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我的文具盒-四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的文具盒-四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的文具盒-四年級(jí)作文1
我的文具盒上面有密碼，它是我過(guò)七歲生日時(shí)一個(gè)朋友送我的。
它的外表是淺紫色的，中間有個(gè)坐在吊椅上閉著眼的小女孩。它一共有三層，第一層是一個(gè)可以放很多筆的'小盒子。第二層很神奇，有兩個(gè)槽，一個(gè)是固定在上面的，另一個(gè)是活動(dòng)的。第三層要先把第二層可以活動(dòng)的打開(kāi)，才能放東西。
文具盒有一個(gè)重要的功能——有密碼鎖。你要是把重要的東西放到里面，然后設(shè)上密碼，這樣就沒(méi)有人能拿到你的東西啦。它的容量也很大，你可以把鉛筆妹妹、鋼筆姐姐、自動(dòng)筆弟弟、中性筆哥哥都放到第一層。你還可以把橡皮爸爸、修正帶媽媽放到第二層的兩個(gè)槽里，那握筆器女生和作業(yè)紙先生就可以在第三層睡了。
這是我最喜歡的文具盒，它是我學(xué)習(xí)上不可缺少的小伙伴！
我的文具盒-四年級(jí)作文2
我的文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候，去文具店買(mǎi)的送給我的生日禮物。
文具盒全身是用布織成的，桃紅色，身長(zhǎng)二十厘米，寬六厘米。盒面上印著美麗的圖畫(huà)，藍(lán)藍(lán)的天空下，碧綠的草地上感開(kāi)著一束鮮艷的.紅花。紅花邊坐著一個(gè)放牛娃，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，那胖胖的身體上穿著一件紅馬褂，他正歡樂(lè)地用笛子吹表著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。離他不遠(yuǎn)的地方，又白又胖的羊群正津津有味地吃著嫩綠的青草。遠(yuǎn)處參天的大樹(shù)，茂密的樹(shù)林。風(fēng)吹來(lái)，綠葉颯颯，在那遼闊的田野上久久地回蕩著放牛娃悠揚(yáng)的笛子聲。
文具大族的成員個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)！我又寫(xiě)了錯(cuò)別字，可著急了。這時(shí)橡皮娃娃蹦了出來(lái)喊道：“我來(lái)了！”橡皮在紙上輕輕一擦，錯(cuò)別字便消失得無(wú)影無(wú)蹤，畫(huà)線(xiàn)時(shí)，直線(xiàn)我被我畫(huà)的歪歪扭扭，我好苦惱。尺子爺爺慢悠悠地走來(lái)說(shuō)：“找我畫(huà)線(xiàn)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”
老師要求我們改作業(yè)，我不知用哪只筆改。這時(shí)，紅筆小姐邁著蓮花步走過(guò)來(lái)，說(shuō)： “你怎么把本姑娘忘了呢？”我拿著紅筆改好作業(yè)。
我的文具盒，你毫無(wú)怨言地為我工，作陪我度過(guò)美好的時(shí)光，我喜歡你。
我的文具盒-四年級(jí)作文3
我的文具盒是我媽媽給我買(mǎi)的，我非常喜歡它。
我的文具盒藍(lán)藍(lán)的，像晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，有一只頑皮的米老鼠在小河旁跳來(lái)跳去，非常開(kāi)心。文具盒上數(shù)字和英文字母引起了米老鼠的注意，你瞧！他正在兩眼發(fā)直的看著那些數(shù)字和英文字母，時(shí)不時(shí)的咧嘴笑。文具盒底部像一望無(wú)際的海洋，海洋表面空無(wú)一人，也沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。
文具盒的里面是和睦相處的大家庭，這些家庭成員也是幫助我學(xué)習(xí)的好朋友。有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆哥哥，他身穿藍(lán)色大衣，可以幫助我們寫(xiě)字、寫(xiě)作文、寫(xiě)英文單詞。有胖胖的橡皮弟弟，正躺在粉色的.棉被里睡大覺(jué)呢，不要小看它，它能把錯(cuò)字擦得干干凈凈的，所以我再也不用怕把字寫(xiě)錯(cuò)了。還有尺子姐姐，她可以讓我畫(huà)的線(xiàn)筆直筆直的。他們都在文具盒毛茸茸的肚子里休息，看著那精美的房間，想想就舒服。
我的文具盒，雖然很舊，但我也很喜歡它，文具盒就是我學(xué)習(xí)中的小幫手！
我的文具盒-四年級(jí)作文4
hello！大家好！下面我向大家價(jià)紹一下我的文具盒。
它的蓋兒是藍(lán)色的帶有白色的星星和一個(gè)穿黃衣服手拿雙截棍的小男孩兒。底部是黑色的。它的長(zhǎng)有１７厘米，寬有７厘米，高有３厘米。它給我學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。別看它平時(shí)平靜的很，可是一要到了學(xué)習(xí)的時(shí)候，文具盒里馬上變得熱鬧起來(lái)。
哦！我還沒(méi)有價(jià)紹文具盒里有什么呢！我現(xiàn)在就告訴你。文具盒里面躺著許多娃娃，有一把米奇尺子、三支樣式不同的鋼筆、一支黑油的中性筆、一盒鉛筆鉛、兩支自動(dòng)鉛筆和一塊黑色的橡皮擦。如果寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，橡皮會(huì)自告奮勇幫我擦掉錯(cuò)誤，打格子的時(shí)候，格尺就為我鋪了一條筆直的線(xiàn)路來(lái)，寫(xiě)字的時(shí)候，可愛(ài)的'鋼筆就幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整……
每當(dāng)我心情低落時(shí)，就會(huì)看看那美麗的文具盒，文具盒仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要不高興，把煩惱拋到九霄云外，和我一起玩吧！”
我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。
我的文具盒-四年級(jí)作文5
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它黑白相間，背面是白色的底，上面有黑色的小圓點(diǎn)，拉鎖也不是一般的拉鏈，是兩個(gè)花邊小布條，白色的，像圍巾。文具盒正面是有兩個(gè)小扣子，還有一只小絨布熊，熊的`眼睛是用黑色亮片組成的，嘴巴是紅色亮片組成的，身子下面用黑色的小布條打了個(gè)蝴蝶結(jié)。熊下面有一條花邊，讓小熊更加可愛(ài)了。
每當(dāng)上課時(shí)我想做個(gè)小動(dòng)作，或是畫(huà)個(gè)小畫(huà)，小絨布熊總會(huì)笑著看我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，小姐姐，不要做小動(dòng)作啦，被老師發(fā)現(xiàn)多不好哇！再說(shuō)，要做個(gè)好孩子��！”我看見(jiàn)了它，就立刻停止了小動(dòng)作，我就“左壓右”地把手放好，腰直了起來(lái)，抬起頭，認(rèn)真聽(tīng)講。
在十個(gè)文具盒中，我最喜歡這一個(gè)文具盒，不僅僅因?yàn)樗芷�，還因?yàn)樗鼤?huì)提示我要好好聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
我的文具盒很好吧！我已把它當(dāng)成好朋友了。
我的文具盒-四年級(jí)作文6
我用過(guò)許許多多個(gè)文具盒，但有一個(gè)，我覺(jué)得它最好了。那就是我書(shū)法比賽時(shí)得到的那一個(gè)。
那是一個(gè)“甜心拼圖”文具盒，正上方有一個(gè)大頭大眼睛，披著紫頭發(fā)的古代小甜心，在一個(gè)桃花盛開(kāi)的地方，甜甜地笑呢！至于右邊長(zhǎng)什么樣兒嘛，暫時(shí)保密！
我的文具盒有20厘米長(zhǎng)，8厘米寬，4厘米厚，比我以前用過(guò)的文具盒容量大一些。
想知道這個(gè)文具盒的與眾不同之處嗎？那就是我保密的部分嘍！它的右上方和其他文具盒不同，有一個(gè)“甜心拼圖”，我們可以移動(dòng)著方格圖，把它移亂，再想著如何拼回去，就可以進(jìn)行思維訓(xùn)練的`游戲了。這大概是我喜歡它的一大原因吧！
它不僅可以讓我腦洞大開(kāi)，還很結(jié)實(shí)呢！
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，一不小心把文具盒撞到地上去了。哎呀，完蛋了，肯定跟上一個(gè)文具盒一樣，摔得七零八碎了。可是，我往下一看，咦？怎么如此堅(jiān)固，都沒(méi)有破碎一丁點(diǎn)兒？太神奇了吧！
那么你一定會(huì)問(wèn)：這樣的文具盒怎樣用呢？我來(lái)告訴你吧：在它上面的下方中間處，有一塊方形扳扣，你把手指伸進(jìn)它前面一個(gè)硬幣大小的“小山洞”里，向后一推，收回手來(lái)，再掀開(kāi)白色蓋子便可取筆了。
我的文具盒，你喜歡嗎？
我的文具盒-四年級(jí)作文7
在我七歲生日時(shí)，媽媽送給我了一個(gè)文具盒，這是一個(gè)非常別致的文具盒。
它非常的帥氣，全身是藍(lán)色的，它的造型像一個(gè)小汽車(chē)。最特別的是小汽車(chē)的身上還有一個(gè)變形金剛——擎天柱。打開(kāi)一看，“哇，還有夾層呢！”它可以幫我裝許多文具，比如鋼筆、橡皮、尺子……我對(duì)它愛(ài)不釋手。
它在陪伴我時(shí)，我們之間發(fā)生了一些小故事。有一天，我發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的文具盒不知怎么被摔壞了。別提我當(dāng)時(shí)心里多著急，急著想把它修好，我到處買(mǎi)新文具盒的零件。不幸的是，我跑了幾個(gè)文具店，都沒(méi)有找到合適的零件。我只好垂頭喪氣地回家了，我一回到家，“咦？我的文具盒怎么被修好了？”原來(lái)是媽媽幫我修好了，我飛快地?fù)涞綃寢尩?懷里說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
我的文具盒已經(jīng)陪伴了我五個(gè)春秋了。雖然現(xiàn)在有許多五花八門(mén)的產(chǎn)品不勝枚舉，但我也不會(huì)拋棄我的文具盒，會(huì)讓它永遠(yuǎn)在陪伴著我，因?yàn)槔锩媸巧钌畹哪笎?ài)�。�
我的文具盒-四年級(jí)作文8
我有一個(gè)精致小巧的文具盒，里面有五花八門(mén)的文具。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件粉紅色的外衣，上面有一個(gè)美麗的小姑娘，小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹，小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，結(jié)實(shí)耐用，輕便靈巧。
我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛(ài)的鉛筆小姐，第二層住的是默默無(wú)聞的橡皮奶奶，第三層住的.是沉默寡言的鋼筆姑姑，第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來(lái)寫(xiě)字，她寫(xiě)起字來(lái)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來(lái)改正錯(cuò)別字，要是我一寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮奶奶就會(huì)幫我糾正。有一次，我不想寫(xiě)作業(yè)，鉛筆小姐嚴(yán)厲地告訴我：“你要是不寫(xiě)作業(yè)的話(huà)就會(huì)被老師罰站了！”我急忙寫(xiě)完了作業(yè)。開(kāi)學(xué)了，別的小朋友都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，只有我完成的最好，老師因此還表?yè)P(yáng)了我。
我喜歡我的文具盒。
我的文具盒-四年級(jí)作文9
我的文具盒已經(jīng)跟隨我了多日，我一叫它，他就出來(lái)。
我的文具盒上面畫(huà)著三只小兔子，旁邊寫(xiě)著“米菲”之家。在左邊有一座大房子，從外面看里面，有很多卡通人物公仔，有小的，也有大的，房子旁邊有兩棵高大挺拔的白楊樹(shù)。看那三只小兔子正在草坪上踢足球，真是太可愛(ài)了。
我的文具盒因跟了我太長(zhǎng)時(shí)間，上面的畫(huà)幾乎都掉完了，現(xiàn)在只剩下一個(gè)小兔子了，但是我依然喜歡。
我的'文具盒在學(xué)校里把筆放的津津有條。比如說(shuō)：我的鋼筆，我用完之后，只要合上筆蓋，它就會(huì)快速地飛到自己的崗位上。我的尺子也是，我用它的時(shí)候，它就像“小李飛刀”一樣飛到我的作業(yè)紙上，“咔！咔……”用完之后，它向著出來(lái)的樣子回去。
我的文具盒也很方便，在我上學(xué)時(shí)，我可以把我所有用的筆放到它的肚子里。每次出去看風(fēng)景，我可以拿著它，在拿一張紙，我用它肚子里的筆畫(huà)畫(huà)。
我有一個(gè)有用的文具盒，也有一個(gè)漂亮的文具盒，還有一個(gè)方便的文具盒，但它更是一個(gè)具有樂(lè)于助人的文具盒，它幫助了我。不光只有我的文具盒會(huì)樂(lè)于助人，什么文具盒都可以。
我的文具盒-四年級(jí)作文10
當(dāng)我上二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，所以我那個(gè)小文具盒也裝不下我的文具了，于是我想換一個(gè)“內(nèi)存”大一些的文具盒。爸爸媽媽說(shuō)：“只要你考試考了一百分，就給你買(mǎi)�！甭�(tīng)完后，我努力學(xué)習(xí)，終于考一百分，來(lái)到商店，我挑了個(gè)“內(nèi)存”大，還多功能的文具盒。光封面，就完全碾壓那個(gè)小文具盒，當(dāng)這個(gè)文具盒歸我時(shí)，我就暗暗發(fā)誓不會(huì)讓這文具盒損壞，我一定要珍惜。
那變形金剛的`外表，就已經(jīng)讓我深深地愛(ài)了，打開(kāi)來(lái)，有專(zhuān)門(mén)放鉛筆的地方，旁邊還可以放一把短一些的尺子，反面打開(kāi)來(lái)，什么格子都沒(méi)有，應(yīng)該是放三角尺或圓規(guī)的吧！再翻到正面，有一個(gè)可以削鉛筆的地方，旁邊還一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的方方的，打開(kāi)來(lái)一看，哦！原來(lái)是放橡皮的，也太隱蔽了吧，這橡皮好像是跟我躲貓貓。只不過(guò)有一次，同學(xué)把我的削鉛筆的一片蓋子摔壞，我特別傷心，暗暗發(fā)誓要更加守護(hù)我的文具盒了。
有一個(gè)這樣的文具盒可真好。
我的文具盒-四年級(jí)作文11
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上一年級(jí)時(shí)，媽媽買(mǎi)給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年多了，我非常喜歡它。
文具盒是粉紅色的，塑料做的，它有正反兩層，有21厘米長(zhǎng)，9厘米寬，2厘米高，上面印著一只小貓的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主人，學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦�！�
打開(kāi)文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂(lè)的橡皮，有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的'直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫(xiě)作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺可以幫助我量物體的長(zhǎng)度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。
我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，伴隨我度過(guò)整個(gè)美好的小學(xué)生涯。
我的文具盒-四年級(jí)作文12
我有一個(gè)漂亮的塑料文具盒，它是我和爸爸媽媽精心挑選購(gòu)買(mǎi)回來(lái)的�，F(xiàn)在，他已成為我學(xué)習(xí)上的幫手，每天上學(xué)我都要帶上它，放學(xué)又要用上它，我倆就像一對(duì)形影不離的好朋友。
我的'文具盒是長(zhǎng)方體的，由紅白兩色組成，摸起來(lái)厚厚的、滑滑的，特別結(jié)實(shí)，可以裝下許多學(xué)習(xí)用品。圖案設(shè)計(jì)得很簡(jiǎn)潔，紅色的格子背景上，一個(gè)可愛(ài)的SNOOPY正沖我憨憨地笑呢！
我的文具盒雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但功能可多啦！別看它身體小，可裝了我好多學(xué)習(xí)用具。它一共有三層，第一層扁扁的，正好可以放尺子；第二層是文具的“主臥室”，放鉛筆和橡皮的，所以五顏六色的鉛筆整齊地躺在里面。翻過(guò)來(lái)就是第三層，主要放記號(hào)筆等不常用的東西。
文具盒為我的學(xué)習(xí)提供了極大的方便，已成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一員，我喜歡它。
我的文具盒-四年級(jí)作文13
去年春節(jié)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，我特別喜歡。
它全身穿著海藍(lán)色的衣服，是帆布做的，比較柔軟，有磚頭塊大小。上面畫(huà)著兩艘巨大的帆船，漂浮在海面上。海面上有兩只翱翔的海鷗在歡快的歌唱，人們?cè)诖嫌崎e地聽(tīng)著歌，觀看著潮起潮落。我真想和他們一起聆聽(tīng)海的聲音。
拉開(kāi)文具盒的拉鏈，就像鱷魚(yú)張開(kāi)了嘴巴，露出兩排藍(lán)色的牙齒，鱷魚(yú)的肚子里裝著許多筆，有鋼筆、尺子、鉛筆、中性筆等。它們就像這個(gè)大家庭的兄弟姐妹，在文具盒的保護(hù)下，快樂(lè)地相處。你仔細(xì)聽(tīng)，還會(huì)聽(tīng)到它們親切的交談聲。
文具盒又像一位不挑食的'小娃娃，什么都吃，剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候瘦瘦的，現(xiàn)在已經(jīng)被我喂得胖胖的了。它好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，別再給我喂了，不然我的肚皮就要撐破啦！”
記得有一次，我正準(zhǔn)備去學(xué)校，好像聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“主人，主人，別落下我，沒(méi)有我，你可寫(xiě)不了字哦！”我才發(fā)現(xiàn)文具盒忘記帶了。
雖然媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒，但是我還是舍不得扔掉它，因?yàn)樗惆槲铱煲荒炅�，我特別喜歡它。
我的文具盒-四年級(jí)作文14
我有一個(gè)文具盒，這是我十歲生日時(shí)，周賀姐姐送我的。
文具盒正面有一個(gè)米老鼠，黃色的長(zhǎng)裙穿在她的身上，頭上扎了一個(gè)粉紅色的大得出奇的蝴蝶結(jié)。這就是文具盒“大廳”“大廳”的“小看守”。把“大廳”的門(mén)打開(kāi)，里面的四支筆和一些紙片都靜靜的躺在文具盒的“大廳”里。里面還有一張課程表，這課程表也是我的`課前必看表。
文具盒右邊有一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”，上面也有一個(gè)“小看守”。只見(jiàn)他高高的跳在半空中，雙手舉起，嘴上還掛著微笑，好像在歡呼什么。把“小倉(cāng)庫(kù)”打開(kāi)。別看它地方小，胃口可不小。里面方著十二根換鋼筆水的管子！
“小倉(cāng)庫(kù)”和“大廳”中間有一個(gè)粉紅色的小削筆刀，但是有些不好使。我就把它放了我的小兔橡皮擦，小白兔這時(shí)咧開(kāi)了嘴，好像在為有了家而高興！
文具盒的底部有一個(gè)“客房”�！翱头俊庇袃蓚�(gè)“小看守”。是“倉(cāng)庫(kù)”和“大廳”的克隆。因?yàn)椤翱头俊北容^安全，所以引來(lái)了許多“客人”吧�！翱腿恕本褪莾蓚�(gè)換筆心的東西，兩個(gè)漂亮的橡皮擦，五顆小鉛筆和幾張紙。
我的文具盒跟著我快半年了，也避免不了臟，但我仍然喜歡它——文具盒。
我的文具盒-四年級(jí)作文15
我有一個(gè)很要好的朋友——文具盒，這是我生日時(shí)媽媽送我的禮物，她身穿淺藍(lán)色外衣，漂亮極了！
現(xiàn)在，這個(gè)文具盒雖然有點(diǎn)舊了，但我一直沒(méi)舍得換掉。每當(dāng)我看到盒面上微笑著的花花姑娘時(shí)，一切煩惱頓時(shí)煙消云散。
在我心目中，它就像一位在戰(zhàn)場(chǎng)上立下過(guò)“赫赫戰(zhàn)功”的功臣，在每次的.學(xué)習(xí)和考試中都義不容辭地為我提供“裝備”。做數(shù)學(xué)題畫(huà)線(xiàn)段時(shí)，直尺馬上從最底層跳出來(lái)幫忙。呀！鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，怎么辦？躺在第二層
小房子里的橡皮聽(tīng)到了，半睜著眼睛在錯(cuò)字上扭了扭它那肥胖的身體，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。紅筆、藍(lán)筆和黑筆組成了中性三姐妹，她們亭亭玉立地排在第二層，隨時(shí)等待我的號(hào)令。
而數(shù)學(xué)專(zhuān)用三角板兩兄弟，被我安排在了第一層的夾縫中，這樣一來(lái)，好取好放，不易折斷，一舉兩得。最讓我喜歡的是盒蓋內(nèi)側(cè)的一個(gè)網(wǎng)狀的文件夾，我把平時(shí)積累的好詞好句都整整齊齊地放在了里面，就像一個(gè)大寶庫(kù)。
我愛(ài)我的文具盒，它真是我的好幫手！
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