- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子1
剛買回來的它像一個黑皮洋蔥，大半個圓球埋在土里只露出大蒜葉似的葉芽。養(yǎng)了幾天，葉芽越長越高有點像水仙花了，再過幾天葉子中間長出了一支花苞，像玉米棒似的，又過幾天玉米粒似的花苞開出了一兩朵藍(lán)色的小花。經(jīng)過我?guī)状螡菜�，一個藍(lán)色的花球出現(xiàn)了，散發(fā)出迷人的芳香，它就是被譽為“西洋水仙”的風(fēng)信子。
風(fēng)信子作為當(dāng)今舉世馳名的香花，以荷蘭栽培最多，并暢銷世界各地。在桂林花鳥市場里可以看到它的芳影。風(fēng)信子的顏色有很多種，不同顏色的`風(fēng)信子代表著不同的花語：藍(lán)色風(fēng)信子——生命；紅色風(fēng)信子——感謝；粉色風(fēng)信子——浪漫；黃色風(fēng)信子——幸福；綠色風(fēng)信子——善良，等等。
風(fēng)信子不僅是語言使者，還帶給我們滿屋的芬芳和美的享受。你喜歡哪一種，就來買一盆吧！
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子2
前不久，我們家新買了一盆花，這盆花非常小，也非�？蓯�。它叫風(fēng)信子———多么好聽的名字啊！我為這盆風(fēng)信子能在我們家落腳而感到高興。
為了能使它茁壯成長，我特地上網(wǎng)查了資料，想多了解這種花的習(xí)性。原來風(fēng)信子在亞洲分布較廣，一月至三月開花，花期較長。到六月的時候開始進入休眠狀態(tài)，這種休眠狀態(tài)一直要持續(xù)到第二年的一月。我還知道，如果它的球莖保存好的話，來年的風(fēng)信子還會再開花，但是，花開得不會有當(dāng)年的大。風(fēng)信子可以盆栽，也可以水養(yǎng)。除此之外，我還欣賞了許多風(fēng)信子美麗的照片，它們開出各種顏色的`花，有藍(lán)色，有白色，有粉紅色等等。
我家的風(fēng)信子是栽在盆里的。它的葉子是箭狀的，直直挺一立著，像兔子的耳朵，摸上去質(zhì)感厚實，感覺好像打了蠟一樣，滑滑的。葉子的顏色蒼翠欲滴，油光可鑒。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，它一共有七片葉子，沒有規(guī)則地向四周散開生長著。
自它來到我們家，我每天都精心地給它澆水，并適時地搬出去曬太陽。一段時間后，我輕輕撥一開它的七片葉子，驚喜地發(fā)現(xiàn)：在這七片葉子的中間冒出了一個巨型“花苞”，呈彈頭型，這就是它的球莖了。這個“大花苞”上約有20個左右的紫里透綠的小花苞正在鼓鼓地待放。它的球莖飽滿，沒有凹凸不平處，像洋蔥頭，顏色呈棕褐色，且透著淡淡的均勻的紫色，非常好看，散布在球莖上的小花苞則玲瓏有致、可愛喜人。
發(fā)現(xiàn)它打了花苞以后，每天學(xué)習(xí)之余，我都要去看看它，每每這時，我的腦海里便會浮現(xiàn)出風(fēng)信子盛開時的情景。我相信，在我的精心侍弄下，我的風(fēng)信子一定比那些圖片上的花開得還要艷麗，還要精彩！我期待著。
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子3
去年12月，錢老師帶我們養(yǎng)風(fēng)信子，我在家家家見過它們，我一直很好奇，我的風(fēng)信子長什么樣呢？
錢老師把風(fēng)信子給我們時，我就一直在想，叫它們什么名字好呢？我希望它倆開出藍(lán)色的花，那好，就一個叫“水”，一個叫“冰”吧!
水和冰到我家后，我每4個星期換一次水，現(xiàn)在已經(jīng)換過3次了。前25天，我把它們放到黑暗處；在長葉子和花苞時，我把它們放到窗臺上，曬曬太陽；開花了，我把它們放在我的房間，一天又一天，我的房間一直很香，全是水和冰的功勞。
如今，水的花快開敗了，但冰的花才剛剛綻放，她倆的花十分不一樣：水是深紫色，紫色的花中有金黃色點綴，給人以夢幻的感覺，她是那么的高貴大方;冰是淡紫色，尾根一片藍(lán)，映著淡淡的紫色，中間還有一點金黃，十分清純，十分美麗，給人以清涼的感覺，她是那么的清純美麗。
她倆的葉子也十分不一樣：水是淡綠色，像春天的小草一樣碧綠，一樣挺拔，卻有著小草所沒有的孤傲；冰是深綠色，唯有那綠色才能映出花的清純，優(yōu)雅，又像一柄柄劍直沖天空，守護著她那清純淡雅的花朵。
她倆的根還是不一樣：水的根細(xì)，從花球底部長出來，從四面八方盤繞在瓶中；冰的根粗，長出來，全都住一個地方，再在花瓶底部圍成一個圓。水挺拔，從未倒下過；冰微微傾斜，但直立起來比水還高。水有兩個花苞，冰有一個側(cè)枝。我從未給她們滴過營養(yǎng)液，她們都是從清水里吸取營養(yǎng)，但都長得這么好，花開得多漂亮。
我不禁被震撼了，風(fēng)信子的生命力是多么頑強，一點水，一點空氣，它便能生長，你只是付出了一點水，但它給你的回報卻是不盡的`花香。
我的思緒飄向遠(yuǎn)方，也不知水現(xiàn)在怎么樣，冰在我身旁，她散發(fā)出來的香，一直圍繞在我的身旁。我深吸了一口氣，看看冰，想想水，她們的花雖開得艷，但總有枯的一天。如果她們的花謝了，我一定不把水和冰扔掉，我要養(yǎng)著她們，直到她們死去……
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子4
一月時，我和母親買了一株“洋蔥頭”，丑陋不堪。我將它放入了瓶中，給它足夠的水，擱置一邊，任其自由生長。
不知何時，風(fēng)信子長出了一朵小小的嫩黃的芽。芽最初只有指甲大小，像一只羞怯的小毛毛蟲，探頭探腦地探出頭來，似乎要尋找合適的機會，綻放生命之美。在這春寒料峭的日子里，我懷疑她的生長能量，有些許懊悔冒然把她帶回家。
三月初的時候，我坐在她的'身旁，料理著我的學(xué)習(xí)，不經(jīng)意間，我瞥到了風(fēng)信子，她像一位穿著水晶服的女子，我幻想著，待她長成時，必定會滿院清香。我輕輕觸摸著那粒豐滿的芽苞，那芽孢，看似柔弱卻有一絲生命的力量，我想，她或許在使盡渾身解數(shù)拼搏生長，在她的心中，應(yīng)該也有一個夢想吧？想要讓自己的人生，綻放出色彩明艷的光芒。
時間總是消無聲息地流逝著，晝夜不停。四月的一個夜，我驚異地注意到了她，不知何時許，她已悄然綻放：只見在蔥綠的枝葉中，她開出了一團團桃紅的花，一朵綴著一朵，細(xì)密芳香，好似長成一個帶著花環(huán)的孩童，沖我微笑。月光，似乎被花香浸泡著，愈發(fā)的醇厚。清風(fēng)徐來，剎那間，滿院子里，勃發(fā)著一派生機，散發(fā)著一陣陣誘人的清香。我低頭嗅花，淡雅如茶香，飄飄然悠悠然，在朦朧的月光下，她像夜晚中璀璨的一顆星星，降落在花蕊上，明亮恬靜，給我提供了新的燈光。
風(fēng)信子有一個花語：“只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生”。努力綻放，燃起生命之火向上拼搏，終有一天，你會遇見幸運，縱享充盈的人生。每當(dāng)我倦怠之時，看見她，總會鼓起奮斗的熱情，因為我堅信，正是那些不動聲色的奮斗的歲月才綻放出了最動人的花朵！
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子5
風(fēng)信子的私語
逆光之外，暖傷耀眼，獨自前行。
我輕抬眉稍，眼眸之中多了一分朦朧的身影，在我默默前行的視線中，逐漸清晰、定格。
紫色長裙，微微綻開的小裙擺旋轉(zhuǎn)成一圈又一圈的年輪。裙擺上輕灑下昨夜西風(fēng)凋落碧玉雕砌而成的樹木上一抹晶瑩的露水。點點露珠折射縷縷溫暖的陽光，輕撫著風(fēng)信子柔軟的花瓣上，留下暮光萬千。
微風(fēng)輕拂起單薄的裙擺，好似湖中蕩起波紋，漣漪不斷，無聲訴說著長江頭尾說不完的纏綿悲戚。風(fēng)信子只是一笑而過，任陽光紛紛揚揚布下光影跳躍間的靈動。那小小花朵緊緊相連成了你——我美麗憂郁的風(fēng)信子。錦簇的花朵中，每一朵，都像一只眼睛，清澈而明亮，說不盡的千言萬語飽含其中，指尖輕劃過這片片無瑕的花瓣，鼻尖觸碰的花朵，嗅到的是這冬末春初的芬芳與露水的.清新相融于此。
你何時從那幼時粉雕玉琢的紫團兒長成這傲立群芳紫衣翩翩的絕美少女呢？
初見時，你還只是坐在玻璃瓶中的種子，不知為何偏偏選中了你。你與其它種子沒有什么不同。較為稀少的白根在清水中行走自如，有如那纖纖玉手撫琴時的優(yōu)雅。十指青蔥白玉，本想你會長成一株美麗的風(fēng)信子，可殊不知，我終究忘了——你與其它種子相比之下的纖細(xì)瘦小�！安∪缥髯觿偃帧保銓⒛呛土置妹糜羞^之而無不及的病態(tài)美展現(xiàn)地淋漓盡致而一覽無余。如此這般，怎叫人狠下心腸呵斥你呢？
不想在這平凡的一天，你沖出有些腐爛的外殼，欣然怒放。那一刻，世間萬物都為你失了光彩。
輕撫風(fēng)信子的花瓣，是優(yōu)雅的紫色，令人心神愉悅。往背面望去，有些枯萎的小花依舊直立。紫色，注定了你一生的花語是嫉妒的愛�？赡阍跒�(zāi)難前勇敢渡過黑暗，綻放最美的自己，為什么還要去嫉妒？
災(zāi)難過后，一切重建，宛若新生。
我會與你一般，去勇敢面對那巨大的困難與挫折。你可以，我也一定能去面對和正視。
我剪掉了枯萎的花朵。
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子6
在雜志上，偶然看見了幾株盛開的風(fēng)信子，不禁感慨萬千，思緒頓時被拉回到從前。
幾年前，朋友送我一種奇形怪狀的種子——像一個在泥土里打過滾的洋蔥，我好奇地問：“這是什么種子，一個怪模樣？”“是風(fēng)信子，放在水里養(yǎng)，會開出漂亮的花來哦�！蔽野胄虐胍傻厥障滤�，心里直泛嘀咕：“這么丑的種子，真能開出美麗的花嗎？”
盡管如此，我還是興致勃勃地把它放進水里養(yǎng)了。這是我第一次養(yǎng)花，有一股巨大的動力。我每天都按時觀察著它的變化，感覺水不干凈了，就立刻給它換新鮮的水。日復(fù)一日，種子終于產(chǎn)生了變化，它的底部長出了許多白色的根須，像密密麻麻的小蟲似的`，讓我感到惡心，對它的懷疑更甚。根須在水的滋養(yǎng)下越長越長，使整個種子像一只長著白花花觸手的章魚。我大感失望，也失去了每天看它的欲望，美麗的花也始終未見蹤影。我開始對它漠不關(guān)心，放任自流，徹底拋棄了它。由于長時間不換水，原來清澈見底的水已經(jīng)渾濁不清，水里面的根須也沾滿了泥灰。
當(dāng)終于有一天，我不經(jīng)意間看過去，風(fēng)信子給了我一個大大的驚喜。
原來在我不管不問的情況下，風(fēng)信子的種子悄悄發(fā)生了巨變。種子的頂部分裂，從里面鉆出紫色的小花，它們憑著水里僅存的養(yǎng)分，頑強地生長，它們一簇一簇地沖出種子，完美地舒展著，呈現(xiàn)出一串嬌羞欲滴的紫色花，它們在風(fēng)中輕輕搖曳著，婀娜多姿，像一根揮舞的熒光棒。
當(dāng)它的主人放棄了它時，它自己沒有放棄自己�？恐鴥H有的養(yǎng)分，靠著它堅強的信念，頑強地生存下來。
我感到十分羞愧，我僅憑外觀就判定了風(fēng)信子的命運。只有像風(fēng)信子一樣，不依靠他人，用自己的力量，不在意別人的冷嘲熱諷，才能開出美麗的花，獲得美好的人生。
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子7
只要點燃生命之火，便可同享豐富人生。
——題記
一抬頭，一個個嬌小可愛的精靈便映入眼簾。在金燦燦陽光的照耀下更加奪人眼球。我被那特有的魅力所震撼、所感動。
風(fēng)信子之形美
我為風(fēng)信子的形態(tài)美而感動。風(fēng)信子的莖是球狀的、圓圓的，穿著棕綠色的皮夾克，像剛減了肥的洋蔥，又想棕色的大蒜頭。寫矮矮的小胖子上面就是翠綠如油的葉子，一片又一片，像豎著的兔子耳朵。葉子富有韌性，長得也很高，高過了一些花朵，花朵像一個個害羞小姑娘似的.，有了它的襯托，風(fēng)信子便顯得格外美麗，格外清麗了。
最惹人注目的還是那一朵朵盛開的花了。花瓣兒共有六片，一個一個彎著身子向外挺入。外圈的三個寬一個，里圈的三個細(xì)一點，向外卷開，就像倒掛的風(fēng)。風(fēng)一吹，數(shù)十只“風(fēng)鈴”便搖搖擺擺，奏出生命的樂章。
風(fēng)信子之色彩美
我為風(fēng)信子的色彩美而感動。風(fēng)信子顏色有很多，但我最喜愛是那神秘的紫色�；ㄈ锛吧钐幨菨庥舻纳钭�，漸漸延伸到花瓣中間，花瓣兩邊是淡淡的白色，襯得風(fēng)信子高貴，迷人。白的風(fēng)信子純潔無暇，就像不食人間煙火的嬰兒，不同人世，沒有煩惱。桃紅的風(fēng)信子粉嫩可愛，像是俏皮、熱情的小姑娘。水藍(lán)的風(fēng)信子又想是猶豫的紳士……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那小巧的風(fēng)信子便像五彩斑斕的蝴蝶，微風(fēng)撫過，它們就拍著輕盈的翅膀。
風(fēng)信子之意美
我為風(fēng)信子的意義美而感動。它的花語是“永遠(yuǎn)的懷念。只要點燃生命之火，便可同季豐富人生。”風(fēng)信子的花期過后，若要再開花，需要剪掉之前奄奄一息的花朵，所以風(fēng)信子也代表重生的愛，就像人一樣，愛是無限的，為了愛，它們寧愿重生。風(fēng)信子為了向人們證明它的不平凡的美，一代又一代重生，只為生命的精神，只為愛。
平凡的事物，不平凡的感動。為生命重生的感動，值得用心品味、用愛欣賞！
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子8
去年的12月份，錢老師給我們每個人發(fā)了兩個風(fēng)信子的種子和兩個花瓶。風(fēng)信子的種子像大蒜一樣頭尖尖的，身子胖胖的十分可愛。
回到家中，我把風(fēng)信子放進水瓶里，倒進適量的水，并把它放在客廳最顯眼的地方。于是我天天盼，日日看，希望它能給我一個驚喜！我每隔兩三天都要加一點水，希望它早日開岀又香又美的花。過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)它長岀了龍須一樣的根。后來越長越多，在瓶子中都塞的滿滿滿的，白白嫩嫩的根川好象在爭論著些什么呢？又過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)它長岀幾片小小嫩嫩的.葉子。這時我才白風(fēng)信子是先長根再長葉子。我蹲在風(fēng)信子前端詳著，仿佛聽見它在說：‘‘哇，這是哪里，好舒服好溫馨，我要感謝小主人給我一個很好的生長環(huán)境。咦，哪里來的光？哦，原來是小主人特意安排給我取暖，想的真周到。”風(fēng)信子在我盼望中漸漸地長大了。
葉子越長越高，越長越肥厚，象一把沒有柄的短劍，它亭亭玉立，顏色也由嫩綠變成翠，甚至綠得發(fā)亮。它展示著頑強的生命力。每天放學(xué)后我一進家門，就跟它打招∶“你好，我的朋友―風(fēng)信子，你給我的生活帶來了無限的樂趣�！眱蓚�月即將過去。一天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子開花。我欣喜若狂：“風(fēng)信子開花了！風(fēng)信子開花了�！眿寢審姆块g里走出來說：“什么事大驚小怪的？”當(dāng)她發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子開花了也很開心，因為我們終于有收獲了！風(fēng)信子的花越開越多，越長越美，花與花之間沒有縫隙，挨挨擠擠的，多得數(shù)也數(shù)不清。我仔細(xì)看有六個花辨，向外翻卷著，跟菊花有點相似。花的色彩豐富，花苞是綠色的，隨著他慢慢地展開，花苞的顏色也變了，風(fēng)信子還散發(fā)出淡淡的香味。
風(fēng)信子給我們家里增添了色彩和歡樂的氣氛，我天天看，怎么也看不夠。風(fēng)信子給我的太多了!它不僅給了我美的享受，而且使我的生活更加充實。
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子9
花鳥市場，是植物的樂園。綠蘿枝條優(yōu)美，向日葵色彩明亮，這么多有趣的植物，我卻看中了“洋蔥”——風(fēng)信子。
所謂的“洋蔥”其實是風(fēng)信子的種子。我真不敢相信，這其貌不揚的大“洋蔥”真能長出美麗的花朵？好奇的我，準(zhǔn)備帶回家種種看。紅、白、黃、粉、紫……就選紫色的吧！
“媽媽，怎么種呀？”“你有那么多書，去查查嘛！”原來，這時一種荷蘭的花，一張小圖片中美麗的花朵開在一根挺拔的莖上。風(fēng)信子可以水培，也可以栽在土里，想想被水泡爛的黃色風(fēng)信子，我毅然決然地去拿出花盆用泥土種植。
“怎么還不發(fā)芽��？”我悲傷又奇怪，這盆紫色風(fēng)信子為什么只長根不發(fā)芽呢？我已經(jīng)讓它每天照射陽光，好好澆水了呀？我沒了耐心，把它丟棄在了衛(wèi)生間……
大約過了一兩個月，那天早上，我走進衛(wèi)生間無意瞥了一眼靜靜地躺在角落里的風(fēng)信子，我揉了揉迷迷糊糊的雙眼，不相信地看著風(fēng)信子，它竟然長出了五厘米的芽！這一兩個月，我只給它澆了兩三次水！可它卻奇跡般的發(fā)了芽。過了一個多月，紫色的風(fēng)信子終于綻放啦！
一根直挺的莖上，開出了數(shù)朵紫色黃蕊的小花朵，莖長在花盆中間，像極了一個向上生長的花叢；它不僅外表美麗，還十里飄香，香氣迷人。溫暖的家中更增添了一絲活力。
風(fēng)信子，是一種帶給人驚喜的花朵。從原來不起眼的“洋蔥”，直到現(xiàn)在，變成了一種人人贊美的神奇植物。它又有著那么強大的`生命力�。≡陉幇档沫h(huán)境里，沒有陽光、沒有水分，去依然茁壯成長。
雖然風(fēng)信子的花期已經(jīng)過了，但它動人的樣子，迷人的香氣，還有驚人的生命力，將永遠(yuǎn)地印在我的腦海中……
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子10
我家的花多的不計其數(shù)，有粉紅的桃花、雪白的梨花，還有金黃的雛菊但都不曾留下太深印象，直到有一天，媽媽的同事送給了她幾盆惹人喜愛的花，它不像牡丹那么高貴，也不像小草那樣低落，他就是一盆美麗的風(fēng)信子。
它的莖又細(xì)又長，綠油油的，像是一根豎立著的柱子。新發(fā)出來的嫩芽，一天天長勢突飛猛進。慢慢的向外伸展，葉子也逐漸變多變綠了，最后密密麻麻擠成一團，好像在做游戲，那葉子又長又尖，嫩得春風(fēng)一吹，好像就會被折斷，很快開花的時期到來了。
它的花瓣是月亮狀的'，彎彎的、直向下垂，五六個花瓣形成一朵小花，有紫帶白的、有粉帶白的，還有一個更特殊的藍(lán)帶紫的，像一片五彩繽紛的錦緞，風(fēng)一吹，它們又舞蹈般輕盈地?fù)]動著，真是太可愛了，那一根根輕柔的弦，在彈奏多么美妙的動聽的音樂，使人陶然若醉、沉寂于此。蕊桿上面還戴著幾朵圓圓的小黃花。花柄的紋路很淺，則不容易看清楚。
花形狀是像一朵太陽或一個小孩的笑臉，燦爛多姿，對我們微笑�；▋哼�在未開前，好似一個嬰兒在睡覺，完全合攏。綠色的被子把它包裹的嚴(yán)嚴(yán)緊緊，生怕著涼感冒了，待到一個星期過去了，花兒才半開半睡，不過已經(jīng)有花蕊桿了，又是一個星期了，花兒經(jīng)久不衰，好像變得更加生機勃勃、絢麗斑斕、鮮艷奪目了，那大大的花瓣，那花朵的清香，一下子蘇醒了，喧告著春的到來。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”那才叫美不勝收、春意盎然！風(fēng)中，它們盡情綻放；雨中，他們手舞足蹈；陽光中，他們沐浴生長，一搖，竟絲毫沒有動靜，仍然保持著鮮艷奪目的色彩，它們帶著沁人心脾的香氣，渲染了整個大地。
我非常喜歡風(fēng)信子。因為它的色彩、因為它的芳香，因為他那頑強拼搏的毅力讓我們值得學(xué)習(xí)和敬佩！我愛你，美麗的風(fēng)信子，你為我家增添了多少喜慶和色彩。
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子11
媽媽喜歡風(fēng)信子，每年冬天，她都要種風(fēng)信子。小時候，媽媽都種的是粉色的，后來，也種過黃色的、紫色的和藍(lán)色的，雖然顏色迥然各異，但都是引人注目的，散發(fā)著它獨有的魅力。
風(fēng)信子的花很香，尤其是微風(fēng)吹來時，香味不留痕跡地縈繞在周身，一點也不刺鼻。藍(lán)色的`風(fēng)信子最漂亮，很是裊娜，像妙齡的女子�？晌移矚g淺黃色，素雅而清淡，卻不失高潔。
這天，媽媽問我：“喜歡風(fēng)信子嗎?”正好，家里有一盆風(fēng)信子才開了不到半個月就枯萎了，它的花期竟是那么短暫。我不禁惋惜起來：“喜歡是喜歡，可它的花期太短了吧�！�
“這是植物生長的規(guī)律，沒有人可以改變的了。你注意過每次它開敗后我都是如何處置的?”
“嗯，好像放在了陽臺的窗臺上�！�
“再后來呢?”
“呃，我沒注意過。”
“再后來，我把它們的莖剪去，埋在大花盆里，不再照料，也不澆水，任它自生自滅�！�
“可就算這樣，每年它也會發(fā)芽啊�！�
“對呀，這就是風(fēng)信子真正的不凡之處啊。盡管沒人照料，卻不會永久枯萎�！�
“媽媽，風(fēng)信子怎么這么神奇呢?”
“這不是神奇，風(fēng)信子雖然花期短暫，可它孕育一年的力量，來年再發(fā)芽。將近一年無人照料，也不會自我放棄，反而更生機勃勃了。這難道不是它的可貴嗎?”媽媽仔細(xì)地端詳了風(fēng)信子一會，又輕輕嗅了嗅，對我說：“其實生活也一樣，凡事不自暴自棄，誰又能拋棄你呢?”
我聽到媽媽的話，點了點頭。想起自己曾經(jīng)在一本書上看到過風(fēng)信子的花語——恒心，忠實。
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子12
我是一株生長在草叢中的風(fēng)信子，草叢中的風(fēng)信子都是我的親戚。白天，我們一起愉快地攀談；晚上，我們在溫柔的月光中入夢。
當(dāng)一束陽光照向我時，我從睡夢中醒來，開始了新的一天。用葉子上的露珠洗凈自己身上的灰塵；用飽滿的情緒去和朋友們打招呼。
第一位來訪者是一只蜜蜂，看啊！它四處奔忙，從一朵花飛到另一朵花，不一會兒，便滿載著甜美的收獲返回蜂巢，我目送著它。蜜蜂，你也許是飛蟲中最勤奮的吧！天剛亮，你就外出采蜜，四處奔忙，采粉回家后，又為了誰呢？真是“采得百花釀蜜后，為誰辛苦為誰忙”呀！
我正沉浸在對蜜蜂的贊揚中，一只小小的瓢蟲從我腳下經(jīng)過，我的`目光跟著它。它爬向了一個小土堆，那是它們的村落。我注視著它，它遇到了很多粗壯的黑甲蟲，每一只甲蟲見了它，都在駐足癡望。它好似南國的少女，披著俏麗的彩衣，我想，它一定是村落里公認(rèn)的大美女吧！
我的目光剛離開小圓蟲，又被一群勤勞的運輸兵——螞蟻吸引住了。瞧，它們一只只搬著比自己重好幾倍的食物回到蟻穴，排著國慶閱兵似的隊伍，沒有一個橫沖直撞的，也沒有一個插隊或蠻不講理的。螞蟻一定是爬蟲中最能干、最有組織紀(jì)律性的吧！
這草叢中的一切動植物，哪個不是我的朋友呢？我熱切地與它們打招呼。你好，野薔薇，你芳香的氣息，美麗的身影，讓草叢大放異彩！你好，勤勞的甲蟲，你讓這塊草叢煥發(fā)出勃勃生機！你好，柔軟的小草，你翠綠的色彩裝點了草叢，帶給人們無限的希望！你好，蝴蝶和蜜蜂，感謝你們?yōu)椴輩仓械拿恳欢浠ㄊ诜郏屗鼈冏兊么T果累累！
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，月光灑向了草叢，我得睡覺了，我搖搖葉子，告別我的朋友們，漸漸地，漸漸地，我進入了夢鄉(xiāng)……
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子13
我的書桌上擺放著一株風(fēng)信子，我曾滿懷希望地種下它。那日復(fù)一日的沉寂打消了我對它的所有期待，一如打消了對自已的信心。那干癟的球莖擺放在水中，絲毫不見綠意。
而我呢，我也努力過，奮斗過，卻始終不見那成功的盡頭。哪怕是一點點，一點點光也好。我就像那所向披靡的.大將軍。一路上，披荊斬棘，跌倒了，又爬起來。背負(fù)著累累傷痕，拖著疲倦的身軀，還被扣下重大的罪名，這場仗，終究是敗了嗎？
拿著那滿目紅叉的試卷，看著又放下。輕嘆一口氣，久違的冬日陽光，透過窗戶照了進來，同樣也照在那株矮小的風(fēng)信子上，灑下了點點光圈。我似乎看見它正努力地吸取著陽光，讓光明照進內(nèi)心，努力了又怎樣？終究還是成就不了輝煌吧。
走下樓梯，吸一口淡淡的清香，世界死一般的寂靜。突然，天公不作美，世界頓時又暗了下來，雷公大怒，大叫一聲，一聲響雷劈了下來。雨也隨著落了下來，好似在嘲諷我的不幸�！昂��！蔽依湫σ宦�，走上樓，看著那株風(fēng)信子。
偶然，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子開了，花開了，即使雨還在下著，也抵擋不住花信子那一刻的絢爛開放，清香噴鼻�？赡�，風(fēng)信子之前都在做著萬全的準(zhǔn)備，期待著這一刻的開放。
一瞬，仿佛極光覆蓋了世界，突然，極夜變成了極晝，點亮了我那顆迷茫的心。那一刻，星火燎原。
如天深邃，如夢高遠(yuǎn)，那一朵朵形如喇叭的藍(lán)色花朵，不正向天空吶喊著：即使世界不完美，也要燃起迷人的火花，黑暗中也能生出芬芳，只要內(nèi)心向往著光明，一切皆有可能。
雨停了，陽光出來了。
成長路上，陽光充盈心間。聽，花開的聲音。看，那夢想的風(fēng)信子正絢爛開放。
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子14
今年大家流行網(wǎng)上買種子、花苗，這不，我也湊起了熱鬧，吵著要媽媽給我買一盆風(fēng)信子。
兩星期前，當(dāng)我第一次看到這盆風(fēng)信子時，覺得它就像一顆洋蔥頭：頂端長了幾片嫩綠的葉子，葉子中間有很多花苞，一個挨著一個，緊緊地擠在一起，透出一點淡黃色；下面長著很多像老爺爺胡子一樣的根須。媽媽說，它不久就會開花，要我耐心地等待。于是，我每天早上一起床就去看，傍晚一放學(xué)又去看�？山舆B三天，它都沒有一點動靜，我好失望。
奇跡終于出現(xiàn)了！那天放學(xué)后，我放下書包又去看它，只見它長出了幾個花骨朵，好像一個個害羞的小姑娘。我開心極了，真希望它早點開花。兩天后，我發(fā)現(xiàn)最上面的一個花骨朵隱隱約約地露出了可愛的黃色花瓣，雖然還沒有完全揭開神秘的面紗，但也讓我高興了好一陣子。
接下來的幾天變化可大啦！今天早上，我發(fā)現(xiàn)它的花瓣變成了兩層：外層底色黃黃的`，中間帶有一抹淺綠；內(nèi)層是淡黃色，葉片向內(nèi)卷。透過花瓣孔隙我還隱約看到里面藏著五個“孩子”，它們蜷縮成一團，正呼呼睡大覺呢！
幾天后，花兒欣然怒放：兩層花瓣自然綻開，顏色分明，綠的更綠，黃的更黃，生機勃勃。小花們聚在一起，你擠我，我擠你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個花球。聞一聞，一股迷人的清香直鉆鼻孔，讓人陶醉�？粗@美麗的花朵，聞著這沁人心脾的香味兒，我情不自禁地碰了碰花瓣兒。呀，別看它們外表水靈靈、黃嫩嫩的，卻厚實得很！
媽媽說，風(fēng)信子的顏色很多，不同的顏色有著不同的花語。這棵風(fēng)信子是黃色的，它的花語是幸福美滿，這可真是我家的真實寫照呀！
小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子15
前一段時間，媽媽買了一盆植物，它既叫風(fēng)信子也叫洋水仙，西洋水仙，五色水仙，它開花時總會散發(fā)出迷人的清香，那香氣如泉水一般純凈，似檀木一般高雅，它就是我最喜歡的花。
風(fēng)信子的種子和是洋蔥模樣差不多，媽媽把它買回來的時候，我滿臉疑惑地問媽媽：“為什么要買一盆洋蔥回來呢？”媽媽笑著說：“這不是洋蔥，而是風(fēng)信子呀，它會開出漂亮的花。”我心中犯了嘀咕：這是風(fēng)信子的種子嗎？能開花嗎？如果把它放在廚房里我真會把它當(dāng)成洋蔥給吃了。我半信半疑地按媽媽的要求把它放在注滿清水的玻璃盆里。
風(fēng)信子用水泡過一個月之后，它的根部就會迅速生長，長出如胡須一樣的白根。過幾天，它的尖尖的頭上便會長有幾根“頭發(fā)”，綠綠的，硬硬的，可愛極了。種子下面長長的“胡須”互相纏繞在一起，使整個風(fēng)信子看起來像一個奇形怪狀的水母，好笑至極。雖然根在水里，但是它厚實的葉子和較弱的花朵都是長在水面上的。要想等到它開花，可能要等上很長的時間，時間雖然漫長，但是風(fēng)信子絕對不會辜負(fù)你的期望。只要精心栽培，它就一定能開出美麗的'花朵。
我耐心地等待，期待著風(fēng)信子開花的日子。這一天，風(fēng)信子果然不負(fù)我所望，開花了！這些長葉子中間綴滿了粉紅的花朵，密密麻麻，多得數(shù)都數(shù)不清。那一朵朵往上卷起的花綻放開來，像一只只粉紅的小喇叭吹著快樂的歌。風(fēng)信子淋漓盡致的展現(xiàn)出自己的特點。它芳香怡人，它那怡人心扉的香味慢慢飄散而出。這種香不像書本散發(fā)出充滿知識的書香，不像花園里無數(shù)花朵混雜在一起的濃香。這種香總會如霧一樣飄進鼻子里，總能讓一切煩惱都消失，似乎世界里只有風(fēng)信子的花香。
一個莖上開出無數(shù)的花朵，散發(fā)出濃郁的花香，這樣的風(fēng)信子怎能不惹人喜愛呢？
【小學(xué)三年級作文：風(fēng)信子】相關(guān)文章：
風(fēng)信子作文07-26
風(fēng)信子的作文三年級06-30
美麗的風(fēng)信子作文11-02
風(fēng)信子300字作文10-12
風(fēng)信子_650字06-20
那顆風(fēng)信子_600字07-03
描寫風(fēng)信子的作文300字（通用87篇）07-03
小學(xué)三年級的作文09-03
小學(xué)三年級的作文10-17