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共享作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的共享作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
共享作文800字1
心目中的“共享”，素是一個(gè)與現(xiàn)代化頗有淵源的詞�！肮蚕韱诬嚒�，“共享籃球”，無(wú)一不在訴說(shuō)日益發(fā)展的科技，網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便捷，可我從未想過(guò)，在那樣邊遠(yuǎn)，破落乃至人丁稀少的小村落，亦尋見(jiàn)一縷共享的影子。
家鄉(xiāng)是臨海的村落，總灰撲撲，有一種積灰的不真實(shí)感。如果能夠鳥瞰，便能注視著曦光從海岸線滑向內(nèi)陸，沙灘顯出一種蒼白的金。乍看風(fēng)景相當(dāng)不錯(cuò)。但略近些，便只能嘆息，喊“不如歸去”了。土磚，土墻，土房，墻頭的草被風(fēng)掀著向上。往來(lái)穿梭的，是兩頰彤彤的“鄉(xiāng)下哥”、“鄉(xiāng)下妹”。
我遺憾的掏出信號(hào)微弱的手機(jī)胡思亂想：如果有共享單車，倒是很方便。隨即想起，這么落后的地方，怕是連“共享單車”為何物都一頭霧水。
幾日后恰逢一場(chǎng)喜事，奶奶讓我看看熱鬧。我嗤之以鼻。每戶人家的“廚房”是煤爐兩臺(tái)，炭火少許。平時(shí)做菜都難，要做幾十人、上百人的菜，未免異想天開。但我還是去了，權(quán)當(dāng)開開眼界。
桌上果然空空如也，只有稀疏的賓客絮絮叨叨地談天說(shuō)地。我便有些悔意了。參加一場(chǎng)婚禮，連飯都吃不上？
第一盤菜端上時(shí)我仍是不以為然的。幾盤菜顯然無(wú)法填飽這許多人。但上菜的頻率越來(lái)越快，幾位跑腿的阿姨總能從不知名的所在端來(lái)飯碗，菜碟，湯盆，桌上一派疊房架屋的`熱鬧氣象。我極驚異：她們?cè)跤袝r(shí)間做菜？憑空變出的？好奇心難以抑制，我跟著她們，跑向附近一處平房。
我看見(jiàn)極寬敞的屋，里頭是兩排整齊的爐與鍋，沿墻的水槽，齊齊一排龍頭從墻上長(zhǎng)出。阿姨們有條不紊地忙。我在炒菜人中發(fā)現(xiàn)奶奶，她笑瞇瞇道：“餓了？馬上就完，你回去等等吧。大家一起吃�！蔽诣圃谠睾芫�，想起問(wèn)奶奶此處是什么場(chǎng)所。她說(shuō)，是這里的大廚房，每逢宴席，或是家中碟爐不夠用，可以在這里湊合。
當(dāng)晚我吃得很飽。而那大廚房的樣子仍縈繞著不散去。當(dāng)橙紅的摩拜軟件又抓住眼球，我醍醐灌頂般明白：“大廚房”即是“共享廚房”了。盡管它只在鄉(xiāng)村茍活，使用者目不識(shí)丁。“共享”之意義絕不限于所謂“高科技”，它旨在為人們帶來(lái)便利，讓人冷不丁感到溫暖。與它這一場(chǎng)鮮衣怒馬的相遇，震撼著塵土中人們漸次蒼白的靈魂。
在我即將踏上歸程時(shí)，奶奶問(wèn)：“我們這里，還是比不上你們那邊吧？”
我笑一下，回答：“其實(shí)這里也很好，有些地方，還比不上你們呢�！�
共享作文800字2
柯?tīng)N燦是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的小女孩，上初一，是班上公認(rèn)的“遲到大王”。
這天，柯?tīng)N燦又因?yàn)檫t到被班長(zhǎng)狠批了一頓，下午，她沒(méi)精打采走在回家路上。
走啊，走啊，燦燦來(lái)到了熟悉的櫻桃街，櫻桃樹又開花了，燦燦打了個(gè)哈欠，向櫻桃樹看去。朦朦朧朧地，櫻桃樹后邊竟出現(xiàn)了一家店鋪�！捌婀�，以前這里應(yīng)該是條廢棄的小巷才對(duì)吧？”她懷著試探的'心情邁開了步子。牌匾上寫著“共享夢(mèng)境”，這是什么地方呢？
燦燦走進(jìn)了“共享夢(mèng)境”，柜臺(tái)后站著一個(gè)女人，女人戴著面具，看見(jiàn)燦燦，女人微微欠身，說(shuō)道：“歡迎光臨‘共享夢(mèng)境’”，請(qǐng)問(wèn)您有什么關(guān)于夢(mèng)境的疑問(wèn)嗎？”燦燦對(duì)女人說(shuō)：“我總是上課遲到，睡覺(jué)太吸引我了。”女人思考了一陣，燦燦看不清女人面具下的表情。片刻后，女人向里面走去，燦燦看到她搗鼓了一陣子，然后拿一個(gè)試管樣的玻璃瓶裝了10毫升透明液體。
女人把瓶子遞給她，說(shuō)：“分兩天喝完。”燦燦半信半疑地看著這神奇的液體，女人看著她，扔給她一本說(shuō)明書就離開了。說(shuō)明書上寫著，此配方的藥劑只管兩天，喝同種藥劑的人會(huì)做同樣的夢(mèng)。下面居然有教育局的親筆簽名。她回到家，還是不明白這跟她遲到有什么關(guān)系。但她還是喝了下去。
晚上她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在翼龍背上，翼龍馱著她飛。她面前是一個(gè)和那女人一樣的面具，面具上寫著：“柯?tīng)N燦小姐，你愿意看一看你的小時(shí)候嗎？下面有兩個(gè)按鈕“是”“否”。”柯?tīng)N燦按下了“是”。面具驟然放大，是一個(gè)動(dòng)態(tài)畫面：小柯?tīng)N燦六點(diǎn)起來(lái)，和小狗“王莉”一起跑步�！巴趵颉焙荛_心，小燦燦也是，她們圍著公園跑了一圈又一圈。最后，她們滿頭大汗地回了家，吃媽媽做的早餐……突然，面具消失了，翼龍消失了，她不可控制地向下掉�！班亍�！她落在了床上�？�?tīng)N燦看鬧鐘，七點(diǎn)整。
第二天，她遇到了面具女人，女人沒(méi)戴面具，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了她的臉。女人擦肩而過(guò)時(shí)燦燦看到了她的臉，是媽媽！媽媽對(duì)她說(shuō)：“燦燦，千萬(wàn)不要忘了你的老習(xí)慣！”
她下午回家時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)櫻桃街上并沒(méi)有櫻桃樹，櫻桃街上也只有一條小巷。
柯?tīng)N燦同學(xué)，總算再?zèng)]遲到，“共享夢(mèng)境”好像也銷聲匿跡了。
共享作文800字3
在如今社會(huì)中，如果你走在街上，定能看見(jiàn)些黃黃綠綠的小車斜倚在街旁。只要一掃二維碼，你就可以乘上車騎行，方便極了。沒(méi)錯(cuò)，這就是共享單車。
隨著世界的不斷進(jìn)步，“共享”這個(gè)以其方便性，快捷性而聞名的方法似乎理所當(dāng)然的火了起來(lái)，各種“共享”就像雨后春筍般冒了出來(lái)，人們的生活也的確方便了許多。但在那多種好處下，也存在著許多弊端。
“共享”這一類容的推廣，不僅僅使我們生活變得越發(fā)容易，但，我們也時(shí)常注意到，總是有些不好的方面存在于暗處。就拿共享單車舉例吧，有許多單車的座椅，把手等全被偷走，被孤零零的遺棄在角落里，二維碼也全被刮花，令人不能使用……這不經(jīng)令人懷疑：人類的想法正不斷革新，但人們的素質(zhì)也是否隨著思想一并進(jìn)步？答案好像不確定�！肮蚕怼边@一理念似乎也詮釋了一些其他的東西。
眾所周知，美國(guó)的地鐵站是完全自助的：自己買票，自己上車，到站下車。完全沒(méi)有人在一旁監(jiān)督你是否買過(guò)票，是否坐多了站。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事。幾年前有一位國(guó)人赴美打工，在地鐵站為了圖小便宜逃了幾次票，中途一次被抓住也并沒(méi)有在乎不以為意。結(jié)果，在他一家家公司的面試中無(wú)一都遭到了拒絕。那人百思不得其解，后來(lái)，在他氣勢(shì)洶洶的逼問(wèn)下，一位老板才道出了真相——我們不收那些沒(méi)有素質(zhì)的人。那人聞后，回想起自己曾做過(guò)的一切，呆住了。從這點(diǎn)來(lái)看，某些國(guó)人也的確很缺少“素養(yǎng)”，我們也的`確要學(xué)習(xí)外國(guó)人的素質(zhì)教育。
“素養(yǎng)與共享”。這兩個(gè)看似毫不相關(guān)的話題因?yàn)楣蚕斫?jīng)濟(jì)的沿用而漸漸成為了人們口中熱門的話題。人們的“素養(yǎng)”是否能承受住“共享”的一系列物品的推行？這里暫且不下定論，不過(guò)，我們可以做到人人做好自己，監(jiān)督別人，先從改善自身的“素養(yǎng)”開始，最終實(shí)現(xiàn)全民素質(zhì)的一大提升！既然我們出生在共享時(shí)代，我們就應(yīng)去適應(yīng)，去改善自己。
“共享”所共享的其實(shí)不止是只有物品，同時(shí)所共享的還有一抹淡淡的樂(lè)于助人的精神�！肮蚕怼苯o我們以方便、快捷的生活，這也不是鼓舞我們?nèi)椭鷦e人，去傳遞這份精神嗎！這樣，我們的“素養(yǎng)”又因?yàn)椤肮蚕怼碧嵘艘粋�(gè)等次。如果做到如上幾點(diǎn)，那我們就真正是一位有素養(yǎng)的人了。
殷切希望人人都有“素養(yǎng)”這樣“共享”的時(shí)代就會(huì)變得更美好。
共享作文800字4
相信出生在21世紀(jì)的我們，不論男女老少都不會(huì)陌生一個(gè)詞語(yǔ)，它就是“共享”。
共享無(wú)處不在，共享單車，共享健身器材，共享書店，共享籃球。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
人們對(duì)“共享”看法不一，有的認(rèn)為它大大提升了方便和減少個(gè)人金錢輸出；有的認(rèn)為它不好，就列如共享單車，它可是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)話題，因?yàn)橛性S多人對(duì)共享單車表示不滿，它的投放量實(shí)在太多了，起初沒(méi)有那么多時(shí)，人們覺(jué)得可以接受，因?yàn)樗嵘舜蠹业纳钯|(zhì)量，又綠色環(huán)保。
可這共享單車放著放著，“味道”就變了，開始無(wú)盡頭般瘋狂生產(chǎn)、投放，搞得現(xiàn)在地鐵、小區(qū)門口、人們走路的地方。到處都是，我父親曾戲稱這共享單車像“蝗蟲”似的。
這比喻自然是非常形象了，也是，因?yàn)楣蚕韱诬嚨耐斗帕烤薮�，連國(guó)家都看不下去了，發(fā)表聲明說(shuō)這共享單車呀，開始限制投放量了。
此消息一出，老百姓可開心了。
但一波未平，一波又起。好景不長(zhǎng)，那些有商業(yè)頭腦的人看到了商機(jī)。
他們不去造共享單車，因?yàn)樽鲞@行的人太多，他們就去書店、運(yùn)動(dòng)、飲食、服裝上下手。
于是就出現(xiàn)了共享書店、共享禮服。連現(xiàn)在的時(shí)代都被稱為了“共享時(shí)代”。
很神奇，對(duì)吧？是，就連生在50、60年代的爺爺、奶奶也從起初的不能理解，到后來(lái)的慢慢接受，再到現(xiàn)在的騎共享單車、看共享書店里的書。
我爺爺總說(shuō)一句話：“時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我這些老年人啊，也要隨著時(shí)代進(jìn)步啊。”
對(duì)啊，面對(duì)日新月異的世界，我們不能落下，不然就會(huì)被淘汰。
共享是無(wú)處不在的'，我對(duì)共享的看法始終保持中立。因?yàn)椤肮蚕怼笔莻�(gè)雙刃劍。你說(shuō)它完全不好吧，它也有好的地方，你說(shuō)它完美吧，也不可能。人無(wú)完人，物必?zé)o完物。可能是我年紀(jì)太小，理解的沒(méi)大人們那樣全面，那樣細(xì)致。但我會(huì)至少在現(xiàn)在不受他人影響，保持自己的看法。
共享無(wú)處不在，是好是壞，大家都各抒己見(jiàn)，出發(fā)點(diǎn)不同，認(rèn)為的也不同。這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的黑與白，好與壞。
共享作文800字5
共享單車，共享書店，共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。在此，我向大家介紹幾個(gè)共享資源的故事。
共享單車——1年前，我們?cè)陔娨暽峡匆?jiàn)“小黃人”共享單車，于是我們出去找一找。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了共享單車，我們打量了一下共享單車。剛開始我們覺(jué)得它沒(méi)什么特殊的地方，后來(lái)，我們花費(fèi)了幾十元試著騎一下，感覺(jué)也沒(méi)有什么好玩。可是，我們理解錯(cuò)了，共享單車的特別之處不是那華麗的外表，不是那好玩的騎車方法，而是與人們一起分享共享單車。
共享籃球——4年前，我和小伙伴們一起到操場(chǎng)上去打籃球，可是我們小時(shí)候沒(méi)錢買籃球，所以只能借來(lái)一個(gè)籃球玩，但是一個(gè)球太少了，我們有很多人，所以只能搶了，在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)抱著籃球，誰(shuí)就可以玩�？墒�，當(dāng)他在玩時(shí)，我們?cè)谂赃吙粗妫X(jué)得很無(wú)聊。最后，我們一致認(rèn)為一個(gè)一個(gè)排隊(duì)玩。于是讓年紀(jì)小的排到前面，年紀(jì)大的排到后面，這樣大家就可輪流玩籃球了�？上攵蚕砘@球可以使人謙讓。
最后一個(gè)，我要向大家介紹的是令我印象最深的共享桃園。
共享桃園——在我5歲時(shí)，我和我的'父母經(jīng)常到奶奶家里去玩，在去的路上，我們總看見(jiàn)一塊木板立在地上，上面寫著“前方三里，有大桃園”。我很想知道桃園是怎樣的，終于有一天，父母帶著我去一探究竟。那天我們到桃園時(shí)，幾只小狗坐在地上，排成兩列，然后“汪汪”地叫，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們拿起木桌上的籃子，看見(jiàn)一張紙壓在下面，上面寫著“桃子自采，五元一籃”。這時(shí)，其中一只小狗“汪汪”地叫起來(lái)，好像喊著：“快跟我來(lái)，我?guī)闳ヌ覉@。”于是我們跟著它去了。我們一看見(jiàn)桃樹，就飛快地跑過(guò)去，媽媽摘左邊的，爸爸摘右邊的，我摘中間的。就這樣，我們摘了滿滿三大籃桃子，當(dāng)我們回到入口時(shí)，把十五元放進(jìn)小盒子里面，就提著籃子興高采烈地回家了。這時(shí)，又有一家來(lái)了，他們問(wèn)我們?cè)谀睦镎易�？我們就說(shuō)了一句話：“跟著他們走吧！”由此可見(jiàn)，共享桃園是一個(gè)充滿信任的地方。
共享時(shí)代里的共享資源可以使人學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)人與人之間的信任。因?yàn)橛辛斯蚕碣Y源，所以人們才能學(xué)會(huì)了很多道理。我們也要學(xué)會(huì)靠自己的力量學(xué)會(huì)這些道理。
共享作文800字6
共享單車、共享汽車、共享籃球……越來(lái)越多的“共享”出現(xiàn)在我們的生活中，在給我們帶來(lái)便利之時(shí)，也給我們帶來(lái)了些許困擾。
現(xiàn)在家喻戶曉的共享單車確實(shí)方便，不僅花費(fèi)少，操作也簡(jiǎn)單，只要手機(jī)掃一掃，得到密碼，解鎖自行車，騎上就走，到了目的地也只需要把它停放好即可，無(wú)需歸還。它給我們帶來(lái)了極大的便利，許多上班族出了地鐵站，騎著它去公司，既節(jié)約了時(shí)間，天熱時(shí)又避免了衣衫濕透的尷尬；甚至一些情侶為了節(jié)約資金，也為了使婚禮特殊、奪人眼球，趕往結(jié)婚禮堂時(shí)都是帶著親朋好友們騎著共享單車去的；也有些阿姨叔叔是騎著共享單車去買菜；而我這個(gè)初中生，過(guò)了12周歲，去上各個(gè)提高班時(shí)，本應(yīng)去擠公交，現(xiàn)在也會(huì)騎共享單車去，免了等車之苦……可見(jiàn)，共享單車的普及，給我們的生活帶來(lái)了便捷。
然而，便捷的背后，還有困擾。路邊，街旁，甚至是小區(qū)里，大學(xué)里都停滿了藍(lán)色、黃色的共享單車，特別是，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一些本應(yīng)供行人行走的街道上，擠滿了或藍(lán)或黃的自行車，它們歪歪斜斜密密匝匝的堆在一起，這不似一道風(fēng)景線，反似一群攔路虎，以致行人都只能貼著馬路牙兒走；例如五角場(chǎng)C座寫字樓門前的十字路口處，本來(lái)供行人等候紅綠燈的地方，現(xiàn)在卻因共享單車的擠占，只能供兩個(gè)人勉強(qiáng)通過(guò)……
你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，共享單車，只要是零散停在路邊的`，或倒、或歪、或斜，像一個(gè)個(gè)醉漢東倒西歪，極大地影響了市容，這一切的起因是什么？是因?yàn)槿藗兊囊粫r(shí)懶散，為了圖方便，有些人甚至把它用自己的鎖鎖上，以便占為己有。
本是方便大家，現(xiàn)在卻有些“禍害”在其中了，如何才能使之“物盡其用”呢？
相信大家看過(guò)這樣一條新聞：一個(gè)背著書包的男孩，把倒地的共享單車一一扶起，一輛“站不起來(lái)”的共享單車還被他拖靠在樹上，多么暖心的一瞬間哪！
如果每個(gè)人，在使用完共享單車后都把它停放好；如果每個(gè)人，看到亂停放的共享單車后都能上前把它扶一扶、擺放好。共享單車的弊處，將不復(fù)存在。
只有每個(gè)人，都擁有強(qiáng)烈的公共意識(shí)、責(zé)任心，并將其付諸于行動(dòng)，我相信，共享時(shí)代，將會(huì)變得和諧而美好，才能更好地造福人們！
共享作文800字7
在這個(gè)現(xiàn)代化的高速發(fā)展的時(shí)代，“共享”似乎已經(jīng)成為了一個(gè)普遍的現(xiàn)象。但是在那件事后，我才明白，精神上的共享，才是真正的共享。
那是一個(gè)春日，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，夾雜著一絲暖意，但是吹在我身上卻是那樣的冰冷，似乎把我的心都冰封住了。周圍的風(fēng)景是那樣的有生機(jī)，但在我的畫卷上展示出的卻是寥寥幾筆的鉛筆跡，那黑色的線條似乎使整個(gè)畫面變得蕭瑟、壓抑。我看著手中的筆和紙，不禁嘆了一口氣。
這本是老師派給我所帶領(lǐng)的美術(shù)小組的一幅參賽作品，主題是春日。因?yàn)槊佬g(shù)小組是新成立的，我怕人多反而雜亂，不好統(tǒng)一意見(jiàn)，便自告奮勇地把這幅畫承包了下來(lái)。今日本是想來(lái)公園里取景找靈感的，但我的心緒亂極了，完全不知道如何下筆。我本想問(wèn)問(wèn)組里其他人的意見(jiàn)，但我終究沒(méi)有。
那就再呆一會(huì)吧，我默默想著。我漫無(wú)目的地到處亂看，余光不經(jīng)意間瞥到了腳邊的一個(gè)小角落。那里似乎有一只小螞蟻正在費(fèi)力地搬運(yùn)著一小塊食物碎屑，可它無(wú)論從哪個(gè)方向嘗試，都不能移動(dòng)那塊“龐然大物”。我不禁失笑，本想趕走那只小螞蟻，卻是沒(méi)有下手，同是天涯淪落人啊，何苦為難對(duì)方呢？我的目光又聚集到面前的景物上，但心思似有一絲被那只小螞蟻勾走了一點(diǎn)，心中的寒冰也似乎裂開了縫隙。
我在紙上又加了幾筆，打算回家后再慢慢修改。但我起身欲走時(shí)，又想起了那只小螞蟻。我看向腳邊，已沒(méi)有了那只螞蟻的影子。它是放棄了嗎？我不經(jīng)意地一瞥，看到了那失蹤的小東西，那塊東西正在以很快的速度向前運(yùn)動(dòng)著。我本以為那是被風(fēng)吹動(dòng)的，可我湊近一看，才發(fā)現(xiàn)那是一群螞蟻在搬運(yùn)著它。看著螞蟻們把碎屑搬運(yùn)進(jìn)他們的洞穴里，我好像看出了他們每個(gè)人的高興。一時(shí)間，心宛若被什么敲了一下。難怪都說(shuō)螞蟻是很聰明的，我懂得了他們的“聰明”。我拿出手機(jī)，點(diǎn)開我們的討論組，向組員們搜集意見(jiàn)。我本以為沒(méi)有人會(huì)理我，但看著他們發(fā)來(lái)的一條條消息，我不由得笑了，心中的'寒冰也被暖流融化。
抱著手中的畫紙走在回家的路上，不禁百感交雜。這一刻我才真正了解了，原來(lái)共享的力量竟是如此大！現(xiàn)在越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn)在我們的身邊，共享單車，共享書店，他們共享的不僅是物質(zhì)資源，更是精神資源！在這個(gè)共享的時(shí)代，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)共享，共享我們的思想，共享我們的美好的心靈！
共享作文800字8
夜色如名家掌間墨筆，一筆筆涂抹天際。揮毫，落款，行云流水。我看到爺爺蔓延至眼底的笑意，看到周圍或清澈或渾濁的雙眸都閃爍著堅(jiān)定的光芒。一支筆，一張紙，滿室人。嘴角不禁上揚(yáng)，共享文化的這條路，不孤單！
彼時(shí)的爺爺是個(gè)十足的隱士，從不參加社交活動(dòng)。文房四寶似是他最好的知己，那時(shí)候爺爺總是獨(dú)自在書房里，一個(gè)人，一支筆。我會(huì)纏著爺爺教我寫書法，只是他眼里的那一份悵然若失，我一直沒(méi)有讀懂。
后來(lái)有一次，居委會(huì)的叔叔來(lái)請(qǐng)爺爺開設(shè)社區(qū)書法課，令我意想不到的是素不喜熱鬧，不善交際的他會(huì)一口答應(yīng)下來(lái)，我看到的是他眼神中的'欣喜和向往，他事無(wú)巨細(xì)地準(zhǔn)備上課的材料，教案，那是在爺爺臉上消失了很久的熱忱。第一節(jié)書法課，我去協(xié)助爺爺上課，“學(xué)會(huì)書法要先做到心誠(chéng)，心正則筆正�！睜敔斏险n的第一句話竟然不是示范走筆回峰，而是告訴學(xué)生們書法的真諦。也許，你不僅在傳授一份技藝，更是華夏傳承至今的精神。我看到學(xué)生們近乎虔誠(chéng)地提筆，落字，努力讓原本歪七扭八的字跡變得橫平豎直；我看到座位上一雙雙專注的眼睛，甚至夾雜著幾雙藍(lán)色眼瞳，心底那根弦似是被輕輕撥動(dòng)。也許我一直都誤解了書法，它不僅僅是一種模仿一種技術(shù)，還是在傳承一種文化，啟迪一種精神。
那年的春節(jié)，爺爺一改往常，帶著書法學(xué)堂的學(xué)生一起寫春聯(lián)。一片歡聲笑語(yǔ)的熱烈氣氛中，學(xué)生們臉上的笑意逐漸蕩漾開來(lái)，有人寫下“春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物，紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。”的壯麗景象，有人落下“年年順景則源廣，歲歲平安福壽多”的祝福。作為最后的“壓軸”人物，爺爺大筆一揮，行云流水地寫下：“經(jīng)史子集文詞章句譜春秋；筆墨紙硯，點(diǎn)橫撇捺寫風(fēng)骨�！睍�(huì)心一笑，我們都明白了他這么做的原因，是想讓我們知道，書法文化的傳承，需要我們每一個(gè)人的努力。
寫好之后爺爺便帶著我們?nèi)ソo街坊四鄰送春聯(lián)，當(dāng)我看到他們臉上洋溢的笑容和眼底的真誠(chéng)感激，那片原本平靜的心湖似泛起圈圈漣漪，再隨著其他同學(xué)的笑意蕩漾開去。原來(lái)在傳承文化的過(guò)程中，你能收獲到的，是來(lái)自心底的滿足快樂(lè)。
21世紀(jì)的今天，越來(lái)越多的資源正在被共享，卻熟不知文化，也需要共享。且以書法為例，隨著打字普及，人們慢慢忽視了這些華夏幾千年的藝術(shù)結(jié)晶。我們能做的很少，也許只是提起筆，我們能做的很多，也許能讓更多人提起筆，了解這份藝術(shù)。文化需要傳承，文化需要共享。在你我的努力下，我相信：共享文化的這條路，不孤單！
共享作文800字9
街上車水馬龍，所到之處皆可見(jiàn)這一新鮮事物——共享單車。共享單車的利與弊，您又可曾知呢？
自共享單車開發(fā)，為人們的生活增添了很多便利，出門不必?fù)?dān)憂，尋輛共享單車即可綠色出行——不污染環(huán)境，也方便了許多，如今很多人吹著口哨，踏著踏板，車身靚麗，標(biāo)志新潮，騎著單車好不愜意。我與父母也常攜共享單車飯后閑逛，晚風(fēng)撩撥發(fā)絲，拂于面頰，引來(lái)一陣瘙癢，衣擺被風(fēng)吹起一角，聽(tīng)聞樹葉的沙沙聲，可謂是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。
但偶爾也會(huì)出現(xiàn)尷尬之事。
某日一個(gè)暑假的傍晚，我與母親騎車前去校園，感受許久未聞的書香之氣。校內(nèi)禁止騎行，便只好停于校外。我倆不過(guò)是在校內(nèi)兜轉(zhuǎn)了幾圈，出校門一看卻已是“人在車無(wú)”。終，還是渡步歸家的。
共享單車的確是便利，但有時(shí)也很無(wú)奈。想必很多人也經(jīng)歷過(guò)同樣的“酸心事”。這，也只能算是一個(gè)小缺陷。新聞中播報(bào)共享單車遭惡意毀壞；共享單車亂停亂放影響行人出行——單車來(lái)不及回收，新的單車?yán)^續(xù)遭到破壞，單車的數(shù)量急劇猛增……。次數(shù)越來(lái)越多，愈演愈烈！而當(dāng)下，又開發(fā)了共享籃球，共享書店等新事物。所獲的結(jié)果，怕是同此一般。
“共享”理念初心是好的，卻因人們不文明的行為而成為社會(huì)生活新的煩惱，口上說(shuō)著共享的壞處，手上進(jìn)行著規(guī)則的破壞，有時(shí)的確需要捫心自問(wèn)，我們的行為對(duì)嗎？“共享”意為“共同分享”，因?yàn)椴皇亲陨淼奈锲繁憧蔀樗麨椋课疵馓钊藙?dòng)怒了。因是“共享”，才更應(yīng)愛(ài)護(hù)。
面對(duì)“共享”一事我始終處于中立態(tài)度。人們對(duì)于“共享”所償所愿都曲解了本意。我做不了什么，只可在暗處唏噓，渴望人們能遵行基本的道德準(zhǔn)則。
走出門，所見(jiàn)的依然是停放在路邊一排排各種顏色整齊嶄亮的'共享單車，人們依然哼著小曲，蹬著踏板。我理理耳邊碎發(fā)，盡量使自己少些惆悵。
但愿日后，不見(jiàn)到被破壞的單車，不見(jiàn)新聞上句句“共享”的矛盾，所見(jiàn)的是人們快樂(lè)的享受“共享”時(shí)代。
遠(yuǎn)處，駛來(lái)一輛單車，身旁，拋來(lái)一個(gè)籃球，書店也正火熱。而他們嘴角的笑容，分外燦爛，懸在空中的太陽(yáng)，也格外溫暖。
共享作文800字10
什么是“我的”？什么是“他人的”？隨著社會(huì)的進(jìn)步，這些概念似乎越來(lái)越不清晰。在這個(gè)新的時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源源源不斷地為我們帶來(lái)便利，可是身處這個(gè)時(shí)代中，正在“貪婪”享受這一切的人們，是否想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：我們應(yīng)該如何共“享”這個(gè)社會(huì)呢？
早上，坐在媽媽的自行車后座，走著這樣一條尋常的上學(xué)的路。一路上，許多風(fēng)塵仆仆的男男女女或是步履匆匆的學(xué)生匆忙解鎖停在路邊的共享單車，隨后飛速騎向上班或上學(xué)的路；可是一輛倒在路邊的“小黃車”卻一直擺在那兒無(wú)人問(wèn)津。我本覺(jué)得會(huì)有人去扶的，便也沒(méi)有考慮太多。誰(shuí)知一天緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)后，坐在媽媽接我回家的自行車上，經(jīng)過(guò)那段路，仍有零零散散幾人在解鎖共享單車，而那輛倒路邊的還是無(wú)人理會(huì)。我實(shí)在看不下去了，便叫媽媽停下，和我一起去扶起了那輛共享單車。
無(wú)獨(dú)有偶。一天中午，我與同學(xué)們一起去打掃保潔區(qū)。忙了一陣子后，走在回教室的路上，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)隔壁班的區(qū)域內(nèi)有個(gè)礦泉水瓶，便彎腰拾起了。不料旁邊竟有人說(shuō)：“你就放在那里好了，讓他們班扣點(diǎn)分，就不會(huì)來(lái)?yè)屛覀兊牧鲃?dòng)紅旗了。”我聽(tīng)了便也只好無(wú)奈地笑笑。
當(dāng)今社會(huì)上，還有無(wú)數(shù)這樣的事例，若有哪位作家愿意寫，至少也能寫出一本幾十萬(wàn)字的巨作。這難道就是社會(huì)發(fā)展的“后果”嗎？那我們直接回到石器時(shí)代，去過(guò)原始人的生活好了——寫到這里，我險(xiǎn)些沒(méi)笑出聲來(lái)！這固然不是社會(huì)發(fā)展的目的，也并非我們所希望看到的。
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們生活中愈來(lái)愈多的共享資源難道僅供我們無(wú)條件享受嗎？回答無(wú)疑是否定的`。我們固然不用花大價(jià)錢去“買”這些資源，僅僅只需有一份共“享”社會(huì)的責(zé)任感便可——路邊單車到了，扶一下；地上看到垃圾，彎腰拾起；商場(chǎng)旁遇到趴在地上的可憐的老伯伯，俯身遞上一、二塊硬幣……這些簡(jiǎn)單舉動(dòng)從不會(huì)讓我們?cè)诰o張、快節(jié)奏的社會(huì)生活中掉隊(duì)，也未必會(huì)消耗我們多少體力或金錢，但卻可以讓我們學(xué)會(huì)如何“共享”這個(gè)社會(huì)。
展望未來(lái)，也許用不了多久，全人類便會(huì)基本習(xí)慣這個(gè)共享時(shí)代，但這并非社會(huì)發(fā)展的根本意義�；蛟S有一天，當(dāng)全人類都學(xué)會(huì)為這個(gè)社會(huì)付出，共同“享受”這個(gè)社會(huì)的一切——便利與“缺陷”時(shí)，這個(gè)共享時(shí)代才能真正融入我們的生活！
共享作文800字11
在車水馬龍的馬路上，總是有幾輛黃色的共享單車，在如川的車流中靈活地穿梭。每次看到這一幕，往事便涌上心頭，引起我無(wú)限思緒。
當(dāng)?shù)谝慌蚕韱诬嚈M穿出世時(shí)，我便對(duì)它一見(jiàn)鐘情。的確，共享單車十分方便。它并沒(méi)有指定的停放地點(diǎn)，所以我便不用費(fèi)盡心思去找車位。更令我心動(dòng)的是，在節(jié)假日期間使用共享單車，不僅不用破費(fèi)，甚至還可以賺錢。在我嘗到甜頭之后，共享單車便成了我生活中缺一不可的工具。
然而，尤其要共享單車的共享性，我不能保證每時(shí)每刻都可以使用它，這種情況一旦發(fā)生，就會(huì)極大地影響我的生活。
突然有一天，我走過(guò)車庫(kù)，偶然瞥見(jiàn)了一輛共享單車，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意，但走過(guò)后總感覺(jué)有些蹊蹺。我停下腳步，忍不住回頭看一眼。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)，在這輛單車的后輪上竟多了一把鎖！正當(dāng)我想譴責(zé)做此事的人時(shí)，突然涌出一個(gè)想法：倘若我也找一輛共享單車，并用我自己的鎖鎖上，不就不用擔(dān)心用不到它了嗎？豈不美哉？我一邊佩服著自己的聰明，一邊取出自家的鎖在小區(qū)里亂逛，企圖能發(fā)現(xiàn)一輛共享單車。有志者，事竟成。在我的不懈努力下，我終于找到了令我滿意的一輛。在給它銬上鎖后，我便踏著輕快的步伐，哼著歌回家。
心里的一大憂慮解決了，我自是開心，拿起手機(jī)上網(wǎng)，第一條推送是關(guān)于共享單車的.，里面描述了許多關(guān)于破壞共享單車的新聞。正當(dāng)我痛斥著那些不道德的人時(shí)，一張關(guān)于共享單車被私人鎖鎖住的照片映入了我的眼簾。我一下子愣住了，面紅耳赤，手心里大量地冒著汗，竟將紙浸濕了。我奔到窗臺(tái)，向下望去。只見(jiàn)那被上鎖的單車如同一只被關(guān)在籠子里但又渴望著自由的鳥兒，凄慘的啼叫著尋求幫助，每一聲都像一把鈍刀插入我心中。我沖下樓，一路懺悔著，奔向那輛單車，解開那把充滿著罪惡的鎖。一聲清脆的“咔嚓”，鎖應(yīng)聲而落。同時(shí)，我的心頭之鎖亦被解開。我的心也自由了。我邁著輕快的步伐回家。我看見(jiàn)秋水共長(zhǎng)天一色，落霞與孤鶩齊飛，還有那單車被解放的靈魂。共享單車，共享了。
讓共享單車共享單吧！讓世界更美好吧！
共享作文800字12
共享這個(gè)詞我們并不陌生，可以說(shuō)每個(gè)人都是很熟悉的。共享，共同分享，即共同分享一輛車，一個(gè)籃球……
共享是快樂(lè)的，當(dāng)你慷慨的將本是自己的東西給別人，正好解了那人的燃眉之急。當(dāng)他向你道謝時(shí)，你快樂(lè)嗎？當(dāng)你將共享單車讓給更著急著去上班，上學(xué)的人時(shí)，那人露出如釋重負(fù)的表情時(shí)候，你快樂(lè)嗎？當(dāng)你看到別人在打籃球，自己也很想打籃球可自己沒(méi)有時(shí)，別人遞過(guò)來(lái)的那一個(gè)籃球，示意你一起打籃球時(shí)，你快樂(lè)嗎？看��！這可不都是快樂(lè)嗎？共享，不是先己后人，共享是慷慨的，是無(wú)私的，共享的東西多了，可是，卻并不是所有人都愿意分享。
共享亦是一道考驗(yàn)，當(dāng)我們面對(duì)隨處可見(jiàn)的共享單車時(shí)，我們是愛(ài)護(hù)還是肆無(wú)忌憚的破壞？是謙讓還是自私地?fù)?jù)為己有？我只能說(shuō)，黨當(dāng)今的人，不說(shuō)全部，可也有不在少數(shù)的人對(duì)共享資源，毫不憐惜，認(rèn)為反正不要花自己的錢，壞了就壞了唄，拿走就拿走了唄。不要花錢就有東西拿多好！弄壞了又不要我賠，多好！正式因?yàn)橛羞@樣的人所以，才會(huì)在街上，角落里，發(fā)現(xiàn)不少被惡意損壞丟棄的單車，所以，才會(huì)在居民住處發(fā)現(xiàn)二維碼被涂改，摘取的單車。這些共享單車的存在本是為了方便大眾�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，這些共享的.資源被破壞的破壞了，被據(jù)為己有的恐怕也不在少數(shù)。而我也為這些自私自利的人們感到深深的悲哀當(dāng)他們動(dòng)手破壞，將共享資源據(jù)為己有時(shí)，他們損壞的并不是別人的利益。只是毀看自己的形象與市區(qū)的形象。損人利己的令人心寒，但社會(huì)上仍有無(wú)私暖心的人。
仍然有人愿意自己掏腰包，將被破壞的單車修好，放好。仍有人愿意頂著烈日或冒著寒風(fēng)扶起倒地的一排共享單車。在烈日中，那是一抹涼爽的風(fēng)；在冬天的日子中，那是一輪暖心的暖陽(yáng)。只希望這一抹清風(fēng)吹得遠(yuǎn)些，這一輪暖陽(yáng)照得遠(yuǎn)些，好將那些自私地人變得暖些。
這是一個(gè)共享的世代，共享單車資源不斷增加，卻不知有多少資源又一次被破壞，它離我們是那么的近，觸手可得，有那么的脆弱，觸手可碎，只愿所有的共享資源樂(lè)意得到愛(ài)護(hù)與尊重。所有的共享資源的人可以從中體會(huì)倒共享的便捷與其中的溫暖。愿所有人以共享為樂(lè)，獨(dú)占為恥。
共享作文800字13
隨著時(shí)間的推移，世界上多出了許多共享的好東西，并且，許多人都知道了，共享的東西使人更方便、快樂(lè)。但是一個(gè)共享的東西有好的一面，就一定也會(huì)有壞處。今天，我就在此談?wù)撘幌隆?/p>
21世紀(jì)，中國(guó)的貧富差距變小了，不再有高高在上的地主，不再有痛不欲生的奴隸，每個(gè)人都是平等的。因此，大家可以共享的地方也多了，像書店、籃球場(chǎng)等，而且我們還稱很多地方為“公共場(chǎng)所”。所謂“公共場(chǎng)所”，那就是“共享場(chǎng)所”了。
自從有了“共享”這一理念，人們的生活有了很大的提高�！肮蚕韱诬嚒笔刮覀兊某鲂懈臃奖懔�，“共享的公園”讓我們能不受出入限制地放松自己，“共享博物館”讓我們都能夠了解更多的知識(shí)。有了這些個(gè)“共享”的東西，我們的生活可就方便豐富了起來(lái)。也許是有私人單車、私人公園、私人劇場(chǎng)、私人博物館，但在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代，“私人”一詞不再是高大上了，反而令人感到有點(diǎn)小家子氣。在我的理解中，一個(gè)人擁有那么多空無(wú)一人又廣闊的私人領(lǐng)地，還不感到冷清寂寞嗎？這還不如把它們變?yōu)楣蚕�，讓更多的人感受快�?lè)，而這個(gè)擁有者也會(huì)因?yàn)榉窒淼玫讲灰粯拥目鞓?lè)。
讀到這里，你一定會(huì)認(rèn)為：共享這東西真是好呀！使我們生活方便又精彩，還能給人快樂(lè)！確實(shí)，它給我們帶來(lái)了許多好處，還讓人們懂得分享快樂(lè)，可是，有了共享之后，也有了新的麻煩。
先在這里提個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：共享單車的停放。走在街上，隨處可見(jiàn)亂停放的單車。如果是自己家的單車，我想一定會(huì)好好停放，好好愛(ài)護(hù)的.。但是我們看到的是，共享單車的停放不僅阻擋了道路，而且還讓交管部門費(fèi)盡心思去整治。共享單車的維護(hù)也是一大問(wèn)題，很多單車被毀壞、弄臟、涂鴉。我們自家車都是干凈能用的，都很寶貝的。而共享單車為什么不能做到，這值得我們?nèi)ド钏�。拋開單車不說(shuō)，共享書店有人把書本弄壞，共享博物館有人大聲吵鬧，奔跑，共享場(chǎng)所有人不顧勸阻吸煙、隨地吐痰，影響公共衛(wèi)生環(huán)境。對(duì)于這些共享的東西，我們?yōu)槭裁床荒苋?ài)護(hù)？共享的東西是大家的，每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)它，視如己出，你會(huì)故意損毀家里的東西嗎？我相信一個(gè)理智的人是會(huì)用心去呵護(hù)的。
共享給我們帶來(lái)了好處，我們又有何理由不去愛(ài)護(hù)它呢？我認(rèn)為，只要善待共享，文明共享，這個(gè)共享的時(shí)代會(huì)更加精彩、共享也會(huì)更加出彩，我們也會(huì)得到更多的方便。21世紀(jì)也會(huì)因?yàn)槿藗兊墓蚕砥焚|(zhì)，而走向生命文明的巔峰。
共享作文800字14
“一份快樂(lè)你把他傳遞出去他就將變成雙倍的快樂(lè)。一份憂愁你想別人訴說(shuō)它，他就將變成一半的憂愁”是的就像貝多芬說(shuō)的那樣。
對(duì)于人來(lái)說(shuō)最好的感情就是喜悅與快樂(lè)。這種感情使人忘我。使心中的一切都煙消云散。但是如果將這種快樂(lè)傳遞下去那么他人也會(huì)變得喜悅與快樂(lè)。
給我印象最深的快樂(lè)就是小時(shí)候練自行車。小時(shí)候自己笨手笨腳的學(xué)什么都會(huì)比別人慢。別人一分鐘學(xué)會(huì)的東西我需要兩分鐘或是更長(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)。練習(xí)騎自行車的基本功就是打單腿。光是這一個(gè)基本功我就練習(xí)了N長(zhǎng)的時(shí)間。后來(lái)開始能自己上自行車。一開始車子有人扶著我不至于摔倒。但是新手上路事故是在所難免。第一次我慌里慌張的和“柴禾垛”來(lái)了一個(gè)“愛(ài)的親吻”。
雖然失敗但是我堅(jiān)信滴水石穿。于是我坐上車子還是有母親扶著這次我騎的飛快我覺(jué)得我會(huì)了。于是我開始有些得意洋洋但是很快我就嘗到了苦頭。騎的太快轉(zhuǎn)彎沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)去“殺”到別人家的苞米地去了。再次嘗試總結(jié)前幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這次媽媽也不會(huì)在后面扶著了我只好大膽的往前沖結(jié)果剛騎出去幾步遠(yuǎn)側(cè)翻了。前幾次媽媽在后面扶著等我騎起來(lái)才撒手所以我沒(méi)摔。沒(méi)想到這次不扶竟然變成了這樣。。說(shuō)罷太陽(yáng)便偷偷的`落下山去。
到了夜晚我早早睡了決定明早早起練車。一夜仿佛一眨眼間，第二天我早早的起來(lái)練車。第一次騎出了一點(diǎn)小意外。第二次我竟能快速的轉(zhuǎn)彎。而且一連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎也不會(huì)摔。
此時(shí)我十分的喜悅我終于學(xué)會(huì)了。我付出了這么多努力我終于學(xué)會(huì)了。于是我決定一個(gè)人獨(dú)自享受這份快樂(lè)、但是時(shí)間一長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)誤的。這樣我非但沒(méi)有感覺(jué)到快樂(lè)反倒有些抑郁。終于在一天實(shí)在忍不住這一切了。我將這些事情告訴了我的伙伴們。反倒覺(jué)得心里快樂(lè)不少。我向他們?cè)V說(shuō)我是如何學(xué)會(huì)的，如何做到的。他們完全融入了我的情感當(dāng)中隨我一起快樂(lè)。
事實(shí)證明快樂(lè)是需要分享的。如果我不與伙伴分享或許不會(huì)快樂(lè)。有時(shí)候共享也不是壞事至少它讓我們變得更快樂(lè)了。
如果一份快樂(lè)乘以13億那么小快樂(lè)就變成了大快樂(lè)，如果一份憂愁除以13億那么就是一分小憂愁。
共享作文800字15
記得去年暑假去媽媽公司，公司門前空空蕩蕩，連幾輛自行車都不曾“做客”；而今年暑假，媽媽公司門前停放著的卻是數(shù)也數(shù)不清的共享單車。即便是在吃飯，也依然能看見(jiàn)共享的影子——放置在飯桌上的共享充電寶。這意味著什么？意味著我們?nèi)祟愐讶贿M(jìn)入全新時(shí)代——-共享時(shí)代！
共享時(shí)代太難描述，而共享單車卻是共享時(shí)代中最耀眼的標(biāo)志。下面我就來(lái)談一談共享單車。
共享單車目前受廣大人民喜愛(ài)。大街小巷，男女老少，無(wú)人不騎著共享單車，無(wú)人不評(píng)論著共享單車。不得不說(shuō)，共享單車確實(shí)給我們提供了許多便利，但是正所謂“人無(wú)完人”，共享單車也是如此，它們的弊端并非沒(méi)有。
不少公司看中了共享單車的發(fā)展前景，紛紛打著“綠色環(huán)保，價(jià)格低廉”的口號(hào)推出款式花花綠綠、數(shù)量繁多的共享單車。共享單車的出現(xiàn)確實(shí)服務(wù)了群眾——我發(fā)現(xiàn)了汽車數(shù)量的減少，取而代之的是共享單車；我發(fā)現(xiàn)了共享單車讓我在堵車堵得水泄不通時(shí)，依然能讓我快速地穿過(guò)車流人流，輕松駛向目的地；我感覺(jué)到了共享單車帶來(lái)了空氣質(zhì)量的'改善，我享受到了共享單車優(yōu)惠的價(jià)格，我的荷包也不“流血”了……寫到這里，我差點(diǎn)被共享單車大大小小的優(yōu)點(diǎn)感動(dòng)到了，但是，我的腦海里卻浮現(xiàn)出共享單車雜亂無(wú)章地堆在道路旁的情景，不禁心生厭惡。
由于共享單車帶給企業(yè)利潤(rùn)巨大，因此企業(yè)抓緊機(jī)會(huì)，大批大批投放共享單車，使得道路常常被亂停亂放的共享單車堵塞，引起了民眾的不滿。當(dāng)然，其中也有市民們不在規(guī)定區(qū)域內(nèi)停放共享單車的因素。這也就牽扯到個(gè)人素質(zhì)問(wèn)題了。
共享單車帶來(lái)的另一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題就是未滿12歲兒童騎共享單車。這是違反交通法規(guī)的。發(fā)生了12歲以下兒童騎車身亡事件誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？雙方都脫不了干系。雖然學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行教育，單車軟件也凍結(jié)了12歲以下的賬戶，但是阻止了多少事故的發(fā)生？我覺(jué)得對(duì)待這種問(wèn)題，我們應(yīng)該軟硬兼施。言行上的潛移默化和強(qiáng)制性的罰款措施才是最有效的。
共享單車是共享時(shí)代的縮影，我們可以因此見(jiàn)微知著，明白共享時(shí)代帶來(lái)的好處與弊端。吐槽與好評(píng)都到這里了。我們是共享時(shí)代最大的受益者，我們有權(quán)利、義務(wù)去維護(hù)共享時(shí)代的和諧。
愿我們能站在共享時(shí)代的十字路口，引領(lǐng)更多的人認(rèn)識(shí)、了解、使用、維護(hù)共享資源！
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