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他陶醉了作文

時(shí)間:2022-04-02 12:19:08 作文 我要投稿

他陶醉了作文范文(精選40篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的他陶醉了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

他陶醉了作文范文(精選40篇)

  他陶醉了作文 篇1

  生活中,人遇到不同的事會有不同的反應(yīng),人會生氣、會傷心、會激動(dòng)、會快樂……我有一位朋友,他平常干什么都是無所謂的樣子——除了看球賽,那真是一心一意渾然忘我,喜怒哀樂隨機(jī)播放。

  記得那是個(gè)星期六下午,我的好朋友小曼邀請我去他家,一進(jìn)小曼家家門,就發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上。我躡手躡腳地走過去,在他身后突然大喊:“我來了!今天玩什么?”他嚇得像彈簧一樣蹦起來,轉(zhuǎn)過身一邊拍著胸口,一邊憤憤地瞪著我,我才發(fā)現(xiàn):他雙手抱著足球,穿了身深藍(lán)色球服,連臉上也貼了張貼紙,上面寫著“加油”兩字。我看到他這副打扮,笑得蹲在地上直不起腰:“你這是要參加什么球賽?”他不理會我的嘲笑,又轉(zhuǎn)身盯著電視,嘴里隨口招呼:“過來,一起看比賽吧!”

  比賽開始了,小曼激動(dòng)地緊抱住足球,他的身體開始顫抖,腳下的地板被他踩的不斷發(fā)出聲。過了一會兒,突然,他緊皺的眉毛高高揚(yáng)起,原本瞇成一條縫的小眼睛瞬間圓睜,閃爍著奇異的光芒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視,大喊:“傳球傳球!小心左邊!”我和小曼的家人看到他這副樣子,吃驚地望著他不說話。他的臉漲得變了色,抱著足球的手扣得緊緊的,我似乎都能聽見關(guān)節(jié)發(fā)出的“咔咔”聲。突然,小曼跳起來,把足球往地下一扔,自己跟著電視中的球員一起向前沖!他熟練地把球運(yùn)到左邊轉(zhuǎn)了個(gè)身,做了個(gè)假動(dòng)作,像是要把球傳給誰似的,又轉(zhuǎn)了過去,一邊大喊:“射!”一邊使出九牛二虎之力將足球射向家里的柜子,“砰!”在足球撞在柜子上的同時(shí),電視中的隊(duì)員也順利進(jìn)球。小曼激動(dòng)得躥起來,揮舞著雙臂,滿臉得意的笑容:“耶!耶!耶!”我和小曼的父母看到小曼的樣子,先是愣了下,然后跟著小曼大笑起來。

  這次看球賽,讓我知道什么才是真正的球迷。

  他陶醉了作文 篇2

  陶醉,是對生活的一種美好憧憬。晚春時(shí)分,漫步林蔭小道,于一片青綠中靜賞自然美景,別有一番滋味;筆尖輕舞,書寫一幅行云流水,沉醉在書法神韻中,不覺心曠神怡;撫一曲古琴,執(zhí)一卷書香,品一杯香茗,于文學(xué)藝術(shù)的芬芳中流連徘徊。

  在一個(gè)晚上我在看書,看著看著,聽到了一個(gè)熟悉的聲音“崽崽,睡覺啦都十點(diǎn)鐘啦。”我往門外看了一眼,哦,原來是媽媽又在催我睡覺了!爸览玻赐赀@里就睡。”我真的看完了這里就睡覺了,媽媽把客廳里面的燈也關(guān)了。雖然我人在床上,但是我的心卻在那本書里。于是我立馬從床上起來了。拿出手電筒和一本書啊書放到床上,把手電筒拿在手上,然后我慢慢的看著。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候,突然我的被子被猛地掀開了,只聽見爸爸大聲的喊道:“你又在看書,睡覺的時(shí)候不好好睡覺,又到這里偷偷的看書,視力會下降的,快給我睡覺去!庇谑俏冶愎怨缘厝ニX了。

  書,你給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣書,你真讓我陶醉。

  他陶醉了作文 篇3

  在我小的時(shí)候,我經(jīng)常躺在草地上,看著夜里的星空,那一顆顆白亮耀眼如鉆石的星星和那位魔法師—月亮讓我陶醉到忘我的表現(xiàn)。

  記得有一次,我一如既往的來到草地上,看著整片晴朗的夜空,月亮像一位害羞的姑娘,用云霧遮擋住那美麗的臉龐,小星星頑皮地眨著眼睛,好像無數(shù)顆珍珠掛在那一望無垠的夜空中,突然,我看著入迷了,一個(gè)火箭從天空中劃過,但過了一會兒就消失在無邊無際的天空中了,那只火箭我看的很清楚,但在我的記憶中又那么模糊,那時(shí)天真的我,不管三七二十一立刻許了愿,我繼續(xù)看著天空,以為還會有流星就一直觀察著,不知不覺中我仿佛來到了星星旁,它們正眨著水汪汪的大眼睛,帶著微笑向我們示好一樣,月亮正懶洋洋的躺在無垠的天空中,睡著大覺呢……

  “晨晨!晨晨!你在哪里?”一個(gè)聲音著急地喊著,我突然驚醒,眨著模糊的大眼睛,慢慢的打了個(gè)哈欠—我竟然睡著了。我立刻裝作一幅若無其事的樣子來到了媽媽身旁,媽媽用責(zé)備的話語說:“晨晨,這么晚了,你為什么還不回家呢,急死媽媽了,以后可不能再這樣了!知道嗎?”……

  哎!童年時(shí)的夜景讓我陶醉,那美麗的景色總會用一種神秘的力量讓我被吸引住,甚至進(jìn)入了忘我的表現(xiàn)……

  他陶醉了作文 篇4

  我的弟弟特別喜歡聽凱叔講《西游記》,就像他的伴奏一樣,家里無時(shí)無刻不傳來《西游記》的聲音。

  “媽媽,我要聽西游記!”這不,他又叫了起來,接著,就會聽到:“寶貝,歡迎收聽凱叔西游記……”雖然他聽這個(gè)故事都已經(jīng)能全背下來了,但他卻百聽不厭。

  如果聽到孫悟空打妖怪的部分,他會腳一蹬地跳起來,隨手抄起一把玩具劍,一邊蹦一邊在空氣中打“妖怪”,“妖怪!吃俺老孫一棒!”;如果聽到唐僧肉眼凡胎不認(rèn)得詭計(jì)多端的妖怪,他會急地大喊大叫,又蹦又跳,臉漲得通紅,緊鎖眉頭,心急如焚;如果聽到孫悟空的變化就要被妖怪識破的時(shí)候,他會緊咬嘴唇,眉毛被擠成了一團(tuán),額頭上一顆顆汗珠直往下淌,臉上的肌肉緊繃著,眼睛瞪得溜圓,緊握雙拳,手心兒直冒冷汗;如果聽到唐僧誤會了孫悟空的部分,他會唉聲嘆氣,垂頭喪氣,撇著小嘴兒,悶悶不樂;如果聽到了孫悟空把妖怪打得頭破血流,遍體鱗傷的時(shí)候,他會眉開眼笑,心花怒放,喜上眉梢,欣喜若狂……

  如果看到他拿著我們家的掃把在空中揮舞,我不會奇怪,因?yàn)樗诎缪輰O悟空打妖怪;如果看到他在地上一邊打滾一邊喊:“哎呀!疼死我也!”我也不會奇怪,因?yàn)樗诎缪輰O悟空被唐僧念了緊箍咒;如果看到他把我的書包“馱”在背上,我更不會奇怪,因?yàn)樗诎缪葚i八戒挑行李;如果我看見他拿著繩子牽著我們家的貓走,我還是不會奇怪,因?yàn)樗诎缪萆澈蜕刑魮?dān)子……

  一天,我弟弟閑著沒事兒干,跑來叫我玩兒捉迷藏,“好吧,就玩一回啊!我答應(yīng)到!昂玫!”弟弟說完,就興高采烈地跑去躲了,我數(shù)完數(shù),跑去找他,窗簾后,門后邊,角落,沙發(fā)靠墊后頭,甚至柜子里,這些我們經(jīng)常躲的地方,他都不在,我又找了好一會兒,就連他的影子都找不到。他會跑到哪里去呢?我想。就在我一籌莫展的時(shí)候,一個(gè)聲音隱隱約約地從床底下傳來“孫悟空腳尖點(diǎn)地沖了上去,“呔!吃俺老孫一棒!”咦?這不是西游記嗎?我走到床前,彎下腰,低頭一看“呵!”他在床底下躺的好好的,“咪咕!,咪咕!”我叫了他兩聲,他不搭理我,“咪咕!我找到你了!”他還是不理我,專心致志地聽著故事,我生氣了,使勁推了推他,大喊:“你給我出來!”他發(fā)現(xiàn)了,急忙關(guān)掉故事,“怎么啦?有事兒嗎?”“我找到你了,我們正在玩捉迷藏!”“哦…哦哦,我想起來了!彼@才露出一副醒悟樣子,拍拍頭說到,“我想再聽會兒故事,你先去寫作業(yè)吧!薄

  這就是我的“故事迷”弟弟,一聽到故事,就會樂在其中,醉在其中。

  他陶醉了作文 篇5

  我們所有人都捂嘴笑了,因?yàn)檠矍斑@個(gè)戴著耳機(jī)聽歌的男孩,他陶醉了。聽著聽著,他跟著唱出了聲,唱出來的調(diào)兒都讓我們明白,他也陶醉在自我的清唱里了。

  我們大家都明白,僅有陶醉了的人,才會戴著耳機(jī)自顧自地唱,因?yàn)槿绻腥虽浵麓藭r(shí)的聲音給這個(gè)唱出聲的人聽,他必須會明白,戴著耳機(jī)陶醉了是多么的擾民了。不管是唱歌多么厲害的人,當(dāng)其戴著耳機(jī)唱出聲時(shí),那聲音的調(diào)兒不是準(zhǔn)的,是嚴(yán)重走音的,然而,陶醉在其中的人不明白。正如眼前這個(gè)戴著耳機(jī)的男孩,陶醉到我們所有人不明白該捂嘴笑還是捂住自我的耳朵是好。

  我們之中也有人想要上前去制止這個(gè)男孩繼續(xù)清唱,然而,最終大家還是原諒了他,大家都選擇找來一塊小棉花球塞進(jìn)自我的耳朵,同時(shí)看看這個(gè)男孩陶醉的模樣。的確,他此時(shí)陶醉的模樣,不正是此時(shí)的我們所向往的境界嗎?如果不是大家都被航班延誤困在機(jī)場里無所事事,他又怎樣會戴著耳機(jī)陶醉在自我的世界里呢?我們做不到如此陶醉,是因?yàn)槲覀兘橐饨o別人打擾,一旦這樣的介意出此刻自我的心上,我們的世界也就無法像這個(gè)眼前的男孩那般陶醉了。

  也許他不明白,也許他又明白,可是不管他明白還是不明白,他到達(dá)了。他到達(dá)了我們此時(shí)都向往的境界,他到達(dá)了我們眾人都羨慕的暫時(shí)的逃離,逃離這個(gè)困住我們所有人的機(jī)場,逃離這無所事事又焦慮不安的境地。他只需要一副耳機(jī)一個(gè)首歌便到達(dá)了我們想要的境界。

  他陶醉了,我們也羨慕了。多期望我們還能像他那樣塞上耳機(jī)就能去到另外一個(gè)世界,去到一個(gè)更加完美的避難所!

  他陶醉了作文 篇6

  小劉與我同上一門英語課。在課中,最令他興奮的就是唱英語歌謠了。每當(dāng)要唱英語歌謠時(shí),他便激動(dòng)地坐立不安,雙眼發(fā)光,迫不及待地等候開始演唱。每當(dāng)演唱歌謠時(shí),他就閉上雙眼,隨著節(jié)奏緩緩地點(diǎn)著頭,盡情地演唱著。旁邊的一切似乎與他無關(guān),他只沉浸于自己的世界。他的歌聲如泉水般流淌出,化作一陣春風(fēng)拂過我的耳旁,使我們也陶醉其中。有一次,在上課之前,小劉高興地向我跑來,興奮地告訴我道:”我在唱歌比賽中闖入了決賽,下個(gè)月就要進(jìn)行決賽了!“我也為我的同學(xué)感到欣喜,不斷地祝賀他。他笑了笑,跑出了教室。在后面幾節(jié)課中,我發(fā)現(xiàn)他的聲音比較沙啞。我忙問他怎么回事,他卻只是揮了揮手說:”練歌練的!翱粗覔(dān)心的眼神,他便加道:”沒事的,睡一會兒就好了!敖K于,到了他決賽的一天。

  我握著小劉給我的入場券,走進(jìn)了音樂廳。只見第一位選手就是小劉。他穿著白色的襯衫配上黑色的燕尾服,下面穿著一條西褲,看上去斯斯文文,頗有紳士的風(fēng)度。他開始演唱了,臺上的他一手握住話筒,一手揮舞著。歌聲低沉?xí)r,他緩緩地?fù)u擺著手;在歌曲達(dá)到高潮時(shí),他的手大幅度的擺動(dòng)著!币粋(gè)一個(gè)夢飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時(shí)光!八莘鹨呀(jīng)穿越了時(shí)間,歌聲高亢激昂,帶動(dòng)著觀眾。他又閉上了眼睛,身體隨著歌聲搖擺,雙腳也跟著節(jié)奏移動(dòng)著,那一刻,他陶醉了。

  他精彩的表演贏得了熱烈的掌聲,他在歡呼聲微笑地走下了臺。他的臉上露出了喜悅,他享受著觀眾的贊揚(yáng),那一刻,他又陶醉了。

  他陶醉了作文 篇7

  我的父親是一個(gè)文化人,他幼年時(shí)特別喜歡看課外書,卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)并未改革開放,所以大人們把課外書當(dāng)做閑書來看待。因此我的父親很少有機(jī)會可以看到名篇巨著。

  直到2020年3月24日這別樣的一天,我特地跑了一趟書店,買了一本《封神演義》給父親。父親接過去的時(shí)候,雙手緊緊的握住這本書,嘴角上揚(yáng)露出微微一笑。父親真摯的(地)對我說:“謝謝你,我幼年時(shí)早就想買這本書了,就是怕(你爺爺定下的)三規(guī)戒律啊。"父親恢復(fù)了以往沉默寡言的常(神)態(tài),卻反常地踏入了他久違的書箱房。

  時(shí)鐘“滴答滴答"的響著,分針已經(jīng)足足轉(zhuǎn)了兩圈了,書箱房里還是一片寂靜。

  我終于忍不住想進(jìn)去看個(gè)究竟。我躡手躡腳的(地)進(jìn)入了書箱房,地板與鞋子的摩擦發(fā)出“咯吱咯吱"的聲響(這與上文的“躡手躡腳”矛盾了),卻絲毫沒有引起房間里主人的注意。我便把頭猛地靠到父親粗壯的肩膀上,我看到父親手里的《封神演義》都是晦澀難懂的古文或異體字,我不由得贊嘆漢字文化的博大精深,又為父親的陶醉其中而感到無趣。我便好奇地問:“左‘舟’右‘工’是什么字?父親沒有回答,可能他看書太著迷,沒有聽見。他看書看到興奮的時(shí)候啊,(只見父親)眉毛挑起,嘴巴蕩起燦爛的笑容,不時(shí)還在嘴里發(fā)出“棒棒"的字眼;看到緊張的時(shí)候,他瞪起銅鈴般的眼睛,似乎脊背都冒著冷汗,他也許在想:這個(gè)主人公的結(jié)局會如何,好期待呀!

  這時(shí),我焦急地推了推他的肩膀,他如夢初醒。

  我又把問題重復(fù)了一遍。父親淡然地說:“是舡,是船的異體字"。(連忙說:)“兒子,不要打擾我,回到你的房間,可以與(讓)我一起享受這美好閱讀時(shí)光",父親又說。

  我吃了一通閉門羹,(只得走出了書房,)但我仍然很好奇父親在干什么。我瞪大溜圓的眼睛,透過門縫,發(fā)現(xiàn)父親左手舉著水杯,右手捧著書本,父親眼睛直勾勾的盯著書,水杯慢慢傾斜靠近嘴巴,一不小心水灑了滿臉都是。我看了這幅畫面,肚子都快笑破了。我那悠揚(yáng)而爽朗的笑聲,像一個(gè)個(gè)淘氣頑皮的音符,它們激蕩在整個(gè)書箱房。

  父親滿臉尷尬,他撇了我一眼,連忙用袖子擦了擦他那濕漉漉的臉蛋。整理完后,他繼續(xù)拿起書,聚精會神的看起來。我被他愛看書的精神打動(dòng)了。這時(shí),我也捧了一本書,同他一起看了起來。

  我的父親陶醉了,同時(shí)也深深影響著我!

  他陶醉了作文 篇8

  他是一個(gè)名副其實(shí)的“歌迷”,無論誰的歌,他都很癡迷。

  每當(dāng)要聽音樂,他就會坐在凳子上,專心地聽著音樂,等待音樂開始,音樂開始后,他一會兒開心地把眼睛瞇成一條縫,一會兒煩惱地皺起眉,一會兒傷心地流下眼淚。

  有一次,家里沒有油了,我讓他去超市買油,“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,一切準(zhǔn)備工作都做好了,就差“東風(fēng)”,而這個(gè)“東風(fēng)”就是油。我在凳子上坐著等他買完油回來,左等右等還是等不到,二十分鐘過去了,三十分鐘過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,還是沒有看見他的身影,這就很奇怪了,我們家到超市的路程最慢也才十分鐘,快的話五分鐘就夠了。我打他電話也沒人接,于是我決定下樓去看看。

  我下了樓,往超市的方向走去。突然,我聽到了音樂聲,我往聲音的放向看過去,原來超市門口在放音樂,有的人在邊打球邊聽音樂,有的人在一旁觀看,而他仿佛與周邊人格格不入,只沉醉于音樂當(dāng)中。我走到了他的身邊,看到了他眼神中的渴望和嘴角流露出的微笑,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了他兩手空空。于是,我問他油呢,他無動(dòng)于衷,哼都不哼一聲。我又拍了拍他的肩膀,他扭頭看向我,眼神中充滿了疑惑,我生氣的問他油呢,他才露出一副恍然大悟的樣子,拍拍頭,然后不好意思的說:“我聽見音樂,就忘記了這事,要不你先去買,音樂還沒結(jié)束呢!

  這就是他,一個(gè)一聽音樂,就會樂在其中,醉在其中的人。

  他陶醉了作文 篇9

  我的朋友多多是一個(gè)不折不扣的書迷,他經(jīng)常擠出大量的時(shí)間去閱讀,“陶醉”這個(gè)詞在他身上得到了極大的體現(xiàn),所以,我可以告訴你發(fā)生在他身上的一樁趣事。

  那是一個(gè)周末,我去找多多玩,多多媽媽告訴我他正在看書,只見他兩眼一眨不眨地盯著書本,像座雕像似的一動(dòng)不動(dòng),嘴角上揚(yáng),眼睛漸漸的瞇成一條縫,陶醉在精彩的片段中。

  我靜靜地望著他,忽然,他的表情一下子變嚴(yán)肅了,應(yīng)該是這本書進(jìn)入到了最精彩的片段。只見他一會兒皺著眉頭,似乎在思考著什么;一會兒又喃喃自語,像是在給主人公出主意;一會兒又呼了口氣,似乎在為小說里的人物化險(xiǎn)為夷而感到慶幸。我輕輕的走上前去,也一起看起了這本書。哦,原來是《霧都孤兒》啊。看著看著,我捏著嗓子學(xué)起了人物說話,沒想到多多居然接上了下一句人物說的話!說完,他忽然驚醒了,看到是我,才放下心來,說道:“小章,你看,這真是本好書……”

  這就是我的朋友多多,他讓我明白了什么是真正的“陶醉”。

  他陶醉了作文 篇10

  分別總是在瞬間,回憶是思念的愁,伴著隨風(fēng)而去。深秋嫩綠的垂柳,從枝頭垂落下來,親吻著我的額頭。

  在時(shí)間的匆匆里,他無法回頭,他的日子就像針尖上的一滴水滴在大海里,滴在了時(shí)間的河流里,他不經(jīng)意眼淚潸潸,即將要畢業(yè)了,離開這親愛的母校。

  在默默耕耘的兩千多個(gè)日子,不知不覺的,已經(jīng)從他指尖溜去。是有人偷了它們呢?那是誰?又藏在什么地方?還是它們自己逃走了,但現(xiàn)在又在哪里呢?我知道,它們不會再回來了。

  他走在校園里,最后一次戴上紅領(lǐng)巾,站在最后一次原地踏步的操場,他即將向著自己理想的出發(fā)。此時(shí),盛夏的垂柳為他庇蔭,吹吻著他的額頭,風(fēng)兒沙沙作響,輕輕對他訴說。

  最后,他和同學(xué)們擁抱,和師長們告別!那一刻,他多么希望時(shí)間可以靜止,哪怕十秒也好。分別的那一刻,他的心仿佛靜止了,深刻地融入校園里。他想起了在曾經(jīng)在校園里的美好往事,他的心仿佛能穿透十里圍墻,有點(diǎn)淡淡的悲傷,這些悲傷融入雨水中,一滴滴緩緩地從天空中滴落下來,在太陽的光合作用下又消失了,天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,化成一道彩虹。

  別了,校園。

  那一刻,他陶醉了。

  他陶醉了作文 篇11

  “陶醉”這個(gè)字眼,使人飛翔在浪漫的天空。遨游在歡樂的海洋。一次音樂會,一個(gè)男孩做到了真正的陶醉。

  夏日炎炎的傍晚,我與家人聽了一場音樂會。坐在我一旁的男孩讓我記憶深刻。音樂會還沒有開始,他就急匆匆地坐了下來,一雙水靈靈的黑眸子直勾勾的盯著表演臺!皨寢,他們快來了嗎?”他拉著媽媽的長袖奶聲奶氣地說。眼睛緊盯著舞臺,生怕錯(cuò)過了什么。

  音樂聲慢慢地響起,他開始慢步在自我的世界里,身體隨著音樂左搖右擺。當(dāng)音樂的節(jié)奏變快時(shí),他點(diǎn)著頭打著拍子;當(dāng)音樂聲舒緩下來時(shí),他瞇起了眼睛;當(dāng)音樂聲變得激昂時(shí),他拽緊雙手,一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里。才不一會兒,他就像喝了酒似的,身子不停地?cái)[動(dòng),當(dāng)音樂聲到達(dá)頂峰時(shí),因?yàn)閿[動(dòng)的太猛烈,使我感到大地都與他一起震動(dòng)了起來。他還學(xué)著臺上的指揮家,閉起眼睛,雙手隨著節(jié)奏有規(guī)律地舞動(dòng),嘴角上泛起了淡淡的微笑。不得不說,他是全場聽得最入迷的一個(gè)。

  旁邊的人用袖子掩著嘴,輕輕的笑了,他卻像沒有聽到似的,高昂著頭,繼續(xù)一絲不茍的指揮著,仿佛與音樂融為一體。

  隨著最后一個(gè)音飄然離去,人們響亮的掌聲響起,他方才如夢初醒,與人們一起鼓掌,還興奮地小聲對媽媽耳語:“太好聽了!”

  離場時(shí),男孩又一次拉了拉媽媽的袖子,不舍地望了望身后的音樂臺!拔覀兿麓芜會來嗎?”他仰起頭,“當(dāng)然會啦!”他聽了媽媽的話,高興極了,一蹦一跳地離去了。

  我又一次想起了他欣賞音樂的樣子,也許這才是真正的陶醉在音樂的海洋中吧!

  他陶醉了作文 篇12

  陶醉是優(yōu)美的景色,陶醉是一首優(yōu)美的詩,陶醉還是一本精美的書,今天,我們一家來到了黃河大堤上看黃河。

  我們剛來到黃河大堤上,就被黃河那雄偉的氣勢震驚住了。真是應(yīng)了“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”。這句千古詩句,黃河的波濤十分洶涌,好像萬馬在奔騰,在嘶吼,好像一條黃色的絲帶在裝飾著中華大地,好像一只長長的輪船?吭谧鎳拇蟮厣,波濤拍向岸邊發(fā)出震耳欲聾的聲響。

  正當(dāng)我觀賞著氣勢磅礴的黃河時(shí),忽然來了一位叔叔,拿著一臺相機(jī)走了過來,站在我旁邊不停的說:“太美了,太美了!”還拿起了相機(jī)對著母親河拍了幾張精美的照片,然后抬起了頭,眉毛情不自禁的抖動(dòng)著,嘴角微微上揚(yáng),眼睛里好像照著一層霧,好像想起了年老的母親,不能來到黃河邊而憂傷。拿著相機(jī)的時(shí)候也顫抖著,相機(jī)好像馬上要掉下來了,但他也毫無察覺他的臉?biāo)哪樕弦卜浩鹆宋⑽⒌募t暈,天漸漸暗了下來,夕陽的余暉披在了我們的身上,直到媽媽叫我要回車上,我才依依不舍的走了。

  我們的車越開越遠(yuǎn),那位陶醉的叔叔也越來越小,直到看不見我才坐下。

  這大概就是陶醉吧。

  他陶醉了作文 篇13

  我有一個(gè)同學(xué),叫王智浩,是一個(gè)十足的歌迷,不管是電音,搖滾,古風(fēng),還是現(xiàn)代音樂,或是純音樂他都非常喜歡。

  每當(dāng)六一兒童節(jié)他都會報(bào)名唱的表演,六一前一天,他呆呆地看著講臺上的話筒。

  當(dāng)六一兒童節(jié)來臨時(shí),到他上臺了,他的嘴角微微上揚(yáng),眼鏡咪成了一條縫,而且他還會隨著音樂的情感變化而變化。音樂曲調(diào)悲傷時(shí)他的么眉頭會變成"倒八眉",如果音樂曲調(diào)慷慨激昂的時(shí)候,他的背會慢慢向后仰,他那音樂聲跌宕起伏。唱完之后,全班同學(xué)不約而同的鼓起掌來。這足以說明我表弟歌技高超,唱歌好聽。

  還有一次,我和他一起寫作業(yè),我和他的鋼筆都沒墨了我正要去吸鋼筆墨水他熱心的幫我去吸水了。結(jié)果還久都沒等來于是我拿了另一支筆先寫了,我的作業(yè)都寫完了,都已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)了,可表弟一直沒來,正好我手上這只鋼筆也快沒墨了,就帶出去吸水了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)表弟正目不轉(zhuǎn)睛的看著我的平板電腦。我喊了喊他他紋絲不動(dòng)我拉了啦他的衣服才反應(yīng)過來。我問他:"吸的的鋼筆呢?"什么鋼筆啊?”表弟疑惑的看著我!芭段蚁肫饋砹,看鋼筆在這呢,別怪我呀,我就是看見你電腦剛看見一個(gè)明星演唱會開始了我就想看一會兒對不起我現(xiàn)在就去寫作業(yè)!

  這就是我的表弟,只要一聽音樂就沉醉其中,陶醉其中無法自拔。這就是我的表弟一個(gè)十足的歌迷。

  他陶醉了作文 篇14

  我的弟弟可是個(gè)十足的“小書迷”。他整天遨游在書的海洋里,整個(gè)人都陶醉在書的世界里。他會為英雄人物的命運(yùn)黯然感傷,會為跌宕起伏的故事情節(jié)緊張不已,會為高明的破案手法拍案叫絕,也會為幽默風(fēng)趣的語言哈哈大笑。

  雖然我的弟弟年齡不大,但他酷愛閱讀,時(shí)常把他的座右銘:“一日讀書一日功,一日不讀十日空”掛在嘴邊。有時(shí)你甚至能看到他拿著書去廁所,一邊看書一邊上廁所,可以說書是他最好的伙伴,沒有之一。

  去年五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候,媽媽提醒弟弟看書要有節(jié)制,讓眼睛放松放松,可我的“書迷”弟弟怎么會聽呢?媽媽一出門,弟弟就飛奔書房,從書架上拿下一本《西游記》,伸長了小腿熟練地勾來一把“御用”座椅,便端坐下來津津有味地看起書來。起初,他還怕媽媽發(fā)現(xiàn),時(shí)不時(shí)偷瞄一眼書房的大門,不消片刻,他便沉浸在書的海洋了。只見他的雙眼閃爍著金光,嘴里悄悄念叨著:“孫悟空太厲害了!我也想要火眼金睛……豬八戒好搞笑呀”之類的話。我“噔噔噔”地小跑到書房門口,可他壓根沒有受到絲毫的影響,仍像一匹貪婪的餓狼似的,如饑似渴地抱著書“啃”讀。我扯著嗓子高呼:“弟弟,快去吃飯了!彼盟破帘瘟寺犛X,完全沒有任何反應(yīng),好像這個(gè)世界只有眼前的《西游記》似的,其他的全不關(guān)注。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……十分鐘過去了,他還是沒有出來。終于,我忍不住了,連拖帶拉地把弟弟拽了出來。餐桌上,他一直手舞足蹈地跟我講:“姐姐,我給你說《西游記》可好看了,書里面孫悟空神通廣大,可厲害了……”等我們把飯吃完了,弟弟的飯碗里還有大半碗呢!

  瞧,這就是我的“書迷“小親弟,他真的被書陶醉了。

  他陶醉了作文 篇15

  清晨,我們在靜寂的山谷中走著。忽然,遠(yuǎn)處的一陣?yán)坐Q之聲猶如一把利刃,劃破了這片幽靜。他拉起了我的手,循著聲音飛奔而去。聲響越來越大,震天動(dòng)地、響徹云霄。終于,我們停住了腳步。

  那是一處瀑布,一道道湍急的水流從石壁上飛瀉而下,猶如千萬朵晶白色的水蓮在空中飄蕩,又猶如千萬個(gè)輕快悅耳的音符在空中回響。

  我想繼續(xù)前行,回頭一看,此時(shí)的他,完全呆住了,像一尊石像一樣一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘,十分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了,而他還站在那里,情不自禁地喃喃著:“天啊,太美了,太壯觀了!”他又朝著瀑布向前走了幾步,張開雙手,微笑著,任憑自己被這大自然所洗禮。

  那清澈的流水從高聳入云的、陡峭光滑的石壁上直沖而下,熱烈地?fù)砣氡滩ㄊ幯奶端,激起一朵又一朵水花。天氣越來越熱,火辣辣的太陽賣力地炙烤著大地。游客們匆匆地來了,又匆匆地離去,而他依舊紋絲不動(dòng),額頭上、臉上都是濕濕的,不知是冰涼的水霧還是咸咸的汗珠。

  此時(shí),太陽耀眼的光芒與那純潔的瀑布流水相遇,形成了一道斑斕的彩虹。

  太陽越升越高,整個(gè)山谷都熱鬧起來了,鳥兒在叢林間婉轉(zhuǎn)歌唱,大樹迎著陽光散發(fā)出充滿生命的綠色,又一撥游客將這里圍了個(gè)里三層外三層。但是,不論周圍如何變化,不論時(shí)間如何流轉(zhuǎn),他還是靜靜地觀望著這雄偉壯麗的瀑布,久久地沉醉著……

  他陶醉了作文 篇16

  生活是完美的,是豐富多彩的。是令人陶醉的。

  生活就像一場戲,但比戲更精彩。有人常常覺得,自我的生活沒有意義,沒有什么驚心動(dòng)魄的大事。其實(shí),生活中的一點(diǎn)一滴的小事都是一點(diǎn)精彩。戲的情節(jié)大致差不多,有時(shí)都能猜出結(jié)果,所以戲看似精彩,實(shí)則一般。而我們的生活卻都各不一樣,所以每一點(diǎn)都是自我的獨(dú)特,都是精彩的一部分。生活中有很多事,這些事是戲中不會有的,別人也不會有,所以生活是豐富多彩的,我們都有炫麗的人生,獨(dú)特的生活。你認(rèn)真地去演好這場戲,認(rèn)真觀看這場戲,你會因它的精彩而陶醉。

  生活就像一首歌,但比歌更動(dòng)聽。這首歌會不停地變節(jié)秦:當(dāng)你高興時(shí),它就是歡快的曲調(diào);當(dāng)你激動(dòng)時(shí),它就是強(qiáng)勁的曲調(diào);當(dāng)你悲痛時(shí),它就是憂緩的曲調(diào)這是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,是一首充滿感情的歌曲,是一首僅有你自我才能聽懂、明白的歌曲。當(dāng)你細(xì)細(xì)地去聆聽它、回味它,會令你陶醉其中。

  生活就像一朵花,但比花更芬芳艷麗,比花開得更燦爛,無論春夏秋冬,它依然燦爛,一向到人生的最終一刻。這朵花是一朵多彩花,花瓣五顏六色,每一種顏色都代表一種心境,每一片花瓣都有一種香味,每一個(gè)人的那朵花都有其獨(dú)特的芳香、美麗。靜靜地去撫摸它、感受它,你會驚奇于它的美,被它所陶醉。

  他陶醉了作文 篇17

  我翻開了舊時(shí)的相冊,看看每一幅生活的剪影,回憶著當(dāng)時(shí)的情景鼻子,不禁酸酸的,眼睛模糊了,自從初三以來,壓力使我疲倦了,期中考的失利使我困惑了,心也朦朧了,又開闊明亮變得陰暗狹窄。

  灰蒙蒙的心境令我打不起精神,以便翻看照片我一向嘆息著。突然,我看見了一張小時(shí)候哭著趴在地上的照片,那時(shí)的我正哭得厲害,并且很小,為什么沒人理我呀?我丈二摸不著頭腦?墒强吹胶笠粡堈掌衣榔饋砹,雖然仍哭著,下一張大概也是同一時(shí)間拍的吧,照片中的我站了起來,準(zhǔn)備邁出一小步……我能夠想象當(dāng)時(shí)我走路一拐一拐,搖搖晃晃的樣貌,我突然間傻傻地笑了,心中的烏云好像一下子被驅(qū)散了。

  沒錯(cuò),我明白了,那時(shí)我1歲時(shí)學(xué)走路的經(jīng)過呢!雖然爸爸媽媽當(dāng)時(shí)只顧照相,不來扶我是有點(diǎn)可惡,可是,這精彩的瞬間卻讓我充拾了信心!我這次期中考的失敗不應(yīng)讓我就此放棄,就此失去一切,我要想學(xué)走路那樣,在哪里跌倒了,就在那里重新站起來,邁出堅(jiān)定的步伐,向前走,一步一腳印,踏踏實(shí)實(shí),無論過程多沉重,多困惑,都要堅(jiān)持下去,迎接成功!頓時(shí),我再次有股流淚的沖動(dòng)。我的心,脫下了那一件灰蒙蒙的睡袍,換上了一套天藍(lán)色的套裝,那么清澈,那么純凈,猶如那片被我久違了的藍(lán)天。

  我繼續(xù)沉浸在這片歡樂中,陶醉于這生活的點(diǎn)滴帶給我的“好天氣”中!

  他陶醉了作文 篇18

  生活中能令我們陶醉了,東西有很多,他們或是一件事,或是一個(gè)人,或是一種精神,而令我外公陶醉的是京劇。

  我的外公70多歲了,兩鬢白,頭頂中間光禿禿的,像個(gè)小球場,周圍是稀稀的幾根頭發(fā),臉龐圓圓的,整天笑瞇瞇的,肚子挺得很高高,像個(gè)彌佛。他整天都喜歡看京劇,還常常說道:京劇之美,美在內(nèi)容?梢娝3L兆碓诰﹦≈袩o可自拔。

  午后夏天馬路上的窒熱的灰塵,像霧似的凝滯不動(dòng),這時(shí)的外公還在目不轉(zhuǎn)睛看他最喜歡的《霸王別姬》。到校香噴噴又熱乎乎的飯菜上桌后,外公仍然在專心致志地觀看《霸王別姬》時(shí)不時(shí)還唱道幾句。說時(shí)遲,那時(shí)快,我們都快吃飽了,而外公還在津津有味的看那句最經(jīng)典的臺詞:說的是一輩子!差的一年,一個(gè)月,一天,一個(gè)時(shí)辰,都不算一輩子一一程蝶衣,這時(shí)的外公他陶醉了,這時(shí)的外公思考,這時(shí)的外公還在絞盡腦汁的琢磨中,看完霸王別姬后的外公回到了飯桌上。那時(shí)的飯菜都涼了,可外公還在陶醉中。

  啊!經(jīng)典的京劇充滿著詩情,讓人深深眷戀,這一切怎么不能是外公陶醉?

  他陶醉了作文 篇19

  在一個(gè)明朗的星期日,我們家來了一位客人,你們知道他是誰嗎?他這是我的表弟,陶醉于推理和偵探世界的表弟。

  表弟要來我們家住幾天。我的表弟非常喜愛偵探,尤其是柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯。我表弟看到我的書架里有一本《福爾摩斯偵探集》,非常的喜歡,但是這本書我也要看,我的表弟發(fā)起脾氣來:“你趕快借書給我,不然的話,我就告狀了!”無可奈何,我將書給了他,他開開心心,一蹦一跳地看書去了。

  《福爾摩斯偵探集》這本書讓我的表弟非常癡迷,他癡迷到出神入化,他非常的認(rèn)真,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。當(dāng)他看到《血字的研究》的時(shí)候,當(dāng)他看到福爾摩斯進(jìn)行推理的時(shí)候,他入了神,遇到疑點(diǎn)的時(shí)候,福爾摩斯做到的和他想到的不一樣,他感到很意外,吃了一驚,他便更加入神,眼睛好像要射出光來了。

  我的表弟在看偵探書的時(shí)候,放了全部心思。我敲了敲桌子,叫他去吃飯,他卻置之不理,看他那模樣,簡直是如癡如醉,就算敲鑼打鼓也無法把他從書中拉起來,無可奈何,我大聲的拍著桌子,搶過他的書,他這才醒過來,知道我該吃飯了,看來我的表弟是真的癡迷。

  我的表弟還很愛做推理,他夢想著未來可以做一個(gè)偵探,就像福爾摩斯一樣,從容淡定。他帶了一本有關(guān)推理的書,里面有很多推理的題目,這是表弟的最愛,表弟對此更加陶醉,你搶過他的書,他氣鼓鼓的,一定會一把搶回來,繼續(xù)他的推理。他無論遇到多么難的題目,他都會絞盡腦汁的推理。

  這就是我家的客人,一位對偵探非常癡迷的表弟,他一看到和推理和偵探相關(guān)的內(nèi)容,他就陶醉了。

  他陶醉了作文 篇20

  生活中,每個(gè)人遇到不同的事情都會有不同的反應(yīng),有時(shí)會生氣、會傷心、會開心、會陶醉、會激動(dòng)……我有一位非常喜歡看球賽的哥哥,他每次來到我們家里或者是回到爺爺家里,他就會立刻打開電視看球賽。

  有一次過節(jié),我們回到爺爺家里,哥哥比我們早到家里,所以哥哥就先看電視了,他每次看球賽的時(shí)候,總會拿個(gè)足球,臉上經(jīng)常貼上一個(gè)“加油”的紙貼,我們到家的時(shí)候,球賽也已經(jīng)正式開始了,哥哥激動(dòng)的緊緊抱著足球,哥哥看了一會之后,全身開始顫動(dòng)起來,嘴里面正不停的念著:快射門啊,加油呀!防守!傳球呀之類的句子,哥哥緊盯著電視,好像是哥哥在比賽一樣,哥哥腳下的地板都要被剁碎了一樣,哥哥的眉毛突然揚(yáng)起,原來瞇成一條縫的小眼睛瞬間瞪圓,閃爍著奇異的光芒,他的臉漲的變了包,看上去十分的緊張,我都能聽見關(guān)節(jié)發(fā)出的“咔咔”聲。

  突然,哥哥一跳,把足球放在地上,自己學(xué)著電視中的人物,一起向前沖,哥哥做了一個(gè)假動(dòng)作,把球一踢,像是用盡了全身的力氣,說射門的時(shí)候,哥哥把球踢到了墻邊,足球運(yùn)動(dòng)員也順利的進(jìn)球了,我也走了過去,拍了一下哥哥的肩膀,哥哥嚇了一跳,說:“你們什么時(shí)候回來的。”

  看了這個(gè)場景,我才知道,什么叫做真正的陶醉在其中了。

  他陶醉了作文 篇21

  開始上數(shù)學(xué)課了。想到自己的語文書沒有背完,他萌生了在數(shù)學(xué)課上悄悄背語文的念頭,他的手在抽屜里摸索著。一切準(zhǔn)備就緒,他望了望講臺上的數(shù)學(xué)老師,發(fā)現(xiàn)老師并沒有看見他,他便放肆起來——臉對著墻壁,壓低嗓門兒一句一句地念了起來。不一會兒,整個(gè)人都陶醉在語文書當(dāng)中。

  數(shù)學(xué)老師請小康同學(xué)回答問題,小康的聲音特別洪亮。對于一個(gè)正在走神的人來說,這洪亮的聲音如同驚雷一般,他的身體猛地一抽,看得出來,他確實(shí)被嚇得不輕。他虛心地看了看老師和周圍的同學(xué),好像并沒人注意到他,于是他又開始背起書來。

  一會兒,他前面的同學(xué)扭過頭想找他講話,他卻什么也沒看見,什么也聽見。那個(gè)同學(xué)急了,捏著嗓子喊了他兩聲,他還是沒有反應(yīng),像個(gè)木偶似的完全沉浸在自己的世界里。終于,前面那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他的秘密,再次扭過頭,盯著他一臉壞笑。他似乎也察覺到有人在看他,急忙把語文書藏起來,可是已經(jīng)來不及了,周圍的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了他的秘密。他紅著臉,用乞求的眼神看著周圍的同學(xué),似乎在說:“求求你們,別告訴老師!求求你們了!”沒想到這招還真管用,居然沒有一個(gè)人告發(fā)他。終于,他松了一口氣。

  這節(jié)數(shù)學(xué)課他陶醉在了語文書里。

  他陶醉了作文 篇22

  我有一個(gè)弟弟叫小閆,今年上一年級了。他有一個(gè)外號:小吃貨。但是,弟弟不怎么愛吃青菜。哎!我的弟弟啊,你都快吃成小豬了。

  熬過艱苦的英語課后,終于來到吃貨小閆的家里,我們玩了一會兒,突然聽見電飯煲叮的一聲響。我和弟弟都知道:該吃飯了。弟弟迅速的跑到飯桌旁邊,搓著手,目不轉(zhuǎn)睛的盯著飯菜以及一個(gè)巨大的雞腿。

  他快速地拿起勺子,挑起一塊肉,嘴巴一張一合的,發(fā)出吧唧吧唧的聲音。他又端起飯碗,對著肉就是一夾,和著飯一個(gè)勁的往嘴里送,把兩個(gè)腮幫子撐的鼓鼓的,像一只呱呱叫的小青蛙。

  看小閆弟弟啃雞腿那才叫好笑。他慢慢地張開他的血盆大口,用牙齒把雞肉撕下來,然后再慢慢的品嘗這美味,眼睛時(shí)不時(shí)瞇成一條縫,滿足的說:真好吃。還發(fā)出嘖,嘖的聲音。他完全陶醉在雞腿的美味當(dāng)中了。一會功夫,他就把一個(gè)巨型雞腿消滅了。他用手背簡單的擦了一下嘴,就繼續(xù)消滅其它美食去了。

  突然,他捧著碗轉(zhuǎn)過頭來對我說:哥哥,你怎么還不吃?再不吃我可都消滅了。我撲哧一笑對他說:你實(shí)在是太可愛了。

  這就是我的吃貨弟弟。每次吃飯他都很投入很陶醉。看的我們都能多吃兩碗飯。我很喜歡和他在一起。

  他陶醉了作文 篇23

  天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

  去年春天,媽媽帶我和小弟去公園游玩。小弟像一只歡快的小鹿歡呼著跑進(jìn)了公園,我和媽媽也緊隨著進(jìn)入了公園。哇!公園里的一切像剛睡醒的樣子,一陣微風(fēng)拂面顯得格外涼爽。柳樹在河邊梳頭,花草向我們招手,向我們微笑。桃樹、杏樹和梨樹都開滿了花。紅似火,粉似霞,白如雪,擺動(dòng)著腰枝,賣弄著風(fēng)姿。

  小弟站在公園的那條小徑上,呼吸著新鮮的空氣,欣賞著公園里的良辰美景,出神地環(huán)視著周圍。只見他臉上掛著異常喜悅的笑容,眼晴里閃爍著奇異的光芒,跑來跑去,一會兒看紫色的連翹,一會兒看看那粉面含春的桃花,喃喃自語著:"哇!真是太美了!真是太美了!"他跑著跳著,歡笑著,一個(gè)小時(shí)過去了絲毫沒有疲憊感。

  我真希望他一直這樣活潑可愛。這時(shí)小弟開心地跑來拉住我的手要和他一起玩。他的歡聲笑語回蕩在公園里,也在我的腦海中回蕩,他那陶醉的樣子讓我難以忘卻。

  他陶醉了作文 篇24

  人的心情是“復(fù)雜”的,隨著生氣、高興、傷心等心情的不同,神態(tài)也會隨著心情所變化著。那一次,他陶醉了,那是因?yàn)橛^賞帶給他無窮的享受。

  今天,我隨著父母來到雕像館,那里的雕像有各種各樣的,有橋邊賞花,思想者,踢球,各屆名人等雕像,栩栩如生。可卻有個(gè)雕像似乎特別“顯眼”,旁邊空無一人,好像被世界拋棄一樣。竟然沒被一人看上,肯定是太丑了!我心里咕嚕著。

  此時(shí),不遠(yuǎn)處有個(gè)人吸引著我,他朝著這個(gè)塑像走來。我不由得打量著他。只見他眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)塑像。越來越近,他似乎驚呆了:眼睛盯著,頭搖晃著,手比劃著,微笑著。他時(shí)而瞇著眼睛,做出一副沉思的樣子,他時(shí)而長大嘴巴,似乎與雕像在溝通,似乎有神奇的發(fā)現(xiàn),一副沉醉其中的樣子。

  他認(rèn)認(rèn)真真地享受和欣賞著這個(gè)被人遺忘的雕像。他眼前的塑像仿佛就是他的全部世界。他似乎屏蔽了周圍的一切。周圍的一切似乎是空氣,他完全被塑像吸引了。他陶醉在雕像的世界里,仿佛忘記一切……

  正呆呆地欣賞著時(shí),他似乎想打破重重枷鎖。他來到與自己心靈相通的“小伙伴”面前,用手撫摸著魅力無限的雕像,感覺如天境般溫暖。

  一眨眼就到閉館時(shí)間了,在工作人員再三提醒下他才回過神,戀戀不舍地離開了。

  他陶醉了,陶醉在自己喜歡的雕像中!陶醉在魅力無限的雕像中。

  他陶醉了作文 篇25

  春天到了,在凍土之下的花草樹木,重新煥發(fā)了生機(jī),鳥語花香。小梁怎么可以放過這一個(gè)時(shí)機(jī)呢?他拿起他心愛的.畫板和畫筆,來到公園里,畫畫去了。

  小鳥們唱起了他們的迎春曲,花兒綻放出它們的花瓣,小草重新從地面上探出了腦袋……春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),小梁陶醉在了花草樹木之中,他吸著清新的空氣,五顏六色的花簇?fù)碇磺卸际巧鷻C(jī)勃勃。他不禁贊嘆道:“太美了,太美了!彼贸隽怂漠嫲搴彤嫻P,準(zhǔn)備在單調(diào)的白紙上畫出五光十色的春景來。

  他眼里好像要發(fā)出光來,他的眼睛里五顏六色,五彩繽紛,眼睛都快忙不過來了,他仔細(xì)的觀察著,他的眼睛變成了一個(gè)攝像機(jī),要記錄身邊的一切。

  小鳥,蜜蜂,蝴蝶也來湊熱鬧了,他抓住了這一瞬間,白色的紙上漸漸萌生了黑意,一朵花朵躍然紙上,接著是可愛的小鳥和胖乎乎的蜜蜂,他行云流水,畫紙上記錄他眼前的一切,勾勒出了花海,勾勒出了是彩蝶,勾勒出了正要一展歌喉的小鳥。

  他已經(jīng)到達(dá)了陶醉的地步,他眼里只有花海,只有青草,只有彩蝶,只有小鳥,耳朵里只有小鳥的歌曲,沒有汽車的喇叭聲,公園里的人無論是多么吵鬧,也無法將他從花海中驚醒。喧鬧的城市已經(jīng)在他的眼前消失,他好像已經(jīng)和他的畫板融為一體,記錄著身邊的美好一切。

  逐漸逐漸,畫板上的黑白世界已經(jīng)消失了,取而代之的是五彩斑斕的彩色世界。小梁拿出了他的彩筆,他要畫出彩色的世界,他要將一切畫得栩栩如生,他要將春景躍然紙上,他要抓住每一個(gè)瞬間,記錄著美好,他要將不會動(dòng)的東西變得有生氣,他要將會動(dòng)的東西變得栩栩如生。

  在他筆下的世界,并沒有濃妝淡抹,但是依舊斑斕,依舊是那么美麗,依舊是那么自然,依舊是那么惹人喜愛,他已經(jīng)沉醉在了藝術(shù)的世界里。

  他就是小梁,他就是一位陶醉在藝術(shù)世界里的人,他要用他的畫板記錄著身邊的美好。

  他陶醉了作文 篇26

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,他飛一般的沖出教室,向?qū)W校圖書閱覽室奔去。

  進(jìn)了閱覽室,他從書架上挑了幾本書后,便隨便找了個(gè)靠窗的位置坐了下來,翻開嶄新的圖書聚精會神地讀了起來。

  旁邊有幾位同學(xué)大聲地談笑風(fēng)生,但他還是在津津有味的“咬字”,一點(diǎn)也不受他人的影響,好像他已經(jīng)和外界隔開了似的。

  一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,他仍然在認(rèn)真地閱讀,整個(gè)人都陶醉了。他的表情隨著故事情節(jié)的發(fā)展變化著,一會兒悲傷的像是和心愛的姑娘分離,一會兒卻又笑得像個(gè)傻小子一樣,令人捉摸不透。

  一本書看完了,他又默默地拿起另一本書“埋頭苦干”起來,就這樣時(shí)間一分一秒地流過,一點(diǎn)也看不出他的疲倦,還覺得他看得越來越起勁呢!

  風(fēng)透過窗戶吹亂了他的頭發(fā),他卻一點(diǎn)也沒有察覺,臉上毫無波瀾,依舊陶醉在文字之中。

  天空一點(diǎn)一點(diǎn)地暗了下來,傍晚天邊染上了幾朵彩霞,山銜著落日慢慢退去,天已經(jīng)完全黑了下來。他看了整整一下午的書,中途沒有一點(diǎn)兒停頓,任旁人怎么叫喊,他都像沒聽見似的。

  到了關(guān)門的時(shí)候,他才依依不舍地離去,可臉上依舊是一幅陶醉的樣子,他的心依舊留在那些書上,整個(gè)人都陶醉了。

  他陶醉了作文 篇27

  春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉,在暖風(fēng)里蹦蹦跳跳地走了過來。初夏的陽光從門前大樹上枝葉的空隙里透射下來,地上印滿銅錢大小的光斑。雖然天氣酷熱,但還是攔不住我們這顆悶在家里四個(gè)月的心。我們打算出去透透氣!

  坐在車上,風(fēng)兒帶著暖意向我們吹來,車窗外不時(shí)有樹葉隨風(fēng)搖晃而發(fā)出的沙沙聲。不知不覺中,我們已經(jīng)到達(dá)了目的地。

  一下車,一股清新的空氣撲鼻而來,小草們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊綠油油的地毯。風(fēng)一吹,小草們跳起了歡樂的舞蹈,像亭亭玉立的少女一樣盡情的跳舞嬉戲。百花爭奇斗艷,一簇簇鮮艷而又美麗,三五成群的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞。弟弟看見這美景,眼里發(fā)出一道光,櫻桃似的小嘴張得大大的,眉毛挑得高高的,眼睛瞪得大大的,嘴巴里時(shí)不時(shí)發(fā)出哇的感嘆。更有趣的是他那個(gè)小小的腦袋,不停地張望著,仿佛要把整個(gè)公園的美景全部刻在自己的腦海中。五分鐘過去了,弟弟還是癡癡地站著,陶醉在眼前的美景中。弟弟的口中再一次發(fā)出感嘆太美了,這地方真的是太美了。這時(shí)爸爸催促道要往前走走了,還要在這傻站著嗎?可弟弟還是無動(dòng)于衷。

  小鳥在樹上歌唱,歌聲穿過樹林,越過小河,縈繞在我們耳邊

  他陶醉了作文 篇28

  我的爺爺特別愛唱歌,可以說是一位名副其實(shí)的歌唱家。每當(dāng)他唱歌時(shí),他就會十分陶醉、入迷。

  有一天,爺爺把他的電瓶車推進(jìn)車庫,我好玩地跟在他的后面。只聽見一陣陣歌聲從他的嘴里傳出:妹妹你坐船頭,哥哥你岸上走這不,我爺爺又開始唱起歌來,他的表情逐漸地舒展開了。只見他閉上了眼睛,頭也跟著歌聲不由自主地?fù)u了起來,他完全陶醉在了自己的歌聲之中。

  過了一會兒,爺爺又吹出了陣陣悠揚(yáng)的口哨。風(fēng)輕輕地吹,那呼呼的聲音和爺爺吹口哨的聲音融合到了一起,那聲音層層遞進(jìn),互相襯托,真是美妙絕倫!爺爺把推著車的左手空了出來,也跟著那優(yōu)美的音樂隨意地?fù)]了起來,那模樣真像一位正在歌唱的大名鼎鼎的歌唱家。爺爺?shù)谋砬樵絹碓较硎,他的眉毛微微地往上揚(yáng),連腳步都慢慢地變慢。他真是全身都陶醉到了這首歌中。我也閉上雙眼,放松全身,豎起自己的耳朵,投入到了爺爺那優(yōu)美的歌聲當(dāng)中去了。

  到了爺爺?shù)耐\囄,可是他還是陶醉在自己的歌聲之中,壓根沒有發(fā)覺。我叫了他一聲:爺爺!到車位了,快停車吧!可是爺爺好像還是沒有聽到,仍然在搖頭晃腦地哼著歌,爺爺?爺爺!別哼歌了,到車位了!我更大聲地叫了一聲。爺爺這才反應(yīng)過來:。颗!這么就到車位了。停好了電瓶車,他還用責(zé)備的眼神看向我,好像在對我說:我剛剛還在唱歌呢!干嘛打斷我。

  這就是我的歌唱家爺爺,他唱歌時(shí)那陶醉的模樣是那么的可愛。

  他陶醉了作文 篇29

  去年的一天,我和媽媽到國家大劇院,聽了柏林國家歌劇院管弦樂團(tuán)的音樂會。

  我們剛一坐下,現(xiàn)場的燈就暗了下來。不一會兒,主角指揮昂首登場了他就是世界著名的指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆。只見巴倫博伊姆對著樂隊(duì)給了一個(gè)手勢,演奏就有條不紊地開始了。

  剛開始的時(shí)候,我對這音樂并不感興趣,反而覺得它有點(diǎn)枯燥。可是漸漸地,我在不知不覺中居然被正在演奏的音樂給吸住了。

  不知道什么時(shí)候,我的視線轉(zhuǎn)移到了演奏臺上。這時(shí),我驚呆了:那指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆挺得筆直,站得像一棵樹。他的頭搖擺著,他的臉微笑著,他的眼睛瞇著,整個(gè)就是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂地?cái)[動(dòng)著,指向左邊,左邊的音樂就像潮水一樣向觀眾涌來;指向右邊,右邊的演奏團(tuán)員就激情澎湃地演奏起來。而他的身體跟著音樂的節(jié)奏在左右搖晃著,似乎也是音樂的一部分。他的耳朵里充滿音樂,仿佛聽不到其他的聲音;他的眼里只有音樂,別的東西似乎都是空氣。他已經(jīng)完全沉浸在了這音樂中。

  正在我呆呆思考著的時(shí)候,媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現(xiàn)實(shí):嘿,你在想什么呢?休息了。我問媽媽:媽媽,為什么那個(gè)指揮家那么陶醉呢?那是因?yàn)樗麩釔垡魳钒!我們每個(gè)人都一樣,不管學(xué)習(xí)什么,只要你熱愛它,就會讓你陶醉其中!媽媽回答道。

  對呀!我不就是因?yàn)橄矚g讀書才陶醉其中的嗎?

  他陶醉了作文 篇30

  小高和我一樣也讀五年級,我在三班,他在一班。小高是一個(gè)多面手,他是小作家、小畫家,更出色的是,他還是一個(gè)演講家。

  一個(gè)早晨,校園廣播臺播出了一則新聞:“我們學(xué)校五(1)的小高同學(xué)不負(fù)眾望,在本市紀(jì)念紅軍長征勝利83周年演講競賽中獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)!”

  下午第二課堂,學(xué)校播放了比賽錄像,全校幾十個(gè)班級幾千名同學(xué)的眼睛都緊緊地盯著教室里的電視機(jī),欣賞著小高“演講家”的風(fēng)度。

  啊,小高出場了!他穿著一件淡藍(lán)色的襯衫,一雙黑皮鞋,有力的步伐洋溢著年輕的活力。他的演講吐字清晰,感情充沛,仿佛把我?guī)肓四欠N波瀾壯闊的長征歲月……他完全投入了,大大的眼睛里散發(fā)著自信的光芒,臉頰因?yàn)榧?dòng)而泛出淺淺的紅光。聚光燈下,他的雙手隨著演講的內(nèi)容,時(shí)而抬起,時(shí)而放下,時(shí)而指向前方,仿佛那皚皚的白雪、廣闊的草坪就在眼前。令我印象最深刻的是:這只手臂正揮舞著黨旗吶喊,發(fā)出強(qiáng)勁節(jié)奏的召喚,那是革命必勝的信念,那是死而無憾的宣言!……

  現(xiàn)場的評委老師不住地點(diǎn)頭,臺下的觀眾都靜靜地聽著,好像都隨著他的演講走進(jìn)了當(dāng)時(shí)那個(gè)艱苦奮斗的年代。

  小高,你是好樣的,讓我們?yōu)槟愫炔蕷g呼吧!

  他陶醉了作文 篇31

  寒假中,我們和表弟一家一起游峨眉山。

  “不到金頂非好漢!”,一大早,我們便“一鼓作氣”地登上了金頂。山頂不像山下那么暖和,而且還霧蒙蒙的,伸手不見五指,狂風(fēng)像刀子一樣割在臉上,但我們游興依然不減。我和表弟在踏石上無拘無束地跑來跑去。

  太陽仿佛聽到了游客深情的呼喚,剎那間,太陽出來了,光芒四射,濃霧頓消。無邊無際的森林脫掉了神密的面紗,一片片蒼翠碧綠的樹林一覽無余地呈現(xiàn)在游客面前。峨眉山上的“金頂”在陽光的照耀下,發(fā)出萬丈光芒;整座山都光彩奪目,仿佛神仙真的駕到了。山下無邊的云海也逐漸形成了,我們站在山頂,就像處在仙境的神仙俯視一望無際的人間煙火。

  表弟癡癡地望著云海,瞳孔里全是金頂?shù)拿谰;他嘴里小聲地嘟囔著:“真是太美了,真是太美了!”。他的小手靜靜地放在胸口,兩手互相緊緊地握住,兩腳像是被釘子釘住了一樣我早就被他拋在了九霄云外。游客的中喧鬧聲,小販的叫賣聲,狂風(fēng)的吼叫聲一切的一切,都已與他無關(guān)。

  他真的醉了!

  過了一會兒,表弟輕輕地閉上了眼睛,嘴角露出了滿意的笑容;他身子隨風(fēng)擺動(dòng)著,竟然旁若無人地手舞足蹈起來,他的臉因激動(dòng)而漲得通紅。游客們稱他是喝醉酒的“小仙童”。

  金項(xiàng)的美景“沒收”了表弟的心,他完全陶醉了我們也陶醉他的陶醉之中。

  他陶醉了作文 篇32

  我們要和爸爸去峨眉山,在家里的時(shí)候還無奈地說,那個(gè)地方不好玩,一點(diǎn)樂趣都沒有,只有爬山。去了以后就啪啪打臉,最后叫他的時(shí)候還在那里看,竟然賴著不走了。

  經(jīng)過不懈的努力,終于,大家爬上了大名鼎鼎的金頂,但是此時(shí)爸爸的舉動(dòng)真的讓我大吃一驚。

  他的眼睛里閃著和往常不一樣的光芒。面孔因?yàn)榧?dòng)而漲得與蘋果一般紅。嘴里不停的念叨著:″太壯觀了!簡直太壯觀了!”爸爸根本沒聽見周圍的吵鬧聲音,整個(gè)世界的人好像都被爸爸看來憑空消失了一樣。一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,他還在那里,癡癡的站在那里,一動(dòng)不動(dòng)地凝望著這座大名鼎鼎的佛。

  突然間我發(fā)現(xiàn)爸爸這個(gè)人還是比較懂得欣賞的,而且還很容易陷入美景之中。

  回去的時(shí)候,我就去叫爸爸“爸爸,爸爸。”我喊到;秀遍g,他終于回答了。我又問:“你到底在看什么?那么入神?”哦!這座大佛又大又壯觀!我覺得太美了!爸爸的朋友捧腹大笑道:“你怎么那么搞笑?在那看了那么久,不知道的還以為是一座雕像呢。”聽到這,我也跟著這位叔叔哈哈大笑了起來,連爸爸也尷尬的笑了。

  突然覺得有一個(gè)活潑、高大的爸爸也很不錯(cuò)。并且至今為止那個(gè)可愛的老爸也還深刻的印在我的腦子里。

  他陶醉了作文 篇33

  在這個(gè)五彩繽紛的世界上,每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂。那一次,他陶醉了。而他陶醉時(shí)的樣子,我至今無法忘掉。

  那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)去上音樂課,伴著輕柔的音樂聲,我們走進(jìn)了教室。老師打開了大屏幕,開始為大家授課。大家都認(rèn)真聆聽著美妙的樂曲,有的同學(xué)甚至還隨著音樂的節(jié)奏揮動(dòng)著手指,儼然成了一個(gè)小指揮家;還有的同學(xué)跟著音樂的拍子不時(shí)跺幾下腳,顯得十分投入。整個(gè)屋子里回蕩著精彩絕倫的樂曲,同學(xué)們紛紛情不自禁得對這首曲子展開了遐想。

  這時(shí),他好似與這音樂產(chǎn)生了共鳴一樣,完全陶醉于其中。全班同學(xué)的目光都驚奇地盯著他,似乎他神圣有著神奇的魔力一般。然后,他卻并沒有注意到大家,只沉醉在自己的音樂世界里,只剩下微笑洋溢在嘴角邊。當(dāng)樂曲高歌猛進(jìn)時(shí),他甚至還會突然一下站起來,十分地投入。他不時(shí)哼唱著樂曲旋律,還不忘用手打著拍子。周圍的同學(xué)看他如此陶醉的樣子,都被他吸引住了,仿佛忘了這是在上課。直到音樂結(jié)束,他才如夢初醒了,停止了一系列動(dòng)作。

  那一次,他陶醉了。他陶醉時(shí)的樣子是那樣迷人,深深感染了我們在場的每一個(gè)人。

  他陶醉了作文 篇34

  今天,媽媽買來一本書,這本書是我和哥哥一直夢寐以求的書。

  媽媽的腳剛跨進(jìn)門,我和哥哥就迎面沖來,在這場“爭書大戰(zhàn)”中,哥哥還是決定把這本書給我,讓我先看。

  在我看完這本書的大致內(nèi)容時(shí),我覺得這本書并不太好看,于是,我就跑進(jìn)客廳,把書給了哥哥。

  哥哥拿到書,在沙發(fā)上上躥下跳地蹦了好幾個(gè)來回,然后他穿上鞋,跑進(jìn)臥室,用勁推開門,跳到床上,津津有味地看起書來。

  我時(shí)不時(shí)地跑過去看他一眼,見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,眼睛瞪得圓溜溜的,一會兒咧咧嘴,一會兒喃喃自語,從門縫里偷看他的我,竟然沒有被他注意到,他在床上坐久了,就移動(dòng)到了書桌旁,在下床的時(shí)候,他因?yàn)榘V迷看書,差點(diǎn)兒摔倒。

  終于,該吃午飯了,我迫不及待地想去喊哥哥吃飯,好讓他休息休息,我走到哥哥的屋門前,輕輕地推開門,叫哥哥吃飯,可是哥哥沒有理我,我心想:難道他帶著耳機(jī)沒聽見我的喊聲?還是在想什么心事?這些問題在我的腦海中閃現(xiàn)。

  隨后,我看著他的樣子,噢,他正陶醉在這本書中呢。

  在我看來這是一本普普通通的書,而在哥哥看來,這卻是最令他喜歡,最令他陶醉的一本書,于是,我走出哥哥的房間,讓他在書的海洋遨游,盡情地陶醉吧!

  他陶醉了作文 篇35

  他,一位八十歲的老人,渾身散發(fā)著生命的朝氣與活力,詮釋著一份可貴的夕陽之美。沒錯(cuò),他就是我的姥爺,一位不折不扣的舞林高手。

  每天晚上,姥爺都會拎著他的寶貝錄音機(jī),興沖沖地趕去街頭的信義坊廣場。按他的話說,那兒就是他揮灑“青春”的地方。那晚,明月皎潔,微風(fēng)習(xí)習(xí),我跟著姥爺來到了信義坊。此時(shí)的廣場,華燈閃爍,音樂四起,熟悉的旋律帶動(dòng)著歡快的人群在輕舞飛揚(yáng),姥爺很快就融入了舞動(dòng)的人流中。我在旁邊靜靜地觀看著,這是一群60歲以上的老年人,悠揚(yáng)的舞曲,優(yōu)美的舞姿,每個(gè)人的神情都是那么專注,那么認(rèn)真,仿佛這就是他們專屬的舞臺。每個(gè)人的臉上都帶著一絲微笑,那是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和滿足。廣場中傳遞著快樂的情緒,這是歡樂的海洋,是幸福的小世界。

  清風(fēng)明月,醉人的樂曲如流水般流淌在每個(gè)人的心間。舞池中央,姥爺?shù)难鼦U筆直地挺立著,一只手優(yōu)雅地貼在身后,另一只手紳士地握著舞伴的手,時(shí)而跟著節(jié)拍踮起腳,時(shí)而前后搖擺著身體,時(shí)而手臂高舉靈活地打著轉(zhuǎn)兒,時(shí)而高潮迭起時(shí)來一個(gè)漂亮的回旋。他的臉上始終帶著滿足的微笑。音樂仿佛已經(jīng)融入了他的血液,舞蹈讓他在這一刻成為了一個(gè)王者。他陶醉其中,似乎忘了自我,忘了時(shí)間,忘了周圍的一切,好像已經(jīng)與世隔絕。

  曲終人散時(shí),姥爺哼著小曲,洋洋得意地向我走來,臉上依然掛著沉醉的笑容,而這份夕陽之美也成了我心底最美的風(fēng)景。

  他陶醉了作文 篇36

  在一個(gè)滿是書的小房間里,一個(gè)小男孩兒,在津津有味地讀著一本書。他就是我的表弟。

  他是個(gè)喜愛讀書的男孩兒。與其說他愛讀書,不如說書是他的世界中最寶貴,最重要的東西。他根本不可能離開書,就如同魚兒離不開水,鳥兒離不開樹林,人離不開氧氣一樣。他看書時(shí),如同周圍一片都靜止了,都消失了一般。

  有一次,我和媽媽邀請他來我家做客。他可高興了,因?yàn)槲覀兗矣懈鞣N各樣的書,如同一個(gè)小型圖書館。他進(jìn)門后,都不和我們打一聲招呼,或握一個(gè)手,就直奔書房而去。他似乎把我們當(dāng)成了空氣似的,仿佛書就是他的一切了。他首先從書櫥里找出來了四大名著中的《三國演義》。他看得津津有味,如癡如醉。那些文言文,他似乎都看懂了,真是令人難以置信。也許這就是遨游在書海之中的感覺吧。

  時(shí)間過得飛快,中午時(shí)分,該吃午飯了。媽媽過來叫我們了,我從書海很快就回來了,而他似乎什么也沒有聽見似的,完完全全將媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),整個(gè)人已陶醉在書海之中了,不,應(yīng)該是與書融合了才對呀!后來,在我大聲地叫嚷下,他才只好去吃飯了。誰知他還戀戀不舍,似乎是和一個(gè)非常要好的朋友分開好久似的,滿臉傷心而又痛苦。

  在那之后,他更愛書了,與書就像與影子一樣,永遠(yuǎn)分不開他總是這樣陶醉于書海之中。

  他陶醉了作文 篇37

  叮鈴叮鈴,下課鈴響了,同學(xué)們都像出籠的鳥兒,在教室外玩耍起來,只有他慢悠悠地走進(jìn)閱覽室,捧起一本書。

  他打開書,一陣書香撲向他,他瞬間陶醉其中。一篇篇文章,像一杯杯美酒,而他就是個(gè)酒鬼。他有時(shí)高興,有時(shí)悲傷;有時(shí)滿面笑容,有時(shí)一滴一滴的眼淚落在書頁上。

  有一次,他看書太入迷了,竟抽抽搭搭哭了起來。一旁玩的同學(xué),還以為誰欺負(fù)他了,于是去辦公室找劉老師。

  劉老師來了,他還在那里哭。劉老師問:“你為什么哭?是誰罵你了,還是遇到什么困難了?”他一邊抹著眼淚一邊說:“賈府太慘了,被抄家了,所以我才哭,嗚嗚嗚……”劉老師不但沒有生氣,還送了他一本書。他一直讀到賈寶玉中狀元,才破涕為笑。

  叮鈴叮鈴,上課時(shí)間到了,他還沒有回教室上課,劉老師去閱覽室才把他拽了出來。

  “作業(yè)寫完了,我要把那本書看完。”他又像見了血的螞蟥,陶醉在書中。讀著讀著,他突然大笑起來,正在寫作業(yè)的同桌問:“你為什么笑?”他曰:“吾見到諸葛亮氣死王朗,所以大笑,吾知錯(cuò)了!”同桌也禁不住被他逗笑了。

  都笑讀書癡,誰知其中樂。

  他是誰?他就是獲得全國童詩大獎(jiǎng),在多個(gè)雜志上發(fā)表文章的“書呆子”——我最好的朋友王彥錕。

  他陶醉了作文 篇38

  在我的記憶寶庫中,每一件美好的往事都被記憶下來,等著我去翻閱,其中有一件事最令我難忘。

  周末,家長帶著我和我的表弟一起去公園看花,到了那兒,我們看到了一望無際的櫻花和桃花,在明媚的陽光照耀下,顯得格外美麗,桃花一簇一簇的,這讓我想起詩句:“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅!”而櫻花在陽光下顯得格外粉嫩,仿佛像天上的云朵一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛像一片美麗的花海。

  而表弟癡迷的眼神引起了我的注意,于是,我大聲地喊了他幾聲,他竟然無動(dòng)于衷,只是兩只眼直直地看著這些美麗的花,樸實(shí)的臉上洋溢著燦爛著笑容,忽然他大聲喊著:“太美了,太美了,簡直就是圣地。 彼`靈的眼睛中閃爍著奇異的目光,附近嘈雜的聲音,他根本沒有聽見,整個(gè)世界對他來說都像消失了一樣,他的眼里、心里只有這片花海,他看的如癡如醉。后來我們要繼續(xù)往前走,我又大聲地喊他,他才戀戀不舍跟著我們向前走,走著還不時(shí)地回頭看一眼。

  不知又過了多久,回去走到花海那,他又癡迷地看了好長時(shí)間,一縷清涼的風(fēng),將他驚醒,看著漸漸落下的落日和和散在地上的余暉,他臉上帶著沉醉的笑,回家了。

  他陶醉了作文 篇39

  放了學(xué),一向喜歡聽音樂的他,往沙發(fā)上一蹦,全身癱在沙發(fā)上,已經(jīng)被粘住了一樣,之后熟練地拿起耳機(jī),帶到了耳朵上,播放出美妙絕倫的音樂,他靠到了椅背上,腳還不得消停,一直跟著音樂節(jié)拍直跺腳,目酣神醉,嘴里還偶爾飄出:“哼……哼”的聲音,也似搖頭晃腦,讀著意味深長的詩句。

  還這樣一直保持著,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……他突然站起身,去拿已經(jīng)和他合作多年的吉他,又回到位置坐下,左手托著調(diào)音的部分,右手抱著琴,閉上雙眼播放音樂,過了兩三秒腳和琴一起演奏了起來,手像波浪一樣揮舞彈吉他,發(fā)出美妙的旋律,仿佛這個(gè)世界只有他一個(gè)人,花只有他家的最香,開得最美,心里也許在想:這個(gè)世界都被這旋律迷醉了。

  當(dāng)時(shí)他是多么天真,自以為:”此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞”,最后,為了結(jié)尾完美收場,他用盡全身力氣,似乎他把吃奶的勁都用在這個(gè)上面一樣,閉眼,后仰90度,嘴巴張到最大,只看得到牙看不到臉,那時(shí)臉漲得通紅,像一只早晨的剛起來練美聲的黃雀。

  他陶醉了作文 篇40

  我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”,爸爸什么書都看,只要是書他都很癡迷。

  每次只要有新開的書店,不管遠(yuǎn)近爸爸都會開車去,有時(shí)他碰到喜歡的書總會買上一兩本,日積月累下來,一個(gè)大書柜都裝不下爸爸的書了。

  有一次,媽媽炒菜突然沒油了,就讓爸爸下樓買油。媽媽把所有東西都準(zhǔn)備好了,就差爸爸買的油了,我和媽媽坐在沙發(fā)上左等右等,等了一個(gè)多小時(shí),爸爸還沒有回來,可從家到超市只要十分鐘。媽媽急了,于是就讓我下樓看看。經(jīng)過樓下書吧時(shí),我突然聽到“寫得太好了,真是太棒了!”。∵@熟悉的聲音,是爸爸!于是我走進(jìn)這家新開的書吧,看到了爸爸魁梧的身影。我在爸爸的旁邊叫了好幾聲“爸爸”,可他的耳朵像被捂住了一樣,仍站在那里一動(dòng)不動(dòng)的看書。我再看看爸爸的手里,哪有什么油呀。于是我一把搶過爸爸手里的書,爸爸一看是我,非常驚訝,就說:“我把錢給你,你去買油,等會我們回家吃飯!闭f完他拿過我手中的書,繼續(xù)看了起來。我既生氣又覺得好笑,生氣是因?yàn)榘职譀]有及時(shí)買油讓我餓肚子了,好笑是因?yàn)槲姨嵝寻职峙赃呌幸巫,可爸爸非要站著看書,這讓我覺得很好笑。我買完油就和爸爸一起回了家,一進(jìn)門爸爸就被媽媽訓(xùn)了一頓,我在一旁偷著樂。

  這就是我的爸爸,一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。他陶醉起來怕是誰也叫不醒!

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