班里的新鮮事作文

時(shí)間：2024-06-14 07:07:29 作文我要投稿

班里的新鮮事作文范文（通用12篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的班里的新鮮事作文范文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。

班里的新鮮事作文范文（通用12篇）

　　班里的新鮮事作文1

　　叮鈴鈴——下課了，我無(wú)聊地趴在桌子上，譚玏瑜！一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，他眼睛中閃著光，你知道嗎？我們班要有個(gè)新生了！是嗎？我頓時(shí)來(lái)了興致。

　　帶我去看看！我興奮地喊道。那個(gè)同學(xué)聲音頓時(shí)低了一倍，我沒(méi)看見(jiàn)他！我一下子有一種被騙的感覺(jué)，他連忙說(shuō)：這是真的，這可是我從班主任那里偷聽(tīng)到的一手消息，當(dāng)時(shí)××也在。我相信了，剛想問(wèn)些什么時(shí)，上課了。

　　班主任老師走進(jìn)教室，班上各個(gè)同學(xué)都挺直了背，老師站上了講臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)班上氣氛有點(diǎn)怪，班上兩個(gè)淘氣包都沒(méi)有說(shuō)話，這是怎么回事？老師清了清嗓子，說(shuō)：明天我們班要來(lái)個(gè)新生……。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)得意的'向我看了一眼。頓時(shí)，班上炸開(kāi)了鍋。

　　下課了，幾個(gè)同學(xué)拉上我，走到老師辦公室去偷聽(tīng)，可是，聽(tīng)到上課鈴響了，也沒(méi)有一點(diǎn)兒有用的信息，只知道，她是一個(gè)女生。

　　接下來(lái)，我們決定換一種方式去打聽(tīng)——直接問(wèn)脾氣好的數(shù)學(xué)老師。我們找到老師，向她問(wèn)了一大串問(wèn)題，平時(shí)，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)告訴我們的，可是今天，她為什么卻閉口不提呢？而且，她今天還皺著眉頭，今天可真是奇怪��！新生有什么特別的地方呢？

　　第二天，我們又溜到老師的辦公室門(mén)口，終于功夫不負(fù)有心人，我們終于見(jiàn)到了她的廬山真面目，可是，相應(yīng)的代價(jià)就是去辦公室喝茶，真是苦了我的耳朵和手啦。

　　三天后，另一個(gè)同學(xué)又興奮地跑進(jìn)來(lái)喊：譚玏瑜，聽(tīng)說(shuō)要來(lái)一個(gè)新實(shí)習(xí)老師……不會(huì)吧？不是說(shuō)來(lái)個(gè)同學(xué)，怎么來(lái)的是老師呢？

　　班里的新鮮事作文2

　　從開(kāi)學(xué)以后，我心中一直有一個(gè)疑惑未曾解開(kāi)，那就是新學(xué)期的物理老師是誰(shuí)。對(duì)開(kāi)學(xué)一周后的新鮮事就是這個(gè)揭開(kāi)神秘面紗的賈老師，物理老師。

　　這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)天大的新鮮事。從第一天上物理課時(shí)，我的心里豁然開(kāi)朗了，原來(lái)這個(gè)神秘的老師長(zhǎng)得這么嚴(yán)肅，而且，一開(kāi)課就會(huì)先來(lái)一個(gè)下馬威，讓大家都認(rèn)為她是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師，然后又抓住一個(gè)同學(xué)大發(fā)雷霆，這叫做殺雞給猴看。但是有些同學(xué)真信了，再后來(lái)一系列物理課上比其他的地理、歷史、生物等課的紀(jì)律出奇的棒。上物理課的紀(jì)律特好。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，孫子兵法上說(shuō)用下馬威的人其實(shí)她并不可怕，只是她為了給所有人的腦子里灌輸一個(gè)嚴(yán)厲的印象罷了，方便以后管理。

　　老師很幽默，例如一次自習(xí)課，老師告訴大家，誰(shuí)的家長(zhǎng)簽字必須簽姓名，而不許簽“家長(zhǎng)”或“家長(zhǎng)閱”。如果誰(shuí)家長(zhǎng)簽“家長(zhǎng)”，那我就認(rèn)為你的父母姓家名長(zhǎng)。如果簽“家長(zhǎng)閱”，那我就認(rèn)為你的父母姓家長(zhǎng)名閱，結(jié)果讓全班哄堂大笑。

　　老師也很厲害，有一次上課，馬子元吃口香糖，被老師發(fā)現(xiàn)，老師并沒(méi)有批評(píng)他，而是舉了一個(gè)條件反射的例子說(shuō)他在咀嚼，然后我的.口水四處亂飛，我怕濺著同學(xué)，所以靠黑板站著。老師以這樣的方式給了馬子元一個(gè)教訓(xùn)。

　　老師也很溫柔，有一次自習(xí)課上，有一道題我不明白，和老師引起了爭(zhēng)論，一般老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆說(shuō)：“你是老師還是我是老師�！倍Z老師卻心平氣和的與我一起做了個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明真正的理論，結(jié)果是我錯(cuò)了，但是我明白了這一類型的題并且以后不會(huì)做錯(cuò)。

　　從新學(xué)期遇到這樣的一個(gè)幽默，有時(shí)溫柔但又不缺乏嚴(yán)厲的賈老師是我的幸運(yùn)，也是一件天大的新鮮事。

　　班里的新鮮事作文3

　　今天自習(xí)，但是老師不在，只有班長(zhǎng)在管。我想：我們班總有幾個(gè)調(diào)皮蛋子，要是老師不在，他們?cè)趺磿?huì)好好考試呢？

　　開(kāi)始考試了，教室里居然鴉雀無(wú)聲，只有沙沙的寫(xiě)字聲。班長(zhǎng)看到我們認(rèn)真的樣子，眼睛里全是贊許，隨即班長(zhǎng)就去做自己的卷子了。

　　唉！班長(zhǎng)下去的那一刻，班里的同學(xué)們?nèi)甲兂闪苏{(diào)皮猴了。班長(zhǎng)憤怒地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�？”有一個(gè)愛(ài)接嘴的同學(xué)假裝一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們?cè)谧鼍碜友剑　卑嚅L(zhǎng)一聽(tīng)，一時(shí)無(wú)語(yǔ)，那蘊(yùn)含怒意的眼神，像一個(gè)尖利的刀子一樣刺向那位同學(xué)，隨后，班長(zhǎng)走出了教室，我想他肯定去叫數(shù)學(xué)老師，一扭頭班長(zhǎng)又回來(lái)了，原來(lái)，他只是拿了個(gè)杯子而已，這下，我看沒(méi)什么事了吧？

　　班長(zhǎng)用憤怒的眼神看著我們，說(shuō)了一句：“你們要是再鬧，中午我就不讓你們回家，飯也別吃了�！边@下可震驚了同學(xué)們，紛紛低下頭，恨不得一頭扎進(jìn)題海里去�？刹灰粫�(huì)兒剛剛還尷尬的要死同學(xué)卻帶動(dòng)連平常聽(tīng)話乖巧的.小女生也耐不住寂寞，都加入了戰(zhàn)團(tuán)，一起唱著歌，跳著舞，班長(zhǎng)只能翻個(gè)白眼看著我們啦！

　　這下班長(zhǎng)可沒(méi)法管我們了，只能在那默默地看著我們鬧啦！而同學(xué)就是一群幸災(zāi)樂(lè)禍的小壞蛋。

　　班里的新鮮事作文4

　　學(xué)校生活是多姿多彩的，每天都有大大小小的事情發(fā)生，班級(jí)中也不例外，發(fā)生的事或悲傷，或喜悅……但新鮮事卻總是讓人記憶深刻的。

　　近來(lái)，或許是因?yàn)椴惶⒁忾_(kāi)窗通風(fēng)的'問(wèn)題吧，室內(nèi)的空氣并不那么好，班主任也忍不住提起這個(gè)問(wèn)題，并提議同學(xué)們帶些植物來(lái)，既能讓教室美觀些，又能凈化空氣呢！經(jīng)老師這么一提，同學(xué)們的興致都高漲起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，窗臺(tái)上就添了許多植物。

　　一開(kāi)始，因?yàn)闊崆槲礈p，同學(xué)對(duì)植物真是關(guān)愛(ài)有加！可沒(méi)過(guò)多久，問(wèn)題就來(lái)了。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)逐漸緊張，也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們的毅力不夠，漸漸地，植物也沒(méi)人澆水，孤零零地只好趴在窗臺(tái)上了。有心的同學(xué)卻注意到了這個(gè)現(xiàn)象，自那之后，只有他定時(shí)去給植物澆水并照料它，日復(fù)一日。然而在他的鼓動(dòng)下，不少人也開(kāi)始關(guān)心起那一盆盆植物。植物又如同起死回生一般，茁壯地長(zhǎng)起來(lái)。

　　然而終于有一天�！翱炜纯炜�！”一位同學(xué)大聲喊著，她指了指窗臺(tái)上。我湊了過(guò)去，嗅到一股清新的花香。是的，那盆植物開(kāi)花了。大家都不由自主地高興起來(lái)，總算覺(jué)得這些天的努力是沒(méi)有白費(fèi)的。經(jīng)過(guò)了三波五折，經(jīng)過(guò)了我們的不懈努力后，它終是開(kāi)花了。我想，我們的心是跟著那花一起成長(zhǎng)的。只有一路堅(jiān)持到底，那結(jié)局才會(huì)開(kāi)花結(jié)果吧。

　　現(xiàn)在，我總是不由自主地望著那盆花。似乎看到它，我就回憶起我們班里的那件“新鮮事”了。我們?cè)耘嗔诉@盆花，它卻能使我們得到成長(zhǎng)。讓我明白，做一件事也許中間有心酸，有磨練，有挫折與困苦，但只要永不放棄，堅(jiān)持到底，結(jié)局就會(huì)與那盆花一樣開(kāi)出最美麗的花。

　　班里的新鮮事作文5

　　“新聞、新聞、特大新聞！彭邵華要幫老師一起管理課堂紀(jì)律了”，同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，班上立刻像是炸開(kāi)了鍋，大家都在議論紛紛。

　　有的人說(shuō)：“彭邵華連自己都管不好，還可以管大家？”

　　“就算讓我跑一百圈，我也不想讓彭邵華管我們”還有同學(xué)氣憤的說(shuō)。在同學(xué)們的心目中，他是一位經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，總是惹老師生氣的學(xué)生，老師怎么會(huì)讓他來(lái)管課堂呢？這個(gè)事情我們?cè)趺匆蚕氩幻靼住?/p>

　　上課鈴聲響了，老師還沒(méi)來(lái)到教室，彭邵華自告奮勇地走上講臺(tái)，他的表情很鎮(zhèn)靜，像一位嚴(yán)肅的小老師，一本正經(jīng)地說(shuō)：“請(qǐng)大家自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律�！笨墒切〔糠值耐瑢W(xué)還在說(shuō)彭邵華的壞話，他們說(shuō)：“彭邵華是大笨蛋！哈哈……”彭邵華差點(diǎn)兒被幾位同學(xué)絆倒，把別人逗地哈哈大笑，可是彭邵華沒(méi)有動(dòng)手打人，只見(jiàn)他輕輕的走到同學(xué)身邊，親功地提醒同學(xué)不要講話，三次警告后，堅(jiān)決地把不聽(tīng)話人的名字記在本子上。

　　老師來(lái)了，彭邵華把課堂情況都匯報(bào)給了老師，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是老師的好助手”彭邵華聽(tīng)了高興的心花怒放！可是班里的同學(xué)還是不解的'問(wèn)：“班里還有比彭邵華更好的人，為什么要先他呢？”“因?yàn)樗前嗬镞M(jìn)步最大的學(xué)生”我們明白了老師的意思，慢慢看見(jiàn)了他身上的閃光點(diǎn)。

　　彭邵華變的自信了，愛(ài)學(xué)習(xí)了，原來(lái)是我們只看見(jiàn)他的短處，沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處，小看了他。所以我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。

　　班里的新鮮事作文6

　　嘿！真新鮮！開(kāi)學(xué)第一天，班主任鄧?yán)蠋煷猴L(fēng)滿面的走進(jìn)教室鄭重其事的對(duì)我們說(shuō)“這個(gè)學(xué)期我們班執(zhí)行“一日班長(zhǎng)制”。

　　老師的話音剛落，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“好啊。”有的'說(shuō)：“如果，當(dāng)不好怎么辦呢？”我想：這個(gè)活動(dòng)真不錯(cuò)，可以體驗(yàn)當(dāng)班長(zhǎng)的感受。老師似乎看出了我的心思。便說(shuō)：“明天就由費(fèi)洋來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)吧！”

　　第二天一早我就來(lái)到學(xué)校。放好書(shū)包，來(lái)到清潔區(qū)，真是天公不做美。昨天，刮了一陣大風(fēng)，垃圾被吹得飛了起來(lái)。我拿起掃把和掃帚，掃了起來(lái)。

　　來(lái)到教室我檢查佩戴紅領(lǐng)巾校徽的情況。我看見(jiàn)調(diào)皮大王劉寧沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。我說(shuō)：請(qǐng)帶上紅領(lǐng)巾�！彼麉s兇巴巴的說(shuō)：“關(guān)你什么事�！蔽矣终f(shuō)：“你不帶紅領(lǐng)巾，你不是合格的少先隊(duì)員。”之后每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)帶好紅領(lǐng)巾�；铡�

　　午休時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的。我走上講臺(tái)說(shuō)：“大家安靜了。”同學(xué)們都無(wú)濟(jì)于事。老班長(zhǎng)遞給我一張紙條。我一看，全明白了。我又走上講臺(tái)說(shuō)：“誰(shuí)再吵，我就記名字了。”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　不知不覺(jué)，一天過(guò)去了，在這一天中，也讓我體會(huì)到了當(dāng)班長(zhǎng)可真不容易呀！”

　　班里的新鮮事作文7

　　最近，我們152班發(fā)生了一件新鮮事。

　　星期一的升儀式后，宋校長(zhǎng)宣布了關(guān)于”廉潔與我同行”的比賽獲獎(jiǎng)名單：“榮獲一等建獎(jiǎng)的是陳凱琪……榮獲二等獎(jiǎng)的是彭希萍、姜漫鈺、洪振鑫、楊俊杰……”

　　當(dāng)聽(tīng)到一等獎(jiǎng)陳凱琪這個(gè)名字時(shí)，我不由得有點(diǎn)發(fā)懵。我都不敢相信這次他居然得了一等獎(jiǎng)？同學(xué)們也紛紛小聲議論起來(lái)。

　　回到教室后，黃老師組織獲獎(jiǎng)的同學(xué)合影并再次表?yè)P(yáng)了大家，特別是陳凱琪榮獲一等獎(jiǎng)，給予了贊賞：“這次比賽陳凱琪獲得了一等獎(jiǎng)。讓我們把最熱烈的掌聲送給陳凱琪和獲二等獎(jiǎng)的同學(xué)們�！彼查g，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　陳凱琪同學(xué)在我的印象中是一個(gè)成績(jī)中等、言語(yǔ)不多、比較聽(tīng)話的.小男孩。為什么這次比賽中有這么大的進(jìn)步呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我必須要了解下陳凱琪是怎么做到的。

　　下課了，同學(xué)們像開(kāi)閘的洪水一樣往外泄。教室里一下子變得安靜了許多。只見(jiàn)陳凱琪正在寫(xiě)著什么。我連忙走到他跟前，問(wèn)道：”陳凱琪，你為什么不出去玩呢？””我還想寫(xiě)篇呢！”他頭也沒(méi)抬地對(duì)我說(shuō)。我又追問(wèn)道：“你很喜歡寫(xiě)嗎？”陳凱琪調(diào)皮地說(shuō)：“我喜歡被老師表?yè)P(yáng)呢！”我又問(wèn)他：“你的水平為什么提高這么快呢？”“就是要多閱讀，多寫(xiě)作��！”他笑著對(duì)我說(shuō)。

　　看著陳凱琪努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作的樣子，我在心里暗暗地想：他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要多閱讀、多寫(xiě)作，努力把水平提上來(lái)。

　　陳凱琪通過(guò)努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作，最后獲得了比賽一等獎(jiǎng)。這就是我們班的新鮮事！

　　班里的新鮮事作文8

　　剛進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)，許許多多給我印象至深的新鮮事也隨之接踵而至，稍作回憶，它們便像退潮后露出的光禿禿的沙灘一樣浮現(xiàn)在腦海中了。

　　首先，讓我記憶深刻的是我們的新老師，而讓我一想起就不禁發(fā)笑的是我們的'第一節(jié)物理課。

　　一個(gè)有著倒“八”字形眉毛的老師風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，還提著兩個(gè)小瓶子、小桶，像一個(gè)急著趕車(chē)的旅客，這就是我對(duì)物理老師的第一印象。

　　我們的課由一個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，老師把一個(gè)放著一塊木板和一個(gè)小球的架子放在我面前的桌上，而架子后面有一個(gè)彈板，彈板往前一彈，小球就會(huì)......

　　“彈到了我臉上！”我嚇得身子不由一怔，小聲尖叫出來(lái)，這時(shí)，物理老師露出了神秘的笑，用他那搞笑的聲音問(wèn)我：“小姑娘，你怕嗎？”聽(tīng)了這話，我禁不住想笑，老師那搞笑的聲音加上富有喜感地臉龐也讓同學(xué)們笑得前仰后合，從小學(xué)到初中，我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣幽默搞笑的老師，就這樣，原本不停犯迷糊的同學(xué)都打起了精神，物理老師上課不光給我們帶來(lái)了知識(shí)，還帶來(lái)了一串串歡笑。

　　我想，這才是物理老師帶給同學(xué)們的真正印象吧，現(xiàn)在想起他那方方的臉，夸張的倒“八”字眉和那有時(shí)一驚一乍的語(yǔ)氣還是會(huì)使我不禁笑起來(lái)。

　　而同樣讓我感到新鮮、難忘的還有我的新同學(xué)們，他們不光讓我感到新鮮，而且讓我學(xué)到了很多。

　　第一天的中午，我照例吃完午飯來(lái)到班上，可就到我走到班級(jí)門(mén)口時(shí)，與以往不同的感覺(jué)使我懷疑的抬頭看了看班牌，“我沒(méi)走錯(cuò)吧，是課間時(shí)間啊，竟然一點(diǎn)聲音也沒(méi)有�！蔽倚睦锬卣f(shuō)。走進(jìn)班里，我確確實(shí)實(shí)感到震驚，同學(xué)都投入了認(rèn)真的學(xué)習(xí)中，就連我這一個(gè)大活人走進(jìn)教室都沒(méi)一個(gè)人抬頭，我的腳步也不由得放輕了許多，生怕打擾到他們，而在下午的課上，同學(xué)們又積極熱情地舉手發(fā)言，如此的收放自如，讓我敬佩也感到新鮮。

　　來(lái)到新班級(jí)，任何事都讓我感到新奇，而最讓我新奇的是兩個(gè)詞：“朝氣”“活力”。是的，在這樣一個(gè)蓬勃向上的班級(jí)，一定會(huì)有許許多多新鮮而又難忘的事發(fā)生，將伴我幸福成長(zhǎng)。

　　班里的新鮮事作文9

　　平日看似枯燥的在校時(shí)光，其實(shí)富含著不少的新鮮事兒呢。這不，剛一開(kāi)學(xué)，我們班就發(fā)生了幾件有意思的事。

　　“嘿！我們班還是個(gè)文藝班呢！”身后有一只手拍了拍我的肩膀，是鄰組同學(xué)。我順著她另一只手指的方向看去，果然，我發(fā)現(xiàn)兩位男同學(xué)在墻角扯著嗓子學(xué)維塔斯呢！不注意還真難在下課嘈雜的環(huán)境下感受到如此的“藝術(shù)”。我向我熟悉的一位“男高音”走去，將他從歌聲中“拽”了出來(lái)，不無(wú)抱怨的對(duì)他說(shuō)：“能讓人下課的時(shí)候放松下嗎？”只見(jiàn)他故作認(rèn)真的瞪著我，雙手由胸前劃到肩外：“你懂什么啊，我這是絕對(duì)的藝術(shù)！”“好好好，你繼續(xù)唄�！蔽叶抖都�，無(wú)奈的走開(kāi)了。

　　物理課，老師浩浩蕩蕩地帶來(lái)了支小型“樂(lè)隊(duì)”，有二胡、笛子和小鼓。一番介紹后，我們才了解到本堂課的內(nèi)容是探究物體發(fā)聲的原理。老師用他那獨(dú)特的'演奏方式為我們演奏了笛子和小鼓，最終到了二胡獨(dú)奏的時(shí)刻。同學(xué)們大眼瞪小眼地看著物理老師，又看了看講臺(tái)上的那件大家伙，期待著能聽(tīng)到一些“特別”的聲音。坐在講臺(tái)邊的我咽了咽口水，老師開(kāi)拉。

　　一小陣不成調(diào)的怪異聲音響徹在教室中。老師見(jiàn)我們堵上耳朵，怕是不夠效果，果斷地又拉了一陣。我慢慢睜開(kāi)緊閉著的眼睛。看見(jiàn)老師得意的笑容，我苦笑。

　　隨后，老師請(qǐng)“聲源”的主人上臺(tái)解說(shuō)發(fā)聲原理。那位女同學(xué)吐了口氣，滔滔不絕地說(shuō)了一串又一串的專業(yè)名詞，聽(tīng)得我是目瞪口呆。老師及時(shí)地阻止了口若懸河的她，但她仍沒(méi)回過(guò)神：“啊？”接著又意猶未盡的說(shuō)了聲：“哦�！彪y道這就是傳說(shuō)中的文藝女青年嗎？我心里想著。

　　新鮮事兒時(shí)時(shí)在發(fā)生，它們讓學(xué)習(xí)生活變得樂(lè)趣無(wú)窮。還有啊，莫非我們班，還真是個(gè)彌漫著藝術(shù)氣息的文藝班？

　　班里的新鮮事作文10

　　“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量......”我們手牽著手引吭高歌，那洋溢在臉的笑容就是牽動(dòng)著陽(yáng)光的多彩棱鏡。這樣一群團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的‘‘鬼精靈”聚集在一起會(huì)有什么新鮮事呢？這不，你聽(tīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的號(hào)角即將響起。

　　“這次有個(gè)開(kāi)幕式走場(chǎng)比賽。怎么樣才能新穎獨(dú)特呢？”正在老師發(fā)愁時(shí)，幾個(gè)“調(diào)皮蛋”圍上去：“團(tuán)結(jié)就是力量，有我們?cè)�，怕什么？”小將“花榮”又發(fā)話了：“這樣，我們分成三塊，一個(gè)鮮花隊(duì)（搖花，喊口號(hào)），一個(gè)抖空竹方陣，再來(lái)一個(gè)跆拳道隊(duì)�！薄昂秒m好，可是跆拳道——”“小事兒，我練過(guò)，過(guò)會(huì)找?guī)讉€(gè)同學(xué)，我教他們擺幾個(gè)poss就ok啦！”他俏皮地一笑。

　　“我覺(jué)得齊步走式隊(duì)形千篇一律，我們應(yīng)該變換隊(duì)形�？罩耜�(duì)，跆拳道隊(duì)站在方陣前列，然后聽(tīng)我的口號(hào)，前兩隊(duì)并一隊(duì)向右轉(zhuǎn)，走到‘主席臺(tái)’下進(jìn)行表演，而鮮花方陣，繼續(xù)大軍向前，喊口號(hào)的，表演的同時(shí)進(jìn)行，口號(hào)完畢，表演結(jié)束，歸隊(duì)離開(kāi)�！痹捯魟偮�，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

　　“還有！還有”程胖胖迫不及待地喊道：“口號(hào)條幅上用200個(gè)氫氣球拉著，到時(shí)候條幅向上升而底部由兩個(gè)同學(xué)抓住，有字的'一面對(duì)著主席臺(tái)。”“可這么多氣球”“包給我，中午我叫幾個(gè)‘哥們’去買(mǎi)，一定搞定”。說(shuō)到這兒，他激動(dòng)的眼睛里閃出了光芒，一切都在緊張而有序地進(jìn)行著。

　　那天的校園是美麗的，鐵欄外的小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種在春天才能發(fā)出的沙沙聲�？諝饫飶浡▋旱姆枷�，讓人心情愉悅。操場(chǎng)上人山人海，活動(dòng)一切都按照原計(jì)劃來(lái)進(jìn)行。幾個(gè)害羞的女孩此時(shí)也挺起胸脯，昂首闊步，自信昂揚(yáng)。

　　“最后，我宣布第一名獲獎(jiǎng)班級(jí)：11班”“耶！”底下一陣歡呼聲，我們都互相擊掌慶祝。

　　“我說(shuō)吧，在我的帶領(lǐng)下，一定會(huì)殺他17個(gè)班措手不及，打他個(gè)落花流水！”程胖胖又嚷嚷道。

　　誰(shuí)知，他這一激動(dòng)不小心松手，放飛了200個(gè)氣球，好不壯觀，隨后又傳來(lái)一小陣嘆息聲，老師拍了拍他的肩膀“沒(méi)事，你們看那些氣球不就像我們要放飛的理想嗎？只要團(tuán)結(jié)一致——”

　　“11班——”“必勝！”

　　“11班——”“雙贏！”緊接著又是一陣笑聲。不知下次還會(huì)發(fā)生什么有趣、新鮮的事，期待20xx！

　　班里的新鮮事作文11

　　那一年的盛夏，空氣中彌漫著一絲絲的煩躁，刺眼的陽(yáng)光仿佛讓天空中的云也停滯了，柳樹(shù)上，鳴蟑一聲聲唱著離別的歌。

　　畢業(yè)典禮前一天，恰好是班主任的生日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)合計(jì)著要最后一次給他過(guò)一個(gè)新鮮的生日。

　　那一天看似沒(méi)有任何不尋常，燥熱的空氣甚至使氣氛多了些心慵懶。教室沒(méi)有布置，黑板上沒(méi)有任何紋飾，講臺(tái)上也沒(méi)有放一枝鮮花。老班推門(mén)走進(jìn)來(lái)，像往常一樣從容地放下夾著的書(shū)本，清了清嗓子。

　　突然，靠門(mén)的同學(xué)關(guān)了教室的燈，老班還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，投影幕上就已經(jīng)放起了我制作好的視頻。老舊的牛皮紙一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，木吉他干凈的聲音不急不緩地流淌，映著六年來(lái)一個(gè)又一個(gè)平凡的又特別的故事。

　　從入學(xué)第一天他對(duì)我們第一句溫柔的話語(yǔ)，到我們戴上綠領(lǐng)巾、紅領(lǐng)巾時(shí)他驕傲的表情。從課堂上認(rèn)真的學(xué)生和投入的老師，到課后嬉笑打鬧的打成一片。歲月低低地唱著沙啞的歌謠，唱藍(lán)了盛夏的天空，唱靜了吵鬧的'鳴蟬，唱紅了他的眼圈，也唱美了鍍金的歲月.......

　　“孩子們，”他的聲音有微微的顫抖，“這個(gè)生日過(guò)得還真是新鮮，你們真的很有心，謝謝你們�！保尺^(guò)身去，悄悄地用手抹了抹眼眶。

　　我們都很想說(shuō)些什么，但我們卻又都沉默了。蟬還在樹(shù)上一聲聲地叫，但我們卻又都不覺(jué)得厭煩了。

　　他漸漸平復(fù)了情緒，向我們微笑起來(lái)，“孩子們，真的謝謝你們，這是我收到過(guò)最好的一份生日禮物，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記�！�

　　不知是認(rèn)帶頭鼓起了掌，教室里忽然響起了雷鳴般的掌聲......

　　那一年的盛夏，天空很藍(lán)，陽(yáng)光很暖，蟬鳴很悅耳。那一年的盛夏，我們的鍍金歲月。

　　班里的新鮮事作文12

　　星期五的班會(huì)上，五年級(jí)6班的教室里發(fā)出了一陣陣排山倒海的掌聲，你們一定很好奇他們?cè)诟墒裁窗�！那就讓我�(guī)Т蠹胰タ纯窗桑?/p>

　　原來(lái)我們?cè)诎l(fā)“紅包”呢！

　　首先是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)前十名同學(xué)的大紅包，每個(gè)紅包都油亮亮的，就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。大家都在猜想：里面是人民幣？是博幣？里面會(huì)有多少錢(qián)呢......正在疑惑中，萬(wàn)老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這是一等獎(jiǎng)的大紅包，每個(gè)紅包里都有十元博幣呢，讓我們掌聲祝賀獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們的臉上都露出了期待的神情。

　　音樂(lè)響起來(lái)了，一等獎(jiǎng)的同學(xué)一個(gè)個(gè)神氣十足地走上臺(tái)，只見(jiàn)他們恭敬地從萬(wàn)老師手里接過(guò)紅包，又莊重地把紅包舉在胸前，高興得合不攏嘴。臺(tái)下的同學(xué)也興奮得兩眼發(fā)光，用手拍起了熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息，向獲獎(jiǎng)的同學(xué)們送上美好的祝福！

　　看著臺(tái)上同學(xué)們的個(gè)個(gè)紅包，我羨慕得不得了。紅包不停地發(fā)著，掌聲不停地響著，不一會(huì)兒，發(fā)紅包儀式就要進(jìn)入尾聲了，我心里漸漸著急起來(lái)……

　　“接下來(lái)發(fā)出的紅包是九十分以上的同學(xué)，每個(gè)紅包里有三元博幣！”萬(wàn)老師說(shuō)完便開(kāi)始念起名字來(lái)。當(dāng)萬(wàn)老師念到我的名字時(shí)，我高興得跳起來(lái)了，我興奮地跑上臺(tái)去，接過(guò)自己夢(mèng)寐以求的紅包，接受同學(xué)們的祝福，心中涌起一股從未有過(guò)的'驕傲！我也下定決心：下一次要考得更好，爭(zhēng)取更大的紅包！萬(wàn)老師要為我們拍照留念，那一刻，我是多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)啊！

　　雖然這次我只獲得了一個(gè)紅包和一張獎(jiǎng)狀，但是我明白了好成績(jī)的獲得和平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)老師紅包里的期待！

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