我們班的淘氣包
我們班的淘氣包1
我們班有個淘氣包小明,要是你和他同桌,可真是倒了八輩子大霉。
有一次美術(shù)課,小明的同桌把畫畫完了,寫上了名字后就走出了教室。小明看見同桌出去了,就馬上在他由桌畫的名字后面加上了“是一頭豬”這四個字。等看到同桌走進(jìn)教室,他就拿起同桌的畫,假裝是在看,然后就哈哈大笑起來。共他同學(xué)感到莫名其妙,他用手指了指畫上的名字后面幾個字給大家看,還大聲地讀了出來,使同學(xué)們都笑了起來。
還有一次下課,小華同學(xué)手中拿著幾十本書走進(jìn)來,他要回到自己的座位就要經(jīng)過小明的座位。他最怕小明了,因為平時小明總有事無事就愛拿他來開玩笑,所以剛才小華走進(jìn)教室時先看看小明在不在座位上,看他沒在就加快腳步想走到自己的位置上,沒留心自己的腳下,可還是沒能逃脫。正當(dāng)小華要把書放下時,小明把腳一伸,小華又一次摔倒了,書也撒了一地。原來一開始小明看見小華抱書進(jìn)來時,知道小華一定會找他,就躲在了桌子底下,因小華是近視眼,所以沒看見。再一次的'使同學(xué)們哈哈大笑。小明還表面上裝好人去扶小華,嘴上說:“你別,讓‘書炸彈’給炸扁了呀!”
這個“淘氣包”給我們班添了不少的樂趣。
我們班的淘氣包2
在我們班,有一個名副其實的淘氣包。他的名字在我們年級簡直是眾人皆知。他就是小明。在他“光輝事跡”中,有兩件我不得不說。
第一件事,那是一個周三,我們外出剛剛回來,正在四班上晚自習(xí)。我們都在寫作業(yè),他卻閑著沒事干,想玩牌,可老師不讓。突然,他靈機(jī)一動,似乎想到了什么。他打開書包,拿出文件夾來,裝作學(xué)習(xí)的.樣子,又讓我看看能不能看出來。在得到我的“很安全”的回答后,便拿出PSP,玩了起來。隨后他又跟我說:“老師來了,提醒我!”“成!”我隨口回應(yīng)。
過了幾分鐘,老師來了。我提醒他,他卻沒有反應(yīng),仍不慌不忙、聚精會神、孜孜不倦地玩著。我裝作系鞋帶,小聲對他說了一句:“別玩了,老師已經(jīng)來了!”他這才反應(yīng)過來,連忙收起PSP——無奈老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)。小明沒有回天乏術(shù),他的PSP就這樣被老師沒收啦。簡直是丟了西瓜也沒撿到芝麻呀!在小明再三對老師軟磨硬泡之后,老師終于答應(yīng)下周還他,但要求他晚自習(xí)時不能再折騰了。就這樣,小明才消停了幾個晚自習(xí)。
第二件事是在一個周五,老師告訴我們說要進(jìn)行語文單元測試。我們都想辦法說服老師下周一再考試,一個個都用甜言蜜語討好老師,卻都怏怏而歸。這時的小明如同消防員救火一般華麗登場,老師走到哪兒,他就跟到哪兒。終于,他用自己那三寸不爛之舌和軟磨硬泡的“艷麗姿態(tài)”,說服了老師下周再考。我們私下都覺得:“班里沒有小明,有時候還真是不行啊!”
小明,既可愛,又調(diào)皮,可真是一個淘氣包啊!
我們班的淘氣包3
我們班有個“淘氣包”,你猜是誰?對了。就是周煒。
一提到他我就生氣,模樣到挺老實,心卻……
就拿今天上操來看,我正和錢瑩談得高興。誰知,背后突然來了個“降龍十八掌”,把我嚇得“呆若木雞”。猛地轉(zhuǎn)過去一看,周煒卻是神態(tài)自若,忙著欣賞校外的風(fēng)景,我頓時火冒三丈,給他來了個“降妖三式”,正巧打中了他的手臂。他竟然還好意思問我:“干什么?”嗬!豈有此理!
關(guān)系到周煒的事兒還不只這一件,另外兩件可是令我啼笑皆非。
周煒老是喜歡踩我凳子,上個星期五得思品課,上課鈴剛“叫”起來,他便將兩只腳雙雙踩到了我的`凳子上。我向后一轉(zhuǎn),斜了他一眼,可他竟然“徐庶進(jìn)曹營—一言不發(fā)”。我頓時心生一計,猛地一翹凳子,他的腳也自然落到了地上,我在將凳子猛地一落,正巧壓到了周煒腳上,只聽周煒一小聲尖叫,我心里暗自得意:我對付你,是“三只手指捏田螺—十拿九穩(wěn)”。
親愛的同學(xué)們,下面我來向你們介紹一下課間五分鐘周煒的運(yùn)動情況:
只見周煒一只手按著一張桌子,連蹦帶跳向上躍,“一個,兩個,三個…”周煒便條邊念叨。練到第五個時,周煒大叫:“下面看我表演吧!”話音剛落,周煒便摔到了地上,連聲叫痛!鞍,‘頭上頂燈籠—自作高明’,沒什么好下場!蔽覈@了口氣,“什么時候他能‘改邪歸正’呀!”
怎么樣,我們班的“淘氣包”好玩吧!
我們班的淘氣包4
浩浩的皮膚黑黑的,留著一個平頭,濃濃的眉毛下,一雙亮閃閃的'大眼睛總是滴溜溜亂轉(zhuǎn),好像在想什么壞點子。他穿著很酷,活像個“黑老大”,在眾多小伙伴的眼里,他就是“頭頭”。浩浩的成績雖然不好,但有一張能說會道的嘴,無理辯三分。誰要跟他理論,那可真是:秀才遇見兵——有理說清。有時候,老師都拿他沒辦法。
課外活動時,他故意用繩子捆住別人,等到老師來問他時,他卻振振有詞:“干什么,又不是我要捆他,明明是繩子在捆他嘛!”這話弄得老師和同學(xué)都拿他沒招兒。
還有一次上課,老師講到一個詞語“登高望遠(yuǎn)”時,他突然站到課桌上。老師問他怎么回事,他說:“我試試登高了,能不能看清黑板!崩蠋煴凰每扌Σ坏茫缓谜n后領(lǐng)他去做“試驗”。
期末考試,他“榮獲”全班倒數(shù)第三。他在教室里來回走了幾步,說道:“年關(guān)難過呀!”過了一會兒,他突然一副欣喜若狂的樣子。我們問了半天,他才告訴我們,說他考的一定是全班最好的。不知他這次又有什么歪理。他說:“我的數(shù)學(xué)考了個88分,多吉利的數(shù)字!這不是讓我發(fā)財嘛。難道你們還有誰考得比我好嗎?”我們聽了,笑得肚子都疼了。
浩浩就是這么一個人,經(jīng)常搗蛋,同時也給我們帶來了樂趣。
點評: 真實是文章的魅力。每個班級都會有幾個搗蛋的學(xué)生,他們雖惹人頭疼,但也不乏可愛之處。文中的浩浩確實淘氣得出格:站桌子,考砸了卻欣喜若狂。但細(xì)想一想,我們哪一個小朋友沒有淘氣的經(jīng)歷昵?隨著年齡的增長,我們會變乖,但我們總會懷念淘氣的時光,因為在那里藏著珍貴的童心。
我們班的淘氣包5
此人姓陶,和“淘”諧音,名涵雨。
說到“淘”,我不禁想起了班上流行的一本熱門書――《淘氣包馬小跳》,書里介紹的馬小跳可真夠“淘”的,要么打架,要么吵架,要么┅┅總之進(jìn)辦公室是家常便飯的事。
我說的這個人,還真和馬小跳差不多。他那大大的.眼睛,好像專門是用來看漫畫書和偷看試卷答案的;他那向上微翹的頭發(fā),好像又是特為偷看答案時不遮眼而設(shè)計的。平時,他會做幾個怪怪的表情來供大家開心,有時居然還會被老師的雷厲風(fēng)行嚇得掉下“金豆豆”,而且一哭就是幾節(jié)課,連老師都拿他沒辦法。
今天,陶涵雨又開始調(diào)皮了。
因為時間關(guān)系,班隊課調(diào)到了中午時間。今天班隊課的內(nèi)容是給劉鈺嬌過生日,在生日會期間,會有糖可以獎勵,而也正是這糖,引出了一場軒然大波。
程梁好不得意,因為他得了好多糖。陶涵雨看得眼睛都紅了,于是過去偷偷從程梁口袋里抓了一些糖,結(jié)果當(dāng)場就被逮住了,程梁不是好惹的,抓著陶涵雨要找老師去理論,可他就是死活不肯承認(rèn)自己偷了。結(jié)果把程梁給激怒了,扯了他的紅領(lǐng)巾,還在紅領(lǐng)巾上涂了些墨,大概是戴紅領(lǐng)巾,你不佩。
唉,陶涵雨,最后你還是搬起石頭砸自己的腳呀。
陶涵雨,希望你能趕快換個姓,姓什么都好,千萬別再姓“陶”了。
我們班的淘氣包6
我們班有一個特別調(diào)皮的“淘氣包”。
他站的挺陽光的,頭前面有一堆毛,有時候向上一吹,顯得特別瀟灑。他還經(jīng)常沒事張著河馬般的大嘴,好像要把誰吃了似的,或者使勁擠自己的眼睛,和老太太似的,什么也看不見,其中最明顯的就是他的調(diào)皮了。
記得有一次跑操,淘氣包又和別人說話了,可是被王稀華的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了,王稀華管他,就對他喊:“夏海東!”提醒提醒他,這樣一喊,他著急了,干脆就在王稀華的耳邊大喊到:“王稀華!”王稀華聽了,頓時火冒三丈,特別生氣,頭發(fā)全都翹了起來,看來火山馬上就要爆發(fā)了,有大聲喊道:“夏海東!”他一聽,又張了一下嘴,好像要把王稀華吃了。又學(xué)著王稀華的樣子,大喊:“王稀華!”王稀華聽了,面紅耳赤,呼呼地喘著粗氣,又朝他喊去,當(dāng)然,夏海東也喊,他們倆這一唱一和使我們?nèi)珗龉笮ζ饋恚伤麄儌z還在互相喊著對方的.名字。我想:他們什么時候才到頭!他不光調(diào)皮,上課的時候還積極回答問題呢!可他也愛較真。有一次上數(shù)學(xué)課,我回答問題說的不對,他非要和我較真,說:“不對不對!應(yīng)該這樣......即使我說對了,他也非要表達(dá)他的觀念。
這就是我們班的“淘氣包”!
我們班的淘氣包7
只聽一聲"抓遲開始!”遲歡梧撒腿就跑,但是她身后卻有一個人影,如同魚鷹捉魚一樣緊追不舍,他就是我最好的朋友,同時也是我們班的淘氣包——趙梓良。
趙梓良個子不高也不矮,比較瘦,他的頭發(fā)有一點長,兩只眼睛大大的,像紫葡萄一樣。
趙梓良最大的'一個特點就是“淘”,而且他的淘可不是一般的淘,那淘可真是能淘的花樣翻新,我就來給你講講吧。
有一次,趙梓良拿了一個大漁網(wǎng)把家里的三只小金魚放到了養(yǎng)牛蛙的缸里,于是牛蛙就開始追著金魚轉(zhuǎn)圈兒跑,金魚在前面?zhèn)}皇而逃,牛蛙則在后面窮追不舍。這時趙梓良可真是鷸蚌相爭、漁翁得利了——只有他在看著這場“貓”捉“老鼠”游戲,在旁邊笑個不停。
還有一次我們?nèi)⒓于w梓良的生日聚會,我們在屋里打槍戰(zhàn)玩得正盡興,趙梓良突然神秘兮兮地跑過來,笑著對我們說:“你們都到花園兒來!”于是我們就跟著他去花園了,可剛到花園,趙梓良突然就沒了影兒。我們都相互問到:“趙仔跑哪兒去了?”就在這時,趙梓良突然拿著水槍跑了過來,對著天就一頓亂噴,大家措不及防,一個個都變成了“落湯雞”,大家給他整得冰涼冰涼的,可是再想想衣服濕了也沒什么大不了的,就當(dāng)是沖涼了,于是大家都開心地笑了起來。
這就是趙梓良,他的淘不是簡單的淘,而是淘出了花樣、淘出了智慧,所以趙梓良真算得上是我們班的淘氣包了。
我們班的淘氣包8
“淘氣包”十三四歲左右,個高體瘦,穿衣瀟瀟灑灑,那細(xì)長的腿好像發(fā)動機(jī)一樣很不安分,坐在椅子上,腳也比劃著,好像在給樓下的同學(xué)傳話似的,一時來了興致,便用腳在地上“打起鼓來”,便被老師發(fā)現(xiàn),罵了起來,就像“活寶”一個。
他馬上就要畢業(yè)了,才收斂了一些,在課上做小動作,也是在書桌底下做的,還看著書,嘴里念著——“阿彌陀佛,菩薩保佑,讓我及格,阿彌陀佛”,頗像個搗蛋鬼。
要是一節(jié)課沒搗蛋,他必定難受得上躥下跳,而搗蛋的'內(nèi)容全由他自己,高興時就在課桌里產(chǎn)生一些噪聲,而不高興時,就直接接上老師的話,讓同學(xué)們時常捧腹大笑,讓同學(xué)們真是又愛又恨。
在他搗蛋時,老師可倒了霉了,同學(xué)們該笑的笑,該做小動作繼續(xù)做小動作,笑聲就像傳染病一樣,人傳人,頓時全班就充滿了笑聲,連老師也笑了起來,笑聲就像浪潮一樣,一陣陣的,吵到隔壁班都上不了課了。
有一次體育課,他來了興致,和我來了一場點球大戰(zhàn),只見他將球放在面前,“滴”哨子吹響了,我立馬做好了守門動作,可是他的腳并沒有碰到球,而是做了一個假動作,我飛了出去,撲在了地上。他頓時哈哈大笑起來,唉,他可真頑皮!第二次比賽開始了,他又想做個假動作,但是沒成功,他腳底一滑,后腦著地一動不動了起來,我頓時害怕了起來,叫來了老師,可是當(dāng)我們一靠近他,他就跳了起來,把我們嚇了一跳,他又大笑起來,結(jié)果可想而知,他被老師罰跑操場五圈,整整1000米。
這就是我的好朋友,一個淘氣包,一個令人又愛又恨的淘氣包。一個“人人喊打”的淘氣包。
我們班的淘氣包9
我們班有個淘氣包。他每天早上從家里出來的時候,校服都是干干凈凈的。但是只要一下課,他準(zhǔn)得到操場上去練翻跟頭,弄的滿身都是泥,就連臉上都是,還說自己是“巧克力超人”,一邊說還一邊擺出奧特曼的造型。他的頭發(fā)總是亂亂的.,好像現(xiàn)在流行的爆炸頭。他每次跟我們聊天的時候,也總是不時地做著鬼臉,逗得我們哈哈大笑。所以,我們管他叫“爆炸鬼臉奧特曼”。
有一次,下課的時候,他趁同桌不注意,偷偷地把人家下節(jié)課要用的書拿了過來,坐在了自己的屁股底下?焐险n了,同桌坐到座位,開始拿上課的東西,卻發(fā)現(xiàn)書沒有了。他一邊手忙腳亂地翻書包,一邊嚷著:“唉,誰看見我書了,我書哪去了?”這時,只見小淘氣包用他那黑乎乎的小手捂著嘴偷笑呢!同桌一看就什么都明白了,立刻繃起臉,用手指著淘氣包說:“一定是你干的,快拿出來!薄昂、嘿、嘿,是我拿的,我給你坐坐,好有香味,”說著從屁股底下拿出了書!澳、你,我告訴老師去,”同桌氣地臉都憋紅了!皠e、別、別,我給你兩塊泡泡糖還不行,我都還沒舍得吃呢!毙√詺庥秒p手捧著糖,還哈著腰討好著!斑@還差不多。”同桌剛把書放下,小淘氣又快速地拿過書,往書包里塞,幸好同桌眼疾手快,一把就把書搶了過來,“你要是再敢拿,我就真告訴老師去了!毙√詺怄移ばδ樀赜檬謸现^,“不拿了,不拿了,該上課了。”可他一轉(zhuǎn)過頭去,就咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著他的小眼睛,又動壞腦筋了,好像在說:“等下課,我……”
哎,你說,我們班的小淘氣包是不是很淘氣呀?
我們班的淘氣包10
我們班級有一個“淘氣包”,長著炯炯有神的眼睛,在十米多外都可以聞到味道的鼻子,為什么叫他“淘氣包”呢,因為他有一張能說會道的嘴,還常常喜歡捉弄別人。我一遇到“淘氣包”,就會遭殃的,因為他捉弄的最多的.就是我了。
記得有一次下課,我和“淘氣包”等小伙伴一起在快快樂樂地玩耍著。正玩得開心,可他說要上廁所,我答應(yīng)了。但一直玩了很長時間也沒有看見“淘氣包”,我這下有點著急了,去廁所找他,里面居然空無一人!我又去教室找他,果然看見了他。只見他拿著我的日記本在快速地看著,我差點氣昏,火冒三丈地跑到他面前,誰知這“淘氣包”飛奔了起來,一邊跑還一邊做著鬼臉,就這樣互相追逐著,就到了上課時間。
上課時,他也特別淘氣,這不,老師沒有來,他可快活了。他像出膛的子彈跑到了講臺,對著大家大聲說:“大家好,我是305班的一名學(xué)生,下面來看我的跳舞表演!”我無語。他那根本不是在跳舞,而是在扭扭屁股。我也是醉了!等老師來到教室的時候,他迅速蹲下來,不讓老師看見,然后悄悄溜到自己的座位上,拿出課本,假裝讀書的樣子。
朋友“淘氣包”老是讓全班同學(xué)哄堂大笑,我也特別喜歡這“淘氣包”的。
我們班的淘氣包11
我們班有一位“淘氣包”,他這個人呀,很喜歡昆蟲,尤其喜歡抓一些昆蟲到班上來嚇唬大家,讓大家躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這位“淘氣包”,經(jīng)常喜歡研究蝸牛、蛤蟆、鼻涕蟲等,極其惡心,大家都很害怕他,關(guān)鍵是他那火爆脾氣一點就著,有時候發(fā)起脾氣來,誰都不敢沾邊。一靠近,他就會拿蟲子來扔你。這個人肥肥的,總愛把蟲子放到自己圓鼓鼓的肚子上來嚇別人,特別是那些膽小的.人,一不小心就會哭。他還愛嚇唬英語老師,愛把蟲子往女生身上扔。
他整天就知道玩蟲子,特別是下雨天。有一次,他為了玩蟲子,還錯過了一班校車呢!大家都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,怕他往自己身上扔蟲子。如果真不幸運(yùn),蟲子被他扔到自己身上的話,大多數(shù)男生會選擇報告老師,大多數(shù)女生會選擇哭,也有人會又哭又告老師,這樣他就“死定”了。一旦女生們?nèi)蟾胬蠋,他就會趕緊跑開,因為他知道老師準(zhǔn)會單獨(dú)找他談話。不過到了下一次,他又會好了傷疤忘了疼——照樣犯錯。
你們猜到這位“淘氣包”是誰了嗎?哈哈,沒錯,他就是zj。我真想對他說:“你喜歡研究昆蟲是好事,可千萬別再拿蟲子來嚇唬我們啦!不然,誰還敢跟你一起玩呢?”
我們班的淘氣包12
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室放松一下。這時,一個戴著眼鏡,臉蛋圓圓的男孩躡手躡腳地走到另一位同學(xué)的身后,突然伸出手,捂住那位同學(xué)的眼睛,同學(xué)嚇了一大跳,他卻壞壞地笑了:“猜猜我是誰?”這個調(diào)皮的男孩就是我的朋友——郭釗聞。
他有一頭濃密的黑發(fā),大大的眼睛,個子比較高。而他身上最引人注目的地方,應(yīng)該就是他那兩顆大門牙了,只要他笑起來,就會顯得格外明顯。
在班里提起他的.“鼎鼎大名”,那可是無人不知、無人不曉。這可不是因為他的學(xué)習(xí)多好,而是因為他的性格實在是太頑皮了。就拿上音樂課的時候來說吧,他不好好跟音樂老師學(xué)歌兒,一會兒轉(zhuǎn)筆、一會兒畫畫、一會兒又跟旁邊的同學(xué)說起話來了,即使是罰他站在講臺上,他依然是一副笑嘻嘻的表情,把老師弄得哭笑不得。
再比如說下課的時候,別的男生都在跑著玩耍,他當(dāng)然也不例外,可是他卻不時地搞些惡作劇,要么就是突然蒙住同學(xué)的眼睛,要么就是撓別人的癢癢,被他搞得煩不勝煩,可是又不自覺地想和他玩耍,這也許就是他活潑開朗的性格所帶來的吸引力吧。
怎么樣?看完我的介紹,是不是覺得一個活靈活現(xiàn)的“淘氣包”出現(xiàn)在了你的面前呢?其實他的身上還發(fā)生過很多有趣的事,這里就不一一陳述了,希望他能夠在淘氣的同時,多一份努力,讓自己的學(xué)習(xí)也更上一層樓。
我們班的淘氣包13
在我們班有很多個淘氣包,可是會變臉的就非李佳泉莫屬了。
要說到李佳泉呀!你可要做好笑的心理準(zhǔn)備啊。我記得上一次數(shù)學(xué)課上,李佳泉在一個勁的玩玩具,和別人傳紙條。這時老師似乎注意到了什么,一動不動的看著李佳泉。我想:“唉!李佳泉這回你可遭殃了,老師正盯著你看呢!”可李佳泉好像什么也不知道一樣,還是依然如故,這時老師走近了,李佳泉才發(fā)現(xiàn)。他忙把紙條一藏,把臉一變,把背挺直像一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生一樣,一本正經(jīng)地做起老師布置的'課堂作業(yè),老師離他越來越近,他手里直出冷汗。這時突然老師轉(zhuǎn)身回到講臺上,然后一語雙關(guān)地對著全班同學(xué)說:“同學(xué)們,今天愛插嘴的李佳泉安靜了許多,想是他知道課堂要遵守紀(jì)律,我們?yōu)樗恼。”李佳泉稀里糊涂得了一頓表揚(yáng),搞得他一下課笑的前俯后仰。
還有昨天,語文老師沒收了李佳泉的乒乓球,李佳泉本來只給老師一個的,可又被老師看見他有兩個球,李佳泉本想耍個小聰明,為自己留下一個球,下課好去打乒乓?墒菆猿忠獩]收他球。他眼珠一轉(zhuǎn),心生一計,交上了兩個球,他向老師說好話,他又答應(yīng)老師上課認(rèn)真,請老師還給他,只見他又把臉一變,變得上課很安靜,不插嘴,積極發(fā)言。
這個會變臉的淘氣包有時讓人哭笑不得,有時又覺得他很可愛,怎么樣,我們這班這個淘氣包很搞笑吧!
我們班的淘氣包14
“!好疼呀,好疼呀!”“哈哈哈哈……你又被開涮了!”知道這是哪兒來的的聲音嗎?咯咯咯,告訴你,這個笑得直不起腰的人就是我,讓我們一起來看看這個愛惡作劇的我是怎么淘氣的吧!
一到下課你可就要小心了,小心文具盒里會突然出現(xiàn)毛毛蟲;小心抽屜里的書不見了;小心背后被貼上小紙條……不過有時也會“歪打正著”整到老師們。
有一次,我閑來無事,就“開動腦筋”,眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),一個新的“整人點子”又誕生了!中午同學(xué)們放學(xué)后,我偷偷地拿了角落里的水桶,裝滿了臭水,放在了虛掩著的門上。哈哈!只要有人一推開門,水就“嘩啦”澆他一身,那個倒霉蛋死定嘍!說不定還會被家長臭罵一頓!我心中暗暗竊喜著,捂著嘴,笑得眉毛都快抽筋了。
又是兩個小時過去了,樓道里突然傳來腳步聲!我興奮地想:“莫非有學(xué)生來了?”連忙躲起來,不一會兒,門開了,我聽到了期待的“嘩啦”一聲,正想出來看看是哪個倒霉鬼,卻聽見“誰干的.?”!這聲音……難道是黃老師?大難來了!我只好站了出來結(jié)結(jié)巴巴地說:“老師,是我干的!碑(dāng)我看到黃老師時,嘴巴差不多能塞下兩個雞蛋!原來老師的衣服全濕了!唉,一頓打是鐵板釘釘——少不了的!
呵呵,看了我這個淘氣包的經(jīng)歷,你是不是也想做一做呢?可不要學(xué)壞哦!
我們班的淘氣包15
我們班有一個淘氣包,你想知道他是誰嗎?來看看吧!
你看,他的作業(yè)本歪歪扭扭寫著“王東”三個字。沒錯,王東,關(guān)于他“淘氣包”的故事,我可知道得多呢!
有一天上課時,老師還沒來,他趁機(jī)跑到講臺上拿起老師的教棍,舉起來,同學(xué)們都以為他要打人了,害怕極了。沒想到他卻學(xué)起老師的腔調(diào),有模有樣地說:“同學(xué)們——,我宣布這節(jié)課不上了!”這時,同學(xué)們異口同聲地說:“切——”過了一會兒,他突然貓著腰跑回座位上,假裝讀起書來,我們以為他簡直是神經(jīng)病,好多同學(xué)都懶得理他,津津有味地講話呢,后來,同學(xué)們覺得不大對勁就往門口一看,。≡瓉砝蠋熅驮陂T口呢!難怪王東那么“認(rèn)真讀書”呢。,同學(xué)們趕緊安靜下來,老師大步走上講臺,大聲說:“你們看看王東同學(xué)多么認(rèn)真。≡倏纯茨銈,不是講話就是瘋趕打鬧,你們還有電子覺醒沒有啊?”接下來老師講課,王東得意地沖我們做了一個鬼臉。
還有一次下課了,有一個同學(xué)在思考問題,王東就去這個同學(xué)面前手舞足蹈起來,人家不理,他很沒趣,就又去求那個同學(xué)陪他玩,別人還是不理,他見沒有反應(yīng),就在這個同學(xué)的`座位旁邊系了一根繩子,結(jié)果這個同學(xué)站起來時一不小心被絆倒了,王東在一旁哈哈大笑。
哎呦,不好了,他又在搗蛋,我得趕快閃,免得我成為他的下一個攻擊目標(biāo)。拜拜!
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