獎品
獎品1
我叫金，是一只蟲。
小小的我，蜷縮在角落，盼望著羽化成蝶的那一天。
我有一個好朋友，它叫銀，它就在我的旁邊。它比我先走了一步，它已經(jīng)開始吐絲了，纏纏綿綿的金色的絲。
我羨慕它，它很快就能長出漂亮的翅膀，即使短小，但依然美麗。但我也知道，羽化成蝶的我一定比它美麗，因為我叫金。爺爺告訴我，我叫這個名字是因為我羽化成蝶的那一刻會像金色的精靈那樣美麗耀眼。
幾天后，我聽見了銀在繭里痛苦的呻吟，我不禁自喜，我向蜘蛛老怪請教到了偷懶的方法——在蠶上留一條縫隙。于是我用了這個辦法，在蠶里舒適的待了幾天，然后驕傲地鉆出縫隙，當(dāng)我回頭想要欣賞我美麗的翅膀時，如一個晴天霹靂—我的翅膀沒發(fā)育好，墮拉在背上。我快死了。我絕望的看向天，我看到了金色的翅膀……
我叫銀，我有一個好友，它叫金。我們都在等待著羽化成蝶的那天。
我比它先開始了，在它羨慕的眼神中，我開始慢慢的吐絲，很快，我就陷入一片黑暗，無盡的黑暗，和死一般的沉靜。我害怕地抱緊自己—早聽說了化蝶的痛苦，但我也不想放棄，我期待自己變成蝶的那一刻……，那么耀眼動人。所以，我靜靜的等著。
睡夢中，一陣從背部傳來的.裂的痛感將我驚醒。終于來了！我又驚喜又緊張，我繃緊身體，閉上眼睛，想忽略那種疼痛，但又一陣昏天暗地的痛不得不使我扭動身體，發(fā)出驚天泣地的呻吟。太痛了！像是身上被人用刀深深地劃著。我絕望極了，想著自己會不會直接死在里面，太痛了！一陣接著一陣的刺痛。還不如不化成蝶！我一直這樣想著，頭暈極了，不禁昏睡了過去。
當(dāng)我再次醒來，只有渾身的酸痛感籠罩著我，我思考不了。但一抬頭，看見了頭頂上的裂縫——-我變成蝶了！我如絕望的老虎看見了充饑的食物一般，忘記了身體的痛楚，使出了渾身的力氣，擠出了縫隙。終于又見到陽光了！
我輕輕的震動翅膀，雖有輕微的疼痛，但我的內(nèi)心感激不盡——-我覺得這是上帝給我的獎品！雖然經(jīng)歷了那么多痛苦，但此時自己身上的光芒，我自己都感受到了！我就知道，痛苦過后畢定有屬于我的耀眼！
我抖動著翅膀，似乎飛向了屬于我的藍天……
獎品2
在我十幾年的生命旅程里，得到過各式各樣的獎品。這些獎品的重量大小不一，可無一例外都要經(jīng)過我的努力。而付出的多少，就成了衡量獎品分量的標(biāo)桿。小時候，我隔三差五的得到獎品，或是一朵小紅花，抑或是一支筆，再不就是一個漂亮玩具�？砷L大后，得到獎品的頻率越來越低，獎品的形式也變了樣。
一個蓋著學(xué)校印章，寫著“優(yōu)秀學(xué)生”的筆記本;一本寫著“一等獎”的書。是因為我不如以前優(yōu)秀了嗎?思索之后明白了——獎品的分量變了。記得在幼兒園，我度過了一段無憂無慮的美好時光。那里的老師們每天都掛著笑臉，每天都會有數(shù)不勝數(shù)的鼓勵和贊許。當(dāng)老師讓我們安靜時，我就端端正正的坐在座位上，一聲不吭;吃午飯時，我就大口大口的`吃飯，乖乖的不弄臟衣服;中午休息時，我就在小床上安安靜靜的午睡。每當(dāng)我做到了這些點滴小事，老師就會送給我一朵閃亮的小紅花作為我乖巧聽話的獎品。當(dāng)我的額頭上戴上一朵小紅花時，心里的高興和自豪也會跟著小紅花一起閃閃發(fā)亮。我?guī)缀趺刻於寄艿玫剿�，可小紅花的命運總是很悲慘——在我玩耍時被碰掉在哪個落滿灰塵的角落。
在初中，同學(xué)之間的競爭激烈了很多，各種比賽也紛紛向我們發(fā)出了邀請。老師鼓勵我參加一次演講比賽，而我十分怯場，因為膽小而始終不愿參加。最終，我還是鼓起勇氣參加了比賽。我反復(fù)修改演講稿，一次次請老師指導(dǎo)。經(jīng)過一個多月辛苦漫長的準(zhǔn)備，我終于可以站在舞臺上侃侃而談，還獲得了第一名的好成績。我十分驚訝，原來我一直在否定自己，原來我可以做到!賽后，學(xué)校送給我一本《傅雷家書》作為獎品，扉頁十分醒目地寫著我的名字和我取得的成績。那本書像是有了魔力，每次一翻開它，心中的成就感和自信就會油然而生。
它一直被我呵護有加的存放在書柜中，這個獎品已成為我鼓起勇氣，突破自我的見證!獎品的變遷，也訴說著我成長的過程。經(jīng)過時間的淬煉，雖然我得到的獎品越少、為此付出的努力也越大，可是獎品的意義就越深遠、分量也越重。獎品的分量，也就不斷的促使我更加優(yōu)秀。
獎品3
今天是一個平凡而又不平凡的日子。平凡是因為今天不是舉國歡慶的盛大節(jié)日，不平凡是因為今天發(fā)生了一件大事……
首先，楊老師給我們發(fā)了一張紙，拿了支筆，笑著讓我們猜接下來的活動，我們面面相覷，每個人都“丈二和尚——摸不著頭腦”。一看就知道是套路，“套路有風(fēng)險，做事須謹慎”啊。同學(xué)們卻早已抑制不住自己“好奇寶寶”的天性，像鍋煮沸了的水，“哇啦哇啦”的吵個不停。
楊老師拍了拍手，示意我們安靜下來。然后娓娓道來：沒人在紙上寫好自己的大名，然后揉成團，在自己的位置上將它投入講臺上的箱內(nèi)�！巴吨锌蓪崿F(xiàn)愿望哦！”我不禁竊喜：哈哈，真是天助我也�？次�，只需站在位置上，伸出蘭花指，抬高小短臂，蹬起大長腿，愿望便可實現(xiàn)。幸運兒一定是我，我仿佛看到我的禮物正向我招手。正當(dāng)我忍不住竊喜時，楊老師卻將驚喜盒輕輕拎到了魏巍身邊，說是“使自己看得更清楚”。我的心瞬間涼了半截，仿佛從艷陽高照的春天一下變成了寒風(fēng)凜冽的冬天。我欲哭無淚：O my god，如果是剛才那個位置，百分百成功的人是我，那現(xiàn)在便是那偷著樂的魏巍了。唉，我走過最深的路，原來便是楊老師的`套路��！我仿佛看到僅離我一步之遙的禮物長出了翅膀，飛離了我身邊，飛出了我視線，飛到了魏巍身邊.
開始投紙團啦！第一個是魏巍。只見他拿著紙團，輕輕一擲，紙團在我眼前劃過一條完美的拋物線�！斑恕彪S著紙團進箱，魏巍的神情發(fā)生了翻天覆地的變化：緊張的神色變得自然了，緊鎖的雙眉變得舒展了，緊閉的雙唇變得咧開了，全身上下無一不散發(fā)著驕傲與得意。接下來該后面的大隊伍了。結(jié)果不出所料：沒中，沒中，還是沒中。隨著與“驚喜箱”的距離越來越遠。嘆息聲，抱怨聲，哀嚎聲也越來越大，最終成了一片嘈雜。細細聆聽：“啊呀，我就差一點，差一點啊�！薄叭绻麜r間可以倒流，我真想再多投幾次，我就不信投不中�！薄鞍�，本來就不可能，還抱啥希望呢�！碧幪幝暼缋坐Q，好像要把屋頂頂起來一樣。最終，毫無疑問：“獲勝者是——魏巍，恭喜！”
通過這次游戲，我知道了：好運是寶貴的，成功也是寶貴的；如此寶貴的東西，怎可不珍惜?
獎品4
有時候，獎品不能帶給人歡笑，反而給人帶來一種壓力，一種負擔(dān)。
——題記
小時候的一件事令我至今難忘。
校內(nèi)舉行的“小小畫家”比賽，班內(nèi)每個人都參加了，就連平常畫畫很差的同學(xué)也差加了，那是因為冠軍的獎品——一臺最火爆的新款游戲機（老師沒收的）！這對于愛畫畫的我來說無疑是一種誘惑，便毫不猶豫的參賽了。
被告充一下，我有一位好得不能再好的繪畫朋友，功底比我差，卻比我更有人氣，更招得老師的喜歡，因為她是校長的女兒。
經(jīng)過一輪又一輪的比賽，進入決定的`只有我和她。這不，班里炸成一鍋粥，都在議論紛紛，說什么友誼分裂，要開戰(zhàn)了之類的話，聽得我莫名奇妙，只是個比賽而已，沒那么夸張吧！
決賽的日子漸漸逼近，我費盡心思的油彩終于完工。她畫的是水粉畫，我一看就自信滿滿，看她畫的，該淡的地方濃，該濃的地方又淡，實在沒有分寸，怎么可能贏嗎？
這次決賽由老師給我們打分，統(tǒng)分出來了“這次的‘冠軍’是……”我甚至都有點可憐他了，真是辛苦的孩子啊�！暗纫幌�，我剛剛好似聽到了什么”我嘀咕著：“什么？是她！憑什么？”我憤怒的沖出教室，來到她的床旁（午托班），看著那張明天將被送去學(xué)校選拔的畫，心里十分不平衡�！盀槭裁词撬瑧{什么，憑她是校長的女兒嗎？”我拿起小刀在她的畫上狠狠地劃了幾筆，瞬間，我驚呆了，有點后悔，連忙將畫藏起來。最后，由于她的畫被毀，我的畫被送往學(xué)校，拿到了真正的冠軍，手里捧著游戲機，很不是滋味。
我以為她會恨我，但是，她沒有，她反而還不停祝賀我，讓我的心更沉重了，心里像被壓了塊石頭，喘不氣來，好悶……
這份獎品，是我不該得的獎品，這是屬于她的，我至今只碰了一次，就是領(lǐng)獎那一次，就再沒有碰過。從那以后，我從沒有背叛過朋友，從沒有做過虛假的事，我明白：不屬于自己的獎品不能帶給人歡笑，反而給人帶來一種壓力。
獎品5
這幾天，我的寫話連續(xù)得“可投稿”，我們?nèi)铱筛吲d了！爺爺、奶奶直夸我。
開始寫《我的媽媽》這篇寫話的時候，我想可以得“投稿”。果然，當(dāng)寫話本發(fā)下來的時候，上面除了多五個笑臉，還有“可投稿”三個字。我心里別提有多高興了！媽媽看到時，高興得話都說不出來呢！
晚上，媽媽把我這篇寫話投到《貴州少年網(wǎng)》的時候，我在床上直打滾，可高興了！
“六一”前一天，我們要去雙橋小學(xué)表演節(jié)目。那天早晨，媽媽給我說：“楊老師聽說你的寫話已經(jīng)發(fā)表在《貴州少年網(wǎng)》上，給你準(zhǔn)備特殊的獎品呢！”我很驚訝！
第二天，楊老師把她從南京買來的書《烏丟丟的奇遇》獎給了我。我非常感謝楊老師給了我這么好的獎品，讓我過了一個特別的“六一”。我是全班第一個得公開發(fā)表文章的，楊老師又給我這么特殊的獎品，我要繼續(xù)努力，爭取都得“投稿”。
接著，我寫了第二篇文章《最大的收獲》。我在寫的時候，自信心很強呢！因為我相信這篇寫話也能得“投稿”。等本子發(fā)下來我一看，真的又得“可投稿”了。
一天下午，我和黃伊純在校門口遇見楊老師，看著楊老師手里拿著兩本書，心想：“這兩本書難道楊老師又是拿來獎勵我們班同學(xué)的`嗎?”我們飛快地跑到楊老師身邊問楊老師�？蓷罾蠋熣f：“你們猜，這兩本書是給誰的?”我們說：“不知道。”
接著，楊老師又說：“��！你媽沒有給說��！你的文章又得發(fā)表了，是在《貴州少年網(wǎng)》上，有一本書是給你的呢！”那時我太高興太高興了！因為能得到楊老師的書是我的榮幸，我興奮得都快暈了！
上課的時候，楊老師把另一本書給了葉家銘。居然是葉家銘得，太不可思議了！開始的時候我得的是《女生賈梅》，葉家銘得的是《男生賈里》。后來楊老師又把它們換了，楊老師說：“讓葉家銘了解一下女生，袁榮瀟了解一下男生�！逼婀�！我的想法居然與楊老師一樣呢！
于是，我就得了楊老師從南京買來的五本書中的兩本。楊老師曾說，誰公開發(fā)表了，就獎勵誰。而我竟然就得了兩本，我太高興了！爸爸、媽媽就更不用說了！
這就是我這個學(xué)期最最特別的獎品！我一定不會辜負楊老師和爸爸、媽媽的期望，繼續(xù)發(fā)揚！袁榮瀟，加油，加油，再加油！
獎品6
在我十幾年的生命旅程里，得到過各式各樣的獎品。這些獎品的重量大小不一，可無一側(cè)外都要經(jīng)過我的努力。而付出的多少，就成了衡量獎品分量的標(biāo)桿。記得有一次，是在我上一年級的時候�？炱谀┛荚嚵�，那一天是我老爸親自送我進考場的`，并且他總是叮囑我好一點，我聽得不耐煩了。時間一點一滴的過去了，我從考場里出來了，我出來一看到老爸坐在樹邊下等我，我走過去了，他問我考得怎么樣，我沒有回答他，只是沉默的低下了頭。他見我垂頭喪氣的，心想知道了我考的不好，他走過來，摸著我的頭對我說，不要緊的孩子，只要你努力了，我不會怪你的。雖然他嘴上這么說，但我知道他其實是很在乎的。放假了，我們都在家里等待著成績單。成績單送到了我家了，我捧著成績單不敢睜開眼去看它，我勉強的睜開了眼，我驚呆了，老爸走過來了，他看見我手里拿了一張紙，就拿過去看了，他一看也驚呆了，連忙對我說，我們?nèi)ユ?zhèn)里幫你買一件衣服作為對你期末考試拿第一的獎品。接著，老爸就騎著爺爺?shù)娜嗆噹覀內(nèi)チ随?zhèn)里。媽媽幫我選了一件亮亮的棉襖，我非常喜歡。我們同時也買了很多菜，我們需要的東西全部買完了，老爸就騎著那輛很破舊的三輪車帶我們回去了，但是在回家的路上突然下了大雨、刮了很大的風(fēng)，在回家經(jīng)過的那條小路上有一條很陡的坡，車騎不上去的，老爸就下車推我們上坡，我見老爸推的那么辛苦，我忍不住下來幫老爸一起推。雖然那時候生活過的很拮據(jù)，但那時候我非常的幸福、快樂。我非常的渴望我每天都能收到各式各樣的獎品，而且是沒有付出就能得到的獎品，雖然這有點難以實現(xiàn)，但我還是抱著很大的盼望。俗話說，天下哪有免費的午餐。我也知道獎品對于我來說是一件能使我變得開心、快樂，我們都想得到獎品，我會為了獎品更加努力的，更加奮斗的，讓我們?yōu)榱霜勂烦霭l(fā)吧
獎品7
別人家是嚴父慈母，而我家則是嚴母慈父。
記得上一年級時，我在縣小學(xué)上學(xué)。第一次月考，我以雙滿分的優(yōu)秀成績排名年級第一。我非常高興，當(dāng)時看到卷子時，我興奮的差點跳起來。這是我第一次拿雙百分唉，雖說以前我的成績也不錯，卻因為我的一次次馬虎粗心與滿分失之交臂，這一次我居然能拿滿分，你說我能不高興嗎？這可是我盼望已久的呢。
最令我高興的還是在我成績出來以后，班主任就宣布任命我為班長兼學(xué)習(xí)委員。當(dāng)時我又驚又喜，驚的是自己從未當(dāng)過班長，萬一管不好怎么辦，喜的是，我終于是學(xué)習(xí)委員了，這是對我能力的一種認可，是老師對我的鼓勵，也是老師對我工作能力的一種考驗。
在回家的路上，我蹦蹦跳跳地走著，小鳥仿佛在我的頭上唱歌，花兒仿佛也在對我微笑，我著急想要爸爸媽媽知道這個好消息，不覺間已加快了步伐，可這條平時看起來很短的路程，現(xiàn)在卻是那么遙遠，那么漫長。
終于，我到家了。迫不及待的從書包中拿出卷子，遞到爸爸面前，爸爸也是非常激動，直夸到：“我女兒就是聰明。”把我夸的都有點飄飄然了。這時候媽媽卻走出來，看完卷子以后，冷冷的`說道：“就這樣的成績，你還用得著高興？只是一次罷了，有本事以后次次考一百�！币慌枥渌睆奈翌^上澆下，澆的我心哇涼哇涼的。我頓時憤怒了，開始了我有生以來第一次與媽媽的爭吵，“這是我努力的成果，你憑什么這么說，你是我媽，為什么你要打擊我呢！”說完我便頭也不回的跑出家門，后面仿佛傳來了爸爸的呼喊聲，可這也并沒有讓我讓步，我在外面狠狠的發(fā)泄了一通，回到家后開始了與媽媽的冷戰(zhàn)。
后來我和媽媽的關(guān)系緩和了一些，可從那以后，但凡關(guān)于成績的事，我便再也不和她說了。
那時，我不明白媽媽的心，誤會了她，我現(xiàn)在很后悔。家中已有了一個慈父，而嚴這個角色就只能由她來擔(dān)任，如果他們都只是一味的寵溺我，那我不會有現(xiàn)在的成績。
我感謝媽媽！
現(xiàn)在我已不覺得那是一份批評，而是一種獎品，一種另類、特殊的獎品，是對我的更高標(biāo)準(zhǔn)。
我永遠不會忘了這份特殊的獎品。
獎品8
“爸爸媽媽！今天我拿了100分哦！”“是嗎？就知道姍姍最棒了！想要什么呢？”“恩！我要芭比娃娃！”“好！爸爸明天就去買！”“哦！太棒了！”說話的一家人是個平凡的家庭，父母都是普通員工，而那個小女孩雖然只有十歲，但成績很好，也很聰明，人也很可愛。人誰都認為這家人會就此幸福的生活下去，可是，在姍姍16歲時，父母突然鬧離婚，原因是爸爸在外面有了女人，姍姍雖然已經(jīng)16歲了，但她一直在父母的保護下，從她記事起，爸媽從來就沒有吵過架，可現(xiàn)在的父母三天一小吵，五天一大吵，爸爸還打了媽媽，最終他們鬧上了法院。
他們婚是離定了，上法院是為了解決姍姍的撫養(yǎng)權(quán)和財產(chǎn)分配的問題，他們家本來就沒有多少財產(chǎn)，所以財產(chǎn)很快就分配好了，麻煩的是孩子的撫養(yǎng)權(quán)。雙方都力爭撫養(yǎng)權(quán)。
在今天。姍姍要決定跟誰生活，當(dāng)法官問他愿意和誰生活時，她沒有回答，卻對父母說：“爸爸、媽媽，我拿到了我們省的文、理科狀元，所以我想要一個獎品！”她的父母愣了一下，隨即回答：“你想要什么？爸爸（媽媽）都會給你�！薄拔乙莫勂肥前职�、媽媽不分開，永遠陪在姍姍身邊，求求你們，不要分開，好不好？”她的語氣近乎哀求，在場的`人無不感動，法官也開口了：“雖然我是法官，但那么可愛，那么聰明的女兒，你們誰也舍不得，好好想想，離婚不是解決問題的方法。好了！退庭！”退完庭后，爸爸媽媽都來到了姍姍身邊，媽媽早已泣不成聲，爸爸的眼睛也閃著淚光�！鞍职謰寢專銈冞�要分開嗎？”“不！爸爸答應(yīng)姍姍，以后都陪在姍姍身邊！”“媽媽也是！”“恩！我們回家吧！”“對了，姍姍，你拿到狀元，你想要什么？”“爸爸媽媽永遠陪在姍姍身邊，就是姍姍得到的最好的獎品，姍姍什么也不想要！”
其實，再多，再好的獎品也比不上家人的陪伴，希望大家能夠珍惜和家人在一起的時光，不要等失去的時候才后悔！
獎品9
期末考試的前幾天，老師讓學(xué)習(xí)委員把我們這一學(xué)期成績總了總，下午，老師把喜報和獎品準(zhǔn)備好了。
所謂的加減分，就是表現(xiàn)好了加1分，表現(xiàn)不好減1分……這樣日積月累下來，就成了我們班所謂的加減分了。
我們班的喜報就等于獎狀。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我盼望的`一節(jié)語文課終于來到了，我急忙跑到教室，坐到坐位上。
等了許久老師才打開教室的門，走到講臺上。我看見了老師手中拿的喜報和獎品，我開心極了，甚至開心到差點手舞足蹈起來，因為我那天看到前10名里有我。老師說：“上課”，班長驕傲的說：“起立”，隨著班長的一聲“起立”，同學(xué)們齊刷刷地站了起來�！袄蠋熀谩蓖瑢W(xué)們喊道，老師又說：“請坐”，同學(xué)才坐下。
老師說：“昨天，老師讓學(xué)習(xí)委員總了總分，而且，還給你們每人加了10分，這是因為你們要初中上學(xué)了，我為你們驕傲，希望你們在接下來的生活中可以更快樂”。老師剛說完，教室里就響出一片熱烈的掌聲，仿佛十里以外的人們都聽見了似的。
過了一會兒，老師開始公布分數(shù)了，我很有耐心的等待著，就一會的功夫，老師就把前五名讀完了，竟然沒有我的名字，難道是倒數(shù)前五名，不，不可能，因為那天學(xué)習(xí)委員總分的時候，我看過一眼，��！難道是前十名，對，就是前十名，終于，老師讀到了我的名字，是第八名，我走上講臺，接住了老師手中的喜報和獎品，老師說：“你真棒”。同學(xué)們又為我豎起了大拇指，我想：媽媽回到家一定會說："孩子，你是媽媽的驕傲“。，我的臉頓時紅了。名次眼看就要讀完了，可老師還沒有讀到班長的名字,過了一會兒，老師讀完了，班長也失望了，老師發(fā)給我獎品和喜報，我們就下臺了，班長眼看著我走下講臺，回到座位上，我后面的面的班長一直叫我，我扭過頭問他怎么了，他說：“你給我一個糖吧”。我望他會心一笑。
看，這就是我在小學(xué)生活中最有意義的“獎品”了。
獎品10
今天，我收到校信通獎品啦，真是超級開心的一天！
前天上午有同學(xué)說鄭老師剛剛收到了校訊通寄來的獎品，一下課，同學(xué)們像出籠的小鳥，一下子便歡呼雀躍起來，紛紛飛向了鄭老師的辦公室，鄭老師把我們班獲得書香班級獎品的包裹打開，��！厚厚的一摞書，立刻散發(fā)出濃郁的書香氣味，鄭老師看到了我，立刻拿出了那個小包裹，說“天宇，這是你獲得校訊通閱讀之星的獎品，快拿去吧！”“耶——”我喜出望外，連忙接過獎品，一蹦一跳地朝教室跑去。
回到教室，同學(xué)們一下子就圍攏了過來，我小心翼翼地打開那個正面蓋著校訊通印章的包裹，三本精美的圖書很快露了出來，一本是《吵鬧村的孩子》，一本是國際大獎小說《小河男孩》，還有一本是《數(shù)學(xué)童話總動員》，大家搶著看我的獎品，看著同學(xué)們一個個羨慕的眼神，我難以抑制內(nèi)心的興奮，嘴上不說什么，可心里那個甜呀，甭提啦！
回到家，媽媽看到了，臉上笑成了一朵花，這可是我們盼望很久的獎品��！她又是讓我吃西瓜，又是給我拿鴨腿，高興地哼起了小曲。吃過午飯，躺在床上，我大概翻閱了一下，這三本書可全都是我喜歡看的.哦！不僅有國際經(jīng)典名著，還有數(shù)學(xué)童話，都是優(yōu)秀的書籍，我一定要仔細閱讀。
這兩天我很快迷戀上了《數(shù)學(xué)童話總動員》這本書，等差求積、倒推法、排列、雞兔同籠等等，在李毓佩爺爺?shù)倪@本書里，都被講述成了妙趣橫生的故事，里面那張數(shù)學(xué)解讀卡，好像一把解題的金鑰匙，更是讓我愛不釋手！
這次能夠獲得閱讀之星，在這里我要感謝校訊通的老師們，是他們?yōu)槲姨峁┝诉@么好的平臺，讓我走上了寫博之路，還要感謝我的語文老師————鄭老師，是她一直以來的鼓勵和幫助讓我堅持到了現(xiàn)在，有了今天的收獲。
今后我會在這片綠色的凈土上繼續(xù)耕耘，撒播種子，收獲果實。
獎品11
一縷陽光悄悄地穿過樹葉間的空隙，伸進窗戶來，猶如母親的手溫柔地撫摸著你，沐浴著你的心。耳畔回蕩起那句幽默卻貼心的話語，思緒就慢慢飄遠了……
不舉手會有獎品，是他上課不離口的一句話，他倒是挺和藹，這也不難看，就他那雙深邃的眼睛來說，透出的目光也總是很和善的。說起話來更是和藹可親，快快活活——
他開始提問了，教室里頓時鴉雀無聲，靜得出奇，有的低著頭，有的玩著筆，壓根沒人舉手。這是我拋出的`第一個問題，也可能是最后一個，機會難得，誰來回答？他耐心地強調(diào)著，還時不時舉起自己的手，像回到了童年。大家仍無動于衷，似乎沒把他的話放在心上。他倒也沒生氣，保持著他那副雷打不動的表情：烏黑的眼珠睜得圓圓的，迸發(fā)出一種難以形容的光芒，微笑著，露出一排雪白、堅固的牙齒，還微微抬起他那兩道棕紅色的眉毛。
不舉手，可是會有獎品的。他等不及了，最終還是使出了他的殺手锏。大家都清楚知道，他口中所謂的獎品就是默寫一首詩。這可不行，一些同學(xué)紛紛舉起自己的手，我也想舉手，可是胳膊卻不知怎的，就是無法輕快地抬起來，我慢慢地舉起來，他的目光好像注視到
這了，我連忙放下，自我安慰道：這次就算了吧。
幾堂課下來，也沒舉過多少次手，獎品倒得了不少。沒想到這節(jié)課卻因此出糗了。他是個愛朗誦的人，朗誦起來也更是忘懷了自己，忘懷了我們，只見他閉著眼睛，將頭仰起來，拗過去，再拗過來。一個愛朗誦的老師，他的學(xué)生也應(yīng)該愛朗誦。這不他專門抽出一節(jié)課讓大家舉手發(fā)揮。因為以前有一個失敗的開頭，就終將會有一個失落的過程，對于朗讀我也不抱有太大希望。就這樣坐著一節(jié)課，聽同學(xué)一個個舉手表演。就在課堂將接近尾聲，他居然當(dāng)著全班同學(xué)的面，點到我的名字，還幽默地：你拿的獎品也夠多了，要多舉手�？磥淼枚嘟o你們準(zhǔn)備大獎了。班里的同學(xué)有的哈哈大笑，有的則望著我，真是無地自容。這樣一來，以后的課上倒也多了幾次發(fā)言，他也挺照顧我的，舉手都會讓我先回答。
風(fēng)穿過窗戶的空隙溜了進來，從身邊閃過，迅速將我拉了回來，想想現(xiàn)在上課也沒多舉手。我，會心地笑了。
真是教師的春風(fēng)，日日沐我心。
老師的獎品，教我要勇敢。——后記
獎品12
在我的生活中，有許許多多的獎品，它們有物質(zhì)上的，也有精神上的，如天空中的點點繁星點綴著我五彩紛呈的生活，但卻只有那一次的“獎品”讓我真正得到了許多。
那一次，媽媽病了，無力地躺在床上，面色憔悴。我心疼地看了看媽媽，替她掖了掖背角。媽媽都是為了我操心勞累成這樣的呀，我難道不應(yīng)該為她做點兒什么嗎？突然，我靈機一動，靜靜地候著。
正寫著作業(yè)，忽聽見媽媽房間里傳來一陣腳步聲，我連忙風(fēng)風(fēng)火火地趕了過去，發(fā)現(xiàn)媽媽正朝著廚房走去。我拉住媽媽，還未開口，就聽她虛弱地說：“中午了，該給你做午飯吃了。快去寫作業(yè)，別耽擱了時間。”聽了這句話，我鼻子一酸，眼淚從眼角跑了出來，止也止不住。即使是病了，媽媽竟還不忘擔(dān)心我。我拼命抑制著淚水，帶著一絲哽咽，說：“媽媽，您就歇著吧，今天的活兒，我全包了！”不等媽媽阻止，我便跑向廚房，準(zhǔn)備下面給媽媽吃。
今天下面，我異常的小心，慢慢地煮沸鍋里的水，將一段白花花的面條放入鍋中，放進一些蔥花、大蒜及其它調(diào)味料，煮了一會兒，盛入碗中，小心翼翼地端給媽媽。媽媽感動地端過熱氣騰騰的面，埋下頭，大口大口地吃了起來。不到幾分鐘，一碗面空了。“好吃，好吃！我家寶貝長大了！”我開心地將碗拿走，又盛了一碗面，自己吃了起來�？蓻]吃幾口，就全都吐了出來。好咸呀！好像是鹽放多了！媽媽是怎么吃下去的呀？我突然回想起幾個細節(jié)。媽媽吃面時狼吞虎咽，幾乎沒有細細品味，最后夸獎我也是勉強地擠出一絲笑容。剎那間，我明白了什么。我明白了媽媽對我無私的愛。
那一句“好吃”便是媽媽給我最好的獎品，這獎品是偉大的，是無私的.，是獨一無二的，這飽含著媽媽對我濃濃、深厚的愛意，沒有人能給予我同樣的愛。這是我得到的最真實，最難忘的獎品！
獎品13
我們要在風(fēng)中拾起落葉，才知道那是秋天。
我們要看見小孩在嬉戲，才知道那已是黃昏。
我們要珍惜，才知道那是回憶。
我們要離別，才知道，哭泣也是因為有回憶。
這是20xx的夏天。
它并沒有往年夏日的熱情，沒有風(fēng)中搖曳著的風(fēng)鈴，只剩下火車開過留下的聲音與漸漸消逝的身影，但是這一畫面卻十分清晰，仿佛下過一場大雨，雨水沖刷了幾年的泥濘，那最美好的回憶藏在我們的心里。
我們認識的時間有兩年了，對我來說很短。因為我在不曾完全認識、了解你們的時候，卻要選擇離別。是的，我們就這樣畢業(yè)了。兩年，你們的笑臉深深地映入了我的眼簾，也許不記得當(dāng)時的我們是為了什么而笑，但是現(xiàn)在的確有更合適的理由說明這一切。我覺得我們很棒，雖然我們沒有干過什么驚天動地的大事，但是這一點一滴的汗水似乎就是最能證明我們是最棒的證據(jù)。
每一次的努力后，我都會得到我想要的獎品，那些昂貴的筆記本電腦，讓人期待的國外旅游，閃亮亮的名牌衣服。直到現(xiàn)在，我后悔了，我后悔沒有得到最好的禮物，我后悔沒有認識到它的價值。也許當(dāng)時的我最應(yīng)該得到的.是成功的喜悅，他們是截然不同的。
然而，很感謝上帝，贈與我們每一個人那么幸福的獎品，讓我們在彼此的回憶中留下痕跡。拔河比賽的汗水，體育中考的齊心協(xié)力，背誦比賽的團結(jié)與感恩等等經(jīng)歷，一步一步地變成我們的友誼。正是我們的友誼讓我們度過最辛苦的“備戰(zhàn)時期”，嘗過辛苦過后的甜蜜。
多年以后，也許我們在寒冬時，會成為親近溫暖的人。在黃昏時，會成為燦爛千陽的人。在另一個夏天時，會成為
追風(fēng)箏的人。那都是因為這一年充滿令人縈回的難忘回憶。
夏至未至，我們的回憶仍在繼續(xù)。
回憶，一生中最珍貴的獎品。
獎品14
一張獎狀，是用汗水換來的獎品；一張笑臉，是用真誠贏得的獎品；一縷陽光，是太陽賜予大地的獎品。
獎品，這個耀眼的字眼對于我這種既不冒尖又不落后的中等生來說，是期望，是打擊。不是我說，從小學(xué)開始到畢業(yè)，從來都沒有得到過，就連獎狀也是寥寥無幾。但是，最近我卻得到了獎品。這個獎品，不僅是對我向成功邁出一步的見證，也是點燃我奮斗的一寸燭光！
六年級，班主任劉老師讓我去東臺參加首屆“新華杯”中小學(xué)生閱讀大賽，并且給了我許多資料，我至今還記得，那時我心里既高興又不安。高興的是，老師讓我去參賽說明我有這個能力，不安的是，萬一我輸了比賽，既讓老師對我失望，又使學(xué)校丟臉。
過了幾天后，我懷著這種忐忑不安的心情坐在了考場上，我盡力使自己的'心情放松。大約60分鐘后，比賽在一連串無情的鐘聲里，悄然結(jié)束。
比賽過后，我等待著結(jié)果，一直等，等過了畢業(yè)考試，等過了暑假，等過了初中的開學(xué)典禮。我，絕望了，我一定考得很差，一定沒有得獎。
就在我快要認定自己并沒有能力拿獎，沒有能力讓老師驕傲，讓學(xué)校自豪的時候，學(xué)校打來了電話給爸爸，對他說：“恭喜你呀！你女兒在比賽中獲得了三等獎��！”并且通知他到學(xué)校去拿獲獎證書和獎品。放下電話后，爸爸立馬將這個消息告訴了我，當(dāng)時，我激動得快要哭了，但仍然強忍住，淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
那天下午放學(xué)后，看著爸爸從學(xué)校拿回來的那張獲獎證書和一張40元的購書劵時，我的眼眶里又是淚水在打轉(zhuǎn)，三等獎啊，我從來沒有得過。
從那時起，我似乎點燃了心中的那支代表自信，自豪的蠟燭，就在第二天放學(xué)時，看到了久違的班主任，我看見她對我笑著，眼里投來贊許的目光，我驕傲地走向她，叫著：“劉老師好！”
獎品，是對我們的鼓勵，是贊許，是點燃信心的燭光，是邁向成功的第一步！
獎品15
小明是我同班同學(xué)，一同參加全國故事演講大賽，一同獲獎回家。
我到家不久，爺爺遞給我一本《遨游太陽系》：這書買了兩本，作為你和小明的參賽獎品，你看怎樣？
我隨手翻了翻：這書太淺了，小明可能不喜歡。
��！那怎么辦？爺爺似乎遇到了難題。
晚上，爺爺問我：文璟，今天的新書，哪幾本好看？
《男生吹吹》系列這兩本和《元素的故事》都很好看。我如饑似渴地看完了爺爺網(wǎng)購的新書，毫不猶豫的告訴爺爺。
啊！《男生吹吹》系列的這兩本都很好看嗎？爺爺進一步問。
是的，這兩本都非常好看！我更加明確地告訴爺爺。
第二天晚上，我坐在沙發(fā)上看《男生吹吹》，爺爺坐在茶幾旁看報。忽然，爺爺對我說：文璟，爺爺想和你商量一件事。
什么事？我問爺爺。
比賽期間，爺爺已經(jīng)告訴小明媽媽，買了一本書作為小明參加故事演講比賽的獎勵。你說《遨游太陽系》這本書太淺了，不合適。爺爺稍微停了一會，繼續(xù)說：我想將《男生吹吹》系列的兩本書，你和小明一人一本，你看怎樣？爺爺似乎在向我求助。
我沉思了一會，疑惑地問爺爺：為什么不用其他的書呢？
《弟子規(guī)》不是說‘己不欲，勿施人’嗎？你感覺《男生吹吹》很好看，我想小明也一定很喜歡。爺爺用期盼的目光看著我。
我雖然是一個讀書迷，而且非常喜歡將好看的書收藏起來反反復(fù)復(fù)看。聽到爺爺這么說，我忽然明白了爺爺期盼的目光，仿佛在說人無誠信不立，家無誠信不和的名言警句。一本獎品書，傳遞的.是一個做人的道理，誠信的家風(fēng)。于是，我幽默地說：好吧，小明的獎品我來發(fā)！
謝謝你，爺爺為你點贊！說完，爺爺高興的拿起筆，在《男生吹吹》兩本書上，分別寫下了我和小明的名字以及榮獲金獎，以資鼓勵等字樣。
幾天后，小明見到我和爺爺，興奮地說：爺爺，《男生吹吹》這本書真好看，我要媽媽把剩下的幾本書都買回。小明當(dāng)然不知道獎品書的秘密，但是，看到他高興的神態(tài)，我心里像喝了蜂蜜一樣甜。