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渴望飛翔

時(shí)間:2024-09-14 08:57:30 作文 我要投稿

渴望飛翔

渴望飛翔1

  “我是一只小小小小鳥,想要飛啊飛卻飛不高。來(lái)源:我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的的懷抱,這樣的要求算不算太高……”每次我聽到這首歌的時(shí)候,就感覺我像歌詞里的小鳥一樣,心中有一種說(shuō)不出的壓抑。

  今天,當(dāng)著各位同仁的面兒,我打開窗子說(shuō)亮話:我承認(rèn)我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,雖然我知道學(xué)習(xí)的重要性,而且我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。我覺得上學(xué)沒有意思、沒有樂趣,是被逼無(wú)奈的事情。特別是上九年級(jí)以來(lái),更大的學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過氣來(lái)。也許是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手吧,我覺得在九年級(jí),好的成績(jī)更是來(lái)之不易。在七、八年級(jí)的時(shí)候,我稍一努力,就可以考全級(jí)的十幾名?墒乾F(xiàn)在,我好像用了很大的勁,成績(jī)卻依然沒有我想像的好。室內(nèi)課是這樣的讓我高興不起來(lái),室外的體育課總該輕松輕松了吧?錯(cuò)!因?yàn)橹姓锌荚囍杏畜w育加試成績(jī),所以畢業(yè)班的.體育課早就不是昔日令人向往的體育課了。原來(lái),我是喜歡上體育課的,可現(xiàn)在我卻害怕上體育。有時(shí)候聽見“上操”這兩個(gè)字,真恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。想想運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上“非人”的“魔鬼訓(xùn)練”,想想每次訓(xùn)練時(shí)那種上氣不接下氣、渾身冒汗、兩腿酸軟的感覺,我都會(huì)發(fā)怵。雖然我也明白“梅花香自苦寒來(lái)”和“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的道理,但我還是懼怕這“苦寒”和“風(fēng)雨”的。

  有時(shí)候,我真的很羨慕小鳥能在天空中自由自在的飛翔,并且想象著自己的美好生活情景:早上一直睡到九點(diǎn),用熱水洗洗臉。吃過早點(diǎn)后喝著清茶,下著棋。中午時(shí)大魚大肉吃個(gè)夠,然后和伙伴們打乒乓球、打籃球。累了的時(shí)候,就回家歇一會(huì)兒,看一會(huì)兒自己喜歡的電視節(jié)目,然后拿起魚桿去釣魚。晚上,一邊喝著爸爸煮的魚湯,一邊看電視,還可以盡情的玩電腦……正在我遐想之時(shí),“蔣岳!注意看黑板!”老師嚴(yán)厲的聲音把我拉回到了殘酷的現(xiàn)實(shí)中。唉!沒有辦法,我只能勇敢的面對(duì)我不喜歡的這一切。因?yàn)轭^腦并不算笨的我明白:如果沒有練就一雙羽翼豐滿的翅膀,如果沒有一套過硬的飛行技術(shù),即使把藍(lán)天送給了我,我也很難展翅翱翔的。

  現(xiàn)在,我經(jīng)常唱由我做詞做曲的歌:“我是一只渴望飛翔的鳥,我渴望練就一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀;我是一只渴望飛翔的鳥,總有一天我會(huì)飛得很高很高……”

渴望飛翔2

  是誰(shuí),創(chuàng)造了羽翼?是誰(shuí),發(fā)明了飛翔?

  仰望星空的時(shí)候,我總是癡癡地思考著這個(gè)問題。

  是啊,我,一個(gè)多么平凡的女孩啊,卻鐘情著一切飛翔的事業(yè)。

  小時(shí)候,聽媽媽講童話王國(guó)里的故事,最愛慕的就是天使安琪兒了,愛她那雙潔白的翅膀,只輕輕一扇,便能自由自在地翩躚于云海。安琪兒,我多么想象你一樣,張開雙翅,去播撒童心啊!

  上學(xué)了,讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,文中寫道:敏捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。這一句讓我凝神了很久很久,云雀,我多么想像你一樣,張開雙翅,去追風(fēng)去啄云。

  后來(lái),我敬佩上了高爾基筆下的海燕。在蒼茫的大海上,在烏云與大海之間,你瞧,那道黑色的閃電,你聽,那聲振聾發(fā)聵的吶喊。海燕,我多么想像你一樣,張開雙翅,去擊風(fēng)去搏浪!

  ……

  我撫摸著我的臂膀,期盼肋下能春芽破土般出現(xiàn)點(diǎn)兒驚世的消息,我渴望能夠像鳥兒一樣,自由飛行于藍(lán)天白云之間,與星星對(duì)話,與月亮共舞,我渴望有一雙翅膀能夠載著我飛呀飛,在晴天里飛成一首詩(shī),在微雨中飛成一闕詞。

  我多么渴望能有一對(duì)翅膀啊,哪怕僅僅只能越過土墻飛過籬笆。

  很可惜,我的生肖是羊,這使我懊惱,無(wú)論怎么說(shuō),羊的祖先都不會(huì)是一只展翅高飛的鳥兒,沒有華彩動(dòng)人的羽衣,不能穿梭在叢林與高山之間,更不能以不倦的飛翔姿態(tài)去丈量深邃而高遠(yuǎn)的藍(lán)天。我只是一個(gè)平凡的女孩,這笨拙的`雙臂,永不可能托著我去完成一部摘云的神話。

  可是,我不愿放棄我飛翔的夢(mèng)想,我要在自己最美好的年華里鍛造出一對(duì)屬于我自己的翅膀:自信和刻苦是它堅(jiān)實(shí)的骨架,自強(qiáng)和奮斗是它飛翔的能量,這對(duì)“翅膀”啊,它會(huì)帶著我飛,飛過山一樣的艱難,飛過海一樣的險(xiǎn)阻,飛向我理想的遠(yuǎn)方!

渴望飛翔3

  在那天之前,我一直討厭飛行課。看到漫天飛舞的羽毛,心里的失望比重重地摔在地上的痛苦還要深。

  我經(jīng)常問我媽:我們是鴨子,不是天生會(huì)飛的。為什么要學(xué)飛行?

  我總是被我媽罵:丟鴨子不丟鴨子不行!爸爸媽媽只是承受著不能飛的損失。你不能像我們一樣被關(guān)在這個(gè)雞場(chǎng)里,一輩子當(dāng)鴨子!我們的希望寄托在你身上.

  我假裝認(rèn)真聽著,等他們走了,我躲在池塘邊的蘆葦下,大叫一聲,把水里的魚嚇跑了。

  我看著自己圓圓的身體和短短的翅膀,把頭埋進(jìn)泥里,吁了口氣。

  有一段時(shí)間我很羨慕會(huì)飛的天鵝。

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們高傲的腳步和優(yōu)雅的姿勢(shì),偶爾會(huì)在水上停下來(lái)擺個(gè)姿勢(shì),看起來(lái)很酷。

  我學(xué)會(huì)了他們說(shuō)話的語(yǔ)氣,他們走路的步伐,甚至想過把他們的羽毛染成白色。可惜我不會(huì)飛。我飛得和他們一樣高。

  那天早上,他們?cè)谖疑磉呏憽K麄兾⑿χ游遥?/p>

  “你好,天鵝!”

  所以他們環(huán)顧四周,突然開始冷嘲熱諷:

  “我們要飛去玩了,一起去吧,一起去吧!”

  它們拍打著白色的翅膀,飛過我眼中很高的.矮壯的場(chǎng)地,飛得很遠(yuǎn),直到消失在天空的云里。

  淚水默默地打濕了臉頰上的羽毛。從此我知道我是一只鴨子。

  那天晚上,一個(gè)仙女來(lái)到我的夢(mèng)里。

  她問我:“你想坐飛機(jī)嗎?我可以把你變成一只真正的天鵝!

  “不,”我說(shuō),“我要像鴨子一樣飛!”

  “鴨子怎么會(huì)飛.等待失望吧!”仙女生我的氣。

  雖然不到兩個(gè)月我就要被送進(jìn)屠宰場(chǎng)了,但我還是相信我會(huì)學(xué)會(huì)飛翔,用我的羽毛托起我瘦弱的身體。人曾經(jīng)是不會(huì)飛的動(dòng)物,但憑著自己的努力,飛得比鷹還高。我們鴨子不比人笨。

  當(dāng)我再次看到那些高貴的鳥兒飛過我的頭頂時(shí),我不再嫉妒和失望。我只是在心里悄悄對(duì)自己說(shuō):加油。

  加油!

渴望飛翔4

  鳥兒在藍(lán)天展翅高飛,一群群歡快的飛翔著,這兒一群,那兒一群,看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想:如果我能飛翔那該多好。

  如果我能飛翔,我想去天街閑游,和星星作朋友,聽月亮姐姐說(shuō)故事,幫牛郎織女傳口信,在天街游玩,寫下天上有趣的故事,畫出天街最美麗的景觀,照出宇宙的神奇……

  如果我能飛翔,我想去各地游玩,環(huán)游世界,領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光,感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔,參觀巴黎圣母院,乘坐威尼斯小艇,游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔,世界各國(guó)盡收眼底,一飽眼福。

  如果我能飛翔,我愿意當(dāng)一只快樂鳥,人生不管長(zhǎng)久,只求能天天快樂。我發(fā)覺世界上的'快樂太少了,幾乎找不到它,為什么呢?是快樂拋棄了我們嗎?是我們拋棄了快樂嗎?不管是誰(shuí),我愿意作一只快樂鳥飛翔,哪兒需要快樂,我去帶來(lái)快樂;哪兒沒有快樂,我去創(chuàng)作快樂。我愿把快樂帶給每個(gè)人!

  如果我能飛翔,我最渴望去追求理想,追求夢(mèng)想。列夫·托爾斯泰曾寫下:理想是指路的明燈,帶領(lǐng)我找到理想,我正迷茫,正在黑暗的邊沿徘徊。

  太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方膝俄。夢(mèng)是永恒的微笑,使你的心靈充滿激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)。我的夢(mèng)。∧阍谀膬?我要找尋你!

  沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的。

  沒有夢(mèng)的人,他的夜晚是黑暗的。

  請(qǐng)給我一對(duì)翅膀,讓我完成我的夢(mèng)——飛翔!

渴望飛翔5

  有的人渴望得到理解;有的人渴望成功;但我卻渴望飛翔!

  20xx年夏,我進(jìn)入了中學(xué)。初中的生活給了我前所未有的新感覺。生活會(huì)讓人變得充實(shí),讓人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。以前,生活對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過是從家到學(xué)校之間的奔波;只是面對(duì)著一堆書本,乖乖地聽老師講課;緊接的就是期中和期末前的緊張復(fù)習(xí),考出個(gè)所謂理想的成績(jī)。當(dāng)時(shí)我對(duì)生活的概念只是理解到這樣的程度,天天機(jī)械似的運(yùn)轉(zhuǎn)。記得老師對(duì)我說(shuō)過:“生活就像做一道算術(shù)題,認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)數(shù)字,滿懷熱情地去分析每一點(diǎn),結(jié)果還給你的則必然是真實(shí)與快樂!蔽业奶炜沼置骼柿恕也朋w會(huì)到生活原來(lái)是五彩斑斕的,只要用心體會(huì),一定可以看到色彩繽紛的彩虹懸掛在自己的藍(lán)天下。

  到現(xiàn)在,進(jìn)入初中快有兩年了。兩年的初中生活讓我漸漸成長(zhǎng)。原以為自己不屬于這里,但在兩年中我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入了這個(gè)世界。天是那么的藍(lán),心是那么的`渴望飛翔。在這個(gè)純凈的世界里,我播種下了夢(mèng)想,生活讓希望的幼苗鉆出了土壤,茁壯成長(zhǎng)。我曾經(jīng)在路上徘徊過,望不到路的盡頭,也看不到曾經(jīng)留下的腳印。但當(dāng)進(jìn)入初中生活以后,我明白了曾經(jīng)留下的腳印對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再重要了。

  從呱呱落地的那一刻算起,我已度過了十四個(gè)春秋。成長(zhǎng)是一次次放飛的經(jīng)歷。是它練就了我們一雙可以在暴風(fēng)雨中飛翔的翅膀。不管遇到的是山川還是河流,我們都要以勇敢的心去面對(duì)。生活要以不同的態(tài)度與方式去面對(duì),青春把握在我們的手里。在成長(zhǎng)中,我們?cè)?jīng)奮斗,我們?cè)?jīng)揮汗,我們?cè)?jīng)流淚。是學(xué)校練就了我一雙堅(jiān)硬的翅膀去追尋自己的夢(mèng)想。塞涅卡說(shuō)過:“真正的人生,只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)!彼晕覀儾徽撚龅蕉啻蟮睦щy,也要去克服;即使折斷翅膀,心也要繼續(xù)飛翔。

  我渴望飛翔!

渴望飛翔6

  鳥兒生命中的最大理想,便是飛翔于天空中,若一只鳥兒不能飛翔于天空,似乎就失去了生命的意義。

  ——題記

  我是一只鳥兒,一直渴望飛翔的百靈鳥。天空,于我而言,只是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。因?yàn),我是一只被困在鳥籠中的鳥兒。盡管有華麗的鳥籠供我居住,有精美的佳肴供我享用,有富裕的主人的萬(wàn)般寵愛,可這樣衣食無(wú)憂的生活并不是我向往的。因?yàn)槲沂且恢圾B兒,我婉轉(zhuǎn)的歌聲應(yīng)該是獻(xiàn)給大自然的贊歌,我漂亮的羽毛也需要風(fēng)雨的洗禮,只有天空才能讓我成長(zhǎng),讓我快樂。

  我最常做的事,便是抬頭望著那湛藍(lán)的天空,那片原本屬于我的天空。不管我的主人對(duì)我多好,多希望我能唱歌給他們一家人聽,我都不予理睬。因?yàn)槲液蓿匏麄儎儕Z了原本屬于我的自由和飛翔在天空中的權(quán)利,這種自私的人,不配讓我唱歌給他們聽。

  直到有一天,家里的那個(gè)男孩托著腮幫子,坐在我面前對(duì)我說(shuō)“可愛的百靈,其實(shí)你是渴望飛翔于藍(lán)天的吧,你的憂傷,總是縈繞在我的.腦海里,我知道,你不喜歡過這種衣食無(wú)憂,舒適美滿的生活,我有何嘗不是呢?父母毫無(wú)節(jié)制的寵愛早已讓我厭煩,也讓我覺得,我很沒用,似乎永遠(yuǎn)也離不開他們一般。可是,我其實(shí)也是一只渴望飛翔的鳥兒呀!我渴望遠(yuǎn)離父母對(duì)我無(wú)盡的寵愛,飛向需要自己開拓的天空!”

  男孩看了看湛藍(lán)的天空,眼中,是無(wú)盡的向往。我對(duì)男孩有了一種同病相連的憐惜。

  片刻之后,男孩又對(duì)我說(shuō):“你離開了這里,就沒有舒適無(wú)憂的生活了,你要自己找住所,找食物,你過了這么久的安逸生活,你真的還經(jīng)受得住風(fēng)雨的磨礪嗎?”我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭,我恨不得開口對(duì)他說(shuō):“如果不能走出這個(gè)鐵籠子,那么我的一生都將與天空無(wú)緣?墒俏铱释w翔,哪怕風(fēng)雨侵蝕了我的羽毛,哪怕災(zāi)難從此相隨,我也依舊向往天空,那是我的理想!笨墒俏也荒堋

  男孩見我點(diǎn)頭,便對(duì)我說(shuō):“好吧,我把天空還給你,也還給我自己。從此以后,讓我們?yōu)榱死硐耄黄痫w翔!”說(shuō)完,便打開了鳥籠,將我放回了屬于我的湛藍(lán)天空。

  請(qǐng)勇敢的為自己的理想而努力,或許你不會(huì)成功,但你一定不會(huì)后悔。

  ——后記

渴望飛翔7

  直到那天,我一直討厭飛行課。看到所有的羽毛在天空中飛舞,我比摔倒在地的痛苦更失望。

  我經(jīng)常問我媽媽:我們是鴨子,不能自然飛翔。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)飛行?

  我總是被我的母親責(zé)罵:你是一個(gè)如此有前途的人,你不能丟鴨子不扔!爸爸媽媽剛剛吃了不能飛的虧,你不能像我們一樣被關(guān)在這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)里一輩子做一只鴨子!我們的希望寄托在你身上......

  我假裝仔細(xì)聽著,當(dāng)他們走開時(shí),我藏在池塘邊的蘆葦下面。Ga ”一聲大叫把魚嚇出了水。

  看著我圓圓的身體和短短的翅膀,我把頭埋在泥里,松了一口氣。

  有一段時(shí)間,我很欣賞飛翔的天鵝。

  我從遠(yuǎn)處看著他們傲慢的腳步和優(yōu)雅的姿勢(shì),偶爾停下來(lái)在水面上擺個(gè)姿勢(shì),看起來(lái)很酷。

  我學(xué)會(huì)了他們的語(yǔ)調(diào),他們走路的速度,甚至想把他們的.羽毛染成白色。可惜我不會(huì)飛。我飛得和他們一樣高。

  那天早上,他們降落在我旁邊。他們微笑著迎接我:

  “你好,斯旺!”

  于是他們看著我,突然發(fā)出一陣?yán)淅涞男β?

  “我們要飛去玩,我們一起去,我們一起去!”

  它們拍打著白色的翅膀,飛過我眼中的高高的柵欄,直到消失在地平線上的云層中。

  淚水無(wú)聲地打濕了臉頰上的羽毛。從那時(shí)起,我知道我是一只鴨子。

  那天晚上,一個(gè)仙女來(lái)到我的夢(mèng)里。

  她問我:你想坐飛機(jī)嗎?我可以把你變成一只真正的天鵝!

  “不,不。我說(shuō)。我想像鴨子一樣飛翔!”

  “鴨子怎么會(huì)飛......你只是等待失望!”仙女被我激怒了。

  雖然不到兩個(gè)月我就要被送進(jìn)屠宰場(chǎng)了,但我仍然相信我一定能學(xué)會(huì)飛翔,用我的羽毛抬起我瘦弱的身體。人類曾經(jīng)是不會(huì)飛的動(dòng)物,但是通過他們自己的努力,他們飛到了比老鷹還高的天空。我們鴨子不比人更笨。

  當(dāng)我看到高貴的鳥兒再次飛過我的頭頂時(shí),我不再嫉妒或失望。我只是在心里悄悄地對(duì)自己說(shuō):來(lái)吧。

  來(lái)吧。

渴望飛翔8

  窗外,陽(yáng)光明媚,我感受不到它的溫暖,為什么窗外的樹已抽出了鵝黃的嫩芽,我卻感受不到春天自由的氣息?為什么我沒看到窗外的紫蝴蝶?——哦,原來(lái)是我桌上的書遮住了,它們遮住了春光,遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶,一定在戶外自由自在地嬉戲。

  湛藍(lán)的天空純凈無(wú)瑕,偶爾飄來(lái)幾朵白云,互相追逐,成群結(jié)隊(duì)的小鳥在一望無(wú)際的天空中嬉戲玩耍,熱鬧非凡,我多么渴望成為它們其中的一員!芭荆 笔种械墓P沉重地掉落在桌上,打破了我的沉思,眼前依然是數(shù)學(xué)公式和語(yǔ)文課本,我頓時(shí)茫然了。

  我渴望自由,我不要再把自己封鎖起來(lái),我不要再徘徊在父母老師無(wú)限期望和自己的內(nèi)心世界中,我要飛翔,我要擺脫父母的束縛,擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。

  我要飛翔,我要自由,我要走進(jìn)大自然的懷抱,聆聽大自然的聲音,感受大自然的美麗。

  我要飛翔,我要做那翩翩起舞的蝴蝶,為這美麗的春天增添一份光彩,我要做那天空中的小鳥一只,為那浩大的天空點(diǎn)綴美麗,我要成為大自然中自由自在的一分子,用我的熱情奏出屬于我自己的樂章。迸發(fā)出束縛在我內(nèi)心的思想。

  可是,我的翅膀呢?紫蝴蝶有翅膀,因?yàn)樗?jīng)過了由蛹羽化成蝶的痛苦;小鳥能夠飛翔,因?yàn)樗鼩v經(jīng)了試飛的`艱辛磨煉?晌夷兀业某岚驈(qiáng)健了嗎?我的羽毛豐滿了嗎?我能夠在風(fēng)雨中遠(yuǎn)航嗎?

  想到這里,我不再發(fā)呆,我捧起了書本。我要為自己插上知識(shí)的翅膀,我要努力地增強(qiáng)自己飛翔的能力。盡管,這里面會(huì)有艱辛,會(huì)有淚水和汗水,但是,我不怕。因?yàn),我是一只渴望飛翔的小鳥。

  考生與許多同齡人一樣,多么希望能擺脫老師家長(zhǎng)的束縛,渴望擺脫學(xué)業(yè)的重負(fù),渴望像“紫蝴蝶”一樣自由起舞。但是,可貴的是,小作者認(rèn)識(shí)到了自己的短處與不足,自己還沒有強(qiáng)大的翅膀和豐滿的羽毛,自己還需要學(xué)習(xí)知識(shí),以增強(qiáng)自己“飛翔”的能力,這卻是許多同齡人意識(shí)不到的。作者運(yùn)用逆向立意的手法,不再人云亦云,增添了文章的┬亂猹。(劉志剛)

渴望飛翔9

  遠(yuǎn)眺星光,渴望飛翔。

  ——題記

  遇見你是一個(gè)大霧彌漫的清晨,灰蒙蒙的霧靄包裹著冬日冰冷的太陽(yáng),絲絲縷縷的暗光散落在窗臺(tái)上。

  我本無(wú)意賞景,慵懶地臥坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上讀書,而你,突然就闖進(jìn)了我的生活。

  那是一陣冰冷的狂風(fēng),我側(cè)目等待風(fēng)息,當(dāng)風(fēng)的怒吼聲消失于蒼茫的云霧中,身邊就多了個(gè)你——翅翼折斷,羽毛凌亂,吃力又不甘心地喘息著。

  我捧回了你。一路上,你沙啞地鳴叫,聲聲瀝血。母親說(shuō)你不會(huì)活得太久了,可我不信——我在你的身上望見了某個(gè)令我熟悉的.影子,可我并不清楚他是誰(shuí)。

  我處理好傷口,將你放在了紙盒中,你似乎鳴乏了,臥在軟軟的毛毯里,只是那雙明亮的眼睛,孤傲地望著我——何等不屈,何等蔑視。

  第一次喂你吃熱小米,你警惕地望著我——似乎更多是蔑視。一人一鳥,就那樣大眼瞪小眼。直到你餓極了,才主動(dòng)打破僵局,小心翼翼地觸碰著米粒——不過這種斯文很快就消失殆盡,轉(zhuǎn)化為風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕睦峭袒⒀。我默默無(wú)言——才發(fā)覺那尋覓已久的信任原來(lái)是從尊重開始的。

  一天又一天,你奇跡般地活了下來(lái),對(duì)我也不再那么警惕,任由我撫摸新長(zhǎng)的柔軟細(xì)毛,卻從不肯讓我觸碰腦袋——我們之間,總是默契地保持一定的距離,卻如同朋友一般。

  或許,你像誰(shuí),我心中早已有了答案。

  羽翼重又完好,我無(wú)數(shù)次望著你閃動(dòng)著翅膀,心里有說(shuō)不出的失落——候你歸來(lái)終成了我的奢望,但,那是后話了。

  你撲打著翅翼,卻總是在半空中跌落——你痛苦過嗎?你想過放棄嗎?……你像我嗎?……像。

  努力總會(huì)有結(jié)果,你越飛越高,離我的距離也越拉越遠(yuǎn)——我跟不上你的步伐,只好目送你離開。

  ——對(duì)你的眷戀,只是因?yàn)槟恪窳硪粋(gè)我了——倔強(qiáng),孤傲。

  你徹底遠(yuǎn)去是一個(gè)夜晚。天空無(wú)比晴朗,映透著明月星辰——你站在窗臺(tái)上,沒有回頭,展翅翱翔,消失在蒼茫天際——正如那一天的風(fēng)。

  可能你并沒有把我當(dāng)朋友吧——收拾行囊,每個(gè)人都有自己的路要走。

  遠(yuǎn)眺星光,我也曾渴望飛翔。

渴望飛翔10

  小時(shí)候看過的童話故事,情節(jié)早已忘得差不多,白雪公主和白馬王子的腳印永遠(yuǎn)趕不上現(xiàn)實(shí)的步伐,他們竟如泡沫般易碎,不敢確定,現(xiàn)在還有多少人羨慕著童話般的生活,那種快樂與幸福陪伴我們終生的傳說(shuō)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),童話再也滿足不了我的好奇心,我想飛,飛到另一給世界,卻也可以無(wú)拘無(wú)束的生活,但現(xiàn)實(shí)的鐵鏈把我從幻想拉到了現(xiàn)實(shí),身上沒有所謂的羽翼,而是裝有一大堆書本的書包。我終于明白,永遠(yuǎn)不要幻想現(xiàn)實(shí)以外的世界,只有轟轟烈烈做,踏踏實(shí)實(shí)干才是真!

  每當(dāng)我被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來(lái)時(shí),大腦就會(huì)像放空一樣進(jìn)入一種不知名的狀態(tài),當(dāng)回過神來(lái)后,突然會(huì)有股想飛的沖動(dòng),想要脫離這個(gè)世界,可惜,只可惜,我沒有翅膀。

  雖然童話是虛幻的,但我在童話里的感受永遠(yuǎn)比在現(xiàn)實(shí)中的多,記得初二時(shí)老師曾在我的閱讀筆記上批閱著:如果你想飛在前面,請(qǐng)先會(huì)飛;如果你想會(huì)飛,請(qǐng)先羽翼豐滿。當(dāng)時(shí)我不明白,為什么老師會(huì)給我寫這么一句話,現(xiàn)在升到初三,我才漸漸明白里面的深意。

  不要在成功時(shí)沾沾自喜,因?yàn)橛肋h(yuǎn)都會(huì)有比你強(qiáng)的人,即使?jié)撃軟]有發(fā)掘出來(lái),也要考慮有沒有機(jī)會(huì)。如果想獲得更大的成功,就要先拿知識(shí)武裝自己,而不要真的變成“五十步笑百步”。

  當(dāng)大腦放空時(shí),飛是一種虛幻的感覺,當(dāng)現(xiàn)實(shí)將臨時(shí),飛就變成了一種超越。當(dāng)我明白老師的那句話時(shí),就一直在勸誡自己:不要先想著飛多高,而要先想辦法飛的穩(wěn)。

  經(jīng)歷了兩年的初中生活,我想我已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔,但是現(xiàn)在,我渴望飛得更高,實(shí)現(xiàn)超越,所以勤奮努力,奮苦直追,直到有一天,帶著自己的羽翼向中考沖刺成功,迎來(lái)最欣慰的.一刻時(shí),花香也就源源不斷的來(lái)自于腳下的土壤了。

  作為一只雛鳥,我渴望飛翔,作為一位中學(xué)生,我同樣渴望飛翔,向小鳥在藍(lán)天那樣,在知識(shí)的天空,飛翔在最高處。

  為了我的夢(mèng)想,我的渴望,我愿意揮動(dòng)我的翅膀,飛翔在藍(lán)天之上,聽白云訴說(shuō),我成功的漂亮。

渴望飛翔11

  我渴望飛翔 我要飛翔!我要飛翔!

  為什么我聞不到田野里醉人的芬芳?為什么我看不到蝴蝶優(yōu)美的舞姿?為什么我感受不到大自然自由自在的氣息?為什么?為什么?

  “快寫作業(yè),發(fā)什么呆!”媽媽一如既往的嘮叨讓我找到了答案。沒玩沒了的學(xué)習(xí),無(wú)休無(wú)止的作業(yè),遮擋了我的目光,抑制了我的呼吸。天空純凈無(wú)暇,偶爾有幾朵白云相互追逐著。無(wú)憂無(wú)慮的小鳥在藍(lán)天的懷抱中放聲歌唱,是在贊美自由還是在歌唱生活?我渴望飛翔,渴望像小鳥一樣自由飛翔!

  懸崖上,雄鷹的身子那么挺立,這是強(qiáng)者的風(fēng)采。長(zhǎng)鳴一聲,振翅高飛,向著遙遠(yuǎn)的天際進(jìn)發(fā)。只有雄鷹知道藍(lán)天的胸懷。我渴望飛翔,渴望像雄鷹一樣振翅飛翔!

  百花叢中,絢麗奪目,一只美麗的蝴蝶舞動(dòng)其中。精致的'翅膀,靈動(dòng)的顏色,輕巧的舞姿,它是大自然的精靈,是美的化身。翩然起舞,追逐美麗,這就是蝴蝶的宿命。我渴望飛翔,像蝴蝶一樣任意飛翔!

  可是,我的翅膀呢?雄鷹的翅膀經(jīng)歷了千錘百煉的磨難,蝴蝶的翅膀經(jīng)歷了由蛹化蝶的蛻變,可我呢?我怎么飛翔?我如何飛翔?

  “下班路上,我遇到咱閨女的老師了,他說(shuō)咱閨女的數(shù)學(xué)進(jìn)步的非常快?磥(lái)下了苦功夫就是有成效啊!”爸爸一進(jìn)門就開心地夸著我。我的心被觸動(dòng)了,我發(fā)覺我找到了飛翔的翅膀。

  哦,我終于知道了如何飛翔。學(xué)習(xí)作業(yè)雖枯燥,卻是武裝自己的最好武器。流汗流淚只是成功前的必經(jīng)磨練。不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見彩虹即使前方有艱難險(xiǎn)阻,我也要勇往直前。

  我不再彷徨,不再失落,我要努力,我要堅(jiān)強(qiáng)。只有經(jīng)歷了化蛹成蝶的蛻變,我才可以在百花叢中翩翩起舞。只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次傷痛與失敗的折磨,我才可以在藍(lán)天上振翅高飛。

  魯迅的文筆,是我武裝思想的利器;比爾·蓋茨的財(cái)富,是我修煉智商的向?qū);陳景?rùn)的思想,是我構(gòu)筑理想大廈的基礎(chǔ)。原來(lái),飛翔離我是如此的近。

  我渴望飛翔,我一定可以自由飛翔!

渴望飛翔12

  這是一只美麗的斑斕大蝶,比常見的蝴蝶大許多,足有我的手掌那么大,黑色的翅膀上嵌著一條條鮮艷的紅色花紋,宛如蝶中之后。

  蝴蝶是我那了不起的爸爸捕捉到的。那天黃昏,在奶奶家的樓梯間里,忽見頭頂上徘徊著一只罕見的蝴蝶。沒有存心要捉它,也許是想逗逗它,爸爸舉起手中的頭盔,順手一揮,那只蝴蝶躲閃不及,竟一頭鉆了進(jìn)來(lái)。于是,它成了我的`寵物。

  逮住它的那一刻,樂得我都不知怎么來(lái)形容。要知道,我平日里最喜歡的就是這些小昆蟲。小區(qū)花圃里一只不起眼的白色蝴蝶都能吸引我的目光,牽住我的腳步。我從來(lái)沒有奢望能擁有這樣一只漂亮罕見的蝴蝶。

  為蝴蝶安家,可花了我不少心思。用封閉的盒子,怕它給悶死,用敞口的瓶子,又怕它飛了,這可怎么辦呢?急切的我翻箱倒柜地把家里搜尋了一遍。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫,我在兒時(shí)的玩具箱里找到了以前用來(lái)放洋娃娃的一個(gè)大“奶瓶”。透明的有機(jī)玻璃,大大的奶嘴邊有條一寸長(zhǎng)的通風(fēng)口。有了家,那蝴蝶吃什么呢?媽媽一猜便知道了我的心思,笑著告訴我:“蝴蝶挑剔得很,它只喝清晨凝聚在草葉上晶瑩圓潤(rùn)的露珠,只吸食花蕊中的蜜。”于是,我不顧烈日炎炎,到小區(qū)的花園里去采摘各種各樣的鮮花,早早醒來(lái)去采集草葉上的露珠。有吃有喝,又有寬敞美麗的新家,但愿這只斑斕大蝶從此能伴我左右。

  斑斕大蝶每日都撲棱著翅膀在瓶子里飛來(lái)飛去,片刻都不停下來(lái),為方便稱呼它,便取了一個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的名字:飛翔。做完作業(yè)我常常湊在瓶子邊,癡癡傻傻地看上老半天。有朋友來(lái),總是獻(xiàn)寶似的抱出大奶瓶,望著他們羨慕的眼神,心里別提有多得意了。

  隔不了幾天,我發(fā)現(xiàn)再鮮艷的花朵、再甜美的露珠對(duì)“飛翔”都毫無(wú)吸引力,它很快就奄奄一息了。我心急如焚,要是“飛翔”餓死了,那可是我的罪過。忽然記起曾讀過一篇感人的故事,說(shuō)是毛毛蟲歷盡千辛,破繭成蝶,為了在花間飛舞的美麗豐姿,它甘愿付出一切……而我竟然剝奪了它的自由,為了自己的愛好,把它束縛在一個(gè)狹小的瓶子里。想到這兒,我抱起瓶子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上……

  碧藍(lán)如洗的天空中,“飛翔”真正自由自在地展翅翱翔了,望著它漸漸成了一個(gè)小黑點(diǎn),我釋然了。

渴望飛翔13

  我是一只鳥,被主人養(yǎng)在籠子里,但我渴望飛翔!

  每一天都有精美的鳥食,潔凈的礦泉水,住在雕欄玉砌的華麗的籠子里,主人有時(shí)間就過來(lái)說(shuō):你是一支幸福的小鳥。

  “不”!我用力撲打著翅膀,凄聲尖厲的叫著,主人啊,這不是我要的生活,我渴望飛翔!我的心在滴血,我要飛翔,主人聽不懂我的心音,看不見我眼中的哀傷,她只會(huì)陶醉于她給我的幸福。

  我渴望飛翔,白云朵朵的藍(lán)天,凌空的燕子,高旋的雄鷹,是我最真的夢(mèng)想,那是最壯麗的詩(shī),最絕美的風(fēng)景畫,連蜻蜓都在陽(yáng)光中快樂的笑。華麗的籠子不是我的生活。

  我渴望飛翔,我要飛到海邊看低吟的海鷗,飛到戈壁灘看那千年不死,死后前年不倒的`胡楊,與黃鸝一起向翠柳鳴叫,與蝴蝶共享花香芳香,我要到草地上為戲耍孩子唱歌,為休憩的老人舞蹈,高大的榕樹,湖畔的垂柳可是我的天堂。

  我渴望飛翔,飛蛾撲火是宿命,我愿意耗干脆弱的生命來(lái)抵抗,我不再飲用一滴潔凈的礦泉水,不再進(jìn)食一粒米,我那被主人引以為豪的美麗的羽毛開始凌亂,聲音越來(lái)越來(lái)嘶啞,頭一天一天滴下來(lái),用哀怨的眼睛看著主人煩躁不安的身影,我知道,我就要死了,但我沒有丟棄一絲一毫的飛翔夢(mèng)。

  主人搖搖頭,把我用手托出鳥籠,放到他的后花園里,我看到了,陽(yáng)光,小草,鮮花。擁有自由的生命是這樣的美好,我用盡最后的力量,撲扇著翅膀,也許籠中生活會(huì)使我的雙翼退化,但一次不成功,便來(lái)第二次,第三次,即使耗盡最后的生命也要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,飛翔,飛翔,飛翔,我的意識(shí)模糊起來(lái),我飛起來(lái)了嗎?我已經(jīng)飛過了,我用生命來(lái)?yè)Q來(lái)了,即使是停留在空中片刻,但僅僅是這一瞬間卻成為了永恒,我證明了我是一只渴望飛翔的鳥!!!

  有誰(shuí)說(shuō)過:天空不留下我的痕跡,我已經(jīng)飛過!我是一只可以飛翔的鳥!

渴望飛翔14

  我是一只渴望飛翔的鳥兒,正如歌中唱的那樣:“我是一只小小小小鳥,飛呀飛呀飛呀飛不高!迸瓮瓮...終于有一天,我長(zhǎng)大了。成了一只羽翼豐滿,漂亮的小鳥,我可以在天空中翱翔了。我好高興呀!于是我離開了媽媽,越出了鳥巢,帶著向往,帶著希望,我飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空上。

  可是,倒霉的我剛剛飛出去,就被一個(gè)鳥販子給抓去,我拼命的想逃脫鳥販子的魔爪,可是他的手抓我抓的太緊了,我是怎么飛也飛不出去。于是,我就拼命的喊媽媽,但其結(jié)果卻無(wú)濟(jì)于事。接著,我被放到了一個(gè)籠子里,裝進(jìn)了一個(gè)黑洞洞的包里。雖然我看不見什么,可是,我能感覺到,他們有的是和我差不多大小的鳥兒,也有比我年長(zhǎng)的,甚至還有剛出生的雛兒。他們都在嘰嘰喳喳地說(shuō)話,有的說(shuō):“這是誰(shuí)家的孩子呀,多可憐,也被抓進(jìn)來(lái)了!庇械恼f(shuō):“這回完了,這一抓進(jìn)來(lái),就只有等死了!甭犃诉@些話,我好難受呀。心想:這下,我完了,沒有了自由,也不能再飛上天去了,我渴望飛翔,渴望自由。沒有了自由還不如死了算了。于是,我開始每天不吃不喝。鄰近的鳥兒看到了我的樣子,問我為什么整天不吃不喝的?我對(duì)他說(shuō):“如果沒有了自由,不能飛翔,還不如死了一了百了!蹦侵圾B兒聽了我的.話,也支持了我的這種看法,他決定和我一起來(lái)等死,可是鳥販子看我們不吃食,就把食硬塞給我們,說(shuō)實(shí)話,那食物還沒有媽媽給我捉的蟲子好吃。過了幾天,已經(jīng)有幾十只小鳥支持我的看法,和我一起絕食。我們的口號(hào)是:“寧可死,也不吃食!

  于是,我們一起絕食,在去往鳥市的時(shí)候,我寫下了這封絕筆。爸爸、媽媽、親愛的鳥兒同伴們,我將要離開你們了,在臨死之前,我要說(shuō)的一句話就是:"要記著我的話,鳥在世上活,要的就是自由,要飛翔,生為自由而生,死為自由而死!

  同學(xué)們,這是一篇鳥兒因自由而死寫下的絕筆。我想我們每個(gè)人當(dāng)看到這篇文章的時(shí)候都會(huì)為之顫動(dòng)。鳥兒因?yàn)槭チ俗杂桑瑢幙伤赖?墒俏覀兡?我們可以嗎?劉禪可以嗎?鳥兒渴望飛翔,渴望自由。這只渴望飛翔,渴望自由的鳥兒因自由而死。而我們更要珍惜每一天的時(shí)光,每天都要比昨天飛的更遠(yuǎn),更高。只有這樣,壞人才抓不到你。

渴望飛翔15

  “我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻飛也飛不高……”我愛這首歌,因?yàn)楦柙~就是我的寫照。如今的我,就猶如一只渴望飛翔的鳥兒,我要尋找那片屬于我的天空。

  自小,就被父母所環(huán)繞,我那小小的空間里擠滿了作業(yè)和書包,每天在學(xué)校、家的兩點(diǎn)一線之間穿梭。后來(lái),就上了小學(xué),一成不變的生活,高高的“書山”,厚厚的“作業(yè)”,我在瘋狂地進(jìn)行著“愚公移山”。再后來(lái),我又坐在了考場(chǎng)上,揮灑著筆墨,揮灑著汗水,進(jìn)行我初中階段的檢閱……

  這么長(zhǎng)的日子我熬了過去,憑著我渴望的那雙翅膀。九年的.義務(wù)教育歷練了我,我的肚中有了些筆墨,成熟的心理與堅(jiān)毅的毅力,再走過高中、大學(xué),我就能自由地翱翔。如今的我正在慢慢地成長(zhǎng)……

  渴望飛翔,需要一雙翅膀。而這雙翅膀就是我滿懷的才華羽機(jī)智的頭腦,樂觀向上的態(tài)度和堅(jiān)毅的品質(zhì)。我在生長(zhǎng)翅膀,我在積蓄力量,我相信美好的未來(lái)不會(huì)辜負(fù)我,因?yàn)槲矣袧M腔的希望?释w翔,需要一片屬于我的天空,不管那里風(fēng)吹雷吼,我都不會(huì)退縮,我要像海濤一樣向暴風(fēng)雨怒吼:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得再猛烈一些吧!”惡劣的環(huán)境,受傷的翅膀,這些都不會(huì)擊退我,我要滿腔斗志與熱情,我要拼了命的往前,因?yàn)槲艺娴谋╋L(fēng)雨的那一頭是眼光,是彩虹,是我勝利的希望!

  渴望飛翔,為的是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和理想。我是一只鳥,上天給了我一雙翅膀,我永遠(yuǎn)屬于藍(lán)天,所以我要驕傲地飛翔。飛翔是我的本能,更是我的價(jià)值所在,不管要經(jīng)歷什么,遭受什么,我決不退后半步,我要驕傲地在藍(lán)天翱翔……

  我是一只渴望飛翔的鳥,我需要的還有很多很多。我真的這一切都需要我自己去努力,去拼搏,不管未來(lái)如何,我不會(huì)忘記自己最初最簡(jiǎn)單而又最熱切的渴望,唯有付出努力與堅(jiān)持,我的明天才會(huì)更加充滿希望!

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