【必備】游戲小學(xué)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的游戲小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲小學(xué)作文 篇1
今天，我們做了吹泡泡游戲，這個(gè)游戲非常有趣，我們玩的別提有多開心了。
我吹出的泡泡有的像五彩繽紛的氣球、有的像晶瑩剔透的水晶、有的像光潔的寶石、還有的像透明的玻璃球。你看那一個(gè)個(gè)飛起的大泡泡，它們多像調(diào)皮的'小孩呀！一下子就從水里跳了出來。吹泡泡游戲初中作文
看著這些泡泡，我真想自己也變成一個(gè)泡泡和它們一起盡情玩耍，飛上天空，在天空自由自在地翱翔。哈，還能到月宮找嫦娥姐姐玩呢！
那飛起來的泡泡，在陽光的照射下變得五顏六色、晶瑩剔透漂亮極了。大的小的一個(gè)接一個(gè)的從我們的吸管里跳出來，漫天飛舞著，飄蕩著，布滿天空，把天空妝扮得分外妖嬈�？粗鼈儯覀兯实匦χ�、無拘無束地叫著、盡情地跳著、隨著泡泡奔跑著。玩得別提有多高興了！
游戲小學(xué)作文 篇2
“咿——呀——”“過去點(diǎn)兒！”“別擠了！”“你踩到我啦！”今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次難忘的春游。春游時(shí)，老師們教我們了兩個(gè)有趣的游戲。
第一個(gè)游戲是“踩報(bào)紙”的游戲，是鍛煉我們小組合作性的游戲。我們不管使用什么方法，只要讓小組內(nèi)的同學(xué)的腳不要踩到旁邊的水泥地就行了，只能踩到腳下的一張報(bào)紙，還要堅(jiān)持5秒。
前兩個(gè)小組的.同學(xué)踩到報(bào)紙上都像熱鍋邊的螞蟻般東倒西歪，不知是誰喊：“金雞獨(dú)立！”那兩個(gè)小組還是東倒西歪，把報(bào)紙都磨破了。
終于到我們小組了！我們緊緊湊在一起，好像我們組的同學(xué)心里想的都一樣似的，都緊緊抱在一起，堅(jiān)決不放手。等盛老師說：“開始！”我們小組的同學(xué)仍舊緊緊抱在一起，湊在一起，金雞獨(dú)立的，蹲下的都有，我們還為自己打氣：“加油��！堅(jiān)持��！就差一點(diǎn)兒了！”“五——四——三——二—— 一！”盛老師喊著口令。我們組聽到“一”這個(gè)聲音時(shí)堅(jiān)持不住倒下了，但是我們組的表現(xiàn)已經(jīng)特別特別棒了！盛老師又給我們加了一位成員——何宇菲。我們讓何宇菲蹲在中間，我們緊緊圍著何宇菲，可是數(shù)到二就全體成員一起倒下了，雖然我們摔得東倒西歪，可是我們?nèi)耘f很開心，我們很棒了！如果我們更默契，團(tuán)結(jié)，我相信我們小組的同學(xué)會(huì)更好！
第二個(gè)游戲是“編花籃”，這個(gè)游戲是分成男、女兩組的，還可以自由分組，男的和男的分組，女的和女的分組，我和陳欲都、李燈焱等同學(xué)一組，我們腳勾著腳，艱難地編花籃，嘴里還唱著：“編，編，編花籃！”可是，轉(zhuǎn)了半圈，“啪嚓”一聲全倒了，看來，我們的默契還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
“編，編，編花籃”“ 咿——呀——”隨著我們歡快的歌聲，游戲結(jié)束了，在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了一種精神——合作精神，學(xué)會(huì)了默契，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，這次難忘的游戲使我收獲到了許多東西。
游戲小學(xué)作文 篇3
今天，我們有一節(jié)體育課。休息時(shí)，我、張軼嘉、閔梅映、張?zhí)煲�、孟宇軒，我�?個(gè)玩編花籃，我們的編花籃可不是用紙折，是我們5個(gè)圍成一個(gè)圓，把腿和起來再抬高，然后單腿跳，是圍著圓跳。我們玩著玩著被劉鵬看到了，他回去也組了一個(gè)隊(duì)，也玩編花籃。張子涵和劉文源看到了。張子涵說：“劉鵬，你可是個(gè)男孩，怎么能玩這種游戲！”劉文源又跟了一句：“就是”。劉鵬說：“挺好玩的，不信你試試！”“我才不試呢，女孩的游戲有什么好玩的.”？
我聽了這句話，上去踢了他一下，說：“你們兩個(gè)自取滅亡”！他兩個(gè)只好試一試，結(jié)果一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬了。不一會(huì)兒，我們班的男生都編了起來。這些都被我們班的女生看到了，全都笑了。女生有意讓男生出丑，就使勁夸他們跳的好。他們?cè)教狡饎�，女生越笑越厲害。最后，有的女生笑的肚子疼，有的笑的在地上打滾，還有的笑的上氣不接下氣。上課鈴響了，我們的游戲結(jié)束了。
�。∵@真是美好的一天呀！
游戲小學(xué)作文 篇4
今天下午第三節(jié)課，老師教我們玩一個(gè)游戲——香蕉、蘋果磨輪刀，同學(xué)們聽了教室里立刻沸騰起來，老師說：“等我們安靜下來在講�！边@時(shí)同學(xué)們紛紛一聲不吭，把耳朵豎的直直的，因?yàn)榇蠹叶紝?duì)這游戲充滿了好奇心。
老師開始講了：“這個(gè)游戲要十幾個(gè)人來玩，分成兩組，一組是蘋果，一組香蕉，各組在選一名組長，用手搭成一個(gè)“小橋洞”其余幾個(gè)人像船一樣游過去，并要念兒歌，念完兒歌被逮到的`那條“船”要說他喜歡蘋果還是香蕉，喜歡那樣就站在那隊(duì)的后面�！崩蠋焺傄恢v完，大伙就迫不及待地想試試，老師看出了大家的心思，并讓我們排隊(duì)去試試，我們刻不容緩地排好隊(duì)去指定的地方玩。
我們一共有11人，大家都選我和童文熙當(dāng)組長，我倆搭了一個(gè)“小橋洞”其余的9名同學(xué)就像“船”一樣的游過去，兒歌念完了正好逮住了陳安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的進(jìn)了我們的隊(duì)，后來逮住的也都進(jìn)了我們的隊(duì)，我們贏了，大家都開心的跳了起來。
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