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那一刻作文

時間:2024-11-03 08:42:56 作文 我要投稿

那一刻作文范文(通用9篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的那一刻作文范文(通用9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

那一刻作文范文(通用9篇)

  那一刻作文1

  感動也許只有一剎那,但留下的回憶卻是永恒的。

  ——題記

  追憶往事,回想起那一天,平如鏡的心不禁泛起波瀾。時光和流水,匆匆地來又匆匆地去,至今,已然不記得那是何年何月,只能依稀回憶那是一個大雨的日子。

  天灰蒙蒙的,我的心,確已經躁動起來。這是今天的最后一課,只剩下10分鐘放學了,同學們臉上都充滿了欣喜,我卻覺得時間好漫長,好難熬。熬到了放學,我呼的沖了出去,奔到教學樓門口,我踮起腳尖眺望著,眺望著。只見我面前佇立著一把把傘,傘下站著焦急不安的家長們,他們都著急的喃喃著“我的孩呢?”“是不是沒看到?”在這彩色的傘群里,我始終都沒有找到那黑灰色的傘?粗鴤闳簼u漸散去,我灰心極了。雨還在下著,但學校卻是空無一人,只剩下孤零零的我。我無奈了,只好頂著雨回家了!

  我飛奔在大街上,冰涼的雨水打在我的身上,同時也打在了我的'心里。

  “同學,沒帶傘么?這樣會感冒的哦!”一聲甜美的聲音從天而降。我頓時感到打擊在身上的雨水散去了。我微微抬頭一看,一頂通明帶紫色的。雨傘頂在我的頭上,給我打傘的,是一位初三姐姐。她和我一樣穿著我們學校的校服,看起來很美麗。這一路上她都沒有說話,只是微笑著。

  “同學,我到家了,這雨傘給你打回家吧!”他把傘遞給我,又是一笑,向著一棟樓跑去。我看著她的背影,心中頓時充滿了陽光,無比的溫暖。

  現在,我仍然保存著那位姐姐送給我的傘,我沒有舍得用,因為,那將是永遠的回憶。

  那一刻作文2

  幸福是簡單的,有人說吃東西是幸福、玩游戲是幸福,還有人說睡覺就是幸福?墒牵业男腋s和任何人都不一樣,是一個聲音——“吱”。這個聲音在別人的眼里是只有鬼故事里才有的。但我卻認為這比任何東西都來得珍貴。

  我家也算是一個老房子了,雖然門換了幾次,可是還是會發(fā)出聲響。

  有一天晚上,因為做作業(yè)做的太晚,我穿好睡衣便倒頭就睡。迷迷糊糊中,我聽見時而有輕輕的腳步聲,“噠…噠噠…”像夜里樹枝被風吹著、拍打著窗戶,又像沒了電的{,秒針沒力氣地跳兩下,我頓時睜大了雙眼,睡意一下子全沒了,腦門上剎那間豆大的汗珠便順著臉頰流了下來,心在寂靜的黑夜里“咚、咚、咚”地跳著,好像跟腳步聲應和著。

  我慌忙想:“是誰?會…會是鬼嗎?”不想還好,想后卻被自己嚇到了,一聽“鬼”這個字眼,便渾身起雞皮疙瘩,下意識地慢慢地移動沉重的身體,盡量縮在被子里,身子怕得發(fā)抖。那個聲音卻還是不給面子似的移動著,像死亡的鐘聲。

  最后,只聽“吱”的一聲,門被打開了,慢慢移出一個黑影,伸出手向我這邊摸索,他抓住了我的床單,霎那間,我看到了那蒼白的臉,嚇得叫了一聲迅速卷縮到墻角,用驚悚的眼光看著他,他愣了一下,便開了燈,“喂,臭小子,把你爸當成什么?!”我定睛一看,原來是老爸,在看看自己這副慌張樣,便沒好氣地說:“老爸!你半夜三更的.摸到我房間干什么呀!嚇死我了!”老爸連忙解釋。我看著他一臉自責的樣子和通紅的眼睛,心里一陣酸。我知道他因為怕我晚上踢被子,所以為了來為我蓋被子而強迫自己上半夜不敢深睡,“沒關系沒關系,您早點睡吧,不然早上的工作沒法做呀!

  從此以后,他還是晚上會過來看我,“吱”的一聲,我便知道老爸來了,那一刻便是我最幸福的時刻。

  那一刻作文3

  人在出生后來到這個世界,伴隨著年齡的增長,我們所承擔的責任也越來越多。

  我看見父親那滿臉泥土的臉,我急忙拿了條濕毛巾遞給了他,爸爸開心地笑了。我要求和爸爸一起去工地,爸爸同意了,但是前提是不準調皮。

  第二天,我和爸爸來到了工地上。爸爸拿著一把電錘開鑿子,我好奇地問爸爸:“爸爸這個重嗎?”爸爸說:“你來試試看!蔽夷闷鹆四请婂N。

  我使勁舉到了腰間,將電鉆靠到墻上,按下了開關,“嗚嗚——”一陣響聲過后,我滿臉是泥,開的'鑿也像一條蚯蚓,歪歪扭扭的,爸爸拿著水壺澆到了電鉆上,我想起爸爸滿臉灰塵的臉。心中不知從哪里升起了一股力量,這力量像一輩子也用不完,我不斷努力把電錘往上提。

  但是電錘一直在往下降。我手臂渭漸地酸了,我感到電錘聚然間變輕了,我只看見一雙溫暖的大手托住了我的手,爸爸正笑著看著我。

  他把電錘拿起,自己開著鑿子,我替他澆水,終于工作完成了,我看著他滿臉泥漿的臉與手,便用濕毛巾擦凈他的臉,我不解地問:“爸爸,你為什么要這么努力地工作呢?”他卻說:“我如果不工作,你們就等著喝西北風吧!”

  我從那一刻開始明白了責任的意義,它是動力。

  我從此不再把作業(yè)拖很長時間,有時看見媽媽在掃地,我也叫媽媽先歇一會兒,我一個房間一個房間地掃,我也學會了整理自己的房間,洗自己衣服。我做作業(yè)也不要別人來看著了,媽媽嘴里也沒有太多的話了。

  從那一刻開始,我知道了責任。

  那一刻作文4

  說到尷尬,每一個人都尷尬過,可是你們以為我跟平常的尷尬一樣的話,那你就大錯特錯了!不信!那就繼續(xù)往下面看一看吧!

  記得那一天,下課了,我走在走廊上。我的“死黨”走了過來,拍了拍我的'背。我嚇了一大跳,他說:“兄弟,最近過得怎么樣?”“唉!別提了,昨天作業(yè)本沒有帶被罰,這不又被你給嚇到了吧!”我說道。我們聊了一會兒后,我就去衛(wèi)生間了,在去衛(wèi)生間時,我老是聽見有人在笑,我卻不在意,以為他們在聊什么有趣的事呢!在衛(wèi)生間里面,我也看見我身后的同學在捧腹大笑,我卻不理不睬,心想:哼!我走我的陽關道,讓他們笑去!回班級的路上,還是有人在哈哈大笑,我十分迷惑不解,便去問一個同學為什么,那個同學聽了之后笑得更歡了我卻不理他們,可心中還是非常想知道為什么,我心想:該不會是我衣服穿反什么的吧,我仔細檢查一遍,什么也沒有少,“可是到底大家為什么會一見到我就笑呢?難道我有仙術讓大家一見就笑嗎?”我心想。

  “叮鈴鈴”上課了。我坐在位置上,隱隱約約聽見我的后桌在笑,老師走進來后一下子把我按在桌子上,背朝上,班上頓時哄堂大笑起來,老師把我身后的一個小紙條扯了下來,上面寫著“別看哥,哥是一只豬”我一看見小紙條就知道是我的“死黨”在拍我背的時候貼上去的。

  “是誰貼上去的!”老師火冒三丈。班上霎時鴉雀無聲。因為我的“死黨”是其他班的!鞍⊙剑氵@個‘死黨’呀,可把我害慘了”我心中暗暗想道。

  那一刻,我真尷尬。

  那一刻作文5

  那一刻,我很慚愧。

  生活中,有無數個那一刻,但這是我最難忘的“那一刻”。那天,走在回家的路上,我問媽媽:“今天,我做完作業(yè)能不能玩一會電腦?”媽媽對電腦這個詞很敏感,我一說出來,她就觸電般的回答:“不行”“王云超每天都能玩,為什么我不能?”“哦,王云超每天都能7點之前做完作業(yè),你行嗎?”“當然行!”“那好,你若7點之前做完作業(yè)我就讓你玩。”顯然,媽媽根本不相信我能做到,這么說只是想搪塞我。聽了這話,我心里一陣歡欣。她根本不了解,我們今天作業(yè)少,稍微提速怎么也能在7點之前做完。就這樣,在媽媽驚訝的表情下,我完成了所有的`作業(yè),她半信半疑地檢查了一遍作業(yè),沒有問題!我爭取到了半小時的電腦時間。

  嘗到甜頭后,第二天,我在學校里便非常積極地做起了各項作業(yè)。到回家時,只剩下一項數學練習冊了。因為圍棋課上到了五點,所以在七點之前做完非常緊張。為了能再與電腦握手,我以高速公路上汽車極速奔馳的速度完成了作業(yè),但字寫得就像被龍卷風刮過一樣,橫七豎八。

  第二天數學課上,袁老師講完課后,說:“有些同學作業(yè)很不認真,我拿一本給大家看看!甭牭竭@話,我心里便犯嘀咕了。一眼瞥過去,正是在下的!我急忙低下頭,臉上頓感火辣辣的。只聽同學們七嘴八舌的議論開來:“像雞爪撓的!”“雞爪還撓不出那么精致的字呢!”袁老師又說:“你們猜猜看這是誰的作業(yè)?”大家猜三猜四,老師都直搖頭。這時,袁老師走到我的旁邊:“胡恒瑞,這字你認識嗎?”我頓時語塞,一句話也說不出來。

  那一刻,我很慚愧,感到無地自容。我好后悔為了玩那半小時而付出這樣的代價。作為學生,學是主,玩是次,如果主次不分,那件事都不能成功。

  那一刻作文6

  鏡子一旦破碎,就無法修補,就算勉強拼湊起來,也會有無數的裂痕。當鏡子被人無情地打碎時,你必須要學會堅強。

  一次的體育課,讓我徹底地“清醒”了。

  陽光投射在九山湖上,反射著疊疊波光,就像展開一卷斑斕的彩墨畫。在操場上追逐嬉戲的我們,成了陽光下最美的風景!

  這節(jié)體育課,要練習跑步。我和閨蜜小Z站在了一條跑道上。

  “預備!跑!”教練一聲令下,我們撒腿就跑。

  小Z沖在了我前面,只見她邁開長腿,手不停地擺動,我從后面看她,她的頭發(fā)迎風甩動。

  我想要超過她,便開始加速,沖到了她前面。到她身旁的時候,我對小Z微微一笑。我在前面,她在后面,之間相差2米,我聽見了小Z呼呼的喘氣聲。

  突然,身后有一只手用力推了我一把,我的身體向前傾了一下,差點摔倒在地。我繼續(xù)向前跑,誰知,又有人故意碰了我一下。我的身體向右倒了過去,“!”一股疼痛貫穿全身。

  我的腿被磨破了,一串串血珠從皮膚里滲了出來,萬分難受。我看了看推我的人,竟然是小Z,我驚呆了:我們不是閨蜜嗎?我們一直都是親密無間的,她為什么推我!

  我望著她遠去的背影,心中的吶喊聲只想沖出喉嚨。我突然很想哭,不是因為腳上的`痛,而是心中的痛,而且這種痛實在是很難用語言表達的!

  慢慢地我站起來,走出跑道,走到已經得到第一名的小Z旁邊,說:“你為什么要推我?”只見她沒好氣地說:“誰讓你比我快!”

  我的心碎了,徹底碎了!難道,我們的友誼就那么脆弱嗎?

  從此以后,我和她各奔東西,只是在以后的遇事中我時常會想起她,心中也時常有一絲隱隱的難受。但從那一刻開始,我也終于學會了堅強!

  那一刻作文7

  那一刻,天崩地裂;那一刻,房屋倒塌;那一刻,房倒屋傾;那一刻,生命消失;那一刻,家園毀滅。。。。。。那一刻,定格在5月12日兩點二十八分,我們永遠記得。

  記得那一天是星期一下午,我們正在教室里專心致志地做作業(yè)。地震毫無征兆地來了。突然,我感覺桌子在搖晃,開始,我以為是后面同學在踢我板凳和桌子,害得我字寫得歪歪扭扭的。我沒好氣地回了一句:"你干嗎踢我?"后面同學說:"我的桌子還在搖呢!"這時我聽見遠處傳來轟隆轟隆的聲音,教室玻璃窗發(fā)出嘎嘎的快要支離破碎的聲音。我馬上意識到不對,教室都在搖。大家誰也沒說一句話。

  突然有一同學大聲驚呼道:“地震了!"我們才反應過來。有的`人象蝸牛一樣鉆回殼里面,縮成一團,鉆到桌子下面;有的人驚慌失措,在那里一動不動,有的人報頭痛哭,勸也無濟于事。。。。。。老師立即沉著冷靜指揮:"一組,二組,三組,四組按順序依次跑下樓道,到操場上集合!"同學們也臨危不懼,依著次序跑。老師看見最后一個同學也安全離開后,自己才跑出教室,在樓道上喊到:“同學們不要慌張,兩人并排著走!”老師剛走下樓,就到花壇那里指揮同學們轉移。

  我迅速跑到了操場上,心想:蒼天保佑,我劫后余生了!可是我的兩腿仍在不住地顫抖。這時,我向四周張望,發(fā)現同學們有的互相訴說當時的感受,有的仍呆立在那兒,驚魂未定,有的滿臉淚水。這時,老師來了,面如土灰。過了片刻,他立刻組織同學排成隊。我又往更遠處看,只見許多家長來了,學生們抱著家長痛哭。

  這次5·12大地震,在我一生經歷過的事中,它是最不可磨滅的,它使我永遠記在心中!

  那一刻作文8

  我的童年有不計其數的開心,煩惱,感動,但是最讓我難忘的那一刻還要從那件事說起。

  那天,我媽媽讓我去倒垃圾,我不想去,因為我還要趕緊睡覺,醒來還要玩電腦呢!再說,外面下著毛毛雨,我才懶得下去呢!

  你去嗎?”媽媽說:“再不去你就沒有玩電腦的機會了!”我從小就是個擰脾氣。“不去,我不去!”媽媽可火了,拿起笤帚就向我的屁股上打。眼看我的屁股不安全了,我拽起垃圾就往外跑,心想:屁股開花不要緊,要是就被拽出門外淋雨,那可就因小失大了。

  到了樓下,我緊貼著墻不想淋雨,但是我離垃圾箱還有十米之遙呀!于是,我握住了垃圾使足了力氣向垃圾箱拋去,但是我失敗了,垃圾的射程是夠了,但是扔歪了,一個清潔工人連忙跑過來說:“小孩,你不能把垃圾扔到垃圾箱外邊去!快撿起來!”

  我沒有撿起來,而是撒腿就跑,回到家里,我心理很難受,感覺很內疚,我有跑到原來我扔垃圾的地方,但是那里已經是空無一人。原來,那位叔叔已經撿起了垃圾,推著垃圾車走了。我愣住了,那位清潔工人竟然一點也沒有追究我,而是悄悄的起來來走了。頓時,我被他那種精神感動了,在我被感動的那一刻,我看到了那位清潔工人的高尚品德,也認識了清潔工人的重要性。如果沒有他們的辛勤勞動,我們的小區(qū),我們這座城市,甚至整個國家都會變的惡臭無比。

  他們是無私的人,即使他們看上去斤斤計較,他還是最有愛心的'人,即使他看上去對小孩莫不關心,但是他們總是在風里雨里默默的為大家服務。

  自從那一刻起,我明白了清潔工人的辛苦,也看到清潔工人的高尚,那是最讓我感動的一刻。

  那一刻作文9

  那一刻,我成功了徐昕昱看著墻上那張榮譽證書,我永遠也忘不了那一刻,那一刻,我成功了作文。那是一個陽光明媚的下午。我們班同學正在熱火朝天地在科學教室里做“摩天大樓”的實驗。實驗材料是每個小組35塊蘿卜皮,35根牙簽,比哪個小組搭的“摩天大樓”最高、最穩(wěn)。我們小組原來用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個“底小上尖”的金字塔實驗品,可當放在桌子上時沒兩秒鐘“肢解”了,小學五年級作文《那一刻,我成功了作文》。正當我們小組一籌莫展時,我突然想到了,如果在中間隔一段就做一個支撐架,最下面再做一個“三角跟”,那么“摩天大樓”的根基不就穩(wěn)了嗎?

  于是,在其他小組成員苦思冥想時,我已經飛快地搭好了半個“摩天大樓”。我在最下面圍了一個三角形,然后接著向上搭,搭到了第二層時,我又搭了一個垂在“地面”上的'三角架來穩(wěn)固根基。當我搭到第四層時,又從上向下著地圍了一個三角形來防塌。因為數學課上學過“三角形是最穩(wěn)固的圖形”,于是我每隔兩層就圍一個三角形防震。“耶!搭好了!”我們小組成員驚訝地看著我搭的“摩天大樓”,可高興了,趕緊匯報給科學老師,說我搭的大樓又穩(wěn)又高,所以我就得了這張證書。每當我看見這張證書,就想起那次的“摩天大樓”的實驗,心里總會樂開了花!

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