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1+1=?

時間:2024-08-30 14:36:32 作文 我要投稿
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1+1=?

1+1=?1

  接著講我們這次活動的志愿者哥哥姐姐們。

  我們的這次活動有很多志愿者,但是我最喜歡的是張曦哥哥。他十九歲,在他們的大學(xué)里數(shù)學(xué)是全級部第一!是一個真正的數(shù)學(xué)學(xué)霸!如果我在十九歲也能這樣的話,我就問心無愧了。強(qiáng)大的數(shù)學(xué)“歐巴”!最幸運的是我們這個活動是分組的,每個志愿者哥哥姐姐都是組長,張曦哥哥就是我們組的組長!哇,小心臟砰砰的跳!

  不管怎么說,我是真的要叫他們哥哥姐姐。他們當(dāng)中最大的不過二十歲,最小的十八歲,也可以說是一群大孩子了?墒俏也恢涝趺椿厥拢乙惶岬街驹刚吒绺缃憬,尤其是張曦哥哥,打字的速度就快了幾分呢?有人解答沒有?等等,跑題哩……

  他們非常的照顧我們。有誰跑遠(yuǎn)了,他們就找回來,還將我們看住,不要讓我們跑開。他們真是一群稱職的哥哥姐姐!在我們周五的'聯(lián)歡會前一天,他們就買好了禮物,在聯(lián)歡會那天送給了我們。唯一有點不足的是,我送給了王嘉怡一個音樂盒,張曦哥哥他們給王嘉怡的也是音樂盒,幸好里面的歌不一樣。我的是一個許愿盒,很好看,里面還有一些許愿紙,可以在里面許愿。

  我真的好喜歡這些哥哥姐姐,但是不知道還能不能相見。我希望還可以相見,這樣我就可以向張曦哥哥請教數(shù)學(xué)方面的問題了!想想心里就美美的……

  透漏一個小秘密:我在打這篇文章的時候一直在聽《LetItGo》的中文版《隨他吧》。好好聽!雙重驚喜!

1+1=?2

  1+1=?

  你一定會說等于2。可這就錯了——還是讓我給你舉幾個例子吧!比如鉛筆加橡皮等于鉛筆橡皮;比如奶油加蛋糕等于奶油蛋糕;比如……

  嘿!說了這么多,你一定知道這是怎么回事了吧?!今天的這節(jié)課上,我們就做了這個游戲。

  只聽老師的“開始”二字一響,我們就迫不及待地討論起來……過了十分鐘左右,一聲令下:“停!”我們只好無奈地坐回座位!澳慕M先來說?”“我來!”“我來!”我們紛紛舉起手。老師看了看大家,讓麗麗先說。只見她愉快地走上臺,大聲地說:“我們組想出11個。1、紅外線+槍=紅外線槍;2、……”我們聽了她說的前面幾個都很贊同,可在最后一個的“爸爸+媽媽=孩子”的時候,卻弄得我們哄堂大笑,就連老師也笑得直不起腰來。

  一組又一組,只剩下最后一組沒說了。只見這組推出的代表——黃益一走上臺,就用他那洪亮的.嗓子說道:“我們組討論出8項。1、面包+蛋=面包夾蛋;2、青椒+肉絲=青椒炒肉絲……”,還沒等他說完,我們就一起嚷嚷道:“怎么全是飯、菜呀!”洪老師也笑著說:“你們這些同學(xué),可真是‘小饞貓’!”我們聽了,都笑得前俯后仰,幾乎連氣也喘不過來了。再一看,果真:這組長得都好胖!我們笑得更厲害了!

  終于,結(jié)果出來了:我們組和麗麗組并列第一名,都答對10個問題;最后一名是黃益組,只對了8個。

  雖然,我們組沒能獲勝,但大家都還是沉浸在一片歡樂的氣氛中。那么舒心、那么甜美、那么歡暢。

1+1=?3

  生活真的是1+1=2的嗎?

  未必。

  我在日記本上偷偷寫了幾條“生活理念”:1個老師+1個家長=1張?zhí)炝_地網(wǎng);1場考試+1個分?jǐn)?shù)=1根緊扣的心弦;1個發(fā)達(dá)的頭腦+1雙靈巧的雙手=1位上帝的寵兒;1門獨特的手藝+1顆永恒不變的信心=1眼生活的甘泉;1紙作業(yè)的.說明+1篇須背的課文=1場辛苦的考驗……

  我請爸爸鑒賞我的大作。爸爸畢竟是“過來人”,沒白吃這幾十年的飯,寫出來的東西自然比我厚實圓潤多了。1時莽撞+1時自滿=1次不小的失誤;1次機(jī)會+1項投資=1場成功的考驗;1顆意志堅定的恒心+1身良好健壯的身體=一生輝煌的創(chuàng)造。

  生活不是1+1=2的。如今社會的生活更非如此簡單。一件事情,一次參與,一生追求,一味堅持……每一件事都會有正反兩面,關(guān)鍵看你怎么去見解。從最佳角度,還是從最惡角度?這些,并不是對你絕對有利或無利,要靠你自己怎樣去發(fā)現(xiàn)、去利用、去從中獲取受益的啟示。

  社會的生存理念,就好比狼群的生存理念:適者生存,智者生存,強(qiáng)者生存,力者生存。弱肉強(qiáng)食的規(guī)律永遠(yuǎn)印在人們心中,若你無從適宜這里惡劣的生活,若你沒有足夠保護(hù)你的智慧,若你并無強(qiáng)悍無比的實力,若你失去兇猛無畏的力量,你就會被社會所征服。從古至今,勝者為王敗者為寇,從來沒有消失違背過。要么受人尊敬,要么淪落街頭。

  想到了這些,我又在日記本里悄悄填進(jìn)了一條條:1群無畏的人+1種前仆后繼的精神=1個民族的騰飛。

1+1=?4

  看到這個題目,也許許多同學(xué)都會說: 不就等于2嗎?我卻不這么認(rèn)為。

  老師告訴我:1+1=關(guān)愛,互助。為什么呢?一個同學(xué)和另一個同學(xué)之間需要關(guān)愛和互助。是的,我明白了!

  父母告訴我:1+1=很多,一份友誼加上一份呵護(hù)就能得到很多幸福。

  外公告訴我:1+1=1,一份耕耘加上一滴汗水得到一份收獲。

  朋友們,你覺得有道理,有可能嗎?是的.,不要輕易說不可能。

  讓我們一起走進(jìn)生活去體驗吧!

  街道上,陰雨蒙蒙,有一位老大爺正撐著傘為老奶奶遮雨,他們在雨中多幸福啊,我明白了:1+1=生活,愛!

  有一位將要中考的少年正趴在書桌上睡覺,母親為他披上衣裳,看著他笑了,我明白了:1+1=母愛,溫暖。

  一位辛勤的老師在灰暗的燈下批改作業(yè),每一本作業(yè)上都有著鮮紅的點評,,我明白了:1+1=敬業(yè),奉獻(xiàn)。

  1+1=?在生活中有許多答案,只要你去探索,去發(fā)現(xiàn),這些答案不是不可能的。

  沉魚落雁,閉月羞花不是不可能。

  才高八斗,學(xué)富五車不是不可能。

  只要你做了,面對著世間萬物,請不要輕易說不可能。

1+1=?5

  無論是課間還是中午,我都會與同學(xué)玩游戲“ + ”。

  游戲規(guī)則了如指掌:一個人首先用兩只手各豎起一個手指表示 ,然后用 來碰別人的 。 以下沒有武器。 是擋劍牌;六是弓箭; 是鉆地機(jī); 是沖鋒木槍;9是飛輪刺; 是大爆炸,可炸掉兩人; 是能量彈; 是一層飛彈攻; 是二層飛彈炮; 一直到 都是水擊滿面; 是必殺技——電閃雷鳴,火焰噴出,水冰降臨,會把玩的人都 K掉。

  一天中午,我找到鐘青揚,便和他玩起“ + ”,我先來。我就用 碰鐘青揚的 ,變成 ,鐘青揚就用 碰了我的 ,也成了 。我想:傻瓜,沒有辦法了嗎?一點也不像包公!于是,我給他來了個“雙二阻礙”。鐘青揚見了,忍無可忍,覺得我的“下馬威”讓他無路可走,就用 碰了我的 ,變成 。我馬上把我的 變成 ,建造了一個難得的擋劍牌,就等于多了一分“生命”!這時,鐘青揚也用 碰了我的 弄了個擋劍牌。頓時,我愣住了,呆若木雞,只好用 碰了他的 , 就誕生了。鐘青揚見狀,用 創(chuàng)造了一個 ,我的擋劍牌消失了。這時,我想了一個秘訣:用 碰他的` ,擋劍牌又出現(xiàn)了。就這樣一直下去,當(dāng)鐘青揚的那只手成了 ,我輕聲說“好機(jī)會”就把我的 碰了他的 , 在我的手里出現(xiàn)了。鐘青揚只好伸出舌頭,慢慢地倒下,作出一副死的樣子。“耶”我輕聲叫道。

  我知道,要動腦筋思考,想辦法戰(zhàn)勝困難,就一定會成功的!

1+1=?6

  1+1,多么普通的算式,但在爸爸那里,卻化作一番番深刻的道理。!爸爸呀,我永遠(yuǎn)忘不了你的1+1,它永遠(yuǎn)記在我心中。

  有一次放學(xué)回家時,我頭撞在了樹上,別的同學(xué)都嘲笑我,我很生氣,回家后就用被子把頭捂住,不肯出來。這時,我爸走過來問我:“一加一等于幾?”我一恕之下就站起來說:“二,這三歲小孩都知道!”爸爸卻慢條斯理地說:“錯!一份不小心+一份傷心=一份全新開始!蔽艺乜粗职值哪,忽然明白了什么。

  我喜歡吃媽媽燒的'烤黃魚。每次我看到酥脆的黃魚,我心情就會大好?粗抑惫垂吹难凵,爸爸無可奈何地?fù)u搖頭:“一份著急+一份嘴饞=一份苦果。”話剛說完,我就被烤黃魚燙了下,我狠狠地瞪了我爸一眼。

  還有一天,英語考試,我以0·5分的差距和第一名差肩而過,煩腦的我一臉不服地進(jìn)了家門,把書包往地上一扔,發(fā)起了脾氣,不停地踢花瓶。這時,爸爸走來告訴我:“一份后悔+一份努力=一份加油!甭犕旰,我只好默默地回了自己房間。

  爸爸!我永遠(yuǎn)忘不了你的1+1,它太寶貴了。

1+1=?7

  “1+1=?”老師問。同學(xué)會異口同聲地回答:“1+1=2”,而我覺得這道題的答案是豐富多彩的。

  1+1=一雙援助的手。一個在貧民區(qū)教書的女教師在美術(shù)課上說:“我們這節(jié)課畫自己想畫的東西!迸處熛耄簩τ谪毭竦男∨笥褋碚f,一定是餐桌上的火雞、雪糕店里的雪糕、好玩的游戲機(jī)等等。到了下課的時候,一位叫杰西的學(xué)生交上畫時,卻使女教師大吃一驚。同學(xué)們看到杰西的畫說:“這可能是農(nóng)夫的手,這可能是雪糕店老板的手,這可能是我們玩游戲機(jī)的手……”可杰西這樣說:“你們?nèi)f錯了,這是老師的手。她每天拉著我回家,給我溫暖和感動。”女教師一聽,眼眶里涌出一串串淚水。

  1+1是一股團(tuán)結(jié)的力量。在校園運動會上,拔河比賽引來眾人的喝彩聲。a隊人高馬壯,b隊隊員則瘦瘦的`——旁邊的人說,不用看,這場比賽肯定是a隊獲勝。但是讓大家感到意外的是獲勝的不是a隊,而是b隊,這是為什么呢?團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)——將b隊隊員擰成一根繩子,力往一處使,能不贏嗎?

  1+1=?看起來簡單,其實蘊含著無數(shù)的奧秘,同學(xué)們,加油吧,讓我們一起去破解。

1+1=?8

  “姐姐,1+1=幾呀?”鄰居家的一個小妹妹跑過來問!2!”正在做作業(yè)的我有些不耐煩,于是脫口而出。但靜下來仔細(xì)地想一想,生活中的1+1到底應(yīng)該等于幾呢?

  1個家長+1個老師=1張?zhí)炝_地網(wǎng);1雙好奇的眼睛+1顆不安分的心=1條漏網(wǎng)之魚;1場考試+1個分?jǐn)?shù)=1根緊繃的心弦;1個重重的跟頭+1場無淚的痛苦=1步成長的代價;1生不懈的努力+1生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)=1點微薄的成就;1慣的誠實+1貫的清廉=1個正直的人;1點沖動+1點不成熟=1個不小的失誤;1個聰明人+1次投機(jī)=1詞遺憾的教訓(xùn);1種急功近利的思想+1種短淺的目光=1場重大的損失……而我一貫認(rèn)為做人應(yīng)該這樣:1次機(jī)遇+1次冒險=1生的成功。

  行事不能太刻板,為人不能太耿直,重要的.是輕松、自在、實惠。這便是我生活的觀點和核心。

  直到現(xiàn)在,我才明白自己的錯誤,我的“實惠、舒服”其實暗含了一種守株待兔、不勞而獲的思想。我妄想一步登天,我像一個盲目的投機(jī)者,漫無目的地逛著,不惜付出美好的青春年華。而父輩們都踏踏實實、一步一個腳印地干著。雖然家里沒有電影院、高檔電器,出門要擠公交車,雖然拿回家的“大團(tuán)結(jié)”不多,但他們是滿足的。

  滿足便是幸福,幸福便是滿足。知足常樂嘛!

  沉思良久,我默默地又加了幾條:

  一點奉獻(xiàn)的精神+一點主人翁的態(tài)度=一個國家的興旺;

  一群忘我的人+一種前赴后繼的精神=一個民族的騰飛!

1+1=?9

  這是個簡單的問題。遇到這種問題,人們常常會說:“是IQ題么?”“得11吧”之類的,但是面對這種問題,我會堅定地說:“1+1=2!”

  從前,有一個聰明的小學(xué)生,他每次數(shù)學(xué)考試都得100分。他為了使自己的知識積累得更多,就給一位數(shù)學(xué)家寫了一封信,問數(shù)學(xué)家能否指教他什么。不久,數(shù)學(xué)家回信了,信上是這么寫的:來我家吧,我會讓你知道學(xué)數(shù)學(xué)就應(yīng)該知道的'事情。于是,這個小學(xué)生就去了數(shù)學(xué)家的家。一來到數(shù)學(xué)家的家,數(shù)學(xué)家就拿出了一張試卷,讓這個小學(xué)生做。小學(xué)生一看,試卷上寫著1+1=?,而且就這一道題。小學(xué)生百思不得其解,不知道數(shù)學(xué)家為什么要出這么一道題給他做。數(shù)學(xué)家看他那疑惑的神情,就跟他說:“孩子,你知道這道題的答案,你既然知道,那為什么不寫呢?”數(shù)學(xué)家喝了一口茶,接著說:“數(shù)學(xué)就是這樣,你既然知道1+1=2,那為什么還遲遲不肯下筆呢?那是因為你自己不相信自己,認(rèn)為沒有你自己想象的那么簡單,就把這到簡單的題想象得復(fù)雜了,其實,數(shù)學(xué)也是這樣,你要是知道答案,就不必多想,更不要失去自信。知道了嗎?”

  由此可見,在遇到困難時,千萬不要失去自信,相信自己,一定能行;當(dāng)遇到簡單的事情時,千萬不能把它想象成困難的事情,也不要因此而失去自信心。

  最后,請大家一定要記住一句話:相信自己,一定能行。

1+1=?10

  1+1=?

  我是一年級小朋友了,洪嘯書卻覺得我還很幼稚,就因為她已經(jīng)讀二年級了。我才不會這么覺得呢!

  瞧,她又來考我了:“小子,1+1=?”“呵呵,等于11唄,一年級的小朋友都知道哦!彼婋y不倒我,很失望地說:“讓媽媽出題考考我們吧。”媽媽笑著說:“1+1還能等于幾。俊焙閲[書立馬喊著:“等于2。”“不對,等于11啊!薄罢f過了,不算!蹦堑扔趲啄?我們都不知道了。媽媽提示我們說:“剛才你們的思維都對,1和1并排在一起是11,那它們還能怎么排隊呢?”“哦,我知道了,等于7!焙閲[書一喊,媽媽就對她豎起大拇指。我不服氣了:“怎么會是7呢?”洪嘯書笑著說:“一個1橫著,一個1豎著,不就是7了嗎?”我恍然大悟,拍著腦袋:“對哦,我怎么就沒想到呢?”

  “那1+1還能等于幾呢?”媽媽又追問了。我努力地想著媽媽說的`話——還可以怎么排隊呢?要不讓兩個1做疊羅漢的游戲?我靈光一閃,忙喊:“還是等于1,因為它們合在一起了!薄笆桥1哦!焙閲[書笑起來。“對,還是洪嘯書的答案好!眿寢層直頁P她了。真是郁悶哦,但我是男子漢,我很大氣地拍拍胸脯對媽媽說:“再來一題!薄1+1=?”

  這回我搶在洪嘯書之前大聲喊:“是高個子1!惫

  1+1還能等于幾呢?這是一年級小朋友的題目哦,你會做嗎?

1+1=?11

  一加一等于幾?這還簡單?2唄!可仔細(xì)一琢磨,這還真不簡單,1+1的答案卻是那么五彩繽紛……

  一天,妹妹來我家,我知道她在幼兒園里學(xué)過了10以內(nèi)的加減法。我就問她:“1+1=?”她果斷地回答:“等于2!彼用手指演示給我看,邊演邊說:“一根手指頭加一根手指頭等于兩根手指頭,不是嗎?”“哈哈,真聰明!”旁邊的外婆和媽媽連聲夸獎,我則不以為然。

  于是,我問在一旁看報紙的.爸爸,“爸爸,一加一等于幾?”爸爸說:“一加一等于三!泵妹秒S口糾正:“你錯了,一加一應(yīng)該是二!泵妹煤桶职譅幷摰貌环稚舷,爸爸笑瞇瞇地說:“爸爸和媽媽結(jié)婚了,生出了一個小寶寶,F(xiàn)在有幾個人了?”“三個!泵妹妹摽诙觥!澳蔷蛯α寺铩K1+1=3。”“哦,我懂了!”妹妹歡呼起來。我心想:爸爸還挺聰明的。

  突然爸爸反問了我們:“一加一還可以等于幾?”妹妹睜大眼睛,新奇地看著爸爸,我也目不轉(zhuǎn)睛地瞪著爸爸,看爸爸葫蘆里賣的到底是什么藥。爸爸一本正經(jīng)地說:“你聽說過1+1=1嗎?”“什么?1+1=1?”我揉揉腦袋,“這……這倒沒有!薄案嬖V你吧!”爸爸得意地說,“有一個面包和另一個面包進(jìn)入了同一個肚子里,這就叫做1+1=1!薄芭!”我們這才恍然大悟。

  我默默思考,終于得出了一個結(jié)論:在不同的場合,1+1的含義也就不同了。

1+1=?12

  一加一等于幾,這是一個令人深思的問題,今天我們就來討論討論吧!

  一加一等于一,一個激情四射的老師加一群活潑可愛的學(xué)生,等于一節(jié)精彩的課堂。

  一加一等于一,一根導(dǎo)電線加一根燈管和一個燈泡,等于人類的一片光明。

  一加一等于一,一個多愁善感的'林妹妹加一個英俊的寶哥哥等于段優(yōu)美的愛情故事,令人羨慕不已!

  一加一等于一,一個聰明的秦風(fēng)加上一個勝似“鄉(xiāng)巴佬”的唐仁,組成“驚天地泣鬼神”唐人街第一神探組合。

  一個劉翔下一個跑道,等于一個難以突破的世界紀(jì)錄。

  一個網(wǎng)店加一個手機(jī),錢入涓涓細(xì)流一般,流入我的錢包。(百萬富翁指日可待,哈哈。

  一個普通鍋鏟加一只小朋友皆知的海綿寶寶,等于一個美味可口的漢堡。

  一頭秀麗的長發(fā)加一個甜美的公主等于一個讓人無數(shù)小女孩羨慕的白雪公主。

  一個勇敢真正的杰克船長,加一艘神秘的船。組合成的一段經(jīng)典的神秘故事。充滿了詭秘,充滿了奧秘,充滿了探索。

  一個小樹苗加一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的種樹人等于一棵百年老樹。

  一個學(xué)生加一堆作業(yè),痛苦無數(shù)天令人發(fā)指。

  一座長白山加一群大自然搬運工,等于健康環(huán)保的礦泉水。

  一個富豪馬云加上一臺電腦,阿里巴巴從此誕生。

  一個月亮加一群星寶寶,等于耀眼的星空,光彩奪目!

  一群“小鳥”加一棵“大樹”等于選秀現(xiàn)場,精彩無限!

  一加一等于幾,每個人都有不同的想法無窮無盡,說也說不清!

1+1=?13

  上課了,老師在一張紙上寫了一道題“1+1=?”我心里想:老師怎么會出這樣簡單的題目呢?教室里立刻炸開了花,有的說等于“2”,有的說等于“王”,有的說等于“田”,還有的說等于“三”… …

  老師見我們都在議論紛紛,于是說:“你們分組討論,說說看生活中的1+1=?”“生活中的.1+1”,我還是在疑問,老師就給我們舉了個例子,她說:“同學(xué)們汽車+房子=房車,現(xiàn)在你們能想出多少呢?”

  討論中,教室里沸沸洋洋的,同學(xué)們都怕別組的同學(xué)聽去,因此又小聲了好多, 時間過得真快,不一會兒討論就結(jié)束了,我們先來看一下第一組的結(jié)果,他們只想出來一個“筆+改證帶=修證筆”。有些同學(xué)說比較好,有些同學(xué)學(xué)不好,說法不一。第二組的同學(xué)說得最多,有五個,可是剛才同學(xué)們都以經(jīng)發(fā)表過了,老師說:“如果你們早一步發(fā)表就好了,這些都不算,你們再想想別的。好了,現(xiàn)在輪到第三組發(fā)表。”“汽車+水=灑水車,白紙+膠水=修正貼,箱子+輪子=旅行包 … …”

  我們的發(fā)表都得到了老師的肯定,因此我們是第一名,我明白了,生活中的更多的1+1還要等我們?nèi)グl(fā)明。

1+1=?14

  1+1=?這個問題一直困擾著我。誰也不知道它的答案。

  我去請教數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師不屑一顧,說:“當(dāng)然是等于2。這個問題太簡單,不值得請教。”

  我沒有得到滿意的答案。我又去請教語文老師。[[1+1,可以有無數(shù)個答案!闭Z文老師說。

  “這話怎么講?”我問。語文老師留給我一個神秘的笑容,讓我自己去弄明白。

  我似懂非懂地點點頭。

  回到家,夕陽懶洋洋地斜照著,慷慨地給樹葉鑲上了一圈金邊,自由地舒展自己柔媚的身姿,在院子里留下它美麗的面容。媽媽喜歡喝茶,端著一杯龍井綠茶看電視;爸爸喜歡喝咖啡,端著一杯雀巢咖啡看報紙;我喜歡喝汽水,邊彈琴邊吮吸著涼爽的雪碧。啊,1+1=1,一個家庭加一份溫暖,是一份溫馨。

  上學(xué)路上,寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)如剪,但是細(xì)心的母親給我拿出了暖和的`羽絨服和厚厚的棉帽。啊,1+1二無數(shù),一份細(xì)心加一份愛護(hù),是無限的溫暖。

  1+l,有無數(shù)個答案,就看你是怎么對待它了。我們要多去發(fā)現(xiàn)好的一面,使1+1越加越多,越加越有神!

1+1=?15

  人人都在渴望幸福,人人命在感受幸福。幸福有時很遙遠(yuǎn),有時又近在咫尺。

  ——題記

  幸福是什么?有人說:“幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸”。幸福就是如此的簡單。我一直在琢磨著,如今我終于明白了,其實每一個人的幸福都無時無刻的陪伴著自己,圍繞著每個人的身邊。

  有些人說:真正的幸福是不能描寫的,體會越說越難用語言描述,因為幸福不是表面的事實,而是一種狀態(tài)。我想說,幸福不是刻意去給別人看的,重要的是自己心中充滿快樂。

  幸福的范圍很廣,它跨越了親情、愛情和友情。

  親情能給我們幸福,是因為它是生命的起點。在我們呱呱落地的時候,就被呵護(hù)。在家中,父母的叮囑是一種幸福,因為從中可以看出父母對我們的重視,父母的嚴(yán)格要求是一種幸福,因為體現(xiàn)出父母對我的`關(guān)心和期望。

  愛情能給我們幸福,是因為它是生命的依靠。愛情是神圣的,它是我們所向往的。是我們在這開花的季節(jié)所憧憬的,雖然現(xiàn)在對于我們來說還不是時候,但在我們心中是非常浪漫與幸福的。

  友情能給我們幸福,是因為它是生命的過程。在我們的成長道路上,少不了朋友,朋友是我們的餓支柱,當(dāng)我們遇到困難的時候,是朋友給了我們鼓勵和支持,給予我們前進(jìn)的動力,這都是所謂的幸福。

  其實幸福很簡單,有時候一個不經(jīng)意的小動作,不在意的一句話,都會讓我們幸福整天。

  幸福1+1,當(dāng)我們走在路上,放慢腳步,幸福就在我們的身邊。