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跳繩作文600字-二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的跳繩作文600字-二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
跳繩作文600字-二年級(jí)作文1
這周的跳繩比賽，恐怕我們班兇多吉少了。在我課間看見領(lǐng)班的跳繩隊(duì)伍后，我對(duì)我的同桌下了這樣的判斷。同桌她不信，我說那我們加油吧！
我猜測(cè)，領(lǐng)班大概是有人新買了一根棉麻的跳繩，現(xiàn)在她們到了大課間操，立馬集體出動(dòng)，在樓下的空坪上不停地練習(xí)，加油聲和歡聲笑語把坐在教室里琢磨著跳繩比賽怎么辦的我們給聽郁悶了，就在這時(shí)，我的同桌說：“那我們也買一根長的跳繩吧！還來得及嗎？”經(jīng)過我們座位旁的一個(gè)女生轉(zhuǎn)過頭來對(duì)她說：“恐怕是來不及了。那樣長的跳繩，得在網(wǎng)上買，選好買了送到學(xué)校，我們的跳繩比賽也就要開始了”。
正在我們所有人都陷入沮喪之時(shí)，我們的班主任拿了一根跳繩走進(jìn)了班級(jí)，還沒等她開口，我們已經(jīng)開始?xì)g呼“班主任萬歲了！”就這樣，我們拿著班主任給我們的跳繩，也開始在校園里練習(xí)起跳繩來，和領(lǐng)班的跳繩隊(duì)伍正好挨著，大家互相不謙虛的努力跳著，好似時(shí)刻都在咬牙較勁。
我們的跳繩比賽正式開始前，我們有好幾個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了極度緊張的情況，我見狀趕緊跟我的同桌說：“這一次咱們可不會(huì)輸了。”說完走到那幾個(gè)緊張的同學(xué)身邊，示意她們要自信，相信我們自己一定能行。她們?cè)谖业募佑凸膭畔拢坪蹙徑饬艘恍┚o張，而在此時(shí)，我們的'比賽正式開始了。
或許是我們的跳繩更加來之不易，是我們班主任為我們找來的緣故，我們班在跳繩比賽中比領(lǐng)班的表現(xiàn)要認(rèn)真許多，她們的表現(xiàn)還是平日里嘻嘻哈哈鬧著玩兒的練習(xí)，而我們就在一種認(rèn)真對(duì)待的比賽精神里，贏了這次的跳繩比賽。
跳繩作文600字-二年級(jí)作文2
一個(gè)陽光明媚、萬里無云的一天，小猴和小豬約好了在那棵最大的樹下會(huì)合，小猴和小豬到齊后，小豬拿出了繩子說：“我們來跳繩吧！”小猴說：“好呀！好呀！可是我們只有兩個(gè)人，該怎么跳繩呀！”小豬說：“對(duì)！也是呀！”小猴抓耳撓腮地想辦法。突然小猴靈機(jī)一動(dòng)說：“小豬你來栓繩子，因?yàn)槟惚任掖�。我們把繩子拴在那棵蒼天大樹上。我這辦法好嗎？”小豬說：“好呀！好呀！”小豬把繩子拴好后，拿著繩子搖啊搖。小猴開心地跳起了繩子。還做起了花樣，還喊著口號(hào)：“一二一、一二一、一二一……”小兔子站在一條清澈見底的小河的.對(duì)岸說：“我想和你們一起玩可以嗎？”小猴和小豬都聽見了！小猴說：“好呀！好呀！”
小兔說：“可是這條河太深了我過不來！”。小豬說：“也對(duì)哦！”大家左思右想。但是都不知道該怎么辦！小猴抓耳撓腮還是想不出什么好點(diǎn)子來。還拔了好幾根毛。小豬突然靈機(jī)一動(dòng)大聲說：“我知道辦法是什么了！”
小猴說：“小豬你就別賣關(guān)子了！快說呀！”小兔子說：“對(duì)呀！你就別賣關(guān)子了！快說呀！”小豬清了清嗓子說道：“就是呢！我和小猴子去找一個(gè)木板。而你就在原地不要?jiǎng)又懒藛幔 毙⊥谜f：“知道了”
小猴和小豬找了老半天才在一棵大樹后面找到了一個(gè)又長又結(jié)實(shí)的木板。他們“嗨喲！嗨喲！”的扛著木板到了河邊。小兔從獨(dú)木橋上下來，過了岸說：“現(xiàn)在我們可以玩了吧！”小猴說：“好呀！好呀！”大家一起開開心心地玩了起來。
時(shí)間過得飛快，不知不覺中要回家了，大家依依不舍地回家了。
跳繩作文600字-二年級(jí)作文3
秋日一個(gè)陽光燦爛的早晨，操場(chǎng)上傳來一個(gè)響亮的聲音：三、二、一，開始！頓時(shí)，五十四條橙色的繩子甩動(dòng)的聲音響徹了整個(gè)操場(chǎng)。
那是404班我們班，每周一次的跳繩測(cè)試。
去年運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班得了個(gè)全校倒數(shù)第二。在運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們的班主任吳老師，給我們布置了一個(gè)特殊的'作業(yè)跳繩。于是我就開始了跳繩之旅。
剛開始，我堅(jiān)持不住了，會(huì)偷懶不跳，虛報(bào)成績。但每周一次的測(cè)試我很快就露餡了，我發(fā)現(xiàn)虛報(bào)成績是會(huì)出丑的。
又一次測(cè)試，我比上次退步了20個(gè)�；氐郊視r(shí)被爸媽臭罵了一頓。從那時(shí)起，我開始堅(jiān)持跳繩。
一個(gè)月后的一天，我在跳繩，媽媽竟然吃著薯片看著手機(jī)！我剛跳了半分鐘，就氣得扔下繩子，跑去跟她說我有多累，她有多爽。她聽完我的話，放下手機(jī)，緩緩地說：嗯，好吧，我陪你跳。她站了起來，把手機(jī)遞給我，要我?guī)退?jì)時(shí)。等她準(zhǔn)備好，我按下了開始鍵。五、四、三、二、一，停！我喊。我興奮地跑過去，一看顯示器，96這個(gè)數(shù)字映入了我的眼簾。哈哈，才這么點(diǎn)！我得意地想。從那時(shí)起，我就一直在堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藗�(gè)較弱的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
隨著堅(jiān)持天數(shù)的增加，我們班的同學(xué)跳得也越來越快。晚上，我無所事事地掃看報(bào)紙，懶洋洋地翻轉(zhuǎn)著。突然，我眼前一亮，看到《麗水日?qǐng)?bào)》上的一則新聞：麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校一班級(jí)已堅(jiān)持跳繩260天。我弓著的背一下直了起來。
我們出名了！我興奮地叫著。我在心臟發(fā)出的怦怦聲中看完了新聞。
晚上，我躺在床上，心里默默地想著：我一定要堅(jiān)持下去
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上又要到了，我想堅(jiān)持了三百多天的跳繩，應(yīng)該不會(huì)讓我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績?cè)俚箶?shù)了
跳繩作文600字-二年級(jí)作文4
星期五下午，我們環(huán)城西路小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽。
首先是男女個(gè)人比賽，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，接著是跳長繩比賽，輪到我們六年級(jí)組上場(chǎng)了。我們長繩隊(duì)伍在紅色的跑道上一字排開。隨著裁判員老師的一聲哨響，比賽開始了。我們又緊張又興奮，手里緊緊地拽住繩子。隨著一聲清脆的哨響，我們按照自己的節(jié)奏，把繩子飛快地甩了起來，好像條條彩龍?jiān)诳罩酗w舞，讓數(shù)數(shù)的老師眼花繚亂，跳到第六、七圈時(shí)，陳宇凡連續(xù)出現(xiàn)了幾次小的失誤，弄得我們危險(xiǎn)急了，大家的心提到了嗓子眼!此時(shí)，只聽一旁的郎老師說：“不要緊張，要穩(wěn)�！币贿呂⑿�，一邊雙手輕輕向下壓著，示意我們。我們一下平靜下來，又找回了訓(xùn)練時(shí)的感覺。我們一個(gè)接著一個(gè)，跳得十分流暢，腳步如同三軍儀仗隊(duì)般整齊。一旁的加油聲越來越響，我們也越跳越有信心�！巴�!”裁判員的哨聲響起。計(jì)數(shù)結(jié)果是跳了244個(gè)。郎老師說一班比我們多一個(gè)，我們十分焦急，心想冠軍沒指望了!突然聽到裁判員老師宣布：六年級(jí)組冠軍：六(2)班!也就是我們班時(shí)，我們簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，大家還在因?yàn)閯偛诺囊粋�(gè)之差懊惱呢!原來發(fā)生這大逆轉(zhuǎn)的`原因是我們單跳時(shí)的數(shù)據(jù)遙遙領(lǐng)先其它班級(jí)，總分我們排名提前了!這時(shí)全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，祝賀我們奪得了冠軍!頒獎(jiǎng)了，在大家的羨慕眼光中，我們拿著鮮紅的獎(jiǎng)狀，就像捧著一面鮮艷的紅旗，一個(gè)個(gè)心里別提多開心了!
跳繩比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但那個(gè)熱烈的場(chǎng)面仍在我的腦�；厥�，那份快樂的心情一直伴隨我好久好久……
跳繩作文600字-二年級(jí)作文5
“加油，加油……”加油聲，吶喊聲，一波高過一波，一浪高過一浪，整個(gè)校園似乎都沸騰了。陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如茶開展，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行了一半，終于輪到五年級(jí)跳大繩項(xiàng)目了。
前面的三個(gè)班都已經(jīng)跳完了，但成績卻沒有過百，我們得意揚(yáng)揚(yáng)，但是又擔(dān)心自己失誤而拖班級(jí)的后腿，心里有些忐忑。我們先是試跳，然后是兩分鐘的計(jì)時(shí)跳。在試跳的過程中，情況花樣百出，不斷有失誤的現(xiàn)象。
正式跳了。“預(yù)備，開始——”楊老師一聲令下，排頭的王茜茜以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，緊接著章菡西，王夢(mèng)蝶也沖了出去……大家為了爭(zhēng)第一名，都發(fā)揮出了前所未有的`力量。
可好景不長，因?yàn)槲覀兊拇笠猓S多從未失敗過的精英都掉了鏈子。很快就要輪到我了，我的內(nèi)心十分糾結(jié)：怎樣才能為班級(jí)出份力呢？忽然在我前面的陳偉康往后一退，接著又縱身一跳，而我也慣性地往后輕微一邁，錯(cuò)過了寶貴又神圣的一秒鐘。
但現(xiàn)在不是抱怨的時(shí)候，我很快恢復(fù)了意識(shí)，集中起了注意力，只聽“啪”的一聲，我疾步跑進(jìn)了繩子的正中央，等繩子到了我的左側(cè)面時(shí)，我忽地彎曲了膝蓋，接著騰空一躍，并迅速逃出了這扇“死神之門”，順利過關(guān)了。后面的同學(xué)有的逃出了“埋伏”，有的險(xiǎn)些被捕，還有的中了“圈套”。
“九十，九十一，九十二，九十三……”時(shí)間在流逝著，所有人屏住了呼吸，連眼皮也不眨一下！“吁”“九十九下，我們勝利了！”“我們是第一名！”……小小的操場(chǎng)上，不斷回蕩著勝利的喜悅。
沒錯(cuò)，世上無難事，只怕有心人。任何事都是可能做到的，只要按照開始預(yù)測(cè)的做就有百分之九十是可能成功的，你不需要猶豫，當(dāng)然也不要驕傲自滿，否則你的準(zhǔn)備再充分，也會(huì)變成泡影。
這次跳大繩中，我們收獲了許許多多的樂趣，得到了光榮稱號(hào)，汲取了更多豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然少不了的是難忘的喜悅。
跳繩作文600字-二年級(jí)作文6
在一個(gè)天氣美好的下午，教室里非常安靜，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫題。突然，班主任趙老師開門進(jìn)來了，還拿著一個(gè)表格，說：“學(xué)校要開一個(gè)免費(fèi)的社團(tuán)，其中有劉老師在四年二班開的美術(shù)班、張老師在四年五班開的`魔方班……”同學(xué)們開始報(bào)名，有的人報(bào)了美術(shù)，有的人報(bào)了魔方，還有人報(bào)了寫字，但是我喜歡跳繩。
老師說，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，是在周四下午的最后一節(jié)課。下課后，我就拎起跳繩，飛快地跑到了一個(gè)人少的地方，拿起跳繩，將手伸直，開始跳繩，來回反復(fù)跳一個(gè)圈，幾次過后，感到非常好。
中午放學(xué)后，我回到了家，看了一眼日歷，原來今天就是周四。我高興壞了，我向媽媽要了五元錢，跑到樓下的小商店買了一根五米長的大跳繩。它是藍(lán)色的，很有氣質(zhì)，很適合我跳。
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼就到了下午的最后一節(jié)課。老師讓我們整理書包，然后背上書包，讓我們背著書包去上社團(tuán)，下課后在樓下集合一起放學(xué)回家，就不用回班級(jí)了。
我高興地背上書包，就往樓下跑，很快就到了操場(chǎng)，等待老師來上課，因?yàn)槭翘K，所以在外面，活動(dòng)場(chǎng)地比較寬敞。
老師來了，我拿出了我的跳繩。老師讓我們?cè)谶@節(jié)課上，先練習(xí)最簡(jiǎn)單的跳繩動(dòng)作。
我高興極了，我繩子上下翻飛如閃電一樣，我就像小鹿似的歡快地跳著，十分輕松，嘴邊還哼著小曲，只聽繩子在耳邊發(fā)出嗡嗡的聲音，同學(xué)們都過來數(shù)著：“101、102、103……”我一口氣跳了200多個(gè)。我剛停下來，老師就走來夸我是跳繩小能手呢！
跳繩給了我快樂，我非常喜歡跳繩！
跳繩作文600字-二年級(jí)作文7
下課了，大家像一群小蜜蜂似的“嗡嗡”地飛出教室，來到了操場(chǎng)。我在操場(chǎng)上漫無目的地走著，發(fā)現(xiàn)一群人在那邊圍著，就跑過去，想看個(gè)究竟，原來是一個(gè)男生和一個(gè)女生要進(jìn)行五分鐘跳繩比賽。
首先，那個(gè)男生向前走了三步，像老鷹抓小雞一樣抓起地上的跳繩。跳繩纏在一起，像一個(gè)擰起來的大麻花。他麻利的`解開繩子，兩手拿著手柄，使勁抖了抖，繩子散開了。接著，他抬起右腳，踩在繩子中間，雙手一拉，跳繩就乖乖地變直了。他把跳繩向后一甩，跳繩在空中劃了一個(gè)半圓，像一道美麗的彩虹落在他的身后。他直直的站著，一臉自信的表情，好像一棵挺拔的小松樹。相反，女生卻毛手毛腳的，光解繩子就解了半天，好不容易準(zhǔn)備好了，一臉失落的站在那里，就像沒吃飽飯一樣。
有一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判。他下了命令：“預(yù)備，3、2、1，開始！”他們就開始比賽了。男生半蹲著身子，兩腳用力一蹬，就跳了起來，同時(shí)甩出跳繩，跳繩在空中畫了一個(gè)個(gè)圓，不停地翻滾著。跳繩落到地面，發(fā)出清脆的“啪啪”的聲音，好像有一個(gè)樂隊(duì)在演奏樂曲；腳踏在地上，“咚咚”只響，就像小馬在奔騰。女生跳來跳去，繩子好像存心跟她作對(duì)似的，一會(huì)兒絆了這只腳，一會(huì)兒纏住了那只腿，她通紅的臉上滿是汗珠。裁判又大聲說：“現(xiàn)在花式跳！”男生一會(huì)兒向前大步跳著，像只袋鼠一樣；一會(huì)兒反著跳，像腦袋后面長了只眼睛；一會(huì)兒雙手交叉跳，像雜技演員表演雜技。女生也找回了信心，努力地跳著。過了一會(huì)兒，兩個(gè)人的臉上都紅紅的，像紅蘋果，鼻子尖上冒出了汗，像一顆顆珍珠……圍觀的同學(xué)都大聲喊著：“加油！加油！”突然，裁判大聲說：“時(shí)間到！”“男生獲勝！”大家歡呼起來。
這場(chǎng)比賽真精彩��！
跳繩作文600字-二年級(jí)作文8
陽光明媚的星期二，我們進(jìn)行了跳繩比賽，課間操時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍拿著椅子來到操場(chǎng)。
上午是一到四年級(jí)的單人比賽，我們看完一、二年級(jí)的比賽后，就到后面開始準(zhǔn)備！上場(chǎng)了，我站在11號(hào)評(píng)委阿姨的前面，手緊握著繩柄，當(dāng)王老師吹起第一聲口哨時(shí)，我們就開始跳了，我首先用的雙腳跳，我原本以為能跳很多個(gè)，但一下子就死繩了，我沒有緊張，而是換成了單腳跳，我飛快的跳了起來，當(dāng)跳到7、80個(gè)時(shí)，我手突然沒有力氣了，但我還是堅(jiān)持著，過了一會(huì)兒，王老師吹起了第二聲口哨，我們停了下來，我心里想是不是只跳了1OO個(gè)？這時(shí)評(píng)委阿姨告訴我跳了132個(gè)，我心里的大石頭落了下來。
吃過中飯，我們盼望著下午的集體長繩比賽，終于盼到了下午，我們?nèi)搅昙?jí)排著整齊的隊(duì)伍拿著椅子來到操場(chǎng)，開始比賽了，我們看完各年級(jí)的一班后，就輪到我們上場(chǎng)了，我們首先練了練前面的同學(xué)，當(dāng)王老師吹起口哨時(shí)，鐘老師和陳老師甩動(dòng)著長繩，站在前面的同學(xué)差不多全都過去了，連在訓(xùn)練都怕過的易楚涵都過去了，當(dāng)跳到30個(gè)時(shí)，羅思遠(yuǎn)死繩了，我們并沒有責(zé)怪她，因?yàn)槲覀冎牢覀冐?zé)怪她后，她會(huì)越跳實(shí)力越下降，所以我們沒有責(zé)怪她，同學(xué)們?cè)谔臅r(shí)候動(dòng)作千奇百怪，有的把右手放在前面，把左手張開放在后面像正在跨欄的運(yùn)動(dòng)員，有的'把手伸開跳得非常高像一只正在飛翔的小鳥，有的準(zhǔn)備動(dòng)作像一只正準(zhǔn)備捉害蟲的青蛙？？最后我們的分?jǐn)?shù)是3O個(gè)和三班是并列第一名。
今年的跳繩比賽非常精彩，我們都期待明年的比賽。
跳繩作文600字-二年級(jí)作文9
童年就像一本多姿多彩的日記，記錄著我們的歡聲笑語，喜怒哀樂�，F(xiàn)在，就讓我們打開這本日記，分享我學(xué)會(huì)了跳繩后的喜悅。
跳繩，是許多同學(xué)的拿手絕活，但對(duì)我這個(gè)學(xué)習(xí)成績名列前茅，在體育方面卻是個(gè)“低能兒”的人來說，簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)�？粗瑢W(xué)們甩動(dòng)著跳繩，隨著繩子的節(jié)奏上下跳動(dòng)，動(dòng)作舒展而輕盈，身輕如燕，靈活自如，我羨慕極了。于是我下定決心，要學(xué)會(huì)跳繩。
周末，我和媽媽精挑細(xì)選，買到了一根質(zhì)量很好的跳繩�；氐郊依�，我搬開茶幾，騰出一塊空地，迫不及待地在騰出得空地上學(xué)起了跳繩。我笨手笨腳地跳了兩下，繩子就把我的`腳纏住了。我并不灰心，在手忙腳亂地解開纏在腳上的跳繩后，又開始跳繩了。沒想到，這跳繩竟把我絆倒了，我摔了個(gè)四腳朝天。我一骨碌爬起來，揉揉被摔疼的屁股，把氣全撒在跳繩上：“這可惡的跳繩！算了，不學(xué)了！”我灰心喪氣地坐在沙發(fā)上，看起了電視，看的津津有味，不一會(huì)就入了迷，早把跳繩的事拋到九霄云外了。這時(shí)，媽媽見了，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你怎么可以半途而廢呢？失敗乃成功之母，不經(jīng)歷失敗，怎會(huì)獲得成功？來，媽媽教你�！闭f著就把跳繩遞給了我。聽了媽媽的話，我頓時(shí)信心百倍�！皝恚檬滞笏K，腳步輕盈，手腳配合要自如，你試試�！蔽翌I(lǐng)悟了媽媽的話，來了個(gè)突飛猛進(jìn)，擺脫了“兩下”之苦，初嘗“十下”之甜了。以后，我每天練，堅(jiān)持不懈，現(xiàn)在能夠一口氣挑100多下了。我開心極了，我終于學(xué)會(huì)跳繩了！
現(xiàn)在我明白了，只有勇于戰(zhàn)勝困難，百折不饒，不懈努力的人，才會(huì)走上成功之路。這個(gè)道理使我受益無窮。
跳繩作文600字-二年級(jí)作文10
今天上午，老師讓我們加緊練習(xí)，因?yàn)槊魈焐衔绲奶K比賽提前到了今天下午，聽到這個(gè)消息后，我心驚膽戰(zhàn)，心里無比緊張，怕跳的不怎么樣，給班上丟人現(xiàn)眼。
到了第五節(jié)課，校長老師說完話，一場(chǎng)激烈的跳繩比賽開始了。首先上場(chǎng)的是1年級(jí)的小朋友，只見那1號(hào)左天贊同學(xué)那真叫一個(gè)牛，1年級(jí)就能跳70多個(gè)，你也應(yīng)該做不到吧！不一會(huì)兒，就到我們班上的男生上了，但愿是男生出馬，一個(gè)頂倆兒。可接下來男生的表現(xiàn)確乎是讓我們大吃一驚，原本可以跳190多個(gè)的，卻整整少了100多個(gè)，這真的是太出乎我們的意料了。不久，到我們女生了。只見，那陳楚香不停的跳動(dòng)，直接把對(duì)方殺了個(gè)片甲不留。這不，短繩單跳第一名就拿到了。接下來競(jìng)爭(zhēng)的.是長繩10人接花跳。朱小年老師說要走8字形。上場(chǎng)的仍然是一年級(jí)，隨后是二年級(jí)、三年級(jí)，四年級(jí)、五年級(jí)，之后是六（1）班，只見六（1）班那所謂是接二連三，從不間斷。但由于我們班喊了幾聲“減油”，“唉，可惜�。 币搽S之發(fā)出。一看總數(shù)，哇，185，這已經(jīng)算是高分了，不過，定不可妄下結(jié)論，最后鹿死誰手還不一定呢！況且，他們班還超了幾秒。接下來，到我們班了，聽！加油聲如雷貫耳，可謂排山倒海��！看！陳楚香一個(gè)漂亮的躍身！聽！同學(xué)們發(fā)出的一陣驚訝聲！跳到184個(gè)時(shí)，只聽體育老師一聲呼喊，“加油！”只差幾個(gè)就超過他們了，等我們回過神來，卻只剩下幾秒了，我們爭(zhēng)取了那幾秒，又連跳了幾個(gè)，只聽見班上同學(xué)們齊聲吶喊——“yes”！隨后，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，這聲音回蕩在校園中久久不能散去……
俗話說得好：驕兵必?cái)�。雖然我們贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍，但是，我們卻不會(huì)因此而驕傲。
跳繩作文600字-二年級(jí)作文11
跳繩是我的一個(gè)愛好。不過，剛開始的時(shí)候，我對(duì)那根塑料繩可謂“恨之入骨”�。�
每次體育課的跳繩檢測(cè)，我都焦躁不安，拼到最后一秒，不僅腰酸背痛，成績也只能勉強(qiáng)拿個(gè)“良”。跳繩對(duì)我來說，簡(jiǎn)直就是一種天大的折磨！
后來爸爸提議，以后我每天在家練習(xí)5分鐘，左右腳輪流跳繩，或許情況就不那么糟糕了。從那以后，放學(xué)一回到家，做完作業(yè)，我就抓起跳繩練起來。漸漸地，我從原來每分鐘只能跳100多點(diǎn)增加到每分鐘可以跳160下。我的自信心也不知不覺增強(qiáng)了許多。
3個(gè)月后，又是一次跳繩檢測(cè)，我依然有點(diǎn)緊張，小心翼翼地拿起跳繩，深呼吸了一下，等待著。老師的哨音剛響，我就像彈簧一般跳了起來，雙手配合著上下彈跳的雙腳，用力地甩動(dòng)著塑料繩。
慢慢地，疲憊感向我襲來，我感到雙腿越來越沉重，越來越沉重。“99、100……”同學(xué)們站在一旁幫我計(jì)數(shù)。不，我不能停下來！我努力不讓自己去想那又酸又麻的雙腿，而是把注意力集中在跳繩上，雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著……
“結(jié)束！”老師的哨音又響了。我一下子癱坐在草地上，喘著粗氣，胃里直翻騰�！�175下！祝賀啊，第一名！”好友的`聲音令我抬起頭，真的嗎？我禁不住開心地笑了。雖然我還是不太擅長50米跑，但跳繩訓(xùn)練讓我的耐力和體能都得到了提高，使我在后來的耐力跑中出人意料地得了第二名的好成績。
在古希臘奧林匹亞阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一句話：如果你想聰明，跑步吧！如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！請(qǐng)加入運(yùn)動(dòng)的行列吧！哪怕只是每天堅(jiān)持跳繩幾分鐘！我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！
跳繩作文600字-二年級(jí)作文12
上周三，我們學(xué)校舉行了跳繩比賽，讓我非常難忘。
下午第三節(jié)課，我們班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上。呵，操場(chǎng)上真熱鬧，站滿了參賽的運(yùn)動(dòng)員和觀眾。觀眾們一再鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員，給本班運(yùn)動(dòng)員端水遞帕，鬧哄哄的。
我們來到指定的位置站好，運(yùn)動(dòng)員們也都各就各位了。隨著裁判老師的.一聲哨響，“嘟”比賽開始了。
一聽到哨響，我們班的二十名運(yùn)動(dòng)員立刻揮動(dòng)自己的長繩，跳了起來。離運(yùn)動(dòng)員近些的觀眾都聽到了“呼呼”聲，那是繩子揮過發(fā)出的響聲。
那是我們班的吳昕怡，只見她奮力揮動(dòng)著繩子，輕盈的好像小燕子一般，腦后的馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕松，好像這些并沒有什么難度。
再看我班的男生運(yùn)動(dòng)員李海峰奮力揮繩，努力地跳著。仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的額間滲出了密密的細(xì)汗。他貝齒輕咬著嘴唇，雖然不到一分鐘，可看樣子他很吃力。盡管如此，他還是努力堅(jiān)持著......
我班的二十名運(yùn)動(dòng)員都在奮力跳動(dòng)，都鉚足了勁想奪個(gè)第一名。在這二十名運(yùn)動(dòng)員里，有的輕松，有的吃力，“呼呼”的風(fēng)聲不斷從耳邊刮過，就好像那大風(fēng)過境一般。
放眼整個(gè)操場(chǎng)操場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，人山人海。所有觀眾們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們的吶喊聲、助威聲，此起彼伏，一陣高過一陣。
我們班里，只要有哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員慢了下來，同學(xué)們立刻就會(huì)為她(他)加油，心中暗暗焦急;見她(他)又恢復(fù)快速度時(shí)才又送了口氣。
到了比賽最后，大家干脆都?xì)g呼起來：“五零一班加油!”“吳昕怡加油!”“楊子洋加油!”一浪高過一浪。
跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地排隊(duì)向教室走去，心中還在回味比賽時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。
跳繩作文600字-二年級(jí)作文13
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，望著它快要消失的背影，我不禁回想起了次精彩的比賽——跳繩比賽。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我們帶著跳繩匆匆的從教室跑到操場(chǎng)，剛進(jìn)入操場(chǎng)映入眼簾的便是一道道“光”，“光”里還有一個(gè)人正在隨著節(jié)奏跳動(dòng)，你看他的手，在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)中，那道光的顏色有紅橙黃綠青藍(lán)紫，五彩繽紛，漂亮極了。我們躍躍欲試，在旁邊靜靜地練習(xí)。
等了十幾分鐘，終于輪到我們了，隨著隊(duì)長的口哨聲，我們開始跳起來，手臂轉(zhuǎn)動(dòng)的飛快，腿也配合著跳來跳去。開始十多秒，我們都盡力地跳著，體力也非常充足。繩子似乎也更聽我的話，手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過，像彩環(huán)似的上下翻飛起來，我越跳越快，向前甩動(dòng)的`繩子，發(fā)出呼呼的響聲，腳尖踩著地面發(fā)出噠噠噠的響聲，就像樂隊(duì)在演奏樂曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飛�？稍降胶竺�，我們的體力消耗的越快，速度也慢慢地降了下來，呼吸變得越發(fā)急促。那個(gè)時(shí)候我漲紅了臉，緊張極了。時(shí)間怎么這么慢？我要堅(jiān)持不住了，不行，我不能給我們班丟臉！堅(jiān)持下去！可時(shí)間對(duì)誰都公平。一分鐘很快就到了。
要是隊(duì)長的口哨聲，我不情愿的停了下來，結(jié)果我竟跳了187個(gè)，是我們班最高分。真是皇天不負(fù)有心人，平時(shí)沒白練啊。再看看隊(duì)友，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，彎著腰，喘著粗氣。他們的成績也不錯(cuò)，熊浩183，劉蕭逸177個(gè)……
時(shí)間如利劍，從我們眼前一穿而過，再也不復(fù)返；時(shí)間如子彈，一但發(fā)出去就一去不回，它只會(huì)往前走，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次難忘的跳繩比賽。
跳繩作文600字-二年級(jí)作文14
隨著一聲輕快的哨聲響起，秒表滴答滴答地開始計(jì)算著時(shí)間，一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽開始了。跳繩比賽分為男生隊(duì)和女生隊(duì)兩個(gè)隊(duì)分別比賽，一分鐘計(jì)時(shí)，看誰跳的最多。我們四年級(jí)一共七個(gè)班，每個(gè)班派出兩名男生兩名女生參賽。男生隊(duì)和女生隊(duì)分別選出前三名獲得冠亞季軍。一分鐘時(shí)間雖然很快，但是到了比賽場(chǎng)卻過得非常慢長。而且緊張和刺激。
時(shí)間一秒一秒的前進(jìn)著，選手們也在緊張的進(jìn)行著，不好，我們班的參賽選手姜小牙出現(xiàn)了意外的狀況，由于他跳的太急，腳下沒有站穩(wěn)，結(jié)果用跳繩絆住了腳踝，一個(gè)踉蹌沒有站穩(wěn)就趴到了地上，但是他忍著膝蓋被磨破皮的疼痛，迅速站起身繼續(xù)跳繩。真的是一個(gè)小勇士，為了班級(jí)為了個(gè)人的榮譽(yù)可以做到這樣，我還以為他會(huì)哭鼻子呢。結(jié)果其他選手看到之后，都鼓足勁兒想多超越幾個(gè)，不停地使勁兒的跳繩，再看看女生隊(duì)，女生一個(gè)個(gè)纖細(xì)的身姿，跳起繩來像飛舞的小燕子一樣輕盈，跳繩在腳下繞過，快到比我眨眼的速度還要快，有些跟不上他們的節(jié)奏，記不住數(shù)了多少下。兩只腳底輕輕地交換著抬起落下，這跳繩就已經(jīng)過去了兩次，真的是跳繩達(dá)人。
時(shí)間過得真快，還有最后十秒鐘，我們大家給他們鼓勁兒，加油，比他們還緊張，我們一起給他們倒計(jì)時(shí)，十九八七，時(shí)間就在我們的.呼喊聲中一秒一秒的減少，這時(shí)候大家基本都已經(jīng)跳到了一百多下，都已經(jīng)很累了，雙手雙腳都有一些不聽使喚汗水在他們的額頭，耳后流淌，有的同學(xué)的汗水已經(jīng)掛到眼角，由于雙手要拿著跳繩沒有分身之術(shù)，來不及抹掉汗水，希望多爭(zhēng)取一秒多跳一個(gè)算一個(gè)，大家咬緊牙，不停地跳啊跳啊，最后一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們班取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們都興奮地鼓起掌為他們驕傲自豪。
賽后，我們的服務(wù)小組趕緊上去給隊(duì)員們拿毛巾，拿水瓶，讓他們好好休息。跳繩比賽真不錯(cuò)，讓我們班更加的團(tuán)結(jié)在一起了。
跳繩作文600字-二年級(jí)作文15
“注意注意，六年級(jí)各班男生請(qǐng)到籃球場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽。”體育老師拿著話筒，大聲喊道。
聽到喊聲，我們班的男同學(xué)立刻排好隊(duì)，來到參賽區(qū)。大家一字兒排開，平時(shí)嬉皮笑臉的男生們一個(gè)個(gè)面露嚴(yán)肅之色，雙手緊握跳繩手柄，雙眼凝視前方。
“三，二，一”，裁判員一聲令下，響亮的哨子聲一響�！班�，嗖，嗖”，一聲聲繩子與地面發(fā)出的拍打聲便涌入了耳中。
我們班的趙達(dá)耀可是鼓足了勁兒，雖然身材略胖，但他跳起繩來特別靈活。只見他抿起嘴巴，瞇著雙眼，緊握繩柄，動(dòng)作輕快地跳了起來，兩條腿就像小車輪子一樣來回轉(zhuǎn)動(dòng)著，看得同學(xué)們眼花繚亂，臉頰兩側(cè)的肉也跟著節(jié)奏跳動(dòng)著，不一會(huì)兒，臉就如同一個(gè)熟透的蘋果，額頭上的金豆豆一個(gè)勁兒地往外冒，他卻不肯停歇。
滕恩宇則絲毫不遜色于趙達(dá)耀，鉚足了勁兒拼命地跳。他的頭發(fā)活躍至極，隨著雙腿跳離地面的高低和繩子的.舞動(dòng)速度而不斷變化，他蓬松的頭發(fā)像是一個(gè)巨大的煙花，在空中綻放消失，消失綻放，往復(fù)不停。棕褐色的頭發(fā)在陽光的照射下，灼灼生輝，璀璨奪目，汗水早已涔涔流下。他的速度卻更快了，繩子像流星一樣從他的腳下一閃而過，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。
腳尖動(dòng)作變化最多的要數(shù)孫逸鑫了，他的腳底像安了兩個(gè)彈簧，更像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的打印機(jī)。腳尖在空中不斷地旋轉(zhuǎn)跳躍，一會(huì)兒擺出交叉狀，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳躍，一會(huì)兒雙腳跳躍，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后……卻又絲毫不影響他的速度。各種高難度的動(dòng)作在他的腳尖下層出不窮，讓人目不暇接。
我們班級(jí)里的啦啦隊(duì)員們?cè)谂_(tái)下個(gè)個(gè)漲紅了臉，鼓著腮幫子大喊：“六（5）六（5）威武、六（5）六（5）最棒”……洪亮的加油打氣聲使同學(xué)的步伐更加堅(jiān)定有力！
最終，我們班贏得了全年級(jí)第一名，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，歡樂的笑聲在教室里久久回蕩。
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