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【精選】小學(xué)想象作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
“我本是一棵挺拔的小樹，在陽光的照射和雨水的滋潤下快樂地成長著�？墒怯幸惶�......”“幾位伐木工人來到森林，開始大量砍伐我的家族。漸漸地，漸漸地，我父母也被他們給砍倒了。父母使出全身的力氣，有氣無力地對我說：“孩子---你......一定......要......活下去��！”說完，他們就奄奄一息了。此時，我眼淚流了五尺，傷心到了盡頭。然后，我鎮(zhèn)定了情緒，決定要好好活下去�！�
“又是一天，伐木工人又來了，他們下定決心一定要今天把我們?nèi)靠惩�，得到老板�?重賞。說完，他們又開工了。我的兄弟姐妹都被他們殺光光。輪到我時，我想：“一定要活下去！”然后，落了一滴堅強的眼淚。一下子恢復(fù)了樹木的生機，好像是在對伐木工人說：“我們?yōu)槿祟愖隽撕艽蟮呢暙I，你們的生活才過得那么幸福，要是人類離開了樹木，失去了森林，那將會是多么悲慘的事情�！狈ツ竟と寺犃宋业脑�，似乎一下子明白了什么。他們放下斧頭，再也不砍我們了，他們還立了一塊牌子，上面寫著：“為了子孫后代，愛護樹林，人人有責(zé)，從現(xiàn)在做起！”
小學(xué)想象作文 篇2
彩色小鎮(zhèn)是一個五彩繽紛的世界，這里的房屋由硬皮書砌成的，路是漫畫書輔成的，家具是由童話書疊成的。這里的書可以隨取隨放，是讀書愛好者的天堂。
小蜘蛛西恩是一位地地道道的`書蟲，整天沉迷在書的世界里，它戴著一副厚重的黑色眼鏡，那是長期不�？磿慕Y(jié)果。厚重的黑色眼鏡底下，長著一雙大大的水靈靈的眼睛，看起書來眼睛都不帶眨的，津津有味。
生活在彩色小鎮(zhèn)，西恩開心極了，每天都沉浸在知識的海洋里，看書的速度也越來越快，幾個小時就能看完一本書。
“嗨！沙蒂，告訴你一個天大的消息，我看完了咱們彩色小鎮(zhèn)里的所有書！”“是嗎？這太棒了，”沙蒂笑著說：“可是你以后看什么呢？”
西恩想了想，點了點頭，對呀，我可以自己寫書呀！西恩像是被魔法棒點醒一般，豁然開朗，謝過沙蒂往回走。
吃了早飯，她就出門了。她到了街邊，看了看對面的早餐店。早餐店的老板娘見她看著店里，對她笑了笑說：“要吃早餐嗎？”西恩搖了搖頭說：“不了，謝謝�！彼惆褎偛潘龅降氖掠浟讼聛�，并繼續(xù)往前走了。
走到十字路口，西恩就看見一位警察叔叔，她觀察著他的動作，也把他寫進了書里。后來，她還看見了坐在地上的賣菜大嬸；賣玩具的老頭；買眼鏡的小姑娘；買衣服的年輕姐姐……
到了吃中飯的時候了，西恩應(yīng)該回家了，她一邊走著，一邊想著提綱，最后滿意及了，還特意叫沙蒂好好期待她的書《彩色小鎮(zhèn)》。
小學(xué)想象作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”小鬧又叫了起來。
“哎呀！小鬧，別叫了，行不行！”我對著小鬧大吼大叫。小鬧哪理我這個“懶蟲”，一把揪住我的耳朵，大聲吼道：“洛筱忻啊洛筱忻，起床！”小鬧全名是洛筱鬧，是我家的鬧鐘，小名叫小鬧。
小鬧又裝出一副很關(guān)心我的樣子：“小忻啊，別忘了，今天你要去星際學(xué)院上學(xué)哦，快起床啦！”我撇著嘴，愛理不理的.樣子讓小鬧感到一絲生氣，我心想：小鬧小鬧，油嘴滑舌；小鬧小鬧，油腔滑調(diào)。唉，小鬧小鬧，無藥可救！我對小鬧說：“小鬧，你好煩！”小鬧不等我說什么，就一把把我扔到小飛盤上，我只好從命去洗漱，又換好從星際學(xué)院飛郵過來的校服，坐上星際暢游環(huán)保飛車，啟程沖向?qū)W院。
一路上，我邊吃面包，邊看沿途景色。不一會，我們就“飛”到了星際學(xué)院。
不愧是大名鼎鼎的“星際學(xué)院”，果然很受歡迎，各個星球的孩子們都蜂擁而至，人山人海。星際學(xué)院金碧輝煌，富麗堂皇，如同一座鍍金的城堡。
“哇，好棒哎！”我不禁贊嘆道。今天是星際學(xué)院成立20周年慶會，也是第20次招收學(xué)徒，我是天魔組學(xué)徒，學(xué)院分為三大類：天魔組、天使組、惡魔組，我能分到天魔組很不錯啦，因為天魔組是天使組和惡魔族的結(jié)合，兩組的知識都會學(xué)。
其實，被分到天魔組，是因為我手心有白紫能量球的印記。天使組只有白色能量球，惡魔組有紫色能量球，這些能量球是什么都去不掉的，一出生就會有這個印記。
聽別人說，曾經(jīng)，有一些人魚目混珠，在自己手上再畫一個能量球，就裝作是天魔組，但是，被檢查人員用手杖一測，就露出了狐貍尾巴，從而被關(guān)在星際地獄里永遠不能出來。
我思考了一會這些，就輪到檢驗我了。
“進�！睓z驗人員說�！皡�，成功！”我興奮地跳了起來。
但是，我的興奮馬上凝固，帶著疑惑踏進神圣的星際學(xué)院。
小學(xué)想象作文 篇4
一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。
1、結(jié)合學(xué)過課文，了解想象。
二、指導(dǎo)審題，明確中心。
1、立足作文題目。抓住題眼。
�。ㄖ黝}：夢，虛幻的、什么是“奇妙”？奇妙的夢中可能會發(fā)現(xiàn)什么？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板書：非同尋常、展開想象）
2、以“動畫人物”為切入點。討論：你最希望誰出現(xiàn)在你的夢中？為什么？
三、指導(dǎo)選材，啟發(fā)引導(dǎo)。
1、品讀范文。(提煉：想象的可以是：板書：語言、外貌、外形描寫)
2、體會有詳有略的寫作手法。
3、總結(jié)寫法：
�。�1）選擇自己理想中的人或物來寫。
�。�2）想象要大膽、合理，假設(shè)的`推測是有理有據(jù)，情節(jié)要生動有趣。
�。�3）所寫的人或物，都應(yīng)當有人的思維和人的行為。
4、同學(xué)們，寫這類想象作文，寫什么都可以，如果你想探索宇宙的奧秘，你可以把自己想象成有一對翅膀的人；或者你不忍心看到一個個身患絕癥的病人在死亡線上掙扎，你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫(yī)、一個機器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個角落，每一段時間，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰間散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
四、扶放結(jié)合，自己練說片段。
1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕，真想馬上就看到同學(xué)們的一篇篇佳作，先請同學(xué)們把自己認為想得最奇特、最滿意的那一部分說給你們小組的同學(xué)聽。（小組練說）
2、同學(xué)們在表達自己愿望時一個個都興致勃勃，能讓老師和同學(xué)們共享你的快樂嗎！（大組交流）
聽評要求：靜心聽別人口述，對照要求想一想，他這樣寫好不好？（評議）3、獨立構(gòu)思，完成習(xí)作初稿要求學(xué)生根據(jù)自己的選材，運用學(xué)到的寫假設(shè)類想象作文的寫法規(guī)律進行獨立構(gòu)思，并完成習(xí)作初稿。對在25分鐘內(nèi)能完成習(xí)作初稿的學(xué)生授予“耕耘獎”。
五、課堂總結(jié)，學(xué)生寫作
想象是人們熱愛生活的標志，同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構(gòu)思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面，表達了一個個美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫下來吧！
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