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請為我豎起大拇指

時間:2024-07-21 14:28:33 作文 我要投稿

請為我豎起大拇指500字

請為我豎起大拇指500字1

  午后,我坐在寬敞的客廳里,陶醉地欣賞著從錄音機里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過我的發(fā)際,有如淙淙流水滋潤著我的心田,我不由得悄悄豎起了大拇指。

  我呀,是在為自己豎拇指呢!因為這曲子就是我彈奏古箏時媽媽錄下的。是的,我是一個癡迷于古箏彈奏的女孩,古箏為我?guī)砹丝鞓,帶來了榮譽與夸獎!

  記得第一次去學(xué)古箏,聽老師講了第一堂課,我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個音,什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了!可是別的小朋友都那么認真,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅持下來,日復(fù)一日,手指彈起了老繭,裹上了膠布……啊,我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表揚我進步大,爸媽向我豎起了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,從此迷上了古箏。

  我的古箏曲換來了老師的夸獎,同學(xué)的'羨慕。我還常常登臺參加演出呢,記得那一次在安定廣場,我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏,琴弦發(fā)出混亂而強烈的聲響,我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬馬,而我就是那古戰(zhàn)場上吹響號角的將軍!我完全地投入了,從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕,時而激越抒情……當(dāng)我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了!

  哦,也請你為我豎起大拇指吧,你的拇指將會成為我加倍努力的動力!

請為我豎起大拇指500字2

  我有許多興趣愛好,喜歡打乒乓球、畫畫、騎車,其中讓我最得意的是騎自行車,是我自學(xué)而成的。

  那是一年級暑假里的時候,我騎著四輪自行車和爸爸一起去大橋公園玩。一個頭兒扎著紅蝴蝶結(jié)的小女孩,騎著二輪自行車飛速地超過我。爸爸情不自禁地夸獎起來:“哇!這么小就會騎兩輪自行車了。”我不甘示弱地對爸爸說:“我也行。”

  回來之后,我讓爸爸把我的車上的兩個安全輪拆掉,就成了兩輪自行車。我迫不及待地騎上去,可是還沒坐穩(wěn),車就倒了。原來騎自行車不容易!我靜下心來,仔細觀察騎自行車的路人,發(fā)現(xiàn)騎自行車要背挺直,雙手握住龍頭,用力蹬。我學(xué)著行人的人騎車方法,騎出了兩三米。可我怎么也拐不過彎,手像定住了一樣,又摔了一跤。想了想,應(yīng)該是我太緊張了吧。

  我繼續(xù)練,會慢拐彎了,我越來越順利,我得意了起來,突然前面有一個路燈,我怎么也剎不住車,撞了上去。車都撞壞了。是我太大意了,而且不會剎車。我讓爸爸修好了車,繼續(xù)練,這次我小心地騎、不再摔跤。那個小女孩又騎過來了,看到我在騎兩輪自行車,說:“你剛才還在騎四輪自行車呢,怎么現(xiàn)在騎兩輪自行車了,真厲害哪!”

  以后,我每天放學(xué)回家都騎自行車半小時。功夫不負有心人,我騎自行車的.技術(shù)已經(jīng)突飛猛進。我還有騎自行車的絕活,就是下樓梯、讓障礙物。我能把自行車推到了樓梯上,飛速地蹬踏板,自行車沖下去,而且安全地落下來。

  你看我,厲害吧,我現(xiàn)在是小區(qū)里最厲害的小車手了。請為我豎起大拇指吧!不信,你就來跟我比一比。

請為我豎起大拇指500字3

  我,有一雙靈巧的雙手,我,熱愛勞動。今天,我就要幫媽媽包餃子。

  我們準備了肉和蔥,媽媽洗蔥,我剁肉,沒剁幾下就感覺胳膊酸了,于是,我剁一會兒歇一會兒,終于剁完了。下一項就是切蔥了,剛切了幾下,大蔥那刺鼻的氣味嗆的我兩眼淚花,我連忙用毛巾敷在眼睛上,頓時好了很多。一切就緒之后,媽媽把肉餡和佐料調(diào)在一起,香噴噴的餃子餡就做好了。然后開始搟面皮了,在媽媽靈活的雙手下,一張張圓圓的面皮很快就搟好了,我躍躍欲試,于是向媽媽請求也露一手,我學(xué)著媽媽的樣子,但是,面皮搟出來厚薄不一樣,而且也不圓,我又試著搟了幾個,雖然面皮的形狀各異,但是已經(jīng)有了明顯的進步。

  下一步,開始包餃子了,我拿起一個面皮攤在手心,挖了一大勺子餡放在面皮上,然后對折面皮,捏右邊,餃子餡就像調(diào)皮的孩子一樣從左邊露出頭來,捏右邊,他又從左邊露出來,費了九牛二虎之力,終于包好了,看著這個奇丑的家伙,我不服氣,試著包第二個,這次,我包的餡又太少了,包出來的餃子依然不好看,第三次,我吸取前兩次的`教訓(xùn),終于包了一個漂亮的餃子!我又接著包了第四個,第五個……一共包了十五個呢!媽媽把餃子放進鍋里煮,幾分鐘過后,一盤盤香噴噴的餃子就出鍋了,我津津有味地吃著自己包的餃子,心里樂的像開了花!媽媽也為我學(xué)會包餃子而豎起了大拇指!

  小朋友們,如果你感覺我做的好,請為我,豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指500字4

  一個人生活在這個世界上,不可能沒有璀璨耀人的一面。每個人都有自己的興趣愛好,都有自己的本領(lǐng)特長,我也一樣。我的興趣愛好可不少,比如:看書、寫作文、溜冰、踩自行車…我是個努力上進的好學(xué)生,在學(xué)校各門功課都學(xué)得很不錯,其中,數(shù)學(xué)是我的強項。

  那是一天正在上數(shù)學(xué)課的時候。我們數(shù)學(xué)陳老師在教我們數(shù)學(xué)書上的一道題。她說:“你們把題目做好,我再把做全對的人的答案給大家看!标惱蠋焺倓傉f完,我就埋下頭寫,我一會兒,我就做完了。陳老師好像知道我寫好了,朝我走來,看了一下我的答案,然后,臉上就帶著微笑,去看其他同學(xué)的答案對不對。我想:老師對我這樣笑,可能我的'答案全對。又過了一會兒,老師讓同學(xué)們放下筆,問:“誰知道答案的,知道的人就舉手!蔽也恢来鸢笇Σ粚,但是我還是勇敢得舉起了手。我看了看全班,只有我和黃一鵬在舉手。突然,陳老師叫我把數(shù)學(xué)書給她,我心里一驚:難道我的答案要給同學(xué)們看?果然老師把我的書一翻,答案給同學(xué)們看了。同學(xué)們看得目瞪口呆。連黃一鵬也一樣。老師和同學(xué)們都給我豎起了大拇指。這時我心里很得意。同桌看透了我的心思,就對我小聲的說:“別得意忘形了!”虧同桌的這句話,讓我清醒了過來。

  此外,我的作文也是很好的,我在彭老師那里寫的《美麗的教學(xué)樓》還得了一等獎,上了報紙呢!那時候,老師拍了一張照片發(fā)在家長群里。老師和同學(xué)們又一次給我豎起了大拇指。

  這就是我,請為我豎上一個大拇指吧!

請為我豎起大拇指500字5

  我是一個活潑、愛運動的小男孩,活潑就不用說了,最令我自豪的是我的籃球技術(shù)水平高。

  從前我剛開始打籃球投籃時,總是用手抱著球往上扔,雖然扔的又高又遠,但是很少投進籃筐,我心里很著急,不知道怎么練才好。媽媽看到這個情景耐心地對我說“孩子,投籃時要用雙手抱穩(wěn)球然后瞄準籃筐正中,用力向斜上方投籃!钡搅司毩(xí)的`時候,我卻“故伎重演”,總是習(xí)慣用一只手投。由于力氣不足,我的球總還是和籃筐無緣。

  俗話說:“曲不離口,拳不離手”。要想打好籃球不是一件容易的事,為了改掉以前的錯誤偷懶習(xí)慣,我總是一個人到后院的操場上練習(xí)。一到那兒,我就進入了籃球的世界,東投一個,西投一個,一會兒停下來跳投,一會兒練習(xí)運球,常常練著練著就忘了回家,不知不覺夜幕降臨,可我卻渾然不知。

  經(jīng)過一個月的苦練,我的帶投籃技術(shù)都有了很大提高。一次,五姨帶哥哥來和我比賽打球,我如猛虎般搶球,似猴子一樣靈敏過人,投進了不少球,連哥哥也對我豎起了大拇指。

  還有一次,我在學(xué)校操場練習(xí)投籃,突然幾個大哥哥迎面而來,他們想搶我的球,我左閃右閃,時而把球護在胸前,時而將球移到身后。最后他們無法得手,只好悻悻的走了。

  你瞧,我的籃球技術(shù)不錯吧,一分耕耘一分收獲,只要我們肯努力,就會成功的。

請為我豎起大拇指500字6

  豎起大拇指,這個動作對每個人來說一定都很簡單吧!我有一個最棒的強項:是跳舞,它帶給我家人的鼓勵,帶給了我一次次挑戰(zhàn)和勇氣。

  呵呵,就說我第一次去舞臺上表演而獲得媽媽的大拇指獎勵吧!那天,我來到要表演的地方的時候,走進去一看:哇!里面有大大小小的人,有大人正在給孩子鼓勵;也有小孩,正大努力的練習(xí)要表演的節(jié)目。里面是人山人海,熱鬧非凡。∵@時,媽媽擔(dān)心地對我說:“婷婷,你能行嗎?這是你第一次上臺,很緊張吧。別怕,媽媽支持你!”“媽媽,”我肯定的說,“放心吧,我能行!再說了,有老師指導(dǎo)我們,我不怕的!”“好!”媽媽說。馬上就要開始了,我嘴里說不緊張,但心里緊張得快不行了,心心怦怦的直跳,我也在暗自給自己打氣,“別怕,相信自己,我一定可以跳好的!”

  輪到我開始表演了,我面帶笑容,跳了起來。在跳的.時候,我集中注意力,努力想著以前老師是怎么教我的,慢慢的就不緊張了,跳得很順利。等舞蹈結(jié)束下了臺,媽媽來到我身邊對我說:“婷婷,你真棒!媽媽為你驕傲!”說完,媽媽親了親我,豎起一個大拇指,開心地為我整理物品去了。我特別開心,因為我得到了媽媽的大拇指呀!

  你想為我的勇氣而豎起大拇指嗎?來吧,你可以!

請為我豎起大拇指500字7

  我喜歡騎自行車,溜冰,打羽毛球……最值得大家為我豎起大拇指的是我學(xué)會了玩游龍板。

  記得那是暑假里的一天,我看見別人都學(xué)會了游龍板,就我一個沒學(xué)會,所以我嚷嚷著要媽媽給我買一個游龍板。媽媽看著我說:“好吧,就給你買一個吧!币宦犚娺@話我一蹦三尺高。

  我的游龍板是黑色的,上面貼著兩張變形金剛的貼紙,我迫不及待地踩上了游龍板,張開雙手保持平衡?蛇沒等我開始滑,就摔了個四腳朝天。可是我看見有幾個小朋友在玩了,所以我也要更加努力的開始滑了。這一次我吸取了上一次的教訓(xùn),所以我把游龍板拿到了墻壁的旁邊。我踩上游龍板,手扶著墻慢慢的向前移動。我又大了膽,把手輕輕的放開,張開雙手,然后慢慢的滑行了起來,我去跟小朋友們玩了。他們讓我繞著石頭走。小朋友們幫我擺好了石頭,我就開始繞著石頭滑行了。我先搖搖擺擺地繞過了的'一塊石頭,然后向第二塊石頭駛?cè),但是這時我又摔了個四腳朝天。這時我心想;“我肯定學(xué)不會了。”但是小朋友們好像看透了我的心思說:“我們都是摔出來的。‘’聽了這話我又重獲了信心踩上游龍板張開雙手開始滑了。經(jīng)過幾次失敗我終于能輕松的繞過石頭了;氐郊椅乙呀(jīng)是傷痕累累了。雖然很痛很累,但我卻是很開心,因為我學(xué)會了玩游龍板。

  ”世上無難事,只怕有心人!罢驗槲业膱猿植恍。所以我才學(xué)會了玩游龍板,所以大家請為我豎起大拇指吧!

  

請為我豎起大拇指500字8

  我一直都很喜歡彈鋼琴,別人都認為彈琴很枯燥,可我不認為。我覺得彈鋼琴很有趣,幾個小小的音符就能組成優(yōu)美的旋律。所以我一直認真練,終于成為了我的啟蒙老師金老師的“重將”!自此以后,每逢比賽,金老師都把我當(dāng)作秘密武器推出,而我也不負眾望,重來都是發(fā)揮正常,不管比賽的人比我大多少,我都能拿個獎項回來,后來琴校的人干脆送了個得獎專業(yè)戶的帽子給我,呵呵。

  記得有一次,南京舉辦首次江蘇省少兒鋼琴大賽,老師為我報了名同時確定了我的參賽曲目是《致愛麗絲》。這是一首難度很大的曲子但也是一首非常優(yōu)美的曲子。為了練好它,我是中午練,晚上練,走在路上也在默默的背譜,媽媽甚至說我晚上做夢都在手舞足蹈的哼哼。終于工夫不負有心人,我的這首參賽曲目終于被我彈的無比流暢,可以稱得上是行云流水了。

  終于到了比賽的那一天,我和老師來到現(xiàn)場一看,我驚呆了,寬大的禮堂里坐滿了黑壓壓的人群,其中還有許多知名的評審,而和我同臺比賽的選手又有許多是比我大好幾個年紀的哥哥姐姐。當(dāng)主持人報到我的名字輪到我上臺比賽的`時候,我的腦子馬上一片空白,眼睛象高度近視一樣看不見任何東西。我深吸了一口氣,抬起手來放在琴鍵上,說來奇怪,我的手一碰到琴鍵,心里立馬平靜下來,當(dāng)?shù)谝粋音符從我的指尖跳出來后我就立刻沉浸到了樂曲當(dāng)中,優(yōu)美的旋律仿佛把我?guī)肓送捪删持校挥浀米詈笠粋音符結(jié)束之后,臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。

  這次比賽的結(jié)果不用我說大家肯定也猜到了,一等獎又是我,誰讓我是得獎專業(yè)戶呢?鋼琴確實帶給了我太多的樂趣。太多的成功感了!

請為我豎起大拇指500字9

  我是一個九歲的陽光男孩,個子高是我最大的特點。我愛好很廣泛,長處也很多,其中最令我自豪的就是我記憶力非常好。記得有一回,老師讓我們回家背課文《槐鄉(xiāng)五月》,很多人都打退堂鼓,我也有些想,因為這篇文章特別長,但是,我又轉(zhuǎn)念一想這是作業(yè)啊,不能不做。再說,我還有很好的記憶力。于是,我沒有放棄。在媽媽的協(xié)助下,憑借我驚人的記憶力,在短短的二十五分鐘里,我就將這篇課文一字不差、完完整整地背了下來,第二天,老師抽查,很多同學(xué)抽到了,但是因為他們打了退堂鼓,一個個都呆若木雞,好似空氣一般。老師最后抽到了我,我卻不像他們一樣,很流利把這篇課文完整得從頭到尾背了一遍。頓時,我受到了老師表揚,同學(xué)們都向我投來了贊許的目光,我自豪極了。受到老師表揚對我可不多見,我真想對我的記憶力表示一下感激之情。我不僅在學(xué)習(xí)上記憶力好,而且在生活中也有很好的記憶力。每當(dāng)遇到紅綠燈時,我看一遍就知道其變化規(guī)律是什么,而且還知道古怪的`數(shù)字,有一次,爸爸開車我在車上休息,突然遇到紅綠燈。我猜爸爸又要問了,因為他輕度近視,果然是這樣:“兒子,數(shù)字?”爸爸問道,我可開心了,一下就報出了綠燈52秒、黃燈2秒、紅燈72秒的精確數(shù)字。爸爸說我應(yīng)該是一個紅綠燈大王才對。我說不客氣。從此,我好的記憶力就幫我拿下了個“紅綠燈大王”的稱號。聽了我的介紹,請你為我的記憶力好而豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指500字10

  生活需要夢想,我就是一個愛追夢的女孩。我的夢想之花盛開在星光熠熠的舞臺上——穿上舞鞋,在優(yōu)美的旋律中像美麗的花仙子一樣翩翩起舞。

  練習(xí)舞蹈的過程,是機械的,是痛苦的,還記得初學(xué)舞蹈時,我常常一邊流著眼淚,一邊執(zhí)著地下腰、壓腿,但因為堅持,因為不懈,我漸漸地領(lǐng)略到了舞蹈高雅的魅力了。

  我深信,機會總是垂青有準備的人!那天舞蹈老師通知我參加寧波市海曙區(qū)的小學(xué)生舞蹈大賽。聽到這個消息后,我既興奮,又忐忑,興奮的是我終于有機會登上舞臺了,忐忑的是擔(dān)心從沒登過舞臺的自己會怯場而失誤。

  老師看出了我的緊張,她語重心長地鼓勵我:“臺上一分鐘,臺下十年功,你要相信你的勤學(xué)苦練會給你回報的!”這讓我的心頭燃起了希望的火苗。為了舞出精彩,在老師的指導(dǎo)下,我仔細地琢磨著每個動作要領(lǐng)。時間一天一天過去了,老師看我的目光更柔和了,眼神中更多了幾分贊許。我越來越自信,對比賽也充滿了憧憬和向往。

  期盼著的那天終于來臨了,登上流光溢彩的`舞臺,我的心里像裝了一只小兔子一樣,“咚咚咚”地跳個不停,但是一想到張老師鼓勵的話,我迅速調(diào)整好自己的狀態(tài),并自豪地想:“終于可以展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿了,加油!”在星光點點的舞臺上,在悠揚的音樂聲中,我輕輕地舒展著我的雙臂,猶如一只輕盈靈活的小飛燕,慢慢地旋轉(zhuǎn)著,柔美的光影在指間,在身體上輕輕地流瀉著……我情不自禁地陶醉在那清泉般靈動的旋律中,忘記了周圍的一切。

  一個星期后,捷報傳來,我獲獎了,聽到這個消息后我高興得手舞足蹈,這是我第一次上臺表演,我挑戰(zhàn)了自我,我用“堅持”和“努力”澆灌了成功之花的綻放,請為我豎起大拇指,為我點贊吧!

請為我豎起大拇指500字11

  俗話說“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸”,我雖然只是個普通的小學(xué)生,鋼琴可是彈得非常好的哦。

  我在很小的時候就開始學(xué)鋼琴,每次上課,老師都表揚我。從4歲到現(xiàn)在,我已經(jīng)通過中央音樂學(xué)院八級水平的測試,現(xiàn)在準備考九級了!我還在“七彩云南”少兒鋼琴大賽上演奏《阿勒曼德舞曲》得了一等獎,連評委老師都點頭夸我呢。至于鄰居朋友,我更是聽慣了他們的嘖嘖贊嘆:“你真神,彈奏《飛馬舞曲》我似乎看到了萬馬飛馳的場景,演奏《燭光之歌》我又仿佛看到點點燭光在眼前閃耀。”

  記得那年除夕,我們和親戚朋友,濟濟一堂吃了年夜飯,坐在休息。突然,爸爸提議道:“婧婧,來一首鋼琴曲吧!”馬上,大家都高興地附和:“來一首,來一首!”我聽了,點點頭,從容不迫地坐上琴凳,把手放在琴鍵上,醞釀好感情,就任由手指在琴鍵上飛舞。這首《云雀》簡單、純樸,充滿大自然的清新氣息。彈著彈著,我的耳畔似乎聽到清清的泉水“叮叮咚咚”不停息,田野上的小云雀對著它的伴侶,唱得婉轉(zhuǎn)又悅耳。我完全投入在這俄國風(fēng)情的樂曲之中。一曲終了,周圍響起了雷鳴般的掌聲。

  乘著興致,我又彈起了《風(fēng)笛舞曲》,歡快的音符在屋子里回蕩,眾人竟然三三兩兩地跳起了舞!我激動地笑了:原來,把別人吃棒冰的.時間都用在學(xué)琴上,手指疼了,甩一甩繼續(xù)練,能享受這么多的快樂!大家那么喜歡我彈鋼琴,我今后一定多加努力,讓更多的人都欣賞到我的才藝。

  這就是我,一個愛上鋼琴的小女孩。請為我豎起大拇指!

請為我豎起大拇指500字12

  我是一個活潑、開朗的小男孩,橢圓形的頭,一雙小小眼,還有一頭短而黑的頭發(fā),最讓我滿意的是我那兩條健壯有力,耐跑的.腿,他是我的自豪。

  我有許多特長,如:打球、溜冰、汽車、下棋……我最擅長的還是跑步,我是運動場上的健將,還進了學(xué)校的田徑隊呢!

  一次早晨,爸爸媽媽準備送我去上學(xué),準備上車時,發(fā)現(xiàn)車鑰匙沒有拿,媽媽失望地問:“都快遲到了,誰回去拿呢?”我自告奮勇地說:“我跑得快,我回去拿!闭f完,我拿著家門鑰匙,撒腿就跑,以百米沖刺的速度跑回了家,開了門,拿好車鑰匙和家門鑰匙,在把門關(guān)上,我有以我最快的速度跑到車前,花了還不道一分鐘,他們都驚訝地看著我。有了車鑰匙,爸爸才順利地把我送進學(xué)校。

  還有一次體育課,老師讓男生跑三圈,“準備,跑!”我們?nèi)嗄猩既缤x弦之箭一般“飛”了出去。這時,我想起了薩特的一句名言:“人從他被投進這個世界那一刻起,就要對自己的一切行為負責(zé)!”我既然已經(jīng)在操場和全班男生賽跑,我一定要盡全力,我不能輸。我將我全身的力量都匯集在腿上,風(fēng)呼呼地從耳邊刮過,我閉眼狂奔。終于,沖線了,當(dāng)老師報答我的名次才知道,我拿了第三名。

  跑步是我的驕傲,我相信,只要我繼續(xù)努力,你們一定會為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指500字13

  我是一個男孩,一個不怎么快樂的男孩,最大的不快樂——每天上六節(jié)補習(xí)課!

  我向往別人能玩電腦、手機、看電視的自由;向往別人不用上補習(xí)班的快樂;向往別人家長不給他們布置課外作業(yè)的自在;向往別人孩子暢玩一夏的快樂。俗話說:希望越大,失望就越大。悲哀!悲哀啊!我多次要求家人給我減輕負擔(dān),但都無濟于事。除了“小荷作文”以外,其他課程都被我拉入了“黑名單課程”。

  在家我比較活潑,常常和家人打成一片。一天夜里,我聽見爸爸媽媽在閑聊。無意中聽見了我小時候不懂事,一頭撞在了玻璃門上。要不是醫(yī)生搶救及時,我這條小命就保不住了。唉,不說這個了,說得我害羞,換點別的說說。

  我的學(xué)習(xí)一向很好。數(shù)學(xué)、語文、英語對我不在話下。數(shù)學(xué)我最擅長,幼兒園就會奧數(shù)了。到現(xiàn)在我這三門的總分還保持在全班第一呢!因此獲得了“班級學(xué)霸”這個稱號。說的我咋不好意思了呢?嗯!一定是因為我學(xué)習(xí)太優(yōu)秀了。

  我的家庭成員不算很多,但也不算很少。有我、爸爸、媽媽、外公、外婆。爸爸不高,但很嚴肅,整天陰著臉。媽媽太“兇悍”。外公外婆都挺和藹的可親的。最后就是我,一個活潑開朗的`男孩。

  我這個人大錯不犯,小錯不斷。被老師叫站起來回答問題時垂頭喪氣,坐下的時候歡天喜地。這個我就不多說了。因為我也是一個會害羞的人。

  我是一個男孩,一個活潑開朗、向往自由的男孩。

請為我豎起大拇指500字14

  我是一個內(nèi)向、文靜、膽小的小姑娘,膽子小是我最大的缺點,這個缺點常常困撓我。因此,我經(jīng)常感到苦惱。

  我,最喜歡彈電子琴和下五子棋,而這兩個我喜歡的愛好,也因此成了我的本領(lǐng)。

  暑假,是電子琴考級熱門期,而我正是在這個暑假里備戰(zhàn)我的考級。就在那一時間,8月11日,天氣晴朗,萬里無云,好象是在為我祝福,祝我考得美好。就是那一刻,備戰(zhàn)多日的我,迫不及待地等待評委老師叫我的.名字。該我彈奏了,我把我要彈的小調(diào)、練習(xí)曲、樂曲一一地給評委老師彈了一遍后,我懷著忐忑不安的心,走出了考級教室。這時,寧老師對我說:“牟楊楠,你彈得不錯”!果真,成績出來后,我考了個優(yōu)秀。我真高興,可能會有許多人羨慕我呢!

  在下五子棋方面,我也不甘示弱。從我六歲的時候,我就會下五子棋了。每次下五子棋時我總是想贏倒對手,稱霸王,那時候,我心里不知道有多美呢!可是,一旦我輸了比賽,我的情緒則會一落千丈,有時可能會哇哇大哭。但是我肯定不會輸?shù)舯荣惖模瑸槭裁茨?因為我是下五子棋的“小霸王”,“小霸王”怎么會輸(shù)舯荣惖哪?除非,我這個“小霸王”碰到了“大霸王”,在那種時候,我這個“小霸王”才有可能輸。怎么樣,現(xiàn)在你佩不佩服我?如果不佩服,那你就放馬過來吧!我接受你的挑戰(zhàn)。

  怎么樣,聽了我的本領(lǐng),彈琴和五子棋,你為不為我豎起大拇指呢?快點,給我豎起大拇指吧!

請為我豎起大拇指500字15

  一說到長處,我相信每一個人都有,但我的長處與眾不同,那就是“樂于助人”。

  四年級時,有一次,我在家里打掃衛(wèi)生,媽媽獎勵了我十塊錢,我想在放學(xué)以后買一支鋼筆。但放學(xué)以后,我看到了一個年齡和我差不多的女孩在哭。于是,我走到了這個女孩的身旁,小心翼翼地詢問道:“你沒事吧?發(fā)生了什么事?”“沒事,我的鋼筆丟了!彼齻牡鼗卮鸬。我問了問她的鋼筆長什么樣子,她說:“是綠色的、粗粗的,而且拿著還很光滑。”

  我之所以走進到了文具店,是因為我想幫助她,于是趕緊跑到文具店,問賣鋼筆的叔叔:“叔叔,你們這兒有沒有一支鋼筆是綠色的,粗粗的',而且拿著還很光滑?”叔叔說:“有!蔽腋迨遄撸K于找到了那支鋼筆。我問叔叔:“這支鋼筆多少錢?”叔叔回答道:“二十塊錢一支。”我拿起來看了看,心想:我只帶了十塊錢,怎么能買得了二十塊錢的筆呢?于是,我就給叔叔說:“叔叔,你給我便宜點吧!”因為叔叔說不行,所以我就使出“必殺技”了。我用可憐的眼神看著叔叔,他只好說:“好吧,好吧,算我輸了。”我聽后一蹦三尺高。

  出了門,我看見那個女孩還在哭,便跑過去把鋼筆給了她,她一下子就不哭了,還連聲說:“謝謝,謝謝!”我趕緊地說:“沒事,這是我應(yīng)該做的!

  在回家的路上,我又想了想,這十塊錢不但沒有白花,而且還幫了一個女孩。通過這件事情,大家是不是應(yīng)該為我豎起大拇指呢?

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