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我的同學(xué)作文

時間:2024-08-17 19:38:17 我的同學(xué)作文 我要投稿

【精品】我的同學(xué)作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】我的同學(xué)作文三篇

我的同學(xué)作文 篇1

  她,一張胖胖的笑臉,粉嫩粉嫩的,好像一摁就能彈起來似的,一對彎彎的月牙眉,還蓬松蓬松的。一雙大眼睛,黑中帶白,白中帶黑,真純凈。她身上經(jīng)常穿著淺色的裙子,顯得更白了。她就是我最敬佩的同學(xué),老師和同學(xué)們都親切地叫她小門同學(xué)。

  小門同學(xué)不僅人長得漂亮,而且做事有原則。考試的`鈴聲響起了,我坐在位置上,心里十分忐忑不安。我抬頭一看,前桌是我的好朋友——小門。有她挨著我,那就好辦了。她朝我笑了笑,并開始答卷了?荚噧(nèi)十分安靜,前幾道題我答得還比較順利,可不一會兒,我就遇到了難題,大腦像塞了一團麻,亂糟糟的,我用筆桿不住地敲打前額,怎么也理不清思路。以前每次考試都名列前茅,要是這次考不好,該多丟人那!我見監(jiān)考老師在右側(cè)走動,便慢慢地用腳碰了一下小門的腳“哎,把手放低點,給我看一看第7題!”她好像沒聽見似的,我有些急了,趁監(jiān)考老師轉(zhuǎn)身的空當(dāng)兒,寫了個“小紙條兒”,悄悄地扔了過去。希望她能把紙條給送回來。希望她能把答案寫在上面,再傳給我。

  我看見她打開紙條,看了看在紙上寫起了字,我見她寫了起來,內(nèi)心涌起一絲小欣喜。寫完了她把紙條傳給了我,可我打開一看生氣極了,上面寫著:我不能告訴你答案。氣死我了,我把紙條揉成一團扔進(jìn)了桌堂里。“鈴、鈴、鈴”下課了,我一直沒能答上第7題,只好交卷。我心想:小門,以后我再也不和你玩了。這時她微微笑著對我說:“剛才是考試,我不能告訴你,我把題抄了下來,我給你講講!笨此v得那么認(rèn)真、那么耐心,我的臉紅了。

  我要向小門學(xué)習(xí),她是我敬佩的同學(xué)。

我的同學(xué)作文 篇2

  每當(dāng)在我們學(xué)校中午時,總會聽到一個正處在變聲期的男生在展開渾厚的歌喉,令我們這群無所事事的“聽眾”受到了震撼耳膜的一萬點傷害。

  他是誰呢?

  午休鈴一響,他就唱起一些莫名其妙的,大家未從聽到的歌,就連上課,也偷偷戴起耳機,在哼歌,直到老師憤怒至極的喊出他的大名“楊!淮!”他也差點沒聽到。于是在眼同學(xué)眼中,他是一位不折不扣的歌迷,可轉(zhuǎn)到老師的談?wù)撝校瑓s是一位上課走神的渾小子。

  有一次,老師走了,楊淮就緩緩地走上講臺,裝模做樣的唱起了歌來,還時不時的喊出一句“一起來”。正當(dāng)我們津津有味地看著這專場洋相時,老師怒目圓瞪地沖了出來,像個老虎似的咆哮道“你知不知道現(xiàn)在是什么時候?竟然在大庭廣眾之下嘩眾取丑,真是不知羞恥!”然后就看見楊淮一臉無事的跟著老師走了。

  但楊淮瞎混也是有名堂混出來,幾天前,學(xué)校新開放了一個活動——六年級畢業(yè)班“帳篷節(jié)”。我們聽說很有趣,便就將信將疑地去了。當(dāng)我們看到表演節(jié)目的人時,不禁一陣吃驚,那大名鼎鼎的“麥樂隊”的`主唱,竟然是前幾天被老師叫罵的楊淮!我看見當(dāng)時那個阻止楊淮唱歌的那位老師的臉漸漸紅了起來,那優(yōu)美的音樂,使對楊淮唱歌所質(zhì)疑的人都慢慢低下了頭。

  但楊淮為了唱歌付出了太多的代價。他的成績呈直線下降,也被老師罵“你是不是只顧唱歌了?”他委屈地哭出了聲。

  這讓我的小學(xué)生涯留下了一個深刻的記憶,在同學(xué)中,還有一個楊淮,一個有趣的“唱歌楊”。

我的同學(xué)作文 篇3

  "蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開。"不用我想,我就知道是我們班上的"幽默大王一李炒萊。

  李炒萊他一點也不會炒菜,但是我們覺得這個名字特別的順口。而且他也是一個骨灰級的"幽默大王"。

  班干部競選

  周五的班干部競選開始了,同學(xué)們一個個緊張得直冒冷汗,但李炒菜從容向講臺走去,必定是對自己充滿信心,快上講臺時,他卻故意往前一摔,弄得緊張的同學(xué)們哈哈大笑起來,一下子同學(xué)們就放松了。"ThisisCCTV,現(xiàn)在正在直播的是2傻5班的'班干部竟選……"。

  英語課

  每當(dāng)在英語課中有表演的機會,在演員名單中一定會有"李楚材",因為他想逗同學(xué)們開心一刻,-下一個滑稽的動作,一下一個漂亮的假摔。真讓同學(xué)們笑得前俯后仰,課堂氣氛一下活躍起來。

  品社課

  每當(dāng)老師把品社課交給我們時,李炒菜總會去當(dāng)一位小老師,把品社課變得生龍活虎,讓同學(xué)們開心一節(jié)課。

  我有時甚至覺得他是一個行走的"開心國王",所以說全班同學(xué)都喜歡這位行走的"開心國王"。

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