閱讀的魅力作文(精選32篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的閱讀的魅力作文,希望能夠幫助到大家。
閱讀的魅力作文 篇1
俗話說:書是人類進(jìn)步的階梯。我們離不開書的世界,更加離不開書的酸,甜苦辣。
書就像一首詩(shī),能讓你在普通的日子里讀出韻隸;書是一陣魚,能讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來;書是一片陽光,能讓你在陰郁的日子里明朗起來……書是飄飄灑灑的春魚;書是臉上的笑影。
讀書破忘卷,下筆如有神。書是我們生命中的一部分,如果沒有書,這個(gè)世界將變得煩躁無味。書不僅在生活中給我們帶來樂趣,也給我們的知識(shí)增添了光彩。所以,讀好一本書,必須走進(jìn)書本里去,或者做一個(gè)夢(mèng),或者洗一個(gè)思想的澡,或者去尋找無價(jià)的人類的聰明才智。
書是無言的誠(chéng)實(shí)者。書可以教我們?nèi)绾巫鋈,也給予了我們大量的知識(shí)。但有些書卻是有強(qiáng)烈的血腥氣味,我們不僅要從現(xiàn)實(shí)生活中注意到,還要加以包袱它。讀書正如一個(gè)滔滔不絕的健談?wù),在下夜的藍(lán)天繁星之下,他為你敘述動(dòng)人的故事,叫你笑,叫你落淚,幾哦啊你拍手稱快,叫你憤怒得猶如瘋狂……叫你的感情薄住一根線,牽著他的手里跟他走。
書將使你在優(yōu)美的文中享受書的馨香,讀書吧,富在真理的書是萬應(yīng)的鑰匙,什么幸福的門用它都可以打開!
閱讀的魅力作文 篇2
對(duì)于絕大多數(shù)人來說,讀書是一件很吸引人的事情。
比如說我,要么就不看書,要么就手不釋卷。每一次看書都是沒完沒了地看。一般情況下,我看書時(shí)間少則30~1個(gè)小時(shí),多則2~3小時(shí)。有一次甚至看了多達(dá)5個(gè)小時(shí)。我對(duì)書之類的東西似乎總是很感興趣。看到了就會(huì)不由自主的接著往下看,每次都會(huì)被書中的內(nèi)容所深深的吸引住住,就好像書和我是兩塊磁鐵一樣,分也分不開,即使分開了又會(huì)被吸回去。
前面曾說到過有一次我看書連看了5個(gè)小時(shí),那是在暑假里,媽媽把?哈利·波特?的全套給買回來了,我便開始馬不停蹄的看了起來。5個(gè)小時(shí)的事情發(fā)生在哈七這本書上。吃中飯后我便開始看。我完全沉浸在了書中,對(duì)書外的世界渾然不知,還在不停的幻想:要是現(xiàn)實(shí)生活中真有魔法就好了,杯子碎了可以重合,可以讓東西飄起來,或者制造一個(gè)爆炸,而且還可以用掃帚飛。最讓我羨慕的是,巫師有一種類似于意念移動(dòng)的方法。我在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈都沒反應(yīng)。時(shí)間一分一秒的過去了,天黑了,一看時(shí)間都要吃晚飯了,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看得暈頭轉(zhuǎn)向,頭暈眼花。
這就是讀書帶給我的魅力,讀書其樂無窮。
閱讀的魅力作文 篇3
橙色的木質(zhì)書架,大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大,卻足以占據(jù)房間的一面墻。不知何時(shí)起,上面的書漸漸增多了,一直到現(xiàn)在,有時(shí)還會(huì)需要一兩次的分類整理。大概也就是幾年前,我的閱讀生涯從這個(gè)書架開始。
已經(jīng)不記得我第一次拿起的書是什么了?墒敲看尾唤(jīng)意地翻閱,卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級(jí)時(shí),認(rèn)識(shí)不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書的內(nèi)容,再加上我不喜歡查字典的習(xí)慣,使媽媽總是在睡前捧著本書,讀故事給我聽,直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同,我是不會(huì)在媽媽的聲音中入睡的。每當(dāng)這時(shí),我反倒來了精神,聽得可起勁了,還時(shí)不時(shí)地問東問西。那時(shí),我并沒有真正領(lǐng)略白紙黑字中所蘊(yùn)含的深意,只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動(dòng),漸漸推開了一扇書的門。
真正走進(jìn)門內(nèi),是五年級(jí)的時(shí)候。那段時(shí)間,我近乎瘋狂地看書,大約幾天就看一本書。晚上被媽媽一遍遍催促著去睡覺,無可奈何中放下了書。等到外面沒有了動(dòng)靜,就躲在被窩中,照個(gè)手電筒,繼續(xù)我夢(mèng)想中美輪美奐的世界。有時(shí)很不幸電筒沒電了,到處找電池,拆過遙控器的電池,也拆過文曲星的電池。每次閱讀時(shí),都仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)視覺盛宴。
雖然在書的表面只有黑白兩種單調(diào)的顏色,可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩,或許這就是它的魅力所在吧!
閱讀的魅力作文 篇4
“書是人類進(jìn)步的階梯!笨梢姇镊攘Ψ峭话。讀書對(duì)我而言,則尤為重要。
兒時(shí)的我,最厭煩的就是讀書。讀書對(duì)我來說好像是最痛苦的事。每天一有時(shí)間,我就會(huì)跑到院子里同小伙伴一起玩耍,媽媽對(duì)此極為不滿。
那天,我又要出門玩耍,媽媽卻堵在門口,手里晃著一本書:“看完這本書才能走!蔽姨ь^一看,原來是一本薄薄的《西游記》。我極不情愿的接過書,坐下來翻看著。剛翻開第一頁(yè),我就被那精美的畫面所吸引。我仔細(xì)地看著插圖,觀察每個(gè)人物的動(dòng)作、神態(tài)。我留心到下面有字,便好奇地讀起來。我一頁(yè)一頁(yè)翻看著,享受著跌宕起伏的情節(jié)。
我的心早已飛到了書中,看孫悟空大鬧天宮心中充滿了豪情,看唐僧被捉心中充滿了擔(dān)憂,看八戒打趣心中充滿了快樂。我暢游在著神奇的世界中,全然忘了時(shí)間,抬頭一看,已經(jīng)快六點(diǎn)了。
兒時(shí)的《西游記》給我?guī)砹藰O大的快樂,而它也逐漸讓我喜歡上了讀書。
又長(zhǎng)大了一些后,我開始要求媽媽給我買四大名著,雖然還是青少版,但我樂此不彼。漸漸地,我讀的書越來越多。書海中,我領(lǐng)略了湯姆·索亞的驚奇歷險(xiǎn),懂得了蘋果落地的奧秘,見識(shí)了岳飛的愛國(guó)情操……
而現(xiàn)在的我,則飽讀名家之作《駱駝祥子》《吶喊》《朝花夕拾》等,四大名著也已讀過文言文版本。我仍在書海中繼續(xù)暢游,享受著讀書的樂趣。
因?yàn)樽x書,我增長(zhǎng)了知識(shí),因?yàn)樽x書,我懂得了真理,因?yàn)樽x書,我享受了書的樂趣。
我沉醉在這讀書的魅力之中。
閱讀的魅力作文 篇5
我們每個(gè)人都應(yīng)該多讀書!
一些不愛讀書的人不禁要問:“讀書到底對(duì)我們有什么好處呢?”我想說:“讀書,可以讓我們擁有更多的知識(shí),也能讓我們?cè)陂L(zhǎng)大以后,多回報(bào)祖國(guó),回報(bào)社會(huì)。多讀書,能讓我們的道德有進(jìn)步;多讀書,可以讓我們學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做真人!
我看過一本書,書名叫做《感動(dòng)童心的一百零八個(gè)親情故事》,其中一則故事讓我至今難忘:有個(gè)小孩子,媽媽去世了,爸爸負(fù)責(zé)照顧他。一次,爸爸出差,他一個(gè)人在家。幾天后,他知道爸爸晚上會(huì)回來,于是,他親自下廚,做了兩碗雜醬面,一碗自己吃了,還有一碗留給爸爸。怕爸爸回來晚,面涼了,于是他把面放在被窩里。躺在床上等爸爸的時(shí)候,他不知不覺睡著了。爸爸回來,看見床上有一碗被打翻的面,便叫醒孩子,不分青紅皂白地打了他兩耳光。孩子傷心地說:“這是留給你吃的。因?yàn)槲遗旅鏇隽耍跃桶阉旁诒桓C里捂著!卑职致犃撕螅痤澏兜氖,輕輕地?fù)崦⒆颖淮蚣t的臉,眼中流下了感動(dòng)的淚水。從此,爸爸再也不出遠(yuǎn)門,不長(zhǎng)時(shí)間離開孩子了。
看了這則故事,想必我們都知道了親情的可貴,我們要像文中的小孩子一樣多孝順父母、體諒父母,用自己實(shí)際行動(dòng),力所能及地回報(bào)父母。
瞧,讀書也是會(huì)讓我們有所啟發(fā)、有所收獲的;多讀書,我們也是會(huì)受益匪淺的!
閱讀的魅力作文 篇6
閱讀是一次次交流,是與古今中外許多偉大靈魂交談,并以此把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富“占為己有”。獲益良多,而寫作則是將自己的內(nèi)心世界具體化,借此將外在的生命經(jīng)歷轉(zhuǎn)變成內(nèi)在的心靈財(cái)富。
高爾基曾說:每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶?林林總總的書就是世界的窗口,人們就是通過這窗口去認(rèn)識(shí)世界。書就是一艘船,它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行,引領(lǐng)人們到達(dá)智慧的彼岸。書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。如果說書籍是知識(shí)的一臺(tái)電腦,那么閱讀就是主機(jī)。閱讀推廣的實(shí)踐活動(dòng)受到國(guó)家重視。閱讀是我們每天的必修課,我們每天都要讀書,讀書能夠凈化我們的心靈,能夠陶冶我們的情操,能夠充實(shí)我們的大腦。
宋朝詩(shī)人黃庭堅(jiān)有一句名言:三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。讀書帶給我們的改變是由內(nèi)而外,由里及表的升華。悠閑讀書,能使人精神煥發(fā),隨和幽默,充滿自信,充滿魅力。我們常說的儒雅風(fēng)范,是以深厚的文化底蘊(yùn)做鋪墊,其深厚的文化修養(yǎng)主要是從長(zhǎng)期不懈的讀書學(xué)習(xí)而來。這就是孟子所說的:腹有詩(shī)書氣自華。吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。只要手中有書在,那么生活的希望就在。
書是通往世界的另一個(gè)橋梁,我通過閱讀古詩(shī)文,可以體會(huì)古代文人的智慧,閱讀史書,可以了解歷史人物的生活智慧,閱讀散文,可以使我的思維靈活跳躍。讀書是尋找內(nèi)心的光明,見最美的自己。“中央電視臺(tái)”推出了一個(gè)這樣的讀書類節(jié)目《朗讀者》,其目的是為了給青少年提供一個(gè)閱讀的平臺(tái),營(yíng)造一個(gè)讀書的好氛圍,青少年養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,明白“早歲讀書無甚解,晚年省事有其功”這一道理。如果說寫作是弓,那么閱讀就是箭。閱讀對(duì)我來說有很大的吸引力,就像我的朋友,能引起我的注意,讓我與之深交,細(xì)細(xì)品嘗,了解其中的奧秘,這就是閱讀的魅力。
閱讀能增見識(shí)長(zhǎng)學(xué)問,拓展思路,修身養(yǎng)性。通過閱讀可以更好地訓(xùn)練一個(gè)人的思維敏捷性,可以造就更加成熟的心智,可以更好地掌握自己的人生,自己的命運(yùn)。讀書可以使人愉悅,增加文采及充實(shí)才能。我讀書,我快樂。
廣博的知識(shí)以及深邃的思考,能造就一個(gè)完美的我,給予人生的啟迪。曾國(guó)藩說:書味深者,面目白潤(rùn)。讀書體味深的人,面目自然養(yǎng)眼,滋潤(rùn)。我想說我寧愿做個(gè)窮漢子,也要擠在窄小卻富有藏書的閣樓里。
閱讀的魅力作文 篇7
閱讀,如清新的風(fēng)吹走你的煩惱,把快樂留下;閱讀,如光明的路標(biāo),指引你走向?qū)懽鞯某晒χ,把腳印留下。喜怒哀樂,蕩漾其中……而我們的校園,正因?yàn)橛辛碎喿x,顯得更和諧,更散發(fā)出陣陣濃濃的書香味兒。
不管人世間如何喧囂擁擠,動(dòng)蕩不安,有一本好書就會(huì)永遠(yuǎn)成為你的避風(fēng)港,成為一間與塵囂隔絕的小屋,你可以躲進(jìn)去,獨(dú)自面對(duì)一個(gè)豐富有趣的世界,把煩惱和焦躁忘記的干干凈凈—這個(gè)便是書的領(lǐng)域。你瞧!我們的校園里有哪兒是不充滿書香氣的,在那蔥郁茂盛的大榕樹下,同學(xué)們正在綠陰底下津津有味地吮吸著書籍給予的知識(shí)甘露;在鳥語花香、芬芳撲鼻的小花園里,幾位同學(xué)正圍坐在一個(gè)小亭里,癡迷地看著書,仿佛是一條條快活的小魚,在書的海洋里自由自在地盡情遨游;進(jìn)入圖書館,你會(huì)感到出奇的安靜,同學(xué)們正如小書蟲,如饑似渴地吸收、消化著書中豐富而寶貴的精神糧食……整個(gè)校園都彌漫著一股濃郁的書香味。
寂靜的夜晚,一切聲音都熟睡。泡上一杯濃濃的香茶,讓心情和渴極了的茶葉一起慢慢地舒張開來,自由而綿長(zhǎng),手中輕捧一卷書,如茶一樣,細(xì)細(xì)地品味,慢慢地品嘗,淡淡的書香讓人心魂昏昏欲醉,書中優(yōu)美的語句,驚人的段落,出乎意料的結(jié)局,往往是扣人心弦,讓人回味無窮,陶醉于此,仿佛身臨其境。讀書,讓我們快樂,讓我們充出夢(mèng)想!在書香的天空下,我們能想象出“人非事事休,欲語淚先流”的那份凄涼;我們能體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信!不管是在春寒料峭的春天亦或是在七月流火的夏天;不管是在秋雨綿綿的秋天亦或是在寒風(fēng)刺骨的冬天。讀書,總能使人靜心養(yǎng)性,洗去塵土、凈化心靈。這正是讀書吸引我們的地方!稅鄣慕逃纷屛覀兌昧俗鋈说牡览;《昆蟲記》讓我們對(duì)看起來微不足道的小昆蟲有了深入的了解;《海底兩萬里》作者的奇思妙想,現(xiàn)在讀起來仍是亦幻亦真,引人入勝;《金銀島》中的每一個(gè)情節(jié)都是那么精彩、令人提心吊膽……每一本書都是那么的吸引我們的眼球,是閱讀,讓我們的校園再也沒有出現(xiàn)追逐打鬧的現(xiàn)象,是閱讀,讓我們的寫作水平突飛猛進(jìn),是閱讀……
啊!正是閱讀,才讓我們的校園變得如此和諧、美好。朋友們,讓我們?cè)趦?yōu)雅的書鄉(xiāng)環(huán)境里播下自己理想的種子,帶著活力,帶著希望,等待著它能成為一棵蒼天大樹吧!
閱讀的魅力作文 篇8
看那大海,潮起潮落,波濤洶涌。聽,那海浪拍打著海岸,鳥兒的啼鳴。五彩繽紛的大自然似乎在頃刻間與淵博的書融為了一體!當(dāng)我們打開一本書,領(lǐng)略人世間的酸甜苦辣,感受萬物的靜態(tài)淋漓。“咚!咚咚!”聽,那迫不及待的心跳聲,是不是在此刻敲響了閱讀的鐘聲。
書,猶如跳動(dòng)的音符,每一個(gè)字都有它鮮活的生命,每一個(gè)圖片都是一個(gè)淵博的老師,等著你去探索、了解。它拉著你的手一起飛奔:白云悠悠點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色,鳥兒展翅翱翔,在漫無邊際的藍(lán)天中尋找著自己的夢(mèng)想,蓬勃朝氣的花草露出微笑的面龐,漫天飛舞的蝴蝶也在花叢中翩翩舞蹈。河里的魚兒“上躥下跳”,岸邊的楊柳舒展著那輕柔似水的頭發(fā),讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)。
來!來,讓我為你插上夢(mèng)幻的翅膀;讓我為你開啟浪花的導(dǎo)航;讓我為你照亮前進(jìn)的道路。在舞蹈與狂歡中,探索書的奧妙!
書,它帶給我的不僅僅是歡樂,更是人生的啟迪,照亮我前進(jìn)的道路。一望無際的草原是我奔跑的天地,在那里我貪婪地允吸大自然的氣息。而書更讓我受益匪淺。它教會(huì)了我做人的道理,禮輕情意重,看似鵝毛的`禮物,也只有懂它的人才懂得它蘊(yùn)含的真理。路遙知馬力里,日久見人心。是的,只有在你最窘迫的危機(jī)關(guān)頭,才能看的出誰對(duì)你是真心實(shí)意的。那對(duì)念念叨叨的,是老師是朋友是父母是家人。對(duì)呀,表面理解你的人,對(duì)你為命盡從的人,不一定是真正對(duì)你好的人。相反,那些整天對(duì)你喋喋不休的人,也不一定是不理解你的人。俗話說良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。在古時(shí)候如此,在現(xiàn)代也是如此。書,它交給我們的不是半途而廢,而是永不打到的毅力,是堅(jiān)持不懈,努力奮斗。
書是人生的啟迪,是人生的寶藏,知識(shí),就像是生命,是無價(jià)之寶,它價(jià)值連城,而書就像是這只是的母親,它賦予了知識(shí)生命。真是讓人可歌可泣,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,果然不假!
閱讀的魅力作文 篇9
在當(dāng)今社會(huì),閱讀已經(jīng)成為我們必不可少的一部分。因?yàn)殚喿x,可以豐富我們的生活,可以開拓我們的視野,可以陶冶我們的情操,可以提高我們的寫作能力,可以讓我們形成能力,可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣……總而言之,正確的閱讀有數(shù)不盡的美好,能讓你受益匪淺。
現(xiàn)在,我們的壓力越來越大,學(xué)的時(shí)間越來越多,玩的時(shí)間越來越少。因此,總不知道該玩些什么。如果在操場(chǎng)上玩,玩的時(shí)間就很少很少,只有不到十分鐘的時(shí)間,打鈴時(shí),沒等跑上來就已經(jīng)上課了;如果在教師里玩,會(huì)影響到其他同學(xué),也不妥;惟有一個(gè)辦法,靜靜的讀書。當(dāng)你沉浸在故事的劇情節(jié)里,為故事的主人公高興或驚奇或感動(dòng)時(shí)……那么,我要恭喜你,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了替他人著想。在這十分鐘里,你是多么愉快啊。既擴(kuò)大了知識(shí)面又學(xué)會(huì)了替他人著想,可謂一舉兩得!
現(xiàn)在,我已經(jīng)喜歡上閱讀,越來越離不開書了。每天晚上,我都要捧著一本書細(xì)細(xì)的讀,仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)書的含義,直到把它讀透了為止。每逢讀我喜歡的書籍時(shí),我總要多讀一會(huì),直到媽媽來喊讓我快睡覺,我才肯放下書,去睡覺。
我知道,這是閱讀的魅力。
假期,是我最開心的時(shí)候了,因?yàn)橹灰獙懲曜鳂I(yè),完成自己的任務(wù),我就可以開始進(jìn)行我的“閱讀時(shí)刻”了!我和爸爸媽媽有一個(gè)協(xié)議,在進(jìn)行“閱讀時(shí)刻”時(shí),不許大聲說話。因?yàn)殚喿x就需要一個(gè)安靜的空間。只有這樣,才能安心的閱讀,安心的理解,安心的體會(huì)……
我知道,這是閱讀的魅力。
有時(shí),當(dāng)讀完一本好書時(shí),我會(huì)情不自禁的去幫媽媽做家務(wù)。
我知道,這是閱讀的魅力。
有時(shí),當(dāng)讀完一本好書時(shí),我發(fā)現(xiàn)我變得大度了。
我知道,這是閱讀的魅力。
有時(shí),當(dāng)讀完一本好書時(shí),我發(fā)現(xiàn)我豁然開朗了。
我知道,這是閱讀的魅力。
有時(shí)……
這些現(xiàn)象都說明了一個(gè)問題,我的閱讀已經(jīng)成為了習(xí)慣,一個(gè)永久的習(xí)慣,一個(gè)無法替代的習(xí)慣。
閱讀的魅力作文 篇10
坐在陽臺(tái)的搖椅里,曬著暖暖的太陽,手中捧著一本書……
我的眼前出現(xiàn)了一碧千里的大草原,成群的牛羊在悠閑地走來踱去,時(shí)不時(shí)地停了下來,咀嚼著,回味著。一只牧羊犬恪守著自己的職責(zé),跑左跑右,決不讓一只小羊離開“大家庭”。我靜靜地坐在草地上享受著暖人的日光浴,清新的空氣,心曠神怡!
“姐姐,姐姐,吃橙子!币粋(gè)甜甜的聲音從遙遠(yuǎn)的地方傳來,這是誰在“呼喚”?“姐姐,姐姐……”聲音越來越近了,是在叫我嗎?我環(huán)顧四周,草原上空曠無人呀?“姐姐,你沒橙子吃了!”聽到這生氣的聲音,我一下子醒了過來。妹妹已到了我的身邊,正在吃橙子。她舉起散發(fā)著濃濃香味的橙子在我的鼻子下晃了又晃,并且不忘再說一次:“姐姐,沒你的了,誰讓你不答應(yīng)的!薄昂,好,你全吃了吧?熳!”總算把妹妹打發(fā)走了,我趕緊回到我的“大草原”。
“呀……”書一下子飛離了我的手,我大驚失色,“我的草原!”哦,媽媽已經(jīng)站到了我的面前,手里拿著我的書。我沖口而出:“媽媽,為什么拿走我的書?”“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”我抬頭一看,已經(jīng)12:30了!拔覐牟蛷d就開始喊,上了樓梯在喊,走到樓上還在喊……”媽媽要“喋喋不休”了。我可不能讓媽媽剎不住車,趕緊接上:“媽媽,原來是你在喊呀,我還以為是‘天籟之音’呢?”“你這孩子……”媽媽也忍俊不禁地笑了。站起來,伸個(gè)懶腰,我要去吃飯了!俺茸?”我的大衣上赫然粘著一塊橙子,“哪兒來的橙子呀?”媽媽看了,說道:“還不是你吃的時(shí)候掉上去的!薄拔页猿茸恿藛?”咂咂嘴,好像也沒有橙子的味道呢!媽媽看我一臉的困惑,搖了搖頭。“媽媽,姐姐,快下來吃飯!泵妹迷诮。我直沖下去:“是妹妹掉的……”現(xiàn)在,該媽媽一臉疑惑了。
書,讓我的心裝得滿滿的。你也想讓自己變得像我一樣富有嗎?那就讀書吧。
閱讀的魅力作文 篇11
一位作家說:“讀書和寫作是人間最孤寂的活動(dòng)”我極為認(rèn)同,耳邊響起那熟悉的旋律,忘了時(shí)間,只為裝填自己空洞的心靈,任由書帶著我的思緒飄于天地之間。
我仿佛穿梭在唐代那某一個(gè)夜晚,聽著詩(shī)人的淺唱低吟,包含他們的喜怒哀樂。
雖然極為愛酒,但卻不喜“夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡”的借酒消愁;不飲則已,一飲便大氣豪情,就像王翰:“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”;即便喝醉也要像李白一樣:“黃金百璧買歌笑,一醉累月輕王侯”。蕭蕭作響的塞外寒風(fēng),有著徹骨的寒意吹打在將士臉上:“大漠風(fēng)塵月色會(huì),紅旗半卷出轅門”。為國(guó)家安定又有何懼呢?就像:“了卻君王天下事”的壯邁,他們極有魅力,也同樣感染著我。
詩(shī)人極為愛隱,不得志時(shí)便藏入山林間隱居。于是,邀月,撫琴變成了他們的趣事。你聽,和著琴聲,那里有:“仰看明月光”的明凈,也有:“俯視清水波”的清潔,他們清雅的夢(mèng)境極有魅力。我坐在窗前,面對(duì)青燈一盞,遺忘了自我。
詩(shī)人極為愛情,情是,山盟海誓的誓言;情是難舍難分的纏綿;也是欲說無緣的矜持,李商隱說過:“相見時(shí)難別亦難。春風(fēng)無力百花殘”的感慨。詩(shī)人的情極有魅力,仿佛一江春水,緩緩向東流去。
我愛書,也愛閱讀。青春路上不孤獨(dú),有書伴行。
閱讀的魅力作文 篇12
閱讀是人類進(jìn)步的階梯,是啊,閱讀精品書籍可以豐富我們的情感和節(jié)操,許多名人都為此發(fā)出了呼吁,讀萬卷書,行萬里路,書籍是人類進(jìn)步的階梯等等,他們也都是讀過許多的好書才有如此之高的成就。
書也是有許多種類,但真正好的書就只有古代的詩(shī)詞古文,現(xiàn)代的詩(shī)集散文,我們選購(gòu)的時(shí)候也要選擇好書讀。
正是因?yàn)樽x好書,我就10分的喜歡看書,在幾年前我看書都是有選擇的,看挑有趣的看,每次看完又要去買書,偶爾也會(huì)在學(xué)校跟同學(xué)借一下書或者交換著,看到了后面我逐漸喜歡科技創(chuàng)作,也喜歡看科技創(chuàng)作的書,有時(shí)候我還照著書上測(cè)驗(yàn)一番,當(dāng)然也都是書的功勞。
我也有兩個(gè)書友,他們經(jīng)常在書包里放兩三本課外書,我們經(jīng)常一起看,有時(shí)候還借給別人看,當(dāng)時(shí)下午有一節(jié)閱覽課,應(yīng)該不算上課,就是讓我們可以看書寫作業(yè),每天那個(gè)時(shí)候周圍的同學(xué)都找我們借書,當(dāng)然書可能是不夠的,但是我們?yōu)槭裁匆獛н@么多課外書呢?我們就讓他們相互交換著看,每隔一段時(shí)間我們就會(huì)換一些更加新穎的書,大家在那種氛圍里一起看書,一個(gè)班50個(gè)人,本應(yīng)該是非常吵鬧的,但卻表現(xiàn)的非常安靜。
有時(shí)候下課我們都坐在座位上專心致志的看書,書的魅力是十分大的,看著看著我們還會(huì)用熒光筆在書上的一些段落,做上標(biāo)記,有人借書時(shí)也就會(huì)看到那里注重的地方,再次品味一下讀書的快樂,遠(yuǎn)不止只有這些,在小學(xué)畢業(yè)前我們還商量了,把自己的幾本書送給朋友們,我們需要養(yǎng)成讀書這個(gè)習(xí)慣,讀書是真的很好的,豐富了我們的情感體驗(yàn),增長(zhǎng)了我們的見識(shí),提高了我們的文化修養(yǎng)。
閱讀的魅力作文 篇13
在字典里,有一個(gè)名詞,叫閱讀!它吸引了我很多年,從我上幼兒園時(shí),我就被它給迷住了,一迷就是很多年!
當(dāng)你走進(jìn)我的書房,不會(huì)看見大片大片的玩具,你的眼睛只會(huì)看見一排排書,鼻子只能聞見書香的氣味!精神只能被書的力量所感染!這時(shí),你就會(huì)不由自主地拿起一本書,去慢慢品味它!進(jìn)去就不想出來了。
我記得我是從幼兒園大班的時(shí)候開始看書的。那時(shí)我只看一些連環(huán)畫,因?yàn)槲夷莻(gè)時(shí)候的知識(shí)水平也只能看那些,看不懂什么。就這,我還被它迷得如癡如醉!我這時(shí)還學(xué)了一些簡(jiǎn)單的兒歌,這也能把我給迷!
好像到了小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我才不看這些幼稚的書了,開始看一些很短的精品文摘!因?yàn)檫@種書不是很厚,平均一個(gè)星期我就能看完一本。這時(shí),最讓我著迷的是一些科普類的圖書,一些奇妙的東西,總是讓我感到非常好奇!還有一些非常好玩的科學(xué)游戲,總是非常想讓我去玩一玩。
到了六年級(jí)的時(shí)候,我又不再看那時(shí)看的書了,又開始看一些小說。比如非常好看的四大名著、《魯濱孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等等。因?yàn)橐呀?jīng)六年級(jí)了,快要升初中了,沒有很多的時(shí)間去看書了,我只能在睡覺前十幾分鐘,看上那么一小會(huì),和周六、周日可以看很長(zhǎng)時(shí)間以外,就沒有什么時(shí)間去看書了!所以我平均三個(gè)星期才能看完一本書!
到現(xiàn)在,我還在堅(jiān)持看書,現(xiàn)在看的書都是一些初中版的精品文摘,我為什么不看一些長(zhǎng)篇小說呢?是因?yàn)楝F(xiàn)在是初中,學(xué)習(xí)更緊張,自然看書的時(shí)間就非常少了!如果在學(xué)校里看課外書的話,就會(huì)被老師給沒收!老師這樣做也是為了不讓我們?cè)谏险n的時(shí)候分神,讓我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
閱讀,它就像一把魔爪,一直牢牢地抓著我!想脫身也脫不了。當(dāng)然,我也希望它抓我一輩子!
閱讀的魅力作文 篇14
閱讀,如清新的風(fēng)吹走你的煩惱,把快樂留下;閱讀,如光明的路標(biāo),指引你走向?qū)懽鞯某晒χ,把腳印留下。喜怒哀樂,蕩漾其中。而我們的校園,正因?yàn)橛辛碎喿x,顯得更和諧,更散發(fā)出陣陣濃濃的書香味兒。
不管人世間如何喧囂擁擠、動(dòng)蕩不安,一本好書會(huì)成為你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,成為一間與塵囂隔絕的小屋,你可以躲進(jìn)去,獨(dú)自面對(duì)一個(gè)豐富有趣的世界,把煩惱和焦躁忘得干干凈凈——這個(gè)便是書的領(lǐng)域。你瞧!我們的校園里有哪兒是不充滿書香氣的?在那蔥郁茂盛的大榕樹下,同學(xué)們正在綠蔭底下津津有味地吮吸著書籍給予的知識(shí)甘露;在鳥語花香、芬芳撲鼻的小花園里,幾位同學(xué)正圍坐在一座小亭下,癡迷地看著書,仿佛是一條條快活的小魚,在書的海洋里自由自在地盡情遨游;進(jìn)入圖書館,你會(huì)感到出奇的安靜,同學(xué)們正如小書蟲,如饑似渴地吸收、消化著書中豐富而寶貴的精神食糧。整個(gè)校園都彌漫著一股濃郁的書香味。
寂靜的夜晚,一切聲音都已熟睡。泡上一杯濃濃的香茶,讓心情和渴極了的茶葉一起慢慢地舒張開來,自由而綿長(zhǎng)。手中輕捧一卷書,如茶一樣,細(xì)細(xì)地品味,慢慢地品嘗,淡淡的書香讓人心醉。書中優(yōu)美的語句,驚人的段落,出乎意料的結(jié)局,往往扣人心弦,讓人回味無窮,陶醉于此,仿佛身臨其境。
讀書,讓我們快樂,讓我們創(chuàng)造夢(mèng)想!在書香的天空下,我們能想象出“人非事事休,欲語淚先流”的那份凄涼;我們能體會(huì)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信!不管是在春寒料峭的春天還是在酷暑難耐的夏天;不管是在秋雨綿綿的秋天還是是在寒風(fēng)刺骨的冬天,讀書,總能使人靜心養(yǎng)性,洗去塵土、凈化心靈。這正是讀書吸引我們的地方。《愛的教育》讓我們懂得了做人的道理;《昆蟲記》讓我們對(duì)看起來微不足道的小昆蟲有了深入的了解;《海底兩萬里》作者的奇思妙想,現(xiàn)在讀起來仍是亦真亦幻,引人入勝;《金銀島》中的每一個(gè)情節(jié)都是那么精彩、令人提心吊膽……每一本書都是那么吸引我們的眼球。是閱讀,讓我們的校園再也沒有出現(xiàn)追逐打鬧的現(xiàn)象,是閱讀,讓我們的寫作水平突飛猛進(jìn)……
!正是閱讀,才讓我們的校園變得如此和諧、美好。朋友們,讓我們?cè)趦?yōu)雅的書香環(huán)境里播下自己理想的種子,帶著活力,帶著希望,等待著它能成為一棵參天大樹吧!
閱讀的魅力作文 篇15
翻過書頁(yè),你跟著哈利波特在夜晚的城堡里四處奔波,領(lǐng)略神奇的魔法世界;翻過書頁(yè),你在草原上騎著駿馬,跟著保爾柯察金馳騁殺敵;翻過書頁(yè),你猶如關(guān)羽,過五關(guān)斬六將,橫刀立馬藐視群雄。
這是我們文字的魅力,中華民族的漢字蘊(yùn)藏著豐富的詩(shī)意,更包含著深厚的文化意蘊(yùn)。當(dāng)讀到驚險(xiǎn)的片段時(shí),我們會(huì)不由自主地緊張起來,好像自己就是主人公,原來閱讀已經(jīng)讓我們徜徉在絢麗多彩的文海之中,時(shí)而欣悅、時(shí)而悲傷,時(shí)而電閃雷鳴、時(shí)而風(fēng)平浪靜……可是再好的文字作品,如果沒有好的閱讀習(xí)慣,就體會(huì)不到閱讀真正的魅力。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,“書讀百遍,其義自見,這些名言并不只是用來空談的。我們要真正把它們運(yùn)用到讀書的過程中去,這樣書才真真正正地發(fā)揮了它的用途。
但現(xiàn)在許多人已經(jīng)不再經(jīng)?磿,看書已經(jīng)逐漸被玩電腦、玩手機(jī)代替。雖然人們也知道讀書好,也想讀書,但就是做不到。每天人們回家,吃過飯后便坐到電腦前,看看電腦旁邊的一摞書,想著今天要讀讀書,然后便瀏覽新聞,看看電影,看看肥皂劇到幾集了,再看看自己感興趣的東西,再拿起手機(jī)刷一刷微博。等到干完了這些事情,已經(jīng)該睡覺了。關(guān)了電腦,再看看旁邊那一摞書,便想著明天一定看。等到第二天,卻又開始重復(fù)前一天干過的事,看到那一摞書,又想著第二天一定看。但到后來還是沒看,下個(gè)星期依舊,一直到明年,甚至后年……電腦旁的書的封面上,早已蒙上一層灰塵。人們之前信誓旦旦說的話,并沒有實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)大家都明白,閱讀的好處是不言而喻的,也是其他媒體無法替代的,讓我們撇開浮躁,靜下心來,慢慢體會(huì)閱讀的魅力吧!
閱讀的魅力作文 篇16
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我說:有了“階梯”也需要有人使用了才能真正的進(jìn)步。 ——題記
閱讀,是一件開心愉悅的事。它總能勾起讀者的千思萬緒,讓人沉寂在書的海洋中。
生活中難免會(huì)有困境、挫折,它們總會(huì)伴隨著煩惱、急躁。面對(duì)困境、挫折,我會(huì)選擇靜心閱讀。閱讀時(shí),在一字一句的引導(dǎo)下,進(jìn)行天馬行空的幻想,感嘆人生的悲歡離合,理解大徹大悟的人生哲理。這,是閱讀的魅力!
對(duì)于閱讀,有三好必知。
第一好:培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是重要的。
章學(xué)誡說:讀書如吃飯,善吃者長(zhǎng)精神,不善吃者生疾病。
時(shí)光變幻不停,歷史川流不息,唯有“閱讀”亙古不變。在古代,古人們“鑿壁偷光”,利用微弱的光刻苦讀書。閱讀不僅能增加我們的文化素養(yǎng),還能提升我們的知識(shí)水平。一個(gè)人的談吐舉止可見其文化素養(yǎng),文化素養(yǎng)又體現(xiàn)讀書的多少。一個(gè)喜歡閱讀的人,他優(yōu)雅的談吐絕對(duì)是值得人們稱贊,效仿的。閱讀,可以鍛造人的魅力。著名中央電視臺(tái)節(jié)目主持人董卿,人們對(duì)她的評(píng)價(jià)為:南方有佳人,腹有詩(shī)書名董卿。董卿常常會(huì)被問及怎樣保持一個(gè)魅力女人的心態(tài),她的答案是——閱讀。董卿說:“假如我就幾不讀書,我會(huì)感覺像就幾天不洗澡那樣難受!遍喿x是她睡前的必修課,每天十一二點(diǎn)結(jié)束工作回家,他會(huì)在網(wǎng)上瀏覽新聞,到凌晨一二點(diǎn),靜下心來了,便是她的閱讀時(shí)間,睡覺要到凌晨三四點(diǎn)。由此可見,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是多么重要的事。
第二好:讀經(jīng)典高尚的書能受益匪淺。
笛卡爾說:讀好書就是同許多高尚的人談話。
一本好的書,它譜寫了人走過了一段漫漫人生路的酸甜苦辣,成功與失敗,幸福與悲傷;它記載著曲折、坎坷、飽經(jīng)風(fēng)霜的人生;它是融入了作者對(duì)人間事物的不同看法及思想感情。我們用心去品味一本好書時(shí),能與作者進(jìn)行心靈之間的交談,這種交談沒有言語,但在交談中,你會(huì)懂得很多很多……正如,在《西游記》中,體會(huì)思維在神奇與刺激中飄蕩。在《水滸傳》中,感受俠肝義膽的英雄氣概。在《海底兩萬里》中,品味大千世界的奇幻奧妙……讀經(jīng)典高尚的書,我的總能受益匪淺。
第三好:閱讀能使生活更加富有滋味。
伏爾泰說:讀書使人心明眼亮。
茶書益友,茶與書總有著不解之緣,古代的文人墨客總喜歡泡上一壺好茶,拿上一本好書,邊品茶邊品書。茶能醉人,茶醉之人在茶韻里愈加顯得飄逸而脫俗;書能醒人,人在書香里愈加顯得灑脫而放達(dá)。在書香茶韻中,拋開浮華躁動(dòng)之心,以坦白和直誠(chéng)之心面對(duì)是是非非。在無事空閑之時(shí),看看自己喜歡的雜文,品味真善美的人間真情,這豈不樂哉!讀書好!讀雜志報(bào)刊,增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)充視野;讀散文詩(shī)詞,提高對(duì)人生世事美好的享受;讀百科全書,認(rèn)識(shí)世間萬事萬物……讀書能使生活更富有滋味。
狄德羅說:不讀書的人,思想就會(huì)停止。
閑來無事之時(shí),泡上一壺好茶,點(diǎn)上一盤熏香,翻開一本好書,深吸一口清甜的空氣,沉默在字里行間。讓書香與墨香緩緩融入空氣,讓思緒在篇篇頁(yè)頁(yè)間跳躍,讓時(shí)光在這一刻得到美化。
讓我們的生活因閱讀而美好!
閱讀的魅力作文 篇17
一本本好書,是光明希望的象征,閱讀了它,將會(huì)指引你走向成功的彼岸;一本本好書,是走向成才的途徑,閱讀了它,能讓你離成功更近一步;一本本好書,是茫茫黑夜中的一顆顆星星,閱讀了它,將會(huì)帶領(lǐng)你走出黑夜!當(dāng)你讀了一頁(yè)還想繼續(xù)讀時(shí),在不知不覺中,書以帶領(lǐng)你走進(jìn)知識(shí)的海洋。英國(guó)培根曾說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”這也是閱讀魅力所在之處!
閱讀的魅力是無可抵擋的。書上所擁有的那些稀奇古怪的故事,時(shí)時(shí)刻刻地讓我迷戀;紙張上公正的字寫成的書,無時(shí)無刻都令我著迷;書上那一行行、一排排組合成的句子無不在吸引著我。
早晨,我喜歡看兩三頁(yè)厚厚的《紅樓夢(mèng)》,念念里面曹雪芹唯美、傷感的詩(shī)句:“靜水流深,滄笙踏歌;三生陰晴圓缺,一朝悲歡離合”。中午,我喜歡看幾本爆笑的書,如:《淘氣包馬小跳》等。晚上,我喜歡伴著月亮一個(gè)人靜靜的看《那些令人感動(dòng)的故事》。我站在好溪上念一句李白的:“山隨平野盡,江入大江流”。游在黃河上念幾句王之渙的:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓!闭驹陂L(zhǎng)城之上高高念到劉禹錫寫的:“萬里長(zhǎng)城壞,荒營(yíng)野草秋。秣陵多士女,猶唱白符鳩。”念出來,無不感覺心情舒暢,壓仰了的心情也會(huì)馬上轉(zhuǎn)好。而這些知識(shí)都是通過閱讀讓我收獲的,閱讀的魅力是無窮的,閱讀所蘊(yùn)含的知識(shí)是無盡的,閱讀給我?guī)淼闹R(shí)是沒有一樣?xùn)|西能代替的了的。因此,我喜歡閱讀。
閱讀的魅力是無可抵擋的,閱讀給我?guī)淼囊嫣幎喽。放開心里的那個(gè)小人,讓她盡情的去書的海洋遨游、讓她盡情的在書的天空中飛翔、讓她盡情的看著一本又一本的好書!
閱讀的魅力作文 篇18
在字典里,有一個(gè)名詞叫閱讀!從上幼兒園時(shí),我就被它給迷住了,一迷就是很多年!
當(dāng)你走進(jìn)我的書房,不會(huì)看見大堆的玩具,只會(huì)看見一排排書,只能聞見書香!這時(shí),你會(huì)不由自主地拿起一本書,去慢慢品讀它!
我記得自己開始看書是在幼兒園大班的時(shí)候。那時(shí)因?yàn)橹R(shí)水平有限,我只看一些連環(huán)畫,就這,我還是被那些書迷得如癡如醉!
到了小學(xué)二年級(jí),我開始看一些很短的精品文摘,平均一個(gè)星期就能看完一本。這時(shí),最讓我著迷的是一些有關(guān)科普類的圖書,它們總是讓我感到非常好奇!
到五年級(jí)的時(shí)候,我又開始看一些小說類的文章。比如四大名著、《魯濱孫漂流記》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等?焐踔袝r(shí),沒有多少時(shí)間看書了,我只能在睡覺前看上那么一小會(huì)兒,或者趁周六周日可以多看一會(huì)兒。所以,那時(shí)我平均三個(gè)星期才能看完一本書!
到現(xiàn)在,我還在堅(jiān)持看書,現(xiàn)在看的書都是一些初中版的精品文摘。我為什么不看長(zhǎng)篇小說呢?因?yàn)楝F(xiàn)在是初中,學(xué)習(xí)更緊張了!如果在學(xué)校里看課外書的話,書會(huì)被老師沒收!當(dāng)然,我能理解老師的做法,老師這樣做也是為了不讓我們?cè)谡n堂上分神,讓我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。
閱讀就像一雙魔爪,一直牢牢地抓著我,想脫身也脫不了。當(dāng)然,我也希望它抓我一輩子!
閱讀的魅力作文 篇19
肖復(fù)興曾經(jīng)說過“讀書可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地,能安置我們的靈魂,可以尋找一方明亮清澈的夜空,讓我們的夢(mèng)能毫無顧忌地盡情飛翔。”沒錯(cuò),讀書不僅僅是為了獲取知識(shí),更是心靈的寄托,精神的旅行。
多讀書可以陶冶情操,給人知識(shí)和智慧,可以更加自信從容的面對(duì)生活。多讀書可以修身養(yǎng)性,一本好書就是一個(gè)良師益友,使人知書達(dá)禮,溫文爾雅。著名主持人楊瀾對(duì)女兒的14條規(guī)定中提到,要養(yǎng)成看書的習(xí)慣,喜歡看書的女孩,她一定是沉靜且有著很好的心態(tài),一定是出口成章且優(yōu)雅知性的女人?梢,多讀書對(duì)人自身的內(nèi)在涵養(yǎng),乃至外在形象有著不可估量的作用。
多讀書可以提高自身的寫作能力,富有更多的寫作靈感!白x書破萬卷,下筆如有神!倍韲(guó)偉大作家契訶夫?qū)鴲鄣桨V迷,并且十分注意積累生活素材,隨時(shí)把聽到、看到或想到的一些事情記在一個(gè)本子上,稱之為“生活手冊(cè)”。正是因?yàn)檫@本“生活手冊(cè)”,契訶夫的作品永世流傳,經(jīng)久不衰?梢姡嘧x書可以拓寬寫作思路,豐富寫作材料。
閱讀是一種優(yōu)雅的姿態(tài),生命不息,閱讀不止。
閱讀的魅力作文 篇20
我常去圖書館“尋寶”。圖書館對(duì)于我來說,就好像第二個(gè)家,整個(gè)暑假我都在圖書館,沉浸在書海里。如果一天不去,我就渾身不自在,仿佛爸爸媽媽將我囚禁在家里。對(duì)于我來說:書是一位從不開口的老師,他指導(dǎo)我領(lǐng)悟了人世間的真諦,它教會(huì)了怎樣做人。
一次我去書店買書,不經(jīng)意間目光停留在了一本書上,書名為《綠山墻的安妮》,我一看到安妮系列的叢書,便毫不猶豫地將它抽走。我已有許多安妮系列的叢書,差這一本,我就全部擁有了安妮系列的所有叢書。我做夢(mèng)都想要,拿了這本書,我又挑選了三本書,然后高興得手舞足蹈;氐郊液笪移炔患按胤_了這本書,一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很會(huì)幻想,喜歡為所有她發(fā)現(xiàn)的地方取一個(gè)美麗,優(yōu)雅,恬靜的名字:將林蔭道說成“潔白的喜悅之路”,將巴里先生家的池塘稱為“閃光之湖”。她擁有紅紅的頭發(fā),這今她很憂傷,她可以把自已想象成一位身穿白色拖拉地長(zhǎng)裙的仙女,滿臉密密麻麻的雀斑消失。她可以想象自已擁有湖水般清澈的雙眸,可是她就是無法讓那紅色的頭發(fā)消失,這令她懊惱不已。安妮·雪莉不愛學(xué)習(xí),可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了斗志,讓她順利進(jìn)入丁女王學(xué)院,可是,在她畢業(yè)后,馬修——安妮的養(yǎng)父因心臟病突發(fā)離開了人世,所以安妮不得不放棄學(xué)業(yè),回到了綠山墻,回到了瑪麗拉的身邊。
“讀書破成卷,下筆如有神”。想要達(dá)到這樣的境界,這就要求我們讀書,博覽群書,用知識(shí)武裝我們自己,豐富人生的閱歷。閱讀可以提高我們文化修養(yǎng)道德素質(zhì),讓們的心志高潔,舉止優(yōu)雅,這就是閱讀魅力所在。
閱讀的魅力作文 篇21
在這個(gè)注重展現(xiàn)自我的時(shí)代,我們總是希望自己能夠像明星和網(wǎng)紅那樣成為萬眾矚目的焦點(diǎn),能夠由內(nèi)而外散發(fā)出某種魅力吸引眾多的目光,能夠在眾目睽睽之下綻放自己。但是很多時(shí)候卻不得不承認(rèn)自己平淡無奇,乖張的行為、夸張的外飾不過是一時(shí)嘩眾取寵的手段,如剎那芳華,稍縱即逝。這時(shí),我們不得不思索什么樣的魅力才是持久的、永恒的,無需像跳梁小丑一樣扮演無知愚昧來吸睛。
古人曾說“腹有詩(shī)書氣自華”,一個(gè)人真正的魅力是通過閱讀來提升內(nèi)在的自我。我們每個(gè)人都知道這個(gè)道理,閱讀這個(gè)詞對(duì)于我們而言也并不陌生,但是我們卻從未正視過。很多人肯定會(huì)不服氣的說:“我怎么不懂閱讀呢?你看看我的書櫥里都是名人著作,我家墻上貼的都是名人字畫,四大名著我都看過電視,我怎么就不懂閱讀了?”其實(shí)從這些你就可以看出人們對(duì)于閱讀的誤解。
我認(rèn)為閱讀不是你的家里有多少藏書,不是你的房屋裝修表飾得多有詩(shī)書韻味,而是你讀了多少作品,并從這些作品中得到了多少感悟,這些對(duì)于你的人生有沒有啟迪,對(duì)于你的未來有沒有幫助,有沒有使你變成更好的人。閱讀不是流于外在形式的東西,不是粉飾你矯揉造作的資本,它是一種從你的語言神態(tài)自然流露的質(zhì)樸氣質(zhì)。
央視主持董卿在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上,她那笑納山河、思接千載氣定神閑的氣質(zhì),學(xué)貫古今、博曉中西的妙語連珠的機(jī)巧,那就是一種通過閱讀后由內(nèi)而外的迷人的魅力。董卿的這種成功不是天生就有的,而是通過后天不斷的努力得來的。在她的自傳里有這樣一段話:“我每天至少會(huì)保持一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間,有時(shí)我在拒演播的前十分鐘還在看中國(guó)詩(shī)詞。我其實(shí)是一個(gè)比較喜歡中國(guó)古詩(shī)詞的人,我每次讀它的時(shí)候都會(huì)有一種全新的體驗(yàn)......”由此可見,她在臺(tái)上的那種談笑自若揮灑自如的臺(tái)風(fēng)是幾十年一日的閱讀累積出來的。近代著名作家魯迅先生也曾說過“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上”,閱讀不是臨時(shí)起意的一種刻意的行為,而是一種長(zhǎng)久堅(jiān)持的自然的習(xí)慣。
我們也曾聽過“士別三日當(dāng)刮目相待”的典故,只知行軍打仗的魯莽將軍呂蒙在孫權(quán)的勸說下,開始閱讀古人作品,短短數(shù)月,竟然從一個(gè)只會(huì)逞匹夫之勇的莽夫搖身一變,變成了溫文守禮足智多謀的儒將。閱讀居然有詩(shī)人脫胎換骨的功效,而且還是一個(gè)半路出家的莽夫,由此可見任何人想要改變自己就要學(xué)會(huì)閱讀,無論何時(shí)何地只要你愿意堅(jiān)持,閱讀能使你脫胎換骨。
閱讀對(duì)我們的影響是潛移默化的,它能改善我們的言行,能開拓我們的眼界,能提高我們的境界,能使我們更具個(gè)人魅力。但是,它又是一件不可一蹴而就的需要持之以恒的事情。星光不問趕路人,縱時(shí)光匆匆,我們也應(yīng)該放慢腳步,學(xué)會(huì)閱讀。
閱讀的魅力作文 篇22
在世界各地,大多數(shù)人們都喜歡做一件事,那就是閱讀。在閱讀的過程中,人們一般都保持安靜,很少有發(fā)出聲音的,除了看到精彩時(shí)的會(huì)意一笑和看到動(dòng)情之處的抽泣聲。
小的時(shí)候,我不知道閱讀的樂趣。剛開始閱讀時(shí),認(rèn)為這是一件令人頭痛的事;但通過一定時(shí)間閱讀的積累,我發(fā)現(xiàn)了閱讀的魅力,書中自有“顏如玉和黃金屋”。通過閱讀,我們知道了魯迅先生不向惡勢(shì)力低頭而“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!钡臍飧;周恩來總理從小“要為中華之崛起而讀書!”的理想;法國(guó)的雨果用他的筆,為那些窮苦的人民提出抗議;美國(guó)作家馬克·吐溫用他那幽默的語言,諷刺著當(dāng)今社會(huì)的缺點(diǎn)等等。
最近,我閱讀了馬克·吐溫寫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。故事敘述了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩“湯姆·索亞”,這個(gè)奇特的男孩有著一顆勇敢的心,他不懼可怕的“殺人魔”印第安人喬,揭破他的殺人案;在山洞中迷路卻又奇跡般逃脫;和好朋友哈克一起發(fā)現(xiàn)了一筆巨大的財(cái)寶。我在讀這本書的過程中,仿佛身臨其境,與湯姆一起探險(xiǎn)。
這就是閱讀的樂趣與魅力,陪伴著我們渡過人生美好的時(shí)光。
閱讀的魅力作文 篇23
今天,陽光明媚,也是我讀完《小學(xué)生魅力閱讀》的日子,里面有許多篇經(jīng)典美文。讀完后使我深有感觸,就把它記錄了下來。
文中第一篇是《小不點(diǎn)詠嘆調(diào)》,講述了如果我們不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果我們不能成為太陽,那就做一顆星星;決定成敗的不是尺寸的大小,即使小不點(diǎn)也會(huì)擁有光輝燦爛的明天。經(jīng)典,多么經(jīng)典的話語,讓我倍感輕松,學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在太大了,重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)一直壓得我喘不過氣來,F(xiàn)在我明白了,做“小不點(diǎn)”同樣可以擁有燦爛的人生。
第二篇是《天使的聲音》,講述了微笑是天使的聲音,微笑是心靈的花朵,微笑是一縷和煦的春風(fēng),讓冰封的心湖上泛起愛的波浪,微笑是束暖暖的陽光,讓荒涼的心田萌發(fā)綠色的希望,微笑是天使不息的呼喚,讓泯滅的良知幻化成絲絲溫風(fēng)。我就是個(gè)愛笑的女孩,我笑著看完了這篇閱讀,使我明白笑也是一種美德,我將永遠(yuǎn)笑下去。
第三篇是《葉尖上的珍珠》,講述了零星的火花,儲(chǔ)蓄著燎原的力量,葉尖上的“珍珠”,折射出太陽的光輝。讓我們知道了撼人心靈的往往不僅僅是驚天動(dòng)地的壯舉,迷失方向時(shí),一個(gè)手勢(shì)的引導(dǎo);痛苦萬分時(shí),一句安慰的祝福,也會(huì)讓人刻骨銘心。這樣的體會(huì)實(shí)在太多了,考試不滿意時(shí),老師親切的話語總讓我鼓起勇氣;競(jìng)賽失利后同學(xué)一句安慰的話語,總讓我感動(dòng)不已。我也要做葉尖上的珍珠!
第四篇是《小背簍里的童話》,告訴我們每個(gè)人的童年時(shí)代都是斑斕的,是一個(gè)陽光照耀的金色沙灘,那里有五彩的貝克。純潔的你,天真的我,無邪的他,就是那一個(gè)個(gè)拾貝者。想想我的童年,也是多姿多彩的……
讓我感動(dòng)的文章還有很多,但這幾篇閱讀文章我印象深刻,我明白了自己該做一個(gè)怎樣的人,勝不驕,敗不餒,遇到什么事情都要微笑面對(duì)。讓我們?cè)诿牢牡慕䴘?rùn)中快樂進(jìn)步,健康向上,幸福成長(zhǎng)吧!
閱讀的魅力作文 篇24
我是個(gè)愛旅游的小男孩,爸爸媽媽已經(jīng)帶我去了好多地方游玩。我去過被稱為“東方之珠”的香港,那里有人流如潮的銅鑼灣,有燈光熠熠的維多利亞港灣;我到過有“天使之城”之稱的泰國(guó),憨厚可愛的大象是那里的國(guó)寶,那里還有我最愛吃的水果之王——榴蓮;我還去過擁有美麗海岸線的巴厘島,那里天是一片藍(lán)玉,海是一塊翡翠,遠(yuǎn)望水天相連,翡翠和藍(lán)玉合璧,蔚為壯觀。
我還想去很多很多的國(guó)家去旅游,了解那里的風(fēng)土人情,可是沒有那么多的時(shí)間。有一天,媽媽向我推薦了一套《尋寶記》系列的書,我一拿到書就迫不及待地坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來,我被書中的精彩內(nèi)容深深地吸引了。
看了《澳大利亞尋寶記》,我知道了澳大利亞的悉尼歌劇院最出名,它的外形看起來像貝殼,其實(shí)設(shè)計(jì)靈感卻來自于剝?nèi)チ艘话肫さ某茸。澳大利亞有我們最喜愛的袋鼠,它們可是?dòng)物界中的彈跳軍,我多么想練習(xí)我的彈跳技能,有機(jī)會(huì)和袋鼠PK一次。
我還看了《日本尋寶記》,書中講到日本的傳統(tǒng)食物是壽司,美味又營(yíng)養(yǎng);傳統(tǒng)服飾是和服,就是將長(zhǎng)至腳踝的長(zhǎng)袍直接套在身上,我也想穿一穿和服,看看帥不帥。日本還有一種摔跤運(yùn)動(dòng)叫做相撲,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)呛芘值娜,他們體重至少在一百二十公斤以上,我驚訝地發(fā)現(xiàn),他們的體重竟然是我的四倍。日本是我國(guó)的鄰國(guó),離我們比較近,我也想去玩一玩,穿和服,吃壽司,看相撲表演!
這一套書還有許多國(guó)家,有巴西、英國(guó)、越南、加拿大、德國(guó)等等,雖然我都沒有去過,但是從中我了解了世界各地的地理風(fēng)貌、歷史遺跡、文化藝術(shù)、美食風(fēng)情等等,讓我有種身臨其境的感覺,我要帶著這套書去世界各地旅游,世界那么大,我想去看看!
閱讀的魅力作文 篇25
閱讀,閱讀,閱讀!
當(dāng)你輕輕打開書,空中彌漫著淡淡的墨香。書,是心中的一顆閃爍的星星,在你迷茫中點(diǎn)撥你的道路;書,是一雙羽翅,能幫助你橫渡理想的海洋;書,是一泓甘甜的清泉,滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。我相信你們會(huì)感到書的甜蜜,也會(huì)感到讀書的快樂。
的確,一本你喜愛的書就是一位摯友,當(dāng)你翻過幾頁(yè),就會(huì)覺得像老朋友重逢一樣。走遍天下書為侶,假如讓我選擇一樣?xùn)|西去旅行,我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地選書。書?你一定會(huì)驚訝不已:一路上路途遙遙,你只帶一本書去,幾天就讀完了,那剩下的時(shí)間怎么消磨呢?倒不如帶照相機(jī)或是MP3一類的東西。不,我可不這么想,我認(rèn)為讀書不在于讀了多少遍,而在于對(duì)于書的理解。第一遍,知道大概的內(nèi)容;第二遍時(shí),要細(xì)細(xì)地讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些第一遍讀時(shí)遺漏的東西;第三遍要慢慢的讀,體會(huì)作者的思想感情,品味其中的優(yōu)美的語句,并摘抄和作批注。其實(shí),你讀的每一遍都會(huì)有新的收獲,這就是讀書的樂趣所在,這也是“百讀不厭”的原因。
閱讀的魅力作文 篇26
古人云,一日無書,百事荒蕪。書是一葉小舟,帶我們暢游知識(shí)的海洋;書是一根拐杖,為我們撥開重重迷霧;書是知識(shí)與快樂的源泉,是人類進(jìn)步的階梯;書是一位老師,為我們指點(diǎn)迷津,如果沒有書,知識(shí)將會(huì)離我們遠(yuǎn)去,我們?cè)僖矡o法踏上那進(jìn)步的階梯。
一天晚上,我做完家庭作業(yè),習(xí)慣性看看手表,已經(jīng)八點(diǎn)了。我正在整理書包,忽然,發(fā)現(xiàn)了“獵物”—一本書,這本書是同學(xué)白天借給我的,下午一直沒機(jī)會(huì)看,這下可逮找機(jī)會(huì)了。
我打開書,像一匹餓狼,一頁(yè)、兩頁(yè)……我貪婪的吮吸它的血,咬碎它的骨頭。不知過了多久,媽媽喊“肖瑩,來洗澡了!”我三下五除二的洗完澡,回到房間就立馬捧起了書。媽媽來到我的房間,不讓我看書,因?yàn)榫劈c(diǎn)了,我得睡覺了。我躺在床上,翻來覆去睡不著,心想:在這樣下去,我會(huì)失眠的!光明正大的看書肯定不行,我就偷偷摸摸的看。找到手電筒,在房間里我尋找這本書,咦?怎么不見了?估計(jì)媽媽早就會(huì)料到,看來姜還是老的辣!不過我這個(gè)小姜,如果不找到書,是絕對(duì)不會(huì)善罷甘休的。我溜出房間,左顧右盼,嘿,書在我房間門口的鞋柜上,我拿起書,一個(gè)轉(zhuǎn)身就回到了自己的房間。我輕輕關(guān)上門,回到床上,蜷縮在被窩里,用手電照著書,津津有味地看著,不知不覺,就翻到了最后一頁(yè),知道這本書的所有精華都被我吸收了,我才滿意地閉上雙眼,聞著課外書散發(fā)著的陣陣墨油香,我也漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛閱讀,閱讀可以帶給我們?cè)S多知識(shí)和快樂。
閱讀的魅力作文 篇27
閱讀是一種享受,也是一件快樂的事。捧起書本,它是高雅的;翻開他,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的,所以閱讀為我們帶來了無窮的樂趣。
我從小就受到了家人的影響,因此和書本結(jié)下不解之緣。猶記得我上一年級(jí)時(shí),我吵著媽媽給我買幼兒讀物。從此以后,每當(dāng)我空閑時(shí),便會(huì)拿起書本來看。經(jīng)過漢語拼音的幫助之下,我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力進(jìn)步了,不至速度越來越快,拼音也越來越標(biāo)準(zhǔn)了。
記得第一吃考華文時(shí),題目里出現(xiàn)了許多我不明白的詞匯,以致我錯(cuò)誤百出。但經(jīng)過長(zhǎng)期的閱讀,我的詞語知識(shí)有了顯著的進(jìn)步。因此,在第二次考試中,我的華文成績(jī)突飛猛進(jìn)。當(dāng)時(shí)我心里樂開了花,我不但受到老師的稱贊,還贏得了同學(xué)們羨慕的目光,我的心里感到十分滿足。
如今,我漸漸長(zhǎng)大了,不再是個(gè)幼稚無知的小孩,因此我對(duì)書本的選擇也大不如前,我酷愛科幻和冒險(xiǎn)小說。這一類的書籍生動(dòng)活潑,能讓人發(fā)揮豐富的想象力,使我從中獲得了不少的指示,更懂得做人的道理。不光是這些書,我也收集了一些著名的藏書,如:老子,孔子的論語,古今中外的故事書和名人傳記等。我十分鐘愛這些書。
由于我愛閱讀各類書籍,因此我的寫作能力也大大提高了,上華文課時(shí),老師也常常拿我的作文當(dāng)范文念給同學(xué)們聽,眼看大家聽得如癡如醉,我心里感到占占自喜。
我愛看書,因?yàn)闀侵R(shí)的泉源,知識(shí)的寶庫(kù),人類進(jìn)步的階梯。多看書,會(huì)為我們的將來鋪下成功的道路。
閱讀的魅力作文 篇28
在浩瀚無比的知識(shí)海洋中,離不開它的陪伴;在氣勢(shì)磅礴的歷史長(zhǎng)河中,離不開它的奔流;在金碧輝煌的文學(xué)殿堂中,離不開它的點(diǎn)綴;在遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的人生道路上,離不開它的指引。它,就是閱讀。
我愛閱讀,因?yàn)殚喿x為我們展現(xiàn)了一個(gè)新奇美妙的世界。在這個(gè)世界里,有變幻無窮的科學(xué)奧秘;有多姿多彩的文學(xué)作品;有跌宕起伏的世界歷史;有樸實(shí)無華的人生哲理……而這一切的一切,都是閱讀所帶給我們的寶貴的財(cái)富。沒有閱讀,我們的生活將會(huì)多么的乏味,空虛;沒有閱讀,縱然你又再高的求知欲,你也只能在知識(shí)的大門外無聊地徘徊……總之,是閱讀為我們?cè)炀土私裉斓囊磺小?/p>
我愛閱讀,因?yàn)樗俏疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。兒時(shí),我就與閱讀結(jié)下了不解之緣。那時(shí),我閱讀的不過是注音版的唐詩(shī),宋詞,寓言,童話……每當(dāng)小伙伴們?cè)谕饷骀覒蛲嫠#覅s在閱讀著一本本書,爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見,仍舊在書的海洋里暢游。有時(shí),我甚至?xí)c書中的主人公交談!可見我對(duì)閱讀已達(dá)到了癡迷的程度,F(xiàn)在,我仍舊像小時(shí)候那樣,深深地愛著閱讀,我的閱讀量因此大大增長(zhǎng),我的作文水平也得到了提高。
我愛閱讀,因?yàn)樗⒉痪窒抻跁局,它是很寬泛的:站在高山之巔,我閱讀祖國(guó)山河的壯美;聽著動(dòng)聽之曲,我閱讀音樂獨(dú)特的魅力;嗅著花之芳香,我閱讀自然的壯闊神奇;踏著先人之足跡,我閱讀著曾經(jīng)的輝煌與屈辱……這都是閱讀,它令我們?yōu)橹兆恚瑸橹院,為之心酸,為之感悟,我在閱讀中探求知識(shí)的奧秘,領(lǐng)悟人生的真諦……
我愛閱讀,愛它的美麗,愛它的深遠(yuǎn),愛它的廣博,愛它的一切的一切,讓我們?cè)陂喿x的世界里,體會(huì)它的美妙與絢爛,鑄就智慧人生!
閱讀的魅力作文 篇29
每個(gè)人都會(huì)唱“世上只有好”,當(dāng)然我給我的愛就像是一本通俗易懂的書,不論誰看了都會(huì)立刻明白。而的愛呢,仿佛是一本深?yuàn)W的書,但只要用心去體會(huì)了解,就會(huì)明白。原來的愛也象的愛那樣溫暖。
我的爸爸是工商局的一名優(yōu)秀干部。由于一些原因,我們只在周末的時(shí)候見面。雖然我沒有每天看到爸爸,但我知道,他總是很認(rèn)真地工作賺錢,為我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)、生活條件。
每到周末,爸爸就會(huì)去釣魚,作為讓自己減輕工作壓力的一種娛樂,但又不忘督促我學(xué)習(xí),我們總會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵上幾句,可我知道,他都是為我好。
從小,爸爸就教我打羽毛球、游泳等體育活動(dòng),只要是我有興趣學(xué)的事,他都會(huì)耐心地教我。雖然有的他也不懂,可他總會(huì)幫我查很多資料,我想,這也是的表示吧。
父親的愛,往往都是用行動(dòng)來表達(dá)的,我不由地想唱,“世上也有爸爸好……”
閱讀的魅力作文 篇30
如果人生是一本書,我讀得最好的是愛情。
是的,愛。當(dāng)我第一次用生硬的語氣喊出爸爸媽媽的時(shí)候。我年輕的心充滿了我不太理解的感情。等我慢慢長(zhǎng)大,我會(huì)更了解那些感情。父親無言的鼓勵(lì),母親溫柔的教導(dǎo),充滿了愛。是愛把我和父母聯(lián)系在一起。
是的,愛。第一次舉手回答問題的時(shí)候,因?yàn)榫o張不知道怎么回答,就像一個(gè)忘詞的歌手。面對(duì)同學(xué)們的玩笑,是老師慈愛的眼神讓我在回答問題時(shí)有了自信。
每當(dāng)我考試不及格,是老師的愛教讓我明白每個(gè)人都會(huì)不及格,但重要的是心態(tài),即使我很失望,也不要絕望。你應(yīng)該自信地走在路上。是老師的愛教把我和自信緊緊聯(lián)系在一起。
是的,愛。生日第一次收到朋友禮物的時(shí)候,第一次在網(wǎng)上和朋友玩對(duì)抗的時(shí)候,第一次和朋友在雨中奔跑,雨后在草地上捉蟲的時(shí)候。我嘗到了一種幸福。單靠自己是實(shí)現(xiàn)不了的。
讓我能理解朋友的想法,原諒朋友在網(wǎng)上打我。有時(shí)候,雨后的早晨,我一個(gè)人做早操的時(shí)候,不想看到雨后的花園里花開。我還能回憶起朋友帶給我的一切,帶著喜悅,帶著一絲悲傷。是愛把我和我的朋友聯(lián)系在一起。
如果生活是一本書,我是一個(gè)讀者,那么我在讀第一行的第一個(gè)字。但我清楚的知道,第一行的第一個(gè)字就是愛,每一個(gè)下一個(gè)字后面都會(huì)有它的影子。
閱讀的魅力作文 篇31
夏天,人們盡最大努力讓自己感到?jīng)鏊,所以風(fēng)扇、空調(diào)、風(fēng)扇等。在夏天很常見。有時(shí)候天氣太熱,粉絲和粉絲幫不了人解決夏天帶來的熱量。到了夏天,人的情緒開始變得狂躁,容易因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)脾氣,不僅對(duì)自己的身體不好,還會(huì)傷害到自己的親朋好友。她們夏天采用這種方法,我姐會(huì)笑話她們,但我和她們不一樣。我不像他們那樣使用那些常見的道具。夏天我需要的是幫助我退燒的書。我覺得我的方法很有效,既省電又能培養(yǎng)自己的情操。
每次暑假來臨,既讓大家興奮,又讓大家煩惱,因?yàn)樗麄兤诖罴僖呀?jīng)很久了,但是夏天的到來讓他們感到頭疼。每年夏天,大家都會(huì)擔(dān)心自己的皮膚,出去玩的時(shí)候會(huì)被太陽公公化妝,特別不好看。有女生夏天躲在家里吹空調(diào)吹風(fēng)扇,很多同學(xué)問我怎么應(yīng)對(duì)炎熱的夏天。我總是告訴他們,夏天我會(huì)安靜的看書,看一些好書好文章。我覺得這句話在夏天特別有用。讀書可以讓自己平靜下來。如果你試著去理解書中的知識(shí)和內(nèi)涵,你會(huì)覺得自己來到了另一個(gè)地方。那個(gè)地方?jīng)]有暖氣和噪音,但是很安靜。聽了我的話,大家都很驚訝。他們覺得我亂說話,就不理我了。其實(shí)夏天真的很需要看書。
夏天看書,感覺很安靜。夏天帶給我的炎熱對(duì)我來說沒什么。沒什么大不了的。我的眼睛盯著書上的文字,腦子里充滿了知識(shí)的力量。雖然炎熱的夏天讓我在閱讀時(shí)出汗,但我并沒有因?yàn)殚喿x的神奇力量而感到狂躁和不安。感覺夏天需要看書。我經(jīng)常建議我的朋友在夏天閱讀。夏天看書是一件非常有趣的事情。即使他們不能理解我,我覺得還是值得提倡的。
閱讀的魅力作文 篇32
看著窗外的風(fēng)雨,了解生活,關(guān)注紅色的夕陽,享受霜雪的蒼涼;
看著柳枝在雨中搖曳,體會(huì)孤獨(dú),關(guān)注纏綿的雨聲,享受沙漠中駝鈴的意味;
看看草原上的藍(lán)天白云,感受生活,關(guān)注自然的庸俗,享受草原馬嘶的超然!
閱讀自然,得到的是一種心情,一種感覺。
閱讀自然是一種直接的感受體驗(yàn)。只有自然的“風(fēng)霜為惡”,才能達(dá)到菊花的“性與草”“風(fēng)霜可抗”的英氣;“冬來時(shí)”二字,才能達(dá)到“紅梅不出,樹立雪”的風(fēng)格。即使是“生氣”,也是“雨兒雨兒”之后的恨而生;即使你有“不以物喜,不以己悲”的心態(tài),也要觸景生情才能有感情。
讀自然是收獲心情。難道不是因?yàn)椤霸旅魅珑R,海云如宮”的月夜壯美,才讓“與水為伴,畫舟三百里”的感覺成為告別嗎?難道不正是因?yàn)椤鞍椎鄄试啤钡慕k爛之美,才實(shí)現(xiàn)了“輕舟過萬重山”的愿景嗎?“三分春色,兩分塵,一分流水”的悲哀,不正是因?yàn)橛辛恕八苹ǚ腔ā眴幔?/p>
讀自然,人和風(fēng)景往往是融為一體的,自然總是教給我們很多。舉個(gè)例子,看著大海,我不禁想到“大海胸懷寬廣,所以能積涓涓細(xì)流,形成浩如煙海之勢(shì);如果人能向別人學(xué)習(xí),就能擁有無限的智慧!碑(dāng)你抬頭仰望天空時(shí),你會(huì)不由自主地想起雨果的一句話,“長(zhǎng)時(shí)間仰望天空,就能看到上帝!笨粗洌也唤袊@,“花開花落是一個(gè)生命周期。永恒的凝結(jié)是美好的,逝去的一切只能留給回憶!
古人有句話:“師法自然!钡拇_,自然是最好的老師。只要你真正致力于閱讀和品味,它會(huì)以其未經(jīng)雕琢的美教會(huì)你很多。在復(fù)雜的生活中,花一些零碎的時(shí)間去欣賞、閱讀和感受,在靈魂和心靈中,是一種巨大的享受和收獲。
讀自然,找到自己的心情;讀自然,獲得一種對(duì)自己有益的感覺!
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