- 相關(guān)推薦
豎起大拇指作文450字
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的豎起大拇指作文450字，希望對大家有所幫助。
豎起大拇指作文450字1
手有五指，手指有長有短，最邊的叫大拇指，它代表一些好的事物。
——題記
人的一生并非平原縱馬，也并非一帆風順，總要遇到困難，總要面對失敗，在這時就要自己豎起大拇指。
當然，我也不例外，當我面對困難與失敗時，我會——為自己豎起大拇指。
記得有一次，學校安排一項新作業(yè)：每人做一個科技小制作。我思來想去，絞盡腦汁，終于決定做一個小臺燈。
說干就干，我拆了廢臺燈，取下開關(guān)和彈簧管作為基本原料。然后用剪刀剪了一節(jié)電線，把三個紙盒粘在一起，在紙盒上戳了一個小洞，把彈簧管插了進去，盒子里裝上石頭，再把導線從彈簧管理通過去，接通后，再安上開關(guān)。我之所以那么熟練，是因為爸爸已示范數(shù)次，更重要的是“我為自己豎起了大拇指”。此時此刻，我頓時信心滿滿，并眉開眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡后，這燈泡似乎是故意與我作對，硬是不亮，一連幾次，都沒有成功，我的心情由“晴天”轉(zhuǎn)到“陰天”。
正當我要放棄時，一種信念不停在我周圍打轉(zhuǎn)。它是什么？原來這種信念是“不要氣餒，不要放棄，相信自己”。我的心情稍微好轉(zhuǎn)了些，并鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)為自己豎起大拇指……
那次，我明白了：世界上沒有什么困難是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，最重要的.是——為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，會使你在困難的面前趾高氣揚，讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指，它會激勵著你在人生道路上超越自我！
手指各有所長所短，可拇指的作用往往是十分重要的。
——后記
豎起大拇指作文450字2
每個期望得到贊許的人，都會作謙虛狀，在耳里聽著贊揚的同時，心中暗自得意。他們不知道，這與驕傲其實沒有分別。
然而，還有一些渴望贊許而得不到的人。他們蜷縮在墻角，祈求著人們無心的一句贊頌。每次看到這樣的人群，我都為他們汗顏。
欣賞的力量固然是神奇的。
自賞的力量其實也一樣。
學會為自己豎起大拇指吧。在心靈的冬天，為自己豎起大拇指，茸茸的綠意便會趕走占據(jù)你心靈的冬天，讓永不微笑的冬之妖精開顏一笑，化為春風吹開你虛掩的心扉。
學會為自己豎起大拇指吧。自卑的時候，為自己豎起大拇指，淡淡的自信便會趕跑占據(jù)你心靈的自卑，讓你驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來，我有這么多優(yōu)點！你就能像張曉風般大喊：“樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的'世界？”
學會為自己豎起大拇指吧。在人人都不了解你，不欣賞你的時候，為自己豎起大拇指，甜甜的喜悅便會趕開占據(jù)你心靈的自傷，讓你明白“孤芳自賞”并不盡是貶義，讓你知道，在別人都不了解你時，你依然應該開心，因為，畢竟還有一個“你”在贊賞你。
為自己豎起大拇指，為自己撐起一片自信的藍天，你就會懂得，隨時記住自己最棒，你就能成功，因為，“風永遠不可能把陽光打敗”，不是嗎？
豎起大拇指作文450字3
我們的數(shù)學老師——劉老師，有一張修長的瓜子臉，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水靈靈的會說話的眼睛，鼻梁高高的，對了，她還有一張能言善辯的櫻桃小嘴。
她上課時幽默風趣又不失嚴謹，下課時就成了我們的好朋友，和我們一起做游戲，講笑話……，批改作業(yè)時又嚴格認真。
去年冬天，臨近期末考試了，可偏偏這時劉老師卻生病了。辦公室里的`其他老師都勸她好好回家休息幾天，可劉老師不聽，她說都快期末考試了，事情比較多，如果她走了，語文老師一個人就太累了，另外她也擔心我們的成績會下滑。上數(shù)學課時，我們聽到劉老師一直在咳嗽。我想：劉老師都病成這樣了，還堅持給我們上課，可真?zhèn)ゴ笱�！同時在心里默默祈禱：讓劉老師快點兒好起來吧！哪怕讓我替她生病都行。這節(jié)課同學們都聽得很認真，連平時最調(diào)皮的小強都沒有做小動作。下課了，劉老師再也沒有多余的精力陪我們做游戲了，我們也很理解劉老師，所以就跟著劉老師到辦公室，給她捶捶背，揉揉肩。直到下一節(jié)上課，我們才急急忙忙地跑回教室。
期末考試來了，我們一個個信心十足地走進考場。成績出來了，同學們都考得很好，劉老師夸獎了我們。其實，大家心里都明白，是劉老師生著病卻還堅持給我們上課的功勞。
我們的點滴進步，都離不開老師的無私付出！感謝老師的辛勤教導，教會了我們有用的知識，讓我們明白了做人的道理，而您卻不求回報。劉老師，我要為您豎起大拇指，您是我學習的榜樣！
豎起大拇指作文450字4
同學們曾經(jīng)都豎起過大拇指，有的是向運動員豎起大拇指，有的是向做好事的同學豎起大拇指。而我要向老師豎起大拇指。
從幼兒園到大學，我們都離不開老師，有很多事讓我明白了，老師是偉大的.。我是一個愛動，粗心的男孩，上課愛做小動作。這次我上課又沒認真聽講，多次做小動作，老師用她的眼神警告了我，并讓我下課去找她。下課了，我心里很害怕，到了辦公室，老師并不是很嚴厲的批評我，而是溫柔的說:“以后不能這樣不約束自己，你看，你不僅浪費老師和你的時間，還影響到其他同學學習”。經(jīng)過老師的一番教導和調(diào)整心態(tài)，我終于改掉了壞毛病，學習成績也提高了。我向您豎起大拇指，老師，謝謝您對我的幫助。
還有一次，老師您生病了，同學們都以為您會請假，不會來上課了，可是，上課鈴聲響了，我們?nèi)匀豢匆娏艘粋�熟悉的身影，原來是我們的老師帶病，忍著嗓子疼痛來給我們上課，我想對老師說:老師，您辛苦了！
我要向老師豎起大拇指，有人說為什么？我說:培養(yǎng)出千萬成功人士，難道老師不偉大嗎？是誰把我們領入無窮知識的海洋？是誰讓我們長大有理想？是她老師。
豎起大拇指作文450字5
廚房的事，都是些雞毛蒜皮的消失，然而這些小事，有的會讓你增長才干。
星期五放學剛回到家，婆婆就拿了一個大蒜叫我剝。我看了一下，大蒜是白色的，圓形的。我把大蒜一層層的剝開，看到一瓣一瓣的，便將其拔下來，再把上面的皮去掉，直到露出白白的`大蒜。
剝完大蒜后，我十分開心，把大蒜拿到廚房，交給了婆婆，婆婆便開始制油。不一會兒，整個廚房就聞到濃濃的花椒香味，鍋里的油氣直向上沖，婆婆就把火熄了。我問婆婆：“今天我們吃什么呀？”婆婆讓我猜。
婆婆從冰箱里拿出一條魚問我：“這是什么魚？”“我不知道�！薄斑@是草魚�！薄盀槭裁匆I草魚呢？”“因為它的刺少，而且都是大刺，適合小孩子吃，不會被魚刺卡住喉嚨�！�
婆婆把魚洗干凈，切成小塊小塊的，然后再放進油鍋里炸。突然，我聽到“茲茲茲”的聲音，不一會兒，我聞到了魚香味，魚被炸得黃汪汪的，炸魚的油再用來炒糟辣椒和大蒜，把魚和醬油下鍋，麻辣魚就成功了。
開飯了，我第一個吃魚，我吃到的魚又麻又辣又香，真好吃。婆婆微笑著對我說：“今天這道魚香，也有你的功勞，因為在這道菜里，大蒜是必不可少的佐料�！蔽腋吲d地在心里說：“黃思銅，加油，你真棒！”
豎起大拇指作文450字6
我的英語口語很棒。直接就能跟外國人對話，這使我非常自豪。
我口語好是因為我從幼兒園就開始學習英語了。剛一接觸英語，我就覺得這種語言真奇妙，所以一學起來就忘了時間。再加上跟外教的'溝通，使我每次都能說得很流利。出國旅游也讓我覺得英語用處好大，也就越發(fā)喜歡英語，口語越來越進步。
有一次，學校里來了外國同學。同學們都圍著她，但都不知道該說什么好。我也想上去跟她交流，但又怕說錯了招人笑話。上去說？再等一會兒？要不就這樣等著？總有人開口吧。這時，我想起與外教溝通每次都沒有問題，這一次應該也不會說錯。我深深地吸了一口氣，在心里默默地組織好句子，壯著膽子向前走了一大步。一張嘴，流利的英語像嘩啦啦的小溪一樣淌了出來。我完全忘記了緊張和害怕。說完，我便盯著外國同學的嘴巴，認真地傾聽她的問題，并給予回答。外國同學開始還皺著眉頭，但很快靈活的眼睛就轉(zhuǎn)了起來。我們一起快樂的互動，很快地就成了朋友�？粗渌肆w慕的目光，我心里就像三九天吃了冰激凌一樣又甜又美！
一放學，我就跟媽媽說了今天的經(jīng)歷。媽媽一邊豎著大拇指，一邊夸我英語說得好！
豎起大拇指作文450字7
我是一個愛寫字的小女孩。平時，在家里沒事的時候，我就會拿起我心愛的筆和紙，一筆一畫的寫起字來，家里的書桌上全都是我寫的.書法作品，鄰居們夸我是一個可愛的“書法家”。
一天下午，表妹到我家玩，她總是吵著：“姐姐，能和我玩一下嗎？”我說：“一邊去，別打擾我寫字�！彼椭^離開了，我把書法作品擺在桌上，看了又看，怎么看也看不順眼，就想把它扔了，這時，媽媽正巧走了過來，說：“等一下，讓我看看�！眿寢尶戳�，竟然向我堅起了大拇指，“這字寫的不錯��！”。媽媽說著還摸了摸我的頭。
我聽了媽媽的話便有了自信，又認真地寫了起來。這一次我寫出來的字也比較完美了。過了一會兒，媽媽和爸爸都走了過來看了我的字說：“這字比以前有進步了呀！”爸爸和媽媽一同向我豎起了大拇指，我開心極了！
后來，我參加了中小學硬筆書法展示賽。在比賽時，我想起了媽媽和爸爸豎起了大拇指的情景，便滿懷信心，拿起鋼筆，靜靜地坐在那兒筆走龍蛇的寫起字來，比賽結(jié)束了，我想：“不知道我寫的字能不能得獎��？”
過了幾天我剛走進教室，老師笑咪咪的對我說：“恭喜你，你比賽得了三等獎�！蔽翌D時感到心里美滋滋的�；氐郊�，我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸媽媽。他們微笑著又向我豎起了大拇指。
同學們，請為我和別人多豎起大拇指吧！為別人加油，給自己信心！
豎起大拇指作文450字8
今天是星期四，我們班要進行一二單元考試，所以我早早的就乘上了公交車。
到了“蓮花八號區(qū)”的時候，公交車突然停了下來。過來很久，原本安靜的車廂里突然喧鬧了起來，人們紛紛嚷道“快點呀！”；“我還要上學呀�！�；“我們也要上班呀。”……駕駛員聽后，趕忙向大家解釋說：“這會兒有點兒堵車，大家不要著急！我會盡快把大家送往各自要去的站臺�！�
時間一分一秒的過去了，我的同伴孫儀程打開手表看了一下時間說：“都七點五十了，我還要考試了！”“我也是！”說完，我們十分著急，我走到駕駛員叔叔身旁，問：“叔叔，前面怎么了？”叔叔說：“前面出了車禍！”“那怎么辦，我們今天還要考試了！”我急的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎稍不留神，就會掉下來。叔叔鼓勵著我，說：“相信我，馬上就可以走了！”我的.眼淚真的忍不住了，緩緩的流了下來，叔叔向我豎起大拇指，說：“小朋友，你一定要相信我，你是最棒的！”我的眼淚向斷了線的珠子，“嘩嘩”的流了下來，頓時，我淚流滿面。
當時，我因為太著急，沒有向你道謝，在我的作文里，我想對你說一句：“謝謝您，謝謝您給我的鼓勵！”
豎起大拇指作文450字9
起大拇指的人數(shù)不勝數(shù)，他們都為我那迷人的外表和那另人吃驚的成績嘖嘖贊嘆，但是我還有一個優(yōu)點，呢可以說是我的“內(nèi)涵”吧！那就是——（希望你們聽了不要暈倒哦）現(xiàn)暫時保密。
“小二，快過來幫我打一篇文件�！卑职忠贿M門就嚷嚷著，還不文件夾望電腦桌上一扔，好像多威嚴似的。我一邊敲打著鍵盤，一邊滿不在乎地說：“什么啊，讓別人幫忙就用這種語氣��？什么文件？”爸爸套近乎說：“呵呵，好兒子，這是我們公司下半年要實施的計劃�！卑职纸o我打開文件，我一看，天哪！有五、六頁呢；而且每一頁都密密麻麻地寫滿了字，爸爸簡直是不仍我睡覺了。為了能不耽誤我睡覺，我趕緊打了起來。爸爸在一旁鼓勵我：“兒子，不要低估自己的實力，要對自己有信心！爸爸相信你！”時間一分一秒地過去，我焦躁地敲打著鍵盤，也許我確實低估了自己的實力，九點多一點，我便把文件打完了。（我原計劃是十點半打完的）。也許通過這次，我對電腦的`熱愛也就更加油然而升了。我想：新時代的我，定會成為新一代的網(wǎng)絡巨人，新一代的比爾·蓋茨！再向大家透露一個小秘密，我可是位幽默大師哦！
我怎能不向自己豎起大拇指呢？你會不會向我豎起大拇指呢？
豎起大拇指作文450字10
我一想到小學的那件事，我就想要為我豎起大拇指。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師大步流星地走進了教室。
我心想：今天，我一定要在這節(jié)語文課上舉手發(fā)言，戰(zhàn)勝我的膽小和害怕。就在這時，老師提出了一個問題，哦，我輕松地想：原來是如此簡單的造句啊！我一定可以回答的，雖然我這樣想著，但是我還是不敢舉手。我又想：不就是回答幾個小問題嗎？我試著舉起手回答問題，可是當老師的目光注意到我這里來時，我趕緊把手放下，生怕老師叫我的名字。
我想：剛剛還躍躍欲試的'想要舉手回答問題，怎么當老師的目光注意到我這里時就又把手趕緊放下去了呢？我不敢抬頭看老師，因為老師眼里一定都是失望。我又想：等有一個人舉手了我再舉手，這時一只手在我的面前舉起，可我還是不敢舉手。
過了一會，我看到老師信任和鼓勵的目光看著我，我咬咬牙，鼓足勇氣，騰地站了起來，顫顫巍巍地說出了心中早已有了的答案，如釋重負的舒了一口氣。
下課后，我為自己能成功的發(fā)了一次言感到高興，雖然我還不能像別的同學那樣自然大方的發(fā)言，但是，這畢竟是我第一次主動舉起自己的手。這也是一次成功，也是一次進步吧。我要為我自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文450字11
在我的心中有很多人，我想為他豎起大拇指，如寫了“淘氣包馬小跳”系列的大作家楊紅櫻，籃球技術(shù)高超的姚明，醫(yī)院里為人們解除病痛的“天使”......其中我最想為清潔工阿姨豎起大拇指。
無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能看見這位阿姨的.身影。他個子不高，扎著馬尾辮，每天手里拿著掃帚不停地掃。每當看到這種情景，我都會對她產(chǎn)生一種敬意。說實話，我到現(xiàn)在還不知道她叫什么。
令我印象最深的是，去年暑假的一個晚上，我們一家決定去超市。只見公園長椅上坐著一對年輕人，他們邊吃邊聊，果皮和瓜子皮扔得滿地都是，我心想：真臟，他們怎么這么不講衛(wèi)生，沒有道德��！就在這時，下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經(jīng)脫掉了工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，禮貌地對他們說：“你們好！請把果皮和瓜子皮扔進垃圾桶里，要講衛(wèi)生�！彼麄兤沉艘谎矍鍧嵐ぐ⒁�，臉上露出了嘲諷的笑容：“你是市長？那么愛管閑事兒？”“別和她啰唆，一個掃地的有什么了不起的？”說著他們便手拉手，頭也不回地走開了，阿姨搖搖頭也走了。我以為阿姨回家了，可過了一會兒，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我被她深深地感動了。
這位阿姨默默無聞地做著城市里的“美容師”，我真的要為她豎起大拇指。
豎起大拇指作文450字12
每個人都有值得夸贊的地方，都有值得去鼓勵、認可的.地方，都有讓自豪的地方。
我也有那種事，而那件事，讓我刻骨銘心。在一個炎熱的星期六，十分熱。太陽就象火爐一樣烤著大地，小狗的舌頭不停地伸出來，樹葉被曬得無精打采。下午時，我爸媽去割稻谷了。我一個人宅在家里，自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。
看著看著，不知不覺就已經(jīng)五點半了，太陽快下山了，“咕、咕……”我肚子不爭氣的叫了起來，好餓啊，可是爸媽還沒回來忍忍吧�？戳艘粫䞍弘娨暫螅皇懿涣肆�，于是我就打電話給媽媽：“喂，媽你們什么時候回來啊！”媽媽說：“可能要晚點，餓了就去吃點面包吧�！�
我只好無奈地去吃面包了，但還是餓。突然涌出一種勁頭，讓我下定決心去煮菜。我二話不說，拿起鍋就去煲飯，先放米到鍋里去，再放水淘米，然后拿去煲；接下來就是洗青菜，先把盆裝滿水，把菜倒下去，搓呀搓，把哪些泥洗掉，洗了兩次，好了，接下來到切豬肉了，先把豬肉洗干凈，拿出我的“寶刀”小心翼翼地切片……
經(jīng)過一首“廚具交響曲”后，終于把菜洗好了，把肉切好了，鍋也洗干凈了。可這已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸媽頂著烈日下工作，那么辛苦，我決定煮好菜等他們回來。我先煮青菜，把油倒進鍋，開中火炒了炒，撒鹽，放水，再炒后，終于完成了；最后煮豬肉放油，撒鹽……又是一首交響曲。
那天晚上，爸媽不但嘗了我煮的菜，而且還贊了我，我高興極了。我也長大了，不讓爸媽受那么多苦，要幫他們分擔。那件事，我也覺得自己挺棒，我為自己豎起大拇指。
豎起大拇指作文450字13
我們每個人心里都有一個值得豎起大拇指的人，我心里這樣的一個人，她是誰呢？她就是教我學習的老師。
老師很辛苦，早上我們還沒有到教室，老師就已經(jīng)到學校了，老師每天上課都要經(jīng)過前一天晚上的總結(jié)和備課，每一節(jié)課都是老師精心準備過的.，我們要好好珍惜，中午我們回到家有時老師還要在學校開會或找出上午我們上課不會的難題總結(jié)一下，到下午再來跟我們講解，晚上我們放學老師也要留在學校開會或準備第二天的上課內(nèi)容。
節(jié)假日或者星期天我們會在家休息寫作業(yè)，而老師還要給我們批改作業(yè)，學校有活動時我們會在操場，老師也要管著班級紀律，況且有時是夏天，老師邊扯著嗓子管理紀律，還要被太陽曬，有的活動是冬天，老師管理紀律的時候還要被風吹的瑟瑟發(fā)抖。
記得有一次放學正在家里寫作業(yè)，我忘帶我的書了，我給老師打電話問教室門鎖了沒有，可我給老師打電話，我聽見老師小聲地說：“你來吧，教室門如果鎖了，你就去我辦公室書架旁邊拿鑰匙，我正在開會�！蔽艺f：“行�！蔽业侥抢锟吹嚼蠋煹暮⒆恿�，可是我找不到那把鑰匙，老師的孩子帶著我去了老師開會的地方，老師出來去他的辦公室把鑰匙給了我，我來開門把書拿走了。沒想到老師這么晚了還在開會，老師真辛苦呀！
老師經(jīng)常會因為我們給我們上課而沒辦法照顧自家的孩子，自己的孩子生病的時候，老師還堅持給我們上課，為了不落下我們的課程。
所以我要珍惜每一節(jié)課，珍惜每一分每一秒刻苦學習，來回報我的老師，為社會和國家做貢獻。
豎起大拇指作文450字14
記得在上一~三年級時，我有好幾個學期都沒有評到“三好學生”，那是為什么呢？
在二年級下學期時，爸爸發(fā)現(xiàn)，自從我在一年級下學期退跌傷后，這兩個學期的體育成績就一直是“及格”，而體育成績一旦是“及格”，就只能評“品學兼優(yōu)生”了，恰巧，這個學期，體育老師發(fā)了一個具體的體育成績單，爸爸仔細看了看，對我說：“恩賢，我知道你評不到“三好學生”的原因了，你體育考試的項目成績都不好，要不這樣，這個暑假，我們每天晚上一起去跑步，好不好？”我說好。
可是，練習了一個暑假后，體育成績還是不好，我有些想放棄了，爸爸說：“你要堅持！”我有氣無力地說：“爸爸，我不想練了，怎么練都練不好！”這時，爸爸對我豎起大拇指：“恩賢，你要自信一點，好嗎？只有戰(zhàn)勝自己，努力練習，爸爸相信，你在下一個學期一定能評上“三好學生”的！”是呀，我應該要練習，不能放棄，成績自然會好的'。于是，那一個寒假，我更加努力，全方面練習，即使外面下著鵝毛大雪，我也能揮汗如雨！
功夫不負有心人！終于，那個學期，我評上了“三好學生”！
正是因為爸爸的那一個大拇指，讓我充滿自信，努力練習，獲得成功的喜悅！
豎起大拇指作文450字15
為自己豎起大拇指的含義是：自豪的、贊美的、夸獎的、得意的。這個鼓勵的手勢，給每個人一種自豪的感覺。
其實，我對于為自己豎起大拇指的定義，不一定是我做到了，我成功了，而是我克服了，我努力了。
那一次，我還有一個月就要比賽了。那一場比賽，是我在學舞蹈兩年半來很期待的一場比賽，所以我在比賽之前，不斷地練習。
這場比賽比的是基本功，比賽的人來自五湖四海。我怕自己連初賽都進不了，于是每天勤奮的練習。
每天都會練體能、腳環(huán)，這樣在比賽的時候就不會沒力氣，不會站不穩(wěn)了。我每天還會壓腳背、壓膝蓋，盡量把有關(guān)舞蹈核心的`全部練好。
壓腳背，壓到腳背紅腫，要過幾分鐘才走得了路，壓膝蓋，壓到腿彎曲不了。
每天不停地練基本功，練到襪子破了好幾雙，腳磨出了泡。練體能，練到爬著，沒有力氣起來。但我從來沒有因為痛，因為累而哭過，也沒有想過放棄。
到了比賽那天，當比賽完了以后，我只進了初賽，卻沒有進復賽。我當時眼淚就流了出來，但我也知道，那些排得上名次的，早比我努力了不知道多少年。但我并沒有對自己失望，因為我已經(jīng)盡了自己全部的能力，這次我為自己豎起努力的大拇指。而下一次，我要站在領獎臺上，為自己豎起自豪的大拇指。
這次我為我自己豎起大拇指。
【豎起大拇指作文450字】相關(guān)文章：
豎起大拇指07-19
為自己豎起大拇指作文08-28
豎起大拇指作文800字06-18
為我豎起大拇指作文09-23
為明天豎起大拇指作文09-04
為我豎起大拇指作文10-27
為自己豎起大拇指09-18
請為我豎起大拇指作文08-14
【薦】為自己豎起大拇指作文09-28
【推薦】為自己豎起大拇指作文10-23