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假如時間可以倒流小學生六年級作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的假如時間可以倒流小學生六年級作文（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
假如時間可以倒流小學生六年級作文 1
常言道：時光一去不復返。假如時間可以倒流，我一定要回到過去。
以前沒有戴眼鏡的時候，我看書從來不按正確姿勢，要不趴下，要不躺下，反正以舒服為原則，我也從來不聽媽媽的勸告，看電視也離得很近，用媽媽的話說，都快鉆進電視里了。久而久之，我便近視了，戴上了近視眼鏡。哎！早知道這樣，那時聽媽媽勸就好了，就不會變成四眼了，早知如此，又何必當初呢？
以前我考試沒有考好，錯了很多題，還丟了題，當老師說丟題的要抄試卷時，我真懊惱。哎！如果考試時我細心檢查，肯定落不得如此下場，要是能重來，我一定會把錯題全部改成對的'，把丟了分的題全部補上。但是，這已經(jīng)不可能了，今后一定要吸取教訓。
以前我經(jīng)常犯錯，比如不小心把體溫計摔碎了，我就會責怪我自己，怎么這么不小心呢！怎么這么不注意呢！哎，如果時光可以倒流，我一定會小心翼翼地把體溫計放好。
光陰似箭，日月如梭。假如時間可以倒流，我一定會彌補過去的錯誤，少一點遺憾，使自己更加完美。
假如時間可以倒流小學生六年級作文 2
常言道，時間如流水，一旦過去了，就再也回不來了。因此許多我們做錯的，沒珍惜的，沒做成功的事都成了一生的遺憾。假如時間可以倒流，我將會去實現(xiàn)我曾經(jīng)沒有實現(xiàn)的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時光，擺脫一切的作業(yè)考試，痛痛快快玩那么一回。
讓時間倒流，是人們夢寐以求的`。假如能讓時間倒流，我將會珍惜這個來之不易的機會。
假如時間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳墓的活人，也要被殺死制成木乃伊奉獻給法老……
假如時間倒流，我將要去秦朝看一看，看當時被秦始皇叫去勞動修長城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭，那時候沒有貨車，也沒有卡車，他們是如何背上石頭上去的呢?是不是有什么秘密?
假如時間倒流，我將會去北宋時代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術的。然后回到現(xiàn)代，把活字印刷術的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時間倒流，我會去明代，看看李時珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點恢復健康。
假如時間倒流，我將會去清朝，到虎門看林則徐銷毀鴉片時壯觀的場面�；氐浆F(xiàn)代，就把林則徐銷毀鴉片的愛國主義精神告訴人們，讓人們紀念這位民族英雄。
假如時間真的可以倒流，我還會去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
假如時間可以倒流小學生六年級作文 3
人們常說：時間是一去不復返的，無法留住更無法倒流。遠去的歲月中，我們總有著生活的遺憾，在不經(jīng)意間輕輕想起。
小時候，我就被寄托在爺爺奶奶家，可以說，他們都很疼我，有什么好吃的，準第一個給我。奶奶那雙手，還會做許多美味的.東西，在那，我的嘴巴總可以享受到片片美味。
去年，奶奶的病情惡化了，我便回勞駕去看她�？梢坏郊�，除了坐在沙發(fā)上休息的時間，更多時候是匆匆的跑去姑姑家玩去了。直到姑姑看奶奶后回來問我， 奶奶曾經(jīng)在房間里叫我，我才意識到失利了，可還是延續(xù)到八九點鐘才和哥哥一去去探望奶奶。但那時，我卻總覺得不愿意呆太長時間，所以呆了一下子，我就又溜 出去“瘋”了。這樣，一直持續(xù)到我回縣城，算起來，我真正看奶奶的時間從次數(shù)上也只能算十幾次吧。
如今，奶奶已經(jīng)離開了人世，我突然覺得有種不見親人的遺憾，回想起奶奶對我的關切和我曾經(jīng)的作為，頓時覺得淚流滿面，那種酸楚常常讓我覺得無限的悲涼。
假如時間可以倒流，或許我能好好的陪陪奶奶，不論多忙，我一定和她一起開心的度過她生命過程中最后的分分秒秒……
“世上沒有后悔藥”，不盡的遺憾就這樣永隨我的心地，對我而言，我只是感到太多的失落。讓歲月的流逝中，或許能夠傳遞我對奶奶真誠的思念吧！
假如時間可以倒流小學生六年級作文 4
假如時間可以倒流，每一次與別人的矛盾和糾纏都將化為烏有。讓世界少一份戰(zhàn)爭，多一份和平。
假如時間可以倒流，我可以重返小學時代。我將重新學習，讓童年時期更美好，讓父母不在操心，我將獨立學習。
假如時間可以倒流，我將做一個讓老師和家長都喜歡的乖乖女，讓每個人都贊不絕口，讓家長不再擔憂。
假如時間可以倒流，我可以改變生活。家長，同學……所有人與我之間的糾紛與爭吵，都將變?yōu)槲⑿εc友誼。父母將不會生氣與傷心，家庭會變得和諧與溫暖。
假如時間可以倒流，我將把世界變得美好。讓每一個人都開心，快樂，幸福，和諧。只要我可以做到。
假如時間可以倒流，每個人都將幸福。生活變得美好。每個人都將沒有煩惱。離婚的.家長重新和好。孩子，也將消去苦惱。學生變得乖巧。老師，也不在擔心。人們將用微笑面對生活，用微笑面對人生。
假如時間可以倒流，世界將不會變成戰(zhàn)場，國家之間互不侵略。弱小的國家也不會慌張，壞人都會變好，人們不會恐慌。中國不會煩惱，日本也不會侵略。
假如時間可以倒流，我將會做許多許多的好事，讓世界美好，地球綠樹成蔭�？蓵r間一去不復返，我只能笑對生活，笑對每天，讓自己更充實，更美好。讓世界充滿我的微笑。讓人生更加燦爛，輝煌。愿我們一起努力，與時光賽跑 。
假如時間可以倒流小學生六年級作文 5
假如時光可以倒流，我真希望能回到那件事發(fā)生前……
那是一次大掃除，我因為被老師選中去參加英語派對而感到高興�？僧斘遗d沖沖地提起掃把時，耳邊卻傳來未能入選的峰同學的冷嘲熱諷：“什么派對�。窟�要排練？！惡心不惡心？……”我的興致立馬全沒了，干巴巴地掃著地�？伤琅f嘮叨著，我忍不住反駁了他一句：“春晚也是派對，它難道不要排練？”沒想到他還強詞奪理：“春晚不是派對！反正不是！”我一邊使勁兒掃地，一邊憤憤地想：這峰同學真是“吃不到葡萄就說葡萄酸！”地快掃完了，峰同學卻不依不饒地跟了邊來，我不耐煩地在他眼前揮了揮掃把，但他一把抓住掃把不肯放手。我好言相勸他不聽，只好嚇嚇他！我大聲喊到：“再不放手，我就把垃圾倒你身上了！”他不屑地看著我，好像在說：“你倒好了！”我頓時怒不可遏，把所有的垃圾都倒在他的身上。可這峰同學看都沒看我一眼，他抖掉身上的垃圾，聳了聳肩膀，若無其事地走了。
等氣消之后，我立刻后悔了：雖然峰同學表面看對此事沒什么看法，雖然是峰同學錯在先，可他畢竟是我的同學呀！我怎么能如此得理不饒人呢？唉……我苦悶地抱著頭坐在椅子上，一言不發(fā)地想著。
如果時光能倒流，我只需把自己一時的.怒所隱藏在心里，對峰同學友好地笑笑，把他挖苦的話當作耳邊風，這樣一來，不僅我自己不做錯事，還免除了別人的不愉快，豈不是很好？
假如時間可以倒流小學生六年級作文 6
在五年級下學期的一次數(shù)學考試中，外面風“呼呼”地刮著，教室里鴉雀無聲，只有同學們鋼筆的“沙沙”作響聲，90分鐘的考試已經(jīng)過了50分鐘，這時，我寫好了，我抬頭向四處張望，一個人都還沒寫好。
我在心里暗暗想道：這次數(shù)學考試太簡單了，拿一百分可以說是穩(wěn)操勝卷。我粗略地將試卷看了幾遍，也沒用筆去算一算，從而使我栽了跟頭，就在這時，我忘記了一句至理名言——“好記性不如爛筆頭”。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了發(fā)試卷的日子，我滿懷信心，在發(fā)試卷之前，老師說：“這一次考試有一名同學得了一百分，他就是張振豪，大家要向他學習。”什么，張振豪，怎么是他，怎么不是我，老師報了分數(shù)，我終于在第4個聽到了我的`名字“葛偉佳，95分”，我快步上前，將試卷拿了下來。
我回到座位上，趕緊看了試卷，只見最后一道應用題上畫了一個大紅叉，我看見我這道題做錯了，并不是因為我不會做，而是忘記點上小數(shù)點了，我悔恨不已······我想：我當時為什么不細心點，認真檢查試卷，這樣地話，我不就可以拿到100分了嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級學生了，但現(xiàn)在我回想起這件事，仍然是懊悔不已，假如時間可以倒流，我要回到那個刮風的下午，那個令我懊悔的那一場考試······
我會認真、細心地檢查，直到收卷的鈴聲打響了為止，我相信那一次考試將會在我以后的人生道路中起著不可估量的作用。
假如時間可以倒流小學生六年級作文 7
周末，老師布置了一篇作文《假如時間可以倒流》讓我們完成。“假如時間可以倒流”?嗯，這個問題我得好好想想……
常言道：時間如流水，一旦過去，就再也不會回來了。因此，許多我們做錯的，沒珍惜的，沒成功的，等等等等，成了永遠的遺憾。我想：假如時間真的可以倒流，那該多好!這樣，我不但可以彌補自己的遺憾，還可以完成許多心愿。
假如時間可以倒流，我一定會回到恐龍時代，因為我很想知道恐龍是怎么生活和繁衍的`，最終又是怎樣滅絕的。
假如時間可以倒流，我將去遠古時代看看，我們?nèi)祟惖降资遣皇菑脑澈镞M化來的?如果是，是不是像科學家所說的那樣生活?
假如時間可以倒流，我還想知道古埃及人是怎樣建造金字塔的，我國的勞動人民又是怎樣修筑氣魄雄偉的萬里長城、金碧輝煌的故宮、規(guī)模宏大的秦兵馬俑、美麗神奇的布達拉宮的。
假如時間可以倒流，我又怎能錯過開國大典的盛況?我將回到1949年10月1日那天，站在天安門廣場上，聆聽毛主席鄭重宣布：“中華人民共和國成立了!”，然后親眼目睹第一面五星紅旗冉冉升起，和全國人民一起歡呼!
……
假如時間可以倒流，我將有許多心愿要完成。我會把握每一分每一秒，不再讓自己感到一絲遺憾!
假如時間可以倒流小學生六年級作文 8
假如有時間倒流藥你會吃嗎？我一定會吃的，因為現(xiàn)在想起以前的我，真是太后悔了。
假如時間倒流，我要先回到學前班的一次快速拼音比賽，那次因為我以前拿過第一，驕傲了，竟然讀錯了一個音，成了第二名，如果時間能倒回去，我一定認真去拼。這樣第一肯定還是我的。我還要回到三年級的的運動會上，因為輕敵，再加上平時訓練不夠，我沒有拿上名次，時間倒流回去，我要刻苦訓練，拿出全部的`力氣去比賽，為班里增光。
最重要的是，我要回到2008年5月10日，大家都知道，那年的5月12日發(fā)生了汶川大地震，死傷無數(shù)。我要在5月10和大家說：“我是從2009年來的，吃了時間倒流藥，在后天，也已經(jīng)5月12日下午2點28分會發(fā)生8級大地震，請大家在地震前做好充分準備，提前下樓，準備好足夠的食物和水，保護好貴重物品等財產(chǎn)”這樣，就可以減少很多的損失，就不會死那么多的人，特別是死那么多和我們同齡的小朋友了……
話是這么說，我們當然不可能回到從前，時間也不會倒流。我們只能做好現(xiàn)在，為未來做準備。
假如時間可以倒流小學生六年級作文 9
“時間如水，一去不回頭”。所有時間都在我們的不經(jīng)意悄然流逝，金錢買得了手表，卻買不到時間，有些事情，我們不提，直到有一天，驀然回首，發(fā)現(xiàn)錯過了，那么，如果給你一次時間可以倒流的機會，你會使用嗎？如果真的有那么一次機會，我想……我一定會使用的！
假如時間可以倒流，我想到俄國去看看那位無助的凡卡，在他無助時，給他安慰；在老板娘打他時，伸手攔住老板娘；在他要逃跑時，順利的把信交給他爺爺。
假如時間可以倒流，我想去看看那位我從未謀面的.姥姥和姥爺，看看他們是不是很慈祥，看看他們當時是不是很期待我的出生。
假如時間可以倒流，我真想回到新中國成立那天，聽聽莊嚴的國歌，看著徐徐上升的五星紅旗，看著中國人民那一張張揚眉吐氣的臉，聽聽那震耳欲聾的聲音“中華人民共和國今天成立了！”
假如時間可以倒流，我真想回到秦朝，都說萬里長城是人力打造，那一塊石頭那么重，放在當時科技不發(fā)達的秦朝，他們是怎樣一塊一塊拾建的呢？我還要去看看孟姜女哭長城的全過程，到底是多大的聲音把找城哭倒了呢？如果能回到秦朝，我一定要一一解答。
假如時間可以倒流，我一定會在某個有意義的時刻拍照留念。日后翻出來看看。
假如真的有假如，我會好好珍惜每一次機會，假如時間可以倒流，我想……
假如時間可以倒流小學生六年級作文 10
假如時間可以倒流，我會愿意回到三國時期�？纯茨切┻吃岋L云的歷史人物，領略他們的豪情壯志。
我首先潛入了蜀國兵營，只見諸葛亮正在指揮千軍萬馬馳騁沙場，他頭戴方巾，身披一件八卦服。他坐在小車上，面帶微笑的搖著那神秘的羽毛扇，時而眺望遠方，時而愁眉緊鎖，時而吩咐將士，大舉攻擊。他風度翩翩的神態(tài)令我無比崇拜，但他的一個個妙計更令我欽佩至極。 從蜀國出來，我立刻來到了離蜀國近一些的吳國，我假扮成士兵，走進了周瑜的.帥營，周瑜真在和一幫武將商量怎樣在赤壁把魏軍打得落花流水，他們在手心里同時寫下了一個“火”字，然后都哈哈大笑。 赤壁之戰(zhàn)終于開始了！勇猛的孫劉聯(lián)軍駕著一艘艘戰(zhàn)艦沖向了魏軍，而魏軍的戰(zhàn)艦卻連在一起不得動彈，只有被殺和燒死的命！曹操這個老奸巨猾的“丞相”也不是吃素的，他見此次戰(zhàn)役必敗無疑，就來這幾位心愛的將領和一些僥幸逃脫的士兵狼狽而逃了。孫權正大擺慶功宴時，劉備這邊可沒閑著，命令眾將在曹操逃跑的道路旁買下伏兵，等待那驕傲自滿的曹操“小兒”。諸葛亮此次并沒有想要曹操的小命，因為他知道如果滅了魏國，吳國必定要以蜀國為敵了，而此時蜀國還沒有能力足以與吳國抗衡，因此，諸葛亮只是想讓關羽賣個人情給曹操罷了。此為后話，不表�！八ⅰ蔽矣只氐搅爽F(xiàn)代，下次我再和大家一起去其他朝代旅行！
假如時間可以倒流小學生六年級作文 11
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的`“拿手好戲”！所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌…… 哦，這是件多么美好的事情��！
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優(yōu)的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認真完成。作文認真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學習，一起進步，一起快樂 。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩！
假如時間可以倒流，我會做一個“保護環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好��！六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。
假如時間可以倒流小學生六年級作文 12
常言道：時間如流水，在人不經(jīng)意間緩緩流過，一旦過去了，就再也不會回來。日子如同白駒過隙，在不知不覺中，悄悄地離我們而去。因此，許多做錯的、沒珍惜的、沒做成功的事就成了我們一生的遺憾。假如時間可以倒流，那該有多好。
幾個星期前，我們班進行了一次單元測試。由于以前的我每次基本都考90分以上，所以我毫不在乎，心里感覺飄飄然。復習的時候，既沒有認真背課文，默寫詞語，也沒有翻看《語文課堂作業(yè)本》及周末練習。完全不聽從媽媽的教導。開始考試了，我拿起卷子，飛快地寫著。沒有讀閱讀就開始寫，不管三七二十一，一會兒就做完了�？纪旰螅也]有檢查，我想我應該會考的不錯，交卷時我胸有成竹，自認為感覺良好。
然而，當老師念道：“蔣琦”，我的心怦怦直跳，“89分”。這分數(shù)像晴天打了個霹靂，猶如五雷轟頂，我仿佛一下子從天堂跌到了地獄，剛才的高興勁頓時消逝了，臉上洋溢的.笑容也隨之而去。
假如時光可以倒流，我一定在考前將《詞語手冊》、《課堂作業(yè)本》上的知識背得滾瓜爛熟，在考試的時候認真仔細地讀每一道題，發(fā)揮出自己最好的水平。寫完試卷后，我一定要仔細地檢查，考出一個滿意的分數(shù)，為班級和自己增光添彩。
假如時間可以倒流，我還是愿意像現(xiàn)在這樣，平凡但不平庸，簡單而不枯燥，多彩而不失趣味……
假如時間可以倒流小學生六年級作文 13
如果時間可以讓我調(diào)控，加快或放慢，停止或是倒流，那我就要讓時間倒流，去自家人的小時候。
我坐到時光機里，開始倒流，可是倒流的路程很曲折，坐在這里很不舒服，呀！一個急剎車，我差點被摔倒，這是在哪兒？原來是在媽媽的小時候，媽媽那時沒有我們好，我們有空調(diào)，有電風扇，有吹風機。這在媽媽小時候那會兒，都是一些新鮮的玩意兒，連電視機都是一些很貴的東西，大富人也只能買黑白電視機。這種生活是我無法想象的。
現(xiàn)在，我必需踏上去爸爸小時候的路程了。不然，我就要被困在這里了。去那個時候沒那么容易，必須要系好安全帶，不然就會摔個“狗啃泥”。可是我還沒系，時光機就開始飛了�！把健�，我死死地抓住椅背，可是沒抓穩(wěn)，摔了一下。幸好地板是軟的，沒有什么大礙。我剛想爬起來坐著，只聽見“滴”的一聲，門開了，爸爸的小時候到了，剛好撞到他們?nèi)ド蠈W。他們腳上的鞋有許多泥，原來是下雨天，他們就拿出一個大鍋蓋擋雨，真的好慘！
現(xiàn)在，我想起姐姐了，于是我就坐上時光機踏上了姐姐的小時候。那時候我也剛好滿月，所以我只能披上隱形衣服。姐姐這個時候和現(xiàn)在的`情況差不多。聽！姐姐回來了！我藏在角落，查看情況。姐姐一下子把包放在椅子上，立馬抱起小時候的我，唱著歌逗著我，跟現(xiàn)在的姐姐判若兩人。
時間是不可能倒流的，于是我坐在時光機上回到現(xiàn)實。我終于知道家人的小時候了，看來他們的生活都不如我。
所以，我更要珍惜現(xiàn)在的生活哦！
假如時間可以倒流小學生六年級作文 14
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。 記得有一次，快期中考試了，之前我沒認真復習。草率地看了一下，就躲在房間里玩。到了期中考試的那一天，好多不會做。等成績一發(fā)下來，就好不理想，結(jié)果受到了爸媽的批評。心想：如果可以重來那我一定會好好認真地復習，就不會考得那么差。早知今日，何必當初。 返吶！經(jīng)過這次教訓，我懂得了珍惜時間的`每一分每一秒。
我還懂得了珍惜身邊的每一個人，千萬不要等到失去了才知道珍惜，那就太遲了。
有一次，我在房間和哥哥玩，他要走了，我跟他告別。當我回到房間，發(fā)現(xiàn)我的10元錢不見了。我想：肯定是哥哥拿的，今天除了他進來我房間，就沒有誰進來了。而且我又沒拿，不是他，還會是誰？我便跑去找他，他說他沒拿，我不相信，便氣呼呼地跑回家了。八點的時候，媽媽說：“對了，我忘了跟你說，我今天在你出去告別哥哥時。拿了你10元錢去買了點東西，我明天再還你�！薄皨�，你怎么不早點說，害我誤會了我的哥哥！”
第二天清早，我想找他道歉，可他媽媽說：“她跟她奶奶去游玩了，要好幾天才回來，不過，他寫了一張紙條，叫我拿給你�！蔽掖蜷_一看，上面寫：我們永遠都是好兄弟！我頓時淚流滿面。在我們倆心中我們是永遠的哥們！
時間如流水，一旦過去了，就不會回來。如果時間可以倒流，我一定會彌補！但是，假如時間不能夠倒流，那我只好說：對不起！
假如時間可以倒流小學生六年級作文 15
時光是歲月的殺手，時間長了白鬢開始爬上臉龐，留下無形卻致命的疤痕。時光就像水，多了就會溢出。時光就像沙，多了就會滲出。時光是無情的公平的，誰都捉不住不經(jīng)意流逝的時間，但都可以把握青春年華不留下遺憾，也就讓這個世界充滿了許多情。
北風中夾雜著風霜，劃過臉龐，留下一陣疼痛，孤零零的站在那陷入深深回憶，一抹傷涌上心頭。小時候的無知，使我心陣陣悸動。假如時光可以倒流，我要不再任性調(diào)皮。
那個冬天，雨乘著凜冽的寒風落在各處，校門口已成一片雪白，但家長都不曾動一步，每個人期盼著急的眼光落在校園里，隨著老師的一聲令下，每個小孩子都嘰嘰喳喳的亂作一團，因為孩子們的年幼，老師們都用溫柔的聲音慢慢緩和，跟著帶隊的老師，像模像樣的站成幾排背著小書包往外走，可我因為任性把玩具零食稀里糊涂的裝在小書包里，沉重無比所以來到隊尾艱難著走著，落后了無數(shù)步，可我卻當做好玩一步一步慢慢走著，時間長了曙光落下夜色開始籠罩大地，望著校園里空空無人，開始哇哇大哭，隨后也不知過了多久回家了。當時還用小拳頭不斷敲打著爺爺。
后來才知道，爺爺站在風雪里等了兩三個小時，最后還是硬闖進去，背著我回家。在那一夜，爺爺重感冒，眼角的白鬢也是被時光風雪染的'更白，雙眼里盡顯滄桑，身體的最后一絲力也用盡了，坐上了那冰冷的輪椅，感受不到陸地的平闊。
時光對于每個人是一樣的，沒有多沒有少，可卻有人在青春年華風光無限，有人碌碌無為。時光就像海綿里的水，擠擠總會有的，相同的時光有人完成了事，有人沒有。時光運動著，萬物在成長，從稚嫩到成熟，從沖動到沉靜。
假如時光可以倒流，我要不再任性調(diào)皮。
假如時間可以倒流小學生六年級作文 16
時間像穿梭機一樣飛逝。轉(zhuǎn)眼間,六年如輕煙,被微風如霧驅(qū)散,被初陽蒸發(fā)。我也從一個天真的孩子變成了一個六年級的學生。著名作家朱自清曾寫道：八千多天來，我為什么留下了發(fā)泉般的痕跡？對我在4000多天的時間里做了什么？
回想小學的快樂時光，我不禁感到一絲遺憾。在過去的六年里，為什么我會像游絲一樣留下痕跡？不，如果時間可以倒流，我會安排時間來填補各種遺憾。
如果時間可以倒流，我必須學好英語和計算機。我記得有一次，當我和媽媽在一家商店購物時，我看到一個外國人指指點點，說一口流利的英語，但沒有人聽懂他在說什么。售貨員急得像火鍋上的螞蟻。但沒什么可做的。這時，一位叔叔從人群中走了出來。在他叔叔和那個外國人聊了幾句之后，我意識到那個外國人迷戀上了一臺電腦，想買它。結(jié)果，沒人明白他在說什么，一天的大部分時間都在制造麻煩。嘿如果我懂英語，我能為他們做翻譯嗎？
在過去的六年里，計算機也是我的遺憾之一。每當我看到我的同學在打字課上打字，我總是羨慕他們。每次我打字，別人只能在一兩節(jié)課內(nèi)完成老師的任務，而我總是要完成很多節(jié)課。如果時間可以倒流，我必須學好計算機。
如果時間可以倒流，我會提高我的運動成績。每當我在學校運動會上看到同學們?yōu)t灑的`樣子，我總是在想：要是我能和他們一樣好就好了！然而，我過去不注意運動。當我來到操場時，我只能熱切地看著它。只要時間可以倒流，我每天早上都要起床鍛煉，鍛煉身體，獲得良好的身體。這樣，我也可以參加運動會上的各種活動，為全班贏得一盞明燈。
4000多天從我身邊溜走了。遺憾永遠是遺憾，無法彌補。但在未來，我必須抓住每一分鐘，不要讓自己留下更多的遺憾。
假如時間可以倒流小學生六年級作文 17
假如時間可以倒流，我一定好好練球；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜小時候的時光；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如時間可以倒流，我一定……
星期二，發(fā)生了一件令我后悔不已的事兒。那天下午訓練時，老師為了看看我們的足球技術有沒有提高，讓我們跟男生踢一場比賽。你想想我們跟男生踢比賽哪里會贏啊，說不定還會踢的很慘呢！老師也想到了這一點，所以派了一個小濤給我們女生這邊。但是他只能當一個守門員。在場上的我像是小蝌蚪丟了媽媽一樣無助，球在我眼前飛來飛去，我再也沒有了在籃球場上的自信。
畫面一轉(zhuǎn)，蔣文君接到了球，左看右看，看到了我沒人防，一個傳球，球不偏不倚的落在了我的`腳下，可能因為我太緊張，把球傳了回去，（那腳勁兒真的特別大），小濤往前跑想要接住那個球。不料，樊涵予站在前面用腳一擋，可能想要踩球，可是球不但沒有踩住，還從她腳底下溜了。球像個調(diào)皮的孩子一樣，拼命的往自己門里滾，小濤發(fā)瘋似的去追球，可到最后球還是射進了自己的門里，我當時，快要崩潰了。
走在回家的林陰路上，一直在回想：為什么我要往回傳，為什么我用的勁這么大，我為什么不多想想？如果再給我一次機會，我一定不會往自己門里射，可是時間會給你機會嗎？
假如時間可以倒流，我一定要好好練球；假如時間可以倒流，我一定要好好珍惜小時候的時光；假如時間可以倒流，我一定好好珍惜朋友；假如時間可以倒流，我一定不會把球踢回去，一定不會讓他射進自己的門里；假如……
假如時間可以倒流小學生六年級作文 18
常言道：時光一去不復返。因此，許多我們做錯了的，沒有成功的事，就成了終身遺憾。當然，我也不例外，我也有做錯的事需要補償。
又是一個艷陽天，火辣辣的太陽毫不留情的烤著大地的一切。我乘著公共汽車準備回家。車上擠得滿滿的，又熱又悶，我無精打采的在一個靠窗的位置上打盹。也不知從什么時候起，車上出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和她的小孫子。突然，老奶奶的腳擅了一下，要不是旁邊的售票員阿姨扶著，恐怕她倆現(xiàn)在早已摔倒在地。售票員阿姨見此情景，便對身后的人們說：“嘿，這位老奶奶年事已高，哪們好心人給她讓讓位？”人們沒有任何反應，那就我讓吧，我剛準備起身，想讓她過來座我的位置，可周圍又有那么多人，有的還有點熟，我叫一聲老奶奶，別人會怎么想呢？于是勇氣一下子消失了。我又坐了下來，心想，等一會兒再說吧。
汽車繼續(xù)前進，我睡意全無，百般的'不自在。什么時候請她過來呢？下一站？可下一站她還要站那么久，就一會兒開口吧。到時候有人上下車，可以更自然些。我心里一遍遍地自我安慰著�？稍趺聪�，也還是不太安穩(wěn)。
不一會，汽車到站了，從窗子里，我看見老奶奶下車走了。這時，我下意識的一垂頭，望見了胸前那條血一般的紅領巾。我是一名少先隊員，胸前的紅領巾隨時提醒著我們要助人為樂，時時幫助他人，而我呢？要是今天雷鋒在這，他又會怎么做呢？想到這，我的臉不禁紅了起來。
假如時光可以倒流，我一不會顧慮別人的看法。因為，我要做一個少先隊員的好榜樣，做一個現(xiàn)代的雷鋒！
假如時間可以倒流……
假如時間可以倒流小學生六年級作文 19
假如時間可以倒流，我愿重新面對過去的遺憾；面對過去的羞澀；面對過去的成功；面對過去的聲聲嘆息；面對過去的歡歌笑語……
假如時間可以倒流，我愿回到2006年農(nóng)歷5月12日。那天我不在是從前淘氣，不懂事的我了。我不在為過好生日而讓父母勞累，不在讓母親因做生日晚餐而勞累。我要在5月12日這一天過一個不同尋常的生日，一個特殊的生日。
假如時間可以倒流，我愿回到三年前。我會努力學習各門功課，不在做以前為老師而讀書學習的人，不在為怕批評而寫作業(yè)。我會努力學好英語這門重要的功課。主動找老師背誦課文�；丶液笾鲃颖硢卧~，寫單詞，多聽英語磁帶，讓自己口語表達能力增強。我會主動背誦英語方面的詩詞、作文�；丶液蟾嘧x一些對我們有益的書籍，讓自己的知識更加豐富。多做一些五花八門的試題。自覺學習一些數(shù)學知識，讓我開闊眼界、增長知識……我還要學好指法，讓音樂在我的生命中綻放光彩。讓自己的三年級得到彌補，在害羞時變的勇敢，讓自己的三年級變的更加充實，更加美滿。
假如時間可以倒流，我愿回到兩年前，回到外婆在世的時候那時我不在惹她老人家生氣，讓外婆度過一個安詳?shù)耐砟辍Ｗ屗腋５纳�；快樂的享受；盡情的'歡樂。
假如時間可以倒流，我愿珍惜每一粒糧食。國以民為天，民以食為天。這句話說的一點也沒有錯，國家視百姓為父母，但百姓以糧食為重，在百姓眼里糧食比金錢還重。珍惜糧食就是愛祖國�。∽屴r(nóng)民伯伯們的功夫不白費，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。不在讓飯桌上有米粒的存在。
假如時間可以倒流，我愿珍惜每一分鐘的時間；珍惜每一粒糧食；珍惜這世間的萬物。讓自己的一生變的高尚！
假如時間可以倒流小學生六年級作文 20
假如時間可以倒流，世界許多未解的迷就會真相大白，許多科學家、考古家的煩惱就會解開，許多愛研究人員就能放下心中的大巖石。假如時間可以倒流，我將回到誰也沒去過的恐龍時代，看看這些龐大的大怪物是怎樣生活，吃什么？喝什么？有什么生活習慣？可它們這么大，又是怎么樣滅絕的'？是火山爆發(fā)引起的？還是那時什么令太陽改變航行路線，使地球沒有光明，生物不能生長而導致恐龍滅絕？
還是它們互相殘殺而導致種族滅絕？這些一直是疑問�？晌蚁嘈�，這些疑問終有一天會解開的。假如時間可以倒流，我要回到三國時期。我要看看曹操是怎樣帶領大兵去打仗的，如果還能和曹操合照就更好了。我還要看看天才軍師孔明是怎樣用計謀把一個個敵人打倒。當然，我還要看看五虎將是怎樣沖鋒陷陣的，而且也要看看劉備是怎樣邀請孔明做他們的軍師。如果能這樣，我一定要勸他們停止戰(zhàn)爭，要和諧相處。
假如時間可以倒流，我要回到毛主席的時代去。我要看看我們的紅軍戰(zhàn)士們是怎樣把那日本鬼子打得落花流水，而且我還要把我們中國人被日本鬼子稱“東亞病夫”的情景記在我的腦海中，長大后一定要做能為祖國做出獻的人，涮洗恥辱，加油！假如時間可以倒流，我要回到我們的祖先時代�？纯次覀冏嫦仁窃鯓幼紧~吃？怎樣生火？怎樣聰明地利用他們身邊的生物、物品去生存下去。我還要為他們做出一些貢獻，幫助他們了解21世紀的科學，讓他們過上好日子。假如時間可以倒流，我們能做很多事。我相信，目前我只要好好愛護地球就是對祖先就好的幫助。為了明天的地球，我們應該好好愛護地球！現(xiàn)在，我�？茖W家們早日解開這些世界之謎！
假如時間可以倒流小學生六年級作文 21
假如時光可以倒流，我多么想回到那天。
那天，爸爸給我買了一支特別好寫而且非常漂亮的鋼筆，我十分喜愛它。售貨員十分仔細地把鋼筆包好，小心翼翼地放到筆盒里，然后把它遞給我。我接過筆盒，把它緊緊攥在手里，想想不對，又放到包里，用手捂住包，生怕一不留神它就飛了。
這時，媽媽突然想起好像沒有配吸墨器，于是媽媽打開盒子，擰開筆套檢查，果真沒有配吸墨器！我趕緊找到店員買一支吸墨器。當?shù)陠T把吸墨器遞給我時，我一把搶過來，并把媽媽放在柜臺上的鋼筆也搶過來，我想第一時間組裝好我的心愛之物�？蓻]想到的是，我手中的鋼筆突然從我手中滑落，頭朝下摔到了地上，我的.大腦中頓時一片空白，楞住了。當我把鋼筆撿起來，一看，啊！鋼筆蓋竟然沒有蓋緊！筆尖已經(jīng)向上彎曲，并且有分叉了。媽媽看見了，頓時怒火中燒，罵道：“叫你不要搶，你非要搶過去，看見了吧，那么好的鋼筆就摔壞了，怎么辦？”我傷心極了，忍著淚水，心中不知道有多么后悔，如果我不要去搶，如果我把鋼筆握得緊一些，如果我不買吸墨器……
媽媽對售貨員說：“鋼筆還可以修嗎？”售貨員點點頭，說：“修到是可以，但是要返回工廠修，一是時間長，二是修的費用已經(jīng)夠重新買一支新的了！”媽媽聽了，嘆了一口氣，只好說：“走吧！這支筆就算了吧�！薄�
一直到現(xiàn)在，我都十分后悔自己當時莽撞，可是，這世上有后悔藥嗎？真希望以后能發(fā)明時光倒流機，可以回到過去，彌補自己的過錯那該多好！如果能讓時光倒流那該多好！
假如時間可以倒流小學生六年級作文 22
時光一去不復返，失去的就再也回不來了，做錯了的就再也無法挽回了。使人后悔的事情也無法改變，每個人都有一些事情是想回到過去來改變它，來彌補這些過錯。不想讓它在出現(xiàn)在你的腦海里，時時刻刻得出來煩你，不論是在你心情好或不好的時候。
一天我和我的朋友出去玩，我們是很好的朋友只要一有空我們就在一起玩，那天我們一起騎車子出去，一路上歡歡笑笑，天是那樣的藍，路旁的樹木隨著風的擺動而擺動，像一群在向路人招收的人們，風吹著人們，跟人們帶來一絲絲的涼意。花香隨著風飄到人們的鼻子里，那花香使人沉醉，我們在路上騎著路過了我小時候的學校。
在這里我多么想再回去看看，進去看看，多么想在這操場上再跑一次，多給我想辦法說著嘹亮的'口號，在于班主任進行這個問題的探討，與同學們在操場上玩耍，在在里面上一堂課。假如時光可以倒流，在寬闊的操場，藍藍的天照耀著我們，每天下過第二節(jié)課后，體育委員帶領著我們在這寬闊的操場上隨風奔跑，響亮的口號在我們耳邊，小學的生活是多么的美好，多么的幸福，多么的快樂，在學校里我們可以在藍天的照耀下，在操場上跑步，上體育課的時候你體育老師一起玩耍，想方設法的讓老師多給我們一些自由活動的時間。
時間可以倒流那是多么的美好，可這種事情不會在我們這里發(fā)生，多么想你小學的同學再見面再聚會，可是假如畢竟是他成不了真正的事情，我們只有把握好眼前的時光才不會讓現(xiàn)在留有遺憾，假如時光可以倒流，那是多么的美好。
假如時間可以倒流小學生六年級作文 23
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�？墒�，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？十一年的時間匆匆流逝，我做了些什么呢？假如時間可以倒流……
假如時間可以倒流，在上幼兒園的時候，我就應該努力。幼兒園，就是一群幼稚的`孩子在一起的地方。自然充滿打鬧、歡笑，我當然也是這樣。小孩子天生好動，我上課經(jīng)常不由自主的側(cè)過頭跟斜后方的同學講話，講得是滔滔不絕，講完還偷偷的笑幾次。老師經(jīng)常提醒我不要講話。我乖乖的點頭，盯著老師講，過了一會兒，嘴巴又癢了，偏過頭跟右邊的同學講話，那同學不怎么理我，我沒好氣的側(cè)過頭，沒人理我，我就自己發(fā)神。雖說幼兒園并沒有多少知識，可是在幼兒園就開始發(fā)神，難免會養(yǎng)成習慣。還記得上一年級，我還是一樣上課想講話，但是又覺得上一年級老師肯定很嚴格，不能講話吧？側(cè)過頭后，我又立馬回過頭，心里坐著艱難斗爭，導致又走了神，沒有聽老師講話。
如果從幼兒園我就開始懂得努力，那么后面是不是就輕松許多了呢？在幼兒園不再過于過動，在上課的時候，就集中注意力，不走神，養(yǎng)成習慣。上小學也輕松許多。
幼兒園我們經(jīng)常喜歡打鬧，有些時候小孩子容易較真，本來是鬧著玩，慢慢的就變成真的了。我還記得幼兒園我們女生和男生鬧的時候，都是呲牙，發(fā)出響聲。有些時候，女生生氣，一把拍在男生身上，于是男生和女生倆個就這樣真的鬧起來了，我也這樣過。從幼兒園開始，就容易養(yǎng)成習慣。小學再這樣鬧起來，就麻煩了。假如時間可以倒流，我一定要放平心態(tài)，不那么容易動怒，我和同學之間肯定也會和睦些呢！
假如時間可以倒流，我一定會做到的！去彌補我現(xiàn)在的后悔。
假如時間可以倒流小學生六年級作文 24
在我度過的十幾個春秋中，我做過許多事情，其中有令人快樂的，但也有令我后悔的事，至今想起來仍歷歷在目，也希望時間可以倒流，去改變那些事情。
如果時間可以倒流，我希望自己能在小時侯多學一些本領，比如彈琴之類的，否則在現(xiàn)在學校舉辦的文藝晚會上不能露一手，導致我現(xiàn)在連一點特長都沒有，感覺自己碌碌無為的，不能為學校，為班級做些什么。
如果時間可以倒流，我希望自己小時侯能多多鍛煉，每天跑幾百米，或者多做一些體育鍛煉，不然也就不會像現(xiàn)在這樣，每次體育成績都不及格，身體也不怎么好，所以我現(xiàn)在十分后悔，當初一時松懈，并沒有嚴格要求自己，好好鍛煉身體，所以，現(xiàn)在，我更要每天督促自己多鍛煉身體。
如果時間可以倒流，我希望自己能多讀一些書，這樣就能獲得許多豐富的知識，也不用現(xiàn)在為了作業(yè)上許許多多的語文百科難題不會而費力地去查資料了。不過，畢竟學海無涯，有些人用盡一生的工夫，一生的心血也無法探究到所有的'知識，正是“古人學問無遺力，少壯功夫老始成”，看來，這句話也是很有道理的。
如果時間可以倒流，我希望自己小時侯能少看電視，這樣也就不會造成今天我戴300度眼鏡的局面了，就是因為當初不好好愛護眼睛，這種事情人人都要引以為戒。
你們是不是也有希望時間可以倒流的這種想法呢？雖然我們很希望，可是時間畢竟都過去了，現(xiàn)在后悔又有什么用？我們現(xiàn)在要做的并不是追悔過去，而是要為自己的將來做打算，總是沉浸于過去的人是永遠也不可能成功的，你說對嗎？
假如時間可以倒流小學生六年級作文 25
時光飛逝，總是不給人留下一絲考慮的機會，就匆匆而逝。而人們總是會在時間流逝的那一秒，做出后悔的選擇。如果時光可以倒流，我最希望回到那一天，再做一次正確的選擇。
一個陰沉沉的傍晚，在外面玩了一下午的我，精疲力盡的走在路上，但是看著天上的烏云越來越多，天氣越來越悶熱，我又不禁加快了腳步。走到一個小胡同口的時候，我看看里面，又看看前面的大路，為了少走點路，遠離人群，我毅然的走了進去。
沒過多久，我就聽到了兇惡的狗叫和一個小孩子凄慘的哭聲。我不想管這么多，還是低著頭繼續(xù)向前走。走到那個小孩面前時，我還是沒有抬頭，“姐姐，”他叫住了我，我抬頭看了看他，我猜我的樣子一定很嚇人，他頓了頓，“姐姐我害怕……”我看著他和他面前的一條狗，那條狗雖然被拴著，但它的叫聲還是把這個小孩給嚇住了，我愣在了那里，心里思忖著要不要幫這個小孩，我一邊想要把他拉過來，一邊又在想著之后會發(fā)生什么，伴著他的哭聲，一邊腦子里又想著很多很多事情，最后還是搖了搖頭，表示自己無能為力就離開了。我雖然知道小男孩會被他的`爸爸或者媽媽帶走，可是我心里還是過意不去，腦海里時不時地出現(xiàn)他的哭聲和表情�！拔耶斎徊皇枪室獾南氚阉麃G在那里，我只是腦子一熱沒有反應過來而已。”我只有在心里不停的向那個小孩為自己辯解。
這件事困擾了很久，也許小男孩已經(jīng)走出了這片陰影，可是對于我來說，真的不忍心去拒絕他。
如果是果時光可以倒流，我希望回到那個時候，可以去幫助那個小孩，讓他知道這個世界上有很多人會幫助他。我知道世上沒有后悔藥，所以我會在以后的時光里，做出一個令自己滿意，正確的選擇。
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