小學四年級作文：難忘的一次游戲
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學四年級作文：難忘的一次游戲，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文：難忘的一次游戲1
快樂的游戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們在老師的帶領下進行一場激動人心的游戲--傳扇子。
老師首先介紹了游戲規(guī)則：音樂響起，開始傳扇子，但不能在一個人手上超過兩秒，音樂一停，停止傳扇子。扇子落在誰手里誰就要表演節(jié)目。
“游戲開始！”伴隨著美妙的音樂，扇子便從第一個同學開始往下傳，每個人都很緊張，心臟像一只被獵人追趕的兔子一樣似的，跳得飛快。傳著傳看，這時候，音樂停了。扇子落在了嫚瑤手里。“哈哈哈~”同學們幸災樂禍地等著看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等著她高歌一曲的時候，老師不緊不慢地說:“來抽獎吧！”“什么？這不公平！”此時，教室里就像煮開了水一樣沸騰起來。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥，快樂地抽了一張紙條，里面寫著:“獎本子一個！””居然還有獎品?”同學們都希望幸運的餡餅落在自己的手中。
后面幾局，有同學得了獎，有的同學罰了錢，有同學做了各種表情……同學們玩得不亦樂乎!
我早就聽說！歡樂的時光總是讓烏龜帶來，再由兔子帶走。這節(jié)課，既給學習帶來了樂趣，又增強了同學間的友誼！
小學四年級作文：難忘的一次游戲2
大很多小朋友，應該都十分的喜歡益智游戲吧!我自然也不例外。要說我這人吧!最喜歡的就是益智游戲了，而且還是個“狂人”。
雖然每次的游戲中，都因為我比較笨，而輸了，但是我都不會沮喪，愁眉苦臉的。贏了也不會驕傲，因為這就是所謂的“勝不驕，敗不餒”嘛!
剛吃完晚飯，我向茅叔叔發(fā)出請求：“教我玩益智游戲吧!”“求求你了!”經過一番“死皮賴臉，”我終于死纏爛打地把他留了下來，嘴皮子都磨破了。
他眼珠子咕嚕一轉說，我們每人頂多說兩個數，看誰先說到30.我興高采烈的滿口答應。
“1!”“2、3!”我們一個接著一個喊，當他報到27時，傻乎乎的我才恍然大悟，他不是贏了嗎!唉!我真笨!我有氣無力的趴在桌子上，不過，好強的我不甘示弱，立馬給他下挑戰(zhàn)書。沒想到，我又輸了，我一頭霧水，這是為什么呢?
第三次，我出乎意料的把勝利帶回了家。原來，我也有了經驗。假設對方說一個，那你就說兩個。如果對方說兩個，你就說一個。茅桂根目瞪口呆的看著我，我眉飛色舞，心里別提有多開心了。
這就是我最難忘的一次游戲，它不僅為我?guī)砹巳の�，而且還讓我明白了一個道理，那就是堅持就是勝利!
小學四年級作文：難忘的一次游戲3
在我的腦海里，經歷過許多難以忘懷的事，但有一件事，至今還記憶猶新。
記得有一年六月一日，老師和我們舉行了“畫鼻子”活動。游戲開始了，老師第一個就叫到了我的名字。我忐忑不安地走到講臺前，用紅領巾蒙住了雙眼，頓時，眼前一片漆黑，我正想往前走，突然，有一個聲音跟我說：“你還沒有轉三圈呢!”“天啊，還要轉圈?”幸好周圍的同學指導了我，我才成功地轉了圈。我伸出雙手，慢慢地摸索著前方，準備開始我的“行走之旅”。一步，兩步......突然，我碰到了一塊硬硬的、滑滑的東西�！翱隙ㄊ撬�!”就在這時，臺下響起了同學們七嘴八舌的叫喊聲，“往左，往右......”“這可怎么辦呢?應該聽誰的啊!”我根本拿不定主意。我深吸一口氣，“唉，只能靠自己了�！蔽艺{整好位置，往右移了移，把手往上移了移�！皩�，就是那里!”我輕輕地用粉筆畫了一個三角形。突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我連忙摘下紅領巾一看，“哇，我竟然畫對了!”黑板上的小娃娃正朝我笑呢!頓時，我的心比吃了蜜還甜。
畫鼻子的游戲真好玩!同時，也讓我知道了擁有一雙明亮的眼睛多么美好!
小學四年級作文：難忘的一次游戲4
記得上二年級的第一個學期，我把上課當作是軟禁，課間休息玩游戲才是我們最開心的事情。那時我們最喜歡玩的是“老鷹捉小雞的游戲�！�
有一次，下課鈴聲響了，我和幾個小朋友飛奔到操場，按預定的順序，這次輪到我當老鷹了，游戲一開始，我咧開嘴，張開雙臂當翅膀，裝成很兇的樣子去抓他們，果然，幾只小雞被嚇到了，雞媽媽連忙安慰他們說：“別怕，老鷹是在嚇唬咱們呢，我會保護你們的。”我開始向群雞沖過去，但雞媽媽立刻把我給攔住了，我往左邊追，群雞往右邊逃，我往右邊追，群雞往左邊逃，這樣轉了幾圈，累得我上氣不接下氣，感覺到上課鈴聲要響了。后來是皇天不負有心人還是累的原故，我隨手一抓，一個“撲騰”跳到小雞身上，緊緊抓住小雞高興得大叫起來。但似乎四周都寂靜了許多，感覺也有點不對，我迫不及待地解開遮住眼睛的紅領巾，啊！這下可闖了大禍，我抓到的小雞竟然是我校嚴厲有名的熊校長，我尷尬得恨不得找一塊石頭躲起來，可讓我意想不到的是校長居然會露出燦爛的微笑，周圍的同學們也哈哈大笑起來。
這件事已經快過了兩年了，可我卻難以忘懷。
小學四年級作文：難忘的一次游戲5
在二零一四年寒假的一天，小姑、二姑還有大姑一起來到了我家玩，小姑帶來了一種新奇的游戲——“抽紅包”。
“抽紅包”這個游戲也有規(guī)則：每個紅包里都有小紙條，小紙條上寫著不同的句子，它的意思大概分為兩種，直接領取一角、五角、一元、五元、十元、二十元、五十元或者一百元的現金，另一種則是做完指定的動作或者回答完問題才可以領取一元至十元的現金�！俺榧t包”這個游戲現在只有四個人玩：我、小表哥、大表哥還有表姐。按從小到大的順序抽。
“抽紅包”這個游戲開始了。我最先抽，我先慢慢地把手伸進了裝紅包的鐵匣子里，東摸摸、西摸摸，就將一個我滿意的紅包拿了出來，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫著“請領取一百元的現金”這九個字，我看到這九個字之后，高興地呼喚了起來，一旁的觀眾驚呆了，有一些人都不相信這是真的。輪到小表哥抽了，他以迅雷不及掩耳之勢將手伸入裝紅包的鐵匣子，拿了一個紅包，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫著“做五個動物的動作，獎十元”，小表哥就趕緊將自己要做的動作從頭到尾的做了一遍，感覺若無其事一樣，可下面的觀眾卻哈哈大笑了起來。輪到大表哥抽了，他也以很快的速度伸進鐵匣子里，拿出一個紅包，打開紅包將小紙條拿了出來，小紙條上寫著“請領取一角的現金”，下面的觀眾都快笑得喘不過氣了……
這個就是我難忘的一次游戲了。
小學四年級作文：難忘的一次游戲6
星期天，我來到了時代班。老師神秘的告訴我們今天玩一個游戲，老師在黑板上快速地畫了眼睛、嘴巴、頭發(fā)、耳朵，就是沒有鼻子。老師告訴我們“一個人用紅領巾蒙上眼睛，然后轉三圈，聽隊友的指揮，給頭像畫上鼻子，就算成功�！�
老師先叫了王璽涵，快速的給他綁上了紅領巾，轉了三圈后，他像盲人一樣小心翼翼的走了上去，來到黑板前。當他的隊友給他說位置的時候，我心中出現了一個小惡魔，我搗蛋的給他說：“往左，往左�！敝灰娝换挪幻Φ脑诤诎迳袭嬌狭艘粋�鼻子。等他畫完的時候，全場人都笑的直不起腰了，原來他把鼻子畫在了臉上，等他摘下紅領巾時，他也哈哈大笑了。
接著，老師熱情地叫我上來，我心驚膽戰(zhàn)的走了上去，老師給我綁上了紅領巾，我轉完三圈后，暈頭轉向的摸索著，心想一定不要畫錯，耳朵豎起來認真聽隊友的提示。就在這時，我聽到我的隊友給我說：“往下，往下，對！就是這兒！”然后我胸有成竹的畫了鼻子，等我摘下紅領巾時，我看到我畫了一個精致的鼻子，頓時臺下響起雷鳴般的掌聲。
時間過的真快啊，在歡聲笑語中這個游戲就結束了。
小學四年級作文：難忘的一次游戲7
我參加過很多運動項目，如：跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開眼界的還是今天的“左手穿針”。
今天早上，老師走進教室，只見她手上拿著一個面膜盒，我想，老師葫蘆里賣的什么藥？不會讓我們學敷面膜吧？這時老師開口說話了：“今天我們要開展一次左手運動會�！闭f著從盒子里取出兩個線團和兩根針，“這節(jié)課我們要看誰先用左手把線穿進針孔里。”聽了老師的話，我暗暗高興，因為我一向是左撇子，對于我來說這簡直就是小菜一碟。
比賽開始了。最有趣的就是我和陳昕陽的對抗了。輪到我們倆上場的時候，我們迫不及待地走到講桌兩旁，拿起各自的針線做好準備。老師一聲令下，我把線捻了捻就往針孔里穿，可是怎么也穿不過去，我緊盯著針孔，嘗試了好幾次，最后線頭經不住我的折磨，分叉了，我又把它捻在一起，好不容易才穿進一點，可是我手一抖，又不小心將線頭帶了出來，同學們見狀哈哈哈大笑，我也不禁笑了起來。我小心翼翼地穿著，最后終于把線穿了進去。再看陳昕陽，她早已穿了過去。
游戲結束了，最后我們兩隊打成了平手。
小小的游戲給我們帶來了無窮的快樂，同時也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心，還要多動腦筋。
小學四年級作文：難忘的一次游戲8
星期三上午語文課，語文老師給我們玩了一次游戲，語文老師走進教室，“哇！”同學看見老師手里的薯片，大叫著，老師面帶微笑地說：“今天我們來玩一個“擠眉弄眼”的游戲。”同學們都很好奇，大家紛紛議論著說：“‘擠眉弄眼’是什么游戲呀！”老師說：“這個游戲就是把薯片放到額頭上，用你的五官把薯片吃到嘴里，不能用手，誰先吃到，誰就贏�！贝蠹叶颊f：“哦！知道了�！贝蠹叶继似饋�。
比賽開始了，老師先叫了四位同學上臺，讓大家觀看，比賽開始，老師首先把四個薯片發(fā)到了他們的額頭上，臺下一片沸騰，有的在加油，臺上的同學有的一直在皺眉頭，好像很生氣一樣，有的直眨眼，像得了眨眼病，有的不停的翹鼻子，像一頭要打噴嚏的小豬，有的直撇臉，像被人用石頭砸了臉似的……他們臉上的樣子多了去，看著就很好玩。
這下子，老師說：“現在看了上面幾位同學表演，你們會了嗎？現在我給你們每個人一個薯片，自己開始玩，記住心急吃不了熱豆腐！”大家拿到了自己的薯片，大家開心的恨不得一下子就把薯片吃了，我先小心翼翼地把薯片放到了額頭上，然后我不擠眉毛，想讓它快點下來，吃了它，終于，它掉在了我的臉上，馬上就能吃到薯片啦，我一直憋臉，它就是不動，我真是拿它沒辦法，我搖了一下頭，正好薯片掉在嘴角，我用舌頭一舔，把它舔在了嘴里，哇！真香！
我吃到了薯片，很開心，真是老師說：心急吃不了熱豆腐，只要有耐心，才能干成你想干的事。
小學四年級作文：難忘的一次游戲9
兒時點點滴滴仍讓人難忘。童年永遠是一個人生命中最美的花季。
殘暑未消，秋意未濃。秋何也？蛙鳴蟬聲仍不絕于耳，綿延不絕。高枕難眠，縱身而起，來漫步于鄉(xiāng)間小路。突起興致，乃臥身潛行，移步叢間，蟋蟀忽入眼間。起身高望遠，只見螞蚱猛躍起，沒入亂草，失而不見。
今喚弟來，兩人競走尋其。弟曰：“吾見其形，已停平地。機不可失！”吾聞之，飛奔而去，繞起身后，出其不意。乃撲去，其驚也，遠逃，入廳中，莫能覽之。
吾弟再入叢中，夜已深。奶喚吾曰：“月黑風高，速與吾弟歸也�！蔽崮樎杜�，心想：若今不能尋其蟲，吾夜不眠！落葉如毯，匆匆行之，吾弟三入樹叢，莫有成效，忐忑歸家。
入廳中，只見一只螞蚱橫臥。大喜過望，吾起身追之，雷厲風行，果斷抓其翼，押入瓶中。
身呈青綠、墨綠色，足為淡紅，遠望猶如綠葉。彈身而起，撞于杯壁，躍下。又欲爬墻而上，失足墜之。放入落葉，藏身葉中，又如新葉。觀其，其猶如怒目圓睜，吾笑望瓶中，甚歡也。
自然千奇百怪，童年每件事都深埋心中，難以忘懷。今思之，記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間！
小學四年級作文：難忘的一次游戲10
在眾多的游戲中，“傳數字”是我最愛玩的游戲，因為它剌激又有趣。
在一個陽光明媚的下午，我們一起玩“傳數字”的游戲。首先果果老師說了比賽規(guī)則：“請同學們排成一行，最后的一個同學看老師給的數字，用各種方法傳遞數字，但不能說話，也不能往后看。”聽完游戲規(guī)則，1/4的同學因為太緊張去了wc，3/4的同學在討論“暗號”。
游戲開始了，我們像打了雞血一樣，身體充滿了力量。我們先輸了幾次，后來隊員們形成了默契，取得了經驗，終于贏了幾次。最有趣的還是第三次，這回我們又和老天許了個“贏”的愿望，就開始等待后面的'消息。一開始，數字傳得非常順利�？傻搅宋夷抢�，我接到了“暗號”，于是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的頭拍了三下，代表個位的右肩拍了一下�？勺钋懊娴耐瑢W卻報了“135”，結果老師搖搖頭，說：“錯了�！痹瓉硎切〖寻延壹绾妥蠹绱淼摹鞍堤枴备惴戳�。小佳知道后，臉上飛來了一朵緋紅的云，連忙說：“對不起，對不起！我太緊張了，一時記錯了�！贝蠹叶寂呐乃募绨颍硎緵]關系。
游戲在歡笑聲中結束了，今天的游戲不但讓我們快樂一場，還讓我們知道了，團結合作很重要。
小學四年級作文：難忘的一次游戲11
今天我們玩了個反應游戲，規(guī)則類似于“爛頭背槍”，就是大家比劃規(guī)定動作論輸贏，槍殺熊，熊殺人，人贏槍。
李老師先叫了錢一銘上場和她PK。李老師兩手叉腰比了個獵人的動作，正哈哈大笑，以為她會贏。可是錢一銘使用雙手交叉于胸前的“北熊神功”一下“把人吃了”，李老師臉上的笑容消失了，灰溜溜地下了場。我正想：不要叫我，不要叫我，千萬別叫我但我的想法總是事與愿違，我被第一個叫了上去。
我心想：這個游戲簡單，我根本不會輸，我要和你拼了�！皻�！”我一邊說，一邊比了個大熊的動作。萬萬沒想到，錢一銘也比了一只大狗熊。我們兩打成平手了。好，第2回合開始！我比了把槍，可錢一銘也比了一把槍。同學們都笑了起來，我們只好又進行第3回合。最后，我輸了。
接著，錢一銘還贏了張景然、高小卓。但是后來，有人把他淘汰下場了。正當我看著“大殺四方”的人那得意的笑容時，最后一名玩家上場了，用搶獵殺了熊，成為笑到最后的人�？粗米吡霜勂罚倚耐窗�，想著要是早點兒知道他們出什么就好了，那我就能最后勝出了！
但是轉念一想，什么事情都有自己本身的規(guī)律，提前知道答案也不行，因為那樣什么都知道了，活著還有什么意思呢？所以，我也不生氣。不過，你們把我打敗的這群人，給我等著，看我君子復仇，十年不晚，等下次游戲，我要和你們好好比拼比拼。
好了，同學們，如果你們也有什么難忘的比賽的話，寫下來，讓我們在作文中交流吧！
小學四年級作文：難忘的一次游戲12
星期五的課堂上，皮老師為了測試我們是不是團結特地準備了一個游戲來考驗我們。
首先，老師讓我們班所有人圍成一個大圈，接著我們開始一個接一個的報數，只不過報完七之后并不是報八，而是報一，也就是說報完七之后重新開始，如果誰報數報錯了他的組長就要接受懲罰。懲罰的方式是做十個俯臥撐，每錯一次加五個。起初組長做俯臥撐時，大家都會嘻嘻哈哈地笑，后來組長因為做俯臥撐太多，手臂累得抬不起，大家才止住笑容，覺得自己對不起組長。在所有組長里反應最大的數駱子妍了，駱子妍第一次做俯臥撐時，一上去就跪下去了，擺出一副哭笑不得的表情。平時缺乏鍛煉加上不算瘦的身材，俯臥撐簡直要了她的命。
相比于駱子妍，許晟楠做起來就輕松多了。只見她面無表情的上去，二話不說就開始做，只有幾秒鐘的時間，許晟楠就做完了那十個俯臥撐，這種程度的懲罰對學過跆拳道的許晟楠來說簡直就是小菜一碟。
這個游戲怎么能測試一個團隊是否團結呢，玩游戲時，你必須得認真傾聽別人報數，不能分心，一分心你就會出錯，這個游戲通過這種方式測試我們同學是否團結。
頻頻出錯的結果告訴我們班級一點也不團結，皮老師在開學伊始想用這個游戲告訴我們必須團結起來，才能實現我們的班級目標，可謂良苦用心，我們可不能辜負了皮老師的這份用心，一定要團結起來，成為年級的佼佼者。
小學四年級作文：難忘的一次游戲13
我的第一次有很多很多，可是令我最難忘的是我們第一次和陌生人打雪仗。
這個事發(fā)生在去年的冬天。那天早上，白雪皚皚，冬雪覆蓋了大地。街道看起來仿佛像銀子一樣，它們是那么亮，那么光輝，長長的冰柱像水晶短劍似的掛在屋檐前。正是初冬季節(jié)，一層薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。
“叮鈴叮鈴”電話響了，我接起電話，是哥哥叫我玩打雪仗的游戲，他還叫了王智一起玩呢。
我們還沒有玩到一半，一個哥哥來了。他說他也想來玩。
我們有點不高興，他可能看出我們的心事了說“那你們3人打我一個好不好？”我們都說好。
那個哥哥把一個個雪球往我身上打，王智弟弟看見了趕忙拿了一個雪球放進哥哥的衣服里，弄得他不來打我了，就去弄王智弟弟。那個哥哥拿了2個雪球，一個扔王智弟弟，一個等到追上王智弟弟了在把雪球放進衣服里，使王智弟弟邊笑邊說：
“好冷啊好冷！”
時間真快�。√柖悸渖搅�，媽媽叫我吃飯了，我們都疲倦的回了家。
小學四年級作文：難忘的一次游戲14
今天天氣晴朗，陽光明媚，我早早地就起了床，飛跑著來到金牛廣場，參加“奔跑吧，兄弟體驗館”的活動。
第一個環(huán)節(jié)——指壓板，踩在指壓板上，腳像觸電了一般疼痛，為了不讓其他隊員擔心，我沒有表現出來，心里卻在暗暗叫苦。一會兒就輪到我了，我暗中運足力氣，像箭一樣沖了出去。上場完我就在旁邊聚精會神地觀看比賽，我心里在暗暗地為隊友加油：一定要得第一名��！果不其然，我們獲得了第一名。
第二個環(huán)節(jié)——撕名牌。我拿到了黃衣，碰巧我的好朋友也拿到了黃衣，我跟他真是心有靈犀��！最神奇的是我跟他根本不需要大喊大叫，只要使一個眼神就能明白對方的用意。我彎著腰躡手躡腳地尋找目標，在一個角落找了一個落網之魚，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！我二話不說沖上去就和他扭打在一起，終于把他撕掉了。有三人發(fā)現了我們，朝我們走來，我們飛快地溜走了，我心里在暗暗地說：“留得青山在，不怕沒柴燒，打不贏就跑唄！”躲過了這三個人的追擊，我們又瞄準機會撕了好幾人，通過努力我和好朋友得了第一名。
游戲結束了，我們還戀戀不舍，不愿離開，這真是一次最難忘的游戲體驗。
小學四年級作文：難忘的一次游戲15
哦!玩去，走我們去玩，我們玩什么，貓捉老鼠怎么樣!ok!走去黑白配，”黑白倒霉看誰倒霉”不，唉!老鼠，每次都是。準備，開始—-，跑的真快呀!要被追上了，去那邊吧!去樹那邊。不好，腳下有沙，咚—，我的天吶，真是鉆心的痛雙膝跪在地上，仿佛膝蓋被針扎進去了，我疼得說不出話，也站不起來，仿佛身上有千斤壓著。我疼得呲牙咧嘴!大家跑過來，王可昕話不多說，上來就要背我，他們把我扶了起來。
到了洗手臺，周淳說“我給你洗一洗�！卑�，我在想我為什么會摔倒，我就胡亂答應了一句:“好”。不洗還行，一洗好痛呀!，我大叫起來，停，我不沖了!太疼了。
王可昕去叫老師了，只有周淳陪著我，我的書包和作業(yè)都拿了下來，看來老師給我爸爸打了電話了，周淳就說:“你真活該�！蔽艺嫔鷼�，哼，不理你了，想一想，周淳原來是在分散我的注意力，讓我忘記膝蓋很疼。
數學老師下來了，拿著藥下來的，她離我很近，我看見到她那一滴滴汗水往下淌，老師一定是跑下來的，我的心里萬分的感激，老師拿出藥和棉棒仔仔細細地給我擦，生怕把我弄疼了，抹完藥，老師溫柔地說:”郭老師在給你爸爸打電話,你爸爸一會就來。等一下!”
一會爸爸來了，讓我自己走走看，可不可以走，不過還是很疼，晚上郭老師又打來電話，問我怎么樣？還痛嗎？聽了老師的話我流下了淚，謝謝同學老師對我的關心!
這真是最難忘的游戲！
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