- 相關(guān)推薦
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文1
我有一個(gè)非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是個(gè)男孩。他不高,和我同齡。他有一個(gè)圓圓的頭,黃色的皮膚,看起來(lái)很強(qiáng)壯。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,臉是紅色的,像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上。他笑的時(shí)候露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的愛(ài)好是看課外書(shū)。每當(dāng)他舉起書(shū),他就津津有味地讀,甚至忘記吃飯喝水。他很有學(xué)問(wèn),每當(dāng)我遇到自己解決不了的問(wèn)題,總會(huì)向他請(qǐng)教。
他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。每次老師上課提問(wèn),他都積極發(fā)言,能認(rèn)真完成作業(yè):不會(huì)做的題他總是自己動(dòng)腦,從來(lái)不抄別人的,所以經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)!
記得有一次我去看他,想和他一起玩,而他在專(zhuān)心看書(shū)。我說(shuō):“你在這里讀了多少分鐘了?”他根本不理我,還在認(rèn)真看書(shū)!過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō):“休息一下,我們一起出去玩吧!”
他說(shuō):“知識(shí)來(lái)自書(shū)本,我所有的知識(shí)都來(lái)自書(shū)本。書(shū)籍是思想的航船,在時(shí)代的波濤中航行,讓我們感受時(shí)代的`脈搏,歷史的腳步;你應(yīng)該先慢慢玩。我得繼續(xù)讀書(shū)!
我的好朋友就是這樣一個(gè)認(rèn)真可愛(ài)的人,我很喜歡他。
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文2
“石頭剪刀噗,石頭剪刀噗……”光用聽(tīng)的,就知道這是我和小朱米在玩“石頭剪刀布”的游戲呢。
小朱米是我的妹妹,她才23個(gè)月大,你想知道她長(zhǎng)什么樣么?就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)吧!我妹妹留著齊耳的短發(fā),平平的劉海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)小蘑菇。她的臉蛋兒肉嘟嘟、圓鼓鼓的,臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的.大眼睛,一笑起來(lái),卻神奇地瞇成兩條細(xì)細(xì)的小縫兒。小鼻子塌塌的,就像一瓣大蒜貼在臉的正中間,每天我都要捏一捏。小朱米整個(gè)人圓圓的,走起路來(lái)一顛一顛的,真可愛(ài)。
雖然小朱米看起來(lái)傻愣愣的,不過(guò)她可是一個(gè)急性子哦!每次爺爺喊大家吃飯,她總是第一個(gè)沖到飯桌前呢!她很喜歡出去玩,每次到了要回家的時(shí)候,她總是嘟起小嘴,低著頭,慢悠悠地跟在我們身后,滿(mǎn)臉的不情愿。
小朱米還是我的小迷妹,我干什么她就干什么;我用什么,她也想用什么。我寫(xiě)字的時(shí)候,她總是拿起筆在我旁邊畫(huà)畫(huà);我看書(shū)的時(shí)候,她也會(huì)拿起自己的小書(shū)津津有味地看起來(lái)。有一次我在吃飯中途去喝水,回來(lái)一看,小朱米已經(jīng)占了我的位子,學(xué)著我的樣子吃飯呢,看見(jiàn)我來(lái)就眨巴著那雙大眼睛,一臉無(wú)辜地看著我,讓我又好氣又好笑。
她力氣可大了,一個(gè)人能搬起一把小椅子,家里人都喜歡叫她“金剛小芭比”,可是,這個(gè)“金剛”說(shuō)起話來(lái)奶聲奶氣的,讓人忍不住想抱抱她。
這就是我的妹妹小朱米,你喜歡她嗎?
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文3
我最熟悉的人,她就是小藝。
她的頭發(fā)短短的、黑黑的.,還有一雙明亮的眼睛,非?蓯(ài)。
她有一個(gè)特點(diǎn),就是助人為樂(lè),就好像有一次上體育課的時(shí)候,我們練習(xí)跑步,我跑著跑著,不小心摔倒了,這時(shí),助人為樂(lè)的小藝看到我摔倒了,馬上告訴潘老師,潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然,伍梓藝說(shuō):“黃綺蔓,來(lái),讓我來(lái)背你!蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說(shuō):“不用了,要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了,現(xiàn)在還要你來(lái)背我,這可不行!薄皼](méi)關(guān)系的,來(lái)吧!”伍梓藝帶著甜蜜的笑容對(duì)我說(shuō)。然后,她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。
到了醫(yī)務(wù)室后,他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水,就開(kāi)始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥,一邊問(wèn)我:“疼嗎?”“一點(diǎn)也不疼。”我回答。擦完藥后,她又把我背回了教室,我對(duì)伍梓藝說(shuō):“謝謝你,伍梓藝!薄安挥弥x了,大家都不是朋友嗎?不用對(duì)我客氣了。”丁零零!上課了,我們各自回到了自己的座位上認(rèn)真的上課。
伍梓藝真是我的一個(gè)助人為樂(lè)的朋友呀!
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文4
在我的生活中,有很多我熟悉的人:爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……
有一個(gè)同學(xué),她是我最好的朋友,也是我最熟悉的人。她是誰(shuí)呢?她就是我的朋友——孟某某。
他有一個(gè)令人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì),那就是——勤奮。
記得那一次,我和她約好放學(xué)一塊兒走。而我等了十分鐘,她還不來(lái)。于是,我心里有點(diǎn)不高興,覺(jué)得她不守信用,就自己走了。
第二天,她又約我一起走,我不太情愿地答應(yīng)了。結(jié)果,我又等了很久,她還是沒(méi)有來(lái)。這回,我決定去教室里看看,看看她到底在干什么。我看見(jiàn)了她在細(xì)心地改錯(cuò)——她輕輕地俯下身子,認(rèn)真地寫(xiě)上一個(gè)一個(gè)字,錯(cuò)了,她便輕輕地劃下。她那神情專(zhuān)注而又嚴(yán)肅,不受旁邊其他同學(xué)絲毫的影響。我悄悄走過(guò)去,她一絲也未能察覺(jué),我便輕輕拍了她一下:“咱們走吧!”她微微一笑:“對(duì)不起,不行了,我還沒(méi)改完錯(cuò)呢!你自己走吧!對(duì)了,不好意思,昨天也忘了告訴你!
我明白了她,也原諒了她昨天的過(guò)失,之后自己依依不舍的走了,教室里空蕩蕩的,只有她和幾個(gè)同學(xué)剩下了。我心想:比起對(duì)自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的人、偷偷跑掉的人、學(xué)習(xí)成績(jī)一好就驕傲的人,她要勤奮的多,認(rèn)真的`多,積極的多。在生活中,對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的人很多,我們要學(xué)習(xí)她的勤奮、認(rèn)真。
晚霞照在大地上,給大地穿上一身金紅的大衣,也同時(shí)照在了我的身上、我的心里。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了她給我上的這一課。
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文5
我身邊最熟悉的人——不用說(shuō),就是媽媽了。
媽媽卷卷的頭發(fā)是短的,經(jīng)過(guò)燙染的頭發(fā)變成了棕黃色,彎彎的`眉毛下有一雙杏仁形大眼睛,水靈靈的,可漂亮了,再加上
媽媽的瓜子臉就更漂亮了,我的圖畫(huà)中的主人也是瓜子臉。
我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次,二年級(jí)時(shí),我考試沒(méi)有考好,在回家的路上,我想:“這下完蛋了,要吃‘栗子’了”
。但是回到家里,媽媽并沒(méi)有罵我,也沒(méi)有打我,而是和我一起分析錯(cuò)題,這就是媽媽溫柔的時(shí)候。
可是媽媽也有“兇”的時(shí)候哦。記得小時(shí)候有一次,我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片,這時(shí),媽媽說(shuō):“孩子,吃飯了,我說(shuō):
哦。我來(lái)了”其實(shí)我還是紋絲不動(dòng),繼續(xù)看著動(dòng)畫(huà)片,第二次媽媽叫我時(shí)已經(jīng)提高了音量,可是我還是老樣子,等到第三次再叫時(shí),是沒(méi)等我回答,就沖進(jìn)房間開(kāi)始抽我屁股了,打完了,我的屁股也就“開(kāi)花”了。從那以后,我最也不敢等媽媽叫第三次啦!
媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼,罵是愛(ài)。
不管怎樣,我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)……
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文6
陌生的道路,陌生的自己。不知道何時(shí)遇見(jiàn)那個(gè)自己熟悉的人。這種事情是冥冥中注定的,還是自己創(chuàng)造的,這是一個(gè)值得每個(gè)人思考的問(wèn)題。也許有的人會(huì)說(shuō),我們身邊熟悉的人真的有很多,可是我想問(wèn)的是,你是認(rèn)識(shí)對(duì)方還是熟悉對(duì)方,可要知道認(rèn)識(shí)和熟悉是倆個(gè)概念的。
認(rèn)識(shí)一個(gè)人,其實(shí)是很容易的一件事,比如,在新學(xué)期,老師會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都去自我介紹。這個(gè)時(shí)候,大家都爭(zhēng)先恐后的走上講臺(tái),開(kāi)始了自己的獨(dú)白。這個(gè)時(shí)候,你就認(rèn)識(shí)了他們。在他們的身上,你也找到了一定的辨認(rèn)點(diǎn)。而熟悉一個(gè)人是很難的,不過(guò)也要在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。面對(duì)熟悉的人,用我的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),就是他走路的腳步聲你都可以辨認(rèn)出他是誰(shuí)。甚至是一個(gè)背影,也可以來(lái)知道他是誰(shuí)。這就是所謂的熟悉一個(gè)人吧!
我們身邊熟悉的人并不多,你熟悉你的父母。因?yàn)槭撬麄円恢迸惆橹汩L(zhǎng)大。他們的一舉一動(dòng),你都可以知道他們?cè)趺戳,或者是發(fā)生了什么。你也很熟悉的你的朋友,是他們?cè)谀愀改覆辉诘臅r(shí)候陪伴著你。。你有的時(shí)候一生氣,或者是心里有什么事情,他們也會(huì)第一時(shí)間趕到你面前。這也許就是我們身邊熟悉的人,同樣也是熟悉我們的.人。這些人就是自己所擁有的財(cái)富,不許忘記他們,不可忘記他們。
人海茫茫,不知道有多少人與我擦肩而過(guò),有的也許終究是過(guò)客,有的也只是說(shuō)起來(lái)認(rèn)識(shí),但真正我們熟悉的也不不是很多,只愿我們珍惜身邊熟悉的那些人,我們并沒(méi)有那么多時(shí)間去熟悉那么多的人。
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文7
說(shuō)起我身邊熟悉的人,我會(huì)自豪的說(shuō):“她是我的媽媽!”“世上只有媽媽好,有媽的孩子。這是我第一首學(xué)會(huì)的歌,因?yàn)檫@是親愛(ài)的媽媽教我的。
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,小巧的'鼻子下一張紅潤(rùn)的嘴。一頭烏黑的頭發(fā),看起來(lái)很有朝氣。如果她的耳朵紅了,熱了,就會(huì)說(shuō):”死小虎,你又說(shuō)我的壞話了,看我不教訓(xùn)你!“于是,我狼狽而逃。
她在我的心中是”親切和藹“的,也是”暴躁“的。當(dāng)我不懂事的時(shí)候,她就會(huì)一本正經(jīng)的給我講道理,聽(tīng)著她的嘮叨,感覺(jué)天使在天堂召喚著我。但有時(shí)她講完道理我又繼續(xù)犯錯(cuò)時(shí),她就會(huì)暴跳如雷,拿著皮帶趕著我,我只好”跪地求饒“:”不了,不了,繞了我吧。
她也是大方的,每當(dāng)我餓的時(shí)候,她馬上去集市上買(mǎi)兩個(gè)雞排,再買(mǎi)點(diǎn)雞柳!按髢鹤涌隙艹詡(gè)飽啦!好媽媽去買(mǎi)飯煲,好兒子能吃飽飽!她雖然只是個(gè)賣(mài)菜的,但卻很樸實(shí),很節(jié)約。她常常吃我們的剩飯,吃的腸是我咬過(guò)的,連肉也舍不得吃,哪回吃肉都夾給我,突然之間我覺(jué)得母愛(ài)是那么偉大。
我的母親是偉大的,何況是”母愛(ài)“呢。如果我失去了母親,就會(huì)浮現(xiàn)出一種念頭——去天堂找媽媽。這就是我的媽媽?zhuān)俏疑钪凶钍煜さ娜,也是我一生中最需要的人。我長(zhǎng)大后要報(bào)答媽媽?zhuān)苯K生不能忘記!“
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文8
爸爸媽媽都是我最熟悉的人,可是這篇文章我還是寫(xiě)爸爸,
我熟悉的人有許多,但我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)沂至私馑?/p>
我的.媽媽中等身材,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”,我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊;我做錯(cuò)事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛,脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒;她還愛(ài)在電腦上搓麻將,上網(wǎng)查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功,常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò):“在家里一邊嗑瓜子,一邊備課也是人生一大享受!”呢!
媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識(shí),也許是因?yàn)檫z傳基因的關(guān)系,我也酷愛(ài)生物,在媽媽的潛移默化下,我對(duì)生物的知識(shí)也明白很多。所以,在班上我可算得上是一位生物小博士了。有一次,老師要教一篇課文,題目叫——《翠鳥(niǎo)》,她讓我們回家找資料,我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了,就振振有辭地說(shuō)起來(lái):“翠鳥(niǎo)廣東人稱(chēng)之為釣魚(yú)郎。翠鳥(niǎo)中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥(niǎo)……”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的好像對(duì)翠鳥(niǎo)了如指掌,連連拍手夸媽媽?zhuān)值木磁逅?/p>
媽媽對(duì)我很和藹,每當(dāng)我有問(wèn)題她便幫我解答;她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽?zhuān)彩俏业暮美蠋,因(yàn)樗o予了我真誠(chéng)的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識(shí)。
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文9
他長(zhǎng)得胖胖的,戴著一副小眼鏡,你別看他長(zhǎng)得很一般,但他的心地特別的'善良。他就是我最熟悉的人——我的哥哥。
在一個(gè)星期六傍晚的時(shí)候,我和哥異口同聲開(kāi)心地說(shuō):“出發(fā)!去潮福城吃飯啦!”我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出發(fā),爸爸和媽媽慢悠悠地跟在我們的后面。在天橋上,哥哥看到了位殘疾人坐在天橋邊,他的面前擺著一個(gè)碗,碗里裝著幾塊錢(qián),哥哥連忙向媽媽要了二十元,他慢慢蹲下,把錢(qián)放在了殘疾人的碗中,殘疾人感激地對(duì)哥哥說(shuō):“謝謝你!小朋友,你真是個(gè)好學(xué)生!”“不用謝!這是我應(yīng)該做的!”哥哥開(kāi)心地對(duì)他說(shuō)。
我們吃完飯回來(lái)了,哥哥又紅著臉跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)懿荒茉俳o我二十元?”媽媽有些莫名其妙了,她不明白地問(wèn):“你還要錢(qián)干嘛?”哥哥不好意思地說(shuō):“你就別問(wèn)了,我有用就是!”媽媽還是把錢(qián)給了他。哥哥拿過(guò)錢(qián)立刻飛速地向前跑,他迅速地把錢(qián)放進(jìn)了殘疾人的碗中,殘疾人滿(mǎn)臉感激地看著哥哥,哥哥紅著臉跑了。
我覺(jué)得哥哥是一個(gè)又善良又可愛(ài)的男生,大家一定要向我哥哥學(xué)習(xí),像他一樣無(wú)私。人要善良,不單只看美不美,帥不帥,要看心靈美不美更重要。
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文10
俗話說(shuō):嚴(yán)師出高徒。教我書(shū)法的王老師就是一位嚴(yán)厲的老師,例如:上課不能東張西望,不能竊竊私語(yǔ),不能抓耳撓腮,不能用手托下巴……如果你不小心違反了,那可要小心了,王老師準(zhǔn)會(huì)讓你吃不了兜著走。
記得有一次,我們正在上課時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,王老師正手拿著課本站在講臺(tái)上投入地講課。忽然,一位不知天高地厚的家伙嘴“癢癢”了,在角落里嘰嘰喳喳地侃侃而談。真不巧,正好刮來(lái)一陣風(fēng),把他的話吹進(jìn)了王老師的“順風(fēng)耳”里。王老師先是故意咳嗽了幾聲,但是說(shuō)話聲不但沒(méi)消失,聲音反而越來(lái)越大。王老師越聽(tīng)越生氣,臉漲得像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。怒火在王老師的心中翻騰,牙齒猶如一把鉆地機(jī),咬得“咯咯”作響,頭發(fā)像被電觸過(guò),一根根直豎起來(lái),仿佛是一只遇到“危險(xiǎn)”的.刺猬。王老師他把課本重重一摔,便如獅子一般怒吼道:“安靜,什么紀(jì)律,上課亂講話!”然后手指向那兩個(gè)同學(xué),“你們兩個(gè),站著上課。”那兩個(gè)同學(xué)一驚,被嚇得一聲不吭,不敢動(dòng)彈,蠟像一般呆若木雞地坐在椅子上了。半晌,才慢吞吞地站了起來(lái),接下來(lái)的半節(jié)課,這兩位同學(xué)可認(rèn)真了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”,下課鈴聲如不速之客,姍姍而來(lái),王老師的臉色大變溫柔起來(lái),眼睛里熊熊怒火也熄滅了,說(shuō)道:“同學(xué)們下課了!
瞧,這就是我心目中嚴(yán)厲的王老師!
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文11
我的哥哥叫樓煒煒,我在平時(shí)跟他關(guān)系不錯(cuò),但是,我非常不喜歡他愛(ài)炫耀的性格。
別看他平時(shí)在家文文靜靜的(這是因?yàn)槲覌寢屧诩遥┑,我媽一走,他就顯露出他那活潑勁(不過(guò)在我看來(lái),純熟吃飽了沒(méi)事干)就拿今天來(lái)說(shuō),我媽剛走,他變發(fā)問(wèn)了:“龐帥怎么還不來(lái)?”我說(shuō):“不知道,馬上來(lái)了吧!蔽抑浪窍腱乓乓挠螒蛱(hào),但是龐帥也真是的,怎么還不來(lái)啊?
我正想打電話催催龐帥,門(mén)鈴就叮的一下響了。我想:真是說(shuō)曹操,曹操到,果然,龐帥笑瞇瞇的.從門(mén)外跑了進(jìn)來(lái)。
按照和他說(shuō)好的,我們馬上就上樓玩游戲了,樓煒煒見(jiàn)龐帥來(lái)了,就說(shuō)要上他的號(hào)給龐帥看看,“哎,又要炫耀了!蔽蚁。
龐帥聞言就向哥哥借,哥哥好不得意,但還是深怕龐帥不知道他那個(gè)游戲號(hào)的厲害,便假裝很不情愿的上了他的游戲號(hào),剛上去,哥哥就說(shuō):“厲害吧!”說(shuō)完,他便馬上說(shuō):“想不想要?”末了,滔滔不絕的講述了這個(gè)號(hào)的厲害之處。龐帥聽(tīng)的入神,忙說(shuō):“借我吧!”哥哥一副大人的樣子,說(shuō):“幫我買(mǎi)瓶飲料,我就借你。”
龐帥竟然答應(yīng)了。我想:“龐帥真可憐!”當(dāng)然,哥哥也沒(méi)忘在龐帥臨走前,在游戲里殺了幾個(gè)人,再炫耀炫耀。我想:哎,哥哥,你什么時(shí)候才能改改愛(ài)炫耀的毛病啊!
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文12
我身邊的人有很多,但我最熟悉的是媽媽。
媽媽身材中等,戴著眼鏡,又文靜有大方。
媽媽很關(guān)心我,很愛(ài)我!記得去年的一天,我在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè),天特別陰,快下雨了!老師說(shuō):“現(xiàn)在同學(xué)們等父母來(lái)接你們!”不一會(huì)兒便下雨了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走了,就剩下我和另外幾個(gè)同學(xué)在教室里。當(dāng)時(shí),我很生氣,說(shuō):“真是的!媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呀!”有過(guò)了一會(huì)兒,我不耐煩了,出去一看,“咦,那不是媽媽嗎!蔽艺f(shuō)。媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái),我便責(zé)怪媽媽。媽媽說(shuō):“彤彤,媽媽去打吊針去了,來(lái)晚了,對(duì)不起啊!”我還看見(jiàn)媽媽的手上還有打吊針的膠布,這令我非常后悔,我為什么要這么說(shuō)呢。媽媽還冒著大雨來(lái)接我,看著媽媽虛弱的.身子,我都快哭了。媽媽這么關(guān)心我,我還……我來(lái)不及多想了,趕快跑回座位,整理好書(shū)包,拉著媽媽走了。在路上,媽媽還關(guān)心的問(wèn)我:“晚上吃什么菜呀?”這讓我有慚愧又感動(dòng)。
這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)又關(guān)心我又愛(ài)我的人!我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我!
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文13
我身邊熟悉的一個(gè)人叫崔楠馨。我們是同班同學(xué),也是一對(duì)形影不離的好朋友,還是學(xué)校女籃的隊(duì)員。
崔楠馨有一頭較長(zhǎng)的黑發(fā),前面剪了一個(gè)齊頭聯(lián),一雙亮晶晶的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。學(xué)起小孩的聲音特可愛(ài)。她身高1米6,比我整整高了8厘米。
崔楠馨是我們班的語(yǔ)文課代表,也是老師的小助手。她的興趣愛(ài)好廣泛,有籃球、唱歌、畫(huà)畫(huà)等。
你們知道我和崔楠馨是形影不離的好朋友么?
我來(lái)告訴你們吧:我和崔楠馨是五年的好朋友,也算的'知心朋友了吧。一到下課,要不是我去找她,就是她來(lái)找我。無(wú)論我們到那里,你們看到的都是我們倆的身影。
有一次做了一張數(shù)學(xué)卷子,她考得不好,而我考得好,但是我也開(kāi)心不起來(lái),這也許是心心相連的關(guān)系吧。273
還有一次,我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)崔楠馨說(shuō)我壞話,我非常生氣,回到家,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭艺f(shuō):”你們既然是好朋友就不要斤斤計(jì)較這些小事!奥(tīng)了媽媽的話我覺(jué)得我好像不生氣了,我懂得了:朋友偶爾吵架是沒(méi)事的,不要斤斤計(jì)較。
所以現(xiàn)在想想,我和崔楠馨其實(shí)還是朋友,敵人只是偶爾的。我希望永遠(yuǎn)和她做朋友,但不知道她是不是這樣想的,崔楠馨:你心里到底是怎么想的呢?希望你可以把我當(dāng)成是你永遠(yuǎn)的朋友!
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文14
我熟悉的人很多,其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶,
我的外婆,她長(zhǎng)著一副慈祥的面容,一雙閃耀著智慧的眼睛,使她看起來(lái)不像一般的老人。她很愛(ài)我,九年的朝夕相處使我和她的感情更深了,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。她對(duì)我的愛(ài)就像柔和的春風(fēng)一樣溫暖著我的心田;她對(duì)我的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清、說(shuō)也說(shuō)不完……
最令我難忘的是我小時(shí)候,有一次,睡覺(jué)著涼了,病的很重。外婆知道后,趕緊找來(lái)布和彈力棉,為我量好尺寸,做起棉睡袋來(lái)。晚飯過(guò)后,我躺在床上,迷迷糊糊地看見(jiàn)外婆又在燈光下,手中拿著細(xì)細(xì)的針、長(zhǎng)長(zhǎng)的線,戴著老花鏡坐著一針一線的縫制著棉睡袋。后來(lái),我不知不覺(jué)地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),已是第二天早晨了,這時(shí),守著我的外婆看我醒了,笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝!我已經(jīng)把棉睡袋做好了,從今晚開(kāi)始,你就可以穿上它安然入睡啦!”我看見(jiàn)她的`眼睛腫腫的,里面布滿(mǎn)了血絲,紅紅的,就知道她為了我又熬夜了。我心疼極了,連忙撲上前,叫了一聲“外婆,你真好!”摟住她的脖子,“狠狠”地在她臉上親了一口,外婆也緊緊地抱緊了我,很久很久……
從那以后,我就穿著外婆精心制作的棉睡袋睡覺(jué),這件棉睡袋蘊(yùn)藏著外婆偉大的愛(ài),它伴隨著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,它就像外婆一樣溫暖著我、照顧著我……
我的外婆真?zhèn)ゴ?
身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文15
在我家附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有一個(gè)賣(mài)菜的老奶奶,黃黃的臉上布滿(mǎn)一道道皺紋,一看就知道她是一個(gè)農(nóng)民。我經(jīng)常到她那里買(mǎi)菜,所以對(duì)她很熟悉。
有一天,我媽媽非常的忙,所以拜托我去幫她買(mǎi)菜。我來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),依然找那家我最熟悉的賣(mài)菜的地方,這時(shí),那位老奶奶熱情的招待我,高興的說(shuō):“小妹妹,又來(lái)幫媽媽買(mǎi)菜拉是不是要些西紅柿?”說(shuō)完,便行動(dòng)起來(lái),挑了個(gè)又大又新鮮的,我好奇地說(shuō):“老奶奶,您怎么知道我要的是西紅柿呢?”“那當(dāng)然,你呀,可是我們的.老顧客了,我當(dāng)然清楚拉!
我拿著老奶奶給我挑的西紅柿,高高興興的回家拉。
當(dāng)我把西紅柿交給媽媽時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)拉,我非常的著急,馬上原路去找,剛一出門(mén),便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來(lái),說(shuō):“小妹妹,你的錢(qián)包放在我這里拉,看到你往這邊走,才立刻追了過(guò)來(lái)?炷米甙,否則你媽媽又該生氣拉!“”說(shuō)著,把錢(qián)包還給了我。我抹了一把臉上的淚水,望望她那憨厚的面容,不知說(shuō)什么好。老奶奶沖我一擺手說(shuō):“孩子,回家吧,免得媽媽著急!
我擺手告別了老奶奶,心想:這是一位多么好的人呀,她帶人誠(chéng)懇,心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,黃葉紛紛飄散。那一陣陣風(fēng)仿佛在訴說(shuō)著故事,勾起了我的回憶,讓我不禁想到了一直為這個(gè)家日夜操勞的媽媽。
【身邊熟悉的人小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文】相關(guān)文章:
身邊熟悉的人作文11-03
身邊熟悉的人作文08-24
我身邊熟悉的人作文09-10
寫(xiě)身邊熟悉的人作文08-16
身邊最熟悉的人作文09-23
寫(xiě)身邊熟悉的人的作文10-29
身邊熟悉的人作文三篇11-06
身邊熟悉的人作文20篇11-03
我身邊最熟悉的人作文09-29
寫(xiě)身邊熟悉的人的作文范文09-22