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小學(xué)一年級(jí)作文：種豆
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)一年級(jí)作文：種豆，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆1
“鈴鈴鈴”上課了，這節(jié)課是科學(xué)課，老師進(jìn)來了說：“這節(jié)課我們來觀察綠豆芽是怎么生長(zhǎng)的！”老師給我們看了幾張綠豆的圖片，并給我們講解豆芽的種法。
終于到了動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)刻了，我拿了三顆圓潤(rùn)的綠豆寶寶，按照老師教我們的方法，先在一個(gè)杯子里放適量的棉花，再把綠豆寶寶放在不一樣的位置，最后再用吸管給綠豆寶寶澆水。我做完了所有的流程，看起來還挺不錯(cuò)的，下課后我把裝綠豆的杯子放在窗臺(tái)上曬太陽。等到放學(xué)了，我就把裝綠豆的杯子帶回家，放到了陽臺(tái)上。第二天一大早，我就迫不及待地去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆喝足了水就變成了一個(gè)個(gè)小胖子。豆子的外皮長(zhǎng)出很多的皺紋，綠豆中間的皮也破了，中間露出了白白的，嫩嫩的小芽。我好奇地打開棉花，發(fā)現(xiàn)了幾根雪白的根旁邊還長(zhǎng)出了幾根細(xì)須，非常可愛。接下來幾天，我不斷給綠豆芽澆水，只見綠豆芽長(zhǎng)的一天比一天高，頭上還長(zhǎng)出兩片小小的葉子，只是莖看上去細(xì)細(xì)的很弱不禁風(fēng)的樣子。又過了幾天，豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到了十幾厘米了，它的莖綠中透白，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，頭上的兩片葉子也變大了，再摸摸毛茸茸的`，仔細(xì)一看，葉子上面長(zhǎng)著許多小毛。它的葉片是心形的，像一個(gè)綠色的心，微風(fēng)一吹，心“砰砰”的跳了起來，是那么充滿活力，生機(jī)勃勃，在遠(yuǎn)處看它蓬勃向上，嫩綠的如翡翠。
又過了幾天，老師告訴我們今天要把種在棉花里的綠豆芽移植到土里，我和爸爸找了鏟子、花盆來到花園。我們找了一堆松軟的土裝進(jìn)了花盆，帶回了家，把它們種到花盆里，最后再澆上水，這樣它們就在花盆里安家了。幾天后，它們的莖越來越粗了，還長(zhǎng)出了更多的葉子，看著自己種出來的豆芽變成了豆苗，我甭提有多高興了。而且我還發(fā)現(xiàn)，原來把豆子種在杯子里的時(shí)候，它們長(zhǎng)的很纖弱，而種在土里的豆芽長(zhǎng)的很好，說明土里的養(yǎng)分更適合它們的生長(zhǎng)。
生活中有很多值得我們?nèi)ビ^察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多驚喜，我以后也要多觀察，多學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)。
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆2
在我家的陽臺(tái)上有一盆綠豆芽，嫩綠色的葉，細(xì)長(zhǎng)的莖，整整齊齊地排列在盆中。微風(fēng)拂過，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，好像跳起了芭蕾。在墨綠色瓷盆的映襯下，顯現(xiàn)出一種和諧的美。
當(dāng)然，原來的它們只是一顆顆圓圓的綠豆。前些時(shí)候，我把它們放在一個(gè)裝滿清水的盆子里。過了一天，它們的青綠色外皮裂開了一條縫，露出了白色的“肌膚”。又過了一天后，一只“小腳”從里面伸了出來，那是種子發(fā)芽了。慢慢地，“小腳”越伸越長(zhǎng)，足有一兩厘米長(zhǎng)時(shí)，我知道它們應(yīng)該搬家了。
我拿來一個(gè)裝滿土的墨綠色盆子，把一顆顆發(fā)了芽的小豆放在土壤中，排成一列列整齊的隊(duì)伍，再鋪上一層薄薄的土。這時(shí)，我似乎聽到了它們喊著響亮的口號(hào)，正努力扎根，奮力生長(zhǎng)!為了保持濕潤(rùn)，我還在上面蓋了一張飽含水分的.餐巾紙，定時(shí)給它們澆水。
過了三四天，我見餐巾紙下面沒什么動(dòng)靜，就問媽媽什么時(shí)候才能長(zhǎng)出葉子來。媽媽一看餐巾紙高低不平的樣子，就覺得下面大有文章。輕輕掀開餐巾紙，果然有驚喜——豆芽們都從土里探出頭來，兩片厚而嫩綠的子葉向外伸展著。因?yàn)樯L(zhǎng)速度不同，所以細(xì)長(zhǎng)的莖顏色各不相同，有白的，有紅的，有嫩綠的，在陽光的照耀下，散發(fā)出一圈淡淡的光輝，分外好看。
幾天后，莖越長(zhǎng)越長(zhǎng)，在子葉的上面又長(zhǎng)出了一對(duì)新葉。新葉薄薄的，綠綠的，葉脈紋路清晰可見，形狀可愛。此時(shí)的子葉逐漸變小，萎縮變黃，最后跌落到泥土中，完成了它光榮而偉大的使命。
雖然這只是一次簡(jiǎn)單的種豆經(jīng)歷，但我卻見證了生命誕生和成長(zhǎng)的奇跡。
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆3
上個(gè)星期，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察豆芽在有水和沒水的地方不同的生長(zhǎng)情況，并記錄下來。
一回到家，我就立刻行動(dòng)起來。我先把一張餐巾在水盆里紙浸，然后撈起來放到實(shí)驗(yàn)用的塑料杯里，接著在另一只塑料杯里鋪了一張干的餐巾紙。最后，我在每個(gè)小杯子里各放了五粒圓潤(rùn)、飽滿的綠豆。準(zhǔn)備就緒后，我就美滋滋地等著綠豆們發(fā)芽了！
第二天一早，讓我驚訝的事發(fā)生了，只見放在濕紙巾上的綠豆就像一個(gè)個(gè)吸飽了水的`小豬肚子，圓鼓鼓的。而且每棵綠豆上都有一個(gè)小白點(diǎn)，仔細(xì)一看，哦！原來是剛冒出來的嫩芽！而放在干紙巾上的綠豆們則毫無動(dòng)靜，還是靜靜地躺著。
第三天，小豆芽們伸出了小腦袋，撐破了綠外衣，露出了白白的小臉蛋，那圓圓的臉蛋中間有條淺淺的溝，就像是它們咧開著嘴正朝我笑呢！看著這稚嫩的小生命，我趕緊又往杯里澆了點(diǎn)水，希望它們快快長(zhǎng)大。到了第四天，它們就如雨后春筍般，一下子竄得老高，而且頭頂上還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小尖葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只只婷婷玉立的仙鶴，漂亮極了！這時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更奇怪的現(xiàn)象，那就是我的豆芽會(huì)“跳舞”——把它放在窗臺(tái)上，不一會(huì)，它們就會(huì)側(cè)身向著窗外，把它們轉(zhuǎn)個(gè)身，它們又會(huì)直起身，過一會(huì)兒又把腦袋側(cè)向窗外。這是為什么呢？我查了一下資料，才明白原來這就是植物的趨光性——植物會(huì)向著有陽光的一面生長(zhǎng)。
一晃幾天過去了，放在干紙巾中的綠豆們還是安安靜靜的，而放在濕紙巾上的小豆芽越長(zhǎng)越大，呈現(xiàn)出蓬勃的生命力。我從實(shí)驗(yàn)中明白了綠豆要發(fā)芽不僅需要一定的溫度，還要有合適的濕度，只有滿足了這些條件，豆芽寶寶們才會(huì)出來和我們見面。我把小豆芽們放在了我的書桌上，我覺得它比我們家里任何一株盆栽都要漂亮，因?yàn)樗俏矣H手培植的，我很享受這一過程！
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆4
“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面！”春天，我在自家陽臺(tái)花盆里種了幾顆黃豆。我天天給它們澆水，可是，黃豆像睡著似的，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我仍然不死心，每天都跑去看黃豆發(fā)芽了沒有。幾天后，黃豆終于發(fā)芽了。我欣喜若狂地叫起來：“發(fā)芽了，發(fā)芽了�！敝灰姸寡空低档貜耐恋紫隆肮啊背鰜�，還看不到豆瓣，只看見一根粗壯的豆莖，“看來這棵豆芽以后肯定十分健壯，能結(jié)出更多的黃豆�！蔽倚睦锇蛋档叵胫�
第二天，我發(fā)現(xiàn)黃豆芽已經(jīng)完全從土底冒了出來，豆莖上的母豆瓣露出了土面，黃中透綠，豆莖上的顏色也變?yōu)闇\淺的黃綠色，既水嫩又飽滿，一碰就會(huì)斷似的，我一邊小心翼翼地碰碰它，一邊歡喜地欣賞著。媽媽說：“過兩天豆瓣就會(huì)自然脫落，長(zhǎng)出新嫩芽�！蔽液闷诖�
一段時(shí)間后，豆苗在我的呵護(hù)下飛快生長(zhǎng)著，從發(fā)芽到長(zhǎng)葉、結(jié)出花蕾，一直都十分順利，正當(dāng)我對(duì)它的未來充滿期待時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它枯萎了。
那天清晨，爸爸一邊捧著豆苗盤，一邊沖我說著：“你看看，你的豆苗怎么樣了？”聽爸爸的語氣，我感覺肯定是不妙了。便急匆匆地往陽臺(tái)跑，一看，我呆住了，好半天才反應(yīng)過來說：“它不是已經(jīng)快開花了嗎，怎么會(huì)枯萎呢？”只見豆苗粗壯的主莖帶上那一點(diǎn)黃色花蕾，上面的莖全部垂了下來，葉子全發(fā)蔫，縮成一團(tuán)�？吹蕉姑绲膽K狀，我的淚水不由自主地流了下來，并小聲哭了起來。爸爸不停地安慰我：“這幾天天氣很熱，豆苗是‘渴’死的`，你給它澆上水，可能還可活過來。要想有收獲，就要有付出，你沒好好的給它澆水，它當(dāng)然沒法回報(bào)你。我們可以重新種過，但你要記住，只有用心付出，才會(huì)有收獲……”
聽了爸爸的話，我不再哭了，意識(shí)到自己確實(shí)做得不夠，我下次一定要照顧好豆苗，讓它結(jié)出更多的豆子。
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆5
今天，我陪媽媽去買菜，當(dāng)我們到了一個(gè)賣豆芽的小攤上的時(shí)候，看見那些綠油油的小豆芽，我十分好奇：這些豆芽是怎么長(zhǎng)出來的呢？于是我就請(qǐng)教那位賣豆芽的阿姨，阿姨就把方法一五一十地告訴了我，我聽了很高興！一回到家，我就開始實(shí)行“計(jì)劃”：我先挑選一些精神飽滿的豆子用清水洗凈后放在碗里浸泡。過了一會(huì)兒，我去看那些豆子，可是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，我只好等明天再來觀察。
第二天一早，我還想著我那心愛的豆子，就迫不及待地跑下床，去看豆子了，這些豆子已經(jīng)裂開了一條小縫，就好像咧著小嘴的對(duì)著我微笑呢！它不但變得胖胖的，好像吃了“增肥劑”似的，而且它的.皮還變得皺巴巴的，就像老爺爺?shù)哪�，可丑了。它還在繼續(xù)長(zhǎng)大，真不知道會(huì)變成什么樣子！
第三天，小豆子們已經(jīng)開始脫皮了，我就立刻跑去問媽媽這是怎么回事？原來豆子脫皮就代表它們快要長(zhǎng)出嫩芽了。于是媽媽給豆子換了盆新的水。
吃過晚飯，我還時(shí)不時(shí)地去看看豆子，而且又給它換了盆新的水。我剛想上樓，就聞到一股臭臭的氣味，到底是從哪兒來的呢？原來是豆子“放了個(gè)臭屁”，媽媽告訴我：豆子快要掉皮的時(shí)候，就不能全部浸在水中，應(yīng)該把水倒了，用濕毛巾蓋上，這樣才能保證豆子的濕度。于是，我就把水倒了，用濕布蓋上。
第四天一起床，我就向廚房奔去。豆寶寶們已經(jīng)抽出了嫩芽，大約長(zhǎng)一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像小姑娘的辮子�！疤昧�！太好了！我的小豆芽發(fā)成功了！”我高興地手舞足蹈。
第五天，我?guī)Я艘话殉咦尤N房給豆寶寶們“量身高”。長(zhǎng)的有五厘米，短的有二厘米。
通過這次發(fā)豆芽，我知道了：無論做什么事情都需要恒心和毅力�。�！
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆6
一
前幾天，我決定自己種豆芽。
我拿出一個(gè)小小的碗，從柜子里掏出許多顆黃豆，用開水燙20秒，趕緊把水倒出來，然后把黃豆放進(jìn)碗里，最后，我把廢舊的白紗布弄濕，小心翼翼的放進(jìn)碗里。
二
第二天早上，我趕緊跑到豆芽菜旁，慢慢的把紗布揭開，“哇，豆芽都長(zhǎng)出一點(diǎn)牙了”，我開心的說道，我偷偷地從房間里拿出一把小尺子，量出了豆芽的長(zhǎng)度：5mm，你們肯定非常好奇，為什么要量豆芽的長(zhǎng)度呢？哈哈，告訴你們，我要做一個(gè)豆芽記錄，記錄它每天的變化，我用紅色的卡紙剪下了一個(gè)長(zhǎng)方形的紙片，再用五彩繽紛的蠟筆寫出了一、二、三，為什么要寫三個(gè)數(shù)字呢？因?yàn)�，我聽奶奶說三天豆芽就能成熟了，所以我寫了三個(gè)數(shù)字。我在一下面寫了5mm，然后放進(jìn)了我的百寶箱里。我每天都要記著把豆芽沖洗一遍，然后再把紗布浸濕。
三
第三天清晨，我就急匆匆的跑向豆芽菜的碗旁，趕緊把白紗揭開，用尺子量了量，“哇，已經(jīng)快3cm了”，我興奮地喊道，然后，我拿出豆芽記錄，在二的下面寫了3cm，寫著寫著，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境，我夢(mèng)見我的周圍全部都是豆芽，這時(shí)媽媽經(jīng)過，把我從夢(mèng)境中叫醒了，我頓時(shí)恍然大悟，下午，我覺得豆芽有可能長(zhǎng)大了，于是又看了看，“豆芽長(zhǎng)大了，豆芽長(zhǎng)大了，”我大喊到。我急忙用尺子量了一下，呀快4cm了。我把這個(gè)數(shù)據(jù)及時(shí)的'寫進(jìn)了卡片，晚上，我夢(mèng)見了我的豆芽成熟了，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在空中翩翩起舞。
四
第四天早上，我迫不及待的跑到豆芽菜旁，“豆芽菜成熟了，豆芽菜成熟了”，我歡天喜地的說，我趕緊讓奶奶把豆芽菜炒一炒，我要嘗一嘗，一會(huì)兒的功夫奶奶的豆芽菜炒好了，我趕緊嘗了一根，“哇，真好吃呀！”我喜滋滋的說。奶奶夸我是個(gè)種植家，這次體驗(yàn)我嘗到自己的勞動(dòng)成果，因?yàn)椴惶砑尤魏位瘜W(xué)制劑，所以是非常綠色的放心食品。
同學(xué)們，你們也體驗(yàn)一下種豆芽菜的樂趣吧！
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆7
小時(shí)候，我們常常在夜晚仰望無邊無際的星空；在大樹下聽蟬的鳴叫；在雪地里堆雪人、打雪仗；在田野里采野花；在瓜地旁聽故事；在沙灘上修堡壘……這一切多么有趣��！
記得那是我四歲時(shí)發(fā)生的事，那時(shí)媽媽經(jīng)常說什么“種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來創(chuàng)造”。
那是我5歲時(shí)的一件事，那次我正在玩玩具汽車，沒想到車輪壞了，“這該怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我想到了媽媽經(jīng)常跟我講的：“種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來創(chuàng)造”，頓時(shí)我茅塞頓開，連忙把汽車的另外一個(gè)好輪子拆了下來，再拿著鏟子在院子里挖了一個(gè)坑，把好的輪子放進(jìn)了坑里，然后把坑填滿、澆上水，最后滿心歡喜的坐在一旁等著長(zhǎng)出許多輪子，正在竊喜時(shí)媽媽過來了，神秘的對(duì)我說：“兒子，剛忙活了半天在干什么呢？”我迫不及待的拉著媽媽手得意的說：“媽媽、媽媽，你不是說種瓜得瓜種豆得豆，一切要靠雙手來創(chuàng)造的嗎？現(xiàn)在玩具汽車的輪子壞了，我把好的輪子種了下去不就能結(jié)出許多好輪子嗎？這樣我就不用擔(dān)心輪子再壞了”。說完我的'意極了，等待媽媽的表揚(yáng)，誰知媽媽卻是笑得前俯后仰，“難道不對(duì)嗎？”我急了�！爱�(dāng)然不對(duì)了”媽媽強(qiáng)忍著笑的告訴我，“為什么？你不是說種瓜得瓜種豆得豆的嗎？你騙人”我哭了，媽媽摸著我的頭告訴我：“不是我騙你，是因?yàn)檩喿硬皇欠N子，種了也沒用”。我還是不懂，就從這時(shí)起，我一直把這個(gè)疑問埋在心里。
過去的時(shí)光不再倒流，浪漫的童年不再擁有，那天的一幕卻永遠(yuǎn)刻在了記憶的深處。
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆8
“谷雨前后，點(diǎn)瓜種豆。”今年谷雨節(jié)，我想種豆，便問奶奶：“我可以種黃豆嗎？”
奶奶說：“可以，但不知道我們家的黃豆會(huì)不會(huì)發(fā)芽�！�
我說：“那我先試一試吧。”我就把我們家的三粒黃豆撒進(jìn)了花盆里，又澆了些水，等著它發(fā)芽。
幾天過去了，花盆里沒有動(dòng)靜。今天中午，爺爺對(duì)我說：“我告訴你一個(gè)好消息�！�
我高興地問：“什么好消息？”
爺爺回答：“你種的黃豆已經(jīng)發(fā)芽了。”
我又問：“真的嗎？花盆在哪里呢？”因?yàn)樵瓉砘ㄅ柙谏嘲l(fā)后面，過了幾天就找不到了。
爺爺把我領(lǐng)出門外，說：“看，在這兒呢�！蔽易屑�(xì)一看，一顆黃豆的大腦袋已經(jīng)從土里伸出來，一半綠一半黃，桿細(xì)細(xì)的，又白又長(zhǎng)。我說：“噢，黃豆已經(jīng)成一個(gè)豆芽菜了。”
這時(shí)，奶奶過來了，對(duì)我說：“這個(gè)豆芽菜現(xiàn)在就可以拔出來吃�！�
我又問奶奶：“那它長(zhǎng)大成熟后會(huì)是什么樣子呢？”
奶奶回答：“它長(zhǎng)大后會(huì)結(jié)出你最喜歡吃的'毛豆豆�！�
“那它是什么時(shí)候開花結(jié)豆呢？”
“應(yīng)該是八月九月吧。”
噢，我很高興，因?yàn)榻衲晡铱梢猿陨献约悍N的毛豆了。但問題是，毛豆怎樣才能生長(zhǎng)好呢？
我又問奶奶，奶奶說：“你必須得把它管理好，不然它會(huì)在生長(zhǎng)階段死亡，或者讓老鼠咬斷……”我聽了，這才明白：種黃豆可不是那么簡(jiǎn)單喲！
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆9
豆芽，營養(yǎng)豐富，價(jià)格實(shí)惠，味道又鮮嫩，一口咬下去又脆又香，還有一點(diǎn)點(diǎn)甜滋滋的味道，我最愛吃的就是豆芽了。
有一天，我好奇地問媽媽：“媽媽，豆芽是怎么做出來的？”媽媽聽了，眉飛色舞地說：“這超級(jí)簡(jiǎn)單！就讓我這個(gè)偉大的營養(yǎng)師來教你吧！”于是，在媽媽的幫助下，我做起了豆芽菜。
我先把黃豆放入溫水里浸泡，過了一小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)豆子上的皮變得皺巴巴的了，有的皮脫掉了，豆子好像在說：“好熱呀！好熱呀！”我把豆子撈上來，用紗布蓋上，心中充滿了憧憬和希望。
10月20日 星期四 多云
今天是做豆芽的第二天，我一大早醒來就跑到廚房去看豆芽：“唉，怎么會(huì)呢....”當(dāng)我看到豆子沒有什么變化時(shí)，失望地嘆了口氣，“我一定要讓它發(fā)芽！”
于是，我更加細(xì)心地照顧它了，一天給它換兩次水，有時(shí)還讓它到陽臺(tái)上曬太陽，連睡覺都對(duì)它形影不離，把它放在床頭柜上.....
10月21日 星期五 晴
“太好了，豆子發(fā)芽了！”一大早，我高興地叫起來。
那小芽真可愛，嫩綠嫩綠的，可是，它好像還不敢出來，猶如一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我高興得一蹦三尺高！
10月23日 星期日 晴
“你看看你，這么不小心，這下好了，之前的努力全都白費(fèi)了！”媽媽跟我開起了機(jī)關(guān)槍。
“我，我不是故意的.�！�
這是怎么回事？原來，我實(shí)在是太喜歡這鮮嫩的豆芽了，就把它拿在手上把玩，一不小心豆芽斷了。我心里很不是滋味。媽媽見我難過的樣子，答應(yīng)下次再幫我做。
通過這件事我明白了制作豆芽不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，要細(xì)致。
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆10
夜深人靜，晚風(fēng)輕輕地?fù)崦篱g萬物。我正坐在月下，苦苦思考著該寫什么。月亮也有了一絲睡意，拉了一片云彩，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。星星見月亮睡著了，眨巴眨巴眼睛，散發(fā)出余下的光亮，將大地照得閃閃發(fā)亮。突然，風(fēng)兒從窗縫中擠了進(jìn)來，把我身邊的《我要做好孩子》翻了開來，這似乎在告訴我應(yīng)該寫什么。
在《我要做好孩子》中，作者著力刻畫了六年級(jí)小學(xué)生金鈴，是我們似曾相識(shí)而又很有個(gè)性特點(diǎn)的一個(gè)普通女孩，她像是生活在我們周圍的那群系著紅領(lǐng)巾背著學(xué)生書包的高小生中的一個(gè)。金鈴面對(duì)著做不完的作業(yè)，沒完沒了的考試，過于看重分?jǐn)?shù)的家長(zhǎng)、老師，以及被逼著進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴、減肥等等。所有這些，似乎都是現(xiàn)在小學(xué)生共同遭際和命運(yùn)。如今，我也已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，明年就要面對(duì)小升初考試了，就要離開親愛的母校與同學(xué)了，迎來新的學(xué)校與同學(xué)了，馬上就要生活在新的環(huán)境里了。爸爸媽媽整天嘮叨著要讓我才什么“稚川”，可他們根本就不明白我們小孩子的心里在想些什么。書上說的果然沒錯(cuò)，“隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的天性會(huì)被隱藏起來，但是愛玩的'天性是永不埋沒的”。小時(shí)候，我是一個(gè)外向的，什么話都跟父母說的孩子。可現(xiàn)在，我什么不愿意跟他們說，就算受了什么委屈，也只會(huì)一個(gè)人承受，默默地在角落里流淚。躍然我不愿意失去玩的時(shí)間，但是我知道，爸爸媽媽是為了我好……我只能拭去眼角的眼淚，勇敢地面對(duì)一切，迎接新的挑戰(zhàn)。我只能用99份汗水1份努力來做得更好，俗話說得好“種瓜得瓜，種豆得豆”。
《阿甘正傳》中說過：“人生就像一塊夾心巧克力”。的確，人生就像一座礦藏，永無休止�！叭巳私钥沙蓤蛩础边@就是這句話的最佳解釋。要人生路中，不可能一帆風(fēng)順，這就是苦苦探求礦脈的過程。在這過程中，需要一定的機(jī)遇，可是機(jī)遇總喜歡光顧有準(zhǔn)備的人。我們一定要記�。悍N瓜得瓜，種豆得豆。
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆11
星期五今天，老師讓我們種大豆。接到這個(gè)“神圣而又神秘的使命”，我開始了自己的種豆計(jì)劃。
首先，我向外婆要來了幾粒豆種子，把它們分成三份。
其次，一份豆子被我放入了家中的花盆里，澆透了水；一份放在了裝有清水的玻璃杯中；最后一份我把它們包在一塊濕毛巾中，淋上水水。
做完這一切，我深呼了一口氣，等待著奇妙的景象呈現(xiàn)在我面前。
星期六剛起來，馬上就想起了種豆這件事，臉也顧不上洗，飯也沒有吃，三步并作兩步就往樓下跑，生怕錯(cuò)過觀察豆子的最好時(shí)機(jī)，卻讓我撞了個(gè)狗屎運(yùn)，因?yàn)槎苟箓兂碎L(zhǎng)大了一點(diǎn)，什么都是老樣子，于是一整天我就行動(dòng)開了……結(jié)果是……星期天種在花盆里的`豆豆――挖死對(duì)呀，埋在土里的豆豆，你說我怎么會(huì)知道長(zhǎng)大了一點(diǎn)呢？因?yàn)槲蚁胫劳晾锏亩苟棺兓�，所以把它們挖出來看了，去，還是老樣子，我又埋了回去，五分鐘、十分鐘、二十分鐘……一天半多時(shí)間，挖了N次，可一直都一樣沒一點(diǎn)變化。哦不，豆皮倒是被我挖破了，豆豆們變成了四分五裂，看來種在土的豆豆是被我挖死了，還好，幸虧還有第二招墊底。
放在茶杯里的豆豆――臭死放了整整兩天，大是大了點(diǎn)，拿出來一聞，其臭無比，豆豆身上變成了一片黑一片黃，開始爛了。照說，我又沒有去挖過、玩過它們。怎么也這么不爭(zhēng)氣。唉！真是天妒英才呀。
放入濕毛巾里的豆豆――可愛死你們不要以為這些豆豆也死了，這個(gè)是我最成功的種豆史，哦！應(yīng)該是芽豆芽史，當(dāng)我揭開毛巾時(shí)，心中頓時(shí)樂開了花：豆豆們都發(fā)芽了，看，皮都破了，隱隱還可以看見嫩黃嫩黃的小葉片。似乎像個(gè)害羞的少女，讓人看了以后都不禁有一分憐愛之心，真是可愛死了，耶！總算成功。
這就是我兩天多來種豆的結(jié)果，真是幾翻歡喜幾翻憂，雖然豆子沒種出來，但是芽出了豆芽?jī)阂膊诲e(cuò)哦。哈哈……
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆12
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——種豆芽，要求我們認(rèn)真觀察它的變化過程，并以日記形式記錄下來。
第二天，我一大早就拉著媽媽去超市買了半斤黃豆。回到家，我拿出一個(gè)大碗，把一顆顆胖胖的像“小精靈”一樣的黃豆放入碗里，然后用水壺將它們噴濕，最后給它蓋上一層薄薄的紗布，做完了這些我放心地上學(xué)去了。中午剛踏入家門，我就迫不及待地跑到黃豆跟前掀開紗布，發(fā)現(xiàn)它們的肚子鼓起來了，哈哈，大概是太貪心了，把自己喝得圓滾滾的。
第三天，發(fā)現(xiàn)那些圓滾滾的“小精靈”中間裂開了一條條小縫隙，像熟透了裂開了的小柿子。而有的“小精靈”全身都變得皺巴巴的，像老奶奶的皺紋，我疑惑不解：怎么變成“老太婆”了，這個(gè)樣子它能長(zhǎng)出健康的豆芽嗎？媽媽告訴我那是因?yàn)樗鼪]喝夠水，于是我把這些皺巴巴的放進(jìn)水分比較多的碗底。
又過了一天，我掀開紗布看望它們，我欣喜地發(fā)現(xiàn)“小精靈”解開自己透明的外衣，從那縫隙里冒出了兩片嫩黃色的小葉兒，那樣子就像在為自己的長(zhǎng)大而鼓掌的雙手，嫩嫩的、羞答答的.、互相依靠著，有趣極了。
第五天，我又迫不及待地到了豆芽面前，左看看，右瞧瞧，我的小豆芽長(zhǎng)大了！它們千姿百態(tài)，有的挺直身子像一桿標(biāo)槍，有的彎彎曲曲像彈簧，還有的纏繞在一起就像小姑娘的馬尾辮……
直到第六天，我再次來到豆芽前，發(fā)現(xiàn)紗布被頂起來了，我輕輕地掀開紗布，發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)長(zhǎng)得和菜市場(chǎng)賣的一模一樣了！我取來尺子量了一下，發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的竟然可達(dá)十厘米多，之前那些皺巴巴的小豆子盡管被擠在底部，也還在努力探出頭來……媽媽告訴我，我種的豆芽已經(jīng)成熟了！
看著我自己親手種出來的豆芽，我發(fā)現(xiàn)一粒小小的黃豆，竟然有這么大的力量。我不僅從黃豆身上學(xué)到了不怕困難、勇往直前的精神，還明白了不管做什么事只要努力就一定會(huì)成功的！
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆13
一天，上語文課，劉老師要求我們每人寫一篇觀察日記。放學(xué)回家以后，我想：“小動(dòng)物幾天的變化不大，而植物的變化快，而且我又想吃豆芽了，干脆就和爸爸一起種豆芽吧！”
晚飯后，我請(qǐng)爸爸一起種豆芽。我們先把一小包綠豆放進(jìn)豆芽機(jī)里，然后加上水，設(shè)置了84個(gè)小時(shí)，蓋上蓋子，按下啟動(dòng)按鈕，豆芽機(jī)就開始給豆子沖水了。被水沖過的豆子干干凈凈的。
第二天放學(xué)以后，我回到家，看見豆芽機(jī)顯示還有64個(gè)小時(shí)。我打開豆芽機(jī)的蓋子，聞到一股臭味，水變成黃色的了，豆子的綠色外殼裂了一個(gè)大口子，從口子里可以看見黃黃的豆瓢兒，豆子已經(jīng)變長(zhǎng)出了小芽。小芽是白色的，大約有1cm。
第三天，我去看我的豆芽，豆芽機(jī)顯示還有42個(gè)小時(shí)。我打開豆芽機(jī)的蓋子，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)豆子脫掉了綠色的外殼，黃色的豆瓢兒露了出來，它的根和莖長(zhǎng)長(zhǎng)了，大約有3cm。
第四天，我去看豆芽，看見豆芽機(jī)顯示還有19個(gè)小時(shí)。我打開豆芽機(jī)的蓋子，發(fā)現(xiàn)豆子的綠殼全部掉光了，豆瓢兒張開著，像對(duì)我笑。它的根和莖又長(zhǎng)長(zhǎng)了，大約有7cm。
第五天，我去看豆芽，豆芽機(jī)已經(jīng)停了。我打開蓋子，發(fā)現(xiàn)豆瓢兒變小了，有的`長(zhǎng)出了黃黃的葉子，有的變紫了，它的根和莖長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，大約有12cm。媽媽說豆芽可以吃了。于是我把豆芽從豆芽機(jī)里倒了出來，漂洗了一下，交給外婆炒來吃。
晚上，我們的餐桌上，多了一道菜——青炒綠豆芽。又香又脆，好吃極了！我邊吃豆芽邊想：“為什么豆芽會(huì)變紫呢？”后來，我查了百度才知道豆芽變紫是因?yàn)槎棺娱L(zhǎng)得太快，清水里的營養(yǎng)不足，所以它死了，腐爛變色了。
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆14
前幾天，爸爸從奶奶家拿一些豆子回來，準(zhǔn)備種豆芽�？吹侥且活w顆圓溜溜胖嘟嘟的小東西，我就忍不住悄悄地抓了幾把，也想種豆芽。
第一次種豆芽，我根本就不知道怎么做，于是就偷偷觀察爸爸是怎么種豆芽的。我照著爸爸的樣子也開始種豆芽。我沒有爸脃那樣的大盆，就找了一個(gè)玩具罐。我先把罐里裝滿了水，然后把豆子放在里面泡了起來。第二天，我把罐子里的水倒了出來，再在上面蓋了一層海錦，不久我的豆子長(zhǎng)出了嫩嫩的兩片小芽。嬌滴滴的，我都不敢用手去碰，生怕一動(dòng)它就會(huì)傷到它那弱小的嫩芽。又過兩天小芽長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，原來那嫩嫩的葉片看起來堅(jiān)強(qiáng)了很多。不久我又發(fā)現(xiàn)芽尖不怎么長(zhǎng)了，而且有點(diǎn)發(fā)干，這是怎么回事呢？我疑惑了：“豆芽怎么不長(zhǎng)了？”我去問媽媽。媽媽看了一眼說：“可能是豆芽缺乏水分了�！蔽乙蛔用靼琢�，于是我就把海綿弄濕后，又小心翼翼的平鋪在豆芽上面，這樣我的豆芽又開始健康的成長(zhǎng)了。在我悉心照顧下，接下來的幾天里，豆芽長(zhǎng)得又肥又壯，看起來比爸爸種的豆芽長(zhǎng)得還要水靈當(dāng)我把我的成果展示給爸爸時(shí)，爸爸即驚訝又高興，他和媽媽都夸我做事不僅心細(xì)而且還很有耐心，心靈手巧。他們的肯定讓我十分高興，心里比吃了蜜還甜。
有了這次種豆芽的.經(jīng)驗(yàn)，相信我一定會(huì)把豆芽種得越來越好。
教師評(píng)語：文章寫“我”怎樣在“媽媽”的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了種豆芽。寫清了“我”第一次種豆芽的過程中細(xì)心觀察、悉心照顧和最后的信心十足。文中“我就忍不住悄悄地抓了幾把，也想種豆芽�！笔棺x者完全能感受到小作者對(duì)新鮮事物的好奇及對(duì)生活的熱愛。文章表達(dá)十分流暢，條理清晰，故事情節(jié)生動(dòng)，語言優(yōu)美，全文充滿了童真、童趣。
小學(xué)一年級(jí)作文：種豆15
俗話說“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”，過幾天清明節(jié)了，王老師叫我們把帶來的種子一起種下去，說著便給我們每一組兩個(gè)盆、兩大包營養(yǎng)土和一塊土磚，我想這就像是張飛吃豆芽――一菜一碟。
我把一個(gè)小盆拿去裝水，再把土磚放進(jìn)水里，哎呀！土磚好臟呀，誰來搬呢？最后，我和趙任龍自告奮勇，說要合作。我先把土磚拿起，他把小盆搬過來，我輕輕地將土磚放進(jìn)水里，沒想到土磚“唰”的一下，像海綿吸水一樣脹了起來，我趕忙拿來鏟子，把土磚一點(diǎn)一點(diǎn)地削到大盆里，一開始，因?yàn)橥链u外層被水浸過，所以非常好鏟，到最后，它的.里面竟然比石頭還硬，看著水快要吸完了，我們著急的像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，趙仁龍說“我來吧”。還沒說完，他就用鏟子把土磚一劈兩半，逗的我們哈哈大笑。我說“還是順其自然吧”于是就飛快地倒水、攪拌，哇！終于全部化掉了，我好開心呀！
然后我們又把營養(yǎng)土倒了進(jìn)去，撒下了許多小種子，并盼著它們能像鄭先生所說“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”呀！
過了一個(gè)月，我們組的菜像盤古一樣“蹭蹭蹭”地長(zhǎng)高了許多，茂盛了許多，也強(qiáng)壯了許多，我們很高興。不過，龔煜芯組長(zhǎng)卻很煩惱“我們組有很多菜，還有一個(gè)南瓜，萬一他們營養(yǎng)不足，豈不是全死了！”周一她給我將故事的時(shí)候，我們都用無可奈何的表情看著她，最后組長(zhǎng)終于想出了一個(gè)好辦法：移植。說干就干，我拿來一個(gè)小花盆，組長(zhǎng)把許多青菜都放進(jìn)去了小花盆里，放上一點(diǎn)土，把它們的根埋進(jìn)土里，哦耶，“搬家”成功啦！
隨著蔬菜一天一天地長(zhǎng)高，我們的心情也一點(diǎn)一滴地在變化，我喜歡我們親手“點(diǎn)”的瓜，“種”的豆！
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