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遇見初中作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的遇見初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遇見初中作文1
從某種意義上來看,世間萬物,一切都是遇見。就像冷遇見暖,有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,有了生命,而我遇見了你,改變了我。
遇見老師
初一,我遇見了我的班主任程老師。記得第一次見她時,她穿著一身休閑運動裝,甚是美麗。她是我們的英語老師,幽默風(fēng)趣。每次上課時總是先和我們開一些玩笑,再引出主題。有時一個單詞可以在好多句子中作謂語,非常萬能,于是老師就把這個詞比做包青天,讓我們更好的記憶。這樣一來,我們不僅在學(xué)習(xí)中得到快樂,還在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。
還有一次,老師在播放課件時,無意中用土話問我們,我們腦子靈機一轉(zhuǎn),于是也用土話對回去,頓時全班哄堂大笑,真是太有趣了,連我們冷面男也變成暖面男……時間過得太快了,
就這樣快期中考試了,同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻,非常著急,但我們的老師還是不急不慌,老師的.心態(tài)也太好了吧?幾天后考完試了就該宣布班排了,我們班的英語成績竟然第一,真是太激動了!此后的每次考試,我們英語總是穩(wěn)居年級第一。
感恩遇見,讓我遇見了你,讓我愛上了英語!
遇見同學(xué)
在我的成長路上,有許多朋友,最好的朋友就是跟我從小玩大的楊嘉雷,她有長長的,如瀑布般的頭發(fā),大大的眼睛會說話。上初中時她去了運城,跟我不在一個學(xué)校,不過不要緊,我們還經(jīng)常聯(lián)系。猶記得小時候放暑假時,我跟嘉雷成天成夜不回家,在村里野,也許這就是我們童年的樂園吧!我們有時爬在樹上摘果子吃;有時團伙作案,一個人爬在樹上放哨,另一個人偷偷摘葡萄;有時我們還會在大人種菜的園子里挖好多泥,玩泥巴、做泥人;有時我們在村里的最陡坡上,一直騎滑板車溜下去,那滋味是非常爽的;有時在村中戲臺上,趁著沒人高歌幾句,別說有多么爽了!跟她在一起的日子,我非常開心。
感恩遇見,讓我遇見了你,讓我無比快樂。
我喜歡他們,恰好他們也喜歡我,我用光影留住了相逢的瞬間,感恩時光,感恩遇見。
遇見初中作文2
雙休日,我讀了《虎姑婆》這本書。讀完之后,我的感受是千萬不要相信陌生人,要不就可能會產(chǎn)生不好的結(jié)果。
故事講一母三女一家人,母親去外婆家祝壽前叮囑孩子晚上千萬不要開門。山里的老虎精變成一個老姑婆咬暈了三個女兒的`母親后假扮成她們的母親騙小女兒開門,而且半夜里把小女兒給吃了。等到媽媽回來時,虎姑婆已經(jīng)被大女兒二女兒用計弄死了,但小女兒卻永遠(yuǎn)地死了,一家人痛苦極了。之所以會發(fā)生這樣的悲劇,正是因為小女兒輕易相信了陌生人,所以才會導(dǎo)致最終被虎姑婆吃了的結(jié)局。
我小時候也經(jīng)歷過一件類似的事情。
那天下午,我和弟弟、奶奶去運動場鍛煉身體,不知不覺天就黑了。我們正要回家,奶奶突然想起還要買一瓶醬油,就叫我倆在原地等。等呀等,也沒等到奶奶回來。我和弟弟當(dāng)時等急了,就跑出了原地,急忙找起了奶奶。就在到處找奶奶的時候,一個陌生叔叔向我倆走來。他蹲下和藹地說:“小朋友,你們在干嗎呢?來,叔叔給你們糖吃……”一聽到糖,我們立刻后退了幾步,對這位陌生叔叔產(chǎn)生了距離。因為我們從小就聽到過父母的教導(dǎo):見到陌生人,不要接受他的任何東西。所以見陌生叔叔一拿糖,我們就一溜煙地跑回了原地,邊跑還邊往后看,看他有沒有追過來。幸好奶奶也在原地周圍找我們?吹侥棠毯,嚇壞了的我們一直在奶奶的身邊站了好久才回過神來。
直到現(xiàn)在我們還暗自慶幸不已,幸好當(dāng)時沒有相信那位陌生叔叔,要不也可能會發(fā)生悲劇。
遇見初中作文3
人生有許多的。旅游、畫畫、學(xué)彈鋼琴……可我最難忘的,還是遇到陌生人。
有一天,外公、外婆和媽媽去散步了,只留我一個人在家。一個人在家已經(jīng)不是考驗了。我一個人在家做作業(yè),聽著音樂,邊做邊陶醉在音樂里。“咚咚咚”一陣清翠的`敲門聲打斷了我的思緒。難道是爸爸回來了?我急匆匆地打開門,看見既不是爸爸,也不是外公他們。竟是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺!我想起了媽媽說過的話:“記住,有你不認(rèn)識的人,也不要對他說什么,直接把他關(guān)門外!蔽抑灰娎蠣敔攲ξ艺f:“小朋友……”我不忍直接拒絕老爺爺,便跟他說:“我有點事啊!”便把他關(guān)出門外。后來我打電話給媽媽,手機正在通話中!我急得要命,眼淚都快流出來了。再一次打給媽媽,媽媽接了:“媽媽,我遇到了一個陌生人老爺爺,我怕死了……”。媽媽對我說:“哎呀!那個是你表舅公啊!你忘記了啊?就是上次給我們送過魚的啊!”“什么,我怎么記得住啊,我跟他只見過一面啊!”我回答說!澳愕任一貋戆!”
過了一會兒,媽媽回來了。她一進(jìn)門就笑我,笑得前仰后合的。我非?鄲溃骸皨寢專艺J(rèn)錯了,嗚嗚……”媽媽安慰我:“沒事,你做得對。遇到陌生的、你不認(rèn)識的,就應(yīng)該這樣,但是,以后要記住了這個老爺爺,不要再認(rèn)錯了!芭!我知道了。”我不好意思的笑了。
后來仔細(xì)想了想,其實不應(yīng)該那么沒禮貌,應(yīng)該要問問他,然后再拒之門外的,以后遇到這種事,我就知道該怎么辦了。這種,還真是有點驚心動魄!
遇見初中作文4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每每哼起這首歌,往事便不斷涌回眼前——震鈺,感謝有你!
震鈺,你是否還記得,六年級上冊的期中考試?因為粗心,我做錯了兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題,扣了十分。中午放學(xué)時,數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面氣沖沖的批評我,我本來陽光燦爛的心情就這樣跌入谷底。當(dāng)時,我是那么恨自己,怨自己,那么想吞下后悔藥,整整一個中午都郁郁寡歡。下午我沮喪地來到學(xué)校,剛一進(jìn)教室門,你遞給我一張卡片和你親手做的三葉草標(biāo)本,卡片上說:“小航子,我知道,數(shù)學(xué)老師當(dāng)眾批評你,你肯定受不了……三葉草能帶給你幸運,希望你能在今天下午的.英語考試中取得好成績!”你是唯一一個安慰我鼓勵我的人,是你讓我感覺到,有人還那么在意我……也是用卡片,我告訴你,遇到你是我的幸福。只是八個字,詮釋得了我們簡簡單單的友誼。
臨近畢業(yè),我很不舍,不舍得我們的六二班解體,不舍得與你分別。你說我太多愁善感,相信我們一定會在文昌再相遇。如今,你的預(yù)言實現(xiàn)了。只是,我在二班,你在八班。那天,你對我說你在班里沒有一個知己,舍友也刻薄地排擠你,你想換班。說這話的時候,你的淚水像斷落的珠子一串串地滴落。我不知道該怎么安慰你,只是告訴你,她們排擠你,或許是因為你太單純,你跟她們不一樣,但是換班,太不現(xiàn)實,我們都要學(xué)會迂回面對,風(fēng)雨過去,彩虹會很燦爛。震鈺,是你讓我變得堅強,你也要堅強不是嗎?我們都喜歡那個單純活潑又無憂無慮的你,雖說沉默是金,可現(xiàn)在這個總是沉默著笑的女孩,太不像你。我們都希望看到那個沒有一點煩惱的你……
震鈺,遇到你是我的幸福,一路有你相隨的日子,我很幸福。回首往事,一幕幕,花開花落,異彩紛呈……一起走過的日子里,感謝有你……
遇見初中作文5
朋友,像一棵樹,幫你遮風(fēng)擋雨;朋友,像一叢火,溫暖你的心靈;朋友,像一顆開心果,與你一起度過歡聲笑語。
在我上小學(xué)前,我媽瞞著我給我報了附近一所小學(xué)。我本不想去上,因為同村的一些孩子都是上的鎮(zhèn)中心小學(xué)。
開學(xué)第一天,我去了附近的小學(xué),認(rèn)識了很多人,但我老是叫錯名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。
再往后,二年級時,我們做了同桌,三個人一桌,在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點,比如我們都很高,都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級時,上體育課時,我發(fā)現(xiàn)了一位高個子同學(xué),我們跑的`都慢,體育成績都不好。測五十米跑時,我們跑在了最后。幸好有個伴,不然會有多孤獨,幸好有他們。
四年級時,分班了,我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點的女生,她與我們很合的來,所以還是充滿著;歡聲笑語。當(dāng)然我沒有忘記不同班的那位女生。
五年級我們又同班了我很開心。
上了初中。分班時,又遇見兩個熟悉的人與我一班,我很高興。我們又在同一班級。雖然不同桌,有緣在,但我們在課下總是很好的;蛟S這就是緣分’。我們還是在隊伍的最后。我們在吃飯時也一起聊天?傊,我們是互相關(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙,我遇見'她們是緣分,緣分真的很神奇,我遇見了她們,有緣在一起度過了小學(xué)至初中。也許有緣,也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們,是我最美好的遇見。
遇見初中作文6
有人說,美好是浪漫與自由的快樂;有人說,美好是粗茶淡飯平淡中的幸福;也有人說,美好是清晨每一縷陽光帶來的希望。而我覺得,美好就是在閱讀每一本書時所領(lǐng)略到的引人入勝的文字 。
在我看來,讀書就是世間最美好的事情。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽艺J(rèn)為書中除了所謂“黃金屋”和“顏如玉”外,還有一種無與倫比的脫俗的美。這種美除了可以用眼睛去欣賞,用耳朵去聆聽,更需要用心去感受。
你仔細(xì)想想,當(dāng)你無意間掠過詩詞上那一句“流年煮紅豆”,還是“海棠花未眠”,是否留下了一種心心相印的微妙的感覺,有種小心思被貓爪輕輕撓動的細(xì)膩,癢癢的,很是喜歡。
你細(xì)細(xì)回味,當(dāng)你喝著一杯剛泡好的茶,在午后陽光下手捧一本《飄》時,你很可能為女主人公斯嘉麗從一個懵懂無知、不諳世事、無憂無慮的莊園主的女兒,因多年南北戰(zhàn)爭從而蛻變成一位堅強獨立的女人而萬千感慨。
歲月真是一把雙刃劍,在磨礪我們的同時,也在成就我們。
你淺斟吟唱,當(dāng)你坐在圖書館的一角,讀到“愈發(fā)喜歡看鶯飛草長,月籠煙雨,看高漲的如歡呼般的蓮葉,看富饒的陽光、被照亮的事物及其紋理,喜歡臨一大面湖水,看波光浩渺、菖蒲豐茂,心里即有飛鳥的喜悅 ”,這些在我看來都是再平凡不過的.事物了,但是在詩人的筆下卻又那么富有詩意、充滿生機。讓我覺得世間一切悲苦皆可忍受,頓生無限喜歡之情。
書是讀不盡的,讀的書越多,你越會發(fā)現(xiàn)自己才疏學(xué)淺。然后,這就更加能夠激發(fā)你的閱讀興趣,并帶著這種興趣去品味這世間各色美好。所以說,讀書是世間最美好的事。
世間的美好說多不多,說少也不少,而閱讀書籍就是其中最美好的之一。讀書,不僅能讓我在知識的海洋中遨游,更能讓我遇見更加美好的自己。
遇見初中作文7
遇見是什么?
有人說遇見是美好的;有人說遇見讓人心傷;還有人說只在夢中遇見,在現(xiàn)實中卻不能去想。有人問:遇見那一刻我們會如何的去面對那個他?
當(dāng)花遇見露珠時;當(dāng)風(fēng)遇見雨水之后;當(dāng)小王子遇見了那一朵他心愛的玫瑰時。那一刻?是會開心?會心傷?會心動?會去流下,流不盡的心中淚水?
當(dāng)曇花遇見了月光。那一刻,曇花正在慢慢的打開自己潔白的翅膀,月光從天上輕輕地慢慢地落下。曇花短暫的生命因為遇見了那輕柔的月光才會更加美麗。
當(dāng)玫瑰的花遇見了葉時。沒有青翠的葉子,如何勾勒出那花的紅。那紅本是沒有那么鮮,那么紅。因為花遇見了葉,青翠的葉勾勒出花的鮮紅。那一種紅好似鮮血!那么艷!那么鮮!那么讓人著迷!
“只因剛好遇見你!留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨。因為剛好遇見你!”人的.遇見、相遇是多面的。如兩個仇人遇見一定是天雷地火,一發(fā)不可收的打起來。愛人遇見一定你濃我濃,說不完的情話。子女與父母相見,相遇一定是濃濃的親情!
第一次遇見,我們可能都不相識,不了解對方。可能是一個會心的微笑讓我們的心相遇。遇見你才無心傷。如果在沒有了那一刻才會心傷?那為什么要遇見?
遇見是生活中的一件小事?晌覀兠刻於紩プ!
遇見新的人;遇見心的事;遇見一些會心的微笑。在心中;在腦里;都去想。
“因為遇見你,我的生活才多彩又更加美麗無比!”
遇見初中作文8
我相信,所有的遇見,都是幸福的。
一張張陌生的臉在時間的沖刷下,漸漸開始有了獨特的輪廊,剛開始走進(jìn)這個陌生而又熟悉的校園,總覺得女生都長一個樣子,男生也長一個樣子,完全分辨不出差異,當(dāng)把名字陰差陽錯地安裝時,并沒有白眼和謾罵,而是微笑和自陳。
從那時我就知道,遇見,是幸福的。
我們是青春的代言人,看到在蒼穹翱翔的蒼鷹奮力沖向瞄準(zhǔn)的獵物,我也曾一度認(rèn)為惡心而又殘忍,到現(xiàn)在才開始清楚,這不過是生存的手段,我們也是如此,優(yōu)勝劣汰。也曾項羽般優(yōu)柔寡斷,可是我徹悟了,斷言是青春的賭注,一步錯,步步錯。
就算老師將我們從睡夢中叫醒,我們也不曾埋怨,在課后仍會尊重他們,因為年幼的時期已離我們遠(yuǎn)去,那些屬于我們的任性不曾記起,也曾放浪,也曾叛逆,但那些,都開始升華,成為我們的寶物。
就算父母將我們的黃梁美夢敲碎,我們也不曾惱怒,因為就算嘴上說著不樂意,其實在心里清楚地知道,自己也只是做夢而已,那些虛幻的東西開始被我們認(rèn)清,我們不再無知,開始明白夢想的'真諦。
我們回頭去看自己的成長道路,一天一天地觀望,以孤獨的姿態(tài)站在路邊,雙手插在袋子里,看著很多很多人從我身邊面無表情地走過,他們拿著飲料,拿著課本,拿著公文包。他們行色匆匆的樣子,把我們襯托得像個游手好閑的人。偶爾會有人停下來,朝我們微笑,燦若桃花,我知道,這些停留下來的人,最終會成為我生命中的溫暖,不離不棄的照著我,變成我生命里的光源。
小時候,我們總是哭著哭著就笑了,而現(xiàn)在,總是笑著笑著就哭了。
可是,我們要學(xué)會笑著哭……
所以,我相信,所有的遇見,都是幸福的。
遇見初中作文9
遇見,是一個很美的詞。怕的不是遇見不好的人,而是遇見后的錯過,追悔莫及。
“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”這一次遇見,詩人是在被流放邊疆,偶然間聽到了一曲悲傷的琵琶樂,聽出了當(dāng)中的離別惆悵,于是由感而發(fā)。是啊!詩人流落邊疆,傷感之際仿佛像見到了同樣境遇的知己,于是寫下了這么優(yōu)美的遇見,讓后人去品味她的美好。
諸葛亮與劉備的遇見,也是一種美的遇見,三顧茅廬,諸葛亮最終被劉備深深的打動,致使一生鞠躬盡瘁,死而后己,終究無怨無悔。因為諸葛亮深知,這一次的遇見,是遇見了識才之人,輔佐他,死也無所畏懼。
相遇,不難,可是要的`并不是簡單的相遇,而是在心靈上的相遇。在這些心靈的碰撞上產(chǎn)生美。有人說過:“千里馬不少,可真正少的是那能識千里馬的伯樂啊!”
《高山流水》這一曲人人皆知的名曲,是那隱居的俞伯牙而作,但是他沒想到,只是那過路的樵夫鐘子期,卻將自己樂曲中的內(nèi)涵全部細(xì)致的描述出來,以致最后鐘子期之死,使俞伯牙斷鉉而此生不再復(fù)彈。一次遇見,終成生死之交。在這當(dāng)中的,也是那心靈上不用語言表達(dá)的相遇啊!
既然相遇,就要珍惜,珍惜那一次次的心靈的相遇吧!說不定,這種相遇可以讓你找到心靈的歸屬,找到心靈的歸宿,找到人生的目標(biāo)。
愿在這茫茫的人海里,我們以后再相遇。還有一點,相遇是美好的,而并不是主觀臆斷。分清真正值得你去深入了解的人,不要只憑一次簡單的見面便判斷,因為心靈的相遇,才能真正讓你明辨是非。
祝你可以真正遇見你的知己!
遇見初中作文10
一場突如其來的大雨將世界萬物澆透,在這廣袤的大地上筑起了一道道高大的雨墻,想把之前的炎熱趕盡殺絕。
我看向窗外,那些之前勃勃生長的植物們此刻也低下了自己的頭顱,被雨洗去了一身驕傲,托著一葉子雨水左搖右擺,努力支撐著身體。房檐上的水來不及積攢成股流下,同直直落到地上的雨珠一起打著一個個雨花,演奏著雨天的獨特舞曲。
一會兒,雨停了,我走向外面,看著殘留的雨滴們掛在枝頭樹梢上,反射出一整個雨后的清新。
忽然,一株小草吸引了我的注意力。我走近它,在緊貼樓房的狹小地縫中,它拱起了一節(jié)小小的身體,撐起兩三片葉子。不禁有些震驚,在這剛剛過去的狂風(fēng)暴雨中,我不知道一滴滴豆大的雨珠砸在它身上有多疼,也不是知道這點土地能給它提供多少營養(yǎng),我只知道在這兒,只有它一株小草在頑強地生長。
它在這兒多久了?我之前從未注意過這些渺小的生物。突然發(fā)現(xiàn),它與別的植物不同,似乎是在努力高昂著頭顱的.,把葉片盡可能舒展開來接受陽光,不放過每一次成長的機會,不錯過每一份營養(yǎng)。它在用不可描述的力量放出生命的光,孤芳不自賞。今天,我們在雨后潮濕的空氣中相遇,它帶給我的是生命無窮的張力,我?guī)Ыo它的只有敬仰與欽佩。
想起立根在破巖中的松樹,想起在寒雪中依然傲立的梅花。是生命的張力讓它們在命運中生存下來。這生命的張力是充滿力量的陽光,劃破黑暗的光明,是浸透年華的力量,讓生命燃起希望,它給萬物以創(chuàng)造奇跡的力量,讓整個世界美麗明亮!
此刻,我站在它的面前,在那樣一株矮小而又強大的小草面前自慚形穢,這場再簡單不過的相遇,給了我莫大的能量。
遇見生命的張力,遇見更美好的世界。
遇見初中作文11
我們都會遇見風(fēng),在不同的場景里。春風(fēng)催生花的枝葉,秋風(fēng)擾亂人的情思。風(fēng),從歲月的深處,吹徹出一個個令人蹙眉咋舌的故事。
蘇軾·風(fēng)
夜涼如水,月光暈染朦朧的夜景?罩袕浡鴿饬业木茪,醉酒的詩人被風(fēng)吹醒!昂迷律贰彼匝宰哉Z道。無人回答。寂靜的夜醞釀著他的愁思。他思,他想。這樣的好月色,竟不能和那人一起共賞。風(fēng)起,忽勾起他心底的詩情。“我欲乘風(fēng)歸去,又恐……瓊樓玉宇……嗝……”一聲嘆息散在風(fēng)里。
梵高·風(fēng)
十一的畫家躺在田里,無人知己的寂寞仿佛在吞噬著他的骨血。微風(fēng)輕撫他皺起的眉頭,輕撫——那高昂起頭的.向日葵。目光隨著那陣風(fēng)游走,他看見了它,向日葵。綠油油的天地里那一抹金黃,那樣耀眼,使他有一種飛蛾撲火的沖動。他找到了知己,孤獨的向日葵,默默燃燒的向日葵。那鮮艷的顏色,點燃了他的靈魂。
劉邦·風(fēng)
劉邦想,他生來就有當(dāng)皇帝的潛質(zhì)。他還認(rèn)為,他生來就能寫詩。那雙狂傲的眼睛映出江山的樣子。他,一招四面楚歌,就拿下了西楚霸王的性命。狂風(fēng)怒吼,卷起他的頭發(fā)和衣襟。他仗劍高呼:“大風(fēng)起兮云飛揚!”這一刻飛沙走石中他的英姿,千百年來仍定格在傳說之中。
走進(jìn)民國的小巷,春風(fēng)縈繞在仙境女子的發(fā)尾;翻開泛黃的史冊,北風(fēng)席卷著英雄的命運。從荒涼的白堊紀(jì)到電子時代,風(fēng)低低吟唱著它那古老的記憶,千年不息。
合上面前的書本,我閉上眼,讓微風(fēng)吹走我心底的塵埃。
遇見初中作文12
美麗無邊的星空,無數(shù)的星星,總有一顆會屬于我,他可能照亮了我的生活。
有一些驚奇的相遇,就比方說我遇見你……“哇哇哇”,產(chǎn)房外的男人停止了焦慮的走動,用一雙溫暖的手抱住了我,那手掌很大,他輕輕地將我的頭靠在他的手臂上,不停地對我笑著“小天使!你終于出生了,你可折磨壞了你的`媽媽,不停用小腳蹬著她的肚子”,我感到抱歉的眨了眨眼,他一直抱著我,直到我在他懷里睡著。
“星月,星月”爸爸回來了,這時的我已經(jīng)1歲了,他再次用手掌抱住了我,只是這時的手掌已經(jīng)不溫暖了,我甚至有些認(rèn)不出他是我的爸爸,產(chǎn)房外那個男人不再讓我熟悉,我出生后,他忙于工作,不僅沒有陪伴,他也很少回家。我從他的懷里掙脫了出來,用小腳踢著他,表示對他的厭惡,爸爸放開了我,但他眼眶卻紅了,都怪我,孩子都1歲了,見我才幾面,不認(rèn)識是正常的,爸爸用手擦去自己的眼淚,默默的走回了房間。
隨后的日子里,爸爸丟掉了工作的事情,全心全意的陪伴著我,教我寫自己的名字,教我認(rèn)識漢字,我們一起嬉笑打鬧,漸漸的,我開始依賴他,他總是會用他大大的手掌牽住我的手,用最溫暖的笑容面對著我。
我們在草地上奔跑著,他會在我前面給我引路,而我則像“跟屁蟲”似的跟在他的身后,追隨著……爸爸,接球,你叫我什么?”爸爸,你終于肯叫我了,三個月了,終于叫我爸爸了,他從草坪中央飛奔過來,將我舉的高高的,不停用他的臉頰貼著我的臉頰,夕陽西下,我們大手牽著小手走在了回家的路上。
“嘀嘀嘀”時間表不停的走著,高大的他竟不再高大,上了初中后,我與他失去了交流,他突然不像小時候那樣嘮叨了,任我去做想做的事,總是默默在身后為我提供一切有力的資源,陪著我長大。
十六前,我們在產(chǎn)房相遇,這驚奇的相遇,讓您成為了我的父親,感謝遇見,感謝給予我成長機會的爸爸。
夕陽西下,遇見美好……
遇見初中作文13
一把吉他,一首詩;一曲長歌,一個人;一個故事,一份情;一場遇見,一場緣。
那年,琴弦隨指尖輕顫,悠揚的小調(diào)同晨風(fēng)一起飛揚,傳遍山中每個地方,久久,一直到夜色如水,繁星點點。
那時,他們沉浸在古韻古腔,歌聲中,是一幅幅畫卷,一個個夢想。
那刻,他們唱詩,堅信著那句“白日不到處,青春恰自來!彼麄兲兆,追逐著“苔花如米小,也學(xué)牡丹開!彼麄兩砗螅恢闭局莻手抱吉他的老師——梁俊。
梁俊吟著詩,將它們變作清泉,一句句送進(jìn)孩子們心中。使一顆顆沉寂著的心,生出了夢的芽葉。
那一抹青綠,頑強,細(xì)小,白雪紛紛時存在,依依花盡時綻開。苔,在清泉石下,古木根中,長橋之底,欄階之側(cè)。雖不起眼,但懷著一顆心,向著陽光靠近,努力的將顏色暈染在每個角落。
他們擁有的不多,不似牡丹在綻放之際名動京城,但他們頑強,以自己的方式去獲得果實。他們單純,一雙雙清澈的眸子如山中溪澗,吸引每個見到的人。他們幸運著,遇見了梁俊,就像苔花遇見鵝卵石,就成為矮子松里的點睛之物。
大部分事物,遇見詩,都有了新的'生命。他們唱著,看“返景入深林,復(fù)照青苔上。”感“依依花落盡,點點綴蒼苔!焙⒆觽冃闹械拿悦#采⒘。
他們堅持著,只要一直唱,唱到長大,有一天就會遇見那份愛,只要不斷唱著詩,唱著自己,那么就和苔一樣,雖小,但綻放的精彩。他們將心中的綠,用歌聲,送入了每個聆聽的人心里。
一句古詩,一種意;一首小調(diào),一段景;一個夢想,一顆心;一場遇見,一份情。孩子們遇見了梁俊,不斷唱,唱醒了心和夢。他們也等待有一天,遇見更多愛……
遇見初中作文14
午后,陽光燦爛了枝葉,微風(fēng)拂過我的臉龐,我仰頭望著天上的片片云朵,消暑似的為天際染上一抹清涼,太耀眼的光芒射入我眼中,就在恍恍惚惚的那個片刻,迷饗卷了我,依稀看見,那振翅飛過云端的燕。
張開雙眼,映入眼簾的是一片郁郁的樹林,遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕,地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采,我輕巧的.走在林間小徑上,望見眼前有個女人,她手中拿著一本書正翻閱著,乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉,咦?她長的和我好像!我快速步上前去,腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽不到,我靠近看著 她,她比起我成熟的多,也年長的多,就在我端詳她的片刻,她從袋子中拿出手機,不看還好,一看卻把我嚇了一跳,原來顯示的年份竟是二零二七年!
二零二七年不正是十六年后,三十歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間,無數(shù)的疑惑涌上我的心頭,十六年后我在做什么呢?我是否依循著夢想逐步前 進(jìn)?我有毅力完成夢想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開口想問她,但我說的話完全無法傳進(jìn)她的耳中,我伸手碰觸她,但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當(dāng)我苦思 如何讓她發(fā)現(xiàn)我時,她站起身,向遠(yuǎn)方走去,我想邁開步伐追上前去,卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無法移動!旋即我看見她轉(zhuǎn)過身,輕輕的對我一笑——迷饔衷僖淮蔚南 卷了我!
當(dāng)我再度張開眼,彷飯了千年之久,但天際的那只燕依舊振翅,陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得,但我知道,光明而錦繡似的前程正等待著我,只要不斷努力、充實自己,實現(xiàn)夢想就必然指日可待!
遇見初中作文15
又是一個新的學(xué)期,面對嶄新的學(xué)校,嶄新的大家,嶄新的事物,我的腦中一片空白。我一大早就來到這所新的學(xué)校。因為爸爸媽媽工作的需要,我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)很多次了,像這樣的場面也已經(jīng)見過許多次了。
一條長長的走廊看不見盡頭,我的鞋底敲擊著地面發(fā)出清脆的響聲,我有些害怕,已經(jīng)六年級了,成績是否能跟的上呢?“你就是夏筱陌吧!”一個燦爛的笑容出現(xiàn)在我面前,她……就是我的老師吧。我點了點頭,雙眸露出幽深的微笑。
“那么,你跟我來吧!”這位老師很友好,我靜靜跟在她的后面,高跟鞋“咯噔咯噔”地敲擊地面,好安靜,只聽得見腳步聲!皻g迎你來到這所學(xué)校,我是你的班主任,我也姓夏。”老師的聲音很甜美,聽得人心里暖暖的。
我笑了笑,不停的“嗯嗯”。
夏老師帶著我走進(jìn)了六(二)班。班上坐滿了同學(xué),大家都在安靜地等著老師呢!我一走進(jìn)來,大家的目光都一直看著我,我有些羞澀,雖然已經(jīng)經(jīng)歷過很多次了,但是不知怎么的,還是會有這種感覺。
“大家好!我叫夏筱陌,今年十二歲,初來乍到,請大家多多指教!蔽倚θ菘赊涞刈晕医榻B著說。說完,夏老師讓我將自己的名字寫在黑板上,我用白色粉筆,在黑板上寫上了三個大大的正楷字:夏筱陌。
大家都鼓起掌來,夏老師說:“好的,你就坐在白芷萱小旁邊吧!剛好沒有人和她坐!蔽冶持鴷呦蛄四莻叫白芷萱的女孩旁邊。她點了點頭,向我意識了一下。
我坐了下來,拿出我的'語文書。
下課后。
教室里沸騰了,幾個女生紛紛湊了過來。“筱陌,你的名字真好聽。 薄澳阋郧霸谀睦锷蠈W(xué)?”“我們一起去玩吧!”……好像我是動物園里的珍惜動物一樣,大家都格外贊賞我。
“打住!边@時,我的同桌,白芷萱出來救我了!耙灰@么親熱。《紘樦思依!”她友好地說。我看得出她是個很好相處的女孩子。我仔細(xì)打量她——齊耳短發(fā),一副鄰家有女初長成的清純模樣。
如果能和她成為朋友的話,應(yīng)該很不錯耶!
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