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那些人那些事作文700字
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的那些人那些事作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些人那些事作文700字1
馬上升六年級了，回想起我們班的那些人，那些事，我估計一天一夜都講不完！不過，總有一些特別有趣的事和特別有趣的人，我不得不說說。
微機課上的那些事：說起我們班的微機課，總有一些不知天高地厚的人！盡管教我們微機課的是學校的教導主任，但我們班的那些“搗亂分子”，還是經常搞一些非正常人干的事！這不，不知道誰又惹禍了，把微機室的窗簾弄掉了，學校要我們班的人賠哩！你說，這些調皮鬼，哎！
音樂課上的那些事：說起我們班音樂課上的那些“搗蛋鬼”們，照樣是該玩的玩，該換位置的換位置，盡管我們班的音樂課已經被老師停過三次了，但在第四次音樂課上，個別同學依然不懂得珍惜，哎！
品德課上的那些事：每次上品德課，我們5。2班總是鴉雀無聲。而且那些經常搗亂的同學，也會豎起大耳朵認真聽邢校長講課。每次老師提問題，愛做小動作的同學也總能高高的把手舉起來。難道邢校長真有這么大的魅力！
科學課上的那些事：原來我們班的“搗亂分子”也有聽話的`時候��！不信你看，還沒打上課鈴，張皓軻、張浩洋、宋昭輝那些人已經安安靜靜的坐到位置上啦！看來，他們都很喜歡科學課，喜歡這個富有魅力的科學老師呢！
體育課上的那些事：體育老師對我們班的同學特別好，每次上體育課，任務完成以后，就可以由體育委員，帶領著大家到涼快的地方玩兒老鷹捉小雞、丟手絹、貼燒餅、跳大繩等游戲！不過，總有一些膽小的人，認為自己是最差的，沒有人和她一起玩，結果那些人就只能站在一旁，傻呆呆的看我們玩游戲啦！
那些人，那些事，他總能給我們5。2班帶來無數歡聲笑語。這也許就是我們班的一大特點吧！那些人，那些事，到這里已經結束了，我下次再給你們講這些發(fā)生在5。2班的精彩故事吧！
那些人那些事作文700字2
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血�？茨锹祜h零的花朵，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這世界它來過。轉眼過去，多年世間，多少離合悲歡。曾經志在四方少年羨慕南飛的雁，各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠。那時陪伴我的人哪，你們如今在何方；我曾經愛過的人啊，現在是什么模樣。當初的愿望實現了嗎，事到如今只好祭奠嗎？任歲月風干理想再也找不回真的我，抬頭仰望這漫天星河，那時候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得。生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣。未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢想......”靜靜聽著這首《老男孩》，我不禁潸然淚下。那是我們逝去的青春�。�
大二的寒假，百無聊賴，多半時間坐在電腦前發(fā)呆，不知該干點什么，總覺得這樣的日子有些對不住自己的青春。傻傻地對著電腦桌面上的圖標，熟悉而又陌生，點開了又有些后悔，不曉得究竟為什么而打開。跟朋友聊天，談及高中的那些人那些事，朋友問我是不是該寫寫，我沉默了。后來不止一個同學這樣問我，我漸漸也在自問是否有必要回憶一些。后來想明白了，真的應該記一下那段逝去的美好，雖然現在看來已經有些模糊了，我想再過幾年我或許會忘記。真的有些慚愧了，我不想說我模糊了那段記憶。
總在試著回憶，可是終究是記不清了，我為自己感到悲哀。我是個懷舊的人，但我不得不承認我的記憶實在不怎么好，過去的就很容易淡忘，常常也會因此而自責，就像優(yōu)盤里珍藏了許久的圖片突然不見了一般懊惱。夜深人靜的`時候一次又一次地去拼湊那些破碎的記憶，我想總該有個故事發(fā)生的背景，就像色彩艷麗的油畫總該有背景布的襯托�？涩F在看來這似乎是奢求，我有些失望了。母校？我有嗎？我不想說我沒有，如果說沒有，那我就是一個沒有媽的孩子，不是很可悲嗎？可事實上那所謂的母校已經物是人非了，她已經不在了。那曾經的教學樓還依然矗立在那里，可是已經沒有了往昔的歡聲笑語，空空的樓道徘徊著午后陽光的影子，寂寞而冷清；操場也有些荒蕪了，這是我們曾經最渴望的地方啊，跑步，打球，做游戲，可是現在呢……有些想哭的感覺，靜靜地離開了，我想我不會回去了吧，太過傷感的景象和太過壓抑的氛圍。
那些人那些事作文700字3
那些人，還坐在我眼前。然而，相聚的時間已經不到兩個月，也許下次我再轉頭，就看不見他們了。這就是一個畢業(yè)班學生此時的心境。
走進操場，跑道上一個個步伐如此緊湊，青春的腳步從未停下。
往事還歷歷在目。那是一場籃球賽，打比賽的時間是在落日時分，籃球被一雙雙手有節(jié)奏地拍打著，大家的.激情燃燒著，熱血從未停止過流動！只見他——小戴，手有力地運著球，一個轉身，不待對方選手搶球，一個完美的跳躍，球——進筐了！全場響起了我們的尖叫！然而，比賽的分數依舊沒有被拉開，誰也不肯讓誰。
比賽還在進行著。對方突然來了個攔截，直接把我方手中的球給搶走，我方追趕時被對方其他成員緊緊圍住。只見對方球員已經帶球靠近我方籃球筐了，全場屏息凝神，幾乎能聽得見落葉的聲音。那位球員擺脫了最后的幾位“追兵”，來了個三步上籃！結果，在那球即將落入球網之時，一陣強風襲來，一下子把球給吹偏了，最后落在筐外�！鞍�！”聲聲感慨傳來，而我們卻滿臉興奮地感謝老天爺的出手相助。
又是一陣冷風吹來，臉上涼涼的。眼前已沒有那一個個拼搏的身影，這些記憶里的人仿佛被風吹散的沙。我嘆了口氣，繼續(xù)前行。
前面是花園，曾經多少雙稚嫩的小手，在科學課上拿著放大鏡在這兒搜尋著什么。大家是在觀察草坪上慢慢爬行的小蟲子，誰也不敢出聲，生怕把這些小精靈給嚇走了�；锇閭儠r不時把眼睛瞇成一條縫，那縫里透露出的是無限歡樂。偶爾會有一兩只蝴蝶停留在放肆盛開的花朵上，它們流連忘返。這群小孩何嘗不是如此？沉浸在這片姹紫嫣紅中，忘了捉蟲，忘了下課。
教室里，瑯瑯書聲還在耳畔響起。那是一年級的小朋友，他們每個字的發(fā)音還那么稚嫩，那一雙雙眼睛里還有幾分新奇�？梢晦D眼，他們又都不在了。、
那些人那些事，再過幾天就化為回憶。真的等到說“再見”的那一天，我盼望在下個路口，還能和你們再次相遇。
那些人那些事作文700字4
記憶的長河里，總有些人讓我記起，總有些事不能忘記，不管是刻意的，還是自然的，都會留下或深或淺的痕跡。而在我心中有道痕跡是關于她的——趙妍。
趙妍一直和我做了四年的同學，四年里1200多個日子，我?guī)缀鹾退橇憬涣�，原因是她是一個特別的女生，她的座位是我們班最特殊的，緊挨著講臺，并且是一個人獨占一個桌。她是我們班唯一可以不寫作業(yè)，可以不參加考試，可以遲到早退的學生。
趙妍是安靜的，安靜得我們都忘記了她的存在，以至于在我們五年級開學過一段日子，我們才發(fā)現講臺下的桌子空了好長一段日子了，她再也沒有來過，誰也沒有問起過，誰也不知道她去了哪里，好像她不曾存在過似的。
趙妍是孤獨的，她總是一個人來，又一個人去。她一個人的世界我們誰都不曾走進去，也不愿走進去。課間我們同學嘰嘰喳喳一起游戲，她就在一旁靜靜的看著。我們誰都不曾理會趙妍那渴望的目光。
記得上二年級的時候，我有一件很漂亮的衣服，過了兩天，我見趙妍也穿了一件和我一樣的衣服，至此以后，我至今都沒有再穿過一次，在路上，偶爾遇見趙妍，看到她揚起手想要給我打招呼，我就會慌忙躲開她的眼神，匆匆逃離去。
一次早讀，輪到我們這組值周，我走向講臺準備領讀晨頌，由于剛打掃完衛(wèi)生地太滑，我一不小心摔倒了，同學們笑成一團，一雙溫暖的手把我扶起來，我回過頭，不是別人，正是趙妍，看我沒什么事，她默默地回到了自己的座位，我卻沒敢看趙妍的`眼睛。
直到今日，我都沒有勇氣對趙妍說聲“謝謝”，也沒有機會對她說聲“謝謝”了。因為趙妍走了，誰都不知道她去了哪里？誰也不關心她究竟去了哪里？只是她曾經坐的坐過的桌子依舊放在講臺的一側，不同的是，以前的課桌上擺放的是趙妍的書本，而現在卻擺滿了我們同學的作業(yè)本。
心中無數遍地想過，如果趙妍她還在，我會不會和她一起做以前我們從未做過的事：一起說悄悄話，一起手拉手去教室外……
只是這一切再也不可能了，望著曾經那張屬于趙妍特殊的座位。留在心底的那道痕跡將永遠無法抹去，那是關于——趙妍的！
那些人那些事作文700字5
我一直都告訴自己，即使有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。
——題記
我聽說，長大以后就不記得什么叫做快樂，長大后就會忘記過去的美好，長大后就不再把真實的自己展現給朋友。所以我厭惡長大，排斥長大，但我們終會長大，按時長大。
有些人終究要離我而去，不著一絲痕跡的離去，只剩下殘缺的記憶飄蕩在空氣中。記憶的碎片編織成夢境，融入我的腦海里，于是我常常夢見一些人，一些事，一些讓我從未忘記過的美好。
那些人，我從未忘記過。其實，我總是很霸道的想：要是能擁有你們一輩子該多好，做一輩子的`朋友，都不離開。但我明白，這幾乎是不可能的事。我的曾今因為你們的陪伴而美麗，也因你們的陪伴而多彩。
紅蓮即將綻放，雙星總會匯聚，我堅信有一天你們還會回到我的身邊，我們還會在一起，一起沒心沒肺的哭，一起肆無忌憚的笑，一起一一遍遍的數落過去的事。
有些人，出現在我的生命中，帶給我無盡的美好，他們是我生命中的天使，他們點燃的燈火照亮了我前行的路，給足了我繼續(xù)活下去的勇氣。楠，璇兒，梓蘊，小肖。。。感謝你們給予我的愛，感謝你們給過我一段如歌聲般的美好時光。
那些事，我從未忘記過。我從未忘記過我們追星時的各種囧事，從未忘記過打鬧成一片的歡樂，當然也不會忘記在各種情況下你們對我所說過的話。這些話語會激勵我一直堅強的走下去。
在某個盛夏，所有的美好都化成水，蒸發(fā)在了空氣中。坐在教室的我們互相凝望著，不語卻各有所思，有太多話想說，卻不知從何說起。揮手告別，別不了的，是你們對我拋出的友誼的纜繩，牢牢記著我的心。你們見證過我的喜悅失落，曾經與我一起嬉笑打鬧，我們的汗水、淚水一同灑在過某個街頭小巷。記得分別時，你們拍著我的肩說快走，轉身卻淚流。
那段朝夕相伴的歲月，難以忘懷。
就像是鐘表里的指針，在時光中行走，面對歲月的流逝，卻又無能為力。也許多年以后再次相遇時，你們還會認得我吧。
那些人那些事作文700字6
直到看到韓寒的這篇回憶哥們兒的散文《那些人那些事》我才猛然想起我身邊原來有那么多可愛的同學們。
韓寒在文中提及了他的許多朋友：嚴肅而不失幽默的班長、愛喝面湯因而無比健壯的軍子、擁有不到黃河心不死主義的樂子、生活極有規(guī)律負責管理信箱和電話的杰子。每一位有趣的朋友都和作者擁有許多難忘的故事，難忘的回憶。讀完合上書本后一想，我和我那群可愛的同學們又何嘗不是這樣呢？其實我的身邊也有在我背后一直默默關心我，默默支持我，默默喜歡我的`朋友。如果看到我給他們寫上這樣一篇發(fā)自肺腑的文章以表達對他們的愛，應該也會樂得合不攏嘴吧。
最開始對初中生活心馳神往是因為把本來應該十分辛苦的三年與輕松自由想成了一碼子事，以為初中生活會過得十分無憂自在，但事實卻貌似不是這樣。進入初三才明白，兩者著實相著十萬八千里。但是在這辛苦而又緊張的兩年多學習生活中，我卻從未覺得無聊過，每天都過得充實又快樂。
為什么？
當然只因為我擁有一群像你們這樣的同學們，讓我沒有虛度學習之余的光陰，從未讓我覺得孤獨，從未讓我覺得我是一個人在與學習之神戰(zhàn)斗。
相處兩年，大家笑過，鬧過，吵過，打過，哭過，有沒有喜歡過那是心里的事情，我可不知道�，F在坐下來想想我那幫子同學和他們特定表情和招牌動作，都生動無比。兩年間，我們一起上課下課抱怨打球玩耍發(fā)呆聊天吹牛訴苦談起沉默喝水吃午飯捶胸頓足春游軍訓關窗開門休息靜坐被罰寫作業(yè)發(fā)瘋做夢，一天天一去不回�，F在想起也許平淡無奇，可也許數十年后想到又會觸動心里那根思念的弦，變成某一個時間段里的回憶。
現在打開相冊翻看我們以前那些被快門記錄下來的的照片，照片里的一張張笑臉和不笑的臉將伴隨著許多愉快與不愉快一起被深深地印在我的腦海中。時過境遷，那些人那些事卻永恒不變。月月相加的友情讓原本素不相識的我們變成了朋友。
俗話說，有緣千里來相會，我們能相遇也算是我們的緣分。只不過，我真的覺得我十分幸運，能和這樣一群可愛的同學們度過我人生中的花季，擁有絢爛的友誼之花遍地開放的花季。我愛我的50班，我愛帶給我快樂的你們。
那些人那些事作文700字7
前幾天，我出門在電梯里看到一個送水工人。
他雖然扛著一個骯臟的大水桶，身上的衣服卻十分體面：锃亮烏黑的皮鞋，藍黑色的西服，梳得光溜溜的頭發(fā)以及扎得整整齊齊的皮帶。我有些疑惑：一個送水人，為什么要穿得這么講究？他對我一笑，我有些緊張，電梯一到就急忙走了出去。后來我看到書上是這么說的：“無論一個人有著怎樣的身份，他只要穿得體面，就可以照亮心中的陰暗�！蔽以俅蜗肫鹉莻�送水人，大受感動。
到了奧數班，媽媽急忙停車，找到一個車位，就準備找看車人付錢。
那是一個慈祥、可愛的老太太，她恬靜的笑臉就像一朵花。媽媽問：“回來付錢，還是現在就付？”老太太笑得很燦爛：“現在付，現在付�！眿寢屭s緊從包里掏出錢來。我仔細打量著這個愛笑的`老太太：她包著小碎花頭巾，穿著一身干凈的青布褂，軍綠色的布鞋。有點肥胖的身子搖晃著，笑容是那樣和藹。付完錢后，我和媽媽剛要走，忽然老太太喊了聲：“小姑娘，書掉地上了！”我轉頭一看，我的本子掉到了地上，我急忙撿起來，不停地感謝著。上完奧數課后，我心里一直惦記著她——那個和氣的老太太。
上完課，我們到萬達金街一個螺螄粉店吃飯，那里的螺螄粉辛辣酸爽，還有甜美的酸奶和味道鮮美的湯。這里有三個美：味道美、湯料美、人心美。
上一次來這里吃螺螄粉時，因為太貪吃，我遺忘了一本書。這次來吃螺螄粉，當然也是想趕緊拿回那本書。一吃螺螄粉，我就什么都忘記了。大口吸溜著美味的螺螄粉，喝著清甜的酸奶，時不時品嘗一口辛辣酸爽的湯……哇！感覺舒暢得不得了！吃完了螺螄粉，我想起了那本書，就急忙向老板娘討要。老板娘十分友善，她問我：“是不是這本書？”說完便把書還給了我，我感謝了她，趕緊跑回去了。臨出去時我又想起這件事，又回去感謝了一下，她和藹地對我笑笑，說，這都是應該做的。
生活中并不缺少美，而我恰好有一雙會發(fā)現、欣賞美的眼睛。其實偉大的人，表面上都是很平凡的。
那些人那些事作文700字8
又是一個難得的休息日，突發(fā)奇想的我竟然想去坐公交車，呵呵，自從畢業(yè)后，就沒有坐過公交車了，。
原本高興的心情卻不知道為什么變得如此多愁善感。
回來的時候，正好縫上學校放學，看著那些學生一擁而進的場面，想起了曾經的我也是他們中的一個，不禁看看自己。發(fā)現自己已經不是他們這個時代了。
坐在車窗的.旁邊，看著外面的楊樹一棵一棵的向后遠去，發(fā)現樹葉變黃了，就那么落下了，自古以來，秋是悲傷的象征，是沒落的表現，是人生愁緒的晴雨表。我的回憶似乎就是從這個時候開始的。
那是那年的秋，那年的我18歲，她亦一樣，秋天是開學的日子，我們就在那個單純的時代在一起了，在菊花的清香中，我們是那樣相戀著，一樣的秋風，一樣的寒冷，卻是那樣的溫暖，那種感覺真的不一樣。
時光荏苒，一晃三年過去了，我已記不清我們?yōu)槭裁捶珠_了，或許是必然的吧，只記得那時的我好像還哭了，呵呵，只記得我那時在秋天的黃昏里，抽噎著，唉，不說了，。
風起了，葉紅了，狂嘯得烈風把秋天的紅葉吹落了 來到窗前，望著滿地的紅色，我不禁苦笑。秋天又一次來到我的身邊，然而，因為它，讓我時時告訴自己，我也曾經有過那些所謂的年少輕狂。
我常常想，其實所有的人都有一段悲傷，想遺忘，卻又忍不住回想，你敲打他別的地方堅如金剛，而敲到這個地方脆如琉璃。
這一條漫漫長路，無數次走過，從未留下足跡，心被風扯遠了，破碎的靈魂漂泊久了，終會固定在這路途上，永遠剎那間的絢爛燃盡了，整個天地，靜靜的等待
我想或許是因為她吧，讓我不再相信愛情，讓我學會了努力，生活中還有很多東西比戀愛重要。
這就是我想要表達的東西，我，也不知道是什么
或許我只是懷念那些逝去的事，還有那個過去的人。
那些人那些事作文700字9
我和昕昕是一對形影不離的好朋友。有一次，在音樂課上發(fā)生了一件讓人意想不到的事情。請聽我慢慢道來。
在音樂課前打預備燈的時候，昕昕老是和前后座位的同學說話，每次我都想讓她換到前面的座位上去，她都不去。就在這次，發(fā)生了一件可怕的事情——流鼻血事件。
打預備鈴了，音樂教室里的歌聲很小，幾乎沒有人在唱，在部分人都在說話。昕昕說話特別大，我叫了她好幾次，她都沒有聽到。就在那時，我小步心快跑沖她面前，把她的音樂書直接拿到了講臺上。昕昕生氣地對我說：“你干什么？”“我叫了你好幾聲，你都聽不見��？”音樂課上的戰(zhàn)爭爆發(fā)了！昕昕厲聲的回答我：“我聽見了�！焙�，你聽見了就把剛才我說過的話復述一遍。”我說“你聽見了為什么不停止說話�！蔽业恼Z氣特別生硬，可能傷透了她的心……說完話我就后悔了。但她后面的話又一次激怒了我心中熊熊怒火。她說：“我說話關你什么事！”。我恨不得把她的書扯成碎末。接下來，我抓住昕昕的一只手，昕昕另一只手緊緊地抓著欄桿，我想把她換個位置，可她就是不動，我就硬拉著她往前走，她一直搖頭反抗，不料，她搖頭過猛，鼻子一下子撞到了欄桿上，流出了鮮紅的鼻血，我趕緊扶她到水池邊清洗……看這她鼻子流出的一滴滴鮮血，我有點害怕，心里不由的'后悔起來……
上課鈴響了，這才把教室里喧嘩的聲音止住。又上一了一節(jié)普通的音樂課。在上課中間，我反反復復想來想去，覺得友情才是最重要的，我決定一下課就向她道謙。不料一下課，還沒等我上前，昕昕就言動走到我面前向我道謙，說是她不好，她以后一定不會再在課堂上講話了，我們倆又一起到校園玩，我又聽到了她甜蜜的笑聲……
這件事過去很長時間了，但每次想起我都有一種深深的感覺：同學朋友之間，不要因為一件小事而計較，要敢于承認錯誤，承擔責任，只有友情才是最重要的！
那些人那些事作文700字10
一個陌生的城市里游蕩了一年，久而久之，我們都慢慢的適應那快節(jié)奏的生活，那偽裝的面容�；厥滓荒炅粝碌淖阚E，才恍惚發(fā)現，那一年的那些人，那些事。似乎只發(fā)生在昨天，回眸一笑，原來，在我們遇到的那些人，那些事的同事，我們都在被悲哀的投入其中，而正如一顆流星，留下美好的瞬間之后，給到我們仍然是黑藍黑藍的天空。一片寂靜。
在我們的生活里，每天都在上演著不同劇本的故事，那些故事，有的是意外，有的是偶然！我們都慶幸自己曾經擁有過那么多唯美的故事，而故事背后我們都不斷的在埋怨結局的殘忍，上帝的不公。時間久了，看到的故事版本太多了，內心似乎麻木的重蹈覆轍的接受著，每段故事的開頭，你是扮演一個怎樣的覺得，就這樣，類似于自己自編自演的.演繹不同版本的故事。而故事結束后，卻要毫不心動的緊追下個角色。這樣的人生其實是可悲的，深入其中的自己像是把自己的愛全部奉上，而劇情結束的那一剎那，整個人的思想像被抽空了一下，沒有任何的留戀，沒有任何的遺憾，又或許，潛意識早已認定了最后是悲劇，自我保護的讓自己享受著沒有結果的過程。
有人曾經和我說起過：其實，沒有愛的人生是可悲的；因為每天都被虛擬夢幻的愛情圍繞著，看似全身心的投入，但其實真正的投入的情感卻是那么的微妙。不是沒有愛，是看過太多的劇情，結局都相似，想要悲劇不在你的生活中上演，那只能享受這自欺的過程，過眼云煙般的看待每一段無論是有意還是刻意安排的故事，你只要在這個過程里，感受愛。感受到幸福，足矣。當一切夢幻回到現實的時候，你要做到全身退出，不留下什么，也不帶走什么。童話故事是美好的！就如我們眼前看到以及感受到的愛情，是幸福的�？墒敲篮玫男腋１澈�，你認為會有多久的永遠，而我們的永遠能走到永遠。
在那一年遇到的那些人，那些事的時候。讓我們明白愛還在；人在變；只是在往年的青澀的臉頰上，多了幾分淡定，多了幾分從容。
那些人那些事作文700字11
我想上天還是眷顧我的，所以我沒有任何理由抱怨，也沒有必要，上帝對萬物眾生總會給予一些，再索取一些，想來一切總該是公平的。
時光荏苒，蹉跎的歲月牽不住時代的年輪還記得昨天那迷人的畫面今天卻已然成為泛黃的舊頁我以為我會一直像原來一樣可慢慢的我發(fā)現我變了
會抱怨上蒼愚昧的認為它待我是多么的不公我常會感恩大地固執(zhí)的認為它是如此博大我并不相信在這人世之外還會有一個我們并不了解的時空我并不相信在這個天地之間還會有多么純潔的人性如此我還是在不斷祈禱著冥神閉眼雙手合十祈禱上蒼禱告救苦救難的觀世音總會天真的相信在冥冥之中我敬愛的神靈會聽到我的禱告那無聲的聆聽便是我心靈最好的寄托總有那么一些事在我心靈的最深處埋藏我并不想把生活變得多么沉重我并不想將那么多的事情藏于心底我又何嘗不想將生活過的輕松，舒坦些呢眼淚會墜落那絕不是因為懦弱是我真的不能如此的有勇氣面對很多人，很多事……我知道我不夠好我知道……我想我會努力把自己變得更好我想合乎所有人的期冀突然我發(fā)現我并不能我做的是有多么的糟糕我永遠也不能成為家長口中那別人家的`孩子，縱使是自己的生身母親，也從未曾有多么堅信與肯定的目光中考的考場上，我已經輸了，而且這一輸便讓我輸掉了三年，疑惑，彷徨，躊躇的想告訴世人“我努力了”可是我有什么資格，現實狠狠地給我擺了一道，我無能為力……
我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但回首，佇足……然時光仍扔下我轟轟烈烈的向前奔去，喜歡看別人的故事，流自己的眼淚，我喜歡現在的自己，懷念過去的我們，離開后別說祝我成功，你有什么資格祝我成功？
我明明有很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知道，只是我相信這個世界永遠美好……
那些人那些事作文700字12
許多人許多事就在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。仿佛，遺忘是我們理所當然的事，只是，我們獨自一人時，那些初次走過的場景在時光里已模棱兩可。
只是在轉角的后來，發(fā)生了一些預知不到的故事，那些云淡風清的相伴，那些特立獨行的叛逆，那些傾國傾城的容顏，還有那銘心的暗戀。一天一天執(zhí)拗地加長，只是一場持久的寒流，帶來了那段難以忘懷的記憶：只是有些人和有些故事于漸行漸遠的時光蹉跎成殤。但是，總有一部份，踏著我一半的腳印，如我同行。
那時，我總會想起他們。夢、歡、洲、河、陽、樂、開，想起他們的聲音，他們的故事，這些總徘徊在我歌聲里。
我懷念那時的時光，懷念那時的我們。
曾經的某段時間，我睡得很早，我閉上雙眼時，他們面部的輪廓，就好像時空里的一個缺口。那里面只有我們的世界，青山、綠水、白雪，小船和他們。這時，鬧鐘的響聲如同一只長滿青苔的手，將我拉回了夢境，我從床上爬了起來，望的窗外的月光，在那黑色里，我總感覺他們仍舊陪在我身邊聽我滔滔不絕的話語。有時，我習慣拿一支筆，寫一些感傷的文字，來悼念那些不堪的回憶。我從幾種色彩里挑出灰色來渲染我為之黯然神傷的情緒。
有些人，走了終是走遠。
有些劇幕，散了終還是散場。
就如同易逝的時光，如隔了半個盛夏甚至一個光年的'距離，再劃上了末尾的句號！寫這些文字，我從不逃避，比如懷念，比如情感，但都是一張無法拼湊得完整的照片，好些銘記得深刻的傷痕，怎可輕描淡寫的一笑而過呢！
這些曾經那么想銘記的故事，卻被我們輕易的忘去。時光湮沒掉了承諾的等待，而我卻仍然相信時光是逆時光的一些背影真的可以永垂不朽；就像他們，在我心中飄過的容顏，我可以念念不忘的，僅有他們而己。
那些人那些事作文700字13
稚嫩的小手寫下稚嫩的字，老師親切的話語把知識灌入我的心靈……我進入了小學。
三年級時，很多同學走了，或是轉班，當時還很天真的我，并沒有什么傷心可言。老師安排了一個新同學做我前面：齊耳短發(fā)，燦爛的笑容，炯炯的大眼睛，顯然是個活潑的女孩子。很快，我和這個女孩成為好朋友。她叫郭曉旭，充滿著陽光和希望的名字。
人如其名，她也像陽光一樣，可愛，灑脫。正合我的性格。我們之間不存在秘密，我們之間不會互相隱藏。我們像兩塊糖，緊緊黏在一起，難分難舍。還記得，我們一起看著瓦藍瓦藍的天空，奔跑著回家；還記得，我們一起在操場上奔跑，兩張紅紅的臉蛋輝映著暖暖的太陽；還記得，我們一起給娃娃做衣服，一起細品帶著油墨香氣的書，一起折千紙鶴，為彼此祝�！斎唬袝r我們也會吵架。每次都是我憤怒地寫下一紙“決裂書”，她也毫不在意地簽下名字，印上手印。然而，每次我們只是三分鐘就和好，又快快樂樂地并肩齊走……因為有她，我的`心情時刻都飛揚著，嘴角也微微上揚，小學也一直流淌著純真的陽光。命運總是無情。明知道我們之間有著不可分割的友情，卻偏偏讓我們不能在一起讀書。小學畢業(yè)那天，她和我都躲在角落里落淚。誰也不說話，兩只手一直緊緊地拉在一起。那天，是我有史以來哭得最長的一次，一直到家里，我還是在哭。她也是。進入初中很久了，我去過她家一次。她扎了一個高高的馬尾辮，笑容依舊燦爛，宛若清晨第一米陽光，如涓涓細流，溫暖著我的心房。秋風吹著我的臉龐，我們對視，繼而微笑。我轉身回家，揮了揮手，笑容還在繼續(xù)。忽然，我釋然。我們都要經歷離別，經歷再見。沒有永久的東西，所以我們都要學會適應。適應再見，告別往事，笑對明天。但是，我會在心底最隱秘的地方，留一個小小的空位。留給我生命中的那些人，那些事。就讓那些人，那些事，隨秋風飄去……
而我，而你，依舊會燦爛的笑，一直到永遠。對嗎？
那些人那些事作文700字14
【痛能持續(xù)多久？】
我經常會寫到：黑夜是放縱孤獨的最好的幫手，夜越黑，這種孤獨感就越膽大。
樓道里面，有一盞徹夜不滅的燈。冷色調的投影，想出去走走，順著樓道，順著記憶往前
走，方向似乎不用大腦的指引，每一腳，都是踩在固定的腳印上。
樓道兩面都是緊鎖著的門，曾經燈光明亮的門內，現在？
這個樓道從這頭到那頭，不足100米，而我卻始終不想走到頭。
曾經，滿懷信心的走入這個校園，走入這個班級。以為幾年后會帶著歡喜離開，回到那個一
直盼著我回家的父親。而今天何時能夠隨人愿？父親過世，在多少個日夜，多少個夢里
都出現他的身影�？墒沁@種夢卻無法道出，它就像隱藏在我身體里的一種不知名的蟲，慢慢
啃噬著我。我想禱告：上帝，你給我一名狙擊手，鏡里是所謂的悲傷；悲傷，你給我一名
儈子手，刀下是我自己。
您就這樣出現在我的夢里，是好還是不好？
如果明天就是盡頭，會不會就意味著我們父女能夠再也沒有傷痛和悲哀。
只是請您原諒，您知道我在上學，您不知道是：這個學我上的很壓抑。我不夠關心您。現
在，您不在了，我也成了到處漂泊的'船，再也找不到可以�？康陌�。
閉著眼睛可以回想您的存在，也可以阻止眼淚流出來。
僅此而已。
【塵世浮華，奈何憶在冬日】
回憶綁住了我們的時間。時間卻折斷了我們的回憶。
那些蓬松的回憶，漸行漸遠隨著水的波紋，慢慢蕩漾，飄散，飄散
回首來時的路，有失落，有感動，有彷徨。
再次經過圖書館，再次經過半湖邊。有種感覺說不出，道不明。當這些交織在一起時，是不
是意味著，碾過的青春又歷經一場輪回？
認識了，熟悉了，相處了，走過了，聚過了，散過了，接下來會是什么？
真的沒有太多文字來敘述09影視31，因為我很低調，低調的我沒有任何作為�？墒俏铱偸�
回憶和你們走過的痕跡。
就讓我用這些林亂的文字書寫。
僅此而已。
那些人那些事作文700字15
最近，班級里的事好多。青澀的男男女女，在這個唯唯諾諾又茍且的年紀，明明不懂愛情，不懂怎么去愛，卻偏偏要想嘗試著……
I，Y，K。三個人。L和Y，本來是好朋友，可是，為了K，她們幾乎反目成仇。我是局外人，可是，‘當事者迷，旁觀者清’。I，嘴上倔強地說著不喜歡K，在私底下，卻跟我傾訴著她有多在乎、多愛K。Y，其實本質并不壞，但卻用做作引得大家注意她，同時也令人討厭她。
本來，兩個女孩都是暗戀著K。日子一久，I與K的接觸頻繁起來，從I的口中，我得知，他們私下有多么親密。I在那之前就知道Y也喜歡K，因為本身就討厭Y，所以I對Y冷漠起來，直到最近，兩人徹底絕交了。Y，這個被人拋棄在一邊的女孩，沒有得到想要的。她是個好強的.女孩，所以她不甘心。
那天早晨，陽光很好，暖暖地照在人的身上，很舒服。Y呆呆地坐在K的位置上。K向她走來。他說：
“你，干什么？”
Y說：“K，可以聽我說幾句話嗎？”
“你要說什么？我們沒有什么好說的。”
“你怎么可以這么對我？”
“……不要這樣，被他們看見不好。起來�？斐霾倭耍易吡�。”K說完，出去了。
Y很絕望地閉上已經紅了的眼睛。之后她怎么樣，我也不知道。
我不知道他們以后會怎么樣。K說，I出現得太晚了。因為K曾經用心喜歡過一個叫H的女生，卻被她傷的很深。所以，他沒有勇氣和精力去喜歡別人了，至少現在。我不知道K是拒絕I，還是真的喜歡I，不想看她難過。但是，做朋友嗎？可，男女之間，即使是有友誼也是不純潔的。
好吧，I，K。我還是祝福你們，希望你們可以走下去。至于Y，我希望你可以確定自己正確的位置，在不久的以后，找到一個可以不讓你受傷害、真心愛你的人。
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