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你在我心里-六年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的你在我心里-六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
你在我心里-六年級(jí)作文1
不覺三年的短暫時(shí)光已逝，我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月，收回雙手，指縫間留下的皆者我們?cè)?jīng)美好的回憶。歡笑、悲傷、感嘆交織，譜出動(dòng)人的旋律。
下雨天的“赤腳大仙”
每學(xué)期的六月中旬，天公不作美，黃梅雨委的傾盆大雨總是如期而至。清晨本就很擁擠的校園門口便是水泄不通，那些送學(xué)生來校的車輛也被堵在了幾十米遠(yuǎn)，你總是撐著一把傘站在門口，一看到那些沒有帶傘的學(xué)生頭頂書包向校園奔去，你就第一時(shí)間沖上去為他遮風(fēng)擋雨，嘴里不停喊著：“孩子，慢點(diǎn)，小心水塘！”有時(shí)你嫌麻煩，索性脫了鞋子和襪子，卷起褲口在雨水里奔走。這雨一下有時(shí)就是一個(gè)星期，每天早晨都能看見你親切的身影，從未間斷，于是我們都調(diào)皮地稱你為“赤腳大仙”。雨絲拍打著你的臉頰，臉上帶著微笑，對(duì)我們的關(guān)愛浸透著無限汗水的你在我心里。
校門口的“交通警察”
早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路的一邊，等到有大部分學(xué)生來了，你便開始有條不紊的指揮起交通來，停止前行，繼續(xù)前進(jìn)，倒車姿勢(shì)擺的都很到位，標(biāo)準(zhǔn)，并大聲指揮著學(xué)生們的通行�；蠲撁摰匾粋�(gè)交通警察。司機(jī)和學(xué)生都十分配合你，為此你很有成就感。汽車的鳴笛聲，學(xué)生們進(jìn)出校園時(shí)的'歡笑聲為你助威，為保證學(xué)生出行的安全放棄自己時(shí)間的你在我心里。
食堂里的“工作人員”
每天中午你都會(huì)幫助工作人員在食堂里為我們盛湯，或者走到桌邊詢問我們的伙食情況。為發(fā)照顧我們九年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，還特地提早了我們的吃飯時(shí)間。毫不忽略學(xué)生細(xì)節(jié)的你在我心里。
你鬢角的頭發(fā)白了，眼角的皺紋也多了些，可你卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公 定里休息一會(huì)兒，喝口茶。我雖離開了母校，可你卻永遠(yuǎn)在我心里，老校長(zhǎng)。
你在我心里
你在我心里-六年級(jí)作文2
它是寒冷刺骨的，她卻是溫暖綻放的。
清晨是一幅溫馨的畫卷；
清晨是一首歷久彌新的詩(shī)歌；
清晨時(shí)一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴曲；
無論它是什么，都詮釋著那份我擔(dān)不起，卻也不舍放下的愛。
當(dāng)鬧鐘的聲音一如既往地響起，我揉著眼睛起了床，原本以為我是最早起來的，可我無法忽略她的存在，我不知是那從廚房里傳出的“協(xié)奏曲”，還是那撲鼻而來的香味暴露了她的存在。在她走出廚房的那一刻，她只是凝視了我一會(huì)兒，之后便傳來一句話，讓原本饑餓寒冷的我熱流涌遍全身。“快吃，我特意幫你把飯菜熱了一遍，吃涼的對(duì)身體不好……”我狼吞虎咽起來，心卻久久不能平靜。
我以前只認(rèn)為自己做什么都累，但一直忽略了在背后目送我，支持我的人，我乘著小舟徐徐遠(yuǎn)行，但我好像遺忘了什么，可回頭一看，那目送我的人還在原地微笑的看著我遠(yuǎn)走高飛。哦！我明白了，我要帶上媽媽的愛一起走，走向人生的`盡頭。
凝視著媽媽許久，還好，她烏黑的頭發(fā)沒有被染成白色，我不知是不是她爸白發(fā)藏進(jìn)了黑發(fā)……不知不覺鼻尖酸了，一直隱忍的淚水終于滴下，滴進(jìn)碗里，吃到嘴里咸到苦澀。我不知道，一直都不知道，她為了我到底有多少個(gè)夜晚沒有睡好，為了我，到底付出了多少。外面天氣像一個(gè)欲哭無淚的小女孩，但有她在的清晨真好，真暖。
打開記憶的扉頁(yè)，吹開蒙在腦海的灰塵。每天清晨，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起來給我做飯，但那時(shí)的我是那么的不孝，嫌飯菜不合口味。那時(shí)的她又趕忙給我煮雞蛋，泡一杯熱牛奶。寒冷的清晨，一杯香氣四溢的牛奶，一個(gè)溫暖的雞蛋，她就這樣，給了我全世界的溫存，現(xiàn)在那份溫暖在我心中化為一顆熾熱的心，贈(zèng)給她。愛很簡(jiǎn)單，在我心里它是一杯熱牛奶，一個(gè)熟雞蛋，里面包裹的是愛，外面是久久的溫暖。
我很感謝這個(gè)世界這么大，她做了我的媽媽，筆尖的墨跡記錄著過去，里面全是美麗的她，世界因她而美，一筆一劃匯成她的稱呼——媽媽。
在我心里，清晨很美，媽媽最美。
你在我心里-六年級(jí)作文3
佳期如夢(mèng)。你陪伴我度過這短暫的三年光陰，別時(shí)，千言萬(wàn)言，都只匯在這一句話里……
——題記
離別的愁太傷太濃，這沉重的筆，讓我如何提起？突然間，筆下的句子全都是變得艱難晦澀起來。我的款款深情卻凝不成一葉華麗的詞藻。我的摯友，原諒我沒有“天涯若比鄰”的瀟灑與樂觀，在這離別的鐘聲即將敲響時(shí)，請(qǐng)容許我默念，時(shí)間啊，走得慢一些……
恩師，您在我心里。腦海中對(duì)您的影像只有那一雙慈愛的眼睛。我在您如陽(yáng)光般的愛的沐浴下健康成長(zhǎng)。您引領(lǐng)我走向各種奇妙的世界，那里有唐詩(shī)宋詞的妖嬈美麗，有樂趣無窮的化學(xué)現(xiàn)象，有美麗的英文……您還教導(dǎo)我做人的道理，給予我應(yīng)付困難的勇氣，向我展示理想的方向……謝謝您。這短暫的時(shí)光卻給我難以磨滅的印記，那是您用真理的光芒在我腦中刻下的智慧的印記！
摯友，你在我心里。朝夕相伴，形影不離地在我身邊的，除了你又有誰(shuí)呢？在茫茫人海中，有幸結(jié)識(shí)你。是你，一起陪我走過三年中的陰霾，是你，同我共同品味成功的喜悅，是你，和我一起在那林蔭樹下共同閱盡美文與華麗的`詞海。我們一同走過那么多，離別時(shí)，三年的記憶全如電影般在我的腦海中一幕幕地回放，那昏黃的夕陽(yáng)，是你同我一同閱過的最美景象……本有千言萬(wàn)語(yǔ)，此時(shí)對(duì)于摯愛的你，卻忽然覺出了語(yǔ)言的蒼白無力。時(shí)光荏苒，美麗的年華就像是一汪清澈的靈泉，它映出我們年輕的容顏，我們的歡樂與憂愁，那美好的一切，只能讓它悄悄的埋在心底，那份如親人般的情，永遠(yuǎn)難舍難離！
這是我最愛的班級(jí)，我的老師，我的摯友們，我們美好的回憶。你們?cè)S我的是四季般輪回的記憶，而我們的路正在向前方延伸，我們要盡力去拼搏，因?yàn)樵谀锹返那胺�，還有我們第二次的相聚！
這一切，全部凝結(jié)，成為我的心。
而你，在我的心里。
你在我心里-六年級(jí)作文4
落葉知秋，情誼如酒，風(fēng)漸涼時(shí)，有喜無憂，暮然回首，一聲問候醇綿依舊……
考完試了，離放假還有兩小時(shí)，我便和小友組團(tuán)“摸”學(xué)校。
由教室“摸”起，干凈的黑板明鏡兒般亮，掛在中央的榮譽(yù)——流動(dòng)紅，旗高高立在那兒。使平時(shí)和別班打交道的我們，常常昂著頭，挺著胸脯，小臉上寫滿了自豪與驕傲。它是驕傲，一直在心里�！翱矗瑪U(kuò)音器。”小友興奮地叫道。我順著目光看去，真是！內(nèi)心激動(dòng)不已，碧藍(lán)的外殼，有些老舊的音網(wǎng)，殘缺的按鈕，數(shù)學(xué)課上老師常常用它講課，原本沙啞弱小的聲音變得洪亮，當(dāng)老師別著它在課桌間徘徊時(shí)，我們都被它聲音震得精神一振，它一直在我心里，不停地播放。走到我曾坐過的課桌邊，我的心瘋狂地跳動(dòng)著，看著課桌上刻著凌云壯志，眼眶悄然無聲地盛滿了淚珠：加油，還有兩天考試！今日任務(wù)：古詩(shī)默寫……不留白，不后悔，珍惜時(shí)間，刷題！我的手悄悄撫上了課桌，閉上了眼，感受它的溫度，回憶和它的趣事。上學(xué)時(shí)，桌肚子里常常塞滿了快捷易飽的零食，晚讀餓了，悄悄拿出一包餅干。課桌承載著回憶，在我的.心里。
走出教室，摸到了操場(chǎng)。那兒揮灑著我們的汗水與興奮，運(yùn)動(dòng)會(huì)大家齊心協(xié)力，同班的組員沖在前頭，拼命奔跑著，時(shí)間悄悄溜走，組員也跑了一圈又一圈，體力漸漸透支，飛馳電掣的腿似綁上了幾百斤重的沙袋，一不留神被對(duì)手撞倒在地，一群人“轟”的沖上去，幾位男生手搭手扶著組員去了醫(yī)務(wù)室，再有幾位沖向老師報(bào)告，拿著干糧和水沖向醫(yī)務(wù)室，剩下的以我為首的攔住對(duì)手，厲聲質(zhì)問。那模樣，似乎要生扒了他似的。瞪起的眼睛里充滿了怒火，最后還是由老師解決的�，F(xiàn)在回想起來，笑意爬滿了嘴角。
操場(chǎng)上也有我們爭(zhēng)取到了體育課時(shí)的欣喜。每到體育課，大家便像吃了糖的小孩“咯咯咯”地笑。爭(zhēng)分奪秒地享受喜悅，揮著木棍，野人般“哇哇”叫，撿起樹葉，花樣地吹出不同的聲音……操場(chǎng)伴著快樂在我心中。
學(xué)校這個(gè)偷偷藏起大家的足跡，等待以后和我們重逢的地方，在我的心里，永遠(yuǎn)，一草一木。
你在我心里-六年級(jí)作文5
自從你出現(xiàn)在我的生命中，我的人生態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。那時(shí)你送給我的花環(huán)，雖然已經(jīng)干枯了，但它仍舊被我好好保存在書桌上，令我久久不能忘懷。
還記得第一次見到你的時(shí)候，那是在一條小河旁。你蹲在河邊，玩弄著河邊的沙石，臉頰都被泥土弄得臟兮兮的。我想：“這可真是個(gè)臟女孩。”因?yàn)樽罱l頻受挫，我坐在草坪上，獨(dú)自一個(gè)人生著悶氣。你看見了我，好奇得像一只小貓咪，湊到我的身旁，上看看，下看看，好像怎么都看不夠。我不耐煩地往旁邊坐了坐，你也順勢(shì)坐到了我的`旁邊，用你那撲閃撲閃的大眼睛望著我，說：“你怎么了？怎么好像很不開心的樣子呢。”我沒有理會(huì)�！澳銊e不開心了，我跳舞可好看了，我跳給你看�！蹦闩呐娜棺由系膲m土，站了起來，呼啦啦地轉(zhuǎn)起了圈。
這時(shí)，我眼前閃過一道銀光。我定睛一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的左腿是安裝上的嶄新的義肢。我看著你，說：“你的腿……”你的臉色突然暗了下去，但又很快漾起了笑臉。“沒什么啦，只是……小時(shí)候出了點(diǎn)意外，就把左腿截掉啦�！蹦阌幂p快的語(yǔ)氣陳述著這個(gè)殘酷的事實(shí)——自己的左腿已經(jīng)回不來了。
我有點(diǎn)后悔提起這個(gè)話題，我想，你一定被我戳到痛處了吧，我不由得抿緊了嘴唇。你很快發(fā)現(xiàn)了端倪，輕輕一笑，說：“真的沒什么啦，你看安上了假腿之后，不還是可以跳舞嗎？我可喜歡跳舞啦�！蹦闾崞鹑菇�，又呼啦啦地轉(zhuǎn)起了圈，轉(zhuǎn)的那么輕盈，那么充滿活力。
你從挎包里拿出一個(gè)花環(huán)，遞給了我：“這個(gè)是我自己做的，送給你啦，你就別不開心了，你看，我從來沒有哭過呢！”你的話語(yǔ)震撼著我，激勵(lì)著我，我還有什么理由怨天尤人呢？你朝我揮了揮手，便回家去了。我拿著你送給我的花環(huán)，心中感慨萬(wàn)千。
從這以后，每當(dāng)我遇到困難，想要退縮時(shí)，總會(huì)想起你。一想到你，我便充滿動(dòng)力，大步向前走去。雖然不知道你的名字，但你永遠(yuǎn)停留在我心中的一角，你的身影，揮之不去。
你在我心里-六年級(jí)作文6
閉上眼睛，耳邊就出現(xiàn)你鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，腦中浮現(xiàn)出你微笑的面容。雖然你不久將與我分離，但是老師你的叮嚀、你的憤怒、你的歡欣、你的激動(dòng)都已經(jīng)深深印在了我的心里。
老師，感謝你在每次考試后給予我的指導(dǎo)和建議�？荚嚥焕硐霑r(shí)，你總會(huì)幫我逐科分析，并激勵(lì)我繼續(xù)努力�！斑@次考不好沒有關(guān)系，老師相信你的實(shí)力，你一定可以的！”每當(dāng)這時(shí)，看著你認(rèn)真的神情，聽著你真摯的話語(yǔ)，我的心上如同流過一股暖流，安撫了我不安的躁動(dòng)，給予了我奮斗的.力量。當(dāng)我取得成功時(shí)，你沒有稱贊我，但我分明從你的眼神中看出了你由衷的欣喜，也看出了你想要告訴我的話——要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H。你的眼神像清涼的甘霖，使我差點(diǎn)被勝利沖昏的頭腦保持清醒，讓我為剛冒出的嫩芽積蓄力量，讓她更茁壯的成長(zhǎng)。
因?yàn)橛心愕南嘈牛也庞辛俗孕�；因�(yàn)橛心愕墓膭?lì)，我才沒有放棄。
那天你缺席了，聽說是發(fā)了高燒去輸液了。是啊，我猛然想起前一天你在講臺(tái)上的神情，皺著眉，蒼白的臉顯示出你的虛弱和無力，想必你一定病得很嚴(yán)重。第二天，我們本以為你還是不會(huì)來，可下課后教室門口仍然如常出現(xiàn)了你熟悉的身影�！鞍严鹿�(jié)課的課本準(zhǔn)備好！”一樣的語(yǔ)氣，一樣的囑咐，不一樣的是，這次你的聲音帶有一絲沙啞，你的臉頰通紅，你的燒一定還沒有退吧？你一定是因?yàn)椴环判奈覀儯庞众s來學(xué)校的吧？你的到來，給我們帶來了驚喜與感動(dòng)，同時(shí)也帶來了心疼和自責(zé)：若不是我們那么不懂事，也許你可以在家里多安心修養(yǎng)幾天吧。
看著你帶病仍然堅(jiān)持批改作業(yè)時(shí)，我仿佛感受到了從你身上傳達(dá)來的灼灼的熱量，溫暖著我的心，讓感動(dòng)在我心中緩緩漾開。
老師，我不是沒有看到您發(fā)絲中夾雜的銀絲，不是沒有聽到你沙啞的嗓音和擔(dān)憂的嘆息，不是不明白你對(duì)我們的隱隱期望，對(duì)于你對(duì)我們的關(guān)愛和教導(dǎo)，我們只有努力讓自己變得成熟懂事，以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激，最后考出一個(gè)讓你欣慰的成績(jī)！
老師，雖然相處的時(shí)間可能不常，但我真的很感謝這一段路上你的陪伴和鼓勵(lì)。老師，你已經(jīng)在我心里。
你在我心里-六年級(jí)作文7
從他永遠(yuǎn)離開的那一年起，，今年，已是第六個(gè)清明了……
父母似有意似無意，總之提起了他。心中劃過一絲酸楚，我在記憶中仔細(xì)搜尋那些支離破碎的畫面，卻像在浩渺的銀河中，尋找已經(jīng)墜落的隕石——我已經(jīng)不記得他的樣子了呢……
不過，與他相處的每一刻，對(duì)我而言都是難忘的。我忘記了他的長(zhǎng)相，卻始終記得他對(duì)我的疼愛。他，是我的伯伯。
我記得，每次過年回浙江，我最愛住伯伯家，因?yàn)樗o我的.壓歲錢總比別的親戚給的多。
我記得，他帶我和哥哥姐姐去海邊玩。瘦弱的他和與他如出一轍的哥哥一起下海捉螃蟹，我和姐姐就在一旁看著。他很厲害，下手快而準(zhǔn)，也知道螃蟹藏在什么地方，不一會(huì)兒，就收獲了許多“戰(zhàn)利品”�；厝サ穆飞�，他給我們講他小時(shí)候的事情：生活有多艱苦，他是怎么考上大學(xué)，然后成為一名老師的，每當(dāng)這時(shí)，我就由衷地敬佩他。
我記得，每次他買回?zé)熁�，就教我放，讓我別害怕。我對(duì)火的恐懼，是他幫我克服的。
然而，他沒能克服自己的病。媽媽趕去參加他的葬禮，才得知他起先暈倒在講臺(tái)上，明知自己的身體情況不容樂觀，卻還是堅(jiān)守在那個(gè)圣神的教師崗位上。在他墓前，媽媽要我對(duì)他的照片道別。我咬著嘴唇，沒有開口。我把所有想說的話都化成眼淚，任它們肆意流淌，然后破碎成南宋趙家的江山，任憑岳飛如何收拾，依舊不堪。
那段日子我每天晚上都躲在房間里，用被子蒙住頭，一個(gè)人偷偷地哭，這么哭了快半個(gè)月。
我好想他，有幾個(gè)夜晚，我夢(mèng)見了他。還是帶著我和哥哥姐姐去海邊玩兒；去游樂園；去看螢火蟲……
我好想他，想他再教我英語(yǔ)。我曾瘋了一般地在網(wǎng)上搜索“為什么癌癥不能治”，也責(zé)怪過“為什么醫(yī)生那么沒用，救不了病人”。
我好想他，為什么“好人好命”這句話在他身上一點(diǎn)兒也不準(zhǔn)？為什么他叫我做人的道理，卻不等我完全領(lǐng)悟就離開了？這就是命中注定嗎？
有些人，不在身邊，不在眼前，我會(huì)想念。只是當(dāng)一個(gè)人永遠(yuǎn)消失了，那就讓他永遠(yuǎn)住在我心里吧！
你在我心里-六年級(jí)作文8
"你心里有我嗎？"
"當(dāng)然了！"
"那你會(huì)一直對(duì)我這么好嗎？"
"那還用說。"
想著我們的談話，想著我們的回憶，我知道你在我心里。
曾幾何時(shí)，我們坐在月光下，我躺在你的懷里，數(shù)著夜空中的星星，"一顆，兩顆"直到我眼花繚亂的那一刻，我放聲大叫道："我不要數(shù)了，我要那顆最亮的'星星。"然后沖你撒嬌的笑。你突然站起身，抱緊我，"好，我一定摘給你。""那你呢？""我不需要啊，因?yàn)槟阍谖倚睦铮憔褪俏倚闹心穷w最亮的星星"
曾幾何時(shí)，我們一起在海邊嬉戲，你牽著我的手邊跑邊笑———我們并肩站著，任憑海浪拍打在我們的腿上，將我們的衣服打濕，我們照了很多照片，直到太陽(yáng)下山，你牽著我的手回家。"這些照片，我全都要，以后啊，這是一種紀(jì)念。"我笑著對(duì)你說。你輕聲的回答："好啊，全給你，我不要了。""為什么��？"我有點(diǎn)生氣地問道。"因?yàn)槟阍谖倚睦锇�，我們之間，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的"
曾幾何時(shí)，你帶我去花園，那里開滿了各種五彩繽紛的花兒，到處飄散著濃濃的花香，看著陶醉其中的你，我指著一朵最艷麗的牡丹花說："你幫我摘下來，我要這朵花，你看它多美啊，我特別喜歡它。"你沖我笑著搖頭，告訴我這些花不可以摘，摘了很可惜。"哼！你又不喜歡，當(dāng)然不會(huì)摘了。"生氣的我沖你喊道。"沒有啊，我喜歡花，因?yàn)槟阍谖倚睦�，你就是我心中最美的�?
"你心里有我嗎？"
"那當(dāng)然了！"
"那你會(huì)一直對(duì)我這么好嗎？"
"那還用說。"
可如今，你在哪？疼我的那個(gè)人去哪了？我多想大聲的告訴你，你在我心里，在我心中那最溫暖的地方；你在我心里，在我心中那最美的位置；你在我心里，因?yàn)槟阏紦?jù)了我的整個(gè)心。
你在我心里-六年級(jí)作文9
沒有華麗，不帶喧囂，摒棄俗塵，在這茫茫天地間，你駐于我心，我亦只為你心動(dòng)；你與我同行，我亦與你不離不棄。
這便是你了，語(yǔ)文，在我的初中生活中與我日夜相伴，亦師亦友的你在無數(shù)個(gè)日日夜夜溫暖我的心，伴我前行。
“雁字回時(shí)，月滿西樓�！币粋�(gè)不經(jīng)意間，你帶我認(rèn)識(shí)了這位才女。她身著羅裳，倚著窗欞，三千青絲散于肩上，一雙秋水流露出淡淡的哀傷，黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳，我的心也跟著寧?kù)o，但見著她眼中含著的一絲愁怨，我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子，似乎得不到上天的眷顧。也許，這便是所謂的.“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經(jīng)歷，從一個(gè)閨閣少女不諳世事到國(guó)破家亡物是人非，我無法想象，也為她心痛�！袄淅淝迩澹嗥鄳K慘戚戚�！蹦阏f。好一個(gè)冷清，好一個(gè)凄慘，也只有你，語(yǔ)文，才能將她的愁怨如此深刻地表達(dá)，也只有你，最懂她的傷，她的痛。
你輕輕嘆了口氣，將我?guī)藙e處。這是幽幽深宮，是重重枷鎖，是華麗的牢籠。
這是何處？你讓我往遠(yuǎn)方望去。我望到了一個(gè)孤寂而落寞的身影。
他是李唐后主，此時(shí)的他，已不復(fù)昔日之風(fēng)�？⌒阄难诺哪樕喜辉儆猩癫�，只余下一腔愁悶。相較于做國(guó)主，我想他更適合做一位詩(shī)人，能像李杜一般吟詩(shī)作曲，身在江湖自逍遙。
可是，偏偏天不如人愿，他最終還是只能被困在這深宮之中，他沒有一個(gè)皇帝該有的霸氣，文文弱弱的墨客是做不了皇帝的，至少他不能做一個(gè)好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心，沒有指揮若定的冷靜，沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蹦爿p輕訴說著，將他的哀思，緩緩傳遞給我。令我惋惜，令我心痛。
你輕嘆，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。語(yǔ)文，也只有你，能帶我縱觀古今，能帶我親身體會(huì)文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現(xiàn)在了我的眼前，而不只是枯燥的文字，你將我深深打動(dòng)。感謝你語(yǔ)文，你與我一路同行，陪我走過初中生活，你在我心里。
你在我心里-六年級(jí)作文10
你在我心里好比一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，不使我在茫茫黑夜里迷失；你在我心里好比一劑強(qiáng)心針，總是在我失落沮喪的時(shí)候來鼓勵(lì)我，讓我充滿力量，勇往前行。
兒時(shí)，你的嚴(yán)厲讓我痛苦不已。練字的時(shí)候你不容許我的字低于你的要求，若我稍有不專心，你就責(zé)罵我。那時(shí)的我不理解你的做法，在心底默默記下你對(duì)我的“暴行”。
開始學(xué)習(xí)舞蹈，你看我的基本功不扎實(shí)，便讓老師給我加課，直到我能夠?qū)⑺谢竟π攀帜閬頌橹��？赡悴恢牢业暮顾嗌俅螡裢噶宋业木毠Ψ�，每一次的柔韌訓(xùn)練我又是多么痛苦。
你的嚴(yán)厲，兒時(shí)的我無法理解，直到步入小學(xué)，我漸漸理解了你。
因?yàn)樽约合啾韧g學(xué)生而言字寫得較為工整，我順利地當(dāng)上了語(yǔ)文科的書寫小組長(zhǎng)，在糾正同學(xué)書寫問題時(shí)自己也有所收獲。而在書法課上，我更是如魚得水，不僅受到了老師的好評(píng)，還有幸參加了幾場(chǎng)書法比賽。這一切讓我明白了付出的汗水總會(huì)得到回報(bào)。
隨后，因?yàn)橛兄^為扎實(shí)的舞蹈功底，我又參加了學(xué)校的舞蹈興趣班，參加了許多節(jié)日晚會(huì)，交到了許多志同道合的朋友，讓原來總是單行的我開始懂得社交的重要，也讓我的性格越來越開朗。
在這些成功中總會(huì)有失敗的打擊，第一次參加舞蹈晚會(huì)的時(shí)候，因?yàn)槿狈εR場(chǎng)的自控能力，我?guī)状问д`，最終以尷尬收?qǐng)�。你得知后，沒有責(zé)罵我，而是安慰我：“失敗乃兵家常事�！辈⒏嬖V我要懂得吸取教訓(xùn)，修補(bǔ)自己的`漏洞。
我開始慢慢理解你，也開始慢慢改變自己對(duì)你的認(rèn)知。以前，我認(rèn)為你是一個(gè)嚴(yán)父；現(xiàn)在，我覺得你是一個(gè)慈父，是我一生的益友。在家中，我倆似兄妹，從來不講究長(zhǎng)幼之分，你不讓我稱呼“您”，而讓我稱呼“你”，也許少了一顆“心”的阻隔可以使我們相處得更為融洽吧！
你在我的心中，似兄長(zhǎng)，又似益友，更似一雙有力的大手，將我推向成功，而你卻在我背后默默地注視我的一點(diǎn)一滴，默默地為我獲得的成功感到自豪。是你用那雙有力的手在推動(dòng)給我前行的信念，現(xiàn)在，我要用我的付出所得到的回報(bào)來回饋你的辛勤付出。
你在我心中是一盞永不熄滅的明燈，你在我心中是一個(gè)值得信任的益友，你在我心中就是一個(gè)令人感到無比安全的港灣。
你在我心里-六年級(jí)作文11
雨，是空中靜出的繁密的褶皺，是像極了你額角蒼涼的溝壑的；野菊花的碎影，是從山流中舒卷的一份清新，是永遠(yuǎn)將你的背影鐫在了那淡雅的芬芳中的。
真的忘不了，在我心里的，你呵！
這個(gè)瘦削而矮小的身影，便是在三年前闖入我心扉來的，挾著一股野菊的香味，這樣的來的。是你吧，恩師。記得第一次教師節(jié)嗎，你驚異地在桌上發(fā)現(xiàn)了一支野菊，下邊靜謐躺著一行雅致的筆跡：老師，節(jié)日快樂！你蒼老的臉上終于綻開了笑顏，是一次定格在我心中的笑顏。后來，我的腦中漸漸拭去了那一次記憶。當(dāng)我問你你的最愛時(shí)，你望著窗臺(tái)上萎謝了的枝丫，不動(dòng)聲色地說，野菊吧。我心里一顫，瞥見你微霜的兩鬢，心頭涌上一份酸痛和慚愧，你竟將我們的野菊銘在心里，將我遺失的`記憶揀進(jìn)你的心房，珍藏。望見窗臺(tái)上早已萎謝的枝丫，我嗅到了野菊花香
永遠(yuǎn)記得，在我心里的，你呵！
終于鼓氣勇氣來打聽你的年紀(jì)，你詭秘一笑，吐出了那個(gè)讓我吃了一驚的數(shù)字，你原來早已年近花甲，原來早已是一株晚秋的野菊了。我驚呆地佇立在原處，望著你的身影融入回廊，我知道那里有野菊花香
永遠(yuǎn)記得，在我心里的，你呵！
那時(shí)盛夏，你在講臺(tái)上畫圖，身子矮小的你顯得那樣窘迫，一只手撐著黑板，一只手在奮力向上伸著，伸著，左腳賣力地踮著。我分明看見那晶瑩的汗珠從你額間沁出，滑下，滴落，旋轉(zhuǎn)，飛濺；我分明看見你瘦削的身子在傾斜，在顫抖，如同寒風(fēng)中的野菊，在苦苦地堅(jiān)持我們說，算了吧，一張圖而已，你未轉(zhuǎn)身，只喃喃地念叨，要畫的，要畫的看見了你被歲月壓彎的身軀，但更看見了你堅(jiān)韌的脊梁，和野菊一樣。
“莫負(fù)東籬菊蕊黃”，你當(dāng)真未負(fù)我們那枝野菊，未負(fù)了那少年心中的水晶般的夢(mèng)想。畢業(yè)就是從人生中抽出硬生生的三年的記憶嗎？不！野菊花開好，我將菊蕊含在口中咀嚼，清香在唇齒之間游弋，濃情在心扉之
上蕩漾；恩師呵，你在我心里，我記得你，和你窗前的野菊花，直到永遠(yuǎn)，哦，不，比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。
你在我心里-六年級(jí)作文12
我靜靜地回首，用深情的眼光，懷著不舍的心情再看你一眼，將您美麗的身影最終定格在腦海中。四個(gè)月后，我們將面彼此分別，讓這美好的瞬間永遠(yuǎn)貯存在我人生的底片上……
一次冬日的升旗儀式，刺骨的寒風(fēng)呼呼地從耳邊刮過，身著厚實(shí)衣裳的.同學(xué)們毫不介意，談笑風(fēng)生，唯獨(dú)我那單薄的身骨在北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，雙頰凍得通紅，我只得不停地搓著雙手呼著氣為自己取暖。您表情嚴(yán)肅地走到我面前，我的心中不由得一緊，然而您一反常態(tài)，輕輕地笑了一聲，伸手為我拉緊了領(lǐng)口的拉鏈，叮囑道：“冷了吧，下次記得多穿點(diǎn)！”那一刻，一股暖流流經(jīng)我的心底，感激之情不禁油然而生。沒有豪言壯語(yǔ)，只是簡(jiǎn)單的叮囑；沒有驚天動(dòng)地，只是點(diǎn)滴的關(guān)愛——這就是您，老師！
那是一個(gè)星期一，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將周末沒來得及寫完的作業(yè)夾在同學(xué)們的試卷中一起交了上去。課間我看見正伏在窗臺(tái)上認(rèn)真批閱作業(yè)的您，不禁縮了縮脖子，等待著受審判的那一刻來臨。果不其然，您頭也不抬地將我叫到了您的身邊抬高了聲音質(zhì)問我為什么不寫完作業(yè)，我一時(shí)嚇得無言以對(duì)，您接著又毫不留情地大聲訓(xùn)斥了我。那一次，我羞愧難當(dāng)，在同學(xué)們驚訝的眼神中悶悶不樂地回到座位上，心中又恨又怕。那天晚上，您一個(gè)電話打到我家里，詢問父母我周末的學(xué)習(xí)情況，又對(duì)我的學(xué)習(xí)提出了嚴(yán)格的要求。老師，謝謝您為我保守了那個(gè)秘密。那時(shí)起，我便下定決心絕不馬虎，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。毫不留情卻嚴(yán)中有愛，一絲不茍卻心胸開闊，——這就是您，老師！
三年來，耐心細(xì)致的您，站在講臺(tái)上，對(duì)著53雙充滿希望的眼睛，用手中的粉筆，在黑板上寫下您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧，飛濺開來的粉塵，播撒著您的愛與希望。面對(duì)有時(shí)“無情”的我們，您從來不曾有過一點(diǎn)怨言，堅(jiān)定的信念不曾有過絲毫的悔改，您的那份情重似千斤，在我們的心中可成永恒。
老師，你在我心里。
你在我心里-六年級(jí)作文13
友情如一杯美酒，令人回味無窮；友情如一縷陽(yáng)光，照亮了我腳下的路；友情有時(shí)是清晨的露珠，滋潤(rùn)著我干渴的心田。
是的，我有一個(gè)朋友，雖然我們相處的日子算來算去不到一年，但他卻給我留下了很少的印象。
當(dāng)時(shí)我是個(gè)不大開朗的人，而他是個(gè)十分幽默的人。剛認(rèn)識(shí)他時(shí)，他對(duì)我很友好，經(jīng)常跟我開玩笑，一次，他向我要字典，他翻了半天，轉(zhuǎn)身對(duì)我說；“以后你就叫我‘王三三’就行了！”我一聽，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，而他也似乎看出了我的不解，就說；“我的名字在字典里有這個(gè)解釋”，他說著指給我看，我一看才知道，原來他的名字在字典中有八卦的圖示，于是就笑得合不攏嘴，他的幽默細(xì)胞實(shí)在是太多了，于是這件事以后他遍有了個(gè)新綽號(hào)：王三三。
在他的幫助下，我逐漸變得開朗起來，這可是他的功勞。然而這還不是他最大的優(yōu)點(diǎn)：他不但十分幽默，而且還特別樂于助人。
我們班原來有個(gè)成績(jī)不壞的“差生”——一個(gè)十分不講理的人什么東西基本上是有借無還。一次上最后一節(jié)課，老師卻偏偏要考試，可他的'筆卻沒水了，就著急的跟別人借，他的四面八方左鄰右舍都被他問了個(gè)遍，可沒有一個(gè)人借他，我當(dāng)然也不借給他，他急得像熱鍋上的螞蟻，只好又問，直到一直問到我的那個(gè)朋友，我原以為他肯定借不著，還準(zhǔn)備趁機(jī)看看熱鬧，可卻見我的好朋友毫不猶豫地借給了他，令我大吃一驚。下課我去問他，還略帶些責(zé)備的語(yǔ)氣：“你怎么能把筆借給他呢？你借給別人可以，但你不知道借給他你的筆就有可能有去無還了嗎？”想不到他竟不接受我的“批評(píng)”，反倒教育起我來了：“但是你想想，如果你考試借不到筆，你會(huì)不心急嗎？”
短短的幾句話，立刻就像刀子一樣刺痛了我的心，令我深思熟慮了一番�，F(xiàn)在，我們都進(jìn)了不同的中學(xué)，雖然你的相貌我都快忘得差不多了，但你給我說得話給我講的道理我都牢牢地記在心上，我們分別了，但你永遠(yuǎn)在我心里。
你在我心里-六年級(jí)作文14
我坐在餐桌前，趁著服務(wù)員還未上面的空檔，提筆給你寫下這封信。
“致我以前的、親愛的老街”。哈！看的人準(zhǔn)會(huì)笑，為什么寫給“以前的”老街呢？
“我還記得你以前的模樣……”
我家的老宅在街道的深處。常常下雨，而雨不大，是朱自清筆下的“像牛毛、像花針，密密地斜織著”的春天里的雨。老街上鋪著的青石板——牛馬的蹄、騾車的轱轆在上面碾了幾百年，留下凹凸不平的'印記。下過雨，水會(huì)蓄在里面。陽(yáng)光撒滿老街時(shí)，便映出一個(gè)個(gè)硬幣大小的水洼，如銀光閃閃的魚的鱗片。
“我還記得陪著你的老宅……”
一下學(xué)，我便與一大群朋友吵吵嚷嚷地走在老街的青石板上。黃鳥偏頭望著我們。
第一家是家面館，站在門前，就能聞到蔥花和香油的味道。拉面的是男主人，他雙臂展開，如撲天的鷹，胳膊上的肌肉虬起，拉出的面像女主人揚(yáng)起的發(fā)絲，漂亮！隔壁是家茶樓，飯前午后，老街上的人都到這兒飲茶。裊裊的茶香能從街頭飄到我家的屋梁上。茶樓里的黃鳥就在碗碗茶香中婉轉(zhuǎn)地啼。
腳步不停。蹦蹦跳跳的孩子一腳踩在小水洼上，濺不起水花，腳底反倒?jié)窳艘黄魂囄?/p>
這家門前有一對(duì)石麒麟，以前是鄉(xiāng)紳哩。那家有片水塘，伙伴們常偷著去那兒玩。前面連著的幾家都種有梅樹，曾經(jīng)是家族中兄弟的宅院……
面端上來了。比以前面館的面更漂亮。因?yàn)槭菣C(jī)器做的。
“老街！我回來了，你在哪兒？”
今天下雨。灰突突的高樓掩在蒙蒙的雨里，像一群孿生兄弟。汽車擁堵在馬路上，車頭接著車尾，尾燈亮起紅光，如一塊塊沉默著的黑炭。
“老街！我尋不到你了。再也無法找到你了！你的倩影僅存我的心里……”
燕子在各家屋脊上空飛，羽衣黝黑發(fā)亮。青石板的裂縫里銀白色、金黃色、天藍(lán)色的碎花兒，瓦楞里新長(zhǎng)出來的青草，極小卻極精神。像牛毛、像花針的雨斜斜地滲入大地，撒滿老街的每一個(gè)角落。茶樓的黃鳥歇在茶幌上脆生生地啼，叫聲抑揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，如斯愜意。它的歌聲在雨幕中顯得異常清亮，回蕩在靜默著的我的心間。
你在我心里-六年級(jí)作文15
俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。
一路走來，朋友很多，有壞有好。有無話不談的契若金蘭之交，有同醉同樂的酒肉之交，有考場(chǎng)作弊的生死之交，也有不生不熟的泛泛之交。
還記得當(dāng)時(shí)我們常結(jié)伴回家，聊著聊著就熟了，因?yàn)橛辛四�，我回家的路不再漫長(zhǎng)，原本寂寞的路上也是笑聲一串。
我們常常一起談?wù)撚螒�、籃球、學(xué)習(xí)，也常�；ハ嚅_玩笑，卻也會(huì)因一點(diǎn)小事而鬧翻，不過很快我們又會(huì)冰釋前嫌、和好如初……我們各自有各自的特長(zhǎng)，優(yōu)劣互補(bǔ)，也各自有各自的性格，各具特色，所以我們成為了好朋友。
來到學(xué)校，在課中，當(dāng)我發(fā)呆神游時(shí)，你會(huì)或用筆戳我的大腿，還會(huì)小聲說“聽著點(diǎn)，不然考試又該不及格了�！痹谡n間，細(xì)心的你常常提醒冒失的我“該去擦黑板了”，“該去交作業(yè)了”，“該去值日了”，“該去擺單車了”……小測(cè)中，我總會(huì)因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)好而不會(huì)做，這個(gè)時(shí)候我會(huì)輕輕地用筆點(diǎn)擊著桌子向你示意告訴我答案，而你卻聽而不聞視而不見。課后你會(huì)幫助我解決難題，讓我在考試中輕松過關(guān)。
放學(xué)后，我們一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，配合甚是默契，雖然在關(guān)鍵時(shí)刻我總是出錯(cuò)，但你常常一句“人有失足，馬有失蹄�！蹦憧偸怯脤挻蟮男男匕菸业娜秉c(diǎn)，解去我內(nèi)心的遺憾。
在假日，我們來往于川流不息的人群，一起閑逛，一起玩，一起三國(guó)殺。多少個(gè)假日的晚上，我們?cè)谟螒蛑姓鲬?zhàn)沙場(chǎng)，沖鋒陷陣，勢(shì)如破竹，破釜沉舟，視死如歸，在我們的合作下，總是能取得最后的勝利。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，認(rèn)識(shí)你已經(jīng)兩年了，還有一年我們即將各奔東西，去追逐自己的.夢(mèng)想。當(dāng)你離開時(shí)，我會(huì)想你的，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我。”請(qǐng)記住，我們一起肆無忌憚的笑過，哭過……你是我的知己，永遠(yuǎn)在我的心里。
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