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美好的回憶_小學生六年級作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的美好的回憶_小學生六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美好的回憶_小學生六年級作文1
每個人都有美好的回憶,小時候的淘氣,年少時代的幸福,或是取得好成績的那一瞬間。當然,我們的地球母親也有她美好的回憶:
記得那遙遠的時候,全宇宙中,我是最美的一個星球!綠色的薄紗下面是藍色的皮膚,還有黃色的大眼睛。有好多星球都羨慕我,向我討教漂亮的法寶。在每次星球選美大賽中,我都是第一名!因為在我身上,有能養(yǎng)活全人類的溫旭陽光與清潔無比的'水源,有供人們棲息的森林、樹木、草原、河流……您說,我能不是全宇宙中最美的明星嗎?
每當想起這些,我都快樂的要死!但是現(xiàn)在……
人類說是為了發(fā)展經(jīng)濟,在我的肌膚上大力挖掘資源:砍伐樹木、挖掘礦產(chǎn)、修建污染力極強的工廠……眼看著從前光滑無暇的皮膚上出現(xiàn)了“雀斑”而且皮膚越來越黑,越差,越粗糙。我的綠紗上出現(xiàn)了許多黃色的斑點!身體一會熱,一會涼,“厄爾尼諾”在我的身體上肆虐,地震、海嘯、泥石流越來越多的伴隨著我……而人們在做著這一切的時候還茫然不覺,甚至信誓旦旦喊著這樣做是為了全人類的發(fā)展!真是想不明白,如果說有一天我都不行了,人類還怎么生存在這個世界上呢?
看著這一切,我真想向我的全人類呼喊:不要讓我整天沉浸在過去的美好回憶中吧,讓我再當一次選美冠軍吧!
美好的回憶_小學生六年級作文2
拼圖,讓我想起了小時候的往事。拼圖可以拼出各式各樣的東西,而且當你還沒把它拼出來時,你絕對不會知道那是什么東西。我們的拼圖要彩色的,我們不要黑色的,黑色的看起來頻淡無味,但是彩色的看起來就會讓人想要繼續(xù)拼湊下去。
有一次,媽媽買了拼圖回來,我高興的手舞足蹈,然后我馬上拿回房間玩,一開始,我一直拼錯,讓我有點想放棄了,可是已經(jīng)拼了一半了說什么也不能放棄啊!所以我后來一直拼一直拼;過了好幾天,我終于拼好了,那時心里充滿了成就感,害我好幾個晚上都高興的睡不著覺;雖然我已經(jīng)長大了,但是我還是忘不了當時拼好的成就感,不管有多久,我都不會忘了這個美好的回憶!
人的生命中會發(fā)生什么事情就像拼圖一樣,你不可能會知道接下來到底會發(fā)生什么事情。生命如果是黑色無光的,那你的生命就沒有希望了。如果你的生命是亮的`,那你的生命才是有希望的。有些人的生命如果是像彩色拼圖般的有趣,你才會有信心活下去,如果這個生命是暗的,你也就會對你自己沒有信心。
美好的回憶_小學生六年級作文3
六年小學生活即將結(jié)束,我不久就要揮手對它說:“拜拜啦”。
回想這六年,就像一部電影一樣。美好的回憶不住地從我腦海里涌出來。有難忘的“片段”、有快樂的“片段”、有搞笑的“片段”……組成了一部小小的“電影”。
我忘不了操場上的追逐打鬧。上體育課時,當同學們結(jié)束“漫長”而又“艱難”的熱身運動時,就可以盡情地在操場上放飛自我,操場上滿是同學們的歡聲笑語。
我忘不了每天早晨同學們的朗朗讀書聲,那抑揚頓挫的讀書聲,是同學們對新一天的學習生活所充滿的信心。
我忘不了同學們?nèi)〉霉谲娔羌佑中老驳纳袂。當老師宣讀活動的比賽結(jié)果:第一名。同學們的歡呼聲都快把房頂給掀翻了,老師也忍不住露出了欣慰的笑容,這是我們一起努力的結(jié)果!
我更忘不了每一次臨考前老師那滔滔不絕的叮囑。
六年的'小學生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了,雖漫長卻也短暫。揮揮手,別了母校;別了親愛的同學;別了敬愛的老師。我們將會帶著新的理想踏上新的征程,開始新的旅行!
美好的回憶_小學生六年級作文4
我的小學生活中,多姿多彩、令人難忘的事情有很多。雖然在這些回憶中有一些不好的事情,我認為:所有的回憶都是珍貴的。午休時間到了,小明讓我和他玩紙飛機。不了樓,我看見他手正拿著一個奇特的紙飛機,我問:“這是什么?”他回答:“自創(chuàng)版紙飛機!棒吧!而且我還有兩種自創(chuàng)版紙飛機呢!要不要學學呀?”我聽了,立即來了興致:“學!”說學就學!他教我:“先平均折成兩份,再……”不一會兒,三種自創(chuàng)版紙飛機,就在我的小手之下“誕生”了!我又和他比紙飛機誰飛得高,可不知是我運氣好,還是有實力,兩場比賽都是我贏了!這時,熟悉和口哨聲響起,我戀戀不舍地回到了教室,真想再玩會兒。
還有一次課間,我們正說著悄悄話,這時,一個熟悉的`身影向我們這邊靠攏。我抬頭一看,是小紅!我問:“你要干什么?”她回答:“我想聽你們在說些什么!蔽业溃骸拔覀冎徊贿^在說悄悄話而已。”她道:“好吧,不打擾你們了,因為,個人隱私,謝絕告密嘛”,聽了這句話,我開心地笑了。我想:她真幽默!
我們的回憶中,快樂是生活中處處可見的。小學生活多姿多彩,我們一定要珍惜這些回憶!
美好的回憶_小學生六年級作文5
在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個滿面稚氣,雙手扶琴的小女孩就是我。每當我看見這張照片,就會想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。
那是在我6歲那年的一天,下課鈴聲響起,大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè),就坐在教室角的琴登上,學著老師的樣子,唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》,點著頭,手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時,我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地,我好像走進了夢幻田園,看著門前大橋下的小鴨子,在河中游來游去,便來到河邊“一、二、三、四------”地數(shù)了起來——忽然“咔嚓”一聲,把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。
老師走到我面前,彎下腰問我:你喜歡彈琴嗎?我連忙點頭。老師把我叫到鋼琴旁邊,自己坐在琴凳上,擺好架勢,動情地彈了起來。老師面帶微笑,雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍,那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。
一首動聽的'樂曲從她的手下彈了出來,聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中,似乎忘記了一切。聽著聽著,我覺得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子,高興地趕著羊。太陽正鋪照著大地,小鳥在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中,享受著幸福,快樂的時光……
正是那一次和音樂的親密接觸,正是那位幼兒園老師的動情演奏,使我愛上了音樂,并選擇了甌海藝術(shù)學校,選擇了鋼琴。
如今我的鋼琴已通過了五級,但是,只是我一看到那張照片,我就會回想起那幸福的一幕。
美好的回憶_小學生六年級作文6
我家相冊里有許多關(guān)于旅行的照片,有美麗的新疆,有雄偉的首都北京,有風景秀麗的海南,但我最喜歡的就是去青海湖日月山的那張照片。
你瞧,照片上有頭潔白無瑕的牦牛:它身上披著一件五顏六色的外衣,頭上頂著一朵鮮艷華麗的大紅花,還有兩個黑色彎曲的牛角,顯得十分威武,兩只眼睛炯炯有神,兩個大大的鼻孔下肉色的嘴一張一合。我開心地坐在牦牛大紅色的衣服上,沖著鏡頭微笑。
記得那是我4歲時的一天拍下的。那張照片留下了我們一家美好的'回憶。那是一個北風呼呼的早晨,我們一家來到風景如畫的日月山。當我氣喘吁吁地爬上山頂時,便看見了那頭強壯的牦牛。我還沒準備好,爸爸就把肥嘟嘟的我用力抱到牦牛身上。剛上去的我還興奮不已,但坐上去后我就有些毛骨悚然了。因為我腿短,所以我只能牢牢地抓住冰涼冰涼的牛角,可我還是有點搖搖欲墜的感覺。在爸爸媽媽的鼓勵下,我心里的石頭逐漸沉了下去。正在我騎得開心時,爸爸悄悄幫我拍下了這張珍貴的照片。
每當我看見這張照片時,過往的事歷歷在目,它永遠都是我們一家六口美好的回憶。
美好的回憶_小學生六年級作文7
夜間,那皎潔的月光從窗戶中照進來,我坐在我的小床上閉上眼,回想著小時候那美好的情景。
呼——我就像坐著時空火車似的,回到了我的童年。
在我童年的時候是多么快樂,那時我才五歲。媽媽拉著我的小臟手來到了沙灘上,金黃色的沙子撓著我的小腳丫,藍藍的大海為我演奏著一首首歌兒。我的.小嘴笑成了一個小月牙,深藍色的海水涌起滾滾浪花,浪濤拍打著一塊塊小石頭。往遠處望去,天和海連在一起,無邊無際,使我的腦海中想起了“水天相接”這樣一個詞。
我和媽媽一起撿小貝殼,各種各樣,讓我眼花瞭亂,我左手撿起粉色貝殼,右手拾起紫色貝殼,不知不覺就裝滿了一個大背包。我坐在淺水邊,海浪拍打著我的前胸,就像媽媽的手撫摸著我。它并不兇猛、也不可怕。我躺在沙灘上,眼睛凝視著藍藍的天空,就像躺在搖籃里,又像躺在媽媽的懷抱里。
我喊來了在沙灘上的小伙伴,一起堆沙子城堡,我們慢慢認識了,她有一個好聽名子叫趙青青,我就叫她青青姐姐。我們一起揀小海星、捉螃蟹;一起學游泳、曬太陽。
天慢慢黑了,我和媽媽離開了沙灘,也和青青姐姐分手了,的眼睛濕潤了,因為以后我們倆不可能再見面了。但我們倆都非常開心,因為我們一起度過了一個美好的下午。
呼——時空火車帶著我又回到了現(xiàn)在,我笑著躺在床上睡著了。
美好的回憶_小學生六年級作文8
我做了一個夢,夢見了一個女孩的經(jīng)歷,夢醒時分我非常痛心,為什么要醒來呢?一直在夢中多好。
6年前,她是一個非常內(nèi)向的人,她懷著恐懼不安走進了學校,一個人蹲在角落里,不愿與任何人說話,更別提交朋友了,但是一個叫G的女孩主動跟她交了朋友,她們倆從此以后形影不離,天天在樹下乘涼,在操場漫步,活像一對親生姐妹。
再后來,她認識了更多的朋友,性格也變好了,至少敢與人交流了,她認識了兩個給她帶來許多歡笑的人,這兩個人便是小胡和小金,胡是一肚子壞水,天天想著去怎么對付小金,他想出了至少有100種辦法,每想出一種,總會露出一絲絲壞笑,而小金就慘了,他面對的選擇只有一個,那就是用軟綿綿的少女拳來對付,那拳頭打在人身上,就像給人撓癢癢一樣
時間慢慢的推移,到了那一年的六一,孩子們很開心,卻又很郁悶,因為天空中飄著綿綿細雨,還得坐在操場上看六一的節(jié)目,那個女孩想出了一個好辦法,那就是把紅領(lǐng)巾系在頭上,周圍的同學看到了這造型,也跟著模仿了起來,頓時操場上綻放出了一片小紅帽的海洋。她在想,這操場的小紅帽什么時候才會被大灰狼吃掉呢?
這美好的`一切持續(xù)不了太久,她要畢業(yè)了,要告別這一段一去不復返的時光了。
美夢總是會醒的,可她是那么的萬幸,因為她遇見了那么多可愛的同學,和藹的老師,但又是那么的不幸,因為要即將面臨的是人間最苦的別離,那個夢里讓我心疼的女孩不就是我嗎?夢里都是我美好的回憶
美好的回憶_小學生六年級作文9
今天,我正準備去上課的時候,看到了小區(qū)里,有一家人正在歡歡樂樂地給孩子過生日。這幅情景,讓我的腦子里馬上流淌出了那次最特別的我的生日……
那天,陽光明媚,風和日麗,我一起床就蹦蹦跳跳的,十分開心、快樂。因為這天不僅是我的生日,還因為我的生日將要以一種特別的.方式來慶祝。
我收拾好行李,帶上植樹需要準備的東西,再拿上樹苗,前往一片正在舉行植樹造林活動的荒地,來到了那里,就開始了我第一次植樹經(jīng)歷。
我找好位置,先把帶來的樹苗放入了事先準備好的土堆里,然后埋上土,澆好水,本以為這就完了,但實際上還沒有,現(xiàn)在將進行的是整個植樹過程中最難的步驟,那就是“施肥”。
表面上聽著不難,但是肥料的臭味實在讓人受不了,我為此捂得像一個“機器人”。
我心想,這味道實在是讓我受不了,我應(yīng)該會有更好的辦法來解決。于是,我直接放出了大招。我決定把肥料直接裝到小型無人機上,然后等無人機飛到小樹上空的時候,再直接把肥料扔下去。想法很美好,現(xiàn)實卻出乎意料。結(jié)果,不但無人機沒有了,連植物也被砸壞了?磥碛行┦拢是不能投機取巧的,需要付出辛勤地勞動才能得到收獲。
這次回憶也讓我想到了很多,想到了自己之前的一些過錯,其實遇事不能急于求成,而是要耐心地做好一點一滴,多注重細節(jié)。
盡管這件事現(xiàn)在回憶起來,我還是覺得十分可笑,但卻是最特別的,最美好的。
美好的回憶_小學生六年級作文10
夕陽西下,太陽把他最后一把霞光送給人們。我倚在陽臺的欄桿前,目不轉(zhuǎn)睛地注視著太陽。太陽慢慢下沉,只留下半邊“臉龐”。旁邊散發(fā)著一卷閃閃發(fā)亮的金色光環(huán),猶如他的一件外衣,余暉落在人們的臉上,大家的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
天空似乎是一面大鏡子,被太陽光映地“滿臉泛黃”,象極了一個不懂化妝的少女用胭脂把自己涂成了“小花臉”。太陽的光將變得更加柔和,由泛黃到通紅。愛美的太陽還有一系列的“衣服”,有赤橙黃綠青藍紫。當它們獨具一堂時,天空中會出現(xiàn)這樣的景象,如同孔雀開屏時的.顏色,色彩艷麗。
這時變化多端的云彩又給我演了一出又一出的啞劇。有許多種類:如狐假虎威、龜兔賽跑……讓我大飽眼福,這神秘莫測的云彩讓我贊不絕口,每一個人物都上十分生動。
不知不覺中,太陽的那層艷麗的外衣“脫”得一干二凈,只剩下一圈深紅色的光芒。雖然晚霞沒了,但它仍舊在我心頭回蕩著,我還記得姥姥的。我會永遠記住這段美好的回憶!
美好的回憶_小學生六年級作文11
我們的美好回憶,會留在什么時候?在學校里,留在雪里!
今天我們從宿舍一出來,哇!下雪了,雪花好大呀。我們都情不自禁地伸出手來,接著像一只只小蝴蝶似的雪花。落在我們手里,仔細觀察,形狀各種各樣,在手里不一會兒就化掉了。
我們在教室里上課,我時不時往窗外看看,心里卻想:“快點兒下課呀,我還要去看雪呢?”終于下課鈴打響了,我沖出了教室,一看,外面已經(jīng)下起了鵝毛大雪。再看看草地,像是給它蓋上了一層厚而柔軟的'被子。
大課間的時候,田老師給我們說了一件事:“一會兒我們聽寫、默寫,全對了我們出去打雪仗,好不好!”我們聽了,全班像電壺開水一樣,沸騰了起來,我們異口同聲地說:“好!好!”在接下里的時間里,我們聽寫、默寫,最后,我們興高采烈地走出了教室,向白色的操場出發(fā)。
老師分好了隊伍,我們就開始了。我們想我們的“雪人基地”堆雪、找雪,希望可以盡快地對一個小雪人。我們一起齊心協(xié)力,把雪人都做好了。張澤樣把他的眼睛貢獻出來了,我便把我的紅領(lǐng)巾戴在她的脖子上。我們合完影,就開始了激烈、刺激的打雪仗!
同學們你砸我,我砸你,我們很開心!我在地上堆了個小雪球,趁小欣不注意的時候,玩她的臉上一拍,小欣立刻成了個“大花貓!弊詈螅覀円黄鹫樟藗合影。
我們在這鵝毛大雪中,留下了最美好的回憶。
美好的回憶_小學生六年級作文12
11歲那年發(fā)生了許多事情,種種回憶從我眼前閃過。有許多人都給我留下了各種美好的回憶,但最令我難以忘記的是我一個輔導班的同學小黃。
小黃的個子高高的,胖胖的`,還戴著一副老虎紋的小眼鏡,從遠處看真像一個學霸。
有一次我考試考了88.,5分,這是我有史以來考得最差的一次。一整個下午,我都無精打采的。放學去上輔導班的時候,我拖著我那沉重的步伐,背上那88.5分的試卷像一座88.5噸的大山一樣壓在我的背上。
到了輔導班,我還是無精打采的。我的那位好朋友就對我說:“嘿,梁兄,你今天怎么了,怎么無精打采的?”我就把我的情形一五一十地告訴了他。他笑了笑,把手放在我的肩膀上對我說:“沒有關(guān)系,我的好朋友,來,我請你吃棒棒糖吧!”我接過那根棒棒糖,但是卻沒有吃它。之后他就一直陪在我身邊安慰我,我也不再像之前那么傷心了。他真是我生活中的開心果。
過了幾天,我再去上輔導班的時候就沒有見到他了。后來我才得知他是轉(zhuǎn)到上海去讀書了。我的那根棒棒糖到現(xiàn)在還沒有吃,都爛了。雖然那個棒棒糖已經(jīng)爛了,但是我們的友誼是磨滅不掉的。
我會永遠記得這根棒棒糖,永遠記得他對我的幫助。
美好的回憶_小學生六年級作文13
一切都是美好的,我們希望保留它,但是在那些美好的時刻,我們常常無意間讓它悄悄地走了。因此,我們輕輕地按下快門,使那美好的時刻成為永恒。有些回憶并不總是會記住,而這些照片已成為我們將來回憶的方式。有時,我找到了前一張照片,是我和祖母的照片。這張照片讓我想起了已經(jīng)被遺忘的記憶。
當時,祖母露出兩顆牙齒的燦爛笑容。那時我才三歲。我什么都不知道,我只知道照片上的我和祖母是多么幸福,那種感覺似乎又回到了過去。祖母非常喜歡我,經(jīng)常為我買一些洋娃娃,糖果和餅干。但是祖母已經(jīng)去世了,祖母已經(jīng)去天堂尋找祖父了,現(xiàn)在除了回憶我們再也無法表達自己的想法了。
一張照片,一段記憶,那些記憶可能不會被我們?nèi)坑涀。钱斘覀冊俅慰匆幌聲r,那些記憶深深地烙在我們的心中。有些記憶并不總是那么美好,也不一定是幸福的.。我們是選擇忘記還是記住它們是我們的選擇。有些事情可能更容易忘記,有些事情我們應(yīng)該牢記在心,吸取教訓,以免一遍又一遍地重復同樣的錯誤,這是照片存在的另一含義,不是嗎?
我希望我能永遠記住這些美好的回憶,這些照片也非常重要。我們應(yīng)該始終記錄生活中的點點滴滴。不要等到我們回頭,才發(fā)現(xiàn)我們錯過了太多,時間已經(jīng)過去了。我想,我會記住那些美好,過去,現(xiàn)在和未來。
美好的回憶_小學生六年級作文14
時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌,歲月的痕跡在一筆一畫地細細描繪。美好的回憶總能帶給我們許許多多的溫馨和感動。
小時候,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去紫荊山公園里玩兒。在我印象中,一進大門,是一個大大的廣場,廣場上有成群結(jié)隊的人在說說笑笑的鍛煉身體。再往里走走,可以看見一大群雪白的鴿子,有的在臨空飛翔;有的在樹上嬉戲;有的在地上蹦蹦跳跳;還有的……
看到那些鴿子,再看看那些喂鴿子的人,我就會懇求媽媽給我買鴿子食兒。
拿到2元一包的鴿子食后,當我把食兒倒在我顫顫巍巍的手里后,再看看鴿子紅彤彤的嘴,我就會大喊一聲,把鴿子食兒倒給爸爸。這時我對鴿子是又愛又怕。愛的是鴿子又可愛又漂亮,怕的是害怕鴿子在手里吃食兒時疼。唉!沒辦法,我只能看著爸爸喂了。
哈哈哈哈……現(xiàn)在想起來,我都會笑我自己。鴿子是吃食兒,又不是吃你的肉,它叨了食兒就走,才不會夾著肉呢!
每當我回憶起那金色的童年,那無憂無慮的童年,那看似幼稚的.童年,這段美好的回憶便自然而然不由自主地浮現(xiàn)在我的腦海中,它將永遠的被封存在我珍貴記憶的寶箱中,一輩子都不會丟失。
美好的回憶_小學生六年級作文15
一個陽光明媚的星期六下午,媽媽帶我去8740部隊玩。因為那里是我以前住過的地方,那兒風景非常好,空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美。蜜蜂常常在這里采蜜,也有美麗的蝴蝶在這里飛來飛去。走在我經(jīng)常玩耍的小草坪,仿佛回到了從前那美好的.時光;在草坪上和小朋友們捉迷藏、打滾、看螞蟻搬家,提著爸爸給我買的小白兔,牽著線很短的小風箏奔跑……一切都那么有趣,歷歷在目,仿佛發(fā)生在昨天。走在大操場,我會想起小時候的我和小伙伴們一起在黑夜里玩耍,不知疲憊地追趕,直到部隊的熄燈號吹響才各自回家。大操場最外面還有一所游泳池。走在游泳池旁,我好像看到了我四歲時穿著游泳裙和媽媽一起游泳的情景。記得我第一次下水很害怕,剛一下水就快速地抱著媽媽的腿生怕掉下水去,身體還不停地發(fā)抖,最后在媽媽的鼓舞和幫助下,我才慢慢適應(yīng)。
看著我熟悉的環(huán)境,走在熟悉的各個角落,摸著曾經(jīng)因為天黑碰了頭的樹木,感覺一切都是那樣親切,F(xiàn)在,部隊的環(huán)境比以前更漂亮了,增添了許多花草和樹木,非常惹人喜愛。我愛這里的一草一木,是它給我了快樂的童年,給了我美好的回憶。
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