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學(xué)會堅持五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)會堅持五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會堅持五年級作文1
人生便如一塊香料,信念為柴,行動為火,堅持不懈的炙烤,才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
“啪嘭——”我又一次把拳頭握緊,想砸向鋼琴一角,一陣雜音,如我雜亂無頭緒的心。
我從五年級開始學(xué)琴,學(xué)了不到一年,老師就要求我彈3級的曲目了。
“這個音不對——”老師一遍一遍糾正的我的手指,我的心一次又一次沉沉浮浮,莫名浮躁。似落水的盲人,識不出方向。我拼命掙扎,只覺無明黑暗向我襲來。
“這個錯音總算搞定了,……”我無力的癱坐在椅子上,身體被抽空了似的軟綿綿,不知過了多久,我總算能彈完這首曲子了。
我想我堅持不下去了,下次就和老師說不來了吧!從老師家回來,路上,一陣清脆的哭聲響了起來,放眼望去,只見一個小男孩摔在地上——那是個正在學(xué)步的孩子,孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的媽媽似乎沒有幫他的意圖,站在那里,看著他。
“孩子,沒事,站起來走!!蹦呛⒆釉诘厣献艘粫䞍,擦了擦眼淚,望了望媽媽充滿期待的目光,爬起來繼續(xù)歪歪扭扭地走。一步,兩步,50米,80米米,孩子又摔在地上,這次他沒有猶豫,用雙手支撐著地面,慢慢站起來,繼續(xù)跟著媽媽走,一分鐘,五分鐘,小孩子走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我的心里掠過一陣喜悅,仿佛是自己學(xué)會了走步一樣,我知道內(nèi)心里的什么東西被點燃了,回到家里,我又一次坐在鋼琴旁,一陣行云流水般的'聲音飛出窗外。我聽到了大樹上鳥兒的鳴叫。
以后,每當(dāng)我遇到難彈的曲目,小男孩學(xué)步的身影就會映現(xiàn)出來,于是我放棄了浮躁,選擇了堅持!
梅花香自苦寒來,彈琴課上,我受到了老師表揚,老師說我是她有史以來,第一個看見能在一個禮拜內(nèi),把這首曲子彈得這么好的學(xué)生,我的心里美滋滋的。
哦,學(xué)會了堅持,真好!
學(xué)會堅持五年級作文2
六天的軍訓(xùn)使我學(xué)會了堅持。這是在課堂中學(xué)不到的,在家中家長也是教不會的。這不僅是在教官對我們的艱苦訓(xùn)練下使我學(xué)會了堅持,還有老師對我們的鼓勵。
剛開始,我本以為不會太辛苦,可經(jīng)過這一下午的折騰我才發(fā)現(xiàn)這回可來真的了。我們的朱教官和劉教官非常嚴(yán)厲,第二天一早,我們隨著哨聲的響起在樓下集合,有些人還沒睡醒,還在打哈欠。教官皺著眉頭,認(rèn)為我們集合動作太慢,站姿也不對。告訴我們立正的要點是:1、挺胸;2、抬頭;3、兩手五指并攏,中指緊貼褲縫;4、兩腳跟靠攏,兩腳尖張開60度;5、身體前傾。這才是標(biāo)準(zhǔn)的站姿。
訓(xùn)練開始了,教官大喊了聲稍息,我們立刻邁出了左腳。又喊了聲立地,我們迅速收回了左腳。就是這樣,教官反復(fù)操練這個動作。接著是齊步走,教官說了齊步走的要點是:1、人要直;2、腿要抬高;3、手臂要擺高,擺直。悶熱大地、飛舞的蠅蟲、流淌的汗水,眼看著我就要堅持不住了。教官看我們做得不錯,就讓我們休息一下。才過去了一個小時,正當(dāng)我準(zhǔn)備去裝水時,發(fā)現(xiàn)我原本空空的瓶子裝滿了水。我看了看老師,發(fā)現(xiàn)她不再只是靜靜的'看著,而是默默的為我們服務(wù),默默的為我們加油鼓勁。老師給了我自信給了我力量,鼓勵了我。我心想:我一定要學(xué)會堅持。接下來的幾天我堅持下來了。我成功了!我學(xué)會堅持了。
俗話說:十年寒窗苦。讀書盡管辛苦,可軍人比我們更累、更苦,所以這些苦也就算不了什么了。不是說“失敗是成功之母”么?不是說“先苦后甜”么?不是說“沒有最好只有更好”么?所以我會盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。六天的軍營生活雖然短暫,卻給我留下了深刻而難忘的印象。它磨練了我的意志,鍛煉了我吃苦耐勞的精神。我想,今后,我無論遇到什么艱難困苦,都能夠戰(zhàn)勝!因為堅持就是勝利。
學(xué)會堅持五年級作文3
今天,我向大家隆重的宣布我學(xué)會了堅持。
從放暑假起,我自己決定學(xué)芭蕾舞,我看了一段芭蕾舞視頻,哇!好厲害!我驚訝的說。我也想學(xué)芭蕾舞。我對爸爸說,爸爸高興地說:可以!我聽了后高興地跳了起來。于是我打開電腦還沒到二秒鐘的時間,電腦的開機(jī)速度太慢了,因為我是個急性子,因此我在過著如年的時間。
我等著電腦開完后,立馬上百度查,首先我以為網(wǎng)速很慢,但網(wǎng)速比平?,我找到了。我就跟著做了起來,時間在這時卻比平時快多了,到了高難度動作時,我發(fā)覺自己做不到,我心里有想要放棄的念頭,爸爸出現(xiàn)在我面前,對我說:做任何事情不要放棄,就像袁枚說的.:世上無無難事,只怕有心人
于是我努力練習(xí),終于克服困難完成了美妙的芭蕾舞。
從此刻起我學(xué)會了堅持不懈的精神!
到以后的日子里我都沒有放棄過任何事務(wù)。
學(xué)會堅持五年級作文4
堅持就是勝利。我永遠(yuǎn)相信,有付出就有收獲,有努力就有回報。在我心靈的沃土上,種上那一粒種子——堅持。“孩子,快起來,要遲到了!泵刻毂粙寢尩暮魡韭曮@醒,我睜開了惺忪的睡眼。在上學(xué)的路上,邁著沉重的步伐,背著似石頭一樣的書包……日復(fù)一日,想回放的電影一樣,開始了我一天的生活。一聲鈴響,投入到了緊張的學(xué)習(xí)中:一會是語文老師的唐詩宋詞,一會是外語老師的ABCD,一會又是數(shù)學(xué)老師的多邊形,地理老師的地形地貌……什么足球,什么音樂,統(tǒng)統(tǒng)byebye。放學(xué)后,看到自己那一堆堆的練習(xí)冊,可以堆成小山似的作業(yè)本,我的內(nèi)心已在疲憊之海徘徊,我怨,怨上天對我的不公,為什么要學(xué)習(xí)?每天在題海中苦苦掙扎,何日是盡頭?我要放棄學(xué)業(yè);放棄機(jī)會;放棄前途。我受不了了。
思想一旦進(jìn)入了誤區(qū),就難以改變,每時每刻就這樣怨著,嘆著,天天愁眉苦臉,不見一絲笑意。終于盼到了星期天,為了發(fā)泄,我早早走出了家門。我漫無目的地走著,天邊已露出了餓魚肚白,東方由橘黃色變成了淡黃色,又有淡黃色變成了粉紅色,一會兒紅彤彤,一會金燦燦,還有半紫半黃的部分,真是五彩繽紛……頓時,這美景讓我的心平靜了許多。太陽,它每天東生西落,難道不累嗎?喔!它每天都反復(fù)上演同樣的畫面,是為了讓它的'一生充滿更多的耀眼的光芒啊!我聯(lián)想到了我自己,遇到一點點學(xué)習(xí)上的壓力就退縮,就打退堂鼓!唉!真是不應(yīng)該呀!瞬間,我的腦海出現(xiàn)了“堅持”的字眼,“堅持”“堅持”……我閉上眼睛,仿佛看到愛迪為了人類創(chuàng)造光明,尋找燈絲,他竟實驗了上千次;曹雪芹雖家境貧寒,但他寫《紅樓夢》批閱十載,超出常人的想象……他們都堅持到底,永不言棄,我頓時感覺自己渺小了許多。那我還有什么可抱怨的餓呢?我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱,去抓住機(jī)會,做一個堅持不懈的人,創(chuàng)造美好的前程。我已醒悟,我昂起頭,挺起胸,迎著朝陽,向家里跑去,端起書本,拿起筆……
學(xué)會堅持五年級作文5
放棄了,就什么也沒有了,堅持下去,就還有一絲希望!}記
是那一次,我學(xué)會了堅持。
還記得一個星期以前的那節(jié)體育課,王老師沒有來,是一個新體育老師給我們上課,她先讓我們圍著操場跑了十圈,天很熱,我剛跑了兩圈,就累得不行了,然后,汗水順著臉頰流了下來。我想:為什么別的同學(xué)就能堅持下去?我就不能和他們一樣嗎?我一定也能跑完的。就這樣,我跑了下來,我知道我是怎么能夠堅持下來的,但總算是跑完了。
歇了一會兒,老師讓我們做俯臥撐,每組三十個,做兩組。做完以后,我的胳膊一伸直就會疼,但老師并沒有讓我們休息會兒的意思,我們都沒有說話,安靜的'站在那里,不知道老師接下來又要讓我們做什么了,一陣沉默之后,老師讓男生女生分開各站成幾排,她讓我們做蛙跳,跳到操場對面的白線時再返回來。第一排的女生開始了,她們?nèi)サ臅r候看起來都挺輕松的,只是沒有想到回來的時候都好像跳不成了似的,我前面的女生回來時沒有掌握好平衡,就摔在地上,我很擔(dān)心,擔(dān)心她,也擔(dān)心我。
該我們了,我非常緊張,心提到了嗓子眼兒,“預(yù)備——走!”隨著老師一聲令下,我們就開始跳了,剛開始都特別有勁兒,知道跳到白線處時,我在我們那一排中還是第二名轉(zhuǎn)過身之后,剛才那渾身的勁兒好像都被一種神奇的東西吸走了似的。又跳了幾步,我更像是被施了什么魔法一樣,連抬腿的力氣都沒有了。就在這時,我猛地抬頭,看見體育老師正在打電話,根本就沒有注意我們,我想:我這時候站起來走幾步她也不會發(fā)現(xiàn),一會兒就錯過這個機(jī)會了。正要站起來,又想到:就這么放棄了嗎?連這種小事都不能堅持,你以后還能干什么?我正不知道該怎么辦,回頭看到那些之前被我甩在身后的人已經(jīng)追了上來,我又有了動力,有了堅持的勇氣,快速地向前方跳,終于堅持了下來,把那些人甩在身后。
從那以后,我學(xué)會了堅持。對,堅持。無論多么小的事,我都不會放棄最后一絲希望,我相信堅持就會勝利。
學(xué)會堅持五年級作文6
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!敝挥薪(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見到美麗的彩虹。成長的路上,我們會遇到許許多多的艱難險阻,但只要我們堅持下去,永不言棄,最終迎來的必定是鮮花與掌聲。倘若你中途放棄,剩下的便是荊棘與無盡的黑暗。
就像讀書一樣,又想天天悠閑輕松,又想取得好成績,那是不可能的。要想在人生的比賽中勝出,堅持便是唯一的王道!
記得剛開學(xué)的時候,爸爸帶領(lǐng)全家人到云門山去玩。到了那兒,爸爸竟讓我們爬山?粗锹柛叩纳椒澹指叩奈彝丝s了,爸爸便讓我在山下等他們。要我自己一個人,我可不敢!但要我爬那么高的山······我不由自主的吞了吞口水。在心里的幾番掙扎后,我還是選擇面對那聳高的山峰。
剛開始的時候,高度不高,坡度也很緩,我就哼著歌,一步一步往上跳?蓾u漸地,我沒有了哼歌的心情。越往上爬,坡度就越陡,階梯的面積也越來越小。慢慢的回頭望了一眼,我的腿馬上軟了,臉色也慢慢地變白,原本就跳動很快的心,此刻仿佛要跳出胸腔。我就站在那兒,一動也不敢動,生怕一動就掉下去。走在前面的.爸爸很快就發(fā)現(xiàn)了我的異常,他很快地走下來問我怎么了。爸爸看著我蓄滿眼淚的眼眶說:“這我可就幫不了你,你長大了,有些事情得自己面對了。你以后會遇到更多的挫折,但你不能一昧的逃避,堅持才是王道。加油!我在山頂?shù)饶!卑职终f完便離開了。是!以后還有那么多的困難,難道我都要逃避么?
我的耳邊仿佛響起的偶像的那首歌:“我要一步一步往上爬,等待陽光照耀我的臉龐。“漸漸地,我沒有那么的害怕了,開始一步一步的往上爬,等待爬上山頂?shù)哪且豢。最后,我登上了山頂,我的心情比任何人都要高興激動,因為這是我一步步往上爬,堅持之后的結(jié)果。
”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?“要想贏得人生,堅持才是王道。
學(xué)會堅持五年級作文7
寒假,我去游泳館學(xué)游泳。
我急切的換好游泳衣后,興沖沖的沖進(jìn)游泳室。但當(dāng)我真正的坐在泳池邊上,看著深藍(lán)色池壁映襯出清澈見底的深水,我心里不禁打起了小鼓。坐在泳池邊猶豫著糾結(jié)著到底要不要下水,一只腳,兩只腳,我試探著把腳伸進(jìn)水里。感覺真冷!一個激靈驚悚全身,差一點掉進(jìn)水里,我害怕的往后挪了挪,雙腳離開了水面,剛來的興奮勁被涼水冰涼了。這時,教練讓全體學(xué)員都下水,重壓之下我只好亦步亦趨的硬著頭皮跟著其他同學(xué),從扶梯上小心翼翼的一寸一寸的`向水的深處走去。等完全站到水里,腳還沒站穩(wěn)時,突然一個水浪沖過來推了我一把,好險摔倒,我一個趔趄抓住了岸邊的扶手。我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的適應(yīng)著,逐漸的站穩(wěn)了腳跟穩(wěn)住了心神。教練又開始教我們練習(xí)憋氣,我心想這個容易吧!于是捏著鼻子、緊閉雙眼潛下水去,可能因為不得要領(lǐng),我在水中鼻子嘴巴都吸進(jìn)了池水,嗆得我滿臉通紅,咳嗽不止。教練說“必須先吸一大口氣,再憋氣下水,盡可能的延長水下時間,練習(xí)肺活量”,邊說邊做著示范動作,在教練耐心教導(dǎo)我在水面上深吸氣,然后深蹲入水,屏氣凝神,克服了心里的恐懼,感覺在水里能堅持著待一小會了,實在憋不住我立即探頭出水,吸氣,憋氣,入水……教練在旁邊鼓勵說“嗯,初始姿勢不錯,要開始慢吸氣,慢吐氣了!”在這樣的鼓勵和訓(xùn)練中我信心大增,一遍又一遍的練習(xí)了很多遍,雖然不時地因為緊張或者姿勢不對而嗆了幾次水,但每次當(dāng)我想放棄時,教練都會鼓勵我“已經(jīng)做的很不錯了,再堅持一下,再堅持一次,你就會更棒了!”就這樣,一上午的刻苦訓(xùn)練,我掌握了游泳中水下憋氣的要領(lǐng),小有成績的我內(nèi)心特別有成就感!
那節(jié)課后,我相信萬事開頭難,只要堅持再堅持,就一定會取得成功!
學(xué)會堅持五年級作文8
人的一生便如一塊香料,只有在堅持的信念為柴,堅守的行動為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音,如我雜亂無頭緒的心。
我從五年級開始學(xué)琴,才學(xué)了不到一年,老師就要求我彈3級的考級曲目了。
這個音不對”我的心又一次的浮躁起來。我的無奈似落水的盲人,識不出方向。我拼命掙扎,卻無能為力,絕望,像無邊無際的黑暗,向我襲來。
“這個錯音總算搞定了,煩死了……”在我的抱怨聲中,我總算能彈完整首曲子了。
我走在小區(qū)里散步,心里還不斷想著怎么彈好那首曲子,突然,一陣清脆的哭聲響了起來,我放眼望去,只見一個小男孩摔在地上——那是個正在學(xué)步的孩子,孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的父母似乎沒有幫他的意圖,站在那里,看著他,好像用他們的.眼睛再跟他交流:“孩子,沒事,站起來繼續(xù)走吧!蹦呛⒆釉诘厣献艘粫䞍,擦了擦眼淚,爬起來繼續(xù)歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學(xué)到些什么……
我坐在小區(qū)的院子里,仔細(xì)回想剛才的事,把那個小男孩學(xué)步的過程與我彈琴的經(jīng)歷放在一起,突然我想到了“堅持”這個詞,那個小男孩學(xué)步的過程和我彈琴的經(jīng)歷有著共同的特點——都遇到了困難。他在堅持,不怕疼,一步一個腳印的走著;而我則遇到坎坷,我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎?
經(jīng)過幾天的艱苦訓(xùn)練,我終于能把這首曲子彈的不但流暢而且動聽了。在彈琴課上,我也受到了老師的表揚,老師說我是她有史以來,第一個看見能在一個星期時間里,把這首曲子彈得這么好的學(xué)生……
一個學(xué)步的孩子,讓我學(xué)會了堅持!
學(xué)會堅持五年級作文9
那是一年級暑假里的一天,媽媽一本正經(jīng)地對我說:“今年暑假報個樂器班吧!”
“鋼琴!”我不假思索地喊道。
“鋼琴太笨重了,不方便攜帶,還是學(xué)小提琴吧。小提琴是樂器皇后,高雅!就這么定了。”聽了媽媽的決定,我的心情跌落到了冰點。唉,為什么不學(xué)我喜歡的鋼琴呢?小提琴會不會很難學(xué)?以后還有空玩嗎?帶著這些問題,我開始學(xué)習(xí)拉小提琴了。
第一節(jié)課老師教我如何用肩膀和下巴夾住小提琴,如何按琴弦,如何握弓。這些基本動作看起來簡單,做起來可沒那么容易。夾琴時,我因為怕琴掉了,總是使勁拉長脖子,用力地歪向左邊,緊緊地夾著琴,一節(jié)課下來脖子都僵硬了。再看看五線譜上密密麻麻的“小蝌蚪”,我不認(rèn)識它,它也不認(rèn)識我。開始拉琴了,嘎嘎……吱吱……天哪!跟鋸木頭似的,真難聽。
一節(jié)課下來,我已經(jīng)汗流浹背,脖子酸了,弓也掉了,琴也摔了。感覺學(xué)拉小提琴似乎比登天還要難,我開始
打退堂鼓了。一旁的媽媽看出了我的心思,鼓勵我說:“世上無難事,只怕有心人。學(xué)任何本領(lǐng)只要堅持不懈,就一定能戰(zhàn)勝困難這個惡魔,獲得成功!聽了媽媽的話,再看看身旁的其他人,他們一個個全神貫注地努力練
習(xí)著。我抿緊嘴,暗下決心,一定要堅持學(xué)習(xí),不能輸給他們。
經(jīng)過一次又一次地練習(xí),我的.琴音從鋸木頭聲變成了柔美的樂曲,從學(xué)習(xí)過程從困難變成簡單,心情從著急變成快樂,我慢慢地喜歡上了拉小提琴。我還報名參加了小提琴 * 考試,并以優(yōu)異的成績順利通過。當(dāng)我領(lǐng)到證書時,心里就像吃了蜜糖一樣甜!
現(xiàn)在的我正在準(zhǔn)備考五級,考試的難度雖然加大了,但我不怕,我相信只要始終堅持,不懈地努力,一定會順利通過的!
學(xué)會堅持五年級作文10
至今為止我不知那一抹綠是如何闖進(jìn)我的生活,它仿佛是一種無形力量,激勵著我。是它讓我學(xué)會了堅持,更讓我明白了“有恒者則斷無不成之事”的奧秘。
媽媽是一名養(yǎng)花愛好者,她養(yǎng)的花數(shù)不勝數(shù)。而其中的一盆花枯萎,媽媽準(zhǔn)備把它“掃地出門”,但因時間的關(guān)系,那盆花一直放在陽臺的角落里。我呢,是一名六年級的小學(xué)生,面對小升初的壓力,心情一直很緊張。
那天,我到陽臺吹吹風(fēng),看見在小區(qū)里玩耍的孩子們,心里色煞是羨慕。無意間,看見那盆在角落里枯萎的花,枯黃的花枝,葉子已經(jīng)掉落,無形之中還有一個極小的花苞。媽媽已經(jīng)很久沒給它澆水了,只是把澆花剩下的一點水恩賜給它,施肥就更不用說了。它感受不到陽光的沐浴,水的清爽,肥料的營養(yǎng),而在這樣的環(huán)境下它居然還長出來花苞?赡苁撬B強(qiáng)的生命力吧,又可能是不屈的精神吧,或者,兩者都有。看到這里我的`心情無比激動。連植物都能鍥而不舍,難道人還不如它嗎?想到這,我便回房間溫習(xí)功課去了。
第二次的月考成績已經(jīng)發(fā)布了,經(jīng)過我的努力,雖然還沒有達(dá)到理想成績,但也有所提升。而那盆花呢,沒有被媽媽“掃地出門”還被媽媽擺回花群中,精心地培養(yǎng)。
期中考試已經(jīng)到了,成績公布于眾,“xxx95分、xxx96分、李遙97分。”我的心情無比激動,老師也重點表揚了我。我現(xiàn)在已經(jīng)是班級上前五名的“學(xué)霸”。而那盆花呢,更是傲然怒放、絢麗奪目,被媽媽擺到了最顯眼的位置。
那一抹綠,是它讓我學(xué)會了堅持,在今后的路上,讓我們克服困難,永不退縮,學(xué)會堅持吧!
學(xué)會堅持五年級作文11
“快了,就快就頂了!”我一邊往上爬著,一邊不斷鼓勵著自己。
這是一座高峰,我一大清早就開爬了,現(xiàn)在已經(jīng)到了正午,不過我還沒有爬上山頂。我大口大口的喘著氣,雙手叉腰,一路爬上來,我都沒有休息過幾次,瞧著距離山頂還有一段距離,我稍稍緩下了腳步,在我一步一步慢慢的走著,正想停下來的時候,我的心里突然冒出了一個聲音:“不能停下來,停下來你就不能看到那一輪最明亮的陽光了。”
原本停頓了一下的腳,在心里這么一番說辭下,立馬又抬了起來,我抬著步子艱難的往上爬,身上早就被汗水給浸濕了,但是我不能停下來,我還要爬去山頂,還要去感受那一輪最大的陽。
堅持,只有堅持才能實現(xiàn)心中的夢。
在內(nèi)心里不斷的激勵下,我跨著的步子越來越大,原本感覺脫虛的身子瞬間又充滿了力量,我知道,這是來自我內(nèi)心里追夢的勇氣。
山林里的陽光不那么濃烈,驅(qū)走了彌散在空中的.炎熱,同樣也遮擋了我心里的明陽!我抬頭,視線穿過枝葉間的縫隙往天空中看去,那一輪正陽正在慢慢的移動,我一定要敢在午時末之前到到達(dá)山頂,否則這一次的挑戰(zhàn)就宣告失敗。
我在內(nèi)心里一遍又一遍的鼓勵自己,一遍又一遍的對自己說要堅持,只有堅持才配擁有勝利,我邁著艱難的步子,額頭上的汗水一顆接著一顆的往下落,我的耳邊就只有我的喘息聲,與我快速的心跳聲。除此之外,我仿佛聽不到任何的聲音。
我往上爬著,忘卻了時間,也忘卻了身體上的勞累,我只知道,我必須要堅持,因為我心中有一顆太陽,我的心有一個明亮的夢。
當(dāng)我終于看到了那一輪明亮的太陽時,我知道我成功了,我學(xué)會了堅持,我迎來了堅持后的勝利!
學(xué)會堅持五年級作文12
小的時候,我酷愛書法,吵著鬧著要媽媽給我報一個書法班,媽媽二話不說,就讓我跟著潘老師學(xué)習(xí)。
第一次進(jìn)入書法教室,心里有點兒興奮,也有點兒擔(dān)心其他的同學(xué)瞧不起我,潘老師過來拍了拍我的肩膀,讓我坐在椅子上,教我練習(xí)一些基本的筆畫——橫豎撇捺點……或許是因為十分簡單的緣故,我不到半個小時就基本上掌握了!心里不由得沾了沾喜。
之后,老師教我寫偏旁部首,這不就是把橫豎撇捺點這些小筆畫組成在一起么?我得寸進(jìn)尺,卻被老師批評了一番:“我看你橫豎撇捺什么寫的很好。槭裁唇M合成偏旁部首你就不會寫了呢?”這時,我才明白書法如此之難。心里突然有一個放棄的念頭,突然想到——才學(xué)幾節(jié)課,怎么能放棄呢?于是,我硬著頭皮寫了下去,終于發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了,字寫的更加好看,更加美麗了。這才讓我充足了電量,加滿了自信繼續(xù)學(xué)下去。(原創(chuàng)作文投稿 )
接著,老師開始叫我們寫整個字,我對自己說:“不要太驕傲!”這回真的`很難了,不僅要把部首偏旁寫得接近完美,而且還要注意各個部首在字上的變化,比如:淋,其中一個木字的那一捺要寫成點……
由于難度漸漸的上升,我對書法的感情由熱愛變的厭煩,經(jīng)常在練字寫字的時候都是心不在焉。媽媽說:“你不是想學(xué)習(xí)書法嗎?怎么可以這樣不認(rèn)真呢?”聽了,我仔仔細(xì)細(xì)的回想了一下——果真如此!既然想學(xué),喜歡學(xué),就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)。滴水能把石穿透,萬事功到自然成!我改掉了自己的壞毛病,認(rèn)認(rèn)真真的練字,因為我堅信——只要努力,就會有成果。
漸漸地,我寫的字有了飛一般的進(jìn)步。看看以前的字——真是慘不忍睹,而現(xiàn)在呢?雖然談不是十分好看,但是不會再如此潦草。因此,我在學(xué)校也受到了老師和同學(xué)的稱贊。但是“虛心萬事能成,自滿十事九空”,我也時不時的提醒自己不要自大。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。任何事情我艱辛都要堅持才可以成功,如果半途而廢,那么你永遠(yuǎn)都不會成功。
學(xué)會堅持五年級作文13
一
今天,我決定要定一個新目標(biāo)。
今天,我被主人種下。
二
放了學(xué),我匆匆趕回家,寫完了作業(yè),開始完成第一個小目標(biāo)——看一篇好文章,做勾畫,摘錄,在背上一小段。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……時間在一分一秒中飛速前行,一眨眼已經(jīng)到九點了。而且我也是你完成的任務(wù),去睡了。
今天,我在主人的花盆里努力吸收水分和營養(yǎng),讓我冒出了小芽,只要讓我再加把勁,我一定要鉆出泥土,好好欣賞泥土外的美麗世界。
三
放學(xué)了,我又匆匆趕回家,完成下一個小目標(biāo)。天哪!這也太多了吧!我的目標(biāo)還沒靠近我,下一個就跑得很遠(yuǎn),我受到了有史以來從未受過的挫折。
我盡情地把我的小芽伸展出去,誰知?竟一頭撞在了一塊黑黑的東西上。啊——好痛!我遇到了一個困難。
四
怎么辦呢?怎么辦?算了,像這種長一點兒的文章,我可以分兩天寫呀,我真是太聰明了。
好痛!好痛!我揉揉我的小芽,要不換一條路線吧。
五
昨天過得真是太舒服了,要不以后都這么干吧!既不累,也能進(jìn)步。從此,我天天如此,一天比一天做得少。后來有一天,我不知從哪翻出了一個東西,仔細(xì)一看,這不是我的計劃單嗎?到現(xiàn)在我應(yīng)該完成的這個目標(biāo)了吧!于是,我再次下定決心,要完成這個目標(biāo)。
我向另一個方向走去,還沒走多遠(yuǎn),又碰到了一個黑黑的.東西,哎呀!好痛。∷懔,我就挨著這個東西吧,就不信她比我這個花盆還大。
六
轉(zhuǎn)眼間,許多天過去了,我完成了我的小目標(biāo),突然一個小身影映入我的眼簾,咦!這不是我種下的小花嗎?他也長大了。
果然,堅持就是勝利,僅管我們誰也不知道對方的經(jīng)歷,當(dāng)我們現(xiàn)在已經(jīng)成功了,都笑嘻嘻地望著對方。
學(xué)會堅持五年級作文14
有人認(rèn)為一株石縫間長出的小苗會活不下去,卻頑強(qiáng)的長成參天大樹,是因為它頑強(qiáng)的生命力;還有的人認(rèn)為表面嬌滴滴的風(fēng)雨花,背后卻有著一顆堅強(qiáng)的心;我則認(rèn)為在沙漠中表面丑陋的仙人掌,內(nèi)心有著一顆堅強(qiáng)的心,是因為它的勇敢……
我們雖然很渺小的,但有些人或物的力量卻是不容小覷的。初中畢業(yè)將近,時間已經(jīng)所剩不多。我很喜歡作家這一職業(yè),我曾夢想著當(dāng)一個像魯迅、老舍先生這樣的作家。清晰的記得那天,我參加了(最好文章比賽),我花了一個月準(zhǔn)備的文章卻被退了回來。我當(dāng)時抑制不住眼淚,就哭了起來,把文章握成一個球似的,扔進(jìn)了垃圾桶。那時,就想著我沒有當(dāng)作家的天賦,就想著就這樣放棄這個自己當(dāng)初一直堅持的夢想……
一天晚上,我在電視上看到了一副驚天動地的畫面。在荒涼一望無際的沙漠中,發(fā)生了一場驚天動地的堅強(qiáng)畫面。‘沙漠中的仙人掌。‘狂風(fēng)來了,它們牢牢的抓住根須;暴雨來了,他們緊緊將沙土與自己凝聚在一起;沙塵暴來了,它們便在沙漠中屹立不倒。
就這樣,他們學(xué)會了堅強(qiáng)。’此時,我笑了。笑中包含著欽佩與疑惑不解。我在想:是什么讓它那么堅持?最后懂了、知道它堅信著自己會熬過去的,最終會長出被人們所稱為"沙漠英雄花"的!那我也是不是堅信自己,堅信自己一定能去的`遠(yuǎn)方,堅信自己不會輸,堅信自己如仙人掌般在沙漠中屹立不倒!
我站了起來,翻找著那張我扔進(jìn)垃圾桶的文章。我小心的撫平鄒鄒的文章,我眼淚滴在了文章上,嘴里堅信著吐出一句:‘要去的遠(yuǎn)方,你等著,我!##,不會認(rèn)輸?shù)!?/p>
我會一直堅信著,努力著!生活就如沙漠,而我們就應(yīng)該做堅強(qiáng)而不畏的仙人掌。朋友,說好要去的遠(yuǎn)方,你還在堅持嗎?
學(xué)會堅持五年級作文15
堅持,是你在一次次摔倒之后最有力的吶喊,堅持,是你在受過磨礪打擊后最瀟灑的站起,堅持,是你在歷經(jīng)人間滄桑后應(yīng)該有的一個拼搏者的姿態(tài),世界變幻莫測,唯有堅持無悔。
堅持,就是要遵從自己的本心,只有保持自己的想法不受外物干擾,才能實實在在一直堅持下去,堅持,是每一個追夢者應(yīng)該有的姿態(tài),它也是古人們常用來勉勵別人的亙古不變的真理。
堅持,是人在困境中的一絲慰藉,我曾看到過這樣一個故事,一個小男孩,在他出生之后就慘遭生母拋棄,他沒有上過學(xué),學(xué)到的知識也不多,但他懂得堅持,他堅持自己的夢想,因而在艱苦的環(huán)境中磨練了自己的意志,使他以后在人生路上可以無憂無慮的走下去。
又有這樣一則報道,一個商界英豪,他在取得成就之后沒有堅持自己的初心,因而在利益面前迷失了自己,他為了謀取暴利,不惜采用一切敲詐消費者的手段,最終被送進(jìn)了監(jiān)獄,如果他當(dāng)時亦能把握住自己,不僅錢財尚在,還能自由自在地去追逐自己的理想,可惜啊,他忘記了自己的初心,不懂得堅持,因而他也只能乖乖品嘗自己種下的苦果。
只有確立目標(biāo),才能堅持自我,有些人整天無所事事,他們沒有夢想,不懂得追求,因此他們只能成為社會上的蛀米蟲,而同是與他們在這個世界并存的人兒啊,卻往前不知走了多少步。
堅持,需要我們堅守自己的初心,因為堅持往往是因為熱愛,而我們熱愛的,必定要是健康向上的,像這種危害人民生命,損害公共財產(chǎn)的,我們堅持了卻會為此付出慘重的'代價,所以,我們的追求一定要以健康向上為原則,只有這樣我們的堅持才有意義,我們的人生才會煥發(fā)出無限的光彩。
堅持,朝著夢想不斷進(jìn)發(fā),即使失敗了又怎樣,拍拍身上的塵灰,堅定不移,努力去實現(xiàn)自己的人生價值,爭做新時代的“接班人”。
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