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從“烏塔”想到的
從“烏塔”想到的1
今天,我學(xué)了《烏塔》這篇作文。我感到很吃驚,沒想到一個(gè)14歲的小女孩竟可獨(dú)自游歐洲。
這一篇課文主要講述的是14歲的.烏塔一個(gè)人周游了歐洲。
我想,現(xiàn)在的中國孩子,有幾個(gè)像烏塔一樣呢?能自己獨(dú)立生活,不依靠父母,還應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)和掙錢的本領(lǐng)。比如:你可以到小區(qū)或公園去撿一些廢棄易拉罐去賣錢,幫別人種植蔬菜,買自己不用的玩具,書等。這樣既可以幫助別人又可以掙到錢。自己在平時(shí)要學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)。比如:做飯,洗衣服,洗菜,整理自己的房間,疊被子,熟悉各警察局的電話號(hào)碼。這樣我們就可以像烏塔一樣自己周游世界各地了。可是,我們中國孩子卻是家里的“小公主”,“小皇帝”。比如我妹妹吧,她什么也不想做,渴了就讓我給她拿水喝,鉛筆沒了就等媽媽回來給她拿。
我想,中國孩子為什么不能自已出遠(yuǎn)門,而外國孩子卻可以?同樣都是孩子,難道中國孩子和外國孩子不一樣么?外國孩子能做到我們中國孩子也能做到。
從“烏塔”想到的2
今天,我學(xué)習(xí)了一篇新課文——烏塔。從中我認(rèn)識(shí)了14歲的德國女孩“烏塔”。
烏塔11歲就為她的旅行做準(zhǔn)備。她閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍,為了能早點(diǎn)掙夠旅費(fèi),她每天周末去幫餐廳、市場發(fā)傳單,假期還到別人家陪小孩玩……她從不依賴父母,自己通過勞動(dòng)掙取旅費(fèi)。
烏塔14歲就獨(dú)自一人去游歐洲,她在著這之前,已經(jīng)游遍了法國、瑞士、奧地利。她每到一地就先查警察局的號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)向警察求助。并把自己照顧的`十分好,不讓家里人擔(dān)心。
看看烏塔,再想想自己,我真是羞得無地自容。
每天,我都在父母的催促聲中干這個(gè),干那個(gè):天氣要變了,也不懂得增減衣物;我今年也是十一歲了,卻從沒想過要獨(dú)自去干什么,更別說去做……總之,不管做什么事都依賴父母。
從現(xiàn)在開始,我要自己的事情自己做,向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)自立意識(shí)和獨(dú)立能力。
從“烏塔”想到的3
在一個(gè)繁華的城市里,有一個(gè)14歲的小姑娘,獨(dú)自游歷著歐洲各個(gè)國家,她就是德國小姑娘烏塔。
在我們看來,簡直難以想象。一個(gè)僅僅14歲的孩子,本應(yīng)在父母的懷里撒嬌,她卻獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲。如果不是親眼所見,我決不會(huì)相信。這是文中作者發(fā)出的驚嘆,讀了課文后,我與作者有一樣的.感受。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,中國的父母太溺愛孩子了。與之相比,中國的同齡孩子過著衣來伸手,飯來張口的生活。
比如:整理書包這個(gè)小事情。好多孩子都是家長給整理的。如果不是家長整理呢,就會(huì)出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象。不是落筆了,就是忘記書了。跟烏塔比起來,我們的確不如烏塔。烏塔自強(qiáng)、自立、自信、勇敢,有主見,這些精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。
烏塔真是太勇敢了。我發(fā)自內(nèi)心想要學(xué)習(xí)烏塔的這種自強(qiáng)、自立、自信的精神。想想我自己,我也就頂多自己在家里寫作業(yè),等著爸爸媽媽回家。作為四年級的小學(xué)生,我真是感到無比慚愧啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于烏塔!
從“烏塔”想到的4
今天我們學(xué)了一片新文章,名叫《烏塔》,這篇課文,它讓我明白了做事要大方,做事要勇敢。
烏塔是一個(gè)14歲的小女孩,她自己去了:法國,瑞士,奧地利,意大利等地。
這個(gè)14歲的小女孩見了作者先主動(dòng)打招呼,還告訴作者自己叫烏塔已經(jīng)14歲了,他還告訴作者自己是德國人。
她還非常勇敢。因?yàn)樗约邯?dú)有歐洲。
而我是一個(gè)比較膽小的人,如果讓我一個(gè)人游歐洲肯定下的`大喊大叫。
就是一個(gè)小樹枝葉把我嚇怕了,是一次我去到一個(gè)黑洞里的小樹枝把我嚇找了把我下著了,我進(jìn)了黑洞,突然腳下踩著一個(gè)小樹枝把我嚇出來了。
以后我要學(xué)無他的機(jī)智勇敢,做一個(gè)真真正正的男子漢。
從“烏塔”想到的5
學(xué)了《烏塔》這篇課文,我知道了外國人學(xué)習(xí)成績沒我們中國好,但是獨(dú)立生活能力比我們強(qiáng)。我也有一次獨(dú)自去做一件事的經(jīng)歷。
有一次,家里的鹽沒有了,媽媽又生病了,這可怎么辦呢?我見了,自告奮勇地去給媽媽說:“媽媽,讓我去買鹽吧!眿寢屵B說:“不行,不行!”但是,在我百般勸說之下,媽媽還是答應(yīng)了。我拿著錢在大街上走著,沒過一會(huì)兒就到了商店。我精心地挑選著媽媽所說的`那種鹽,終于,我找到了。付了錢,我又急匆匆地跑回家。到了家,媽媽看著滿頭大汗的我,笑瞇瞇地說:“我家寶貝長大了,以后要讓你獨(dú)自做更多的事情了!”
其實(shí),中國的爸爸媽媽也應(yīng)該放手,讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事情,讓我們自由去飛翔,也讓我們?nèi)ミx擇自己人生的道路!
從“烏塔”想到的6
我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨(dú)立,我要向她學(xué)習(xí),獨(dú)立完成自己的心愿。
可是天底下的母親太愛自己的孩子了,那里都不讓去,要到哪里去家長們都會(huì)把你跟著一步都不會(huì)離開,就連上學(xué)爺爺或奶奶都會(huì)把你送到校門口。甚至放學(xué)都要到學(xué)校門口等候你,還幫你把書包背回家。
我們中國的母親和爺爺或奶奶都非常的愛我們,就連去朋友家都不讓去,給朋友或同學(xué)過生日都不行,家長們是怕我們被壞人騙走。所以我想對家長們說:“你們應(yīng)該讓我們有一個(gè)自己獨(dú)立的一個(gè)膽兒,不然成天呆在家里,這也不能做,那也不讓做。在家里要是有一天大人們出去了,要好幾天才回來而我又啥都做不來,誰來照顧我啊?不可能不吃飯啊,還有等到了中學(xué)或大學(xué)的話,什么都做不來,那人生下來有什么用嗎?”
因此,我想家長們應(yīng)該了解我們的'心情,能讓我們有個(gè)獨(dú)立的膽兒。
從“烏塔”想到的7
今天,我讀了《烏塔》的這篇課文,我從中學(xué)到了不少的東西。
這篇文章主要講了14歲的德國小女孩烏塔本身一人游歷歐洲的事。她總是先在家里就把行程擺設(shè)好,每到一個(gè)地方,她就會(huì)先查這里警局的號(hào)碼。她很自立、不怕苦,也不怕本身的力量薄弱。
在中國,爸爸媽媽都把本身的孩子當(dāng)小皇帝小公主一樣,決差別意讓孩子們一個(gè)人出去。而烏塔的爸爸媽媽就是這樣讓烏塔本身去受苦,去磨練本身。
有時(shí)候,我本身一個(gè)人去補(bǔ)課都膽戰(zhàn)心驚的.,更別說讓我去旅游了。但烏塔本身跨國旅行都不怕,并且還本身打工賺錢,真是讓人佩服。
每次我都找爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝的。而烏塔卻本身賺錢把生活擺設(shè)得很有條理。
烏塔的爸爸媽媽認(rèn)為愛孩子就要讓孩子吃點(diǎn)苦頭,受點(diǎn)熬煎,這是人生必需要經(jīng)歷的。
讀了這篇文章,我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),遇到困難也不退縮,要自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
從“烏塔”想到的8
這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這課。品味著烏塔的一句句話語,我思緒萬千……
我從文中得知烏塔是一個(gè)14歲的小女孩,她這次趁暑假游歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,她可真了不起。
想起我,從來都是家里嬌生慣養(yǎng)的“小公主”,衣來伸手,飯來張口。自已和烏塔對比一下,就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的`小娃娃。
我們中國的家長都不會(huì)讓自已的孩子出遠(yuǎn)門,走遠(yuǎn)路。而且?guī)缀趺刻焐蠈W(xué)都要送我們。放學(xué)還要來接我們。想到這兒,我想對家長說一句:愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門呢?
親愛的爸爸媽媽們,多給我們一些鍛煉的機(jī)會(huì)吧。同時(shí)我們也要增強(qiáng)自己的獨(dú)立性,就像一首歌唱的那樣:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹……”。
從“烏塔”想到的9
今天,我讀了《烏塔》的這篇課文,我從中學(xué)到了不少的東西。
這篇文章主要講了14歲的德國小女孩烏塔自己一人游歷歐洲的事。她總是先在家里就把行程安排好,每到一個(gè)地方,她就會(huì)先查這里警局的號(hào)碼。她很自立、不怕苦,也不怕自己的力量單薄。
在中國,爸爸媽媽都把自己的孩子當(dāng)小皇帝小公主一樣,決不同意讓孩子們一個(gè)人出去。而烏塔的爸爸媽媽就是這樣讓烏塔自己去受苦,去磨練自己。
有時(shí)候,我自己一個(gè)人去補(bǔ)課都膽戰(zhàn)心驚的,更別說讓我去旅游了。但烏塔自己跨國旅行都不怕,而且還自己打工賺錢,真是讓人佩服。
每次我都找爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝的。而烏塔卻自己賺錢把生活安排得很有條理。
烏塔的.爸爸媽媽認(rèn)為愛孩子就要讓孩子吃點(diǎn)苦頭,受點(diǎn)折磨,這是人生必須要經(jīng)歷的。
讀了這篇文章,我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),遇到困難也不退縮,要自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
從“烏塔”想到的10
在實(shí)際生活中,獨(dú)立能力和自理能力是一個(gè)人必不可少的能力。
現(xiàn)在我們可以依賴爸爸媽媽,但我們終有一天要離開父母,只身一人到競爭激烈的'社會(huì)上闖蕩。如果我們?nèi)狈Κ?dú)立能力和自理能力,我們將無法在社會(huì)上立足,更不用說為社會(huì)作貢獻(xiàn)了。
我認(rèn)為,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)外國的育兒方式。父母從小就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力,為孩子的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為我們小學(xué)生,也要注意培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,自己的事情自己做,不再那么依賴父母。路,要自己走。
從“烏塔”想到的11
烏塔是四年級上學(xué)期第四單元的一篇課文。
這篇課文講述了一個(gè)獨(dú)立自主、膽大心細(xì),名叫烏塔的女孩和作者發(fā)生在羅馬的一件事。
這一篇課文我讀了好幾遍了,每當(dāng)我讀到第四自然段時(shí),我不禁贊嘆起來,烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,而且已經(jīng)去了那么多地方,如果是我我一定做不到,因?yàn)槲移綍r(shí)周六周日爸爸媽媽叫我去小賣部買一包鹽,我都走一會(huì)兒就擔(dān)心有人把我拐跑,更別說讓我一個(gè)人游歷歐洲了。
每當(dāng)我讀到第七自然段時(shí),我很自然的就覺得烏塔是一個(gè)有準(zhǔn)備,有條理,有計(jì)劃,心細(xì)的女孩。第七自然段的第一句就讓人覺得烏塔的計(jì)劃非常細(xì)心,第二句讓人覺得烏塔準(zhǔn)備得非常充分,第三句烏塔讓人覺得她是一個(gè)獨(dú)立自主的.女孩,因?yàn)槿绻俏遥俏揖蜁?huì)向爸媽要錢,然而她不是,烏塔自己去賺錢,不伸手向爸媽要錢,我覺得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立自主,膽大心細(xì)的女孩。
從“烏塔”想到的12
學(xué)過課文《烏塔》,我深有感觸。烏塔是一個(gè)和我們差不多大的女孩,可是她卻能一個(gè)人游玩歐洲的許多國家。
從烏塔身上,我看到了外國孩子的獨(dú)立能力特別強(qiáng)。由此,我想到了我們中國孩子,從小一直依靠爸爸媽媽,做一些稍微危險(xiǎn)的事,父母就不放心了,他們總是把我們保護(hù)的很好。正因?yàn)檫@樣,我們就養(yǎng)成一種依賴父母的心理,碰到一些不會(huì)做的事,會(huì)讓父母來做,這樣就少了我們親身體會(huì)的機(jī)會(huì)。而外國父母對孩子卻十分放心,從小讓他們自己出去玩,遇到困難讓他們自己解決,還很放心讓孩子獨(dú)自去外國旅游。外國父母對孩子會(huì)有一定的要求,讓孩子自己去爭取勝利,而中國的父母總是把我們安排得十分細(xì)致。
同樣是父母,同樣是愛我們的人,為什么會(huì)有不同的.結(jié)果呢?我想:我們中國的教育方法是應(yīng)該改一改了。我們雖然不能很自由的成長,但可以學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立能力,自己的事情自己做。
從“烏塔”想到的13
這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來準(zhǔn)備。而且她每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神。烏塔之所以能做好這些事情,那是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我們要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的.精神。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒有拿家里一分錢。這里讓我的感觸很深,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)獨(dú)立自主。
烏塔還說“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。是啊,書本、電視上的美,只是短短的一些美,可是大自然的美,它卻是永恒存在的。只要我們走進(jìn)大自然,親近大自然,就能發(fā)現(xiàn)無窮無盡的美!
讀了這篇文章,我受益匪淺。我下定決心,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
從“烏塔”想到的14
見多識(shí)廣的朱子橋說:“老師,出國要簽證的,辦簽證很難的`啊。要好多錢的,烏塔去那么多國家,怎樣辦到簽證?”也是,持中華人民共和國因公普通護(hù)照出國免簽的國家全世界一共23個(gè),歐洲有阿塞拜疆、保加利亞、波黑、格魯吉亞、黑山、馬其頓之類的9個(gè)國家?磥恚胀ㄖ袊『⒁肴W洲旅游基本沒有什么可能了。
周游列國,甚至周游列省,對我們的孩子來講,確實(shí)是有心卻無力。不過還好,孩子們最后總結(jié)說:“我們要學(xué)習(xí)烏塔這種獨(dú)立自主的精神,在生活上要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不一定要出門旅游!
輿論總把中國孩子不能獨(dú)立的大棒子打到中國的家長身上,可實(shí)際上,在觀念問題的表象下是更為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)、政治問題啊。
從“烏塔”想到的15
今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,課文講了一個(gè)14歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。
學(xué)了課文,我感覺烏塔分外自信、大膽、獨(dú)立。而我,只是個(gè)衣來伸手的小公主。星期天總覺得自己作業(yè)都完成了,可一上床才想起這本書沒放進(jìn)書包,那本書還沒簽字,總會(huì)有幾根“尾巴”留下來。三年級才開始學(xué)洗衣服、碗。我想:烏塔若像我一樣丟三落四的話,早就走丟了。
烏塔的旅行費(fèi)還是自己掙的,我三年級才開始洗碗,那還是看在每星期媽媽給我獎(jiǎng)勵(lì)13元的誘惑下,不情愿地干。而烏塔是自己主動(dòng)地、有計(jì)劃地掙錢的。想想真羞愧。
我決定:以后放學(xué)都自己走回家,衣襪自己洗,房間自己理。也要像烏塔一樣,學(xué)會(huì)獨(dú)立。不能一直當(dāng)嬌慣的小公主。
平靜的湖面,練不出精悍的`水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。我們不能做溫室的花朵,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
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