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心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,尤其是占有重要地位的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那要怎么寫好這類型的作文呢?以下是小編為大家收集的心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字1
禪聲陪伴著行云流浪,回憶開始后遙望遠(yuǎn)方,荒草覆沒的古井枯塘,勻散一縷過往,風(fēng)卷起庭前落花,穿過回廊,濃墨追尋著情緒流淌。
此時(shí)的你,悠悠地凝望遠(yuǎn)方,凝望那紙醉金迷的暖窩,回憶與丈夫你依我儂的幸福。然而大漠的風(fēng)沙帶來的血腥淹沒了整個(gè)中原,女真的鐵騎踏破了一廂情愿的強(qiáng)大,你們過著顛沛流離的生活。丈夫的離去讓你從溫婉輕柔的女子成長為一個(gè)用自己的肩膀撐起一片的民族英雄。你就是我心中的彩虹——李清照。
齊魯大地的秀麗山川養(yǎng)育了你,你是有名的才女,那“紅藉相殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”是你對(duì)丈夫的.無限思念,那“乍暖還寒時(shí)候,最難將息,三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急“是你對(duì)故鄉(xiāng)無限的思念,對(duì)過往無限的思念。
月白風(fēng)清,你依偎著丈夫,嘴角拭不去的笑意,手中的詩書,那淡淡的墨香,纏繞著你們。你們的爭論,在小竹林里盤旋著,你們的笑聲,在屋上銘刻著。你懷著滿腔柔情,凝望著這一切。微揚(yáng)的唇角,搖晃的簪子,絢麗的服飾是你揮之不去的記憶!爸,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”春閨的多憐令你嫵媚。
然而好景不長,在戰(zhàn)火的催促下,丈夫懷著滿腔的愛國熱血,奔赴沙場。出師未捷身先死,是無言的遺憾。而南宋小朝廷的腐朽,逼迫你開始流浪。在江邊吟下“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的千古絕唱,這是一個(gè)女子難能的豪情壯志。看著朝中大臣的花天酒地,你憤悶怒喊“公卿有黨排宗澤,帷幄無人用岳飛”,卻無人理會(huì)。
此時(shí),正常的人,早已放棄,麻木了,過著日復(fù)一日饑不擇食的生活。但你不,你以筆訴請(qǐng),以心會(huì)世。在愛國情懷和對(duì)亡夫的思念下,你揮筆寫下曠世的《金石錄》,從此青史留名。
“大河百代,眾浪齊奔,淘盡萬古英雄漢;詞菀千載,群芳競秀,盛開一只女兒花”是你一生的寫照。
你是我心中的彩虹,李清照。你絢麗的光輝照亮我前行的路,你繽紛的色彩令我驕傲。
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字2
大自然驟雨急停,上天一定會(huì)派來一位彩虹使者,裝扮這美麗的天空。
可我家狂風(fēng)暴雨后,只有滿地的杯盤碎片和兩頭對(duì)陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn),一日日地升級(jí),曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里,以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個(gè)家中籠罩在硝煙恐怖中,去法院別想完事!的打罵聲不絕,我只能驚慌地躲在自己的小屋,咬著被角抽泣著。
我房間的地板是彩色的,當(dāng)年裝修時(shí),爸爸可是花費(fèi)了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來,竟能反射出紅、綠、黃、藍(lán)那么多顏色,真像彩虹走進(jìn)了我的家。我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的.味道。家里柜子上還貼著我小時(shí)候畫的爸媽是太陽我是花的一幅漂亮的蠟筆畫。
別廢話!不講理!啪!伴隨著窗子的破碎,門外的吵罵又開始了。我知道我的生活里沒有陽光,陽光不屬于我,彩虹更不屬于我。
門外的風(fēng)雨好像停了。出奇的靜,有點(diǎn)死一般的寂靜。能聽得見墻上時(shí)鐘秒針走動(dòng)的聲音。?
突然,有人敲我的門,是爸媽,一定是爸爸想起了女兒還未吃飯,一定是媽媽要問我的成績單。我急速下床,快步跑向門口……
不,不急開門,我要把淚水洗去,他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。我要換上那件粉色裙子,他們一定是覺得有點(diǎn)對(duì)不住我,要帶著我去逛超市,或者看電影,然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動(dòng)著,我輕松地打開了門。
爸爸媽媽黑著臉站在我的面前,我的笑容在收斂,直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問:你想跟誰走?說!
我覺得腿在軟,頭變大,一下子癱倒在七彩的地板上。我知道,陽光不屬于我,彩虹不來我的家!
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字3
彩虹是美麗的,但是要經(jīng)過艱辛的風(fēng)風(fēng)雨雨。
游泳是我的弱項(xiàng),經(jīng)常害怕得不敢下水。就是有了下水的勇氣,教練也是對(duì)我處處不滿。整天沉浸于家長的打罵、教練的批評(píng)和同學(xué)們的嘲諷的我,覺得學(xué)游泳是那么無聊,真想放棄啊。
同學(xué)總愛拿我游泳能力弱當(dāng)把柄:有的同學(xué)一邊對(duì)我指手畫腳,一邊諷刺:“哼!你算個(gè)什么?就連憋氣也不通過,更別提動(dòng)作了!”有的同學(xué)把手往腰上一插,輕蔑地說:“喲,你還有臉面來游泳池。孔唛_!這才不是你該呆的地方。拖我們小組后腿,還別說,還來丟我們小組的面!”還有的同學(xué)罵道。我沉默著,靜靜地站在一旁。面對(duì)著無數(shù)個(gè)如同利劍一般的冷嘲熱諷,卻不能做什么。我真想永遠(yuǎn)在躲水底,不露面。
對(duì)于我是來說,世界每天都陰沉的,下著傾盆大雨,烏云總圍繞著我不放,糾纏不清。
一次我在看電視,無意間看到一名雙腿殘疾的女子,勤奮學(xué)游泳,竟成為游泳健將。
那一瞬間,我似乎明白了什么。原來,成果是需要付出的呀!那名無腿女子,她所付出的代價(jià)是多么巨大啊,我一定要努力練習(xí)!奮搏直前!于是,我開始天天勤于練習(xí)。早上洗臉時(shí),我在盛滿水的臉盆里憋氣;中午午睡前,我在床上動(dòng)作;晚上睡前,我認(rèn)真看著游泳學(xué)習(xí)視頻。
終于,在那次游泳考試上,我展示了精彩的表演。向我投來的,是敬佩的目光和夸贊的'聲音。那天,一道彩虹跨在湛藍(lán)的天空,從世界的這一端躍到世界的那一端,吸收了一切的繽紛色彩。我望著七彩的虹,笑了,笑出了苦和偉大。
天邊的彩虹,那般絢爛,那般可愛!虹的柔光直視我的心靈。
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字4
雨過,方可見彩虹。
——題記
那是兩年前的事情了。
那時(shí)的我,第一次接觸薩克斯這個(gè)西洋管樂。也在同一年,我收到了生平第一張演出邀請(qǐng),這無疑是一個(gè)極佳的展示機(jī)會(huì)。但那段時(shí)間,我并沒有練習(xí)薩克斯,直到我紅著臉走下舞臺(tái),結(jié)果不出所料——我落選了。
在之后的時(shí)間里,我請(qǐng)了一年的假,一年沒有碰薩克斯。我知道,一定要讓這個(gè)讓我尷尬的東西,從我生活中徹底銷聲匿跡。
直到一年以后,我遇見了他。
陽光明媚的春日,草剛從地里鉆出來,河面上的冰逐漸融化,樹上長出了新的嫩芽,燕子呢喃著在人家的屋檐下做窩。正在散步的我,隱隱約約聽見薩克斯那獨(dú)有的低沉、渾厚的聲音。是誰呢?我沒有躲避,循聲走去。一片樹林,林中一亭,亭中一人,細(xì)看,一位少年,手持銀灰色的薩克斯,正準(zhǔn)備演奏。我便坐下來,仔細(xì)聆聽。
先是低沉的聲音,猶如深海中的魚,久久見不到陽光。接著,節(jié)奏開始加快,越來越快,猶如暴風(fēng)雨肆虐的水面,驚濤拍岸,猛烈而又奔放。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符無縫銜接,甚至略有重合。不是親見,還會(huì)以為是三個(gè)人在演奏同一首曲子。四分鐘后,一首《西班牙主題變奏》寂然結(jié)束。正當(dāng)我要拍手叫好時(shí),他卻抽出一張衛(wèi)生紙,擦了擦嘴角,染紅一片。沒錯(cuò),那是鮮血。
這一幕給了我極大的觸動(dòng)。這位少年沒有對(duì)我說一句話,卻用行動(dòng)為我上了最有說服力的一課。沒有勤學(xué)苦練,不經(jīng)歷血雨的洗禮,哪有朗朗的晴天?我的心靈蒼穹之上,一輪彩虹絢爛升起。
從那以后,吃灰的薩克斯逐漸被我練起來。每天堅(jiān)持,無論多忙多累多單調(diào)多枯燥,從不間斷。一年后,同樣的'季節(jié),同樣的舞臺(tái),不一樣的我,開始演奏。從低沉到高亢,時(shí)而渾厚浪漫,時(shí)而熱情奔放。曲終,一首同樣的《西班牙主題變奏》,迎來臺(tái)下掌聲雷鳴。此時(shí),那位白衣少年,如雨后彩虹,在我心中,閃耀著繽紛的光芒。
經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見彩虹;美麗的天空,有風(fēng)有雨才會(huì)換為色彩繽紛。生活中的關(guān)關(guān)卡卡又何嘗不是呢?
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字5
你見過天上的彩虹嗎?每當(dāng)雨過天晴,赤橙黃綠青藍(lán)紫,常常會(huì)有一道色彩繽紛的天橋架在空中,那便是彩虹。她的艷麗,她的嬌美,引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你心中也會(huì)有美麗的“彩虹”吧?
如果有的話,她會(huì)是什么呢?是你對(duì)美好事物的一種向往,還是你的一種助人為樂的美好回憶?是你的一種珍貴的體驗(yàn),還是你的一種堅(jiān)定信念?是你的一種青春企盼,還是你的一種不懈追求?
……
海倫凱勒曾說過有些身體正常的人,對(duì)這世界上的一些東西己不覺珍貴,生命的真諦早已失去了原有的意義。其實(shí),生命最大的.意義在于你對(duì)他人的幫助,你在這個(gè)世界上的存在感。
記得那是一個(gè)下雨天,我是乘公交車到體育場去。站在我前面的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,約摸有七八十歲的樣子,身上穿著洗得已看不清什么顏色的布衣,背微駝著,看上去,一陣風(fēng)就能把她吹倒的樣子。車終于來了,老奶奶扶著把手艱難地上了車,可她在口袋里摸了好半天都沒找到錢,公交車司機(jī)正在趕老奶奶下去,老奶奶苦苦地哀求著:“我……我錢不見了,等我下次坐車一定補(bǔ)上……”我一看,心頭軟了,毫不思索的幫老奶奶投了一元。而這時(shí)又沒有位置,我懷著一顆樂于助人的心又把我的座位讓給了老人。老奶奶一直對(duì)我說著謝謝,我心中感到非常快樂!一種幫助別人后的滿足感,充實(shí)感在我心中蕩漾著……我扶著扶手,轉(zhuǎn)頭向窗外望去,映入我眼簾的是一道五彩斑斕的彩虹,這彩虹在我心里映得很深很深……
有些彩虹是讓人擁有堅(jiān)持不懈的品質(zhì),就像36歲宣布破產(chǎn)的美國總統(tǒng)林肯正是如此。遭遇破產(chǎn),他并沒有輕易放棄,經(jīng)過不懈努力,順利當(dāng)選為受人敬仰的總統(tǒng)。這真可謂是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
……
朋友們,讓我們?cè)囍哌M(jìn)風(fēng)雨,去尋找心中的彩虹,為自己打開一扇心窗,讓陽光灑進(jìn)去,讓歡笑灑進(jìn)去!
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字6
小時(shí)候,常聽說大雨過后會(huì)在天邊看到一抹多彩的天橋,那是洗刷潔凈的天空中才會(huì)出現(xiàn)的美麗童話。從此在我的心中,便多了一份美好——彩虹。
無數(shù)的期盼后是無數(shù)次的失望。每當(dāng)窗外有淅瀝的雨聲作響,我便會(huì)用雙手托著下巴在窗臺(tái)上,眺望著不遠(yuǎn)的天際是否會(huì)有七彩霞女悠揚(yáng)的飄過。哪怕一眼也好,可上天卻從未滿足過這一個(gè)不大的愿望。
學(xué)業(yè)的繁忙占據(jù)了那些思念彩虹的時(shí)光。只剩下沉重的書包每天伴隨著我奔跑在趕往學(xué)校的路上。
那天是個(gè)大陰天,就像班主任鐵青的臉。凜冽的狂風(fēng)刮得樹枝婆娑作響,沾滿了淚珠的試卷在顫抖的'雙手中翻飛不止。勉強(qiáng)地挪步在回家的路上,又想起了那一抹被我丟失在心底的彩虹。
它還是在我的心中躲藏嗎?也許我不配一睹她美麗的容顏吧。
我在無聲地詰問自己,不知不覺中已用鑰匙擰開了家中厚重的大門。只是用毛巾簡單的擦拭了被淋濕的頭發(fā),便一頭栽在柔軟的棉被上,昏沉的睡去了……
“喂,你還好嗎?”
朦朧之中感到一束柔和的陽光照亮了眼前的視野,一個(gè)甜美的聲音像是回蕩在耳旁,卻又尋覓不到它的蹤跡。
“這沿途的風(fēng)雨豈是阻擋你的羈絆?你還要去追逐心中的彩虹!
當(dāng)最后的“彩虹”兩字落入我的耳中,我又看到了兒時(shí)的我在窗臺(tái)上巴望,清澈的眼眸中滿載著誠懇。我竟不忍心再與他對(duì)視,它散發(fā)著穿透雨幕云層的不懈,哪像現(xiàn)在的我竟為一點(diǎn)挫折而如喪家之犬。
雨,不知什么時(shí)候停的。當(dāng)我重新仰視這世界,卻看到了等待已久的天橋,橫躺在床上,彩虹正對(duì)我微笑。
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字7
在我印象中:每次走在這鄉(xiāng)間的青石板小路上,那棟用紅色的磚砌的房子印入我的眼簾,顯得如此神秘。精神便瞬間打了起來?癖,奔向那棟房子。來到那房子門前。喘著氣大喊的那句:“外婆,我回來了!蓖馄琶看味紩(huì)笑呵呵的走了出來……
外婆便是我心中的彩虹。
外婆像彩虹一樣美好。
小時(shí)候,我住在外婆家,外婆可疼我了。我要什么,外婆總會(huì)想盡法子幫我。我便對(duì)外婆有了很厚的感情?赡軓哪菚r(shí)起,我就覺得外婆是這個(gè)世界上最疼我的人。那時(shí),每天晚上都要纏著和外婆睡,老倚在外婆懷里,用手輕輕撥弄外婆的頭發(fā),外婆不像一些鄉(xiāng)下老太太身上有股刺鼻的異味,反而有一股怡人的香味。聽著外婆緩緩地講著她的故事,不會(huì)太有趣,心里卻是暖暖的。
外婆是一個(gè)手藝很好的婦女,做得一手好菜。在外婆那——飯量本不大的我卻都能吃完滿滿的一碗飯,本來很挑食的我卻能被外婆邊個(gè)不同的花樣給鎮(zhèn)住。不喜歡吃胡蘿卜,外婆就做夾著胡蘿卜的肉餃子給我吃;不愛吃南瓜,外婆就做好吃的南瓜餅給我吃……外婆對(duì)我的用心,對(duì)我的好,令我有難相忘,便像是天邊的彩虹如此美好。
外婆像彩虹一樣指引我找到正確的方向。
外婆雖是個(gè)沒讀過書的農(nóng)村婦女,對(duì)我的影響卻勝過了任何一本教科書。這也是我如此愛她的原因之一!她教會(huì)我的道理就像娜一輪彩虹,指引我擁有希望!每當(dāng)我跌倒時(shí),她憨厚的那句:“婷婷,摔疼了吧?快起來,沒事的。外婆給婷婷擦點(diǎn)藥就好了。傷好了就沒事,哭鼻子都沒用,對(duì)不?”她亦是那個(gè)教會(huì)我與人為善的那個(gè)人,她人緣很好,對(duì)人很友善,以至于我從來沒見過她和別人吵架,打小起,便教育我為人處世要懂得謙讓,不要什么東西就只想著自己。
她說的話總是對(duì)的,有道理的.,即使當(dāng)時(shí)我可能不太理解她所說的,但是以后事實(shí)總證明她是對(duì)的。她便像彩虹,指引我走向正確的道路。
望著天邊的彩虹漸漸消失,外婆也不在了。不過彩虹教會(huì)我的,還在心中。
外婆,我的彩虹,我的指明燈。
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字8
那天的雨,蜿蜿蜒蜒地落下一地的凄涼。我靜倚窗前,空洞的眼神久久地凝視著窗上雨水交織的花紋。
雨開始肆無忌憚地洶涌,一陣接著一陣,乘著風(fēng)一起濺在我的臉上。只是,淚水摻雜雨水,一個(gè)滾燙,一個(gè)凄涼。
桌上攤放著,一張平常的試卷,但那卷上的成績,卻讓我羞于開口。遙望路邊的梧桐葉已碎碎地散落,悄無聲息地漾在水洼中。我無言,卻淚流不止。這次考試,我為之奮斗很久,當(dāng)別人伏案小憩,我告訴自己,哪怕只是機(jī)械地抄寫讀背,也不可以放松。晚上當(dāng)時(shí)針越過十二,我仍舊伏案揮筆。但我竭力的拼搏只換來了鮮紅的錯(cuò)跡。我的夢(mèng),被狠狠地扼殺在了搖籃里。心中的彩虹,閃著微弱的`光
驀地,一陣清風(fēng)掠過,一片落紅闖入我的視線。它若起若浮,好似一個(gè)優(yōu)美的舞者在不停地舞動(dòng)。要將這舞姿,留在亙古的天地間,那舞姿輕盈曼妙,以最美的姿態(tài)走到生命的盡頭。
我的心不由一顫,落紅在生命終止前的一刻以優(yōu)美的舞姿于雷霆碰杯。我何必哀于過去,命運(yùn)如同手中掌紋,無論多么曲折,但終在自己手中。萬事源于心,萬事源于念,只要我心中有夢(mèng),心中的彩虹便會(huì)放出繽紛的光芒,陪我一路前行。
淚止,我拾起久違的微笑,端坐桌前,一道道地分析錯(cuò)誤的原因。仔細(xì)翻閱各種資料,認(rèn)真地總結(jié)各類題型的解法。耳畔是淅淅瀝瀝的雨聲,我安靜地坐著,手上的筆在紙上盡情的跳躍,點(diǎn)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。唇角被咀嚼得失去了汁水,我依舊穿行于蜘網(wǎng)一般的幾何角線之間,因?yàn)樾闹械牟屎缭诖叽傥仪靶小?/p>
不覺間,時(shí)針已經(jīng)轉(zhuǎn)了幾圈,耳畔,雨聲不再。終于,雨止,風(fēng)頓,天晴,遙遠(yuǎn)的天際現(xiàn)出一架彩虹,如我心中的一樣,絢麗繽紛。
打開窗戶,陽光透過稀疏的枝葉,灑在水洼上漾起圈圈光暈,我素心向暖,就讓陽光折射淚濕的瞳孔,映出心中最想擁有的彩虹。
天空,是被雨洗過的蔚藍(lán);白云是被雨濾過的縹緲。在遙遠(yuǎn)的天際,現(xiàn)出了一架彩虹,如我心中的彩虹,用希冀之光,讓我的夢(mèng)想熠熠生輝。
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字9
天空中沒有羽毛的痕跡,鳥兒已飛過;碧波里沒有殘余的影子,但魚兒已游過;燦爛的獎(jiǎng)杯上沒有了我的笑臉,但拼搏最美的回憶依舊在那個(gè)灑下淚水和汗水的路上裊裊升起……
考試成績出來了,我只考了85分,我十分傷心。在回家的路上,我連頭都不敢抬起來,心里不停地想那張大錯(cuò)特錯(cuò)的卷子,這時(shí),小草耷拉著頭,小花彎著腰,樹兒的葉子變黃,天空灰沉沉的,好像都為我感到傷心。我慢吞吞地走回家,心里想:要是我能考100分就好了。
我愁眉苦臉地回到了家,我一打開家門,媽媽就歡天喜地地跑過來,問道:“你考試考了多少分呀?”我二話沒說,顫抖地把手上的卷子遞給了媽媽,就在這時(shí),媽媽由晴轉(zhuǎn)陰,滿臉的憤怒,我想,這下完了,我肯定要被媽媽打一頓了。
媽媽打完了我,我生氣地跑回了房間去復(fù)習(xí),我坐在桌旁嗚嗚大哭,當(dāng)我抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)外面正下著雨,窗外的一棵大樹上有一只蜘蛛,我的目光停留在那只蜘蛛上,那只蜘蛛頂著狂風(fēng)大雨,在它那已經(jīng)被風(fēng)吹破的網(wǎng)補(bǔ)著,蜘蛛快速地吐著絲,突然這時(shí),風(fēng)又刮起來了,它的網(wǎng)另一邊又被吹破了,它連忙去補(bǔ),而不是怨天尤人地傻等著,看到這,我心突然震了一下。它很堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱y倒,我被它堅(jiān)持不懈的精神鼓舞,心想:“不經(jīng)歷過風(fēng)雨,怎能見彩虹”。我一定要堅(jiān)強(qiáng),這樣才能把一個(gè)個(gè)挫折和困難打倒,于是我拿出書本繼續(xù)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過我的`努力,我終于考了100分。其實(shí)考試很簡單,只要你堅(jiān)持不懈,困難就會(huì)被你打倒。
在以后的生活中,我都很堅(jiān)強(qiáng),一想到那只在風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛,我一下子就變得很有信心,只要你一直堅(jiān)持不懈,你的生活中就會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹。
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字10
輕輕的回想著落在自己心中的彩虹,不禁感動(dòng)依舊。
——題記。
是用一絲絲、一縷縷親情的煙拉近彼此的距離,點(diǎn)燃心靈于心靈的明燈;是在經(jīng)歷一番劈天蓋地的風(fēng)雨之后,所領(lǐng)略到那彩虹之橋;是用努力去拼搏、去創(chuàng)造,獲得感動(dòng)、歡笑的同時(shí),那一抹抹彩虹永遠(yuǎn)留在我心中。
。ㄒ唬┯H情彩虹
我在臺(tái)燈旁寫作業(yè)。望著滿頁的試題,宛如茫茫白野,無窮無盡,纏繞在心田,不禁一陣搖頭嘆氣。是您,輕輕在走在我身邊,隨著一聲微微的碰撞聲,我沿著眼前枯黃干皺的右手,抬頭望去,:“媽!蹦鷷(huì)心的微笑,撫摸著我的`頭,“慢慢想,用心就好!贝藭r(shí),無限感動(dòng)。我細(xì)細(xì)品位著母親遞給我的奶茶,聞著這香濃的味道,我想,此時(shí),親情已化作一座彩虹之橋,拉近了我于母親的距離,用親情的美好在彼此的心靈里奠基起一座彩虹之橋。
(二)自由彩虹
從小害怕閃電雷鳴。我對(duì)此痛苦不已。
每當(dāng)天公不作美的時(shí)候,伴隨著一聲聲的巨響,隨后又是滴滴答答從小到大的雨滴聲,我心里已經(jīng)麻木了一片。用雙手捂住雙耳,獨(dú)自一個(gè)人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后,眼簾射入了一道余暉。我試探著睜開眼,看見天空的不遠(yuǎn)處,七彩顏色的云層之中居然層層疊疊的籠罩成一座云之橋。禁不住誘惑,我在田野奔跑。聆聽鳥語蟬鳴,細(xì)清新花香,輕輕摘起一朵朵沾著水珠的小花,最終的,我把雙眼放向了遠(yuǎn)在天邊,盡在眼前的的云之橋。在戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,獲得真正自由的同時(shí),雨后的那抹彩虹,早已在我心中烙下深深的痕跡。
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字11
如果你問一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí),他會(huì)告訴你:“跌到了爬起來!边@就是成功。
——題記
六月的天氣娃娃的臉。天空中雷電交加,不一會(huì)就下起傾盆大雨,陰霾的天氣壓得自己的心情越來越差。雙手顫抖著伸向那個(gè)嶄新的`書包,掏出了一張幾乎被淚水浸濕的試卷。本以為已經(jīng)麻木了,可淚水還是會(huì)悄悄的爬上眼眶,像斷了的珠子一樣滾落下來,落到領(lǐng)口上。
窗外淡淡的薄霧勾起了我對(duì)昔日的回憶。一次次的失敗讓原本堅(jiān)強(qiáng)的意志傷痕累累,也讓我喪失了信心。每天上學(xué),回家,放學(xué)兩點(diǎn)一線,自己仿佛是一個(gè)毫無知覺的木偶,需要?jiǎng)e人用線牽引自己。
不是沒有問過自己,難道就這樣將學(xué)業(yè)荒廢嗎?以后就做一個(gè)毫無用武之地的人嗎?答案是不會(huì)。
中國選手在奧運(yùn)會(huì)上取得輝煌戰(zhàn)績,使人們對(duì)中國體育的期望值驟然升高,因此對(duì)奧運(yùn)會(huì)的失利,從心理上多少有些難以接受。從中國女排在世界女排大獎(jiǎng)賽總決賽的表現(xiàn),到劉翔在國際田聯(lián)黃金聯(lián)賽的戰(zhàn)績,到世界游泳錦標(biāo)賽羅雪娟跌到了第四名。都讓人們對(duì)中國北京奧運(yùn)會(huì)產(chǎn)生了危機(jī)感。其實(shí)危機(jī)感比沉醉在成功之中得到的好處要多。競技體育從來就沒有常勝將軍,此長彼消,低谷高峰,即便是奧運(yùn)金牌獲得主,如果奪冠后不及時(shí)調(diào)整心態(tài)投入到更刻苦的訓(xùn)練中,最終等待自己的只有失敗。
那一天在雨中想了許多,失敗算什么,艱險(xiǎn)算什么,困難算什么,不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的磨練,怎會(huì)有美好的未來!
天漸漸晴了,天際出現(xiàn)了一條七色綢緞子----彩虹。
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字12
彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后,成功來自磨難中。這句話我體會(huì)最深。
“二模”后,走出教室,天一下變得昏暗起來,陣陣狂風(fēng)刮得樹葉嘩嘩直響,空氣中彌漫著令人窒息的塵土,頃刻間,暴雨如傾盆般下了起來,砸在頭上,竟是那樣的疼。
其實(shí)是我的心在疼,一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋,兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神,爸媽的問詢,老師的催促,我如驚弓之鳥,不知呆在哪才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨,罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨,有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西,極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對(duì)面是一所聾啞學(xué)校,除了學(xué)生有些“特殊",與其他的學(xué)校沒什么兩樣。每次看著聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路,盲孩子有“說”有“笑”講著什么,我的眼睛便開始發(fā)酸,或許只有弱者才會(huì)真正同情弱者,我們都是弱者,只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風(fēng)停的操場上,聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈的跑著,絕對(duì)沒有我們上體育課的唧唧喳喳。我暗想:他們這樣跑,有什么意思呢?即使他們變得很強(qiáng)壯,大自然那美妙的音聲之色也是向他們關(guān)上的。后來他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒有吶喊的聲音,可他們的表情動(dòng)作告訴我,他們很努力。我沒看出誰贏了,隨即便有一組人跳了起來,他們跳躍著,互相的拍打著,臉上是發(fā)自內(nèi)心喜悅的笑容。
我突然意識(shí)到,弱者發(fā)不出這樣的笑,這是強(qiáng)者的.笑,是成功者的笑。
好像童話一般,剛才還烏云密布的天空,霎時(shí)變得明朗起來,一道絢麗多姿的彩虹,在陽光的照耀下,給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈。
生命沒有為他們帶來完美,但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗,讓陽光灑了進(jìn)去,讓歡樂灑了進(jìn)去!
試著走進(jìn)風(fēng)雨,去尋找心中的彩虹,一定會(huì)重新找到自我。
我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團(tuán)隊(duì)進(jìn)了廢紙簍,聯(lián)通一度黯淡的心情。
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字13
是什么,讓人與人之間的距離變近?是什么,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力?是什么,使兩顆心更加貼近……是友情。友情如一道彩虹光彩眩目,友情如一場綿綿的春雨。滋潤我們的心靈。
友情的力量支持著我,鼓勵(lì)著我。鞭策著我。還記得剛剛踏進(jìn)初中的門檻,彼此都不熟悉,周圍是陌生的面孔,但經(jīng)過時(shí)間的推移,我們又多了一分熟悉與熱情。曾幾何時(shí),我與同桌為桌面的界限吵得不可開交,賭氣互不理解。
卻又在彼此生病的時(shí)候獻(xiàn)上一份真誠的問候;曾幾何時(shí),我們?yōu)榭荚嚨拇鸢父魇慵阂,爭?zhí)著,卻又在彼此獲獎(jiǎng)時(shí)獻(xiàn)上一份衷心的祝賀;曾幾何時(shí),我們?yōu)檎l先看同一本小說而爭吵,卻慷慨地掏出自己的“寶貝”書,與對(duì)方共同分享書中的種種樂趣……經(jīng)歷了一些小風(fēng)浪,我們的友情更加堅(jiān)固,牽著手,去看夕陽落下的美景,去山頂領(lǐng)略獨(dú)特的風(fēng)采……
這,難道不如彩虹般圣潔?“加油,加油……”一陣加油聲響起,呀,原來是校運(yùn)會(huì)800米賽開始了。槍聲響過,運(yùn)動(dòng)員如離弦似的箭,在跑道上飛奔。瞧,那不是我們班的運(yùn)動(dòng)健將嗎?只見他咬緊牙關(guān),猛地向前沖,剛開始落在后面,可他并沒有心灰意冷,而是鼓足信心向前沖,漸漸地超過了其他選手,遙遙領(lǐng)先,同學(xué)們?yōu)樗䥇群埃瑸樗f水,鼓勵(lì)著他。功夫不負(fù)有心人,他第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn),等候多時(shí)的同學(xué)趕緊扶住了他,讓他休息。正因?yàn)槿w同學(xué)的共同努力,我們班奪得了第一名。友情,使同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,讓班級(jí)更加強(qiáng)大。這,難道不如彩虹般光彩嗎?
步入了花季,友情使我們彼此依賴,愿意分享彼此的.快樂,消除彼此的憂傷,體諒彼此的痛苦。在友情的陪伴下,我們共同走過無數(shù)個(gè)春秋。雖然時(shí)間流逝得很快,美好的時(shí)光將漸漸淡忘,但友情永恒,無法改變。
“朋友一生一起走,那些日子……”熟悉的旋律在身邊響起,陷入了一陣思考。讓我們把握住身旁的幸福,讓友情永恒!
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字14
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”每當(dāng)聽到這首歌,我便想到了屬于我心中的彩虹。
清晨早早來到學(xué)校,迅速收拾好東西,拿出書來誦讀,清晨的那一縷陽光,透過窗戶照在了我的書本上,我雙手捧著一本歷史書,大聲的背誦,清晨是最佳的記憶時(shí)間,“一日之計(jì)在于晨”,早晨的時(shí)間,當(dāng)然一分一秒也不能浪費(fèi),初中生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),每個(gè)人都鼓足了努力拼搏,這使我壓力倍增,所以我銘記住一句話生活,不是因?yàn)橛辛讼Mヅ,而是因(yàn)榕Σ趴吹娇上M。奮發(fā)努力,是我心中的彩虹。
人生每天都是現(xiàn)場直播,錯(cuò)過了,便不可重來;顒(dòng)時(shí)間到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉地走出教室,今天又要跑十圈,體育一直是我的死穴,跑步就像烏龜爬一樣,很慢很慢……剛跑了兩圈,我就已經(jīng)氣喘吁吁,體力馬上就要消耗盡了,我想要放棄,可轉(zhuǎn)念一想,每天訓(xùn)練的時(shí)間都是有限的,何不抓緊這有限的時(shí)間去辦高效的事呢?我不服輸,我努力跟上前面的大隊(duì)伍,終于趕上了他們。那天,紅色的塑膠跑道顯得格外的艷麗,藍(lán)天顯得格外的晴朗,那一天是我第一次跟著同學(xué)們堅(jiān)持了十圈,努力奔跑,成就更完美的自己,天空掛起了一道用堅(jiān)持搭起的彩虹。
窗外的月光洋洋灑灑地照進(jìn)我的桌旁,可我已無暇顧及那美麗的`月色,老師今天布置了一篇作文,我正在為這篇作文發(fā)愁呢,撕過的紙堆在書旁,我時(shí)而翻開書桌上那被我無情撕了的稿紙,只希望能夠帶給我一絲靈感,這時(shí),媽媽的話語傳過來了“孩子,早些睡吧,明天還要早起呢”終于,我靈感忽至,很快完成了寫作,寫完作文的我讓人伏在窗前,回憶今天的一天以及明天應(yīng)該怎樣去做,認(rèn)真亦是我心中的一抹彩虹。
天空中的彩虹,驅(qū)散了冬天的陰霾,我心中的彩虹,讓我成為一個(gè)努力,堅(jiān)持,認(rèn)真的女孩,使我更加向往更優(yōu)秀的自己。
心中的彩虹_小學(xué)記敘文600字15
可曾有人知道,有多少人為了那總在風(fēng)雨后出現(xiàn)在天際的彩虹而努力,可曾有人知道,有多少人受到那道彩虹的勉勵(lì),踏上寬闊的陽光大道。其實(shí)那道彩虹,不是僅存于天空,也在我們心里,在每個(gè)堅(jiān)持不懈的人的心中。
清晨,在小鳥的鳴叫聲蘇醒,外面陽光明媚,小鳥兒從樹枝這頭飛到樹梢,又從樹梢飛到地面,玩得不亦樂乎,一只小黑狗愜意地躺在草叢上進(jìn)行陽光浴。的確,早上的陽光不似中午那么火辣,這狗倒也選了個(gè)好時(shí)段。
走出門,準(zhǔn)備欣賞欣賞一下美景,驀地發(fā)現(xiàn)在坪前蹲著個(gè)小人,定晴一看,那不是我家小妹嗎?太陽從西邊出來了嗎?以她那好動(dòng)的性子,怎么可能守著一個(gè)地方不動(dòng)?
我好奇地向那走去,在她面前有著四個(gè)有棍子圍起來的小圈,每個(gè)小圈里栽著四種月季,可只有一株散發(fā)著生機(jī),其它三株都枯萎了,她瞪著一雙大眼望著那株僅存的月季。
看著那株月季,直覺告訴我這株長了一片小小的葉子的月季那片葉子毫無健康之色,帶著一片枯黃,但她卻絲毫沒有放棄,她拿著她的小水杯給月季澆水,邊澆邊唱著歌,我不由失笑,對(duì)她說:“這株月季快死了,你再澆也沒有!薄斑@不呢?她還沒死呢,你看這兒還綠呢!彼钢录镜那o不滿地說:“況且,我今天不小心把它撥出來,它還長出了根毛呢,爺爺說過只要長出根毛,那就證明她沒死!彼÷曕洁熘仪樗把月季從土里撥出來看死了沒死后,又放進(jìn)去了?我覺得這株月季的生的希望徹底沒了。
但一個(gè)星期后,她高高興興地跑到我面前,一個(gè)勁地說:“它活了,它活了,我就知道它會(huì)活下去的。”她拉著我到月季的面前,看著一星期前的“光桿司令”現(xiàn)在已經(jīng)長了幾片嫩綠的小葉子,還開出了一個(gè)粉紅色的花苞。
“爸爸曾經(jīng)說過,風(fēng)雨過后又見彩虹,這株就是見過風(fēng)雨過后彩虹的月季,可不是普通的月季!彼媚侵赡鄣'聲音說著,用她的小手撫摸著這些小小嫩綠的葉子
我似乎看到了她心中的那道彩虹,那道迷人的彩虹,因她的堅(jiān)持不懈而升起的那道彩虹。
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