操場上的笑聲小學生六年級作文(通用37篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的操場上的笑聲小學生六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇1
一個風和日麗的下午,老師給我們玩了一個游戲叫丟手絹。
游戲開始了,我們先手拉手圍成一圈,再蹲下來,這時趙云靜自告奮勇地說:“我先來。”只見她拿著手絹,貓著腰跑了一圈又一圈,這時我的心里像揣了一只小兔子一樣怦怦亂跳,眼睛不時向后瞄一眼,真怕手絹扔到我身后。我一摸額頭,我的頭上也汗涔涔的。這時趙云靜經(jīng)過我身后之后,速度加快了,我悄悄地瞄了一眼,果然手絹在我身后,我拿起手絹就向趙云靜追去,我想:“一定要捉住她,一定要捉住她!”我一把撲過去,沒想到撲空了,我正要再次去抓她時,她已經(jīng)蹲在我的位子上。
我只好認輸,把手絹藏到我身后,慢慢向前走,這時我把目標投到了滑舟一身上,我悄悄地把手絹放到滑舟一身后,若無其事地走著,當我走到周園那兒時,我飛快地跑了起來,大家還以為我把手絹丟到了周園身后,我快到走到滑舟一旁邊時,這時有人提醒了滑舟一,滑舟一迅速地拿起手絹就向我跑來,我三步并成兩步,一下子就蹲在她的位子上,滑舟一失望地拿著手絹繼續(xù)向前跑,游戲繼續(xù)進行中……操場上不時傳來歡樂的笑聲。
丟手絹是一個緊張而又有趣的活動,它的快樂不時在我的腦海里回蕩。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇2
“哈哈哈哈!”一陣陣地笑聲從操場上傳了過來。大家在干嘛呢?原來是三班體育課上的足球賽開賽了。看這架式絕對不亞于冠軍聯(lián)賽!只見男生們組、成兩個隊,分別由周徐誠與徐郁涵擔任隊長,隊長一擺手,各隊的守門員、前峰、中峰、后衛(wèi)全們到位,只聽一聲令下,雙方開始進攻羅!
“快,球來了!”只聽徐郁涵隊的隊員大聲叫道,說時遲,那時快,周徐誠隊的隊員已經(jīng)帶球來到了球門前,于是球門前一陣混亂,大家擠成一團,把當守門員的孫昊急得滿頭大汗:“同志們,我看不到球了。”接著就聽到一聲慘叫,不知道是誰絆倒了誰,然后大家就倒成了一片。這下好了,球沒進網(wǎng),一群球員進了網(wǎng)。把在一旁看熱鬧的女生們笑得前仰后翻,眼淚都笑出來了。
在女生們的笑聲中球賽繼續(xù)進行,教練宣布剛才的進球不算,大家只能重新回到中場開戰(zhàn)。就在周徐誠隊進攻時徐郁函隊的隊員犯規(guī),被罰點球。這時隊長徐郁涵把守門員一推說:“我來!”?粗蜷T差不多大的徐郁涵,隊員們信心百倍,可是徐郁涵跟往常一樣,個頭雖大技術卻不咋地,還差點兒把自己摔了,對方的球進了!徐郁涵一下子坐到了地上,沮喪地抱著足球!昂们!”看到進球倒是引發(fā)了女生們的一陣狂呼!
于是,球賽就這樣在大家們的歡笑聲一直戰(zhàn)到下課,這時比分已經(jīng)不重要了,重要的是大家從球賽中得到的快樂!
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇3
“叮呤呤……”上課鈴響了,這節(jié)是體育課。我們來到了操場上,周老師對我們說:“今天我們來玩‘打野鴨’”。同學們都歡呼了起來。
周老師在地上畫了一個圓,搬來了許多許多皮球后對我們說:“這次由女生當‘野鴨’,男生當‘獵人’。野鴨只能在圓內(nèi)活動,獵人必須在圓外打野鴨。時間為三十分,打中的淘汰,沒打中的勝利!
第一個發(fā)球的是小賴,他可沒有胡亂發(fā)球,他早已盯上了小高,說是遲那是快,他猛地一發(fā)球;小高還沒反應過來就被打中了。她呆呆地站在那兒,一臉茫然,卻只能離開圓圈,惹得我們哈哈大笑了起來。小胡躲來躲去,一路下來很安全。小彭向她猛地發(fā)了個球,她身體一晃,躲過了球。我乘機向她發(fā)了一個低空球,卻被小雯用腳把球擋了回去,小胡又沒被打到。小李趁小俞不注意,發(fā)了一個高速高發(fā)球!斑耍 鼻虻粼诹诵∮犷^上。小李想打小張,但小張躲來躲去,怎么也打不到。比賽進行到最后,只剩下小胡、小張沒被打到。我們男生心里都在說:你們兩只野鴨,早晚會被打中的,還是快投降吧!小張一直在得意地笑,于是就被小賴打中了。獵人們討論了一個對付小胡的辦法,方法就是每個男生都拿著一個球圍成一個圈,一起投向小胡。哈哈!這下她無路可逃了。
“哈哈哈!……”笑聲傳遍了操場的每個角落。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇4
“丁零零”下課鈴聲響了,同學們像快樂的小鳥一樣飛奔出教室,原本冷清的操場頓時熱鬧起來,我和同學們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
經(jīng)過老師的分配,小妮當“老鷹”,其他人當“小雞”,我有幸當選了“母雞”。游戲的規(guī)則是:“小雞”要躲避“老鷹”的追捕,但“老鷹”每次只能抓住最后的小雞。“母雞”要竭盡全力保護“小雞”,不讓“小雞”被“老鷹”捉住。
游戲開始了!只見小妮一會兒往左,一會兒往右,好像故意把我繞暈?晌也簧袭敚龥_到東,我就沖到東,她沖動西,我就沖到西。經(jīng)過好幾輪較量,小妮還是沒抓住一只“小雞”。這時,小妮蹲了下來,虎視眈眈地瞪著我,好像要用眼神一一抓住我身后的“小雞”們。我也不甘示弱,目不轉(zhuǎn)睛地盯著小妮。突然,小妮做了一個往東跑的動作,我信以為真,就往東跑去。小妮趁我不注意,馬上往西跑去。沒等我反應過來,最后一只小雞就被捉住了。啊,我中計了!她是用了三十六計中的“聲東擊西”。∥液屯瑢W們哈哈大笑,肚子都笑痛了。小妮得意洋洋,也和我們一起哈哈大笑起來,清脆的笑聲傳遍了操場。
上課鈴聲響了,但我們的笑聲還在操場上回蕩……
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇5
“哈哈哈,哈哈哈”,一個風和日麗的上午,操場上傳來了一陣陣清脆的笑聲,原來是我們在體育課上玩一個有趣的游戲——“打野鴨”。真幸運,我剛開始就被選為“野鴨”,裁判一聲令下,我和同伴們分頭作戰(zhàn)。被當成“子彈”的小球在我身邊滾來滾去,把我緊張得一個勁兒出冷汗,心里直禱告“老天保佑千萬別讓我被‘子彈’打中!本驮谶@時一顆“子彈”向我飛來,我急忙一閃,“獵人”的另外“子彈”又向我襲來;幾個來回,我終于擺脫了獵人的猛烈攻擊。此時,我已經(jīng)疲憊不堪了?墒,一個獵人又向我打來更大的“子彈”,我用盡渾身解術,終于逃過了這一擊。
正在我暗自慶幸時,一個非常狡猾的獵人偷偷地給我致命一擊,“呼”的一聲,小腿被打中了,我只能變成獵人了。但是我并不氣餒,仔細看了一下“鴨群”,發(fā)現(xiàn)一只“鴨子”正傻傻地站在那兒發(fā)愣呢!我毫不遲疑,馬上對準他發(fā)射了一顆“子彈”,啊,正中他的腳跟!這回我又變成了快樂而自由的“野鴨”。這回吸取了上次的教訓,無論哪個“獵手”都打不著我了。很快,其他的“野鴨”被獵人們打得七零八落。最后就剩下了我一個,獵人們得意得哈哈大笑,準備對我發(fā)起圍攻,正在這時“丁鈴鈴”下課鈴聲響了,我得救了!
游戲雖然結(jié)束了,但我們還是在意猶未盡的講述著剛才的游戲,仍是哈哈大笑。希望以后能有這樣更多有趣的游戲,能讓同學們學習知識中也能偶爾輕松一下,開心一下。我想這肯定會讓同學們學習更加用心,心身更加健康。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇6
“哈哈哈……”每當下課后,操場上就充滿了歡聲笑語,充滿了歡樂的氣氛。今天我們玩什么游戲呢?我想了想,說:“對了!我們就玩‘老鷹捉小雞’吧!”
老鷹捉小雞的游戲規(guī)則很簡單:首先,選出一個“老鷹”和一只“母雞”,其余的人做“小雞”!澳鸽u”保護“小雞”,排成一排,后一個人抓住前面人的衣服。“老鷹”要想辦法捉到最后面一只“小雞”,才能勝利。
游戲開始了,胡堯中當“老鷹”,我當“母雞”。胡堯中使了一招“聲東擊西”。只見他慢慢向左移動,我也跟著他動,可他又突然向右一轉(zhuǎn),我趕緊伸出雙臂,擋住他,保護“小雞”,真怕他捉住“小雞”。我正暗自得意,胡堯中卻突然向左一轉(zhuǎn),我連忙折回去想阻擋卻實在擋不住了,讓他捉到了“小雞”。我氣得使勁兒跺腳,忿忿地說:“下回決不饒你!”
第二輪開始了!這次我當“老鷹”,我伸出雙手,做出在飛的姿態(tài),還不停地叫喚,逗得大家哈哈大笑。這次的“母雞”是劉鵬程,只見他故作憤怒的樣子,低沉著嗓音對我說:“別想捉我的孩子!”我們笑得更厲害了。我又叫喚了幾聲,想讓對手放松警惕,我暗暗告誡自己:“我一定能捉到!”我邁開腳步,快速向左攻擊。但那些“小雞”卻以為我會像胡堯中一樣“聲東擊西”,所以一看到我往左,便緊張地提醒“母雞”向右躲,“母雞”果真轉(zhuǎn)到了反方向。我一下子就捉住了一只“小雞”。耶!我贏了!我高興得手舞足蹈。就在這時,上課鈴聲卻響了。
我們幾個說笑著走回了教室。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇7
星期四下午是330活動時間,同學們在綠色的操場上玩起了“冰凍老鼠”的有趣游戲。
玩這個游戲要三個以上的人,首先找出一個人當“貓”,其它的人都是“老鼠”!袄鲜蟆庇凶晕冶Wo功能,只要遇到危險,就可以說一聲:“冰凍老鼠”,這只“老鼠”就被“冰凍”住了,此時的“貓”也不能捉這只已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”!氨鶅隼鲜蟆辈荒軇右膊荒茏约航鈨,除非另一只“老鼠”碰到了“凍著”的“老鼠”他才算獲救。
我們選出“肥貓”小胖來抓“老鼠”。只見他搖頭晃腦、摩拳擦掌的,看來他已經(jīng)找到了目標。只見他使勁擺動雙臂,朝小王撲去。小王嚇得轉(zhuǎn)身就跑,要看就要被抓,他連忙大叫:“冰凍老鼠”,雙臂緊緊環(huán)抱住自己,長長地吐了一口氣。
“肥貓”又掀起了新一輪進攻,只見他左撲右閃,使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂,可“老鼠們”有自我保護功能,不一會兒都一一獲救了!胺守垺毖壑橐晦D(zhuǎn),計上心來。他故意留在已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”身旁,等“老鼠”伙伴來解救他的時候,乘機殺個“回馬槍”,“一石二鳥”,一下子抓到了兩只“老鼠”。
“瞧我厲害吧!”小胖高興地又是蹦又是跳,同學們見他這高興樣,也情不自禁的笑開了花。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇8
下午,陽光燦爛,我懷著無比激動的心情來到學校,因為下午要進行踢毽子比賽。下午兩節(jié)課后,我們排著整齊的隊伍來到操場上。
每個班都各自鍛煉著,只聽老師“噓”地一聲口哨,同學們就快速地踢了起來,毽子在上下飛舞著,猶如一朵朵美麗的鮮花。同學們都使出了自己的拿手絕活,用飛快的速度踢著。同學們的踢法也各式各樣,有的是傳統(tǒng)的彎腳踢,有的是直直地踢,有的用膝蓋踢,還有的兩腳交換著踢……
很快,一分鐘過去了,同學們有的額頭已布滿了汗水,有的已氣喘吁吁,有的眉開眼笑,有的愁眉苦臉……
馬上輪到我們班了,我的心情頓時緊張起來了,生怕自己踢不好給班級丟臉,只聽老師“噓”的一聲,比賽開始了,我也使出了我的開家本領,奮力踢著,“一、二……五十二、五十三、五十四”,轉(zhuǎn)眼一分鐘到了,我只踢了五十四下,雖然次數(shù)在班里排名第一,但我的心里還是有點難受,因為我還可以踢得更好,這次沒有發(fā)揮出自己最好的水平,希望下次再努力,爭取更好的成績!
踢毽子比賽真有趣!它也豐富了我們的課余生活!
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇9
體育活動課上,操場上笑聲不斷。
我和幾個好朋友商議起了玩什么游戲。我提議:“我們來玩掃樹葉,小詩來掃,誰被掃中,下輪便是誰掃!贝蠹乙恢抡J可,我高興地笑了。
第一輪是我當排頭,小詩可掃得真準!只見她雙目圓睜,以橫掃千軍之勢掄著繩子,一下子就掃到了我!“瞧,我這招秋風掃落葉名不虛傳吧?”小詩像個女俠似的仰天大笑三聲,大家也笑了起來!我也笑出了聲。
第二輪我掃,小詩替代了我的位置。可是,我掃了三圈,沒有掃到任何人,反而越掃離樹葉們越遠。這幾圈下來,我不僅轉(zhuǎn)得頭暈眼花,像個醉酒的大漢似的,還掃到了自己!
大家見了,笑得更歡了!他們有的捧腹大笑,有的捂著嘴偷偷地笑,也有的一邊“夸”我一邊笑,就連我自己也被我逗得開懷大笑!
都說笑是會傳染的。我們一個個笑得肚子疼,卻一個個都停不下來,覺得有一個無形的大手在搔我們的癢癢。我們笑得都在地上直打滾了!這一舉動引來了大家的圍觀,大家看了一會兒,也不知為什么,和我們一起笑了起來!
直到老師宣布排隊時,大家的嘴角還露著一絲絲笑意。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇10
今天,李老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾嬗螒。當老師解散后,我和一些同學發(fā)生了爭執(zhí)。老鷹抓小雞。游戲。
經(jīng)過討論,我們讓鮑炎做一只鷹,讓卓文佳做一只母雞,讓我和我的同學做一只雞。
游戲開始時,我看見寶顏盯著我們這些雞,好像在想什么。卓嘉雯張開雙臂,她緊緊地盯住了寶顏。鮑炎也不甘示弱,迅速向我們這些雞走去。卓文佳急忙站在鮑炎面前。寶顏沖到東邊,她搬到了東邊。寶顏沖到西邊,她沖到西邊去擋住她。經(jīng)過這些回合,鮑炎沒有抓到一只雞。這時,寶顏突然向左跑去,卓跟著鷹向左邊跑去,但寶顏突然又飛快地向相反的方向跑去。卓嘉雯沒有時間回頭,讓寶顏輕松地抓到最后幾只雞。啊,每個人都突然明白了,這不是三個和六個計劃的“現(xiàn)狀”嗎?東方打敗了西方。是嗎?被抓的雞不服氣地坐在地上。他們滑稽的樣子讓學生們開懷大笑。
老鷹追求勝利,抓了幾只雞。在這種情況下,母雞完全慌了。她不小心滑了一腳,被膠水粘住了。她身后的所有雞都和她一起掉到了地上。操場突然變得熱鬧起來,笑聲不斷?上攵,這些雞完全被消滅了。
下課后,學生們不情愿地離開了操場。在教室里,我似乎聽到操場上傳來歡快的笑聲。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇11
今天,陽光明媚。老師帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖。我們一聽,興高采烈。我?guī)еb滿了肥皂水的杯子,一根吸管,小心翼翼的奔向操場。
到了操場我們開始吹泡泡了。我把吸管在肥皂水里蘸了一下,然后放在嘴邊一吹。呀!泡泡沒吹出來,一滴肥皂水滴在我的鞋上。我生氣極了,泡娃娃好像在和我作對。吸取了這個教訓,我又吹了一次:我重新在水杯里蘸了一下,放在嘴邊,輕輕一吹,一個泡娃娃從吸管里“飛”出來。于是,我吹里一個又一個,整個操場都“浸”在泡泡里。這些泡泡大大小小、玲瓏多姿,在陽光的照耀下五顏六色,美麗極了。有的像奧運會上的標志,有的像幾個娃娃在一起玩耍嬉戲,有的像一串串香噴噴的冰糖葫蘆,讓人看著饞涎欲滴,還有的泡泡三五成群擠在一塊兒,好像在跳舞。
這些泡泡帶著我們的歡笑飛向遠方,把我們的快樂和幸福與大家一起分享。時間匆匆的過去,不知不覺上課鈴響了。我依依不舍地離開了操場,但我的心久久不能平靜,仍然沉浸在快樂之中。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇12
今天是星期四,本來是一個很平凡的日子,但今天的星期四卻是運動會。
我們一到操場上,就開始開幕式了……開幕式一完大家都知道怎么做了,上場的上場,啦啦隊喊:“加油,加油!”
男子200米開始了,我們班的李洵是飛毛腿,他早就不怕對手。一開始,隊員們?nèi)缫桓x弦的箭,沖了出去,本來李洵在后面,聽見啦啦隊的叫喊,只見李洵擺動雙臂,雙腳生風似的,總算跑到了最前面。后來,李洵體力透支,跑得很吃力,被一個隊員超了,就這樣,我們班的飛毛腿李洵,跑了第二名,但我們還是很開心。
到了女子200米,我們班的李若瑤也是飛毛腿,有時連李洵都跑得過。“開始!”老師大聲叫道,隊員們跑得飛快,加油聲震耳欲聾,但李若瑤跑在了最前面,而且速度不減。20米……10米……5米……哈!過啦!我們班高興的全班跳了起來。說:“李若瑤跑了第一名!太高興了!”
過了50米跑,100米跑,接力跑,我們有四個冠軍了!——拔河開始了,體育老師一吹口哨,大家賣力的拔,不分上下,大家的臉都紅了,我們才勝利。拔了兩次,我們都拔贏了!
這次運動會真開心,真想馬上再過一次精彩的運動會。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇13
體育課上,同學們都認真地聽著老師的口令,希望老師“大發(fā)慈悲”,讓我們能有更多的自由活動時間!嘻嘻……
只聽體育老師一聲號令:“只要大家認真跑步,再做一遍廣播體操,就可以自由活動了!迸懿揭婚_始時,同學們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋,一陣狂跑,有的同學明顯超速?墒牵艿揭话氲臅r候,同學們逐漸放慢速度,我知道,這是因為體力不支了!跑完后,老師嚴肅地說:“你們跑得很不好,我希望下次不要再看到這個情況!現(xiàn)在來做廣播體操!
做完廣播體操,同學們便開始自由活動了。有的同學在跳繩,有的同學在踢毽子,還有的同學在玩飛盤……我和幾個好朋友一起踢足球,毛煊恒、袁正洋、鄭聘覺和我是一隊。另外一隊由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會兒的功夫,我們就踢進一個球,大家玩得十分開心!突然,袁正洋去撲一個球,結(jié)果“咚”一聲摔在地上,大家都哈哈大笑。體育課結(jié)束了,同學們也就依依不舍地離開了。
我認為體育課帶給我們無限的歡樂,我好喜歡回蕩在操場上的歡笑聲。
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”,上課鈴響了。這節(jié)是體育課,我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進了教師,笑容滿面地對大家說道:“今天我們?nèi)ゲ賵錾贤娅C人打野鴨的游戲”!耙蓖瑢W們都歡呼起來。我們急忙排好隊,下了樓。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇14
清晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,每天的陽光體育活動又要開始了!
今天的活動項目是抽陀螺。陀螺一般由木頭制成,圓錐形,上大下小,底部還有一顆鋼珠。老師告訴我們,抽陀螺時要用力抽打陀螺的中部,抽得越狠陀螺就旋轉(zhuǎn)得越快。因此,上海人把陀螺叫作“抽賤骨頭”。
當我們跟隨老師到達操場時,仿佛進入了一個歡樂的海洋:陀螺旋轉(zhuǎn)時發(fā)出的“轱轆轆”的聲音不絕于耳,清脆而響亮的繩鞭聲此起彼伏。我們也很快東伙西伙地散開,愉快地玩了起來。我憋著氣,彎著腰,握著繩鞭,全神貫注地注視著陀螺。剛開始時陀螺一轉(zhuǎn)三晃,好像隨時要倒下。我抓緊猛抽幾下,陀螺象聽到了命令一樣,打起精神,挺起胸脯,快活地跳起舞來。這時,張洪把陀螺抽到了我的身邊,對我說“不如我們比一次吧!”我說“好。 庇谑,我抽打著陀螺率先向張洪的陀螺發(fā)動了攻擊。她的陀螺馬上像個醉漢似的搖搖晃晃,我不由得哈哈大笑起來。張洪卻趁機猛抽了幾鞭,她的陀螺像個脫韁的野馬,一下把我的陀螺撞了個人仰馬翻。我馬上重新扶起陀螺,再戰(zhàn)起來。
操場的上空到處飄蕩著我們快樂的歡笑聲,真開心。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇15
鍛煉課的上課鈴聲響了,教室里一下子炸開了鍋紛紛向教室外面涌。路隊里嘰里呱啦笑個不停。到了操場上就更是不一樣,幾乎超出想象!
我和同學們一起玩了“打野鴨”,游戲規(guī)則是:五人以上或五人,圍成一個圈,放手,坐下,選出一個人站在中心,用沙包或毽子砸站在中心的人,站在中心的人一定要躲過,如果被砸中了,站在中心的人下去,換用毽子砸中的人上場。
第一次,我上場,由于我正在發(fā)呆看別人在玩,一下子被砸中了,真是太倒霉了。然后換張雨婕上場,我把毽子一拋做了一個假動作嚇得她魂飛魄散,接著我快速傳“球”,她一下子被同學擊中了,同學們哈哈大笑起來,她也笑得更甜了!
又輪到周永意上場,她一會兒往左,一會兒往右,我看得眼花繚亂,我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點兒也沒用,原來已經(jīng)被看穿了,我立刻把球傳到她后面同學的手里,那位同學眼明手快,快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的位置……操場上不時傳來一陣陣爽朗的笑聲!
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇16
下課了,我和同學們跑到操場上,玩起了老鷹捉小雞。
我是“老鷹”,小陳是“母雞”,其他同學是“小雞”。游戲剛開始,我先向左跑,“母雞”立刻跟隨我向左移動,我眼看“母雞”移動后,就猛然變右加速跑?蓻]想到“母雞”反應更快,還把手臂打開,像一面墻阻擋在我和“小雞”之間,讓我靠近不了“小雞”。幾個回合下來,我一只“小雞”也沒捉到。“小雞”們看到“老鷹”累得氣喘吁吁卻一無所獲,一邊得意地笑,一邊朝我叫:“快來抓我呀!”
我休整了一下,決定卷土重來。這一回,我不僅加快了速度,還反復變向,“母雞”越來越跟不上我的腳步,有點慌亂了。我知道捉“小雞”的時機來了!我跑得更快,變向更頻繁了。終于,“母雞”腳步凌亂,被自己絆了一跤,摔倒在地上!澳鸽u”后面的“小雞”們像多米諾骨牌一樣一個個地倒在了草地上。[燁1]我笑得合不攏嘴,“小雞”和“母雞”也笑地眼淚都流了出來。
“叮叮!,上課鈴響了,大家依依不舍地回到教室,心里還在回味著游戲給我們帶來的快樂。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇17
“哈哈哈!哈哈哈!”操場上傳來一陣陣歡樂的笑聲,像銅鈴般悅耳。我們在干什么呢?——丟沙包。
中午,顧老師帶我們來到操場。她簡單的說明了一下游戲規(guī)則,把我們分成四個游戲小組。我和鄔鄔,潔潔,悅悅等七個人分到了一組。
游戲開始了,先是潔潔笑嘻嘻地發(fā)“子彈”。“!”不知誰叫了一聲,原來是悅悅被打著了。潔潔頂替她的位置,那她當然也換到了潔潔的位置。
接著是鄔鄔發(fā)沙包了。不料,我“中彈”啦!不過我壞笑起來,心里想著打誰好呢?“嘿嘿,就打你吧!”我朝著常常和婧婧中間“攻擊”。“耶,婧婧中彈啦!”我興奮地說?删驮谶@時,悅悅向我發(fā)了一個沙包。!我又“中彈”了。我下定決心一定要打一個“大勝仗”。一趁悅悅不注意,向她“報仇”,結(jié)果我“勝利”了!
悅悅不服氣,撅著嘴,向常常發(fā)一“大炮”。沒想到,她動作敏捷,一下子就把沙包接住了。哈,她加了一條命,“不怕死”啦!該婧婧“攻擊”了,“給我!給我!……”大家伸出手來,爭著搶沙包?伤患辈宦赝呖諕伻。嘿!誰都沒接到沙包。
時間過得可真快。]多久,我們帶著歡樂回到了教室。但我耳邊還回蕩著那操場上的笑聲。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇18
體育課上,同學們都認真地聽著老師的口令,希望老師“大發(fā)慈悲”,讓我們能有更多的自由活動時間!
只聽體育老師一聲號令:“只要大家認真跑步,再做一遍廣播體操,就可以自由活動了!迸懿揭婚_始時,同學們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋,一陣狂跑,有的同學明顯超速?墒,跑到一半的時候,同學們逐漸放慢速度,我知道,這是因為體力不支了!跑完后,老師嚴肅地說:“你們跑得很不好,我希望下次不要再看到這個情況!現(xiàn)在來做廣播體操!
做完廣播體操,同學們便開始自由活動了。有的同學在跳繩,有的同學在踢毽子,還有的同學在玩飛盤……我和幾個好朋友一起踢足球,毛煊恒、袁正洋、鄭聘覺和我是一隊。另外一隊由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會兒的功夫,我們就踢進一個球,大家玩得十分開心!突然,袁正洋去撲一個球,結(jié)果“咚”一聲摔在地上,大家都哈哈大笑。體育課結(jié)束了,同學們也就依依不舍地離開了。
我認為體育課帶給我們無限的歡樂,我好喜歡回蕩在操場上的歡笑聲。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇19
“哈哈哈哈”咦?這是怎么回事啊,原來是一年一度的游戲節(jié)來了。大家都在做游戲呢!
第一個是:打野鴨,老師在地上畫了個圈說:“女生做獵人,男生做野鴨。”游戲剛開始,“野鴨”們就驚慌失措的四處逃竄,而“獵人”們則沉著冷靜的舉起“槍”,開始射擊。只見小玲雙手捧著球,身體向后仰向小明投了過去,小明只顧著看著其他球沒有注意身后有球,就打個正著。小玲笑嘻嘻的拿著戰(zhàn)利品用高傲的眼神掃了一圈好像在說:“怎么樣我厲害吧!”小明卻只能垂頭喪氣的離開了狩獵地。小軍手腳靈活,躲過了多番進攻,小紅嘗試發(fā)了一個低空球。小軍輕輕一跳,“子彈”就打偏了。小紅不放棄,又發(fā)一個高速球,小軍一低頭,便躲過了。這時小玲躡手躡腳的走到小軍后面,趁他不注意,然后發(fā)了一個猛球,這被小汪看到了,用頭頂把球頂了回去。經(jīng)過幾次攻守,小軍堅持到了最后。所有女生集合到了一起,她們想了一個辦法——打小軍包圍起來,然后一起發(fā)球,這下小軍無路可逃了……
不知不覺,游戲節(jié)過完了。但笑聲不斷回蕩在寬大的操場上。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇20
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學們像小鳥一樣飛出了教室,操場上像一滴水濺進了油鍋,沸騰了起來。
同學們有的玩老鷹捉小雞,有的玩跳皮筋,有的玩木頭人……而我對丟沙包游戲情有獨鐘。游戲開始了。我首先發(fā)起了攻擊,我看他們一字排開,緊張地望著我。我一晃手,他們以為沙包丟出去了,趕緊跳開。哪知,我使出了“空城計”,沙包并沒有扔出去,他們上當了,兵不厭詐嘛!我趁他們放松警惕之時,立刻把沙包扔了出去,一下子砸中了薛宇哲,薛宇哲被淘汰了。
在我對面的趙紫涵開始攻擊了,只見她瞄準一個人,扔出了沙包,那人靈巧地一抬腿,沙包從他腳邊飛了過去。我趕緊拿起沙包,對準他的頭扔了過去,哪知他一低頭,一轉(zhuǎn)身,一下子接住了沙包,贏得了一分。他嘗到了幸運的甜頭,勝利的滋味,可開心啦!
沙包就這樣在同學們身邊來回穿梭。躲避的同學,有時像袋鼠蹦來跳去;有時像熊,笨拙地抬起腿;有時也像猴子,靈活地躲來躲去。
操場上,不時傳來我們的笑聲。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇21
“打中嘍,打中嘍!”操場傳來陣陣愉快的笑聲,原來是我們班在舉行“打野鴨”的游戲。游戲規(guī)則是男生圍成一個圈,當“獵人”,女生在圈內(nèi)當“野鴨”。老師手里拿著一個球說是:“這是獵人們的‘槍彈’,要用‘槍彈’打‘野鴨’。如果‘野鴨’被擊中立刻出局,要注意的是不能打上半身,只能下半身。”
游戲開始了。女生們跑進圈內(nèi),一個個既害怕,又期待。一雙雙眼睛緊盯著男生手中的球。當球拋向她們時,她們驚慌失措地四處逃竄,有的躲藏,有的跳躍,還有的疾跑。機靈的小黃同學眼疾手快,接到球就“呼”地扔出去,眼看球就打中小悅同學了,只見她來了“鯉魚跳龍門”,球從小悅同學的腿下“嗖”地滾了過去。女生們拍了拍胸脯,都松了一口氣,真是有驚無險!不幸的是,幾只“野鴨”還是被打中了,最后,“野鴨”們沒有一個能逃脫“槍彈”的襲擊,全都被打中,引得男生們欣喜若狂。“耶!”“哈哈哈”……
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我們開心地回到了教室,可我們的笑聲卻還在操場上回蕩著。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇22
我們在體育活動課上玩過許多游戲:“木頭人”、“打野鴨”、“貼膏藥”、“老鷹抓小雞”……其中,給我印象最深的就是“搭石過橋”。
這個游戲是這么玩的:把許多個小圈圈擺成“v”字形,依次排列,兩邊各鋪上一張墊子,作為河的兩岸。然后把同學們分成兩組,每組選一個人往前走,要是中途碰到了另外一隊的人,就要用“石頭、剪刀、布”來確定。輸?shù)囊环胶笸,贏的一方前進。如果先到了另外一組的墊子上,這組就加一分。
做這個游戲時,我有些忐忑不安,想:萬一我們組一個都沒過去怎么辦?懷著這樣的心情,我準備上“戰(zhàn)場”。終于,聽見“嘀!”的一聲哨音,比賽開始了!我們組的成員前進、退后,再前進、退后……終于,輪到我了!我剛踩過五個圈就撞上了陸思源。我的老天,怎么辦!他可是個游戲高手!我只好壯著膽子跟他比。果然,不出所料,我輸了,只好趕快跑回來?粗懊娴耐瑢W一個個地到了對面,對面的同學一個個地過來,我心里越來越著急。又輪到我了,可是,我還沒來得及走出去一步,下課鈴就響了。看著我們組以2比3輸給了另一個小組,我真想再玩一次,把比分扳回來!
次活動讓我意猶未盡,操場上的笑聲在我心頭久久回響……
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇23
咦?這歡快的笑聲從何而來?哦,原來是我們班在玩一個叫“打野鴨”的游戲。
體育老師簡單地給我們說了一下規(guī)則。老師先讓同學圍成一個圈,再請了一些同學進圈內(nèi)做“野鴨”。接著,游戲就開始了。球先滾到了小范的腳下,只見她急忙拿起球拋向“弱小”的小韋身上,她一下被擊中了,垂頭喪氣地下去當“獵人”了。
作為一只機靈的“野鴨”,我躲過了許多“子彈”。有一些“獵人”都想把我打下來,可惜一次也沒有成功。小滕看我比較厲害,就裝出一副不打我的樣子,使我放松警惕。我真的上當了,掉以輕心,結(jié)果被小滕一槍射中了。
最后,場上只剩下小周一只“野鴨”沒被打下來。小周得意地說:“來呀,來呀,快來打我呀!打不到吧!”她這話把“獵人們”心中的怒火激起來了,“獵人們”紛紛討論著該如何把她打下來。小羅突然想到一個好主意,說:“要不我們先消耗她的'體力,再把她打下,怎么樣?”“獵人們”紛紛贊同他的方法,于是就接二連三地向她拋球!矮C人們”一個個毫不留情,慢慢地,小周的體力快不行了,最后,寡不敵眾,機靈的小周也被打中了。哈哈哈……我們都開心地笑了起來!
“叮鈴鈴”下課了,我們的歡聲笑語在校園里回蕩……
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇24
中午,耀眼的太陽照耀著操場,操場上的笑聲此起彼伏。
只見一二年級的同學在操場一角玩扔手帕,貼膏藥。兩個同學為了爭先后而摔倒在地,最后竟倒在操場上,仰面大笑起來;另一個班級的同學在玩貼膏藥,“逃者”在最關鍵的時候突然停住,以至于“追者”剎車時差點兒摔倒,“逃者”一個轉(zhuǎn)身向“追者”沖去,把“追者”撞得東倒西歪,霎時間,全班同學哄堂大笑起來,就連站在一旁的老師也不禁開心的笑了。
三年級玩的更是轟轟烈烈,就算老師本來規(guī)定只能玩跳皮筋,但我們依然照常玩滾鐵環(huán),只見,有些同學還沒滾多遠,鐵環(huán)就自己倒了下來;有些同學手中的鐵環(huán)好像自己長腳似的,一路自己滾出界外;甚至有的同學還沒開始滾呢,鐵環(huán)就自己到了!肮!辈粌H成功的同學笑了,就連失敗的同學也都高興的笑了。
四五年級的同學更別提了,打球贏了開心地笑,輸了的大家也會給予鼓勵的微笑。無論是摔跤還是跌倒,大家竟都在笑呢!只聽各式各樣的笑聲傳遍了操場!
“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了,同學們一窩蜂似地飛奔回自己的教室,剛才還熱鬧沸騰的操場上頓時一下子空蕩蕩的,只有那清脆脆的笑聲還在操場的上空盤旋!
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇25
今天上午第四節(jié)課,周老師帶領我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
周老師說了游戲的規(guī)則:一個同學做老鷹,一個同學做母雞,其他同學做小雞。后面的同學拉著前面同學的衣服,一個接著一個,跟在母雞的后面,如果小雞被捉到,被捉到的小雞就退出游戲。
老師決定我當老鷹,小明當母雞。游戲開始了,只見小明張開雙臂,眼睛緊盯著我,保護著小雞。我雙眼盯著小雞沖上去抓,小明擋在我前面,我沖到左他擋到左,我沖到右他也擋到右。過了好長時間,我一只小雞也沒捉到,這時我已滿天大汗。怎樣才能捉到小雞呢?我想到三十六計其中一計——聲東擊西。我向左作了一個假動作,小明信以為真,跟著我向左,我忽然向右,很快地跑到小明后面捉了幾只小雞。被我捉到的小雞嘴里嘰里咕嚕氣沖沖地坐在操場邊的草地上,看他們無奈的樣子,同學們都哈哈大笑,接著我又捉了幾只小雞,小明慌了,腳一滑摔倒了,后面的小雞也都跟著摔倒了。這時操場上笑聲一片,有的前仰后合,有的笑得腰都彎了,我的眼淚也笑出來了。
下課了,同學們都還沒玩夠呢!
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇26
美麗的校園是我們成長的搖籃,學校的操場上更是留下了我們無數(shù)的汗水和歡笑。
這不,又到了我們喜歡的體活課時間了,我們來到操場上活動,老師安排我們玩“打老虎”游戲。游戲規(guī)則是:先選出2位同學當老虎,其他人圍成一圈當獵人,拿個皮球當子彈,老虎被球打到就要換下來,由打虎者當老虎。
我們先選出了機靈的小吳和小王當老虎。游戲開始啦!球傳到了我手里,我瞄準了小王,把球一推,哎呀!打偏了。球滾到了小張面前,他迅速拿起球,用了他的獨門絕技——弧線球!可是兩只老虎靈活地躲開了,小張懊惱得直跺腳。這樣下去不是個辦法,于是我們獵人們商量除了一個對策,我們要配合起來打老虎。這回先讓小顧發(fā)球,雖然沒有擊中,但球滾到對面的小陸那里,小陸早有準備,以迅雷不及掩耳之勢將球推向老虎,老虎小王躲閃不及,被打了個正著,哈哈!這下小陸代替小王上場當老虎了。游戲繼續(xù)進行,我們趁熱打鐵,又用配合作戰(zhàn)的方法打下幾只老虎來,場上的老虎們?yōu)槎惚苓B環(huán)攻擊左躲右閃,跑得滿頭大汗,而我們獵人們呢配合越來越默契,也越打越興奮,這時的操場上吶喊聲、歡呼聲、歡笑聲連成一片,整個操場仿佛沸騰了一樣。
那天,歡樂的笑聲傳遍了操場……
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇27
今天體鍛課上,我們聽說張老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾贤妗按蛞傍啞保吲d極了!
游戲規(guī)則:大家分成兩組,一組當獵人圍成一圈,一組當野鴨在圈里躲避獵人的攻擊,如果野鴨被打到,就跟獵人一起打野鴨,直到打完,游戲結(jié)束。
游戲開始了!獵人們迅速圍成一圈,各個摩拳擦掌,躍躍欲試,野鴨們在里面歡快極了,一下往左跳,一下往右跳,有的甚至做出了兔耳朵,挑釁著獵人。張老師第一個開球,只見她左腿前伸,右手高舉過頭,瞄準了我們這些野鴨,猛地一擲,那枚“子彈”最先射到我的“盾牌”小君,接著,“啊呀”“子彈”彈到了我的肚皮上,然后落出了圈外,我和小君只好帶著霉運變成了獵人。
獵人們還在等待更多的野鴨來陪他們作伴呢。隨著我們獵人不斷地進攻!肮铝懔恪钡囊傍喰☆櫝闪送跽,她可真靈活呀。“做過假動作!”“快!快!就是現(xiàn)在!”獵人們七嘴八舌,說出了一堆辦法,可是卻都沒用。我正思考著怎樣把小顧打下來,突然,小季對我吼道:“接著!”我趕緊接球,只見小顧正在背對著我找球呢!“球在這!”我邊說邊把球向她腳后跟猛地一擲!扒虼蛑辛!球打中了!”“真厲害!”
戰(zhàn)場上,獵人們歡呼雀躍。游戲結(jié)束了!
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇28
早晨,老師把我們帶到操場上,操場上已經(jīng)傳出了“轱轆轆”的陀螺聲。陀螺由木頭制成,圓錐形,上大下小,底部有鋼珠。玩時,只需用鞭子抽打陀螺,陀螺就會旋轉(zhuǎn)不停,你抽得越猛它就轉(zhuǎn)得越快。上海人又叫它抽“賤骨頭”。
伴隨著清脆而響亮的繩鞭聲,操場上沸騰了起來。我們班東一伙西一伙抽起了陀螺。我也迫不及待地憋著氣,彎著腰,握著繩鞭兩眼緊盯陀螺,用力一抽,陀螺一轉(zhuǎn)三晃的轉(zhuǎn)了起來,我又給了它幾鞭,他就像接到了命令似的打起精神,挺起胸脯,快活地跳起舞來。我抽著抽著就把陀螺趕到了吳佐良身旁,我便向他下起了“挑戰(zhàn)書”:“吳佐良,我們來比賽吧”他爽快地答應了。我便孟抽一鞭,我的陀螺向他的陀螺撞去,吳佐良的陀螺像個醉漢似的遙遙晃晃。吳佐良見了此情,也不甘示弱地猛抽起來,他的陀螺又威風凜凜地站了起來。他發(fā)起了猛攻,陀螺飛似地轉(zhuǎn)了過來,我抽著自己的陀螺靈活地一閃,他的陀螺像無頭蒼蠅似的撞向墻去,吳佐良想救起他的陀螺,可是為時已晚,他的陀螺早已人仰馬翻,敗下陣來。
操場上的繩鞭聲,笑聲,此起彼伏,真是一片生機勃勃的景象啊!
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇29
小朋友們高興地在操場上跳著、笑著,發(fā)出“哈哈,哈哈”的笑聲。
我們在上一節(jié)別開生面的體育課。張老師讓我們蹲下來走路,比誰走得快,而且要求要蹲到最低!這項游戲我們可都從沒做過。
我排在最前面,第一個就輪到我跟毛毛、惠惠和源源。張老師一聲令下,游戲開始了。沒想到看似很簡單的動作做起來可比想象中的要難多了,蹲下來時好像什么東西緊壓住了腳,很難往前走。沒走幾步我的腳就疼了!我們都只好慢慢往前走。
我一直在琢磨:怎么樣才能走快一點呢?漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了一種好方法:身體坐在腳上,用全身的力氣帶動腳,一扭一扭地向前走。真像搖搖擺擺的小鴨子一樣!大家看了,都笑起來。用了這種好方法,我走得快多了。大家看我快到終點了,使勁地給我喊加油。我第一個到了終點,回頭一看,只見胖乎乎的源源正喘著粗氣努力地往前走呢!
游戲正在進行著,大家用各種各樣有趣的方法走過了終點。有的膝蓋碰地,有的一跳一跳,還有的甚至連手也幫上了忙!大家渾身大汗,但是臉上都洋溢著愉快的笑容。
“哈哈哈……”操場上的笑聲在回蕩。下課時大家還在討論著誰的動作最好玩呢!
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇30
星期五上午,陽光明媚,體育老師帶著我們來到操場上做“老鷹捉小雞”的游戲。
全班同學分成男女兩組,經(jīng)過推選,我們組選蓉蓉當“老鷹”,我當“母雞”,剩下的女生當“小雞”。排好隊形,老師一聲令下,我們開始了游戲。
游戲一開始,我兩腿叉開,兩臂伸直,緊緊護著身后的“小雞”。“老鷹”氣勢洶洶地瞪著我們,恨不得立刻捉住所有的“小雞”。只見“老鷹”猛地向我們沖來,我迅速地擋在她的面前。她沖到東,我擋到東;她沖到西,我擋到西。幾個回合下來,“老鷹”都失敗了,看到她垂頭喪氣的樣子,我們哈哈大笑。這時,“老鷹”故意晃了幾下,見我們沒有防備之心,馬上撲了過來。完了,元元這只“小雞”被捉住了,“老鷹”立刻開懷大笑。接著!袄销棥庇止始恐匮,故意向右奮力跑去,又來個180度大轉(zhuǎn)彎,向左邊迅速撲來。我中了她的聲東擊西的計謀,她輕而易舉地捉住了好幾只“小雞”。我頓時慌了手腳,腳下一滑,重重地摔了一跤,后面的“小雞”也跟著摔倒了!袄销棥辈毁M吹灰之力捉住了剩下的“小雞”?粗覀兓臉幼,同學們捧腹大笑……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場,但我們的笑聲還在操場上回蕩。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇31
今天,操場上的每一個角落都飄蕩著笑聲。哦,原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始前,小紅自告奮勇滴當了“老鷹”小強也不甘落后地當“母雞”,剩下的只好當受母雞保護的“小雞寶寶“了!崩销棥昂芟胱サ健毙‰u”,但“小雞們”在“母雞媽媽”的保護下,東躲西躲,“它”就是抓不到!袄销棥奔绷,只見它餓狼撲食,趁“母雞媽媽”不留神,把一只落伍的“小雞”抓住了!袄销棥钡靡獾涡α耍男β暡粩,被抓住的“小雞”心不甘,情不愿地在旁邊觀戰(zhàn)。
不過一會兒,在“老鷹”兇猛地攻勢下,“小雞們”一個又一個地被抓走了,只剩下我和思思了!澳鸽u媽媽”大聲說:“老鷹,別得意,你一定抓不到了!”我們倆也跟著說:“一定抓不到!”旁邊的小雞都一齊大聲為我們加油!袄销棥庇帽M了辦法,卻怎么也抓不到我們,只好認輸了!靶‰u們”跳了起來,歡呼聲,笑聲一陣高過一陣。我們玩了很久,每個人都那么快樂,操場上都快裝不下我們的笑聲了!
其實,操場上每天都有不同的笑聲。每陣笑聲都洋溢著藏不住的快樂。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇32
周四的體鍛課上,我們在操場上做“丟手帕”的游戲我們先圍成一個大圓圈,席地而坐,然后,挑選一個人當丟的人,第一個丟的人是王璐,王璐將手帕緊緊地握在手中,臉上露出一副非常輕松的表情,當她快要走到我身后時,我的心“咚咚咚”地亂跳,當她走過我身后時,我回頭看了看我身后是否有手帕,幸好沒有,王璐將手帕扔在了朱夢佳的身后,朱夢佳馬上察覺到手帕在自己的身后,她一把抓起手帕就拼命追趕王璐,而王璐扔下手帕后撒腿就跑,最終,朱夢佳沒追上王璐。接下來該朱夢佳扔了,這時我卻一點也不緊張了,因為我也想嘗試一下丟手帕的過程了,沒想到朱夢佳真的扔在我的身后,她扔下手帕后就跑,我也不甘示弱,拼命追,可是我卻沒有追上她。現(xiàn)在該我扔了,我將手帕藏在身后,走了一圈,發(fā)現(xiàn)牛佳怡在開小差,我悄悄地將手帕丟在牛佳怡身后,她還渾然不知,我裝出若無其事的樣子,可依然掩飾不了心中的緊張,終于,她發(fā)覺了,抓起手帕向我追來,我也飛快地逃,她還是沒有追上我。游戲還在繼續(xù)進行,操場上充滿了大家的歡聲笑語。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇33
“哈哈哈”,“嘻嘻嘻”,“呵呵呵”……
笑聲不斷地在操場上空回蕩,原來是我們班的同學們正在玩“打野兔”的游戲呢!
張老師先在操場上畫了一個大圓圈,笑瞇瞇的對我們說:“女同學當野兔,只能在圓圈里面,男同學當獵人,在圈外面打野兔,不過皮球只能投在腿和腳的部位!
游戲開始了。首先由高小琪同學發(fā)球。他可是個高手,從不胡亂發(fā)球,他早就把球瞄準了范范!芭尽钡囊宦,范范還沒有反應過來,一下子就被球打中了?伤不知道發(fā)生了什么事情,愣愣的站在那里,我們幾只“野兔”哈哈大笑起來。
過了一會兒,陸陸續(xù)續(xù)又有幾只“野兔”被打中了。男孩子們都露出一副洋洋得意的樣子,仿佛說:“你們幾只野兔早晚都會被打中的”。我看了,心里很不服氣,暗暗地想:我們不會投降的。
比賽進入尾聲,圈內(nèi)只剩下了我,小鈺和萬萬三個人。獵人們一心想打我,可是我太機靈,他們怎么也打不到我,只好去打小鈺。小鈺只顧著笑,沒注意從側(cè)面飛過來的球,一不小心就被打中了。唉,我心里真替小鈺難過!
時間到了,我和萬萬終于堅持到了最后,獲得了勝利,操場上傳來經(jīng)久不息的掌聲。我和萬萬開心極了!
這個游戲真是太有意思了!
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇34
“哈哈哈……”咦,這是哪里來的笑聲呢?原來是我們班的同學在操場上踢足球呢!
那是一個陽光明媚的上午,我們踏著整齊的步伐來到了操場上。體育老師說:“今天我們要踢一場足球賽。”聽到這個消息后,大家高興得歡呼雀躍,一蹦三尺高。
我們很快便分好了隊,開始了一場別開生面的足球賽。首先,由我方的中鋒開球,他把球傳給了我方的前鋒,只見他巧妙地將球一帶,過了一人,卻被敵方?jīng)_上來的兩個后衛(wèi)擋住,陷入了困境。由于寡不敵眾,球還是被敵方奪走了。敵方采用了分散戰(zhàn)術,躲過了我方的后衛(wèi),就要將球射進我方球門里。
我急得像一只熱鍋上的螞蟻,卻又一籌莫展。但幸運的是,他并沒有將球射進球門————由于用力過猛,他的鞋子飛了!我看見后,哈哈大笑,我向四周望去,不管事我方還是敵方,都笑得合不攏嘴,還有的甚至趴在地上直喊肚子疼。各種笑聲交匯在一起,形成了一篇“有聲有色”的樂譜。
馬上敵方又展開進攻,這次,敵方吸取了教訓,把鞋帶系得緊緊的。然而,沒過多久,他們就又發(fā)生了一起“悲劇”。在敵方前鋒過人的時候,一不小心,來了個“人仰球翻”,頓時,歡聲笑語又洋溢了整個操場。
比賽還在進行,笑聲還在延續(xù)中。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇35
星期二的早上,金色的陽光灑滿大地。張老師帶我們?nèi)嗳ゲ賵錾贤妗袄销椬叫‰u”的游戲。張老師讓大家分成男女生兩支隊伍,只見男生們歡呼雀躍,女生們個個興高采烈。
老師向大家說明了游戲規(guī)則:先選一名當老鷹,再選一位當母雞,其他的做小雞。母雞的責任是保護自己身后的小雞,如果小雞被老鷹抓到,那么被抓到的小雞和后面的小雞只能在旁邊“觀戰(zhàn)”了。
經(jīng)過一番激烈地討論,我成為老鷹,龍龍成為了母雞。
游戲開始了,我氣勢洶洶,張開雙翅,眼睛緊緊盯著小雞們,好像餓狼千年沒有吃飽似的,想一下子把小雞全部吃光。我朝最后一只小雞追去,母雞瞪大眼睛伸出雙翅擋住老鷹,小雞跟在身后,左躲右閃、東躲西藏,想盡辦法避開我。突然小徐同學因為沒抓住前面同學的衣服而掉隊了。我心花怒放想:這次可被我逮到機會了,你們逃不了了。于是,我迅速向那只小雞撲去,母雞轉(zhuǎn)身來掩護,小徐和她身后的小雞們就成了我的“美餐”啦!
老鷹捉小雞的游戲真有趣!歡笑聲,歡呼聲蕩漾在美麗川南的操場上……
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇36
一個風和日麗的下午,老師給我們玩了一個游戲叫丟手絹。
游戲開始了,我們先手拉手圍成一圈,再蹲下來,這時趙云靜自告奮勇地說:“我先來!敝灰娝弥纸,貓著腰跑了一圈又一圈,這時我的心里像揣了一只小兔子一樣怦怦亂跳,眼睛不時向后瞄一眼,真怕手絹扔到我身后。我一摸額頭,我的頭上也汗涔涔的。這時趙云靜經(jīng)過我身后之后,速度加快了,我悄悄地瞄了一眼,果然手絹在我身后,我拿起手絹就向趙云靜追去,我想:“一定要捉住她,一定要捉住她!”我一把撲過去,沒想到撲空了,我正要再次去抓她時,她已經(jīng)蹲在我的位子上。
我只好認輸,把手絹藏到我身后,慢慢向前走,這時我把目標投到了滑舟一身上,我悄悄地把手絹放到滑舟一身后,若無其事地走著,當我走到周園那兒時,我飛快地跑了起來,大家還以為我把手絹丟到了周園身后,我快到走到滑舟一旁邊時,這時有人提醒了滑舟一,滑舟一迅速地拿起手絹就向我跑來,我三步并成兩步,一下子就蹲在她的位子上,滑舟一失望地拿著手絹繼續(xù)向前跑,游戲繼續(xù)進行中……操場上不時傳來歡樂的笑聲。
丟手絹是一個緊張而又有趣的活動,它的快樂不時在我的腦海里回蕩。
操場上的笑聲小學生六年級作文 篇37
今天的體育課上,老師讓我們班組隊踢足球。和以往一樣,我又和高煜軒分在了一組。我心里暗自偷笑:這下我們隊無敵了!要知道,我和高煜軒可是在學校足球隊里訓練過的。
比賽開始了!我和高煜軒商量好,讓他先打前戰(zhàn),殺到對方絕望的時候,我再上場和他配合進攻。果然,不出10分鐘,高煜軒就進了三個球,對方的士氣已經(jīng)跌了大半。這時,換我上場了!我方啦啦隊歡呼聲一浪高過一浪,笑聲此起彼伏。而精疲力盡的對手們開始抗議,還有的同學甚至哭天抹淚了。
我不管三七二十一,直接開始帶球進攻,一路上對手就像“小毛孩”一樣被我溜著跑。他們只是疲憊地圍著球跑,總也截不到球,也不知道自己的球門正面臨著危險。我在離球門還有10米的時候,起腳射門。球不偏不倚地進了門。我興奮得手舞足蹈,在大家的歡呼聲中,全場奔跑,就像一個足球明星!比賽繼續(xù)。對方陸語的一個球門球直接踢到我們半場,但是被高煜軒攔截,他長傳給我,我右腳飛起一個大腳球,球直接射進了對方球門!“好球!”連老師都為我們喝彩!
比賽在勝利的歡呼聲中結(jié)束了!我們依依不舍地離開了“賽場”。大家勾著肩,搭著背,一路歡笑,走回了教室!
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