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自然的饋贈(zèng)作文（通用29篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的自然的饋贈(zèng)作文，希望能夠幫助到大家。
自然的饋贈(zèng)作文 篇1
暑假里，我去了大伯家，那兒有一條十分秀美而香甜的小溪。就是它，在短短的幾天內(nèi)讓我的生活充滿了樂(lè)趣。
小溪是美麗的。
溪水晶瑩透亮，太陽(yáng)光灑在水面上，水面一閃一閃的，像是點(diǎn)綴著一顆顆耀眼的'鉆石。它就像一條美麗的長(zhǎng)綢帶，給這溪口村鑲上了一條五彩的花邊。
小溪是充滿生機(jī)的。
溪水的上流是大伯家，下流是鄰居家。有一次，大伯家的三只鴨子正在家門口悠閑地散步，一搖一擺十分可愛(ài)。突然鄰居家養(yǎng)的一條大狗沖了出來(lái)，鴨子們仿佛受了驚嚇一般，開(kāi)始狂奔起來(lái)，接著它們撲騰著向“瀑布”飛去，可是距離“瀑布”還差一點(diǎn)，沒(méi)想到它們落在了“瀑布”的石頭上休息。過(guò)了幾分鐘，它們陸續(xù)掙扎著終于上來(lái)了，最后我懸著的一顆心也復(fù)位了。
小溪是可愛(ài)的。
溪底鋪著一層小石子，大小不一，千奇百怪，形態(tài)各異。有的圓乎乎的，像珠子一般；有的呈橢圓形，像雞蛋一般；還有的扁扁的、凹凸不平，像一塊放大了的夾心餅干……溪水清澈見(jiàn)底，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)條小魚(yú)歡快地在水里游來(lái)游去，靈活地穿梭于各個(gè)石頭之間，我赤腳走在小溪里，水涼涼的，十分愜意，幻想著自己也成了一條小魚(yú)……
我非常喜愛(ài)小溪，它既是大自然饋贈(zèng)予我們的珍貴禮物，讓我感受到了大自然的和諧之美；又豐富了我的暑假生活，令人十分難忘。
自然的饋贈(zèng)作文 篇2
“哎呀，都快把我的舌頭鮮掉了！”
我打球回來(lái)，看見(jiàn)媽媽在費(fèi)勁地拔一個(gè)黑不溜秋的東西上面的海草。我好奇地走近一看，原來(lái)是一種貽貝。它的樣子不好看，貝殼上盡是綠色的海草，上面還有一些其他的貝類。我難以置信地問(wèn)道：“媽媽，我們中午就吃這玩意兒？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭指著貽貝說(shuō)：“不要看它外表難看，里面的味道可是十分鮮美的�！�
下鍋了，媽媽直接把貽貝扔進(jìn)鍋里，再撒上幾根綠綠的蔥就蓋上鍋蓋，不加任何調(diào)料。過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)“砰砰”的響聲，我打開(kāi)鍋蓋，透明晶亮的泡沫滿到鍋蓋又馬上消退下去了，一縷縷白煙冒上來(lái)�？拷宦�，一股海的味道直沖我的鼻子。又煮了一會(huì)，從鍋蓋透明的玻璃看去，只見(jiàn)貽貝慢慢打開(kāi)了它的殼，露出了白白嫩嫩的真面目。我看著口水都快流出來(lái)了，嘗一口，肉質(zhì)富有彈性，雖然沒(méi)有加任何調(diào)料，但有一股淡淡的味道流入我的嘴，那是海的`味道。
我好奇留下了幾個(gè)貝殼，無(wú)意間把貝殼對(duì)著陽(yáng)光一照，陽(yáng)光照到貝殼，貝殼變得透紅透紅，瑪瑙般的紅，這就是為什么它叫“海紅”吧？就像海中的紅寶石。它像珍珠貝一樣，都是其貌不揚(yáng)的貝殼，但是吸取了海的精華，形成了味道鮮美的肉。
這就是大自然的饋贈(zèng)。
自然的饋贈(zèng)作文 篇3
我一直相信這世界上真的有世外桃源，我家的羊群帶我去過(guò)。
羊群跟著我，抑或我跟著羊群，又或者我
我已然變成一只小羊，聞著草香尋找那一片最綠最肥的世外桃源。
有時(shí)候會(huì)去南面的山溝里，那一帶的每道山坡我都到過(guò)。我會(huì)拿一本書(shū)，語(yǔ)文課外讀本是我最早的攝取靈氣的讀物，后來(lái)是三國(guó)，后來(lái)是紅樓，再后來(lái)我就長(zhǎng)大，我不再是一只小羊。我漸漸的忘草的味道，忘羊群愛(ài)吃什么。
有時(shí)候會(huì)在北面的.水渠，水渠是我最早的河的概念。我和我的羊群，一路沿河逆流而上。這一條水渠承載多少孩子對(duì)自由的渴望。我說(shuō)過(guò)，我只有躺在河水里，聽(tīng)潺潺的水聲的時(shí)候，才能感覺(jué)到自由，那是一種與天，與自然融為一體的感覺(jué)。心外無(wú)一物。
河里的水滋潤(rùn)兩旁的水草，我和我的羊群順?biāo)骼�。河水的源頭有一個(gè)人和一群羊在等著我，那個(gè)人是真正的我，是我靈魂的歸宿。
后來(lái)的后來(lái)，那條河還在，我的羊沒(méi)。
我想停下來(lái)控制一下情緒，我怕我的眼淚不聽(tīng)話。可靈魂的腳步停不下，有人說(shuō)人死得時(shí)候，靈魂會(huì)重新走一遍生前到過(guò)的地方，沿著記憶里的腳印。我總覺(jué)得，不止在死后會(huì)這樣，在夢(mèng)里也可以，因?yàn)閴?mèng)是生與死的夾縫
自然的饋贈(zèng)作文 篇4
什么時(shí)候才有一片真正蔚藍(lán)的天，什么時(shí)候才有一片干凈的草地，什么時(shí)候才有享受空氣機(jī)會(huì)，什么時(shí)候才能不對(duì)環(huán)境產(chǎn)生顧及。這大概是身處污染地的人們常發(fā)出的感嘆的。
奶奶常和我說(shuō)，之前的河水清澈到父親常去那里洗澡，蝦魚(yú)總能趁機(jī)就摸上來(lái)幾條，拿到火上烤烤，沒(méi)多久就能吃了。現(xiàn)在生活雖好了，但環(huán)境也跟著被破壞。什么清澈的河水是見(jiàn)不到的，唯有一片渾濁，連種在河水邊上的芒果，大家都不太敢吃。那里變成了另外一個(gè)“垃圾場(chǎng)”，一個(gè)人們放松自己的腳，多省點(diǎn)腳力的“垃圾場(chǎng)”。
而我，雖然對(duì)于課本上的美麗景色是很向往，平時(shí)也注意保護(hù)環(huán)境，但對(duì)于人們破壞環(huán)境的行為，卻是心有余而力不足的。顯而易見(jiàn)，人們是不會(huì)聽(tīng)我這樣一個(gè)未成年的孩子去講課本里的內(nèi)容，就算是老師這樣說(shuō)，人們也會(huì)為自己的自私找借口，把大自然占為己有，甚至不竭余力地搞破壞。
有破換者便有保護(hù)者，當(dāng)然在破壞者的行為之下，保護(hù)者還是在盡著自己該有的.義務(wù)與責(zé)任，甚至還默默無(wú)聞地為人類做出貢獻(xiàn)，卻被那些破壞者當(dāng)做是沒(méi)什么了不起的小事罷了。
或許我們做的事情很渺小，或許我們根本連改變?nèi)藗冇^念的可能也沒(méi)有，或許我們累到最后卻失敗……但這些，不會(huì)成為阻礙我們保護(hù)環(huán)境的路石。只要我們盡了我們對(duì)大自然該有的義務(wù)，那么許多份的義務(wù)連在一起，作為對(duì)大自然的饋贈(zèng)不會(huì)少。再者，如果所有人都被發(fā)動(dòng)起來(lái)，那么現(xiàn)在的環(huán)境也許并不是如此。
讓我們都舉起自己的手，拿起保護(hù)環(huán)境的“武器”，捍衛(wèi)大自然對(duì)我們最后的饋贈(zèng)，那么我們也不會(huì)有所愧疚了。
自然的饋贈(zèng)作文 篇5
暑假我來(lái)到欒川，深深的被這里的美景吸引了。 大自然就像一個(gè)偉大的母親，帶給我們?cè)S多意想不到的禮物。比如雞冠洞里面的鐘乳石、水晶好像大自然給我們的一個(gè)神秘寶藏。還有龍峪灣的參天大樹(shù)，就像大自然給我們的一把遮陽(yáng)的綠色大傘。
大自然是花的故鄉(xiāng)，報(bào)春花是一個(gè)報(bào)春的小精靈。玫瑰花是一個(gè)高傲的王后，穿著一身火紅色的禮服。荷花是一個(gè)穿著粉紅色衣裳的小公主。還有許多不知名的小花就像天上的星星閃閃發(fā)光。
大自然是大樹(shù)的海洋，高高的松樹(shù)是站崗的衛(wèi)兵。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉隨著風(fēng)兒向我們招手。白樺樹(shù)就是一個(gè)報(bào)信的郵遞員，秋天到來(lái)時(shí)，滿樹(shù)金黃色的'葉子。茂密的森林所形成的天然氧吧就是一個(gè)空氣凈化機(jī)，讓空氣更新鮮。
大自然的風(fēng)景是可以讓我們放松心情的，如：重渡溝、養(yǎng)子溝、老君山......并且那里還有許多小動(dòng)物，是為了讓我們和大自然母親更親近。我們的吃、穿、用都離不開(kāi)大自然的饋贈(zèng)，可是我們又做了什么呢？砍伐森林、削山建房、污染河流......
我們要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)我們的環(huán)境。讓大地?fù)碛芯G色，讓山川擁有綠色，讓小鳥(niǎo)盡情的歡唱，讓魚(yú)兒盡情的嬉戲。
自然的饋贈(zèng)作文 篇6
暑假里，我去過(guò)大自然里美妙的地方。
每天一早起床，暖暖的陽(yáng)光照射在我身上，我呼吸著新鮮空氣，到大自然里走走�；▍裁總�(gè)人都去過(guò)，而我卻到了一個(gè)不一樣的花叢，四周是一棵棵高大挺秀的大樹(shù)，一望無(wú)際的花叢中生長(zhǎng)起來(lái)。這不，這么美麗的花招來(lái)了勤勞的蜜蜂，招來(lái)了愛(ài)在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。他們?cè)谏峡诊w著，讓寧?kù)o的天空變得生機(jī)勃勃。我采來(lái)了好多花，五顏六色，形態(tài)不一，我仔細(xì)地觀賞它們，心里想：大自然真是一個(gè)寶庫(kù)，讓我發(fā)現(xiàn)了這樣美的花叢。
每天的中午，太陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼。烈日炎炎，誰(shuí)不想到大樹(shù)下坐會(huì)兒。綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林便成了躲避太陽(yáng)的好地方。進(jìn)到里面，風(fēng)送給我了一個(gè)見(jiàn)面禮，樹(shù)揮動(dòng)著雙手，也在歡迎我。落葉從樹(shù)上飄落，我踩在上面，發(fā)出了清脆悅耳的聲響。“嘩嘩嘩”小溪的流水聲傳到了我的耳朵里，清澈的溪水讓我看到了沉在水下的一塊塊彩色的.石頭，樹(shù)林中真美！
到了傍晚，太陽(yáng)落下了山，整個(gè)天空紅彤彤的，是太陽(yáng)畫(huà)出的顏色。潔白的白云也變成了紅色。太陽(yáng)像斷了線的紅燈籠在慢慢掉落。
大自然是一個(gè)寶庫(kù)，身邊處處有美景，我們要用心去觀察才能發(fā)現(xiàn)大自然的美。
自然的饋贈(zèng)作文 篇7
孤單有時(shí)候是一種財(cái)富，正是因?yàn)楣聠蔚耐�，才讓我有了大把的時(shí)間去親近自然，親近那些自然饋贈(zèng)于我的不會(huì)說(shuō)話卻情似海的小伙伴。所以今天我才會(huì)如此的喜歡小動(dòng)物，熱愛(ài)自然。
昨天才從父母那里聽(tīng)來(lái)了一個(gè)故事，我還是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話不會(huì)走路的小破孩的時(shí)候，有一次，父母出門，留我在家。家里的`牛脫了繩，沖進(jìn)房子里踢翻了家里好多東西，等父母下地回來(lái)，看見(jiàn)牛在我的床前呆呆的望著我。我想人必和動(dòng)物是可以交流可以互通感情的，只是人們長(zhǎng)大了就自己給自己做一個(gè)繭把自己裹在里面，拒絕了自然，拒絕了動(dòng)物這個(gè)朋友。
狼孩的案例讓我更加相信人和動(dòng)物是可以成為朋友,是可以有感情的
我想�？隙ǜ杏X(jué)到了我的存在，感覺(jué)到了另一個(gè)生命的氣息，否則我會(huì)和那些家具一樣，成為牛蹄下的一堆破爛。
等我大點(diǎn)的時(shí)候，那只牛還在，他調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常會(huì)掙開(kāi)韁繩，沖到家里亂翻東西�，F(xiàn)在我可以離解他，他是向往自由的，向往無(wú)拘無(wú)束的生活。
我經(jīng)常放學(xué)回家要牽著他栓起來(lái)。
我不埋怨他，也沒(méi)有理由。要是沒(méi)有他，我的那段時(shí)光會(huì)是什么樣。
我再也不說(shuō)我么有過(guò)好童年，有你們的陪伴，我還奢求什么
自然的饋贈(zèng)作文 篇8
大自然是人類的家園，從古至今養(yǎng)育著我們的，也正是這奇妙的自然。可以說(shuō)，大自然是世間萬(wàn)物的母親。
春夏秋冬的美麗景色，無(wú)一不是大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)。
春日，草木經(jīng)歷了寒冬的歷練后開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花。萬(wàn)物復(fù)蘇，候鳥(niǎo)歸來(lái)，放眼望去，生機(jī)勃勃的景象讓人頓時(shí)充滿活力。大地又變得絢麗多彩，空氣中彌漫著花香的氣息，微風(fēng)吹來(lái)，柳梢拂過(guò)水面，泛起陣陣漣漪，讓人不禁想起白居易對(duì)春的贊嘆：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！贝喝盏慕k麗，是自然的饋贈(zèng)。
進(jìn)入夏季，野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，樹(shù)上的知了盡情地歌唱，給悶熱的夏天又增加了幾分歡快。烈日當(dāng)空，路上的行人漸漸少了，只有高大的樹(shù)木依然挺拔的站立在路邊，不畏烈日的酷熱，為人類帶來(lái)一片綠蔭。夏日的繁華，是自然的饋贈(zèng)。
秋日是豐收的季節(jié)，累累碩果總是讓人無(wú)比喜悅�？蔹S的樹(shù)葉如翩翩起舞的蝴蝶從樹(shù)上落下。雖比不上春的絢麗、夏的繁華，卻也十分惹人喜愛(ài)。秋日的豐收，是自然的饋贈(zèng)。
冬季，潔白的雪花裝點(diǎn)了大地，帶走了其他色彩。整個(gè)世界銀裝素裹，沒(méi)有了春日的生機(jī)，多了一片沉寂。然而，這冬日的沉寂是一種醞釀，萬(wàn)物都在積蓄力量，等待來(lái)年春天綻放出更美的自己。冬日的純潔，是自然的`饋贈(zèng)。
自然是美麗的、奇妙的、五彩繽紛的，它給予了我們所擁有的一切，但人類卻經(jīng)常不知道回報(bào)，甚至做一些傷害他的事情。如今，環(huán)境污染已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重，如果再不覺(jué)醒，未來(lái)的自然將會(huì)是多么恐怖��！
我們享受著大自然的饋贈(zèng)，就要珍惜、愛(ài)護(hù)自然。為了我們共同的家園，每個(gè)人都要珍惜這份饋贈(zèng)。
自然的饋贈(zèng)作文 篇9
因?yàn)樽匀�，生活變得更加精�?因?yàn)樽匀�，到處都是無(wú)限樂(lè)趣。 自從有了大自然，荒蕪的大地有了綠色，有了清澈的溪流，有了雄偉壯麗的高山，有了潔凈的空氣，有了歡樂(lè)的笑聲，有了千變?nèi)f化的世界，生命因此更加美麗。 在山野莽莽、綠野遍地、民生樸素的沂源，我感受到了大自然的獨(dú)特與古老。
農(nóng)村的道路依舊是古老的巖石，家門口也有小孩在跳方格，從小道往后山上走，路中山羊隨處可見(jiàn)。從石道出來(lái)，放眼望去，先看到泛黃的沙場(chǎng)，隨后的`是挺拔的果樹(shù)，最后是布滿綠色的高山，千變?nèi)f化。 為尋小潭，向深山行去，路旁樹(shù)木環(huán)繞，有一水管直達(dá)深山，管中有水流淌，急順管而行，數(shù)分鐘即到。路終，一小山崖下有一小潭，崖雖矮，但甚陡，不可知其源。潭中有一洞，口雖大、水雖淺，但水漫其口，不可知其流向。崖上有一水直流而下，緊靠，有涼氣撲面而來(lái)，以瓶灌水，水冷而心甜，心樂(lè)之。大自然之景如此奇特。 在高大挺拔而巍峨的泰山腳下，我感受到了大自然的瑰奇與壯麗。
而那泰山直立挺拔，直插云霄，日光照射，散發(fā)金光，霧氣繚繞，深幽寂靜，塵風(fēng)四起，身影稀疏。大自然之景如此美麗、特別。 然而美麗的大自然卻在被破壞。在沂源，有一個(gè)湖泊我懷著期待的心情去看，但事實(shí)卻與想象中的不一樣。湖面上布滿塑料袋、生活垃圾、泥屎。大自然在呻吟痛苦的。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的大自然。
自然的饋贈(zèng)作文 篇10
夏的炎熱燃不滅竹的斗志，秋的蕭瑟刮不盡松的濃綠，冬的嚴(yán)寒凍不垮梅的頑強(qiáng)……造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。大自然如一位藝術(shù)家，塑造無(wú)數(shù)的生靈。當(dāng)我們漫步山野，擷取大自然的各個(gè)片段時(shí)，才會(huì)感受到大自然的饋贈(zèng)。
梅
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)；遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。幾片粉紅，勾勒出那白茫茫中的色彩。它是雪中孕育的生機(jī)，是大自然不經(jīng)意的一筆，卻綻開(kāi)在古今多少文人墨客的筆下。不畏嚴(yán)寒，一枝獨(dú)秀，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，令人心曠神怡，更給人以精神上的啟迪。
松
歲寒后知松柏之后凋也。如梅一樣，松披著綠色的鎧甲，傲然于山林之中，為大自然平添幾絲生機(jī)。也與梅不同，它不是那樣?jì)尚×岘�，它高大挺拔，不為風(fēng)吹雨打所動(dòng)搖，不張揚(yáng)，不炫耀，卻被人們牢記，贊頌。真摯于嚴(yán)寒之中……
竹
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)！一曲幽幽竹頌，嘆出一代忠臣于謙的大義耿直。它的一節(jié)竹節(jié)，猶如一段磨礪，一次又一次的磨礪，成就它的頑強(qiáng)剛毅，清廉正直，清新淡雅。竹的精神為人所銘記……
大自然中，不僅是梅、松、竹，更有白楊、荷花、甚至是一棵小草，一片荊棘都是大自然的饋贈(zèng)，不僅僅給人以美的享受，更讓我們受到精神上的洗禮。我們要感恩大自然，感謝它饋贈(zèng)于我們的'禮物—梅的剛毅，松的頑強(qiáng)，竹的清廉……如一盞盞明燈，照亮我們前行的路……
自然的饋贈(zèng)作文 篇11
晚餐時(shí)，吃了滿滿一盤蛋炒飯，胃脹得難受，媽媽建議去散步，于是我們一家人向村外走去。沿著村莊外筆直寬闊的水泥路往前走，一路上竟發(fā)現(xiàn)有很多的美景隱藏在這偏遠(yuǎn)安靜的小山村附近。
瞧，這片蒲瓜花開(kāi)得多旺盛!小小的瓜架上擠著二十幾朵花，每一朵花就如一個(gè)一個(gè)圓圓的小碟子，而且花瓣和瓷器一樣光潔溫潤(rùn)�；ò暄┌籽┌椎模幌伦幼屓讼氲搅恕捌鬯愌边@個(gè)詞語(yǔ)。雖然此時(shí)已夜色朦朧，但這花朵還是白得那么耀眼，讓人無(wú)法忽視它的存在。晚風(fēng)輕拂，花朵隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，美極了。
繼續(xù)往前走，昏暗的暮色中隱約看到溪岸的石壁上有一大片綠色的植物，如同帷幕似的覆蓋在石壁上。走近細(xì)看，墨綠的葉叢中竟然懸掛著許多嫩綠的小果子。那果子如乒乓球般大小，一個(gè)個(gè)滾圓可愛(ài)。媽媽告訴我它們叫做木蓮。木蓮！炎炎夏日用來(lái)消暑解渴的木蓮凍就是這個(gè)果子做的嗎？從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的爸爸也不確定此木蓮是否是彼木蓮。但我相信應(yīng)該就是，因?yàn)樵谖蚁雭?lái)只有如此鮮嫩翠綠的果實(shí)才有可能制作出清涼香甜的木蓮凍！
一路走，一路看，滿眼都是風(fēng)景。整整齊齊的稻田，葉片碩大如荷葉的芋艿，毛茸茸的'在風(fēng)中搖擺的狗尾草，頂著一把胡須的玉米，一串一串紫色的小野花；還有在空中飛竄的蝙蝠，在花叢中穿梭的蝴蝶，在田野間活蹦亂跳的小狗，偶爾還有一兩只小青蛙從這邊的田野里蹦到那邊的小溪里……
晚飯后的一次平常散步，讓我領(lǐng)略到了如此生動(dòng)豐富的美景，這是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物啊！
自然的饋贈(zèng)作文 篇12
大自然是最真實(shí)的世界，是最原始的世界，大自然的饋贈(zèng)，是我們最想要的禮物。 山水之饋贈(zèng) 在去年的暑假，我有幸游了一次泰山。很快，我們的車就到了泰山底下，又在盤曲的山路上行駛了10分鐘，就到達(dá)了泰山索道。我們坐上了索道。下了纜車，就是南天門，南天門下面的石階是十八盆，是登山路上最險(xiǎn)的一段。隨后，我們向著玉皇頂出發(fā)。 玉皇頂上有個(gè)玉皇廟，廟前的石頭刻著五岳獨(dú)尊四個(gè)紅色的大字，深刻有力，給人一種豪邁的感覺(jué)。
駱駝峰的形態(tài)、珠穆朗瑪峰的遙不可及、廬山的千變?nèi)f化、黃河的洶涌澎湃這些綺麗的山水，都是大自然給我們的饋贈(zèng)。 動(dòng)物之饋贈(zèng) 在一個(gè)明媚的上午，我、媽媽和弟弟，來(lái)到了位于濟(jì)南的動(dòng)物園。在那里，我們首先去到了獅虎山，工作人員剛往園里扔了一塊肉，只見(jiàn)一只老虎張開(kāi)血盆大口，露出兩排像匕首似的鋒利牙齒，狼吞虎咽地吃完那塊肉，只見(jiàn)那老虎身上披著黃黑相間的花襖，頭頂一個(gè)王字，十分的威武雄壯。
除老虎外，活潑機(jī)靈的猴子、潔白美麗的白鶴、小巧伶俐的鳥(niǎo)這些美麗的動(dòng)物，都是大自然給我們的饋贈(zèng)。 植物之饋贈(zèng) 在去年游北京時(shí)，我去了一次植物園。我們首先來(lái)到溫室大棚，一進(jìn)去我就覺(jué)得里面好熱啊，熱帶雨林里都是一些稀奇古怪的`植物，其中我最感興趣的就是瓶子樹(shù)和非洲紫羅蘭。瓶子樹(shù)象一個(gè)大大的瓶子；非洲紫羅蘭花非常漂亮，花瓣是紫色的，花蕊是金黃色的。 美麗的山水，奇異的動(dòng)物，珍稀的植物，都是大自然給我們的饋贈(zèng)。
自然的饋贈(zèng)作文 篇13
在校園的西南一隅，有著與世隔絕的仙境。
春天的下午，西南角格外的寧?kù)o，我在水泥路走著，忽然被幾棵紫荊樹(shù)吸住眼球，可別看她瘦弱的身軀，卻開(kāi)著數(shù)不清的花兒，枝條好像已經(jīng)被她們壓得喘不過(guò)氣似的，紫荊是先開(kāi)花后抽葉，此時(shí)已是暮春了，枝條上都有了嫩嫩的葉兒，仔細(xì)看看那葉子，是愛(ài)心樣的，邊上有一層凸出的小刺，但那刺毛絨絨的，一點(diǎn)也不刺手，倒還惹人喜歡，淡紫紅的花配上小巧玲瓏的葉子真是美妙絕倫！
“哎，你看！”我用手指著剛剛從身邊飛過(guò)的蝴蝶們，它們是我今年看到的第一群蝴蝶，忽然，同學(xué)又發(fā)現(xiàn)了好多只蜜蜂再花中跳舞，再看看那朵花——垂絲海棠，這些花都開(kāi)得十分妖艷，但都像一個(gè)害羞的少女低著頭不敢和你對(duì)視，花是粉紅色的，有的有7瓣，有的有10瓣，還有數(shù)不清的`都讓你暗自歡喜，一簇一簇的垂花在綠葉的映照下，就顯得格外別致了！
紫荊和海棠的后面是一根大枇杷樹(shù)，它的葉子十分寬大，雖是暮春，已經(jīng)有青綠的小枇杷了，瞧，一個(gè)個(gè)都像嬰兒似的躺在“床上”。讓人忍不住地聯(lián)想到成熟時(shí)的美味，都似雞蛋一樣大小，光澤鮮亮，不禁地咽咽口水。
最后我注意到了路邊樸素的紅葉木楠，相比于紫荊和海棠，它就差遠(yuǎn)了，沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有珍貴的作用和價(jià)值，但它沒(méi)有抱怨，所以它也是美的。
一年之計(jì)在于春，春是大自然的饋贈(zèng)，春是最美的，它也是最公平的，所以抱怨自己不如找到問(wèn)題的根本，這才是春的色彩！
自然的饋贈(zèng)作文 篇14
深吸一口新鮮空氣，讓喧鬧的心在花朵芬芳的簇?fù)硐職w于平靜，用眼睛去觀賞山的巍峨秀麗，用耳朵去傾聽(tīng)水的清脆悅耳，用臉龐去感受風(fēng)的溫暖和煦，用心去感受自然的饋贈(zèng)······
山之毅力
沒(méi)見(jiàn)過(guò)山，永遠(yuǎn)無(wú)法體味出山的巍峨雄壯。高聳入云的山在煙霧的環(huán)繞下，多了幾分壯麗，添了幾分神秘。高山上的樹(shù)木雖不如平坦大地上的樹(shù)木那樣挺拔，那樣高聳，卻總是讓人覺(jué)得它更有韌勁，更加青翠，更加堅(jiān)強(qiáng)。也許是石縫中扎根，在峭壁上生長(zhǎng)的經(jīng)歷磨練了它如此堅(jiān)毅的`品質(zhì)吧。時(shí)間的厚沙使山磨礪得更像一位歷經(jīng)世事的老者，它仿佛在娓娓動(dòng)聽(tīng)地向我們講述著愚公移山的故事，這就是山的饋贈(zèng)——毅力。
水之恒心
一躍而過(guò)的小溪經(jīng)過(guò)千里跋涉匯聚到一望無(wú)垠的大海，這其中的路途，可以想見(jiàn)。它們必定翻過(guò)大山，走過(guò)大石，穿過(guò)深林，經(jīng)過(guò)草原，淌過(guò)沙漠。你想過(guò)沒(méi)有，然而它是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的呢？靠的是恒心，靠的是毅力，靠的是堅(jiān)持。遇到阻礙，不畏懼，不拋棄，不放棄，相信自己一定能行，一路堅(jiān)持著，奔向成功的彼岸。一滴滴水堅(jiān)持不懈地在石頭上砸出一個(gè)個(gè)水花，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲響，這就是大自然最美妙的歌曲，大自然最美麗的饋贈(zèng)。
雨之奉獻(xiàn)
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。朱自清先生在《春》中寫(xiě)到，“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。”那貴如油，細(xì)如牛毛的春雨總在悄無(wú)聲息間將大自然洗刷一新，帶來(lái)勃勃的生機(jī)。這就是奉獻(xiàn)的真諦——無(wú)私、不求回報(bào)。這就是雨的饋贈(zèng)——勃勃的生機(jī)，奉獻(xiàn)出美好的旋律。
自然的饋贈(zèng)，不只是桃紅柳綠，不只是草長(zhǎng)鶯飛，更是大自然那圣潔的產(chǎn)物教會(huì)我們的那份堅(jiān)持，那份堅(jiān)毅，那份無(wú)私······
自然的饋贈(zèng)作文 篇15
一年四季，周而復(fù)始�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，潮起潮落，云淡風(fēng)輕，細(xì)水長(zhǎng)流世間萬(wàn)物皆是大自然給我們的饋贈(zèng)。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，百花盛開(kāi)。春天的空氣非常清新，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的小葉子，透過(guò)陽(yáng)光看起來(lái)可愛(ài)極了。小草也從土地這里探出嬌嫩的頭，每根莖上都充滿了活力，給春天增添了許多生機(jī)。不一會(huì)兒就下起了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，讓空氣也變得濕潤(rùn)起來(lái)。
夏天，草木茂盛，花紅柳綠。太陽(yáng)高照在天空，孩子們?cè)诓莸厣贤嫠�，捉迷藏，跳繩，賽跑玩得不亦樂(lè)乎。玩累了，出汗了，就躺在樹(shù)蔭下乘涼，望著那掛在藍(lán)天上，像棉花糖似的白云，真想去咬一口。江面上有幾只小舟在漂著，江里的水是那么的清，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；江里的水是那么的綠，綠得猶如一塊兒無(wú)暇的`碧玉一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛置身于仙境一般。
秋天，風(fēng)輕云淡，秋高氣爽。我們又可以欣賞到那霜葉紅于二月花的楓葉，梧桐的落葉也像金黃的蝴蝶一樣在空中飛舞，落到地上，為我們鋪出了一條軟軟的金色大道。
冬天，雪花飛舞，冰封萬(wàn)里。在一片銀裝素裹之中，傲雪而立的梅花凌寒獨(dú)自開(kāi)，為我們帶來(lái)獨(dú)特的清香，朵朵梅花在一片銀色之中顯得分外奪目。
一年四季，春夏秋冬都有大自然給我們的饋贈(zèng)。只要用心去體會(huì)，就能盡情地領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。
自然的饋贈(zèng)作文 篇16
“大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的�！�
噠、噠、噠。雨滴落在窗戶上，發(fā)出清脆的響聲。雨珠兒串成一條條銀絲，緩緩飄落，輕柔地滋潤(rùn)著大地。雨霧彌漫，綿綿春雨灑落在柳樹(shù)的葉子上，沙沙沙，像少女輕輕的撫弄琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。路上的行人們也不慌不忙，感受著春雨落在臉上的觸感，偶爾的一陣風(fēng)夾雜著泥土的芬芳輕柔拂過(guò)，滿是清涼。
夏天回到鄉(xiāng)下，在河邊與伙伴嬉戲打鬧，玩累了便坐到樹(shù)蔭下乘涼休息。風(fēng)掠過(guò)臉龐，輕撫我們的臉頰，將我們額頭的汗水吹散。頭頂上是郁郁蔥蔥的樹(shù)，葉片緊緊挨著，樹(shù)梢隨風(fēng)擺動(dòng)。閉上眼睛，靜靜傾聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙作響，和著蟬鳴譜寫(xiě)出一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
傍晚的余暉撒在樓房上，映出一片金黃。天邊的大雁排列整齊，展翅飛向南方。地上的落葉被調(diào)皮的風(fēng)吹到半空中翩翩起舞，又翻滾著徐徐飄落。一個(gè)小孩子興沖沖的撿起一片樹(shù)葉，小心翼翼的.夾到書(shū)里，蹦蹦跳跳著離開(kāi)了。
一覺(jué)醒來(lái)，整個(gè)世界雪白無(wú)暇。大地蓋上棉被，樹(shù)木穿上銀裝。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飛舞又如棉花般雪白。凜冽的寒風(fēng)無(wú)法抵擋人們的熱情，大街上早已堆砌起不少雪人，歡聲笑語(yǔ)彌漫耳旁，一張張凍紅的臉上流露著燦爛的笑容。
靜下心來(lái)，走進(jìn)自然，感受自然，瞧，這是大自然給予的饋贈(zèng)。
自然的饋贈(zèng)作文 篇17
我愛(ài)溫暖的陽(yáng)光，我愛(ài)柔和的春風(fēng)，我愛(ài)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，但我更愛(ài)那薄紗似的霧。
霧像一個(gè)行蹤不定的小孩子。第一天晚上，它就悄無(wú)聲息地來(lái)到了你的身邊。待到第二天清晨，當(dāng)你拉開(kāi)窗簾那一刻，它再給你一個(gè)大大的驚喜。我經(jīng)常佇立在窗戶邊，觀賞這薄紗似的霧。
霧是輕盈的，它不像二氧化碳一樣重重地壓下來(lái)。它在升騰，籠罩著整個(gè)城市。太陽(yáng)也羞澀地躲在霧里，不見(jiàn)了他的蹤影。霧把整個(gè)世界變成了一個(gè)純美的童話世界！
霧也像一個(gè)頑皮的孩子，悄悄地伸出了他又潔白又透明的小手，遮住了你的雙眼，讓你什么也看不見(jiàn)，仿佛來(lái)到了仙境一般。站在霧里的我似乎也飄飄欲仙了。它給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。
霧是看得見(jiàn)、摸不著的調(diào)皮的.小精靈。它悄悄地落在你身上，落在植物上，落在一切無(wú)遮無(wú)攔的地方。一切都變得濕漉漉的，它會(huì)把你的頭發(fā)打濕，也給植物披上了一層露水。伸出舌頭，也會(huì)感覺(jué)到一陣清涼。
臨近中午，太陽(yáng)公公就發(fā)揮威力了。它把金光灑向大地，地面吸收了陽(yáng)光，散發(fā)著熱氣。小霧珠們簇?fù)碇⒆汾s著，使勁兒地往上飛。霧在升騰著，地面漸漸變得清晰了。到了最后，霧只化作一團(tuán)薄影，還沒(méi)有來(lái)得及向人們揮手告別，甚至人們都還沒(méi)有感覺(jué)到霧在消失，就已經(jīng)不知不覺(jué)地不見(jiàn)了。
我愛(ài)霧，只因它美，它給我們創(chuàng)造了一個(gè)童話世界。這是大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)。
自然的饋贈(zèng)作文 篇18
我原想擷取一片楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想取一滴水珠，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)雪原……
春天，你邁著輕盈的步伐，帶來(lái)了青澀的小草，給予我們希望；你獻(xiàn)上稚嫩的花苞，給予我們活力。你默默無(wú)聞，給予我們最珍貴的色彩。這，是大自然充滿色彩的饋贈(zèng)。
夏天給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的`驚喜。你無(wú)私奉獻(xiàn)，把寶貴的精力和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都給予了樹(shù)，它好爭(zhēng)氣，不停地晃著翠綠的葉子，讓人們來(lái)到樹(shù)下乘涼，盡情地呼吸著清新的空氣，這無(wú)疑是個(gè)極好的饋贈(zèng)。這，是大自然飽含激情的饋贈(zèng)。
秋天，你給予我們惆悵的美，獨(dú)特的美。火紅的楓葉如舞動(dòng)的蝴蝶。摘下一枚紅葉，夾在書(shū)里，聞一聞，很是清香，彌漫著濃郁的大自然的味道。這，是大自然復(fù)古的饋贈(zèng)。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下，你帶來(lái)了傲骨的梅花，骨子里滿是倔強(qiáng)，骨子里滿是堅(jiān)強(qiáng)，不服輸，不甘心，別人都黯然失色，可它偏要燦然怒放，它堅(jiān)信，沒(méi)有什么絕對(duì)的困難，只有不夠堅(jiān)強(qiáng)的意志。這是大自然最勵(lì)志的饋贈(zèng)。
這饋贈(zèng)，讓我懂得什么是積極向上；這饋贈(zèng)，讓我懂得什么是奮發(fā)圖強(qiáng)；這饋贈(zèng)，讓我懂得什么是古色古香；這饋贈(zèng)，讓我懂得什么是永不言��！大自然，感謝你的饋贈(zèng)。
自然的饋贈(zèng)作文 篇19
清風(fēng)拂面，吹動(dòng)了心弦。在這繁華世間，輕嗅花香，細(xì)細(xì)品味，莫不這就是“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的真諦？
相遇在春天，你撐著一把油紙傘，漫步于青石巷中。在路的盡頭，花海浮現(xiàn)。純潔的百合搖曳身姿，與風(fēng)共舞。行走于花海當(dāng)中，輕撫百合花瓣，難以言喻的感覺(jué)在心中彌漫。
相遇在夏天，你坐在樹(shù)下的秋千上，緩緩起身，來(lái)到池塘邊，賞那一池荷花。淡淡的花香，沁人心脾。一片荷葉，一只蛙，兩三粒水珠，自然美景呈現(xiàn)眼前。錦鯉似在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有。陽(yáng)光直照到水底，魚(yú)的影子映在水底的石上。魚(yú)兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，忽然向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷。
相遇在秋天，你在樹(shù)間嬉戲，小心避開(kāi)地上的.花。山坡上野菊花全身金黃，許多細(xì)長(zhǎng)的花瓣簇?fù)碇ㄐ模瑥牟环珠_(kāi)。野菊花的葉子碧綠碧綠的。綠葉襯著黃花，黃花映著綠葉。野菊花可香了，每當(dāng)花苞開(kāi)放，一股濃郁的香味頓時(shí)散發(fā)出來(lái)。
相遇在冬天，你站在梅花樹(shù)下，銀裝素裹的景致不如你。小孩子間打雪球，不小心打到了你，他們摘下一朵梅花低著頭向你道歉。但你卻很生氣，根本不接受他們的道歉。
自然界的力量是無(wú)窮的，他年年都送給人們?cè)S多禮物，但真正接受且感激的人又有多少呢？
自然的饋贈(zèng)作文 篇20
每當(dāng)朝陽(yáng)初升，晚霞灑滿天際之時(shí)，我總會(huì)感謝大自然，感謝它的無(wú)限美麗與多彩。 春之饋贈(zèng) 每當(dāng)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，總會(huì)感覺(jué)到一切都富有生機(jī)，朝氣蓬勃。小草從土里鉆出來(lái)時(shí)，一定很累，很困難，但它沒(méi)有放棄，即使再難，也執(zhí)著的去追求。春天贈(zèng)予我的是遇到困難，不放棄，努力克服，終會(huì)看到勝利的曙光。 夏之饋贈(zèng) 夏天，總是難熬，暑熱難耐，當(dāng)所有人都懼怕出門，花兒耷拉下頭時(shí)，大樹(shù)卻給了人們出門的信心，它們讓人們?cè)谒鼈兊臉?shù)蔭下行走，為人們遮陽(yáng)，想必大樹(shù)也是很熱的.吧，可是它不抱怨，只是盡力地舒展開(kāi)厚實(shí)的樹(shù)葉，奉獻(xiàn)他人。
夏天贈(zèng)予我的是要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 秋之饋贈(zèng) 自古逢秋悲寂寥這句話的確不假，落葉蕭蕭，秋風(fēng)瑟瑟，一切都顯得寂寞寥落，可是我言秋日勝春朝，拾起落葉，仔細(xì)觀察上面的紋理，就像是一位暮年老人在梳理著自己的人生，細(xì)致而又深刻，秋天贈(zèng)予我的是要善于梳理，讓自己的思路清晰又細(xì)致。 冬之饋贈(zèng) 冬天，最期盼的莫過(guò)是下一場(chǎng)大雪了，特別是下了一夜，早上醒來(lái)看到一片銀裝素裹，既驚喜又意外，一片純潔，多么令人向往，沒(méi)有污穢的世界，冬天贈(zèng)予我的是要永遠(yuǎn)保留心底的那份純凈。 我之所以愛(ài)大自然，是因?yàn)榇笞匀坏酿佡?zèng)。
自然的饋贈(zèng)作文 篇21
太陽(yáng)升起又落下，日子一天天的在消失，明天在一天天的減少，時(shí)光消逝，歲月流失，四季輪回，為我們帶來(lái)了許多，為我們付出了許多，可是誰(shuí)又知道呢?
四季在饋贈(zèng)，饋贈(zèng)了我們些什么呢?你知道么?發(fā)現(xiàn)了么?
春之饋贈(zèng)，它為大地萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，世界也應(yīng)它而變得絢麗多彩，萬(wàn)物蘇醒，為我們帶來(lái)了綠色，讓我們加深了對(duì)生命的思考。
花悄然的開(kāi)放了，空氣中滿滿的是花香;小草從土中鉆出了頭，遙望著世間的美景，呼吸著空中新鮮的空氣，嬉戲著落下來(lái)的雨珠，這邊有了白居易在《錢塘湖春行》中感慨道：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”不是么?
夏之饋贈(zèng)，它好似覺(jué)得這個(gè)世界不夠熱鬧，用它那熱情的微笑，晃花了大地間萬(wàn)物的眼，萬(wàn)物都被它的熱情所燙灼了，都不自覺(jué)的發(fā)出聲響，回應(yīng)著太陽(yáng)。
藏在樹(shù)上的知鳥(niǎo)，也叫了起來(lái)，使這炎熱的夏天變的讓人更加煩悶，也為我們帶來(lái)了更多的樂(lè)趣。
秋之饋贈(zèng)，使樹(shù)上田間都充滿了豐收的氣息，田野間背壓彎了腰的麥穗，頂著黃澄澄的麥粒，一顆顆飽滿的麥粒，訴說(shuō)了今年人們的.收成，映照了人們的笑臉，愉悅的心情。
樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了，變黃了的樹(shù)葉零零紛紛的落了下來(lái)，在落在地上之前，它們會(huì)先在空中劃出秋的痕跡才會(huì)安然落下。
冬之饋贈(zèng)，它為大地穿上了新衣，一件雪白的新衣，遮蓋了世間其他所有的色彩，為這大地帶來(lái)了另一番景色。
站在門前我們可以看到一片銀裝素裹的世界，可以體會(huì)到那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景色，讓人的心靈震撼一新。
四季在不斷地輪回著，為我們帶來(lái)了更多的收獲，給我們帶來(lái)了更多的感動(dòng)。四季的饋贈(zèng)你看到了么?你感覺(jué)到了么?
自然的饋贈(zèng)作文 篇22
大自然的饋贈(zèng)，如同精美的裝飾品裝點(diǎn)、描繪、勾勒著這個(gè)世界，為我們帶來(lái)了美的享受:壯麗山河，江山如畫(huà)；西北大漠，塞下江南；花開(kāi)花落，云卷云舒而我卻對(duì)日出之景情有獨(dú)鐘。 小時(shí)候，在樹(shù)枝剛露出鵝黃色的時(shí)節(jié)，趁著晨光熹微之時(shí)，我總會(huì)和姐姐去到山腰，看日出之景。 日出前大山的氣息是微涼的，熹光從樹(shù)的間隙中透出來(lái)，一道道日光都看得十分清楚，那耀目的日光照耀著大地、照耀著翠綠的樹(shù)葉上鑲嵌著的阿施塔特女神的淚珠凝成的露珠，晶瑩圓潤(rùn)、剔透澄凈，美得讓人移不開(kāi)視線。
日出前，我像一個(gè)虔誠(chéng)的教徒站蒼翠又茂盛的大樹(shù)下，等待太陽(yáng)升起。慢慢的，東方的天空亮起赤橙色的光，光弧從地平線亮起，劃出一個(gè)赤橙色的圈。漸漸地，太陽(yáng)離開(kāi)地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊耀眼奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動(dòng)，而紅日周圍都被染成了耀眼的霞光色。那將舒未舒的'云彩，好似身著紅裝的少女，正在聚光燈的照耀下翩翩起舞。
這樣的日出讓我流連忘返，而另一種則是海上日出之景。 盛夏時(shí)節(jié)早晨的海邊是寂靜而唯美的，側(cè)耳聆聽(tīng)著海浪拍打金黃色沙灘的聲音，我坐在沙灘上等待日出。天空還是清澈地像湖水一樣，轉(zhuǎn)眼間，在水天相接的地方出現(xiàn)了一道霞光，霞光隨著海浪聲慢慢變亮，太陽(yáng)還是躲在大海的懷抱里不肯出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處的海波開(kāi)始閃動(dòng)金光，太陽(yáng)從海平面上露出頭來(lái)，紅紅的像個(gè)害羞的小姑娘。 忽然，太陽(yáng)從海平面上使勁一躍，沖破云霞，跳出了海面。太陽(yáng)發(fā)出的紅光照耀著整個(gè)沙灘，云層都被染成了金紅色，也為大海、沙灘和云彩鍍上一層圣潔的光輝。 大自然帶來(lái)了這美景，也是自然在裝點(diǎn)、描繪、勾勒著這個(gè)世界，也是自然的饋贈(zèng)。
自然的饋贈(zèng)作文 篇23
大海是大自然送給我們藍(lán)色的禮物，天空是大自然送給我們藍(lán)色加白色的禮物。森林是大自然送給我們綠色的禮物。
我曾經(jīng)去過(guò)泰山，泰山是五岳獨(dú)尊。剛到泰山的時(shí)候，眼前那高高的十八里盤讓我吃了一驚，我咽了一口唾沫，便往上爬，一路上雖然很費(fèi)力，但是我看到許多美麗的景物，比如說(shuō)那奇形怪狀的石頭，這一點(diǎn)有了黃山奇石的特點(diǎn)，還有那奇特的松樹(shù)，符合張家界風(fēng)景的特點(diǎn)。
這些是由神奇的風(fēng)和神奇的的大自然造化形成的。這是屬于大自然的'，同時(shí)也是大自然送給我們?nèi)祟惖亩Y物，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)和珍惜它。
在哪里看日出也不如在泰山上看日出。在炎熱的夏天，晚上在宿舍里睡覺(jué)的時(shí)候，熱的我直蹬被子。到了早晨，為了看到日出我?guī)缀跻粋�(gè)晚上沒(méi)睡好，到了早上5點(diǎn)左右的時(shí)候，我就起床了，早早的去爬山，本來(lái)我還以為我是最早去爬的呢！沒(méi)想到出去一看，路上的人早已經(jīng)塞的滿滿的了。
我的天，擠了一個(gè)多小時(shí)的路，終于把我擠到山頂，山頂上幾乎沒(méi)有落腳的地方。我找了許久再找到一塊空地，到那里去欣賞美麗的日出，過(guò)了良久，太陽(yáng)露出了半邊臉，這是他最好看的時(shí)候了，我趕緊背對(duì)著太陽(yáng)拍了幾張照片。
至此，我想說(shuō)這些全都是大自然的功勞，如果沒(méi)有大自然那鬼斧神工，怎能讓我們欣賞到如此美麗的景色呢？
如今，大自然送給了我們這么好的禮物，而我們?nèi)祟愑只刭?zèng)給大自然什么呢？答案是：污染，破壞，把大自然送給我們的禮物給毀了，這怎么能不讓大自然記恨我們呢！
現(xiàn)在大自然送給我們的禮物已不再是美好的自然風(fēng)景，而是地震、海嘯�，F(xiàn)在我們?nèi)粼诓桓恼e(cuò)誤，大自然送給我們的只有兩個(gè)字“滅亡”！
自然的饋贈(zèng)作文 篇24
冷空氣南下，來(lái)到了被“秋老虎”掌控的杭州，一場(chǎng)細(xì)雨拂去了燥熱，送來(lái)了陣陣涼風(fēng)。蟬兒們停止了“演唱會(huì)”，蛐蛐兒也停奏了“小夜曲”，秋在一場(chǎng)久違的細(xì)雨之后，踏著濕潤(rùn)的土地緩緩降臨了。田野仿佛染上了蕭殺的氣息，少了蟲(chóng)鳴和蛙唱，少了勃勃的生機(jī)，多了一份沉寂。
自古以來(lái)人們就喜歡把“秋”與“愁”聯(lián)系在一起，給秋天蒙上一層寂寥、蕭瑟的面紗，把秋與人生的落寞相提并論，更認(rèn)為秋是終結(jié)的象征。我卻不敢認(rèn)同，有句古詩(shī)寫(xiě)得好：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。大自然是公平的，她在帶走勃勃生機(jī)的'同時(shí)，給予了秋累累的碩果，用一片金黃代替了綠意盎然的夏。
不久我們便可以欣賞到田野中翻滾著的層層稻浪；果園里高掛枝頭的紅柿子、黃中帶紅的橘子；菜園里顆粒飽滿的玉米棒子；池塘里跳躍著的肥美的魚(yú)兒，圈欄中健壯的豬羊……豐收的喜悅將洋溢在每個(gè)人的臉上，喜慶的鼓點(diǎn)將伴隨著陣陣桂花的芬芳飄蕩在藍(lán)天下。春天播種了希望，在夏天辛勤的耕耘下，秋天有了累累碩果，人們終將在秋天得到了大自然的回報(bào)！
大自然是公平的，她不會(huì)偏袒于任何的事物，在你有所失去的同時(shí)也會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)，就像跌宕起伏的人生，有得必有失，但只要你真正的付出過(guò)，必能在人生的秋天收獲到滿意的結(jié)果。
這就是秋，滿含豐收喜悅的秋，是人們接受大自然無(wú)私饋贈(zèng)的秋！五谷豐登、瓜果飄香，層林盡染、疊翠流金，大自然讓我們收獲了許多，更告訴了我們?cè)S多的道理，我覺(jué)得最主要的就是——有付出才會(huì)有回報(bào)！
自然的饋贈(zèng)作文 篇25
大自然如同一幅畫(huà)，色彩繽紛，大自然又如同一首詩(shī)，優(yōu)美而不缺乏雄壯。大自然如同一首歌，每個(gè)生命如同一個(gè)音符。大自然給予了我們太多，讓我們生活在這一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界中。
走進(jìn)春天的田野，感受大自然的春的氣息，沉睡了一冬的樹(shù)木，也終于要蘇醒了。發(fā)出新的嫩芽，如同一個(gè)孩子換上新裝，來(lái)迎接又一年的開(kāi)始，小溪也融化了，又奏起了華麗的樂(lè)章，草兒也從地下鉆了出來(lái)，穿上嫩綠的新裝，大自然為我們提供了一幅美麗的畫(huà)卷，一副春的畫(huà)卷。
在美麗的大草原上，一望無(wú)垠，綠色主宰了一切。在這草原上，奔跑著幾只綿羊，猶如一張綠毯上鑲嵌著幾朵白色的花朵，在碧藍(lán)的`天空下，顯得格外美。
在流淌的山溪旁，一排排柳樹(shù)在溪邊照著鏡子梳妝，隨著風(fēng)輕輕搖曳，顯得十分愜意，太陽(yáng)照著水面波光閃閃，不時(shí)有幾只小魚(yú)跳出水面，幾個(gè)兒童在溪邊嬉戲，有誰(shuí)不陶醉在這樣的美景中呢？
水中的鵝卵石經(jīng)過(guò)水的沖擊最終變成了一件漂亮的藝術(shù)品，堅(jiān)硬的石頭也擋不過(guò)水的千百次沖擊，在被人看不起的丑小鴨最終也會(huì)變成驕傲的白天鵝……
大自然讓我明白了，沒(méi)有任何困難可以使人們倒下。困難猶如一座大山，在通往成功的道路上，有的人怕翻越它，知難而退，就永遠(yuǎn)也到不了成功的終點(diǎn)。我們應(yīng)該勇敢的去翻越，哪怕會(huì)跌倒，會(huì)流血，也要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就像丑小鴨那樣，經(jīng)過(guò)磨難，終會(huì)變?yōu)榘滋禊Z的。
大自然不僅給予了我們美麗的畫(huà)卷，也教會(huì)了我們做人的道理。大自然饋贈(zèng)給我們的太多太多……
自然的饋贈(zèng)作文 篇26
隨著冬天的遠(yuǎn)去，春天的腳步也快步向我們奔來(lái)，這也也帶來(lái)了許多的饋贈(zèng)，比如草莓慢慢地臨近了市場(chǎng)，而小姨夫也打算趁著這明媚的春光帶我們一起去草莓園去摘草莓，我由于沒(méi)去過(guò)，出于好奇，我便爽快的答應(yīng)!
星期天清晨，我們?cè)缭绲钠饋?lái)了，我充滿了期待向草莓園進(jìn)發(fā)，在路上我想象著草莓園的樣子，時(shí)間光陰似箭，上午10點(diǎn)多，我們才到達(dá)珠龍草莓種植基地。
一進(jìn)草莓大棚，芳香撲鼻，草莓鮮嫩欲滴得讓我都不知道從何處開(kāi)始采摘了，終于我找到了一個(gè)又大又紅的草莓，我沒(méi)有放入藍(lán)中，而是用水洗了洗嘗一嘗，我剛把他放入嘴中，它便在我嘴中爆作了果漿，柔嫩汁多，味道鮮美，它不僅好吃，而且顏色通紅，像一個(gè)大紅燈籠緊緊的掛在樹(shù)上，一開(kāi)始我不知道怎么摘，浪費(fèi)了許多的好草莓，我仔細(xì)的看著小姨夫的摘法，似乎知道了技巧，后來(lái)摘得都沒(méi)有破損，這讓我很驕傲，果然老話說(shuō)得好，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這一驕傲可好，后面摘的草莓，連我都覺(jué)得我是閉著眼摘的'，摘的七倒八歪的，我不好意思拿給小姨夫，便用水把草莓洗了洗吃了，后來(lái)我摘得很好，因?yàn)槲矣浿鴽](méi)有最好只有更好，過(guò)了會(huì)我們換了一個(gè)棚子摘，但我剛進(jìn)，我便看到更稀奇的東西，這個(gè)棚子里居然有蜜蜂，看到后我便想著草莓蜂蜜是什么味道，想了想我便繼續(xù)摘草莓，我輕拿輕放，生怕把這些紅通通的小寶貝們碰壞了，這時(shí)小姨夫和我說(shuō)差不多了吧，你不累嗎，我站了起來(lái)，才感覺(jué)腰酸背痛，采摘時(shí)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有到累，于是我們便依依不舍的開(kāi)了草莓園。
大自然是神奇的，它給了我們太多的饋贈(zèng)，我們應(yīng)該向它表示由衷的感謝。
自然的饋贈(zèng)作文 篇27
夜已深，人未眠。循著如銀的月色，我推開(kāi)窗戶，獨(dú)自一人呆呆地仰望無(wú)垠的星空……,我不知道為何我在這里，更不知道在這里有何意，那也許是大自然給我們的啟示。
在滿天繁星中，偶爾在天空中有一只兩只麻雀，或是海鷗，那時(shí)候，整個(gè)星空便成了嵌在玻璃框里的畫(huà)匣，星空的大小仿佛是有心人為它們?cè)O(shè)計(jì)的鏡匣，一粒石子飛去，化為一道優(yōu)美的弧線，投向兩個(gè)不幸的生靈，在千鈞一發(fā)之際，麻雀敏捷地遁走，而海鷗，忍著疼痛，負(fù)傷而行……
看到這里，我若有所思，海鷗和麻雀雖然都屬于鳥(niǎo)類，但在飛行速度和靈活性卻各有所長(zhǎng)，很難說(shuō)出它們誰(shuí)更棒或更好，在實(shí)際學(xué)習(xí)與生活中，學(xué)習(xí)排名僅僅是一種形式，只能代表在一段時(shí)間內(nèi)的成就。它可以成為你前進(jìn)的動(dòng)力，所以，不必為了一時(shí)的落后而苦惱，只要肯努力，終將會(huì)取得成功。
再看看月亮，時(shí)而如精巧玲瓏的小船，時(shí)而如大大的玉盤，時(shí)而如天狗食月……
我看后，若有所思：人們往往把變色龍隱喻為投機(jī)取巧變幻無(wú)常的'小人，變色龍這種動(dòng)物在人們的心目中成了貶義的象征。在人類社會(huì)里，出于自私的目的，不講信用，拋信棄義，隨意轉(zhuǎn)變立場(chǎng)，理應(yīng)遭到譴責(zé)。人們借代變色龍這種動(dòng)物的生物特性，來(lái)形象地刻畫(huà)某一類人丑惡的嘴臉，也無(wú)可厚非。然而，變色龍這種動(dòng)物本身，具備變色功能，實(shí)在是一種成功的進(jìn)化策略，一種行之有效的生存手段。世界萬(wàn)物每時(shí)每刻都在變化之中，變是永恒的，適者生存是普遍真理。當(dāng)環(huán)境發(fā)生了變化，墨守成規(guī)，孤芳自賞，拒絕變化，只能是毀了自己。
而在自己的困境中，要找自己的滿天繁星。任何看似不利的條件或因素，其實(shí)都擁有它的兩面性。只要你善于把那些不利的條件分析透徹，加以利用，就能變不利為利。
在陽(yáng)光拂曉的瞬間，我明白最后大自然給予我的饋贈(zèng)：眼睛里要藏著星星，心里要裝著大陽(yáng)！
自然的饋贈(zèng)作文 篇28
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”一場(chǎng)突如其來(lái)的春雨，仿佛是一個(gè)鐘聲，敲醒了大自然沉睡著的生命。
百草萌發(fā)，萬(wàn)物從生，大地復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，自然中的一切似乎變得熱鬧了，孩子們?cè)诓莸厣吓苤�、跳著、滾著、玩得不亦說(shuō)乎�！扒迕髑昂螅N瓜點(diǎn)豆�！爆F(xiàn)在正逢清明之后，人們?nèi)粘龆鳎章涠�，忙碌的日子一天接著一天，插秧種豆，等到秋天，豐收了，人們的臉上總是流露著豐收的喜悅，這是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物。
自然是人們賴以生存的環(huán)境，彼此之間相互依存，相互適應(yīng)，環(huán)境是我們生存中不可分割的`庇護(hù)，但是，現(xiàn)在人們把大自然為我們作出的貢獻(xiàn)當(dāng)成了理所當(dāng)然。我國(guó)現(xiàn)在水土流失，荒漠化日益嚴(yán)重，森林植被不斷減少，鳥(niǎo)兒失去了賴以生存的家園，有100多個(gè)城市生活用水缺乏，生活面臨著很大問(wèn)題，這些都是人們不珍惜自然的結(jié)果。
新聞上常常報(bào)告著我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題，比如：溫室效應(yīng)，過(guò)度砍伐，過(guò)度放牧等問(wèn)題還仍然存在。你想一下，在你用水時(shí)，也許有人連喝水都是問(wèn)題，在你砍樹(shù)時(shí)，也許有的地方正卻樹(shù)，如果我們?nèi)圆徽湎зY源，那么我們的后代將如何生存，自然給予我們的禮物，不是理所當(dāng)然，我們應(yīng)該保護(hù)它。
今年我們八年級(jí)學(xué)習(xí)了《植物的生殖》一節(jié)，讓我更清楚的知道，植物的各種生殖都是為了直接或間接的為我們動(dòng)物提供食物，使我們動(dòng)植物都能更好的繁衍下去，而現(xiàn)在人們的亂砍濫伐使植物的種類和數(shù)量不斷減少，使一些動(dòng)物失去了食物和生存環(huán)境。
走出門去看看，“嘰嘰喳喳喳……”你聽(tīng)到了嗎？鳥(niǎo)兒在哭泣，我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境，回報(bào)它對(duì)我們的饋贈(zèng)，現(xiàn)在我們國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，發(fā)展了一系列生態(tài)建設(shè)，我們不能成為第二只無(wú)家可歸的“鳥(niǎo)兒”。我們要呼吁大家保護(hù)大自然，感恩大自然的饋贈(zèng)。
自然的饋贈(zèng)作文 篇29
微笑面對(duì)，勇敢追夢(mèng)，自由奔跑，在大自然的奧妙中去尋找生命的意義，去感受萬(wàn)物的生機(jī)活力。
生命，是大自然的一種饋贈(zèng)。它是世間最可貴，最可愛(ài)的東西，萬(wàn)物皆因它而起源，也因它而結(jié)束。人世間最美好的不是沿途的風(fēng)景，不是空中的藍(lán)天白云，而是生命的可貴和美好。
我們要感恩生命，感恩大自然。爭(zhēng)做春天的領(lǐng)頭人，植物的起源給大自然添加了五彩繽紛的顏色，讓灰塵塵的世界變得充滿勃勃生機(jī)。學(xué)習(xí)了《植物的生殖》我知道了桃花姑娘是那樣美麗，身披粉色的衣服，面色紅潤(rùn)，精致得無(wú)可挑剔。但她也要會(huì)經(jīng)歷生兒育女的過(guò)程，當(dāng)桃花姑娘的雌蕊和雄蕊分別產(chǎn)生的卵細(xì)胞小姐和精子先生結(jié)合到一起，它們的結(jié)晶受精卵寶寶就形成了，又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，受精卵寶寶經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成新一代的桃花植株。自然界中，稱這種繁殖叫有性生殖。向日葵姐姐，玉米阿姨和桃樹(shù)先生都是一樣的生殖方式哦！
忽如一陣春風(fēng)來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。春季到來(lái)，又到了動(dòng)植物繁殖的季節(jié)，微風(fēng)吹亂了我的`長(zhǎng)發(fā)，叫我如何不想它。平平淡淡過(guò)今朝，嬌嬌幽幽夢(mèng)前朝。其實(shí)我們都一樣，任何生命，都是平平淡淡地度過(guò)，只是方式不一樣。植物的生命可以憑多種形式生活。如：柿樹(shù)叔叔作為砧木，黑棗叔叔作為接穗，它們兩者合為一體，這種繁殖方式在大自然中叫無(wú)性生殖的嫁接。
生活不是演戲，生活不是童話，它沒(méi)有想象中那么美好，它是殘酷的，稍不留神，就會(huì)摔得粉身碎骨。生活中存在競(jìng)爭(zhēng)，存在勾當(dāng)，存在嫉妒，存在危險(xiǎn)，我們要認(rèn)真走好每一步，充實(shí)過(guò)好每一天。大自然中的動(dòng)物們，植物們和我們?nèi)祟惗家椭C度過(guò)每一天。
大自然的美好是清晨的霧；大自然的美好是中午的太陽(yáng)；大自然的美好是傍晚的夕陽(yáng)；大自然的美好是晚上的星空，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，生活中，我們動(dòng)物所需的食物直接或間接來(lái)自植物，我們的生活和繁衍都離不開(kāi)大自然，它就像我們的母親，給予我們太多太多……所以我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)它、感恩它！
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