- 相關(guān)推薦
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文（精選45篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇1
廉潔，就是清白高潔，不，誠(chéng)信正直，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
古往今來，有多少人們把“廉潔”這兩個(gè)字看得比生命還重要。他們從來不收禮，當(dāng)官當(dāng)?shù)谜F面無私地秉公斷案，從來不懼對(duì)方是什么人物，就算是上級(jí)的親戚，只要犯了罪都照辦。他們不但留下了美名，獲得了百姓的`贊美，也留下了兩袖清風(fēng)、高風(fēng)亮節(jié)、廉潔從政等詞語，讓我們明白了應(yīng)該怎樣做人。
《三字經(jīng)》的第一段說：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！币馑际钦f，人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。記得那一次，我和爸爸在家里看電視，看“今日說法”，一個(gè)高學(xué)歷的大學(xué)生，從小被家人稱為“天才”，在學(xué)校里也很能干，是同學(xué)們的榜樣。但是他為了讓自己的生活過得更加富裕、充實(shí)，走上了犯罪的道路——偷竊罪，后來的日子都是在鐵窗里度過的。這是多么令人心痛的事情啊。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇2
在生活中有許多與廉潔相關(guān)的故事。我就讀到了一則這樣的文章《貪得一錢丟了官》。故事里說的是一名書生在書市里看書，有一位少年書生挑了一部《呂氏春秋》排隊(duì)交錢時(shí)，看到前面一位老者，不小心掉了一枚銅錢，這位書生把那枚銅錢踩在腳下，然后把它撿起放入口袋中。老者看在眼里，卻沒有吱聲�？墒蔷鸵�?yàn)樗倪@個(gè)舉動(dòng)，而毀了他的美好前程。那個(gè)書生后來進(jìn)了譽(yù)錄館，要見江蘇巡撫湯公，他萬萬沒有想到的是那位蘇州巡撫是幾年前那位老者，這個(gè)書生就這樣掉了他的官。
唉！如果那位書生不貪那點(diǎn)兒小便宜就不會(huì)丟了一個(gè)官。那位老者心里會(huì)想他貪一點(diǎn)兒小便宜，如果他當(dāng)上官肯定會(huì)搜刮民脂民膏，我身為老百姓的父母官不能讓這種事發(fā)生在我的'眼皮底下。
我們小學(xué)生不應(yīng)該象那位書生。應(yīng)該象武漢三年級(jí)同學(xué)鄭陽瑞。一日放學(xué)鄭陽瑞和幾名同學(xué)一起放學(xué)回家，忽然他看見一個(gè)黃色的女式皮包，鄭陽瑞打開一看有好多錢，他抱著皮包向?qū)W校跑去，把這個(gè)包交給老師，經(jīng)過核實(shí)是賣面包的張阿姨的兩萬元錢。
如果那位書生象鄭陽瑞一樣，那他將有一個(gè)美好前程。
這件事告訴我們一個(gè)道理：貪了一枚小銅錢，丟了一個(gè)大官員。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇3
大家知道什么是廉潔文化嗎？有人會(huì)說廉潔文化就是做一些公平的事，有的人說廉潔文化就是為人民服務(wù)。而我認(rèn)為廉潔文化是中華民族的傳統(tǒng)，也是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神，廉潔、公正、公平的對(duì)待每一件事，不貪臟，不腐敗。這就意味著中小學(xué)生從小就要學(xué)習(xí)廉潔文化，這就意味著廉潔文化即將走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)身邊的每一件小事。
記得老師曾經(jīng)給我們講過這樣一個(gè)故事，晉代名臣陶侃年輕時(shí)曾任潯陽縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚。他母親湛氏收到后，又原封不動(dòng)退回給他，并寫信給他說：“你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對(duì)我沒任何好處，反而增添了我的擔(dān)憂�！边@件事陶侃受到很深的教育。古代的人們就如此廉潔，不貪臟，不腐敗，做為新世紀(jì)的我們更要學(xué)習(xí)他們的`廉潔精神。
在我們身邊也有那樣的人，他就是汐子鎮(zhèn)興隆街村村長(zhǎng)——李寶奎，他帶領(lǐng)著村民脫貧致富，把國(guó)家給的利益全部投放給村民，建設(shè)韭菜基地，種葉菜，還組織村里的老年人都上了養(yǎng)老保險(xiǎn)，他一心為村民，李寶奎村長(zhǎng)就是不貪贓、不腐敗，做人光明磊落，一身正氣，是清正廉潔兩袖清風(fēng)的好村官，深受百姓的崇敬與愛戴……
說到這里，我想無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，永遠(yuǎn)是人民的期盼，廉潔是一首歌，一首正氣之歌，從我做起，讓正氣之歌傳遍校園的每個(gè)角落。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇4
“清心為治本，直道是身。秀干終成棟，精鋼不作鋼�！绷疂嵤欠N好習(xí)慣，它值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)和傳誦。
所謂廉潔就是不貪取不應(yīng)得的財(cái)物，誠(chéng)實(shí)守信，做人要活得清清白白，光明磊落。
明代有名的清官于謙就是一個(gè)廉潔奉公的`人。他六十歲壽辰時(shí)，皇上、好友和百姓都送給他禮物，可他只收了百姓的禮物，因?yàn)樗阑噬辖o的是獎(jiǎng)勵(lì)，好友給的可能是賄賂，而百姓給的是信任。
廉潔并不是讓我們當(dāng)大官坐大位。其實(shí)我們可以從每件小事做起:考試不作弊，不偷取不屬于自己的財(cái)物，吃飯時(shí)做到光盤行動(dòng)，不鋪張浪費(fèi)……所以，我們要做到廉潔，做到誠(chéng)信，做到清白，我們要把這個(gè)響亮的詞語傳遍到祖國(guó)的大江南北，讓我們中華民族昂然屹立在世界的東方！如果人人都做到廉潔，世界將會(huì)一片和諧，再也不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的生活也會(huì)過得更加美好。
我們作為學(xué)生，一定要以這種精神為目標(biāo)。廉潔是一種美德，它能使人變得更加強(qiáng)大，變得美好。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇5
所謂廉政文化，是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式及社會(huì)評(píng)價(jià)的總和，他作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持，思想保證和輿論氛圍。全面推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，加強(qiáng)校園建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生崇廉敬德的思想品質(zhì)，弘揚(yáng)整個(gè)社會(huì)的廉政文化，對(duì)促進(jìn)社會(huì)的'和諧發(fā)展具有十分重要的意義！
當(dāng)今社會(huì)，加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)已成為我們的當(dāng)務(wù)之急。而作為學(xué)生的我們，我們必須確立正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，樹立“以廉為榮，以貪為恥”的思想觀念，明辨是非，區(qū)分善惡，分清美丑，使廉政文化觀念成為我們每一位學(xué)生的座右銘。
古有楊震拒金，以廉為寶，而作為新中國(guó)的青少年，我們更應(yīng)該積極倡導(dǎo)廉政、奉獻(xiàn)、守紀(jì)、禮儀等文化，營(yíng)造出正氣昂然，清廉文明，和諧發(fā)展的輿論氛圍，只有這樣，我們的國(guó)家才會(huì)這種氛圍中健康發(fā)展。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇6
廉潔是什么？我?guī)е@個(gè)小問題，查了查字典。廉潔是不損公利己、不貪污。在我們身邊，也有許多廉潔的事情，下面我就選一個(gè)來講一講吧。
去年的一天下午，我、媽媽、蘭姨、肖肖和涵涵一起去電影院看《冰川時(shí)代４——星際碰撞》。媽媽和平時(shí)一樣只買了兩張票，可是在檢票的時(shí)候，阿姨攔住了我們，讓我們?cè)偃パa(bǔ)一張票，說：“這位小朋友已經(jīng)這么高了，也要買票�！眿寢尶戳丝词謾C(jī)，電影馬上就開始了。媽媽請(qǐng)阿姨行個(gè)方便，并說下次一定會(huì)給我買票�？砂⒁踢�是說不行。最后，媽媽把票給了我，自己在外面等著。我覺得這位阿姨好棒，她不會(huì)因?yàn)樘鹧悦壅Z而被迷惑住。這是對(duì)公司、對(duì)個(gè)人最大的負(fù)責(zé)。
古有包公斷案，鐵面無私。包公對(duì)親戚也是一樣的。當(dāng)時(shí)包公做了高官，有個(gè)親戚做生意找他行個(gè)方便，他直接拒絕了。慢慢的親戚都知道包公的脾氣和性格，就不會(huì)為了一些私事找他了。包公死前叮囑道：如果自己的子孫后代當(dāng)了官犯了貪污罪，不但不許回老家，而且死后也不能埋在包家的祖墳上。包公不僅對(duì)自己很嚴(yán)格，對(duì)自己的'子孫后代也很嚴(yán)格。
如果人人都像包公那樣廉潔，那我們的祖國(guó)、我們的世界會(huì)非常美麗，非常和諧。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇7
如果人們都不知道什么叫廉潔，那么世界將會(huì)變成什么樣呢？當(dāng)然是一塌糊涂。如果人們都廉潔守法，世界又會(huì)怎么樣呢？當(dāng)然是多姿多彩嘍！
我家隔壁的小王叔叔就是一個(gè)廉潔守法的人。
他中等個(gè)頭，頭發(fā)很短，腳上總是一雙又舊又老的運(yùn)動(dòng)鞋，身上總是那已經(jīng)退色的`深藍(lán)色的工作服，口袋里總裝著一把輕便的小鉗子，他的工作就如他的口袋里的東西一樣，他就是一位修車工人，不過也是一個(gè)部門經(jīng)理，但什么事都要自己動(dòng)手，真老實(shí)。
去年過年的時(shí)候，家家戶戶都喜氣洋洋，王叔叔卻一心一意在工作上�！斑诉恕� ”王叔叔家來人了，“來了”王叔叔便去開門了，“你好！”“好！”只見那個(gè)人一進(jìn)來就把一大包禮物塞到王叔叔手里，王叔叔接受了，“王經(jīng)理，我想請(qǐng)個(gè)假回娘家，這些禮品你收著吧！我走了！” “你來就是為這個(gè)，如果人人都請(qǐng)個(gè)假，那公司就沒人了，把東西拿回去�！闭f完那個(gè)人便走了。
如果人人都象這樣，那么世界會(huì)多美好呀！偏偏又有人不知廉潔。
有一次，我和媽媽一起去買東西，回家后，看見有兩個(gè)人一起談話。第一個(gè)人說：“這些錢你收著，把事情辦好后，我會(huì)再給你一些！” “什么事呀？”另一個(gè)人說：“我兒子這次高考成績(jī)不太好，你跟校長(zhǎng)說一下啊！” “好！”他們說完就離開了。
這個(gè)世界要是每個(gè)人都廉潔守法就好了！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇8
自古以來，人們都視廉潔為一種美德，把腐敗看作社會(huì)的一個(gè)毒瘤。廉潔，關(guān)系著國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。那么，廉潔是什么？相信有許多同學(xué)不明白它的意思。其實(shí)，所謂廉潔就是清廉、清白。
以前，我讀過一篇課文，題目是《公儀休拒收禮物》。文章內(nèi)容是：一位宰相，一人之下，萬人之上，一條小小的魚的禮物，竟然毫不猶豫的拒絕了，因?yàn)樗钪�，這個(gè)禮物表面上是條魚，但它實(shí)際上卻是個(gè)陰險(xiǎn)的計(jì)劃，還甚至是個(gè)天大的陰謀，正是他知道這點(diǎn)，所以他堅(jiān)決不會(huì)被賄賂。他就是公儀休。公儀休拒收禮物不但為了自己，更為了朝廷和百姓，也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。
也許，許多同學(xué)會(huì)問：“廉潔不是干部、大人的事嗎？跟我們小學(xué)生有什么關(guān)系？”其實(shí)，這種想法是不對(duì)的。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的棟梁，祖國(guó)未來的希望,好習(xí)慣只有從小養(yǎng)成，才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在二十一世紀(jì)這個(gè)跨世紀(jì)的時(shí)代，小學(xué)生們都應(yīng)該有小學(xué)生的`責(zé)任和作為社會(huì)小公民的責(zé)任，但大部分同學(xué)都缺少責(zé)任感。如在公共場(chǎng)所里亂扔垃圾；在學(xué)校里，老師所下達(dá)的任務(wù)沒有完成；在家里，把自己的家庭作業(yè)置之不理；輪到你做值日卻做得馬馬虎虎等等一些生活小事！還有的同學(xué)不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的所作所為。
親愛的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，喚起心中的廉潔，喚起他人的廉潔，以德筑起一道廉潔的長(zhǎng)城吧！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇9
在我身邊有許多廉潔的人，在他們的身上發(fā)生了許多廉潔的事，我生活在一個(gè)充滿廉潔的世界里，被他們所做的事深深感動(dòng)。今天我要介紹的這位廉潔的人，就是我的爸爸。
一天早晨，我們一家正在吃早餐，突然響起“砰砰”的敲門聲，我剛想去開門，就被爸爸叫住了，爸爸想：什么人一大清早來敲門？就到貓眼看了一下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很陌生的面孔，問道：“請(qǐng)問你是哪位？”“我是一家公司的老板，想找你辦件事。”爸爸一聽就想到前幾天也有人找他辦事，說：“你走吧，我?guī)筒涣四恪！眿寢屨f：“人家大老遠(yuǎn)來一趟，讓他進(jìn)來吧�！卑职謪s說：“這種人不自己去努力，卻來求我，我不可能幫他�！�
我想：為什么不幫助他們呢？爸爸不是常說要助人為樂嗎？于是，我問爸爸：“您為什么不幫助他呢？您不是常說助人為樂嗎？”爸爸笑著問：“如果有人讓你幫他偷東西，你愿意嗎？”我使勁搖頭說：“一定不會(huì)，因?yàn)樗亲屛規(guī)退鰤氖�。我肯定不�?huì)幫他。”爸爸說：“這不就對(duì)了，門外這個(gè)陌生人也讓爸爸幫他做不對(duì)的.事，所以，爸爸才不會(huì)幫助他�！�
爸爸這番話，讓我懂得了廉潔的含義，我為擁有這樣的爸爸感到自豪和驕傲！長(zhǎng)大了，我也要做一個(gè)廉潔的人！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇10
廉潔是什么？廉潔是講文明，廉潔是守紀(jì)律，廉潔是講誠(chéng)信。
“為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀�！边@是三字經(jīng)里的話，我想大家應(yīng)該知道其中的意思。
下面我就來說說我的文明小故事。
風(fēng)和日麗的一天，爸爸開車帶我們?nèi)ヂ糜�，同時(shí)還買了一些吃的。
途中，我吃了一個(gè)橘子，吃完以后，手上還拿著一個(gè)橘子皮。爸爸說：“丟出去吧！”
“這樣破壞環(huán)境嘞！"媽媽說。
“那不丟了放哪呢？”爸爸問道。
就抓在手中唄�！眿寢尰氐溃坝譀]事。”
我聽了媽媽的話，覺得很對(duì)。反正回家后，可以讓媽媽把橘子皮曬干用來煮菜吃。這樣既保護(hù)了環(huán)境，又可以吃到媽媽美味的菜。
還有一個(gè)我的.交通安全故事。
星期六，媽媽帶我和弟弟去星河綠洲那邊的風(fēng)光帶。媽媽硬說要走路去，我們倆也只好答應(yīng)了。
到那之前，必定會(huì)有馬路。如果有馬路，那就會(huì)有紅綠燈。弟弟終究不懂事，他總是說：“反正車不多，闖闖紅燈也沒事。”
媽媽說要尊守交通規(guī)則，所以我們還是等到了亮綠燈才走。
我們要做文明好市民，才能不愧于我們偉大的祖國(guó)。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇11
說起廉潔文化，我們便會(huì)想起誠(chéng)實(shí)守信，但我們小學(xué)生哪幾個(gè)是完全做到的呢？今天老師就歸我們講了一個(gè)故事：哈佛大學(xué)有一個(gè)大學(xué)生偷了哈佛圖書館的一本十分珍貴的藏書。也就在這一夜，一場(chǎng)大火幾乎燒光了圖書館里所有的書，除了他偷的那本書。他和自己做著嚴(yán)峻的思想斗爭(zhēng)，最終決定把書還回去，最終被嚴(yán)厲的逐出學(xué)校。這位大學(xué)生的誠(chéng)實(shí)的確令人感動(dòng)，但犯錯(cuò)的背后總要慘痛的代價(jià)來彌補(bǔ)。我相信他被逐出學(xué)校后，不久就又有其他的學(xué)校來找他，因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)證明了他前途無量。
我們作為學(xué)生，一定要以這種精神作為目標(biāo)，可我去發(fā)卻現(xiàn)班級(jí)里了還是有人沒做到。就拿徐嚴(yán)做個(gè)例子，不僅作業(yè)不做，而且答應(yīng)老師要補(bǔ)好的`還偷偷溜走，所謂逃的了和尚逃不了廟，可是的二天仍然不做，日復(fù)一日，年復(fù)一年，使他的成績(jī)始終保持倒數(shù)第一。
我們要拿他作為一個(gè)反面鏡子，照照自己的短處，去填補(bǔ)它，改掉它，讓廉潔文化進(jìn)校園，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇12
今天，媒體又曝光了一個(gè)貪污上億的高官。官，原來是為百姓服務(wù)，伸冤，抱打不平。但隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，官位也隨之染黑，一些人為了自己，將官變成賺錢營(yíng)利的工具。
別小看那一次次的賄賂，它們會(huì)不知不覺抓住你的心，慢慢地伸出魔爪，令你慢慢的喜歡它，領(lǐng)你走進(jìn)一個(gè)錯(cuò)誤的'深淵，到最后無法自拔。競(jìng)爭(zhēng)、妒忌、猜測(cè)、謾罵，使做官的人過多的追求名利，為了滿足心中的欲望，不惜走上犯罪的道路，最后壞事做盡，東窗事發(fā)，導(dǎo)致妻離子散，流離失所，成為被人們說唾棄的。我有時(shí)不明白，他們?yōu)槭裁床桓?jìng)爭(zhēng)誰能為群眾多做好事？為什么不妒忌奉公、大公無私的好官？為什么不猜測(cè)民眾的想法？為什么他們不能謾罵自己欺壓百姓，收取錢財(cái)?shù)目蓯u行為？到底是什么引他們誤入歧途，是金錢？利益？地位？也許都不是，是貪婪！是如餓狼一般的貪婪！
同樣是官，為什么不能像焦裕祿這些好官學(xué)習(xí)呢？我在他們身上知道了什么是奉公、什么是大公無私，什么事把人民群眾的利益放在第一位。他們就像一陣風(fēng)，悄然無息在我們身邊走過，卻帶給我們涼爽，他們是雨，洗刷我們心靈中污點(diǎn)，他們是雷，用嚴(yán)厲的話語警醒著我們，他們是閃電，雖然只是一閃而過，但他們的，大公無私，為人民服務(wù)的精神卻與世長(zhǎng)存。
的好官，你在我們心中樹立了不朽的高大形象，我們?yōu)槟銈兙炊Y。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇13
“廉潔”？什么意思呢？查了字典，我才知道，它是“品行正，不貪污”的意思。可是，聽著好像和我們小學(xué)生沒有多大關(guān)系，其實(shí)，對(duì)我們小學(xué)生來說，“廉潔”有著更廣泛的意思，比如：誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約......
在我們身邊就存在著許多不廉潔的行為，如：比吃比穿，看見班里同學(xué)買了一件新衣服、新鞋子，回到家硬是要父母也買同樣的，而且必須是同等價(jià)錢的。還有浪費(fèi)糧食，學(xué)校里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子、饅頭，這是一種極其浪費(fèi)也不廉潔的行為。相信我們都學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩(shī)吧，它就是告訴我們要珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)。所以，“廉潔”就在我們身邊，我們必須做好身邊的每件小事。
其實(shí)，我的.身邊就有一位“廉潔”的好榜樣，她就是我的班主任——田老師。每次到一些節(jié)日，我們都會(huì)給老師送禮物，可每次老師都會(huì)拒絕。記得去年教師節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)用心幫老師挑選了一份禮物，當(dāng)我們興致勃勃的去找老師送禮物時(shí)，老師卻毫不猶豫的拒絕了我們，并且語重心長(zhǎng)的說：“你們的心意老師領(lǐng)了，禮物老師就不收了，只要你們好好學(xué)習(xí)，就是給老師最好的禮物�！蔽覀兊奶锢蠋熅褪且晃涣疂嵎罟�，為事業(yè)鞠躬盡瘁的人民教師。
“貪婪的欲望使人墮落，廉潔的品質(zhì)使人奮進(jìn)”，就讓我們從身邊的每一件小事做起，自覺樹立勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、反對(duì)浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì)，把“廉潔”兩個(gè)字深深的刻在我們心中，使自己成為中國(guó)特色社會(huì)主義可靠的接班人。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇14
清正廉潔是中華民族推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信，廉潔，正直。同時(shí)它也是一個(gè)正直的人都該做到的基本原則。
從古至今，我們國(guó)家有許許多多清正廉潔，務(wù)實(shí)為民的清官。東漢時(shí)，一位叫劉寵的人任會(huì)稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司 十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當(dāng)?shù)匕傩罩鲃?dòng)湊錢來送給即將離開的劉寵 ，劉寵不受。后來實(shí)在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一 錢太守” 。還有周總理，在他任總理時(shí)就說：“只要我當(dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修�！倍�(dāng)年在國(guó)務(wù)會(huì)議廳的入口處有一塊銹刻著“艱苦樸素”四個(gè)大字的木屏風(fēng)，這是周總理身體力行的工作作風(fēng)的寫作。
這些兩袖清風(fēng)的好官數(shù)不勝數(shù)，但在歷史上也有很多貪腐而成為接下囚的人。
“近朱者赤近墨者黑”作為一個(gè)21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的'行為不管做什么都要堂堂正正，干干凈凈。在學(xué)校其實(shí)就有腐敗的現(xiàn)象存在，在班干部的選舉中，有的學(xué)生就會(huì)耍些手段，像拉一些關(guān)系比較好的同學(xué)來選自己,要不然就是請(qǐng)客或者是買些小玩意送給他們，還有朋友之間關(guān)系比較好的就互相包庇、袒護(hù)，甚至在考試時(shí)彼此作弊… …有些人以為這些都是小孩子不懂事才會(huì)這樣的，等長(zhǎng)大了就好了。要知道：“做偷菜賊起�！比绻麖男【蛯�(duì)這些不以為然，以后可能會(huì)毀掉我們一輩子。
讓我們現(xiàn)在就從誠(chéng)信做起，做一個(gè)正直的人將來為建設(shè)國(guó)家的優(yōu)秀接班人。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇15
一個(gè)人在社會(huì)上，衡量的不是富貴與貧窮，而是一個(gè)人的品格在學(xué)校中也是一樣，衡量你的標(biāo)準(zhǔn)不是成績(jī)的`好壞，而是你的品格。
當(dāng)你幸運(yùn)地?fù)斓藉X時(shí)，你會(huì)怎么做呢？有一次，我們五個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，無意間在發(fā)現(xiàn)地上躺著什么東西，，便走過去看了看，原來是一張五十元的鈔票，我們連忙將它撿起。這五十元錢該怎么辦呢?有人說：“不如放學(xué)后，我們把五十元分了，一人十元錢�！蔽覅s說“不行，老師不是說過，人不能貪污別人的錢，要拾金不昧嗎？”大家不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們毫不猶豫地拿著這五十元錢向老師的辦公室飛奔而去�；氐浇淌液�，我們很輕松，也很愉快，像吃了蜜似的，我的笑容也顯得特別甜美。
自從六年級(jí)開始，我們班的座位就是按一個(gè)好生與一個(gè)差生坐。老師為的就是好生能夠幫幫差生，差生能夠多想好生學(xué)習(xí)。時(shí)間長(zhǎng)了，好生煩了，差生也煩了。某些差生便對(duì)好生說：“你把你的作業(yè)給我抄，我給你錢。這樣，你省事，我也省事，多好�！焙蒙犃耍泓c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。哎，這真是“上有政策，下有對(duì)策”啊！
由此可見，要想在行動(dòng)上樹立廉潔意識(shí)，必須在思想上知恥。古人常把廉恥并列，有深意在焉。
古人有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們應(yīng)該從小事做起，從點(diǎn)滴做起，努力培養(yǎng)廉恥意識(shí)，使我們青少年一代真正成為未來社會(huì)的主人公。還在猶豫什么？行動(dòng)起來吧，我們的明天將會(huì)更加燦爛、美好。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇16
廉潔，自古以來就是做好官的標(biāo)志。
明代有名的清官于謙就是一個(gè)廉潔奉公的人。他六十歲壽辰那年，當(dāng)?shù)卦S多人都送來了厚禮連皇上也送了一只玉貓金座鐘�？捎谥t卻一一回絕了他們的禮物。
宋朝的`包拯。當(dāng)時(shí)，包拯在端州任職，那兒盛產(chǎn)端硯。一方端硯要經(jīng)過千錘萬鑿才能生產(chǎn)出來。而當(dāng)?shù)匾恍┕賳T不顧百姓死活，大量生產(chǎn)，上貢朝庭，以取悅權(quán)貴和中飽私囊。包拯自己也說：能持端州方硯，可謂死南昌無憾�？墒牵钡剿x任，也未取一件。
民族英雄吉鴻昌將軍，在其短暫的一生中，不僅以其鐵骨錚錚、英勇善戰(zhàn)讓敵人聞風(fēng)喪膽，而且還以其體恤民情、正直清廉令人們敬仰。他把做官即不許發(fā)財(cái)７個(gè)字寫在細(xì)瓷茶碗上，交給陶瓷廠仿照燒制。瓷碗燒好后，他用卡車?yán)讲筷?duì)，集合全體官兵，舉行了嚴(yán)肅的發(fā)碗儀式。他說：我吉鴻昌雖為長(zhǎng)官，但我絕不欺壓民眾，掠取民財(cái)，我要牢記家父的教誨，做官不為發(fā)財(cái)，要為天下窮人辦好事，請(qǐng)諸位兄弟監(jiān)督。接著，他親手把碗發(fā)給全體官兵，勉勵(lì)大家廉潔奉公。當(dāng)時(shí)吉鴻昌在西北軍馮玉祥部下任營(yíng)長(zhǎng)，只有２５歲。自此，吉鴻昌就將那只寫有做官即不許發(fā)財(cái)?shù)募?xì)瓷茶碗帶在身邊，用它作為一面鏡子，時(shí)刻提醒自己應(yīng)如何為人做事。這只碗隨吉鴻昌將軍走南闖北，直到他39歲犧牲。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇17
大千世界，蕓蕓眾生，“廉潔”這種精神都是被人們所稱贊的。
在我的心目中，廉潔的典型代表人物就屬鐵面無私的包青天——包拯了。他清正廉潔的優(yōu)秀品質(zhì)從古到今無不被人們所敬佩。還記得在我很小的時(shí)候，家人在看《少年包青天》，我看著電視里面那個(gè)黑黑的皮膚，額頭上有一個(gè)月亮狀印記的那個(gè)人，對(duì)媽媽說：“媽媽，那個(gè)人長(zhǎng)的好難看��！”活生生的.就是一個(gè)黑炭頭嘛。媽媽笑著揶揄我，并告訴我有關(guān)包拯的事例，漸漸的，我開始喜歡上包拯了，更令我欣賞的是他那種清正廉潔的品質(zhì)，印象最深的，記得他曾經(jīng)說過一句話，：天子犯法，與庶民同罪“。說的是他在審判案件中，有一個(gè)皇上的兒子犯了法，皇上很想為他的兒子求情，卻被包拯的一句話說的心服口服，從此，并對(duì)包拯更加欣賞有加。
在這樣一個(gè)小小的事例里，我們可以知道廉潔對(duì)于人們來說有多么的重要，一個(gè)有廉潔的人，是多么值得被人們尊敬的。從古到今，有多少名人志士因?yàn)閾碛羞@種精神而被人們敬仰。古有包青天，今有周恩來總理，中國(guó)的一代偉人周總理，他去世之后，人們發(fā)現(xiàn)他的存折竟然只有一塊錢，一塊錢，這是一個(gè)什么樣的概念我們都很清楚。堂堂一個(gè)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人，卻擁有這樣廉潔的品質(zhì)。他的所作所為不僅讓中國(guó)人所贊嘆，更讓外國(guó)人所震撼，聯(lián)合國(guó)更是為了紀(jì)念這樣一位廉潔的楷模，做出了從所未有的舉動(dòng)——為周恩來總理降半旗。這對(duì)于周恩來乃至中國(guó)來說是一種多嗎大的肯定呀！
縱觀這兩位廉潔的代表人物，我們可以得出：人并非生而擁有廉潔，但廉潔對(duì)于每一個(gè)人來說都是不可或缺的，因此，讓我們從小培養(yǎng)廉潔的品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓廉潔之花在你我之間盛開。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇18
廉潔，自古以來就是一種可貴的品質(zhì)。人們把廉潔視為一種美德，把敗壞看作社會(huì)的一顆毒瘤。廉潔，關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)。因此，每個(gè)朝代的領(lǐng)袖人都提倡廉潔的作風(fēng)。廉潔，既是一個(gè)好官的標(biāo)志，也是我們小學(xué)生前進(jìn)的目標(biāo)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有廉潔的好品質(zhì)。
我曾經(jīng)讀過一篇短文，題目叫《公儀休拒收禮物》。文中，一位宰相，一人之下、萬人之上。一條小小的魚作為禮物送給他，他也竟然毫不猶豫的拒絕了。因?yàn)樗钪�，一條小小的'魚身上，蘊(yùn)藏著多少陰險(xiǎn)的計(jì)劃，甚至是一個(gè)天大的陰謀。他正是知道這點(diǎn)，才不會(huì)收下任何禮物。他就是——公儀休。公儀休拒收禮不但為了自己，更為了朝廷、百姓。也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。他這種正直、為民的精神深深地打動(dòng)了我，想想，如果世界上多一些像他這樣的好官、好人，那社會(huì)一定會(huì)更美，人們生活得更開心、快樂，他永遠(yuǎn)是我們的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。在這全新的二十一世紀(jì)，我們小學(xué)生怎樣才能算是廉潔，怎樣才能讓廉潔走進(jìn)學(xué)校？我想應(yīng)該是同學(xué)之間不比吃穿，遵守校規(guī)，不違反紀(jì)律，在校內(nèi)、校外都要不亂扔果皮紙屑，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。使我們生活的環(huán)境變得更美，讓樹更綠，花更紅。在學(xué)校，老師布置的作業(yè)一定要按時(shí)完成；在家里，自己能做的事情自己做……生活中，這些十分瑣碎的小事，都可以看出一個(gè)人是否有好的品性，是否廉潔。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。二十一世紀(jì)的我們，肩負(fù)著祖國(guó)的未來，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)廉潔的好學(xué)生，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。
讓我們行動(dòng)起來，用廉潔的春風(fēng)，喚醒那些“沉睡”中的人們。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)廉潔的美好社會(huì)。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇19
從古到今，有多少人渴望廉潔、追求廉潔，但廉潔是什么呢？廉潔就是指那些受百姓愛戴、不貪污、不受賄、遵紀(jì)守法，公正為民的好人、好官，也是引向成功的使者。
望著窗外藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云彩，我想到，那些清廉的人們，不就是這一塵不染、潔白如玉的云彩嗎?而官，仿佛是那烏云，令人厭惡。他們代表著的是邪惡、腐敗的風(fēng)氣，而那些廉潔的人們，代表的是正義、清廉的.精神。那烏云，擋住了陽光，同時(shí)也遮住的光明，帶來了黑暗。
大千世界，處處都有正義，有清廉，也有邪惡，有腐敗。它們無時(shí)無刻不在進(jìn)行著斗爭(zhēng)。但最終結(jié)果總是正義勝利、清廉勝利。這能說明什么呢？這些，就足以說明，正義和清廉是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝。在古代，包拯、海瑞、都是清官，死后流芳千古，永垂不朽。而和申，卻是我國(guó)古代最富、貪污受賄最嚴(yán)重的官員，非常腐敗。直到最后，嘉慶給和申定了二十條大罪，逼他在牢獄里自盡，死后還被人們指責(zé)，人盡皆知……
小時(shí)候，我不曾知道清廉的意思，便跑去問爸爸。爸爸告訴我：“廉潔，說的是清官。”我似懂非懂。爸爸又說：“這做人哪，一定要公正；要是當(dāng)官呀，一定要清廉�！卑职值倪@兩句話，一直讓我困惑了很久。直到今天，我才懂了：“在現(xiàn)實(shí)生活中，要遵紀(jì)守法；成為領(lǐng)導(dǎo)人后要廉政為民，不貪污、不受賄。我想：我們應(yīng)該像任長(zhǎng)霞、牛玉儒等學(xué)習(xí)。廉潔，這種美好的精神已不單單出現(xiàn)在古代的紀(jì)曉嵐、海瑞等人身上。在現(xiàn)代，廉潔會(huì)被繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，并且是從每個(gè)人身上做起！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇20
“情濃錢淡，永葆清白”“對(duì)待身外之物要鐵石心腸”——鄭培民走了，但他生前常說的話還回蕩在人們耳邊，他廉潔的故事被人們爭(zhēng)相傳誦。今天，我來給大家講講吧！
鄭培民經(jīng)常告誡家人，要廉潔奉公，不謀私利，只做好事，不做壞事。鄭培民的兒子在湘潭大學(xué)讀書時(shí)，曾經(jīng)有過被爸爸從車上趕下來的經(jīng)歷。有一次鄭培民從長(zhǎng)沙去湘潭開會(huì)，在家中休假的兒子想順便搭爸爸的車去學(xué)校。誰知鄭培民一上車，看到車?yán)锏膬鹤樱敛涣羟榈匕褍鹤訌能嚿限Z了下去。他從不讓兒子搭他的車，凡是探家都自報(bào)路費(fèi)。這可見，他對(duì)自己的自律習(xí)慣連家人都不例外。
鄭培民在湘西工作時(shí)，一次，他的`妻子去湘西看他，一進(jìn)屋，地上扔的是一雙沾滿泥巴的膠鞋，唯一一套出國(guó)時(shí)置辦的西裝，在柜子里已被蟲子蛀滿了洞。鄭培民攔住要幫他刷鞋的妻子：天天都要穿，一出門，還是要粘泥的…
有一次，家里來了不速之客——兩個(gè)小偷。
兩個(gè)小偷把所有的衣服都翻了，把口袋都捏了，還不見錢。他們又把這房子翻了個(gè)底朝天，最后只找到五千元錢。他們不甘心，還想翻。這時(shí)，女主人回來了，小偷不得不跳窗逃走。
后來，兩個(gè)小偷被抓住了，經(jīng)核實(shí)才知道，就連那五千元錢也是鄭培民女兒出差借的公款。
鄭培民用自己的一生，寫下了光輝的一頁(yè)：他不愧是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人。這樣一個(gè)人，怎么不會(huì)受人民尊敬？他的事跡怎么會(huì)不讓人爭(zhēng)相傳頌?zāi)兀?/p>
廉潔，似乎對(duì)我們小學(xué)生來說可能有點(diǎn)早，可是，我們從小就要樹立正確的人生觀、世界觀。不只是鄭培民，任長(zhǎng)霞、 牛玉儒等許許多多的廉潔模范都是值得我們學(xué)習(xí)的。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇21
廉潔自古以來都被人們成為一種美德，體現(xiàn)著一個(gè)人的崇高品質(zhì)。很多人就把“出污泥而不染”作為自己的座右銘，意思就是做一個(gè)不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人。其實(shí)我們可以用兩個(gè)字來形容這樣的人，那就是“廉潔”。
廉潔是做人的美德。古往今來，哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。
人只有廉潔，才能更好得為人民服務(wù)。于謙兩袖清風(fēng)，包拯剛正不阿，公儀休拒收禮物，陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事，都閃耀著廉潔的光芒。人有了廉潔，才會(huì)擁有一顆公正的心靈。
有人會(huì)說：“廉潔”應(yīng)該是大人的事，好像跟我們小孩子的沒什么關(guān)系。這樣的想法錯(cuò)了。我們是祖國(guó)的未來、民族的`希望。我們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，如果不對(duì)進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些不負(fù)責(zé)任的行為，從而埋下隱患。而廉潔這兩個(gè)字，也是我們應(yīng)該時(shí)刻牢記的。我們不但要記住，更要用實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)來執(zhí)行它。
現(xiàn)在，我們學(xué)校正在舉行“廉潔文化進(jìn)校園”等一系列活動(dòng)，來向我們每一個(gè)人宣傳“廉潔”，倡導(dǎo)“廉潔”。使我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們不僅要自己學(xué)習(xí)廉潔，更要向我們的家人，朋友宣揚(yáng)廉潔文化。讓廉潔這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
廉潔不是口號(hào)，是要用行動(dòng)做出來的，廉潔不是標(biāo)語，更不是虛榮。它是一種實(shí)實(shí)在在的精神。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇22
當(dāng)上完《公儀休拒收禮物》這節(jié)課后，我意味深長(zhǎng)：一位宰相，一人之下，萬人之上，一條小小的魚的禮物，竟然毫不猶豫的拒絕了，因?yàn)樗钪�，這個(gè)禮物表面上是條魚，但它實(shí)際上卻是個(gè)陰險(xiǎn)的計(jì)劃，還甚至是個(gè)天大的陰謀，正是他知道這點(diǎn)，所以他堅(jiān)決不會(huì)被賄賂。他就是公儀休。
公儀休拒收禮物不但為了自己，更為了朝廷和百姓，也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。我知道皇上選公儀休做宰相肯定是個(gè)民主而又英明的舉動(dòng)，難道不是嗎？自從上完《公儀休拒收禮物》那節(jié)課后，公儀休就成為我心中一顆耀眼的星在我身旁提醒我要廉潔。
終于，考驗(yàn)我廉潔品德的這天來到了。
這天傍晚，語文老師正嚴(yán)格的檢查他中午布置的聽寫過關(guān)任務(wù)。這時(shí)同桌鄭浩惶恐不安的對(duì)我說：“完了，我還沒過關(guān)呢�！边@時(shí)他眼珠子一轉(zhuǎn)兒，對(duì)我小聲懇求道：“潘洲，趁老師還沒來，快幫我聽寫一下，還有千萬別跟老師說我是剛聽寫的，我明天給你幾元錢，行嗎，求求你了。”我心想：反之幫鄭浩聽寫也沒啥壞處，還能賺點(diǎn)錢，不幫白不幫。我就準(zhǔn)備答應(yīng)他，就在這時(shí)公儀休突然出現(xiàn)在我面前，他一邊撫摸著我的頭，一邊慈祥的說：“孩子，你忘了我公儀休了嗎？忘了廉潔二字了嗎？你想被賄賂嗎？”我這時(shí)恍然大悟，堅(jiān)決地說“不，我不會(huì)忘記的，我是不會(huì)被賄賂的！”我立即果斷地拒絕了鄭浩，并把這件事匯報(bào)了老師。之后，我在心里默默地說“謝謝您，公儀修爺爺，你的教誨之恩永生不忘！”
在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河里，有美好，就自然有丑陋，但只要有一顆廉潔的.心，就會(huì)驅(qū)趕走丑惡，無論這人是誰都是大家的榜樣，所以，請(qǐng)學(xué)習(xí)公儀休，試著擁有一顆廉潔的心，讓我們的心靈散發(fā)璀璨的光芒！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇23
同學(xué)們，首先我們來做道題吧：一個(gè)不為我們做事的貪官和一個(gè)能為老百姓做主的好官員，你喜歡誰呢？不用說，大家肯定都會(huì)選后者吧。
同學(xué)們是不是覺得現(xiàn)在談廉政文化顯得過早了呢？是的，我們現(xiàn)在不太懂，但是廉政文化就更應(yīng)該在我們每個(gè)人從小就開始做了，從小就受到教育。廉政，從小做起，從我做起！
其實(shí)在校園里處處可見關(guān)于廉政的問題。例如：某某值日生不想值日了，就找來值日組長(zhǎng)，塞給他一點(diǎn)兒利益，組長(zhǎng)就準(zhǔn)許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢……雖然這樣的事情很小，但是這也是廉政的事情了。
劉備曾說過：勿以惡小而之，勿以善小而不為。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣善處廉政文化進(jìn)校園的問題呢？
一要廉潔奉公，為人正直，絕不因小失大。校園里有多少“官”受過自己成員的'小利益呢？在接受利益的同時(shí)，有是否想過事情的嚴(yán)重性呢？像之前說的值日生與值日組長(zhǎng)的做法將會(huì)使他們自己養(yǎng)成壞習(xí)慣不說，還會(huì)讓班級(jí)扣分，給班級(jí)抹黑，損害集體利益。
二要勤政為民，熱愛成員，幫助同學(xué)。一個(gè)人要是不熱愛成員和幫助其他人的話，那人們也不會(huì)關(guān)心他的。他的生活將會(huì)冷淡下去，不會(huì)有人注意他，也不會(huì)有人關(guān)心他。反之，人們也會(huì)關(guān)心他，尊敬和幫助他，他的生活將會(huì)充實(shí)起來，就會(huì)充滿陽光。
“廉”與“政”是對(duì)搭檔，廉潔奉公，勤政為民，讓我們從小做起，從我們身邊做起吧，積極響應(yīng)號(hào)召，做個(gè)正直的人，做個(gè)有用的人才。打開門窗，讓“廉政”隨著暖風(fēng)飛入校園的每個(gè)角落吧，讓我們每個(gè)人都有一顆“廉政”之心！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇24
我驕傲，我的身后有一個(gè)五千年歷史的國(guó)家。但讓我更驕傲的是，不論科技如何發(fā)展，時(shí)光怎樣流逝，都不會(huì)被磨滅的中華傳統(tǒng)美德。
感謝那件事，讓我真正意識(shí)到美德的`重要。
那天放學(xué)后，我獨(dú)自一人趕到學(xué)校邊的小賣部，買了一套數(shù)學(xué)用具。但當(dāng)我來到收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí)，也許是收銀員沒有注意，原本標(biāo)價(jià)為五元的商品，被掃成了兩元。出出文具店大門，我才意識(shí)到這個(gè)問題，但當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心一陣竊喜。三塊錢，居然少付了三塊錢，我真是太幸運(yùn)了。我迫不及待地回家把這“大便宜”告訴了媽媽。
我原本以為媽媽也會(huì)為此高興，然而沒想到，媽媽不但沒有高興，反而板起了面孔：“作為一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記著中華傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的一兩塊錢是小事，但以后步入社會(huì)就將是大事。我們雖然不能要求別人做一個(gè)公正廉潔的人，但卻要嚴(yán)格督促自己，使自己成為廉潔的人�！蔽衣犃诉@一番話，心里不禁百感交集，既羞愧又內(nèi)疚。
我又想到語文課本上剛學(xué)過的大詩(shī)人于謙。他為官清正，每一首詩(shī)都表達(dá)著自己憂國(guó)憂民的偉大心境。他清廉的品質(zhì)，使他成為百姓心中的“父母官”。想到這里，我心中深深的自責(zé)，對(duì)于謙由衷的敬佩。
后來我把少付的三塊錢還給了文具店的老板，老板夸我誠(chéng)實(shí)，但是我卻羞紅了臉。但這也讓我更加堅(jiān)信，我們每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)于律己。不要讓自己占的那一點(diǎn)點(diǎn)小便宜，影響那些真正需要幫助的人。貪不僅僅指官，也包括世人。“貪”在告誡人們，中華傳統(tǒng)美德不是嘴上說的好就有用，而要看實(shí)際行動(dòng)。
我以后也會(huì)時(shí)刻鞭策自己——誠(chéng)實(shí)守信、清正廉潔。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇25
廉潔，“廉”：清廉，不貪不屬于自己東西�！皾崱�，清白，人光明磊落。意思就是做人清清白白，光明磊落。而我認(rèn)為在做廉潔的人同時(shí)，誠(chéng)信更為重要。
商鞅“立木為信”來說吧：那是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)國(guó)都市的一件事。當(dāng)時(shí)商鞅變法推出新法令，為了得到民眾的信任，便出告示如果有人把南門的木頭搬到西門賞十金，但沒有人動(dòng)。直到提升到50金，才有壯漢把它搬到北門。商鞅如約給他50金，才獲得了民眾的信任。
生活中還有許多這樣的事例，就比如我的朋友于雅潔：上個(gè)周六，本來她打算下午到我家玩，但變化莫測(cè)的天氣竟然下起了大雨。我心想她肯定不會(huì)來了，還是回屋看電視吧！于是我就回房間看電視。就在我電視看到一半時(shí)突然響起了一陣敲門聲。我立馬打開了門，沒想到竟然是于雅潔！我又驚又喜的.把她請(qǐng)進(jìn)屋。只見她的手里拿著一把濕漉漉的雨傘，褲腳濕了一半，變給她拿了毛巾擦。只見她笑著說：“本來我打算不來的，但想起了我們的約定，便冒雨前來了。”我聽了心里一陣溫暖，也為我剛剛的想法慚愧。
誠(chéng)實(shí)待人不僅可以溝通人與人之間的感情，還可以讓大家更信任你。就像季布，那時(shí)季布得罪了漢高祖劉邦，四處逃脫。劉邦為了抓到季布貼出公告，抓住季布，重金懸賞。由于季布待人誠(chéng)實(shí)，他的那些舊友不但沒被金錢迷惑，還冒著株連九族的危險(xiǎn)保護(hù)他。
由此可見誠(chéng)實(shí)待人多么重要。在你有危險(xiǎn)的時(shí)候，別人還會(huì)保護(hù)你；在你有困難的時(shí)候，幫助你。如果你想要讓別人這樣對(duì)待你，首先必須你自己講誠(chéng)信，別人才會(huì)信任你，幫助你。所以請(qǐng)一起做個(gè)廉潔，誠(chéng)實(shí)的人吧！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇26
看了這個(gè)題目，大家會(huì)想“廉潔”是什么呀？其實(shí)廉潔也就代表著我們身邊每一個(gè)做好事的人�！靶@里的廉潔”我想就是發(fā)生在校園里的好人好事吧�？瓤�，下面回歸正題，我給大家說一件“廉潔”的.小故事。
一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我和往常一樣，背著書包來上學(xué)，上完上午的課，準(zhǔn)備上下午的副課，下午的課是勞技、美術(shù)……我可以放松放松。
下課時(shí)間我拿出下節(jié)課要用的東西，咦？剪刀放在哪里了？可是我翻遍了書包也沒發(fā)現(xiàn)剪刀，我突然想到昨晚我在做紙燈籠，用完了剪刀好像就放桌上了，結(jié)果……正當(dāng)我不知該怎么辦才好時(shí)，突然想到姐姐今天也帶了剪刀，我就狂跑到姐姐那班，叫姐姐出來。“姐姐，你有沒有剪刀？借給我好不好？我們要上勞技課啦�！苯憬忝媛峨y色，我就納悶了，不就借把剪刀嘛，還要做什么思考斗爭(zhēng)。過了會(huì)兒，她點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“你拿去吧，放學(xué)回家再還給我也可以。”
我一把拿過剪刀，馬上跑回教室，順順利利地上了勞技課。放學(xué)回家后，我把剪刀還給了姐姐。
后來，我才知道，當(dāng)時(shí)姐姐也要上勞技課，但是她把剪刀給了我。
大家看完了，覺得很平常吧，不就借把剪刀嘛，算什么好人好事，但仔細(xì)想想，如果當(dāng)時(shí)我借不到剪刀，我會(huì)怎么樣。姐姐把剪刀借給了我，她自己怎么辦？也許不如舍生忘死那么令人感動(dòng)，不如為國(guó)戰(zhàn)死沙場(chǎng)那么壯烈，這只是一個(gè)發(fā)生在我們身邊，我們力所能及的小事。但是，連小事都做不到的人，怎能為國(guó)捐軀、舍己救人呢？大家也做一個(gè)“廉潔”的人哦！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇27
古人云：“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威。”然而自古以來，為官者最難做到“清廉”二字�？晌覀儼嗟臄�(shù)學(xué)科代表卻做到了這一點(diǎn)。
我班有兩名數(shù)學(xué)科代表，一名是譙雙，一名桂婕。有一次，晚輔時(shí)，胡晨曦不知道拿了誰的口算練習(xí)題來做。做后我們就對(duì)了一下答案，后來那本口算練習(xí)題莫名其妙地失蹤了。第二天，胡晨曦找到自己的口算練習(xí)題，卻發(fā)現(xiàn)那兒上面空白一片，作業(yè)不知道飛哪兒去了。她心中萬分焦急，四處尋找，可都沒有發(fā)現(xiàn)她昨天做的作業(yè)的蹤跡。
不一會(huì)兒科代表快要過來收作業(yè)了，我們都勸她重新做一遍就是了�？伤齾s固執(zhí)得很，她就又開始四處搜羅，我們這些人的書包都被她翻了一個(gè)底朝天，眼看科代表桂婕就要來收作業(yè)了她才算了，自己又趕快回去做，可是已經(jīng)晚了，桂婕已經(jīng)來到了他們那組的`作業(yè)面前。桂婕看了一下，問：“誰沒交�！焙筷睾敛华q豫地回答：“我！”“你昨天不是做了的嗎？今天怎么又做？”“我自己的沒做，做成別人的了�！焙筷匾贿呑鲎鳂I(yè)一邊道出了實(shí)情。桂婕聽了她說的話就斬釘截鐵的走開了，邊走邊說：“哦，等一會(huì)兒到老師辦公室去一趟�！蔽覀兟犃斯疰嫉脑掦@呆了。本以為桂婕念在朋友的份上放她一馬，可事情竟然變成了這樣。胡晨曦一聽，馬上走過去跟桂婕說了原由，希望放自己一馬，可桂婕無動(dòng)于衷，還是在悠閑地收作業(yè)，走的時(shí)候還不忘提醒剛才自己一直拿來剛空氣的胡晨曦一句：“記得下課去老師辦公室�！焙筷匾娹k事不成只好回到了座位上。發(fā)憤圖強(qiáng)……
我說，廉潔是一種官德，一種精神。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇28
廉潔，一個(gè)被人們傳誦之久的字眼兒。顧名思義，廉潔指不貪污，行賄，不損公肥思，當(dāng)然，也應(yīng)清清白白，做事光明磊落。
自古以來，偉人們?cè)羞^許多清正廉明的事例，比如，周恩來總理體恤民情，救災(zāi)，還覺得是自己工作失職，盧懷慎勤儉節(jié)約，雖為宰相，確兩袖清風(fēng)，甚至還住著簡(jiǎn)陋的屋子，明朝知府楊繼宗清廉自守，不思一錢，南宋大臣張凌因一貧如洗等等，這些都讓我感到敬佩。
大家都知道林則徐吧，他在查鴉片的時(shí)候，英國(guó)代表請(qǐng)他參加宴會(huì)，并將一只很精美的盒子送給林則徐，但林則徐并未金錢所動(dòng)，并對(duì)英國(guó)人說了一番大道理，讓英國(guó)人無地自容。
有人說，鏈接就像是一朵純潔的花，潔白，高尚，不為小利而忘義，不為大利爾禍闖，它不僅鮮艷了自己，也讓他人為它感到自豪。
也有人說，廉潔就是一縷縷陽光，它品德高尚，一直在溫暖著萬物，照亮了大地，使人們心也變得溫馨，愉悅起來。
而在我看來，廉潔就是一種值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，它不需要任何點(diǎn)綴，因?yàn)樗怯蓛?nèi)心所散發(fā)出來的，它純潔，它是一個(gè)信念，這也是一種美，一種無形的美。
以上都是那些名人們的廉潔，而我們?cè)谏钪�，在校園里也需要廉潔，我們不需要做什么大事，只是做一點(diǎn)小事便能讓你感到欣慰，從而變得廉潔，變得崇高。
廉潔是一種道德風(fēng)尚，在學(xué)校里，幫同學(xué)一個(gè)忙，撿一片垃圾，這都是廉潔的表現(xiàn)，當(dāng)然，在學(xué)校，也應(yīng)該了解各種廉潔知識(shí)，培養(yǎng)正確，積極，健康的理想信念和道德觀念。
廉潔像一盞燈，照亮你我的心，廉潔像一架天平，衡量著人們的`言行，廉潔。是每個(gè)人必備的，擁有這個(gè)，你就會(huì)走向成功的大門，記住廉潔的美，讓我們?yōu)橹兆�，為之行�?dòng)。讓我們做一個(gè)廉潔的小公民吧！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇29
廉潔自古以來都被人們成為一種美德，體現(xiàn)著一個(gè)人的崇高品質(zhì)。廉潔，關(guān)系著個(gè)人前途。廉潔是什么？廉是清廉指的是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái)；潔是潔白，指整個(gè)人生光明磊落。廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。
記得在社區(qū)里，有位老爺爺他只是撿垃圾的，可就像我們說的一樣“廉潔”，記得有一次，是一個(gè)炎炎夏日。我剛放學(xué)，急的回家避暑。這時(shí)看見老爺爺在小區(qū)撿垃圾了，老爺爺為在我們服務(wù)。這時(shí)有位小伙子急忙跑回他家，弄得他口袋里的100元丟了。在花叢使勁找，找了一會(huì)，找不著回家去了。
第二天老爺爺又在撿垃圾了，這時(shí)我手里剛剛有個(gè)喝完水的塑料瓶，我把它拿去個(gè)老爺爺。只見老爺爺走向警務(wù)室去，我剛好聽見老爺爺和警衛(wèi)叔叔的對(duì)話。我才知道昨天那100元是爺爺撿回家了，今天來登告示，找回那100元的主人。警衛(wèi)叔叔把告示貼到了告示板上，這時(shí)昨天那位小伙子剛出門口。走到了告示牌上看了看，我心里想：老爺爺這樣把告示登出來會(huì)不會(huì)有人貪心把那100元給拿去啊！老爺爺太不小心了。這樣會(huì)遭到小偷的。小伙子說：“老爺爺是不是昨天大概中午11點(diǎn)多，撿的啊？”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。小伙子說出了那100元的編號(hào)。
老爺爺一看和他說的.一模一樣。老爺爺高興地說道：“終于找到你了小伙子，那！給你這次可要保管好了。不是每次都那么幸運(yùn)的�！毙』镒诱f：“謝謝老爺爺，幸虧找回了100元。要不然我可就慘啦！”老爺爺和小伙子一起笑了笑。
所以，廉潔不是口號(hào)，是要用行動(dòng)做出來的，廉潔不是標(biāo)語，更不是虛榮。他是
一種實(shí)實(shí)在在的精神。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇30
今天我們觀看了《感動(dòng)中國(guó)》之信義兄弟的頒獎(jiǎng)視頻。孫水林和孫東林之所以被稱為“信義兄弟”，是因?yàn)樗麄冏龅搅苏\(chéng)信與仗義。
誠(chéng)信感動(dòng)你我，“信義兄弟”的事例打動(dòng)了我們每一個(gè)人。他們用行動(dòng)去對(duì)待誠(chéng)信與良心，用事實(shí)告訴我們每一個(gè)人，他們兄弟二人對(duì)得起自己的良心，他們講究誠(chéng)信。20年不欠工人一分錢的工資，這在現(xiàn)實(shí)生活中十分罕見�，F(xiàn)在的社會(huì)，老板拖欠工人工資，無緣無故地扣工人工資的事情十分常見。特別是在年底的時(shí)候，一些外來務(wù)工人員因領(lǐng)不到工資而不能回家過年的事例在電視上非常常見，有的人竟為了這件事走上了犯罪的道路……這些可都是被逼的呀！自己辛辛苦苦干一年卻拿不到工資，遇到了這件事誰不痛恨啊！那些老板自己每天吃得好，穿得好，卻不管工人。招工時(shí)對(duì)他們很熱情，而到領(lǐng)工資時(shí)卻是另一種態(tài)度，這不是典型的兩面派嗎？
不光是“信義兄弟”講誠(chéng)信，他們的工人也很講誠(chéng)信。他們沒有把自己的工資報(bào)多，反而盡量的減少工資量。許多工人對(duì)自己的工資都不太抱什么希望，可孫東林依舊把工資給他們，這使工人很感動(dòng)。
誠(chéng)信是每個(gè)人必須具有的`品質(zhì)，但有許多人都很難做到，我們必須憑著自己的良心做事。《感動(dòng)中國(guó)》的主持人問孫東林：“你是怎樣理解良心二字的！”孫東林這樣回答道：“我覺著，我們二十年不欠工人的良心債。我覺著這是應(yīng)該的，因?yàn)檗r(nóng)民工在外打工不容易，特別辛酸……”這是孫東林的理解。我是這樣理解的：做對(duì)得起大家都有益的事或做天經(jīng)地義的事。
“信義兄弟”的事例感動(dòng)了我們所有人，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做誠(chéng)信事，講誠(chéng)信話�！靶帕x兄弟”我們的榜樣，我們永遠(yuǎn)記住你們。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇31
古往今來，我們的先輩始終以國(guó)家和人民得利益為重，克己奉公，廉潔自律，始終把廉潔放在心上，有的人為廉潔奉獻(xiàn)終生，留下千秋萬世的美名，給后人留下了一個(gè)好榜樣。
記得小時(shí)候看電視劇《包青天》、《宰相劉羅鍋》的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常給我講，包拯之所以能夠名傳千古，流芳百世，就是他始終把自己“純潔的心靈”從小保持到了老，他不是為自己活著，他始終以國(guó)家和人民的利益為重，克己奉公，廉潔自律，人們就永遠(yuǎn)記住了，他也因此成為正義的化身。爸爸常常告誡我，一個(gè)人，只要你心中無私，不貪圖享樂，不討小便宜，凡事都講個(gè)原則，按原則辦事，方能一身正氣，大義凜然。
我記住了爸爸的話。可是，面對(duì)花花綠綠的世界，真正又有多少人能夠做到不貪圖享樂呢？現(xiàn)在，能做到廉潔自律的人越來越少，走向犯罪的人也越來越多，所有犯罪，無一不是因?yàn)樨澬乃隆Ｒ驗(yàn)樾睦镉辛诉@一個(gè)貪字，有人干起了偷雞摸狗的事情，有人干上了攔路搶劫的事情，有人甚至于殺人放火。謀財(cái)害命，只是為了自身的利益，可見，廉潔二字不只屬于為官者的必備品德，也是一個(gè)普通公民必須具備的品德，做到廉潔，其實(shí)并不難，只要把廉潔看得象生命一樣寶貴和重要，你就會(huì)感到勞動(dòng)是光榮的，你也才能夠享受勞動(dòng)的美好和快樂，人生也才會(huì)更加燦爛，更加輝煌。
我覺得，只要我們所有的`同學(xué)都能象古往今來的廉潔榜樣那樣，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)地管好自己，因?yàn)樯鐣?huì)是大家的，只有我們從小做到廉潔自律，只有小手拉大手，讓我們身邊的人廉潔自律，屬于我們的未來世界該是多么的美好，國(guó)家該是多么的繁榮昌盛，人們的生活該是多么的蒸蒸日上！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇32
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。每當(dāng)我們讀到這首膾炙人口的詩(shī)時(shí)，不能不對(duì)字里行間折射出的高尚情操感到敬佩。其實(shí)像這樣的故事或詩(shī)歌還有很多，它們都是對(duì)“廉潔”二字最好的詮釋。古往今來，凡事造詣或成就高的人無不是按照“廉潔”來要求自己才走向成功的。
這使我想起了記憶長(zhǎng)河中一件微不足道卻擲地有聲的事情來。
我的外公是一名人民教師，執(zhí)教多年，也算得上是“桃李滿門”了。記得有一次一位學(xué)生的`家長(zhǎng)來到外公家里，手里還拿著一條上等的煙。他見到外公就笑容滿面地說道：“這是我的一點(diǎn)小心意，請(qǐng)收下吧，我家孩子比較調(diào)皮還請(qǐng)您多加管教�！蔽抑�，這條煙對(duì)于大人來說都是抵擋不住的誘惑，于是我的腦海中立刻出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：外公笑瞇瞇地收下了那條煙，送走了那位家長(zhǎng)。然而這一幕并沒有發(fā)生，相反，外公并沒有收下那條煙，而是嚴(yán)肅認(rèn)真地說道：“俗話說得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人。我對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是公平的，不能因?yàn)檫@樣就包庇某個(gè)學(xué)生�！闭f完，那位家長(zhǎng)也覺得句句在理，拿著那條煙走了。自從這件事以后，外公還是一如既往的公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，這時(shí)我總算體會(huì)到了廉潔的含義，那就是公正無私，不貪污。
作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該將廉潔二字銘記在心上，怎么做呢？例如某某想要包庇他而賄賂你，你遇到這種情況，是會(huì)堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，還是就這樣被收買了？答案肯定是：拒絕賄賂！因此，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)保持一顆廉潔之心，將那些不良風(fēng)氣徹底斬草除根。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇33
“廉潔是什么呢？”這個(gè)問題一直困擾著我，當(dāng)我看到了東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭·章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔。”理解還是很朦朧。在后面一段時(shí)間里，我迷上了《包公案》，上面說包拯是一個(gè)機(jī)智過人，而且熱愛人民，不畏權(quán)貴，不徇私情，更重要的是他清正廉潔，所以才能名傳千古，流芳百世。于是，廉潔這一顆種子在我的心靈種了下來。
當(dāng)我聽到孔繁森，劉寵，孫中山的故事時(shí)，知道了他們?yōu)榱俗鎳?guó)鞠躬盡瘁，一生廉潔。當(dāng)我讀了他們的事跡后，漸漸開始懂了，廉潔是做人的崇高境界，心中的種子便施上了肥料，發(fā)了芽。我對(duì)廉潔也有了更深的理解：廉潔是做人的崇高境界。
有一次，我最好的朋友違反了記錄，他求我說：“不要記我�！边@一席話讓我起了憐憫之心，正準(zhǔn)備不記，卻看到了手上鮮紅的“紀(jì)律監(jiān)督崗”，我怎么可以為了自己的一己私欲而不秉公辦事呢？這怎么行呢？我必須做到公平公正，否則我的良心過意不去�！暗牵覀儼唷蔽业男闹杏忠淮雾懫疬@種聲音，不，我的意志必須堅(jiān)定，絕不能徇私。于是我就義正言辭地記了上去�；氐浇淌�，有好幾位同學(xué)對(duì)我說：“我還以為你會(huì)把一切都做妥貼，誰知……”“我只是做我應(yīng)該做的而已！”我對(duì)廉潔的理解又加深：廉潔是一種實(shí)實(shí)在在的精神，不是裝樣子就可以的。這種精神來之不易，正如梅花要勇敢地越過寒冬才能在冰天雪地里怒放一樣。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀円獜男∈伦銎�，從身邊的`事情做起，爭(zhēng)當(dāng)合格的小公民。人生道路漫長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)追求那崇高的境界。當(dāng)春風(fēng)吹起的那一天，心中培育多年的種子，也結(jié)甜果了吧。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇34
誠(chéng)信自古以來就是一種美德，可以體現(xiàn)一個(gè)人的高尚品質(zhì)。但是什么是誠(chéng)實(shí)呢？便宜不腐，意思是不貪錢；潔癖是白的，說明一個(gè)人是光明正大的。誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)開放。
古往今來，不知有多少歷史人物為我們樹立了“敬誠(chéng)敬潔”的光輝榜樣:包拯，千古傳頌，大公無私；有個(gè)民族英雄，吉洪昌將軍，在茶碗里寫著“當(dāng)官不準(zhǔn)發(fā)財(cái)”；親愛的周總理，要為人民生活，決不接受任何賄賂；有一塵不染、兩袖清風(fēng)的，也只有孔繁森，一個(gè)犧牲后拿著8元6角錢的好干部，等等。，所有這些都給我們留下了寶貴的`遺產(chǎn)，擔(dān)心努力工作，誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)實(shí)。
記得有一天下午放學(xué)，我走進(jìn)家屬院，看到一輛車旁邊的地上有一張紅色的紙。我走進(jìn)去，原來是一張100元的鈔票。當(dāng)我拿起錢的時(shí)候，我欣喜若狂，興奮的想著怎么用這100塊錢買自己喜歡的書和玩具。推開門，我在媽媽眼前晃著錢，賣弄地說:“你看，我意想不到的收獲！”在我媽的追問下，我說出了錢的來歷。
我媽很認(rèn)真的對(duì)我說:“不是你自己的東西不能拿給你自己，只有你自己勞動(dòng)所得才是真正屬于你的。我們把錢交給接待室，找100塊錢的師傅�！蔽揖镏欤m然很不情愿，但我也知道媽媽說的沒錯(cuò)。接待處的夏爺爺把通知貼在公告欄上。過了兩天，他找到了主人。原來鄰居王叔叔下車時(shí)不小心把錢掉了。舅舅特意來我家，高興地對(duì)我說:“謝謝你，你是個(gè)老實(shí)的孩子，我們都要向你學(xué)習(xí)。”我的心比蜂蜜還甜。
植被總是向著陽光生長(zhǎng)，人類應(yīng)該崇尚陽光。“尊重誠(chéng)實(shí)，尊重清潔”永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚。讓我們攜起手來，從每一件小事做起，嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，誠(chéng)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事，敢于挑起自己的那份責(zé)任。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇35
“出淤泥而不染”的境界一直為人們所敬仰，崇拜。古往今來，莫不如此。
三國(guó)時(shí),胡質(zhì)在魏國(guó)任州郡長(zhǎng)官近三年,死后家無余財(cái),只有朝廷賞賜的衣服和數(shù)箱書籍而已。對(duì)他的廉潔操守,人人稱道。胡質(zhì)在荊州任刺史時(shí),其家眷都在京都。一次他的兒子胡威到住所去看望他，等回家時(shí),胡質(zhì)拿出一匹絹給他,讓他路上做盤纏。胡威跪在父親面前說:“爹爹為官一向清正,不知此絹從何而來?”胡質(zhì)說：“吾兒不必懷疑，此絹是我的俸祿所余�！焙x過父親的賞賜，遂騎驢上路。一路上，他在打尖住店時(shí)都是自己放驢，自己砍柴做飯。
后來胡威也官任刺史，政績(jī)卓著，清名遐邇。入晉以后，晉武帝接見了他。晉武帝談起當(dāng)年胡質(zhì)的`生平事跡贊嘆不已，遂向胡威道：“你的清廉和你的父親比起來怎樣？”胡威答道：“不如吾父。”晉武帝問：“為什么呢？”胡威說：“臣父清廉惟恐人家知道，臣清廉惟恐人家不知道，所以臣和家父相差甚遠(yuǎn)�！�
是�。≌媲辶娜瞬皇菫榱俗鲂问浇o別人看的。而在于自己一言一行的積累，一舉一動(dòng)的實(shí)踐。做到無愧于自己的內(nèi)心。
“只要我當(dāng)總理，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修�！� 這句話出自偉大的周總理之口，并深深的打動(dòng)一代又一代的人。這也揭示了總理那為祖國(guó)考慮，為人民著想的愛國(guó)情懷。是啊！清廉就是要心系祖國(guó)，心系人民。
也許你會(huì)覺得“廉潔”離你是那么的遙遠(yuǎn) ，要做到清廉更是難于登天。但其實(shí)他無處不在，如影隨形。
平時(shí)，同學(xué)向你借作業(yè)抄時(shí)，你能否堅(jiān)持自己的原則。默寫單詞時(shí)能否忍住作弊的誘惑。這些都是廉潔的反應(yīng)。
只要心存正氣，堅(jiān)守原則。我們也可以做到一個(gè)“廉潔"的中學(xué)生!
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇36
當(dāng)前世上有些人很浪費(fèi)，都浪費(fèi)些什么？比如說：我們生活不可缺少的水。有些水還可以重復(fù)利用，他們就倒了。飯菜，有些人不合胃口，不吃就倒了。還有錢，用錢更是不得了，吃一頓就要好幾千，購(gòu)物也要花掉好多錢，你們說以上的這些是不是浪費(fèi)呀？
接下來我給你們舉例子說說：過生日。
當(dāng)前，在學(xué)習(xí)生活中，有的同學(xué)過生日很講究，讓父母請(qǐng)假，花上幾百元錢準(zhǔn)備豐盛吃喝，大講排場(chǎng)，擺上幾桌。還說什么，長(zhǎng)這么大了，一年只過一次生日，快樂又何妨？我要說，不盡然。大排場(chǎng)過生日，既浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)，還不利于勤儉節(jié)約，艱苦樸素習(xí)慣的培養(yǎng)。父母每天辛苦工作，又為我們成長(zhǎng)而操勞。因?yàn)閮号^生日，耽誤正常工作，忙著準(zhǔn)備吃喝，一天下來，疲憊不堪，父母是怎么想的呢？幾個(gè)月的血汗錢，加上一天的殷勤，構(gòu)成一天的“快樂”，當(dāng)你面對(duì)著生日蛋糕上的'小蠟燭一年比一年多的時(shí)候，你可想到父母逐漸衰老的臉龐和鬢角漸增的銀絲？你可想到了養(yǎng)育我們的父母的生日？你可知道，知識(shí)青年的父母付出了多少血汗和辛勞？做兒女的在生日歡樂時(shí)，應(yīng)該反思過去，奮發(fā)進(jìn)取，報(bào)效父母之恩。
再說，今天你過生日，明天我過生日，一年之中有幾十次，送好多禮物，隨著風(fēng)俗的蔓延，一次比一次多，一次比一次好。準(zhǔn)備送禮又參加生日宴，花去費(fèi)用知多少？浪費(fèi)掉的時(shí)間何其多！父母供我們吃穿，又供我們讀書，又提供人際關(guān)系的交往錢，這給家里增加了一個(gè)又一個(gè)負(fù)擔(dān)，沉重地壓在父母肩上，哪個(gè)家庭能承受得了呢？何況我們大多數(shù)家庭還不富裕。當(dāng)前這種拉鋸式的生日熱，循環(huán)往復(fù)，于人于己都是不利的。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇37
廉潔是中華民族精神的傳承，是一種政治文明的理念；是一個(gè)人為人處世的原則，是人民傳頌的美德。在我看來，不貪污錢財(cái)，做事公正，嚴(yán)于律己就是一種廉潔的表現(xiàn)。廉潔能成就一個(gè)人的輝煌事業(yè)，讓他的美名在后人中傳揚(yáng)。
在滾滾的`歷史長(zhǎng)河中，許多人通過十年寒窗苦讀考取了功名，但有些人卻利用職務(wù)之便謀取私利，徇私枉法。南宋時(shí)的奸臣秦檜為了自己的利益，貪污受賄，謀害忠臣，結(jié)果遺臭萬年。但有些人卻因?yàn)橐簧碚龤�，兩袖清風(fēng)，受到百姓的愛戴。北宋時(shí)的包拯鐵面無私，不畏權(quán)貴。當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫陳世美的男子是當(dāng)朝的駙馬，他無視法紀(jì)因而觸犯了王法。在包拯的審判下，同樣受到了法律的制裁。在包拯任職期間，由于他斷案公正嚴(yán)明，被人們尊稱為“包青天”。他的故事在世人的口中代代相傳。
廉潔的人不僅公正嚴(yán)明，還應(yīng)具有自律的品質(zhì)。晉代，一個(gè)叫吳隱的人在廣州任職太守。在廣州城外，見一池泉水名“貪泉”。當(dāng)?shù)貍髡f飲了貪泉之水，便會(huì)貪婪成性。他不信這些，照飲不誤，飲后還寫了一首詩(shī)：“古人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當(dāng)不易心�！彼谌纹陂g，果然廉潔自律，堅(jiān)持自己的操守。
通過上面的故事，我們更應(yīng)該明白廉潔的重要性。我們青少年是初升的太陽，孕育著活力、青春、熱情、朝氣與蓬勃的希望，祖國(guó)的未來在我們的肩上。作為二十一世紀(jì)的新人，我們應(yīng)該知榮即行，知恥即棄。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要謙虛禮讓，寬厚待人，與人和諧相處，幫助他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)；要誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不弄虛作假。要遵紀(jì)守法，不做違反法律法規(guī)的事情，自覺抵制不良思想的侵蝕；讓廉潔的種子在我們青少年的心里生根發(fā)芽。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇38
廉潔，已是當(dāng)今社會(huì)最hot的詞，雖然，人們常常把廉潔掛在嘴邊，卻從來不用行動(dòng)表現(xiàn)出來，在上司面前發(fā)誓說：“我絕對(duì)會(huì)秉公辦事，廉潔公正，從不貪污�！苯Y(jié)果一點(diǎn)小恩小惠便在暗地里幫助小人，助別人升官發(fā)財(cái)，在boos面前幫他美言幾句。這個(gè)世界，像這種人數(shù)不勝數(shù)，但這世界上也有公正，廉潔，正直的人，正是這樣，這個(gè)世界才能循環(huán)。
小明的爸爸是一名軍人，他叫大明，是新兵蛋子們的教官，也負(fù)責(zé)招募新兵，有一次在招兵的時(shí)候，他便遇到了收買人心的人。
那一年，招募新兵的要求比從前提高了許多，檢查也變得十分嚴(yán)格，因?yàn)檐婈?duì)里，需要優(yōu)秀的人才來保護(hù)祖國(guó)，而不是一群貪生怕死的廢物，那些替孩子來報(bào)名的家長(zhǎng)望而卻步，心里多了一份焦急，而那些有權(quán)有勢(shì)的人卻若無其事，也許是他們的孩子能通過，還也許……?
報(bào)名要結(jié)束的`時(shí)候，見一個(gè)家長(zhǎng)悄悄的把大明請(qǐng)到了一個(gè)秘密的地方，把一疊厚厚的紙幣和一斤上好的龍井?dāng)[在了他面前說：“您好，您好，這些是我的一點(diǎn)小意思，如果您讓我的兒子參軍的話，這些就是您的了，這樣對(duì)你我都有好處。”
大明一愣，沒有說話，那人見此情況說：“怎么，嫌錢不夠多嗎？這里還有一萬！”說著，便摔了一萬元在桌上�！安唬也皇沁@個(gè)意思，您誤會(huì)了�！贝竺髦浦沽怂�，堅(jiān)決的說：“您兒子是塊好材料，帶他的身高并沒有達(dá)標(biāo)所以不能入伍，這是國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，我并沒有權(quán)利，如果那些士兵都是進(jìn)來的，那么這個(gè)國(guó)家不就被攻陷了嗎？”
聽到這里，那位家長(zhǎng)臉紅了，走回去了。
大明是一位公正，廉潔，正直的人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，把廉潔放在心間。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇39
同學(xué)們，你們知道包拯是什么樣的人嗎？他是一個(gè)清正廉潔、鐵面無私、剛正不阿的人。
包拯字希仁，又叫包青天，是安徽省肥東縣人。他28歲中進(jìn)士，先后在許多地方任職當(dāng)官，最后做到宰輔，死后追贈(zèng)禮部尚書，老百姓喜歡稱他為“包公”、“包青天”。
包拯一生清正廉潔，從來不貪污受賄。他在端州（廣東省肇慶市）當(dāng)了大約三年的官。端州有一種非常出名的特產(chǎn)叫端硯。筆、墨、紙、硯被稱為“文房四寶”。湖筆、徽墨、宣紙、端硯被稱為“四寶之最”。端硯石質(zhì)堅(jiān)實(shí)溫潤(rùn)，紋理細(xì)密，發(fā)墨快而不易干，是上等的貢品。包拯一向喜愛書法，可是他臨走之前竟然連一塊端硯都沒有帶走。
包拯性格嚴(yán)厲、正直，對(duì)于貪污之官他是十分痛恨的，他提昌敦厚、寬容的政策，他雖然嫉惡如仇，從來都是用忠厚寬恕的方法來推行政務(wù)的'，不隨便附和別人，也不裝模作樣的討好別人。平時(shí)也沒有親戚寫信給他，和家人的關(guān)系似乎都斷決了。他雖然職位很高，但穿衣、日常生活都十分樸素，和居民們差不多。他還這樣說：“我的后代在朝中做官，要是有犯貪污之罪的人，不允許踏進(jìn)包家的大門，死了以后不允許葬入包家的墓。如果不向我看齊的話，就不是我家的子孫。”
包拯平時(shí)對(duì)下屬要求嚴(yán)格，注重工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鞏固國(guó)防，舉薦能人，為老百姓服務(wù)，有很大的成績(jī)，是我國(guó)歷史上有名的大臣，是杰出的清官代表。
我覺得包拯是清正廉潔的榜樣，他對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)別人要求寬容，從不用手中的權(quán)力為自己謀好處，時(shí)時(shí)為老百姓著想，他的生活樸素、節(jié)約，從不炫耀自己，為人忠誠(chéng)。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
他讓我真正領(lǐng)會(huì)到古人的一句話“廉則年如一日，好過，貪則日似一年，難熬”。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇40
在家有廉潔爸媽，在校有廉潔同學(xué)，在班里你猜有什么樣的廉潔呢？讓我來告訴你吧！我們班有廉潔科代表。
我們班有那廉潔的數(shù)學(xué)科代表就是桂婕。桂婕是班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)科代表。她在班上可是出來名的大公無私上新一代“女包公”。只要班上有什么人不交作業(yè)，上到班長(zhǎng)下到普通同學(xué)。只要他沒有做完作業(yè)就會(huì)立馬告訴老師。所以班上沒有一個(gè)人不交作業(yè)，可是班上來了一個(gè)新同學(xué)不知道桂婕代性格，而且他在第一天就沒有完成作業(yè)正好撞在桂婕的槍口上。
這天，天氣很不好。雷公大怒閃電“咔嚓咔嚓”地打著。我心想：今天天氣這么惡劣肯定有什么大事要發(fā)生。果然，桂婕開始收作業(yè)了。第一排的'同學(xué)全部交完了作業(yè)；第二排的同學(xué)也全部做完了作業(yè)。第三排的同學(xué)也交完了作業(yè)可是到了我們這一排突然卡住了，我們這后面這四個(gè)全部交完了作業(yè)就差左面這四個(gè)人的了。我仔細(xì)一看前三個(gè)同學(xué)都已經(jīng)交完了作業(yè)，就差最后一個(gè)新同學(xué)的作業(yè)了�？此墙辜钡纳袂�，我猜他的作業(yè)一定沒有做完，這下他可完了。
“你的作業(yè)呢？快交出來！”
“我……我……沒有做完？”
“什么沒有做完？不要以為你是新同學(xué)就可以讓我放你一馬！”桂婕兇神惡煞地說道。
“我……我給你五元錢就別告訴老師今天我沒有完成作業(yè)的事！”
“納尼？讓我包庇你甭想！你上這班上去打聽打聽我包庇過誰？就算上班長(zhǎng)我也如實(shí)稟報(bào)給老師。所以你別想了，快點(diǎn)交作業(yè)�！�
新同學(xué)交不出作業(yè)，桂婕就如實(shí)的告訴了老師，從此新同學(xué)就再也不敢不交作業(yè)了。
這就是我們班上的廉潔的數(shù)學(xué)科代表桂婕，她可謂再世包公��！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇41
說起身邊廉潔的小故事，我腦海中立刻顯現(xiàn)出了一件令我永遠(yuǎn)難忘的故事。
故事還得從去年夏天的一個(gè)周末說起。那天，我和我的好朋友朱婭峰一起去逛街，逛了好一會(huì)兒，我們覺得很累，那時(shí)，我們?cè)诟毁F園，于是，我們便在富貴園的亭子里坐下來休息休息。突然朱婭峰喊了一聲“看，那邊什么東西？”我順著朱婭峰指的方向看去，果然有個(gè)東西在草地上，我們兩個(gè)好奇地走過去看個(gè)究竟，在草地上的'是一個(gè)長(zhǎng)方形的小包包，朱婭峰撿起包包打開一看，我們都驚呆了，里面居然有一百多元錢和一張昆山某店的會(huì)員卡。頓時(shí)我們不知如何是好，我拉了拉朱婭峰的衣服小聲地對(duì)她說：“把這個(gè)放這兒吧，就當(dāng)沒看見，快走吧！”朱婭峰聽了，想了想堅(jiān)定地說：“不行，那丟錢的人一定很著急，我們剛才來還沒有呢，她一定沒走多久！”于是，我們就站在原地四處張望著，還好富貴園亭子這邊的人流量并不大，而且丟錢包的人也沒走多遠(yuǎn)。很快我們的目光便落在了一個(gè)比我們大一點(diǎn)兒的女孩身上，因?yàn)樗谏蛉f三水底墓那兒，用的時(shí)間應(yīng)該差不多，其他的人都是團(tuán)隊(duì)旅游的，沒人走過草地。我們一路小跑追上了那個(gè)女孩，朱婭峰大膽地問：“姐姐，你是不是丟錢包了��？”那個(gè)姐姐聽我們這樣問，她才摸了摸口袋，說“我的錢包呢？對(duì)，我的錢包怎么不見了，你們看見了嗎？”姐姐很著急。經(jīng)過一番詢問，我們確定那錢包是那位姐姐的，便把錢包還給了她。那位姐姐謝了我們好久才走。
如果不是朱亞峰堅(jiān)定地要找丟錢包的人，可能那位姐姐的錢包早被別人拾走了。我真的從心底佩服朱婭峰，她拾金不昧的品德是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。朱婭峰是我們的好榜樣！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇42
有一個(gè)詞，它已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我們的生活，它就是“廉潔”。如今，廉潔已不再是生詞。也許有同學(xué)會(huì)覺得它是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們初中生沒什么關(guān)系，其實(shí)不然，讓我細(xì)細(xì)說來。
校園是我們播下種子的凈土，是同學(xué)們求知的樂園，它美麗而圣潔。是它培育了一代又一代的祖國(guó)棟梁。然而我們的一些同學(xué)卻在私底下“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”，比吃穿，比名牌。隨著時(shí)間的推移，這些同學(xué)慢慢地忘卻了學(xué)習(xí)，磨損了吃苦耐勞的意志，三年下來的話，除了幾套華麗的外衣，腹內(nèi)空空�？吹竭@些同學(xué)懊喪的樣子，我又何嘗不替他們惋惜呢？俗話說：“愛美之心，人人皆有之�！钡俏矣X得“自然”美，才是真正的`美。其實(shí)，無論是名牌服飾，還是一部精美的手機(jī)，那只是一種暫時(shí)的榮耀而已。
再看看校外，我們會(huì)不時(shí)地看到一群群衣著時(shí)尚、披頭散發(fā)的人，擺著不同的姿勢(shì)，吐著一個(gè)人煙圈。你不可不必為之羨慕，那可不是“酷”的象征，而是在慢性自殺，他們忘了自己要干什么？更不用說勤儉與敬業(yè)了。社會(huì)是紛繁的，我們不能去責(zé)怪社會(huì)，但校園是神圣典雅的，我們有責(zé)任去呵護(hù)它、保護(hù)它。其實(shí)維護(hù)校園廉潔之風(fēng)，我們也可以從一些小事做起。比如勤儉節(jié)約、拾金不昧、樂于助人……我們學(xué)校里就有許多這樣的同學(xué)，撿到的東西都會(huì)上交給老師�，F(xiàn)在學(xué)校的剩飯剩菜也少了，同學(xué)們都是勤儉節(jié)約、拾金不昧的好學(xué)生。他們難道不是廉潔的典范嗎？
接下來的日子里，讓我們大家一起從點(diǎn)滴開始努力，手拉著手一起開創(chuàng)廉潔的校園、廉潔的社會(huì)，讓廉潔之花在我身邊絢麗地綻放吧！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇43
我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，構(gòu)成了許許多多的美德，而這些傳統(tǒng)的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項(xiàng)美德。廉潔，公正廉潔，公平的對(duì)待每一件事，不貪贓，不腐敗。這就意味著我們從小就要學(xué)習(xí)廉潔文化，這就意味著廉潔文化即將走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)身邊的每一件小事。
廉潔之風(fēng)正在進(jìn)入我們的校園，正在進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。
廉潔文化的重要性在于：如果校園不充滿廉潔文化的芳芬，那么我們的校園就會(huì)被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐等歪風(fēng)邪氣所占領(lǐng)。那時(shí)我們就不能健康成長(zhǎng)，學(xué)校就不能為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才。要讓“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“言必行，行必果”等名言警句來與學(xué)生進(jìn)行心靈的碰撞。
有的家長(zhǎng)為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不顧一切的掏錢送禮物給老師。有的同學(xué)競(jìng)選班干部請(qǐng)客賄賂同學(xué)。這些事例都發(fā)生在我們的身邊，這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng)環(huán)境，是被我們所不容的。
我們是祖國(guó)的期望，是民族的未來，是即將綻放的`鮮花，我們學(xué)習(xí)了廉潔文化，懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅(jiān)強(qiáng)不屈、不貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙，就是為祖國(guó)的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
廉潔思想是國(guó)家下一代建設(shè)者的立身之本，中華民族興國(guó)安邦之源。廉潔思想受教育者是青少年，是成長(zhǎng)中的新一代，擔(dān)負(fù)著民族振興的重任。廉潔文化進(jìn)校園，是時(shí)代的呼喚，是歷史的重任。廉潔教育納入學(xué)校德育體系，和思想道德教育，將我們這一帶青少年帶入時(shí)代的高峰。
讓廉潔文化充滿校園，讓我們這些正在成長(zhǎng)的下一代學(xué)會(huì)廉潔文化，讓我們共同創(chuàng)造祖國(guó)更完美的明天！
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇44
我記得在四年級(jí)的時(shí)候，有一篇課文叫《公儀休拒收禮物》。有一位小人來拜訪公儀休，拿了幾條他最喜歡吃的鯉魚送給他�？墒撬灰阏f：“我現(xiàn)在一聞到魚的味道就要嘔吐，所以您還是拿回去吧！”下人走了，公儀休的學(xué)生問公儀休：“你為什么不收下他的魚？”公儀休說：“如果收下了他們的魚我就照他們的意思辦事，如果要吃魚的話自己去買，又不是沒有錢�！�
我們要向公儀休學(xué)習(xí)，做一個(gè)清正廉潔的.人。我也要做一個(gè)廉潔誠(chéng)信的人。要誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜的人，那就是誠(chéng)實(shí)的孩子。大家都想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是想做到那可是很難的哦！你誠(chéng)實(shí)別人就會(huì)信任你。我們也學(xué)過一篇課文叫《誠(chéng)實(shí)與信任》，有一位叔叔撞破了另一位叔叔車子的大燈，那位叔叔就留下了一張紙條，我不小心撞壞了你車上的大燈。你打我電話，再來找我，我賠你錢。
有一次，我在街上看見了一位阿姨正帶著她女兒去買鞋了。她們進(jìn)入了一家服裝店，女兒一進(jìn)去就看中了一條漂亮的衣服。而那條衣服破了一個(gè)小洞，服務(wù)員沒有告訴她倆。過了幾天，那位阿姨看見了這個(gè)小洞并到那家店里讓他們賠錢。如果我是那位服務(wù)員我一定會(huì)誠(chéng)信地說這條衣服破了，要不你別買了去看一下別的吧！我阿姨開了一家飾品店。那天阿姨出去進(jìn)貨了，而且是星期天，我?guī)退タ吹�。那天人真多��！有一位阿姨買了一個(gè)洋娃娃準(zhǔn)備來付錢，我正要包裝一下，忽然看見了一個(gè)洞。我就誠(chéng)實(shí)地告訴她，這洋娃娃有點(diǎn)破了，請(qǐng)你看一下其它的，一定有合適你的。
每一件事，都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴從我做起。
廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文 篇45
我的爸爸，是生產(chǎn)資料公司的科長(zhǎng)。我常常為有個(gè)當(dāng)科長(zhǎng)的爸爸而驕傲，可是爸爸做的事情我卻不懂。
記得一個(gè)星期天的.中午，我在家中做作業(yè)。有人敲門，進(jìn)來的是姑家的表叔。他兩手空空，有些拘束地走進(jìn)來。爸爸倒很熱情，滿臉帶笑地將表叔讓入屋里。我在外面?zhèn)榷?xì)聽，原來表叔是想讓爸爸買幾袋化肥。爸爸一本正經(jīng)地說：“唉，我們是親戚，我應(yīng)該幫助你�？墒遣缓棉k啊，上面一個(gè)勁地喊‘為官清廉，不得利用職權(quán)為親友謀私利’，我怎么好開這個(gè)口子呢！再說，你也不會(huì)讓我在別人面前站不住腳吧？”老實(shí)的表叔只是“是啊，是啊”地應(yīng)著。過了一會(huì)兒，爸爸又滿臉帶笑地送走了表叔。
表叔走后不長(zhǎng)時(shí)間，又有人敲門了。這回進(jìn)來的是一個(gè)陌生人，兩只手里拎滿了大包小包。一進(jìn)門，便一邊“王科長(zhǎng)您好啊，王科長(zhǎng)您好啊”地叫個(gè)不停；一邊將大包小包往桌上堆。我漂了一眼。東西真不少�。捍笾鼐�、阿詩(shī)瑪、人參蜂王漿……爸爸神態(tài)自然地站在一邊。后來，他們也進(jìn)了里屋，也說起了買化肥。這回，爸爸倒是站住腳了。為官清廉也聽不見了，打著呵呵說：“以后不要帶這么多東西來。要注意點(diǎn)影響嗎！好吧，給你10噸，以后有什么事情，找我好了�，F(xiàn)在的事嗎，不好辦得很，也好辦得很。就看你會(huì)辦不會(huì)辦。”在“告辭了”，“王科長(zhǎng)您忙著”的聲中。來人拿著圣旨似的批條走了。爸爸又滿臉帶笑地將禮品收拾干凈。
“不是要為官清廉，不以職權(quán)謀私利嗎？”我茫然地問爸爸。“現(xiàn)在的事情你懂個(gè)屁！”在爸爸的喝斥聲中，我委屈地哭了。是啊，我不懂，這是為什么？
【廉潔小學(xué)生五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
廉潔校園作文08-12
廉潔作文（精選20篇）08-22
廉潔校園作文14篇【經(jīng)典】11-10
廉潔文化進(jìn)校園作文01-09
廉潔文化進(jìn)校園的作文05-13
以廉潔為主題的作文（通用51篇）10-29
小學(xué)生五年級(jí)作文10-18
母愛_小學(xué)生五年級(jí)作文10-07
小學(xué)生五年級(jí)想象作文01-17