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咱們班里的新鮮事作文范文(精選7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的咱們班里的新鮮事作文范文(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
咱們班里的新鮮事作文1
前幾天,班上有幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)在嘰嘰咕咕地商量一個(gè)“陰謀”,雖然我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么,但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、非常嚴(yán)重的大事。只聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約地聽(tīng)到他們說(shuō):“星期日,我們?nèi)ァ?/p>
我這時(shí)心里產(chǎn)生了許多個(gè)疑問(wèn),他們要去學(xué)校干什么呢?他們……
好不容易捱到了星期天。只見(jiàn)他們幾個(gè)溜進(jìn)了教室,緊閉門(mén)窗,在教室里倒騰起來(lái)。我緊張極了,急忙打電話給老師和全班同學(xué)。不久,老師和同學(xué)們都來(lái)了,我們一起闖進(jìn)了教室,這時(shí),我們看到教室已經(jīng)窗明幾凈,煥然一新,黑板邊上還掛起了幾個(gè)氣球,連地板上也纖塵不染,更令人驚奇的'是一個(gè)足跡也沒(méi)有!
我們感動(dòng)得眼睛酸酸的!他們雖然平時(shí)頑皮,可他們也有一顆善良的心,他們也深深地愛(ài)著自己的班集體啊!
那一天,我懂得了一個(gè)道理:生活是新鮮的,如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的事,那么,我們今后一定會(huì)是個(gè)幸福的人,一個(gè)知道感恩的人,感謝生活給了我們這么多的美好。
咱們班里的新鮮事作文2
今年第一天上學(xué),班主任向老師說(shuō),換數(shù)學(xué)老師了,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋:“怎么換老師了?”“管老師不教我們了?”“新老師嚴(yán)厲嗎”……我本人也想,管老師已經(jīng)教了我們四年書(shū),彼此都已十分熟悉,大家也很敬重她,新老師還要時(shí)間磨合,再說(shuō)了,每位教師的教學(xué)方法不同,要適應(yīng)需要一定的時(shí)間,可又覺(jué)得換個(gè)老師也新鮮。
新老師姓李,她一開(kāi)始教我們,就找班上同學(xué)個(gè)別談話,對(duì)學(xué)生作業(yè)要求極為嚴(yán)格:畫(huà)圖不得有一點(diǎn)誤差;看不清,對(duì)不起,重做;字要寫(xiě)得工工整整,標(biāo)點(diǎn)也不能馬虎;答題必須完整,單位等一個(gè)不得欠缺……這對(duì)于我這種馬馬虎虎的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是要命。我連上個(gè)廁所也小心翼翼,生怕經(jīng)過(guò)老師辦公室被叫去訓(xùn)話。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)整改后,我的'字越來(lái)越工整,干事也變得有條理起來(lái)。李老師還跟向老師搶中午休息時(shí)間給我們補(bǔ)課……由于我們師生的共同努力,幾次考試下來(lái),我班的數(shù)學(xué)成績(jī)都大大提高了。
俗話說(shuō):“嚴(yán)師出高徒”。李老師的嚴(yán)要求使我們變得更認(rèn)真,更細(xì)心,更嚴(yán)謹(jǐn)。這便是我班的新鮮事,這件新鮮事給我們班帶來(lái)了新氣象。
咱們班里的新鮮事作文3
教室里傳來(lái)了悅耳的歌聲,定睛細(xì)看,原來(lái)是音樂(lè)老師在無(wú)病呻吟。
剛才還激動(dòng)的同學(xué)們,現(xiàn)在都鴉雀無(wú)聲了!粥粥男暸c鈴聲并奏,同學(xué)們先是疑惑,再見(jiàn)到新面孔,又是驚訝,最后就是議論紛紛!沂悄銈兊囊魳(lè)老師,以前你們的.音樂(lè)老師都是業(yè)余的,我是上過(guò)大學(xué)的,你們不要調(diào)皮,不然是沒(méi)有好果子吃的!胰迹哼@個(gè)小姑娘,初來(lái)乍到,竟給我們一個(gè)下馬威以后還得了。想罷,她又說(shuō):‘我以前是在出痞子的學(xué)校里實(shí)習(xí)過(guò)的!@話不說(shuō)還好,一說(shuō)驚人。班里的幾個(gè)調(diào)皮的男生見(jiàn)這個(gè)美眉有點(diǎn)辣,便想挑逗她一下。
“呀拉索’話音還沒(méi)落,趕死隊(duì)派出了吳小迪,蜜蜂的嗓音暴破了整個(gè)教室,每個(gè)人的紅外線掃到了他身上,老師轟向了他。慢吞吞地站起來(lái),與她斜視了0.444秒后,讓他坐下,又開(kāi)始了‘嘟,若,米’每個(gè)同學(xué)都從心底暗暗地發(fā)笑。
鈴聲響起后,‘吳小弟,幫我把書(shū)送到辦公室!瑢W(xué)們的歡笑送走了他不情的背影。
課間,打架的打架,罵人的罵人,歡笑的歡笑。這便是我班的新鮮事,同學(xué)你們班的新鮮事是什么?
咱們班里的新鮮事作文4
生活是豐富多彩的,是美妙的。在我們的身邊總會(huì)有一些稀奇古怪,讓人莫名其妙的事情;也會(huì)有一些讓人憤怒的事情。最近在我們班中就發(fā)生了一件這樣的是事情。接下來(lái)就讓我來(lái)為大家介紹一下吧!
這件事發(fā)生在周一的體育課上,我們班大部分同學(xué)全都到樓下上體育課了,唯獨(dú)幾個(gè)同學(xué)留在教室里。在我們上好體育課,回到教室時(shí),一件不幸的事情發(fā)生了。收飯費(fèi)的同學(xué)去問(wèn)一個(gè)女生收飯費(fèi)?墒,那個(gè)女生將書(shū)包,課桌,筆盒,口袋都找了好幾遍,就是沒(méi)有找到104元的飯費(fèi)。當(dāng)時(shí),我可以看得出她的內(nèi)心是多么的著急,因?yàn)?04元對(duì)我們來(lái)說(shuō)畢竟不是一個(gè)小數(shù)目。我們沒(méi)有辦法找到那104元,只好去找老師幫忙。老師來(lái)到班級(jí)調(diào)查此事。老師先問(wèn)了上節(jié)體育課有那些同學(xué)呆在教室,那些同學(xué)也都紛紛站了出來(lái)?墒钱(dāng)老師問(wèn)起這件事時(shí),那些同學(xué)都矢口否定了。但是老師畢竟是老師,擁有很多的辦法。先排出了幾個(gè)“嫌犯”。然后叫其他人把書(shū)包打來(lái),一一檢查。就在這時(shí),一個(gè)“嫌犯”說(shuō):“誰(shuí)知道她到地有沒(méi)有帶錢(qián)來(lái)?”態(tài)度也極為不好。這時(shí),一個(gè)“正義”的同學(xué)站了出來(lái),說(shuō):“她今天的確帶了錢(qián),并且還給我看了!边@件事的'最終結(jié)果,我也不得而知。
幾天后,老師在課堂上也做了教育工作。并且希望那個(gè)拿了104元飯費(fèi)的同學(xué)能過(guò)主動(dòng)去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,并且歸還104元飯費(fèi)。
通過(guò)這件事,我也明白一些道理:貴重物并要隨身攜帶,錢(qián)財(cái)不要外露,同時(shí)也不要去做那些偷雞摸狗的事情。在此,我也要對(duì)那個(gè)拿了104元飯費(fèi)的同學(xué)說(shuō):“你現(xiàn)在就做這種事情,那么你將來(lái)也就必定會(huì)做。紙終究是包不知火的,早晚會(huì)有一天會(huì)被揭穿的,所以請(qǐng)你不要再做了,現(xiàn)在回頭還來(lái)得急!
咱們班里的新鮮事作文5
我們班發(fā)生過(guò)很多有趣的新鮮事,而我印象最深的還是那一次。
星期四,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候來(lái)了一位“不速之客”——馬蜂。一開(kāi)始,老師和同學(xué)們都不搭理它,它好像覺(jué)得沒(méi)有人理它有些無(wú)聊,便在教室里“游蕩”起來(lái),這卻勾起了一些同學(xué)的`興趣。馬蜂飛到一位女同學(xué)的身旁,女同學(xué)“啊”地尖叫了一聲,差點(diǎn)從位子上跳起來(lái)。有些膽大的同學(xué)抄起桌上的書(shū)本對(duì)著馬蜂一陣亂揮。
馬蜂隨后又飛到老師的面前,好像對(duì)老師做了一個(gè)鬼臉,老師嚇得也把手中的一截粉筆頭丟到了地上,連忙蹲了下來(lái)。馬蜂從老師的頭頂飛過(guò),優(yōu)雅地落到了一位男同學(xué)的肩頭上,而那位同學(xué)卻渾然不知,還在興致勃勃地問(wèn):“馬蜂呢?馬蜂哪兒去了?”一位女同學(xué)用顫抖的聲音答道:“在……你的肩膀上!”聽(tīng)完這話,那同學(xué)才慢慢轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),嚇得不敢動(dòng)了,渾身上下只有眼睛不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)。過(guò)了好久那同學(xué)帶著哭腔問(wèn)道:“這……這該怎么……怎么辦呀?”
這時(shí),我們班的“小霸王”王禹辰抄起手中的本子劈頭蓋臉地一陣猛拍,最后沒(méi)把馬蜂打死卻把同學(xué)打得兩眼冒金星。最后老師讓我們把所有的窗戶打開(kāi),在我們的目送下,終于馬蜂飛出了教室。這時(shí)我們才松了一口氣。
從此,“小霸王”王禹辰成了我們班的大英雄。你看,我們班的新鮮事還真不小。
咱們班里的新鮮事作文6
教室后面建立的讀書(shū)角,掀起了大家的閱讀熱潮。一時(shí)間,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的朗朗書(shū)聲又開(kāi)始在教室里回蕩了起來(lái)。
按照老師的要求,每位同學(xué)都在家里拿來(lái)了兩本珍藏已久的書(shū)放在了讀書(shū)角中。第一節(jié)課剛下課,我就發(fā)現(xiàn)教室后面人頭攢動(dòng),不知道在看些什么。懷著強(qiáng)烈的好奇心,我也擠上前去向同學(xué)打聽(tīng)到底發(fā)生了什么事。一問(wèn)才知道,原來(lái)同學(xué)們正評(píng)頭論足這一本本靜靜躺在書(shū)架中等待人們?nèi)シ喌臅?shū)。受到同學(xué)們熱情氣氛的感染,我也隨手翻開(kāi)一本書(shū),頓時(shí)一股股的書(shū)香之氣撲面而來(lái)。我似乎從中嗅到了《紅樓夢(mèng)》的凄美,金戈鐵馬的劈啪作響,從中聽(tīng)到了文天祥的雄心壯志,荊軻壯士的勇氣,從中感受到了水泊梁山的浩然正氣,徐志摩的深沉情思。這一切的一切都使我沉浸在了這文字的幽雅灑脫之中,這大概就是文字的魅力吧!
是的,正是因?yàn)檫@文字的魅力,才是這股憑空掀起的熱潮變成了一種對(duì)閱讀的渴望與追求。在這個(gè)到處充滿了濃郁書(shū)香的教室里,你隨處可見(jiàn)這種令人欣喜的情景。每當(dāng)下課鈴聲響起之時(shí),同學(xué)總會(huì)從桌箱中取出一本包裝精美的圖書(shū),翻開(kāi)它,開(kāi)始如饑似渴的閱讀起來(lái),他們仿佛餓壞了的孩子,不顧一切的向觸手可及的知識(shí)撲去。忘記了疲勞,忘記了傷心與失敗,在這一刻,閱讀就是他們生活的全部意義。書(shū)就是他們生活的全部依托,不放過(guò)每一個(gè)字,不漏掉每一個(gè)點(diǎn)睛之筆。
油墨,書(shū)香,成了這個(gè)教室的全部空氣,洗去了浮沉,卸去了濃妝,這里所展現(xiàn)的只是人們對(duì)知識(shí)的.原始渴望與追求。我們的本能就是讀書(shū),讀書(shū),讀書(shū),不斷的讀書(shū),豐富自己的大腦,洗滌自己的靈魂成為一個(gè)心靈充實(shí)的人。
讀書(shū)角的開(kāi)放,是一個(gè)全新的開(kāi)始,卻并不是結(jié)束,我們真正收獲的是書(shū)籍帶給我們的充實(shí)與歡愉。
咱們班里的新鮮事作文7
“特大新聞,特大新聞!”消息靈通的“小喇叭”陳浩然大呼著跟了進(jìn)來(lái)。頓時(shí),全班同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)!皩W(xué)校要舉行心理劇比賽,每個(gè)班都要參加,教師馬上就要來(lái)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)了!标惡迫徽驹谥v臺(tái)上,眉飛色舞舞地說(shuō)道。這下,班上炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們紛紛討論起來(lái)。
這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),教室里的聲音戛然而止,大家都回到了自己的位子上。老師掃視全班,頓了頓,開(kāi)口說(shuō):“同學(xué)們,學(xué)校既將舉行心理劇比賽,有意向參加的同學(xué)可以去班長(zhǎng)那里報(bào)名。”話音剛落,便有幾個(gè)捺不住性子的同學(xué)下位報(bào)名……
“還有要參加的人嗎?”老師拿著名單問(wèn)道。
這時(shí),我驀然一瞥,只見(jiàn)吳心悅緊握著拳頭,好像在決定著什么。
“還有沒(méi)有?沒(méi)有我就把名單報(bào)上去了。”老師最后一遍重復(fù)。
這時(shí),吳心悅猛地站了起來(lái),“老師,我要參加!彼椭^,小聲地說(shuō),手指不停地折著書(shū)角,然后鋪平……仿佛在暗示她內(nèi)心的局促不安。
教室里又嗡地吵鬧起來(lái),“就她,還參加?不如回家補(bǔ)習(xí)算了!
“唉!不自量力!蓖瑢W(xué)們議論紛紛。
她的臉“騰”地紅了,頭埋的更低了。老師看了看她,說(shuō)道:“好,參加活動(dòng)的人明天早上排練。現(xiàn)在放學(xué)!”同學(xué)們一窩蜂走出教室,只余她一人獨(dú)自在空空蕩蕩的教室里收拾書(shū)包。屋外秋風(fēng)吹過(guò),卷下幾片落葉……
比賽前一天中午,我在操場(chǎng)上看見(jiàn)了她,她一個(gè)人在練習(xí)臺(tái)詞。看著她,我怔住了,她的每一個(gè)動(dòng)作過(guò)都是那么優(yōu)美,好像她生來(lái)就該這樣表演。幾抺秋后的陽(yáng)光撒在她的臉上、身上,她仿佛是舞臺(tái)上那只最美的'蝶,就算無(wú)人欣賞,無(wú)人喝彩,也能獨(dú)自綻放自己的美麗;秀遍g,一草一木都好似她的觀眾,沙沙的樹(shù)葉聲似與她鼓掌。那一瞬,卻仿佛過(guò)了百年,只有她依然站在那里。
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