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我得到了表揚作文500字(通用37篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我得到了表揚作文500字,歡迎閱讀與收藏。
我得到了表揚作文500字 篇1
我相信大家都得到過表揚,特別是得到爸爸媽媽的表揚。
一天上午試卷發(fā)了下來,老師當同學們的面表揚了我,還獎了一本可愛的小本子,很高興。
我興高采烈地跑回家,把試卷給媽媽看,媽媽看了笑著說:“你真棒!闭f完,就走進了廚房做飯,我用眼神把所有房間掃視了一遍,爸爸卻不在家,我想得到爸爸的表揚,因為他平常都是一張嚴肅的.臉。
我紅著臉走進廚房說:“媽媽,爸爸幾點回來?”媽媽說:“7點半。”說完,我走出了廚房。時間過得好慢,我終于等到了七點半,可就是沒有等到爸爸回家。我就這樣等著,八點半了,爸爸終于回家。
媽媽說:“親愛的,女兒要給你看樣東西。”爸爸嚴肅地說:“你要給我看什么?”我看著爸爸不知如何是好,但我還是鼓足了勇氣把試卷拿了出來,爸爸看了看:“就這個?”我點點頭,媽媽連忙說:“親愛的,這次女兒考得這么好。”爸爸說:“這么簡單的題都會錯。”
聞言,我低下了頭,媽媽說:“女兒考得這么好,竟然不鼓勵,還要批評,你這爸是怎么當的!本瓦@樣,爸爸媽媽吵了起來,我把頭低得更低了,最后我無法容忍,沖進了房間,躺在被子里失聲痛哭。
過了一會兒,爸爸走進了房間對我說:“女兒,對不起。我不是不表揚你,你剛才有點驕傲,我要消消你的傲氣,對你有好處!
聽了爸爸的話,我第一次感覺到爸爸是多么和藹可親。
我得到了表揚作文500字 篇2
人人都希望得到表揚,我每天都希望得到表揚,得到家長、老師、同學和陌生人的表揚,但是可惜的是——我一直都沒法得到,甚至認為它是一個奢望,自從那次音樂課以后,我不再認為得到表揚時多么難的事情,而且經常得到表揚。那一次音樂課,老師要進行音樂測試,音樂沒有信心的我,知道自己的音樂細胞很差,唱起來一定會讓大家笑話的。雖然我不想唱,但老師一直鼓勵我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。
我感覺自己從來沒有發(fā)揮得這么好,仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了,又要該下一個的了,我能考多少分呢?過了一會,成績出來了,我是99.65分,我是班里的第一名,第二名李澤98.78,第三名是……太棒了!我得到了音樂課的表揚!!接下來所有的課我都沒注意聽,一直在想老師的那幾句表揚,可以說在上課期間,我簡直都快蹦起來了!而且我有一個想法:飛快的跑回家,把這個消息告訴全家。終于放學了,在回家的路上,我一邊走,還一邊哼著《茉莉花》,這首使我獲得表揚的曲子,而且也是我最愛聽和唱的'曲子。我好想一步就到家呀!
在路上,誰跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。回到家,我開開心心對媽媽說:“媽媽,上音樂課,老師讓我上去唱歌,我得了99分,在班里是第一名,音樂老師為此表揚了我!眿寢屩皇秦Q起了大母指,還摸摸我的頭夸我真棒!得到表揚也不是那么的難,只要我們做的好,有了這個經驗,從此,幾乎每天都能得到表揚。
我得到了表揚作文500字 篇3
在新世紀輔導中心這次的期中考試中,我考了第一名。我把這個成績帶到爸爸媽媽面前,爸爸媽媽看了一下,臉上的全部神情都被微笑所代替。過了一會兒,爸爸和媽媽一起拿出獎狀和雙面膠,找了一個最顯眼的地方,貼了上去。又告訴我說:“兒子啊,你雖然考了第一名,可是不能驕傲!你的個性就是成線一好,這驕傲的`勢頭就表現出來了。”我聽了媽媽的話,不由得臉紅了起來,認真地說:“我知道了,我會努力的!毕肓艘幌,接著說:“爸爸、媽媽,我們新世紀輔導中心的老師說,這次考前三名的同學可以去椒江去玩,其他人是沒有這個待遇的。”爸爸和媽媽同時問:“真的嗎?”“是真的,只不過,你們讓我去玩嗎?”爸爸媽媽笑著說:“當然可以了!
晚上,媽媽爸爸準備了一大桌子香噴噴的飯菜,我心里想:我這次考了第一名,又得到了爸爸媽媽的夸獎,爸爸媽媽應該會把以前不讓我玩的東西還給我了吧。果然不出所料,爸爸特地把我的東西還給了我。弟弟羨慕地對我說:“哥哥,你今天真是大有收獲!”“那當然,”我得意地說,“你要想跟我一樣,你得好好學習哦,多得幾個第一名,就行了!”
晚上,我躺在床上睡不著覺,心里還在想著學習的事。
為了自己的將來,為了讓爸爸媽媽天天都高高興興的,天天都對我好,我要努力學習。我喜歡表揚,表揚能給我動力!
我得到了表揚作文500字 篇4
被老師表揚是學生很高興的事。數學摸擬考過后,鐘老師說了試卷上有一道題全班31個同學沒幾個對的,“沒幾個對?”,我心里忐忑不安地想“我數學不怎么好,這道題應該錯了,可能是道難題吧!”懷著這樣的心情,我小心翼翼地打開卷子,一看老師所說的題目不禁喜上眉梢,我這道題是對的!。
隨后鐘老師宣布了一下答對了的同學名字——龐楚和鄭俊涵!并請我倆讀一下自己的`答案,我以不快不慢的速度從容不迫地讀完后,聽到了老師一樣從容不迫的表揚:“同學們,聽到了吧?這就是我們班里兩位女同學精彩的回答!希望你們再接再厲!”哧哧——真高興。∫罃祵W我可不是天天能受老師表揚的!
“當當叮咚……”緩慢悠閑的下課鈴打響了,認真上了40分種的課,我早想出去伸展伸展四肢了,可是還沒等我將四肢伸出教室,就被鐘老師給叫了回來,我嚇了一跳,心想:“慘了慘了!不會是昨天或今天做錯了什么事被老師叫去訓話了吧!?”還沒等我將“恐怖的胡思亂想”想完,鐘老師就先樂呵呵地開口了:“鄭俊涵,不錯嘛!你不但能力期末考了優(yōu)秀,而且摸擬考試也考的挺好呢,看來你一到期末,爆發(fā)力還是不錯的哦!”聽到這句話,我可是“樂”上加“喜”,心里還來了點淡淡的小得意:鐘老師,您知道我爆發(fā)力不錯啦?”
每次受到表揚,我心里都很高興,對這門課的興趣和學習動力也添加了不少。不過呢,要想多多得到表揚還是要認真學習。
我得到了表揚作文500字 篇5
長這么大,爸爸似乎從未表揚過我,我做得再好,他也只是微微一笑?山裉,我終于得到了他的表揚。
今天上午,爸爸說帶我去釣魚,由于車借給了別人,我們只好坐公交車去。來到河邊,我準備好用具后,拿起魚竿一甩,便開始了漫長的等待。一條又一條,我的魚桶已經“大豐收”了,爸爸看了看我的魚桶,又轉過頭去釣自己的魚。本來,我還以為爸爸會表揚我,沒想到他卻什么都不說。
下午釣完魚,我和爸爸帶著自己的“戰(zhàn)利品”走向車站,雖然收獲頗豐,但我的.心里卻下起了小雨:爸爸,你為什么不表揚一下我呢?你知道,當我看見別人的爸爸在表揚自己的孩子時,我有多羨慕么?
上了公交車,我悶悶不樂地坐著。過了一站,一位帶著孫女,手里還提著大包小包的老奶奶慢慢走上車。從她走路時一拐一拐的姿勢中,不難看出她的腿受了傷,她在公交車上站著,周圍的人都不讓座。我想:老奶奶的腿受傷了,還提那么多東西,沒個座位怎么行?我用手碰了碰老奶奶,說:“老奶奶,我把我的座位讓給你!崩夏棠绦α诵φf:“小朋友,不用了,你自己坐吧。”我站起來走到老奶奶身邊,說:“老奶奶,沒事的,你年紀大了,腿還受了傷,你坐下來休息一下吧!崩夏棠痰哪樕下冻隽烁屑さ男θ,連聲說:“謝謝你,謝謝你,你可真是個好孩子啊!”我聽了之后很是開心。
下車后,爸爸帶著微笑對我說:“兒子,你真是個好孩子!蔽蚁渤鐾,心想:天哪!爸爸竟然表揚我了。我自豪地說:“你才知道。∥铱刹恢惯@一次讓座哦!”爸爸欣慰地說:“好孩子,你長大了,其實你的一舉一動我都看在眼里,只是怕你被表揚之后變得驕傲,所以我一直不表揚你!蔽颐腿话l(fā)現,爸爸以前烏黑的頭發(fā)如今竟有許多變得雪白,想想以前的我,坐在爸爸肩上,天真地說:“開飛機嘍!”我再也抑制不住在我眼中打轉的淚水,說:“爸……爸爸,我終于知道為什么你不表揚我了!卑职侄紫聛硖嫖也恋粞蹨I,說:“別哭了,你知道爸爸的用心就好!
同學們,你們有些人的爸爸一定也和我的爸爸一樣,不善于表達,你們要理解,他這樣做有自己的良苦用心,天下哪有父親不愛自己的孩子的?
教師點評:小作者用流暢的語句為我們塑造了一個不善表達、看似嚴厲,但是卻充滿愛心的好爸爸,讀完以后,能讓很多人產生共鳴。
我得到了表揚作文500字 篇6
童年,像一條長又長的道路,是不是會有小小的石頭攔著你,也時不時會有小鳥迎著你歌唱。
從一年級起,我的水平就出在種下的狀態(tài)下。父母為我找班,沒有用;手把手地教我,沒有用。有一天,我跟著朋友,走向書的世界,嗅著書香,欣賞著一個又一個小故事。
這天,老師拿著一疊,走上講臺,銳利的眼睛掃視著我們,嚇得我們一動不動。終于,她清了清嗓子,說:“現在我來宣布一下這次寫得比較好的同學!蔽译p手握拳,心里有點兒喪氣?隙ú粫形业,我的寫得那么不好……我最討厭發(fā)的`時候,每一次的失望,都來自這一刻……
恍恍惚惚,等待比批評更讓我窒息。突然,同桌推了我一下,說:“喂,你被點到啦!你怎么一點反應都沒有?”我茫然地抬起頭,四下看了看,旁邊的同學都羨慕的看著我。我松開雙手,長舒一口氣,露出笑容,我不在失望了!
老師笑著走到我的面前,伸出手摸了摸我的頭,露出淺淺地微笑,兩個小小的酒窩也露了出來。她說:“這次有進步,下次繼續(xù)努力!彼闷鹞业,又看了一遍,說:“你看,這一句話就寫得很好呀!這兩個字寫錯了哦,這個句子就有點不通順,讀起來怪怪的。如果你再多看點書,不要粗心大意,一定會寫的越來越好的,我看好你喲!”啊,這一刻,我的老師多么美麗!長長的秀發(fā)輕輕落在肩上,睫毛有如蝴蝶那山東的翅膀,大大的眼睛仿佛深深的潭水,高興的看著我。原來,老師在我的眼里是多么可怕呀!我吐了吐舌頭,按捺著心中的激動,淡淡的笑了……
我得到了表揚!我終于得到了老師的表揚!
我得到了表揚作文500字 篇7
“啦啦啦……”我高興地走在回家的路上,嘴里哼著歌兒。因為我得到了老師的表揚,所以心里美滋滋的。
我得到表揚是因為一件事,讓我慢慢跟你說。今天,我像往常一樣背著書包去上學,想著到了學校的情況。突然,一陣哭聲打斷了我的思緒。我隨著哭聲尋去,看見一個大約三四歲的小女孩正在哭泣著。我就上前去問:“小妹妹,你的媽媽呢?”她哭著搖搖頭。就快要到上課時間了,如果我不快點,就要遲到了。我本來想讓她在原地等她的媽媽,但是,一想到她的媽媽如果找不到她的話,她該有多害怕啊!于是,我便下定決心要幫她找媽媽。我一邊拿出紙巾幫她擦干眼淚,一邊問她:“小妹妹,你知道你媽媽的名字和你家住哪嗎?”小妹妹又搖搖頭。我想了一會兒,心里有了主意:既然小妹妹走失了,那她的.媽媽一定會四處找她;只要讓她大聲喊媽媽,或到她經常去的地方,那就一定能找到媽媽。果然,心里有了主意,做起事來就簡單多了。我讓她帶我去她和她媽媽經常去的地方,小妹妹拉著我的手來到了一個地方。這時,一個焦急的聲音出現了,“童童…童童…”小妹妹耳尖,聽出是她媽媽的聲音,便喊“媽媽,媽媽,我在這兒!敝灰娪孀邅硪粋年輕的阿姨,小妹妹馬上撲到她的懷里,她的媽媽也把她深深地擁入懷里……
來到學校,已經遲到了,老師問我為什么遲到,我把來龍去脈告訴了老師。老師表揚了我,也讓同學們送給我掌聲。我得到了表揚,心里美滋滋的。
我得到了表揚作文500字 篇8
今天,我得到了表揚。
今天,媽媽要出差一天,所以家務活就落到了我和姐姐身上。我和姐姐分配好了,我洗衣服、晾衣服、收衣服和掃地,其它的由姐姐來做。
我首先洗衣服。我在刷子上抹了點兒肥皂,開始在衣服上刷了起來……洗衣服可真累!要一直蹲著身子,在衣服上刷個不停,還要把沾滿肥皂泡的衣服放進水里過水,放下去,拿起來,放下,拿起……媽媽本來背就不好,在洗衣服的時候,還要蹲那么久。想到這里,我的'眼角不禁濕了。洗完后,我把衣服放進洗衣機里脫水。趁著衣服在脫水,我把整間屋子打掃干凈,并用拖把把地板拖了一遍。
做完這些,就到晌午了。我?guī)椭憬惆扬堊龊。吃著香噴噴的午飯,我的心里不由得樂了。吃完飯,刷完碗,我和姐姐就看書去了。這是我和姐姐最喜歡做的事。看書的時間總是過得很快。
我和姐姐晚飯之后又把家里打掃了一遍。當我們想去接媽媽時,媽媽卻出現在家門口了。媽媽看見整潔的家后,不禁贊嘆道:“真干凈!真漂亮!誰這么能干,打掃家里的?”我和姐姐異口同聲回答道:“我!”媽媽撫摸著我和姐姐的頭,用世界上最溫柔的聲音說:“你們太棒了,作為你們的媽媽,我感到驕傲!”
聽了媽媽的話,我落下了眼淚,不是哭,是感動。眼淚流到嘴,卻是甜甜的。媽媽,您辛苦了,以后我們還幫您做家務!
我得到了表揚作文500字 篇9
我讀一年級的時候,我們老師說:“下個星期一,我們要考數學第一單元。”我一聽就緊張起來。
到了考試那天,發(fā)數學卷子下來做了。我拿著卷子,先把班級填上,再把名字寫好。一開始,我慢慢地做,最后,一看時間,來不及了,就快快地做了起來。下課了,我的卷子剛好做完。我把卷子交給老師,老師拿著卷子走了。
第二天,我們問老師卷子改完沒有,老師說:“沒有改完!蔽蚁,老師肯定是太累了。
第三天,我們看見老師抱著一疊卷子走進了教室。上課了,開始發(fā)卷子了。老師把其他同學的卷子發(fā)完了,該發(fā)九十幾分的`了。那時,我的臉紅紅的,燙燙的,我想,老師發(fā)的卷子,應該是我的了吧。我聽到老師念我的分數,我高興極了,因為我考了九十幾分。
回到家里,爸爸問:“倩,你數學考了多少分。渴遣皇菦]考好啊!”我對爸爸說:“爸爸,你怎么知道我第一次考試沒考好呢?”我從書包里拿出了卷子。爸爸一看,可高興了,他說:“哇,我的女兒第一次考試就考了九十幾分,我當爸爸的真為你自豪!”我說:“爸爸,你今天這么高興!我比你還要高興啊!”
吃晚飯時,爸爸在飯桌前表揚了我。他說:“女兒啊,以后你再考上九十幾分,我們一家人在外面走著都會多么威風!”
今后,我一定要考出更好的成績,讓一家人在外面威風威風!
我得到了表揚作文500字 篇10
在我的生活中發(fā)生過許多事情,它們就像一個個五彩繽紛的泡泡,在我心中的那一片草原里飛舞,F在我就挑一個紫色的泡泡給你看看,這可是最美麗的一個泡泡哦。
記得那是一天的早上,天空烏黑烏黑的,沒有一絲光,烏云把整個天空籠罩著。當時天空就像一個大惡魔,把整座城市陷入黑暗之中似的。
我和媽媽騎著自行車到了市場里買菜準備做中午飯。我和媽媽來到一個菜攤。媽媽在忙著挑菜,我就在旁邊東張西望著,突然看到旁邊有什么飄在地上似的。仔細一看,原來是旁邊有個阿姨在匆忙付菜錢,有張五塊錢掉在地上她都沒發(fā)現,付錢拿了菜她就跑了。我連忙跑過去把五塊錢撿起來。今天我真走運,竟然在這里撿到了錢,正好用它來買我想要的魔術卡。正想著把它放入口袋時,腦海里閃出了老師的話:“黃金有價,誠實無價。”當時我就問自己:“是選擇金錢呢?還是選擇誠實呢?”一會想著我夢寐以求的魔術卡,一會又覺得很難受,就像做了壞事一樣,內心斗爭了好一陣,我最后選擇了誠實。于是拿著那五塊錢我跑向那位啊姨,鼓起勇氣說:“阿姨,這五塊錢是你剛買菜時掉的,現在還給你!卑⒁桃荒橌@訝地數了自己錢包里的`錢,然后微笑著說:“噢!那真的是我的錢,謝謝你。小朋友,你真是個拾金不昧的好孩子!甭犞⒁痰谋頁P,原來很矛盾的心情,現在感覺舒服多了。就連和媽媽走出菜市場時,也覺得天氣突然變好了。
從這件事我體會到了,做人要誠實,不能貪小便宜,否則會受到良心的譴責,還會覺得很不開心。相反,如果做人做事誠實了,你就會得到別人的表揚,就算當時滿天烏云,你的內心還是充滿陽光的。
我得到了表揚作文500字 篇11
在學校,不單單只有成績好的人可以得到表揚,就如做一件好事,也是可以得到表揚的。被老師,被學校表揚,是一件很榮幸的事情。我就做過一件讓學校表揚的事,說起來我現在丟非常懷念,那種榮譽感和快樂。記得那一次,我被學校表揚了,那天是上體育課,天氣熱得發(fā)慌,有許多的同學都出去運動了,當回到教室的時候已經是大汗淋漓。
那個時候,我不遠處有一個小男孩,他比我小一個年齡。那個時候他正出著汗,整個人都是熱烘烘的模樣,汗水已經濕透了他的衣裳,頭發(fā)沾滿了汗珠。我看他正往水龍頭的地方去了,心想,不好,他這樣做很危險,就在我要叫住他的時候,他已經把水龍頭的開關打開了,一股涼爽的水從他頭頂澆了下來。不知多久,他才關掉水龍頭,我看著他不由得開始緊張。
果然,不到一會的時間,他就突然昏倒在了地上,我知道他中暑了,然而周圍并沒有什么人看見。我想,如果我不管他的話,他可能就有生命危險了。于是我扶著他一路走到了醫(yī)務室,和醫(yī)生說明情況。當因為問我他是誰的時候,我才告訴醫(yī)生,我只是在走廊遇到他的.,并不認識他。醫(yī)生說我早送過來才沒有什么事。
之后,小男孩的家長也來了,把小男孩帶到了醫(yī)院里,直到他出了院,他的家長便一直感謝我。而我只是舉手之勞而已,但卻沒想到,學校知道我做了這樣一件好事,于是就在廣播站那邊公開表揚。于是全校的人都知道了這件事,我頓時臉一紅,心里甜甜的,說不出的開心。
我得到了表揚作文500字 篇12
“圓圈加三角形等于999,三角形等于1。,圓圈除以三角形等于多少?”老師出了一道非常簡單的題目在黑板上,我看著老師,她的臉沒有一點皺紋,頭發(fā)長長的,看起來是一個非常愛罵人的人,但是老師不是愛罵人的人。我轉一下頭,看見黑板上的題目非常簡單,就決心要回答出這一道題目,得一次表揚。
我沉默了一會兒,顫抖地舉起了手,但是又馬上放了下去,我有一個缺點,每一都回答錯誤,如果這一次回答錯誤,反而不會受到表揚,會受到嚴厲的批評?墒抢蠋熆匆娏宋业氖,就說:“吳杭晨,你來回答這一道題目!蔽衣犃,感到十分后悔,因為老師的眼睛非常好,只要我一舉手,而且舉得非常低,也會被老師發(fā)現的。我慢慢得站了起來,吞吞吐吐地說:“是,是998!甭犃诉@一個答案后,老師露出了滿意的笑容,給我了一個表揚,我心中的大石頭掉了下來。老師在黑板上出了第二道題目,這一回,老師在黑板上寫了幾個字,我想:這一節(jié)課是數學課,而不是語文課,老師應該出應用題,但是應用題應該有許多字,最少也有10字,不可能只有5字。我看了一下黑板上的`字,上面寫著:列一道方程,我心離想:這回喲又可以得到一個表揚了。我把手舉得高高的,老師看了,立刻請了我,我把自己的想法說了出來,老師聽了,說:“好!”
我想:只要就是老師的鼓勵,讓我克服內心怕的障礙。
我得到了表揚作文500字 篇13
當我長大時,充滿了喜悅,批評,贊美,眼淚,喜悅……但是最令人難忘的是那種贊美。
在我的記憶中,很多人都稱贊我,但是他們從未得到我母親的稱贊和鼓勵。因此,即使是一句話,我內心深處仍然希望得到母親的稱贊。
最后,我的愿望實現了。那是一個星期天的.早晨,我的母親很早出去,在單位加班。我完成了作業(yè),獨自一人在家。它很無聊。看著家里的爛攤子,我想:我媽媽每天上班太辛苦了,F在我已經長大了,我想采取實際行動來減輕媽媽的負擔。
去做就對了。我卷起袖子,拿起掃帚,然后在家里掃地。因為在爸爸媽媽的眼中,我一直是他們精致的姑娘,很少做家務。因此,掃地后,我有點不耐煩。一個聲音說:“算了,媽媽下班后,讓媽媽擦地板!绷硪粋聲音說:“你說媽媽太辛苦了,必須承擔一些家務活?你怎么也沒話說?這不是一個好男孩!”最后,第二種聲音盛行。因此,我拿了水,擰干了布,然后擦干凈了桌子。我站在凳子上,一塵不染地擦拭窗戶和玻璃,然后擦地板以保持房間整潔,我很忙。盡管我完成環(huán)衛(wèi)工作后很累,但看著這個整潔的房子,卻感到幸福至極。
門鈴響了起來,“叮,!,一定是媽媽的歸來。我迫不及待想跑過去打開門,希望我的母親盡快看到我的分娩結果?粗@個井井有條的房子,我的母親驚訝地張開了嘴:“陽陽,你雇了一個兼職工人來我們家打掃衛(wèi)生嗎?”我興高采烈地回答:“不!這位女士親自做家務。”我故意說了每句話。母親抱著我,輕輕地撫摸我的頭,高興地說:“我的孩子,你終于長大了!你仍然可以幫我媽媽做家務!”母親的聲音一落下,我突然感到溫暖的電流流進我的心……
什么!被贊美的感覺真是太好了,尤其是被媽媽贊美的感覺更是太好了。
我得到了表揚作文500字 篇14
人生中有許多的第一次:第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次騎自行車、第一次自己穿衣服、第一次演講……但隨著時間的推移,都已經淡忘了,但我第一次受到老師當眾表揚的那一刻,卻深深的埋印在了我的記憶里。
那天是我剛剛踏入五年級的那一天,我成為了一名五年級的小學生。當上第一節(jié)作文課的.時候,我的作文以奇妙、大膽想象的內容成了一片出色的優(yōu)秀作文。當老師向全班同學宣讀的時候,我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。
我清楚的記著,那篇作文的題目是叫《未來的地球》,我大膽的想象未來地球的樣子和人類科技的發(fā)展。老師對我作文的批語是:內容豐富,想象大膽,努力。
我拿作文本的時候,老師對我說我的作文非常好,不但想象內容大膽,而且有創(chuàng)新精神,這算得上是一篇優(yōu)秀作文了。聽完老師對我作文的評價以后,使我喜歡上了寫作文。當寫作文的時候,我覺得好像是自己顯示本領的時刻;當寫作文的時候,我感到無比的快樂;當寫作文的時候,我仿佛進入了我熟悉的世界。
我會永遠記住是誰讓我走進了作文世界,是誰讓我喜歡上了閱讀課外書,是誰讓我增加了對作文的信心,那就是我們的班主任老師——袁老師。
多么美好的第一次!那一次使我真得很開心、驕傲和自豪,那一次真的讓我難以忘記,我要謝謝我的老師,謝謝您——老師!
我得到了表揚作文500字 篇15
今天,我十分高興,因為老師表揚了我,而且是新學期第一次表揚了我,我怎能不高興呢?
事情是這樣的:
昨天晚上我寫了一篇新學期的計劃,由于方式新穎,計劃與眾不同,所以得到了老師的表揚。
老師表揚了我,那是對我的鼓勵,我一定不會辜負老師的期望。我要更加努力地學習,進到我最大的努力,不能讓老師的苦心白費了,珍惜時間,努力學習。我的座右銘是“贏得了時間就贏得了一切”。
我要好好學習,好好表現,做什么是都要做得最好,這樣也會“不枉此行”吧!
雖然老師表揚了我,但是我不能驕傲,因為毛主席說過“謙虛使人進步,驕傲使人落后!彪m然我今天得到了老師的表揚,卻不一定是做得最好的,如果驕傲自大,那么明天甚至以后將永遠不會表揚我,甚至會被批評。
“今日事,今日畢!苯裉斓氖虑橐欢ㄒ裉焱瓿桑瑳Q不能推到明天或后天,因為我也感受到了朱自清寫《匆匆》時的`感受,時間匆匆而逝,如果不抓緊時間學習,沒有上進心,怎能得到老師的表揚?做事要做得最好。難道僅僅是為了得到老師的表揚嗎?老師對我的表揚并不是單純的表揚,其中還有深刻的含義:讓我抓緊時間學習,好好表現,給我以鼓勵和前進的動力。我一定要努力,爭取得到每日之星。
我一定會履行我的諾言,使別人對我刮目相看的。
我得到了表揚作文500字 篇16
小時候,我是一個自卑的女孩,我不敢走在人前,總是一個人躲在角落里。從小到大,我挨過無數次的批評,從沒受過一次表揚。在那一次,我遇到了奇跡。
那是一個風和日麗的下午,藍天白云,大雁齊飛。面前老師的聲音打破這美好的畫面,“后面那排穿紅衣服的那個女孩兒站起來回答這個問題!蔽毅读算,悠悠的站起來。上了半節(jié)課,我一直在玩紙娃娃,根本沒有聽課。我總要看看同學們想尋求他們的幫助,但是沒有一個人理我。我想,不如就隨便說一個吧,反正又不是第一次罰站。我鎮(zhèn)了鎮(zhèn)情緒,“這個詞語的意思是快樂!苯淌彝蝗蛔兊煤馨察o,我羞紅了臉,不知所措。
良久,她突然笑了“沒錯,這個詞的意思就是快樂,你真棒!”我在陣陣掌聲中坐下,只覺得心臟撲通撲通的`。
后來我像變了一個人似的。不在少言寡語,而是整天掛滿笑容。我報了許多文藝節(jié)目,即使沒有選上,我仍然很開心。我開始嘗試我從來不敢想象的行動;我開始變得自信愛上了讀書;我開始為自己活著,而且活得精彩。
有一次,無意地又看見了當年老師問我的那道題,我自豪地看看答案。突然淚水劃過我的眼眶,原來正確答案不是快樂!
老師,謝謝你。謝謝你的鼓勵,你也許不知道,你的一念之間讓一個自卑的女孩變成另外一個人。
那一次我受到了表揚,那一次的表揚將陪伴我的一生。
我得到了表揚作文500字 篇17
“顏佳睿同學榮獲省級作文閱讀評比三等獎!遍g操時,李校長在宣讀受表彰同學的名單。
這事情還要從頭說起,記得一個月前,剛上課,老師走進教室,說:“大家靜一下,今天我要宣布一件事,今年學校準備組織同學參加省級作文閱讀比賽。如果有誰想參加的話,那得交10元錢報名費。”我一聽興奮極了,太好了!終于有了展示我才華的機會了。
回到家,我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“可以!我一會給你10元錢,不過你一定要努力哦!不要讓我失望!薄昂玫,好的,您就放心吧!”經過幾天的'反復練習,終于到了這次比賽的時間。那天我走進教室,抬頭一看,哇!這么多的人,我能不能獲獎啊?不由地擔心起來,但想起了媽媽的話,我的心也就放下了。我暗暗給自己加油打氣:“顏佳睿加油,你一定行的!”比賽終于結束了。這件事情也隨著時間漸漸淡忘了。有一天,有人說,顏佳睿得獎了。我不相信自己的耳朵,于是也湊過去,果然看到老師的手里獲獎名單里,我真的得了三等獎。老師鼓勵我說:“你做的真棒!”回到家,我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“好的!不錯,這才是我的女兒。”
通過這件事,我明白了“不經歷風雨,怎么見彩虹”這句話的含義。以后我要加倍的努力,讓老師和家長天天表揚我。
我得到了表揚作文500字 篇18
記得是國慶節(jié)前的一天,老師讓我管圖書角,我想:"這下好了,以后我借書就容易多了,不用擔心好看的書被別人借走了!"可是,這也要付出相應的代價的,是什么呢?這跟表揚又有什么關系呢?接著往下看,你就會知道了。
管圖書角的一些日子里,我感覺到又忙又累,有些人還不告訴我就隨便拿書,我甚至有些后悔當圖書管理員了,可又一想,我這么點小事都辦好,那怎么行?于是,我向媽媽求救,媽媽說這正是鍛煉我的好機會,做任何事都要先理清頭緒,想好從哪入手,要做哪些事。我們一起制定了借書規(guī)則,編寫了圖書目錄,制作了借書記錄本;這樣一來,同學們都比較守紀律了,就是潘兆陽還是不告訴我就拿書,還因為上課看書被英語占老師沒收了一本書。
慢慢的,我覺得管圖書變得越來越簡單,而且還有很多好處,不僅借書方便,而且讓我越來越愛看書,與同學們相處的'也更好了。后來,我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和VIP游戲,大家非常喜歡,捐了不少的書,圖書角的書變的越來越多了!因為大家都喜歡我設計的圖書游戲,都覺得我管得好,我還因此被提為了班委員呢!真是比一舉雙得還好,應該是一舉三得!
我還被江老師當著全班同學的面表揚了呢!說到開頭的代價嘛!就是先開始又忙又累,其實也沒啥。我覺得為班級服務真好,不僅可以受到老師的表揚,而且積累了做事經驗,我以后要多多為班級服務!
我得到了表揚作文500字 篇19
有人說:“好心有好報”,可我卻從來不相信,但是,有一件事讓我改變了對這句話的看法。
那一天,我乘坐公共汽車到鶴山廣場。公共汽車到了第二站,上來的是一位腳步匆匆的年輕小伙子,他頭發(fā)凌亂,衣服還沒穿好,一副狼狽相!霸愀猓 敝灰娦』镒哟舐暤匾贿吔腥,一邊在身上東摸摸西摸摸,乘客都驚訝起來,“我的身份證不見了!”我聽了,心想:媽媽說過,身份證對每一個公民來說都是很重要的,不能隨意丟失。于是,我就幫忙找起來,我左顧右盼,突然看見一張身份證就在我的腳下,我撿起來一看,果然是那小伙子的。
“哥哥,你的身份證在這,你剛才匆忙上車可能……”我關切地說!笆!是我的!謝謝你,小妹妹!蹦切』镒酉衲缢咄蝗豢吹骄壬λ频耐。“不用謝,這是我們每一位少先隊員應該做的`!蔽易院赖鼗卮。他望著我,豎起了大拇指,車上的乘客看到這情景,也向我投來贊許的目光!……
到站了,在下車途中,我不小心摔倒了,膝蓋流血,那位小伙子看見了,二話沒說就用紙巾幫我止血。我連忙說:“不用了,小意思”!皯摰,你剛才幫了我大忙,現在讓我來幫幫你吧!”我們相視微笑著!
就是這樣一件生活中的小事,改變了我對“好心沒好報”這句話的看法!
我得到了表揚作文500字 篇20
星期六,爸爸媽媽都不在家,爸爸去上班,媽媽去買菜,我閑在家沒事干,就坐在沙發(fā)上發(fā)呆。
忽然,我發(fā)現地板上有一層灰塵,一陣微風吹來。灰塵“娃娃”們在半空中翩翩起舞,好像在對我笑嬉嬉地說:“啊,在你們家舞蹈真好啊!”我見了十分惱火,氣呼呼地說:“我一定要把你們清理干凈!”于是,我拿起掃把,拼命地打掃起來,一個客廳還沒掃完,我就早已腰酸背痛了。哎,掃地的感覺真不好!灰塵娃娃見了,仿佛又在對我說:“累了吧,還是別把我們趕走了吧!”我聽后更來勁了,說:“不行,你們休想在我家!”我拿起掃把繼續(xù)掃,這次,我一感到累,就想到驕傲的灰塵娃娃,沒多久,我就掃完了。雖然我很累,不過,看著我的'勞動成果:一塵不染的角落,一干二凈的地板。我就又不累了。我打開垃圾桶,垃圾桶里的“娃娃”們惱火地說:“我看你還有兩下子,不過下次,我一定不會放過你的,你就等著瞧吧!”
大概幾分鐘后,爸爸帶著一身的疲倦回來了,因為過度的疲勞,他似乎沒注意到地板已經變了。過一會兒,媽媽也回來了,只聽她大叫一聲:“啊!”爸爸聽了忙跑出來,問道:“什么事?”媽媽驚訝地說:“地板怎……怎么會變得這么干凈?”我在一旁忍著不笑,差點就笑了出來。媽媽似乎看出了我的心思,問:“是不是你弄的呀?”我含著笑點了點頭。爸爸、媽媽聽后連夸我:“我們的孩子長大了!
我聽后十分自豪,心里就像喝了蜜一樣甜。受到表揚真是好開心。
我得到了表揚作文500字 篇21
皺紋是小時候的事情了,我大概才七歲,那時我和我妹妹都會做一些簡單的家務活。開始學的時候是由媽媽看管的,后來,漸漸的媽媽信任了我們,便不再看管我們。
那是一個星期天的中午,我媽吃過午飯便去打牌了,涮鍋和洗碗的事情便推在了我們兩人的身人。我們分好工,我洗鍋,我姑姑洗碗,我洗完后便坐在沙發(fā)上聽mp3,突然“啦”的一聲,我妹妹也尖叫起來,我出去一看,由于剛洗的碗太滑,它便掙脫我妹妹的手跑到了地上,它被弄碎了,妹妹說:“呀,媽媽回來肯定要揍我們的!”于是我急中生智想出了一個辦法。讓妹妹再從櫥柜里拿出一只碗用水洗凈,然后放到鍋里,最后把剛才弄壞的那只碗扔到坑里去。雖然把事情做的露不出一點馬腳,但是我心里還是忐忑。
傍晚媽媽大勝面歸,回來之后,從便忙著去準備可口的`飯菜,我們兄妹倆在暗地里商量著:“萬一被媽媽知道了怎么辦??要不咱們自首吧,就這樣吧!!!”我們來到媽媽身邊,已經做好了跪搓板兒的準備,對媽媽說了這件事,我本想媽媽會用跪搓板兒來懲罰我的,可沒想到媽媽卻說:“沒有傷到你妹妹吧?”妹妹說沒有,又說:“這次偉真是好樣的,能想出來這么精妙的點子來,又知錯能改,這次就不罰你們了,并且這一星期的零花錢增加三元!
我仿佛覺得自己得到的并不只是錢。
我得到了表揚作文500字 篇22
小表弟,今年4歲,剛上幼兒園,他非常淘氣,整天在家里鬧騰個不停。
那天,舅媽和舅舅帶他來我家玩。來到我家,他可是坐不住的,一會兒在舅媽身邊跑來跑去,一會兒從沙發(fā)上跳上跳下,鬧得大人們根本沒法聊天。于是,媽媽就把我叫了過來:“曾欣彥,你好好照顧弟弟!”
我拉著表弟的手說:“走,姐姐帶你到房間里去玩!”
到了房間,我把一些玩具拿出來:“弟弟,你先去玩這個小車吧,姐姐寫完了作業(yè)再陪你玩!
誰知他剛拿到車子,只擺弄了幾下,就往床上一扔說:“這個不好玩!姐姐,我要玩那個!”我順著他的手指看去,發(fā)現弟弟竟然看中了我最喜歡的八音盒!
“那……那個不好玩!
“嗚——嗚——我就要那個!”他哭著跑向客廳,“姐姐不給我玩!”
媽媽對我說:“米多,弟弟還小,你要讓著點他吧!
沒辦法,我只好硬著頭皮又帶他來到我的'房間:“弟弟,聽說你很喜歡蝸牛對不對,姐姐教你畫蝸!边@一次我沒有做作業(yè),而是手把手教他畫起了簡筆畫……
不知不覺,天色晚了,舅舅和舅媽要帶著小弟弟回家了,舅媽看見弟弟手里拿著的畫,對我豎起了大拇指:“米多,你真棒,今天把弟弟帶的這么聽話!
“那我呢?”
“你的表現也很好!”
弟弟開心地笑了,我們大家也都笑了起來……
我得到了表揚作文500字 篇23
從上一年級至今,受到過老師多少的表揚,已經記不得了。但老師第一次表揚我的情景卻一直牢牢的記得,似乎就是今天才發(fā)生的那樣。
那還是一年級剛開學不久的時候,在一堂語文課上,老師在黑板上出了一道很難的題,叫大家當堂回答。
一瞬間,教室里鴉雀無聲,同學們都陷入沉思中,我悄悄的`看了一下四周,只見大家有的皺著眉頭,有的咬著筆桿……
過了一會,老師的眼光又在教室里四周巡視,不由皺起了眉頭,因為全班只有我和另一個同學舉手。
老師是一個二十多歲的年輕阿姨,頭發(fā)剪得短短的,眼神特別嚴厲,說真的,我們都有些怕她。突然,老師把目光定格在了我身上,臉上似乎露出了一絲微笑。她用手指了我一下,示意我站起來回答問題。
我趕緊站起來,心“砰砰”直跳,臉也“刷”得紅了,手心已是沾滿了汗,但我還是非常認真地回答了問題,盡管聲音輕得幾乎只有自己才能聽見。
答完問題后,我抬起頭,怯怯地望著老師,不知該怎么辦。誰知老師竟然用贊許的目光看著我,一臉燦爛的對著我做了一個“OK”的手勢說:“講得真棒!請大家給她鼓掌,向這位同學學習!
我一聽,太高興了。
在同學們的掌聲中,我的心“砰砰砰“跳得更快了,就像一只小兔子在里面蹦來跳去的,然而老師表揚我的話卻清清晰晰地映在了我的腦海中。
在之后的日子里,我自然還受到過老師很多次的表揚。每當那個時候,我總會想起第一次被老師表揚時那激動人心的感覺。
我得到了表揚作文500字 篇24
星期六中午,爸爸媽媽都不在家,我閑的無聊,就坐在床邊看書。
突然,我看見地上有一層灰塵,我輕輕一吹,它們飄到了空中,轉了幾個圈,灰塵娃娃仿佛笑著說:“哈哈,在你們家跳舞感覺真棒!”我被他們激怒了,說:“我一定要把你們打掃的干干凈凈!闭f干就干,我拿起掃帚,拼命的掃起來,感覺掃了很長時間,一個客廳卻還沒有掃完,累的我腰酸背痛,掃地的感覺真不好呀!可是灰塵們挖苦我說:“累了吧,你就別趕我們走了。”我聽了更有力了,生氣的說:“不行,你們休想到我們家!蔽夷闷饞咧阌仲u力的掃起來,當我累的時候,一想起得意洋洋地灰塵娃娃,我就不累了,沒多久,我就掃完了,雖然我很累,不過,看著我的勞動成果:一塵不染的角落,干干凈凈的`地板,我又不累了,我打開垃圾桶,垃圾桶里的灰塵娃娃惱火了,說:“我看你還很厲害嘛,不過,我一定不會放過你的你就等著瞧吧!”
大概幾分鐘過去了,爸爸拖著疲憊的身體回來了,因為過度的疲憊,所以他沒有看見地板已經變了,過了一會兒,媽媽也回來了,突然,媽媽大叫了一聲:“啊—”爸爸聽見了,趕緊出來,說:“發(fā)生什么事了?”媽媽驚奇的說:“地板怎……怎么會變的這么干凈?”我在一邊忍著笑,差一點就笑出來了,媽媽似乎看懂了我的心思,問:“是不是你干的?”我含著笑點點頭,爸爸媽媽聽了,連連稱贊我“我們的孩子長大了!”
我聽后十分自豪,我的心像喝了蜜一樣甜,受到表揚的感受真好呀!
我得到了表揚作文500字 篇25
每個人在成長的道路必然都會被表揚。表揚,是一種能很好的鼓勵我們不斷進步的話語。
但我自己卻認為,無論考得好不好,無論有沒受到表揚,都是無所謂的,我只是領了心意。就算沒有給我任何的表揚,我也不會放棄不斷進步。
上一次月考,我考了全班總分第一名。出成績的那天晚上,我回到家里,跟我媽媽說了這件事。她立即就好像發(fā)生了大事一樣,狠狠地表揚了我一頓,但我只是微微的一笑,就走開了。
雖然,我在表面上沒有體現出興奮,但我其實是把興奮藏在了心底,不表現出來。我不喜歡把興奮表現在臉上,并逢人便夸,我覺得那樣太張揚。
何況,我對于受到表揚也是司空見慣的'。我從小成績就很好,經常受到爸爸媽媽的表揚,也就見怪不怪了。
還有另外一件事情,那個事其實只是一個小事。
前天下午的時候,上化學科訓課,我們周測。我在這一次測驗中考了100分,全班第一。當老師說出我的分數時,全班掌聲雷動。但我卻不緊不慢地走上了講臺,拿回了我的卷子,回到座位上,繼續(xù)復習我的化學,以應對第二天的考試。
我認為表揚其實沒什么,但它的作用主要體現在精神的方面,可以使我們獲得鼓勵,不斷進步。
當我被表揚的時候,雖然我會興奮,但我會表現出一種淡定,因為我是個不善于表達情感的人。
我得到了表揚作文500字 篇26
生活就像一個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。其中,令我印象最深的就是那次受到老師表揚的感覺了。
前幾天,老師讓我們背《百家姓》,并說:“《百家姓》是比較短的文化經典,看誰先背過!蔽一氐郊遥⒖桃髬寢尀槲掖蛴×艘环,并且下定決心背過它。第二天,我就背過了前十行,我滿懷喜悅,照這樣下去,幾天就能背過?墒鞘虑椴]有我想象的那么簡單。
剛開始,我背得還挺起勁,寫完作業(yè)就背?墒呛髞砭陀悬c不耐煩了,《百家姓》雖說基本押韻,但是確實不太好背,我經常背過上句忘了下句,再加上一個個奇形怪狀的字不停的沖我做鬼臉,只能挨個的請教“字典老師”,真是煩人透頂,如果能去外面玩一會兒,該有多好。∮谑俏揖筒幌氡诚氯チ,可是我一想到老師滿懷希望的樣子,我又堅持背了下去。功夫不負有心人,沒過幾天,我終于完成了任務,把它背過了。
星期一,老師問:“誰把《百家姓》背過了?”我就胸有成竹的站起來,老師立刻讓我背,“趙錢孫李,周吳鄭王……”我滔滔不絕地背了起來,直到一口氣背完。班級里立刻響起了熱烈的.掌聲。老師贊許地沖我笑了笑,就讓我坐下了。
掌聲稍歇,老師夸獎我道:“王舒婷同學之所以能夠背得如此流利,并且完整無誤,就是因為她有恒心,真正下了功夫。希望我們大家都向她學習,做事情持之以恒。不能光耍小聰明,不知道努力!蔽衣牶螅睦锩雷套痰,高興之余我又想,“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話說得真對。
啊,受到表揚的感覺真好,以后我一定再接再厲,爭取每次都受到老師的表揚。
我得到了表揚作文500字 篇27
記憶已經很遙遠了,不過只要我想起我第一次受到表揚時的場景,我的記憶就像是自動撥開朦朧的紗布,讓我清晰的看到了那個場景。
那還是在我讀小學的時候,那是在一個晴天。老師站在教室的講臺上分發(fā)我們的試卷,坐在講臺下的同學們一個一個的都緊張的不得了。當時候,我的心一直都是懸著的,尤其是在我聽到老師叫了我的名字的時候,那一瞬間,我甚至都感受到了我身邊的環(huán)境一下子安靜了下來,我仿佛聽不到任何的聲響。
老師在報了我的名字后,突然停了下來,這突然的停頓更是讓班上所有的同學全都看向了我。不知道怎么的,我感受著如此多的視線,我的臉驟然一紅。我本以為是自己考砸了,可是當老師報出一百分的時候,我的眼睛頓時睜大。接著我興奮了起來,只是我的心里還一直都在疑惑著,我真的考了一百分?
“同學們,請用掌聲來贊美一下劉同學。在這次的考試中,劉同學是唯一一個考試考了滿分的同學,值得表揚,也值得同學們去向他學習。”老師說的話一直在我的耳畔響起,老師對我的表揚與肯定也讓我心底的疑惑完全消失。
這是我在學習上第一次受到表揚,并且還是老師當著全班同學的面對我的'表揚。這在我今后的學習中給了我很大的信心,也讓我越來越愛上了學習。第一次受到表揚,對我今后的學習與成長的影響很大。
時間過得很快,如今很多年都過去了,但是每次我想起我第一次受到表揚的場景的時候,我都會為自己感到高興。我也會在心底默默的鼓勵自己,相信自己在下一次的考試中能夠考得更好,并且能夠再次受到表揚。
我得到了表揚作文500字 篇28
上周末媽媽和我約定,如果我周六寫完作業(yè)就帶我去楊凌叔叔的田地里挖紅薯。我為了能去就飛快的寫完了作業(yè),媽媽也履行了和我的約定。
星期天的上午天氣特別好,陽光明媚。媽媽、大媽、姐姐和我一起來到楊凌,到了叔叔的菜地我迫不及待的跳下車。一下就被眼前的景象驚呆了,各種各樣的蔬菜讓我目不暇接。叔叔開著鏟車正在田里忙活著,他沖我們喊道:“你們去那邊挖紅薯吧!”。我們興高采烈的拿起鐵锨就挖了起來。剛開始的時候我和姐姐老是把紅薯挖斷,我愁眉苦臉問媽媽:“媽媽,怎么挖才能不挖斷紅薯呢?”媽媽告訴我們挖的時候要離紅薯的莖稍遠一些。我和姐姐一下就掌握了訣竅,越挖越快,越挖越好。媽媽笑瞇瞇的說:“歇歇吧!你們真能干!挖了那么多”。我們干的太起勁了,不知不覺已經挖了兩大筐。大媽說:“桐桐你們干了那么久喝口水吧。”我開始覺得還真是有點累了,可是聽到大家的表揚立刻又來了勁:“我不累,我要趕緊干完,一會還要去摘菜呢!”
后來,我和媽媽一起拔了好多又粗又大的蘿卜,蘿卜的葉子上有許多小刺,還差點把我手扎了。我們一直干到太陽落山了,才停下手里的`活。我和姐姐高興地跑到姥姥的身邊指著幾大筐菜說道:“姥姥,你快看我們收了多少菜!”姥姥驚訝的說:“哇!這么多菜,你真棒,真能干呀!”。這時,叔叔也走過來說:“真沒看出你們這么厲害,今后我的菜園就交給你們倆個吧!”說著哈哈大笑了起來,我們也一起高興地笑了。
回家的路上我累得睡著了,可是我的心里甜滋滋的。
我得到了表揚作文500字 篇29
從小到大我受到過許多表揚,每次受到表揚我都是喜滋滋的。但是有一次表揚卻是苦澀的。
記得讀三年級時,我期終考試失誤了,導致數學成績只得了89分。我看著那成績單上的紅紅的、刺眼的89這個數,不知揉了多少次眼睛。眼睛都被我揉紅了。我看著這個令我心酸心痛的數字,不敢相信這是真的。我心想;不會吧!不可能吧!我,我怎么只考了個89分呢?啊,按照約定,主科成績達不到優(yōu)秀,我暑假就去不成福建玩了?!不,不會的,我還可以補救!對了,改分!把89改成99,沒錯,就這么辦!
于是,我飛快的拿出紅筆,把成績單上的"8"改成了"9"。改完了,我一陣興奮。可我望著那破綻百出的成績單,我的心卻又發(fā)慌了。興奮,痛苦,矛盾,一時間,我可謂不知如何是好。我想把成績再改回去,但是一想到我那夢寐以求的“福建游”我就有頓時沒了這個念頭。
回到家,我拿出成績單給媽媽看。媽媽一看笑瞇瞇地說:“考得不錯不錯,99分,好!加油女兒!”聽著這句話,不知怎的,我的心卻像有上千萬只螞蟻再爬似的。心底里暗暗地說:“媽媽,對不起,我騙了你!”
第二天,我們全家去了福建玩。說真的我玩得十分不爽,因為我的心老想著成績單上的`那個分數。
天漸漸黑了下來,我定定的想了很久。最終,我鼓起了勇氣走到媽媽面前,說:“媽媽,對不起,我錯了!我的數學分數不是99,而是88是我改了成績,能原諒我嗎?”“哈哈,我就等你這句話!辈涣蠇寢尮笮,又說:“其實我早就看出來了!我相信你會承認錯誤的!”我聽了媽媽這話,臉“刷”地紅了……
經過這次“表揚”我才明白:要得到真正的表揚的靠實力,不能弄虛作假。
我得到了表揚作文500字 篇30
今天,媽媽包餃子,需要一些蒜,因為她實在忙不過來,便把這項重大的任務交給了我。
可是,我根本就不會剝蒜呀!心里一萬個很不情愿,因為我最討厭蒜的那種辣味了,常常辣得我直冒眼淚。可是看到媽媽那么辛苦,尤其最近徐州賈汪來回跑,話到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。
哎,剝就剝唄,把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜,先把蒜瓣一個個掰開,然后拿起一瓣,試圖把皮硬摳下來的。第一層皮硬還好剝,第二層皮就沒那么容易了,蒜頭開始摳,僅僅撕下半個指甲那么大又無處可尋了。再從尾巴開始剝,細尾巴尖都沒“拽”掉,又手足無措了!竟然敢跟我作對,看我怎么懲治你們,一不做二不休,于是我就連蒜肉一起摳起來,結果蒜的那種辣味竄到了我的手上,滿手火辣辣的感覺。
我連忙把手放到涼水里冰冰,就像辣椒鉆到肉里一樣,又熱又辣。哎呀,這可怎么辦,還有好多蒜要剝呢,這樣下去什么時候能剝完呀!這時傳來媽媽的叫聲:“蒜剝完了嗎?”我憤怒地回應:“太難剝了,我不剝了!”我氣得一把把手中的這顆蒜扔了,再瞅瞅媽媽那忙碌的身影,我不忍心。
怎么辦?此刻,電視機的聲音響了起來,。ρ,曾經看過一個節(jié)目里面教過怎樣快速剝蒜的,試試唄!瞧:我找了個帶蓋子的.塑料碗,把蒜放里面,蓋上蓋子,使勁地搖呀搖,過會兒,打開一看,呀,蒜上的皮差不多都掉了,我用手一撮,皮全掉了,馬上跑到廚房給媽媽說了我的妙招,展示了我的戰(zhàn)斗結果。媽媽夸我聰明,把我摟在懷里,好溫暖好貼心!媽媽的表揚就是我最大的動力。
自此以后,我再也不怕剝蒜了,同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服,沒有什么解決不了的。
我得到了表揚作文500字 篇31
在生活中咱們每個人都會得到表揚,每個人也會受到批評,得到表揚的人肯定會喜滋滋的,但受到批評的人卻會愁眉苦臉。而我就是其中一個,由于我就是得到了表揚,所以一整天都喜滋滋樂呵呵的。
記得在五年級下學期的時分我的數學老是上不了90分,整天就跟背上壓了一個大包袱一樣,使我喘不過氣。父親、媽媽也經常批評我,使我老是痛苦不已。因此,我下定決心必定在期末考試時考得一個好成績,從那天起我就天天泡在數學的浴室里,天天做數學習題。使我了解各式各樣的習題與類型,經過了半學期的盡力,我的數學成績從84分一下升到了95分,我拿著這份試卷興高采烈的回了家,一到家我就向父親、媽媽報告了這個喜訊。
父親先發(fā)表言論說:“這會不錯,有行進。”接著媽媽又發(fā)表言論說:“你從84分能考到95分,這就是你在這半個學期中盡力的結果,也闡明晰你在這半個學期中開端盡力學習了,明白了怎樣學習,闡明你也并不是一個學不明白數學的孩子。只要盡力就可以成功。光憑這點我就表揚你!蔽以溨C的回答道:“我會好好學習的,在以后的時間里必定不辜負‘首長’的期望,我會加倍盡力的'!”我受到了表揚,也對父親、媽媽說了要愈加盡力,所以從現在起我必定要加油、盡力!
我受到了表揚。雖然只是一句話,但這是一種動力,是讓我盡力的動力,是讓我奮斗的動力,是讓我考高分的動力。表揚是讓我行進的起跑線,得到高分是結束的終點,世界上多一些鼓舞,多一些表揚,就等于多了一些動力,多了一些行進,多了一些盡力。表揚本來就是最終你得到的成功。最少它讓我明白了,表揚本來也很重要。
我得到了表揚作文500字 篇32
我們都是渴望被表揚的,特別是被老師和長輩,有一次被表揚令我印象深刻,那次表揚激勵了我,鼓勵我做更多的好事。
我記得那次是陽光明媚的一天,我們學校的師生照常第二節(jié)課下課大課間去操場上升國旗做早操,因為人很多,所以樓梯間也特別擁擠,學生都一大片的擠下樓梯,飛奔到操場站隊。因為我走出教室比較晚,所以當我下樓梯的時候大部分人都下去了,我就比較寬松,所以看樓梯也更加清楚。我正在下樓梯的時候看見樓梯上躺著一張五十元的人民幣,我想著最近正是交保險錢的時候,應該是某位同學交保險的錢不小心掉出來了吧,我想到那個同學應該挺焦急的,畢竟對我們來說,五十塊錢并不是小數目了,于是我毫不猶豫的想要把錢撿起來交給校長,剛好過一會校長要講話,可以詢問錢的主人是誰。
于是我撿起來那五十塊錢,走到主席臺上交給了校長,校長問了我的名字,但是我覺得這其實不值一提,于是我沒有告訴他我的.名字,校長對我笑了笑,我就走下臺了,校長在講話之后說要找那五十塊錢的失主,說課間操后找他領取,另外還表揚了我,說有一位拾金不昧的同學撿到了錢后不假思索的交給了校長,拜托校長找失主,這種品質值得大家學習。我站在臺下,大家都不知道是我,校長也不知道我的名字,但是我不在意這些,我只知道我此刻是欣慰和自豪的,一方面,我被校長表揚了,肯定了我這種拾金不昧的品格,另一方面,那五十塊錢的失主也找到了,他也不用因為丟了錢而感到焦慮不安了,我也算做了一件好事,所以,那時候我收到表揚之后內心是很開心的,這次的表揚不僅在當時給予了我肯定,也更加鼓勵和激勵我繼續(xù)做一些善良的事情。
我得到了表揚作文500字 篇33
面對長輩們贊揚的目光,我不禁為我自己感到驕傲自豪。
在新一屆的少年宮模特比賽中,我不僅是由主持班選出來的主持,還是模特班的參賽選手。結果,我既獲得了二等獎,也拿到了“最佳主持”的稱號。
回到家,媽媽拿過我的獎狀,整齊地擺在桌上,拿著手機拍照,并分享,而我則去洗臉卸妝。洗完臉出來,媽媽正在廚房忙碌,看見媽媽微笑的嘴角,聽著媽媽哼的那首愉快的小曲,我預感到:即將有好事發(fā)生。
我興高采烈地跑進廚房,果不其然,媽媽正在做我最愛吃的紅燒肉。再看看旁邊一堆準備用來做拼盤的水果,讓我更加開心,我一步三跳似的跳出了廚房。
“咔嚓”,門開了,是爸爸回來了。與往日的疲憊不同,這次爸爸的臉上充滿了愉悅的神情,進了門后,爸爸摸摸我的頭,對我微笑。
等爸爸放好文件夾后,我連忙拉他坐在沙發(fā)上,把獎狀遞給他看。爸爸小心的獎狀拿起看看,然后像放什么珍貴的寶貝似的,把獎狀放回桌上。接著,爸爸和藹的對我說道:“真是不錯,看來沒有白學,沒有給我們丟臉!边@句看似平凡的表揚卻讓我激動了很久,因為這不僅是一句表揚,更是對我努力的`肯定。
吃過晚飯后,媽媽慈祥地對我說:“涵涵,你看,你今天做的不是很好嗎?只要努力了,總是會有回報的,你這幾天的練習,媽媽也都看的眼里,這幾天你確實非常勤奮,也非常辛苦。既要背誦主持稿,還要練習模特步。但是你沒有放棄,出色的完成了兩項任務。媽媽為你而感到驕傲!”
是的,只要努力付出就會有回報。我為那個努力的我感到自豪!
我得到了表揚作文500字 篇34
“表揚,”這個詞是誰都會喜歡得到的?墒牵覅s得到了一次良心的譴責的“表揚”。
那件事是發(fā)生在去年,我讀了二年級時。有一次,數學、語文這兩科要同時考。在考試之前,老師對我們說:“同學們,這次的考試不難。所以,我決定:如果有同學兩科都考100分,我就在他的紅花欄上面蓋上兩朵大紅花!”我們一聽,便一陣歡呼。在考數學時,我感到很順利,在考試完后,我還認真地檢查了好幾遍。可是,我在考語文的時候,檢查了幾遍之后,正要交卷,突然聽見后面兩人正在小聲校對。我仔細一聽,發(fā)現我最后一題全錯了,再一看這題多少分時,都快嚇了一大跳。“10分!”我正想馬上改正時,我的良心卻止住了我。我想:不行,我不能改?墒,我又感到100分正在向我招手。那兩個“0”就像一雙眼睛在看著我,好似在叫我快點來。于是,我心頭一狠,就把答案給改了。然后,我就交了卷。晚上,我躺在床上,翻來覆去地,怎么也睡不著覺。因為此時此刻,我的'良心正在譴責我。后來,老師公布成績了,我果然兩科100分,老師給我們獎了紅花;氐郊依,我的心再也壓不住了。于是,我便向媽媽主動承認錯。媽媽不打我也不罵我,只是對我說:“你知道怎么做了嗎?”“知道!蔽颐摽诙觥5诙,我一個人拿著兩朵紅花,走了趙老師的辦公室門口。我一時鼓不起勇氣,正想回去,老師就已經叫住了我:“振銘,干什么?”“我……不……配戴這朵紅花!”“為什么?”
老師疑惑不解地問。我就把事情的來龍去脈、前因后果給講了出來,然后低下頭,等待暴風雨的來臨?衫蠋焻s說:“你敢于承認錯誤,是個好學生。所以,這兩朵紅花就繼續(xù)于你戴!蔽衣牶螅睦锞拖癯粤嗣垡粯犹稹
我得到了表揚作文500字 篇35
以前,我總認為,老師只會表揚成績好的孩子,回答問題答錯了,要批評,答對了,點點頭,讓你坐下。于是,每一次,我都不敢舉手,而發(fā)生了那一件事之后,我就經常舉手發(fā)言。
一個中午,吳老師來值班,順便把作業(yè)中難的題目答案寫在了黑板上,我們趕緊拿出本子,認真地抄了下來,不一會兒,我就抄完了,就在我準備收工時,突然,發(fā)現了一個問題――老師好像把“勇”字給寫錯了。我記得都好像還曾經提醒過同學們,“勇”字上面的是橫折,不是橫折鉤,而且她還強調過,怎么現在自己都忙忘了?我想著,然后又把剛放進去的本子重新拿出來,對“勇”這個字琢磨了半天,都沒想到誰對誰錯,一邊是才華橫溢的老師,一邊還只是一個小學低年級的.“小屁孩”?該怎么辦呢?最后,我終于想了個好辦法,請教“語文書老師”,看一看誰對誰錯。
我迅速地翻開語文書,找到“勇”字,一對,原來是吳老師錯了,“我要不要去說呢?”我心里十分糾結,不知道該怎么辦才好。這時,我又想:老師有錯誤,我們要去糾正,所以還是去吧。于是,我拿著語文書,長舒一口氣,站起來,忐忑不安地準備走上講臺,這時一些同學不由自主地抬起頭,疑惑地看著我,好像在說:“你要干什么呀?”這時,我的心好像一只逃跑的小鹿,“砰砰”亂撞,手也握成了一個拳頭,流出了汗水。終于走上了講臺,我的雙腿也不聽使,直發(fā)抖。
我小聲地告訴吳老師“勇”字錯了以后,吳老師笑著站起來,拍拍我的肩,對同學們說:“今天,謝璐陽給我們改正了一個錯誤!”然后,我在掌聲中回到了座位。
那一次,吳老師表揚了我,讓我有了信心,每一次上課都積極舉手發(fā)言。
我得到了表揚作文500字 篇36
“蔣夏添,你真棒!這么快就學會了,真讓我驕傲!”聽到鄭教練對我的泳技給予的表揚時,心中充滿了無限的喜悅!
為了讓我學會游泳,媽媽帶我去公園路體校上游泳課,起初我膽小極了,剛一下水就嗆水,但每次失敗的時候,鄭教練總能耐心地指導和幫助,漸漸地我的泳技有了一點點提高。
一次,鄭教練讓我們練習自由泳,距離為500米,我聽到后感覺很累,因為要游五個來回,鄭教練好像看出了我的心思,輕輕對我說:“蔣夏添,不要被事物的表面現象所嚇倒,只要你把它看做一件簡單的事情來做,就不會難了!”我聽后覺得很有道理,按照教練說的一步步去做,果然,我只用了二十分鐘就游完全程,這時教練又笑瞇瞇地說:“雖然你游的姿勢和速度都不錯,但是你憋氣的時間太短,如果憋的再長點,就更好了!”聽了教練的話,我又下水試了試,感覺憋氣的確不夠長,我對教練說:“您說的很對,我會努力練習的!”“很好,只要你用心,肯下功夫,就一定能學會!今天就訓練到這,明天見!”
回家后,我拿出洗臉盆,倒?jié)M水,開始練習憋氣,起初我只能憋七八秒鐘,但是我堅持練習,一個星期后,我能在水里憋住二十幾秒!功夫不負有心人,經過兩個多月的.訓練,我的憋氣時間、游泳的姿勢和速度都大有長進,教練或許是看到了我的進步,她面著微笑地說:“蔣夏添,你真棒!游泳進步很大,真讓我驕傲!”說著,還給了我掌聲,這掌聲將激勵著更加努力的學習,掌聲讓我知道了用心去做,堅持去練,就一定能獲得快樂!
我得到了表揚作文500字 篇37
從一年級到現在,我受到過老師許多次表揚,但有一次表揚,是我最難以忘懷的。
三年級上學期,方老師接任我們班的語文老師,她要求我們每周末寫一篇作文。還記得第一周讓我們寫的是一個命題作文:我的一件“丑”事。我們都按要求在周末完成了這篇作文。幾天后的一節(jié)語文課上,方老師捧著厚厚的'作文本來了,但是她的表情很嚴肅,由于我們都不知道為什么,所以全班同學都呆住了。過了一會兒,方老師才開始說話:“這次的作文寫得很不好!闭f著,舉了舉手中的兩本作文本,“只有兩位同學的作文寫得比較好,我現在讀給大家聽聽,希望你們聽了之后能向他們學習,認真寫好作文!
這時,我的心撲通撲通地跳了起來。心想:我們班作文寫得好的人很多,肯定沒有我的份了。正在這時,我卻聽到了我的名字,高興得差點跳了起來!斑@次作文寫得比較好的同學是陳曦和劉佳琦。下面我就來讀一下劉佳琦的作文:我經歷過的小事很多,但是有一件事情讓我記憶猶新……”當方老師讀到“媽媽,這車廂的兩邊怎么裝了兩面鏡子呀?”這句話時,同學們都大笑起來。這可是我第一次被老師當堂讀作文呀!我感覺到自己的臉在發(fā)燒,心又撲通撲通地跳了起來,低著頭不敢看老師和同學們。一會兒,方老師把我的作文讀完了,說:“劉佳琦的作文進步很快,大家要向她學習呀!”同學們聽了老師的話,都不約而同地看著我鼓掌。我慢慢抬起頭,看著同學們投來羨慕的目光,我真的很開心,激動得淚水在眼里只打轉呢。
那一次受表揚,給了我一種無聲的支持和鼓勵,正因為有了這次表揚,讓我增強了自信心,激勵著我不斷進步!
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