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這樣的人讓我什么的作文(通用28篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我什么的作文,歡迎大家分享。
這樣的人讓我什么的作文 1
每天六點(diǎn),沒(méi)等清晨的陽(yáng)光入戶(hù),沒(méi)等晨霧消散,沙沙的掃帚聲就回響在社區(qū)四圍。
清晨打掃衛(wèi)生的是社區(qū)門(mén)衛(wèi)張爺爺,年近七十,身體朗健,歲月在他黝黑的臉上留下了道道溝壑,串臉胡茬遮住了嘴唇,給人一種兇神惡煞的感覺(jué),兩鬢花白的頭發(fā)像稀疏的灌木叢,他的雙手幾乎從沒(méi)干凈過(guò),到處是老繭和灰塵,每天都穿著褪了色的迷彩,從頭到腳沒(méi)有讓人可喜之處。
雖然他看似長(zhǎng)相粗鄙,但為人和善。每當(dāng)我們小孩兒在院中嬉戲,他都會(huì)笑嘻嘻地和我們寒暄,或是看我們玩耍并為我們鼓掌。這時(shí),社區(qū)上空就出現(xiàn)了快樂(lè)的空氣。
張爺爺很愛(ài)笑,遇見(jiàn)熟人,臉上便綻開(kāi)了久久的笑容。即使是不認(rèn)識(shí)的人,他也露出憨憨的微笑。他笑起來(lái)面色紅潤(rùn),眼睛瞇成一條縫,臉上的皺紋本來(lái)就多,笑起來(lái)更甚。他的`笑,好似春日盛開(kāi)的櫻花那樣絢爛。金秋九月,桂黃搖香,這時(shí)的他,總會(huì)帶著一個(gè)小袋子去采摘桂花,他的動(dòng)作極其細(xì)致,生怕弄折了一草一木,他憐愛(ài)地看著這些花,閉上眼睛輕嗅,不知是聞花還是吻花。然后,倚在樹(shù)邊凝視,遠(yuǎn)望遐思。
張爺爺在他的崗位上工作了十多年,盡職盡責(zé),任勞任怨,寒來(lái)暑往,他都堅(jiān)守在社區(qū)門(mén)口的斗室中。觀察著進(jìn)進(jìn)出出的人們,時(shí)間也在這些人腳步的交錯(cuò)間流逝。少有親人來(lái)找他,陪他,他大都是這么孤零零的一個(gè)人呆著,但是爽朗的笑聲中看不出有多少孤寂。每每有人問(wèn)及他的家人,他都說(shuō):“年輕人都忙著呢,忙點(diǎn)好,風(fēng)華正茂的年紀(jì),做點(diǎn)更有意義的事!
去年隆冬,張爺爺突然不見(jiàn)了,一連幾天都沒(méi)看到他的身影,我心里空落落的,總想著是不是他的孩子把他接走了,但內(nèi)心還是隱隱地不安。直到有一天,我看見(jiàn)院中擺著幾個(gè)花圈,上面白紙黑字上寫(xiě)著張爺爺?shù)拿郑还杀瘧Q之情涌遍全身,眼淚止不住簌簌落下。大家整理遺物的時(shí)候,在門(mén)房里發(fā)現(xiàn)了光榮牌,才知道他是一名退役軍人。
次日清晨,聽(tīng)見(jiàn)送葬人的哭喊聲,穿透濃濃的晨霧,敲擊著我的耳膜,刺痛著我的心,我的鼻子一酸,淚花好似在眼眶里走鋼絲,朦朧中似乎又聽(tīng)見(jiàn)張爺爺那爽朗的笑聲……
這樣的人讓我什么的作文 2
秋風(fēng)瑟瑟,秋葉在一片金黃中迎來(lái)生命的最后時(shí)節(jié)!班、唰”,垃圾車(chē)或許是它們最后的歸宿,抑或是“零落成泥碾作塵”。詩(shī)人筆下的悲秋,自是從這凋零開(kāi)始的吧!已是深秋時(shí)節(jié),人們穿著厚厚的毛衣,裹著大大的圍脖在風(fēng)中凌亂。
下午體育課時(shí),我抖索著來(lái)到大操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)邊。天暗得很早,乒乓球是涼的,手是涼的,我的心也是涼的。陣陣秋風(fēng)吹來(lái),吹來(lái)一曲悠揚(yáng)的小調(diào),那聲音似琴似畫(huà),中間被小聲的歌詞支撐著,略微還有些顫抖。調(diào)子不是時(shí)髦的調(diào)子,唱法也是古典民謠的唱法,一切都是落伍的,就這樣流入我的耳畔。是誰(shuí)?是什么樣的人才有如此雅興在晚秋中歌唱?我慢慢離開(kāi)乒乓球臺(tái),循著歌聲,溜到體育館旁的石階前。石階上,一個(gè)老太太站立著,兩手作揖似地放在胸口微笑著歌唱,一個(gè)老爺爺則坐在旁邊,正微閉著雙眼沉醉地彈奏。老太太戴著一頂粉紅色的毛線帽子,身著一條米色的背心,籠著里面一條紅色毛裙,身材有點(diǎn)臃腫。琴聲的源頭是一把木吉他,看起來(lái)有些老舊,被老爺爺抱在懷里。他穿著一件桃尖領(lǐng)藍(lán)色毛衣,里面打著一條紅領(lǐng)帶,幾根手指挑著吉他的弦,皮皺在關(guān)節(jié)處,現(xiàn)出手背上深淺不一的老年斑。手指雖已滄桑,但指尖卻躍出了輕快的曲子,配合著發(fā)顫的歌聲,如一條絹帛,從布卷中滑了下來(lái),而每一刻的停頓,更似一次獨(dú)具匠心的裁剪!盀g陽(yáng)河,穿過(guò)了幾道彎……”我在瑟瑟中被音樂(lè)叫醒。一曲結(jié)束,兩個(gè)老人相視而笑,臉上全是幸福和滿(mǎn)足……“你應(yīng)該唱F調(diào)”,“好,好,我再試試”。我想他們應(yīng)該是一對(duì)退休老教師吧,約莫六十多歲。在這寒風(fēng)中,他們也有些戰(zhàn)栗,一邊唱,一邊搓手,但神情卻那么淡定,那么無(wú)畏,仿佛歌聲就是他們御寒的城堡。一片黃葉飛舞而下,落在老人的肩上,那枯黃的葉脈好似老人枯材般的手,被腐蝕的葉片就如同他們手上的斑點(diǎn)。我終于明白為什么音樂(lè)聲如此之小,原來(lái)他們是唱給對(duì)方聽(tīng),唱給時(shí)光聽(tīng),唱給凌厲的秋天聽(tīng)的。想必幾十年前,他們也曾青春年少,并肩坐在這石階上,一個(gè)瀟灑地彈奏,一個(gè)婉轉(zhuǎn)地歌唱,唱出對(duì)歲月的`表白。
我不禁感慨于這份年輕的心靈。老了,沒(méi)有人可以留住時(shí)間,但可以用行動(dòng)去記錄,去追尋,去懷念曾經(jīng)的美好。秋天到了,冬天將要來(lái)臨,可又能怎么樣呢?難道如那冬眠的動(dòng)物,在洞中俯身等待?難道在寒冷中一動(dòng)不動(dòng)地沉睡?難道真的只能裹緊棉衣,在茍延中度過(guò)一生。有的人,在秋天中乞望著春天之臨,有的人在秋色中創(chuàng)造出曾經(jīng)的春天。
這樣的人讓我什么的作文 3
這是我第二次收到他的信了。這不得不讓我回想起來(lái)與他交往的時(shí)光,這一想,就有四個(gè)多月了。細(xì)細(xì)想來(lái),他還真讓我佩服。
第一次收到他的信時(shí),是在一節(jié)自習(xí)課上。那時(shí)的他剛剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班;我對(duì)他的第一眼印象就是不大好的:他頭發(fā)凌亂,臉上有一顆明顯的黑痣;他的領(lǐng)扣沒(méi)有扣齊,甚至連衣領(lǐng)都是不整齊的;穿的鞋子顯然是很舊的了,邊邊角角都脫了色;他的步伐走的很小,舉步無(wú)力,似乎是大病剛俞的樣子。這樣的人,還真讓我有點(diǎn)瞧不起他了。
他在班上很少說(shuō)話,獨(dú)自一個(gè)人坐在那昏暗的角落里,總抿著嘴,拖著腮,眼光看著窗外。這個(gè)昏暗的角落里人,不大舉手發(fā)言,班上的集體活動(dòng)幾乎不見(jiàn)身影。上課時(shí)他時(shí)常走神,雙手總是放在桌子下面,兩腿總是交叉著踮起腳尖,頭總是趴著。這一副樣子,被班上的同學(xué)叫做“呆子”。
這“呆子”的內(nèi)向性格在同學(xué)的嘲笑聲中更為明顯。語(yǔ)文老師為了提高我們的寫(xiě)作能力,設(shè)定了一個(gè)“班級(jí)作文報(bào)”,讓每個(gè)小組都合作寫(xiě)文章參加評(píng)選。按說(shuō)這個(gè)對(duì)于一個(gè)只有語(yǔ)文成績(jī)較好的他來(lái)說(shuō),是個(gè)好機(jī)會(huì),奇怪的是,他卻給我來(lái)了一封信。信的內(nèi)容大致都是很悲觀的,至今我還記得其中的一段話:我也不知道為什么,我很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng),我也很想寫(xiě)作,都不知怎地,總是怕我寫(xiě)不好……被人笑了……
看到了這里,我才發(fā)現(xiàn),信是濕的……
我不經(jīng)意地回頭看了他一眼,他卻立即把頭埋地低低的,只是瞬間的看到:他的兩眼通紅,眼睫毛上還有著淚珠,很明顯那是哭過(guò)了。他不敢正視著我,雙手扶著桌面,只是時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái)看我一眼然后又低下。這個(gè)動(dòng)作,我不知道他重復(fù)了多少次。
我回的信,只不過(guò)是一段大道理罷了,只是在最后寫(xiě)了句:來(lái)我這個(gè)組吧!
之后,他向老師申請(qǐng)和我同桌。
一個(gè)星期后,他來(lái)了。我注意到了他,窗外在陽(yáng)光照在他那掛有光芒的臉上,不再如往消沉了。他的課上,手沒(méi)有離開(kāi)過(guò)筆,筆記本沒(méi)有離開(kāi)過(guò)桌面,心思沒(méi)有離開(kāi)過(guò)課程。當(dāng)我早早地來(lái)到教室時(shí),他早已在朗讀;當(dāng)我下晚修回家時(shí),他早已鉆入題海;當(dāng)我在無(wú)心地畫(huà)畫(huà)之時(shí),他早已寫(xiě)起了鋼筆字帖;當(dāng)我課間休息之時(shí),他早已研究起了《詞林正韻》。后來(lái),他通過(guò)了文學(xué)社的`面試,他更起勁了!他的隨筆幾乎天天都寫(xiě),我曾看見(jiàn)過(guò)他寫(xiě)下的古體詩(shī),現(xiàn)代詩(shī),一首首朝氣蓬勃,詩(shī)意盎然的詩(shī)句在他的筆下騰飛,我再也看不見(jiàn)他那昏暗的身影,消沉的眼神;眼簾的,只有一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的他!
兩個(gè)月后,我再桌面上收到了他的第二封信。打開(kāi)信封,一股鋼筆墨就撲鼻而來(lái);打開(kāi)信箋,一行行正楷的鋼筆字讓我賞心悅目,那字即似春江流水,又如舞動(dòng)龍蛇;即有急筆出鋒,又帶圓滑藏鋒。信的內(nèi)容不再是消沉昏暗的了,那是一首七言詩(shī):人生在世友相知,歲月遷移望復(fù)機(jī)。年少風(fēng)華朝立夢(mèng),銘銘學(xué)子暮行時(shí)。這首詩(shī)最后被登上了當(dāng)?shù)匚目。他就是葉文。
這樣的人,才是真正的自己,真正的英雄,這樣的人讓我無(wú)比佩服!
這樣的人讓我什么的作文 4
那一天,那一刻,那張樸素而有點(diǎn)滄桑的臉印在我的腦海,那個(gè)背影,那個(gè)人讓我溫暖,讓我敬佩。
同一段路,同一輛車(chē),我又坐在車(chē)廂尾部靠窗的老位置。冬天未去,春還未來(lái),我有點(diǎn)無(wú)聊地看著車(chē)窗外掠過(guò)的枯枝,看著那鋼筋水泥堆成的灰色城市。微風(fēng)伴著細(xì)雨,大樹(shù)矗立在街道旁有點(diǎn)落寞,枝條縱橫交錯(cuò)織成一張網(wǎng),遮擋了陰霾的天空。
忽然聽(tīng)到有人喊“等一下,請(qǐng)停一下車(chē)……”斷斷續(xù)續(xù),而司機(jī)挺直著背一動(dòng)不動(dòng),似乎什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),亦或見(jiàn)怪不怪而充耳不聞。車(chē)上的乘客漠然處之,我悶悶地看著窗外的景向后倒去,那聲音卻依然穿過(guò)玻璃窗鉆進(jìn)我的`耳朵,“等等,等一下”。我不禁回頭,原來(lái)是幾位女士在一路小跑追著車(chē),手臂還不停地艱難揮舞著……我默默地轉(zhuǎn)過(guò)頭,為那幾位女子惋惜。
公交車(chē)突然間慢了點(diǎn)兒,看向司機(jī)的背影,筆挺挺的,依舊沒(méi)啥動(dòng)靜。看著車(chē)窗外細(xì)細(xì)密密的雨,我多么希望車(chē)子減速停下來(lái),但車(chē)仍顛簸著,顛簸著向前。
我再一次回頭,落在最后的是一位抱了個(gè)孩子年輕媽媽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,感覺(jué)到她在喘著粗氣,感覺(jué)到她的無(wú)助和無(wú)奈。那一刻,我心里升起一股怒意,看著那冷漠的背影,我討厭這個(gè)不通情達(dá)理的司機(jī)。我?guī)缀跸胝酒饋?lái)提醒他后面有人追車(chē),可話到了嘴邊,還是生生地吞了下去。規(guī)則就是規(guī)則,之前我也碰到過(guò)類(lèi)似的情況,每次,公交車(chē)都會(huì)無(wú)情地甩下那些人一溜煙向前開(kāi)去。
一陣風(fēng)從窗外吹入,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
公交車(chē)緩緩地穿過(guò)三岔路口,馬上到下一個(gè)站了。你們可得跑快點(diǎn),我在心里暗暗使勁。車(chē)停了,她們呢?哎,還是沒(méi)趕到。一般沒(méi)人司機(jī)定會(huì)馬上開(kāi)車(chē)的。雨似乎大了一點(diǎn),我為他們遺憾而擔(dān)心,心底,莫名對(duì)司機(jī)多了幾分厭惡。
說(shuō)來(lái)奇怪,司機(jī)并沒(méi)有急著關(guān)門(mén),那寬厚的背影依舊挺得直直的,眼睛卻盯著倒車(chē)鏡,難道……
她們終于到了,一個(gè)個(gè)上了車(chē)!暗巍钡乃⒖暎(chē)內(nèi)的寂靜打破了。小孩兒趴在媽媽的肩頭,裂開(kāi)嘴露出了天真的笑容。女子充滿(mǎn)感激地道謝。那寬厚的背還是挺得直直的,只是微微偏了下頭,那一刻,我看清了那張臉,一張普普通通而略微滄桑的臉,透著真誠(chéng),透著憨厚,對(duì)道謝似乎有點(diǎn)不知所措,淡淡一笑,“沒(méi)事,坐穩(wěn)了!甭曇粢彩堑,卻似風(fēng)兒拂過(guò)。那一刻,看著那寬厚的背影,心底有暖流淌過(guò)。窗外的雨似乎停了,雨滴兒掛在剛剛冒出嫩綠新芽上,亮晶晶的……
在生活中,在不經(jīng)意間,總有一些陌生人灑下絲絲溫暖,讓人如沐春風(fēng)。雖然是舉手之勞,但能化解隔閡,融化冰霜,這樣的人,讓我尊敬,讓我溫暖。
這樣的人讓我什么的作文 5
人這一生會(huì)有許許多多、大大小小的事情,在這些繁瑣的事情當(dāng)中,不免會(huì)有不少人物或事件讓你記憶深刻。而那個(gè)人也是讓我記憶猶深的人。
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗,十分友好的人,在我眼中他似乎是個(gè)完美主義者的美男子。我很欣賞他,也很佩服他。
我們倆認(rèn)識(shí)在幼兒園,雖然他比我小一歲,但是他一點(diǎn)也不像小孩。記得那一年,我們倆家一起出去旅游,在車(chē)上我抱著他,他比平常的孩子都要乖,一點(diǎn)也不吵。在路上,他還給我講笑話、講故事,雖然他很還是表達(dá)不清,但是在我看來(lái),他能把每一件事講的有條有理的,讓我這個(gè)當(dāng)姐姐的.都贊不絕口。
終于,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉我們來(lái)到了游樂(lè)園。剛一下車(chē),他就拉著我向里跑,他在前,我在后。后來(lái),我跑累了,可是他卻不累,他只對(duì)我說(shuō):“姐姐,我好熱!彼f(shuō)完便把衣服脫下來(lái),我看他玩兒心很重,便幫他抱著衣服,讓他去玩兒了。
我在后面看著他,看著他那歡蹦亂跳的背影,終于他玩兒累了。他看見(jiàn)我還從哪里幫他抱著衣服,還沒(méi)玩兒,便對(duì)我說(shuō):“姐姐,我來(lái)抱吧?”聽(tīng)到這,我感覺(jué)他真的好懂事啊!我連忙說(shuō)“不用了,你去玩兒吧!”但他卻非要我去,我便陪他去了。
到了一處游樂(lè)項(xiàng)目前,他停了下來(lái),對(duì)我說(shuō):“姐,你陪我去玩兒這個(gè)游戲!蔽铱戳丝,原來(lái)是觀光車(chē)呀!我說(shuō):“行吧!”邊和他上了車(chē)。
一路上,我們游覽了許多風(fēng)景,在一排排大樹(shù)底下,我和他有說(shuō)有笑,我們?cè)谝黄痖_(kāi)心極了,就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中,觀光車(chē)停了下來(lái),我們下了車(chē)。
我說(shuō):“你累嗎?要不要喝點(diǎn)水?”他搖了搖頭,指著那個(gè)“海盜船”對(duì)我說(shuō):“姐姐我們?nèi)プ莻(gè)吧!”我開(kāi)始有點(diǎn)遲疑,看到船上的人們大聲尖叫很是刺激。我怕高遲遲不敢上,但是看見(jiàn)他那懇求的眼神,還一直搖晃著我的手,我又不忍心拒絕,那不就顯得我很無(wú)情了嗎?
在我猶豫的同時(shí),弟弟好像也看出我不敢玩兒心理,便對(duì)我說(shuō)了一句讓我終身難忘的話:“姐姐沒(méi)事我陪你,你不用怕!苯K于在弟弟的鼓勵(lì)下,我陪他上了船。游戲開(kāi)始了,雖然很害怕,但還是在弟弟的鼓勵(lì)下我慢慢睜開(kāi)眼,抱住他。在人們一聲聲的尖叫聲中游戲結(jié)束。船停了下來(lái),我抱著他下了船。
就這樣,我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中度過(guò)了這一天。
通過(guò)今天發(fā)生的這一件事,讓我知道了要勇敢面對(duì)一切,也要謝謝我的這個(gè)弟弟,他讓我今生難忘。他的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,他給我留下了深刻的印象,謝謝他,教會(huì)我要勇敢面對(duì)一切。
這就是那個(gè)讓我難忘的人,那個(gè)比我小一歲的弟弟。
這樣的人讓我什么的作文 6
我會(huì)對(duì)我身邊的人產(chǎn)生各種感情,或喜悅,或悲傷,或同情,或無(wú)奈。但有一個(gè)人,我對(duì)她的感情可謂是“喜憂(yōu)參半”,她就是——我的媽媽。
我的媽媽在某些方面可以說(shuō)是個(gè)“迷糊媽”,出門(mén)忘帶錢(qián)包、手機(jī)什么的已是家常便飯,給我?guī)?lái)了諸多困擾。
然而還有比這些更慘烈的狀況,有一天晚上,我上完晚修后媽媽接我回家,此時(shí)的我精疲力盡得只想躺在柔軟的床上呼呼大睡。走到家門(mén)口時(shí),媽媽像往常一樣把手伸進(jìn)包里掏鑰匙,然而在一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的物品碰撞聲過(guò)后,她的臉色變得難看起來(lái),我也覺(jué)察到了些許不對(duì)勁。到了最后,媽媽只掏出來(lái)了她的自行車(chē)鑰匙,我睡覺(jué)的美夢(mèng)就此破碎。后來(lái),我們還是千里迢迢地請(qǐng)來(lái)了開(kāi)鎖師傅,事情才得以解決。這些生活中的瑣事,令我對(duì)這個(gè)“糊涂媽”憂(yōu)心不已。
然而我這個(gè)“糊涂媽”給我?guī)?lái)的不僅是憂(yōu),還有喜。
在我的十二歲生日當(dāng)天,我想邀請(qǐng)我的朋友來(lái)陪我過(guò)生日,因?yàn)槲业纳赵趪?guó)慶假期之間,所以他們都以要與家人一同外出為由拒絕了。當(dāng)我掛下最后一個(gè)電話時(shí),媽媽看見(jiàn)了我一臉失落的表情。
本以為我的十二歲生日就會(huì)這樣稀里糊涂的過(guò)去,但在吃完晚飯后,媽媽突然說(shuō)要帶我去一個(gè)地方。懷著期待的心情,我與她一同坐上了出租車(chē)。窗外的景色漸漸由繁華的城市變換到偏僻的郊區(qū),我的好奇心也越來(lái)越重。
出租車(chē)停在了一個(gè)人跡罕至的河邊公園,下車(chē)后,我媽媽從她那鼓鼓囊囊的包里拿出了一張“折疊的紙”,將其展開(kāi)——竟是一盞孔明燈!媽媽把燈點(diǎn)燃,燈在蕭瑟的寒風(fēng)中不斷“充氣”,一松手,燈便搖晃著,上了天?粗鵁糁谢饟u曳著,如同無(wú)邊的夜空中唯一的明星。那盞燈漸漸縮小,化作光,永遠(yuǎn)印刻在我的`心上。
我的媽媽?zhuān)莻(gè)讓我既憂(yōu)心又喜悅的人。而今天的我,也在這喜憂(yōu)參半的生活中,感受著最本真的愛(ài)。
這樣的人讓我什么的作文 7
在生活中有許多不一樣的人,他們的風(fēng)格和待人處事方式都各不相同。不過(guò)那種樂(lè)于助人,富有愛(ài)心的人是最值得我尊敬的。就好比我的`同學(xué)小明。
一頭烏黑的短發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛,那對(duì)靈敏的耳朵總是給予他求救的信號(hào)。他長(zhǎng)得不高,坐在第一排。他是成績(jī)平平,但卻十分刻苦努力,也喜歡幫助他人。
記得那一天。我和他一起走在放學(xué)的道路上。前方一群人圍著,不知道在看些什么。
出于好奇心,我倆也擠進(jìn)去看。原來(lái)是一位老大爺暈倒了!他馬上沖上去扶起老大爺,這一舉動(dòng)讓我十分震驚,也是周?chē)娜嗽谧h論。他是誰(shuí)呀?這樣的沖動(dòng)就不怕被別人給騙了嗎?盡管議論得十分小聲,但我們還是聽(tīng)見(jiàn)了。
這時(shí)一位警察走了過(guò)來(lái),他問(wèn)道:“干嘛呢?都站在這兒?”他把人群推開(kāi),見(jiàn)狀,馬上叫人來(lái)幫忙送老大爺去醫(yī)院。
事后我問(wèn)小明:“為什么你要這么做,不怕他騙你嗎”?小明毫不猶豫地說(shuō):“這本來(lái)就是好事呀,老師不也經(jīng)常教導(dǎo)我們嗎?”
“那……”
“哎呀,哪來(lái)那么多為什么,我先回家了,再見(jiàn)。”
小明只是一個(gè)普通的中學(xué)生,竟會(huì)做出不平凡的舉動(dòng)。樂(lè)于助人是美好的,像小明的心靈一樣美好。
這樣的人讓我什么的作文 8
這樣的人生讓我敬佩,在我們的生活中會(huì)遇到各種各樣的人,有些讓你厭惡,有些讓你敬佩。有些讓你鄙視,有些讓你尊重,有些讓你感嘆,有些讓你失落,我從一篇文章中認(rèn)識(shí)了我敬佩的人——《-竹杯上的紅五星》中的解放軍戰(zhàn)士。
《竹杯上的紅五星》是講述一個(gè)人去嶺南群山中游玩,因?yàn)樨潏D趕路,沒(méi)有在山腳公路道班工人那兒喝口水,然后想到了老工人說(shuō)的那口山泉,忽然間,作者發(fā)現(xiàn)了花叢中有兩團(tuán)綠色的東西在慢慢地移動(dòng),走近一看,原來(lái)是兩個(gè)檢查電話線路的解放軍戰(zhàn)士。他們手里各自采了一大桶山里的野山茶。軍衣讓汗水浸透了也全然不顧,留下一些笑聲,又走入了綠色的世界里了,作者的好奇心和口渴驅(qū)使作者跟了上去,卻發(fā)現(xiàn)跟丟了,但發(fā)現(xiàn)了老工人說(shuō)的那口泉眼,發(fā)現(xiàn)前邊有個(gè)粗瓷水缸,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谥窦茏由,瓷缸上?xiě)著,“莫飲生水,請(qǐng)喝山茶!弊髡吆攘松讲韬螅氲浇夥跑姂(zhàn)士每天燒茶又挑過(guò)來(lái),一定非常辛苦。
我猜測(cè)像文章中寫(xiě)的那樣的話,那么一定很少有人會(huì)和戰(zhàn)士們說(shuō)上幾句感謝的話,而他們,仍在默默地為過(guò)往的人們獻(xiàn)上那這甘甜的'山茶,只為他們心中的責(zé)任。
這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我什么的作文 9
我們倆的相識(shí)很奇葩,是因?yàn)樯险n講話被罰站才互相熟悉的。
他生著一張大餅?zāi)槪瑑深a永遠(yuǎn)是通紅的。一笑,臉上的肉肉就會(huì)把雪亮雪亮的小眼睛擠成一條縫,嘴里略突的門(mén)牙就會(huì)閃出來(lái),笑得更開(kāi)心時(shí)更是“牙齦與板兒牙齊飛”。他的身上有一種氣場(chǎng),叫做“寶里寶氣”。因?yàn)樗男c(diǎn)很低,以至于笑點(diǎn)下限隨時(shí)都會(huì)刷新,甚至我隨便做個(gè)表情或者動(dòng)作他都可以就著這個(gè)梗下飯了。
我最佩服他的一點(diǎn)其實(shí)是他的樂(lè)觀(說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是沒(méi)心沒(méi)肺)。怎樣的樂(lè)觀呢?比如被老師批評(píng)了還笑,這叫臉皮厚;被媽媽罵了還笑,這也叫臉皮厚;考試沒(méi)考好還笑,這還叫臉皮厚……不管怎樣,我現(xiàn)在永遠(yuǎn)只看見(jiàn)過(guò)他聽(tīng)著我的笑話“哈哈哈哈哈哈嗝”的時(shí)候,從未看見(jiàn)他有過(guò)什么負(fù)面情緒。在別人不開(kāi)心時(shí),他的樂(lè)觀也會(huì)感染他人,因?yàn)橹灰豢匆?jiàn)他“發(fā)寶氣”’,除了面癱基本上都會(huì)“陰雨轉(zhuǎn)晴”。哈哈!
其實(shí),我還挺羨慕他這樣活著的。段老師在跟我們講哲♂學(xué)的`時(shí)候就說(shuō)過(guò),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是人最高的文憑。就像他這樣,雖然成績(jī)不咋樣,但卻每時(shí)每刻臉上都掛著笑,哪怕是剛被叫到辦公室與老師“暢聊人生”。但愿我也可以像他這樣童心不老!
哦對(duì),忘了說(shuō),他叫陶瑞希。
這樣的人讓我什么的作文 10
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,瓢潑似的大雨一直下個(gè)不停,花草樹(shù)木在狂風(fēng)中搖曳著,這樣的天應(yīng)該在家中待著才是。
我拖著疲憊不堪的身軀出了門(mén),看到了一個(gè)挺拔的身影堅(jiān)定的'站在前方,街上的車(chē)早已“嗶…嗶嗶…”的響成一片了?赡苁窍掠甑木壒,人們更著急了!暗训选鼻宕嗟纳谧勇暿刮叶耙徽,在大雨中,我模模糊糊地看到了他,他屹立在路中央。他是一名交警,豆粒大的雨水沒(méi)有使他動(dòng)搖。
不知不覺(jué)中,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,雨沒(méi)有要停的征兆,他也沒(méi)有要走的意思。此時(shí),一個(gè)小女孩的哭聲打斷了我的思緒,交警叔叔見(jiàn)了把她抱到路邊,原來(lái)小女孩與自己的媽媽走丟了。警察叔叔對(duì)著對(duì)講機(jī)說(shuō)了些什么,過(guò)了一會(huì),另一位警察叔叔把小女孩的媽媽帶來(lái)了,可這時(shí)小女孩的哭聲更大了,放佛在抱怨她媽媽。
等小女孩走了之后,交警叔叔又回到了自己的崗位。我明白了,他們?cè)谖kU(xiǎn)之中,而我們?cè)诎踩小G宕嗟纳诼曇呀?jīng)成為我們生活中不可抹去的一部分,因?yàn)橛兴麄儯覀儾庞邪踩小?/p>
大雨依然下著,哨聲依然吹著,在萬(wàn)千車(chē)輛經(jīng)過(guò)的馬路上,又有誰(shuí)注意這個(gè)崗位存在呢?他們令我敬佩。
這樣的人讓我什么的作文 11
無(wú)論在酷熱的夏天,還是在嚴(yán)寒的冬天,在一年四季陰晴雨雪的轉(zhuǎn)換中,一個(gè)個(gè)忙碌的身影始終每天在馬路邊徘徊,那就是——環(huán)衛(wèi)工人。
剛歡送夏天姑娘離去,秋天已經(jīng)悄然來(lái)臨。老師交給我們一個(gè)任務(wù)——讓我們撿不同形狀的葉子,我剛要下來(lái),就看見(jiàn)幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在下面掃地。環(huán)衛(wèi)工人總是穿著一身簡(jiǎn)樸的工作服,戴著一頂普普通通的工作帽,手里拿著一把掃帚,每天天不亮就起來(lái)工作,一片片樹(shù)葉都凝結(jié)著環(huán)衛(wèi)工人的'汗水。掃攏的樹(shù)葉隨風(fēng)飄散,一次次掃攏,勵(lì)志,又一次次飄散,但環(huán)衛(wèi)工人不厭其煩,仍然堅(jiān)持做好這份工作。
眼前的這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人是年過(guò)半百的老人,老繭和皺紋已布滿(mǎn)雙手,我過(guò)去問(wèn)她:“請(qǐng)問(wèn)您幾歲了?工作幾年了?”她說(shuō):“我已經(jīng)60歲了,工作將近20年了!苯,她已經(jīng)汗流浹背了,頭上的汗像斷了線的珠子一般流下。這份工作那么艱辛,她還堅(jiān)守著,我想所有的環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)該都是這樣的,一份平凡又不平凡的工作給我們的城市帶來(lái)了美觀與整潔。他們?yōu)榱嗣阑鞘,幾乎把自己的一生都奉獻(xiàn)了,這樣的人還不值得我們尊敬嗎?頓時(shí),感動(dòng)像一股泉水一樣涌出,心中的復(fù)雜之情油然而生,有感動(dòng),有敬佩,風(fēng)中的樹(shù)葉越發(fā)沉重。
這樣的人讓我什么的作文 12
竇老師,只是一名普通的教師,他沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的大事,也沒(méi)有太多的光榮稱(chēng)號(hào),他不高大,不英俊,也沒(méi)有美妙的嗓音,但我卻為他驕傲。
我最為他而感到驕傲的是他那愛(ài)崗敬業(yè),勤勤懇懇和雷厲風(fēng)行的性格。那天早上我剛從溫暖汽車(chē)上下來(lái),我就被那刺骨的寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,我不由得打了個(gè)冷顫。我突然看見(jiàn)竇老師風(fēng)一般的`過(guò)馬路,我明顯可以看到老師焦急的神情。當(dāng)我快速追上老師,問(wèn)清緣由后,我被驚呆了,老師他竟然是為了給我們批改作業(yè)并幫我們解決關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的種種問(wèn)題。我被他深深的感動(dòng)。一個(gè)老師都可以做到早起并且為我們著想,我們身為學(xué)生,尚且年少,為何不可早起呢?
我為他而感到驕傲的還有他那對(duì)教書(shū)的熱情。竇老師每次講得越來(lái)越激情,常常手足舞蹈,使我們對(duì)他所講的所有知識(shí)點(diǎn)都異常牢固。竇老師為了讓我們記憶深刻,他還編了許多順口溜,可想而知,這位老師在背后到底付出了多少心血與汗水。
竇老師對(duì)我們提出的所有問(wèn)題都給予認(rèn)真的回答。每當(dāng)竇老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題也不確定時(shí),他不會(huì)裝懂,而是實(shí)事求是。老師的這種精神值得我們?nèi)ジ桧,去贊揚(yáng)。
我為我有一個(gè)這樣平凡而偉大的教師而感到無(wú)比驕傲!
這樣的人讓我什么的作文 13
我敬佩這樣的人:做學(xué)問(wèn)踏踏實(shí)實(shí),“做了不說(shuō)”,一做就為我們留下了燦爛的文化遺產(chǎn);為了他身后的百姓能夠過(guò)上民主、自由的生活,面對(duì)特務(wù)的兇殘,他大聲疾呼,發(fā)表演講,最終倒在血泊之中。我敬佩這樣的人,他是我們當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄!他就是聞一多先生。
聞一多先生是學(xué)者,詩(shī)人,我敬佩他對(duì)待學(xué)問(wèn)的嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍。為了把傳統(tǒng)文化繼承下來(lái),他兢兢業(yè)業(yè),成了“何妨一下樓”的主人。他不僅給我們留下了《唐詩(shī)雜論》等精神文化的糧食,更讓我敬佩的是他耐得住寂寞,兀兀窮年,嘔心瀝血,腳踏實(shí)地的研究態(tài)度,這種沉靜對(duì)今天浮躁的人們一樣具有教育意義。
我更敬佩作為革命家的聞一多先生。作為青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人,他明知道要流血要犧牲,還是義無(wú)反顧、勇敢地走上街頭發(fā)表演講,呼吁人民起來(lái)斗爭(zhēng),反對(duì)獨(dú)裁,爭(zhēng)取民主!“前腳走出大門(mén),就沒(méi)想過(guò)回去!”我敬佩他大無(wú)畏的革命精神!他就像一面旗幟在我的心頭飛揚(yáng)!最終,他的鮮血喚醒了更多的`人起來(lái)戰(zhàn)斗!他是我們前進(jìn)的精神領(lǐng)袖!
聞一多先生這樣的人,既能埋頭做學(xué)問(wèn),又能抬頭干革命,我是多么敬佩這樣的人呀!
這樣的人讓我什么的作文 14
竇老師,只是一名普通的教師,他沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的大事,也沒(méi)有太多的光榮稱(chēng)號(hào),他不高大,不英俊,也沒(méi)有美妙的嗓音,但我卻為他自豪。
我最為他而感到自豪的是他那愛(ài)崗敬業(yè),勤勤懇懇和雷厲風(fēng)行的性格。那天早上我剛從溫暖汽車(chē)上下來(lái),我就被那刺骨的寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,我不由得打了個(gè)冷顫。我突然看見(jiàn)竇老師風(fēng)一般的過(guò)馬路,我明顯可以看到老師焦急的神情。當(dāng)我快速追上老師,問(wèn)清緣由后,我被驚呆了,老師他竟然是為了給我們批改作業(yè)并幫我們解決關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的種種問(wèn)題。我被他深深的感動(dòng)。一個(gè)老師都可以做到早起并且為我們著想,我們身為學(xué)生,尚且年少,為何不可早起呢?
我為他而感到自豪的還有他那對(duì)教書(shū)的熱情。竇老師每次講得越來(lái)越激情,常常手足舞蹈,使我們對(duì)他所講的所有知識(shí)點(diǎn)都異常牢固。竇老師為了讓我們記憶深刻,他還編了許多順口溜,可想而知,這位老師在背后到底付出了多少心血與汗水。
竇老師對(duì)我們提出的所有問(wèn)題都給予認(rèn)真的`回答。每當(dāng)竇老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題也不確定時(shí),他不會(huì)裝懂,而是實(shí)事求是。老師的這種精神值得我們?nèi)ジ桧灒ベ潛P(yáng)。
我為我有一個(gè)這樣平凡而偉大的教師而感到無(wú)比自豪!
這樣的人讓我什么的作文 15
我認(rèn)識(shí)這么一個(gè)女子,來(lái)自江南,她清麗,她端莊,是婉約詞派的代表人物。在雨聲中纏綿著我的思緒,在我的思緒中有著李清照的背影。
“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!
出身在書(shū)香門(mén)第的她,自幼就打下了良好的文學(xué)基礎(chǔ),在14歲這樣的豆蔻年華中,以《如夢(mèng)令》一詞,轟動(dòng)了整個(gè)京師。她將年少時(shí)怡然的心情與此詞融合在一起,飽含著少女時(shí)期的嬌憨情態(tài),洋溢著青春的愉悅。
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”
是她對(duì)王朝的哀嘆。她是女中豪杰,似一團(tuán)熾熱的烈火。她既是憤怒的',也是無(wú)奈的。她多希望當(dāng)時(shí)的王朝能夠想她一樣,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)?墒朗虏槐M如人意,最后還是國(guó)破家亡。
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!
目睹國(guó)破家亡,她“雖處憂(yōu)慮窮困而志不屈”,她殫精竭慮,編撰《金石錄》,完成丈夫未盡之功。
她的詞,是那樣的清新,那樣的秀麗,那樣的感傷,那樣的多情。她既開(kāi)明又傳統(tǒng),既快樂(lè)又憂(yōu)傷,既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。她是婉約詞派擁有“宗主”地位的人物,也是一個(gè)深深讓我敬佩的千古第一才女。
這樣的人讓我什么的作文 16
一雙奇小的眼睛,一張紅紅的臉蛋,還有一副健壯的身體,這就是我們敬佩的班長(zhǎng)。
我們的班長(zhǎng)很喜歡害羞,每當(dāng)老師請(qǐng)他回答問(wèn)題,他站起來(lái)總是先沉默不語(yǔ),擺一個(gè)思考的樣子,然后吸一口氣,用手摸摸鼻梁,再拿紙巾擦擦汗,時(shí)鐘上的秒針走了一圈了,可他卻仍舊沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)。關(guān)鍵是下一秒鐘他又會(huì)再把這一系列的'動(dòng)作重復(fù)了一遍。所以,每當(dāng)他回答問(wèn)題時(shí),身邊的同學(xué)總是會(huì)及時(shí)又暖心的遞給他幾張紙巾讓他好好擦汗,也會(huì)給他一些鼓勵(lì)的微笑。
這么害羞的班長(zhǎng)卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。還記得上一個(gè)學(xué)期一千米補(bǔ)考的那天,班長(zhǎng)的腿本來(lái)就受傷了,但他仍然堅(jiān)持參加考試?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,才跑了兩圈,他又摔倒了,本以為他會(huì)放棄,但我想錯(cuò)了。我站在教室的窗前,看著他蹌蹌踉踉地前進(jìn)著,不禁感到陣陣心疼。時(shí)間過(guò)的是那樣的慢,眼睜睜地看著他跑完一圈,兩圈,三圈,終于到達(dá)了終點(diǎn)。他一瘸一絆地走進(jìn)教室,早已滿(mǎn)頭大汗。我們都擁了過(guò)來(lái),向他豎起大拇指。
我們的班長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上可認(rèn)真了,看書(shū)可不像我一樣囫圇吞棗,而是仔細(xì)圈點(diǎn)勾畫(huà)!恶橊勏樽印窛M(mǎn)分試卷就是他讀書(shū)認(rèn)真的最大證據(jù)。
這,就是我們害羞、認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的班長(zhǎng)。,也是我敬佩的好班長(zhǎng)。
這樣的人讓我什么的作文 17
人說(shuō)有:“我真羨慕那些明星們,想去哪里就去哪里,不用考慮錢(qián)的問(wèn)題,那么多華麗的衣服都可以穿……”其實(shí)我也很羨慕他們,但我更敬佩的還是他們背后的努力,如果沒(méi)有這些努力,他們也就不會(huì)有這樣的成就。
他有著一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的'眼睛,他的整個(gè)面容給人一種親切的感覺(jué)。他身材并不是很高,但很挺拔,充滿(mǎn)了堅(jiān)毅。他,就是我所敬佩的人——成龍。
眾所周知,成龍是一位非常著名的動(dòng)作巨星,因?yàn)樗挠捌锏那楣?jié)真實(shí)而被大家認(rèn)可。他曾多次獲獎(jiǎng),但最有意義的是那次獲得奧斯卡金相終身成就獎(jiǎng)。
我們大家都了解,有些影片中的武打動(dòng)作都是精心策劃好的,但是成龍不一樣,每一部電影或者說(shuō)每個(gè)動(dòng)作都是要靠實(shí)力來(lái)完成的,引人入勝,驚心動(dòng)魄。三十年來(lái),一路上摸爬滾打,用一身汗水滿(mǎn)身熱血和傷疤,書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)的傳奇。對(duì)工作,他近乎嚴(yán)苛,有一點(diǎn)動(dòng)作不到位他都會(huì)不滿(mǎn)意,一個(gè)動(dòng)作拍了幾十遍直到毫無(wú)瑕疵才滿(mǎn)意。
在人們眼中的他,永遠(yuǎn)是快樂(lè)、堅(jiān)毅、陽(yáng)光的。他,不僅僅是我心目中的一個(gè)偉大人物,更是我的榜樣,是星空閃亮的一顆星,是中國(guó)的一顆明珠!這個(gè)奧斯卡終身獎(jiǎng),他是當(dāng)之無(wú)愧的,我所敬佩的人,我為你感到驕傲!
這樣的人讓我什么的作文 18
當(dāng)他那三只手指不斷顫抖;那雙眼睛不斷注視,那雙大腿無(wú)法站立時(shí),他還在做著研究,實(shí)驗(yàn),仍然在為全人類(lèi)生活努力。這個(gè)人就是—霍金。
霍金是一位物理家。但他并沒(méi)有僅限于物理,他還沒(méi)發(fā)展到天文、地理等多個(gè)方面,在宇宙學(xué)、數(shù)學(xué)、物理這些方面有著巨大成就,在全世界也是赫赫有名的人物。著名的研究成果有:理論說(shuō),宇宙論和黑洞論等。這些都對(duì)全人類(lèi)有巨大幫助,對(duì)世界深不可測(cè)。
但這樣的一個(gè)人為什么會(huì)讓敬佩呢?是因?yàn)槲揖磁逅麑?duì)研究的熱情,和與病魔對(duì)抗的堅(jiān)強(qiáng)的性格,永不放棄的`精神。這樣的人使我敬佩。
霍金在21歲時(shí),患上了筋肉蔞縮癥,全身癱瘓。但是這些都無(wú)法阻礙霍金的研究,反而讓霍金愈加努力,在全身癱瘓下,繼續(xù)他對(duì)黑洞的研究。
霍金對(duì)研究的專(zhuān)注就像螞蟻對(duì)食物一樣,總是想盡辦法,難怕失敗也永不放棄;艚饘(duì)于食物已經(jīng)不在他的范圍之內(nèi)了,飯基本不吃。為了研究,他惜寸陰,分陰。實(shí)驗(yàn)器材是他的伴侶,為人類(lèi)大開(kāi)光明之路。
如果說(shuō)誰(shuí)是世界上對(duì)黑洞最認(rèn)真、最專(zhuān)注的人就非霍金莫屬了。
他就像聞一多一樣做了,才說(shuō)。無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法跟霍金一樣對(duì)黑洞的專(zhuān)注了。這樣的人使我敬佩,愿上帝替我照顧好霍金。
這樣的人讓我什么的作文 19
人生數(shù)十載,我們會(huì)遇到太多人,或是路人,或是過(guò)客,或是摯愛(ài)我不成績(jī)的每個(gè)過(guò)客的模樣,但我記得所有讓我摯愛(ài)過(guò),讓我刻骨銘心,讓我感恩的人。
我記得在小學(xué)一次放學(xué)回家中
找啊找啊找朋友,找到一個(gè)好朋友我的心情輕松而又愉悅,又結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),回到家看看電視,又何樂(lè)而不為呢?咔擦一聲,我的鑰匙怎么打不開(kāi)門(mén)呢?我難道走錯(cuò)了?不應(yīng)該啊,我連我的.家都找不到了?我往后退了幾步,又懷疑的看了看門(mén)牌號(hào),可又沒(méi)錯(cuò)啊。我又嘗試了一下,可就是打不開(kāi)。于是我只好等媽媽下班回家,但我等啊等,這樓道怎么陰森森的,我腦補(bǔ)了300場(chǎng)大戲。
只好在樓下的游樂(lè)設(shè)施玩一下,在我百般無(wú)聊之際,一位老婆婆出現(xiàn)了,身著紅色大棉襖,我在一秒鐘循環(huán)了幾百場(chǎng),人販子抓小孩似的大戲。這時(shí),這位老婆婆說(shuō)話了,你為什么不回家?這時(shí)的我既忐忑又糾結(jié)到底要不要回答了?出于人道主義精神,我還是說(shuō)了句,我鑰匙打不開(kāi)了。這位老婆婆一聽(tīng),就熱情地幫助我,可她也沒(méi)打開(kāi),于是她說(shuō)她去找保安幫忙。我乖乖在原地等他,可在,我以為他在騙我時(shí),一個(gè)高大的身影出現(xiàn)了,不過(guò)幾秒就幫我解決了燃眉之急。留下我一個(gè)瀟灑的背影。
這樣的人讓我感恩。
這樣的人讓我什么的作文 20
那天,我看到路邊坐著一個(gè)乞丐。
他身上穿著一件破破爛爛的衣服,一件灰色的長(zhǎng)褲,身前擺著一個(gè)小小的碗,里邊裝著三四張一元、五元這種小面值的紙幣。
我看到他時(shí),他瞄了我一眼,隨后又低下了頭,仿佛他早已對(duì)世界喪失了信心,已經(jīng)不再相信任何人。這時(shí),我的`朋友也看到了他,給了他一個(gè)白眼。我說(shuō):“你怎么能這樣呢?他已經(jīng)這么可憐了,你這不是雪上加霜嗎?”
朋友立即反駁我說(shuō):“他淪落到這個(gè)地步也是他自己的事,誰(shuí)讓他以前不努力,現(xiàn)在他只是活該!”
那個(gè)乞丐聽(tīng)到了我們的對(duì)話,更加深深地埋下了頭。我見(jiàn)到這一幕,便拿出十元錢(qián)打算放進(jìn)他的碗里。朋友卻攔住了我。
我正打算大罵他沒(méi)有人性時(shí),突然看到一個(gè)穿西裝的人慢慢地走了過(guò)來(lái)。看到乞丐后,快步上前,掏出錢(qián)包,抽出一張百元大鈔,就往碗里一放。
然后,他又走到附近的早餐店,買(mǎi)了一個(gè)面包與一杯豆?jié){,回到乞丐面前。將面包和豆?jié){遞給了乞丐,并說(shuō)道:“這些給你!
只聽(tīng)見(jiàn)乞丐瑟瑟地道了一聲謝謝,然后開(kāi)始狼吞虎咽地吃起了面包。
見(jiàn)到這一幕,我感到無(wú)比的羞恥。我承認(rèn),這個(gè)穿西服的人是我見(jiàn)過(guò)的最受敬佩的人。
這樣的人讓我什么的作文 21
世界上有許多人,每一個(gè)人都是不同的,它們有的讓人尊重,有的讓人敬佩,有的讓人恨,有的讓人愛(ài),有的讓人......
清潔工,這個(gè)詞也許你聽(tīng)了會(huì)很平凡,這個(gè)人只不過(guò)是上了年紀(jì)的婦女,又沒(méi)有什么偉大的成就,但是這樣的一個(gè)人就讓我敬佩。
清潔工這樣的人功勞雖然不大,但也是有功勞的'。這樣的人無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),這樣的人世界上能有幾個(gè)?
在我的小區(qū)就有一個(gè)這樣的人,在炎熱的夏天,別的清潔工在屋子里休息,她卻在打掃。
記得有一次星期天,我早上剛五點(diǎn)就起床了,我想,我應(yīng)該是小區(qū)起的最早的了,我剛剛到樓下,就聽(tīng)見(jiàn)有掃地的聲音.
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她蹲下去,我以為他是太累了蹲下來(lái)休息,她蹲下來(lái)是因?yàn)榈厣嫌幸粋(gè)雪糕,上面迎來(lái)了許多大大小小的顧客,她一點(diǎn)也不怕臟,她先把大大小小的顧客朋友們趕走,自己又開(kāi)始慢慢的清理,過(guò)了十幾分鐘,她收拾好了,地上非常干凈。
以后的日子里,她每天都早早得起床打掃,我看她用的不是其它眼光,而是一種敬佩的眼光,因?yàn)樗俏揖磁宓娜恕?/p>
這樣的人讓我什么的作文 22
每天早晨6點(diǎn),我家樓下都會(huì)傳來(lái)掃帚劃過(guò)地面沙沙聲,一年365天從未間斷,比我的鬧鐘還要準(zhǔn)時(shí)。這聲音的主人就是陳爺爺。
一件洗的發(fā)白的藍(lán)襯衣,加上一條熨的平平整整的褲子,這再簡(jiǎn)單不過(guò)的搭配就是陳爺爺日常的穿著。雖然有些舊,但是干干凈凈的顯得精神抖擻。一雙炯炯有神的眼睛望著遠(yuǎn)方,目光充滿(mǎn)了慈祥。天天笑瞇瞇的。一張滿(mǎn)是皺紋的'臉上寫(xiě)下了歲月留下的滄桑。
以前我們家小區(qū)大門(mén)口有個(gè)垃圾桶,可是居民們都不愿意靠近,每次倒垃圾就像投籃似的經(jīng)常把垃圾扔的滿(mǎn)地都是,時(shí)間長(zhǎng)了那里就散發(fā)出一種惡臭。陳爺爺來(lái)了我們小區(qū)后每天都會(huì)主動(dòng)清理這里的垃圾。從未怕臟怕累。負(fù)責(zé)這一帶的環(huán)衛(wèi)工人叔叔經(jīng)常說(shuō)我們這里的衛(wèi)生是搞得最好的了。后來(lái)居民們也自覺(jué)了,雖然那個(gè)垃圾桶現(xiàn)在早已挪到其他地方,可是陳爺爺?shù)倪@個(gè)清理習(xí)慣卻一直保留下來(lái)。
陳爺爺常說(shuō),小區(qū)就是我的戰(zhàn)場(chǎng),垃圾就是我的敵人。我們幾個(gè)小孩子就問(wèn):那您就是大將軍嘍!陳爺爺笑呵呵的說(shuō):我不像嗎?起碼也是個(gè)戰(zhàn)士啊!
這樣的人讓我什么的作文 23
世界上有很多的人,每個(gè)人給你的感受都不一樣,有的讓你尊重,有的讓你佩服,有的讓你感動(dòng),也不讓你嘆息而今天我要寫(xiě)的人,卻是讓大家都厭惡的。
前不久,新聞報(bào)告,有一輛公交車(chē)載著十幾個(gè)人開(kāi)了長(zhǎng)江中。如今,才打撈到九個(gè)人,其中就有三個(gè)人被淹死了,其他的還未尋到。那這一悲慘的事件是怎樣發(fā)生的呢?原來(lái),是一位女子非要在長(zhǎng)江橋頭下,可那里沒(méi)有站,也開(kāi)過(guò)了。司機(jī)不斷的、耐心的對(duì)女子說(shuō):女士,請(qǐng)到前面車(chē)站下。在司機(jī)說(shuō)了很多遍后,那位女士一下子就特別生氣,她先用手中的包去砸司機(jī),司機(jī)沒(méi)有理他。她又拳打腳踢,車(chē)上的乘客不斷在勸那個(gè)女士(因當(dāng)是客車(chē)顛簸,所以其他乘客無(wú)法阻攔他)。
在女子打了半分鐘后,司機(jī)終于忍不住了。他用手推開(kāi)了打他的女子,但女子并無(wú)事,女子不忍被欺負(fù),就開(kāi)始來(lái)動(dòng)駕駛盤(pán)。突然女子一用力,司機(jī)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就直沖向了江中,造成此次嚴(yán)重的`事故。
我最厭惡這種人了,既害了自己有傷害了他人,正可謂百害無(wú)一利!
這樣的人讓我厭惡!
這樣的人讓我什么的作文 24
我欽佩這樣的人。
清潔工是人類(lèi)美容師,也是我最崇拜的人。每次經(jīng)過(guò)他們的時(shí)候,我都會(huì)忍不住停下來(lái),靜靜地看著他們,表達(dá)我對(duì)他們深深的敬意。
有一天,當(dāng)我沿著馬路慢慢地走的時(shí)候,我突然看到幾個(gè)清潔工在清掃馬路。
突然,一位叔叔帶著他的女兒路過(guò),嘴里還在吃著脆餅干。他吃完餅干后,把餅干袋扔到了路上。我走過(guò)去生氣地說(shuō):“你不講衛(wèi)生,難道你不知道亂丟垃圾是可恥的行為嗎?”伯父立即住嘴,回嘴說(shuō):“你這個(gè)多管閑事的人,什么事都不用管!”當(dāng)叔叔和他的女兒離開(kāi)時(shí),一個(gè)女清潔工來(lái)了。我看了看清潔工,發(fā)現(xiàn)他正在安靜地打掃。清理叔叔扔的垃圾。我走到清潔工跟前,輕聲說(shuō):“阿姨,你為什么不說(shuō)是叔叔呢?”“他們是普通人。何必事事操心呢?你不能怕輸錢(qián),你應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)!”
我聽(tīng)了姑姑的.話很受感動(dòng)。
清潔工,清潔工,為了我們的衛(wèi)生,你早走晚回。我被你無(wú)私的精神所感動(dòng)和欽佩。我不禁想到,如果沒(méi)有清潔工,地球會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。人!很快醒來(lái)。讓我們用我們的雙手來(lái)共同保護(hù)地球和環(huán)境。
這樣的人讓我什么的作文 25
她的笑容是干靜的,我打心里喜歡。她聽(tīng)我侃侃而談的樣子,著實(shí)很美。她的樣子,永生不忘。
我們班有一個(gè)鮮為人知的好女孩。她的話永遠(yuǎn)那么少,就像天上悠悠白云一樣,在別人心中并沒(méi)有那么重要。不過(guò)有時(shí),她會(huì)讓別人感覺(jué)到心頭一亮。
我和熟人話比較多,但對(duì)不那么熟,而且似于陌生人一類(lèi)的人話較少一樣。我和這個(gè)女孩近似于閨蜜,但我們性格互補(bǔ),我話多,她話少;我時(shí)而活潑,她在我活潑時(shí)安靜……
我不喜歡把心事帶到家里,我只會(huì)向這個(gè)女孩傾訴。放了學(xué),和她相約操場(chǎng),告訴她我滿(mǎn)滿(mǎn)的心事。每每?jī)A訴完,心中的死瘩倒開(kāi)了許多。
并不是因?yàn)槲覂A訴了,而是她是一個(gè)善于傾聽(tīng)的'好女孩,而且她會(huì)分享給我她的看法。我之前很怕她把我的秘密告訴別人,不過(guò)看來(lái)我是多慮了。
我對(duì)她比對(duì)我的閨蜜還要好,因?yàn)樗捝,很讓我喜歡?磥(lái)她永遠(yuǎn)是指引我從黑暗走出光明的佳人、恩人。
她不像另一個(gè)同學(xué),只要我告訴那個(gè)同學(xué)后,那個(gè)同學(xué)就會(huì)鬧地滿(mǎn)城風(fēng)雨。我喜歡她的性格。
這個(gè)女孩幾乎知道我全部的秘密,但她忠誠(chéng)純正,是我的摯友。詩(shī)友。她的性格是我永恒的恒星。
這樣的人讓我什么的作文 26
從小,我就堅(jiān)信世界是美好的,人心是美麗的,但當(dāng)我親眼目睹了一場(chǎng)“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”,開(kāi)始有點(diǎn)懷疑,我就來(lái)給大家敘述場(chǎng)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”吧。
項(xiàng)目一“跨欄”
一名中年男子匆忙地走著,看樣子像是上班遲到了,他著急地跑了起來(lái),一會(huì)兒卻停了下來(lái),我正想他要干什么?只見(jiàn)他左顧右盼,確認(rèn)沒(méi)人以后,似百米沖刺的速度跑到機(jī)動(dòng)車(chē)道,“哐”一下跨過(guò)欄桿翻跳到了對(duì)面車(chē)道。我心想:“這技術(shù)堪比劉翔,可惜用錯(cuò)了地方!
項(xiàng)目二“投籃”
一名衣著華麗的女子優(yōu)雅地走著,她手里拿著剛喝完的飲料瓶,只見(jiàn)她一個(gè)單手投籃,將飲料瓶向垃圾箱一扔,可是沒(méi)投中。她走過(guò)去看了看自己的“杰作”,但沒(méi)有撿起來(lái)扔進(jìn)去的意思,又優(yōu)雅地走了,我暗中嘆道:真“優(yōu)雅”!
項(xiàng)目三“射擊”
一位年輕人騎著滑板車(chē),而他口中則嚼著什么東西,只見(jiàn)他口中的那個(gè)東西飛快地射出去,“啪”粘在了一塊寫(xiě)著“不亂扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)上,而他卻“得意”地走了。
但是,我仍然愿相信這些讓人生厭的“運(yùn)動(dòng)員”只是一個(gè)不和諧的'音符,只要我們從自己做起,做一個(gè)表里如一美麗的人,這個(gè)世界依然美好!
這樣的人讓我什么的作文 27
學(xué)校里的6月,操場(chǎng)上的一陣陣歡聲笑語(yǔ),徘徊在蔚藍(lán)的天空下。數(shù)學(xué)樓頂層的六年級(jí)學(xué)生們卻一片沉默,沒(méi)有半點(diǎn)聲響,“鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴回家,而她們卻遲遲未動(dòng)。時(shí)光的沙漏,依然不緊不慢的流動(dòng)著,教室里慢慢的空了,剛剛結(jié)伴走出的四道人影,此刻漫步在操場(chǎng),一步步的走著,夕陽(yáng)的余暉灑下,照射在她們的相握的手上,操場(chǎng)的草坪上幾乎同時(shí)落了幾滴黃豆般大小的水滴,不知是淚還是手心的細(xì)汗。
轉(zhuǎn)眼到了初一的3月街道上,有4個(gè)人依然是他們4個(gè)依然是手牽手,依然邁著相同的步伐,只不過(guò)不再是那個(gè)小學(xué)的操場(chǎng)上,因?yàn)樗麄儺厴I(yè)了,升學(xué)了,每個(gè)人都去了不同的學(xué)校聽(tīng)不同老師的課,寫(xiě)著不一樣的作業(yè),卻在空閑的時(shí)光里同他們聊著說(shuō)不盡的八卦與秘密,想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)走過(guò)的操場(chǎng)和那時(shí)說(shuō)過(guò)的話,我們畢業(yè)了啊,我們環(huán)視著整個(gè)校園看夕陽(yáng)的'余暉對(duì)呀,我們畢業(yè)了要分開(kāi)了嗎?不適宜的聲音響起,整個(gè)氛圍有些悲傷。不過(guò)這悲傷很快化作縷縷青煙消失在夕陽(yáng)下,不會(huì)呀,我們依然可以一起玩,只不過(guò)不會(huì)再是這個(gè)校園的學(xué)生。
是啊,我們只是畢業(yè)了,我們的友誼不會(huì)變,感謝你們?cè)谖易蠲篮玫哪耆A里一直都在。
這樣的人讓我什么的作文 28
從小到大,有許多人令我敬佩,而令我最敬佩的是一位清潔大媽。她那種為人民服務(wù)的精神深深刻在我心中。她,讓我懂得了許多道理。
那是一個(gè)星期一,天上下著傾盆大雨。當(dāng)我來(lái)到校門(mén)口時(shí),身上已經(jīng)濕了一邊。正當(dāng)我急匆匆地走進(jìn)學(xué)校時(shí),在密集的人群中發(fā)現(xiàn)一位清潔工大媽?zhuān)煌5卮蛑鴩娞,明顯看出來(lái)她已經(jīng)感冒了。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“下這么大的雨,您改天再掃吧!彼齾s說(shuō):“不,無(wú)論怎樣,我都要干好自己的工作,如果不這樣,社會(huì)環(huán)保就沒(méi)有保障了!蔽衣(tīng)了,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,就向?qū)W校奔去了。
又一個(gè)晚上,我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)散步,又一次碰見(jiàn)了她。她一路認(rèn)真掃地,在路邊的一排座位上有一群青年在聊天,吃著零食。吐出的瓜子殼、吃剩的果皮滿(mǎn)天飛,地上一片狼籍。清潔工大媽過(guò)去勸說(shuō)道:“破壞環(huán)境是不好的行為,請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)一下環(huán)境!睕](méi)想到,那幾個(gè)青年連頭都不抬,依然我行我素。清潔工大媽見(jiàn)歸勸不動(dòng),便一聲不響地掃掉了這些垃圾。那些青年和她相比是那么的渺小,她在那再平凡不過(guò)的崗位,卻做出了不平凡的.成績(jī)。她是令人敬佩的,是值得我們學(xué)習(xí)的。
這位清潔工大媽那種不怕臟不怕累、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的精神深深激勵(lì)著我,我十分敬佩她。
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