以“快樂”為話題的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的以“快樂”為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以“快樂”為話題的作文1
童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年也像一幅動(dòng)聽的五線譜，能譜寫出許多趣事，而我就是那位偉大的演奏家。孩童時(shí)發(fā)生的趣事很多，偶爾跟別人隨便說件事，都會(huì)引起陣陣笑聲。不過有一件最有趣的事發(fā)生在我四歲那年，至今令我還想笑。
記得那是八月的一天中午，爸爸、媽媽下班回到家。媽媽進(jìn)廚房做飯，而爸爸有點(diǎn)累，就去午睡�？粗职譂u漸入睡，我突然想出了一個(gè)餿主意。“媽媽每天都要化妝，為什么爸爸不化妝？應(yīng)該是工作太忙，沒時(shí)間吧，既然爸爸沒時(shí)間，那我就來幫爸爸一把吧！”說干就干，我找來媽媽平時(shí)用來化妝的化妝品來給爸爸化妝�！懊看螊寢尪际窍饶靡桓鄟硗孔齑�，涂完以后可漂亮了，那我也學(xué)媽媽的樣子不就行了�！蔽以诎职值淖齑缴蠔|涂一下，西抹一下，費(fèi)了好長的功夫，終于化好妝了。我對(duì)我的作品非常滿意，得意洋洋地、蹦蹦跳跳地、拍著小手，來到客廳吃零食。
過了大約半個(gè)小時(shí)媽媽叫吃飯，爸爸伸著懶腰來到飯桌前，媽媽一見，笑地前仰后合，連眼淚都流出來了，“你……你……今天……實(shí)在太漂亮了”，媽媽笑著對(duì)爸爸說。爸爸丈二和尚摸不到頭腦，于是他就跑到鏡子面前一看，頓時(shí)明白了，可爸爸并沒有發(fā)火，而是笑呵呵地對(duì)我說：“寶貝的模仿能力真強(qiáng)，看來寶貝女兒將來可以當(dāng)一名化妝師嘛，給爸爸化的妝還真好！”當(dāng)時(shí)不懂事的我便信以為真，說：“那當(dāng)然！”時(shí)光流逝，現(xiàn)在漸漸長大的我，體會(huì)到爸爸以前說的話的意思了——認(rèn)真、仔細(xì)地觀察，親自動(dòng)手去做的話，那任何事情都能做好。
童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年也像一幅動(dòng)聽的五線譜，譜寫出很多趣事；童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的童年，童年是一道永駐心田的風(fēng)景，一段令人向往的記憶。
以“快樂”為話題的作文2
清晨，坐在舒適的小凳上，嗅著空氣中沁人心脾的花香。閉上眼，仿佛世界變成了花的海洋，林的世界。
我不覺笑了，這樣滿足的感覺，豈不就是所謂的快樂嗎？
“如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人…”歌聲由遠(yuǎn)到近，漸漸地鉆進(jìn)我的耳朵里。耳朵有些癢癢的，但這并不影響我的心情，反而跟著它的旋律輕輕哼唱。一開始并不知道這首歌的名字，但哼唱出的歌詞卻能告知我這是一首有關(guān)追求夢想的歌。夢想呵！這不禁讓我想起了小時(shí)候大家所說的夢想，那時(shí)討論的場景，現(xiàn)在想來，仍記憶猶新。
當(dāng)時(shí)大家圍聚一團(tuán)，坐在一塊。有個(gè)孩子問道：“你們的夢想是什么？”另一個(gè)孩子接著就說道：當(dāng)然是科學(xué)家咯，我媽說那特厲害�！薄扒�！那有什么厲害的，我爸還說當(dāng)軍人好呢，還能保家衛(wèi)國�！币粋�(gè)孩子插嘴道�！笆裁窗�，還是當(dāng)宇航員最厲害，你們那些能飛嗎，我這宇航員可是能上天，到月球呢”……孩子們都在滔滔不絕地說著。此時(shí)，一個(gè)孩子瞅了瞅我，開口問：“你呢，你的夢想？”“我啊”我停頓了一下，不知道該怎么回答。其實(shí)我的夢想比她們平凡許多，我只是想做一份能讓我快樂并且感到滿足的職業(yè)。
我仍記得小時(shí)候的我最后說的一句話：“我只要快樂，我的夢想是健健康康過一輩子，沒有煩惱�！爆F(xiàn)在看來，我才知曉原來我的生活是萬萬不能缺少快樂�？鞓窙]了，做任何事都無任何意義。
我依然坐在凳子上，輕輕哼著這首歌，臉上呈現(xiàn)出世人都所盼望的快樂。這時(shí)我突地發(fā)現(xiàn)，原來快樂就是那么簡單，一首歌就能勾出無限美好的場景。我哼唱著，直到音樂結(jié)束。
以“快樂”為話題的作文3
快樂是什么？
孩子們說：“快樂是我們在一起做游戲的美好時(shí)光�！崩夏耆苏f：“快樂是我們悠閑的享手�！鼻嗄耆苏f：“快樂是我們辛勤的勞動(dòng)�！笨鞓�，到底是什么呢？？
干一份事，可以從中得到收獲，但是你是否干的出色，就能決定，你是否會(huì)快樂？幫助身邊的人，你會(huì)得到什么？獻(xiàn)一份幫助，你又會(huì)得到什么？也許，你會(huì)說，什么也沒到手，既沒有金錢的幫助，又沒有物質(zhì)的需求。可是，請你想想，金錢又能代表什么，它雖然能滿足你的物質(zhì)需求，但卻不能滿足你的精神需求，只會(huì)給你帶去痛苦。
你是否聽過這樣一個(gè)故事？
有一個(gè)富翁，很有錢，但卻不快樂。他的鄰居是個(gè)窮人，整天在田野里忙忙碌碌，但一到晚上，屋子里就傳來幸福的歌聲，而富翁呢，則天天數(shù)著錢袋子，總是想著怎樣才能掙更多的錢。就這樣，富翁越來不快樂了。有一天，富翁背著一大袋子錢來到窮人家，想讓窮人幫他保管這些錢，窮人很愉快的答應(yīng)了，并說自己一定會(huì)保管好的。從那以后，窮人家里不在有歌聲，因?yàn)樗麄兛偸窃跀?shù)著錢，一天一天緊張的氣氛，使窮人再也忍不住了，于是，他來到了富翁家，將錢如數(shù)奉還。
是什么原因？農(nóng)夫還了錢？是什么原因？
是那快樂的氣氛使農(nóng)夫的心再也忍不住，是那快樂的氣氛讓農(nóng)夫心情舒暢，是那快樂的氣憤……由此可見，快樂是十分重要的。
快樂，是一切的源泉，只要擁有快樂，你就如同擁有了一切。你就會(huì)主宰一切，擁有一切，所有事物，都不在話下，所有夢想，都會(huì)實(shí)現(xiàn)，從而，你就是快樂的主人。
同學(xué)們，有一個(gè)快樂的生活，做一個(gè)快樂的你我，讓快樂永駐我心，讓快樂走遍世界的每一個(gè)角落。
以“快樂”為話題的作文4
“快樂是什么？你快樂嗎？”我總是這樣呆呆地問自己�？墒�，每次我都無從解答這個(gè)看似簡單的問題。于是，我準(zhǔn)備出發(fā)去尋找快樂，尋找我自己的快樂。
來到熙熙攘攘的大街，我茫無頭緒地尋找著。正當(dāng)我準(zhǔn)備過馬路的時(shí)候，只見一位盲人，兩眼直視前方，顯得那么孤單、無助。望著他，一股不知名的力量把我推向他身旁。我扶起盲人叔叔的胳膊，小心翼翼地扶著他，過了馬路。
聽著盲人叔叔的道謝聲，望著他離去的身影，我心里莫名其妙地覺得特別舒適，特別坦然。
難道這就是快樂？快樂就是簡簡單單的舉手之勞？我繼續(xù)往前走，繼續(xù)尋找我的快樂。
來到家中，已是傍晚時(shí)分。剛一進(jìn)門，媽媽就笑臉相迎，并叫我洗洗手準(zhǔn)備吃晚飯。坐在沙發(fā)上，望著媽媽在廚房里忙碌的身影，看看正看報(bào)紙的爸爸，再看看在玩具堆里自娛自樂的弟弟，我心里感到特別滿足，特別溫馨。
難道這就是快樂？快樂就是平平淡淡的家庭生活的幸福？
吃過晚飯，來到書房。坐在書桌前，翻開那透著淡淡油墨香的書本，我遨游在知識(shí)的海洋里�？赐暌槐�，我又毫不厭倦地翻開另一本。
學(xué)習(xí)知識(shí)就是快樂嗎？可為什么我心里總是充滿那種奇怪的感覺呢？我想，現(xiàn)在該是謎底揭曉的時(shí)候了。
是的，快樂就只這么簡簡單單，它就是付出時(shí)的那一份坦然和愜意，它是平淡生活中的那一縷溫馨，它是遨游書海時(shí)的那會(huì)心一笑�？鞓肪褪沁@么簡單，只不過我們常常把它復(fù)雜化而已。
讓我們都能尋找到自己心中那一份獨(dú)一無二的快樂吧！
以“快樂”為話題的作文5
今天是農(nóng)歷五月初五，是一年一度的端午節(jié)。
當(dāng)我早上起來的時(shí)候，我看見奶奶和爺爺正在往水箱里裝水。我想：姥姥姥爺平時(shí)不裝水，為什么今天還要裝？我問奶奶問題。奶奶回答說：“因?yàn)榻裉焓嵌宋绻?jié)，滿是水，這意味著讓我們一家幸�？鞓贰！比缓�，我又看到爸爸媽媽在打掃院子。我不明白。我昨天剛打掃了院子。我們今天怎么能有個(gè)新的開始？帶著這個(gè)問題，我又去問我父親。我父親說：“今天是端午節(jié)。我們打掃院子，就等于迎接節(jié)日！”我若有所思地點(diǎn)頭，然后去了洗手間。這時(shí)，我聞到一股淡淡的香味，我想：一定是媽媽噴的香水。我在想。我跑去問我媽媽。我媽媽微笑著，親切地?fù)崦业念^。她輕輕地對(duì)我說：“傻孩子，這是艾草水。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又去巡邏了。過了一會(huì)兒，奶奶來找我，在我的胳膊和手腕上穿上了五條彩色的線。她告訴我秘密：戴著它可以防止毒蛇！
時(shí)間過得真快！ 一會(huì)兒就到吃午飯的時(shí)間了。 今天的午餐不是肉，也不是炒青菜，而是充滿了 Zongzi。 我想不通。 我的曾祖父看到它趕緊笑著說: “孩子們，端午節(jié)吃餃子是為了紀(jì)念詩人屈原。 為了拯救偉大的愛國詩人的遺體，人們把糯米投入河中喂魚和蝦，希望不會(huì)傷害偉大的愛國詩人的遺體。 從那時(shí)起，五月初五吃粽子已經(jīng)成為一個(gè)大風(fēng)俗，我不禁感到有點(diǎn)難過，從心底里開始佩服這位偉大的愛國詩人。
這時(shí)，愛寫字的阿姨說：“讓我給你講個(gè)小故事吧！”大家一致說是的，姑媽想了一會(huì)兒才開口說話。不知不覺中，我們發(fā)現(xiàn)阿姨正在談?wù)摻裉斓男侣労蜆啡ぃ覀兣銮梢黄鹦α似饋怼?/p>
端午節(jié)到底在大家的笑聲中，端午可真幸福啊，讓我學(xué)到了很多東西，我真的很期待明年的端午節(jié)快點(diǎn)到來。
以“快樂”為話題的作文6
日子過得真快，動(dòng)物學(xué)校明天就要放假了。小熊米米真高興呀，聽它的好朋友小兔子說，它早就安排好假期的節(jié)目了。
米米，是三年級(jí)的小學(xué)生。它常常掛在嘴邊的一句話是：讀書太累，做自己喜歡做的事，快樂就行！
今天是暑假的第一天，米米在家里待著，哪兒也不去。它對(duì)自己說：“今天一定要過足卡通癮�！彼蜷_電視，拿出早已準(zhǔn)備好的卡通光碟，很快進(jìn)入了它的卡通世界。
米米真快樂�。『芫枚紱]有像今天這樣無拘無束地看光碟了。“咕嚕一咕嚕一”是誰的肚子咕咕叫��？仔細(xì)聽，原來是自己的肚子在叫，“時(shí)間怎么過得那么快？”米米自言自語。“節(jié)目太精彩了，我可不想停下來，好吧，找零食吃。”米米一邊看卡通片，一邊吃零食，漸漸地，它感到累了，可是，精彩的動(dòng)畫深深地吸引著它，躺在沙發(fā)上又繼續(xù)看，一部卡通片看完了……再接著看第二部、第三部……一包零食吃完了，再吃一包……它完全沉浸在看卡通片和吃零食的快樂之中了……
一天過去了，兩天過去了，三天過去了……
快樂的日子一天天過去了，暑假一眨眼就結(jié)束了。
突然有一天，米米覺得牙很疼，拿著鏡子照了照，哇塞！怎么搞的，居然有了三顆蛀牙。
牙疼得厲害，米米嚷著熊媽媽救命，熊媽媽只好請了小鹿醫(yī)生來幫米米治牙，可是小鹿醫(yī)生說：“米米這回要受罪了，它的牙要拔掉了，不然，牙齒會(huì)痛得它不得安寧的。”沒辦法，米米只好讓小鹿醫(yī)生拔了三顆蛀牙。
糟糕的事情似乎是接踵而來。
這天一早起來，米米對(duì)媽媽說：“媽媽，你今天怎么是一團(tuán)影子�！眿寢屢宦牐瑖槈牧�，馬上找來小鹿醫(yī)生。只聽見小鹿醫(yī)生說：“你的眼睛已高度近視了，這是用眼過度的結(jié)果呀……”聽了醫(yī)生的話，米米真是后悔莫及呀！
熊媽媽只好給米米配了一副眼鏡。學(xué)校馬上要開學(xué)了，可米米的作業(yè)還沒做呢，怎么辦呀？米米急得哭了……
很多時(shí)候，放縱的快樂，總是要付出慘重的代價(jià)的。就像小熊米米一樣。
以“快樂”為話題的作文7
我是一個(gè)快樂的女孩。那么，快樂是什么呢？
小時(shí)候，我經(jīng)常去鄉(xiāng)下奶奶家玩。那里有許多和我一樣大的伙伴。我們最喜歡在河邊捉魚，我們提著水桶，挽著褲子，站在水邊，冷不丁用手一捧，一合，哈哈哈，我們捉住嘍！每次我都能捉沉沉的一桶回家。
那時(shí)的快樂是金色的，充滿了笑聲。
上小學(xué)了，我開始了學(xué)習(xí)的歷程。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，我的努力終于有了回報(bào)。我考了人生中的第一個(gè)雙百。回到家，媽媽將我摟在懷里，在我額頭上狠狠地親了一口。隨后，我擁有了我的第一本書：《格林童話》。我拜訪了白雪公主、灰姑娘，走進(jìn)了幻想的世界……我和同學(xué)們一起秋游，去了森林公園，探索了大自然的奧秘，嗅到了第一朵蠟梅的芳香，在草地上打滾……
那時(shí)的快樂是藍(lán)色的，充滿了幻想。
長大了，我的成績一直很好，總是暗暗和同學(xué)們較勁，每次考試都你追我趕。有一次，語數(shù)英三門考試，我當(dāng)時(shí)沒有太注意，結(jié)果……我傷心極了，臉上毫無光彩，不敢想象同學(xué)們知道了我的成績會(huì)怎樣看我。我想著想著，哭了起來。漸漸地，我擦干了眼淚，重新振作起來，不搏擊風(fēng)雨怎能飛上藍(lán)天？很快，好成績又回到了我的身上。
那時(shí)的快樂是綠色的，充滿了希望。
現(xiàn)在，別人幫我，我很快樂，我?guī)椭鷦e人，我更快樂。有一次，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，坐在我旁邊的蘇楠茜有道“行船問題”不會(huì)，我見她急得像熱鍋上的螞蟻，便湊上前去問她：“你會(huì)做嗎？”她搖搖頭后我便教起了她，教完后我見她還是云里霧里，一知半解，就再次利用線段圖來幫她理解題意。她終于懂了，感激地朝我笑笑，我的心里暖暖的，有說不出的高興。
那時(shí)的快樂是紅色的，充滿了愛意。
噢，這就是快樂！快樂是多姿多彩的，我希望快樂一直伴隨我左右，將它耀眼的光芒照耀在我的身上。
以“快樂”為話題的作文8
路上，我們眉開眼笑，唱著《美麗的朝霞》：“美麗的朝霞，朝霞，趕走了山頭上的黑暗。美麗的朝霞，朝霞，美麗的朝霞……”
車緩緩地開著，沒有一個(gè)人覺得顛簸，車到站了，但行李太多了，我們頓時(shí)手忙腳亂，好不容易才到達(dá)了目的地——一塊綠茵如毯的草地。
滿眼的草綠油油的，青翠欲滴�；▋憾嗟萌缗Ｉ砩系募�(xì)毛，顏色五彩斑斕：有紅色的牡丹，金黃色的迎春花，紫色的太陽花……只要看上一杯茶的功夫，就會(huì)令你眼花繚亂呢!一切景物令我們賞心悅目。深吸一口氣，沁人心脾的草香、花香、泥土味撲鼻而來，啊!我不禁陶醉!
放眼望去，看見一位瘦瘦的老奶奶正彎腰撿著什么。我們手拉手跑了過去：“老奶奶，你撿什么呀?”老奶奶抬起頭，慈祥地望著我們笑了：“你們看，這草地多美�！薄笆茄健！蔽覀兏用曰罅恕！翱墒牵銈冊倏�，在草叢中，在花朵旁，在小樹下，那些礦泉水瓶子、飲料罐子、塑料薄膜……”沒等老奶奶說完，我們都明白了：原來老奶奶正在清除草地上的垃圾!是呀，這塊草地吸引了多少人，人們來踏青、野炊、露營，盡情地享受草地帶給他們的快樂。可是，人們在享受過后，卻把垃圾留給了草地!也許在此時(shí)，草地正默默哭泣呢!瞧，草尖上正滾動(dòng)著一顆晶瑩的水珠，那是小草痛苦的眼淚吧?
我們幾個(gè)不約而同地交換了一下眼神，各自走開，彎下腰撿起瓶子、罐子……一個(gè)，兩個(gè)……拿不下了便跑回老奶奶身邊，放進(jìn)老奶奶早就準(zhǔn)備好的蛇皮袋中。老奶奶沖著我們更加慈祥地笑了。
我們跑著、撿著，汗水流下了臉龐，卻顧不上欣賞青草地的美麗，顧不上體會(huì)清風(fēng)溫柔的撫摸，可你從我們燦爛的笑臉上，一定知道我們獲得了比這大得多的快樂!
以“快樂”為話題的作文9
今天是我們十月社會(huì)一日，是國慶節(jié)，也是我的生日。
爸爸媽媽一大早帶我去桐鄉(xiāng)。
我們首先來到了公園玩桐鄉(xiāng)新世紀(jì)。開始，我的父親不想帶我去那里玩。我說：我的母親說：“去那里，我們會(huì)去？”“今天是他的生日，讓他玩�！彼�，我的父親去購買三張票。
我們自己進(jìn)了國家公園，先來到荷花池觀看。我看到資產(chǎn)池里有白蓮、紅蓮......池里進(jìn)行還有選擇幾只美麗可愛的小鴨子在戲水。
后來，我們來到溜冰場看。我看到十多個(gè)人在那里滑冰。有人不小心摔倒了，旁邊的人見了又笑..有一個(gè)微笑的人，他不小心也和別人相撞，摔倒了。大家都嘲笑他。我也笑了。
然后，我們來到那里玩蹦床。我爬上蹦床。剛剛在蹦床上，我要摔了一跤，只是坐在一個(gè)小球的頂部。滾動(dòng)的球，我倒朝天跤。我不想玩，然后從一個(gè)小梯子往下爬。
來到這樣一處進(jìn)行滑梯前，我看到有一架大公雞滑梯。有的一個(gè)小孩子，從一個(gè)紅色的東西上滑下來，從另一處走上去。我也像他們學(xué)習(xí)那樣精神走上去滑下來。后來，我又到鋼絲上蹦蹦跳跳。這時(shí)，我這個(gè)人像在天上飛一樣，我以為學(xué)生自己是否真的在天上飛呢!一不小心，我又摔了一跤。我摔得非常痛，就說：“不玩了，我們出去吧!”爸爸就帶我去肯德雞店吃東西。
門前有一個(gè)假人，假人張開嘴，好像在說歡迎。走進(jìn)商店，我看到了很多桌椅。它們排列得很整齊。一位阿姨上來問我們吃什么。我說，“有個(gè)家庭桶�！边^了一會(huì)兒，阿姨帶來了全家的水桶。我們吃得很開心。
之后，我們就回家了。
這一天，我過得也是非常值得高興、快樂。
這真是一個(gè)難忘的國慶節(jié)！
以“快樂”為話題的作文10
深夜。燈下。
古色古香的木桌上攤著一本渡邊淺裝的A4大小的本子。本子上或密或疏地布下了一行兩行的蠅頭小楷。一瘦弱少年正專注于桌前冥思，該如何讓筆下平面世界栩栩如生。少年靈光一閃，口中默念，頓覺頗為精妙，神色忽為欣喜，眼睛一瞇，嘴角一咧，筆尖如神來般揮舞于本子上，任沙沙聲隨心緒飄飛。末了，瀟灑落筆，看著紙上因激動(dòng)而顯潦草的狂野字跡，不甚喜之，閉目稍安，禁不住悠閑一笑。
少年便是我。
自幼好奇，喜胡思亂想，尤喜看鄭淵潔之童話。許多奇妙構(gòu)思，便隨性草草于紙上，閑時(shí)取一單行本，如畫家磨墨般摩拳擦掌，略作構(gòu)思，便于紙上盡情描寫，力圖呈現(xiàn)一個(gè)孩子心中夢幻中的酆都或天堂。字如張顛般不拘小節(jié)，思緒如潑墨般躍然稿紙上，再將綻放的墨花精加點(diǎn)綴，繪出一個(gè)兒童幼稚心中朦朧的幻夢。每到興處，筆跡愈草，眼眸愈迷，舉動(dòng)愈癡。寫完常常將筆帽一揚(yáng)，以豪放式收結(jié)，以表心中大快。不覺呀然一驚，方知時(shí)間流逝之快。一邊搖頭嘆息時(shí)間悄無聲息地溜走，一邊又看單行本上密布的一個(gè)個(gè)墨寶，仿佛若收藏家鑒賞一幅巧奪天工的畫作，微笑與滿足，便縈繞于心了。
入中學(xué)后，心智愈加成熟，也學(xué)憤世青年般，對(duì)世界有了怨懟。無處發(fā)泄時(shí)，便也寫一串莫名其妙的感悟，抑或一些不知所云的。僾然寫出了心中的念想，它就會(huì)被永遠(yuǎn)禁錮于紙上。又嘗作藕斷絲連的多篇，私擬作“小說”，實(shí)則于其中肆無忌憚地任思緒漫無目的地飄，仿佛筆下的的世界便是全然乎己心矣。抒畢，釋懷，大有酣暢淋漓之感，便大快于心。
無數(shù)個(gè)深夜，同樣的場景，燈光下少年飛快潑墨收結(jié)，得意擲筆于桌上。捧起成品，翻閱佳作，仿佛造物主瞻仰造物般滿足，笑意肆意奔放。
以“快樂”為話題的作文11
一切快樂皆淳樸，一切淳樸皆無意。——題記
當(dāng)你沐浴著溫暖的陽光，站在高高的樓頂時(shí)，俯首看到一群年幼無知的孩童沉醉于青草地上的追逐，花瓣叢中的嬉笑，你的心中是否會(huì)蕩漾起一波微微的漣漪？
當(dāng)你感受著皎潔的月光，躺在廣闊的草坪上，仰天望到滿天閃爍的星星好似散發(fā)著純潔的氣息，照亮世間最美好的角落，你是否有種伸手摘星的沖動(dòng)，讓它來到你的玻璃許愿瓶中？
那一絲微妙的情感，那一種不經(jīng)意沖動(dòng)，仿佛在心中隱藏了幾千年，終于在適當(dāng)?shù)妮喕�，碰到適當(dāng)?shù)那榫岸鵁o法抵擋地顯露了出來。不是荷塘的平靜，也不是溪水的歡快，更不是大海的奔騰，仿佛只是湖面激起的小浪花，風(fēng)停了就沒有了。我說那就是快樂的前世。
佛說：快樂亦不是大喜，亦不是大悲，心平自是快樂。
我說：前世，快樂沉睡了那么多年，今生即是大放光彩的輪回。
當(dāng)你坐在主席臺(tái)的下面用一種期盼的眼神看著主席，一次次的歡樂交響樂響起，卻沒有踏上紅地毯；在你希望失去之時(shí)，你的名字最耀眼地出現(xiàn)在大屏幕，那一片舞臺(tái)等著你來主宰，你是否已經(jīng)激動(dòng)地?zé)o語凝噎，心間澎湃著一股熱血？
當(dāng)你步入黃昏，拄著拐杖顫顫巍巍地走在人潮人海的十字街頭，突然身后傳來一個(gè)蒼老的聲音在喊你名字。你回頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己已是滿臉淚痕，透過模糊的視線看到了久違的朋友。然后顫抖地向他奔去傷感地問道：“是你嗎？”那一刻你是否才發(fā)現(xiàn)這是晚年最珍貴的回憶？
那一股終身成就的熱血，那一刻轉(zhuǎn)角遇故知的激動(dòng)，是否已經(jīng)久違了好多年而在頃刻之間爆發(fā)。不再是縷縷清風(fēng)的和暖，也不是風(fēng)吹稻花的起伏，那已經(jīng)超越了大海的.奔流，白云的翻騰。
此刻，你或許只是蕩漾在快樂的前世輪回，你或許已經(jīng)步入了快樂的今生歲月，但是快樂都是淳樸中的無意，無意中的淳樸，百分百純正的情感。
快樂，我與你在前世相遇，和你在今生有約。
以“快樂”為話題的作文12
兩個(gè)人分擔(dān)一份痛苦，它就減輕了一半;兩個(gè)人分享一份快樂，它就變成了兩份。
很久之前，有一座快樂山;快樂山下，是快樂河;快樂河邊，有一個(gè)快樂的部落;部落中生活著一群快樂的人。一位陌生人來到這，問，為什么你們這么快樂?他們說，只要看到大家在笑，我的嘴角就不由自主的向上翹。陌生人又問，只是哪里?他們說，這是桃花源。
這是我無意間找到的一段話，這是陶淵明的夢，也是我的一個(gè)夢。
我是一個(gè)愛笑的女孩，從小到大，我笑著活過來。還記得有一次，我跟媽媽說，我不快樂。媽媽笑著說，別開玩笑了，我還有事呢?媽媽起身推開了我，我漸漸看著她遠(yuǎn)離我，她的身影開始變得模糊了。淚水打濕了我的日記本。我寫上：我不快樂，我笑并不快樂!我又笑了，夾著淚水笑了。
我一直覺得，老天對(duì)我不公，我的快樂他似乎從未給過我。我羨慕著別人的生活，但我還是笑著。
我從小喜歡鋼琴，慢慢長大，我對(duì)鋼琴的喜愛已經(jīng)超過了我能壓抑的范圍。我鼓起勇氣，第一次向媽媽要東西。媽媽笑著說，好好，給你學(xué)。他又推開我。我在他背后大聲笑道，開玩笑的，我騙你呢!媽媽早已走出了我的視線。我大聲笑著，淚水一滴一滴落在地上，渲染成一朵朵水花。他在敷衍我!他不會(huì)實(shí)現(xiàn)的!我恨他!我的夢想碎了，徹底碎了!從那以后，我還是笑著，我還是“快樂”著。
母親把她說過的話遺忘了，不知遺忘在世界的哪個(gè)角落?他們不知道，他們在不知不覺中，已經(jīng)傷了我。我笑著，但我的心卻痛著。有那么一刻，我會(huì)覺得死會(huì)比較解脫，可我還是放不下，我突然發(fā)現(xiàn)，我放不下的東西還有好多。笑就像是我的保護(hù)色，我在保護(hù)自己，也在傷害自己。記得朋友說過，快樂是我曾帶給別人的，別人也時(shí)常帶給我的禮物。我不懂，但我知道，笑并不代表快樂。他們不能畫上等號(hào)。
快樂能帶來笑容，但笑容卻不能帶來快樂。
以“快樂”為話題的作文13
在生活中，你認(rèn)為什么東西最令人興奮?是在頹喪時(shí)的一個(gè)燦爛微笑?是在犯困時(shí)的一杯濃濃暖茶?還是在無助時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語?對(duì)我而言，快樂乃是生活中最令人興奮的東西。而它又藏在何處呢?
快東藏在書本中――
快東藏在書本中。在旭日剛剛升起時(shí)，搬張凳子，坐在上面，翹著二朗腿，捧著本書，津津樂道地讀著�；蚴菑臅谐槌稣Z文書，找篇課文瑯瑯地讀了起來。欣賞這篇篇美文，煞是愜意，真是一種享受。正如孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦悅乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”所以，下面我要說的便是――
快樂藏在探望中――
每逢大年三十，探望便成了千門萬戶的家常便飯。朋友，親人來了，坐在沙發(fā)上，主人沏茶、拿水果，讓客人們仿佛覺得賓至如歸，緊接著，雙方噓寒問暖，談天說地，心中的一些快樂與煩惱全傾訴了。在分別時(shí)，還不忘相互道聲祝福。探望――增進(jìn)了友誼，還收到了祝可謂是一舉兩得，何樂而不為呢?
快樂藏在活動(dòng)中――
操場上，閃動(dòng)著我們快樂的身影。只見我們拍著籃球，向著籃筐發(fā)起了一輪輪猛猛攻。而對(duì)方也不是省油的燈，竭力阻止我們的進(jìn)攻，你看夏添使出渾身解數(shù)，向籃筐挺進(jìn)。對(duì)方立刻全軍出動(dòng)，迅速包抄過來，夏添趕緊一個(gè)急身，同時(shí)把球拋給了守在籃筐下的我。我輕輕一躍，投球。只見一個(gè)拋物線過后，球“砰”地一聲進(jìn)了。我們的臉上立刻像綻開了的山茶花，得意洋洋地走開了。
快樂藏在成績中――
都說“一份秦耕耘，一份收獲”有了平日努力的學(xué)習(xí)，成績自然如芝麻開花――節(jié)節(jié)高，使成績蒸蒸日上。因此，幾乎每天，我們都是笑盈盈地進(jìn)入教室，能不快樂嗎?
……
看了這篇文章之后，你是否也覺得快樂最令人興奮呢?
以“快樂”為話題的作文14
在我的生活中，有快樂的事，也有煩惱的事。今天，我就給大家講講我快樂的事吧!
在一個(gè)冬天里，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，把它的朋友——雪也請來了。往外一看，就像一個(gè)粉妝玉砌的世界。看著這漫天飛舞的大雪，我心里不停的想：假如我和同學(xué)們一起玩打雪仗，堆雪人，滾雪球。。。。。。這多么有趣呀!忽然，鈴聲驟然間響起，老師還沒宣布下課，大家就像離弦的箭一樣沖出了教室，奔向操場。大家去操場干嘛呢?哈哈，當(dāng)然是去打雪仗啦!雖然天氣很冷，但大家還是那么興高采烈。雪仗馬上就要‘開戰(zhàn)’了。我們分為‘軍方’與‘?dāng)撤健_始了熱烈的戰(zhàn)爭。
我們‘軍方’的一個(gè)男孩拿了一個(gè)乒乓球拍，往地上抓起一堆雪揉成團(tuán)，把雪當(dāng)作乒乓球扔出去。正好打在‘?dāng)撤健囊晃弧畱?zhàn)士’的身上�！�?dāng)撤健埠敛皇救�，每人抓起一把雪，向我們�(nèi)觼�。我們立刻躲起來，才躲過這些人的‘炮彈’。我們再次向‘?dāng)耻姟l(fā)起‘攻擊’。‘?dāng)耻姟膊桓适救�，也發(fā)起了‘攻擊’。頓時(shí)，雙方陣地前‘炮彈’飛舞，殺聲陣陣。這時(shí)，‘?dāng)耻姟囊晃弧畱?zhàn)士’正灰溜溜的逃跑，我軍的劉子達(dá)看見了，他哪肯放過他，拿起一個(gè)‘炮彈’向那位‘戰(zhàn)士’發(fā)起了猛烈的攻擊。正好，一個(gè)雪球不偏不倚地砸在了那個(gè)‘戰(zhàn)士’的身上。劉子達(dá)這一擊，可真給我們爭了口氣，大快人心呀。我們歡呼雀躍，為他喝彩。‘?dāng)耻姟浅２环䴕�，于是‘炮彈’就更密集了。我們只好找‘救兵’來了。�?dāng)我們找到‘救兵’之后，發(fā)現(xiàn)‘?dāng)耻姟舱襾砹瞬簧俚摹缺�，沒辦法，只好硬拼了。不一會(huì)兒，我軍勝利了!
戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們鎩羽而歸的‘戰(zhàn)士’們，個(gè)個(gè)精神振奮。英勇作戰(zhàn)的‘士兵’們，個(gè)個(gè)興高采烈�！�?dāng)撤健瘏s個(gè)個(gè)垂頭喪氣，個(gè)個(gè)都憤憤不平。
這就是我快樂的事情。如果你還想知道，那你就來找我吧!
以“快樂”為話題的作文15
成功”與“失敗”不僅僅是兩個(gè)字的不同，更是一種差距，只有堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)拉近成功的距離，品嘗到成功的喜悅。
老師留的一次家庭作業(yè)中，一道題把我給難住了，我左思右想，還是想不出結(jié)果，我把題目放在一邊，不去想了。
到了吃飯的時(shí)候，父親問我作業(yè)寫完了嗎?我支支吾吾地說不出來，因?yàn)槲抑栏赣H的脾氣，特別是在學(xué)習(xí)上，決不允許我有半點(diǎn)馬虎。果然，父親的臉陰沉下來了，我放下手中的筷子，乖乖地走向房間。
我關(guān)上了門，坐在床上，看著桌子上那道題，仿佛是一個(gè)沼澤，我陷了進(jìn)去，已經(jīng)出不來了嗎?我苦著臉，嘆了一口氣�？吹酱巴鉄艋鹜鞯拇蠼稚�，人來人往的馬路上，心中不知怎么地，竟起了一絲酸楚感。我心想：我到底什么時(shí)候才能從學(xué)習(xí)的“沼澤”中解脫出來了?我站了一會(huì)兒，最后還是坐到椅子上，想題目了。
我在本子上寫著一連串密密麻麻的數(shù)字，不一會(huì)兒，一張白紙立刻被我涂成“黑紙”了。我真想放棄，當(dāng)我想要停下的時(shí)候，桌子旁的一本《名人傳》引起了我的注意，我無意中看見了這個(gè)題目—《發(fā)明電燈的愛迪生》。我看了看，心中不禁為愛迪生那種堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了，心里為之一震。想：愛迪生都可以在連續(xù)失敗后依然堅(jiān)持，最后不是成功了嗎?為什么我不可以呢?我才不要做懦夫。我拿起筆，整理好思緒，重新演算起這道題。在我反復(fù)地計(jì)算、驗(yàn)算后，終于算出來了。我欣然而至地把作業(yè)交給父親。父親審視了一番，臉上露出了一絲笑容，對(duì)我說：“一個(gè)人能否成功，不僅要有智慧，還得有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒有毅力，即使你再聰明也成不了大器，明白了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著父親臉上的微笑，我體會(huì)到了成功的喜悅。
只要每個(gè)人在堅(jiān)持某一個(gè)信念中，不輕易動(dòng)搖，堅(jiān)持心中那個(gè)“聲音”，那么，總有一天，你也會(huì)體會(huì)到成功的喜悅!
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