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一束鮮花作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的一束鮮花作文，歡迎閱讀與收藏。
一束鮮花作文1
今天是教師節(jié)，小麗早早地就起床，穿好衣服，系好紅領(lǐng)巾，梳起兩條小辮了，再扎上她最喜歡的粉紅色的蝴蝶結(jié)，就一蹦一跳的走在鄉(xiāng)村的路上。邊走邊想要送一個(gè)怎樣的禮物給老師呢？
她邊走邊回想起來(lái)，以前她的.學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想。老師給她補(bǔ)習(xí)，給她講解題目，現(xiàn)在她的成績(jī)提高了，這不是老師的功勞嗎？還有老師為了同學(xué)們操碎了心，老師又是多么關(guān)心同學(xué)的�。∠胫胫�，忽然心里想起了一個(gè)好主意：給老師送花。于是，她來(lái)到離小路不遠(yuǎn)的地方的草坪上，那里的野花可真多�。☆伾灿泻芏啵狐S的，白的，藍(lán)的……再加上綠葉的襯托，真是美麗極了。于是，她在這么多的野菊花中挑選了一大束黃色的藍(lán)色的野菊花，才滿意的向?qū)W校的方向跑去。
來(lái)到了學(xué)校，小麗發(fā)現(xiàn)校園里靜悄悄的，原來(lái)，她來(lái)得太早了，她悄悄的來(lái)到老師的辦公室窗前，窗前敞開(kāi)著，老師不在辦公室。朝霞透過(guò)葉縫照在課本和備課本，旁邊放著一個(gè)插著很多筆的筆筒，一個(gè)地球儀和一瓶敞開(kāi)的紅墨水，在一幅老花鏡旁邊架著一個(gè)日歷牌，上面醒目的印著“九月十日”這幾個(gè)字。忽然，她想到了一個(gè)好主意，把野菊花輕輕的插在筆筒上。
小麗輕輕地走了。一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，小麗感到非常的舒服。老師辦公室筆筒里的野菊花綻開(kāi)了笑臉。
一束鮮花作文2
醫(yī)院門(mén)前幾株衰竭的老樹(shù)在頑強(qiáng)的掙扎著，落葉隨風(fēng)飄散。傍晚十分，烏云云集在它的上空，下起了蒙蒙的細(xì)雨。凄神寒骨，悄創(chuàng)幽邃。靜寂的氣分圍繞著整個(gè)醫(yī)院。突然，一個(gè)晴空霹靂。
他身穿白色大褂，灰黑色的褲子顯得極不對(duì)稱(chēng)。腦袋方圓，卻從沒(méi)有曹操的`博大胸懷。
醫(yī)院里沉重而深沉的腳步聲使沒(méi)一個(gè)人都揪心。愁眉苦臉的年青人焦急的等待。無(wú)奈的表情無(wú)出藏身。這時(shí)，年輕人的呼吸開(kāi)始變得緊簇，每深呼吸一次都得花很大的力氣。一切都是那么寂靜，在這個(gè)冰寒刺骨的夜晚，時(shí)間似乎比往日的長(zhǎng)，也更長(zhǎng)。
窗外那株老樹(shù)已不堪一擊，雙雙倒下，狂風(fēng)卷集著烏云，雷電交加，在天邊怒吼。
從手術(shù)室中傳初腳步聲，十分沉重。當(dāng)門(mén)被打開(kāi)時(shí)，這些醫(yī)生都搖搖頭說(shuō)“不行了!”年輕人頓時(shí)坐在了地上，但卻住哭泣，越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)。他急忙跑出醫(yī)院，誰(shuí)也不知道他干什么。一會(huì)兒過(guò)后，門(mén)口傳來(lái)了花香。年輕人抱者一束花來(lái)到母親身邊，當(dāng)她的面送給主刀醫(yī)生。即使不成功，也應(yīng)該受尊敬。
他徹底明白了，醫(yī)生內(nèi)心不斷責(zé)問(wèn)自己“為什么主刀時(shí)沒(méi)有責(zé)任感呢?說(shuō)不定還能救，但我放棄了——”在場(chǎng)人也紛紛默許。
母親看著這束花，含著淚又有點(diǎn)哀求地說(shuō)“只要盡力就好——”
醫(yī)生拽緊這束莫名的鮮花，久久不能平靜。多年以來(lái)，他一直回憶著那張陌生又熟悉，哀求與贊美!
一束鮮花作文3
今天是九月十日，中國(guó)教師節(jié)。清晨，太陽(yáng)已經(jīng)從東方升起來(lái)了，柔和的陽(yáng)光照耀著大地，給大地披上了一件金色的紗衣。天空是那么高，那么藍(lán)，云是那么白，那么淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)，令人神清氣爽。樹(shù)上那機(jī)靈的鳥(niǎo)兒唱出一支支歡快的歌兒，好像在向老師問(wèn)好。
這時(shí)候，有一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)，身穿粉紅色上衣，胸前戴著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包的`小女孩高高興興地向?qū)W校走去。
她邊走邊想：今天是教師節(jié)，老師平時(shí)那么關(guān)心我，為了表達(dá)對(duì)老師的尊敬，我是不是應(yīng)該送老師一份禮物呢？忽然，她看到了路邊開(kāi)滿了黃色與藍(lán)色的野菊花，眼前一亮，便立刻有了主意。她跑到路邊，放下書(shū)包，在花叢中聞一聞這朵，看一看那朵，跑來(lái)跑去，就像一只快樂(lè)的小燕子。最后，她把摘來(lái)的花小心翼翼地放在書(shū)包上，精挑細(xì)選，選出了十幾朵最大，最香，最艷的菊花，她把這些花分成兩束，笑了笑，背上書(shū)包，匆匆向?qū)W校跑去。
小女孩抱著鮮花來(lái)到學(xué)校后，卻向老師的辦公室走去。辦公室的窗戶是開(kāi)著的，透過(guò)窗戶，她看見(jiàn)了桌上的擺設(shè)：一個(gè)地球儀，一本臺(tái)歷，一個(gè)筆筒，一瓶墨水，一本語(yǔ)文書(shū)上還放著一副眼鏡。看來(lái)，老師又去教室給同學(xué)們補(bǔ)課了。想到這里，小女孩的眼睛濕潤(rùn)了，她連忙把一束鮮花插進(jìn)老師的筆筒里，心里默默地說(shuō)：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
小女孩懷著對(duì)老師的敬愛(ài)，快步向教室里走去。
一束鮮花作文4
三月八日前幾天，我就想買(mǎi)什么禮物給媽媽了。絲巾？媽媽有很多；頭花？媽媽也有很多。我想了好多種，也在商城路上的幾家店里看了很多，都見(jiàn)不到適合媽媽的禮物。
三月六日，在商城路我看到了一家叫“鮮花熊熊屋”的`花店。我想，媽媽平時(shí)喜歡鮮花，我就買(mǎi)一束花給媽媽吧！我對(duì)花店的阿姨說(shuō)：“我要買(mǎi)一束花，三八婦女節(jié)送給媽媽。星期五下午買(mǎi)�！�
星期五是三月七日，我向爸爸取了些我的壓歲錢(qián)錢(qián)。下午放學(xué)后我再一次到了花店，花店的阿姨給我包了一束花，里面有康乃馨、滿天星、太陽(yáng)花……一共80元。
我抱著花等公交車(chē)，很多人都問(wèn)我：“這束花給媽媽的吧？”“是！”我自豪地回答。
回到家我把花藏在我的房間，還用一些物品擋著，以免媽媽發(fā)現(xiàn)，我想在三月八日早上給媽媽個(gè)驚喜。
第二天一早，我捧著花束到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”媽媽果然像我想象的那樣非常開(kāi)心，她抱著花，也抱著我，對(duì)我說(shuō)：“謝謝寶貝！”
我祝我的媽媽像花兒一樣永遠(yuǎn)美麗！永遠(yuǎn)年輕！
一束鮮花作文5
喬治，一位保險(xiǎn)公司的營(yíng)業(yè)員，莫名其妙地以詐騙罪處以刑期二十年，女友聞?dòng)嶋x他而去。此時(shí)他心灰意冷，痛苦不堪。一個(gè)多月后，在此無(wú)親無(wú)故的他居然收到了一份鮮花，更令他感到不可思議的是，送花的是花店老板，本，喬治只是在他的花店里買(mǎi)過(guò)兩次花而已。后來(lái)，喬治積極改造，提前十四年出獄，兩年后有了自己的公司，身價(jià)過(guò)億，并用本的名義，成立了華盛頓·本陌生人愛(ài)心基金會(huì)。
這不僅僅是一個(gè)報(bào)恩的故事，更體現(xiàn)了一種人類(lèi)特有的愛(ài)——饋贈(zèng)，這是對(duì)陌生人的關(guān)懷。它不同于親情、友情或愛(ài)情，因?yàn)轲佡?zèng)者與接受者之間并不熟悉，有時(shí)甚至不相識(shí)。它發(fā)自于人類(lèi)內(nèi)心深處的一種品格——善。
對(duì)于一個(gè)鋃鐺入獄的小職員，人皆避之，本卻僅因兩面之緣而關(guān)心他，鼓勵(lì)他，本無(wú)利可圖，無(wú)機(jī)可投，這份心意，著實(shí)令人感動(dòng)。這種愛(ài)，也令我覺(jué)得，這才是和諧、美好的人際關(guān)系的基石。
送出一份鮮花不算什么，而受到它的.人，感受到的不僅是花的香，花的艷，還有送花人的祝福語(yǔ)善心。
一束鮮花作文6
婀娜多姿的百合，沁人心脾的玫瑰，五顏六色的康乃馨，襯托在滿天星和大麗菊的葉子里。那么溫馨，那么艷麗。紅色的緞帶，一紙溫馨的問(wèn)候，禮儀小姐彬彬有禮的祝福，我醉了，迷茫了。久久地，久久地，我呆立在哪里，直到禮儀小姐和我拜手說(shuō)再見(jiàn)，我都沒(méi)有從沉醉中蘇醒過(guò)來(lái)。
遠(yuǎn)了，禮儀小姐已走了很遠(yuǎn)還回過(guò)頭來(lái)和我拜手；遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，148班那一群可愛(ài)的小天使已離我遠(yuǎn)去了七，八年了，還記得王宇婧入學(xué)報(bào)道時(shí)天真的打扮；還記得鈕鈕的朝天小辮一翹一翹的躍跳；還記得續(xù)健和馬靜到課堂上的嬉鬧；還記得郭宇貞日日無(wú)怨無(wú)悔的收發(fā)作業(yè)……遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了，但記憶的煙花隨著這眼前的一束鮮花在夜空中盛開(kāi)了。
我的心也隨著這盛開(kāi)的鮮花激烈地蕩漾著。漾著漾著猶如四月的春水那樣碧青綠秀，花兒一樣的小天使們竟然還記得在這秋葉飛落的日子雖給他們久已遠(yuǎn)去的初中老師送上這么隆重的這么情意深厚的禮物，鮮花映著初秋的陽(yáng)光泛著美麗的光澤，芳香四溢在辦公室的每個(gè)角落，思緒在九月的陽(yáng)關(guān)中跳躍。躍出了王宇娟和魏高鬧矛盾淚啼連連地撅著小嘴來(lái)尋公道。她得到了安慰，陽(yáng)光繼續(xù)跳躍，刺的眼睛有些生痛，揉揉眼陽(yáng)光中閃現(xiàn)出了喬花因家貧而無(wú)心學(xué)習(xí)的苦惱形象；她得到了扶持，漫天星調(diào)皮地隨著吹進(jìn)來(lái)的'風(fēng)觸看我的臉頰。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。當(dāng)我們盡力而為的為我們的工作為我們的學(xué)生送去問(wèn)候和屢屢溫暖時(shí)，他們正在積蓄，積蓄自己的力量，當(dāng)終有一天他們沖天而起，展翅高飛的時(shí)候他們不會(huì)忘記他們?cè)?jīng)享受過(guò)的陽(yáng)光和溫暖
一束鮮花，美麗的鮮花是我一生最得意的禮物。
一束鮮花作文7
這束姹紫嫣紅的鮮花，康乃馨數(shù)量與品種居多，有的白如雪，宛如仙子下凡；有的紅似火，好像對(duì)著我們微笑；有一朵青綠的康乃馨只露出一抹鮮綠，害羞地藏在葉叢中；散發(fā)著香味的百合花高挑的身姿特別顯眼；淡黃色的米蘭花好像朝我們友好地打招呼。
我和同學(xué)們湊上前仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)這束鮮花姿態(tài)各異，顯得那么迷人。兩支居中的百合花燦然怒放著，花瓣的色彩略有區(qū)別，一支淡白，另一支花瓣滲透著點(diǎn)點(diǎn)紫色。我看到幾支細(xì)嫩的短短的花蕊簇?fù)碇虚g一支長(zhǎng)長(zhǎng)的純白花蕊，這長(zhǎng)的花蕊頂端長(zhǎng)著一個(gè)淡紫色的小球；康乃馨的花瓣層層疊疊，像一群小朋友手拉著手，圍住了中間的小花蕊。錢(qián)老師告訴我們，那朵綠色的、一小串一小串的花兒叫小米蘭。當(dāng)然，這束五彩斑斕的鮮花也少不了深綠和淺綠色葉子的.襯托。
最吸引我目光的就是如霞的粉色康乃馨。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這朵康乃馨的花蕊呈橙色，與另外幾朵康乃馨不同。這些花蕊大小幾乎都像補(bǔ)品枸杞，多么有意思啊！
這束鮮花是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，不久前，有關(guān)單位召開(kāi)了“智慧互動(dòng)，本真語(yǔ)文”研討會(huì)，為紀(jì)念“錢(qián)老師執(zhí)教50周年”，安排訪談錢(qián)老師節(jié)目時(shí)，大會(huì)送給他的。
望著這束鮮花，我覺(jué)得它不僅美化環(huán)境，為我們的生活增添色彩，而且還寄托著人們對(duì)他人的真情祝福。��！鮮花多么美好！
一束鮮花作文8
教師節(jié)的清晨，王麗在上學(xué)的路上看到了漫山遍野的野菊花。心想：今天是教師節(jié)，我要為老師獻(xiàn)上一束花。于是王麗就摘了一些野菊花準(zhǔn)備送給老師。
王麗拿著那鮮艷而帶著清香的菊花早早地來(lái)到老師辦公室外。她從窗戶外看了看老師不在。桌子上放著一個(gè)筆筒，一個(gè)日歷翻到了九月九日，看來(lái)老師忙碌得都不知道今天是教師節(jié)了，所以王麗幫老師吧日歷翻到了九月十日。老師的桌子上還放著一個(gè)老花鏡和一個(gè)地球儀。王麗想：老師為了我們把自己的眼睛都弄壞了。她還清楚的記著：有一次同班同學(xué)小紅生病了，老師還不辭辛苦地到小紅家里為小紅補(bǔ)課。老師的身體不好，卻從不耽誤同學(xué)們的一節(jié)課。想著想著，王麗的眼眶里充滿了淚水，她還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的老師呀！”王麗輕輕地把這一束野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。
王麗抬頭看了看天空，這時(shí)的天空顯得格外的藍(lán)，云彩顯得格外的白。再看看那清晨的`陽(yáng)光照在那束野菊花上，花更加鮮艷美麗。微風(fēng)掀動(dòng)起老師的窗簾，來(lái)回?cái)[動(dòng)，像在為慶祝教師節(jié)而翩翩起舞。
這時(shí)，王麗聽(tīng)到了門(mén)外的腳步聲，大概是老師來(lái)了，王麗趕緊離開(kāi)了老師辦公室窗前。王麗想：老師看到了這束野菊花一定會(huì)喜歡的。她看看手里另一束野菊花，高興地向數(shù)學(xué)老師辦公室跑去......
一束鮮花作文9
這是一個(gè)星期六的早上，當(dāng)墻上的掛鐘敲了八下之后，藝芳從書(shū)房里拿出儲(chǔ)錢(qián)罐，把里面的硬幣全拿了出來(lái)，數(shù)一數(shù)，共23。80元。她把錢(qián)裝進(jìn)口袋里，走出家門(mén)，向鮮花店走去。
藝芳在路上想：“今天是媽媽的生日，我應(yīng)該買(mǎi)什么花，送什么給媽媽呢？”想著想著，就來(lái)到了鮮花店。
藝芳一進(jìn)去，只見(jiàn)花店里芳香四溢、美不勝收，藝芳陶醉了，過(guò)了一會(huì)兒，藝芳問(wèn)：“阿姨，這里有百合花嗎？”“有�！卑⒁毯吞@可親地說(shuō)。阿姨把她帶到賣(mài)百合花的柜臺(tái)，聞著百合花的香味，她再次陶醉了，她在陶醉的過(guò)程中，她選擇了一束白色的百合花，她高高興興的付了20元，就哼著小曲回家去了。
在回家的路上，藝芳想：怎么樣才能把百合花交給媽媽呢？又不想被媽媽知道呢？又不可以親手交給她……藝芳想了很多的辦法，都想不出方法來(lái)，最后他決定放在客廳的`桌子上，讓媽媽高興高興。
藝芳看著百合花，似乎看見(jiàn)了媽媽非常高興，又非常開(kāi)心，似乎又表?yè)P(yáng)了藝芳。她心中沾沾自喜。
回來(lái)后，媽媽走到客廳，在桌子上發(fā)現(xiàn)了一束百合花，媽媽連想都不想，就把藝芳叫了出來(lái)，并一把抱住了她說(shuō)：“藝芳我的好女兒，這是我收過(guò)最好的禮物，謝謝你�！�
媽媽?zhuān)嚪紩?huì)在你每年生日的時(shí)候，給你一束最美的鮮花。
一束鮮花作文10
以前，我一直認(rèn)為只有父母才能給我愛(ài)，但經(jīng)過(guò)了這樣一件事，我發(fā)現(xiàn)，教師也能給我愛(ài)。那時(shí)，我是課外興趣小組朗誦組的一名出色的選手，每次朗讀都能得到老師的表?yè)P(yáng)
。于是，老師推薦我去參加全市的才藝大賽。因?yàn)槭浅醮伪荣�，我緊張極了，站在那兒雙腳直打抖，手里的汗似乎都可以裝一盆子了，心里象有一只小兔子蹦蹦跳跳似的。我靜靜地躲在后臺(tái)，看到一個(gè)個(gè)小朋友上臺(tái)去，下來(lái)時(shí)又有一陣陣驚濤拍浪的掌聲，我心想：如果我一緊張把詞全忘了怎么辦，臺(tái)下的人會(huì)不會(huì)向我扔西瓜皮、水瓶或香蕉皮呢？這時(shí)老師來(lái)到我身旁，她溫暖的手緊緊握著我的小手，她眼里閃爍著期盼和鼓勵(lì)�！皠e緊張，只要你使出平時(shí)的水平來(lái)，我相信你一定能做好這件事！”輪到我了，我?guī)е處煹钠谂闻c鼓勵(lì)上臺(tái)。一上臺(tái)，眼前黑壓壓一片，我剛平靜下來(lái)的心又緊張起來(lái)，臺(tái)詞全忘到了腦后，腦海里一片空白，我朗誦的是《我愛(ài)大海》，“我愛(ài)大海，大海是祖國(guó)的寶庫(kù)，它是，它是……”我怎么也想不起來(lái)后面的.詞了。我?guī)е鴦e人的嘲笑和自己的淚水，失望地下臺(tái)了。我來(lái)到后臺(tái)，淚水不斷地涌出。
“這兒來(lái)！”老師向我招了招手，我含著淚水，慢慢地向老師走去。我離老師更近了，老師一手放在背后，一手摟住我。忽然，老師身變魔術(shù)似的從背后拿出一束花，她那溫柔的聲音又一次響在我耳邊，她眼里流露出多少原諒和鼓勵(lì)，“沒(méi)關(guān)系，這只是一次小小的意外，因?yàn)槿鄙俅筚惤?jīng)驗(yàn)才出現(xiàn)了今天的情況，我們回去好好總結(jié)一下�！蔽遗踔鞘鴰в邪俸虾蜐M天星的鮮花，忍不住又哭了。
從那以后，每當(dāng)碰到困難時(shí)，我就會(huì)想到老師，想到那束美麗的鮮花，因?yàn)樗o了我信心和勇氣。
一束鮮花作文11
太陽(yáng)慢慢地從東方露出了笑臉,在朦朧的晨曦中,一陣輕快的腳步伴隨著歌聲由遠(yuǎn)而近,慢慢地,看清了,原來(lái)那是一個(gè)小姑娘，背著書(shū)包穿著粉紅色的外衣，手里拿著一束鮮花，唱著《米蘭》，她要去干什么呢？
走著走著，她走到一棟辦公樓前，把那一束鮮花輕輕地插在王老師的筆筒里．太陽(yáng)慢慢地上升，突然一片云把它遮住了，太陽(yáng)頓時(shí)沒(méi)了往日的`光彩．小女孩倚在老師窗前，想起了她那悲慘的童年……
她叫方蘭，是這所小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，她三歲就失去了母親，失去了母愛(ài)．從此，就和父親相依為命．父親在工地上干活，靠一點(diǎn)微薄的收入來(lái)養(yǎng)活婦女倆．可是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，蘭蘭的父親不幸在工地上受了傷，雙目失明，再也不能到工地上去了．那時(shí)候，方蘭只有七歲，她那幼小的心靈怎么能承受這樣的打擊。從此，一向活潑的她就好像變了另外一個(gè)人，話也不說(shuō)，只有在夜深人靜時(shí)才放聲大哭。在學(xué)校里，一向成績(jī)名列前茅的她因?yàn)槭懿涣诉@個(gè)打擊，成績(jī)很快落了下來(lái)。這些都被年輕的班主任王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師就耐心地開(kāi)導(dǎo)她，方蘭的臉上才漸漸恢復(fù)了笑容。
五年來(lái)，王老師給了她多少幫助呀！那一次，還是在父親受傷后的一個(gè)月里，由于受的打擊太大，方蘭病倒了。第二天，老師馬上趕到方蘭家，抱起正在發(fā)高燒的蘭蘭直往醫(yī)院奔去。醫(yī)生說(shuō)，要是再晚點(diǎn)兒，蘭蘭的性命可能不保了。蘭蘭的父親知道后，對(duì)王老師感恩不盡。后來(lái)王老師又幫蘭蘭交了住院的全部費(fèi)用。
一束鮮花一片情。今天，是王老師的節(jié)日，蘭蘭要把一束鮮花獻(xiàn)給老師，獻(xiàn)給她最敬愛(ài)的王老師。
一束鮮花作文12
�。⑦筮笤�，清晨，枝頭的小鳥(niǎo)兒放聲歌唱，太陽(yáng)公公早早的爬上枝頭，掛在蔚藍(lán)的天空上．
我戴著紅領(lǐng)巾，手里捧著一束金燦燦的菊花，蹦蹦跳跳的走向劉老師的辦公室，辦公室里空無(wú)一人，劉老師的桌子上放著一個(gè)地球儀，這說(shuō)明劉老師無(wú)時(shí)不想著自己的學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地培育祖國(guó)的未來(lái)．
原來(lái)，昨天同學(xué)們討論了好久，劉老師病了，病了好久，今天回到我們的.身邊，我們應(yīng)該送給老師什么呢?同學(xué)們七嘴八舌，有的說(shuō)送賀卡，有的說(shuō)送水果，還有的說(shuō)送補(bǔ)品，最后沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，同學(xué)們的目光都落到了我的身上，＂老大，你說(shuō)呢？＂班長(zhǎng)，你說(shuō)了算＂我沉思半晌，說(shuō)：＂九月，是菊花盛開(kāi)的季節(jié)．我們送老師一束菊花吧�。ⅲ槭裁�？＂＂菊花不美麗呀�。⒕栈▽�(duì)老師有什么作用呢？＂＂是的＂我激動(dòng)的說(shuō)：＂菊花并不美麗，但是，它是秋天唯一盛開(kāi)的花朵，但它生命力頑強(qiáng)，默默的無(wú)私奉獻(xiàn)，而且不求回報(bào)，你們說(shuō)，她像不像我們嘔心瀝血的老師呢？
我的話就像一把鑰匙，打開(kāi)了同學(xué)們的記憶的匣門(mén)．每一名同學(xué)都想著老師給予我們的愛(ài)……
我一邊把花兒插入花瓶里，一邊默默地叨念，菊花啊，菊花，請(qǐng)你給大病初愈的劉老師送去芳香，送去最溫心的祝福吧！
在回教室的路上，我想：老師看到了一定會(huì)笑．笑得比菊花還甜，因?yàn)椋@不僅僅是我們送去的鮮花，還是六年一班送去的一片真情 ……
一束鮮花作文13
我們俊雅民族音樂(lè)學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩的晚會(huì)，這場(chǎng)晚會(huì)是為紀(jì)念致公黨成立八十周年暨溫州市地方組織成立二十周年慶典，晚會(huì)美其名曰：“俊雅之聲”大型文藝晚會(huì)。
晚上７點(diǎn)，本來(lái)非常寬敞的放映大廳里，一下子座無(wú)虛席，連過(guò)道上都站滿了人，我突然覺(jué)得大廳竟然變小了，。
�。更c(diǎn)20分，經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話，晚會(huì)終于正式開(kāi)始了。小演員們都打扮得花枝招展，我也是其中之一，而且是節(jié)目里的領(lǐng)奏。晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目就是我們的'古箏齊奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，隨著大幕的徐徐拉開(kāi)，二幕慢慢上升，還有前面升降臺(tái)的漸漸升高，霎時(shí)，臺(tái)上到處開(kāi)滿了紅艷艷的山丹丹花，細(xì)細(xì)數(shù)一數(shù)，１、２、３、４、５．．．．．．，升降臺(tái)上有９朵花，總共是６６朵；再認(rèn)真看一看，噢，原來(lái)是穿著大紅花旗袍的小演員呀，嘻嘻，真好玩！
在這次演出之前，我們已經(jīng)排練了很多次，我早就摩拳擦掌，躍躍欲試了。沒(méi)想到今天場(chǎng)面實(shí)在太大，我也有點(diǎn)緊張了，但是，我更想讓爸爸、媽媽、干媽、小連姐姐還有更多的觀眾，在臺(tái)下和在電視里看到我在臺(tái)上這么漂亮，彈得這么棒，我就不怕了。我深吸一口氣，向臺(tái)下的觀眾行了一個(gè)注目禮，然后就彈起了序曲，接著大伙一起時(shí)而如行云流水，時(shí)而似萬(wàn)馬奔騰，就像在延安的寶塔山下，正開(kāi)來(lái)一支浩浩蕩蕩的紅軍隊(duì)伍。
很快一曲終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我沉浸在音樂(lè)中，還想再?gòu)椣氯ィ墒俏抑荒芎痛蠹乙黄鹁瞎x幕了。我們準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)有幾個(gè)比我們還小的小朋友，跑上臺(tái)來(lái)，竟然是給我們前面的九個(gè)人獻(xiàn)花的，我真是太開(kāi)心了，這花可真漂亮��！
走到臺(tái)下，我聽(tīng)見(jiàn)觀眾們說(shuō)這個(gè)節(jié)目演得好，我可自豪了，胸脯不由得挺了挺，嘿，這可有我的一份功勞喲！
一束鮮花作文14
又是9月10日，教師節(jié)踏著輕盈的腳步走進(jìn)每個(gè)校園，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生和老師的心中。
在一間寬敞的教室里，一位叫莫懷遠(yuǎn)的語(yǔ)文老師正上著語(yǔ)文課。一個(gè)叫魅兒的女孩非�？蓯�(ài)，而且還坐在第一排，很顯眼。教室里靜得出奇，只能聽(tīng)到學(xué)生寫(xiě)字時(shí)“沙，沙”的聲音。一股微風(fēng)吹來(lái)，吹起一條條柳絲，吹彎一根根小草，吹進(jìn)教室里，吹得本子連連翻動(dòng)，再吹到每個(gè)學(xué)生的心中，仿佛要掀起教師節(jié)的高潮，似乎要打破這片沉默。
趁著教師節(jié)來(lái)臨之際，魅兒想要報(bào)答自己的恩師。她在教師他前一晚就買(mǎi)好了康乃馨。教師節(jié)當(dāng)天一大早，魅兒放好書(shū)包，拿著花跑到莫老師辦公室外，貓著身子，往里面瞄了瞄，見(jiàn)空無(wú)一人，不由心中大喜，便掂手掂腳地走進(jìn)莫老師的辦公桌前，首先印入眼簾的是一個(gè)破損不堪的筆筒，她眼圈便微微發(fā)紅，這個(gè)筆筒好像一只無(wú)形巨手把魅兒拉到幾個(gè)月前：魅兒所在的班在上體育課，下課后她還沒(méi)玩夠，便想多玩一會(huì)，誰(shuí)知玩玩就過(guò)了頭，上課鈴把她弄清醒了。
她急忙沖上樓，誰(shuí)料到莫老師剛好從樓上下來(lái)，兩人立刻相撞了，同時(shí)向后倒去，莫老師用雙腳勾住魅兒的腰，剛泡的茶潑在了莫老師的肚皮上，頭敲到了臺(tái)階上，還說(shuō)：“魅兒，你沒(méi)事吧？”就暈了過(guò)去，后來(lái)莫老師整整住了10天10夜的`院……一雙手拍了拍魅兒的肩膀，她回頭一看，是莫老師，魅兒拭去了眼角的淚水，把花插進(jìn)了筆筒，微微一笑，蹦蹦跳跳地回到了教室。
這一束鮮花表達(dá)了魅兒知恩圖報(bào)的心意，這一束鮮花將永遠(yuǎn)激勵(lì)著魅兒奮進(jìn)，激勵(lì)著魅兒在求學(xué)的路上永不停蹄。
一束鮮花作文15
母親，一個(gè)親切的字眼。母親節(jié)，一個(gè)感恩母親的好日子。我拿什么感恩我的母親呢？
“翁日聰，快去上思考樂(lè)�。】煲t到了！”爸爸的聲音打斷了我的思路。我飛速整理好書(shū)包，去思考樂(lè)上數(shù)學(xué)課去了。
走進(jìn)思考樂(lè)，教室里張燈結(jié)彩的，洋溢著母親節(jié)的熱烈和溫馨。看到花，我便有了主意。我決定送一束鮮花給媽媽。送什么花好呢？就送玫瑰吧。我心里醞釀著。
下課了，我便和爸爸一起到花店。走進(jìn)花店，我驚呆了：五彩繽紛的`花呈現(xiàn)在眼前，不知選什么才好。爸爸說(shuō)：“每一樣都買(mǎi)一點(diǎn)不就好了嗎？”我每一樣都買(mǎi)了兩枝，抱著一束漂亮的鮮花，便回家了。
第二天早上，我早早地起了床。在媽媽房門(mén)的上面訂了一個(gè)釘子，把繩子的的一端系在花上，另一端拿在手里。媽媽一開(kāi)門(mén)，我一拉繩子，花就“飛”到了媽媽的面前。然后，我甜甜地叫一聲：“媽媽?zhuān)」?jié)日快樂(lè)！”
媽媽抱著花，走到我面前，摟著我，眼里閃爍著淚花，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，這禮物我十分喜歡，太有創(chuàng)意了，謝謝你。寶貝�！�
我呆住了，媽媽為我付出了那么多，我都覺(jué)得是理所當(dāng)然的。而我僅僅是送媽媽一束鮮花而已，媽媽卻是如此的激動(dòng)�；蛟S，這就是母愛(ài)吧！只求付出，不求回報(bào)。這或許便是天使的本能。
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