- 相關(guān)推薦
小學(xué)五年級作文：牡丹
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文：牡丹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文：牡丹1
“蓓蕾抽開素練囊，瓊葩薰出白龍香�！贝蠹乙欢ú鲁隽诉@詩中所描寫的是什么花了吧！對，這里描寫的就是象征富粵、繁榮和幸福的牡丹花。說起牡丹，我就想起美麗的家鄉(xiāng)——彭州。對牡丹，我們彭州的人民都懷著一份特殊的感情。因為牡丹是彭州市花，它華而不嬌，給人以美的享受。又是陽春三月，又是賞花的旺季，丹景山上的牡丹綻開了“笑臉”。每當(dāng)這時，游客們就絡(luò)繹不絕地來到位于九隴鎮(zhèn)的丹景山，觀賞那漫山遍野的牡丹花。你看！那朵朵艷麗的牡丹在春風(fēng)的吹動下，搖動著自己美麗的“身軀”，多么像一個個害羞的小姑娘在翩翩起舞呀！牡丹的顏色多種多樣：紅的、黃的`、粉的、紅中帶白的……它們正在明媚的春光下競相開放。放眼望去，山上那郁郁蔥蔥的樹木下，密密麻麻的全是牡丹花，它們一簇簇、一片片，使你分不清哪里是葉、哪里是花，美麗極了！這么多的品種中，我最喜歡“彭州丹景紅”和“彭州千堆雪”了。先說說“彭州丹景紅”吧：它是彭州特有的一種名貴的牡丹品種。從遠(yuǎn)處看，它像一個粉色的繡球；從近處看，它粉中透著一絲白色，花瓣層層疊疊，猶如在花的海洋里泛起了圈圈漣漪，在綠葉的襯托下顯得更加美麗�！芭碇萸Ф蜒币埠敛贿d色，它的樣子就如它的名字一樣：“千堆雪”的確是千堆雪。從遠(yuǎn)處看，它像一團(tuán)團(tuán)棉花，更像堆在枝頭的白雪；從近處看，它的花瓣白嫩細(xì)膩，花蕊像玉盤中盛滿珍珠，泛著清淡的光彩，自然、和諧；貼近一聞，一股清香夾帶著泥土的芳香，頓時撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。彭州花美，人也美。每當(dāng)你來到坐落在丹景山上的農(nóng)家小院時，主人們不僅會伸出熱情的雙手歡迎你，而且還會端出熱氣騰騰的野味家肴來款待你。彭州的人民樸實、勤勞，他們靠著自己的雙手，來建設(shè)可愛的家鄉(xiāng)，來裝扮美麗的丹景山。如今，彭州已發(fā)展成為中國三大著名的牡丹觀賞基地之一，彭州牡丹與洛陽牡丹、菏澤牡丹齊名。彭州人民離不開牡丹，牡丹也離不開蜀中天彭這方沃土。
小學(xué)五年級作文：牡丹2
我心中的牡丹花自成一派，絢麗而又多姿。一落筆便成千年古韻，流傳至今；一筆一畫都滲透著細(xì)膩的柔情，引人留戀——這就是中國畫。
當(dāng)我將稚嫩的小手按規(guī)定搭在竹制的毛筆上時，我與牡丹的緣分就此展開。那是我的第一堂課。記得當(dāng)時的一切都讓我感到驚奇和興奮，輕而極薄的宣紙，稍微偏米黃色，散發(fā)著淡淡的稻香味，但它又十分的有韌性，細(xì)滑。此番工藝如此了得！還有長而直挺的毛筆，有濃郁墨香味的墨水，雕刻細(xì)致的硯臺，它們四個一齊被稱為文房四寶。
接下來我輕輕地將宣紙鋪平了放在毛氈上，小心翼翼地擺放好位置，上下拿捏了許久。再按老師的規(guī)定細(xì)心調(diào)好顏料，擰開蓋子，緩緩地擠進(jìn)調(diào)色盤中。我的每個動作都格外謹(jǐn)慎又有些慌亂，終于，我長吁一口氣，開始下筆。
只是突然，我的手不小心抖了一下，毛筆上的.顏料迅速地下墜，我的心跳仿佛在那一剎那停了一拍，只見那滴顏料無情地在宣紙上渲染開，由深色擴(kuò)散，就像是一顆小石子投進(jìn)深水，泛起層層漣漪。當(dāng)時的我只是慌亂，只是焦急，只是再也沒有勇氣。呼吸沉重間，余光感知到前來的身影。老師緩緩俯下身子，溫和對我說：“沒關(guān)系，你就當(dāng)做是一次練習(xí)吧，這個印子也可以蓋住的�！蔽亿s忙抬起頭，剛剛的失落感消散，點了點頭，我一定可以的！
一點一提，再一捺；懸肘，側(cè)鋒，擦皴，勾畫。
我細(xì)致地描繪著每一個細(xì)節(jié)，沉著冷靜，端正地坐在板凳上，我的第一朵燦然開放的牡丹，躍然在宣紙上，悄悄地鐫刻在我的心中。那塊斑印，我也沒有去刻意蓋住。即使它有損美感，但在我心中，它就是完美的，灼灼其華地綻放，是它最美的模樣。
我仿佛看見當(dāng)年的那個小女孩，開心地笑著，在宣紙上落下款——國色天香。永遠(yuǎn)地印在了牡丹旁。
隨著時間的推移，斑印會漸漸淡化，繪畫的技巧也會有所長進(jìn)，但唯一不變的是那朵牡丹花給我留下的勇敢與自信，是那份純潔的赤忱之心。
你是希望，你是新的征程，你是我心中最燦然的牡丹。
小學(xué)五年級作文：牡丹3
有一朵美麗的牡丹花，生長在森林里。“它是最美麗的花中之王”眾花說。
記得幾年前的一天，眾花在外出旅游時，發(fā)現(xiàn)了一顆丑陋的種子，種子說：“把我?guī)Щ厝シN下吧，我想成為你們的好朋友，和你們一同成長”。但眾花卻沒有答應(yīng)它的這個請求，反道譏諷它說：“到一邊去，你長得這么丑，誰會愿意成為你的朋友？”說完，大家頭也不回地走了，只剩下那顆可憐的種子，自己在傷心地哭泣著。直到有一天，它被一個可愛的小男孩帶到了眾花的聚居地，種在了一個不起眼的地方。
從被種進(jìn)泥土的那天起，種子就暗自努力地汲取著泥土中的營養(yǎng)來壯大自己，它知道自己不起眼、不美麗，也知道自己在成長的過程中會遭遇到很多的不公平待遇，但它絲毫不把這些放在心上，相反卻始終自信、樂觀和堅強(qiáng)地發(fā)芽、成長著，寬容并且友善地對待每一朵花，不管是對它友好的還是充滿惡意的……，它都力爭去理解、去包容、去和它們成為朋友。
終于有一天，它開花了，發(fā)出了誘人的香味。眾花被它的'芬芳吸引過去的時候，每個人都驚呆了，因為它的顏色是那么的鮮艷，它的氣質(zhì)是那么的高雅，對每一個人都是那么無私地開放著，那么美麗，那么光彩照人，但又讓人感覺那么親切……。此時此刻，眾花早就忘記了，它原來就是自己曾經(jīng)嘲笑過的那顆種子長成的。
現(xiàn)在的我們不也正像那朵剛被種進(jìn)泥土的種子一樣嗎？我們要努力汲取知識海洋中的營養(yǎng)來壯大自己，自信、大度，做好自我批評。學(xué)會包容、學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛，做一個身體健康、心理健康的好學(xué)生！
小學(xué)五年級作文：牡丹4
我家的窗臺上有一株牡丹花。一根纖細(xì)的莖，幾片潔白如玉的花瓣，幾張錯落有致的`葉子，再加上兩三點花蕊，素雅中透著幾分嫵媚，樸素中不失幾分華麗。
這株牡丹可是媽媽的掌上明珠。她每天都要去看看，松土、澆水、施肥之類的工作一樣都不落下。瞧，這株牡丹在我媽媽的悉心照料下，迸發(fā)出了蓬勃生機(jī)，還有幾個花骨朵兒已含苞欲放。
不知何時，枝頭竟綻放出了潔白的花朵。摸一摸，凝滑如脂；聞一聞，清香四溢。每當(dāng)我去窗臺上看風(fēng)景，總會有幾只蝴蝶或蜜蜂從我的臉頰旁飛過，也許是被那淡淡的清香吸引了吧。聞著清香，賞著風(fēng)景，這生活頓時充滿了詩意。
一天傍晚，天由晴轉(zhuǎn)陰，一場暴風(fēng)雨說到就到。還在教室的我著急地抬頭望望天：花開正盛的牡丹，能挺過來嗎？
暴風(fēng)雨過后的第二天，我迫不及待地去尋找那株牡丹。經(jīng)歷了昨夜的暴風(fēng)雨，媽媽種
的許多植物都彎下了腰，而角落里的那株牡丹卻還抬著頭，挺著腰，精神抖擻地沖著我們笑。我不由得想：一株牡丹都尚且如此堅強(qiáng)，面對風(fēng)吹雨打不肯低頭折節(jié)。我們?nèi)绻鎸ν蝗缙鋪淼睦щy，難道不也應(yīng)該如此嗎？
那個清香裊裊的早晨，暴風(fēng)雨后的牡丹告訴我這樣的道理。
小學(xué)五年級作文：牡丹5
今天，當(dāng)我去植物園的時候，我看到了美麗的牡丹花。牡丹花優(yōu)雅美麗。它們是我非常喜歡的一種花。每當(dāng)我看到牡丹，我就忍不住想用我的筆畫出盛開的瞬間。但是我不會畫畫。但是在牡丹的幫助下，我開始用我的筆來描繪美麗的牡丹。我渴望用我的筆寫下牡丹的美麗，并經(jīng)常閱讀它，這樣牡丹的美麗才會永存。
星期天，我和爸爸媽媽一起參觀了牡丹園。
剛踏進(jìn)牡丹源的大門，一股春風(fēng)風(fēng)輕輕吹來，一點點，一縷幽香，輕輕地悄悄潛入我的.鼻孔。我用力地呼吸著，頓時，讓人感到神清氣爽。我們找到了一種淡淡的香味，帶著一些渴望，終于跳進(jìn)了牡丹花的世界。
“哦，多美��！”我不禁驚呼。看，滿山的牡丹五彩繽紛，爭奇斗艷，就像一幅連綿不斷的精美多彩的織錦。我隨著看花的人們蜿蜒的人流，慢慢地在花叢中飄蕩，享受著這個國家的美麗。紅色、紫色、白色...這里和那里，有簇簇，有些羞澀地含苞待放，有些優(yōu)雅地綻放...一些靜靜地依偎在綠葉上；一些頑皮的在綠葉中捉迷藏。有驕傲和優(yōu)雅的…在陽光下，在強(qiáng)或弱的新綠色背景下，就像藍(lán)天中可愛的星星；微風(fēng)吹過的地方，漫山遍野的牡丹蕩漾著明亮的波紋，像友誼的波浪一樣，一波又一波地向遠(yuǎn)方移動。就像一個美麗的年輕女孩唱著快樂的歌，她輕輕地跳舞。在春光明媚的日子里，成群的勤勞的蜜蜂和美麗的粉紅蝴蝶也來參加牡丹大賽。
“嗨，小朋友！”突然，一個白皮膚藍(lán)眼睛的高個子叔叔帶著一個卷發(fā)的小女孩向我走來。"我的小女兒能和你合影嗎？"聽著生硬的中文，我受寵若驚，使勁點頭。咔嚓一聲，兩個不同國籍的女孩在牡丹海留下了永久的記憶。我們分手時，我給了她一束美麗的牡丹。
牡丹，我愛你！你不僅裝扮了我的家鄉(xiāng)，還架起了友誼的橋梁。
小學(xué)五年級作文：牡丹6
它被世人所期待、所仰慕、所贊譽(yù)，是由于它的美。
有的人喜歡菊花，有的喜歡百合，有的人喜歡月季花，真是蘿卜白菜各有所愛呀!可我唯獨喜歡牡丹花。
牡丹很嬌貴，必須要有適合的環(huán)境，才會開得很旺盛。可是，正因為這樣，牡丹才開得格外美麗，瞧，那一朵朵開得正艷的牡丹花，一片片花瓣緊湊地挨在一起，一層一層地，緊緊地裹住中間的花蕊。牡丹花，色香都絕。五彩繽紛的色澤，有紅、黃、藍(lán)、白、粉墨、綠、紫，超越百花。
即使花色同為紅花，有的如似丹，有的像火，有的卻似紅瑪瑙那樣晶瑩;同為白花，有的似冰，有的若銀，有的`宛如白玉�；ㄏ闱呷朔胃�，令人陶醉。牡丹被譽(yù)為“花中之王”。牡丹花不是“矮子里面挑將軍”，她打敗了眾多有實力的對手，當(dāng)之無愧地?fù)碛小盎ㄖ兄酢边@個稱號。
冬天來了，沒有看見牡丹的身影，卻唯獨看見臘梅孤獨的站立著。轉(zhuǎn)眼間，春天到了，接受了春風(fēng)的吹拂，春雨的滋潤后，那牡丹仿佛一夜間清醒過來，沒過一個月，那芽已脹了一倍有余，接著便抽枝長葉，以后它的生長速度更是驚人，葉子一片片長了出來，到三月份，滿樹綠油油的，
而花苞也悄然挺立枝頭，請保留此標(biāo)記悄然挺立枝頭，鼓鼓的，傲傲的。我仔細(xì)數(shù)了起來，可數(shù)了幾遍，結(jié)果都不相同。這時，公公走了過來：“不要這么數(shù)，牡丹的一個葉芽長出一個枝杈，一個枝杈只有一個花苞�！笔菃嵛野胄腊胍桑�?jǐn)?shù)起來，果真如此!
牡丹香氣逼人，連家鄉(xiāng)的空氣也變得意味深長。如織的游客無不沉醉在花團(tuán)簇?fù)淼哪档さ姆枷憷�。山谷里的小鳥也被牡丹的雍容華貴傾倒，唱起婉轉(zhuǎn)動聽的歌。
小學(xué)五年級作文：牡丹7
小朋友們，你知道牡丹花嗎？牡丹花可是世界上最漂亮的，最有名的花王之一呢！下面我就來介紹一下最漂亮、最有名的花王之一———牡丹花吧！
牡丹花是從一粒很小很小的種子長成一株美麗的牡丹花，這株牡丹花的種子像小雨滴一般大小。我把牡丹花種子，放在一個花盆里。接著，填上一些新鮮的土壤放在一個花盆里，把土壤填平，然后，給牡丹花澆上一些純凈的水，施一些肥料。過了幾天，花盆里的牡丹寶寶醒來了，又過了幾天，花盆里牡丹花的寶寶長大了，長出了嫩綠嫩綠的小葉子，我天天給牡丹花長大一些的寶寶澆水施肥。我心想要是牡丹花能快快長大就好了，我就能快快的看到我家色彩斑闌的牡丹花了。
幾天后，牡丹花的寶寶長出了粉嘟嘟的花骨朵兒，好像一位亭亭玉立的少女時時不敢露出自己的面紗，讓人時時刻刻都覺得這位少女非常優(yōu)雅，漂亮，這天里，我又心想：啊！我的天！原來牡丹花你也已經(jīng)長得這么美了！我要堅持給你澆水、施肥，讓我家嬌艷的牡丹花更加色彩斑闊，更勝過世界上的每一株花。想完這些，我就興奮的一蹦三尺高，到現(xiàn)在，我還時時刻刻給我心愛地牡丹花澆水，施肥，過了幾天，含苞欲放的牡丹花終于開出了驕艷的，美麗的、討人喜歡的花朵我又發(fā)現(xiàn)了我種的種子不同，開出的花朵—牡丹花也不一樣有：粉紅的、墨藍(lán)色的、淡紅的；深黃的、紫色的'、深紅色的、淺黃的……等等，各種各樣的，色彩斑斕的牡丹花可討人喜歡呢！我喜歡我家的像少女亭亭玉立的牡丹花！
今天，我又明白了一個道理：種的種子不同，長出的顏色、形狀、大小也就各不相同了，小朋友們，你們明白這個道理了嗎？
我們的學(xué)習(xí)也和培養(yǎng)牡丹花一樣，平時學(xué)習(xí)刻苦專研、認(rèn)認(rèn)真真一定能取得好結(jié)果。如果學(xué)習(xí)馬馬虎虎那成績一定不高。所以要加倍努力學(xué)習(xí)，做個向牡丹花一樣人人喜歡的好學(xué)生！
小學(xué)五年級作文：牡丹8
“花兒為什么這樣紅？哎~為什么這樣紅？紅得就像，紅得就像那燃燒的火；靈鈺為什么這樣黑？哎~為什么這樣黑？黑得就像，黑得就像那燃過的炭……黑，黑，黑，誒~為什么被別人說皮膚最黑的總是我？難道，難道世界之大，就再也沒有比我更黑的人了嗎？
哥哥開玩笑：”張靈鈺啊，你就是被拐到河南也不怕了啊，為什么呀？你黑，臥在那炭旁邊別人都認(rèn)不出來��！哈哈哈哈！“七大姑笑著說：”張靈鈺，你知道為什么狗狗小白不跟你玩，小黑特別喜歡跟你玩嗎？因為，你和小黑是同胞�。 熬瓦B我最之尊敬的老爸同志也說：”靈鈺啊，趕明兒，你去非洲，都不用辦理出國度假手續(xù)了，你皮膚那色跟非洲的沒什么兩樣，你直接說：‘我回非洲，回國！’人家一瞅，準(zhǔn)讓！“我照著鏡子仔細(xì)地端詳著，不對呀，我也不黑呀，這大腿比小白還小白呢！這……，老天爺呀，你說我也沒虧待你，你怎么把別人看不見的地方塑造的那么白，這有什么用啊！而且把別人看不見的地方塑造得跟泥人兒似的.！哎……這就是命��！
這回去游泳，大叔大嬸、七大姑八大姨、哥哥姐姐、爸爸媽媽全都曬的身上起泡，惟獨我沒事兒，因為黑色皮膚吸收陽光嘛，看著他們”哎呦哎呦“疼的直叫，我心里不禁笑到：”叫你們白，叫你們白，白的跟骨頭架子似的，還經(jīng)不住陽光，活該！嘿嘿！“我，現(xiàn)在向大家高度聲明：”皮膚黑或白不是問題，問題在于一個人的內(nèi)心黑還是白、丑陋還是美麗。我是黑牡丹，不管我的皮膚如何的黑，但我堅信，只要我的內(nèi)心是堅持向上，刻苦努力的，我也就是最白、最美麗的黑牡丹！
小學(xué)五年級作文：牡丹9
花落，不后悔，因為開過。
——題記
前幾日，經(jīng)典詠流傳上的一首歌《苔》，紅遍了大江南北。苔是低等植物，寄生在沒有陽光照射的陰暗之地，那么普通，那么渺小，為什么被大家傳唱？帶著疑問，我走進(jìn)了這首袁枚所寫的詩歌。
白日不到處，青春恰自來。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
這是一首五言絕句，讀起來朗朗上口，雖只有短短的二十個字，沒有什么華麗的語言，也沒有什么豪言壯語，但非常簡單真實，直接表達(dá)了作者的真情實感，也深深的碰到了我內(nèi)心深處。它不僅描寫了苔的生長環(huán)境，更描寫了它在逆境中充滿自信，不氣餒，勇于向上的精神，激勵著每一個平凡的人，奮發(fā)向上，努力向前，實現(xiàn)自己的人生價值。
苔花無名之花，平凡中的平凡，它沒有蓮花的高潔淡雅，它沒有菊花的超凡脫俗，它更沒有牡丹的芳香怡人，它毫不自慚形穢，悄然開放，不引人注意，更無人喝彩，可它卻有開花的權(quán)利，努力成長，拼命開放，田自己頑強(qiáng)的生命力綻放出最美的瞬間。它是花中之花，它是美中之美，它是強(qiáng)中之強(qiáng)。
我要把這首詩歌送給貧困山區(qū)的孩子，你們生活在物質(zhì)條件比較貧苦的地方，你們不要小看自己，不要因為外界環(huán)境受到影響，要樹立自己的.生活目標(biāo)，你們一樣可以努力成長，實現(xiàn)自身的價值，綻放自身的光芒；我要把這首詩歌送給面對失敗，失落不堪的悲傷人們，站起來，大步向前，人生的意義在于奮斗，光明總在下一個路口；我要把這首詩歌送給不同民族，不同國籍，不同血脈的人民，激勵平凡的人們，如苔花一樣——小小的身影在小小的世界里大大的綻放，用心感悟生活，活出精彩。
苔，生不如夏花般絢爛，死沒有秋草般靜美。在時間的長河里，獨一片綠，獨一片精彩。我愿如苔，似牡丹開。
小學(xué)五年級作文：牡丹10
我曾經(jīng)幾次去過菏澤，但從來沒去過牡丹園。今天我很高興能隨著“金筆作文”的老師一起在閱天下旅行社集合去牡丹園游玩，我懷著無比激動的心情踏上了這次旅途。
來到菏澤曹州牡丹園，首先映入眼簾的是“曹州牡丹園”這五個大字。進(jìn)入園內(nèi)第一眼看到的就是用石頭所雕刻成的一個牡丹花石雕，這個石雕全身艷紅，雍容華貴，雕刻的栩栩如生，真是牡丹園里的一個標(biāo)志性的象征�。∷闹車鷶[滿了了鮮花，把它裝飾的異常美麗。
接著往前走，左面便是一個大池塘，都本上都是小孩子在上面玩，大人們則坐在亭子的石凳上歇息。孩子你有的你潑我，我潑你，弄得全身是水，可依然笑得眼睛都看看不見了。有的人做了幾個牡丹花花瓣，把它們放在水中，自由飄蕩。
過了池塘就是一座假山，登上這座山便能瀏覽全園的.風(fēng)光。有些人拿出相機(jī)“咔嚓、咔嚓”照下了自己最燦爛的笑容。
沿著石頭小路一直往前走，便是一方方用籬笆圍成的牡丹園花圃，在茂密的綠叢中，有的紅的似火，花盤碩大；有的色純?nèi)缪�，潔白無瑕；有的粉面桃花，嬌羞欲滴……看著這些美麗的花兒，我不由想起了劉禹錫在《賞牡丹》中曾這樣贊美道：“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城�！边@句話，真是一點也不錯。你看牡丹園中的游客接踵而來，男男女女，老老少少，有的伸長脖子去聞花香，有的追著蜜蜂跑，有的則拿出相機(jī)保留了這美好的景色。我也經(jīng)不住這滿園春色和濃郁花香的誘惑，跑過去照下了幾張美麗的照片，還有幾只小蜜蜂陪著我呢。聞著花香，我不禁想入非非，自己變成了一只蝴蝶，在花叢中自由自在的飛翔。想象自己在花叢中吸允著香甜的花汁，幸福極了！隨著時間的推移，我們依依不舍地離開了這“國色天香”——曹州牡丹園。
早聽別人說，曹州牡丹甲天下，今天一來，還真是如此。牡丹真是花中之王，國色天香啊！
小學(xué)五年級作文：牡丹11
轉(zhuǎn)眼間，春天到了，接受了春風(fēng)的吹拂，春雨的滋潤后，那牡丹仿佛一夜間清醒過來，沒過一個月，那芽已脹了一倍有余，接著便抽枝長葉，以后它的生長速度更是驚人，葉子一片片長了出來，到三月份，滿樹綠油油的，而花苞也悄然挺立枝頭，鼓鼓的，傲傲的'。我仔細(xì)數(shù)了起來，可數(shù)了幾遍，結(jié)果都不相同。這時，公公走了過來：“不要這么數(shù)，牡丹的一個葉芽長出一個枝杈，一個枝杈只有一個花苞�！笔菃嵛野胄腊胍�，又?jǐn)?shù)起來，果真如此!
又過了一個月，牡丹開放了，那粉色的花朵有小碗般大小，一朵花的直徑達(dá)到了十幾厘米，層層疊疊的花瓣簇?fù)碓谝黄�，讓人訝異它怎么就積蓄了那么多的熱情。誰能說它不是呢它積蓄了一秋，一冬的精氣，經(jīng)歷了一春的努力，如今，它要轟轟烈烈地迸發(fā)出來，看哪，花朵縱情怒放，如排山倒海驚天動地，那么恣意，宏偉，那么壯麗，浩蕩。它不開則已，一開便傾其所有，開個傾國傾城，讓人面對牡丹，除了贊嘆，膜拜，都不知道該干什么了。
不過十天，牡丹便褪盡全身的漂亮，綠葉依舊，光鮮不再。哦，花開有期，花謝有期呀!面對默默離去的牡丹，我不由感慨萬千，我更想起了那隆冬季節(jié)桀驁不訓(xùn)的葉芽。哦，明白了，我明白了：牡丹從來不曾期待得到贊許，所以皇帝令百花連夜速放，以待她明日游玩觀賞，百花懾于皇威紛紛開放，唯獨牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽；牡丹只是年復(fù)一年做它想做的，積蓄力量，等待春的到來，綻放生命。人們注意到了牡丹的不畏嚴(yán)寒，了解了它的高貴靈性，所以贊美它美得秀韻多姿，美得驚世駭俗。哦，這就是牡丹，積蓄全身力量綻放輝煌燦爛的牡丹，它的那么多美稱都是名至實歸。面對這樣的牡丹，我不由為我小時的膚淺汗顏，它的努力，它的漂亮應(yīng)該被世人期待，仰慕，贊譽(yù)……
小學(xué)五年級作文：牡丹12
朋友，你一定和我一樣，喜歡大自然的精靈--鮮艷的花朵吧！你是青睞于早春爭相報春的迎春花，還是鐘情桀驁不遜、卻又真情似火的玫瑰？是為百合的冰清玉潔的氣質(zhì)所折服，還是像黃巢一樣偏愛待到秋來九月八，我花開后白花殺的秋菊？而我，最喜歡的是有花魁之美譽(yù)的牡丹。
牡丹花株形端莊，花朵碩大，花姿典雅，鮮艷富麗，清香怡人，是中國的十大名花之一，被委以國花之重位，在中國被譽(yù)為花中之王、國色天香。唐代詩人劉禹錫曾描繪過當(dāng)時京城牡丹華開時節(jié)的盛況--惟有牡丹真國色，華開時節(jié)動京城。
牡丹花雍容華貴，秀韻多姿，采冠群花。每當(dāng)百花盛開的四月份，人們便會邀上二三好友前往牡丹園賞花。步入花叢中間，仿佛置身花的海洋。在這里，你可看到有的牡丹花株高達(dá)兩米，一般都是一米左右�；ǘ鋯紊Χ耍械闹睆娇蛇_(dá)十六厘米左右，令人嘆為觀止�；ㄝ嘤形迤�，花瓣五片或為五的倍數(shù)，重花瓣則更為珍貴�；ǖ念伾制G麗。有紅的、黃的、白的、粉的……紅的`似火、白的似玉、黃的似金、粉的似霞，那么絢爛奪目，使人目不暇接。花姿更是千變?nèi)f化，形態(tài)各異�；ǘ淙缟�，如葵，如繡球，令人眼花繚亂�；ò耆缰齑�，像秀眉，似金鱗，妙趣橫生�；ǘ淝嘻愑谥︻^，有的低垂，有的搔首，有的醉臥，有的挺立，真可謂千姿百態(tài)，美不勝收，使人心醉神迷。微風(fēng)輕拂，花兒翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡，神清氣爽。
我喜歡牡丹花，她那高貴的氣質(zhì)深深吸引著我。她是繁榮昌盛、和平幸福、富貴吉祥的象征！她用吉慶、祥和的花朵將祖國山河裝扮得分外妖嬈，她用錦簇花團(tuán)祝福祖國繁榮富強(qiáng)，國泰民安！
��！多么美麗的牡丹！多么絢麗多姿的牡丹！
小學(xué)五年級作文：牡丹13
我早就聽說曹州牡丹是世界上最好的，但我從未去過菏澤。上周，金筆作文學(xué)校組織去曹州牡丹園看牡丹。王萬民和我積極報名。
經(jīng)過一段乏味的車程，我們終于到達(dá)了目的地——曹州牡丹園。雖然坐公交很煩，但不影響大家看牡丹的熱情。
下了車，我和王萬民，還有程紅組成了一個團(tuán)隊。我一進(jìn)大門，就看到了人山人海。你首先看到的是一個巨大的紅色、壯麗的牡丹石雕，有十米高。當(dāng)從牡丹上方看時，它顯示出優(yōu)雅和尊嚴(yán)。花雕之后，可以看到一個池塘，緊緊地?fù)肀е偕剑路鹨粋�男人在擁抱他的妻子。假山上，開著五顏六色的牡丹花，紅如火，粉如霞，黃如金，白如雪，正如劉禹錫所說：“只有牡丹才是真正的國色，花開就遷都！”牡丹真好看！俗話說“花王牡丹，花相牡丹”，牡丹就在后面不遠(yuǎn)的地方，白的紅的牡丹和牡丹不一樣，比牡丹開得晚，現(xiàn)在還在萌芽，像小孩子的臉。只是前兩天下了一場大雨，把大部分蓓蕾都撞倒了，濕濕的，嬌嫩的`。
看完假山，老師讓大家自由活動。我和王萬民、宋洋、程紅去觀花樓看珍貴的牡丹。一進(jìn)門，我們都驚呆了。我們從未見過的綠色和黑色牡丹站在旁邊，里面有一個白牡丹，但它被種在一個盒子里。奇怪的是，我跑向管理員，問她為什么要展示這個普通的白牡丹。當(dāng)她告訴我真相時，我傻眼了。原來這種白牡丹早在五年前就已經(jīng)死了。我現(xiàn)在看到的是脫水處理后的樣子。要不是管理員我真的看不出來，跟真的一樣！我們都表示敬意。
時間悄悄流逝，天漸漸黑了，我們正開車回家。今天看到的美景歷歷在目。曹州牡丹的口碑真的很美！
小學(xué)五年級作文：牡丹14
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。一個個音符高山流水般從古琴中奔流而出，在耳邊回蕩。我的眼眶發(fā)酸，喉嚨哽咽，酸脹暗涌
夜?jié)u漸地深了。明月掛在空凈的夜空中，與閃爍的群星交相輝映。皎潔的月光灑落在波光粼粼的湖面，游人也漸漸少了。走在回家的路上，月光下，我停下了腳步。
那是一塊布滿青苔的石頭，乳白色的苔花在那上面，歡笑著。
我小心翼翼地走上前，生怕驚擾了熟睡中的`花之精靈。果真，它們靜靜地綻放，在隨著晚風(fēng)含糊地囈語。乳白而纖細(xì)的花瓣在青苔上揚(yáng)著頭，散發(fā)著清淺的香味。風(fēng)又輕輕地來了，帶著夜的傳語來了又走了。它們從夢中醒來，在風(fēng)中歌唱。細(xì)嫩的花桿搖著，搖著，乳白的花瓣搖著，搖著。我注視著它們，它們仿佛也在注視著我，笑著，鬧著，在這無人問津的平常之處不平常地開著。
我浸在這乳白色的香氣中緩緩地走著。稀稀疏疏的苔花生機(jī)勃勃地開著。月光如水，月明高懸，如水的月光下是流動的乳白色香氣，在綿延的林徑上流著，流著，流到明亮的月光下，又像乳白色的煙似地消失地?zé)o影無蹤。我看著星星點點的苔花，心中像是又被什么東西充溢得滿滿當(dāng)當(dāng)，就像是失去了太久的東西終于被找到后的喜悅，惆悵和酸澀。我久久地凝望著，凝望著，終于站起身，找回了自己曾經(jīng)丟失的理想。
苔花是渺小的，不起眼的，人也有迷失，孤單的彷徨，但是心中的理想永遠(yuǎn)都在。無論苔花多么渺小，它也總有開放的一天。人們流連于凡塵匆匆，唯有苔花，它不卑不亢地開放著，將自己清芬的，乳白色的香氣散發(fā)到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，像流動的長河，在如水的月光下永不停息地流著，絮說著理想的偉大，生命的高貴。苔花雖不及牡丹傾城，但也在開放之時創(chuàng)造了自己的價值。如果有夢就去追吧，哪怕無人理會，但那輪明月永遠(yuǎn)都在，默默地指引方向。
我站在林徑間，遠(yuǎn)處又傳來悠揚(yáng)的歌聲。喉嚨開始酸澀，脹痛。我加快腳步走出林徑，在湖風(fēng)吹拂下放慢了腳步。月明高懸，如水的月光更加明亮了
小學(xué)五年級作文：牡丹15
有人喜歡高潔優(yōu)雅的菊花，有人喜歡四季長青的松柏，有人喜歡生命力頑強(qiáng)的小草，但我最喜歡牡丹。我們小區(qū)的東門口就是西安小有名氣的牡丹園，那里有各種各樣的牡丹。每當(dāng)四月份，隔著很遠(yuǎn)，就可以聞到牡丹花香了，人們被這香氣吸引，三三兩兩結(jié)伴而來。由于我要上學(xué)，放學(xué)后還要完成作業(yè)，就只能夜游牡丹園了。一進(jìn)門，滿眼都是鮮艷的`牡丹花。這么多牡丹，一朵又一朵的嬌艷，看看這朵，很艷麗，看看那朵，也很艷麗，要是可以變成一幅畫，永遠(yuǎn)停留在紙上，該有多好��！
一陣微風(fēng)吹過，陣陣清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。最綠的牡丹是“豆綠”，它的顏色似綠葉；最黑的那朵是“冠世黑玉”，它的顏色深紫發(fā)黑；花瓣最多的牡丹要數(shù)“魏紫”，約有六七百片；最紅的牡丹是“火煉金丹”，它的顏色是國旗紅......我喜歡的“二喬”，因為一朵花上有兩種顏色，不僅是花美，還因為它使我想起唐代詩人杜牧的“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”這樣美麗的詩句。
關(guān)于牡丹，美麗的還有關(guān)于它的傳說，相傳在武則天時期，一個大雪紛飛的冬天，女皇在公園賞雪，公園里唯有梅花凌雪而開，覺得大煞風(fēng)景，掃了興趣，便下令第二天一早，必須百花齊放。百花仙子不敢違抗命令，第二天，紛紛綻放，但只有牡丹仙子抗旨，堅持己見：花有花期，豈能逆天亂地？女皇大怒，焚燒牡丹園，并下令貶出長安，發(fā)配洛陽，于是也就有了現(xiàn)在的洛陽牡丹甲天下一說。
牡丹，你富貴典雅，永遠(yuǎn)遵循自己的花期規(guī)律，不茍且，不媚俗，不開則以，一開驚人。
有人用相機(jī)記錄它的容顏，有人用詩句吟唱它的風(fēng)姿，我用筆贊美它的品質(zhì)，寫下它的美。
【小學(xué)五年級作文：牡丹】相關(guān)文章：
牡丹花小學(xué)作文10-06
觀牡丹花展_小學(xué)作文10-21
【精選】牡丹花小學(xué)作文4篇09-14
牡丹優(yōu)秀作文07-17
牡丹的拒絕作文09-14
我愛牡丹作文12-09
牡丹花作文05-19
牡丹400字作文11-14
我愛牡丹作文10-08
牡丹作文400字08-17