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成長感悟類的作文

時間:2024-11-04 20:15:14 曉鳳 成長作文 我要投稿
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成長感悟類的作文(精選32篇)

  在學習、工作或生活中,我們常常會因經歷的人和事不同而產生新的感悟,這個時候,文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。為了幫助大家掌握感悟的寫作方法,下面是小編幫大家整理的成長感悟類的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長感悟類的作文(精選32篇)

  成長感悟類的作文 1

  青春,一個疼痛與憂傷氤氳的字眼。那寫關于青春的疼痛與憂傷,那些青春的心事,那些顫動人心的情愫。終會在某個偶然的時刻靜靜的綻放出驚艷的花朵。那些悲傷的人,那些疼痛的事以及那些憂傷的文字,終會在某年某月某天,爆發(fā)出積蓄已久的能量,那些會因憂傷而美輪美奐的能量。

  成長是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的錯事,讓我后悔,讓我感傷。卻吝惜的連改過的機會都不給我。成長又是件漫長的事,他讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經歷太多的磨難與艱辛,才知道人生的無奈,命運的多桀。它還要我經歷失敗的痛苦,又讓我感受成功的喜悅后,才給我向前沖的信心,永不言棄的決心。

  在某個無聊的夜晚,靜靜的看著手中的日記本,懷念著過去。眼睜睜的看著記憶被慢慢沉淀下來,回憶著以前。抬頭,看著透明的天空,幻想著上海交大的校徽正式的交到我手中!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”“沒有失敗,成功又怎么能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理,我會一直向前走,一直努力,決不放棄。

  青春年華,就像空中色彩繽紛的煙火,轉眼即逝。黃昏再美,終要天黑。很快很快,我就已經長大了,或許現在的我,什么也不懂,還只是無知的未成年人。

  但我已明白再美的花也會凋謝。對自己說每天不要在猶豫,每天不要不開心,畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關心著你。她們一直都再原地等你,一直都在。我也不會一度的`幻想未來卻丟了現在,F在的我,已經有了自己明確的目標,已經學會冷靜的看待身邊的一切,不在迷惘,不會只侵在回憶里了!安删諙|籬下,悠然見南山”。南山雖不見,其樂也陶陶。我會好好的,會很快樂的度過幸福的每一天。

  后記:時間是無情上午機器,它帶給我快樂,也帶給我很多的憂傷。成長中的我開始慢慢成熟,成長中的我痛并快樂著。我會在成長中幸福的長大,堅強的長大,長大后的我會因成長而更加珍惜眼前的一切。十七樓的幻想——上海交大。終有一天,我會將幻想實現。

  漫步在幽靜的院落里,夏日的清風徐徐從耳際拂過,碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍,隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間,我驚詫于如此肥碩的瓜果,何以懸于如此纖弱的藤蔓之上,還這樣茁壯地成長?走過了,我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤,還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感嘆瓜果如此虧待自己的同時,惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤,當最后一根青藤離開瓜身時,我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我愣住了:原以為青藤是瓜們成長的束縛,卻不知它原來是生命的支柱 ;原以為那是瓜們無知的自虐,卻不料那才是對自己的善待。

  常常會反感于生活中的種種規(guī)矩、原則,以為它們是追求自由的桎梏,是扼殺創(chuàng)造力的元兇。然而,離開它們,生活真是那么美好嗎?恐怕不盡然。果真如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時,我們仍然希望找回曾經的那些規(guī)矩和原則。如果不顧那些規(guī)矩和原則,扭曲自己的人生,就不是對自己的善待。

  瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住,那我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想,善待自己不是簡單地拋卻原則,而應適當地堅持原則,尋找一些能有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良誘惑時,及時地懸岸勒馬;能讓我們在風雨飄搖中,堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時,仍然擁有強大的精神支柱……這些“青藤”,可以是你的處世原則,可以是你生活中的道德準則,可以是你不懈追求的理想……

  當然,被“青藤”勒住,難免會不舒服,不自在,有時甚至會感到傷痛,會留下永不磨滅的傷痕。但為了成長,付出這些代價又何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕松,而是為了得到永遠的快樂。

  我走向瓜藤邊。從松軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

  善待自己,就讓自己勒著青藤成長。那道道被勒出的傷痕決不是你晦暗的痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步。

  成長感悟類的作文 2

  時光荏苒,轉眼我已是一名五年級的學生了。翻開成長冊上,那一張張?zhí)煺、快樂的照片,看著一行行老師留下美好的寄語……

  在成長的道路上,讓我受益頗多的是閱讀。閱讀是一種享受,它已經成為我生活的一種習慣。正如莎士比亞說過,“生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。在知識的海洋里,我暢游著,如同大地的春筍吮吸著清晨的甘露。是它打開了我的未知世界,增長了我的未見之識,開拓了我的認知領域。

  通過閱讀經典名著,偉人傳記各種文學書籍,可以擴大我們的胸懷,提升我們的品德境界。讓我們的心智變得更成熟。

  在生活習慣中,除了閱讀,我還會力所能及的幫媽媽做一些家務。洗碗,洗面盆,晾衣服等等。我們人是有惰性的,如果一直在安逸中生活,會容易失去斗志,就像溫室里的花變得很嬌弱。反之,只有不斷經歷風吹雨打,才可以長成參天大樹。

  我在我的成長腳印中對自己說的'話是“沒有傘的孩子必須努力奔跑”。別人能撐著傘在雨中漫步,我必須努力奔跑,要比別人更努力,才不會被淋成落湯雞。我沒有比別人有更優(yōu)越的先天優(yōu)勢。我四歲就隨著媽媽來到美麗的南京,媽媽很辛苦,一路陪伴著我,由衷地感謝媽媽的養(yǎng)育之恩!

  生活中,媽媽對我提的要求是有條件的。想擁有一輛單車是我一直夢寐以求的。這一次我參加的希望之星,經過初選進入復選,再由復選選拔晉級決賽。我進入了決賽環(huán)節(jié),媽媽才同意買一輛單車作為我的獎勵。剛開始我很納悶,不理解媽媽的做法。在媽媽的引導下慢慢地明白了,只有通過努力才能得到自己想要的東西。

  生活鍛煉了我的獨立,但同時我也有些倔犟。媽媽經常因為這樣的性格發(fā)脾氣,但我都絲毫不示弱。媽媽說人的牙齒是硬的,舌頭是軟的,到了人生的最后,牙齒都掉光了,舌頭卻不會掉。雖然他是一個小小的引喻,但它讓我明白了做人要學會柔軟有彈性,換位思考,固執(zhí)的人反而吃虧。如果我們的心是柔軟的,那我們的生活才能變得更快樂。溫暖身邊的每一個人,讓社會充滿愛。

  成長的道路上,會有酸甜苦辣,讓我們用心去感悟!只有經過不斷的努力,磨練我們的意志,積累我們的經驗,學會解決問題的能力。猶如毛毛蟲變成蝴蝶。只有你經歷了蛻變,才會成為一道亮麗的風景線!

  成長感悟類的作文 3

  “媽媽,那雙紅皮鞋真好看!薄暗饶汩L大了,媽媽就給你買”……兒時,曾經無數個充滿夢想的問號都被媽媽相同的答案——“長大”回答了。于是,我那萌動的幼小心靈里便充滿了對那似乎很遙遠的長大的向往。然而,當我忐忑不安的邁進這多雨的花季時。長大在不知不覺中向我走進了……于是,我小心翼翼的珍藏并品味著這兒時曾經崇敬的感覺……

  一、甜母親節(jié)那天,當我將一枚并不珍貴的胸針細心的別在母親胸前時,母親那日漸蒼老的臉上露出欣慰的笑容。她用感動得眼神看著我,說出了一句令我驚訝的話:“你長大了!迸,這眼神,這話語,多么的熟悉!記起來了!當我憋著氣為爸爸洗干凈那臭氣熏天的襪子時,爸爸也曾這樣對我說;當我輕輕的為奶奶捶背時,奶奶也這樣說……這,就是長大嗎?大人的話讓我感到了一絲絲甘甜。我想:“長大的感覺就該是甜的吧!”

  二、苦從小到大的鮮花和掌聲,造就了我的自信,更造就了我的驕傲。生活在父母為我造就的“安樂窩”里,我天真地認為:我是一個與挫折絕緣的“幸運兒”?墒,我錯了……

  前一陣,市重點中學招生的消息成了學校里議論的熱點。作為“學習尖子”的我不假思索的報名了,“我是有實力的”,不僅我這樣認為,其他人也這樣說。于是我躊躇滿志的參加了考試。就在我以為勝券在握的時候,命運卻與我開了一個不大不小的玩笑:“我落榜了!”于是,已懂得要面子的我戴起了灰色的面紗,心情落到了有史以來的最低點?墒,我已長大,怎能一經歷風雨就倒下?長大的感覺啊,苦中混合著一點點成長的味道。

  三、澀不知從何時起,頭腦里的'知識日漸增多的我,發(fā)現自己的心變得堅硬起來。 兒時看見可憐的老乞丐心中難過,甚至會將自己買的早飯送給他的我,如今懷揣著買資料的錢路過一個衣衫襤褸的乞丐時,卻會做出連自己都不敢相信的行動——若無其事的走開。那惱人的成績將我邁向他的腳步拴住了。

  曾幾何時,同學之間那親密無間如兄似妹的感覺消失了;曾幾何時,兒時一起玩耍的“哥們兒”都疏遠了。長大了的我,學會了怎樣偽裝自己,也懂得了“男女有別”……唉,那澀澀的感覺呀!

  成長,真像一個“調味瓶”,它那齊全的佐料讓我生活得有滋有味,有苦有甜。在這甜甜澀澀中我體味著長大的感覺——真好。

  成長感悟類的作文 4

  草沖破堅硬的外殼,偷偷地鉆出地面,它在成長;

  小鳥扇動稚嫩的翅膀,努力地沖向天空,它在成長;

  小小的我擺脫幼稚的想法,充滿信心的跨入青春期的大門,我也在成長!

  有的人說成長是快樂的,是甜的。有的人說成長是煩惱的,是苦的。而在我認為,成長是五味俱全的,酸甜苦辣咸缺一不可。但是,當成長的苦與樂交加在一起,那又是一種另人無法捉摸的怪味道了!

  快樂多數

  在成長的歲月中,我常以快樂作導師,同幸福交朋友,而微笑便成了我的標志。因為在成長的快樂中,我追求理想,追求卓越。我的理想并不偉大,只是那么小小的,微不足道的,但我要追求理想,追求那離我并不遙遠的理想,我不顧風雨兼程,為得就是實現理想。我的腦海里時時回蕩著汪國真的一句話:既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!追求卓越絕不等于追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奮的基石上,對生命雄風的高揚。用辛勤的汗水煥發(fā)生命的.光彩,以卓越的智慧折射生命之光的璀璨,在血與汗的洗禮中向卓越邁進,歷盡千辛萬苦而無怨無悔,這是追求卓越者的偉岸風采。追求卓越是真正的王者之風、英雄本色!我愛追求理想,我也愛追求卓越,我更愛追求成長!因此我快樂,我在追求理想中快樂!我在追求卓越中快樂!我在成長的歲月中快樂!我不禁大喊,我在成長!

  煩惱少數

  雖然在我的成長的過程中,處處充滿著快樂,但是這中間的一些小波折讓我有些煩惱。隨著年齡的增長,我已是一個中學生了,但小學時的那份童真似乎還常常爬上我的臉龐,給人一個意想不到。初中生活比小學生活繁忙了許多,剛開始的一段時間,我不適應,鬧出了許多笑話。每天早上我還是按平常的時間起床,卻沒顧及到上學的時間提早了,到后來連早飯都來不及吃了。初中的課程多了,讓我有些喘不過氣來,有時還會讓我手忙腳亂。但是我并沒有被這些煩惱壓倒,反而從中提取了前進的動力!我煩惱,我在煩惱中成長!我又要大喊,我在成長!

  浪花因有巖石的撞擊而更加美麗,黑夜因有明星而更加深邃,成長因有快樂而更加精彩,成長因有煩惱而更加燦爛!

  小草已長成了一棵大樹,為大地增添了一份綠色;

  小鳥已長成一只雄鷹,為藍天增添了一道亮麗;

  我也已經長大,為自己的成長道路書寫了精彩的篇章!

  成長感悟類的作文 5

  童年,總是向往著那春天,向往不需要睜眼就能擁進柳絮的懷抱,向往不需要睜眼就能重復微風的愛撫。在童年玉葉秋影一般的包裹中,在時間金風紫煙一般的流線中,在閉著眼的生活中,我們靜靜的,靜靜地走到了十五歲。十五歲的我們,坐著,生活著。

  但是,那惺忪如同柔曄一般的十五歲,伴著一個花季,攜著一個青春,款款飄落到我們身旁,用自身的意蘊告訴我們,十五歲了,我們應該睜開眼睛。

  太陽

  隨著時間的沙漏默默地倒轉第十五次,我們的生命迎來了怒放的季節(jié)。自己飄搖的心靈就如同花間那壺清酒,等待我們的年齡去醞釀。時間的冗長,只體現在沉重的當下,而當我們回過頭去,卻總是在回味那短暫流過的輕柔。此時此刻,我們的身影已能在樹旁遮下一片陰,就再也無法躲藏在那幾身小了幾號的童裝里。我們別無選擇。

  睜開眼睛,用目光上上下下的審視自己。抬起頭,讓燃燒著活力的瞳仁沐浴陽光,讓陽光通過眼睛為我們鍍上堅強的顏色,為我們將來的“眾芳搖落獨暄妍”而傲然揮毫。

  月亮

  青春就如同一炬古卜萊仙火,永無熄滅之時,熾熱的同時,難免有些許燙傷。每個人都會有自己至親至愛的家人朋友,他們或許閱世無數,劃數著星光燦爛的流年,或許和我們一起,閉著眼走過童年里蔚然的藍天。面對我們祝福過、祈禱過無數次的他們,我們別無選擇。

  睜開眼睛,推己及人些,用福音般的誠意珍藏每一段幸福的回憶。親情、友愛,蜜一般浸潤在我們心間,猶如那釅釅的月華,滴滴落入“一弦一柱思華年”的心觴。

  星空

  十五年里,我們就如同剛剛破殼而出的小鳥,雙眼被僝僽蒙上迷茫的翳。釅然如一種澄澈的蛋清,絲絲入扣的.纏綿在水靈的周身。這是一種保護,將我們與滿城風雨的生活隔絕。但是,十五歲是個界限,它熟稔的告訴我們,去過的地方都屬于昨天,哪怕那里的山再青,水再秀,風再溫柔。太多的流連便成了羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。

  我知道有人說過:生活讓我知道日子就像洋蔥,只要自己一片一片剝開,就總會有一片讓你感動到淚流滿面。是!人生有了一遍遍重復的堅持,有了那時光刀刻下的歷歷滄桑線條,有了洞諳世事后勝利的眼神,何以不淚流滿面呢?十五歲的我們面對那浩瀚星河般的生活,心生的不只是敬意而已吧。睜開眼睛,讓生活的星空倒映在含著淚花的眼里,不管那幾縷血絲,讓那深邃的眼底掛上一抹不落的燦爛。

  年華易東逝,土欲掩風流。十五歲了,我們應該睜開眼睛……

  成長感悟類的作文 6

  我們漸漸的長大,我們要面對越來越多的問題,有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長那是一個事實。

  我們在成長,我在想如果讓我選擇我還會選擇成長嗎?我想我會的,也許跟我的性格有關我不喜歡被蒙在鼓里的感覺我要將每件事都知道的透徹,也許這樣不夠現實,但是我還是這樣堅持著。

  成長總是和煩惱是如影隨形的,因為你知道的更多就會想的越多顧及的越多,那煩惱就自然而然的多了起來,有件事我感到很奇怪,以前非常厭惡的事情現在竟然能夠理解了,并且贊同他們這種行為,我不想對自己的行為做過多的猜測,初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認為有些行為是怪異的那是錯誤的,

  成長讓我面對越來越多的困惑。我認為對的有可能是錯的,這讓我在做決定的時候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現自己越無知! 有時會萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來還不是一死結果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒有這樣想過,難道這也是成長帶來的,我沉思

  成長可能就是一種使人們懂事的藥物,也是他使我們改變了自我。成長讓我變的樂觀,讓我們有所追求,我會想到未來我會死,但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過這樣的一篇報道,現在有一種很流行的Hip—Hop風,不少的年輕人都在奏折這樣的路線,而且他們自稱會將這種精神一直走到七八十歲! 成長讓我明白我再也不是一個人,而是一家人的寄托,我明白了這是我脫不開的責任。我喜歡這種有牽掛的感覺,同樣的',也是一種依賴!

  成長讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強加給你的,你可以創(chuàng)造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!

  成長讓我明白什么都比不上你的親情,親情是你的一切,親情讓你有歸屬感,親情讓你無論在那里都有家的感覺,親情是你在受傷是最好的止痛藥。

  成長讓我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的話就一定能夠做成功!

  成長讓我明白你不是永遠最強你也要別人的幫助!

  成長讓我明白你的命運是掌握在自己的手中的!

  成長教會我太多太多,成長是一個我們無法回避的事實所以我選擇面對,因為我知道成長的好處,我喜歡自己漸漸的成長,我覺得我就是那個藝術家,看著自己的藝術品逐漸的完美,這是一個值得我一生去期待的事情,我真的有點興奮!我老的時候是怎么一個樣子,是不是兒孫滿堂我要去實現我的夢想,所以再見了!

  成長感悟類的作文 7

  曾經的咿咿呀呀到如今的出口成章,曾經的膽小愛哭到如今的安之若素,曾經還要挽著父母的手臂行走到如今可以自己干很多事情。十四年來,我從一個襁褓里的嬰兒到現在的少年,這便是——成長。

  十四年的經歷,不多不少,足夠自己珍藏;不咸不淡,足夠自己回味;不深不淺,足夠自己銘記。

  每當翻著照片,就可以看著這一路自己的成長與改變?粗约浩嵠嵉馗改敢挥鲆娔吧司退浪辣ё寢尩南ドw到可以自己背著包騎著腳踏車去郊游,我似乎感受到了自然萬物生命生長的力量。從小學一年級每天只想著玩,天天打打鬧鬧,學習是被逼無奈到初二每天的作業(yè)成堆,自己漸漸也有了向上的意識,我慢慢明白成長中的些許壓力。同時,也更加清晰地意識到:學習是一個契機,是讓自己朝夢更近的.階梯,大了,懂了,自然就不苦了。受傷時,輕笑著地唱著“原諒這世間所有的不對,無所謂,我無所謂”,這樣大人們會說你長大了,懂事了。去游樂場,一邊玩著以前無法玩的高危項目,一邊看著身高或年齡不夠的“小朋友”哭著吵著要玩時,你又發(fā)現成長好像真的還不錯。

  但,十四年走過的路也并非總是一帆風順。多少次眼看著成功可以伸手觸及卻又以失敗告終退回到了原點,多少次我們面對著小小的挫折卻不知所措而退縮向后,多少次躊躇滿志地定好目標卻因為惰性放棄而使之成為過往煙云。

  今年我即將踏上初三的征程,回頭望望自己的蛻變與好笑,不由然便笑出了聲,雖然長大了面對的事情多了,繁了,可我至少還擁有過去,我童年的美好并不曾遺失,我還能笑,沒有失去能讓我快樂的理由,即便有不快樂,至少自己曾經擁有過美好,不曾遺憾就好。

  現在的我依舊還在成長,一年復一年,直到我們真正可以為自己負責,直到自己明白接下的路該怎么走,直到自己懂得明白并且擔起自己的責任和義務時,這或許就是成長的彼岸——成熟。它并不是失去快樂的根源,而是擁有不同幸福的起點。

  沒有人能夠一瞬由幼稚變到成熟,因為成長不是斷層似的樓梯,我倒寧愿把成長比喻成一個斜坡,它要我們一步步地向上爬。我們不必去羨慕或總臆想停留在某一個階段,因為該走的路遲早就要走,我們不是彼得潘,我們遲早都要長大。

  所以,無論前方的道路是平坦還是坑坑洼洼,我們都應該向前,不止步!

  成長感悟類的作文 8

  在人生的這個階段,讀過的書是可以跟 人一輩子的。笛卡兒說:“讀杰出書籍,有如和過去最杰出的人促膝交談!遍喿x經典名言《論語》了解古人的教育方法,傾聽老子與孔子對人生的理論,感悟成長。認真閱讀經典有時對一個情節(jié)乃至細節(jié),可以樂至沉醉,又轉生悲涼;有時一個故事及結局,可以憂郁入深,又反為曠達。每一次與經典相遇共實都是與人性照面,與自己交談成為日后一再提及的永恒記憶。

  人生就像一盤棋而學下棋的人,不是在學規(guī)格而是在學布局,不一定真正有本事的人就能堅強的走向成功,而支配人行動的是一顆心,“神于天,圣與地”心是大于天與地之間距離,人心有大小之分它在不停成長。習道家經典把道作為一個自然的航標更加永恒,讓心靈澄澈看清人心,讓心靈飛揚,心中有一片天空才能建立一個天高地闊的空間。人不能決定生命的長度,但能決定寬度。人生的寬度是掌握在自己的手里。世界有多大,心就有多大,目標就有多么高遠。

  中國社會是一個理論社會,中國人的人生是理論人生。心中要想回報社會的心就要先有一顆“孝心”只有先孝敬父母才會以一顆真誠的心去回報社會,所謂百敬孝為先,古代都以孝為衡量一位君子道德高尚的根本。

  假如你問我我的生日是幾號,我會毫不猶豫的告訴你,可我卻不知道我父母的生日。哪怕每天都會見面,每天生活在一起父母每天你穿什么樣的衣服?有什么樣的特征?他們每天上班在干什么?我一概不知甚至從來都沒有留心觀察過。當他們下班后拖著疲憊的身子回到家后從來都沒有給他們捶過背遞上一杯溫熱的茶,送上一句溫馨的慰問的話語。當小時侯父母用那雙柔軟的雙手拉著我過馬路時,那雙手是那么柔軟、溫暖,F在它變得粗糙了時,我都還沒有誠心去撫摸過它,是這雙手為拉著我們走過風風雨雨,是這雙手為我們撐起了一片湛藍的.天空讓我們放飛了夢想。從現在開始為父母捶捶背、洗洗腳、遞上一杯熱茶、送上一句慰問的溫馨話語,不要等失去這次機會后在去后悔。

  孔子說過:“入則孝,出則遞。謹而信,范愛眾而親人。行有余力則可學問。”在家孝敬父母,出門傳遞愛心做值得別人信賴的人,面對別人要付出對家人一樣的關愛,這樣再去學習更多知識,當你對著三句話真正覺悟時心靈就會有很大的提升。真正的看見自己的心在去涵養(yǎng)這顆心,在社會上以忠誠和寬容的心去體諒別人考慮別人的感受將心比心這才是正的覺悟。

  成長感悟類的作文 9

  曾經以為,走進擁擠的飯?zhí),從長龍似的隊伍中買回飯菜,在住校的日子里學會如何照顧自己,打理一切,在日記中寫下情感的歷程,在課堂上學到更多的知識,全部都是成長的過程。

  在城市一個普通家庭成長的我,也用小康人家的眼光去看待生活和世界,根本無法真正了解賣掉口糧來學校學習的同學有多重的.負擔,以及由這種負擔所產生的想法和行為。

  我曾親眼目睹她是怎樣地節(jié)省飯菜,在炎熱的夏天舍不得買一根冰棍,一杯飲料,然后將一張張的零票塞入荷包。

  教室的門外,一個男孩用怯生生的聲音說:“我找雪兒。”同學的目光在她身上聚焦,據說,那是她的弟弟,一個貧困家庭艱難地負擔著兩個孩子在城里讀書!她拿出平日里視為珍寶的那只荷包,小心地將錢倒在弟弟的手心說:“節(jié)約點花,飯要吃飽,多買點菜,別熬壞了身體。”其實,他們的爹娘根本不可能有多余的錢寄給他們。是她,將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開始了解到一個與我截然不同的人生。

  雖然,她沒有城市女孩鮮艷亮麗的服裝,但總是以最整潔的形象出現在同學面前。她默默地為班級、寢室干了許多事,然而,當老師同學贊揚她時,她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個,無數個夜里我從夢中醒來,都見微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。

  為什么一樣的花季,我們還在父母百般呵護下成長,她卻擔負起家庭的責任照顧著弟弟?為什么我們的童年五彩繽紛,而她卻只有苦澀與辛酸?……她告訴我:因為貧困。然而,她感謝貧困,貧困,這與生俱來的生命之樹的果子,一直讓她在單調的季節(jié)交替中咀嚼著人生的春暖與秋涼。然而,她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊,她生命中有許多精彩的成分,都來自于貧困。

  依舊是透過那扇門,她再一次給我?guī)砹藰O大的震撼。寢室中坐著一位打扮時髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女,她邊撫摸著那個曾從雪兒手中接過錢的小男孩的頭,邊說:“真謝謝你了,在我改嫁之后的這段日子里照顧我們家小兵……”我愕然了,那經常來找她的男孩居然不是她弟弟,我再一次陷入沉思。從此,我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗,開始懂得有意避開父母的蔭庇,遇到什么事都獨立解決,這使我有了更多的感受。

  猛然間,我意識到,這些才是成長的全部。

  成長感悟類的作文 10

  中國上下五千年的歷史等待著我們回顧,萬千遷客騷人的情懷等待著我們領略,諸多文人墨客留下的千古絕句等待著我們誦讀。

  汨羅江上,陰風怒號,濁浪排空,月星隱耀,山岳潛形。江畔,華麗的儒者,頂著風,灌著酒,他為奸臣的排擠而不滿,他為楚王的昏庸而失望,他為楚國的滅亡而悲憤,他為自己的.無能而羞愧。于是,他縱身跳入滔滔江水之中,他想以死來喚醒國君、國民、國家,可是他失敗了,他是屈原,他走了,卻留下了“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的千古絕句。

  一壺酒,一把劍,一輪明月,一路征舞,一路豪飲,舞出一顆大唐的劍膽,飲出一位唐代詩壇的謫仙,醉臥長安,天子難尋,不是粉飾,不為功名,滄海一聲笑,散發(fā)弄偏舟,他,狂放不羈,正直不屈,逍遙自在!疤熳娱T前尚容走馬,華陰縣內不得騎驢”的軼事廣為人知,曾經一曲《嚇蠻書》,嚇退南蠻幾萬精兵。他,不畏權貴,使我不得開心,顏即是見證。他,對友人直敞胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”就是真實寫照。他哭即是哭,直哭到“護院坐啼墳上月”他笑即笑,笑得“仰天大笑出門去”方能盡興。他不滿官場里的勾心斗角、爾虞我詐,更看不慣高力士那副見風使舵、諂媚丑惡的嘴臉。于是,他發(fā)出了“松柏本孤直,難為桃李顏!薄罢セ\中耿介死,不求黃金籠里生”的呼喊。于是,李白走了,揮袖而走。他的選擇是正確的,因為,歷史不會辜負的,他的千古絕唱源遠流長。

  他,寧愿隱居深山,也不愿留在那蕩滌黑暗的官場;他,寧愿辭官而去,也不愿為五斗米折腰,他亦曾幻想在官場中實現抱負,一展宏圖,可現實卻令他大失所望。于是,他脫下官袍在“悟已往之不諫,知來者之后逅。實迷途其未遠,黨今是而昨非”的吟誦中融入了深山之中。從此,他與菊為伴,以花為友,他是陶淵明。他決然選擇了歸隱之路,為后人留下了無數詩篇。

  他們都是詩人,都在史冊中留下了他們的身影。歷史在大浪淘沙中滾滾向前,風霜雨雪,歲月頻遷,時光的荏苒中。他們已去世千年,但他們所留下的古詩文卻被后人稱頌。

  所朗誦之文,諸多含血淚,詩人之壯志豪情,皆隱其文。誦讀,豐富我們的精神世界,誦讀,造就文明世界,所謂中華經典誦讀,能讓我們領悟遷客騷人的諸多情懷,領略歷史的風采。由此可見,人生亦是如此,成長亦是如此。

  峰巒如聚,浪濤如怒,華夏大地文人路。望古今,意澀苦,多少遷客都入了土,多少騷人都作了古。

  成長感悟類的作文 11

  歲月的流逝讓我感悟到成長的路漫長、悠揚卻美麗!

  每朵盛開的花都有各自的開放意義,每個人的成長的路理所當然也有所不同。在無痕的歲月里你是否感悟過成長?

  時間未老,人卻老。歲月無情,人卻有情。許多的許多在歲月的筆記里卻忘了記載。是不是這青春的路上我們承載了太多?還是背負不了那么多?什么原因讓我們一一的悲憤現實,嘆息生活,是不是我們還小屁孩夢想得太完美?還是我們要求過多……

  經過歲月的輪回,我們的幼稚不再那么多,許多的天真想法都被現實冷酷地擊回。終于明白:成長的路會艱難,過完美的生活并不容易,需要我們勇敢奮力微笑前進!之所以嘆息生活是因為自己的不夠努力,悲憤現實其實是悲憤自己的另外一種形式。

  走過的風風雨雨,我哭過笑過,每一種表情都代替某種心情。面對這緊張的高中生活,學習的心占據了全部的心情,喜怒哀樂也因它而起起伏伏。每當考試不訝乎有恐懼的心,未發(fā)試卷未卜先知一定是傷心。

  這樣的結果賴不得別人只能是自己的錯。只有暗暗的努力、再努力,可結果還是令人傷心,有的絕望到了底。是自己的笨還是什么?為什么一樣的付出卻收不到一樣的效果?真的令人心煩。令我懂得了要搞好學業(yè)是很艱苦的,須努力再努力。

  俗話說:朋友多路好走。曾因這一句話我到處交過朋友。幼稚的`做法最后換來只是一場空。我明白友誼并不是交易,是真誠和關心。那一場空的結果雖很傷心,但也很慶幸,僅管被利用了像是交換的廉價物品,但從中的我卻明白了:人世間須多一份謹慎一份耐心。表面的東西并不是很真實,更多的是假象。有些人之所以調查事實只是為了更好地顛倒事實。純真的友誼是真誠的對待,彼此訴說心思并相互鼓勵到底。

  有句話叫“越長大越孤單,”是因為更多的秘密藏在了心,都不為人知。也許是因為長大了和長輩間隔了一條河,那是代溝。和同輩間卻多了一份警惕,然而和晚輩則像對牛彈琴,因為難以說明。所以越長大越孤獨,但驚奇地發(fā)現在寂寞的海洋里自由地展示自己的情感和心情卻又是那么快樂和舒暢。原來孤獨是一種美,同時也是一種享受。

  成長的路上是艱辛但也唯美。因為明白成長的道路是由幼稚走向成熟,由快樂走向孤獨,由小心眼走向大度。所以當遭遇朋友背叛時,你才會再也不哭。

  成長的道路婉轉而美麗,就讓我們一起一二一踏步前進吧!讓我們好好去體會和感悟,相信再大的風雨也嚇跑不了彩虹!

  成長感悟類的作文 12

  魯迅先生有兩句詩:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”形容對敵人決不屈服,對人民大眾甘心象牛一樣俯首聽命。他是這么說的也是這么做的。

  在當時那“九州恃風雷,萬馬齊喑究可哀!钡闹袊,魯迅先生用他的一支筆喚醒當時青年人的心靈。在《朝花夕拾》中,我看到了他把封建社會的那種黑暗——人們的撥弄是非。愚昧無知。一味迷信。都刻畫得淋漓盡致,令我這個出生在新千年的小學生都對這樣的社會厭惡萬分。而在當時喚醒了多少社會進步青年,堅定了推翻舊社會的決心。

  而在《魯迅雜文集》中,則充滿對國民黨政府的辛酸諷刺。但在對于那些進步的青年作家,魯迅先生又給予他們信心與幫助。魯迅先生善惡分明,在青年作家犧牲之時,他懷著悲憤的心情寫道“忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩!钡脑娋;而在對于國民黨那丑惡的嘴臉,他寫下“日薄榆關何處抗,煙花場上沒人驚!眮斫衣端麄兡浅髳旱拿婺俊T趪顸h統治的黑暗社會里,魯迅先生用他的筆做武器,和敵人作斗爭,同時他更像黑夜里一盞明燈,指引青年跟隨共產黨。走出黑暗社會。

  我作為一名小學生在閱讀魯迅先生的作品之時,我能體會到他觀察之深刻,談鋒之犀利,文筆之簡潔,比喻之巧妙,語言飄逸幾分幽默。我要繼續(xù)研讀魯迅的作品,學習他簡潔的文風,更要學習他“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!钡哪欠N精神。聯系到我們小學生的日常生活,有時也有許多同學對一些班級不正之風,不聞不問,事不關己,高高掛起。而在社區(qū)或其他的公共場合,有些人公然做一些有悖公德的行為,許多人都采取視而不見的態(tài)度。試想:魯迅先生當年也像我們許多人一樣,對社會的黑暗,不聞不問,不去用自己的文筆喚醒有良知的人們。而是過著自己安逸的生活,能有我們今年和平幸福的生活嗎?

  魯迅先生的那句:愿中國青年擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱發(fā)一分光!绷钗覠嵫炫龋m然我還只是六年級的一名小學生,不是青年,但我也是一名成長中的少年,這句話激勵著我的成長道路,讓我理解到我是社會大家庭,和班級小單元的的一員,任何時候我都要有清醒的.頭腦,明辨是非的慧眼,為了班級和社會的和諧,敢于和一些不正之風作斗爭,也許我的力量不夠大,但是我也可以用我能做的方式為和諧社會和班級環(huán)境做出自己的貢獻。

  品讀魯迅先生的經典之作,我的內心多了一份對社會的責任。有了這些責任意識,將會伴隨我的成長。

  成長感悟類的作文 13

  一顆流星劃過天際,我錯過了許愿;一個故事只講一遍,我錯過了聆聽;一縷陽光射進大地,我錯過了祝!热裟闶且坏斡曷叮敲茨闶欠褡虧櫫耸澜缛f物,如果你是一束陽光,你是否照亮了黑暗……

  人生就像一場游戲,關卡重重。如果停止向前,那么游戲就到此結束。而那些勇往直前的人,則登上最高峰,享受勝利所帶來的喜悅。或許在困難降臨時,勇敢向前沖,會出現新的轉折點。如果選擇逃避,那么你就主動放棄扭轉局面的資格,甘愿挫折嘲笑著自己的懦弱。

  困難是面鏡,照出人們的靈魂。困難是把尺,衡量人們內心的勇氣。當困難向你發(fā)出挑戰(zhàn),你是欣然接受還是推手拒絕?在成長的道路上,一路磕磕絆絆走來,我和挫折也算是并肩相伴的“朋友”,從中它教會了我很多。在校運會上,不是我心中想象的十全十美,更不是完美無缺,留下的卻是幾滴苦澀的淚;考試時,汗珠沒滿了我的頭,我咬著筆桿,皺緊眉,那是我的心不由得有些急躁?季戆l(fā)下后,映入眼簾的'是觸目驚心的分數和一大片鮮紅的叉叉,我的潛意識只蹦出一句,考砸了;在朋友之間,難以抉擇是所謂的義氣還是誠實,這讓我心里開始了一場旋轉720度的世界大戰(zhàn),硝煙過后,腦子有點透不過氣來;朋友與朋友之間,難免會發(fā)生些不愉快,一陣喧囂吵鬧之后,彼此氣呼呼地別頭走人嘴里埋怨著對方的過錯。面對與逃避只在一瞬間,幾字之差就取決著未來的好與否。靜下心來,仔細思索,往往留到最后的,就是心給出的最準確答案。校運會后,同學在一旁拍著我的肩,樂觀地說:"沒關系,這次不行,下次再努力唄!"父母看著考卷,做了一個加油的動作,親切地說:“再接再厲,力爭上游!”在兩個選項中徘徊,老師摸著我的頭,說:“如果朋友做錯了事,你還幫他隱瞞,這不是幫他,而是害他!眱蓚人都用手撓了撓頭,支支吾吾地對彼此說:“我錯了,原諒我,好嗎?”事后,又手拉著手,嘻嘻哈哈。

  人不可能一生都順利,而人生就像迷宮,當你迷失方向時,總會需要一個“指南針”,讓它引領著你,走出陰霾,迎向光明。面對生活的勇氣,是靠身邊人的鼓勵關愛給與的。再多的就是自己永不言敗的精神。在挫折中,有人相伴,風雨同舟……

  記住,面對生活,要常微笑。因為笑了,便是晴天。

  成長感悟類的作文 14

  成長,讓人充滿了無窮的希冀與幻想。走在成長的路上,我收獲了許多,感悟了許多!

  記得小時候,一場大雨傾盆而下,我們小孩子著急想出去玩?筛改竻s要等到雨停后才肯放我們出去。大雨過后,我們一群小孩向花池奔去,大大小小的蝸牛伏在泥墻根上,冒出兩條觸角。我們擠進花池里,在泥濘的土地上一步步邁進墻根,將蝸牛摘下捧在手心里。除了花池,尋一片平坦的地方,將他們放在石灰路面上,這條路經常過汽車,但我們卻絲毫沒有意識到風險。只顧自己玩耍。欣賞著大雨帶給我們的小精靈!班 ”急促的汽車鳴笛聲傳來,我們都被驚了一下,趕緊跑向一邊給汽車讓路,可看到路中央的蝸牛,我們不禁失聲叫了起來,全都睜大眼睛,在心里為他們祈禱,車輪向他們逼近,“咯吱咯吱”的作響,我心里難過極了,似乎壓了一顆大石頭,沉重不已,我不敢看向那邊,也不想去看那邊。 心里充滿了愧疚感

  這件事給我的記憶留下了深深的烙印,難以抹去,它讓我感悟到生命的脆弱的,也是寶貴的'

  幾年前,學校要舉行跳繩比賽,老師在班里宣布了這個消息。我認為自己跳繩還可以,于是表報名,報明的人雖然不多,但還是超出了人數的范圍,老師決定讓我們自己在下午舉行一場比賽,跳的最少的三個人淘汰。剩下的去參加比賽。代表我們班去參加比賽,多么光榮啊,我很想去。

  中午,我在家練習了許久,來到學校后也努力的練習。老師帶領我們去操場,他一聲令下,我們都跳了起來,我很自信的跳著。當匯報成績的時候我竟是最少的。顯然,我被淘汰了,我很失望,這出乎我的意料,即覺得無能有丟臉。

  原來失敗是那樣的痛,當我平靜下來時,我卻感悟到失敗是金,它讓我知道了自己的不足,正是一次次失敗,才會更有勇氣面對未知的路。

  漸漸長大后,我發(fā)現了一個規(guī)律。每到周五晚上,爸爸總會在新聞聯播結束后,給爺爺打電話,說的都是一些平常的話,不是問家里的農耕就是老家的天氣,爺爺奶奶也會問一下我和姐姐的學習情況,互相掛念著。

  也許,這就是親情。親情是可貴的,值得我去珍惜的。

  我們在漸漸的長大,也感悟到了許多。它讓我學會珍惜寶貴的生命,珍惜每一次的失敗,珍惜可貴的親情。成長的路上的感悟,讓我學會了珍惜,也正是這感悟,才會更有勇氣面對未知的路。

  成長感悟類的作文 15

  我閱讀過許多名著,最令我印象深刻的是四大古典名著之一《西游記》。書中刻畫的人物形象令我印象深刻,也讓我從中悟到了深刻的道理。

  舉止文雅的唐僧,英勇無畏的孫悟空,憨厚老實的豬八戒,任勞任怨的沙僧組成了《西游記》中令人過目不忘,津津樂道的取經隊伍。

  唐僧西天取經雖然遇到了九九八十一難,但是內心始終堅定不移,在徒弟三人的輔佐,幫助下,歷經千辛萬苦,終于從西天雷音寺取回了真經。雖然取經路上困難重重,但是唐僧師徒四人這種不怕困難,堅持不懈,團結合作的精神足以克服種種艱難險阻。取經如此,我們的人生又何嘗不是一個個于苦難中持續(xù)奮斗的過程。

  在這一年之后,我開始學習騎自行車了。在卸掉了后面的兩個輔助輪后,我的信心仿佛也隨之被卸掉了。我雖然心里忐忑不安,但是始終有種蠢蠢欲動的.感覺,迫不及待地想著再試騎一番。我剛坐上坐墊,腳剛踏上踏板,自行車就像是喝醉了酒似的,左搖右晃,東倒西歪,嚇得我一下子摔在了地上,與大地來了個親密接觸。接下來,我又嘗試了幾次,但結果都不盡人意?偸菦]騎多少路就摔跤。正當我垂頭喪氣,心想放棄時,突然想起了《西游記》中的師徒四人,與他們的困難相比而言,我的這些挫折又算什么呢?我在心中暗暗鼓勵自己:加油!不怕困難,勇往直前,我一定能行!或許是有了信心的緣故,沒騎一會兒,我就如魚得水,操縱自如了。

  再后來,我們家為了買房子,家里東拼西湊,好不容易湊了個首付,生活上遇到了前所未有的危機。正當爸爸媽媽束手無策,急得焦頭爛額之時,我的腦海中又一次浮現出了唐僧師徒四人的身影。我重新拾起了信心,鼓舞爸爸媽媽積極面對。經過討論,我們全家決定除了生活、學習必需品的錢留下外,其余全部準備用來還銀行貸款。一邊爸爸媽媽更加積極努力地工作,增加收入來源。另一邊家庭成員積極配合,全力以赴,堅決不買多余的物品。用一句老話叫作“錢要用在刀刃上”。隨著時間的流逝,家里借款漸漸少了。這使我更加堅信,困難并不可怕,只要努力奮斗,團結合作,就一定能夠戰(zhàn)勝它。

  一個人生活在當今社會,一定會受到許多的壓力。這是每個人所必須承受的。想快樂且幸福地生活,就必須在苦難中不斷磨練自己,不斷地戰(zhàn)勝困難。人生就是取經的過程。這是《西游記》帶給我的感悟。

  成長感悟類的作文 16

  有人說:“壓力使人成長”。那,痛苦能帶給我什么呢?;有說:“當上帝為你關上一道門時,勢必會為你開啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍天!

  對我來說,挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學習、上進的心,對于任何事物持有熱忱,隨時充電自我。相信大家對于初中生活的刻板印象便是:日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業(yè),不是小考大考平時考,就是段考周考模擬考。然而,一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下,象征的是未來美好生活的縮影;在耳邊撈叨話語 的提醒中,伴隨而來的是師長、父母那從未停止過的關心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點點滴滴,我向自己下了一項戰(zhàn)帖,期許自己在未來無可預料的日子里,能具備除了學校要求的各項標準以外,在面對課外軟知識的同時,做到愿意花心思去了解、探索,而令我深信不疑的是:在這一連串的搜索過程中,我將更加成 熟、懂事,無論是心理抑或是生理上,對事物都能有擁有更深層的看法。此外,在藝文活動方面,更要多方涉獵,大膽的去嘗試自己的不可能,完成看似無法成功的 任務,將自己打造成一位全方位的能人,保有一顆虛懷若谷的心,在挑戰(zhàn)接踵而來之際,能將熟悉的“不要,我不行啦!”更正為“好的。我會全力以赴,盡我所能 的達成您的期許!碧鲆酝'舒適圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。

  對我來說,挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑,回歸到最純真的自己。在古板的升學制度下,能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺詞是這樣說的:“想象 力是你的超能力”。在開會討論中、設計海報時、執(zhí)筆寫作時,如何采用題材?如何創(chuàng)造奇跡?如何運用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及時復蘇,提供你與 眾不同的想法、看法。隨著年紀的增長,教科書里既定的標準答案,似乎捆綁住了大多數人在童年時代那取之不竭,用之不盡的“想象力”。因此,挑戰(zhàn)自己在課業(yè) 之余,增加思考的空間是十分重要的課題。經常的拋出一個問題供腦袋運轉,且永遠不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。

  每個時期的我,對自己、對他人都有著不同的挑戰(zhàn)。閉上雙眼,靜靜地聆聽心臟那強而有力的心跳聲,過往云煙仍殘留在視網膜上,同樣的山,同樣的景,唯一不同 的是──心境。我──成長了!又有了更不一樣的挑戰(zhàn)了。它不是一種束縛,而是一種催促著我不斷前行的動力──最重要的……

  成長感悟類的作文 17

  人生之路是自己的,沒有誰能幫我走下去,成長感悟類作文素材。但是,我,用不著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞沒了太陽明亮的光線,人生中有那么一次面對朝陽也是一種榮耀。

  ——小引

  列車

  羚羊奔跑時如閃電劃過夜空,也似一輛疾馳的賽車;流水奔騰而下時像千軍萬馬咆哮而過,也像一輛從不停息的賽車;時間如白駒過隙,兔走鳥飛,也像一輛從不等人的賽車。而高考也像一輛車,不同的是它是列車,載著各個奔向不同方向的人,呼嘯而過。

  我便是列車上的一個乘客。我使盡了渾身的力氣,緊緊抓住車的邊緣,害怕被凹凸不平的路和列車忽快忽慢的速度甩出車廂。偶爾也會花點心思,留意路旁美好的景色,看那兒風飛繾綣,云卷纏綿,姣花弄影,碧柳搖青,暖風熏人欲醉,旭日溫和暖身……正當我沉湎于前所未有的景致時,腳下一陣猛烈的搖動,一陣臨空的逍遙,背上椎心的疼痛——我掉下了列車!

  天!這是怎樣的恐懼?路上滿是突起的峭石,齊我身高的荊棘,原先蜂飛蝶舞的景致蕩然無存!我膽怯了,開始了消沉與絕望:萬一天下起大雨,我該怎么辦?萬一還有不絕于耳的嘲笑聲,怎么辦?萬一我被荊棘刺得遍體鱗傷,怎么辦?萬一我的鞋子丟了,怎么辦……如果那樣的話,我會腳底磨起血泡,用盡所有的力氣也無濟于事,禁不住別人無情的'嘲笑,然后倒下,甚至——死去?

  不!我絕不坐以待斃!

  于是發(fā)足狂奔,我發(fā)現我趕上了列車!

  原來,把摔下列車放大為死亡的人無異于庸人自擾.

  茶

  看那點點的茶葉在滾燙的水中舒展嫩蕊,上下浮沉,自有一種從容而不急趨、審慎而不狂躁、安靜卻不沉淪的積極。呷上一小口,立刻舌底生津,澀中帶甘,余香滿口,而且流經血脈,暖徹心肺。

  人生又何嘗不似這茶?一次又一次地被沸水沖起來,然后又跌落杯底,這樣浮了又沉,沉了又浮,直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心,燙失了生命,那么清香也會隨風逝去……

  生命便應該像茶一樣從容,不為成功沾沾自喜,更不因遭受挫折而擔驚受怕,用最坦然的心態(tài)去面對生活中的一切傾軋,絕不放大痛苦,夸大挫折.

  春花

  也許冬天的冰雪會覆滿我的心,也許我走不出痛苦的心境,于是我會放一把火,燒盡冰雪,燒出另一個春天。

  當花兒鋪滿大地時,我摘下一朵,可它卻枯萎了!

  “春,你會枯萎嗎?”我膽顫心驚地問。

  “不,”春笑著回答,“你失去的只是春天里的一朵花,但我還是屬于你!”

  成長感悟類的作文 18

  我們的人生是豐富多彩的,而成長中的煩惱又是那么的多。當我們走過這段路的時候,我們會發(fā)現:它是那么的無情,那么的殘酷。

  那時的我還小,不懂的什么叫做青春,我在這青春的歲月里,也曾經有過許多的煩惱,也曾經有過很多傷心,也曾經有過許多甜美的,我也不知道,這些都是成長的煩惱帶給我的,我在成長中也不知道是快樂還還是委屈,但在成長中我也學會了許多。

  有的人,是為了自己的前途,去做一些事,而有的人,是為了自己的'前途。

  我們有著不一樣的成長經歷,成長的煩惱可不可計數。有的人,會為了自己的利益,不惜出賣自己的朋友,甚至是自己的親人。

  那我們呢?在成長中的煩惱有著很多,有的是因為自己的缺點,也有的是因為自己有的時候,而這些煩惱是無法用數學題來證明的,所以我們也要用不同的態(tài)度去面對它。

  成長中的我們有著很多的煩惱,也有著許多的甜蜜,我們也曾經有過許多的煩惱,我們也曾經有過許多的傷心,也曾經有許多的甜美。我們也曾經有過很多的委屈,也曾經有過許多的甜美,但是在這些成長中,最讓我們難忘的還是那一次次的成長,是那個我永久也不會忘記的成長的故事。

  那是在一個寒冷的冬天里,一個小女孩從家里逃了出來,但她的媽媽不在家,小女孩只好在外面受了傷。這時,她的同學出于她的善良救了她。她的媽媽為了她能快樂,就讓她去看望她的同學。但她的同學卻不同意,媽不同意讓小女孩回到家,她便走了。

  她來到一個陌生的地方,但她很害怕,也很難過,她在這個陌生的地方生活了整整xx年。

  當小女孩走在路上的時候,她發(fā)現一輛馬車向她駛來,但她還是不放心,于是,她就用馬車拉了一個小女孩,小女孩的媽媽就把車拉得很急,可是,小女孩沒有拉著她的媽媽,小女孩不停地哭,但這時的她,卻不知道怎樣去安慰她的媽媽。

  在這時,小女孩看見一輛車,她就跑過去,但這時,馬車一歪,不僅車輪壓到了她的身上,而且媽也死了。

  當她看見媽時,她哭了,可是,她卻沒有哭,而是一個勁地向她的媽媽訴苦,她知道這是因為她的同學,她不能再哭了。

  這時,她才發(fā)現自己的媽媽,她哭了,可她卻沒有哭。她的同學們也不再說她了,她的同學們都笑了。

  成長是那么的無情、那么的殘忍。

  成長中的煩惱讓人無法忍受,但成長中的煩惱也是那么的美麗、那么的令人向往。

  成長中的煩惱也是那么的多。

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  成長感悟類的作文 19

  我成長了,生活的陽光賜予我熱情,細雨賜給我滋潤,驟風教會我勇敢……在繽紛多彩的生活中,我從懵懂無知的孩童,一步步成長為少年。

  記得在我七歲的一個星期天的中午,媽媽叫我去農工商買康樂醋,我一下子愁眉苦臉,忐忑不安地說:“不行,不行。我們小區(qū)里有一條狗,我一聽到它的叫聲,就會害怕!眿寢尶吹轿殷@恐萬狀的樣子,拍了拍我的肩膀,說“不要怕,我教你一個對付狗的.好辦法。如果狗向你進攻,就連忙蹲下來,你就不會有危險了!蔽衣犃耍胄虐胍,問:“這……行嗎?”她對我肯定地點點頭。于是我拿了賣醋的錢,去小區(qū)對面的農工商買醋。

  真是冤家路窄,竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口,對著我張開血盆大口,“汪汪汪汪”直叫,我轉身就跑,它緊追不舍,步步逼近……在這迫在眉睫的時候,我一下子想起了媽媽的囑咐,停下腳步,蹲了下來,雙手緊緊地抱著頭。沒想到那只狗也停下了腳步,在我身邊轉了3圈,覺得無趣,就往回跑了。這時我才松了口氣,終于擺脫了這只狗,我心里像掉了塊石頭,輕松多了。

  我成長了,變得更加勇敢。我要緊記媽媽對我說的話,下次再碰到狗它就對我沒轍了,因為我學會了一種對付狗的小竅門。

  人總是在慢慢成長——由呱呱墜地的嬰兒成為偶爾脫口而出“至理名言”的少年,再成長為整日碌碌于工作的中年人,最后又變成飽經滄桑的老人。成長一分,懂得一分,同時辛勞一分。

  小時候,我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園。可是我去的那個幼兒園比較偏僻。盡管如此我和那些小朋友每天都很開心。而現在的十二歲的我非常喜歡小時候的我,兩三歲,不用上學,蹦蹦跳跳,奇思妙想層出不窮;打打鬧鬧,開心的什么都不煩惱,這應該是童真吧。

  人們都說青春寶貴,但我卻認為流失青春并不太可惜,可惜的是失去童年。因為我想:時間如果在童年定格,那么我將永遠都那么幸福自在。不用為作業(yè)而煩惱,不用為未知的事情擔心。

  因為童年是幸福的,所以我愿意永遠留在小時候?墒,時間不會定格在某個時間,人是必須成長的。未來的我可能會失去童年的那種自由,而且會受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領悟得到道理。

  無奈成長,想想還是小時候自在開心,什么也不用管好;但我們又必須成長,因為不長大,人還是脆弱而不識世事。經歷一生后,在晚年彌留之際,想起一生不斷的成長歷程,想起自己領略過的人生百態(tài),就像一本紀錄自己在世的歷史。

  成長感悟類的作文 20

  成長的動人之處,就在于這一路走來留下的或多或少,忽隱忽現的足跡!

  其實我們一刻都沒有停止成長,我們向往未來、追逐青春的步伐,這一路走來的沉默加速度,我們依然不懂得,我們依然不想懂得!老青春已入土,未來夢卻模糊。

  七情六欲,喜怒哀樂,酸甜苦辣。乃人之常情,過于年輕的我們還未來得及復雜情感,就被生活平淡乏味,尤覺夢的翅膀之殘缺無法飛向憧憬的天堂!

  總結最美好、最無煩惱的開初二十載,我心中的船在世間的各種情感中若隱若現的浮浮沉沉,卻怎樣也無法靠岸,于是,因我們不懈的掙扎而泛起的漣漪便波濤成了海洋,從而精彩了整個平淡的人生!

  童年的最回憶追逐著斷線的風箏在藍空中幻想,那些聒噪的蟬鳴回蕩在耳邊伴我午酣,外婆指著那顆最亮的星星告訴我所謂永恒,在我臉蛋抹泥巴而滿意不已天真奔跑的小伙伴在那綠茵茵的草地上就真的這樣跑遠了。于是,在某個離別的清晨,我采下一朵早開的花兒揮別整個燦爛的童年!

  草帽被拋起的瞬間在自由的藍空畫出了優(yōu)雅的弧線,此刻不禁憶起少年時代那彩虹般的笑臉!牧羊娃的快樂在山野,你我的快樂在云端,那年的`愛幻想刻畫出未來的模樣,隱隱約約,那便是美好!放羊的孩子永遠不會知道謊言背后被扼殺了多少奇妙的創(chuàng)造!放空心靈的時候,有一種沖動叫流浪,背上行囊與吉他,唯愿稻草人陪伴在天涯逍遙!只是。有時候,沖動只是一朵云,當真正背上行囊的重量時才知道我們把夢想幻化得太輕了!那時就想,雙手合十就是對年少輕狂的沖動作出的最好祈禱!

  酸酸甜甜就是真的我。青春的味道是澀、是甜、是淡、還是只是一杯水?秋風掃落葉,習習涼風總是帶給這個歲月淡淡的憂傷。那時候我們總是會想很多很多,有路過的人,路過的情,路過的匆匆。發(fā)呆的時光總有蒲公英的影子在飄搖,那是夢回時最純潔柔白的一枝莫?我們向往自由,但總不忘蒲公英的憂傷,因為我們看見了水中你的倒影在搖晃,那么快樂,那么神往。如果不懂愛,就不迷茫,不要受傷,我們只需要頭腦簡單。如果真愛上了,親愛的,你是幸福的,所以也請你小小翼翼的守護每一個路過你的青春的青澀少年,因為愛過于脆弱!午后的嫻靜,一杯茶,一本書,一下午時光,伴著驕傲的向日葵,輕輕地,悄悄地寫下今天。

  執(zhí)筆流年間,往日非故,未來模糊,而今,我們依舊在追夢的路上!

  成長感悟類的作文 21

  成長的歷程猶如一片大海,一點一滴的小事匯聚成了這片汪洋。每回想起那段記憶,就會令我開懷大笑。

  現在回想起來,那已經是8年前的事了。

  小時候,奶奶很愛我,每次回老家都會給我準備禮物。四歲那年回老家,奶奶送了個布娃娃給我,這是奶奶親手做的,所以我很珍惜,每天愛不釋手地拿著。

  一天,我自己坐在院子里跟這個布娃娃“談心”。奶奶和爺爺在廚房里做飯。雖然不知道布娃娃自己心里想的什么,但是我和它聊得還是很開心!罢嫦M隳軇!蔽矣门瓮恼Z氣說!爱斎豢梢!边@是誰在說話呀?我又疑惑地對布娃娃說:“那你就跳個舞吧!”“這個等一下。”這次我真的相信了,我的布娃娃真的'會說話了。從此,我就對它更加愛不釋手了。中午到了,肚子已經在向我“反抗”了。我這才去找奶奶,我問奶奶:“為什么這么晚了都還不去做飯呀?”奶奶笑著對我說:“沒有鹽怎么能做成飯呢。”我為了吃飯越發(fā)積極,馬上向奶奶提出去幫她買鹽。奶奶也很快就答應了,我馬山要了錢,抱著我的布娃娃就出發(fā)了。

  到了商店,就馬上找鹽在哪,買了鹽后,又想起早上看到醬油和醋也用完了,馬上又跑去買了醬油和醋,買完這些東西以后,又馬上以最快的速度向家里奔去。走了一段路,東西拿久了太累了,又加上還抱了布娃娃。為了輕松又快速到家,我只能暫時把布娃娃叼在嘴里,兩只手提著東西。

  快要到家的時候,我又累又渴的,于是慢悠悠地向前走?墒牵驗椴纪尥迵踝×艘暰,沒看見前面的石頭,一下子就被絆倒了。雖然腳和手沒有流血,但是醬油和醋全打破了,面對已經變成黑色的鹽,我手足無措。但是想到奶奶說過水可以洗掉臟東西,我馬上去向鄰居借了一個盆和一點水,把這些掉在地上的鹽都放在盆里面,倒了點水。過了一會兒,我伸手向水里抓,可什么也沒抓到,我這下可著急了起來了,就坐在地上大哭。奶奶見我這么久都沒有回來,就出來找我,看到我坐在地上哭,馬上跑過來說:“怎么了,為什么坐在這哭呀?”“奶奶,你不是說過水可以洗掉臟東西嗎?為什么鹽掉在地上了,我洗干凈了,怎么鹽還不見了呀?” 我傷心地問奶奶。奶奶哈哈大笑起來,接著說:“你這個傻孩子,鹽在水里是會化的!”我這才恍然大悟,這不是奶奶的錯,是那個布娃娃的錯,都是因為它才把我絆倒的。我和奶奶開心地笑成了一團。

  記憶猶新的童年生活,總能令我開懷大笑,這就是我人生中剪不斷的記憶。成長的記憶,永遠都在我的腦海里,帶不走,也抹不去。

  成長感悟類的作文 22

  上天,給我開了那么多的玩笑。每次都讓我對著鏡子大笑,然后沉思,接著明白,之后感嘆:你行!

  由學習說起,看著自己現在的成績,我不禁痛哭,接著吶喊:Way!沒有人回答,但有一個畫面從我腦中浮現:我的成績一直在班里頂尖,學習又很熱情,老師經常在班里表揚我。過著和別人不一樣的生活,我突然有個念頭:他們雖然不愛學習,但他們比我快樂。于是,我許了個愿:我要和他們一樣。

  三年了,就這么過了三年,上天沒有跟我說:“你的愿望可以實現了!暗业脑竿,真的在他那不言語的一貫作風中,實現了。

  我合起嘴巴,張手在空中撲了個空,我要抓住剛才那個“Way!“生怕上天有回應。

  我接著沉思:我墮落成這樣,“愿望“實現算是化學反應,但也應該有物理變化才對。

  我竭力尋找自己的變化,目光從高高的旋轉的電風扇,轉到不可一世的自己身上,操場外的嬉鬧提醒我,這是下課時間。又一個不速之客闖進了我的大腦記憶總指揮所:昨天放學后老師給我做的題目我冥思苦想終于在題海墻角挖出了它的答案。一下課,我便沖進了老師的辦公室,一臉喜悅地跟老師打招呼。老師看了我的'答案,笑了笑,又從桌子里拿了一道特意為我找來的題。

  “唉!那才是學校的生活,哪像現在。“

  我拿著老師的題目,回到教室,又與手中那新敵人展開一番激烈的撕殺。之后,以我的實力,用現代話說,兩三下搞定。接著,我考慮要不要立即把答案立即給老師送去,主要怕老師難堪————他那道題,實在不怎么經典?紤]之余,我又來了一個突發(fā)奇想:為什么我要這樣過我的學校生活呢?像別人那樣玩玩耍說說話的不是更好的嗎?不然我光坐著吹風也勝過現在。

  “唉!“(比剛才的長一點,更沉重一點)那一個愿望,居然也實現了。搞什么呢?這么說我現在的結局也要掛上“實現愿望狀態(tài)“了。

  我該哭,還是笑呢?“老天!你這分明是耍我嘛!我現在要脫離墮落進入瘋狂,也不見你給我還愿!

  ““打住,我又一次雙手撲空,我要收回剛才那一句話。注意:言多必失!我提醒自己。

  但是,那一句“說過的話就想潑出去的水“,不知從那冒了出來,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。

  又一個畫面浮現:我一頭扎進題海,桌上書如山,題如水,我的腦震波,像驚濤駭浪,翻騰著,而我,除了手中的筆在動之外,頭不斜,眼不亂,怎么看,都像個瘋子。

  天哪!不是來真的吧!我暈倒(突發(fā)事故)。

  醒來,我感嘆:老天!你行。

  成長感悟類的作文 23

  每個人都是從新生兒逐漸成為今天的我們,那么在這段時間里,一定有許多回憶吧!但是在我的記憶長河里,許多東西都已模糊,依稀記得的,就只有那位女孩。

  小的時候,爸媽因為工作忙,就把我送去了大姨家。起初我對那里特別陌生,也不經常與大姨交流,久而久之,我就變得孤僻起來。大姨是“辛勤的園丁”——老師,她所在的學校充滿了“田園風情”,于是在開學那一天,她決定帶我去參觀學校。

  進入學校,一眼望去就是幾棵巨大的樹,它們就像一位位飽經滄桑的老人,佇立在學校道路兩旁,這些樹鋪天蓋地,使我都看不見樹上的鳥巢,只聽到陣陣鳥鳴聲。大姨牽著我,往她的教室走去。走進門,就看見許多學生在追逐打鬧,一見到老師,便像小兔子似的鴉雀無聲了,但臉上多了個大大的問號:“老師,這是您的女兒嗎?”“呵呵,不是。”大姨對我笑了笑,便讓我與第一桌的女孩坐在一塊,我面無表情地坐在她旁邊,她好像被我嚇到了,突然“哇嗚嗚嗚”地哭了起來,全班人都忐忑不安地看著我,我頓時慌了神,平時惜字如金的我也不顧形象地安慰她好久。后來,我質問大姨“為什么要讓我和她坐”時,大姨對我說:“你很厲害呢!竟有辦法勸住了她,她一哭起來一般都不聽人勸的,你可以試著和她交朋友!”

  報名結束了,我想按照大姨的話跟她交個朋友,然而那個“愛哭鬼”竟邀請我去她的秘密基地。到了學校后門,我無意間看見一個大鳥巢,那里有好多剛出生的雛鳥,毛絨絨的好可愛!轉頭一看,那“愛哭鬼”也正一臉愉快呢。從這之后,我即使不上學也會經常去那個鳥巢那里玩玩,而每每在那兒遇見她,她就會對我說:“以后這,也是你的秘密了,能保密嗎?”“當然,拉鉤上吊一百年不許變!”就這樣我們成了無話不談,形影不離的好朋友,我的生活因為她而充實了許多。但是我也知道這種好日子不會過得太久,因為我不可能永遠呆在大姨家吧。

  果然不出我的料,爸爸從城里來接我了,但離別時卻不見她來送我,后來才從大姨那知道她轉學了,還沒來得及和她道別彼此就分開了,真是遺憾啊!不過,“海內存知己,天涯若比鄰”嘛,只要她一切安好就行。

  童年似一條奔流的.河,承載著我們幼時的夢想,童年似一棵結了無數果實的樹,記尋著我們數不清的笑容;童年似一首悠揚的歌兒,吟唱著我們純真的快樂。在成長的記憶里,這段記憶教會了我友誼的美好,友誼的可貴。友誼是真正的寶藏,你能否找到真正的寶藏呢?

  成長感悟類的作文 24

  在感恩中成長自然界,無論是植物還是動物,為了生命的傳遞,都譜寫著屬于自己的樂章。過上了平淡的日子,我們卻抱怨不夠富裕;擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們過于嘮叨;交到了真心以待的朋友,我們卻抱怨他們還不夠體貼。我們似乎已經忘卻了曾經貧窮時,能過上平淡日子的樣子,哪怕這只有一天,我們也會感恩;我們似乎也忘卻了曾經失落時,能有人鼓勵,哪怕有一點,我們也同樣會感恩。在僻遠的山村,掖在蘇城的胳肢窩下,背靠著冬日,看上去是那么安恬與幸福。此刻,她瘦小的身子正鉆在臭熏熏的.垃圾堆里,埋著頭,似乎在尋找著什么丟失了的寶貝。周圍有數不勝數的蒼蠅在發(fā)出嗤笑的聲音:“瞧瞧,這是誰家的姑娘,真臟!”終于,她停止了尋找。小心翼翼地捧著兩個粘著泥巴的易拉罐,一蹦一跳歡歡喜喜地向家跑去,紅撲撲的臉上洋溢著幸福的微笑。門“咯吱”一聲開了條縫——簡陋的平房窄小的空間像只火柴盒;也涣锴锏拇采咸芍晃粌婶W斑白的老婦人,桌上橫七豎八堆著一些花花綠綠的藥片和藥水瓶。陽光在老人臉上打出冷暖交加的圖案,使原本蒼白不堪的臉瞬間發(fā)散出金色的光芒。因為他知道孫女又被欺負了。“我。不是,是我自己不小心被石子絆倒的,沒事!迸⒆约阂膊恢,或是已經記不清這是第幾回跟奶奶撒謊了?蓱z的娃兒啊,自小沒爹沒媽,與奶奶相依為命,少不了被同學欺負,羞辱,但她又怕奶奶擔心,總瞞著。家里的錢也用得差不多了,想到這兒,眼淚就在她眼中打轉。陰冷的街頭,女孩手里緊攥著兩枚一角錢硬幣,思緒回到了八年前:一個臉色蒼白的女孩,躲在靠墻的一棵榆樹下瑟瑟發(fā)抖,像一片秋風中的樹葉,隨時都有凋落的可能。這時,一雙溫暖的手牽起了她小小的生命,給予了她溫暖的明媚陽光。八年后,她已成長為一個懂事的初中生了,她緊緊握住拳頭,一遍遍地對自己說:“加油!”此時的她,只是一心想報答奶奶的再生之恩,小女孩希望用自己的手牽起奶奶,邁向更美好的明天。

  讀完這篇文章,難道你還會無動于衷嗎?你難道還未想過學會感恩?學會感恩,一是要懂得感恩,二是要行動感恩!罢\于心而形于外”是一條古訓。

  感恩是情感的保鮮劑,是情感的防腐劑,學會感恩,幸福將伴隨我們,人生將美麗無限,生活將充滿微笑!

  成長感悟類的作文 25

  雨果曾經說過:藝術的道路充滿荊棘,這也是一件好事。

  普通人被嚇住了,除了那些意志堅強的人。當成功的大門向你敞開時,不要因為恐懼而失去成長的機會,也不要因為膽怯而失去走向成熟的門檻。磨礪讓人堅持,讓我們成長。愛迪生在發(fā)明和創(chuàng)造的過程中失敗了無數次,但他仍然不厭其煩地做實驗。

  有人問他:為什么他在無數次失敗后還堅持學習?他平靜地回答。我沒有失敗,因為我找到了35萬種不成功的方法!失敗也是成功之母。沒有這種毅力,成功怎么可能到來?如果沒有這樣的勇氣去欣然面對困難,生活中怎么會有突破性的超越和健康的成長呢?劍鋒削尖,梅花香來自嚴寒。沒有經過沸水浸泡的茶葉永遠不會散發(fā)出甘甜的茶香,沒有經過磨合的貝類永遠不會長出明亮的珍珠,沒有經過風吹霜打的'竹筍永遠不會長成挺拔的青竹。削尖讓人們寬容,讓我們失去沖動。曼德拉在獄中度過了27年?词厮陌兹司l(wèi)對他不友好,經常用各種手段折磨他。當曼德拉于1991年出獄并競選南非總統時,他在就職典禮上特別感謝了在羅本島監(jiān)獄看守他的人。

  他寬廣的胸懷受到所有人的尊敬。他向記者解釋說,年輕人脾氣暴躁,正是監(jiān)獄里的訓練造就了今天。他還說:當我走出牢房,走過通向自由的監(jiān)獄大門時,我已經知道,如果我不能把悲傷和怨恨拋在身后,那我還在監(jiān)獄里。如果沒有寬容,他怎么能從一個囚犯變成總統,如果沒有樂觀,他怎么能從一個浮躁的青年變成一個成熟而穩(wěn)定的人?削尖讓人們努力工作,給我們動力。蕭的手稿到處碰壁。

  他的父親,一個著名的作家,說:“如果你是我的兒子,也許事情會更好!”我不想站在你的肩膀上摘蘋果,這樣的蘋果沒有味道!大仲馬以平靜的面容和堅定的語氣拒絕了父親的好意。他一次又一次地失敗,一次又一次地站了起來。最后,他因《茶花女》而聞名于世。當記者問他為什么不簽真名時,他笑著回答:“因為我想有一個真正的身高!”如果你沒有努力工作的精神,你怎么能逐漸長大,從陌生的文字逐漸細膩流暢呢?嘲笑起起落落,一場煙會幫助你成長。朋友們,讓我們在磨礪中成長,在磨礪中堅強!嘲笑起伏,記住這只是一個假山。嘲笑起起落落,記住這只是一個被放大鏡照亮的困難。嘲笑起起落落,記住這只是人們心中的想法。嘲笑挫折,記住這是一個不可逾越的障礙!

  成長感悟類的作文 26

  “我還是從前的那個少年沒有一絲絲改變……”伴著《少年》的歌聲,我們在操場上整齊劃一地舞動著。回望訓練《少年》課間操的一個月來,我不由得感慨萬分……

  美好的友情

  春日里,空氣中氤氳著馥郁的花香,耳畔不時傳來一兩聲鳥兒的鳴叫?晌覅s沉浸在無法做好操的焦慮中,無心感受這美好。別人生動活潑的動作,在我這仿佛就成了僵硬的機械舞。忽然有人拍了拍我的肩,回頭一看,映入眼簾的是一張笑盈盈的'臉龐。是小航,我們班操做得最出色的男生。他仿佛看出了我的心思,莞爾一笑:“沒事的,我剛開始練操時還沒你現在做的好呢!我相信你只要努力,一定可以的!边@話語如同一縷清風,吹開了我心中的陰霾!皝,我教你。”于是操場上便多了兩個刻苦練操的男生。

  練操的過程中,有同學的鼓勵。懷揣著這份友情,我無所畏懼。

  難忘的師生情

  還是在剛開始練操時,那是第一次集體練操。伴著音樂聲,同學們都一絲不茍地做著動作。我第一次發(fā)現他人做的是如此好。而自己呢?這一想就不由得慌了手腳。那一刻,場中的我顯得如此的無助;艁y間迎上了班主任馬老師的目光。那目光,很輕很輕,沒有形狀,仿佛一縷輕煙。但在我看來,又很重很重,包含著老師暖心的鼓勵,殷殷的期盼。我瞬間冷靜下來,努力追趕他人的步伐,漸漸地與集體融為一體,動作也柔和起來,不再顯得生硬。我扭過頭,看見馬老師嘴角仿佛也漾出了一抹笑意。

  練操過程中,有老師的關切。體會這份師生情,我身體充滿了勇氣和力量。

  奮斗的精神

  又是一天傍晚,我們聚在操場上,照例開始練操。剛才還只是籠罩著一層薄薄。的陰云,轉眼間已烏云密布,并下起了淅淅瀝瀝的小雨?晌覀儏s毫無退意,迎著風雨,堅持不懈地練著。一旁幾棵小樹的枝條在風中輕輕搖動,似乎在為我們加油鼓勁,又似乎被我們的激情感染,在隨我們共同起舞。任憑雨珠兇猛地打在我們臉上,任憑風咆哮著刮過我們的臉龐,抬手間、腳步間,我們一絲不亂,“一蓑煙雨任平生”。

  練操過程中,有集體的奮斗精神。感受這份奮斗精神,我努力向前。

  “……時間只不過是考驗重在心中信念絲毫未減”音樂聲把我從思緒中喚醒。這不僅是練操的過程,我們以場地為紙,舞姿為筆,盡情書寫著青春的絢麗光彩。我伴著節(jié)奏,再一次向藍天揚起了手。

  成長感悟類的作文 27

  翻開歷史發(fā)黃的扉頁,我的心靈在簌簌書頁聲中受到一次次洗禮.

  —————題記

  〈一〉

  三千年前的燕趙沃野,琴瑟之聲隱隱響起。風蕭蕭,易水寒,那忠肝義膽的壯士豪俠啊,為了國家的命運,抱著一絲希望,帶著一身正氣,一腔熱血,將人們的視線引向永恒.高歌“壯士一去兮不復還”,用自己的生命詮釋“忠'義”二字,為歷史留下了永恒的詩篇的是誰?將自己的命運與祖國的前景聯系在了一起,為祖國拋頭顱,撒熱血的又是誰?在那個諸侯爭霸,風煙四起的年代,這個人或許是歷史的犧牲品。有人用悲壯來描述這樣的犧牲,可我認為不能。因為荊軻甘愿為祖國赴死,這樣的犧牲無怨無悔,有什么可悲傷的呢!

  荊軻的豪情在三千年后伴著燕趙古風掠過我的耳際,告訴我做一個忠于祖國的人.

  〈二〉

  “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖.”顫抖的'紅墻間,哲人那永恒不變的信念依舊在回蕩.當初當鐵蹄亂踏河山時,是他,為一部變法的詔書,險些將雙膝跪斷,為一份革新的方案,幾夜將燈油熬干.而今,面對壓迫,他又選擇做第一個為變法而流血犧牲的人.譚嗣同為什么要為這個已經殘破無比的中國奉獻這么多?因為他是有信仰的人!他一定相信真理的道路并不平坦,一定相信真理,一定相信祖國的命運掌握在每個堅持真理的人手中,值得用一生去追尋!

  烈火已將腐朽化為塵灰,殘夢將逝日幻化為明天。譚嗣同將真理染成一片丹紅的楓葉,在我面前盤旋而過,告訴我做一個堅持真理的人.

  〈三〉

  燭光搖曳.他借著微弱的燭光,以筆作武器,依舊堅持著戰(zhàn)斗.筆尖在紙上有節(jié)奏地跳躍著,仿佛一位英勇的武士.是誰,為了國家的光明前途而棄醫(yī)從文?又是誰,立下“俯首甘為孺子!暗闹Z言?是誰,解放人們的思想,借狂人之口道出舊社會的黑暗,又是誰,啟迪人們用奮斗換取燦爛美好的明天?

  “給人民作牛馬的,人民永遠記住他;只要春風吹到的地方,到處是青青的野草;他活著為了多數人更好的活著的人,群眾把他抬舉的很高很高!” 蠟燭燃盡,燭光熄滅,我向偉大的魯迅先生深深地鞠了一躬———魯迅,是你,告訴了我要做一個心懷祖國人民的人.

  萬卷古今消永晝,一窗昏曉送流年.千年時光在落花風里塵埃落定.品讀古今英豪,他們用自己生命的傳奇教育我,做一個有忠心,有追求,心懷人民的人.

  歷史從我身邊輕輕走過,而英雄們的精神卻永遠地留在了我的心中.我在品位歷史風云中成長。

  成長感悟類的作文 28

  在我的成長的記憶里,我做了像天上的星星似的數也數不清的事,在這些事里。有回憶起來令人感到溫馨的;有回憶起來令人感到難以啟齒的;還有回憶起來令人感到欣喜若狂。不過這些回憶到至今為止都令我記憶猶新。

  記得在三年級時,媽媽正在廚房做著令人垂涎三尺的“紅繞肉”!皟鹤友,過來”媽媽火燒燃毛地叫到“媽媽剛剛做‘紅繞肉’時發(fā)現沒鹽了,你去抽屜里拿10元買鹽去”!芭,知道了”。我點了點頭。為了快點吃到香噴噴的“紅繞肉”,我以迅雷不及掩耳之勢跑去抽屜里拿了10元向超市沖去。買到鹽后,我走在回家的樓梯上,看著手里的鹽,心里想:媽媽做的菜都加了鹽,所以才這么好吃,那鹽的味道也一定很好吧!想到這,貪吃的我立刻拆開鹽把手在鹽上拈了一點放在嘴里嘗了起來:“啊,真咸”我情不自禁地叫了出來;也不知道是太“咸”的原因,還是手突然滑的原因,鹽突然從我的手里掉了下來,灰色的樓梯頓時像剛剛下了一場大雪似的,這里一堆白的.,那里一堆白的……我連忙用手把它們捧起來重新放回了袋子里。

  回到家里,媽媽焦急地從我手里搶回鹽放入了“紅繞肉”又把剩余的鹽放入盒子里,回到房間里,我平靜地躺在床上,心想:咦,剛剛我不小心把鹽灑在了沾有細菌的樓梯上,我又把它們撿了回來,那鹽里面不是也沾了細菌嗎?那我們家人吃了下去不是會中毒、拉肚子嗎?怎么辦才好呀?就在我一籌莫展的時候,我想到了一個好主意:既然沾有細菌的鹽放入了“紅繞肉”,我為了不讓家人“中毒”我只好把那盤“紅繞肉”給倒掉,至于那些鹽我只好拿去“洗洗”了,因為媽媽說過吃蘋果前,一定要拿水把它“洗”干凈了才能吃,說明了無論什么東西表面殘留了任何的臟東西“洗”干凈就可以吃了。

  我等到媽媽累了出去看電視時,我就沖進廚房把“紅繞肉”倒掉了,再把鹽“洗”了。正當我洗鹽時,發(fā)現鹽越來越少了,我竟不由自主地哭了出來,媽媽聽到了我的哭聲后就立即趕了過來,看到我正忙不亦樂乎,媽媽頓時哭笑不得,就詢問我事情的經過。我就一五一十地把事情原委告訴媽媽。媽媽笑著說:“水碰到鹽會融化的這個現象叫“飽和”,當鹽融入水中時,溶質分子會向溶劑中擴散,所以鹽才會不見。你知道了嗎?不過你倒掉“紅繞肉”是正確的”!芭丁蔽宜贫嵌c了點頭。

  雖然這件事過去很久了,但這是我最美的成長的記憶。它就像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年。

  成長感悟類的作文 29

  我讀過一篇名為的感人故事,它如一把重錘,重重地敲擊著我的心靈。我記得大致情節(jié)是:母女倆穿著銀白色羽絨服在滑雪場滑雪,不料,剛好發(fā)生了一場雪崩,母女倆被埋在雪下,母親剛一蘇醒就想方設法找能救女兒的辦法,當她發(fā)現身邊有一小塊鋒利的巖石,便靈機一動,毅然決然得地切斷了自己的動脈,使血流成一條醒目的線,在血地里十分顯眼。這對母女很快被搜救直升機發(fā)現,母女倆被送往醫(yī)院搶救。故事的結局是,女兒脫離了生命危險,而母親,她將她的靈魂和那條血鑄成的‘‘生死線’’永遠地留在了那片溫情的白色世界中。當堅強的'我看到這個故事時,也不禁潸然淚下。

  其實,在現實生活中,除生死外,也有許多小事令人感動,令人為之感恩。感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。 假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母! “滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。 感恩,它雖說是一個行為動詞,但它不止需要行動,更重要的是需要做到真心實意。簡單地說,感恩便是感激,發(fā)自內心的感激。 (還有一個)世界上有許多讓我感謝的人們,我感謝無私奉獻、像園丁一樣培育著我們這些祖國花朵的老師,我感謝有困難時,幫助我的同學。而我最要感謝的是那不辭辛勞,那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽! 父母,是給予我們生命的偉大神靈,是教育我們人生第一步的啟蒙老師,是培育我們茁壯成長的辛勤園丁,是提醒 我們堂堂正正做人的紅色警鐘……

  母親給與我們生命,是我們的生命之源!澳笎邸笔翘煜伦顐ゴ蟮摹皭邸。從我們還沒有出生的時候,母親就開始照顧我們、看護我們、愛護我們、給與我們無微不至的關懷了。只要我們健康、開心,母親就會比我們更開心。母親是教導我們如何做人的第一個啟蒙老師,她教會我們如何做人,如何做好人,如何在社會生存。所以我們都是受母親的直接影響,才會有開心的今天、安逸的今天。 父親給與我們做人的道理、生存的技巧,教會我們要堅強、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅強、毅力、生存之道都有父親的影響。 讓我們以感恩的心來回報我們親愛的父母。 感謝您,我的父親母親!

  成長感悟類的作文 30

  “逆境能打敗弱者而造就強者!”這句話是美國前總統尼克松說的話,這句話讓我回想到了那時我學騎自行車的經歷?

  ——題記

  我們都知道自行車是一種高效能的交通工具,自然就會有很多人選其為交通工具?粗S多人騎著自行車穿行在車水馬龍的街道上,我頓時也有些心癢癢的——別人都會而我為什么不會?我也要學會騎自行車!于是便讓爸爸帶著我到公園學騎自行車。

  次日的早上,我和爸爸就推著自行車來到公園,還挺早的,沒有幾個人。我看見自行車就在我的眼前,我便摩拳擦掌,躍躍欲試了,我先跨上自行車,讓爸爸在后面慢慢推車輔助我使我不容易摔倒。一開始,我還像一只有風吹著扶搖直上的風箏平穩(wěn)地前行著,可是當我覺得爸爸可以放手便讓他放手的時候,還行了一點路?上Ш镁安婚L,我一個不留神便連車帶人整個摔到地上,我看到衣服上有些臟而已,便拍了拍,扶起自行車跨上去,重新騎?墒,接連幾次我都沒有成功,不成功就算了,反倒被一旁過路的當成“小丑”幸災樂禍地嘲笑著我。我看著我狼狽不堪的樣子,再加上路人嘲笑,我頓時像一個泄了氣的皮球,把自行車扔在一旁,憤怒地用腳踢了踢,還一邊埋怨著:“學不會就不學了,哼!”

  爸爸看到我就這樣放棄了,十分生氣,用嚴厲的話語批評我道:“抱怨是弱者與懶惰的人才做的事情,不要一失敗了就不去做這件事了,要是這樣的話,你是不可能進步的,失敗者找理由,成功者找方法,多大的困難也能克服!”

  我真心傾聽了爸爸說的話,在腦子里像牛嚼草一樣想來想去,頓時又恢復了剛開始的`那股信心——對,我應該卷土重來,不輕言放棄!我重新扶起那輛“不讓我征服它的”那輛自行車,又跨了上去,這一次我恨鐵不成鋼,一定要征服它!可是,他就像一頭野牛一樣,把我摔在了地上。就是這樣,不斷地摔倒,不斷地爬起?功夫不負有心人,終于在練習的第二十一次,我征服了這頭“野!薄艺莆樟俗孕熊嚨钠胶庑,學會了騎自行車。

  還是那句話——世上無難事,只要肯登攀。無論有多么難的題,只要你努力學,你終會有一天把它踩在腳下,征服它,就像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。爸爸說的那句話,就像烙印一樣深印我心,讓我知道了成功者與失敗者的差異。

  成長感悟類的作文 31

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。

  ——題記

  書伴著我坦然走在成長的道路上。是書籍,將一個一無所知的小女孩,變作現在的小小“知識分子”。閱讀之路,風光無限,朝前方望去,似乎永遠也沒有盡頭……

  媽媽說我好像與書有緣。小時候,趁爸爸不在家,我總會裝模作樣用胖胖的小手一把抓起他的老花眼鏡,笨拙地戴上,之后緩緩捧起字典和爸爸的工程書,茫然地看著書本上的一個個“方塊”。媽媽說,那是字啊。用不同的字可以組成優(yōu)美的文章。那時的我每天只有看著夜幕漸漸織上天空,聽著媽媽講著一個又一個奇妙的故事,才能進入夢鄉(xiāng)。

  大了一些,不再去鐘情于幼稚的童話。只要有空,我就站在哥哥的書桌旁,聽著他誦讀著一首首優(yōu)美的古詩。哥哥說,這古詩詞還挺難學的,尤其是初中以后的文言文。于是,他從書架上抽出一本注音古詩給我,它便成了我的最愛。那時,最美的畫面應該就是一家人手牽手,漫步在湖畔,吟著:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!,或是把手放在背后托著,學著古人在屋子里來回渡步,誦著:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!爆F在想起來,那些場景,仍是那么動人。

  時光荏苒,被父母牽著,背著個大書包的我臉上寫滿了問號,只知道要去一個叫“學!钡牡胤健8绺缯f,學校是傳授知識的地方,有許多和你一樣大的.小伙伴,還有更多的書籍。我興奮無比,眼看著學校的輪廓漸漸清晰,我掙脫父母緊緊抓住的雙手,向學校跑去。我成了班級“小書架”的?停磷碓谌≈槐M,用之不竭的知識海洋里,貪婪地汲取書籍的營養(yǎng)。同學們總說,如果書架旁只剩一個人,那還是我。

  書籍就成了夢的開始,成長之路的一段絢麗的風景!稅埯惤z夢游仙境》讓我流連在奇妙的王國里;《水滸傳》令我為水泊梁山一百單八將的勇氣所欽佩;最讓我難忘的還是黛玉的《葬花詞》:“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐。”。在書的道路上,風景獨特美麗。我隨著考古人員深入金字塔探秘;與愷撒一起回顧古羅馬帝國的輝煌歷史;和唐宗宋祖一道了解古代中國那深厚的文化底蘊。我同樣喜歡現代中國文學。朱自清的柔美,魯迅的犀利,老舍的豪放,令我著迷……

  書籍,豐滿了我的羽翼。與書籍共行成長之路,不僅讓我的生命更加多彩,更讓我領略到了文學的真諦。堅持一種信念,永遠與書為伴,在成長之路上走下去!

  成長感悟類的作文 32

  感恩是一個很簡單的詞,學會感恩也是一件很容易的事。只要用心去感恩,用實際行動去感恩,就會知道自己長大了。

  我要感恩我的媽媽。媽媽是一個不識字的鄉(xiāng)下婦女,長著一雙粗大硬實的手,手指的每個關節(jié)都很夸張地突出,使得指頭無法并攏。指甲又厚又硬,得要用大剪刀雙手一起用力才能剪掉。指里總是黑黑的,似乎永遠也洗不干凈。手掌布滿了黃黃的、硬硬的老繭,粗粗的紋絡深刻在木色的掌心。也是這雙手把我從一個呀呀學語的小屁孩拉扯成一個大姑娘。每次放學后回到家媽媽總會用她那雙像“老橡皮”的手摸我一下才會下地去。有時我會找借口躲過她的觸摸;有時我又會情愿讓她摸。

  母親的這雙手不像嬸嬸的那樣靈巧會做薄薄的煎餅,也不像鄰家阿姨的那樣能干會做漂亮的衣服。偶爾有空做餅,母親做出來的餅也總是肥肥厚厚。即使小時侯的我要媽媽幫我梳辮子時,她也不會細細梳理,而是拽得我頭皮生疼。母親不會做細活,她只是一個鄉(xiāng)下的'大老粗,只會干各種粗活、臟活、重活甚至連男人們干的活她也干。

  曾經我總是認為母親一點也不愛我,現在想想我錯了。有一次,是冬天。母親生了凍霜,受上全是傷口,中午吃飯時她還帶著手套,我很疑惑,吃飯干嘛要帶上手套呀?真奇怪?便讓媽媽把手套脫下,她微笑著對我說:“媽媽有點冷,還是帶著好!蔽野胄虐胍。后來才知道她的手被動壞了,那原本像“老樹皮”的手如今變的更加丑陋。不知為什么突然覺得母親好偉大,心疼了,誰說您沒有愛,您的愛是最偉大的、最無私的!

  此刻,多想輕輕地將母親的手放在懷里,將母親那雙粗糙干枯的手放在懷里,用我感恩的淚讓它變的柔軟,用我柔和的愛給母親慰藉,我要輕輕撫摸母親的手,呵護她到永遠,愛她到永遠……

  我要感恩父親,在我心目中,父親就是一個“糟老頭”,他不像別的父親對孩子百般呵護,他也不像別人一樣負責。有時你說一句他哪不對,他總是頂十句,讓人無法開口,他就是這樣。但是他對我很好,什么好吃的都會留給我吃。我要是覺得他哪里不對,我可直接說給他聽,不用拐彎抹角,他也會坦然接受。

  爸爸經常教導我,我要是覺得哪里做的不對,讓他幫我出出主意,他總是長篇大論,對我說上一大堆話。有時聽到一半我會不耐煩的就走了,會認為爸爸說的我都懂,根本不用聽,現在才知道我錯了。

  有一次父親給我講了一個故事叫《父子哲學》,說的是:挖沙工讓兒子把曬得熾熱的沙子翻動一下,被翻的沙子又顯得濕漉漉的。父親對兒

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