯?shù)哪猩�，竟然能做出這種細(xì)活。我明白某位名人說(shuō)的名言，“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
刺繡_四年級(jí)作文11
刺繡是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，有著悠久的歷史，我阿姨家就有一副刺繡圖。
那天，我來(lái)到阿姨家，剛推開門，映入眼簾的就是那副刺繡圖，這刺繡圖大概有五米長(zhǎng)、四米寬，我乍一看這副刺繡圖，就覺得十分壯觀，他的背景整體以金色為主，從外到內(nèi)，一針一線，都是那么得均勻細(xì)致，上面有棕色、紅色、黑色和白色的馬，一匹匹用線密密麻麻繡在一起的馬奔騰著，真可謂是勢(shì)不可擋。
這副刺繡圖頂上繡著四個(gè)黑色大字：馬到成功�？上攵�，這四個(gè)醒目大字下邊，一定是馬。“六六大順”，“六”是個(gè)吉祥數(shù)，所以下面的馬就有六匹。六匹顏色不一的馬，交疊在一起，在那金色的草原上飛奔。
一匹白的，一匹紅的，兩匹棕的，兩匹黑的，六匹雄健的馬奔騰在畫中，栩栩如生。
紅馬兩只蹄子弓著，另兩只蹄子向后舒展；白馬四只蹄子都在地上，但有些模糊，似乎在快速跑著；棕馬和黑馬一只掩蓋著一只，幾乎只能看見馬頭，它們跟在退伍末尾，卻又不甘落后，好像在朝領(lǐng)頭的'白馬奮力追去。
這副刺繡圖凝聚著刺繡的人多少汗水��！我仔細(xì)端詳著這副刺繡圖，似乎透過(guò)它看見了刺繡人汗水的結(jié)晶，不禁感慨萬(wàn)分。
那天晚上，夜已深，我剛準(zhǔn)備離去，卻發(fā)現(xiàn)那副刺繡圖閃著金光，為我照明了前方那黑漆漆的路。
刺繡_四年級(jí)作文12
今天上勞技課，老師告訴我們回家后的作業(yè)是要繡十字繡。聽到這樣的作業(yè)，我的心里立刻忐忑不安起來(lái)：我可從來(lái)沒有繡過(guò)十字繡啊。
晚上在家，我不得不向媽媽求助：“媽媽，老師讓我們繡十字繡，可是怎么繡呢？”“十字繡啊，就是按照布上的十字方格將線交叉織在一起就可以了�！眿寢屄唤�(jīng)心地說(shuō)。
我似懂非懂，覺得聽媽媽的口氣繡十字繡應(yīng)該不是一件太難的事情吧，于是便著手準(zhǔn)備繡。家里的布和針線是現(xiàn)成的，我想好了圖案便開始繡了，我打算繡一張笑臉來(lái)。
我一手緊緊地捏著針，一手緊緊地拿著布，眼睛緊緊地盯著手中的布和線，生怕有一絲的不小心而使前面的努力白費(fèi)。不一會(huì)兒我的手心便冒出汗來(lái)了，盡管如此，我還是很高興，終于要看到自己的勞動(dòng)成果了�！安恢澜裢頃�(huì)有什么好的電視呢？�。 蔽覄偡至艘唤z神，針便狠狠地劃了一下我的手指，疼得我大叫了起來(lái)。媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)追問怎么了�？吹轿疑斐龅腵還流著血的手指，媽媽趕快找了紗布幫我包好了傷口�！皠e再繡了吧？”媽媽說(shuō)。“不，很快就要繡完了，我再堅(jiān)持一下吧。都怪自己剛才分神了�！闭f(shuō)完我有開始低頭專心地繡起來(lái)。
又一小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我終于繡完了一張笑臉，它似乎正對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我也開心極了，美滋滋地把繡好的圖案裝進(jìn)的書包，期待著明天老師的表?yè)P(yáng)。
刺繡_四年級(jí)作文13
周末的早晨，陽(yáng)光摻著花兒濃郁的芳香在窗縫間移動(dòng)。我躺在客廳的沙發(fā)上，靜靜欣賞這易碎的風(fēng)景。
太陽(yáng)西斜，我輕輕起身推開臥室的門�？蛷d里媽媽穿著睡衣坐在一張小桌子旁邊，手里拿著東西，專心致志地縫著，我躡手躡腳地走到她跟前。哦！原來(lái)媽媽在刺繡，亮閃閃的銀針?biāo)鞯卦诿總�(gè)孔之間穿梭。
十字繡？無(wú)聊！我的眼光落在十字繡的參照刺圖上。圖上畫著一位慈祥的母親懷里抱著一個(gè)嬰兒，嬰兒甜甜地酣睡，長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛垂在眼簾上，投下朦朧的一影子，嘴角掛著可愛的微笑。
我忍不住問：“媽！你繡這個(gè)干什么��？好幼稚的一副畫！”“這個(gè)你就不懂了。”媽媽抬起頭，凝視著我，眼神中滿含著慈愛。我搖了搖頭，出去了。
晚上，我躺在床上，準(zhǔn)備休息了。臥室門輕輕打開了。媽媽走了進(jìn)來(lái)，她滿臉歡喜地捧著一份東西放在我床頭，就離開了。我?guī)е闷娲蜷_了那件東西。
�。∈悄欠认榈挠H抱嬰兒的十字繡。之前我覺得很幼稚，但擺在我面前的十字繡像活的一樣，那母親就好像我媽媽，那嬰兒就好像小時(shí)侯的我啊！
我緊緊地抱著十字繡，幸福地笑著，對(duì)媽媽喊著：“媽媽！我要把這副十字繡裝個(gè)相框，掛在我的臥室�！�
刺繡_四年級(jí)作文14
好早以前就看到別人在繡十字繡，但是自己從來(lái)沒有嘗試過(guò)，覺得那些針線活我做不來(lái)。有一些人還用了幾年的時(shí)間去繡了一幅清明上河圖，還可以賣錢。
前兩天在網(wǎng)上閑逛的時(shí)候，看到了一種手工做的香包，我想到一個(gè)女同學(xué)她很喜歡這些稀奇古怪的小東西，而且她也馬上要過(guò)生日了，我覺著這是一個(gè)挺不錯(cuò)的禮物。
心動(dòng)不如行動(dòng)，材料已經(jīng)買好了，但是和我預(yù)想的還是不太一樣，我以為會(huì)有很細(xì)致的教學(xué)視頻，但是只有一個(gè)網(wǎng)圖，具體怎么縫制還是要靠自己的想象。
我按著自己的構(gòu)想縫了起來(lái)，越縫越有感覺，還想加快點(diǎn)速度，卻扎了手，縫了一上午，感覺大拇手指實(shí)在是疼，還是暫時(shí)先放下了。
我這個(gè)人有強(qiáng)迫癥，不想放那太久，第二天就縫好了，看著這個(gè)小香包還真是感覺成就感滿滿。也希望我的'朋友會(huì)喜歡，也希望她的每一天都能像香包上繡的兩個(gè)字，開心，開開心心的度過(guò)每一天。
刺繡_四年級(jí)作文15
我的房間里，掛著一幅刺繡。這幅刺繡，是我去廈門旅游時(shí)買到的。
這幅刺繡上面繡的是廈門著名的南普陀寺，上面的南普陀寺，繡的栩栩如生，金黃色的寺廟被包圍在一顆顆高大的菩提樹中間，好像茫茫的綠海中立起了一束金光。而菩提樹卻像強(qiáng)壯的衛(wèi)士一樣，守護(hù)著南普陀寺。
刺繡，是民間藝人的杰作，藝人們一雙靈巧的手，和一張繡布，一根繡針，一團(tuán)彩線，經(jīng)過(guò)細(xì)心刺繡，變成了巧奪天工的作品。
我非常喜歡這塊刺繡，因?yàn)�，刺繡是中國(guó)的.手工藝。一看到它，就會(huì)想起當(dāng)時(shí)建造這座寺廟的人，他們克服了無(wú)數(shù)困難才造出了的傳奇，我想到這，便會(huì)更加努力的去克服困難。
刺繡，在中國(guó)已經(jīng)有兩千年的悠久歷史了，從戰(zhàn)國(guó)到現(xiàn)在，刺繡仍然是中國(guó)古老的手工藝之一。中國(guó)的手工刺繡流芳百世，根據(jù)史書記載，早在四千年前的章服制度，就規(guī)定了“衣畫而裳繡”。
刺繡，是中華兩千年的手工技術(shù)工藝之一，它飽著中國(guó)古老的手工藝術(shù)，是中國(guó)手工技術(shù)的歷史。
刺繡，你是我最愛的工藝品。
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