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平安校園_寫(xiě)事作文600字

時(shí)間:2024-09-28 11:46:15 作文 我要投稿
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平安校園_寫(xiě)事作文600字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的平安校園_寫(xiě)事作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

平安校園_寫(xiě)事作文600字

平安校園_寫(xiě)事作文600字1

  我們的校園美麗而又熱鬧,那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè)的身影,灑滿(mǎn)了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲。但是其中有許多不良的安全隱患依然存在著,平安天使在身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,讓我們改正。

  鏡頭一

  下課后,同學(xué)們到教室后面玩耍,又吵又鬧,擠得都站不下了,有的在猜拳,有的在跳繩,還有的'在比誰(shuí)的力氣大……教室里沸騰得很。這時(shí),平安天使就會(huì)告訴我們:“不能在狹窄的地方打鬧,這樣很危險(xiǎn),容易被撞到,要到寬闊的地方分散來(lái)玩,千萬(wàn)要記住!”同學(xué)們聽(tīng)了就立刻改正了錯(cuò)誤。

  鏡頭二

  在校園里,還會(huì)有危險(xiǎn)的事兒發(fā)生。有一次,幾位同學(xué)跑到水池邊玩水,其中的有一個(gè)同學(xué)把水潑到了地上,使自己滑倒了,差點(diǎn)就摔進(jìn)了水池里。過(guò)了不久,平安天使來(lái)了,親切地說(shuō):“同學(xué)們,你們時(shí)刻都要記住,不要在水邊玩耍,危險(xiǎn)近在眼前!”同學(xué)們臉紅起來(lái),就走了。

  鏡頭三

  俗話(huà)說(shuō):“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。”危險(xiǎn)就是這樣的,只要你一不留神,你就會(huì)被危險(xiǎn)包圍。走廊上的欄桿也有危險(xiǎn)!別看欄桿堅(jiān)固,其實(shí)也很危險(xiǎn)。如果有誰(shuí)上了欄桿,欄桿還很滑。要是你不抓緊,就會(huì)滑下去,后果很?chē)?yán)重。假如有人這么做,平安天使就會(huì)說(shuō):“欄桿很危險(xiǎn),別看它扎進(jìn)了磚上,其實(shí)它禁不起一個(gè)人的重量,它那么高,萬(wàn)一掉下去多危險(xiǎn)哪!”

  平安校園,是求知者的樂(lè)園,是探索者的天地,讓我們一起來(lái)創(chuàng)建,平安校園從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓這些壞人壞事都煙消云散吧:讓樹(shù)木不再枯萎;讓小花不再凋謝;讓我們?nèi)サ魺⿶,把燦爛的微笑掛在臉上;讓危險(xiǎn)都遠(yuǎn)離我們吧,平平安安最重要!平安校園,陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)!

平安校園_寫(xiě)事作文600字2

  校園是知識(shí)的天地,這里有一位位辛勤勞作的教師,也有一群活潑的孩子們。可是盡管如此,我們還是要注意安全,以防發(fā)生事故。

  我認(rèn)為校園不平安的原因主要來(lái)源于樓梯和走廊欄桿這兩塊區(qū)域。許多同學(xué)下樓時(shí)喜歡嬉戲、打鬧、推推擠擠,這樣做不僅危險(xiǎn),

  萬(wàn)一某個(gè)同學(xué)被推下去了可能會(huì)導(dǎo)致身體多處骨折!另外一個(gè)同學(xué)的家屬還要賠償對(duì)方高額的醫(yī)療費(fèi)用,所以這樣的做法真的`是得不償失!

  此外,一些同學(xué)下課時(shí)還喜歡到走廊上的欄桿上趴著,有時(shí)還忍不住跳幾下。這樣的做法也存在很大的安全風(fēng)險(xiǎn),如果一不小心翻下去了,連性命都保不住了!

  提高學(xué)生們的安全防范意識(shí),學(xué)校還經(jīng)常舉辦消防活動(dòng),帶幾個(gè)消防官兵叔叔來(lái)教學(xué)生如何滅火,怎樣正確使用滅火器,起火時(shí)該如何逃生等。另外,每當(dāng)5月12日來(lái)臨時(shí),學(xué)校還會(huì)在學(xué)生們學(xué)習(xí)過(guò)程中,打開(kāi)警報(bào),考驗(yàn)學(xué)生們的反應(yīng)能力,并多次進(jìn)行。在每一次的演練中,我們都取得了很好的成績(jī),這讓我們離危險(xiǎn)又遠(yuǎn)了一大段距離。

  可是,我們的安全防范還是不夠強(qiáng)。在我的記憶中,學(xué)校還曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情:在一節(jié)體育課上,老師讓我們?nèi)ンw育器材室拿籃球,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后?蓻](méi)過(guò)多久,悲劇就發(fā)生了:最先沖進(jìn)去的同學(xué)突然剎住,被后面一擁而上的同學(xué)撞到了地上,嘴前的兩顆門(mén)牙磕掉了,鮮血不住的流。旁邊的同學(xué)見(jiàn)了,嚇得不知所措……

  這就是典型的例子,生命只有一次,如果后面的同學(xué)踩上去了,后果將不堪設(shè)想……

  所以,我們要保護(hù)自身的安全,好好珍惜生命,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們,讓明天的校園更加美好!

平安校園_寫(xiě)事作文600字3

  “一個(gè)個(gè)幼小的生命,被一次次意外奪走。平安是生命中的逗號(hào),那意外是可怕的句號(hào)。平安,真好!”這是我接受學(xué)校安全教育寫(xiě)的小日記,一首平安小詩(shī)——《平安,真好》。

  在校園里,有許多危險(xiǎn):校園門(mén)口的十字路口——?dú)⑷说摹白锟準(zhǔn)住?樓梯口——讓同學(xué)受傷的“兇手”;桌椅旁的棱角——刺傷小伙伴的“作案道具”;操場(chǎng)上,調(diào)皮蛋一個(gè)小絆腳——摔破手膝臉真不是玩笑……

  在市里的一所小學(xué)校門(mén)口,一名九歲的小女孩,雙手抱著十幾本新書(shū),正向校門(mén)口走出來(lái)。她開(kāi)開(kāi)心心走在校園的跑道上,蹦蹦跳跳的,臉上的微笑十分燦爛,看樣子應(yīng)該是新學(xué)期領(lǐng)到老師發(fā)的'新書(shū)本。她好像看到自己的手臟了,就把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里,準(zhǔn)備去校門(mén)口對(duì)面的水池洗手。她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,接下來(lái)一場(chǎng)悲劇將要發(fā)生。她剛剛邁出校園幾步,一輛面包車(chē)向她飛馳而來(lái),那速度太快,連讓人緩沖的時(shí)間都沒(méi)有,一眨眼,一個(gè)血肉模糊的東西就躺在了那里。

  像這樣的悲劇,常有聽(tīng)到。一個(gè)個(gè)血案的發(fā)生,都是一次次安全教育的范例。校園里老師們也是積極地傳授給學(xué)生們一些重要安全知識(shí)、組織觀看安全視頻,從中一點(diǎn)一滴地改進(jìn)校園安全,讓我們的校園更加平安美好。我們也應(yīng)該注意安全,提高安全意識(shí),不讓任何意外發(fā)生。

  讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!這不僅僅需要靠同學(xué)們、老師們聚全校的力量,還要靠全社會(huì)的關(guān)愛(ài)才能成功。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓平安走進(jìn)我們的校園,走進(jìn)天下人的心!共同孕育出一個(gè)個(gè)漂亮精彩的人生逗號(hào)……

平安校園_寫(xiě)事作文600字4

  秋風(fēng),送來(lái)丹桂的飄香,今年九月份,我就是一名初中生了。傍晚時(shí)分,我踏著黃昏的落葉,走進(jìn)了校園,開(kāi)始了初中三年的生活?粗矊幒椭C的校園,我不禁感嘆道:這就是我想要的平安校園。

  聽(tīng)我說(shuō):這就是我想要的和諧校園。早晨,同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上。溫暖輕柔的陽(yáng)光灑在我們的笑臉上,我們,朝著朝陽(yáng),邁著輕松的步伐,開(kāi)始了美好的一天。大家排著整齊的隊(duì)伍,準(zhǔn)備跑早操。當(dāng)老師的哨子吹響了,我們十一個(gè)班便整齊地跑了起來(lái)。清風(fēng),在我們的耳旁訴說(shuō)著青春的美好,整齊的腳步聲無(wú)不顯出我們的活力。沒(méi)有推推搡搡,也沒(méi)有吵吵鬧鬧,有的是婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲和整齊有力的腳步聲。一片樹(shù)葉從樹(shù)枝上悠悠飄落,伴隨著我們的腳步聲隨著風(fēng)兒去旅行了。校園無(wú)不顯出一片和諧的畫(huà)面。

  聽(tīng)我說(shuō):這就是我想要的和睦校園。教室里傳來(lái)了我們的朗朗書(shū)聲,講臺(tái)上訴說(shuō)著老師的諄諄教誨。同學(xué)們相處的十分和睦,大家從不吵架,你不會(huì)的我教你,我不會(huì)的.你教我。大家總是互相幫助,你沒(méi)有的東西我借你,我沒(méi)有的東西你借我。同學(xué)們都很熱心,一個(gè)同學(xué)受傷了,其他同學(xué)都來(lái)幫助他。走讀的同學(xué)總會(huì)幫助住校的同學(xué)帶一些需要的東西。大家互相幫助,一起進(jìn)步,就像一家人一樣,共創(chuàng)了一個(gè)和睦的班集體。

  聽(tīng)我說(shuō):這就是我想要的平安校園。下課了,同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上,沒(méi)有人追逐打鬧,也沒(méi)有人大聲喧嘩,到處都有值日老師來(lái)維持秩序,時(shí)刻保護(hù)我們的安全。特別是放學(xué)或者周末放假,老師都要去學(xué)校門(mén)口的公路邊維持秩序,讓回家的同學(xué)安全通過(guò)公路,有的班級(jí)班主任老師甚至讓同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,把同學(xué)們送過(guò)公路。迄今為止沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我對(duì)校園更了解,也更喜愛(ài)了。我愛(ài)這個(gè)美麗的校園,聽(tīng)我說(shuō):這就是我想要的平安校園!

平安校園_寫(xiě)事作文600字5

  校園,是求知者的樂(lè)園,是探索者的天地,那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè)的身影,灑滿(mǎn)了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲,校園,就是我們青年學(xué)子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú),校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在……

  平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學(xué)們平平安安;家長(zhǎng),希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的兄弟姐妹,學(xué)姊,學(xué)長(zhǎng)平平安安……

  我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面:來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里,只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),懂得自我保護(hù)的常識(shí),學(xué)會(huì)安全自護(hù),才能消除、減少生活中的.隱患,快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi),首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災(zāi),地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們?nèi)M瑢W(xué),在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí),在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“救火”過(guò)程中,同學(xué)們都積極配合,順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中,雖然我們沒(méi)要參加到救火中去,但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多……

  構(gòu)建平安校園,是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下,參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù),每一位同學(xué)平安!

  讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上;平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)!

平安校園_寫(xiě)事作文600字6

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  明天,12月4日,是全國(guó)第十二個(gè)法制宣傳日。今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第二年,也是現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年。今年法制宣傳日的主題是:弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。常言道:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!眹(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。全校師生應(yīng)一起學(xué)法,守法,用法,宣傳法。

  一、學(xué)法。我們只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  二、守法。只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線(xiàn)。

  三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像是我們身旁的衛(wèi)士,時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的.運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利,履行應(yīng)盡的法律義務(wù)。

  四、宣傳法。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人,讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。唯有如此,才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)。

  國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī)。在此我特別提醒以下幾點(diǎn):

  (1)注意食品安全,不吃衛(wèi)生不合格的食品;

  (2)注意消防安全,要提高防火的安全意識(shí);

  (3)注意交通安全。不到12周歲堅(jiān)決不騎車(chē)上路,過(guò)馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈;上下樓梯靠右行走,不要擁擠;校園內(nèi)嚴(yán)禁追逐打鬧;;

 。4)注意運(yùn)動(dòng)安全。運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)中量力而行,防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。

  同學(xué)們!健康現(xiàn)在,才可能幸福未來(lái)。我們要積極學(xué)法,充實(shí)我們的頭腦,健全我們的心靈,遵紀(jì)守法,文明修身。

  最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天!

  謝謝大家!

平安校園_寫(xiě)事作文600字7

  人的一生中最重要的是什么?

  一個(gè)人要有理想,要有抱負(fù),而這一切的前提是健康。而健康的前提,這一切的前提的前提,當(dāng)之無(wú)愧的應(yīng)該是平安!

  踏入中學(xué)的大門(mén),兩個(gè)月以來(lái),學(xué)校和老師以各種方式關(guān)懷著我們。

  從新學(xué)期開(kāi)始到現(xiàn)在,學(xué)校曾幾次以書(shū)面通知的形式,告訴我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)時(shí)要注意交通安全。字里行間,無(wú)不透露著學(xué)校對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心。我們,在這其中成長(zhǎng),是滋潤(rùn)著關(guān)愛(ài)的幼苗,在平安的世界自由地成長(zhǎng)。

  老師,對(duì)我們也充滿(mǎn)著細(xì)致的關(guān)懷。

  當(dāng)冬天剛剛來(lái)臨時(shí),天突然變得冷起來(lái)。這天語(yǔ)文課,老師一走進(jìn)門(mén),便溫和地對(duì)我們說(shuō):“冬天來(lái)了,天漸漸冷起來(lái),你們要注意多穿些衣服,別著涼了!”老師的話(huà)語(yǔ),每一個(gè)字都透露著對(duì)我們細(xì)致入微的關(guān)懷。而我們也在感動(dòng)中度過(guò)了一節(jié)美好的`語(yǔ)文課。

  記得有一個(gè)上學(xué)的日子,天下著雨,許多同學(xué)都來(lái)得比平時(shí)要晚。不知是什么原因,教室里的多媒體設(shè)備不能用了。突然,數(shù)學(xué)老師從門(mén)外急匆匆地趕來(lái),對(duì)我們說(shuō):“我剛才在隔壁的班級(jí)上課使用多媒體時(shí),手摸上去感覺(jué)有點(diǎn)麻。所以你們不要碰這個(gè)多媒體設(shè)備,如果是漏電的原因,是很危險(xiǎn)的!睌(shù)學(xué)老師那焦急的神情,讓我們感受到了她對(duì)我們的關(guān)懷。老師在時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們,一定要注意安全!

  冬天的歷程已走了一段,天也黑得越來(lái)越早。有一次放學(xué),班主任老師交待我們說(shuō):“現(xiàn)在的天黑得越來(lái)越早,你們放學(xué)時(shí)要注意安全,最好有家長(zhǎng)接送。還可以自己帶一個(gè)手電筒,在路上可以照明。”老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我們?cè)诙斓男淖兊脺嘏,在寒風(fēng)中享受著這溫暖的關(guān)懷。

  平安是福,只有平安才能有美好的生活,才能實(shí)現(xiàn)理想。學(xué)校、老師對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)懷,讓我們時(shí)時(shí)刻刻把安全記在了心頭,放在了第一位。我們感謝學(xué)校,感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷!我想,在這里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)!每一個(gè)人都會(huì)平平安安!

  在此,我也祝愿全校所有的老師、同學(xué)一生平安!

平安校園_寫(xiě)事作文600字8

  越來(lái)越多的安全事故使我們慌了神,曾經(jīng),校園是多么美好的名詞啊。每次,一提起校園,我們就可以驕傲地挺起胸:“我的校園不但是最美麗的,還是最溫暖,最安全的!”但是就在幾個(gè)月前,我們不會(huì)這么說(shuō)了,因?yàn)槲覀兣,被各種事例嚇退了腳步。我們不再信誓旦旦地承諾,而是對(duì)自己的安全保障,有了質(zhì)疑。

  兇手是誰(shuí)?其實(shí)并不難解答,但答案卻令人難以啟齒。說(shuō)籠統(tǒng)一些,就是心存不軌的人,但是說(shuō)得明白一些,就是我們身邊的人都有可能是“兇手”中的一份子。

  關(guān)于校園事故的案例越來(lái)越多,是校園治安的問(wèn)題嗎?不,不是,還有我們自身的原因。試問(wèn)自己,有與同學(xué)結(jié)伴而行嗎?有沒(méi)有在放學(xué)回家前通知爸爸媽媽呢?如果連這些基本的要素都沒(méi)有做好,我們又有什么資格去說(shuō)全部都是校園治安的問(wèn)題?

  有多少次,我們班里的同學(xué)去別人家里排練小品,沒(méi)有跟家里說(shuō)過(guò),私自行動(dòng)。導(dǎo)致家里人十分著急,滿(mǎn)大街地找,挨家挨戶(hù)地問(wèn)。家里人著急,老師也著急。那些同學(xué)難道不自私?或者說(shuō)假如因此發(fā)生安全事故,校園也有責(zé)任呢?答案同樣也是否定的。

  其實(shí),我們,有時(shí)候不應(yīng)該老是把責(zé)任往校園、老師身上搭,而是該負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。但實(shí)際上,只要我們心中有安全,人人都會(huì)是平平安安的,校園也會(huì)是平平安安的。也許我們也該感謝這些事例,使我們校園的'治安有了大大改善,恢復(fù)了以往的平靜安寧。

  現(xiàn)在,我們又可以驕傲地挺起胸,落落大方地說(shuō):“我的校園不但是最美麗的,還是最溫暖,最安全的!我愛(ài)我的校園!

平安校園_寫(xiě)事作文600字9

  平安是福,平安是人的財(cái)富,平安是人生最渴求的問(wèn)候和祝福。

  “校園”,一個(gè)多么親切,多么悅耳的名字啊。你是否記得:我們的汗水曾在這里揮灑;我們的眼淚曾在這里埋下;我們的'播種曾在這里收獲;我們的成功曾在這里萌發(fā)。校園因無(wú)私而偉大,因偉大而無(wú)私。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,它就是我們成長(zhǎng)的搖籃。然而,在這樣一個(gè)搖籃里會(huì)存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!

  平安天使來(lái)到了教室,清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃,教室里書(shū)聲朗朗!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄荚谶@樣一個(gè)早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧,是否能過(guò)關(guān)呢?

  平安天使可真仔細(xì),這里的任何角落都會(huì)在他的火眼金睛中曝光。“哎喲!這教師里密不通風(fēng)的,怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確,同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里,如果空氣不流通,空氣不新鮮,就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議:教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通,保證同學(xué)們的身心健康。”…哎呀!你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了,難道想制造污染嗎?”不看不知道,一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個(gè)小小的垃圾角,如今——周?chē)苦彽膬擅鎵Ρ晃廴荆袄锏睦才芰艘淮蟀氤鰜?lái),地面也在說(shuō)“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾桶合成的味道,可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議:教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng),一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈,而不是更臟!

  我們要知道:創(chuàng)建平安校園得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起,從此時(shí)此刻開(kāi)始。讓平安走進(jìn)校園,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落!

平安校園_寫(xiě)事作文600字10

  校園平安是每個(gè)父母的心愿,平安的校園是我們快樂(lè)的殿堂。我們要提高火災(zāi)防范意識(shí),保護(hù)我們美麗的校園。

  火災(zāi)是危害人類(lèi)安全的重要災(zāi)害,其破壞性很大,但是發(fā)生在我們生活中的火災(zāi),大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)掌握一些防火知識(shí),遠(yuǎn)離火災(zāi)。

  學(xué)校火災(zāi)的發(fā)生通常是人為不當(dāng)、疏忽大意引起的,小朋友在校園內(nèi)亂燒雜物、放煙花,亂扔未熄滅的.火種、不當(dāng)使用易燃易爆物等都容易引起火災(zāi),用電不當(dāng)如因電線(xiàn)短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi),使電路過(guò)載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線(xiàn)起火。電器長(zhǎng)時(shí)間使用忘了關(guān)掉電源而起火等。

  學(xué)校火災(zāi)的預(yù)防是防止發(fā)生火災(zāi)的關(guān)鍵。那我們應(yīng)該注意些什么呢?我們要養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣,不使用明火、不亂扔火種。在教室、實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)時(shí),要嚴(yán)格遵照各項(xiàng)安全規(guī)定使用儀器設(shè)備。在校舍內(nèi),應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校安全管理規(guī)定,不亂拉亂接電線(xiàn);不將易燃易爆物品帶進(jìn)學(xué)校;不在學(xué)校內(nèi)焚燒物品;發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向?qū)W校報(bào)告;愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和滅火器材等。

  學(xué);馂(zāi)一旦發(fā)生,應(yīng)立即報(bào)"119"火警,及時(shí)自救。火災(zāi)發(fā)生后,要沉著冷靜,千萬(wàn)不能慌亂,應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況采取最佳的自救方案,爭(zhēng)取時(shí)間盡快脫離危險(xiǎn)區(qū)域。不要為拿東西等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時(shí)間。衣服被燒時(shí)不要驚慌,可在地上翻滾熄滅明火。要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將鼻、頭、身裹好,再?zèng)_出去。

  “火善用之則為福,不善用之則為禍”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),遠(yuǎn)離火災(zāi),共建我們美麗平安校園!

平安校園_寫(xiě)事作文600字11

  一所好的學(xué)校就如同一個(gè)樂(lè)隊(duì),沒(méi)有統(tǒng)一的指揮就演奏不出美妙的音律。學(xué)校的師生也要十分團(tuán)結(jié),創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園,就像樂(lè)隊(duì)配合指揮才能演奏出最美妙的音律!

  今天我要說(shuō)的話(huà)題是——平安校園。記得一篇報(bào)道:新疆某市一小學(xué)在排隊(duì)的時(shí)候,排頭的一個(gè)女孩子蹲下來(lái)系鞋帶,后面的人一不注意就倒在女孩身上,多米諾效應(yīng),后面的接二連三的摔下來(lái),造成了嚴(yán)重的“踩踏”事件,近百人受傷送往市區(qū)醫(yī)院。這是一起真實(shí)的的小學(xué)生“踩踏”事件,生活中也有很多這樣的事件頻頻發(fā)生,雖然沒(méi)有太多的人受傷,但是還是有很多人以為那一點(diǎn)點(diǎn)兒不注意而造成了事故,每次發(fā)生事故后也不加以改正,犯了又犯,讓我們這些“溫室里的花朵”待在學(xué)校也不一定安全。就拿我們學(xué)校我們班來(lái)說(shuō)吧!我們學(xué)校自從十月份以后,每天早上大課間的時(shí)候都有長(zhǎng)跑,記得在一次長(zhǎng)跑的`過(guò)程當(dāng)中,我們那一小隊(duì)的翁佳系鞋帶蹲了下來(lái),我們小隊(duì)三人“中彈”,過(guò)了一會(huì)兒,排頭王琴琴也是系鞋帶蹲了下來(lái),那時(shí)正在跑步,注意力都集中在跑步上,王琴琴一蹲下來(lái),我們小隊(duì)全員“中彈”!發(fā)生這種事情也不是一次兩次了,樓梯上、跑道上,甚至是擁擠的廁所里都有可能發(fā)生“踩踏”事件,而這些事件的肇事者肯定心中懷著一種僥幸心理和不為他人著想的心,才造成了一系列沒(méi)必要的傷害,避免這些事情,學(xué)校方面應(yīng)該嚴(yán)加防范,為每位學(xué)生上一課,對(duì)肇事者一定的懲罰,并且對(duì)其進(jìn)行教育,讓每一位學(xué)生都能做到心中有別人,走一步,想三步的精神,這樣一個(gè)學(xué)校就有了一個(gè)完整統(tǒng)一的指揮,就能演奏出最美妙的音律!

  最后我在這里說(shuō)一句:“每一位學(xué)生或者是其他人,在學(xué);蛟诠部臻g里,心中都要有別人的念想,這樣在別人的心里已經(jīng)為你點(diǎn)了個(gè)‘贊’!讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的大家園!”

平安校園_寫(xiě)事作文600字12

  近年,交通安全事件頻頻發(fā)生,這是為什么呢?是因?yàn)橹袊?guó)人民生活條件飛速發(fā)展,許多家庭都有了私家車(chē)。然而,許多人視生命為兒戲,因疲勞駕駛,酒駕兒引發(fā)的交通事故層出不窮。

  不僅是汽車(chē),行走時(shí)的一次走神,過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。有的人今天還和朋友們談天說(shuō)地,明天也許就已經(jīng)缺胳膊斷腿;有學(xué)生今天還和同學(xué)們?cè)隈R路上有說(shuō)有笑,明天也許就已經(jīng)匆匆離去。一樁樁連續(xù)不斷的交通安全事故,弄得一些人妻離子散,家破人亡。

  我曾在電腦上目睹了一個(gè)慘案:8月4日,一顆未滅的童心在車(chē)輪下永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng),16歲的女孩芳芳在愛(ài)心斑馬線(xiàn)上走完了人生最后的旅程。杭州市民駕駛保時(shí)捷越野車(chē),在市區(qū)繁華地段快速行駛時(shí),撞上了正過(guò)馬路的芳芳。這起事故的原因就是他酒后駕駛。我心痛不已,16歲是花季般的年齡,還會(huì)在父母面前撒嬌的年齡;16歲,人生的精彩剛剛開(kāi)始,太多的夢(mèng)想也剛剛開(kāi)始。但是,這一切都被一聲刺耳的剎車(chē)聲瞬間帶走了。這一血的教訓(xùn)及慘不忍睹的'一幕幕還沒(méi)有使人們幡然悔悟嗎?

  生命是可貴的,每個(gè)人只有一次,失去了再難挽回。作為小學(xué)生,遵守交通規(guī)則是我們帶上紅領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)員就知道的事,為了避免交通事故的發(fā)生,我們過(guò)馬路時(shí)要在馬路上要靠邊走,走在中間會(huì)妨礙車(chē)輛的通行,還有被撞的危險(xiǎn);不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險(xiǎn);未滿(mǎn)12周歲不能在馬路上騎車(chē)……

  讓我們行動(dòng)起來(lái),一起呼吁身邊的人遵守交通規(guī)則,安全出行。絕不要為一點(diǎn)便利而將生死置之度外,不然等待你的將是血淋淋的教訓(xùn)!

平安校園_寫(xiě)事作文600字13

  星期五的早晨,陽(yáng)光明媚,我早早地起了床,可不是為了今天食堂有雞腿吃哦!而是我要去做學(xué)校的“平安守護(hù)者”,因?yàn)槲沂且幻n間游戲風(fēng)紀(jì)檢查員。

  這是我第一次當(dāng)“平安守護(hù)者”,我有點(diǎn)兒小小的激動(dòng),去上學(xué)的路上我興奮得差點(diǎn)跳了起來(lái)。我今天的職責(zé)是甘露亭的課間游戲檢查。甘露亭坐落在兩棟教學(xué)樓之間的花園中,是一棟大約三米高的小亭子,它有六根銀色的柱子,柱子的底部用木板作成了椅子,它的頂部有四個(gè)尖尖的角,是課間時(shí)給我們休息的小亭子。

  “叮鈴鈴…”下課鈴一響,我就迫不急待地沖到值日地點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,甘露亭就像一個(gè)棕色的大蘑菇,長(zhǎng)在翠綠的草叢中。那里有許多小朋友在做課間游戲,他們有的在賽跑、有的在看書(shū)、還有的在跳繩。我左右張望,四處巡視。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)的小朋友蹲在草地上的.一根水管旁邊,用又小又瘦的手吃力地折著水管,眼看著水管馬上要被折彎了,管子里的水因?yàn)楸徽凼艿搅俗枇,水流越?lái)越小了,如果水管沒(méi)控制好突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),水就會(huì)沖到其他小朋友的身上。

  我立刻向他奔去,嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“同學(xué),你好!請(qǐng)不要這樣玩,很危險(xiǎn)!”那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我提醒他,馬上放下了手中的水管,雙手垂在褲縫兩邊,眼睛看著自己的腳,不好意思地低下了頭。雖然他一個(gè)字也沒(méi)說(shuō),但是,通過(guò)我對(duì)他后來(lái)的觀察,發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有再玩危險(xiǎn)的游戲了,我認(rèn)為他知錯(cuò)就改,所以沒(méi)有在值日本上登記他的名字。

  就這樣,每節(jié)下課我都在做校園的“平安守護(hù)者”,提醒同學(xué)們注意課間游戲安全。雖然有些累,但能為同學(xué)們服務(wù),我感到心里頭甜甜的。我希望我能守護(hù)更多的同學(xué),守護(hù)好我們的校園。

平安校園_寫(xiě)事作文600字14

  校園,是求知者的樂(lè)園,是探索者的天地,那里充滿(mǎn)了大家快樂(lè)的身影,灑滿(mǎn)了大家成功的淚水,到處洋溢著大家歡樂(lè)的笑聲,校園,就是大家青年學(xué)子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú),校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在……

  平安,是大家所有人的心愿,教師,希望同學(xué)們平平安安;家長(zhǎng),希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的兄弟姐妹,學(xué)姊,學(xué)長(zhǎng)平平安安……

  所以一個(gè)平安校園,是重中之重……

  我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面:來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言***。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里,只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),懂得自我保護(hù)的常識(shí),學(xué)會(huì)安全自護(hù),才能消除、減少生活中的隱患,快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi),首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給大家這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織大家聽(tīng)“遇火災(zāi),地震在校如何逃生”的講座。前些日子,大家全校同學(xué),在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了激動(dòng)人心的.救火演習(xí),在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“救火”過(guò)程中,同學(xué)們都積極配合,順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中,雖然大家沒(méi)要參加到救火中去,但大家也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多……

  平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……

  構(gòu)建平安校園,是大家大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下,參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石,平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù),每一位同學(xué)平安!

  讓大家一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令大家不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓大家的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上;平安校園永遠(yuǎn)伴隨著大家茁壯成長(zhǎng)!

平安校園_寫(xiě)事作文600字15

  世上每種事物都有它的紀(jì)律,學(xué)校也不例外,法律保障我們的權(quán)益,保護(hù)我們的人生安全,使我們青少年能快樂(lè)的成長(zhǎng)。學(xué)校也可以保護(hù)我們,它可以使我們不受社會(huì)上的一些流氓的騷擾。讓我們更好的學(xué)習(xí),嚴(yán)格守矩,教我們法律知識(shí),使我們不會(huì)學(xué)壞。

  但世界上的事物總不是完美的,多多少少有一些瑕疵、紕漏。在一些學(xué)校,打架斗毆的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn),每次這種現(xiàn)象出現(xiàn)總會(huì)有些人受到傷害。但肯定的是學(xué)校的老師可不允許這么干,每次老師都有找到那些學(xué)生和他們聊天、教育,但是學(xué)生總以為老師只是為了自己的利益而對(duì)他們這樣,總不在乎老師說(shuō)的一言一語(yǔ),可以這么說(shuō);老師說(shuō)的話(huà)他們都當(dāng)“耳邊風(fēng)”,一下就過(guò)去了。卻不知道老師是為了他們以后、將來(lái),但他們從來(lái)沒(méi)想過(guò),老師這么做是為了什么,每次老師因?yàn)閷W(xué)生被打受傷害,受傷的學(xué)生的家長(zhǎng)都會(huì)來(lái)找老師的麻煩,老師只有彎腰低頭、賠不是。全心全意為學(xué)生著想,但他們從來(lái)不知道……。

  有一天,我像往常一樣去學(xué)校上學(xué),在校門(mén)口附近的巷子里看到了一群高年級(jí)的人圍著一個(gè)和我年齡相仿的人,顯然是要把他打一頓。我呢?我怎么辦?難道讓我當(dāng)觀眾?不!我不能看著我的'同學(xué)被他們打,但我孤身一人沒(méi)有能力阻止他們打人,正當(dāng)我為這事而著急的時(shí)候,我身后傳來(lái)一聲:“住手!”便有幾個(gè)高大的同學(xué)跑了過(guò)去,勸他們不要打架,還護(hù)送那差點(diǎn)被圍攻的同學(xué)回校,那些高年級(jí)的人才散去,各自回校準(zhǔn)備學(xué)習(xí),我高興這樣的一場(chǎng)悲劇避免了。

  我們大多時(shí)間生活在學(xué)校,有學(xué)校和老師的保護(hù),是不是應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定呢,是否應(yīng)該為學(xué)校的平安盡一份呢,答案你肯定知道了吧?

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