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高中寫景作文

時(shí)間:2024-08-22 10:12:55 高中作文 我要投稿

【推薦】高中寫景作文錦集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的高中寫景作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】高中寫景作文錦集7篇

高中寫景作文 篇1

  春意盎然的四月,牡丹花盛開在千年古都,吸引了大批的游客前來賞花。我家門前的牡丹廣場(chǎng),也每天擠滿了賞花的人群。今天傍晚,我忍不住也被牡丹所吸引,來到了廣場(chǎng)上賞花。

  夜晚的牡丹廣場(chǎng)格外美麗,環(huán)繞廣場(chǎng)的道路上,一輛輛車的車燈匯聚成耀眼的銀色光河,路旁的路燈已經(jīng)樹上掛的彩燈,五彩繽紛,絢麗奪目。牡丹廣場(chǎng)兩旁的高樓大廈里輝煌的燈火再加上廣場(chǎng)本身迷人的'景色,描繪出了一幅壯麗的城市夜景畫卷。

  一路欣賞著美景來到廣場(chǎng)上,首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,花壇里是盛開的牡丹,許多人在這里拍照。我走近看,原來在這里盛開的是紫色的牡丹。花瓣碩大,顏色絢麗,擁有著一種雍容華貴、超凡脫俗的氣質(zhì),讓人為之心醉。它猶如初生的少女,只一霎那,便羞煞了天空中的那半輪春月,讓整個(gè)城市為之震驚。牡丹,不愧為花中之王,是富貴、美麗的象征!

  我的目光逐漸轉(zhuǎn)移到紫色牡丹叢的正中央,在那里盛開著一叢白色的牡丹。在一片紫色花海中,這叢白色的牡丹顯得格外地引人注目。白牡丹給人的感覺并不像紫色牡丹的一般,而是純潔,素雅,如同無形一般純凈的白,花瓣透明的甚至可以當(dāng)玻璃來用。每一朵花都散發(fā)著無與倫比的特殊香氣,清新又充滿活力,吸入之后有一股清涼的感覺沁入心肺,那是來自大自然的饋贈(zèng),還帶著泥土的芳香。

  離開了大花壇,我漫步走向廣場(chǎng)的東部。這里的牡丹更多,而且更大,不僅有紫色的,白色的,而且還有粉色的。那種顏色有點(diǎn)像玉蘭的色彩,又如同熟透了的桃子,讓人忍不住想咬上一口。粉色的牡丹猶如亭亭玉立的牡丹仙子,身穿粉白色的紗衣,微笑地與游客們打著招呼,不由得讓人們紛紛駐足觀望,欣賞它的美貌。廣場(chǎng)上的牡丹,一起搭配出了一道絢麗的霞光,照亮了夜的峽谷。

  逛完了東邊,我又向西邊走去。這里的牡丹雖然少,但是每一朵都如同精致的玉如意,讓人忍不住把玩一番。路旁栽種著海桐,松柏樹,以及大葉女貞。這些蔥蔥郁郁的樹和牡丹搭配得當(dāng),更給人一種自然的享受。

  廣場(chǎng)上的牡丹不僅美麗,而且數(shù)量也多。廣場(chǎng)上大約有幾百叢牡丹,每一叢少的開十一二朵,大的開四五十朵的都用,每一朵都有手掌那么大。牡丹,果然無愧于花中之王的稱號(hào)!

  夜色漸暗,牡丹也隱沒與夜幕之中。帶著一絲不舍,我還是離開了牡丹廣場(chǎng)。牡丹,希望能再和你相聚!

高中寫景作文 篇2

  春天的心情,綠色般的愛,輕柔的風(fēng)吹著我那凌亂的頭發(fā),像是一面空中飄的旗子,情不自禁的贊美能使萬物復(fù)蘇的春天,真想找一處風(fēng)景看一看。

  隨著自己的感慨,出來散步,無心的來到了一處風(fēng)景,自然的走到了山腳下,四周的草坪像湖面上的波浪一般,生機(jī)勃勃,令人嘆息生靈,若是自然生成的森林,則會(huì)有更幽深的意境。

  我不由自主的買了一雙登山鞋,隨著人群登上了這座麒麟山。這山路很陡,我故意走的慢點(diǎn),脫離上面的隊(duì)伍,獨(dú)自欣賞,若不是山勢(shì)過高,我想,人們到上面來避暑到是一種享受。

  山上的氣溫要比地面上的相差很多,很涼爽,如果,這山上有一條泉眼就好了,不僅可以喝到自然山泉,還可以消除身上的熱意,其實(shí)真正的放松就是要有好的心情,這山中的景色不僅能讓你心情愉快,有能讓你放下平日的憂傷,也許這就是你尋找人生快樂的.途徑吧

  無意間我在地上發(fā)現(xiàn)了山提溜,記得小的時(shí)候爺爺經(jīng)常帶我到山上去采,我拾起這小巧玲瓏的山提溜,不禁摘下一朵,放在嘴里品嘗,可惜,沒有小的時(shí)候吃的甜,但是能再吃到這東西也很不容易。我坐在山路的石臺(tái)階上,就剩下我一個(gè)人了,忽然間好靜好靜,我望著那樹陰,幽靈般的神秘,密密麻麻,千瘡百孔。此時(shí)有點(diǎn)佩服這顆樹了,它為什么就這么自在呢?不!它也有任務(wù),春天給它的是春天的任務(wù),春天命令它要枝葉茂盛的開放,夏天則要命令它葉茂成陰,秋天命令它落葉飄零,冬天命令它與雪花相伴。

  突然一股似白丁香般的香氣撲面而來,我隨著它傳播的路線找到了一種我從沒見過的山野花,它的芬芳十分迷人,那紫色的花瓣,濃郁的香氣,讓人醉到心頭,這芳香幾乎彌漫了整座山似。我站起來繼續(xù)往前走,越來越靜,越來越香,這回我肯定絕不是花香,這種香很清淡,是葉子上發(fā)出來的清香,一種清脆的感覺,就像是自然沐浴一般清涼。

  走著走著,來到了山上的一座涼亭,而且看上去已經(jīng)很舊了,可我卻對(duì)它有著情有獨(dú)鐘的感覺,如果這時(shí)能有一個(gè)好伙伴坐下來與我談詩(shī)論作,我會(huì)像李白一樣,有感而發(fā),來利用人與自然的親密溝通,作出一首《春天的心情》,我站在那里,好似一幅畫,聽鳥兒優(yōu)美的旋律,不禁想起了一首詩(shī)歌《春曉》,讓我陶醉在這幽僻的山谷之中,感嘆春天。

  黃昏的時(shí)期到了,在不下山,就天黑了,尤其是我一個(gè)人在山上,仰望天空,那晚霞發(fā)出暗黃的日光,照射在山路上,這彎彎曲曲的山間小路還是有點(diǎn)古老的風(fēng)趣,很容易讓人懷舊,下山了,我從口袋里掏出了一張正在熟睡的1元錢,趕上了一輛公共汽車,踏上了回家的路。

  也許,在我剛剛游行的時(shí)候,過程就是心情吧,我說不出那怎樣的感覺,更不知道該用什么樣的字眼去形容它————春天的心情。

高中寫景作文 篇3

  老家泥頭山坐落在五強(qiáng)溪水庫(kù)不遠(yuǎn)處,那里留下了我六年的兒時(shí)記憶。

  泥頭山下有條幾米寬的小河,叫理公河。河的對(duì)岸有個(gè)小鎮(zhèn),叫理公港。沿河向上,有座石拱橋,那是上山的必經(jīng)之路。順著小橋上山,來到半山腰,透過樹林向下望,就可以看見幾條綠色的水流像幾條綠色的絲帶一樣纏繞在一起,被一個(gè)小型的發(fā)電站的水壩攔住,形成了一個(gè)湖泊,湖中的水藻同山上的綠樹相映成趣,形成了一幅巨畫。

  春天,山雨過后,枝椏間便冒出了幾個(gè)瘦小的花骨朵兒,當(dāng)陽(yáng)光灑下時(shí),那些花骨朵便陸陸續(xù)續(xù)地開放了。這時(shí),小鳥都敞開了它們的喉嚨放聲歌唱,那悅耳的音符仿佛在向你傳遞著大山的秘密。湖面上也會(huì)時(shí)而不時(shí)地竄出一些魚兒來,它們那優(yōu)雅的舞姿,引來了不少垂釣者的青睞。

  炎熱的夏天并不會(huì)改變大山的氣質(zhì),山中的空氣依然那樣清新宜人;山下水壩的不遠(yuǎn)處,便是我和小伙伴們的樂園。我們笑啊鬧啊,有的你追我趕打水仗,有的'捏著鼻子潛水看誰憋氣時(shí)間長(zhǎng),還有的掀開石頭捉螃蟹……玩累了,就去山上的大樹下乘涼。有時(shí),天邊會(huì)飄來幾朵烏云,隨后,大雨便傾盆而下。雨后的樹枝上掛滿了晶瑩剔透的水珠。太陽(yáng)出來了,還能在松樹下面找到幾個(gè)秀色可餐的蘑菇。那些膽大的家伙,也會(huì)不顧針尖般的松葉刺人,鉆入樹林中帶回幾大捧蘑菇。那時(shí)的情形,現(xiàn)在依舊的記憶猶新。

  秋天的泥頭山,更是別有一番風(fēng)味。滿山的紅或黃昭示著豐收的喜悅。油茶是這里的特產(chǎn),這時(shí),山民們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地進(jìn)山,他們忙碌的身影,在那山間小道上時(shí)隱時(shí)現(xiàn),將一擔(dān)擔(dān)油茶果挑下山來,曬干,烹榨,香噴噴的茶籽油賣價(jià)還真不低呢。

  冬天,偶爾會(huì)下場(chǎng)大雪。泥頭山仿佛批上了一件銀裝,太陽(yáng)一照,分外妖嬈。寂靜的山林里便會(huì)時(shí)不時(shí)地傳來一兩聲槍響,那是人們?cè)讷C殺出來覓食的獵物。大雪消融后,也能發(fā)現(xiàn)那些零星的陷阱。由于常年的捕獵,現(xiàn)在的泥頭山,連只兔子也難得看見了。

  如今,一條水泥路直通山頂,來往的車輛也隨之多了起來,山民們也無需再肩挑背扛了,大山也不再寂靜,并且還樹起了一座座樓房,給這樸實(shí)的泥頭山帶來了新的“生機(jī)”與“活力”。但兒時(shí)的記憶,卻還是那般美好,深深的烙在了我的心底,直到永遠(yuǎn)。

高中寫景作文 篇4

  我愛我的家鄉(xiāng)——新溝。那的四季是美麗的!春天柳綠花紅,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。

  春天,是百花齊放的季節(jié):芍藥、鳳仙、大力菊、雞冠花,他們依著時(shí)令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,讓你感覺心曠神怡;那大堤上的幾十枝竹,綠的葉,青的干,投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過后,到那里走走,常常會(huì)看見許多鮮嫩的竹筍成群地從地里探出頭來。

  夏天的早晨,我和小伙伴們常到小溪旁去玩耍,我們扒開石頭,尋找小魚、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來吃的,而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩的;到了傍晚,出來散散心,就會(huì)看見火燒云,紅的'。紫的。又變成了深紅色的,一會(huì)兒半紫半紅,一會(huì)兒半黑半紫,一會(huì)兒,又變成一匹馬和一頭有在爭(zhēng)斗

  秋天到了,往日,常常愛往那兒鉆鉆,這兒看看小草,這時(shí)也老實(shí)了。他們悄悄地進(jìn)入了大地媽媽的懷抱,乖乖地入睡了。往日,挺拔高聳的樹木為了保護(hù)自己身體里的水分而穿著翠綠的外衣,如今,也脫下去了。他們也許是怕即將來臨的嚴(yán)冬把那寶貝衣服弄臟,要等過了冬天再穿吧!

  在冬日里,沒有什么比去大街上買一碗熱干面,再起大堤上打雪仗更好玩的事了。吃著香噴噴的熱干面,一邊吃,一邊扔雪球,我們的笑聲回蕩在藍(lán)天中……

  啊!我愛我家鄉(xiāng)的四季!

高中寫景作文 篇5

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。隨著柔和的春風(fēng)帶來了綿綿的細(xì)雨,像牛毛,像花針,密密地斜織著村莊。滾滾的春雷,喚醒了沉睡的大地。

  春天仿佛一個(gè)蒙著面紗的姑娘,霧朦朦地看不清方向,靜靜地,漸漸地,春風(fēng)關(guān)閉了飛雪的帷幔,推開了春天的窗戶,大地頓時(shí)換上華裝。你看,沉睡了一個(gè)冬季的小草頑皮的探出了腦袋,想看看春天是什么樣子?那頑皮的小草破土而出,眼前呈現(xiàn)出一片新綠,它笑著在春風(fēng)中點(diǎn)頭,在雨露中沐浴,在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。它最先為人們帶來春天的`消息。這不就應(yīng)驗(yàn)了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”的美景嗎?

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親撫摸著你,撫摸著大地,大地母親在春風(fēng)的吹佛下煥然一新。“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”。路邊的柳樹長(zhǎng)滿了翠綠的新葉,仿佛少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)一般,在風(fēng)中得意地起舞,哦!原來是她——“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

  春天是五彩繽紛的,染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了小草。你看,桃花、杏華、梨花也都不約而同的趕趟兒似的投入了春的懷抱。她們含苞待放,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,正所謂“萬紫千紅總是春”,她們各自展現(xiàn)了青春少女的美,各自展現(xiàn)了迷人的笑。

  春天是滋潤(rùn)的季節(jié),春雨絲絲,你看那一滴滴甘甜的雨露默默地滋潤(rùn)著青春的花草樹木,默默地?zé)o私地滋潤(rùn)著大地,就像我們的父母一樣,默默無聞地為我們付出著,勞動(dòng)著……

  春天是播種的季節(jié),你看,農(nóng)民伯伯們手忙腳亂,為的是在春天里播下希望的種子,期待秋天的收獲。春天是一切新生命的開始,她們?cè)诖蟮啬赣H那溫暖的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。

  在春天里,看到是生機(jī)勃勃,看到的是春意盎然,看到的更是希望!

高中寫景作文 篇6

  “風(fēng)雨過后不一定有美好的天空,不是天晴就會(huì)有彩虹。所以你一臉無辜不代表你懵懂。不是所有感情都會(huì)有始有終,孤獨(dú)盡頭不一定惶恐,可生命總免不了最初的一陣痛!甭犞@首王菲的《人間》,仿佛原本生命中的絲縷苦澀都釋然開來,融在她那輕盈曼妙的空靈的歌聲中。心,輕快起來,蜜也似的甜。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,人生本不是圓滿的。但即使在困境面前,我們也要看到它美麗的、燦爛的一面,要對(duì)未來充滿信心和希望,從而擁有一個(gè)幸福甜蜜的人生。就像我最愛的李義山的那句詩(shī)“留得殘荷聽雨聲”。

  我曾經(jīng)讀過這樣一則故事:一個(gè)女孩的母親在她八歲那年就因?yàn)橐粓?chǎng)意外的車禍而不幸癱瘓了,她的父親承受不了這現(xiàn)實(shí)的打擊,早早的棄她門而去。于是,只有八歲的小女孩就承擔(dān)起了照顧母親日常起居、打工補(bǔ)貼家用、刻苦讀書以改變命運(yùn)的重任。出人意料的是,她以頑強(qiáng)的意志讀完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),并且把母親養(yǎng)的健健康康。當(dāng)人們問起她時(shí),她微笑:“我有母親,她是我精神的支柱,我們的'親情就是我一直前進(jìn)的動(dòng)力。我覺得自己很幸福,一回家,就有媽媽相伴,我生活得很快樂,我很知足!蔽蚁,她是在黑暗中看到了親情溫暖的光明,重新燃起了希望,指引了前進(jìn)的道路,知足安樂,平淡安逸,超凡脫俗,樂在其中。

  歸有光在陋室項(xiàng)脊軒中能“借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐。萬籟有聲!碧諟Y明在農(nóng)舍能吟誦出“采菊東籬下,悠然見南山”那樣淡然超脫的詩(shī)文。蘇軾被貶,但豪情依舊,壯志依舊,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁!鼻f子一生安貧樂道,追求逍遙,不圖宦達(dá)名利,作出“至人無己,神人無功,圣人無名!边@是無所恃、無所依的樂觀淡泊的千古名句。這些人都是在苦難中瀟灑自如、快樂自足的典范,亦值得后人不斷思索和學(xué)習(xí)。

  如果把人生比作一場(chǎng)旅行,那么我們遇到完美的景觀時(shí)應(yīng)陶醉、滿足和快樂。在遇到一些殘缺破敗的景象時(shí)也應(yīng)換一個(gè)角度,細(xì)思品味其中另類的甜蜜和美好,像李義山的“留得殘荷聽雨聲。”

  “但愿你的眼睛,只看得到彩虹,但愿你以后每一滴淚,都讓人感動(dòng),但愿你以后每一個(gè)夢(mèng),不會(huì)一場(chǎng)空。”

  花謝了呢,愛她的翠葉田田;葉殘了呢,聽打在上面的雨聲呀。

高中寫景作文 篇7

  我不敢說我們學(xué)校是全世界最美麗的校園,但我敢說我們學(xué)校是全市最美麗的校園。因?yàn)槟且黄讟辶郑驗(yàn)槟且黄鸹,更因(yàn)槟且黄世实淖x書聲,我們學(xué)校一定是全市最美麗的校園。

  學(xué)校的白樺林是學(xué)校最久遠(yuǎn)的故事。聽我那身為我們學(xué)校老師的媽媽說,這片白樺林是學(xué)校建校前就有的一片樹林。那會(huì)兒媽媽還沒有出世,

  是常來給學(xué)校小賣部送副食品的外公在媽媽在這個(gè)學(xué)校開始讀書時(shí)告訴媽媽的。后來媽媽從這里畢業(yè),又去外面讀完大學(xué)回到這里當(dāng)老師,和爸爸組成家庭,生了我,等我再在這里上學(xué),媽媽告訴我,這片白樺林比我們誰都要年長(zhǎng),也比我們誰都要更正直。

  學(xué)校的桂花樹則是媽媽在學(xué)校當(dāng)老師后的事情了。媽媽說種這些桂花樹是她一位已經(jīng)退休的前輩老師提議的,說是在學(xué)校里種上一片桂花樹可以讓大家在桂花來的季節(jié)不出學(xué)校就能感受到桂花的氣息,讓學(xué)生們和老師們?cè)诨ㄏ阒杏幸粋(gè)好心情。的確,有了這一片桂花樹的學(xué)校,比任何別的學(xué)校都有森林的氣息,而森林的氣息是可以給每一個(gè)向往大自然的人感到心曠神怡的,后來的我們都能夠體會(huì)到這位老師的明智和前瞻遠(yuǎn)矚。

  學(xué)校那朗朗的.讀書聲則不一定是別的學(xué)校沒有的,可我們學(xué)校的讀書聲或許可以算是最最特別的。我們會(huì)在早自習(xí)未開始前,大概早晨天未亮的時(shí)候,學(xué)校里便遍布著讀書聲了,是我們自發(fā)進(jìn)行的早讀,也是我們自發(fā)組成的漢語學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。沒有限制,沒有規(guī)矩,早上早起了的同學(xué)或者老師,都可以加入這個(gè)早讀的隊(duì)伍,不為給別人聽我們的朗朗讀書聲,只為練習(xí)那自己喜愛的漢語言,像古時(shí)的私塾那般傳承我們的漢語。

  這些還只是我們學(xué)校比較特別的地方,學(xué)校之所以可以讓我自豪的認(rèn)為是全市最美麗校園,還有很多很多我們習(xí)以為常卻其實(shí)別具一格的地方,一定可以讓初到我們學(xué)校的人都感受到全市最美麗校園的風(fēng)采。

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