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校園趣事小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-13 02:08:17 校園作文 我要投稿
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校園趣事小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的校園趣事小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園趣事小學(xué)作文

校園趣事小學(xué)作文1

  今天,我們剛學(xué)完《秦兵馬俑》這一課,老師看了一下表,離下課還有好長(zhǎng)的時(shí)間,怎么辦泥?這時(shí)老師說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)游戲,好不?”突然教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都盯著老師,過(guò)了一會(huì)兒老師又說(shuō):“我們來(lái)比比誰(shuí)扮演兵馬俑演得最像!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!薄叭w起立,現(xiàn)在我們扮演將軍俑。”老師說(shuō),同學(xué)們立刻站起來(lái),擺出一副將軍的架子,其中帥杰演得最像了,只見(jiàn)他右手拿著“劍”--筆,左手持“盾”--書(shū),“還有個(gè)小將軍肚!崩蠋熜χf(shuō):“咯、咯”同學(xué)們都笑了,只有帥杰他笑不出來(lái),只見(jiàn)他說(shuō):“唉!該減肥了!”。

  接著,我們又扮演了武士俑、馬俑和騎兵俑,老師把幾個(gè)演得好的.同學(xué)上臺(tái)表演,組成了一隊(duì)浩浩蕩蕩的軍隊(duì),我還想多玩一會(huì)兒,可就這時(shí)下課鈴響了,我戀戀不舍地離開(kāi)教室。

  我們校園里的趣事很多,不信,你可以自己來(lái)看!

校園趣事小學(xué)作文2

  每每聽(tīng)到笑聲,我總想起校園的那件趣事。

  那天,我一起床,就趕緊穿好衣服,因?yàn)槲抑澜裉焓怯奕斯?jié),昨晚我已經(jīng)想好“捉弄”同學(xué)的計(jì)劃了。

  我迫不及待地回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奸笑著,看來(lái)他們也想好如何“捉弄”同學(xué)。在路上,我看見(jiàn)了我的同桌,就想,嘿!看我怎樣“捉弄”你。我正想得眉飛色舞時(shí),突然同桌迎面而來(lái),十分緊張地說(shuō):“小超,小心,你的腳下有塊石頭,快閃開(kāi)!”我猛地一個(gè)飛身,往前一跳,還在慶幸自己躲過(guò)石頭時(shí),居然聽(tīng)到了同桌在吱吱的笑聲!靶〕,愚人節(jié)快樂(lè)!”我恍然大悟,猛拍一下腦袋,對(duì)呀,今天是愚人節(jié),可惡,我中計(jì)了。這時(shí),上課鈴聲響了,我們都不知哪來(lái)的默契,老師一進(jìn)來(lái),我們都說(shuō):“老師,這節(jié)不是你上的,數(shù)學(xué)老師說(shuō)了,這一節(jié)他上,你們不說(shuō)好了嗎?”老師不知所措,只好說(shuō):“那你們坐好,等數(shù)學(xué)老師來(lái)……”還沒(méi)等老師說(shuō)完,我們就異口同聲地說(shuō)“老師,祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”霎時(shí)間,教室里響起了歡樂(lè)的'笑聲。

  學(xué)校給我們帶來(lái)的不只是知識(shí),更多的是快樂(lè)!讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)茁壯成長(zhǎng)!

校園趣事小學(xué)作文3

  我們的學(xué)校是個(gè)美麗又干凈的學(xué)校,同時(shí),也是個(gè)有趣的學(xué)校。在這里,不斷發(fā)生有趣的事情。有時(shí)會(huì)是開(kāi)心,有時(shí)會(huì)是爭(zhēng)吵……

  我們學(xué)校剛開(kāi)了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都興奮得不得了。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的天氣非常的多變,時(shí)而晴,時(shí)而雨,時(shí)而陰……運(yùn)動(dòng)會(huì)里有一項(xiàng)是跳繩,坐在下面的`同學(xué)有的看課外書(shū),有的數(shù)臺(tái)上的同學(xué)跳繩,不停地喊“加油”,有的自己在玩兒……總之,都有事情干。那天同學(xué)們玩得格外開(kāi)心!

  有一次,我在上學(xué)的路上,碰見(jiàn)了我表妹趙瑛琪,我在三三班,她在二三班,她班級(jí)在二樓,我班級(jí)在三樓。我們手拉手一起去上學(xué)。可當(dāng)我們走到二樓,我準(zhǔn)備上三樓時(shí),表妹把我拉住了。她說(shuō):“跟我去二三班吧!”我又拉著她說(shuō):“那你跟我去三三班吧!”她再次說(shuō):“你跟我去二三班!”我說(shuō):“你跟我去三三班!”我們就這樣拉拉扯扯的,我比她大,這樣當(dāng)然是我沾光。最后,我們的手同時(shí)松開(kāi)的。我笑了,表妹也笑了,笑得那樣開(kāi)心,笑得那樣甜蜜。我們就這樣笑著分離了,回到了各自的班級(jí),開(kāi)始上課了。

  聽(tīng)了我的介紹,你們覺(jué)得我們的校園美嗎?俗話說(shuō):百聞不如一見(jiàn)。有空的話,到我們校園參觀一下吧!

校園趣事小學(xué)作文4

  我是前進(jìn)小學(xué)三年一班的學(xué)生,我們學(xué)校有種很多的花草樹(shù)木,還有一條時(shí)常結(jié)滿果子的`“果樹(shù)步道”,校園很干凈,到處充滿生機(jī),我常常在校園中與大自然的小動(dòng)物驚喜的相遇。

  有一天我和同學(xué)一起在溜滑梯附近進(jìn)行掃地工作,那天我印象非常深刻,我們?cè)趻叩貢r(shí)發(fā)現(xiàn)的一只毛毛蟲(chóng),我捫蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)其實(shí)長(zhǎng)的好可愛(ài)!我們還幫它取了一個(gè)名子,叫做——小毛,因?yàn)樗砩嫌泻芏嗟拿。?dāng)我們開(kāi)心的觀看毛毛的各種特征時(shí),突然間,小毛的毛豎起來(lái)的!它好像生氣了耶!我和同學(xué)嚇了一 跳,連退三步,接著相視而笑!大家都因?yàn)榭吹綄?duì)方驚恐的表情而感到有趣。

  今天真是好玩,不但可以認(rèn)識(shí)毛毛蟲(chóng),還可以和小毛變成朋友,其實(shí)樂(lè)趣在我們身邊隨處可得,所以我們要用心品味生活。

校園趣事小學(xué)作文5

  昨天,大家都在安安靜靜的上數(shù)學(xué)課,正上的帶盡兒。突然,一股像水一樣的東西噴到了我的脖子,我撓了撓,發(fā)現(xiàn)手上沾滿了黑墨水,我嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)頭,想問(wèn)問(wèn)同桌怎么回事,只見(jiàn)同桌臉上瞬間長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)黒麻子,于是,我指著他邊指邊笑,同桌也覺(jué)得奇怪,用胳膊擦了一下,呀!他變成小花臉了,我就快笑破了肚皮,好久才停了下來(lái),并我他:“誰(shuí)在55個(gè)監(jiān)控中放黑子彈。”說(shuō)完,我便做了個(gè)氣呼呼動(dòng)作,我同桌也點(diǎn)點(diǎn)頭。

  于是,我急忙拿出餐巾紙擦了擦我的`“黑脖子”,同桌比我搶先一步擦了擦“小花臉”,我和同桌是“黑人組合”。這是。老師走過(guò)來(lái)了,嚴(yán)肅的問(wèn)我怎么回事,我搖搖頭,把事情全盤(pán)托出,老師聽(tīng)了,問(wèn)了問(wèn)全班同學(xué),教室里50多雙眼睛齊刷刷地盯著我們,搖頭說(shuō)不是,這猶如警察抓不住小偷。我們也很無(wú)奈。

  我們熬到了下課,我和同桌都像偵探似的仔細(xì)鉆究著,同桌拿起自己的黑筆想寫(xiě)字,卻寫(xiě)不出來(lái),他看看筆油,一滴也沒(méi)有,這時(shí),我像做出了很難的題目似的,醒悟了一下,以我推理,罪魁禍?zhǔn)椎氖俏彝赖暮谒P,按科學(xué)道理說(shuō):是因天氣太熱受氣壓膨脹而導(dǎo)致的。

校園趣事小學(xué)作文6

  我是石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,你知道在學(xué)校里怎樣生活嗎?說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢!

  在學(xué)校里面可以有專(zhuān)業(yè)的老師給你上課,如果你乖,老師就會(huì)很溫柔的對(duì)你。但相反如果你不聽(tīng)話,老師就會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)你。如果你一般般,老師就會(huì)不表?yè)P(yáng)也不批評(píng)。你喜歡做哪一種學(xué)生呢?我喜歡一般般的,這樣不用被批評(píng)也不用像好學(xué)生那么努力,多好!

  睡覺(jué)的時(shí)候,沒(méi)人哄你睡覺(jué),但有人陪你睡。因?yàn)槟愕闹車(chē)?1個(gè)同學(xué)在陪著你。你還可以跟鄰床說(shuō)悄悄話,做一些秘密任務(wù),好好玩。晚上夜班的.阿姨會(huì)來(lái)巡查我們有沒(méi)有蓋好被子,有沒(méi)有不舒服。起床的時(shí)候,還有老師和鈴聲叫,好讓你不要睡懶覺(jué)。

  在宿舍里洗澡可不是一件容易的事,12個(gè)人只有4個(gè)小洗手間,可擠了。如果大家互不相讓?zhuān)强隙ㄓ腥瞬荒茉谝?guī)定的時(shí)間里洗完澡,陽(yáng)臺(tái)也被搞的一團(tuán)糟。所以老師教育我們要謙讓?zhuān)挥行颉?/p>

  你看,寄宿的校園生活是不是也很有趣呀!

校園趣事小學(xué)作文7

  從我踏入這個(gè)學(xué)校的那一刻起,我愛(ài)上了這個(gè)綠草如茵、花團(tuán)錦簇的地方

  在這個(gè)可愛(ài)的校園里,我度過(guò)了許多歡樂(lè)的日子。記得在三年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)和同學(xué)們一起在校園里研究螞蟻。和我的`好伙伴政一起用木棒挖螞蟻洞,挖到了一個(gè)大米狀的小東西,軟軟的,給科學(xué)老師一看,是一個(gè)螞蟻蛋,可彭政不小心弄掉了,螞蟻蛋被走過(guò)的一位同學(xué)踩碎了,二年級(jí)的時(shí)候,我我和同學(xué)們一起走在學(xué)校周?chē),撿撿起落葉,做了一個(gè)植物標(biāo)本,把撿到的葉子用雙面膠貼上去?墒,沒(méi)幾天葉子就干了,發(fā)黃了,碎了,從本子上掉下來(lái);一年級(jí)時(shí),我就和同學(xué)們一起蹲在大樹(shù)底下聊天,分享自己的秘密。長(zhǎng)常常聊到上課;現(xiàn)在,四年級(jí),一下課我就趴在桌子上背課文、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)……總之,在這個(gè)校園里記載著我三年半的時(shí)光,里面有歡樂(lè),有沮喪,有悲傷,有愉快,當(dāng)然有老師的教的知識(shí)。

  這里是我小學(xué)的知識(shí)的港灣,是我快樂(lè)的收集地。這個(gè)地方,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

校園趣事小學(xué)作文8

  校園有很多趣事,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們學(xué)校的趣事吧! 又一次,下課的時(shí)候,同學(xué)們看到了一個(gè)氣球在飛,大家議論紛紛,但是很快就上課了?墒,剛上課,氣球就慢悠悠朝我們這飛來(lái),突然,氣球掉進(jìn)了我們班級(jí),大家哈哈大笑,老師也被氣得糊涂了!之后,連校長(zhǎng)都趕來(lái)了,把我們老師大批特批里一頓,老師都還在辦公室里默默的哭,我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō):“真是的,我又沒(méi)錯(cuò),是氣球自己飄進(jìn)來(lái),我又沒(méi)有辦法去阻止它,怪我干嘛呀!”知道的確不是我們老師的錯(cuò),大家都知道。校長(zhǎng)干嘛批評(píng)他,就因?yàn)闅馇蝻h進(jìn)來(lái)不阻止我們笑嗎?真是的.。不過(guò)這件事到真的很搞笑! 校園就是這樣,天天有歡聲笑語(yǔ),天天也有埋怨和生氣。這就是我的校園,那你的校園是什么樣的呢?那就得問(wèn)你咯!

校園趣事小學(xué)作文9

  開(kāi)些的第一天,我們的語(yǔ)文老師宣布了一條新規(guī)定:開(kāi)始使用鋼筆了,我聽(tīng)后非常高興,因?yàn)槲覍?duì)使用鋼筆已經(jīng)向往已久了,我喜歡用它寫(xiě)出來(lái)的字的顏色,藍(lán)藍(lán)的,非常漂亮。

  我在用鋼筆的時(shí)候,體驗(yàn)到了它和鉛筆有著非常鮮明的不同之處:用鋼筆的時(shí)候,不用再為筆尖斷而削鉛筆了,因?yàn)殇摴P芯里有充足的鋼筆水,夠用一段時(shí)間的`。但是在寫(xiě)的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,因?yàn)槟阋坏⿲?xiě)錯(cuò)字,就無(wú)法再像以前一樣用橡皮擦去寫(xiě)上正確的,你只能無(wú)奈地把錯(cuò)的字輕輕地劃上一條斜道,在它旁邊寫(xiě)上正確的字。為了寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字,我給自己定了幾條規(guī)則:

  第一:改掉自己寫(xiě)鋼筆字速度快的缺點(diǎn)。

  第二:盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。

  第三:寫(xiě)鋼筆字要一筆一劃地寫(xiě),盡量不要連筆。

  只要你努力付出,就會(huì)有回報(bào),讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務(wù),為你自由地發(fā)揮能量吧!我們都會(huì)寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字的。

校園趣事小學(xué)作文10

  校園,您是我們美麗的“家”!

  我們的校園是有美麗的花;青青的草;綠綠的樹(shù)——這是我們的游戲天堂,也是我們學(xué)習(xí)的.地方!岸A懔,叮零零!”下課鈴響了,我們像一只只快活的小鳥(niǎo),“飛”出教室,來(lái)到了操場(chǎng)。

  操場(chǎng)上,有的玩老鷹捉小雞;有的跑步;有的玩劈叉;還有的在爬單杠。我跑到操場(chǎng)上,伸個(gè)懶腰,跑50米步,跟同學(xué)們玩起了“鯊魚(yú)”。先金呀么金東廣,評(píng)出聞子聰是“鯊魚(yú)”,其他的都是潛水員(當(dāng)然,我是其中之一)。游戲開(kāi)始了,“鯊魚(yú)”要抓到其中一個(gè)潛水員,那么這個(gè)潛水員就成了“鯊魚(yú)”,聞子聰變回了潛水員!磅忯~(yú)”拼命的抓,潛水員拼命的跑。如果我們?nèi)狭税恫疟弧磅忯~(yú)”抓住,那就不算。游戲開(kāi)心的玩了一半,“叮零零——”上課鈴響了,我們意猶未盡的跑回了教室,拿出語(yǔ)文書(shū),準(zhǔn)備好上課。

  這就是我們的校園趣事,一件件快樂(lè)而開(kāi)心的校園趣事。

校園趣事小學(xué)作文11

  20xx年9月4日,是我永遠(yuǎn)忘不了的一天,因?yàn)槲荫R上要迎接四年級(jí)的到來(lái)。

  還沒(méi)有進(jìn)教室,我和汪晟就約定,做同桌。我和汪晟坐在一起,我感到非常榮幸。和汪晟坐在一起,汪晟就是我的“互助對(duì)子”,我就是汪晟的“幫助對(duì)象”。

  我們的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都是周老師教的',周老師是在我三年級(jí)上冊(cè)下冊(cè)時(shí)早有耳聞,我們還是認(rèn)識(shí)的,因?yàn)槿昙?jí)上冊(cè)的時(shí)候,周老師教過(guò)我們一段時(shí)間英語(yǔ),后來(lái)不知怎么,就走了。

  我們的班主任是一位大肚皮老師,他才是這篇作文介紹的重點(diǎn),他不僅是我們的老師,也是一位超逗的“搞笑演員”。上一次,老師讓同學(xué)評(píng)價(jià)我們的自我介紹,他選了陳靜雯同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià),她站起來(lái)不會(huì)評(píng)價(jià),也就“嘿嘿嘿”笑了幾聲。老師臉上帶著笑容說(shuō):“你評(píng)價(jià)真好。同學(xué)寫(xiě)的自我介紹,好得令陳靜雯無(wú)話可說(shuō)。上次她是嗯的一聲,這次,她是嘿嘿嘿。陳靜雯同學(xué)用表情和笑聲進(jìn)行評(píng)價(jià)!崩蠋熯@種聲音像是神仙給他的一樣,把我們逗得哈哈大笑。

  我們的班主任不是一位簡(jiǎn)單的“搞笑勝手”,你可不要小看他,他還是一位名人呢,《滿分作文》都有他的名字呢。

  這就是我們的班主任,他是一位臉上有笑容,肚子有知識(shí)的人!

校園趣事小學(xué)作文12

  你知道在校園里生活有多有趣嗎?說(shuō)起來(lái)還很幸福呢!

  在校園里,每個(gè)節(jié)日都會(huì)有活動(dòng)就像教師節(jié)那樣,我們會(huì)給老師送上美麗的鮮花。還可以寫(xiě)賀卡給老師呢!

  還有,每個(gè)星期四的下午,我們班的溫老師都會(huì)帶我們大家去教學(xué)樓的.圖書(shū)館看書(shū)。那是我們學(xué)校新建的圖書(shū)館呀!里面有各種各樣的書(shū)讓我們?nèi)タ,去學(xué)習(xí)里面的內(nèi)容。

  而且,每當(dāng)在一個(gè)節(jié)日一到我們學(xué)校就開(kāi)展活動(dòng),每個(gè)節(jié)日都很有趣,但是有些節(jié)日是讓我們一起去感恩他們的。

  在校園里的體育課,是讓我們?nèi)ュ憻挼,可以讓我們長(zhǎng)大以后更有活力的去找自己的工作。身體更加強(qiáng)健。

  在語(yǔ)文課上,我們就一起去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),長(zhǎng)大以后我們就會(huì)得到更多的幸福。

  你看在校園里的生活,是不是能得到更多的幸福?

校園趣事小學(xué)作文13

  你知道同學(xué)們?cè)谛@里是怎樣生活的嗎?說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢!

  在一個(gè)石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里,每一個(gè)節(jié)日都會(huì)讓同學(xué)們過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心。不過(guò)想要每個(gè)節(jié)日過(guò)的更開(kāi)心,同學(xué)們必須把自己的作業(yè)又不欠又不漏的完成。不然,你就比別人要難過(guò)。

  在音樂(lè)課、美術(shù)課、體育課更有趣。如果同學(xué)們表現(xiàn)的很好。老師自然會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)和自由。不然,你會(huì)被老師罰,老師還會(huì)生氣。所以同學(xué)們會(huì)很認(rèn)真。每到老師發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)老師都會(huì)給表現(xiàn)好的同學(xué)。同學(xué)非常開(kāi)心,還會(huì)懂得分享給別人一半。

  在生活里大家更開(kāi)心。因?yàn),生活老師的?shū)包有大家喜歡的零食。當(dāng)然老師每天都發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)同學(xué)都有好的一面和壞的'一面。好的一面大家都很多,壞的一面較少。這樣老師每個(gè)星期都會(huì)買(mǎi)又好吃又很多的獎(jiǎng)勵(lì)。

  你看,在石門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活是不是很有趣。

校園趣事小學(xué)作文14

  某個(gè)下午我沒(méi)課,在辦公室里瀏覽著學(xué)校的電子備課,突然電話響了,我一拿起話筒就感覺(jué)到耳朵快聾了:“快把麥無(wú)忌叫來(lái)聽(tīng)電話!”我盡量讓自己禮貌點(diǎn)說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)您的孩子是哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班的學(xué)生?”“我怎么知道?”他大嚷道!皩(duì)不起,我們這里有幾十上百個(gè)班,我?guī)筒涣四!苯又豢叭攵脑捰踩M(jìn)我的耳朵:“你是什么鳥(niǎo)老師?你們這些臭老師,死催爛催,讓我過(guò)來(lái)交學(xué)費(fèi),現(xiàn)在過(guò)來(lái)了,門(mén)衛(wèi)又不準(zhǔn)進(jìn)!”我開(kāi)始不耐煩了:“對(duì)不起,先生,不是我們不想幫您,而是您作為家長(zhǎng),連自己的`孩子哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班都不知道,請(qǐng)恕我們愛(ài)莫能助”“叫你們校長(zhǎng)過(guò)來(lái)!”能感覺(jué)到他的極度憤怒!皩(duì)不起,這我更是幫不了您,我要上課了,就這樣吧,再見(jiàn)!”其實(shí)這時(shí)候我已經(jīng)想起哪個(gè)班還有一學(xué)生沒(méi)有交學(xué)費(fèi)了,再說(shuō)交學(xué)費(fèi)是到某銀行交而不需要到學(xué)校交的,可我偏偏不告訴他,就讓他慢慢在門(mén)衛(wèi)折騰吧。

校園趣事小學(xué)作文15

  我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是踢足球了,我經(jīng)常和同學(xué)們?cè)谡n間一起踢球,雖然沒(méi)有“國(guó)腳”的實(shí)力,但是卻樂(lè)趣無(wú)窮,有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些有趣的.事情。

  有時(shí)同學(xué)上場(chǎng)后可能沒(méi)弄好鞋帶,就匆匆上陣了,就拿我來(lái)說(shuō)吧,有一次踢球,正好鞋帶松了,結(jié)果“悲劇”發(fā)生了:我看見(jiàn)球踢到我這了,便連忙飛起一腳,心想:‘哈哈,這次可以在功勞薄上記上一筆啦!哈哈!’可是,老天偏偏不給我面子,就在我踢出球后沒(méi)1秒,鞋就飛也,嗚嗚!旁邊同學(xué)見(jiàn)狀哈哈大笑,我也列了一下嘴,算是笑了一下。哎喲,只好蹦著去撿鞋,剛才差點(diǎn)人仰馬翻。穿好鞋后,我吸取了教訓(xùn),通過(guò)這事我改當(dāng)上了守門(mén)員,從此“悲劇”再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

  還有一次,在我們隊(duì)里王晨踢得最好,可以和“國(guó)腳”相提并論。只見(jiàn)他飛起一腳,“嗖——--”足球像炮彈一樣飛了出去,落在居民區(qū)內(nèi),我們連忙派出一名代表,向守大門(mén)的老爺爺賠禮道歉,這才把球拿了回去。以后我們?cè)僖膊桓易屚醭刻吡,因(yàn)樗膶?shí)力實(shí)在太“高”了。

  這就是發(fā)生在我們校園的一些有趣的事情。

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