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溫暖-四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的溫暖-四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖-四年級作文1
“啪！”一個火辣辣的手掌印刻在了我的臉上。
“你這個姐姐，是怎么當?shù)�！學習成績不好，果然什么都不好！連自己的妹妹都會弄丟！”媽媽的話，一句一句撕碎我脆弱不堪的.心。
是啊，我承認我成績不好，總是給你丟臉，可我覺得不值，憑什么妹妹的錯全壓在我的身上。從小到大，本應該屬于我的東西，卻偏偏要給她！
“如果妹妹找不回來，你！就給我永遠跪在大門口！”
呵，妹妹不回來，我就要受罰，憑什么，憑什么！我不甘心，不甘心啊！我拼命的沖出門去，此時的我完全失去了理智，只是一味的向前沖，跌倒了，爬起來再沖！
我不知道現(xiàn)在我處在哪里，只是大腦一片空白，滾燙的淚水如泉水般噴涌而出。
“姐……”是她嗎？不，不可能是她，她怎么會在這？
“姐！”
哦，是的，是她！
“姐，對不起！我不應該因貪玩忘了回家，害你受委屈。對不起，你是我一輩子的好姐姐！”妹妹一把鼻涕一把淚的說，而爸爸媽媽也默默抱著我們，布滿勞苦臉上流下了無數(shù)心酸的濁淚。
回到家里，我躺在床上，發(fā)現(xiàn)家原來這么溫暖。
溫暖-四年級作文2
那一刻，一切仿佛是靜止的，定格在了我的記憶中。小鳥在空中張開翅膀，樹葉在半空停止下落。我，被秋千撞倒了，被巨大的沖力推倒在地。秋千上的人驚恐的望著我，眼看第二下沖擊要來了，突然一只大而有力的手將我抓住，拉向一邊，一切恢復正常……
我和以往一樣在小區(qū)里和朋友們玩，這是平凡的一天，可誰知會發(fā)生這種事，我一頭沖進小樹林，沒有發(fā)覺新裝的'秋千，就這樣繼續(xù)向前跑，我摔了一跤，秋千就撞了我，秋千好像要告訴我：“孩子，下回要看路！”
被撞倒后，沒有一個人把秋千弄停，并扶我起來，我只能看著秋千緩緩的飛上去，鋼管發(fā)出得意的“嘎吱”聲，而我又挪不動腿，只能絕望地看著秋千緩緩下落，一只大手猛地伸了過來，奮力的把我拉向一邊。
我那時已經(jīng)昏昏沉沉，眼冒金星，心里一直在想我會不會死，我感到額頭上疼痛難忍，一摸，一個鵝蛋大的包。我就昏倒了……
中途，我迷迷糊糊看見，是那個人，他正把我抱上救護車，一股暖流夾雜著疼痛涌上心頭。
我醒來時，聽見了呼吸機“滴滴滴”的聲音，還有一股消毒水的味道，醫(yī)生正和媽媽說著什么。我慢慢坐起來，回想起那張陌生的面龐，內(nèi)心暖暖的。
溫暖-四年級作文3
“鈴……”，星期日，起床鈴像往常一樣響起，窗外一片漆黑，冷風通過玻璃縫鉆進宿舍。
我難受了一宿，于是輕手輕腳地起床，打算去醫(yī)務室。不料眼前一黑，我從上鋪摔了下來，吵醒了全宿舍的人。我怕極了。她們周日的懶覺就被我吵醒了，她們該多急呀。
出乎意料的.是他們都以最快地速度下床扶我起來。這個問我摔疼了沒有，那個問我發(fā)生了什么事了。112宿舍頓時熱鬧起來。我告訴了她們摔下床的原因。王任二話沒說，穿著短袖沖出了宿舍。其他有的幫我端熱水，有的幫我揉著地部位，有的幫我量體溫。這個一句是不是涼著了，那個一句是不是疲勞過度呀。我強忍住眼淚，“我沒事兒，你們忙吧！孫麗婭，李萌，你們不是打算去讀書嗎？梁帆你不是說還有件衣服洗嗎？對了，還有你們倆不打算去運動嗎？你們都去吧，我沒有事。吵醒了你們真是不好意思�！薄皼]事，外面那么黑那么冷，水又那么涼，我們都不出去了。”“就是，沒事的”“都是一個宿舍的姐妹，誰沒點兒事兒啊，只要你好，我們就好……”她們七嘴八舌地議論起來。一陣暖流心中流過。
看看表，已經(jīng)六點半了。這時王任推門近來，后面跟著醫(yī)務室的蘭蘭姐姐。我們這才明白王任出去的原因。她兩臉通紅，嘴唇發(fā)紫，還打著哆嗦，一字一頓地說：“快說說，你哪不舒服……”頓時我的眼淚奪眶而出，她竟然在深秋的早晨，穿那么少在醫(yī)務室門外等了足有一小時……
一件小事讓我感受到了“家”的溫暖。
溫暖-四年級作文4
往事如繁星一般在夜空中閃爍。其中，有一件事情記憶深刻那件溫暖的大衣帶給我的感動。
那是一個冬天的上午，太陽不知躲到那兒去睡懶覺了。北風就開始逞起能來了，在窗外呼，呼，呼咆哮著。我們都坐在教室里上著數(shù)學課，同學們都穿上了五顏六色的羽絨服，面對寒氣自然不動如山。
而我呢，因為沒有看天氣預報，只穿了薄薄的秋衣和秋褲。剛開始，教室里還暖融融的，我還能忍受，可過了一會兒，寒風竟從年久失修的窗戶縫隙里鉆了進來，我正好坐在離窗戶很近的.位置，沒一會兒可就受不了了！寒風刺骨，這回可是讓我真真切切地體驗到了。寒風如同一把利刃，不停地襲擊過來，我被凍得渾身發(fā)抖，連打了好幾個噴嚏，鼻涕都快凍出來了。
正在講臺上眉飛色舞講課的陳老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，她趕緊讓我去辦公室打電話叫家長送衣服來。我給奶奶打了電話，不知奶奶在忙什么事，過了好久都沒見到奶奶的影子。寒風還是不停地襲擊著我，我越坐越冷，兩只手抱著有些發(fā)抖的身體，更無心在課堂上了。陳老師看到了，想都沒想的脫下了自己的大衣，披在了我的身上。那一刻，我愣住了，身體瞬間被一股暖流包裹住了，身體一下子暖和過來。抬起頭來，正好碰上了陳老師關(guān)切的目光，我的心中突然涌出了一股暖流，熱淚頓時奪眶而出
每當寒冷的冬天來臨，我都會想起那件大衣，忘不了它帶給我的溫暖，忘不了它留給我的記憶，更忘不了陳老師對我那濃濃的關(guān)愛。
溫暖-四年級作文5
我的奶奶頭發(fā)都白了，牙齒已差不多掉光了，但身體還是很健康，性格也很開朗。每天只要看到奶奶的笑，就能感受到絲絲的溫暖。
奶奶很關(guān)心我的.學習。每天奶奶在干完活、吃完晚飯就給我檢查功課了。有一天功課比較多，為了省時間，我做完了一項功課，就給奶奶檢查一項。我把剛剛做完的數(shù)學功課給奶奶后，我就在奶奶旁邊做其它功課。
當我快做完第二項功課的時候，看見奶奶還在一題一題地幫我驗算數(shù)學題。我有些不耐煩了，就說：“奶奶，您改完了沒有？”奶奶對我笑了笑說：“快了，快了，檢查功課不能馬虎，不然會害了你的�！蔽衣犃四棠踢@句話，感到一絲內(nèi)疚：我怎么就沒有想到呢？奶奶每天既要操勞家務，還要這樣關(guān)心我的學習。平時我總有點不聽奶奶的話，覺得奶奶老了，自己比起她來強多了，可是現(xiàn)在聽了奶奶的話，真慚愧啊！
第二天早上，奶奶又像平時一樣送我上學，天冷得很，可是透過奶奶溫暖的手，我感到絲絲的暖意。我望著奶奶有點彎曲的背影，我暗暗下定決心，一定要好好學習，天天向上，用最好的成績給奶奶送上一份禮物，我想奶奶一定會很喜歡的。奶奶，我愛你！
溫暖-四年級作文6
爸爸媽媽，感謝你們養(yǎng)育了我，在我身體不適的時候，你們照顧我讓我感到溫暖；感謝你們不僅不因我考試考得不好而嫌棄我，反而一次又一次地鼓勵我，讓我感到溫暖。有很多很多溫暖的回憶讓我一生難忘。
還記得在我上三年級的時候，學習成績不是太好。你們就一直耐心地教我。在考試的前一天晚上，你們就對我說∶“溪溪，考試要認真考，不要空題，考完后要檢查幾遍，數(shù)學審題，不要馬虎�！蹦銈冞�在晚上的時候?qū)ξ艺f，不要睡太晚，要不明天起不來……在考試的早上，你們早早就叫醒了我，還讓我把早飯吃飽了，“不然在考試會餓”。等著去學校的十幾分鐘里，你們還讓我再看看書，還輕輕問我：“還有不會的嗎？筆準備好了嗎？草稿紙準備好了嗎？尺子什么的都準備好，考好一點……”在車上你們又跟我說了一遍“不要空題”……到了學校門口，媽媽您對我說“不要馬虎”，我當時充滿自信地進入教室。就連在考場上我也忘不了你們對我說的.話……考完你們在車上也問我考的好不好，有沒有不會的？空題了嗎？檢查了嗎？到了家你們還給我做好吃的，還讓我放松放松。
從那以后，我就想和你們說聲“謝謝”。現(xiàn)在想起來還有一絲絲溫暖，爸爸媽媽謝謝您。
溫暖-四年級作文7
一件平常的小事，足以感動人心。生活中許許多多普通的人們，都在平凡的日子里用愛演繹著一個個溫暖的故事。
我每次上學放學都需要坐公交車，那天，一位奶奶上了車，扶著扶手艱難地站在擁擠的車上。我看到了這位老人，站起來給她讓座，周圍的許多人也紛紛起身。老奶奶卻說：“謝謝你們，我再過幾站就到了�！闭f著，就把我按在座位上，滿面微笑地看著我。結(jié)果，我下了車，那位老奶奶依然站在那里，一股暖流像小溪靜靜地流進我的心田。
晚上，我心不在焉地翻著考了83分的語文試卷，等待著媽媽嚴厲的.審問和“行刑”。然而，意想不到的事發(fā)生了，媽媽看了以后，溫柔地對我說：“沒事兒的，再接再厲，下次爭取考好！”說完，還給了我一個甜蜜的鼓勵之吻。我又重新拿起了試卷，認真地改錯，媽媽就在一邊兒看著我，我不禁淚如雨下，想起了那首歌——媽媽的吻，純潔的吻，叫我思念到如今……
經(jīng)過這些讓我感動的故事，讓我懂得了：溫暖，其實就是一件小事兒；就是一個動作；就是一句普通的話語。
溫暖-四年級作文8
在一個下著大雨的晚上，我拉著沉重的箱子就登上通往南昌的火車，火車起程了，雨水打在窗戶上發(fā)出清脆的響聲，聽著熟悉的.聲音，仿佛回到了五年前，我被母親拉推帶拉的弄上了火車。當時也是一個下著大雨的晚上，我告別了我的老家，去了高安。
開學了，我到了高安讀小學。我穿著新校服新鞋了，背著新書可是我一點都不高興我想我幼兒園的老師，我開始小聲的哭泣。突然一只手拍了一下我的肩膀”都是小學生就不能哭鼻子！"我一愣抬起頭來”呀，你好可愛心地這么可愛的女孩子，哭多了得不好看的！”她拉起我的手，走進了學校，我頓時一陣激動。
過了幾個星期，我才知道她是我們的班主任。
有一天，我媽媽去老家看爺爺奶奶，說保證在今晚一定會來接我，可我從4點等到6點也沒來。老師走出校門口，看見我，問：”你還沒回家，你家長呢？”我一下子哭了老師急忙打電話給我家人，了解完情況后，她想了一會兒說：”你今天就住老師家吧！”到了老師家，老師又是做飯又是洗衣服。我非常感動。
到了高年級，遇了許多老師，您在我的腦海中的印象越來越淺，我希望這個世上有更多像您一樣的老師。
溫暖-四年級作文9
大雨瘋狂地從天而降，黒沉沉的天仿佛要塌下來風追著雨，雨趕著風，風和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中，雨，是從天庭掉下來的利劍。
快點，快點，等會雨下的更大了！媽媽嚷嚷，而我則從夢中剛剛醒來。
上了車，媽媽以最快的速度準備好一切，然后就鉆進了大雨之中。雨嘩里啪啦的打在雨披上，媽媽以最快的速度騎著自行車，臉上早已大汗漓漓，雨水無情的拍打在他的身上，但是他依然不顧一切的.奮力的踩著自行車，在雨披內(nèi)的我感到溫暖無比。
由于下著大雨，路面濕滑，媽媽的自行車一不小心就打滑了，自行車，我，媽媽，雨披，同時摔落在地上，媽媽二話不說，立刻將我扶起來。你還好吧？有沒有摔到哪里疼？媽媽的話好像讓我忘記了疼痛，他拍了拍我的衣服，然后扶起自行車，拿起雨披，繼續(xù)前行，媽媽的臉上仍然還有很多雨水和汗。
冷么？如果冷就靠在我的背上吧！媽媽溫馨地說著，我抱著媽媽的背，哇，多么溫暖啊！我就靠著媽媽的背到了學校，大雨仍然放肆的下著。
去吧，快進去吧！媽媽說道，我進了學校，心中卻溫暖無比，那溫暖的背，那股溫暖的感覺，至今烙在我的心中。
好好珍惜每一個愛你的舉動，每一句愛你的話，愛讓寒冷的冬天充滿溫暖。
溫暖-四年級作文10
溫暖是什么？溫暖是你摔倒了，別人扶你起來的那時感覺；溫暖是你什么都沒有了，別人幫助你的那時感覺。溫暖就像雪中送炭，溫暖就像一團火一樣，溫暖了你的心。
前幾天不久，我遇見了一個溫暖事。一個環(huán)衛(wèi)工人（是一個老奶奶）很明顯當時她已經(jīng)饑餓的不行了，他們成年人都不睬不理的走過，只有一個小朋友送給環(huán)衛(wèi)工人一份盒飯，環(huán)衛(wèi)工人點了一個大拇指，就開始吃了。這個故事不僅溫暖了環(huán)衛(wèi)工人，還溫暖了我們?nèi)浚酗埐毁F，只有幾元錢，但是沒有人送，只有小朋友送了。在環(huán)衛(wèi)工人眼里，送的不是盒飯而是溫暖；在環(huán)衛(wèi)工人眼里，小朋友的背影不像平凡的背影，像燦爛的背影，十分閃耀。
溫暖是什么？溫暖就像那個小朋友一樣，溫暖了環(huán)衛(wèi)工人的心；溫暖就像那天我踩空了，朋友扶起來了我；溫暖就像所有人對你不睬不理時，他的'光照耀了你；溫暖也像天邊的云朵，永遠是最燦爛的那一朵。溫暖還有很多意思，最好的意思永遠是溫暖一個人的心。
溫暖短短只有幾個字，可是這幾個字總是我們最喜的，我認為溫暖的意思是：溫，不多不少剛剛好，暖，暖愛，暖和。溫暖，不多不少的暖愛。我喜歡溫暖，他使我了解了人的性格，我喜歡溫暖，他使我不再孤獨；我喜歡溫暖，他使我的心變得熱起來。
我們都愛溫暖，永遠永遠的愛。
溫暖-四年級作文11
母愛如一盞明燈，照亮了我們美麗的前程，母愛如一只船，載著我駛向成功的彼岸，母愛如春蠶，把自己的一生都獻給了我們。我們要珍惜它，要愛護它。（這一串排比式的比喻既生動表象，又顯得很有氣勢。）
去年的一天，姑父給我買了一輛自行車，它光亮如新，其它的車子都不能與之匹敵，車頭前安裝著新型的'籃子，把手上雕刻著幾只蝴蝶的圖案，車輪十分堅硬無論什么釘子都戳不破。我異常興奮，挨家挨戶炫耀。第二天，我就吵鬧著要出去練習，媽媽二話不說，爽快地答應了。在操場上，媽媽和爸爸陪著我練了一遍又一遍，到最后，爸爸不耐煩地冷冷地說：“我跑不動了，你自己練吧！”媽媽卻仍然一遍一遍地不厭其煩地教我；我看著媽媽奔跑時臉上的汗珠，不由地發(fā)奮起來，誰知一個踉嗆，便車帶人和大地來了個親密接觸。媽媽緊張地跑過來，急切地問：“你沒有事吧？要不要去醫(yī)院？“爸爸在一旁冷淡地說：“不就是摔下來了，用不著那么擔心�！庇志毩撕脦状�，我終于學會了騎自行車。（這部分結(jié)束地有些突然。）
��！母愛是世間最偉大的愛！
溫暖-四年級作文12
人生中有各種各樣的事再時時刻刻溫暖著我們：一句話語，一個微笑，一個幫助……
我印象最深的是四年級暑假的一天。那天,陽光明媚，涼風習習 天氣很好,。正是放風箏的好日子，我和哥哥便打算出去放風箏。
說實在話，我哥哥他根本不會放，因此，由我擔任主要的放風箏的`任務，告訴哥哥：“一定要攥緊繩子，當你看到風箏要掉下來時，就把繩子向后拉，待到風箏又向上飛時再向前放�！彼麧M口答應。
我手拿風箏敏捷地向前跑著，風箏慢慢地飛了起來。在我和哥哥的不懈努力下，風箏終于飛上了高高的天空。風箏繼續(xù)升高，在高空中，猶如一葉小舟，顛簸著，搖晃著。又好像一片在激流里的小樹葉，漂浮不定。我看出來了，高空中的氣流很急，很強。于是急忙收線，可是還是來不及，風箏依然掉在了“中國電信”的電線桿上，這下可不好辦了，那么高怎么拿下來呢？我急得都哭了起來。
這時一個老公公走來，我知道，他是這個鎮(zhèn)上有名的放風箏的能手，我和哥哥便向他求助。老公公聽后，一邊用手收線，一邊走到了那根電線桿跟前，用手拉住線，我頓時感到那雙手多么有力，多么暖人心。他尋思了一會兒，便像變魔術(shù)似的，一拉，風箏便下來了。之后，他語重心長地對我們說：“放風箏不能在高的地方，也不要放得太高……”他的話好像一股暖流流進我的心房，溫暖著我的心。
溫暖，兩個輕描淡寫的字，蘊涵的道理是無限的，可以是一句話語，一個微笑，一個幫助……
溫暖-四年級作文13
“呼……”一陣風刮過，天上的烏云更快的飄在了房頂上，小花小草搖曳著，連強壯的大樹阿姨的頭發(fā)也被吹亂了。
“哎呀，這道題怎么做呀？”我唉聲嘆氣道。一團烏黑的烏云在我心中湛藍的天空中彌漫起來。一個“絆腳石”難住了我。我絞盡腦汁的去想，可還是一無所獲。我煩躁的揪著我的頭發(fā)，想把這道題的思路從腦海里的深淵提出來，可這深淵太深了，我的'繩子也太短了，根本就提不出來。
我的淚水像皮球一樣骨碌碌的在眼眶里打轉(zhuǎn)，眉頭緊鎖，咬牙切齒，眼睛直直盯著卷子，腳踩著地。我實在想不下去了，“咚咚”的走到床邊，無助的躺在床上。
“親愛的，怎么啦？”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起�！白鳎鳂I(yè)有一道題不，不會做�！蔽覈肃榈馈！皝恚寢寢尶纯��！眿寢尶粗}，點點頭。諄諄教導地講給我聽，我也悉心的聽著。剛講一步，我就會了，等我把題做完了，很有成就感地遞給媽媽一看，媽媽拍著手呼道：“我就知道我兒子最棒了！”我的臉頰也紅了，一股暖流流入我心中。
第二天——“什么困難我都不怕！”我默念著。這些題都在飛速轉(zhuǎn)動的思維中解開了。我跨越了一個又一個的絆腳石，找到了屬于我自己的彩虹。
“我就知道我兒子最棒了！”這句話一直激勵著我的人生。
溫暖-四年級作文14
溫暖無處不在，它是冬日里的暖陽，下雨時的雨傘，更是同學的安慰，老師的加油和媽媽的表揚！
記得在一次運動會上，我參加了長跑比賽。我站在起跑線上，身體微微前傾，眼睛凝視前方，聚精會神地等著槍聲響起。此時，"呯"的一聲槍響，我與其他同學就像脫韁的野馬，一齊向前跑去。我緊緊地跟在第一名的后面，一圈、兩圈、三圈，當跑到最后一圈時，我感覺自己的肺似乎要破裂似的.，心臟怦怦地跳得飛快，臉也漲得通紅，腳像綁上了沙袋，越來越沉，漸漸地速度慢了下來，我就像一匹力不從心的老馬。此時，我后面的同學一個接一個地超越了我，我心急如焚，但卻只能眼睜睜地看著，無能為力。
突然，我聽到一個聲音在我耳邊響起："金蘭琪，你是好樣的，加油！"我猛地一抬頭，看見了陳老師，她正漲紅著臉，揮舞著雙手，一邊跑一邊喊："加油！加油！"這聲音似乎充滿了魔力。頓時，我的身體里涌出了一股力量，我的腳越跑越快，風呼呼地在耳邊吹過，漸漸地，我超過了一個又一個的同學……30米，20米，10米，終于，跑到了終點，但是，越?jīng)]能如愿地拿到第一名。我垂頭喪氣地癱坐在地上，同學們跑過來，說："別難過，你已經(jīng)很棒了！"看到同學們真誠的臉龐，聽著同學們的安慰，我的內(nèi)心涌起一陣陣的溫暖。
風兒輕輕地吹著，白云悠悠地飄著，這美好的時刻化成永恒的幸福，在我前行的路上，為我指引方向，伴我快樂成長。
溫暖-四年級作文15
溫曖就是一種被幫助的感覺，像陽光照在身上一樣暖暖的，一直曖到心里。
因為學校離爺爺家很近，所以我一直住在爺爺家里。爸爸和媽媽會經(jīng)常來看我，每當星期天的時候爸爸媽媽也會接我回家去。我現(xiàn)在已慢慢成大，所以今年開始爸爸要我自己座公交車回家來。于是我就試著自己開始座公交車回家了。有了一次也就有了第二次，就說上個星期六吧，我一個人拎了個袋子座上了回家的`公交車。因為車上人很多沒座位了，我只好站在座位旁邊，頭靠著車上的柱子，一位年紀很大的老爺爺看到我這樣，他馬上走到我身邊拉著我的手說：“小朋友，你過來吧！坐到這里來�！闭f著老爺爺就站起來讓出了他的座位。當時我心里又感激又溫曖！因為他已經(jīng)那么老了自己都站不穩(wěn)還把座位讓給了我，我心里真是感到不好意思。就這樣我滿懷激動得回到了家。
回到家里我把在車上的事情跟爸爸媽媽說了一遍，爸爸媽媽對我說：“這是別人幫助你的，以后別人有什么需要你也要主動幫助他們！”我使勁在點了點頭！
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