【實(shí)用】讀后感的作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
我讀了《愛的教育》這本書，它給我留下了深刻的印象。
這本書的原著是意大利的亞米契斯，改寫是沙鐵軍。
這本書通過了一個(gè)小學(xué)生寫日記的形式，記述了一個(gè)小學(xué)生安利柯的所見所聞，以高尚的愛將各個(gè)故事中的內(nèi)容聯(lián)系起來。
讓我最為感動(dòng)的'是安利柯的同學(xué)洛見諦看見一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生摔倒在馬路上，正巧，一輛馬車駛了過來，洛貝諦不顧個(gè)人安危，跑過去將那個(gè)小學(xué)生推了過去，可自己來不及躲開，一下子被馬車輪子扎到了腳，骨頭都碎了。這讓我萬(wàn)分感動(dòng)，一個(gè)小學(xué)生竟做出了這么偉大的事情，真是了不起！
還有一些小事，它們?yōu)檫@本書，組成了一幅美麗的畫卷。
讀了這本書讓我知道人類多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助啊！
讀后感的作文 篇2
放寒假了，我開心極了，又可以玩我的電腦游戲了，可等爸爸把一本名叫《101個(gè)成長(zhǎng)故事》的書放到我面前時(shí)，我一下子被它吸引住了，連電腦游戲也顧不上玩就津津有味的看了起來。
一遍看過后，我被一篇《小鳥趕火》的故事深深吸引。這個(gè)故事講的是三個(gè)小朋友在一片森林的樹下點(diǎn)起篝火的時(shí)候，林中的長(zhǎng)尾巴鳥為了不使森林著火想出了一個(gè)挺妙的辦法：就是讓鳥兒們和著節(jié)拍抖動(dòng)樹枝，使樹上的水珠落下去將篝火撲滅，保護(hù)了自己的領(lǐng)地，最終三個(gè)小朋友只好放棄這片森林而到邊上另一片森林里玩篝火，而隔壁森林的鳥兒不懂得如何保護(hù)自己，不僅失去了落腳的地方，而且自身的羽毛都被火熏黑、燒焦了。
我覺得故事中的長(zhǎng)尾巴鳥很勇敢，也很聰明，當(dāng)他們的家園被“入侵”時(shí)，它們不是像鴕鳥一樣選擇逃避，也不像另一片森林里的鳥兒那樣----事不關(guān)己，高高掛起----而是選擇了戰(zhàn)斗，用自己的智慧和力量保護(hù)了自己的家園。它們沒有蠻干，沒有用自己的雞蛋去和三個(gè)小朋友的石頭相碰，而是動(dòng)足了腦筋，想出了那個(gè)絕妙的辦法-----和著拍子搖動(dòng)樹枝----一次一次的堅(jiān)持著，直到三個(gè)小朋友垂頭喪氣的離開它們的家園。而另一片森林的鳥兒們說“那是地面上的時(shí)，與我們有什么關(guān)系”，這是多么的自私和愚蠢�。≡囅胍幌�，如果正處于危險(xiǎn)處境的是你，而你的耳邊聽到的都是“和我有什么關(guān)系”的聲音，看到的都是一副副冰冷的面孔，你能不絕望嗎？可誰(shuí)又能保證下一個(gè)處于危險(xiǎn)處境的不是自己呢？所以，無論何時(shí)何地我們都應(yīng)該關(guān)心自己關(guān)心他人，更應(yīng)該像長(zhǎng)尾巴鳥一樣不但要保護(hù)自己，而且要善于保護(hù)自己。遇到有人想破壞我們的美好家園時(shí)，一定要堅(jiān)決地和他們作斗爭(zhēng)，維護(hù)自己的權(quán)益，這是不給悲劇任何機(jī)會(huì)的最好辦法，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，沉默、躲避、忍讓往往是一把殺人不見血的刀，直刺你的喉嚨。
記得5.12大地震中，有個(gè)小男孩，就是那個(gè)和姚明叔叔一起走進(jìn)奧運(yùn)的，來自四川汶川映秀鎮(zhèn)的小學(xué)生、年僅九歲的“抗震救災(zāi)英雄少年”林浩，在地震中他表現(xiàn)出的成熟、冷靜和大氣讓人欽佩。地震發(fā)生后，林浩沒有坐等救援，而是用自己的智慧和力量經(jīng)過艱難掙扎，爬出廢墟，脫險(xiǎn)后沒有慌亂逃離，而是冒著受傷的危險(xiǎn)將救援之手伸向他力所能及的兩名同學(xué)；記得還是在大地震中，那位被埋了108小時(shí)后被就出的余老師，那天中午他還在午休，地崩山搖之后，他幸運(yùn)地被壓在一扇傾倒的'門下，在狹小的空間里，腳比頭高，身體幾乎動(dòng)不了，短暫昏迷后，他醒來，一片漆黑，他沒有慌，他要活下去！他要和地震作“斗爭(zhēng)”，于是他用手摸索著，居然找到一個(gè)空的礦泉水瓶！在接下難熬的每一分秒里，他盡量放松自己，然后用那空瓶子接自己的尿喝，如此艱難循環(huán)，后來又摸到幾本學(xué)生的作業(yè)本，就著尿、嚼著紙，維持著生命的運(yùn)轉(zhuǎn)，滿懷希望地等待著人們的救援。他們就像故事里的長(zhǎng)尾巴鳥！令人敬佩的長(zhǎng)尾巴鳥�。。�
生活中總要遇上各種各樣的困難，看完這篇故事，我不但懂得了保護(hù)自己的重要性，更懂得了正確保護(hù)自己的重要性。這本書里的故事真是引人入勝，有機(jī)會(huì)你也去看看吧，相信你會(huì)和我一樣連電腦游戲也拋到腦后的。
讀后感的作文 篇3
我在課本中閱讀了《我的伯父魯迅先生》一文。我的心久久不能平靜，通過閱讀這篇文章，讓我感受到了魯迅先生高尚的品格。
文章主要寫了作者回憶魯迅生前，在作者囫圇吞棗地讀書，魯迅用委婉的語(yǔ)言來教育作者；魯迅與作者笑談“碰壁”；魯迅與作者的父親救助受傷的車夫；魯迅關(guān)心女傭的幾個(gè)故事。說明了魯迅為自己想的少，為別人想得多的美好品質(zhì)。表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的敬愛和仰慕之情。
在車夫受傷之后，魯迅救助車夫，幫助車夫包扎傷口，而且還資助車夫這說明了他熱愛人們，甘愿為人們服務(wù)。在魯迅與作者談“碰壁”，魯迅借題發(fā)揮抨擊了黑暗的舊社會(huì)，“碰壁”指的是革命者收到反動(dòng)勢(shì)力的迫害。這表明了魯迅對(duì)黑暗社會(huì)和反動(dòng)派的蔑視。從這兩件事，我們可以體會(huì)到魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神，他是一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。他用筆寫出了許多膾炙人口的作品來諷刺反動(dòng)派，他為革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生，他以寸筆為槍，劃破漫漫長(zhǎng)夜，挑出許些夜色。
在我們現(xiàn)在生活的社會(huì)上，有一些官員卻利用自己的.權(quán)力來謀取私利，貪贓枉法，損害人民的利益，這種行為與魯迅先生“俯首甘為孺子�！钡木裥纬甚r美的對(duì)比。魯迅先生在我心中的形象更加高大了。
通過閱讀課文，我對(duì)魯迅先生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
讀后感的作文 篇4
假期的時(shí)候我看了許多課外書，其中讓我最喜歡的要數(shù)“狐貍姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列叢書了，現(xiàn)在我已經(jīng)看完了《一年級(jí)的小朵朵》、《一年級(jí)的小豆豆》還有《二年級(jí)的小朵朵》、《二年級(jí)的小豆豆》。
這套書特別有意思。怎么個(gè)有意思法呢？因?yàn)闀袑懙墓适潞臀覀兊纳詈芟嗨啤?/p>
小朵朵和小豆豆是一對(duì)和我們一樣大的小學(xué)生，小朵朵是個(gè)天真可愛的女生，而小豆豆則是一個(gè)調(diào)皮的'聰明豆。發(fā)生在他們身邊的那些有意思的事，也是我們身邊很有可能發(fā)生的事情，非常好玩。
《一年級(jí)的小朵朵》這本書里講的是小朵朵剛上學(xué)的故事，發(fā)生了很多的笑話。書里的人物有：張朵朵、毛毛蟲老師、李小嬌、江明明。其中我最喜歡小朵朵，因?yàn)樗斆骺蓯�，由其是她�?dāng)小老師的故事很有趣：小朵朵非常羨慕當(dāng)老師。她請(qǐng)爺爺、奶奶、姥爺、姥姥當(dāng)她的學(xué)生，她當(dāng)英語(yǔ)老師。她教“媽媽”讀“......”，她的“學(xué)生們”念成了“媽的”。這讓我我想起我教奶奶學(xué)英語(yǔ)“狗”是“......”而奶奶往本子上記得是“到克”…… 我很喜歡小朵朵和小豆豆這兩個(gè)小朋友，現(xiàn)在我正盼望著書里的主人公上三年級(jí)呢！到那時(shí)我就可以看三年級(jí)的小朵朵和小豆豆又會(huì)有什么有趣的事發(fā)生了。
讀后感的作文 篇5
故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)初，瑪麗倫羅斯的父母在一場(chǎng)霍亂中喪生，從小性情古怪的瑪麗被人們從印度送往了英國(guó)的約克郡的密素斯特莊園和姨父克雷文先生一起生活。頓時(shí)，從小一直放任自流、任性而自私的小瑪麗被無助包圍了。她在知更鳥的指引下找到了塵封以久的花園，并在花園里結(jié)識(shí)了農(nóng)家小伙迪肯，并治好了科林少爺——一個(gè)總想會(huì)變成駝背、會(huì)死的少年的病。他們和花園在魔法下一起經(jīng)歷了一場(chǎng)詩(shī)意的復(fù)活。身處痛苦和絕望中的克雷文先生聽到亡妻的神秘召喚，重返花園時(shí)，他找到了丟失以久的快樂，開啟了通往從前、未來的門。
讀了此文使我深深的體會(huì)到痛苦是人心最堅(jiān)固的隱秘，人們往往不由自主地堅(jiān)守著。漫漫無期的沉郁，再加上歇斯底里的發(fā)作，不斷地侵蝕身心。快樂猶如花園中的一片陽(yáng)光，也如迪肯的魔法，向人們傳遞著古老的寓言：對(duì)快樂的天然領(lǐng)悟和毫不遲疑的接納。快樂與痛苦不一樣，那是付出，而不是收獲；那是堅(jiān)持，而不是放棄；那是勇敢，而不是膽怯；那是冬日里的陽(yáng)光，而不是秋天的落葉。
同時(shí)，成人比孩子更容易忽視快樂，甚至漠視快樂。童年是一去不復(fù)返的光陰。在孩童時(shí)代的那種對(duì)快樂的天然領(lǐng)悟和完全接納的能力，更是彌足珍貴。
文中克雷文老爺在愛妻過世之后，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對(duì)愛妻的思念，但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的`階下囚。隔斷快樂并不能換來寧?kù)o，它只能使你郁悶不堪，在孤獨(dú)和痛苦中死亡，走向永遠(yuǎn)的黑暗。反之，一如既往地維系希望——快樂需要勇氣。
快樂是人生之本，人如果沒有了快樂，就如行尸走肉一般。沒有了快樂，也就沒有了成功的喜悅；沒有了失敗的淚水；沒有了失去后的珍惜；沒有了一切的情感。花園是在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂中開啟，這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于快樂。正如伯內(nèi)特所說：有花園就有未來，有未來就還活！
讀后感的作文 篇6
有一句話說得好“開卷有益”。多讀一點(diǎn)書可以從中獲得啟發(fā)，從而解決生活中的問題。最近幾天，我看了陽(yáng)光姐姐寫的《我的友誼褪了色》，讀完后我感慨萬(wàn)千。
這本書說了江冰蟬和凌楊波是兒時(shí)好友，在度過了快樂的童年時(shí)光后，迎來了學(xué)習(xí)上無情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。她們倆人都要強(qiáng)好勝，最后竟成為了學(xué)習(xí)上的敵人。江冰蟬思索著：分?jǐn)?shù)和友誼哪個(gè)更重要？
當(dāng)看完這本書后，我毫不猶豫地替江冰蟬作出了選擇：友誼比分?jǐn)?shù)更重要。可是回過頭來想想，自己不也是“看重分?jǐn)?shù)，忽視友誼”嗎？
記得以前，我和涂曉燕是形影不離的好朋友，我們從幼兒園的時(shí)候起就是同學(xué)，現(xiàn)在算起來也是“八年之交”了吧。以前我們幾乎每次考試都是第一，第二名，雖然自己不覺得，但虛榮心使我們每次考完后都要比一比。有一回，涂曉燕考砸了，我心里很高興，可還是要去假惺惺地安慰她，我在心里罵自己虛偽。到了高年級(jí)，我是班長(zhǎng)，她是學(xué)習(xí)委員，我們倆人是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，又是生活中的朋友。雖然還是朋友，但我們之間的友誼發(fā)生了一點(diǎn)微妙的'變化：我倆不常在一起玩了。好多次，老師都拿我倆比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，她比我好，我就妒忌她，她比我差，我便輕視她，就這樣我們鬧翻了許多次，現(xiàn)在又絕交了。我的心里后悔極了，可又不想低聲下氣地去求她。真不知該如何辦。直到看完了陽(yáng)光姐姐的《我的友誼褪了色》這本書，我恍然大悟，如同撥開云霧見青天。友誼是彌足珍貴的，我要跟涂曉燕和好，重修這段友情！
在《我的友誼褪了色》中，洪英杰說的很對(duì)，人的一生最珍貴的、重要、值得我們用生命去換的是友誼。在你幸福時(shí)，朋友能給你祝福；在你傷心時(shí)，朋友能給你安慰；當(dāng)你失敗時(shí)，朋友能給你鼓勵(lì)；當(dāng)你落難時(shí)，朋友能給你幫助！是這本書教會(huì)了我：人生難求一知己，我們要珍惜友誼，不要讓友誼褪色。
讀后感的作文 篇7
你向往那無拘無束的冒險(xiǎn)生活嗎？你想去領(lǐng)略那大自然的神奇美麗嗎？跟我一起走進(jìn)這本書的世界吧！
這本書是大文豪馬克吐溫撰寫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。它是我8歲生日那天，媽媽送給我的。這是一本歷險(xiǎn)，才讀了幾行，我就愛不釋手了。
這本書主要講述了這樣一個(gè)：湯姆是個(gè)不幸的孩子，幼年父母皆不在人世，住在姨媽家。他懷著樂觀、積極的心態(tài)去古墓地探險(xiǎn)，抓住了一個(gè)殺人兇手；去郊游，找到了迷路的朋友，可村民卻以為他們被獅子吃了；去荒山冒險(xiǎn)，找到了一大堆金光閃閃的財(cái)寶。作者用自己對(duì)童年的不舍勾勒出一個(gè)調(diào)皮、聰明、膽大心細(xì)的深入人心的角色。
的主人公湯姆？索亞是個(gè)有理想、有抱負(fù)，也有煩惱的.男孩子。他叛逆，在他的心目中，強(qiáng)盜是劫富濟(jì)貧的英雄好漢，于是，“西班牙海上黑衣盜”、“血手魔王”、“海上霸王”便成了他十分向往得到的頭銜；他頑皮，在學(xué)�？偸侨抢蠋燁^痛，還用巧妙的方法讓別人心甘情愿地幫他背黑鍋；他正直，去墓地探險(xiǎn)，親眼目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時(shí)拔刀相助，指證出真正的罪魁禍?zhǔn)�；他勇敢，去郊游不僅救出了小伙伴佩琪，而且與兇惡的海盜周旋，把他們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終拿到了屬于自己的，價(jià)值連城的財(cái)寶。湯姆？索亞，一個(gè)貌似普通卻又不平凡的男生，他不尋常的經(jīng)歷已超過了我們所有人，內(nèi)心的成熟與他的年齡相比，超出甚遠(yuǎn)。湯姆不僅是一個(gè)多面性人物，更是一個(gè)為使我們夢(mèng)想童年、享受童年、回味童年而生的小精靈。湯姆告訴我們：只要有理想，有歡樂，美夢(mèng)便可成真。啟示我們，要自由自在地發(fā)揮自己的天性，要過著不拘一格的生活，不斷磨練自己的意志力，創(chuàng)造出屬于自己的夢(mèng)幻天地。
我印象最深的是索亞的這樣一句話：“讓課本、作業(yè)見鬼去吧，我們?nèi)ヒ盃I(yíng)！”是啊，我從中看出湯姆并不是個(gè)書呆子，他向往那無拘無束、自由自在的冒險(xiǎn)生活，他堅(jiān)持“實(shí)踐出真知”，這就應(yīng)驗(yàn)了一句古話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！這種精神實(shí)在是難能可貴��！
讀后感的作文 篇8
今天，我閱讀了《巨人的花園》這個(gè)故事。
這篇文章主要講了巨人有一個(gè)美麗的大花園，長(zhǎng)滿了五顏六色的`花朵，鳥兒們?cè)谥︻^歌唱，每一天放學(xué)，孩子們都喜歡到他的花園里去玩。
可是有一天巨人回來了，看到了正在玩耍的孩子們，他生氣極了，因?yàn)樗幌胱尯⒆觽儊淼剿幕▓@里玩耍，還把孩子們趕出了花園，并且還在花園的四周筑起一堵高高的圍墻。
春天來了，花兒開了，草兒綠了。然而巨人的花園卻很荒涼，花兒們都說巨人自私，不開花給他看。花園里只有西北風(fēng)和雪，春天卻被擋在了墻外。
一天清晨，一群鳥叫把巨人吵醒了，原來孩子們從一個(gè)洞中鉆了進(jìn)來，這里又變得美麗了。
巨人看到這一切，懊悔極了，從此這又成了孩子們的花園。
讀了這篇文章，我知道了只要給別人帶去歡樂的人，自己也一定能得到更多的歡樂。
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